同學(xué)報(bào)告15篇

篇一 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 組織同學(xué)聚會(huì)總結(jié)

寒假參加同學(xué)聚會(huì)是件很普遍的事，對(duì)于大一新生們來(lái)說(shuō)，感情最深的莫過(guò)于高三在一起并肩備考的同學(xué)。在經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮后，大家互相祝愿然后各奔東西。一個(gè)學(xué)期悄然而逝，回到闊別已久的家，很快我們那顆心就孤單了。 回憶完大一新鮮刺激的第一學(xué)期，很自然的回想到我的那些難兄難弟們。 他們?cè)诖髮W(xué)里過(guò)的好嗎、 復(fù)讀的同學(xué)現(xiàn)在怎樣啦。有了這份微妙的醞釀，班里的q群開(kāi)始活躍起來(lái)：班里什么時(shí)候聚會(huì)?。?班長(zhǎng)還不組織聚會(huì)啊 在家快等傻啦~~~身為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不能坐視不管，于是在q群上爽快的留言：聚會(huì)包在我身上。想到自己第一次搞聚會(huì) 底氣一下子就沒(méi)了，不過(guò)我還是對(duì)自己的組織能力有相信的。

聚會(huì)說(shuō)干就干。先在百度搜索欄里打上—同學(xué)聚會(huì)—4個(gè)大字，根據(jù)網(wǎng)上收集到的資料和自己后來(lái)的親身經(jīng)歷，聚會(huì)要解決主要有4個(gè)問(wèn)題。

一 古代作戰(zhàn)，糧草先行。經(jīng)費(fèi)無(wú)疑是聚會(huì)的糧草、，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)聚會(huì)將是一紙空談，經(jīng)費(fèi)向來(lái)都是聚會(huì)的一大軟肋，收的多了同學(xué)不樂(lè)意，收的少了聚會(huì)的水準(zhǔn)沒(méi)保障，更可怕的是組織者要自己墊錢。一般來(lái)說(shuō)聚會(huì)是要超支的，很多小細(xì)節(jié)之前是考慮不到的。同學(xué)聚會(huì)的話一般實(shí)行aa制，女生出的錢可以適當(dāng)減免。當(dāng)然老師的費(fèi)用是大伙一起墊的。這次聚會(huì)我決定收50元，主要考慮到上次畢業(yè)聚會(huì)收的也是50元，大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該是可以接受的。

二 何時(shí)聚，何地聚？

這是最現(xiàn)實(shí)的事。聚會(huì)的時(shí)間要選在最多同學(xué)有空的時(shí)候。班上的q群是集思廣益最好的地方，通過(guò)問(wèn)一下在線同學(xué)和打電話給老師（老師的時(shí)間一定要照顧的）自己在斟酌下大概的時(shí)間基本可以定下來(lái)了，時(shí)間要盡早地定好，首先方便聯(lián)系同學(xué)并統(tǒng)計(jì)會(huì)來(lái)聚會(huì)的同學(xué)人數(shù)， 這為定酒店提供數(shù)據(jù)；其次就是方便安排具體的聚會(huì)任務(wù)。聚會(huì)過(guò)程中，時(shí)間的確定是頭等大事，要小心謹(jǐn)慎。

何地聚，我最初的想法是到原來(lái)的高三教室，這個(gè)想法也很快得到多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，原因很明顯，觸景生情，在原來(lái)的教室更有那份感覺(jué)，那里也是最接近我們高中回憶的地方?？墒沁@個(gè)理想化的想法很快被現(xiàn)實(shí)的一些因素所否定，一批新的學(xué)生已經(jīng)奔赴那片久別的戰(zhàn)場(chǎng)了。把聚會(huì)的地點(diǎn)和吃飯的地點(diǎn)結(jié)合在一起 我想是比較理智的選擇。所以我們聚會(huì)的地點(diǎn)訂在有舞臺(tái)的酒店包箱（通常這樣的包廂都有麥克風(fēng)的，這對(duì)聚會(huì)有很大的幫助，場(chǎng)地大了，人多了自己的話能被每一位同學(xué)聽(tīng)到是很重要的）。

三 聚會(huì)的時(shí)候搞什么活動(dòng)？這個(gè)是決定聚會(huì)水平的核心環(huán)節(jié)，也是組織者最應(yīng)該花費(fèi)心思的地方。同學(xué)聚會(huì)最常出現(xiàn)的情況是，以前關(guān)系好的同學(xué)扎堆，，平時(shí)性格內(nèi)向而又話不多的同學(xué)被冷落在一旁。 這樣的后果是參加聚會(huì)的同學(xué)感受不到集體溫度。整個(gè)聚會(huì)不溫馨，更談不上歸屬感。為了避免這種情況發(fā)生，聚會(huì)的活動(dòng)得以拉近同學(xué)距離為目的，這里包括心里和身體兩方面的。我的觀點(diǎn)如果時(shí)間允許的話，讓每一個(gè)到場(chǎng)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)在這個(gè)集體面前展露自己。根據(jù)以上的考量，我把聚會(huì)的活動(dòng)過(guò)程命名為小型班會(huì)：同學(xué)、老師發(fā)言為第一個(gè)環(huán)節(jié)，（分開(kāi)半年啦，都是大一新生，肯定有很多共同的話題）同學(xué)之間互相勉勵(lì)確實(shí)是件很溫煦的事，但是我們不能忽視中國(guó)人謙虛內(nèi)斂的性格，如果采用抽簽的發(fā)式，將會(huì)使這個(gè)環(huán)節(jié)更順利。事實(shí)也證明了這一舉措的正確性。

讓我們回顧一下當(dāng)時(shí)的情景（當(dāng)時(shí)我做主持，先像大家說(shuō)明這個(gè)環(huán)節(jié)的用意，然后我?guī)ь^抽簽，抽到的是我們班的一個(gè)女生，她通紅的臉和微弱的聲音出賣了她的緊張，她當(dāng)時(shí)沒(méi)有麥克風(fēng)，效果大家可想而知。意識(shí)到這點(diǎn)我們很快拿來(lái)麥克風(fēng)，這個(gè)時(shí)候麥克風(fēng)它的價(jià)值出來(lái)了，被抽到的同學(xué)發(fā)言完后再抽出下一個(gè)同學(xué)，這個(gè)環(huán)節(jié)很自然的進(jìn)行著，后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系，還有一小部分運(yùn)氣不好的同學(xué)沒(méi)上來(lái)，為了節(jié)省時(shí)間，我這個(gè)主持當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：給還沒(méi)有上場(chǎng)的其他同學(xué)一次機(jī)會(huì)，想上來(lái)的同學(xué)都可以上來(lái)講。也許是受到其他同學(xué)的感染，連我們班一向低調(diào)的智宏也興致勃勃的發(fā)表了自己的一份感悟，這也是大家想看到的一面吧，后面還發(fā)展到推薦上臺(tái)的，可見(jiàn)大家已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中了）

第一個(gè)環(huán)節(jié)是以拉近同學(xué)心里的距離而開(kāi)展的。個(gè)人認(rèn)為是比較成功的，但也有很多不足的地方，特別是時(shí)間的安排上，由于有一些老師和同學(xué)來(lái)的過(guò)于晚了點(diǎn)，我把班會(huì)的時(shí)間退后了35分鐘，這個(gè)致命的錯(cuò)誤導(dǎo)致我的第二個(gè)環(huán)節(jié)被迫取消。這是我整個(gè)聚會(huì)最失敗的地方。第二個(gè)環(huán)節(jié)是以拉近同學(xué)身體距離而構(gòu)想的，它是一個(gè)互動(dòng)性很強(qiáng)的小游戲，考慮到場(chǎng)地限制，我選擇了三人兩足的游戲（就是兩個(gè)人一組，一個(gè)人的左退和另一個(gè)人的右退綁在一起，然后兩個(gè)人相互配合和另外一組賽跑）這是一個(gè)互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲。輸?shù)囊唤M將受到懲罰，懲罰當(dāng)然要?dú)埧嵋稽c(diǎn)，風(fēng)險(xiǎn)大了玩起來(lái)也過(guò)癮。懲罰是輸?shù)囊环桨褮馇虼当?，你想像一下到時(shí)場(chǎng)景會(huì)有多壯觀。比賽是計(jì)時(shí)的，比賽結(jié)束后，時(shí)間最短的將獲得精美禮品一份。還好第二個(gè)環(huán)節(jié)的使命有3個(gè)小時(shí)的籃球比賽挽回了。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是在吃飯的時(shí)候進(jìn)行的，抽獎(jiǎng)，挺有意思的，我讓老師去抽的，他們玩的也很開(kāi)心，獲獎(jiǎng)的要當(dāng)面拆禮物 還要發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，挺逗的。抽獎(jiǎng)的過(guò)程讓氣氛又火了一把。抽獎(jiǎng)的禮品這里說(shuō)一下，是印有紀(jì)念照片的杯子。我很喜歡，所以偷偷讓準(zhǔn)備禮物的人多弄了兩個(gè)自己珍藏。

四 聚會(huì)的最后一件事是合理分工，這一點(diǎn)我也是聚會(huì)學(xué)到最多的。很愿意跟大家分享。我記得馬云說(shuō)過(guò)一句話，要通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去拿成績(jī)，而不是一個(gè)人單干，不然整個(gè)企業(yè)會(huì)因一個(gè)人的倒塌而整個(gè)的跟著垮掉。聚會(huì)也如此，一個(gè)人是不可能把聚會(huì)搞起來(lái)的，需要一些愿意為班集體做奉獻(xiàn)，從內(nèi)心深處愛(ài)著那個(gè)班并希望聚會(huì)成功的同學(xué)站出來(lái)，把10只12只甚至跟多的手聚在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)-聚會(huì)，向同一個(gè)方向使力。聚會(huì)才能成功。當(dāng)然還得有一個(gè)主心骨（那就是一個(gè)班的班長(zhǎng)啦）合理分工，及時(shí)跟進(jìn)，統(tǒng)籌全局，聚會(huì)才會(huì)向著我們一開(kāi)始預(yù)想的方向發(fā)展。永遠(yuǎn)記住主心骨不是包工頭，是干活最多的，并從內(nèi)心深處尊重你的同學(xué)，這樣才能在你言語(yǔ) 行動(dòng)中很自然的流露出你的那份真誠(chéng)。你的同學(xué)感受了到這份尊重才會(huì)把聚會(huì)的事做的更完善。呵呵！太說(shuō)教了一點(diǎn)，不過(guò)是我的真心話。具體的分工安排在我的聚會(huì)策劃書里有寫，這里也不在累述。總得來(lái)說(shuō)，人員安排的還算合理，期間還是做了很多調(diào)整。變化好像永遠(yuǎn)比計(jì)劃快。感覺(jué)好像自己什么都參與了，但做的工作又不會(huì)很多。應(yīng)該是做對(duì)啦。大體安排啦經(jīng)費(fèi)、班會(huì)、聯(lián)系、通訊錄、酒店、攝影、籃球比賽等負(fù)責(zé)人

如果做好以上四點(diǎn)，相信聚會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是很成功的。但你應(yīng)該清楚的意識(shí)到聚會(huì)的基地才剛建好，要舉辦一個(gè)成功聚會(huì)的需要天時(shí)地利人和。三個(gè)缺一不可.。另外還要看你的運(yùn)氣，老天對(duì)我還不錯(cuò)，讓我順利完成任務(wù)。當(dāng)一些同學(xué)真心的說(shuō)出感謝的話時(shí)，心里那種美滋滋的感覺(jué)，也許自己才能體會(huì)出來(lái)。再多的累，也在一笑間化為鮮花蜜汁。

聚會(huì)圓滿結(jié)束啦，同學(xué)們又各奔東西。套用一位同學(xué)的話，聚會(huì)雖然結(jié)束了，但我們的心聚在一起。下次相聚會(huì)是哪一個(gè)年頭呢，我們都期待著。因?yàn)槲覀兊木蹠?huì)絕不是形式，我們的感情真的有那么深。永遠(yuǎn)愛(ài)著我們的高三（6）班。永遠(yuǎn)的愛(ài)著那些難兄難弟們，祝愿你么都能夠找到屬于自己的藍(lán)天和幸福。

篇二 關(guān)于我班同學(xué)近視情況及原因的調(diào)查報(bào)告

一。問(wèn)題提出

眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現(xiàn)在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來(lái)越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調(diào)查。

二。調(diào)查方法

1。查閱有關(guān)保護(hù)眼睛的知識(shí)合什么是近視眼的資料。

2。調(diào)查近視人數(shù)，及訪問(wèn)近視原因。

三。調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容

書籍上網(wǎng)什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠(yuǎn)處的東西，卻看不

近處的都系。

調(diào)查近視人數(shù)我班有51人，近視人數(shù)11人，大概占我們班的四分之一。

采訪他們?yōu)槭裁唇??？措娨曁?。人數(shù)3人。

2。躺著看書。人數(shù)3人。

3。書寫姿勢(shì)不正確。人數(shù)3人。

4。不愛(ài)做眼保健操。人數(shù)1人。

5。玩電腦游戲。人數(shù)2人

四。結(jié)論

1。不注意用眼睛和長(zhǎng)時(shí)間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢(shì)不正確，不愛(ài)做眼保健操，玩電腦游戲，等等。

2。近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。讀書寫字姿勢(shì)要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。2。連續(xù)看書一小時(shí)左右要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒?！岸灰笔?。不要在光線昏暗和直射陽(yáng)光下看書，寫字。2。不要躺在床上和走路時(shí)看書或在動(dòng)蕩的車廂里看書

篇三 對(duì)某某同學(xué)的入黨考察報(bào)告

對(duì)某某同學(xué)的入黨考察報(bào)告

某某同學(xué)在德智體美方面得到了全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上刻苦努力，勤奮自律，圖書館總能看見(jiàn)她的身影，她一直把重心放在學(xué)習(xí)上，為堅(jiān)持已久的考研目標(biāo)而努力，成績(jī)排名一直為年級(jí)前十，并榮獲校二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。工作上，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和院學(xué)生會(huì)宣傳部干事，工作勤懇負(fù)責(zé)，為提高班內(nèi)同學(xué)成績(jī)作出了很大的貢獻(xiàn)，廣獲老師和學(xué)生的好評(píng)，獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)。同時(shí)她還積極參加各種活動(dòng)，如新生特長(zhǎng)大賽、名人模仿秀、機(jī)艙模擬、詩(shī)歌朗誦大賽、青志志愿者活動(dòng)、1911越野跑等，并且在黨建知識(shí)競(jìng)賽中代表班級(jí)參賽獲得第一名，同時(shí)她積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐，正在申請(qǐng)優(yōu)秀論文和先進(jìn)個(gè)人。她的創(chuàng)新項(xiàng)目也被批為院級(jí)項(xiàng)目。生活上她節(jié)儉樸素，性格開(kāi)朗風(fēng)趣，待人誠(chéng)懇，與同學(xué)相處融洽，有很好的人際關(guān)系。特長(zhǎng)為畫畫、唱歌和二胡。堅(jiān)持不懈，很有毅力是她最大的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候還是有些急躁，正在努力改正。由于受外公的影響，以及自身對(duì)國(guó)事的關(guān)心和對(duì)黨的崇敬，她自小立下成為黨員的志向，積極向黨組織靠攏。

考察人：a b

篇四 實(shí)習(xí)報(bào)告:本班同學(xué)對(duì)各科老師的喜歡程度

實(shí)習(xí)報(bào)告:本班同學(xué)對(duì)各科老師的喜歡程度

06/3/

調(diào)查內(nèi)容：本班同學(xué)對(duì)各科老師的喜歡程度

（要求：在選擇喜歡某一老師的同時(shí)并說(shuō)明理由）

抽樣方法：抽簽法（總體：全班78位同學(xué) 樣本容量：40位）

步驟:

（1）將全班同學(xué)的座號(hào)寫在小紙條，然后揉成小球狀；

（2）將其放進(jìn)不透明的膠袋后攪拌均勻；

（3）逐個(gè)不放回地抽出40個(gè)紙團(tuán)，得到的40個(gè)座號(hào)；

40個(gè)座號(hào)為：2，3，5，8，9，10，12，13，16，17，19，22，24，27，28，29，31，33，34，36，37，39，41，43，45，46，47，50，53，55，58，59，62，63，65，67，69，71，74，75。

（4）座號(hào)對(duì)應(yīng)的同學(xué)為調(diào)查對(duì)象。

（以下為收集到的真實(shí)數(shù)據(jù)，不作假）

表

樣本數(shù)據(jù)

科任老師語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治物理化學(xué)歷史地理

喜歡人數(shù)101332128

表，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇五 關(guān)于同學(xué)近視的研究調(diào)查報(bào)告作文850字

眼睛是心靈的窗戶，是探索萬(wàn)物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分?？墒窃趯W(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都變成了“四眼田雞”，鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡。

通過(guò)網(wǎng)上查找關(guān)于近視的資料，我看到了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。中國(guó)近視人數(shù)全球最多，近視眼人數(shù)竟已近4億，其中青少年約為2.7億，占世界第二位，每年新增近視眼約為6%。其中，我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，近視發(fā)病率高達(dá)50%至60%。

項(xiàng)目 小學(xué)生 初中生 高中生 大學(xué)生 弱視發(fā)病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近視發(fā)病率 23% 55% 85% 76% 而我們班的許多同學(xué)也和眼鏡交上了朋友。據(jù)方老師統(tǒng)計(jì)，我班近視人數(shù)竟然是全校最多的。是什么原因?qū)е峦瑢W(xué)們近視的呢?我采取隨機(jī)采訪的方法，對(duì)同學(xué)近視作了一番調(diào)查。

同學(xué) 近視情況 產(chǎn)生原因 a同學(xué) 看不清黑板上的字 看書寫字喜歡趴在桌子上，還一邊看電視一邊寫作業(yè)。 b同學(xué) 成了“瞇瞇眼” 經(jīng)常玩手機(jī)、電腦，看電視，長(zhǎng)時(shí)期不休息。 c同學(xué) 看東西模糊 不認(rèn)真做眼保健操，喜歡吃甜食。 除此之外，近視還跟父母遺傳、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人體質(zhì)和睡眠等因素有關(guān)。但導(dǎo)致我們小學(xué)生近視的主要原因是過(guò)度地看電視、玩電腦手機(jī)、寫作姿勢(shì)不對(duì)、睡眠不足等不良用眼習(xí)慣有關(guān)。

眼鏡雖然是近視同學(xué)們的好朋友，但它戴久了會(huì)影響到眼睛變形，沒(méi)有神彩，鼻梁因長(zhǎng)期被物壓導(dǎo)致塌陷，影響到個(gè)人五官的發(fā)育，甚至引發(fā)各種并發(fā)癥，導(dǎo)致嚴(yán)重眼病。

外面的世界很精彩，需要每個(gè)人用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。擦亮眼睛，保護(hù)好心靈之窗。我們必須從自身做起，從細(xì)節(jié)出發(fā)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，多吃胡蘿卜這樣對(duì)眼睛有益的蔬菜?？酥谱约和骐娔X手機(jī)、看電視的時(shí)間，每1小時(shí)休息一下，距離不要太近?？磿?、寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要充足，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。堅(jiān)持鍛煉身體，保障身心健康。每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺，認(rèn)真做好眼保健操。定期檢查眼睛，發(fā)現(xiàn)有眼病及時(shí)治療。

讓我們遠(yuǎn)離近視，摘掉眼鏡，用明亮的雙眸去迎接璀璨的明天。

篇六 同學(xué)視力情況的調(diào)查及分析研究報(bào)告

我是霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校七（1）班的一名學(xué)生。我們班有46名學(xué)生，將近一半的學(xué)生近視。為了弄清近視的原因及如何有效預(yù)防，本人對(duì)班級(jí)同學(xué)的視力情況進(jìn)行了一次調(diào)查。

一、調(diào)查目的

了解同學(xué)們視力近視的原因、存在的問(wèn)題。

二、調(diào)查對(duì)象

本班劉芷竹等同學(xué)。

三、調(diào)查方式

當(dāng)面問(wèn)答。

四、調(diào)查時(shí)間

20**年6月1日星期一————20**年6月8日星期一

五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果

1.劉芷竹是一位文靜可愛(ài)的女孩，父親是一名教師。家中經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，電視、電腦應(yīng)有盡有，劉芷竹本人也有一部手機(jī)。她性格比較內(nèi)向，在校時(shí)只見(jiàn)她和張碩同學(xué)交往，在家就會(huì)看書、學(xué)習(xí)、玩電子游戲，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可能她很少外出活動(dòng)吧，高高的鼻梁上早早地托著一副眼鏡。

在劉芷竹小學(xué)時(shí)自述由于長(zhǎng)期看書、上網(wǎng)查閱資料導(dǎo)致視力開(kāi)始下降，當(dāng)時(shí)她并不想配眼鏡，認(rèn)為戴眼鏡很麻煩，因?yàn)橐暳Φ南陆刀床磺搴诎迳系淖郑屄厮煽?jī)下降了。最后去了眼鏡店，視力已經(jīng)是300度了！當(dāng)即就配了副300度的眼鏡。

戴上眼鏡后，劉芷竹又可以看清黑板了。但給她的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多的麻煩。

早晚洗漱時(shí)，需要將眼鏡去掉，但一去掉眼鏡就又看不清了。而且戴上眼鏡后視力不但沒(méi)有提高反而下降了，直到現(xiàn)在已經(jīng)換兩副眼鏡了。

2.田一同學(xué)較之劉芷竹同學(xué)要好一點(diǎn)，她是因?yàn)樵?到6年級(jí)時(shí)看電視導(dǎo)致近視的，而且當(dāng)時(shí)自己想配眼鏡，父母也讓，所以就去了眼鏡店。查過(guò)后配了一副200多度的眼鏡。和劉芷竹同學(xué)一樣，她的視力也在下降，也換了兩副眼鏡。

3.彭建瑋同學(xué)的成績(jī)中等，比較注意眼睛的保護(hù)，1到6年級(jí)視力良好，7年級(jí)下冊(cè)時(shí)看書沒(méi)有注意姿勢(shì)，讓視力下降很快。去眼鏡店一查，450度！在父母的強(qiáng)烈要求下，她配了一副450度的眼鏡，直到現(xiàn)在為止，她的視力沒(méi)有一點(diǎn)變化，這是很好的。

4.丁友露是一位有趣的女同學(xué)，她經(jīng)常和我比力氣，雖然我每次都贏。在她小學(xué)時(shí)視力很好，7年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)期間看書太近導(dǎo)致視力下降，查看過(guò)后得知視力350度。由于當(dāng)時(shí)她想配眼鏡，所以并沒(méi)發(fā)生成績(jī)下降的情況。戴上眼鏡后，雖然能看清黑板，但麻煩也不少，所以她并不喜歡戴眼鏡。從開(kāi)始到現(xiàn)在，她已換2副眼鏡了，而且視力還在下降，現(xiàn)在是550度。

5．陳文建是一位面色略黑的男孩，力氣也不小。他在6年級(jí)下冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)視力有所下降，其實(shí)是因?yàn)樗刻炜措娨暢^(guò)了10小時(shí)。當(dāng)時(shí)他就想配副眼鏡，父母也贊同。當(dāng)下就去配了一副250度左右的眼鏡。和大家一樣，他也不喜歡戴眼鏡，感覺(jué)很麻煩。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，他的視力又上升了，現(xiàn)在是550度了。

六、調(diào)查體會(huì)

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，同學(xué)們近視的原因是看書的姿勢(shì)不對(duì)，也有玩電子游戲造成的。在這個(gè)電游隨處可見(jiàn)的時(shí)代，小學(xué)生近視的人數(shù)越來(lái)越多了。如果不及時(shí)制止，那么整個(gè)世界就會(huì)戴上一副巨大的眼鏡。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）、加大對(duì)電子產(chǎn)品的控制。由特定的機(jī)構(gòu)管理，加大對(duì)網(wǎng)吧游戲廳的管理，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入，預(yù)防中小學(xué)生近視。

（2）、請(qǐng)父母監(jiān)督管理，控制中小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間。切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少用眼時(shí)間。

（3）、中小學(xué)生自覺(jué)使用電子產(chǎn)品，注意寫字、看書的姿勢(shì)。

（4）、加強(qiáng)體育鍛煉，有效增強(qiáng)體質(zhì)，也是保護(hù)好視力的途徑。

篇七 本班同學(xué)近視的研究報(bào)告

關(guān)于本班同學(xué)近視的研究報(bào)告

關(guān)于本班同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出：

我們班許多同學(xué)都陸續(xù)帶上了眼鏡，。有多少人近視了?他們又因?yàn)槭裁丛蚪暤?讓我們來(lái)做一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法：

1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎樣近視的。

2.調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。

3.通過(guò)多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。

三、調(diào)查情況和資料整理：

我班共有18個(gè)人近視，其中3人偶爾會(huì)戴眼鏡，有2人正在治療近視眼。也有4個(gè)同學(xué)有點(diǎn)近視卻沒(méi)戴眼鏡，其他9人戴眼鏡。近視率占整個(gè)班級(jí)同學(xué)的41.8%。

據(jù)查資料，我國(guó)的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

近視成因較多，據(jù)我們查資料或與同學(xué)交談，得知造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過(guò)度地看電視、玩電腦游戲等，由于長(zhǎng)時(shí)間地用眼造成近視。

四、結(jié)論

通過(guò)詢問(wèn)調(diào)查后進(jìn)行分析，我發(fā)現(xiàn)：

1、同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;而隨年級(jí)的增高學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)的情況下，休息時(shí)間呈遞減趨勢(shì)。

2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但同學(xué)卻沒(méi)有引起高度重視，對(duì)做眼操非常隨意，不認(rèn)真。

3、近視人數(shù)越來(lái)越多，但有些近視的同學(xué)也沒(méi)有戴上眼鏡。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視!

4、其中還包含其他因素，比如：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，用手直接揉眼，我們必須努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們必須隨時(shí)調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們盡量避免。

五、建議

為此提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺望綠色、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視、電腦的次數(shù)不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。看電視要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

6、多攝入維生素a和蛋白質(zhì)。

關(guān)于本班同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

到了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。有男生也有女生，連我也包括在內(nèi)，而眼睛的視力，眼鏡片的厚度也隨著一年一年過(guò)去而增長(zhǎng)，我就想調(diào)查調(diào)查小學(xué)生眼睛近視的原因，還想調(diào)查如何預(yù)防。

二、調(diào)查方法

1、先去班級(jí)里調(diào)查男女生近視情況;

2、上網(wǎng)了解搜查近視原因;

3、訪問(wèn)同學(xué)們的用眼習(xí)慣;

三、資料整理與分析

近視是中醫(yī)名病，古時(shí)候?qū)暰陀姓J(rèn)識(shí)。近視的發(fā)生與遺傳、發(fā)育、環(huán)境等諸多因素有關(guān)，但確切的`發(fā)病機(jī)理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視，所以除非真的看不見(jiàn)，不可以戴眼鏡，其他情況應(yīng)摘下眼鏡。

近視分為真性近視和假性近視，如果想鑒別，可以到醫(yī)院驗(yàn)光，也可以在5米處掛國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表，確定視力，再戴上300度老花鏡，眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)云霧狀，半小時(shí)后取下眼鏡，再測(cè)視力，如視力增強(qiáng)，可認(rèn)為是假性近視，如視力依舊或者下降，按這種方法進(jìn)行3天，視力仍無(wú)改善，就可以確定為是真性近視。

我調(diào)查我們班近視情況，發(fā)現(xiàn)男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。

我訪問(wèn)了近視同學(xué)的用眼習(xí)慣，沈嘉樂(lè)星期一至星期五不看電視、不玩游戲，雙休日看會(huì)兒電視。

王婧瑤用眼習(xí)慣很好，基本不看電視，不玩游戲，有很好的用眼習(xí)慣。

有些同學(xué)近視是因?yàn)殡娨暱炊嗔耍行┩瑢W(xué)則是沒(méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

近視治療原則，兒童、青少年需驗(yàn)光，排除假性近視，需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。

近視也可以針灸治療，按眼部局部取穴，根據(jù)患者體或病情需要選出2-3個(gè)穴位，定期輪換使用穴位，先主穴，后配穴，進(jìn)行按摩，共10分鐘。

預(yù)防眼睛近視的更嚴(yán)重，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，閱讀書寫時(shí)保持端正姿勢(shì)，學(xué)習(xí)和工作環(huán)境照明要適度，定期檢查視力，加強(qiáng)體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)。

四、結(jié)論

我認(rèn)為近視了應(yīng)該好好保護(hù)眼睛，用正確的方法治療，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不長(zhǎng)時(shí)間用眼，每天堅(jiān)持做眼保健操，多向遠(yuǎn)看看，多看看綠色植物。

關(guān)于本班同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

最近，我們班里多了幾副眼鏡，又有幾個(gè)同學(xué)加入了眼鏡一族中。為什么會(huì)有那么多同學(xué)近視了呢?我決定對(duì)同學(xué)們的近視情況調(diào)查一下。

二、調(diào)查的方法

⒈采訪調(diào)查班里同學(xué)近視情況、人數(shù)及近視原因。

⒉上網(wǎng)瀏覽如何預(yù)防近視、注意用眼衛(wèi)生。

⒊請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。

三、調(diào)查情況和資料整理

采訪人數(shù) 40人

近視情況 輕微近視 中度近視 高度近視 不近視

近視人數(shù) 21人 8人 2人 9人

所占比例 52.5% 20% 5% 22.5%

近視主要原因 不注意看書的姿勢(shì)。 ?？措娨?，玩電腦游戲 長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲，看電視。 非常注意用眼衛(wèi)生。

四、結(jié)論

⒈班里的同學(xué)已經(jīng)大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書、電視電腦屏幕時(shí)保持良好的距離，否則會(huì)導(dǎo)致散光或近視度數(shù)加深。

⒉中度近視和高度近視的同學(xué)們的近視原因都是常看電視，玩電腦?？闯鲭娨暫碗娔X對(duì)我們的視力有很大的毒害，我們要盡量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變?cè)胶瘛?/p>

五、建議

⒈要養(yǎng)成看書寫字的正確姿勢(shì)，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。

⒉不要看字跡太小或模糊的書報(bào)，寫字不要寫得太小。

⒊教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽?，躺在床上看書，吃飯時(shí)看書，在強(qiáng)光下或暗

篇八 關(guān)于***同學(xué)的綜合審查報(bào)告-入黨申請(qǐng)

你正在瀏覽的進(jìn)黨申請(qǐng)是關(guān)于_____同學(xué)的綜合審查報(bào)告

(三)關(guān)于現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) __________ 同學(xué)自向黨組織遞交進(jìn)黨申請(qǐng)書以來(lái)，時(shí)刻以一名_____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，在重大政治事件中始終能夠堅(jiān)持態(tài)度和黨中心在思想上保持一致。 在思想上積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，學(xué)習(xí)毛澤東思想，學(xué)習(xí)_____理論和“三個(gè)代表”的重要理論。

學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，她及時(shí)匯報(bào)自己的思想，請(qǐng)培養(yǎng)人幫助起克服缺點(diǎn)和不足，使自己的思想不斷成熟。 在學(xué)習(xí)上，她能夠公道安排時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己，處處為廣大同學(xué)做榜樣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，為樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣做出榜樣。

在工作上，作為學(xué)生會(huì)秘書處副秘書長(zhǎng)，能夠很好地在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，完成院系交給的各項(xiàng)任務(wù)。在平時(shí)的工作中總是任勞任怨、吃苦在前、享樂(lè)在后。

在生活中，她始終艱苦樸素，團(tuán)結(jié)同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)往感染和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，全心全意地投進(jìn)到工作中往。 由于她是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員又在學(xué)生會(huì)工作，工作量較大。

在工作上有時(shí)難完成，有力不從心的感覺(jué)產(chǎn)生。 根據(jù) __________ 同學(xué)的申請(qǐng)和一貫表現(xiàn)，在廣泛的征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)支部全體同道的充分討論，一致以為 __________ 同學(xué)已經(jīng)具備了黨員條件，同意她加進(jìn)中國(guó)_____，請(qǐng)黨委給予審查。

篇九 中學(xué)生調(diào)查報(bào)告：“班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”的調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生調(diào)查報(bào)告：關(guān)于“班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”的調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生調(diào)查報(bào)告：關(guān)于“班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”的調(diào)查報(bào)告

自從我寫了《別人家的孩子》這篇作文后，媽媽總是說(shuō)我是身在福中不知福，讓我去了解了解別人家的孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。正巧，楊老師最近布置給我們一個(gè)寫調(diào)查報(bào)告的任務(wù)，我準(zhǔn)備從學(xué)習(xí)壓力、課外學(xué)習(xí)情況、睡眠質(zhì)量等方面入手在班級(jí)進(jìn)行一次大調(diào)查。于是，我精心擬定了一份調(diào)查表，利用班會(huì)課的時(shí)間發(fā)給同學(xué)們填寫。全班52個(gè)同學(xué)，收回51份調(diào)查問(wèn)卷，我把這”班級(jí)機(jī)密“寶貝似的收在文件袋帶回家，真期待大家填寫的結(jié)果呀！

晚上，我將大家的填寫情況逐條逐條進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，大概發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題;

一、完成家庭作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，80%的同學(xué)完成作業(yè)的時(shí)間都在1小時(shí)以上，有的甚至超過(guò)了2個(gè)小時(shí)。為什么作業(yè)時(shí)間如此之長(zhǎng)呢？是作業(yè)太多了嗎？絕大多數(shù)同學(xué)填寫的是“作業(yè)太多”，有些同學(xué)寫的是“上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做，所以做得慢?！笨磥?lái)這是導(dǎo)致作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)的兩個(gè)主要原因，看來(lái)大家平時(shí)上課時(shí)一定要專心聽(tīng)講，不懂就要問(wèn)，這樣能節(jié)省不少做作業(yè)的時(shí)間。

因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，許多同學(xué)產(chǎn)生了睡眠不足的不良狀況。在大家填寫的入睡、起床時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)最早起床的是5點(diǎn)，而最晚入睡的可達(dá)晚上11點(diǎn)30分，中間僅有5個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間。全班只有12個(gè)同學(xué)中午偶爾休息一會(huì)兒，其他同學(xué)都沒(méi)有午休時(shí)間。小學(xué)生正常睡眠時(shí)間應(yīng)該要達(dá)到10個(gè)小時(shí)，看來(lái)同學(xué)們的`睡眠時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，少量睡眠直接影響學(xué)習(xí)效率低下，開(kāi)始了惡性循環(huán)。所以在這兒我要提醒大家一定要保證睡眠，不做課堂上的“特困生”。

二、額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。

額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)于兩個(gè)方面：一是課外作業(yè)，在完成老師布置的作業(yè)后，望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們會(huì)搬出一套套試卷讓孩子完成，這無(wú)疑是雪上加霜；二是課后補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)調(diào)查表可以看出85%的同學(xué)在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、作文、數(shù)學(xué)，可謂是“十分周全”。聯(lián)系到我自己平時(shí)除了完成老師布置的作業(yè)外再無(wú)任何負(fù)擔(dān)，頓時(shí)產(chǎn)生了一種幸福感。在此我不得不提醒一下親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們了，你們應(yīng)該切身想想，孩子們的重重負(fù)擔(dān)會(huì)讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì)變成一個(gè)只會(huì)做作業(yè)考一百分的學(xué)習(xí)機(jī)器。

三、缺少課外閱讀。

從調(diào)查表中可以看出，全班52個(gè)同學(xué)，有一半同學(xué)平時(shí)沒(méi)有時(shí)間閱讀，九人表示對(duì)閱讀不感興趣不愿意主動(dòng)閱讀。我想奉勸這幾位同學(xué)，腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，讀書是生活中不可缺少的一部分，趕快捧起書來(lái)閱讀吧！

四、家庭教育良莠不齊。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)看電視、玩手機(jī)、打麻將、做家務(wù)，做完作業(yè)后家長(zhǎng)不檢查就簽上大名。我覺(jué)得家長(zhǎng)玩手機(jī)、看電視，都對(duì)孩子有所影響，隨隨便便簽個(gè)名字不提任何意見(jiàn)也會(huì)讓孩子養(yǎng)成草率完成作業(yè)的習(xí)慣。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以坐在孩子身邊靜靜地閱讀，用自身的魅力去感染孩子，做孩子的榜樣。

以上陳述的幾點(diǎn)，值得大家認(rèn)真反思，希望同學(xué)們有則改之無(wú)則加勉，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善，努力做得更好。

調(diào)查人：趙**

調(diào)查日期：20xx年5月13日

篇十 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)寢室同學(xué)間心理距離影響調(diào)查報(bào)告

作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要意義。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì)，磨練意志、培養(yǎng)品格的一個(gè)重要過(guò)程，是完成從自然人到社會(huì)人轉(zhuǎn)化的過(guò)程，是發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和完善社會(huì)角色的過(guò)程。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，一個(gè)專業(yè)理論功底扎實(shí)，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生畢業(yè)生，在步入社會(huì)初期將面臨很大挑戰(zhàn)。大學(xué)生通過(guò)參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將自己在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)分析和解釋現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的融會(huì)貫通，可提高大學(xué)生應(yīng)付各種情況的能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生吃苦耐勞的精神，在實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和才干，學(xué)會(huì)自我管理，鍛煉自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神，最終實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、全面發(fā)展的目的。

在學(xué)習(xí)《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》、《社會(huì)學(xué)》等課程之后，我們通過(guò)對(duì)周圍同學(xué)寢室生活、使用電腦情況現(xiàn)象的觀察，運(yùn)用社會(huì)學(xué)中的相關(guān)理論和調(diào)查方法，調(diào)查分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)寢室同學(xué)之間心理距離的影響。

調(diào)查目的

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式、人際交往及其思想觀念產(chǎn)生深刻的影響。

網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一方面，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了大學(xué)生信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求。另一方面，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的極大的依賴，面對(duì)著電腦屏幕，瀏覽新聞，看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊qq，一言不發(fā)、相安其事、自得其樂(lè)，仿佛八九十年代大學(xué)生在寢室海吹狂侃，無(wú)話不說(shuō)的融洽氣氛已經(jīng)永遠(yuǎn)定格為歷史，取而代之的寢室內(nèi)的沉寂和室友之間關(guān)系的漸漸疏遠(yuǎn)。我們不禁要思考：網(wǎng)絡(luò)的普及是使寢室同學(xué)之間的心理距離更加親近了，還是日漸疏遠(yuǎn)?

本小組成員旨在運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論所學(xué)的知識(shí)和社會(huì)調(diào)查方法，通過(guò)抽樣調(diào)查，對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，內(nèi)容及形式，對(duì)寢室生活的影響進(jìn)行實(shí)證分析，探究網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生寢室同學(xué)之間的心理距離的影響，并為大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)健康向上的生活習(xí)慣，增進(jìn)寢室同學(xué)之間交流互動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的寢室生活氛圍提出合理化的建議。

調(diào)查對(duì)象

考慮到調(diào)查的可操作性，課題組從我院本科生中經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽取80名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象。

調(diào)查方法

在實(shí)證的基礎(chǔ)上，定量與定性分析相結(jié)合，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探究電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)寢室同學(xué)之間心理距離的影響。

調(diào)查方案及過(guò)程

本課題組主要采取問(wèn)卷調(diào)查的方法來(lái)搜集資料和數(shù)據(jù)，通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，從我院本科生中抽取80名同學(xué)。為確保問(wèn)卷的回收率和質(zhì)量，發(fā)放自填問(wèn)卷，現(xiàn)場(chǎng)填寫回收的方式，問(wèn)卷發(fā)放80份，回收80份，有效問(wèn)卷71份，有效率88.75%。問(wèn)卷設(shè)計(jì)包含對(duì)學(xué)生基本上網(wǎng)環(huán)境的調(diào)查，上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)、上網(wǎng)內(nèi)容以及電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)受調(diào)查者本人、室友的影響。

關(guān)于人際關(guān)系、心理距離的親疏很難通過(guò)具體的指標(biāo)來(lái)測(cè)量，更多地涉及一種心理感受，因此，小組成員通過(guò)訪談的形式，以及他們對(duì)和室友的關(guān)系的親疏程度的感受，對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所不能涉及的許多難以量化的指標(biāo)作一些定性描述，彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足，是研究者獲得更多直觀、感性的材料。

在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段，運(yùn)用spass、execl等數(shù)據(jù)分析軟件，將每份問(wèn)卷各項(xiàng)內(nèi)容錄入之后進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，形成統(tǒng)計(jì)表格、圖形，對(duì)自變量和因變量進(jìn)行相關(guān)回歸分析，驗(yàn)證假設(shè)。

調(diào)查結(jié)果

此外，通過(guò)對(duì)你擁有電腦后，你跟同學(xué)、室友相處時(shí)間變化如何?一題的統(tǒng)計(jì)，42%以上的學(xué)生感覺(jué)擁有自己的電腦后，寢室的集體活動(dòng)少了，大多時(shí)間用于上網(wǎng)，23.32%的同學(xué)感覺(jué)不變，6.8%的感覺(jué)變長(zhǎng)。

調(diào)查結(jié)果分析

上網(wǎng)時(shí)間及內(nèi)容

此外，通過(guò)對(duì)比第4、5題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，平均每天上網(wǎng)1-5小時(shí)的同學(xué)的人數(shù)超過(guò)了平均每天在寢室1-5小時(shí)的人數(shù)。雖然這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果需要剔除一些影響因素，但是這一組數(shù)據(jù)的差距我們不難看出網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的課余生活，尤其對(duì)寢室生活產(chǎn)生了重要影響。網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生有如此大的吸引力，源于其以下的幾個(gè)特點(diǎn)。首先，自主性和開(kāi)放性。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放的信息系統(tǒng)，其承載的信息量極大，使用者可以自主選擇、隨時(shí)隨地從網(wǎng)上獲取自己所需的任何信息，自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，網(wǎng)絡(luò)具有平等性和虛擬性。在網(wǎng)絡(luò)上，個(gè)人身份都以符號(hào)的形式出現(xiàn)，地位的平等帶來(lái)了交流的自由，任何人在互聯(lián)網(wǎng)上都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)虛擬空間，人可以盡情地嘗試扮演各種社會(huì)角色，還能輕松實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法企及的夢(mèng)想。此外，以網(wǎng)絡(luò)為媒介的信息溝通具有很強(qiáng)的交互性。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造的虛擬現(xiàn)實(shí)是一種特殊的場(chǎng)所，在這個(gè)場(chǎng)所中大家通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)情感交流和信息交換，新聞之后的跟帖，各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、bbs的出現(xiàn)為大學(xué)生提供了比現(xiàn)實(shí)生活中更加便捷的信息交流渠道。

通過(guò)對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)，如圖3，相當(dāng)一部分同學(xué)集中在看電影、聽(tīng)音樂(lè)、及其他一些娛樂(lè)，瀏覽新聞、查找資料，以及網(wǎng)絡(luò)交流方面，而這些也正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的便捷極大地滿足了同學(xué)們的需求。一方面給同學(xué)們提供了大量新聞資訊和各種資料、豐富多彩的娛樂(lè)方式和暢通的信息交流溝通渠道。

電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)寢室集體活動(dòng)的影響

此外，通過(guò)對(duì)你擁有電腦后，你跟同學(xué)、室友相處時(shí)間變化如何?一題的統(tǒng)計(jì)，42%以上的學(xué)生感覺(jué)擁有自己的電腦后，寢室的集體活動(dòng)少了，大多時(shí)間用于上網(wǎng)，23.32%的同學(xué)感覺(jué)不變，6.8%的感覺(jué)變長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)一些同學(xué)的訪談，他們普遍感覺(jué)大一的時(shí)候，室友之間經(jīng)常聊天，聊著自己的高中生活、家鄉(xiāng)的風(fēng)土民情，有的寢室?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)有臥談，聊著彼此津津樂(lè)道的各種話題。同時(shí)每個(gè)人在寢室的時(shí)間也很多，再加上大一時(shí)剛來(lái)，還是有些不安全的感覺(jué)，空間上大家也共同認(rèn)為寢室是一個(gè)讓人心理上感覺(jué)最安全的地方。時(shí)間空間較多重合帶來(lái)的結(jié)果就是公共活動(dòng)的增多，剛到大學(xué)時(shí)4個(gè)人總是一起結(jié)伴活動(dòng)，日常生活中，大家經(jīng)常一起去看電影、聚餐。在聊天、公共活動(dòng)等互動(dòng)中，寢室群體關(guān)系逐漸形成。這種大環(huán)境也對(duì)寢室成員們產(chǎn)生了很大的影響。經(jīng)歷了生活上的磨合期后，寢室成員相互熟悉，互動(dòng)頻率逐漸增高。

網(wǎng)絡(luò)提供資料來(lái)源和信息溝通渠道

電腦、網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活有無(wú)影響，個(gè)人的認(rèn)知并不能作為唯一的依據(jù)。

盡管70%的同學(xué)認(rèn)為自己并非沉迷網(wǎng)絡(luò)，但是另一組數(shù)據(jù)卻指出遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，有62%的同學(xué)選擇通過(guò)上網(wǎng)查資料，向網(wǎng)友詢問(wèn) 。

不難看到，網(wǎng)絡(luò)資源的廣泛性和便捷性已經(jīng)改變了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的選擇取向。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都會(huì)，并且愿意選擇省時(shí)省力的方式，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)資源卻成為了分割觀點(diǎn)的存在。當(dāng)前，同學(xué)學(xué)習(xí)中更傾向于從網(wǎng)上汲取觀點(diǎn)，并將之當(dāng)做自己的想法，缺乏了將觀點(diǎn)提出并討論的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，即使是在寢室中進(jìn)行的，也會(huì)讓同學(xué)在思維和相互關(guān)系這兩方面有所獲益。

而正是這種求便捷的心理不禁對(duì)同學(xué)個(gè)人的思維做了隱性的限制，讓每個(gè)人都更樂(lè)于去搜索而非討論，減少了思想的交鋒，為個(gè)人思維模式的形成和發(fā)展有著推波助瀾的作用。

而無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)是一個(gè)人和他人的交往受著其個(gè)人思維模式的影響?？梢哉f(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)將這一過(guò)程內(nèi)化，將其固化為同學(xué)們感覺(jué)不到的一種共識(shí)。因此，從這個(gè)角度上講，電腦網(wǎng)絡(luò)毫無(wú)疑問(wèn)的影響了寢室同學(xué)之間的心理距離。

通過(guò)對(duì)當(dāng)你遇到生活中的困難或心理壓抑時(shí)你會(huì)怎么辦?一題統(tǒng)計(jì)結(jié)果可發(fā)現(xiàn)，僅有23%的同學(xué)會(huì)向自己的室友傾訴，尋求其幫助，而70%以上的同學(xué)則借助網(wǎng)絡(luò)媒介來(lái)疏通自己的抑郁情結(jié)。qq、msn、博客等遠(yuǎn)程通訊手段，給大學(xué)生提供了更加廣泛的交流空間，很多同學(xué)有心情郁悶煩躁的事情都傾向于上網(wǎng)傾訴解決，或者寫寫自己的博客發(fā)泄情緒，電腦網(wǎng)絡(luò)為大家提供了新的情緒低落的調(diào)節(jié)方式電腦的情感支持越來(lái)越凸顯出來(lái)，寢室同學(xué)作為情緒傾訴者的地位降低了。

從數(shù)據(jù)中可知，電話聯(lián)系親友依然占據(jù)了最大的比例，32%的比例可以說(shuō)并不是特別高顯然，網(wǎng)絡(luò)這一新興的媒介對(duì)于傳統(tǒng)的電話等媒介有了一定的取代作用。不妨大膽猜測(cè)，這樣通過(guò)電腦屏幕鍵入自己的想法，利用qq，飛信等媒介即節(jié)省了生活費(fèi)，同時(shí)也比直接在寢室中接電話道明要更保守、含蓄。就這么看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也許賦予了一個(gè)同學(xué)在與家人聯(lián)絡(luò)方面的相對(duì)隱私，但這樣又是構(gòu)成了同學(xué)之間漠然的基礎(chǔ)原因?因?yàn)椴涣私?，所以只能選擇禮貌的招呼，缺乏了一個(gè)宿舍對(duì)待同一問(wèn)題的共同感，也缺乏了同學(xué)之間相互的感情交流，擴(kuò)大了隱私權(quán)的范圍，從而在心理上制造了無(wú)形的隔閡，導(dǎo)致了宿舍同學(xué)之間交流不足的狀況。室友作為第一選擇的只占了23%，不過(guò)若將其當(dāng)做社會(huì)發(fā)展的一部分來(lái)看，也許更好理解就像前言所提到的，八九十年代大學(xué)生之所以在宿舍中海吹狂侃、天南地北等現(xiàn)象正是隨網(wǎng)絡(luò)的崛起而消失。

此外，時(shí)代的差異也造成了這一現(xiàn)象：二十世紀(jì)八九十年代正處于中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們普遍的價(jià)值還是以社會(huì)性為重;而經(jīng)過(guò)將近40年的改革開(kāi)放，城市化等社會(huì)演化進(jìn)程，個(gè)人對(duì)家庭的定位有著脫離不開(kāi)的關(guān)聯(lián)。同時(shí)再看一下通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)友分享這條，雖然只占據(jù)了13%，但是同樣在一定程度上削弱了宿舍室友之間的交往。這條可以下分為兩個(gè)方面：一是校內(nèi)等實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，二是非實(shí)名制的論壇和博客。實(shí)名制社區(qū)的出現(xiàn)和發(fā)展，可以說(shuō)給宿舍交流帶來(lái)了一定的阻礙作用：分明同處一室，卻要選擇網(wǎng)絡(luò)留言，留下的文字取代了面對(duì)面的溝通，或者是對(duì)方失意是一個(gè)單純的鼓勵(lì)眼神。這給人以一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛只有在網(wǎng)絡(luò)中才能敞開(kāi)心扉，只有在網(wǎng)上才能說(shuō)出真的內(nèi)容。那么，這又是基于隱私保護(hù)原則還是其他原因?(在這里我們不得而知)而另外一種非實(shí)名制的論壇和博客，其作用更像是一個(gè)樹(shù)洞我講我的，反正來(lái)看的人又不認(rèn)識(shí)我(或者根本沒(méi)人看)。誠(chéng)然這是一種發(fā)泄方式，但這種選擇本身就是對(duì)日常生活的一種回避(和日常生活相關(guān))，而這種回避顯然會(huì)加重人對(duì)于舍友的不信任感，會(huì)加深人與人之間的交流壁壘。

由此可見(jiàn)，與宿舍同學(xué)傾訴煩惱正處在一個(gè)很尷尬的位置它無(wú)法取代親友語(yǔ)言中可感知的關(guān)切，也面對(duì)著相對(duì)私密的網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)催生虛擬的社群網(wǎng)絡(luò)

人們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，除了要獲得信息的滿足外，人際交往也是一個(gè)重要的使用訴求。bbs、博客、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的形成，為大學(xué)生提供了更為便捷、廣闊的觀點(diǎn)表達(dá)平臺(tái)，并逐漸形成了以網(wǎng)絡(luò)為媒介的虛擬社群，在這一社群有形成獨(dú)特的話語(yǔ)符號(hào)、討論方式和人際關(guān)系，以宿舍為單位的傳統(tǒng)社群網(wǎng)絡(luò)逐漸弱化。

虛擬社區(qū)的交往具有超時(shí)空性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們之間的交流不受時(shí)間、地域的限制。網(wǎng)絡(luò)中人際互動(dòng)具有匿名性和徹底的符號(hào)性。在虛擬社區(qū)里，我們只能通過(guò)網(wǎng)名、 id號(hào)標(biāo)識(shí)自己。id號(hào)依個(gè)人的愛(ài)好隨意而定。所以，傳統(tǒng)的性別，年齡，相貌等在虛擬社區(qū)里可以隨意更改。

結(jié)論及建議

互聯(lián)網(wǎng)作為新興的信息傳播的媒介，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。首先，網(wǎng)絡(luò)極大得拓寬了同學(xué)們的信息來(lái)源渠道，使我們可以足不出戶便知曉天下大事。以網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)為中心的聊天話題的增加對(duì)沒(méi)有電腦的寢室成員產(chǎn)生了話語(yǔ)剝奪。沒(méi)有電腦的寢室成員大多數(shù)時(shí)候在聊天時(shí)被逐漸邊緣化，加劇了寢室同學(xué)之間關(guān)系的緊張。其次，電腦網(wǎng)絡(luò)為我們提供豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，電影、音樂(lè)、游戲等，使得寢室成員對(duì)寢室集體活動(dòng)心理依賴減少，寢室成員之間的直接溝通、交流機(jī)會(huì)減少，心理距離漸漸疏遠(yuǎn)。此外，一些同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了極強(qiáng)的依賴性，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的、虛擬的兩個(gè)自我， 它會(huì)扭曲一個(gè)人的心智，造成人格異化，不但不利于大學(xué)生提高處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，反而會(huì)促使他們逃避困難，脫離現(xiàn)實(shí)，造成人際關(guān)系危機(jī)。最后，網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)的形成，為大學(xué)生提供了更為便捷、廣闊的意見(jiàn)、觀點(diǎn)表達(dá)平臺(tái)，并逐漸形成了以網(wǎng)絡(luò)為媒介的虛擬社群，在這一社群有形成獨(dú)特的話語(yǔ)符號(hào)、討論方式和人際關(guān)系，以宿舍為單位的初級(jí)社群逐漸弱化。

當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)生活中的積極作用，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)分依賴，提高自我管理、約束的能力，積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，為學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。高校思想政治工作者要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，以使當(dāng)代大學(xué)身自覺(jué)地按照正確的價(jià)值觀和道德觀的要求來(lái)處理網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的各種關(guān)系。

篇十一 同學(xué)近視眼調(diào)查報(bào)告

同學(xué)近視眼調(diào)查報(bào)告

同學(xué)近視眼調(diào)查報(bào)告十怎樣的？下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

同學(xué)近視眼調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題提出

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地飛快發(fā)展，高科技電子家電產(chǎn)品也越來(lái)越多。面對(duì)五花八門的家電產(chǎn)品，大部分家庭往往一應(yīng)俱全，致使人們用眼時(shí)間越來(lái)越多，逐漸出現(xiàn)實(shí)力下降的狀況，這在小學(xué)生中反映最為強(qiáng)烈。這次，我們就對(duì)班里同學(xué)近視的情況做了簡(jiǎn)單的調(diào)查與分析。

二、研究方法

我們組成員通過(guò)上網(wǎng)搜集資料、讀書查詢了解了相關(guān)知識(shí)，制作了調(diào)查表格，對(duì)本班同學(xué)一一進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查，并對(duì)近視同學(xué)與視力正常同學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了比較分析。

三、調(diào)查資料統(tǒng)計(jì)

調(diào)查內(nèi)容近視同學(xué)不近視同學(xué)

讀書時(shí)間每天3小時(shí)左右每天2小時(shí)左右

玩電腦時(shí)間每天30—60分鐘每天10—30分鐘

看電視時(shí)間每天1—2小時(shí)每天30分鐘左右

愛(ài)吃什么肉類、油炸食品水果、蔬菜

是否挑食挑食不挑食

是否眼痛有時(shí)眼痛從不

其他用眼時(shí)間每天3小時(shí)左右每天2小時(shí)左右

左眼視力4．2——4.85．0——5.2

右眼視力4．3——4.95．0——5.2

四、結(jié)論

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，近視的同學(xué)大部分都出現(xiàn)眼痛的癥狀，有的還影響了學(xué)習(xí)。分析發(fā)現(xiàn)，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致視力下降；同學(xué)們的近視狀況與飲食有很大關(guān)系，近視同學(xué)大部分挑食，視力正常同學(xué)大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保護(hù)視力。

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我們?yōu)橥瑢W(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、每天堅(jiān)持做眼保健操。

2、每天用眼時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。

3、多吃黃瓜、胡蘿卜等含維生素c多的食物。

希望同學(xué)們做到以上幾點(diǎn)，切實(shí)保護(hù)好自己的眼睛

推薦

為了同學(xué)們健康的睡眠時(shí)間，因此我做了一些有關(guān)睡眠時(shí)間的調(diào)查報(bào)告。

5月2日，我做了有關(guān)同學(xué)睡眠時(shí)間的調(diào)查，為了深刻了解，我調(diào)查了全班男·女生各15名，并作了如下問(wèn)題設(shè)計(jì)： 1。你大約每天睡幾個(gè)小時(shí)？

2。你何時(shí)起床、睡覺(jué)？由于這個(gè)問(wèn)題回答廣泛，我又將其縮成幾個(gè)固定和大約的`時(shí)間。為了讓數(shù)據(jù)更有代表性，我又分成周一至周四和周末兩大板塊，以便更明了清楚的了解作息時(shí)間。

調(diào)查結(jié)果令我很是驚訝。望著那一行行觸目驚心的文字，我啞口無(wú)言。周一至周四，我們家作并不是很多，睡眠達(dá)到10小時(shí)以上的應(yīng)該是多數(shù)。但現(xiàn)在卻寥寥無(wú)幾，別說(shuō)是10以上了，連10小時(shí)的都是屈指可數(shù)。男生睡10小時(shí)的只有46。7%，連一半都不到，女生也只有53。3%，而9小時(shí)的都占了大半，我調(diào)查了原因，大多數(shù)是娛樂(lè)過(guò)度，整天玩耍。而起床時(shí)間5：30—6：20的占了80%，睡覺(jué)在8：30—9：30得更是多數(shù)。

顯而易見(jiàn)，結(jié)果并不如人意。我們現(xiàn)在六年級(jí)即將畢業(yè)，依舊不存緊張的氣氛，整天沉迷于電腦，要說(shuō)學(xué)習(xí)也就算了，可各各都只知道游戲。

為此我想向同學(xué)提一些建議，現(xiàn)在要將精力放上學(xué)習(xí)，沒(méi)有良好的睡眠說(shuō)學(xué)習(xí)更是無(wú)稽之談，希望你們多多學(xué)習(xí)。另外，老師也只會(huì)為我們好，不會(huì)害我們，不要厭倦學(xué)習(xí)生活。在此，我也給家長(zhǎng)提些建議，望你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面多給予孩子幫助，讓他們合理安排時(shí)間！

盼我們共同進(jìn)步！

篇十二 同學(xué)近視的研究報(bào)告

關(guān)于同學(xué)近視的研究報(bào)告

關(guān)于同學(xué)近視的研究報(bào)告

一：?jiǎn)栴}的提出：

眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，

才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差

為什么會(huì)有這么多的人近視?為什么會(huì)引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?

僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二：調(diào)查目的：調(diào)查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。

三：，調(diào)查方法：

1.通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和詢問(wèn)同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。

2.走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。

四： 調(diào)查結(jié)果：

1.現(xiàn)象：全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%，

中學(xué)生為55.2%，高中生為70.3%。

2 近視的原因

專家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識(shí);

飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營(yíng)養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，

50%左右的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。

因此，近視的主要原因是看書學(xué)習(xí)，這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長(zhǎng)一短的現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間短。

中學(xué)生眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，伸展性也較大。但是長(zhǎng)時(shí)間的注視近物，視力負(fù)荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進(jìn)展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠(yuǎn)方，做眼保健操等。

我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對(duì)近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機(jī)，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。

其他用眼不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時(shí)看書，在強(qiáng)光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視，因?yàn)樗?0%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)。

3.近視的危害：

近視對(duì)人造成一定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，

近視對(duì)生活具有如下危害：

①視力低下，給生活帶來(lái)諸多不便;

②中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;

③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;

④中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過(guò)600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會(huì)影響下一代，這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對(duì)學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對(duì)視力有著較為嚴(yán)格的要求：

①單眼視力低于1.0者，不能錄取理工類的海洋運(yùn)輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);

②雙眼視力低于1.0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);

③單眼視力低于1.0者，不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類的'舞蹈、音樂(lè)、電影、攝影專業(yè);

④單眼視力低于0.8者，不能錄取體育專業(yè)等;

對(duì)身心健康的危害:

① 造成營(yíng)養(yǎng)不良，思維受到限制

②對(duì)自己不自信，適應(yīng)環(huán)境能力差

③成為求知、求職、婚戀的絆腳石

④深度近視會(huì)眼窩深陷，臉部變形

4.近視的預(yù)防和治療：

(1)每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

雖然非近視的人數(shù)較少，但是非近視的人數(shù)天天做眼保健操的人數(shù)是近視的4倍，近視的同學(xué)大部分處于從未做過(guò)或是偶爾做過(guò)眼保健操的情況。這表明，做眼保健操對(duì)視力的確有著很明顯的保護(hù)作用。

眼保健操是根據(jù)中醫(yī)學(xué)推拿，按摩的理論，通過(guò)經(jīng)絡(luò)穴位結(jié)合醫(yī)學(xué)醫(yī)療組合而成。做操時(shí)，用手指末端在眼周圍相關(guān)的穴位上進(jìn)行曲自我按摩。從中醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這種眼保健操可以疏通眼部的經(jīng)絡(luò)，調(diào)和眼睛氣血，所謂'目得血能視';從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，按摩能加速眼框周圍的血液循環(huán)，改善眼部營(yíng)養(yǎng)，使眼部肌肉得到放松，消除眼疲勞，從而達(dá)到預(yù)防近視的目的。如果做眼保健操馬馬虎虎，無(wú)異于隔靴搔癢，起不到應(yīng)有的作用。做眼保健操時(shí)，洗凈雙手，兩眼輕閉，手指甲不能留長(zhǎng)，指端用力要均勻，以使按摩處有點(diǎn)酸脹的感覺(jué)為好，不能用力要均勻，以免損傷眼睛。當(dāng)臉部(眼鼻處)皮膚上有毛囊炎、癤子，以及眼睛患有炎癥時(shí)，應(yīng)該停止做眼保健操。中小學(xué)有每天做眼保健操的規(guī)定，但是在大學(xué)做眼保健操完全是靠自覺(jué)。由于現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每個(gè)人都配有電腦，若是不注意眼睛的保護(hù)則更加容易加大眼睛的近視幾率和近視程度。

(2)看書時(shí)坐姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”

(3)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。

(4)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

(5)睡眠不足身體不僅容易疲倦，還易引起視力下降;要少吃含糖量高的甜食，

少吃燒烤類食物，不偏食、厭食。多吃對(duì)眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物(動(dòng)物肝臟、

瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜等)、富含維生素a的食物(肝臟、牛羊奶、蛋黃)和富含維生素b1和尼克酸的食物(小麥、玉米、螺旋藻)。

五：總結(jié)：

近視應(yīng)該防范于未來(lái)，所以每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣。對(duì)于已經(jīng)近視的就應(yīng)該好好接受治療，控制其近視程度的加深。如今越來(lái)越多人近視，所以有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。同時(shí)應(yīng)該加大對(duì)近視的研究，尋找更好的治療方法，讓近視患者早日獲得好的視力。

關(guān)于同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出。

我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板，離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、查閱網(wǎng)上提供的資料。

2、翻閱報(bào)刊資料。

3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。

三、調(diào)查情況和資料整理。

信息渠道

涉及方面

具 體 內(nèi) 容

網(wǎng)絡(luò)

中小學(xué)生近視人數(shù)

據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。

報(bào)刊

全國(guó)近視人數(shù)

近年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢(shì)還在不斷上升。

尋問(wèn)同學(xué)

近視原因

大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，看電視距離太近，寫字姿勢(shì)不正確，看書常在光線暗淡的地方。

自己觀察

班上近視人數(shù)

據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。

四、結(jié)論。

據(jù)調(diào)查，本國(guó)純屬近視國(guó)，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè)，就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，不做眼保健操，不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫字看書要有一個(gè)好的坐姿，在光線合適的地方看書，對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時(shí)治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

篇十三 同學(xué)們近視的研究報(bào)告

關(guān)于同學(xué)們近視的研究報(bào)告

關(guān)于同學(xué)們近視的研究報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2016年4月25日

調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校

調(diào)查人：孫xx

一、問(wèn)題

最近班級(jí)里坐在后排的同學(xué)，被老師請(qǐng)到回答問(wèn)題都說(shuō)自己看不到。有些人是在找借口不站起來(lái)，而有些是真的看不到。一年級(jí)時(shí)幾乎沒(méi)人近視，可上了五年級(jí)怎么近視的人就多了起來(lái)?我們組決定去調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。

二、調(diào)查方式

查詢電腦

調(diào)查班上近視眼的同學(xué)，詢問(wèn)近視的原因

了解近視會(huì)引起什么并發(fā)癥

三、調(diào)查情況

(1)查詢電腦

據(jù)中華眼科網(wǎng)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)近視人口占全國(guó)總?cè)藬?shù)的30%，城市近視人口比率達(dá)33%，其中，在校的小學(xué)生佩戴眼鏡的比例為30%，中學(xué)生為50%，大學(xué)生達(dá)到了75%。居世界第二位。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示全國(guó)近視眼發(fā)病人數(shù)達(dá)到3.6億.

(2)調(diào)查班上近視眼的同學(xué)

我們班近視的有12個(gè)，占全班25%。他們近視都是因?yàn)椋?、看書，看電視姿勢(shì)不正。2、不喜歡做眼保健操。3、同學(xué)們家里都有平板電腦，臺(tái)式電腦……他們都是長(zhǎng)時(shí)間玩電腦沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

(3)近視會(huì)引起什么并發(fā)癥

1. 后鞏膜葡萄腫

2. 視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔

3. 視網(wǎng)膜下新生血管

4. 視網(wǎng)膜脫離

5. 青光眼……

四、結(jié)論

1、通過(guò)以上調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：

同學(xué)們大多近視的原因有：沉迷游戲、長(zhǎng)時(shí)間看電視、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕,沒(méi)有讓眼睛得到很好的休息、沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操......

近視還會(huì)引起很多并發(fā)癥。

2、提出以下建議：

1、看電視看書姿勢(shì)一定要端正。

2、必須要認(rèn)真做眼保健操。

3、不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦要有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

所以請(qǐng)大家保護(hù)好自己的雙眼!

關(guān)于同學(xué)們近視的研究報(bào)告

一、提出問(wèn)題

我們班同學(xué)雖然戴眼鏡的很少，但眼睛近視的卻有不少，只要稍微往后坐一點(diǎn)就會(huì)看不見(jiàn)老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來(lái)的東西。所以我特地調(diào)查了一下小學(xué)生近視的主要原因。

二、分析問(wèn)題

大多數(shù)同學(xué)都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛才造成近視的，典型的近視原因有：

1、看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

2、長(zhǎng)時(shí)間玩電腦。

3、在光線太強(qiáng)或太弱的燈光下看書。

4、遺傳因素。

5、不合理飲食。

6、不認(rèn)真做眼保健操。

三、得出結(jié)論

近幾年來(lái)，我們班同學(xué)戴眼鏡的越來(lái)越多，近視的人數(shù)也越來(lái)越多。

四、措施

1、看書時(shí)坐姿要端正，光線要充足。

2、盡可能少上網(wǎng)、少看電視、少玩游戲機(jī)。

3、不偏食，少吃辣的食品。

4、不要在坐車或行走時(shí)看書，不要躺著看書。

5、定期復(fù)查視力、到眼科醫(yī)院檢查。

關(guān)于同學(xué)們近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出：

我們班許多同學(xué)都陸續(xù)帶上了眼鏡，。有多少人近視了?他們又因?yàn)槭裁丛蚪暤?讓我們來(lái)做一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法：

1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎樣近視的。

2.調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的'。

3.通過(guò)多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。

三、調(diào)查情況和資料整理：

我班共有18個(gè)人近視，其中3人偶爾會(huì)戴眼鏡，有2人正在治療近視眼。也有4個(gè)同學(xué)有點(diǎn)近視卻沒(méi)戴眼鏡，其他9人戴眼鏡。近視率占整個(gè)班級(jí)同學(xué)的41.8%。

據(jù)查資料，我國(guó)的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

近視成因較多，據(jù)我們查資料或與同學(xué)交談，得知造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過(guò)度地看電視、玩電腦游戲等，由于長(zhǎng)時(shí)間地用眼造成近視。

四、結(jié)論

通過(guò)詢問(wèn)調(diào)查后進(jìn)行分析，我發(fā)現(xiàn)：

1、同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;而隨年級(jí)的增高學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)的情況下，休息時(shí)間呈遞減趨勢(shì)。

2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但同學(xué)卻沒(méi)有引起高度重視，對(duì)做眼操非常隨意，不認(rèn)真。

3、近視人數(shù)越來(lái)越多，但有些近視的同學(xué)也沒(méi)有戴上眼鏡。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視!

4、其中還包含其他因素，比如：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，用手直接揉眼，我們必須努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們必須隨時(shí)調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們盡量避免。

五、建議

為此提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺望綠色、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視、電腦的次數(shù)不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。看電視要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

6、多攝入維生素a和蛋白質(zhì)。

篇十四 高三同學(xué)自我陳述報(bào)告

高三同學(xué)自我陳述報(bào)告1

三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月！

高三同學(xué)自我陳述報(bào)告2

進(jìn)入執(zhí)信中學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。

在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；敢于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。

以上，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

高三同學(xué)自我陳述報(bào)告3

時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)來(lái)得及緊張，就這樣步入高三?；叵脒^(guò)去的兩年，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當(dāng)我想要靜下心來(lái)，好好想想這兩年的時(shí)候，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記。

想起剛剛踏進(jìn)高中校門時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡(jiǎn)單，抱著對(duì)新生活的期待，進(jìn)了一班。在我們那種三星級(jí)的高中，并沒(méi)有很多精英學(xué)生，一班是年級(jí)前三十的學(xué)生組成的班級(jí)，大多是一些離上四星級(jí)學(xué)校分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)的學(xué)生。那時(shí)的我自以為自己成績(jī)可以，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因?yàn)椴幌胱寗e人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，我告訴自己，今后，再不會(huì)考不好而哭泣，再不會(huì)作只會(huì)哭泣失敗者，那只會(huì)讓自己覺(jué)得更屈辱。

以后的考試，我進(jìn)步了，卻很不穩(wěn)定，時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒(méi)有再流過(guò)眼淚。

競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一不小心就會(huì)面臨離開(kāi)一班的危險(xiǎn)，那時(shí)我是很擔(dān)心的，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣的淡定從容，我無(wú)法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì)怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績(jī)依然不出色，還起伏不定。

高一下學(xué)期，要文理分班，那一陣子，同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密，像是舍不得分班的樣子，要知道平時(shí)班里氣氛并不是很團(tuán)結(jié)的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因?yàn)榫驮诜职嗲跋Γ遗c最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。

sue是和我同一個(gè)宿舍的，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了，她是個(gè)開(kāi)朗瀟灑的人，不像當(dāng)時(shí)的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手，有說(shuō)有笑，她讓我走出自己的世界，不在膽怯，我以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。但現(xiàn)實(shí)總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會(huì)一個(gè)人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前，由于某件事情，我和sue正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的接受最好的朋友的背叛。

分班之后，我喜歡上了看小說(shuō)，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說(shuō)的主人公，體會(huì)著她們的親情，友情，愛(ài)情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的.機(jī)器。就是在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)有了起色。

直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時(shí)間，我成熟的很快，如果說(shuō)高中之前我的成長(zhǎng)是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來(lái)。我想，是因?yàn)槲倚膽B(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都保持平靜的心。

現(xiàn)在，我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)別人，所以我可以與每個(gè)人都很好的相處。我不再傻傻的，對(duì)好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會(huì)用理性的方式來(lái)思考問(wèn)題，而不是感情用事。或許我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無(wú)波無(wú)瀾的淡然。

面對(duì)高三，我會(huì)更努力，成績(jī)是可以獲得的實(shí)實(shí)在在的東西，會(huì)讓覺(jué)得有動(dòng)力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不知道我不上大學(xué)的話，還可以做什么，所以我一定要考上。

這是我寫的第博客，也是我第一次誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣誠(chéng)實(shí)了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對(duì)于是我快速成熟的這兩年，我無(wú)法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會(huì)后悔，我想我會(huì)更加成熟，才可以更好的度過(guò)這高三，才可以帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來(lái)。

高三同學(xué)自我陳述報(bào)告4

通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，形成了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，xx區(qū)區(qū)級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

下面我從四個(gè)方面陳述我的優(yōu)勢(shì)。

一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和提升基本能力。

從初一到現(xiàn)在，我成績(jī)不斷提高，取得過(guò)全級(jí)第一名的好成績(jī)。連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過(guò)生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。我的英語(yǔ)成績(jī)突出，在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)。

二、關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)

我從初一開(kāi)始就是班委成員，擔(dān)任過(guò)體育委員、副班長(zhǎng)，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無(wú)論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

我積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。獲得過(guò)長(zhǎng)跑比賽二等獎(jiǎng)，合唱比賽一等獎(jiǎng)。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，在綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)中，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

三、樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱情助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。

四、興趣廣泛，成績(jī)突出。

我性格開(kāi)朗，思路開(kāi)闊，興趣廣泛，愛(ài)好讀書、寫作、攝影、演講等活動(dòng)，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日?qǐng)?bào)》和《濰坊晚報(bào)》上；在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng)；“愛(ài)我濰坊”攝影、書畫、作文展活動(dòng)榮獲作文和攝影兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在高新區(qū)文教局組織的詩(shī)配畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在全市組織的“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽活動(dòng)中，作品《命運(yùn)掌握在自己手中》被評(píng)為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

高中三年，是我人生觀和世界觀形成的時(shí)期。我增長(zhǎng)了知識(shí)，找到了正確的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校里，我不但掌握了書本上的知識(shí)，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會(huì)了做人的道理，不斷地充實(shí)、完善自己，學(xué)校用榮譽(yù)和鼓勵(lì)予以肯定，讓我在人生的黃金時(shí)代里沿著正確的道路前進(jìn)，使我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為自信的陽(yáng)光少年。

高中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢(mèng)寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地，我渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光，希望能夠得到這樣機(jī)會(huì)。

篇十五 同學(xué)假期生活調(diào)查報(bào)告

臨床醫(yī)學(xué)3班同學(xué)假期生活調(diào)查報(bào)告

班級(jí)：12臨床（5）班 姓名：xxx 學(xué)號(hào)：1xx130xxx

班級(jí)：12臨床（6）班 姓名：xxx 學(xué)號(hào)：1xx130xxx

假期，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的外出旅游，放松心情的好機(jī)會(huì)，也有不少同學(xué)認(rèn)為，假期可以去實(shí)踐、學(xué)習(xí)以提高自身的能力。那么，除了讓假期生活更充實(shí)、更充滿樂(lè)趣、更富有意義，如何把握這短暫的兩個(gè)月去學(xué)習(xí)，去做點(diǎn)什么，也應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須要考慮的。

于是我們通過(guò)這次調(diào)查進(jìn)一步了解同學(xué)們的假期生活以及對(duì)同學(xué)們的假期生活一定程度上做一個(gè)客觀的對(duì)比及評(píng)估。為我們今后如何豐富我們的假期生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的參考。

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查

調(diào)查時(shí)間：xx年2月18日

調(diào)查地點(diǎn)：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

調(diào)查對(duì)象：大一學(xué)生

調(diào)查范圍：臨床醫(yī)學(xué)3班

本次調(diào)查采用匿名問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果客觀真實(shí)。共發(fā)出55份問(wèn)卷，收回54份，抽取50份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析。

得到結(jié)果部分統(tǒng)計(jì)如下：

18%的同學(xué)為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，54%的同學(xué)雖然制訂了計(jì)劃，但卻未能實(shí)施，28%的同學(xué)則顯得十分盲目，并未制定相應(yīng)的假期計(jì)劃。這是為什么呢？

綜合后邊的其他項(xiàng)目，如：在假期有什么煩惱等，我們分析，覺(jué)得原因應(yīng)該是不少同學(xué)因?yàn)樵诩倨谏鐣?huì)實(shí)踐，身心疲累，所以在校內(nèi)的計(jì)劃也沒(méi)有得到很好的實(shí)施。再則，更多的是，放假后，學(xué)生們某種程度上興奮以致自制力減弱，過(guò)度放縱。雖然在校園里，制定了一系列的計(jì)劃，一旦回到家中，不用像學(xué)校一樣吃苦頭，不用每天早起，每天都是好好的“享清福”，自然而然的就形成了一種惰性，將一切都拋諸腦后了！ 于是乎，都整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，更不必說(shuō)假期前擬定的計(jì)劃了。

那么再讓我們看看同學(xué)們?cè)诩倨诶^續(xù)學(xué)習(xí)深造的情況吧！

調(diào)查結(jié)果顯示：有16%的同學(xué)完全沒(méi)有學(xué)習(xí)，74%的同學(xué)偶爾的學(xué)習(xí)一下，只有10%的同學(xué)一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我覺(jué)得假期理應(yīng)成為同學(xué)們充電的絕佳時(shí)機(jī)，各種職業(yè)的工作崗位都需要復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)技能，考取更多技能證書更有利于將來(lái)找到理想的工作。我們一致認(rèn)為，假期繼續(xù)學(xué)習(xí)或者完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能都是十分有必要的。即使將來(lái)找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。

當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我們也要放松自己的心情，在環(huán)境優(yōu)美的地方愉快的度過(guò)假期。那么我們的同學(xué)們都是在哪里度過(guò)假期呢?去旅游了嗎？由于社會(huì)實(shí)踐的需要，同學(xué)們假期基本上沒(méi)有外出旅游。其中66%的同學(xué)都在環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村度過(guò)自己的假期，26%的同學(xué)在城鎮(zhèn)里工作學(xué)習(xí)，8%的同學(xué)外出到大城市或者外出旅游。好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，外出旅游的同學(xué)不僅豐富了閱歷，還積累了經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)下，大學(xué)生在假期參與社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了一股熱潮，譬如我們學(xué)校要求每一位同學(xué)都必須在假期參加社會(huì)實(shí)踐。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，依然有16%的同學(xué)，沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐，其中2%的同學(xué)無(wú)法聯(lián)系實(shí)踐單位，14%的同學(xué)沒(méi)有參加時(shí)間的勇氣。我認(rèn)為，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們積極的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高動(dòng)手、工作能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)有很大的幫助。廣大青年學(xué)生要樹(shù)立自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，利用假期深入社會(huì)積極開(kāi)展各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)本次對(duì)本班同學(xué)們假期生活的調(diào)查，我們領(lǐng)略到了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，也感悟到同學(xué)們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。但是，同學(xué)們普遍存在不少問(wèn)題，譬如：假期來(lái)臨之際，不少同學(xué)表示：雖然自己在父母的幫助下完成學(xué)校了布置的假期實(shí)踐任務(wù)，但是自己依然無(wú)法獨(dú)立去找工作，聯(lián)系實(shí)踐單位，無(wú)法完全獨(dú)立自主。這是同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題。并且，假期即將來(lái)臨，同學(xué)們依然未制定計(jì)劃，整個(gè)假期顯得十分盲目。不少同學(xué)即便制定了計(jì)劃，也未能按計(jì)劃實(shí)行，我們認(rèn)為，由于懶惰心理作祟，同學(xué)們才存在著無(wú)法堅(jiān)持，自制力較差的問(wèn)題。須知業(yè)精于勤荒于嬉，針對(duì)這樣普遍存在的情況，我們建議，假期來(lái)臨之際，我們應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備，為自己擬定一份合理的、目的性強(qiáng)、可行的假期計(jì)劃，并且下定決心去完成它。甚至可以讓家長(zhǎng)督促自己完成假期計(jì)劃。

不少同學(xué)覺(jué)得假期見(jiàn)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)技能，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。同時(shí)也表示，參加假期見(jiàn)習(xí)，非常辛苦，但是相比之下，能鍛煉自己，為學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再苦再累也能堅(jiān)持。我們一致認(rèn)為：在假期同學(xué)們必須要多參加社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)已經(jīng)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代了，需深知假期是一個(gè)了解社會(huì)和鍛煉自己、提高自己的良機(jī)。

同時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)、努力工作的同時(shí)放松自己的心情，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期!

xx年3月20日

人民生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告