篇一 學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告9250字
學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告
學(xué)校建校三年來(lái),在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺,實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神,邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量,艱苦創(chuàng)業(yè),真抓實(shí)干,以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口,在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園,在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望,初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位,師生素養(yǎng)的大提升,教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo),按照《博教發(fā)(2004)84號(hào)文件精神,學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真作好本年度學(xué)校工作的自評(píng)自查,現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、克服困難,迎接挑戰(zhàn),全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校
1、認(rèn)清形勢(shì),確定創(chuàng)建目標(biāo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜,缺乏資金支持,管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善,學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn),學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位,那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策,表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視,科學(xué)制定創(chuàng)建方案 在2003年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí),加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),確立了“營(yíng)造高品位的校園文化,培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題,從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手,優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)范管理,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案,層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū),多次召開(kāi)創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議,督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作,加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設(shè)計(jì),營(yíng)建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生,營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫,增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀,形成了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話,每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度,形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新,逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與,狠抓落實(shí) 創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開(kāi)規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),明確規(guī)范化工作要求,與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí),使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范,明確責(zé)任,進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則,并全部打印成冊(cè),懸掛上墻。
5、查缺補(bǔ)漏,加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次,把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把平時(shí)的工作就做細(xì),對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范,使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面,加快校園建設(shè)步伐,清理衛(wèi)生死角,整平、硬化校園道路,做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中,投資幾十萬(wàn)元,種植草皮2萬(wàn)多平方米,購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀賞石,使校園變花園,并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造,提高了學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規(guī)范,爭(zhēng)創(chuàng)帶來(lái)大變化 2004年6月25日,省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào),觀看了學(xué)校專(zhuān)題宣傳片和學(xué)生文藝演出,然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)評(píng)議,認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前,硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流,制度管理科學(xué)規(guī)范,教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高,已經(jīng)完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),一致同意學(xué)校通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。此次省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個(gè)新的臺(tái)階,全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù),令人賞心悅目。校園里,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印?!耙园倜讻_刺,實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗(yàn)精神內(nèi)涵,已經(jīng)成為激勵(lì)每一位實(shí)驗(yàn)人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中,還是在課堂上,在實(shí)驗(yàn)室里,在校園網(wǎng)上,看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的,處處是文化的痕跡,學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著優(yōu)良的成長(zhǎng)空間,拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)著他們的求知欲,使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀,塑造著他們優(yōu)良的個(gè)性品格?,F(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮,自然大方,與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,教師的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、育人意識(shí)大大增強(qiáng)。教師關(guān)注學(xué)生的心靈,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,師生的素養(yǎng)有了很大的提高?,F(xiàn)在校園內(nèi)不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師,不見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生,每天從早操到兩操,我們所看到的是整齊認(rèn)真,校園內(nèi)天天干干凈凈。
二、完善級(jí)部管理,全面實(shí)行工作重心的轉(zhuǎn)移
制度管理是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從三年前建校開(kāi)始學(xué)校就實(shí)行了級(jí)部管理,今年,學(xué)校又在過(guò)去級(jí)部管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)整級(jí)部管理思路,使級(jí)部管理制度日趨完善。
1、加強(qiáng)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)權(quán)利統(tǒng)一
在學(xué)校宏觀控制上,重新組合級(jí)部管理小組,最大限度的給予級(jí)部管理權(quán)限,形成更進(jìn)一步的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。學(xué)校成立督察組,對(duì)各級(jí)部進(jìn)行全面的督察考核,每月根據(jù)級(jí)部考核分?jǐn)?shù)確定各級(jí)部的獎(jiǎng)勵(lì)等次和標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)部分層負(fù)責(zé)對(duì)教師德能進(jìn)行教育和管理、對(duì)學(xué)生全部生活和學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)、督促和管理,擁有對(duì)班級(jí)、教師、學(xué)生的管理、考核、獎(jiǎng)懲的自主裁量權(quán)。在級(jí)部?jī)?nèi)部管理上,一是部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包級(jí)部,除分管的面上工作外,最大限度的把工作重心下移到級(jí)部里面去,對(duì)級(jí)部發(fā)展的政策制定、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)、人員調(diào)配等直接掌握操作,使之更加切合教育教學(xué)實(shí)際。二是中層領(lǐng)導(dǎo)直接掛靠級(jí)部,各部門(mén)對(duì)班級(jí)、學(xué)生管理更貼近、更直接,使所有管理層都最大程度的靠近教學(xué)第一線。三是各級(jí)部根據(jù)自己的實(shí)際,制定了不同層次、更加切合教育教學(xué)工作實(shí)際的獎(jiǎng)懲考核細(xì)則。這樣做既不違背學(xué)校綜合考評(píng)原則,也具有更大的機(jī)動(dòng)性、靈活性,更趨近于公平合理。進(jìn)一步提高了教職工的工作積極性,促進(jìn)了教育教學(xué)工作有序有效地開(kāi)展。
2、狠抓工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)重心下移 我們?cè)趯W(xué)校年度工作計(jì)劃中明確提出:要正視存在的問(wèn)題,轉(zhuǎn)移工作重心,在落實(shí)上下功夫,在教育教學(xué)質(zhì)量上做文章。在確立工作目標(biāo)以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)工作都傾向教學(xué)第一線,領(lǐng)導(dǎo)班子在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持聽(tīng)課,現(xiàn)在最多的聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到100多節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持深入班級(jí)指導(dǎo)工作,不定期的到班級(jí)中和學(xué)生談人生、講學(xué)習(xí)。對(duì)各分管的工作既指導(dǎo)督促、又親自參與,決不允許只動(dòng)口不動(dòng)手,把辦公的絕大多數(shù)時(shí)間放在了教學(xué)第一線。現(xiàn)在很少能見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公室里,更多的是深入在級(jí)部,深入在基層,深入在工作中。特別是在本學(xué)期,學(xué)校級(jí)部工作更時(shí)呈現(xiàn)出了非常良好的發(fā)展勢(shì)頭,各級(jí)部之間都在出新招、出實(shí)招,千方百計(jì)把本級(jí)部的工作做得更有實(shí)效、更有特色。各級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)跟上、靠上抓工作,分工細(xì)致明確,老師學(xué)生拚上、豁上抓教學(xué)抓學(xué)習(xí),形成了積極參與、人人爭(zhēng)先的良好氛圍,
三、全面推行新課改,下大氣力提高教學(xué)質(zhì)量
1、高度重視,狠抓教師培訓(xùn) 根據(jù)市教育局關(guān)于“全市高中新課程教師校本培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”會(huì)議精神和學(xué)校實(shí)際情況,首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,帶頭學(xué)習(xí),高度認(rèn)識(shí)新課改工作的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到上海、北京等地參觀、考察、學(xué)習(xí),成立新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)學(xué)校課程實(shí)驗(yàn)的決策和部署。組建成立新課程教研培訓(xùn)工作組、教學(xué)評(píng)價(jià)以教師考核工作組、學(xué)生評(píng)價(jià)及學(xué)分管理工作組、課程設(shè)置及學(xué)生選課指導(dǎo)工作組、校本課程開(kāi)發(fā)及資源整合工作組,分工負(fù)責(zé),保證新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利實(shí)施。全面、系統(tǒng)的制定了《2004年教學(xué)工作細(xì)化目標(biāo)》,《2004年高中新課程培訓(xùn)方案》、《2004年暑假新課程通識(shí)培訓(xùn)安排》等一系列新課程實(shí)施方案,認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)教師的通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)三個(gè)輪次的培訓(xùn)工作。把新課程改革的精神、新課程培訓(xùn)工作的要求傳達(dá)到每一位教師。定期在網(wǎng)上公布“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)推薦書(shū)目”,把每周五確定為“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展日”,外聘專(zhuān)家或者由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展各種講座、收看管理、教學(xué)錄像,開(kāi)展教育教學(xué)交流活動(dòng);目前任課教師研究新課改,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性已經(jīng)調(diào)動(dòng)起來(lái),有些學(xué)科,如地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)改革已基本形成了具有學(xué)科特色的、復(fù)合型課該教學(xué)理念的教學(xué)模式,任課教師的教學(xué)觀念有了明顯的改變。
在培訓(xùn)工作中,把新教師的起點(diǎn)培訓(xùn)作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。今年的高一教師中,有三十多個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的新大學(xué)生,這些新教師應(yīng)該說(shuō)學(xué)識(shí)水平高、工作積極性高、敢于創(chuàng)新的勇氣大、能力強(qiáng),他們頭腦中沒(méi)有陳舊的教學(xué)框框,所以最適宜于新課程教學(xué)。但是他們面臨的問(wèn)題是缺少教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、缺少常規(guī)教學(xué)規(guī)程認(rèn)識(shí)。所以學(xué)校有意識(shí)把部分今年剛剛送過(guò)高三畢業(yè)班的一部分富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師安排在高一教學(xué),不定期請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師介紹備課方法、教學(xué)要求和課堂經(jīng)驗(yàn),精心組織新教師匯報(bào)課、新教師備課座談會(huì),形成了新老結(jié)合、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高的良好局面。去年新招聘的20多名新教師絕大部分都能夠“站穩(wěn)講臺(tái)”,部分新教師已經(jīng)開(kāi)始在教育教學(xué)上嶄露頭角。
新課改也絕不只是高一一個(gè)級(jí)部的事情,學(xué)校以高一為點(diǎn),帶動(dòng)高二高三,特別是高二作為過(guò)渡年級(jí),學(xué)校也是費(fèi)盡心思,把課改和研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),組織高二教師觀摩高一教師的課改示范課,有效地推動(dòng)了新課改的全面開(kāi)展。
3、加大力度,提高課堂教學(xué)實(shí)效 在做好師資培訓(xùn)和理論考試的基礎(chǔ)上,學(xué)校將重點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作上。學(xué)校通過(guò)課題討論、案例分析、教學(xué)反思、開(kāi)展典型教學(xué)案例分析等活動(dòng),引導(dǎo)教師在感知新課程理念中轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式,按照學(xué)校“十六字”教學(xué)思路,精心進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、趣味性、靈活性和實(shí)效性。在教學(xué)管理上,以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,以“培養(yǎng)學(xué)生的自信心、良好的學(xué)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣”為重點(diǎn),由優(yōu)秀教師提供觀摩課,為教師課堂教學(xué)改革提供方向性指導(dǎo)。在聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中,對(duì)聽(tīng)、評(píng)課工作提出規(guī)范要求,做到既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。在進(jìn)行了備課組每人一堂公開(kāi)課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展校級(jí)示范課活動(dòng),選拔優(yōu)秀教師區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)。在本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,有8名教師獲得一等獎(jiǎng)。在課堂教學(xué)中,我們還狠抓學(xué)生的學(xué)法。根據(jù)學(xué)生情況,提出了學(xué)生在校“三法”,即研究性預(yù)習(xí)法、課堂同步學(xué)習(xí)法、堂堂清反饋落實(shí)法,使學(xué)生每一步學(xué)習(xí)都有規(guī)范,學(xué)生精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了巨大變化,學(xué)習(xí)效率大幅度提高。
4、資源共享,凝聚教學(xué)合力 學(xué)校加強(qiáng)集體備課的組織和指導(dǎo)落實(shí),備課組每周集體備課保證兩課時(shí)以上,高一把每周一、周三定為集體備課日,要求包組領(lǐng)導(dǎo)必須參加,跟蹤檢查指導(dǎo)。在教學(xué)上形成一種學(xué)校抓幾步,級(jí)部抓備課組,備課組抓教師的有效管理體系。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的優(yōu)勢(shì),集中集體智慧,形成合作競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的良好局面。在集體備課中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的調(diào)查了解,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,幫助成績(jī)落后的教師有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)。由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)必須進(jìn)行每個(gè)單元的測(cè)試,通過(guò)備課組單元過(guò)關(guān)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握落實(shí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,保證知識(shí)學(xué)的牢、記的清、用的活,集體備課初見(jiàn)效益。
5、科學(xué)分析,抓好高三,提高教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)成績(jī)分析和跟蹤工作,把每位學(xué)生各科入學(xué)成績(jī)、區(qū)名次、市名次,下發(fā)每一位班主任。通過(guò)月考、期中考試分析班級(jí)、學(xué)生的進(jìn)步、退步情況,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,建立優(yōu)秀生、差生、特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、管理檔案,定員定人進(jìn)行弱科輔導(dǎo),使不同層次、不同類(lèi)別的學(xué)生都得到有效的管理和不同程度的提高。
面對(duì)全省八地市統(tǒng)一劃線的巨大壓力,我們也加大了高三工作力度。首先,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)靠上聽(tīng)課,有時(shí)候用一周時(shí)間連續(xù)聽(tīng)一位教師課,斑竹他解決課堂教學(xué)輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題。其次,成立了由優(yōu)秀教師組成的高考攻關(guān)小組,及時(shí)研究高考發(fā)展動(dòng)向,研究在應(yīng)考輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題,抓好每一次考試的成績(jī)分析,幫助學(xué)科教師分析不足、幫助學(xué)生彌補(bǔ)弱科。三是,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),特別是對(duì)邊緣學(xué)生、弱科學(xué)生,進(jìn)行教師承包,有效的保證了復(fù)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效益。在這一學(xué)期的全市期中考試中,高一ABC上線人數(shù)由原來(lái)的151人上升到267人,入出口比176.8%;高三級(jí)部B線上線入出口率完成916.7%,C線上線入出口率完成285.7%,列全市所有高中學(xué)校之首。
四、加強(qiáng)思想教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
1、開(kāi)展多種活動(dòng),加強(qiáng)“三觀”教育 在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),根據(jù)中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的各種活動(dòng),放手讓學(xué)生自主管理,促進(jìn)了學(xué)生的自我教育、自我管理和自主發(fā)展。在繼續(xù)開(kāi)展周日晚自習(xí)“反思課”、定時(shí)召開(kāi)班協(xié)會(huì)、開(kāi)展流動(dòng)紅旗、五星級(jí)班級(jí)和甲級(jí)宿舍評(píng)選等活動(dòng)的基礎(chǔ)上。今年上半年學(xué)校集中組織了高一、高二“校園文化育新人”演講比賽,讓學(xué)生了解學(xué)校文化、學(xué)習(xí)學(xué)校文化,宣傳學(xué)校文化;開(kāi)展了“文明禮貌”專(zhuān)題教育活動(dòng),把三月份確定為“文明禮貌月”,舉行文明禮貌主題班會(huì),聘請(qǐng)李霞老師為師生們做“文明禮儀報(bào)告” 促進(jìn)了學(xué)生文明行為文明素養(yǎng)的提高;舉辦心理健康主題班會(huì),聘請(qǐng)心理專(zhuān)家翟昭博到學(xué)校舉行心理輔導(dǎo)講座,提高了人際交往、從容面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的心理承受能力;學(xué)校還請(qǐng)博山公安分局政治處馬德恩主任到校做《少年成長(zhǎng)及其成長(zhǎng)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題》法制報(bào)告,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。下半年學(xué)校又組織了高一新入校學(xué)生的德育知識(shí)競(jìng)賽、“邁好高中第一步”演講比賽、高二級(jí)部“讀書(shū)先立志”演講會(huì)、高三級(jí)部“我心中的理想大學(xué)”演講比賽,召開(kāi)了“做自尊、自強(qiáng)、自信、自愛(ài)的時(shí)代新女性”全體女生大會(huì),針對(duì)男女生不同特點(diǎn)進(jìn)行教育。開(kāi)辦了《俺爹俺娘》攝影展,并請(qǐng)著名攝影家、博山老鄉(xiāng)焦波先生為2000余名師生作了“孝心獻(xiàn)給父母,忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”報(bào)告,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)才是報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母的最好方式。
2、針對(duì)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)自信心教育 特殊的“金字塔”式的學(xué)生生源結(jié)構(gòu),給學(xué)校學(xué)生管理工作增加了很大的難度,也成為嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。針對(duì)學(xué)生學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低、學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足的實(shí)際,學(xué)校千方百計(jì)采取措施加強(qiáng)學(xué)生自信心的培養(yǎng)和教育。學(xué)校在每個(gè)年級(jí)都舉行“我一定能行”演講比賽,在班級(jí)中召開(kāi)“我能行、我一定能行”主題班會(huì),課前舉行“五分鐘才藝展示”都是為了促進(jìn)學(xué)生的自信心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是在學(xué)生大會(huì)上,在升旗儀式上,在深入到班級(jí)的講話中,反復(fù)論述提高學(xué)生的自信心問(wèn)題。各個(gè)級(jí)部分頭組織學(xué)生在每周日晚自習(xí)和周三早晨組織學(xué)生進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。同學(xué)們鏗鏘有力的誓言,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在自身的巨大潛力,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí);“特別能吃苦,特別講文明”已經(jīng)逐步成為每一位實(shí)驗(yàn)人的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校還在教學(xué)主干道、教學(xué)樓、行政樓前張掛了多幅富有鼓舞性的大型宣傳標(biāo)語(yǔ),提高了學(xué)生的自信心,改變了學(xué)生的精神面貌,激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,教學(xué)成績(jī)顯著提高。
3、不斷創(chuàng)新,探索特色化發(fā)展的道路 學(xué)校堅(jiān)持“特色立?!钡姆结槪岩魳?lè)、美術(shù)、書(shū)法、信息技術(shù)、列為必修課,在實(shí)際工作中,不斷探索具有學(xué)校特色的發(fā)展道路,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。在高二新生中選拔成績(jī)比較靠前的學(xué)生學(xué)習(xí)特長(zhǎng),擴(kuò)大特長(zhǎng)生隊(duì)伍,在高二,美術(shù)特長(zhǎng)生已經(jīng)發(fā)展到120多人,音樂(lè)特長(zhǎng)生30多人,體育特長(zhǎng)生60多人。高三根據(jù)實(shí)際情況,幫助一部分學(xué)生到北京學(xué)習(xí)輔導(dǎo),在學(xué)校內(nèi),從中國(guó)美術(shù)學(xué)院等高校聘請(qǐng)教師來(lái)為學(xué)生進(jìn)行定期專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),聘請(qǐng)秦大虎、潘長(zhǎng)臻等全國(guó)著名畫(huà)家到學(xué)校為學(xué)生授課指導(dǎo);音樂(lè)學(xué)科,利用曹連生聲樂(lè)藝術(shù)中心坐落在學(xué)校內(nèi)的便利,請(qǐng)曹連生、吳貴澤等著名歌唱藝術(shù)家為學(xué)生定期輔導(dǎo)。體育方面引進(jìn)健美操專(zhuān)業(yè)教師,開(kāi)設(shè)了武術(shù)、健美操等專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在也已經(jīng)初見(jiàn)成效。今年下半年,又根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,選拔一部分學(xué)習(xí)成績(jī)中等、又有一定潛力可挖的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的意愿,組織開(kāi)辦了微機(jī)、財(cái)會(huì)、機(jī)電、農(nóng)學(xué)等高職班,開(kāi)辟了一條學(xué)校發(fā)展的新路子。
4、全面發(fā)展,課外活動(dòng)豐富多彩
為了提高學(xué)生的全面素質(zhì),避免學(xué)生讀死書(shū)、死讀書(shū),學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)發(fā)了書(shū)法、書(shū)法、刻瓷、陶藝、服裝工藝等校本課程,各班級(jí)輪流進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐;在高一、高二開(kāi)展以社會(huì)人文科學(xué)為重點(diǎn)的研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)期高一、12班的“消防與交通安全”專(zhuān)題研究成果展示在市電視臺(tái)報(bào)道播出。學(xué)校圖書(shū)室在下午放學(xué)以后向?qū)W生開(kāi)放借閱,大型學(xué)生閱覽室、電子閱覽室定時(shí)為學(xué)生開(kāi)放,一次性投資2萬(wàn)余元建起了擁有1300余冊(cè)圖書(shū)的語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)室等課外學(xué)習(xí)場(chǎng)所,舉行了高一軍訓(xùn)會(huì)操比賽、“慶進(jìn)步、比提高”拔河比賽,高二 “讀好書(shū)愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽活動(dòng),校園廣播站、電視臺(tái)按時(shí)開(kāi)播開(kāi)播,《奮進(jìn)》文學(xué)社舉辦文學(xué)講座,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高。在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中,有六名同學(xué)榮獲山東賽區(qū)一等獎(jiǎng);兩名同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,有三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng);在淄博市百靈藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽楊爽獲得了第五名的好成績(jī),并在今年被音樂(lè)學(xué)院錄取。我校學(xué)生合唱團(tuán)代表教育系統(tǒng)在區(qū)慶七一、慶祝建黨83周年文藝晚會(huì)上演出獲得巨大成功,民樂(lè)合奏被選拔參加區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)匯演;《奮進(jìn)》文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生社團(tuán)。在博山區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、天安保險(xiǎn)有限公司博山分公司組織的“天安保險(xiǎn)杯”“讀好書(shū)愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽活動(dòng)中,學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,有20多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
五、抓好學(xué)校其他工作
1、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理 加強(qiáng)黨員教育陣地建設(shè),組織好對(duì)|“三個(gè)代表”、“十六屆三中全會(huì)精神”、新黨章的政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持開(kāi)好兩會(huì)一課,與黨員簽訂《黨員崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,對(duì)黨員的師德、教學(xué)都提出明確要求,在工作中,繼續(xù)開(kāi)展《黨員十帶頭》、《黨員掛星》制度,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,樹(shù)立黨員的良好形象。在發(fā)展工作中,嚴(yán)把黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格發(fā)展程序,堅(jiān)持對(duì)發(fā)展對(duì)象高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,幫助積極分子特別是青年積極分子在實(shí)踐中逐步成熟提高。
2、以人為本,完善民主管理制度 努力營(yíng)造寬松和諧、健康向上的人文環(huán)境,工作中、制度上處處體現(xiàn)對(duì)教師的尊重、關(guān)心、理解、信任,強(qiáng)化了全體教職員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任主體意識(shí),激發(fā)了廣大教師努力工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校組織觀看《話說(shuō)教師職業(yè)道德》專(zhuān)題片,舉行“優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“做學(xué)生喜歡的教師” 演講會(huì)、學(xué)習(xí)“致加西亞的信”、學(xué)習(xí)“十六屆四中全會(huì)”精神大討論,投資四萬(wàn)多元為每一名教師一次性購(gòu)買(mǎi)了《教育的理念和信念》、《賞識(shí)你的學(xué)生》、《走進(jìn)教育科研》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》等9本教育書(shū)籍,增強(qiáng)了教師道德修養(yǎng),增強(qiáng)了教職工的向心力、凝聚力,提高了教師教育教學(xué)水平。我們組織教師查體、為老師注射乙肝疫苗、開(kāi)展教工籃球比賽、參加區(qū)運(yùn)會(huì)。教工之家每天下午按時(shí)開(kāi)放,本學(xué)期又新增了六臺(tái)跑步機(jī),為教職工提供了一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所和環(huán)境,保障了教師身體健康。學(xué)校還利用假期和周末組織全體教師、新分配的教師導(dǎo)張家界、長(zhǎng)島、開(kāi)元溶洞等地旅游觀光,減輕工作壓力。特別是使新教師在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母的時(shí)候及時(shí)感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖?,F(xiàn)在學(xué)校的宿舍樓正在建設(shè)中,老師的住房問(wèn)題很快就會(huì)得到解決。學(xué)校還召開(kāi)了工會(huì)八屆一次會(huì)議,成功地進(jìn)行了工會(huì)的換屆選舉,推進(jìn)了學(xué)校民主管理進(jìn)程。今年我校被評(píng)為市級(jí)“民主管理先進(jìn)單位”,順利通過(guò)了職代會(huì)區(qū)級(jí)“合格星”的驗(yàn)收和市級(jí)“先進(jìn)星”的驗(yàn)收。
3、完善制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)衛(wèi)生安全工作 根據(jù)上級(jí)要求,建立健全了學(xué)校消防、交通安全、衛(wèi)生安全、財(cái)務(wù)安全制度和檔案管理,規(guī)范審查、監(jiān)督、檢查程序,明確職責(zé)分工。在師生中進(jìn)行廣泛的安全教育宣傳。投資10萬(wàn)多元進(jìn)行了消防安全設(shè)施配置,進(jìn)行滅火演練、消防緊急疏散演練,使學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)和技能,提高自救逃生的本領(lǐng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和管理,學(xué)校組織1000多名師生參加博山區(qū)教育系統(tǒng) “爭(zhēng)做優(yōu)秀交通安全小衛(wèi)士”和“爭(zhēng)創(chuàng)交通安全先進(jìn)學(xué)校”動(dòng)員大會(huì),組織600多名學(xué)生參加了區(qū)“交通與消防安全案例警示”大會(huì),開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽,與學(xué)生簽訂交通安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),確保學(xué)生的生命安全。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作制度。學(xué)校出臺(tái)了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理的規(guī)定》、《物品購(gòu)置規(guī)定》等一整套切實(shí)可行的規(guī)章制度,嚴(yán)格操作程序和責(zé)任要求。對(duì)班級(jí)財(cái)物管理情況及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比,定時(shí)召開(kāi)班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),樹(shù)立典型,樹(shù)立榜樣。在后勤管理中,及時(shí)調(diào)整職員分工,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、不積極、不主動(dòng)的職員提出告誡,對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校制度的人員進(jìn)行處分,對(duì)丟失學(xué)校財(cái)物的教師進(jìn)行處理,加強(qiáng)了每一位教職工的工作責(zé)任心和防火防盜的警惕性。有計(jì)劃、有步驟的改造了學(xué)校的水網(wǎng)、電網(wǎng),對(duì)水電暖及時(shí)檢修和維護(hù),杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,確保了供水、供電、供暖的正常運(yùn)行。
這一年的工作,比過(guò)去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上,都有了較大程度的提高,但也仍然存在著許多問(wèn)題。我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,在硬件一流的基礎(chǔ)上,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),加快學(xué)校發(fā)展的步伐,在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章,在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
篇二 3a學(xué)校評(píng)估的自評(píng)報(bào)告9850字
__市第__中學(xué)隸屬__教育局管轄,始建于上世紀(jì)60年代。是一所全日制九年義務(wù)教育初中學(xué)校,全省特色教育先進(jìn)單位、__市基礎(chǔ)教育名校。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新發(fā)展,先后獲得全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省科技裝備先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、__市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、市行為規(guī)范示范學(xué)校、__市“百校聯(lián)評(píng)”第一名、__先進(jìn)基層黨組織、__創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位、__名校等百余項(xiàng)殊榮。在第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我校作為試點(diǎn)單位,代表吉林省基層黨組織向中央檢查團(tuán)做匯報(bào),得到了中組部部長(zhǎng)李源潮的高度評(píng)價(jià)。陳希國(guó)校長(zhǎng)十分榮幸的得到李源朝的親自接見(jiàn),央視、吉視先后做了報(bào)道。XX年以來(lái),我校把“感恩孝親,心靈導(dǎo)航”特色教育,作為未成年人思想道德建設(shè)的核心工作扎實(shí)深入開(kāi)展起來(lái),在全市范圍內(nèi)推廣。學(xué)校聲譽(yù)日益提高,取得了良好的社會(huì)效果。
一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)校建設(shè)
__中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的__市東部,現(xiàn)代化教學(xué)大樓巍峨聳立在__路__號(hào)。學(xué)校布局和選址是經(jīng)區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局聘請(qǐng)專(zhuān)家嚴(yán)格論證確定的,完全符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景宜人,交通便利,四通八達(dá)。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理,總占地面積6萬(wàn)多平方米,建筑面積1.3萬(wàn)平方米,綠化面積1萬(wàn)平方米,課間活動(dòng)場(chǎng)所3.6萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教工199人,專(zhuān)任教師180人,43個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2405名。生均校園面積25平方米,生均占綠地面積約4平方米。學(xué)生課桌椅達(dá)標(biāo)率、完好率100%。
2、教學(xué)裝備
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及多功能教室建設(shè)完全達(dá)標(biāo)。教學(xué)儀器按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備,種類(lèi)、數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求。教學(xué)樓內(nèi)分別設(shè)有2個(gè)理、化、生實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)微機(jī)室,2個(gè)體、音、美多功能教室,1個(gè)德育展覽室 ,1個(gè)心理咨詢(xún)室,2個(gè)藏書(shū)館及80余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;外部多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備,符合國(guó)定標(biāo)準(zhǔn),無(wú)危房。學(xué)??偛貢?shū)18萬(wàn)多冊(cè),每生均占圖書(shū)40余冊(cè);各種報(bào)刊100種以上;各類(lèi)工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)200種以上。
3、教育經(jīng)費(fèi)
學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的每生教育經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)使用,開(kāi)源節(jié)流,嚴(yán)控開(kāi)支,每年?duì)幦∩鐣?huì)力量支持辦學(xué),多方面籌措資金解決冬季采暖問(wèn)題。教師工資嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)每月按時(shí)足額發(fā)放,不拖欠。
4、隊(duì)伍配備
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊備。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人,平均年齡43.5歲,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,并持雙證上崗,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行,行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)分明,指揮順暢。教職工和專(zhuān)職教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求,配備偏差在3%以?xún)?nèi)。學(xué)校在編教職工199人,專(zhuān)職教師180人。教師普通話水平完全達(dá)標(biāo)。全員取得任職資格。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師46人,一級(jí)教師人76,二級(jí)教師58人,高級(jí)與中級(jí)教師結(jié)構(gòu)比例符合規(guī)定要求。
5、辦學(xué)行為
我校按公開(kāi)原則隨機(jī)分班。均衡配置各班教師。不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,班額50人。嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃,學(xué)科齊全,開(kāi)滿課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度適中,無(wú)課時(shí)偏差。共接收進(jìn)城農(nóng)民工子女1230人入學(xué)。接收3名具有接受普通教育能力的殘疾學(xué)生入學(xué)并為他們提供幫助,無(wú)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,不自行組織任何形式的招生考試。學(xué)校和教師不開(kāi)辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所。不張榜公布考試成績(jī)、不排名次。不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定。有定期檢查和處理的措施。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。學(xué)生用書(shū)工作管理規(guī)范。保證學(xué)生均有與省定教學(xué)計(jì)劃一致、符合國(guó)家和省規(guī)定的教材。不組織學(xué)生訂購(gòu)違反規(guī)定及盜版的學(xué)生用書(shū)。保證按正常渠道訂購(gòu)學(xué)生用書(shū)。做好部分學(xué)科教科書(shū)循環(huán)使用具體工作。嚴(yán)格按省“一費(fèi)制”收費(fèi)方案執(zhí)行。安全制度健全,校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善。
6、教育質(zhì)量
學(xué)生行為規(guī)范合格率、德育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到省規(guī)定要求。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)強(qiáng)化“感恩孝親”特色教育,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水平。各年級(jí)全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。學(xué)校中考及格率、優(yōu)秀率人數(shù)連續(xù)6年在全市名列前茅。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到98%以上。XX年以來(lái),特別是2023年和2023年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高,高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。
二、學(xué)校管理
1、辦學(xué)方向
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針。實(shí)施素質(zhì)教育思路清晰,辦學(xué)目標(biāo)明確。制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃,落實(shí)措施得力。面向全體學(xué)生,德、智、體美、勞全面發(fā)展。以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,成就教師職業(yè)追求,辦人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念;以“提升學(xué)校內(nèi)涵、提升教育質(zhì)量、打造精品校園”為辦學(xué)目標(biāo),以“培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、熱愛(ài)社會(huì)主義、具有民主法制意識(shí)、具有社會(huì)責(zé)任感、具有創(chuàng)新精神、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人”為辦學(xué)方向,培育“感恩文化”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、特色教育、創(chuàng)新教育。
2、隊(duì)伍建設(shè)
積極開(kāi)展教職工思想政治工作。做到師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德的滿意度達(dá)到98%以上。
一是實(shí)施“師德提升工程”,使教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。我們依據(jù)“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn),努力加強(qiáng)師德的養(yǎng)成和教育,使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德得到進(jìn)一步提升。幾年來(lái),結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;建立師德考評(píng)機(jī)制;做到師德準(zhǔn)則常學(xué)常新,牢記心頭;召開(kāi)師德論壇及師德研討會(huì)。使教師真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳授者。教師們爭(zhēng)做“視生如子的愛(ài)生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。
二是不斷鞏固強(qiáng)化培訓(xùn)和教科研成果。我校把教師培訓(xùn)和教科研工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn)、有序進(jìn)行,不斷擴(kuò)大成果。自行制定編印了《__市第__中學(xué)干部培訓(xùn)綱要》、《__市第__中學(xué)師培計(jì)劃》、《__市第__中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案》。在教育科研方面,做好“___”結(jié)題工作和“十二五”課題申請(qǐng)工作。先后有125人次參加“___”科研課題研究,我校獲得一等獎(jiǎng)。今年參與教科研的教師明顯超過(guò)去年。國(guó)家級(jí)課題3個(gè)、省級(jí)課題5個(gè)、市級(jí)課題6個(gè)。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇 。涌現(xiàn)出國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、十佳教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲__市勞動(dòng)模范、市“五.一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑹〗逃到y(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師115人、共200多人次。
3、德育工作
我們始終把德育工作做為學(xué)校工作中的重中之重,堅(jiān)持以德育為首。
一是德育融于教學(xué),形成教育合力。首先成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨總支書(shū)記親自掛帥,各部門(mén)形成合力,齊抓共管。自XX年開(kāi)展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來(lái),始終堅(jiān)持“三抓”的作法:品德從“孝親”抓起,文明從說(shuō)話抓起,行為從習(xí)慣抓起。從打造育人環(huán)境入手,組織學(xué)生搜集古今中外的“孝親”典型故事,在全省范圍內(nèi),首例把《二十四孝圖》引入校園藝術(shù)畫(huà)廊,弘揚(yáng)中華美德。整體藝術(shù)畫(huà)廊以歷代先賢木雕板畫(huà)裝飾而成,古樸典雅,內(nèi)涵深邃,突出治學(xué)與“孝親”的主題,集中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明于一體,陶冶師生情操。
每年定期由專(zhuān)人負(fù)責(zé),輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際,向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后,組織各班分別召開(kāi)《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加,講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情,感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來(lái),利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》,供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”,書(shū)寫(xiě)《孝親報(bào)告》,座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步,評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。
專(zhuān)門(mén)成立了校本教材編寫(xiě)小組,編寫(xiě)完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材,把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂,每周開(kāi)設(shè)一課時(shí)。由經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。XX--2023年,每年的國(guó)慶節(jié)前夕,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國(guó)、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛希望”的青春樂(lè)章。
從感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激他人幫助之恩、感激祖國(guó)惠澤之恩等方面,探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)、“三位一體”的感恩教育和未成年人思想道德建設(shè)新模式。贏得了顯著的社會(huì)效果:學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。學(xué)生在家懂得孝順體貼父母,勤儉節(jié)約,做個(gè)好孩子;在學(xué)校懂得尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)懂得遵紀(jì)守法,乘車(chē)讓座,做個(gè)好公民;平時(shí)懂得求知報(bào)國(guó)。幾年來(lái)年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂(lè)小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生2157人次,占學(xué)生總數(shù)的91.34%。積極參與各級(jí)各類(lèi)大型活動(dòng),劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng),許嘉璐、顧秀蓮、文懷沙等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和北大教授在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。XX年,我校王藝軒同學(xué)被《城市晚報(bào)》、市婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)評(píng)為_(kāi)_市“十大孝子”?!叭菍ば⒆印?4歲女孩兒是媽媽貼身小棉襖”的帖子發(fā)布在《城市晚報(bào)網(wǎng)》網(wǎng)站上。2023年被評(píng)為_(kāi)_市__“十大杰出青年”,接受吉林教育電視臺(tái)專(zhuān)訪。
二是健全長(zhǎng)效機(jī)制,求真務(wù)實(shí)做事。我校不但重視學(xué)生的德育教育,更加關(guān)注黨員干部的自身建設(shè)。結(jié)合自身特點(diǎn),建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,使黨總支的組織生活更加制度化、規(guī)范化。首先是開(kāi)展“五型班子”創(chuàng)建活動(dòng)。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,由黨總支書(shū)記帶頭,努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、團(tuán)結(jié)型、創(chuàng)新型、廉潔型”班子,切實(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)班子在思想理念、精神狀態(tài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從政以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力等方面存在的突出問(wèn)題。第二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。緊跟形勢(shì),努力搞好廉政建設(shè),加快事業(yè)發(fā)展,我們始終走在全區(qū)的前頭。在XX年我們?cè)u(píng)為廉政建設(shè)宣傳教育先進(jìn)單位,論文《淺議從源頭預(yù)防和治理腐敗》獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校的黨總支部書(shū)記和校長(zhǎng),是行風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人。對(duì)學(xué)校全體黨員、干部開(kāi)展經(jīng)常性的反腐__學(xué)習(xí);加強(qiáng)廉潔從教的教育,觀看反腐專(zhuān)題片,召開(kāi)民主討論會(huì),堅(jiān)定廉潔信念,堅(jiān)持依法辦事;加強(qiáng)制度建設(shè),源頭上預(yù)防和堅(jiān)決杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生;按制度管好身邊人。制度按照《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等制度,教育和管好自己的配偶、子女和身邊工作人員,沒(méi)有發(fā)生一起違紀(jì)事件。第三是開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的重要性,切實(shí)做好廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃,制訂詳實(shí)的教育活動(dòng)方案,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,使廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)有效開(kāi)展。充分利用校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、校園廣播等載體,開(kāi)辟廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)專(zhuān)欄,認(rèn)真抓好系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)__市2023年跨入全國(guó)文明城市行列與世界接軌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、教學(xué)管理
科學(xué)的管理,規(guī)范的教學(xué)行為,必然帶來(lái)高質(zhì)量的辦學(xué)效益。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)到位,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。強(qiáng)化指導(dǎo)、抓好常規(guī)教學(xué)。對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)和整個(gè)流程加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,保證教學(xué)有序進(jìn)行,對(duì)授課計(jì)劃、備課、上課、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、出題、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定方面都制定了嚴(yán)格的要求。要求并做到了主管校長(zhǎng)每學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)課60節(jié)以上;校長(zhǎng)每學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)課30節(jié)以上;主管校長(zhǎng)每學(xué)期參與各學(xué)科集體備課20節(jié)以上;校長(zhǎng)每學(xué)期堅(jiān)持參與各學(xué)科集體備課10節(jié)以上,并提出具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。我們教學(xué)管理的整體思路是:面向全體,強(qiáng)化基礎(chǔ),分層管理,因材施教,提高效率,抓好常規(guī)教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革管理。
一是常規(guī)教學(xué)管理。我們做到十個(gè)堅(jiān)持:第一是堅(jiān)持教學(xué)效率不下降。要求教師更新教育教學(xué)觀念,走出“講懂、講會(huì)、講通”的誤區(qū),優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),講練結(jié)合,教學(xué)并重,活化課堂氛圍,不上無(wú)重點(diǎn)、無(wú)容量、無(wú)計(jì)劃、無(wú)訓(xùn)練的課,提高教學(xué)效益。第二是堅(jiān)持實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課來(lái)了解學(xué)情、教情,和老師共同探討教學(xué)方法,督促教師認(rèn)真授課,老師通過(guò)聽(tīng)課來(lái)查漏補(bǔ)缺,取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三是堅(jiān)持課堂教學(xué)的精細(xì)化管理。重過(guò)程、重落實(shí)。教務(wù)、政教堅(jiān)持每節(jié)課的查課制度,對(duì)教師授課以及學(xué)生的狀態(tài),及時(shí)記錄,課下及時(shí)反饋,及時(shí)溝通,最大限度的發(fā)揮45分鐘的課堂效力。第四是堅(jiān)持備課及作業(yè)批改制度。要求教師在備課上下大工夫,要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)和經(jīng)典。作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,批改、點(diǎn)撥到位,精益求精。五是堅(jiān)持每月一次信息反饋。針對(duì)教師中存在的共性問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),針對(duì)個(gè)別教師存在的問(wèn)題,面對(duì)面交流,力求教學(xué)不留任何遺憾。第六是堅(jiān)持教務(wù)處督制查。每周在集體備課之前,檢查老師們的備課筆記、中心發(fā)言人的備課提綱,教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任親自參加教研,對(duì)作業(yè)批改,每月檢查一次,小條周周查,對(duì)檢查結(jié)果,以分值的形式進(jìn)行公示,并累計(jì)到老師個(gè)人的綜合素質(zhì)量化考評(píng)當(dāng)中。第七是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)。初一至初三年段,我們逐步加大監(jiān)測(cè)力度,實(shí)行分層次的周考、月考、復(fù)試制度,關(guān)注并借鑒相關(guān)名校的信息,使學(xué)生的視野拓寬,試后抓好及格率、平均分和優(yōu)秀率三項(xiàng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)、上進(jìn)意識(shí),通過(guò)不間斷的抽測(cè)、檢查,才能達(dá)到題題清、堂堂清、周周清、月約清的目的。第八是堅(jiān)持做好邊緣生和個(gè)別生轉(zhuǎn)化幫扶工作。面向全體的同時(shí),更要關(guān)注每次考試不及格的邊緣學(xué)生,把他們承包給班主任和對(duì)應(yīng)的任課教師,思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測(cè)試跟蹤,學(xué)法跟蹤,促使大部分邊緣生在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步,我們充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,教育管制為輔。第九是堅(jiān)持尖子生和學(xué)困生包保制度。讓每位教師一對(duì)一的去調(diào)控,監(jiān)督學(xué)生,并且在每次考試后,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)被包保學(xué)生的成績(jī)變化,再與相關(guān)老師去溝通,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教務(wù)處定期召開(kāi)尖子生、學(xué)困生會(huì)議,了解他們心理狀態(tài)的同時(shí),讓他們感覺(jué)到學(xué)校生活的快樂(lè)。第十是嚴(yán)格日??记诠芾怼H6寄馨凑罩贫扔行н\(yùn)行。
二是課堂教學(xué)改革。只有教師把課教活了,學(xué)生把知識(shí)學(xué)活了,教學(xué)質(zhì)量才能提高。要求教師:課前在備課和研究上下功夫。堅(jiān)持“集體教研主講人”制度。提出了課堂教學(xué)要做到“五個(gè)必須”:能讓學(xué)生獨(dú)立思考的,必須讓學(xué)生自己獨(dú)立思考;能讓學(xué)生觀察的事物,必須讓學(xué)生自己獨(dú)立觀察;能讓學(xué)生口頭表達(dá)的,必須讓學(xué)生自己講出來(lái);能讓學(xué)生自己得出結(jié)論的,必須讓學(xué)生綜合歸納得出結(jié)論;能讓學(xué)生自己動(dòng)手的,必須讓學(xué)生自己親手操作。
三是體育、衛(wèi)生工作。幾年來(lái),我們一直堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)體育課、早操、課間操,保證學(xué)生每天開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng),組織好課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每年召開(kāi)一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真開(kāi)展國(guó)防教育,搞好校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,建立健全疾病防控機(jī)制,制定應(yīng)急預(yù)案,采取應(yīng)急措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師,開(kāi)展心理咨詢(xún)工作,以科學(xué)發(fā)展觀為源動(dòng)力,把衛(wèi)生防控工作提到重要議事日程。構(gòu)成分層管理的“金字塔式”的防控網(wǎng)絡(luò)。由于措施到位,我校無(wú)疫情發(fā)生。這對(duì)發(fā)展創(chuàng)新教育,培育精英人才起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校足球隊(duì)在2023年5月榮獲__市校園足球聯(lián)賽第三名。2023年6月榮獲__市校園足球錦標(biāo)賽第四名。2023年5月榮獲__田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名 、并獲精神文明獎(jiǎng) 、文藝表演獎(jiǎng)等殊榮。7月10日兩名足球隊(duì)員參加亞泰足球訓(xùn)練營(yíng)。 7月20日兩名隊(duì)員參加全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)夏令營(yíng)。
四是藝術(shù)勞動(dòng)教育。開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)常性豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)生中有序進(jìn)行,成立了若干個(gè)文學(xué)社、演講團(tuán)、書(shū)法組、舞蹈隊(duì)等文藝團(tuán)體,增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)生活和審美觀念,每年都在亞太廣場(chǎng)上開(kāi)展一次全校性的大型文藝演出,贏得社會(huì)強(qiáng)烈贊譽(yù)。定期組織學(xué)生到__市__教育綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,參加各種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)清掃垃圾,參加敬老院公益勞動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
5、行政管理
在制度建設(shè)方面,做到依法治校,學(xué)校章程完善。有配套健全的規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照《教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。落實(shí)__市教育局關(guān)于“五條禁令”、“七嚴(yán)格”、“八不準(zhǔn)”各項(xiàng)要求,做到五個(gè)結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí),使法制教育與課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、日常行為規(guī)范、防差轉(zhuǎn)差、社區(qū)教育五方面工作相結(jié)合。增強(qiáng)了師生的法制意識(shí),學(xué)法、知法、懂法、守法。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi),做到科學(xué)管理、民主管理、規(guī)范管理,學(xué)校每年召開(kāi)一次教工代表大會(huì),暢所欲言,使廣大教職工充分參與到學(xué)校的民主管理中來(lái);在學(xué)籍管理方面,學(xué)籍管理嚴(yán)格,制度健全,檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。為保證控輟率,制定“六包六?!庇?jì)劃,確保全校無(wú)一名流失生。在評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)用方面,學(xué)校充分采納綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),效果良好;在教育教學(xué)研究方面,嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,認(rèn)真做好每一次的活動(dòng)記錄,年終認(rèn)真總結(jié),表彰在教科研方面作出突出貢獻(xiàn)的人員。學(xué)校參加教科研工作的人數(shù)占教工總數(shù)的75%以上;在設(shè)施管理方面,教育設(shè)備設(shè)施使用合理,運(yùn)轉(zhuǎn)有效,有利于學(xué)生身心健康,營(yíng)造出安寧和諧的校園周邊環(huán)境;在財(cái)務(wù)管理方面,實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,實(shí)行收支兩條線。學(xué)校不設(shè)小金庫(kù),所有收支賬目完全向全校教職工公開(kāi),做到明明白白、清清楚楚;在資源利用方面,勤儉辦學(xué),物力資源得到充分利用。人力、財(cái)力科學(xué)配置,使用合理、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。
6、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r
在道德品質(zhì)方面,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了德育大綱的基本要求,熟知《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》內(nèi)容,言行完全符合要求,無(wú)違法犯罪現(xiàn)象;在公民素養(yǎng)方面,絕大多數(shù)學(xué)生都能做到自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮。追求進(jìn)步、積極向上,富有家庭和社會(huì)責(zé)任感,積極參加社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng);在學(xué)習(xí)能力和交流合作方面,絕大多數(shù)學(xué)生都能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行與他人合作,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新與探究能力,80%以上的學(xué)生能參與小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)作的各項(xiàng)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)與健康方面,絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成了體育鍛煉的好習(xí)慣,每人均能掌握2種以上的體育鍛煉方法,懂得衛(wèi)生保健知識(shí),養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,視力不良率控制在5%以下;在審美與特長(zhǎng)方面,絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了健康的審美情趣,積極參加各種形式的藝術(shù)活動(dòng),具有較高的美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等方面的欣賞能力和創(chuàng)造美的能力,在區(qū)級(jí)以上乃至全國(guó)各級(jí)各類(lèi)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)等學(xué)科、科技、文藝方面獲獎(jiǎng)人數(shù)4500余人次,學(xué)生的興趣、愛(ài)好得到了充分培養(yǎng)和發(fā)展。
三、自主發(fā)展
1、改革創(chuàng)新
我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都具有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造一流的育人環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,加大教育科研力度,區(qū)級(jí)以上教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目25項(xiàng),其中15項(xiàng)教科研成果在校際間直至國(guó)際間交流。進(jìn)一步加強(qiáng)新課程改革,采取自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,收到了良好效果。
2、文化建設(shè)我們的決策程序科學(xué)合理,充分發(fā)揮教職工的民主管理作用,規(guī)則健全,形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益的有效機(jī)制;在和諧校園建設(shè)方面,按計(jì)劃、有步驟實(shí)施,以人為本,人際關(guān)系和諧,校園內(nèi)用字規(guī)范、整潔優(yōu)美、陶冶情操;具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們的校訓(xùn)是:求知、報(bào)國(guó);校風(fēng)是:勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、文明;教風(fēng)是:敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo);學(xué)風(fēng)是:博學(xué)、慎思、求真、躬行。通過(guò)不同形式的校園文化活動(dòng),營(yíng)造出富有教育性的文化氛圍。
3、學(xué)校與社會(huì)我們與__人民檢察院、榮光路派出所組成共建單位,由檢察院牽頭協(xié)同其他相關(guān)部門(mén)共同協(xié)作,確保校園平安。定期開(kāi)展不同形式的學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。做到安全自查,無(wú)重大安全事故發(fā)生。
在校際間互動(dòng)方面,我校始終堅(jiān)持把先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)多種渠道傳播開(kāi)去,定期開(kāi)展大學(xué)區(qū)互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。按照區(qū)教育局“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”的工作部署,縮小校際之間的差距,促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展,啟動(dòng)“名校義培”工程,充分發(fā)揮我校的引領(lǐng)作用,通過(guò)課堂教學(xué)、集體備課、校本教研、校本培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)等方面的交流協(xié)作,整體帶動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),帶動(dòng)聯(lián)動(dòng)體學(xué)校教師的整體業(yè)務(wù)水平有效提升。
在與社區(qū)互動(dòng)方面,建立了良好的溝通與合作渠道,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),走進(jìn)萬(wàn)通、榮光等社區(qū),服務(wù)民生、奉獻(xiàn)愛(ài)心。把學(xué)校建成傳播先進(jìn)文化和精神文明建設(shè)的大本營(yíng)。我校黨員、干部和教師先后為災(zāi)區(qū)捐款10萬(wàn)余元,衣物1300余件,資助貧困生180多人。學(xué)校還廣泛聯(lián)系社會(huì)各界,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,捐資助學(xué)。在與家長(zhǎng)互動(dòng)方面,我們建立家長(zhǎng)學(xué)校,用定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)的方法,向家長(zhǎng)講授家教方法;開(kāi)展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng);通過(guò)“致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信”,宣傳學(xué)校的做法,向家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣,在關(guān)愛(ài)中培養(yǎng)孩子們的孝心,與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。
我校的辦學(xué)特色是在紛繁復(fù)雜的社會(huì)背景下形成的:全區(qū)在籍人口48萬(wàn),加之外來(lái)人口,總數(shù)60余萬(wàn)。未成年人12.6萬(wàn),占全區(qū)人口總數(shù)17.6%。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來(lái)文化的不斷侵入,對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心,缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌,容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn),針對(duì)當(dāng)今形勢(shì),結(jié)合校情、學(xué)情,探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)、“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。XX年市區(qū)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),我校經(jīng)驗(yàn)刊登在《__教育》、《__日?qǐng)?bào)》等多家刊物上。
目前,我校正繼續(xù)強(qiáng)化“感恩孝親”特色教育。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以___國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為準(zhǔn)繩,以人為本、以“感恩孝親”為契機(jī),不斷挖掘“孝”的內(nèi)涵,拓展“孝”的外延,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水平。首先成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作全面落到實(shí)處。第二確定“感恩教育”工程總體思路和活動(dòng)安排??傮w思路為“三心”、“兩地”、“三實(shí)”?!叭摹奔赐ㄟ^(guò)孝親教育,使學(xué)生養(yǎng)成“在思想品德上追求高尚,讓父母放心;在學(xué)習(xí)上努力刻苦,讓父母稱(chēng)心;在生活上學(xué)會(huì)自主,讓父母少操心”?!皟傻亍奔葱M狻靶⒂H教育”實(shí)踐基地和校內(nèi)課堂主陣地?!叭龑?shí)”即聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)踐、講求實(shí)效。為“感恩教育”工程注入新的內(nèi)涵?;顒?dòng)可分三個(gè)階段,即宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段和總結(jié)匯編階段。
四、發(fā)展目標(biāo)
我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧它c(diǎn)滴成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和要求還存在著一定差距。我們很珍惜這次評(píng)估檢查的機(jī)會(huì),找出存在的缺點(diǎn)和不足,制定改進(jìn)的具體措施,確立切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)。
1、存在的不足:一是對(duì)青年教師培訓(xùn)的投入不夠;二是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的利用率較低;三是要在建設(shè)無(wú)煙低碳生態(tài)環(huán)保型的“綠色學(xué)?!鄙舷鹿Ψ?;四是與國(guó)際接軌還有一定距離。以上不足嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。其主要原因是:學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,環(huán)保意識(shí)有待進(jìn)一步提高,教改步子還應(yīng)更大一些。
2、改進(jìn)措施和發(fā)展目標(biāo):繼續(xù)以科學(xué)發(fā)觀為指導(dǎo),在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中力求把53中學(xué)辦得更有生命力,不斷向更高的目標(biāo)發(fā)展,打造特色教育品牌。一是要進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)投入。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法,提升青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),開(kāi)展教師論壇;經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),為53中的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。二是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施管理和使用。我校多功能體育館、演播大廳、圖書(shū)館、多媒體實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊全,在合理使用的基礎(chǔ)上,科學(xué)管理,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展和區(qū)域均衡發(fā)展發(fā)揮出更大的作用。三是要建設(shè)無(wú)煙低碳生態(tài)環(huán)保型的“綠色學(xué)?!薄榻鉀Q環(huán)保難題,學(xué)校黨總支發(fā)動(dòng)全體黨員干部帶頭坐公交車(chē)上班,家遠(yuǎn)順路的教師拼車(chē)上班。這樣每天就減少了幾十輛私車(chē)進(jìn)入校園,大大減少尾氣的排放量,低碳、生態(tài)校園名副其實(shí)。按照三年規(guī)劃目標(biāo),預(yù)計(jì)到2023年投資38萬(wàn)元,再種植各種喬木、灌木80余萬(wàn)株,花1.5萬(wàn)株,草坪2.1萬(wàn)平方米。讓校園達(dá)到春有花、夏有綠、秋有果、冬有青,綠化覆蓋率38%以上。為我市創(chuàng)建生態(tài)文明城市和國(guó)家園林城市再做貢獻(xiàn)。力爭(zhēng)在“綠色學(xué)?!苯ㄔO(shè)中做到起點(diǎn)高、行動(dòng)早、措施活、效果好,走在全市教育系統(tǒng)前列。四是要與國(guó)際接軌。我們先后接待了美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家的民間教育代表團(tuán)來(lái)訪。要制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái),有措施、有步驟地實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃。每年擇優(yōu)選派1-2名教師出國(guó)學(xué)習(xí),把我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳播出去,把國(guó)外的先進(jìn)做法引進(jìn)來(lái),中外結(jié)合,走出一條更具特色的辦學(xué)之路。
__市第__中學(xué)
篇三 學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9550字
我校創(chuàng)辦于19__年,是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),__年9月合并南校區(qū)。__年,政府投資_萬(wàn),新建占地面積____方米的東校區(qū),目前正在建設(shè)當(dāng)中?,F(xiàn)西校區(qū)占地面積____方米,建筑面積____方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班,_名學(xué)生。教職工_人,其中專(zhuān)任教師_人,35周歲以下_人,占_%,大專(zhuān)及以上學(xué)歷_人,占_%,本科及以上學(xué)歷_人(其中_人獲碩士學(xué)位),占_%,高級(jí)職稱(chēng)教師_人,占_%。近年來(lái),我校在區(qū)教育局的直接關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,努力打造書(shū)香翰墨校園文化, 樹(shù)立“讀書(shū)提升自我,行動(dòng)創(chuàng)造奇跡”的核心價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、以及“樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)、勤練”的學(xué)風(fēng),并以綜合督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)科學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前,學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn),書(shū)香校園建設(shè)初具規(guī)模,教育、教學(xué)工作不斷有新突破、新亮點(diǎn),現(xiàn)依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué))》匯報(bào)如下:
一、主要成績(jī)
1. 組織健全,制度有力,學(xué)校管理規(guī)范務(wù)實(shí)
近年來(lái),學(xué)校不斷加強(qiáng)制度管理,依據(jù)教育法律法規(guī)以及上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神,制訂并完善了一系列校本管理制度,如《教師一日常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》《“三好學(xué)生”、“特色少年”評(píng)選辦法》、《班主任手冊(cè)》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》的填寫(xiě)說(shuō)明等,及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站或陸續(xù)編印成《教師學(xué)習(xí)材料匯編》人手一冊(cè),進(jìn)一步明確教育教學(xué)規(guī)章制度,使學(xué)校管理更加規(guī)范務(wù)實(shí)。在加強(qiáng)規(guī)范管理方面,我們著重從以下幾方面著手:
一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足并力求上好各門(mén)課程。針對(duì)課程管理中的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校制訂了《__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合及地方、校本課程設(shè)置方案》,讓全校教師知曉這類(lèi)課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及課時(shí)分配。為了在不增加教師過(guò)重負(fù)擔(dān)的前提下,幫助教師上好這類(lèi)課程。教科室利用假期組織人員梳理出各年級(jí)全套教學(xué)內(nèi)容,并編寫(xiě)了整套教案供全體任課教師共享,教師可直接下載到班級(jí)電腦桌面使用,降低了教學(xué)難度,增強(qiáng)了課程的可操作性。同時(shí),課表常年上墻上網(wǎng),在顯要位置公示,學(xué)校教導(dǎo)處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級(jí)巡查或抽查,并將教師課表執(zhí)行情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)反饋。在區(qū)教育局組織的多次飛行檢查中,我校執(zhí)行課表情況均比較規(guī)范,得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二是規(guī)范招生行為,堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。實(shí)行陽(yáng)光分班,不設(shè)重點(diǎn)班。對(duì)每個(gè)學(xué)段的起始年級(jí)即一年級(jí)和四年級(jí)(含合并后的南校區(qū)各班)進(jìn)行教師抽簽選班,確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍,在籍學(xué)生實(shí)行電子學(xué)籍制度,對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報(bào)審批手續(xù),嚴(yán)控區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入。
三是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求,切實(shí)遵守上級(jí)關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間等方面的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校地處老城區(qū)中心,班級(jí)數(shù)為全區(qū)單一校區(qū)之最,生均活動(dòng)面積有限,體育組想法設(shè)法克服困難,因地制宜地制訂《陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案》,合理調(diào)度安排參加活動(dòng)的班級(jí)、場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,并組建了系列興趣小組,如足球、籃球、柔道、武術(shù)、乒乓球、健美操等,下午三節(jié)課后組織免費(fèi)培訓(xùn),確保體藝2+1項(xiàng)目的全面開(kāi)展,廣受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。為規(guī)范考試行為,學(xué)校于__年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)日常獨(dú)立作業(yè)、不定期專(zhuān)項(xiàng)抽測(cè)和期末考試提出了明確的要求,并抓細(xì)抓實(shí);學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》及補(bǔ)充說(shuō)明、《學(xué)生各科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》,并設(shè)計(jì)了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績(jī)?cè)u(píng)定表,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標(biāo),注重過(guò)程性和激勵(lì)性評(píng)價(jià),不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)和考試均實(shí)行等級(jí)制,不公布各班均分,不搞班級(jí)和學(xué)生成績(jī)排名。
四是形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的管理機(jī)制,建立健全各項(xiàng)管理制度,明確崗位職責(zé),各職能部門(mén)能樹(shù)立規(guī)劃意識(shí),有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有創(chuàng)見(jiàn)地開(kāi)展工作。切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi),做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定,并交教職工代表大會(huì)討論通過(guò),實(shí)行辦事公開(kāi),自覺(jué)接受教職工監(jiān)督。同時(shí),我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校,定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督管理。
五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理,我校嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃,精打細(xì)算,安排好各種經(jīng)費(fèi)。自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)法規(guī),財(cái)務(wù)制度和資金管理制度健全,嚴(yán)格按照上級(jí)和物價(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)。規(guī)范收支兩條線,做到賬目清楚。及時(shí)公示教育收費(fèi)項(xiàng)目,發(fā)放收費(fèi)通知書(shū),期末在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)中注明代辦費(fèi)結(jié)余或透支情況,接受家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)的共同監(jiān)督。
六是安保體系健全,“人防、物防、技防”到位,有突發(fā)事件處置預(yù)案,通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式,對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和技能教育培訓(xùn),分年級(jí)進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動(dòng)。5月10日,__區(qū)學(xué)校地震消防安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功舉行,來(lái)自全區(qū)的兩百多名代表觀摩了這次活動(dòng)。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺(tái)“護(hù)學(xué)”,確保學(xué)生乘車(chē)文明安全,確保門(mén)前交通秩序安全暢通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2.德育為先,多能并舉,學(xué)生素質(zhì)全面提升
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作,讓德育工作滲透到校園文化的每一個(gè)角落,讓每一位教師都成為德育工作的責(zé)任人。然而,對(duì)于一個(gè)擁有三千多名學(xué)生、七十三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校來(lái)說(shuō),如何讓德育工作面向全體并取得實(shí)效,讓不同年級(jí)的學(xué)生都真正能從中受益,學(xué)校一直在探索中尋求“破題”。__年3月,學(xué)校率先成立了德育處,與大隊(duì)部及先前組建的“團(tuán)員青年志愿者服務(wù)隊(duì)”“年級(jí)輔導(dǎo)員工作小組”“校外志愿輔導(dǎo)員”等隊(duì)伍密切配合,統(tǒng)籌德育資源,協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。這一舉措,解決了德育活動(dòng)的人手和資源分配問(wèn)題。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導(dǎo)員老師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)省內(nèi)外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn),提升教師的德育業(yè)務(wù)水平。目前,由校長(zhǎng)室全面統(tǒng)領(lǐng)、德育處、少先隊(duì)牽頭負(fù)責(zé)、班主任與“三支隊(duì)伍”具體實(shí)施、任課教師相互配合的校內(nèi)德育工作體制初步形成,德育活動(dòng)的參與度和有效性不斷提升。
學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級(jí)的規(guī)范管理作為工作的重心,多管齊下,努力提升廣大學(xué)生的文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí),建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。重點(diǎn)對(duì)“放學(xué)路隊(duì)”“公交車(chē)候車(chē)、乘車(chē)”“班級(jí)衛(wèi)生”“大課間進(jìn)退場(chǎng)”“愛(ài)護(hù)公物”“拒絕零食”等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督管,學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“文明禮儀中隊(duì)”和“文明禮儀模范中隊(duì)”的評(píng)選,開(kāi)展了“文明齊步走”放學(xué)路隊(duì)評(píng)比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評(píng)選,并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時(shí)宣傳報(bào)道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的新風(fēng)尚,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。目前,學(xué)校正在開(kāi)展“完美教室”的創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng),每班制訂富有特色的班名、班級(jí)口號(hào)、班主任的帶班主張等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,并組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣,增強(qiáng)合作意識(shí)和班級(jí)凝聚力,讓學(xué)生在德性的養(yǎng)成上,散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧?kù)o之氣。
學(xué)校還開(kāi)展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動(dòng),其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。學(xué)校以“基于實(shí)踐活動(dòng)中的感恩教育初探”課題研究為抓手,不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵,拓寬活動(dòng)空間,打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。通過(guò)舉行“童心向黨”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“紅領(lǐng)巾尋訪__精神”、“學(xué)賀信,做四好少年”征文、承辦“__市迎接省第六次少代會(huì)隊(duì)旗傳遞主題隊(duì)會(huì)”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典 做有德之人”等活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,陶冶道德情操,懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展第二屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動(dòng),成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫(huà)設(shè)計(jì)大賽、“我的成長(zhǎng)故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區(qū)義工體驗(yàn)活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈(zèng)送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”,將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合,使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者?;顒?dòng)中,孩子們知恩于心、感恩于行,校園里的清潔員、社區(qū)義工都成為了他們感恩、報(bào)恩的對(duì)象,感恩之花在校園里美麗綻放。此項(xiàng)活動(dòng),獲得__市公民教育實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)。我校少先大隊(duì)被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊(duì)”,活動(dòng)項(xiàng)目被評(píng)為“江蘇省少先隊(duì)文化建設(shè)品牌項(xiàng)目”,《江蘇教育報(bào)》用較大篇幅對(duì)我校的辦學(xué)特色和少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識(shí),全力打造平安校園。建立心理咨詢(xún)室,配備了專(zhuān)職學(xué)校心理醫(yī)生,制定心理健康教學(xué)計(jì)劃和心理健康活動(dòng)方案,在各個(gè)年級(jí)正常開(kāi)展心理健康教育,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),使學(xué)生在樹(shù)立理想、培養(yǎng)品德、塑造心理、順利學(xué)習(xí)與交流交往等多方面有所提升。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀少先隊(duì)員,王巖松、鄭夏茉等七名同學(xué)被評(píng)為江蘇省“四好少年”,陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評(píng)為_(kāi)_區(qū)“四好少年”,葛昊明被評(píng)為“__市十佳少先隊(duì)員”,顧叢雨軒被評(píng)為_(kāi)_市“十佳三好青少年”,曹潤(rùn)民被評(píng)為“__市三好青少年”,王詩(shī)涵、劉昕羽等八名同學(xué)被評(píng)為“__區(qū)三好青少年”。
3.立足課改,深化教研,教學(xué)質(zhì)量顯著提高
自__年版新課標(biāo)實(shí)施以來(lái),為學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神,用新理念指導(dǎo)教學(xué),學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門(mén)學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(案例式)解讀》《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等業(yè)務(wù)書(shū)籍,組織認(rèn)真研讀。學(xué)校還為校名師工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評(píng)論》和《__教育》等雜志,以開(kāi)闊學(xué)習(xí)和工作思路。
圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與落實(shí),各教研組開(kāi)展了豐富有效的教研活動(dòng),如集體備課觀摩、新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽、教師教學(xué)技能大賽等,語(yǔ)文組承辦的兩次“辯課進(jìn)校園”活動(dòng)更是成為校本教研的一抹亮色,在《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志上有大篇幅的紀(jì)實(shí)報(bào)道。__年12月,校玉華書(shū)記代表學(xué)校參加了在北京舉行的首屆全國(guó)語(yǔ)文教改示范校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨首屆語(yǔ)文教改高峰論壇,并在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。數(shù)學(xué)組圍繞新課標(biāo)十大核心理念,分年級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”系列活動(dòng),即一次講座、一節(jié)研究課、一次專(zhuān)題研討,教后反思或教研論文,近年來(lái)重點(diǎn)在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,結(jié)合差異教學(xué)開(kāi)展了扎實(shí)研究,依托每年的“數(shù)學(xué)周”開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。英語(yǔ)組則結(jié)合新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的工具性與人文性,圍繞英語(yǔ)文化教學(xué)展開(kāi)了多方位的研究,取得了較豐碩的成果,得到省內(nèi)外知名專(zhuān)家的充分肯定。通過(guò)學(xué)習(xí),教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,明確了課改方向,扎實(shí)了業(yè)務(wù)功底,教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了有效提升,為更好地實(shí)施課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在把握課標(biāo)、深化教改的同時(shí)夯實(shí)常規(guī)管理,是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理,結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)考評(píng)的通知》等相關(guān)文件要求,每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認(rèn)真”的具體要求,加強(qiáng)教學(xué)手頭工作的定期檢查,真正把減負(fù)、增效、提質(zhì)落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。二是設(shè)立“教學(xué)檢查日”,每周隨機(jī)確定日期,抽簽決定被聽(tīng)課教師(新老教師、專(zhuān)兼職教師一視同仁),同時(shí)檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時(shí)間發(fā)布給全校老師,歡迎大家共同參加聽(tīng)課、評(píng)課。教科室定期對(duì)教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析,提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn),有必要時(shí)跟蹤聽(tīng)課。三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,定期對(duì)各年級(jí)學(xué)科(含各考查學(xué)科)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,如專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試(本學(xué)期期中階段已舉行二年級(jí)口算、三年級(jí)單詞、四年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、五年級(jí)綜合2、六年級(jí)命題畫(huà)的專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試),并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn),促進(jìn)學(xué)生基本技能的提高。
各教研組還以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新,積極投身教改實(shí)驗(yàn)和課題研究。三年來(lái),我校開(kāi)展國(guó)家級(jí)子課題研究_項(xiàng)、省級(jí)課題_項(xiàng)、市級(jí)課題_項(xiàng),共計(jì)_項(xiàng);其中已結(jié)題_項(xiàng),在研課題_項(xiàng),新申報(bào)課題_項(xiàng);所涉及學(xué)科涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、信息、科學(xué)、藝術(shù)及綜合實(shí)踐等,參與總?cè)藬?shù)達(dá)_人,占全校教師的_%。
4.形神兼?zhèn)洌呶煌七M(jìn),五節(jié)文化特色鮮明
多年來(lái),學(xué)校在規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,努力探尋特色發(fā)展之路。在建設(shè)“書(shū)香校園”——“以書(shū)為伴,為人生打底,為文化奠基,為精神立骨”的同時(shí),著力打造“五節(jié)”文化——讀書(shū)節(jié)、新苗藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié),努力為學(xué)生營(yíng)造自主、健康、全面的成長(zhǎng)空間,讓學(xué)生享有快樂(lè)充實(shí)的七彩童年。以構(gòu)建書(shū)香校園為主體的“五節(jié)文化”,現(xiàn)已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。
從__年開(kāi)始,我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設(shè)項(xiàng)目,在每年的世界讀書(shū)日期間開(kāi)展“作家進(jìn)校園”活動(dòng),目前金波、曹文軒、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬等多位著名兒童文學(xué)作家已走進(jìn)校園,與孩子們共享文學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文,品味幸福人生”。同時(shí)結(jié)合市教育局提出的“三進(jìn)”工作,創(chuàng)新打造“普通話、書(shū)法、誦讀”新型的三維立體式書(shū)香校園特色,使校園內(nèi)充滿了文明氣息、書(shū)卷氣息、書(shū)香氣息,學(xué)校獲得首批“__市‘三進(jìn)’工作示范校”、“‘三進(jìn)’誦讀特色校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為豐富書(shū)香校園內(nèi)涵,學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生必背古詩(shī)》校本教材,通過(guò)“每周一詩(shī)”、晨讀吟誦等方式,讓孩子們浸潤(rùn)在濃郁的經(jīng)典文化氛圍中。學(xué)校自主創(chuàng)辦的??缎旅缭驴飞钍芙處?、學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài),在“第六屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選”活動(dòng)中,《新苗月刊》榮獲“校報(bào)特等獎(jiǎng)”、“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”和“最佳版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三項(xiàng)殊榮?!吨袊?guó)少年報(bào)》、《__晚報(bào)》小記者團(tuán)的成員們?cè)诟鞣N活動(dòng)中邊實(shí)踐、邊創(chuàng)作,數(shù)文章見(jiàn)諸報(bào)端。在__年9月《中國(guó)語(yǔ)言文字報(bào)》以“書(shū)海飄香潤(rùn)澤生命,文墨飄香春滿校園”為題,用半版篇幅深度報(bào)道我校書(shū)香校園建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),盛贊我校為“書(shū)香校園”建設(shè)提供“范本”。學(xué)校明確提出:每個(gè)學(xué)生_年課外閱讀總量在_萬(wàn)字左右。
科技節(jié)是學(xué)校著力打造的又一特色項(xiàng)目。科技校園文化開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新之門(mén),每年的十一月是我校“愛(ài)科學(xué)月”,學(xué)校興建了“天文觀測(cè)臺(tái)”“機(jī)器人教室”“科學(xué)探究室”等場(chǎng)所,把科學(xué)帶到學(xué)生身邊。通過(guò)組織中高年級(jí)學(xué)生參觀各類(lèi)農(nóng)業(yè)、工業(yè)示范園及科普實(shí)踐基地,引領(lǐng)學(xué)生讀“生活”這本百科全書(shū),全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。“愛(ài)科學(xué)月”活動(dòng)是普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)的重要平臺(tái),為孩子們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂,接受科學(xué)文化熏陶的機(jī)會(huì)。孩子們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去,尋找金鑰匙,勇敢地開(kāi)啟新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)大門(mén),在科技的海洋中暢快遨游。__年3月,參加江蘇省“電子百拼”大賽,共有_人獲一等獎(jiǎng),_人分獲二三等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名;在江蘇省“金鑰匙”科普知識(shí)競(jìng)賽中,周童和嚴(yán)羽涵兩位同學(xué)分獲一、二等獎(jiǎng)。在__市科技創(chuàng)新大賽中,我校汪迦南同學(xué)發(fā)明的可測(cè)距電動(dòng)車(chē)、吳昊天同學(xué)發(fā)明的紅外線遙控航母均獲市一等獎(jiǎng)并獲得省賽評(píng)比資格。學(xué)校申報(bào)的實(shí)踐活動(dòng)方案也獲得了市一等獎(jiǎng)。__年,學(xué)校通過(guò)“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”的驗(yàn)收,并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位”。
我校已成功舉辦了23屆“新苗藝術(shù)節(jié)”。每年的“新苗藝術(shù)節(jié)”均具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn):如校園歌手比賽、綜合才藝比賽、想象畫(huà)大賽、電腦繪畫(huà)比賽等。還設(shè)立了舞蹈、合唱等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)校外專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),拓展了體藝“2+1”的渠道。參加市區(qū)以上演出、比賽數(shù)十場(chǎng),江蘇省電視合唱比賽獲二等獎(jiǎng);舞蹈《綠色世界》榮獲__市慶“六一”文藝演出一等獎(jiǎng);__區(qū)“紅歌唱響新__”合唱比賽獲一等獎(jiǎng)第一名;開(kāi)場(chǎng)舞《__之歌》應(yīng)邀參加第四屆中國(guó)__水城水鄉(xiāng)國(guó)際旅游節(jié)開(kāi)幕式演出。
作為江蘇省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校,每年四月的第一周是我校體育節(jié)。體育節(jié)期間,學(xué)校舉行每年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并開(kāi)展各種單項(xiàng)體育競(jìng)賽。每年冬季舉行1次以“冬季三項(xiàng)”為主題的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在各項(xiàng)比賽中,均能取得優(yōu)異成績(jī)。趙安一獲第六屆全國(guó)中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽小學(xué)女子組22公斤級(jí)亞軍;在__市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生乒乓球賽,我校代表隊(duì)包攬了團(tuán)體、單項(xiàng)四項(xiàng)冠軍。
為進(jìn)一步豐富雙語(yǔ)校園文化內(nèi)涵,促進(jìn)師生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提高,學(xué)校自__年起,每年舉辦校園英語(yǔ)節(jié)。本著營(yíng)造濃郁英語(yǔ)氛圍、拓寬文化視野、展示英語(yǔ)教學(xué)成果的指導(dǎo)思想,開(kāi)展了有聲有色的英語(yǔ)活動(dòng),如英語(yǔ)節(jié)主題詞征集、英文海報(bào)、英文漫畫(huà)書(shū)、英文故事演講比賽、歡樂(lè)家庭秀、圣誕冷餐會(huì)等等,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和廣泛參與。近年來(lái),英語(yǔ)節(jié)已不僅成為全校學(xué)生的英語(yǔ)文化盛會(huì),也為英語(yǔ)教師提供了開(kāi)展主題教學(xué)研討、展示課堂教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。
5. 強(qiáng)化師德,提升師能,師資隊(duì)伍內(nèi)生發(fā)展。
師資隊(duì)伍的建設(shè),是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。而師德是教育之魂,因此,學(xué)校把師德建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。以“正行風(fēng),修師德,樹(shù)師表”為宗旨,以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題,以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),為了學(xué)生發(fā)展”為核心,不厭其煩地組織各種師德系列活動(dòng),通過(guò)師德講座、師德演講、主題教育、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、十佳班主任評(píng)選等多種方式從內(nèi)心深處激發(fā)師愛(ài)與責(zé)任。近年來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。校玉華被評(píng)為“全國(guó)巾幗標(biāo)兵”,夏靜被評(píng)為“市巾幗標(biāo)兵”,叢龍梅、毛國(guó)霞分別被評(píng)“__市師德模范”、“__市優(yōu)秀班主任”,還有17名教師被評(píng)為“__區(qū)優(yōu)秀班主任”。__年11月,我校接受了由糾風(fēng)機(jī)構(gòu)、評(píng)議代表和社會(huì)各界的滿意度測(cè)評(píng),在所有的參評(píng)單位中,我校的成績(jī)名列前茅。
其次,構(gòu)筑高效管理團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)教師向前發(fā)展。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制____領(lǐng)導(dǎo)班子,職責(zé)明確,分工到位。在管理中強(qiáng)化“四種意識(shí)”,即主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。每位班子成員管好一條線, 蹲好一個(gè)年級(jí),抓好一門(mén)學(xué)科。目前已逐步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔自律,敬業(yè)愛(ài)崗,業(yè)務(wù)精通的學(xué)校____。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)個(gè)人自薦、民主測(cè)評(píng)等方法,選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉,熟悉學(xué)校各部門(mén)的管理,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
第三,注重專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提升。為了有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,學(xué)校實(shí)施了“三項(xiàng)培養(yǎng)工程”,工程之一:魅力教師培養(yǎng)工程,學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手,將自我研修、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結(jié)合,扎魅力教師之根,在無(wú)邊的大愛(ài)中追尋理想與幸福的真諦;豐魅力教師之羽,在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對(duì)教科研的思考;行魅力心靈之旅,在讀書(shū)旅行中交流思想,開(kāi)闊視野;綻魅力課堂之花,在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式;結(jié)魅力研修之果,在各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中風(fēng)采盡顯,成績(jī)斐然。__年3月,學(xué)校在魅力教師研修班結(jié)業(yè)后組建了__實(shí)小名師工作室,進(jìn)一步加大了骨干名師的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,積極創(chuàng)造條件促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有區(qū)級(jí)及以上骨干教師28名,其中市級(jí)骨干教師11名,省特級(jí)教師后備人才1名。校級(jí)魅力教師26名。工程之二:“青藍(lán)”工程,即青年教師培養(yǎng)工程,工會(huì)每年舉辦“拜師育花”活動(dòng),青年教師通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等形式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。工程之三:全體教師培養(yǎng)工程,學(xué)校制訂了《__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研業(yè)績(jī)考核方案》,對(duì)不同層次的教師提出了相應(yīng)的考核要求,并為每位教師建立了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,推進(jìn)教師成長(zhǎng)。同時(shí)依賴(lài)于教研活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、能力競(jìng)賽等形式的校本研修,促進(jìn)整體師資專(zhuān)業(yè)水平的提升。
第四,搭建研討平臺(tái),打造“雙科型教師”隊(duì)伍。為緩解考查學(xué)科專(zhuān)職師資不足的矛盾,學(xué)校創(chuàng)新思路,率先提出了打造雙科型教師的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),加強(qiáng)課程服務(wù),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)教學(xué)督查,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)交流研討活動(dòng),與結(jié)對(duì)學(xué)校共同分享這種理念與做法。目前,已有16名教師參加了此類(lèi)送教活動(dòng),執(zhí)教研討課32節(jié)。
近三年來(lái),各科教師在各級(jí)課堂教學(xué)及基本功競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。譚靜獲第四屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師課堂優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng),王小斌代表我省執(zhí)教全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)機(jī)器人教學(xué)展示課;卞彩云代表我市參加江蘇省數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),許莉娜獲江蘇省“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)。周嵐嵐獲__市勞技教師基本功大賽一等獎(jiǎng),李晨瑋獲__年__市小學(xué)音樂(lè)課改星光大舞臺(tái)決賽小學(xué)a組說(shuō)課一等獎(jiǎng)第一名。另有40多人次在區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),在各級(jí)刊物發(fā)表論文_篇,_篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。
在全體教師的共同努力之下,學(xué)校先后獲得“全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省工人先鋒號(hào)”、“全省消防安全教育示范學(xué)校”、“江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“__年度江蘇省平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、存在問(wèn)題和今后措施
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但對(duì)照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來(lái)比,還有較大差距。
1.校本課程建設(shè)還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程,但課程內(nèi)容還不能凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,彌補(bǔ)學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足,因此,需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設(shè)計(jì),使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的課程。
2.各項(xiàng)規(guī)章制度還需進(jìn)一步更新規(guī)范。適時(shí)更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,狠抓落實(shí),提高執(zhí)行力。績(jī)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善,使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。
3.各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)加大各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)更多、更高層次的名師,尤其是市級(jí)及以上名師,抓好教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標(biāo)定位并提供成長(zhǎng)便利,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
我們一定要抓住機(jī)遇,凝心聚力,奮發(fā)進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,在教育改革中求發(fā)展,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中求跨越,使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,讓百年實(shí)小再創(chuàng)輝煌!
篇四 中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告2900字
根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》、《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》,市政府教育督導(dǎo)室于6月5日對(duì)__中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo),通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、實(shí)地考查、核實(shí)數(shù)據(jù)、量化評(píng)估,認(rèn)為_(kāi)_中學(xué)達(dá)到__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估成績(jī)96分?,F(xiàn)將具體評(píng)估情況反饋如下:
一、主要指標(biāo)評(píng)估情況
1.辦學(xué)規(guī)模與班額:學(xué)?,F(xiàn)有_個(gè)年級(jí)_個(gè)教學(xué)班,_名教職工,在校學(xué)生_名,班均學(xué)生_名,教師與學(xué)生比為1:10,辦學(xué)規(guī)模、班額、教職工比符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.校園用地面積:學(xué)校用地____方米,生均用地____方米。校園綠化面積____方米,生均____方米,符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
3.校舍建筑面積8191平方米,生均校舍建筑面積11.8平方米,符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
4.校園選址和布局合理,學(xué)校圍墻完好,校門(mén)大方美觀,國(guó)旗臺(tái)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)生活區(qū)與教學(xué)活動(dòng)區(qū)分設(shè),符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
5.體育場(chǎng)地及設(shè)施:學(xué)校有300米的環(huán)形跑道和100米直跑道。體育設(shè)施有:4個(gè)藍(lán)球場(chǎng),4個(gè)羽毛球場(chǎng),1個(gè)排球場(chǎng), 10個(gè)乒乓球臺(tái),單雙杠各2付,云梯2個(gè),體育器械滿足教學(xué),活動(dòng)場(chǎng)地滿足全校師生做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。
6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和設(shè)施基本達(dá)到《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。
7.音樂(lè)、美術(shù)、體育器材配備基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,并能確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行,服務(wù)于教育教學(xué)工作。
8.信息技術(shù)教育設(shè)備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有1個(gè)電子備課室,在17個(gè)教室安裝了交互式電子白板,實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)班班通,學(xué)生充分享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校有教師用計(jì)算機(jī)26臺(tái),師機(jī)比2.8:1;學(xué)生用機(jī)70臺(tái),生機(jī)比9.8:1。師生用機(jī)比達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
9.圖書(shū)配備:學(xué)?,F(xiàn)有圖書(shū)_冊(cè),生均圖書(shū)_冊(cè),電子圖書(shū)_萬(wàn)冊(cè),并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊和音響資料,滿足師生需求,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,年新增圖書(shū)40冊(cè),占圖書(shū)總數(shù)的0.2%,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。
10.教師學(xué)歷:學(xué)?,F(xiàn)有教職工74人,其中專(zhuān)人教師70人,占教師總數(shù)的94.6%。專(zhuān)人教師中本科學(xué)歷59人,專(zhuān)科11人,教師學(xué)歷合格率100%,教師中中級(jí)以上職稱(chēng)教師21人,占教師總數(shù)的30%,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
11. 實(shí)驗(yàn)裝備:學(xué)?,F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè),能滿足正常的教學(xué)需求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有專(zhuān)人管理,制度健全,管理比較規(guī)范,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12.學(xué)校教學(xué)輔助用房3018平方米,其中辦公用房1400平方米,生活用房2909平方米,符合配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐室,營(yíng)養(yǎng)餐室制度健全,管理規(guī)范。
13.廁所符合標(biāo)準(zhǔn),使用方便,滿足師生需求。
14.學(xué)校設(shè)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室和電子閱覽室,每個(gè)教室中設(shè)置了圖書(shū)角,提高了學(xué)生閱讀量,為創(chuàng)建“書(shū)香校園”打下了基礎(chǔ)。
15.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制了配備教職工,各學(xué)科專(zhuān)任教師配備比較齊全,專(zhuān)任教師有資格證。學(xué)校建立了教師崗位目標(biāo)責(zé)任制,狠抓了《__中學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》和《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》落實(shí),充分調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成了愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的良好校風(fēng),增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展活力,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
16.教師培訓(xùn)有記載,教師接受崗位培訓(xùn)面100%。__年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)_元,支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)_元,占公用經(jīng)費(fèi)總額的_%,教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)未達(dá)到年度公用經(jīng)費(fèi)總額5%的標(biāo)準(zhǔn)。
17.校長(zhǎng)從教31年,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),具有較高的道德修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,參加了國(guó)家、省級(jí)培訓(xùn)提高,符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。
18.堅(jiān)持依法治教,從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué)行為。制定了《__中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》,以“辦人民滿意的育,創(chuàng)全市一流的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為新契機(jī),開(kāi)展師德師風(fēng)教育,廣大教師職業(yè)道德有了顯著的提高。__年、__年學(xué)校被市委、市政府連續(xù)評(píng)為臨夏市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。
19.全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校始終把德育工作放在首位,每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃,各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)滲透德育內(nèi)容,寓德育與各科教學(xué)之中。依托新建的道德講堂,開(kāi)展德育系列活動(dòng)。利用全校大會(huì)、主題班會(huì)、入團(tuán)儀式、國(guó)旗下的講話、經(jīng)典誦讀、校園廣播、校報(bào)、法制報(bào)告和傳統(tǒng)節(jié)日教育資源等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。借助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)備,開(kāi)展了12個(gè)興趣小組活動(dòng),內(nèi)容豐富,對(duì)青少年學(xué)生極具吸引力,既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣和審美能力,又陶冶了學(xué)生的高尚情操。__年6月學(xué)校被國(guó)家教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?!保琠_年9月被中央文明辦認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目學(xué)校。
20.認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)全了各類(lèi)課程。對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用,提高了教與學(xué)的效果。
21.設(shè)立了學(xué)生心疏室,配備了兼職教師,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。
22.重視校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)。校園文化氛圍濃厚,綠化、美化效果明顯,校園文化建設(shè)力較度,著力營(yíng)造了舒適溫馨、充滿人文氣息的育人環(huán)境,校園、樓道、教室墻上匾牌的精心設(shè)計(jì)和教學(xué)樓前花園的藝術(shù)耕耘,突出了“明德 勤奮 創(chuàng)新 和諧”的辦學(xué)理念。__年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校,__年4月學(xué)校被__省環(huán)保廳、__省教育廳授予全省創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)先進(jìn)學(xué)校。
23.重視安全工作,創(chuàng)建和諧校園。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校安全設(shè)施齊全,安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng),加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)、校園、樓道值班和安全知識(shí)宣傳,學(xué)生的安全意識(shí)有了顯著的提高,無(wú)安全事故發(fā)生。
24.重視學(xué)生成長(zhǎng),實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率均達(dá)到100%;實(shí)驗(yàn)操作合格率物理、化學(xué)達(dá)到100%,生物達(dá)到90%;學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%;學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率達(dá)到100%,年輟學(xué)率在98%以?xún)?nèi)。
二、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果
12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第22、37項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。
二、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議
1.學(xué)校目前沒(méi)有設(shè)置衛(wèi)生室。建議學(xué)校創(chuàng)造條件,盡快設(shè)置衛(wèi)生室,配備一定的兼職教師,制定工作計(jì)劃,開(kāi)展有關(guān)活動(dòng),并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。
2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的質(zhì)量有待提高,實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料有待完善,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中防止以題代做。
3.從學(xué)生學(xué)籍情況來(lái)看,學(xué)生流動(dòng)性較大,對(duì)控輟保學(xué)工作要高度重視,采取有力措施,提高控固率。
4.學(xué)校年新購(gòu)置圖書(shū)數(shù)量不夠,經(jīng)費(fèi)投入不足。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只占公用經(jīng)費(fèi)的2.4%,未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置圖書(shū),并加大教師培訓(xùn)力度,提高教師培訓(xùn)面,提高教師綜合素質(zhì)。
5.學(xué)校北教學(xué)樓建于1996年,為d級(jí)危房。建議學(xué)校一方面與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào),爭(zhēng)取早日立項(xiàng)重建;另一方面要強(qiáng)化安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全管理,盡量少安排或不安排師生在北教學(xué)樓開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),避免安全事故的發(fā)生。
6.要按照《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估管理細(xì)則(試行)》和《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,切實(shí)做好學(xué)校檔案資料的歸類(lèi)整理及建檔工作。
篇五 學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告750字
一、基本情況:
__鎮(zhèn)轄區(qū)共有__所學(xué)校,其中職業(yè)高中_所:__職業(yè)中學(xué);初級(jí)中學(xué)_所:__鎮(zhèn)中學(xué)、__中學(xué);小學(xué)_所:__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué);私立學(xué)校_所:__學(xué)校、__幼兒園。共有教職工___人,在校學(xué)生____人,其中住校學(xué)生____人。所有學(xué)校均不開(kāi)展補(bǔ)課,正常開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),時(shí)間周一至周五;職業(yè)高中與初級(jí)中學(xué)星期日下午到校,周五下午3:40為放學(xué)時(shí)間,周日至周四每晚8:40為晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間;小學(xué)校早上至8:00為到校時(shí)間,下去5:20為放學(xué)時(shí)間。各所學(xué)校均有專(zhuān)職校警或保安。綜合上述評(píng)估,__鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí):為低。
二、威脅評(píng)估:
1、涉恐活動(dòng)。__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園,未發(fā)生過(guò)恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級(jí):低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經(jīng)排查,__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園未發(fā)現(xiàn)矛盾激化和群體性事件,也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動(dòng)。威脅等級(jí):低。
3、治安問(wèn)題:__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系,相關(guān)部門(mén)在校門(mén)口設(shè)立禁止機(jī)動(dòng)車(chē)停放黃線,__鎮(zhèn)交巡警平臺(tái)放學(xué)時(shí)間不間斷巡邏,確保校園師生的安全。學(xué)校周邊社會(huì)治安狀況總體較好。威脅等級(jí):低。
4、假期安全問(wèn)題:__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園平時(shí)注重對(duì)學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng),尤其是對(duì)用電、防火及游泳方面的安全意識(shí)教育;在主要河流岸邊豎立有安全警示標(biāo)識(shí)牌;同時(shí),在放假期間__鎮(zhèn)交巡警加強(qiáng)了對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)周邊河流區(qū)域的巡邏力度。威脅等級(jí):低。
綜合上述評(píng)估,__鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園威脅等級(jí):低。
三、脆弱性評(píng)估:
__鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校除4所片區(qū)小學(xué)外,其余7所均集中在__場(chǎng)鎮(zhèn),人流量、車(chē)流量比較集中。所有學(xué)校均只有一個(gè)出入口,校門(mén)處設(shè)有保安室或校警室,部分學(xué)校內(nèi)設(shè)有安裝圖像監(jiān)控系統(tǒng),安裝有入侵報(bào)警系統(tǒng)。
__鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校都已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案,有相應(yīng)的安全防范制度。
篇六 對(duì)州示范學(xué)校評(píng)估小組督評(píng)反饋意見(jiàn)的整改報(bào)告3300字
開(kāi) 拓 新 思 路 再 攀 新 高 峰
——對(duì)州示范學(xué)校評(píng)估小組督評(píng)反饋意見(jiàn)的整改報(bào)告
我校于XX年11月28日向縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室申報(bào)參加黔東南州普通初級(jí)示范學(xué)校評(píng)選。經(jīng)縣督評(píng)小組的評(píng)選、推薦,州示范學(xué)校督評(píng)小組于XX年12月24日對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。州督評(píng)組本著公開(kāi)、公正、從實(shí)從嚴(yán)的原則,采取聽(tīng)、查、看、問(wèn)、訪、議等形式,按照《黔東南州普通初級(jí)中學(xué)示范學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)評(píng)分要求,進(jìn)行了逐一的督查和評(píng)分。督評(píng)組及時(shí)向我校反饋了綜合評(píng)議結(jié)果,認(rèn)為我校在辦學(xué)思想、德育工作、班子建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等方面成績(jī)突出,值得肯定;同時(shí),對(duì)我校存在的問(wèn)題和不足之處誠(chéng)懇地提出了整改意見(jiàn)和寶貴的建議。
對(duì)督評(píng)小組的整改意見(jiàn)和建議,校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究,積極整改?,F(xiàn)就我校整改措施及整改成果報(bào)告如下:
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成果,不斷深化學(xué)校內(nèi)部體制改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
自上世紀(jì)九十年代初,我校推行“雙向選擇”制(教師選擇班級(jí)、班主任選擇教師)以來(lái),全校上下基本形成了較為激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在此基礎(chǔ)上,我校于XX年4月修訂并實(shí)施了《黃平二中崗位工作職責(zé)》,率先在后勤職員中進(jìn)行了競(jìng)崗試點(diǎn),從而激發(fā)了后勤職員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí),有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。目前,我校正認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),已著手就“四制一目標(biāo)”的推行作前期準(zhǔn)備工作,考察調(diào)研,編制預(yù)案,穩(wěn)健推進(jìn)。
二、突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,推動(dòng)教研教改活動(dòng)深入持久地開(kāi)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
建校25年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的努力下,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特別是近8年來(lái),中考成績(jī)均名列我縣同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前茅,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù),深得廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的信賴(lài)。同時(shí),我們也清醒地看到,個(gè)別教師教育教學(xué)思想陳舊,教法欠新,思路不暢,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的要求。對(duì)此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,明確提出了“科研興?!钡膽?zhàn)略決策,并采取了切實(shí)可行的措施:(1)成立由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“黃平二中教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組”,對(duì)我校的教研教改工作作統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃,力求突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、抓出成效;(2)制定有力措施,切實(shí)推行“五個(gè)一”工程,要求每位教師每學(xué)期必須“確定一個(gè)研究專(zhuān)題、看一本教育理論書(shū)籍、上一節(jié)匯報(bào)課、寫(xiě)一篇教研論文、轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生”,并將此項(xiàng)工作進(jìn)行指標(biāo)量化,考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)晉職、年度考核、競(jìng)崗的重要依據(jù),以此激勵(lì)和鞭策教職工勤勉奮進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè);(3)要求教職工在職業(yè)務(wù)進(jìn)修,樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”的觀念,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行知識(shí)更新、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)水平;(4)切實(shí)推行集體備課、說(shuō)課及聽(tīng)課制度,明確要求各教研組深入開(kāi)展集體備課和說(shuō)課活動(dòng),做到每一課時(shí)教案都必須經(jīng)過(guò)集體定稿,同時(shí),明確要求校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)以上,普通教師10節(jié)以上,以此提高整體教育教學(xué)水平。(5)學(xué)校多次組織教師集體觀看洋思中學(xué)教學(xué)光碟,積極將洋思中學(xué)“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入課堂,并在各教研組中開(kāi)展教學(xué)試點(diǎn)。(6)積極選派優(yōu)秀教師參加由各級(jí)教育行政管理部門(mén)組織的各種培訓(xùn),然后回來(lái)進(jìn)行校本培訓(xùn)。(7)努力開(kāi)展中繼教工作,積極組織教師參加新教材教法通識(shí)性考試、教材關(guān)考試,不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力。
三、主動(dòng)出擊,積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件,以適應(yīng)教育發(fā)展需要。
一方面,我校已取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,XX年6月落實(shí)了“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目;并增購(gòu)50臺(tái)電腦,建成標(biāo)準(zhǔn)的電教室二間、教師電腦備課室一間。同時(shí),我校在縣領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,已爭(zhēng)取到國(guó)家寄宿制學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金133萬(wàn)元,用于我校學(xué)生公寓、學(xué)生食堂的建設(shè)。目前,學(xué)生公寓的征地、地勘及設(shè)計(jì)已完成,計(jì)劃于五月份興建。另外,在鎮(zhèn)扶貧辦的支持下,我校完成了新校門(mén)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金概算等項(xiàng)目申報(bào)工作,力爭(zhēng)明年立項(xiàng)并動(dòng)工興建。
另一方面,按示范學(xué)校辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)“兩基”一類(lèi)初級(jí)中學(xué)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和示范學(xué)校評(píng)估指標(biāo)要求,我校正著手編制《黃平二中校園建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃》。目前,根據(jù)現(xiàn)有條件,我校積極籌措資金,加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。現(xiàn)正在施工中的40米文化長(zhǎng)廊、300米安全護(hù)欄、1134平方米的籃球場(chǎng)、3660平方米的足球場(chǎng),100米、200米跑道,680平方米的草皮磚,260平方米的舞臺(tái),預(yù)計(jì)在五月初全部竣工。另外,還新栽植了500棵樹(shù)。校園正以新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。
四、加大學(xué)校安全衛(wèi)生檢查力度,確保師生的健康和生命安全。
為了抓好食堂衛(wèi)生安全工作,確保師生飲食衛(wèi)生安全,我們對(duì)已擬訂的學(xué)校衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生管理制度逐條對(duì)照進(jìn)行了復(fù)查,對(duì)食堂從業(yè)人員加強(qiáng)了教育和管理,對(duì)不符合制度的食堂設(shè)施及服務(wù)操作行為,責(zé)令限期整改,要求達(dá)到縣衛(wèi)生管理工作會(huì)議所訂標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,于近期加大了對(duì)校外租房學(xué)生的管理力度,對(duì)他們的宿舍進(jìn)行了一次安全大檢查,教育他們注意冬季防火安全,防止煤氣及炭中毒事故的發(fā)生,并要求班主任每天定期檢查一次。
五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加大學(xué)生思想政治工作力度。
我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),明文要求教職工愛(ài)崗敬業(yè),堅(jiān)決杜絕歧視和排擠后進(jìn)生現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黃平縣師德師風(fēng)八不準(zhǔn)》和《黃平二中關(guān)于嚴(yán)明教職工紀(jì)律的規(guī)定》。同時(shí),我校還將教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展、教研教改的成果和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)納入師德師風(fēng)建設(shè)的范疇,讓每一位教師都具備和達(dá)到“敬業(yè)樂(lè)群、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 、一專(zhuān)多能、教有特色”的素質(zhì)要求。
同時(shí),我校十分重視學(xué)生的思想政治工作,不斷完善學(xué)生管理機(jī)制。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《黃平二中學(xué)生會(huì)工作職責(zé)》,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育和自我管理能力;要求每位行政領(lǐng)導(dǎo)包班包人做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,每位教職工也要相應(yīng)地負(fù)責(zé)1--2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化,并作好轉(zhuǎn)化記錄和家訪記錄;對(duì)住校生實(shí)行半封閉化管理,周一至周五嚴(yán)禁住校生外出;與外租房學(xué)生及房東、與借住親戚學(xué)生及監(jiān)護(hù)人簽定安全責(zé)任合同;加強(qiáng)晚自習(xí)教師路段護(hù)送學(xué)生的工作;多渠道、多形式開(kāi)展法制教育和革命傳統(tǒng)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、志向高遠(yuǎn)、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、 學(xué)有特長(zhǎng)的新型社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
六、依法治校,依法治教,維護(hù)師生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。
為了進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度,充分發(fā)揮師生員工參與學(xué)校管理的積極性,加強(qiáng)民主監(jiān)督,依法治校、依法治教,維護(hù)師生員工的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展,我校進(jìn)一步加大了校務(wù)公開(kāi)的工作力度,給予廣大師生充分的知情權(quán)、參與權(quán)。如對(duì)此次州、縣示范學(xué)校的評(píng)估反饋意見(jiàn),我們毫無(wú)保留地及時(shí)向廣大師生進(jìn)行了通報(bào);如對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,我們也事先廣泛征求了廣大師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn);今年的年度考核、評(píng)優(yōu)和“兩基”先進(jìn)工作者的評(píng)選,我們都嚴(yán)格按照“德、勤、能、績(jī)”等方面由教職工民主推選產(chǎn)生,等等。同時(shí),我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷進(jìn)行完善和創(chuàng)新,以進(jìn)一步保障師生員工參與學(xué)校管理的民主權(quán)利,切實(shí)做到依法治校、依法治教。
經(jīng)過(guò)二十七年的發(fā)展實(shí)踐,已熔煉了黃平二中“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗、敢為人先”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的校園精神,如今,“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮向上”的校風(fēng),“認(rèn)真務(wù)實(shí)、嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)”的教風(fēng),“尊師守紀(jì)、勤勉奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng), 早已深入人心。
“全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以德育為首,以教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),以教育教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高人才素質(zhì)為目的,建立教育、教學(xué)、科研三結(jié)合的體制。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教研教改工作,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施三項(xiàng)建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提高綜合辦學(xué)水平”的辦學(xué)思想,正成為黃平二中全體教職工的行動(dòng)指南和不竭的動(dòng)力。
我們決心以此次評(píng)選州級(jí)示范學(xué)校為契機(jī),開(kāi)拓新思路,再攀新高峰,力爭(zhēng)把黃平二中辦成一所具有第一流的教育教學(xué)質(zhì)量、第一流的育人環(huán)境、第一流的管理水平、第一流的師資隊(duì)伍、第一流的后勤服務(wù)的示范性初級(jí)中學(xué)。
篇七 小學(xué)創(chuàng)建5a學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告1350字
自評(píng)材料
11月16日通過(guò)創(chuàng)建邢臺(tái)市5a學(xué)?;顒?dòng),我校建立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估,自評(píng)如下:
(一)硬件建設(shè)上:
1.占地面積和規(guī)模:我校占地面積26700平方米,在學(xué)生320人,生均83平;
其中操場(chǎng)占地6700平,有300米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);有新建宿舍樓一座,建筑面積1369平,住宿生現(xiàn)有85人,生均16平;有新建餐廳650平,生均7.6平;學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小,新一年級(jí)建籍人數(shù)18人,各年級(jí)均不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班。學(xué)校自評(píng)分25分。
2.功能教室:我?,F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、藏書(shū)人均40本,符合國(guó)家要求、有體育器材室、衛(wèi)生室及相應(yīng)器材、學(xué)校有音樂(lè)器材、美術(shù)器材,缺乏教室。自評(píng)分20分。
3.信息化建設(shè)上:學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,教學(xué)基本符合單人單機(jī),學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接口為8兆,還達(dá)不到10兆標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)分10分。
4.生活安全設(shè)施:學(xué)校有監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常,食堂、宿舍冬有有暖氣,夏有電扇,學(xué)生用餐衛(wèi)生,有消防用干粉滅火器。自評(píng)分20分。
5.其他建設(shè)項(xiàng)目:學(xué)校有科學(xué)探究室、有兩個(gè)班級(jí)能達(dá)到多媒體教學(xué)。自評(píng)分10分
合計(jì):85分
(二)隊(duì)伍建設(shè)上:
1.管理團(tuán)隊(duì):教師與管理人員對(duì)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子年終考評(píng)德、能、勤績(jī)、廉方面的滿意度達(dá)到97,學(xué)校安全、教學(xué)、宿舍、餐廳、門(mén)崗、后勤職責(zé)明確,工作運(yùn)行順暢。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路認(rèn)可度達(dá)到90以上,自評(píng)分20分。
2.師德師風(fēng):學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師愛(ài)崗敬業(yè),深受學(xué)生愛(ài)戴。自評(píng)分15分。
3.師資結(jié)構(gòu):學(xué)校教職工比例能達(dá)到1:11,但教職工老齡化嚴(yán)重,音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)教師缺乏。自評(píng)分5分。
4.專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng):有教研和培訓(xùn)制度,每個(gè)學(xué)科都有教研組長(zhǎng),積極參加縣級(jí)、省級(jí)進(jìn)行的各種培訓(xùn),自評(píng)分11分,有論文發(fā)表,市級(jí)課題結(jié)題1項(xiàng),自評(píng)分5分,合計(jì);16分。
合計(jì):56分。
(三)管理水平:
1.課程管理:學(xué)校利用大課間、體育課的運(yùn)動(dòng)能保證學(xué)生明天鍛煉1小時(shí),
能開(kāi)發(fā)適合本校特點(diǎn)的經(jīng)典誦讀、跳繩等地方課程。自評(píng)分10分。
2.教學(xué)管理:有老師教案作業(yè)檢查、教師備課、聽(tīng)課制度,有學(xué)生上課、作業(yè)、自習(xí)等基本要求,積極參加縣里的連片教研制度和年度計(jì)劃,有教師績(jī)效工資評(píng)價(jià)制度。自評(píng)分:20分。
3.德育工作:學(xué)校重視德育工作在各項(xiàng)工作中的滲透,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校衛(wèi)生、零食、亂花錢(qián)、用餐等自主習(xí)慣的教育,學(xué)校建有在校生校訊通能夠構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校自評(píng)分:20分.
4.安全管理:學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系健全,安全、食堂有專(zhuān)職管理人員,學(xué)校食堂、宿舍、廁所、飲用水衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。學(xué)校每年組織突發(fā)事件的如:防火災(zāi)演練、防地震演練。自評(píng)分20分。
5.學(xué)校有創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),有活動(dòng)計(jì)劃和措施,家長(zhǎng)對(duì)住宿、和用餐的滿意度達(dá)到90,加分15分。
合計(jì):85分。
(四)校園文化上:
1.學(xué)校有校訓(xùn)、?;瘴恢妹黠@,5分。
2.學(xué)校環(huán)境:學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)5化,校園影背墻處有跨向遠(yuǎn)方雕塑一尊,植入
學(xué)生生活和校園文化,辦公室、教室有標(biāo)志牌,餐廳、宿舍有相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。自評(píng)分21分。
3.精神面貌:學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,三年級(jí)以上學(xué)生班風(fēng)、班訓(xùn)嚴(yán)明,能使用普通話教學(xué)。自評(píng)分15分。
4.特色活動(dòng);學(xué)校有經(jīng)典誦讀、跳繩等活動(dòng),自評(píng)分10分。
學(xué)校每年組織元旦聯(lián)歡、和五一運(yùn)動(dòng)會(huì),參與學(xué)生達(dá)到95.自評(píng)分10分。合計(jì):61分
(五)辦學(xué)效益上:
1.社會(huì)認(rèn)可小學(xué)鞏固率達(dá)到100,自評(píng)分30分。
2.學(xué)生成績(jī):小學(xué)抽測(cè)及格率24分。
3.學(xué)校榮譽(yù):沒(méi)有獲得市級(jí)榮譽(yù)。
合計(jì):54分。
篇八 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校綜合評(píng)估自查報(bào)告2450字
我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué),占地16500平方米,建筑面積8488平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生203人,另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人,教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%;學(xué)校輻射7個(gè)行政村?,F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作自查報(bào)告如下:
一、班子團(tuán)結(jié),向心力強(qiáng),有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中,唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍,才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革,在教師隊(duì)伍中威信高,關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗,在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實(shí)事,少說(shuō)空話;工作精神----樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn);為人處事----寬以待人,嚴(yán)于律己;教育教學(xué)----拼搏進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。
二、全力迎檢,全面提質(zhì),上下齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好校園。
一年來(lái),我校承擔(dān)了兩次大型的評(píng)估驗(yàn)收工作,教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。尤其是5月份的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),雖然讓我們?nèi)w教師感覺(jué)很累,但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師都感覺(jué)身上的膽子好重,毫不夸張的說(shuō),教師們幾乎沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張,校長(zhǎng),既要謀劃好學(xué)校工作,同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季,修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里;春季澆地、施肥,水泵壞了需要我去修理同時(shí)又兼任著學(xué)校的保安兼門(mén)衛(wèi)……在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下,我們10位教師不怕苦、不怕累,加班加點(diǎn),自愿犧牲自己的休息時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)方面我們加大投資力度,創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟(jì)特色和文化特色,局領(lǐng)導(dǎo)幾次深入學(xué)校視察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作,對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下,順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),展示了全校師生的精神風(fēng)貌,受到縣局張局長(zhǎng)和同仁的一致好評(píng)。而且連續(xù)兩個(gè)禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師約80多人次來(lái)我校參觀,并夸贊不止。
三、改善辦學(xué)條件,加快發(fā)展步伐。
為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園,打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光,學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜,既美化了校園環(huán)境,又培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感,又為學(xué)校創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活,搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái),學(xué)校要求各班以教室為陣地,積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級(jí)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶了情操,美化了心靈,啟迪了智慧。今年4月,我校又投資五千余元硬化了路面,把原來(lái)的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的大力投入,使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化,做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼,形成了環(huán)境優(yōu)美,生活條件優(yōu)越,文化氛圍濃厚,人文環(huán)境和諧,學(xué)習(xí)氣氛高漲的局面。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校始終把安全工作放在首位,積極開(kāi)展防震、防火逃生演練,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長(zhǎng)鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保了師生安全,學(xué)校安寧。
2、以“好習(xí)慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式,加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),如:大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等,創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。
3、以“20__年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘,無(wú)私奉獻(xiàn),全身心地投入到教育教學(xué)之中,多方面、多層次的開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)能力,使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī),可以說(shuō),全校師生在這里,灑下了辛勤的汗水,留下了堅(jiān)實(shí)的腳印,同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
4、體育藝術(shù)教育因?yàn)槿狈?zhuān)職教師,所以一直是農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),但我們始終牢固樹(shù)立“健康第一”思想,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例,以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺(tái),全體教師共同參與,扎實(shí)開(kāi)展鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動(dòng),全力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程,發(fā)展學(xué)生愛(ài)好、特長(zhǎng),加強(qiáng)體育課外活動(dòng)。
五、取得成績(jī)
通過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校先后被縣局評(píng)為 “現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、 “優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位” “勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)校” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);上學(xué)期獲期末成績(jī)檢測(cè)全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評(píng)比全鎮(zhèn)第一、大課間活動(dòng)評(píng)比全鎮(zhèn)第一,本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)全鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一。
崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。
六、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查,我校工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著許多問(wèn)題與不足:
1、學(xué)校師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強(qiáng),它們制約著教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
2、多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不足,對(duì)孩子學(xué)習(xí)督促不夠。
七、今后努力方向
針對(duì)以上檢查中存在的問(wèn)題,我校今后將著重做好以下幾方面的工作:
1、積極籌措經(jīng)費(fèi),千方百計(jì)改善辦學(xué)條件,大力抓好校園綠化、美化建設(shè),使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,從師德、事業(yè)心、責(zé)任心方面入手,采取切實(shí)有效的措施,努力打造一支師德更高尚,業(yè)務(wù)更精良的教師隊(duì)伍。
3、立足未來(lái),科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真抓好校安工程。
4、聚焦課堂,以課堂教學(xué)為主陣地,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
篇九 學(xué)校自我評(píng)估工作總結(jié)報(bào)告3800字
在教育局學(xué)區(qū)總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力,各項(xiàng)工作圓滿完成,取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得得益于學(xué)校全體教師的銳意進(jìn)取、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn);全體學(xué)生的執(zhí)著進(jìn)取、力爭(zhēng)上游、不甘人后的精神。下面就學(xué)校評(píng)估做總結(jié)如下:
一、真抓實(shí)干,規(guī)范管理
1、辦學(xué)思想:
我校堅(jiān)持“博愛(ài)育人、博學(xué)成才,追求和諧、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想,樹(shù)立“以人為本,科學(xué)發(fā)展,和諧進(jìn)取”的辦學(xué)理念,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,并在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)型、研究性、反思型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成了一個(gè)愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,愛(ài)崗敬業(yè)的教師群體。教育教學(xué)成績(jī)名列前茅,辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。
2、管理目標(biāo):
我校創(chuàng)設(shè)了以“愛(ài)心伴我成長(zhǎng)”為主題,構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范的校園文化氛圍。堅(jiān)持德育為首,積極開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、禮儀教育等德育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)足課時(shí),開(kāi)全課程。建立校本研訓(xùn)制度,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、教務(wù)管理:
學(xué)校注重了制度建設(shè),用制度管理人,用制度約束人,制度面前人人平等。學(xué)校以《保定市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》和淶水縣教育局的若干規(guī)定為依據(jù),嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度,督促課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課;不定期抽查教案和作業(yè);和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式來(lái)了解教師的課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改、試卷反饋情況。通過(guò)這些方式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,使得我校教學(xué)工作得以扎實(shí)穩(wěn)定的進(jìn)行。
4、管理機(jī)制:
⑴加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。以此凝聚人心,凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部,我們強(qiáng)調(diào)分工不分家,分管不分心,不利于團(tuán)結(jié)的話不講,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。
⑵提高管理的水平。明確各部門(mén)職責(zé),分層管理,發(fā)揮校長(zhǎng)的指導(dǎo)、決斷作用,理出高效的運(yùn)行機(jī)制。
⑶加強(qiáng)制度文化建設(shè)。依據(jù)民主、平等、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度重建,充分發(fā)揮師生及家長(zhǎng)和社會(huì)力量在學(xué)校管理中的作用,按章操作,學(xué)校運(yùn)行機(jī)制井然有序。
5、文化建設(shè):
充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源,以德為本,構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范文化,營(yíng)造了良好的育人氛圍。校園環(huán)境文化建設(shè)使教室墻壁、花壇、宣傳櫥窗、墻報(bào)都是校園文化建設(shè)的重要陣地,成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái),讓師生真切體會(huì)到了墻壁說(shuō)話、花草抒情的文化氛圍。通過(guò)校園文化建設(shè),形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍,使校園文化達(dá)到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會(huì)文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、學(xué)生管理:
(1)德育工作從細(xì)節(jié)抓起,淡化德育形式,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變教師的粗放式管理為精細(xì)化管理,實(shí)行教師周例會(huì)制。引導(dǎo)教師善于透過(guò)學(xué)生的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個(gè)學(xué)生心無(wú)旁騖,潛心求學(xué)。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。我們開(kāi)展了“愛(ài)心伴我成長(zhǎng)”為主題的德育宣教活動(dòng)。每一個(gè)班都有班級(jí)文明公約,班級(jí)奮斗目標(biāo),校園環(huán)境更是整潔優(yōu)美。
(2)德育工作做到全員育人,教師人人抓,人人管。特別是強(qiáng)調(diào)自己的課堂自己負(fù)責(zé),一崗雙責(zé),既抓教育又抓教學(xué)。這樣很好的解決了個(gè)別亂堂的情況。
(3)學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),如拔河比賽、歌詠比賽、禮儀演講比賽、課本劇表演、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng),組織跳繩比賽,保障學(xué)生一天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
(4)狠抓安全紀(jì)律教育。學(xué)校始終把學(xué)生安全教育作為重中之中,逢會(huì)必講安全,并層層簽訂安全責(zé)任狀,制定了各種安全預(yù)案。在保證學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)器材安全的基礎(chǔ)上。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生珍愛(ài)生命,樹(shù)立安全意識(shí),懂得安全知識(shí)。為此學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)2次安全主題班會(huì),并利用板報(bào),櫥窗等進(jìn)行教育,并多次進(jìn)行疏散演練,消防教育,同時(shí)學(xué)校實(shí)行了全方位的紀(jì)律督導(dǎo)檢查,幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出過(guò)一次安全事故。
二、課程管理
1、課程計(jì)劃:
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際,科學(xué)安排課程;堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨,面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地發(fā)展。體現(xiàn)新課程的均衡性、綜合性、選擇性。
2、教師配置:
我?,F(xiàn)有教師10人,專(zhuān)任教師9人,其中專(zhuān)科以上學(xué)歷10人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;小學(xué)高級(jí)教師5人;按照學(xué)科教師專(zhuān)任化的要求配置各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)職教師,逐步提高教師的崗位學(xué)歷合格率。
3、課程實(shí)施:
全面貫徹黨的教育方針,開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程、地方課程、校本課程。圖書(shū)館全天開(kāi)放,保證學(xué)生的課外閱讀需要。微機(jī)室在課余時(shí)間向老師隨時(shí)開(kāi)放,保證教師能夠及時(shí)獲取網(wǎng)絡(luò)資源,滿足教學(xué)需要。學(xué)校為學(xué)生訂足訂齊上級(jí)要求的各種教材,按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善,保證了課程的有效實(shí)施。
4、課程評(píng)價(jià):
學(xué)校制定了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)、教研制度。教師必須按學(xué)校要求參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),每次活動(dòng)有記錄,無(wú)故不參加活動(dòng),教師量化考核中都有相應(yīng)制度減分,整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評(píng)估的主要依據(jù)。我們結(jié)合省《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》,出臺(tái)了我校《學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》。教師評(píng)價(jià)建立了以自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體系。評(píng)估結(jié)果作為年度教師考核的主要標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
三、教學(xué)管理
1、教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)之前,必須認(rèn)真?zhèn)湔n,課前必須寫(xiě)好教案,不備課不準(zhǔn)上課。教案要分細(xì)節(jié)寫(xiě),要寫(xiě)明課題、教學(xué)目的、復(fù)習(xí)內(nèi)容、導(dǎo)入新課的引言,寫(xiě)明知識(shí)的重點(diǎn),難點(diǎn)與主要教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)好帶有啟發(fā)性、整體性的提問(wèn),課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式,板書(shū)設(shè)計(jì)及課后作業(yè)。教案書(shū)寫(xiě)整潔、清晰,條理分明。
2、教師必須及時(shí)侯課,嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),嚴(yán)禁教師扯閑話、抽煙、接打手機(jī)、一律不準(zhǔn)坐講。教師上課要善于組織教學(xué)、保持良好的課堂紀(jì)律。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣。提高教學(xué)效率,要向四十分鐘要質(zhì)量,教師應(yīng)盡可能多地為學(xué)生提供獨(dú)立思考、自主探究、合作交流的空間,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分利用教具、進(jìn)行直觀教學(xué)、并積極運(yùn)用電教器材,開(kāi)展電化教學(xué),努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,以提高課堂實(shí)效。
3、學(xué)困生是阻礙教學(xué)成績(jī)提高的最主要的因素。我們開(kāi)展了教師與學(xué)困生結(jié)對(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生學(xué)情的了解,幫助他們制定發(fā)展目標(biāo),給他們補(bǔ)課,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),與他們談心,進(jìn)一步密切了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,為良好學(xué)風(fēng)的形成,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。
四、教學(xué)研究
1、組織領(lǐng)導(dǎo):新課程實(shí)施以來(lái),教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到和發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際問(wèn)題,如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化;學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí);學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng);教材的處理,作業(yè)的選留等等。因此,適應(yīng)新教材,選擇新方法,采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度和要求;成立學(xué)科教研組和年級(jí)備課組;選拔、培養(yǎng)骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求,明確新教材對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求,提升教師對(duì)新教材設(shè)計(jì)意圖的了解,把握教材內(nèi)容,從而有的放矢的使用教材。我們充分利用好校本教研活動(dòng),以解決教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。使問(wèn)題從課堂中來(lái)到課堂中去,做到校本教研服務(wù)于課堂教學(xué),解決課堂中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。
2、研修計(jì)劃:我校根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀和新課程實(shí)施要求,制定了以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以新課程改革的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容,結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要,切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高研修的質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作需要,開(kāi)展多種形式的研修學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高教師素質(zhì),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本研修計(jì)劃。形成了“個(gè)人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個(gè)人研修為主;個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,以個(gè)人自學(xué)為主;講座輔導(dǎo)與研究實(shí)踐相結(jié)合,以研究、實(shí)踐為主”研修方式。
3、研修制度:我們以學(xué)校為陣地,以教師教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容,以教師為研究主體,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提升教學(xué)效率。建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問(wèn)題解決、協(xié)作解決、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等為基本形式的校本教研制度。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式,以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式,努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
提高了能力,砥礪了思想,凝聚了力量;涌現(xiàn)了典型,積蓄了財(cái)富??傊?,評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范我校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我校將以此次評(píng)估為契機(jī), 認(rèn)真分析、反思、誠(chéng)懇聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議,調(diào)整工作思路,更新教育觀念,為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,為振興我校教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
篇十 學(xué)校辦學(xué)條件評(píng)估的自查報(bào)告1400字
為了貫徹《義務(wù)教育法》,切實(shí)改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,使義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)信陽(yáng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)》,開(kāi)展了認(rèn)真的自查評(píng)估。
成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組:我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)信陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn),參照信陽(yáng)市農(nóng)村義務(wù)教育階段,中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真的自查,逐一對(duì)照,定量打分,比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際,就自查情況匯報(bào)如下:
1、校園用地和教學(xué)用房:我校布局合理,實(shí)行封閉式管理,鐵質(zhì)校門(mén)、校牌,升旗設(shè)施齊全,但生均占地面積、建筑面積均達(dá)不到要求,廁所蹲位少,操場(chǎng)面積小,沒(méi)有 200米以上環(huán)形跑道,無(wú)音樂(lè)教室、科學(xué)教室美術(shù)教室等。
2、實(shí)驗(yàn)室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備:我校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器不足,小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、信息教育技術(shù)的裝備基本上能達(dá)到要求。但生均教學(xué)光盤(pán)低于2碟,還達(dá)不到要求。圖書(shū)室面積較小,藏書(shū)總量不足,種類(lèi)偏少,但我們?cè)诜e極利用,盡可能發(fā)揮這些設(shè)備和資源的優(yōu)勢(shì)與作用,服務(wù)于教育教學(xué)工作。
3、食堂和宿舍:我校暫無(wú)學(xué)生食堂和宿舍,現(xiàn)已在籌建之中,預(yù)計(jì)2023年有可能投入使用。
4、教師隊(duì)伍:我校教師合格率達(dá)100%。,高學(xué)歷人數(shù)達(dá)70%,教師愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。體音美教師缺少。
5、學(xué)校管理:學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《______教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課,上課,開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針,堅(jiān)持“五育”并舉,面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校依法治校,全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行校務(wù)公開(kāi)制度,使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監(jiān)督的前提下運(yùn)行,凡學(xué)校重要事項(xiàng),通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào),接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督,特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),實(shí)行公開(kāi)制度,即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍;公開(kāi)辦事的條件與政策;公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程;公開(kāi)辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督,以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí),提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》,全面落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)施梯次管理,制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。建立健全黨組織,學(xué)校共有黨員11人,基本上是學(xué)校的核心力量和教學(xué)骨干。教職工代表大會(huì)組織有序,充分發(fā)揮監(jiān)督和建言獻(xiàn)策的積極作用。
6、教育經(jīng)費(fèi)投入:上級(jí)劃撥教師工資及時(shí)足額發(fā)放,教師進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到有效落實(shí)。
通過(guò)自查,我校在辦合格學(xué)校的硬件方面,存在許多不足之處。我校會(huì)結(jié)合實(shí)際,有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,辦出我校特色。
學(xué)校辦學(xué)條件評(píng)估的自查報(bào)告
篇十一 2023辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校自查報(bào)告格式3900字
一、基本情況
陶辛中心學(xué)校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽(yù)的陶辛鎮(zhèn)中心路西側(cè),占地11.5畝,教學(xué)樓兩棟,建筑面積1882平方米,教學(xué)班有18個(gè)。中心學(xué)校下設(shè)完小2所,教學(xué)點(diǎn)1所,2023—2023學(xué)年度在校學(xué)生1145人,教師76人,其中青年教師占43%,大專(zhuān)學(xué)歷的教師31人,本科學(xué)歷7人,小學(xué)一級(jí)教師43人,小學(xué)高級(jí)教師33名。學(xué)校現(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)。
全校教師22人次受縣各類(lèi)表彰, 3人次受市級(jí)表彰,2人次受省表彰,1人次受全國(guó)表彰;教師論文59人次獲縣級(jí)獎(jiǎng) ,4人獲市級(jí)獎(jiǎng) , 4人次省級(jí)獎(jiǎng)。連續(xù)__屆在全縣小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽中取得第一名的好成績(jī);連續(xù)七次在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了第一的好成績(jī);07年10月在全縣鼓號(hào)隊(duì)比賽(縣共青團(tuán)與教育局舉辦)中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī);連續(xù)__屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹總隊(duì)”,連續(xù)兩屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹大隊(duì)”,15個(gè)中隊(duì)被評(píng)委縣“紅旗中隊(duì)”,有5人被評(píng)委縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,在2023年縣經(jīng)典誦讀比賽中我?!禵__詩(shī)詞連讀》榮獲二等獎(jiǎng);2023、2023年評(píng)為全市關(guān)心下一代“先進(jìn)集體”,2023年被評(píng)為縣“示范家長(zhǎng)學(xué)?!?,在縣第__屆學(xué)校辦學(xué)評(píng)估中榮獲“良好等級(jí)學(xué)?!?,在縣2023年第__屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),2023年被評(píng)為市“a級(jí)群眾滿意學(xué)?!?,09年9月我校被評(píng)為縣“教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)集體”,10年2月被評(píng)為縣“平安校園”。
我們學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支敬業(yè)愛(ài)生,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍.學(xué)校以“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)和諧發(fā)展觀,提高法律意識(shí)和水平,加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為、做好安全疾病防控工作,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵為重點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題,深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)、活潑高效”的課堂教學(xué)模式,形成主動(dòng)、互學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作,形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚,努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。近幾年,學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高?,F(xiàn)對(duì)學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
二、明確辦學(xué)方向,堅(jiān)持依法治校
1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。學(xué)校堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略,積極開(kāi)展“四五普法”教育,大力宣傳教育法律法規(guī),認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任,全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī),維護(hù)教職工的合法權(quán)益,嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)教師參政議政意識(shí),全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),開(kāi)齊各門(mén)課程,開(kāi)足課時(shí),減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施等級(jí)記分法,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,加大監(jiān)督、抽查的力度,確保落實(shí)到位。每學(xué)期都有計(jì)劃地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放周等活動(dòng),向家長(zhǎng)征詢(xún)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議,全面了解素質(zhì)教育和新課改落實(shí)情況,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧教育發(fā)展格局。
通過(guò)不懈努力,多年來(lái),我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率和升學(xué)率均保持在100%。
2、平安創(chuàng)建有成效。三年來(lái),我們積極開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重,做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。學(xué)校建立健全了安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)是第一責(zé)任人,中心學(xué)校校長(zhǎng)與各完小校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)與班主任層層簽訂安全工作責(zé)任狀,科學(xué)制定并能?chē)?yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度;劃分了安全責(zé)任區(qū),層層簽定安全責(zé)任書(shū),能定期排查校園內(nèi)的一切設(shè)施,定期組織學(xué)生觀看安全教育錄象和參加安全知識(shí)講座等,人人把安全放在心頭,全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。安全工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查,做到逢會(huì)必講安全工作,使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作,安全責(zé)任重于泰山。
通過(guò)多項(xiàng)舉措,確保了及時(shí)把各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),使學(xué)校真正成為家長(zhǎng)放心的平安校園。
我們堅(jiān)持常檢查、常反思,經(jīng)常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車(chē)輛。中心學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)一律要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,年齡未滿十二周歲的兒童不得騎車(chē)上路。
學(xué)校高度重視安全教育,我們分發(fā)《關(guān)于交通安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等,我們還聘請(qǐng)了交警二中隊(duì)的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學(xué)校法制輔導(dǎo)員,經(jīng)常邀請(qǐng)他們到校為師生作安全、法制知識(shí)專(zhuān)題講座。
學(xué)校為保障師生及財(cái)物的安全,加強(qiáng)了學(xué)校警衛(wèi)室的建設(shè),配備門(mén)衛(wèi),安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報(bào)警系統(tǒng),落實(shí)了行政人員帶班值班制度。
由于措施到位,職責(zé)明確,要求嚴(yán)格,效果明顯,三年多來(lái)師生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象,<第 一課件 >未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、教育目標(biāo)完成情況
1、突出德育為首,堅(jiān)持全面育人
學(xué)校每周一都堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式;每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月都集中開(kāi)展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng),通過(guò)動(dòng)員會(huì)、辦手抄報(bào)等形式,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,每位學(xué)生都能做到明章知禮,學(xué)以致用;為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,全體教師共同擬定《小學(xué)生一日常規(guī)》,學(xué)校還能精心組織節(jié)日慶?;顒?dòng)和有計(jì)劃地組織開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)、小制作比賽、手拉手獻(xiàn)愛(ài)心、好習(xí)慣伴我行等系列活動(dòng),并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用,開(kāi)展好德育教育活動(dòng)。
學(xué)校非常重視與社會(huì)和家庭的聯(lián)系,認(rèn)真組建家長(zhǎng)學(xué)校,定期開(kāi)課交流。形成了“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還運(yùn)用成功教育和賞識(shí)教育理論,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的激勵(lì)功能,對(duì)學(xué)生實(shí)施多元化激勵(lì)評(píng)價(jià),堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)水平
教師是教學(xué)工作的實(shí)施者,全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。良好的師德師風(fēng)是教師第一位的素質(zhì),學(xué)校緊緊圍繞“樹(shù)立崇高職業(yè)理想,牢記神圣教師責(zé)任”和“我讀書(shū)我成功我奉獻(xiàn)” 等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)師德建設(shè)。有針對(duì)性的開(kāi)展了 “關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校園、簽訂師德書(shū),舉行遵守教師公約宣誓等一系列活動(dòng)。通過(guò)多項(xiàng)舉措,引導(dǎo)教師自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范,端正教育思想,進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和光榮感。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。學(xué)校堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,提升育人觀念;深入開(kāi)展 學(xué)、查、糾活動(dòng),構(gòu)建高效課堂;注重良好學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,積極開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)子”觀課議課等活動(dòng),提升課堂效率;鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái);還組建了象棋、繪畫(huà)等多種興趣小組,鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),激勵(lì)個(gè)性發(fā)展。
四、強(qiáng)化科研管理,致力教育發(fā)展
1、立足實(shí)際抓研究。學(xué)校以人的全面和諧發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以全面推進(jìn)新課程改革為己任,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,抓實(shí)課題研究過(guò)程管理,提升教育科研品位。
2、實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程,加快信息化建設(shè)進(jìn)程。 2023年,我校完成了“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”設(shè)備安裝與調(diào)試,隨后進(jìn)入“走進(jìn)課堂,面向?qū)W生”全面實(shí)施應(yīng)用階段。國(guó)家不僅給我們農(nóng)村學(xué)校提供了先進(jìn)的設(shè)備,也給我們提供了大量的教學(xué)軟件和教學(xué)資源。用好農(nóng)遠(yuǎn)資源對(duì)提高農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)水平,加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)新一輪課程改革,提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡化發(fā)展都有著十分重要的意義。
為發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源效用,2023年始中心學(xué)校硬性規(guī)定每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源上4-12節(jié)課,各類(lèi)教學(xué)大賽、教學(xué)研究活動(dòng)必須使用農(nóng)遠(yuǎn)資源。為此學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加“農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用及信息技術(shù)整合課堂教學(xué)大賽,現(xiàn)在,絕大多數(shù)教師都能操作電腦,利用電腦上網(wǎng)查詢(xún)、瀏覽資料,中青年教師多數(shù)會(huì)制作和使用多媒體課件,電教使用率在80%以上,學(xué)科覆蓋率達(dá)100%。本年度農(nóng)遠(yuǎn)檢查評(píng)比打破了倒數(shù)老一的局面,獲得良好等級(jí),還受到上級(jí)主管部門(mén)嘉獎(jiǎng)。著極大的鼓舞了教師,有付出就會(huì)有回報(bào)!同時(shí)也嘗到了成功的愉悅!相信信息技術(shù)會(huì)越來(lái)越好。
3、提升品位促發(fā)展。學(xué)校教育科研活動(dòng)的開(kāi)展,大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性,提高了教師教育教學(xué)研究的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,也為提高教育質(zhì)量,提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學(xué)校的科研活動(dòng),在課題研究方面作出了成效,這支隊(duì)伍也在不斷壯大。
陶辛中心學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,我們相信陶辛鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天更美好。
問(wèn)題和打算:
由于學(xué)校處于搬遷的過(guò)渡期,學(xué)校教室嚴(yán)重不夠,教師辦公室不夠,10多人一間辦公室,非常擁擠;學(xué)校食堂是建校時(shí)的三間工棚;廁所不是規(guī)范的水沖式,遇到梅雨季節(jié)污染很大,直接影響師生健康;學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、資料室等,沒(méi)有一間空房子可以用來(lái)開(kāi)會(huì)。尤其是芮村小學(xué),教學(xué)用房多年失修,廁所也無(wú)法繼續(xù)使用,有待維修和新建。四門(mén)小學(xué)雖在新建教學(xué)樓,可廁所、圍墻需要新建,操場(chǎng)需要整修。
學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,社會(huì)滿意度較高,但辦學(xué)水平和城區(qū)品牌學(xué)校比較差距很大,究其原因主要有:布局調(diào)整問(wèn)題(集體、國(guó)有資產(chǎn)難以保障);師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題(職業(yè)道德問(wèn)題,非語(yǔ)、數(shù)、學(xué)科配套問(wèn)題);
辦學(xué)條件問(wèn)題(基礎(chǔ)建設(shè)差 );資料建設(shè)有待加強(qiáng)(盡管做了大量的工作,但缺乏對(duì)過(guò)程性資料的積累、整理,沒(méi)有資料員)。
針對(duì)這次辦學(xué)水平評(píng)估中暴露出的問(wèn)題,今后學(xué)校將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面貫徹教育方針;
2、強(qiáng)化特色辦學(xué)思想,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
我們不但要強(qiáng)化中心學(xué)校已經(jīng)具有的整體特色,即:“經(jīng)典導(dǎo)讀”、“鼓號(hào)隊(duì)”等,<第 一課件 >而且還要鼓勵(lì)倡導(dǎo)各班級(jí)要結(jié)合各自特點(diǎn),另辟蹊徑,發(fā)展新的特色,如:小籃球、田徑、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、家長(zhǎng)學(xué)校等。
3 努力改善辦學(xué)條件。
篇十二 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告2650字
縣人民政府教育督導(dǎo)室:
大八浪鄉(xiāng)中心小學(xué)占地面積15642平方米,建筑面積1667平方米,在校生414名,教職工35名,專(zhuān)任教師23名。
幾年來(lái),以“深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo),以“建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”為辦學(xué)宗旨,以“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)八浪、愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)自己”為德育目標(biāo)、以:“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學(xué)特色”,以“辦農(nóng)村一流教育,創(chuàng)省級(jí)示范小學(xué)為奮斗目標(biāo)”。學(xué)校管理不斷加強(qiáng),辦學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 現(xiàn)將大八浪中心小學(xué)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向
(一)辦學(xué)思想
大八浪中心小學(xué),多年來(lái)以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo),以“____”的重要思想為指針,全面貫徹教育方針,以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新加特長(zhǎng)人才”為辦學(xué)理念、形成了“以德為本、明理誠(chéng)信;全面發(fā)展、博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);勤奮學(xué)習(xí)、精益求精;志向高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新?!睘閷W(xué)風(fēng),以“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);愛(ài)生如子、慈善和諧;遵紀(jì)守法、精誠(chéng)團(tuán)結(jié);與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)?!睘榻田L(fēng),一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已初步形成。教師樹(shù)立了正確的教育觀、
人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,抓好每一個(gè)班級(jí),提高每一名學(xué)生。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新理念,改革舊教法,校長(zhǎng)親自抓好教學(xué),每學(xué)期聽(tīng)課80節(jié)以上,中心校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施,目標(biāo)明確,我校在XX年按縣教委要求,將小學(xué)課程全面使用課改教材。
(二)計(jì)劃制定與實(shí)施
學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,每年度制定學(xué)校工作計(jì)劃,并有學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圖。規(guī)劃和計(jì)劃,內(nèi)容真實(shí),有實(shí)效性,可行性,符合鄉(xiāng)情,校情,各方面計(jì)劃能有機(jī)整合,形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排,各部門(mén)圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位,實(shí)施到位,效率高,質(zhì)量好,并能認(rèn)真做好總結(jié)。
學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法,全校師生知法、懂法、守法。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng),定期到學(xué)校開(kāi)展講座。多年來(lái),學(xué)校教職工和學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違法,違紀(jì)現(xiàn)象,從未出現(xiàn)重大惡性事故。
我校以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境”為辦學(xué)特色,在特色建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想,為學(xué)校的辦學(xué)特色,奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),并制定了創(chuàng)建方案和實(shí)施計(jì)劃,有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),學(xué)校特色得到社會(huì)和主管部門(mén)認(rèn)可,起到了一定的示范作用。
二、學(xué)校組織管理
(一)班子建設(shè)
現(xiàn)任校長(zhǎng)36歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,任教15年,校長(zhǎng)有較高道德修養(yǎng),準(zhǔn)確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,為人正直、公正、廉潔、自律有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),有實(shí)事求是的思想作風(fēng),勇于反思,不斷進(jìn)取,堅(jiān)持以法治校和以德治校、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng)新意識(shí),經(jīng)過(guò)三輪校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平,XX年3月參加縣教委課程改革測(cè)試,取得了優(yōu)異成績(jī)。了解國(guó)內(nèi)外教育改革趨勢(shì),能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作,參加學(xué)校教學(xué)科研工作,有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位和十佳花園式學(xué)校,本人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者,每年都能撰寫(xiě)省市級(jí)論文3——5篇,已申報(bào)小學(xué)超高。具有積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的能力,能夠把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校教職工自覺(jué)的行動(dòng),形成較強(qiáng)的凝聚力和驅(qū)動(dòng)力。
學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)教育法規(guī)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要,勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,持證上崗。班子成員齊全,分工明確,具有合格學(xué)歷,中級(jí)以上職稱(chēng),身體健康,結(jié)構(gòu)合理,能力互補(bǔ),團(tuán)結(jié)合作,民主平等的交際氛圍,形成合力,為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng),在師生中有較高的威望。
班子成員素質(zhì)高,定期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng),各司其職,勇于負(fù)責(zé),能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。黨支部配有專(zhuān)職書(shū)記,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。
(二)教職工隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,推行師德信用承諾制,校長(zhǎng)向教師承諾,教師向?qū)W生承諾,進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督,校務(wù)公開(kāi),重大決策通過(guò)教職工代表大會(huì),能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和要求,并把家長(zhǎng)的意見(jiàn)變?yōu)閷W(xué)校的自覺(jué)行為,在社會(huì)上樹(shù)立了較高的學(xué)校威信。
以人為本,創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性,在物質(zhì)分配,評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi),公正,公平原則,實(shí)行每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制,有比較科學(xué)的教師考核制度,做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)的結(jié)合,尊重教師的創(chuàng)造精神,建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,建立了教師業(yè)務(wù)檔案,詳實(shí)記錄,教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。
嚴(yán)格學(xué)籍管理,轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué),復(fù)學(xué)制度健全,手續(xù)齊備,檔案完全。學(xué)校班額適度,一至六年,都在30——40人之間,有科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),建立學(xué)生自評(píng)檔案“成長(zhǎng)記錄袋”保護(hù)學(xué)生自尊,自信。
(三)財(cái)務(wù)管理
學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類(lèi)物品采購(gòu),保管制度健全,定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè),帳物相符、專(zhuān)人管理,專(zhuān)人負(fù)責(zé),后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng),有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設(shè)施,食堂有專(zhuān)人管理。
勤工儉學(xué)有項(xiàng)目,有效益。有校田地33畝,其中大豆對(duì)比試驗(yàn)田22畝。精種合豐43號(hào),綏農(nóng)14號(hào),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民起到科技示范作用;種萬(wàn)壽菊9畝,甜瓜大棚兩棟2畝,年純?nèi)胍蝗f(wàn)余元。
嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,遵守財(cái)務(wù)制度。 建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度,全鄉(xiāng)實(shí)行一費(fèi)制:收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù),接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)、人事勞資、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全,記載詳實(shí),立檔規(guī)范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放,專(zhuān)人管理,能及時(shí)檢查,方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開(kāi)展安全教育,有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中,每學(xué)期至少集中教育3次以上,切實(shí)普及安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力,安全工作,組織健全,責(zé)任到人,有值日、值宿教師和更夫,24小時(shí)不離人,節(jié)假日雙班雙崗,并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度完善,防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全,對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,學(xué)校無(wú)安全隱患,進(jìn)三年無(wú)重大事故發(fā)生。
篇十三 基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告6000字
基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告
我校于2002年6月申請(qǐng)創(chuàng)建湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,11月順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,2003年元月授予“省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào)。
近幾年來(lái),我們并不滿足已有成績(jī),努力改善辦學(xué)條件,不斷更新教育觀念,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),整體推進(jìn)素質(zhì)教育,全面深入開(kāi)展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)研究得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,師生素質(zhì)得到了有效地提高,辦學(xué)品位得到進(jìn)一步提升,很好地發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹谂R 澧中小學(xué)教學(xué)改革中的窗口作用、示范作用。2003.年-2023年先后被 評(píng)為全國(guó)巾幗文明示范崗,省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、常德市明星學(xué)校、臨澧縣校本教研制度建設(shè)示范學(xué)?!,F(xiàn)根據(jù)《湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)量化表》進(jìn)行全面地自評(píng)、自查,共可獲得100分?,F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:
一、辦學(xué)條件(此項(xiàng)總分20分,自評(píng)20分)
1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模(此項(xiàng)4分,自評(píng)4分)
臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1988年,是直屬縣教育局的一所示范性小學(xué)。學(xué)校占地面積近2萬(wàn)平方米,建筑面積8890平方米?,F(xiàn)有25個(gè)小學(xué)教學(xué)班,在籍學(xué)生1656人,有學(xué)前班4個(gè),在園幼兒208人,教職工130人,在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人,專(zhuān)科學(xué)歷的68人,特級(jí)教師2人,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師72人,省、市級(jí)骨干教師5人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人10人,先后有20人次榮獲省市級(jí)勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。教學(xué)用房、教學(xué)設(shè)備、師資配備、儀器圖書(shū)均達(dá)到省定一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),是全市明星學(xué)校,名優(yōu)學(xué)校,是全縣教學(xué)教研教改實(shí)驗(yàn)基地,是教育教學(xué)管理窗口中。
2、學(xué)校硬件建設(shè)(此項(xiàng)4分,自評(píng)4分)
學(xué)校辦學(xué)條件一流,教學(xué)設(shè)施齊備。宏偉的教學(xué)大樓內(nèi)有30間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室內(nèi)有電視機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化的電教設(shè)備一應(yīng)俱全??萍即髽莾?nèi)設(shè)有多媒體電腦室、語(yǔ)音室、多媒體中心電教室、校園電視臺(tái)、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等多種功能室。2023年9月,投資40余萬(wàn)元建起高標(biāo)準(zhǔn)校園崗,移動(dòng)多媒體教室、電子備課室、閱覽室、課件制作室。校園內(nèi)綠樹(shù)掩映,芳草茵茵,四季花香,環(huán)境幽靜,是全省園林式單位,是莘莘學(xué)子求知養(yǎng)性的理想之所。
3、學(xué)校管理水平(此項(xiàng)4分,自評(píng)4分)
學(xué)校一全面貫徹黨的教育方針,始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”為辦學(xué)目標(biāo),以“教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng),學(xué)校有特色”為辦學(xué)理念,走科研興校之路,著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),全力打造特長(zhǎng)教育品牌,素質(zhì)教育在這里得到真正體現(xiàn),特別是這幾年來(lái),我校立足實(shí)際,圍繞找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),大膽實(shí)踐,積極探索務(wù)實(shí)高效的校本教研新途徑,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一些積極的探索,初步建立了與新新程相適應(yīng)的校本教研制度,建立了多元化開(kāi)放的教學(xué)研究機(jī)制,深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校目標(biāo)。
4、學(xué)校師資狀況(此項(xiàng)4分,自評(píng)4分)
學(xué)校師資力量一流,在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人,專(zhuān)科學(xué)歷的68人,特級(jí)教師2人,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師72人,省、市級(jí)骨干教師6人,市級(jí)學(xué)科帶頭人1人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人10人,先后有20人次榮獲省市級(jí)勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。教師基本功過(guò)硬,專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)藝術(shù)精湛。近幾年來(lái),教師參加省、市、縣舉行的教學(xué)比武活動(dòng),有2名教師榮獲省級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng),有15人次榮獲市級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng),有65人次榮獲縣級(jí)教學(xué)比武一等然,有50多名教師的近百篇教研論文分獲國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)或在國(guó)家、省、市報(bào)刊雜志上發(fā)表,特別是近3年來(lái),我們通過(guò)校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我發(fā)展等多種形式,使教師素質(zhì)得到顯著提高。
5、學(xué)校教研研究(此項(xiàng)4分,自評(píng)4分)
如何強(qiáng)化對(duì)學(xué)校教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,如何調(diào)動(dòng)全體教師參與校本教研的積極性如何充分挖掘教師們教研、科研的潛能,努力提高校本教研工作實(shí)效,我們的具體措施是“兩個(gè)保證,兩個(gè)到位”即:“領(lǐng)導(dǎo)保證、時(shí)間保證”,“評(píng)比到位、獎(jiǎng)勵(lì)到位”。
所謂領(lǐng)導(dǎo)保證,我們要求做到以下六點(diǎn):
1、每個(gè)行政人員必須深入到一個(gè)校本教研小組,幫助確立本組校本教研目標(biāo),擬定校本教研計(jì)劃,把握校本教研動(dòng)態(tài),解決校本教研難題。
2、每次校本教研活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參與,不準(zhǔn)遲到、早退、缺席,不準(zhǔn)只到不研。
3、每周校長(zhǎng)辦公室議,下組行政人員集中匯報(bào)各教研組校本教研開(kāi)展情況,提出改進(jìn)意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整思路。
4、教導(dǎo)處每月組織開(kāi)展一次大型校本教研活動(dòng),要求教師人人參與,領(lǐng)導(dǎo)人人參加。
5、每月對(duì)各組校本教研工作進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)督查評(píng)比。督查評(píng)比情況全校通報(bào),作為期末評(píng)選先進(jìn)教研組、先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)課題的依據(jù)。
6、每期對(duì)全校校本教研工作進(jìn)行一次全面總結(jié)與考核,按教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則各項(xiàng)權(quán)值記分存檔。
所謂“時(shí)間保證”,我們做到“五個(gè)堅(jiān)持”:
1、堅(jiān)持每周三放學(xué)后(一個(gè)小時(shí))各教研組常規(guī)校本教研活動(dòng)雷打不動(dòng)。
2、堅(jiān)持每周二晚教師例會(huì),安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行全校性校本教研理論學(xué)習(xí),從不間斷。
3、堅(jiān)持各學(xué)科每個(gè)單元確定一個(gè)課例,進(jìn)行三次研討,兩輪反思的模式進(jìn)行研究,推行“同備一課,分班輪上”的教學(xué)模式不斷創(chuàng)新。
4、堅(jiān)持每月利用一個(gè)晚上(2個(gè)小時(shí))學(xué)校請(qǐng)一名專(zhuān)家來(lái)校講座,并在講座后集中討論,個(gè)人反思。
5、教師堅(jiān)持每周必須進(jìn)行3個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
所謂“評(píng)比到位”,我們做到兩個(gè)結(jié)合,一是平時(shí)評(píng)比與定期評(píng)比相結(jié)合,
每開(kāi)展一次校本教研活動(dòng),學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的督查評(píng)比,看誰(shuí)的組織好,效果好,資料好,并全校通報(bào),全校推介,
每到期中期末,學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的力量對(duì)各組的校本教研開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評(píng)比;二是個(gè)人評(píng)比與教研組的評(píng)比相結(jié)合,對(duì)于校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)表彰,業(yè)務(wù)上委以重任,組織上優(yōu)先考慮,經(jīng)濟(jì)上予以重獎(jiǎng),對(duì)于校本教研活動(dòng)搞得好的教研組,其計(jì)分作為評(píng)選先進(jìn)教研組的重要依據(jù),先進(jìn)教研組的全體教師在期末目標(biāo)考核中均加記獎(jiǎng)勵(lì)分。
所謂“獎(jiǎng)勵(lì)到位”,一是學(xué)校每一次組織的大型校本教研活動(dòng)均設(shè)重獎(jiǎng)項(xiàng),活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié),表彰,獎(jiǎng)勵(lì);二是按照學(xué)校制定的《教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,對(duì)全期來(lái)全體教師取得的各類(lèi)教研成果一次性獎(jiǎng)勵(lì),在期末總結(jié)表彰大會(huì)上隆重發(fā)放,2003年我校共發(fā)放成果獎(jiǎng)21688元,2004年發(fā)放22385元,教師個(gè)人最高獎(jiǎng)達(dá)1200元,最低獎(jiǎng)?lì)~也有280元。
二、履行職責(zé)(此項(xiàng)30分,自評(píng)30分)
1、承擔(dān)省市教科院(所)工作
目前,我校承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題7項(xiàng),其中,“十五”課題3項(xiàng),“十一五”課題1項(xiàng),學(xué)校子課題3項(xiàng),已經(jīng)結(jié)題獲獎(jiǎng)并在全縣推廣的有2項(xiàng),正在進(jìn)行的5項(xiàng),其中“十五”課題“利用多媒體輔助教學(xué),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的中期評(píng)估,獲省一等然,結(jié)題評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)。由此派生出的三個(gè)子課題,即“低年級(jí)‘情境教學(xué)’與多媒體整合”,“中年級(jí)‘體驗(yàn)學(xué)習(xí)’與多媒體教學(xué)整合”,“高年級(jí)‘合作性學(xué)習(xí)’與多媒體教學(xué)整合”,涵蓋了小學(xué)各年級(jí)八大學(xué)科,形成了各年級(jí)有側(cè)重、各學(xué)科有針對(duì),各教師參與實(shí)驗(yàn)的教育科研格局,并做到了每個(gè)課題有方案,有計(jì)劃、有實(shí)驗(yàn)檔案,研討形成了科學(xué)實(shí)用,便于操作的“六借六用”多媒體輔助教學(xué)模式 ,且已在全縣推廣。十一五課題“以校園電視臺(tái)為載體,培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的研究”已完成立項(xiàng)申報(bào)工作。
2、參與各級(jí)教研活動(dòng)(此項(xiàng)10分,自評(píng)10分)
為了抓好教研活動(dòng),促使廣大教師積極參與各級(jí)教研活動(dòng),我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛征求意見(jiàn),充分討論,反復(fù)修改,于2004年9月,制定了《臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三級(jí)”校本教研工作制度》,明確上至校長(zhǎng)、下到每位教師在校本教研中的基本職責(zé)與要求,擬定了校本教研長(zhǎng)、短期規(guī)劃,明確各備課組、教研組、教科室、教務(wù)處的具體的校本教研工作目標(biāo)。此外,我們?cè)?004年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度,如:專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度,合作交流互助制度,學(xué)習(xí)實(shí)踐反思制度,校本課程開(kāi)發(fā)制度,集體備課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與指導(dǎo)教學(xué)研究制度,教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度等,將其匯編成冊(cè),教師人手一冊(cè),反復(fù)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),全面落實(shí)。我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是:“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次:1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座;教研組每周一次理論學(xué)習(xí)交流;教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí);教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內(nèi)容上做到三個(gè)必須,必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理念,必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現(xiàn)兩有一查,即有學(xué)習(xí)記錄,有心得體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。
我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的具體做法是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”。
所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,就是請(qǐng)高??蒲袡C(jī)構(gòu)的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái) 校詮釋新課程、新課改、新理念,傳播新信息、新動(dòng)態(tài)。我校在近年來(lái),先后請(qǐng)市教科所劉忠義教師、省師資培訓(xùn)中心肖奇平教授、特級(jí)教師肖家氣、賀大國(guó)老師和教研室朱宏志主任、胡家仁老師來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座,通過(guò)教師們反復(fù)學(xué)習(xí)、集中討論、個(gè)人反思,全體教師對(duì)校本教研的內(nèi)涵,素質(zhì)教育的要義,新課程理念進(jìn)課堂、課題研究策略等有了全新認(rèn)識(shí),為我們洗刷了頭腦,指明了方向,遞交了鑰匙,深受老師們歡迎。
同時(shí),我們還利用網(wǎng)絡(luò)信息建立了新的溝通手段,與專(zhuān)家、教師、兄弟學(xué)校對(duì)話,通過(guò)設(shè)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站,打開(kāi)了與外界溝通與交際的門(mén)戶。
所謂“走出去”,就是派本校骨干、教師外出學(xué)習(xí)、觀摩、交流取經(jīng)。近年來(lái),我校先后派出近30名骨干教師赴武漢、株洲、衡陽(yáng)、桃源、常德、張家界、石門(mén)學(xué)習(xí)觀摩、聽(tīng)課,帶回了校本課程開(kāi)發(fā)、校本教研制度建設(shè)、校本教研評(píng)價(jià),新課程下教學(xué)設(shè)計(jì),校本教研與課題研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“走出去”的骨干、教師,我校規(guī)定做到“三個(gè)一”:即提交一份完整的資料(經(jīng)驗(yàn)材料,光碟等)交教科室存檔,做一場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的匯報(bào)講座,談別人的成功做法與經(jīng)驗(yàn),談自己的感觸和體會(huì),談會(huì)后對(duì)學(xué)校的建議與設(shè)想。上一堂高質(zhì)量的移植課,起到典型引路,以點(diǎn)帶面的作用。
3、在當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究活動(dòng)中的影響(此項(xiàng)12分,自評(píng)12分)
學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理,狠抓教學(xué)研究,在市縣鄉(xiāng)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響 ,在每年組織的全縣教學(xué)比武活動(dòng)中均獲得團(tuán)體總分第一名,年年被評(píng)為教研工作先進(jìn)單位,科研工作示范單位,2023年3月25日,全縣中小學(xué)校本制度現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),在我校隆重召開(kāi),全面展示我校校本教研成果,介紹了我校校本教研制度建設(shè)寶貴經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)推介我校校本教研模式,2023年6月,《湖南教育》全文刊登我?!白晕曳此迹榛ブ?,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本成功經(jīng)驗(yàn)。
三、新課程實(shí)施中的相關(guān)情況(此項(xiàng)50分,自評(píng)50分)
1、學(xué)校組織的師資培訓(xùn)與學(xué)習(xí)(此項(xiàng)15分,自評(píng)15分)
(1)堅(jiān)持“六個(gè)一”反思活動(dòng),我校堅(jiān)持開(kāi)展“六個(gè)一”反思活動(dòng),即要求教師每學(xué)期交一份重點(diǎn)剖析典型案例;每月交一份優(yōu)秀教學(xué)反思(并且規(guī)定;每次外出學(xué)習(xí)后必須反思,每次聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)講座后必須反思,每次參加教學(xué)法比武后必須反思,每次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課、引路課后必須反思,每次聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同組教師的評(píng)課后必須反思);每月交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),并且上升到理論高度,闡述自己設(shè)計(jì)構(gòu)想;每學(xué)期讀一本理論專(zhuān)著,并做讀書(shū)筆記;每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課;每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或案例。學(xué)校組織評(píng)比,記入教師成長(zhǎng)檔案,納入期末目標(biāo)管理范疇。
(2)、堅(jiān)持六會(huì)制度,堅(jiān)持“六會(huì)”制度。建立對(duì)話機(jī)制,為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專(zhuān)題討論提供平臺(tái)。我校每學(xué)期召開(kāi)“六會(huì)”已形成制度,如:04年11月面向全校教師的“教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”通過(guò)組內(nèi)交流、推優(yōu)參選、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告三個(gè)環(huán)節(jié),推介我校教師教書(shū)育人的新觀念、好經(jīng)驗(yàn)、金點(diǎn)子和好典型;如:04年3月,我校舉行課改年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì),全體參賽教師反復(fù)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研新教材,仔細(xì)推敲課堂教學(xué)新策略,推出一批理念全新、設(shè)計(jì)趨優(yōu)、便于操作的好模式,起到點(diǎn)上示范、面上開(kāi)花的特好效果;還有04年9月面向中青年教師的“讀書(shū)報(bào)告會(huì),學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”;04年12月面向優(yōu)秀教師的“我為學(xué)校獻(xiàn)良策”座談會(huì),04年4月面向青年教師的“愛(ài)我實(shí)小”的演講會(huì)都從不同的層次,不同的角度,用不同的方式促進(jìn)了教師有效反思,更新了教師教育教學(xué)理念。
(3)、建立讀書(shū)常規(guī)、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),我校把2023年確定為“師生讀書(shū)年”,納入學(xué)校工作計(jì)劃,教師以“讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,爭(zhēng)做研究型教師”為主線,教務(wù)處、辦公室擬定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。在讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持“四確定”和“一展覽”?!八拇_定”:即確定學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人?!耙徽褂[”:即學(xué)期結(jié)束舉辦一次展覽,辦公室在檢查教師的政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀筆記對(duì)全體教師展覽。
(4)、“課堂觀摩”結(jié)對(duì)學(xué)藝,跟蹤指導(dǎo),雙向交流等有效措施促使教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高。
(5)、資源共享,實(shí)施專(zhuān)業(yè)引信,我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是:“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次:1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座;教研組每周一次理論學(xué)習(xí)交流;教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí);教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內(nèi)容上做到三個(gè)必須,必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理念,必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現(xiàn)兩有一查,即有學(xué)習(xí)記錄,有心得體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。
2、校本教研制度建設(shè)(此項(xiàng)20分,自評(píng)20分)
一是確保三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)整體聯(lián)動(dòng)、職責(zé)明確
首先我校成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任,教科室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全程參與,全程指導(dǎo),全程監(jiān)督,并制定了《行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與指導(dǎo)校本教研工作制度》。
其次我們構(gòu)建三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,齊抓共管,整體聯(lián)動(dòng),確保校本教研不走過(guò)程,務(wù)求實(shí)效。(見(jiàn)附件1)
二是確保校本教研制度,科學(xué)規(guī)范,便于操作
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,建立健全必要、合理、科學(xué)的校本教研規(guī)章制度,是保證學(xué)校校本教研制度化開(kāi)展,規(guī)范化操作,實(shí)效化運(yùn)行的有力保障。
我們?cè)?004年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度,如:專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度,合作交流互助制度,學(xué)習(xí)實(shí)踐反思制度,校本課程開(kāi)發(fā)制度,集體備課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與指導(dǎo)教學(xué)研究制度,教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度等,將其匯編成冊(cè),教師人手一冊(cè),反復(fù)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),全面落實(shí)。
3、校本課程開(kāi)發(fā)(此項(xiàng)8分,自評(píng)8分)
我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的《校本課程開(kāi)發(fā)工作方案》和《校本課程評(píng)審辦法》,本著“校本課程要有利于學(xué)校辦出特色,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際、地域特點(diǎn),更好地發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的原則,充分利用本地人文環(huán)境、地方 特色、名人古跡、物質(zhì)資源等優(yōu)勢(shì),分冊(cè)編好1-6年級(jí)校本課程名冊(cè)綱要,開(kāi)發(fā)出課改年級(jí)實(shí)用校本課程4套共 課時(shí),深受學(xué)生、教師喜愛(ài),得到家長(zhǎng)社會(huì)充分認(rèn)可。
4、研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)放與實(shí)施(此項(xiàng)7分,自評(píng)7分)
我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)校生活、社會(huì)生活為基礎(chǔ),立足于探索教師如何有效指導(dǎo)小學(xué)生課內(nèi)外主動(dòng)性學(xué)習(xí),變被動(dòng)接受學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究性學(xué)習(xí),提高綜合學(xué)習(xí)能力,我們確立五、六年級(jí)學(xué)生為研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,以科學(xué)(自然)課為主要載體,開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí),主要解決科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),社區(qū)服務(wù)活動(dòng),勞動(dòng)技術(shù)教育,信息技術(shù)教育之間的配合問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)成果形式主要以學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋、科技小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)作以及論文、教師工作檔案為主,教師課例、納入學(xué)生評(píng)定與教師考核評(píng)比范疇,其成效顯著。
篇十四 學(xué)校本部督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4500字
包信中心校本部現(xiàn)有教師56人,22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍:現(xiàn)有本科5人,大專(zhuān)37人,中專(zhuān)14人,有5人正在本科進(jìn)修,學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人,9人次執(zhí)教過(guò)縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
我校按照《河南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對(duì)照,成立了以夏明月為組長(zhǎng),溫學(xué)清、孫斌、梁斌、鄒光耀為成員的自評(píng)報(bào)告小組,并對(duì)每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查,逐項(xiàng)打分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
1、辦學(xué)方向
學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《______教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課,上課,開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針,堅(jiān)持“五育”并舉,面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、校務(wù)管理
我校依法治校,全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行校務(wù)公開(kāi)制度,使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監(jiān)督的前提下運(yùn)行,凡學(xué)校重要事項(xiàng),通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào),接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督,特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),實(shí)行公開(kāi)制度,即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍;公開(kāi)辦事的條件與政策;公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程;公開(kāi)辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督,以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí),提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》,全面落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)施梯次管理,制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)管理
我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作,把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重德育實(shí)效,貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任親自抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施落實(shí),做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密,總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織,通過(guò)一周一次的升旗儀式,結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,如開(kāi)展建國(guó)六十周年慶?;顒?dòng),傳統(tǒng)文化教育,如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道,讓教育寓于學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)之中。家校聯(lián)手,共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育真正落到實(shí)處,班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,本年度,教師共家訪學(xué)生達(dá)二百余人次。十月份,學(xué)校還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和我省的課程方案、課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂,不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,注重發(fā)展性、過(guò)程性評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)??荚嚸}科學(xué)合理,考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績(jī),不按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉,開(kāi)設(shè)好體育課,做好兩操,學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等,并接受社會(huì)監(jiān)督
4、教師管理
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí),教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),所有教師都取得了相應(yīng)的證書(shū)。全面實(shí)行教師聘任制度,按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組,年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生,因材施教,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格,不歧視、侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的教師,分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上,經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范,青年教師互學(xué)互幫,你追我趕,學(xué)校一派正氣。
我校建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則,綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等方面評(píng)價(jià)教師工作。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,做好班主任的選聘工作,合理安排班主任教師的課時(shí)工作量,建立科學(xué)的班主任工作考核評(píng)價(jià)體系,落實(shí)班主任待遇,完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書(shū)。建立校代會(huì),依法保證教師權(quán)益。嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教,不得組織學(xué)生接受有償家教,公布學(xué)校電話,接受社會(huì)監(jiān)督。
5、學(xué)生管理
我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則,并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度??剌z措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示,并能落實(shí)到日常管理中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立了少先隊(duì)組織,設(shè)有輔導(dǎo)員,按有關(guān)要求認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊(duì)以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì)、愛(ài)林護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。
6、校園管理
積極實(shí)施“校園形象”工程,努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂(lè)園。綠化、凈化、美化校園,營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍,努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃,布局合理,四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員,校園能保持整潔。學(xué)校非常重視綠化工作,栽種各種花木,并結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng),增添標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄,硬化路面,粉刷墻壁,使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、財(cái)務(wù)與后勤管理
為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況,制定制度。財(cái)我校務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算,并對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開(kāi)支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國(guó)有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性,合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重大開(kāi)支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組,監(jiān)督校產(chǎn)使用情況,制定固定資產(chǎn)管理辦法,對(duì)固定資產(chǎn)登記造冊(cè),嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向,及時(shí)追繳流失物品。
8、安全管理
貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,健全完善安全工作制度,抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教,依法治校,建設(shè)和諧校園,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報(bào)宣傳安全知識(shí),開(kāi)展安全安全教育周活動(dòng),使師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),做到責(zé)任明確,層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀看安全教育片,提高自護(hù)自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃生演練。后勤對(duì)校舍安全定期排查,及時(shí)維修破損建筑,疏散危險(xiǎn)建筑內(nèi)人員。依照《______食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守,杜絕校內(nèi)設(shè)小賣(mài)部,杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,禁止無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。
9、存在問(wèn)題:
雖然我校在工作中盡心盡力,但受條件限制,存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、部分班額較大,嚴(yán)重超出了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。影響了教學(xué)質(zhì)量,加重了教師負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)校安全工作中,沒(méi)有定期進(jìn)行緊急疏散和逃生演練。
3、我校沒(méi)有條件設(shè)立衛(wèi)生室(保健室),雖然在工作中滲透了心理健康教育,重視學(xué)生心理健康工作,但人員不夠?qū)I(yè),沒(méi)有起到良好的作用。
10、對(duì)今后工作的設(shè)想:
2023年已經(jīng)過(guò)去,在新的一年里,要想有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,鼓勵(lì)大家你追我趕,營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣,我們初步設(shè)想如下:
第一,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià),修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則,務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新,細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平,要體現(xiàn)多勞多得,少勞少得,不勞不得,鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心,以課改為目標(biāo),培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
第二,要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自己提高自己,而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣,有聲有色,體現(xiàn)工作的實(shí)效性。
第三,加大課改力度,建立激勵(lì)機(jī)制,結(jié)合本校實(shí)際,辦出本校特色,制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度,激勵(lì)教師工作,做到以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。
篇十五 小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估的報(bào)告3000字
實(shí)驗(yàn)小學(xué):
根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》、《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》,市政府教育督導(dǎo)室于6月4日對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo),通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)量化評(píng)估,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估成績(jī)?yōu)?6 分?,F(xiàn)將具體評(píng)估情況反饋如下:
一、主要指標(biāo)評(píng)估情況
1.校園規(guī)模:實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積XX0平方米,生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)合理,校園文化建設(shè)氛圍濃厚,環(huán)境優(yōu)美,處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境:學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級(jí)17個(gè)教學(xué)班,45名教職員工,在校學(xué)生754名,全校平均班額44人,師生比為1:17,辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)校校舍:校舍總建筑面積8496平方米,生均校舍建筑面積11.3平方米,符合標(biāo)準(zhǔn)。
5.體育場(chǎng)地及設(shè)施:學(xué)校建有8100平方米的人工草坪,有250米環(huán)形跑道,有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)球場(chǎng),1個(gè)排場(chǎng), 10個(gè)乒乓球臺(tái),體育器材滿足教學(xué),活動(dòng)場(chǎng)地滿足全校師生同時(shí)做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。
6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施:學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái),兼職實(shí)驗(yàn)教師1人,教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè),電子備課室1個(gè),設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái),生機(jī)比為12.6:1,教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái),師機(jī)比1.4:1,17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板,并廣泛使用于教學(xué)工作中,有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書(shū)配備:學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室和教師、學(xué)生閱覽室,現(xiàn)有圖書(shū)15000冊(cè),生均圖書(shū)20冊(cè),配備兼職管理人員1名,XX年新購(gòu)置圖書(shū)500冊(cè),占圖書(shū)總數(shù)的0.3%,有教參資料280冊(cè),工具書(shū)120冊(cè),9類(lèi)報(bào)刊,基本滿足師生需求。
9.體育器材配備:學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔XX〕5號(hào))要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。
10.音樂(lè)、美術(shù)器材配備: 學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》(教體藝〔XX〕17號(hào))要求,能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷:教師中本科學(xué)歷23人,大專(zhuān)17人,中專(zhuān)1人,教師學(xué)歷合格率100%,教師中中級(jí)以上職稱(chēng)教師10人,占教師總數(shù)的23.8%,基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12.校園布局合理,學(xué)校有土地使用證,有圍墻和校門(mén),配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,教室面積____方米,生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求,并較好的開(kāi)展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
15.教學(xué)輔助用房____方米,其中辦公用房____方米,生活用房____方米,.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所,共設(shè)有女生蹲位_個(gè),男生蹲位_個(gè),男生小便槽長(zhǎng)_米,廁所滿足師生需求。
17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工,教師具有國(guó)家規(guī)定的教師資格,定期接受崗位培訓(xùn),培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本,以法辦學(xué),以德治?!钡霓k學(xué)理念,把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題,以德育愛(ài),以美育愛(ài),以智育愛(ài),以愛(ài)育愛(ài),從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)他人、愛(ài)生活,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長(zhǎng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年,本科學(xué)歷,并每五年接受一次培訓(xùn)提高,符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)、勤政、清廉,富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,學(xué)校內(nèi)部管理制度健全,崗位職責(zé)明確,并能落實(shí)到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評(píng)價(jià)機(jī)制,教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系,讓教師走出去開(kāi)闊眼界,吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用,組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對(duì)”幫教體系,開(kāi)展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專(zhuān)題研究”活動(dòng),使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100 元,支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元,占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%,外出培訓(xùn)教師25人次,教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
21.堅(jiān)持依法治教,從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè),制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案,落實(shí)了教師績(jī)效工資考核制度,極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),建立健全了教師師德個(gè)人檔案,定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議,廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教,尊重學(xué)生的人格。
23.全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開(kāi)展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫(huà)、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了 “實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香溢滿校園讀書(shū)節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),營(yíng)造了師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、潤(rùn)心靈的校園書(shū)香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門(mén)聯(lián)合舉辦了“向中西部?jī)和桶踩ㄐ↑S帽、路隊(duì)旗)”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專(zhuān)題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報(bào)、寫(xiě)作文、實(shí)地調(diào)查等形式,極大的豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命,健康生活的良好意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校先后獲得了__省“綠色校園”、__省文明交通示范校、市級(jí)科普示范校、市“七巧科級(jí)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出,校園干凈整潔,育人環(huán)境好,XX年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全,制度健全,責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長(zhǎng),實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。
27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè),帳物相符,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
28.重視師生安全教育,學(xué)校成立了安全工作小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育,對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,無(wú)安全事故發(fā)生。
二、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果:
12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo),第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。
三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議
1.加大圖書(shū)的年新購(gòu)置率,進(jìn)一步更新圖書(shū),更新知識(shí)。
2.學(xué)校無(wú)衛(wèi)生室,無(wú)專(zhuān)兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室,配備兼職教師,制定工作計(jì)劃,開(kāi)展正常工作,并做好日?;顒?dòng)記載。
3. 學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低(_%),建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。
4.進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度,切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。
5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專(zhuān)人,一是要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求,按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊(cè)(五表五冊(cè)),確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。