篇一 報(bào)告會(huì)發(fā)言稿3600字
實(shí)用的報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1
各位老師好:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其實(shí)我內(nèi)心是誠惶誠恐的,一來資歷不夠,因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,在小學(xué)老師面前作報(bào)告真是關(guān)公面前耍大刀;二來愧不敢當(dāng),因?yàn)槲腋杏X自己只是做了年輕人應(yīng)該做的事情,沒有什么值得拿出來說一說的。所以煩請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正,我將分四個(gè)篇章匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作。
一、象牙塔之旅
由于數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科,我只上了一所二專學(xué)校(最可怕的是,高中三年我的班主任都是數(shù)學(xué)老師,最后數(shù)學(xué)老師看我真是扶不起的阿斗,意味深長地對(duì)我說一句讓我終生難忘的話:'緒康呀緒康,咱不能光往腦子里'續(xù)糠'呀,咱得續(xù)點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)呀!',現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出來自我調(diào)侃一番)。雖然沒有考上好的大學(xué),我始終有一個(gè)信念:不怕起點(diǎn)低,這反而意味著成長空間將是海闊天空。環(huán)境僅僅是影響個(gè)人成長的因素之一,更不是決定因素,而抱怨永遠(yuǎn)是最沒有營養(yǎng)價(jià)值的負(fù)能量,個(gè)人的努力才是最大的資本,奮斗才是王道,自己才是靠山。在親朋好友的極力反對(duì)下,我毅然填報(bào)了學(xué)前教育專業(yè),班里四十七個(gè)人只有我一個(gè)男生,在這種環(huán)境中是一種甜蜜的痛苦,舞蹈讓我頭疼,鋼琴讓我抓狂,手工讓我崩潰。大學(xué)期間,我的'大部分時(shí)間與精力都獻(xiàn)給了圖書館與籃球場,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活雖然孤單枯燥了一點(diǎn),但也收獲了點(diǎn)滴欣慰,大學(xué)期間,曾先后獲得'優(yōu)秀學(xué)生干部''童話征文一等獎(jiǎng)''優(yōu)秀讀者''優(yōu)秀畢業(yè)生'等榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)在回想起來,我可以對(duì)自己說:'還行,這三年沒白虛度。'這就足夠了。
二、執(zhí)子之手,與子偕老
對(duì)于孩子,我始終有一種敬畏感,毫不夸張的說,孩子就是我最大的靈感。作為一名男幼師,我享受著一種獨(dú)特的職業(yè)幸福感。從事幼教的這七年中,我收獲了太多的感動(dòng)。一句'賈老師,上你的課真是爽歪歪呀!'給了我無限的鼓勵(lì)與動(dòng)力,既然選擇了幼教行業(yè),那就要努力做到極致。育人先育己,教師專業(yè)成長,永不止步,永無止境!
雖然內(nèi)心摯愛學(xué)前教育事業(yè),雖然在工作上取得了點(diǎn)滴成績,雖然社會(huì)認(rèn)可度也在逐漸提高,可人終歸是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。工作之余,內(nèi)心也會(huì)有莫名的惆悵,男幼師,社會(huì)認(rèn)可度還是有待提高,經(jīng)濟(jì)福利還是偏低,雖然身處女兒國,可是找對(duì)象還是比較困難的,因?yàn)橥欣斫庾约旱倪x擇,也理解這份職業(yè)的價(jià)值,但還是幾乎沒有哪個(gè)女孩愿意嫁給男幼師,曾經(jīng)一度我考慮過轉(zhuǎn)行,可每當(dāng)看到可愛的孩子們,聽到他們稚嫩的聲音,我還是選擇堅(jiān)守在這片我深愛的熱土上。
感恩于國家政策,從政策、制度、資金等方面對(duì)學(xué)前教育有了前所未有的高度,最可喜的是,教師招聘考試政策中逐漸有了幼兒教師的名額,山東省還單獨(dú)設(shè)置了幼兒教師編制,夢想多年的機(jī)會(huì)來了!笨鳥先飛,每天早起一小時(shí)、砍掉午休時(shí)間、公交車上、課余時(shí)間、睡前一小時(shí)、重新規(guī)劃節(jié)假日日程,所有時(shí)間都為備考讓步,六個(gè)饅頭兩包咸菜可以是一天的口糧,一直到現(xiàn)在也記不得那年的元宵節(jié)我是怎樣度過的了,因?yàn)槟菚r(shí)頭腦中只有一個(gè)信念:機(jī)會(huì)來了,一定不要讓它溜走!四本書,一千多頁,前后七遍,功夫不負(fù)有心人,20__年,我同時(shí)考上青島、煙臺(tái)、德州三個(gè)地區(qū)的教師編制,揭榜的那一刻,我告訴自己:賈緒康,你終于可以更有底氣地做一輩子學(xué)前教育事業(yè)了!人往高處走,水往低水流,20__年我又順利通過了山東省屬事業(yè)編考試,雖然最終由于某種原因沒有走成,不過,我一直認(rèn)為,年輕時(shí)就要折騰折騰,該努力的日子不要選擇安逸!否則真的對(duì)不起青春這兩個(gè)字!是狼就應(yīng)該勇敢地跑,是鷹就應(yīng)該勇敢得飛,有夢就應(yīng)該勇敢去追!
三、書中自有清與雅
讀書在我看來應(yīng)該成為我們教師生活的一部分,讀書是一種情懷,是一種雅致,是一種享受,當(dāng)下讓我最知足的是:每天都可以保證四個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。來到萊州兩年半,我完成了對(duì)218本書的第一遍閱讀,20__年11月經(jīng)楊主任引薦,我加入了萊州市中小學(xué)教師讀書沙龍,一直認(rèn)為,教師最好的成長途徑便是讀書+反思+實(shí)踐,最終在年終評(píng)比中有幸獲得'讀書成果一等獎(jiǎng)''先進(jìn)個(gè)人''優(yōu)秀讀書人物',其中讀后感被評(píng)為特等獎(jiǎng),還作為唯一教師代表做了典型發(fā)言,真是榮幸之至!這都將成為兒童文學(xué)創(chuàng)作的助推器!從20__年11月23日小試牛刀成功后,我先后在《中國幼教雜志》《悅讀》《教學(xué)研究》《今日萊州》等雜志報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表作品170余篇,20__年寒假期間與朋友合作出版了《幼兒園里的問題小孩》一書, 20__年12月20日,我光榮加入萊州市作家協(xié)會(huì),感恩能有更高的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。這一切都是由閱讀帶來的快樂,由寫作帶來的幸福!
四、有夢就去飛
左手是青春年華,右手是激流勇進(jìn),唯有這樣,生活的天平才不會(huì)傾斜,因?yàn)槠綍r(shí)酷愛騎行,所以我一直感覺人生就像騎車,要想不摔倒就得一直往前騎,以前總是告誡自己要努力,現(xiàn)在是不敢停止腳步,因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人更加努力,人與人之間的差距就是這樣拉開的,滴水穿石不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量!我是一個(gè)外地人,一切只能靠自己,我更加懂得努力的含義,不努力什么也沒有,開個(gè)玩笑的話,我要對(duì)得起'外來的和尚會(huì)念經(jīng)'這句話,現(xiàn)在的我很知足,有一份終生摯愛的事業(yè),有一位善解人意的靈魂伴侶,有幾樣自己的興趣愛好,感恩一切!我相信笨鳥先飛,我相信天道酬勤,我相信厚積薄發(fā),我喜歡每天放空冥想,祛除沾沾自喜,保持孜孜不倦,力爭天天向上!
愿我們站在鷹的高度,保持狼的奮進(jìn),學(xué)習(xí)牛的踏實(shí),愿我們的成長道路越來越寬廣、越來越順暢!愿我們的孩子快樂、幸福!愿我們的教育更加美好!謝謝大家!
實(shí)用的報(bào)告會(huì)發(fā)言稿2
孩子們:
還有十多天,你們就要告別小學(xué),走向中學(xué)了,我和你們的爸爸媽媽一樣,祝賀你們即將迎來成長的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光,也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次嘮叨你吃得不夠多,卻不記得他們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了多少次的晚餐;也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次埋怨你考得不夠好,卻不記得他們?cè)谀愕淖鳂I(yè)本上簽過多少次名;也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次批評(píng)你責(zé)任心不夠強(qiáng),卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們,你們都知道,我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽,哪怕平時(shí)對(duì)你們?cè)賴?yán)厲,背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨,心甘情愿無條件為你們付出的人,那個(gè)在你們面前從來不說自已有多辛苦的人。
所以,我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
你們中的有些來優(yōu)佳半年,有些已經(jīng)三年多了,就像沙小童說的,這幾年,優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化,從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,從一間教室換到另一間教室,甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師,但這所有的變化無不見證著優(yōu)佳也在成長。你們是懂得感恩的一群孩子,你們會(huì)記得教過你們的每一位優(yōu)佳的老師,會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好,會(huì)寫出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶!
我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們!
孩子們,這一年來,我不記得要求你們背過多少篇經(jīng)典詩歌,也不記得為你們批改過多少篇日記,更不記得為你們講過多少道英語數(shù)學(xué)題,但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng),會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì),會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底,會(huì)記得我從襄陽出差回來,大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
這一次的期末報(bào)告會(huì),我的理念是,讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央,讓每一個(gè)生命都閃光,這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái),對(duì)他們來說不僅有著很大的壓力,更是一種挑戰(zhàn),我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過幾次淚,有些同學(xué)不知背過多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語無倫次,前兩天,我握著你們手心里滿是冷汗的手,安慰你們:“沒有關(guān)系,老師像你們這么大的時(shí)候,比你們更膽小,上臺(tái)比你們還要糟糕?!?/p>
老師和你們的爸爸媽媽一樣,希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉,至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞,也沒有關(guān)系,我們?cè)谶@里陪著你,你們的人生還有很長的路要走,還有無數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中,你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語舞,昨天才拿到主持詞的孩子們,幾乎沒有經(jīng)歷過一次完整的彩排,能有今天的表現(xiàn),老師為你們喝彩!
孩子們,請(qǐng)把掌聲送給你們自己!
老師還有幾句話忍不住要說,這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期,我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班,也不希望你們成天用游戲、電視來揮霍寶貴的時(shí)間,我希望你們根據(jù)自身情況,合理地安排,作一個(gè)良好的過渡。
千萬別忘了多做些家務(wù),提高自理能力,多讀一些經(jīng)典的書,如曹__系列很多孩子都沒有讀全,我們不妨來作個(gè)計(jì)算,如果你每天讀《論語》,一個(gè)假期,你就將一本書讀了整整三遍,如果你每天寫日記,400字計(jì)算的話,一個(gè)暑假就寫了兩萬多個(gè)字,相當(dāng)于寫了一本小小的書了啊。
我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說的話,“閱讀寫作使人生更美好!”“越堅(jiān)持,越幸運(yùn)!”
最后,我要說的是,進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)上的競爭會(huì)更激烈,以及青春期的懵懂,你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng),請(qǐng)記住,任何時(shí)候,我們都要熱愛自己的生命,即使偶爾的一兩次失敗,也不要為之消沉,人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問題,請(qǐng)第一時(shí)間回來告訴我們,因?yàn)榘职謰寢?、老師都在這里!
實(shí)用的報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
篇二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在2023年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告會(huì)發(fā)言稿400字
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
根據(jù)安排,下面我代表鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行述職述廉,請(qǐng)予評(píng)議。
一、抓班子促團(tuán)結(jié),發(fā)揮群體效能
領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)是完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的根本保證。一年來,我們堅(jiān)持從四個(gè)方面抓班子建設(shè):一是在工作的實(shí)踐中注重學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想放在首位,加強(qiáng)對(duì)十七大精神、十七屆四中、五中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革政策的學(xué)習(xí)掌握,以增強(qiáng)加快發(fā)展的理念加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力,積極促進(jìn)班子思想上共識(shí)、決策上共謀、工作上民主,行動(dòng)上統(tǒng)一。
二是用以人為本的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。努力把握新形勢下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步規(guī)律,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的能力,拓寬工作思路,牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),執(zhí)政就是為民的思想,落實(shí)好“三農(nóng)”政策和民生工程,一心一意為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民做好服務(wù)。
篇三 校長在法制報(bào)告會(huì)上的發(fā)言稿1650字
同學(xué)們:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)___國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》,提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì),讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),接受法制教育,自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中職生,今天,我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì),各位領(lǐng)導(dǎo)作了精彩的法制報(bào)告,用精彩的語言、典型的案例,入情入理、高屋建瓴、深入淺出地闡述了一系列法律知識(shí)。南宮檢察院副檢察長在百忙之中親臨我校,體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無限關(guān)懷。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!
通過報(bào)告,我們清楚地認(rèn)識(shí)到,近年來,在校生違法犯罪的現(xiàn)象進(jìn)一步增多,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,也有學(xué)校教育不力的因素。由此可見,青少年法制教育的任務(wù)仍十分艱巨,必須引起高度重視。因此,我們要進(jìn)一步深化對(duì)預(yù)防青少年犯罪重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。這就要求我們要處理好家庭、社會(huì)、學(xué)校教育的關(guān)系,形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長的濃厚氛圍。在日常工作中,我們采取多項(xiàng)措施,對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育,從而更好地促進(jìn)我?!皠?chuàng)建和諧校園”活動(dòng)的開展,為全校師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
近年來,我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。多次召開法制報(bào)告會(huì),并通過開好主題班會(huì),辦好主題板報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí);廣泛開展了“告別網(wǎng)吧,做文明小學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng),通過這些活動(dòng)的開展,法制觀念已深入人心,依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們,我們都是教育工作者,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),在進(jìn)一步解放思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的今天,我們一定要把對(duì)師生的法制教育工作放在首位,要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ),是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明,首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重,這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì),才能培養(yǎng)出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究,抓投入,抓考核,抓效果,要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況新問題,使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。
同學(xué)們,在剛才的報(bào)告中對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望和要求,它是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì)和工作寫照,也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié),更包含著父母般的一片深情,大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘,并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步,從一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人,做人須守法”的道理,要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的,“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的,學(xué)習(xí)勤奮,吃苦耐勞,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng),不尊敬師長,即使有了一些過失或不足之處,只要善于思考,聽從老師教誨,勇于改過自新,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),取長補(bǔ)短,也一定能成為老師家長社會(huì)歡迎的好學(xué)生。
同學(xué)們,你們遵紀(jì)守法,學(xué)業(yè)有成,既是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的崇高要求,也是我們老師的深切希望,希望大家嚴(yán)于律己,修身養(yǎng)性,不辜負(fù)檢察院領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府以及關(guān)愛你們的父母,用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。
老師們、同學(xué)們,讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī),老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé),搞好學(xué)生的法制教育,在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;學(xué)生黨支部、學(xué)生處、班主任要立即組織同學(xué)們繼續(xù)學(xué)法,通過一系列活動(dòng),讓法律存在于日常生活中。用法律保護(hù)自己,共同創(chuàng)建平安和諧校園。同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中,用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行,加大警校共建力度,讓我們?nèi)w師生攜起手來,為營造“和諧校園”而共同努力!
謝謝大家!
校長在法制報(bào)告會(huì)上的發(fā)言稿
篇四 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1300字
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自16級(jí)建筑工程3班的張萬越,今天我感到很榮幸能在這里為大家做暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。為了深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,教育和引導(dǎo)學(xué)生積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去。土木工程系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)奔赴臨洮開展暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的實(shí)踐內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。
第一部分是工地專業(yè)實(shí)習(xí)。我們分別在甘肅匯東集團(tuán)華碩商住樓項(xiàng)目部、甘肅建投四建集團(tuán)馬家窯彩陶文化小鎮(zhèn)藏醫(yī)院工程項(xiàng)目部以及甘肅華成紫云名都工程項(xiàng)目部三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。(1)鋼筋綁扎與安裝:鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸。核對(duì)無誤后方可進(jìn)行綁扎。(2)鋼筋焊接采用的焊接方式是電渣壓力焊:電渣壓力焊是利用電流通過渣池產(chǎn)生的電阻熱將鋼筋端溶化,然后施加壓力使鋼筋焊合的一種焊接方式。(3)混凝土澆筑必須在從發(fā)車時(shí)起5小時(shí)內(nèi)澆筑完畢,為防止上下兩層混凝土的澆筑時(shí)間間隔超過初凝時(shí)間而形成施工質(zhì)量縫,兩次混凝土澆筑時(shí)間應(yīng)不超過1個(gè)半小時(shí)。
第二部分是歷史文化調(diào)研。我們分別在臥龍寺、臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)、紅色革命紀(jì)念館、岳麓山公園、蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)、隴右革命紀(jì)念館,洮河石博物館等地進(jìn)行了歷史文化調(diào)研。(1)臥龍寺興建于晚唐,經(jīng)歷五代,至今已有千年歷史,明代嘉靖年間成為名寺。在漫長的歷史歲月中,臥龍寺歷經(jīng)滄桑,幾度盛衰,近年又得重建,使昔日古剎重現(xiàn)了雄姿。(2)臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)項(xiàng)目以水文化為主題,以中國古建筑為表現(xiàn)形態(tài),將豐富的水資源和臨洮深厚的歷史文化資源相融合,它有優(yōu)美的自然環(huán)境為伴,并與休閑、度假相結(jié)合,這不僅是身體的,更是心靈的第二居所。(3)紅色革命紀(jì)念館館長王永瑞, 是洮陽鎮(zhèn)王家咀村一個(gè)土生土長的農(nóng)民。他心懷紅色夢想,20多年如一日,搜集收藏4000多件藏品,在自己家中辦起了一個(gè)'紅色記憶'博物館。他的夢想,就是讓紅色文化萬古常青。(4)臨洮岳麓山森林公園素有'桂林山水甲天下,臨洮東山不低頭'之美譽(yù)。岳麓山地處絲綢之路要道,公園山光水色秀美奇麗,亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致、文物古跡引人入勝,古剎名寺隱藏山坳,是人們寄情山水、訪古問今之勝地。(5)公元255年,姜維率蜀國將士在洮河西岸大破魏國雍州刺史王經(jīng),魏國派征西將軍陳泰前來解圍,姜維退軍期間在現(xiàn)在臨洮城東的岳麓山山頂建造點(diǎn)將臺(tái),這就是蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)的由來。(6)臨洮隴右革命紀(jì)念館于2023年12月成立,展覽共分六個(gè)單元,全面反映了近代臨洮地區(qū)革命精神形成和發(fā)展的歷程,詮釋了隴右革命史的核心價(jià)值。(7)洮河石文化博物館,主要展有洮河石、奇石、盆景、根雕、洮硯、彩陶、書畫、工藝品等,是真正的洮河石文化交流中心。
時(shí)光飛逝,流年似水,轉(zhuǎn)眼間,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。我們開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然僅是短暫的十幾天,但那清晰的回憶,清澈的眼神,嘈雜的工地,淳樸的臨洮……注定要成為我們美好的回憶,這是一種既單純又珍貴的愛的回憶,在那安靜的洮河中流淌,同時(shí)也在我們每個(gè)隊(duì)員熾熱的心中流淌……
我的報(bào)告到此結(jié)束,謝謝大家。
篇五 愛那不可愛的的師德報(bào)告會(huì)發(fā)言稿3250字
愛那不可愛的的師德報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我叫李__,來自__市直二初中。我參加工作已經(jīng)24年了,一直擔(dān)任語文課和班主任。今天,我報(bào)告的題目是:《愛那不可愛的》。
我?guī)У氖且粋€(gè)走讀班,班里情況也比較特殊,貧困學(xué)生比較多,問題學(xué)生比較多,管理難度也比較大,在別人眼里那就是“不可愛的孩子太多了!”是啊,可愛的孩子人見人愛,不可愛的孩子你怎么去愛?學(xué)校把這樣一個(gè)班交給我,我該怎么辦?我必須有足夠的耐心??!
七年級(jí)開學(xué)初,我利用晚上和雙休日的時(shí)間,對(duì)大部分孩子進(jìn)行了家訪,通過家訪,我逐漸了解到一些孩子的情況:班里,單親家庭的孩子有六七個(gè);有個(gè)同學(xué),出生三個(gè)月就失去了父母親,由爺爺撫養(yǎng)他長大,爺爺?shù)哪鐞垡矐T壞了他;還有個(gè)同學(xué),家是外省的,母親患有精神病,她常年寄住在__的一個(gè)親戚家,孩子心理負(fù)擔(dān)大;另外還有兩個(gè)孩子,智力上有些障礙。他們的學(xué)習(xí)成績都不好,各自有著這樣那樣的問題,在班里,不討老師喜歡,不受學(xué)生歡迎,他們有著沉重的心里負(fù)擔(dān)。了解這些情況后,我心里很不是滋味兒,這些孩子,活得真不容易呀!作為班主任的我,想盡可能地多給他們一些關(guān)愛,盡我所能地幫助他們健康成長!
還記得七年級(jí)剛開學(xué)沒幾天,英語課代表來辦公室找我,她說:“老師,你給我換個(gè)同桌兒吧?!蔽覇査秊槭裁?,她說是同桌兒身上的氣味兒太難聞了,她受不了。她的同桌兒是個(gè)男生。那一天走進(jìn)教室,我從那孩子身邊經(jīng)過,確實(shí)是有股刺鼻的氣味兒,再看看他,身上的衣服臟乎乎的,脖子和胳膊上明顯都是污垢,指甲也長得長長的,指甲縫兒里也滿是污垢;你說,這樣的孩子,坐哪兒人家會(huì)不嫌棄他?就這么大一個(gè)教室,給他調(diào)換座位,根本解決不了啥問題。后來我了解到,這孩子家庭特別困難,母親患有癡呆癥,父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,沒有人教導(dǎo)孩子講究衛(wèi)生,注意個(gè)人形象。這個(gè)責(zé)任,只有我這個(gè)班主任擔(dān)起來了。我想了想,悄悄地把孩子叫到了辦公室,打來一盆熱水,讓他用香皂把手臉脖子胳膊都洗了洗,洗完后,我又拿出指甲刀兒幫他把指甲也剪了剪,都弄好了,我笑咪咪地望著他說:“看,這一洗,小伙子變精神了!”他不好意思地笑了。我跟他談心,讓他也像今天這樣,每天晚上都弄一盆熱水把自己洗干凈,衣服臟了要記得換一換。晚上我回到家里,做飯的時(shí)候,忽然想起我今天給那孩子說的讓他勤換衣服的話,我后悔自己考慮得太不周到了。你說,孩子就那一身兒衣服,你讓他拿啥換呀,這不是為難孩子嗎?哎!我真是太粗心了!吃過晚飯后,我把兒子的衣服找了幾件,第二天帶到了學(xué)校,悄悄地給了那孩子。之后,我經(jīng)常找他談心,把一個(gè)母親應(yīng)該說的話都說給他聽。后來,我默默觀察,發(fā)現(xiàn)他漸漸變得干凈整潔了,我感到由衷的欣慰。
但在日常工作中,要去愛這些“不可愛的.”孩子,也真是不容易。班上有個(gè)沉默寡言的女生,父母離異,也沒人管她,她就經(jīng)常不寫家庭作業(yè),任課老師為此批評(píng)她,她還給老師頂嘴兒。一時(shí)間,我真是拿她沒辦法。去年冬天的一個(gè)晚上,天氣異常寒冷,我剛準(zhǔn)備休息時(shí),這個(gè)女孩兒打來電話,她在電話里哭著說:“老師,你快來吧!我爸爸喝酒跟人打架,受傷流血了,爸爸拿著菜刀,還要去找人家打,我勸他他也不聽,老師,你快來勸勸他吧。。。。。。”孩子在電話里哭得十分傷心。聽孩子這樣一說,我十分著急,放下電話,我什么也來不及多想,趕緊走出家門去找他們。孩子所住的地方很偏僻,好不容易,我才趕到了。當(dāng)時(shí),孩子一看到我,跑過來拉住我的手就哭;我再看看她爸爸,醉醺醺地蹲坐在冰冷的地上,額頭處磕破了一塊兒,還在滲著血,右手里握著一把菜刀,樣子很是恐怖;我壯著膽子走上前去,她爸爸看到我,雖然醉著,竟然還認(rèn)得我是孩子的老師,就開始口齒不清地、絮絮叨叨地給我訴說他的朋友如何忘恩負(fù)義,說著說著,竟然也像孩子一樣的哭起來。我一邊聽他訴說,一邊耐心勸導(dǎo)他,等他情緒漸漸平靜后,我趁他不注意,猛地一把奪過了他手里的菜刀,我的一顆懸著的心才漸漸放下。最后,我又費(fèi)了一番功夫,總算把他弄回他們家了,安頓好一切,我離開的時(shí)候,已經(jīng)是夜里12點(diǎn)了。后來想想這件事,這孩子在最需要幫助的時(shí)候,她能想到向我求助,她能這么信任我,我內(nèi)心真有一種說不出的欣慰。這件事之后,這女孩兒很親近我,有什么事兒都喜歡給我說,在我的指導(dǎo)下,她各科的家庭作業(yè)漸漸也做了,學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了,連任課老師都說:“這孩子,漸漸變得可愛了!”
為了讓這些“不可愛的”孩子能得到同學(xué)們的關(guān)愛,也為了讓那些家庭條件優(yōu)越的孩子懂得關(guān)愛別人、幫助別人,我組織召開了“讓十班充滿愛”的系列主題班會(huì),對(duì)孩子們進(jìn)行“愛的教育”。記得在一次班會(huì)上,我和孩子們緊緊把手拉起來,我們同唱一首歌《左手右手》:“在困難來臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起左手,左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,請(qǐng)你舉起右手,右手代表著希望,它不會(huì)為挫折發(fā)愁。當(dāng)左手攀向右手,我們的步伐就有節(jié)奏;當(dāng)右手攀向左手,我們的力量就有源頭;當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受!有方向,有決心,有節(jié)奏,一起牽手向前走!”
我常常提醒孩子們:每天,別忘了帶著愛來,帶著愛走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,走進(jìn)我們的每一節(jié)課,一個(gè)心中充滿愛的人,是快樂的,也是幸福的!
過罷春節(jié)來到學(xué)校,我給孩子們發(fā)壓歲錢,也不多,一個(gè)人發(fā)一塊錢,但孩子們可高興,我也可高興;暑假前的期末復(fù)習(xí)階段,天氣炎熱,復(fù)習(xí)任務(wù)又重,孩子們感到壓力大,我去冷飲店買冰糕給孩子們吃,一箱一箱搬進(jìn)教室,我坐在教室里,跟孩子們一起吃冰糕,孩子們很快樂,我也很快樂!
學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽、歌詠比賽等一些活動(dòng),有的班只是選幾個(gè)優(yōu)秀代表參加,而我們十班,卻總是全員參與,一個(gè)都不能少;每次活動(dòng),從節(jié)目的選擇、排練,到服裝道具的準(zhǔn)備,我都做了大量的工作,因?yàn)?,我要讓十班的每一個(gè)孩子,特別是那些“不可愛的”孩子,無比光彩地站在觀眾面前,讓他們也能夠體驗(yàn)?zāi)欠萏貏e的激動(dòng)和幸福,體會(huì)到我們班集體的溫暖與愛!
每逢課間活動(dòng)的時(shí)候,我就跟孩子們坐在一起,和他們暢所欲言,說進(jìn)步,說困惑,說快樂,說煩惱。有時(shí),我會(huì)買些零食給孩子們吃,我們邊吃邊聊,孩子們也會(huì)把自己帶來的糖、水果分給我吃;那一刻,我們快樂著彼此的快樂,分擔(dān)著彼此的痛苦。我越來越感覺到,其實(shí),他們跟那些成績優(yōu)異的孩子一樣可愛、一樣善良、一樣純凈!每逢孩子們出現(xiàn)問題的時(shí)候,我常常這樣問自己:假如他(她)是我的孩子,我會(huì)怎么辦?我會(huì)怎樣對(duì)待他?他們就跟我自己的孩子一樣,無論有著什么樣的過失,我都要用我的愛去引導(dǎo)、去包容、去溫暖、去感化。我相信,愛能戰(zhàn)勝一切,愛能帶來一切的美好!
就這樣,我一天天愛著那“不可愛的”,就這樣,那“不可愛的”一天天變得可愛。一直以來,我只是注重孩子們健全人格的培養(yǎng),并沒有過分關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績,沒想到,他們的學(xué)習(xí)成績也在一天天驚喜著我:還記得七年級(jí)第一次月考,我們七十班七科總成績名列全年級(jí)第十,也就是最后一名;到了八年級(jí)上學(xué)期期中考試,我們八科總成績名列全年級(jí)第三,我和孩子們都激動(dòng)不已,我們?cè)谶M(jìn)步?。「龊跻饬系氖?,八年級(jí)上學(xué)期期末考試,我班八科總成績竟然獲得了全年級(jí)的第一名!接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我的成績冊(cè)時(shí),我激動(dòng)得不知道說什么才好,我簡直不相信這是真的……除此之外,經(jīng)典誦讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽、大合唱比賽我們都是第一名!在期末總結(jié)表彰會(huì)上,我們?nèi)鄬W(xué)生和家長歡聚在十班的教室里,當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),教室里掌聲四起,經(jīng)久不息,那一刻,我熱淚盈眶,感慨萬千………
想起一個(gè)朋友曾說過這樣一句話:上帝賜予你玫瑰的同時(shí),也賜予你玫瑰上的刺。我打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔靼桑耗切┏煽儍?yōu)異、品行端正的孩子,就好比那嬌艷的玫瑰花;而那些成績不佳、問題百出的孩子就如同一株玫瑰上的刺,一不小心,它就會(huì)刺痛你;但正因?yàn)榇痰拇嬖冢攀且恢昝倒?,而不是其他的花,如果沒有了那些刺,它還是玫瑰嗎?如果一個(gè)班級(jí)沒有了那些“不可愛的”孩子,它還是一個(gè)完整的班級(jí)嗎?所以,親愛的老師啊,如果你愛“玫瑰”,就連同它身上的“刺”一起愛吧,盡管這并不容易,但只要你用心去做了,一定會(huì)收獲不一樣的芬芳!
篇六 師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)發(fā)言稿4550字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
很榮幸今天有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流、學(xué)習(xí)。在座的各位老師中,年長的老師用青春與汗水為我們學(xué)校的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們經(jīng)驗(yàn)豐富,用諄諄教導(dǎo)與行動(dòng)給我們領(lǐng)路、樹立榜樣。在座的年輕老師有精力、有熱情、有上進(jìn)心,是我們學(xué)校將來的棟梁、脊梁。作為二中的成員,在座的每位老師都有過人之處。今天我想從以下方面與大家分享工作、學(xué)習(xí)及生活的感受。
一、調(diào)整心態(tài),明確態(tài)度。
影響人生的不是環(huán)境,也不是遭遇,而是人們的心態(tài)。擁有什么樣的心態(tài)就擁有什么樣的狀態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài),而狀態(tài)決定高度。
首先,要有熱情、激情。將工作當(dāng)成生活的一大部分,真正讓自己以忘我的激情投入。有人說,做教育是一年熱、兩年溫、三年涼,時(shí)間長了,就做不到了。這就是我說的第二個(gè)方面。
其次,明確理念。在日常生活中,我喜歡不斷接受新事物,做到與時(shí)俱進(jìn)。我的目標(biāo)不是要比別人多優(yōu)秀,因?yàn)檫@樣有時(shí)太“功利”,反而讓心態(tài)不平和。我是抱著挑戰(zhàn)自己、挖掘自己潛力的心態(tài),抓住每個(gè)機(jī)會(huì),讓自己成長,看看自己究竟有多大的潛能。我一直用海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過的一句話來激勵(lì)自己,“把每一個(gè)簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。因此,我總是盡自己最大的努力,竭盡全力來完成教學(xué)中的每件事。
再次,明確目標(biāo)。只有想法而沒有具體的目標(biāo),就會(huì)像大海中的航船,偏離方向,永遠(yuǎn)走不了多遠(yuǎn)。任何人都有累和不愿干的時(shí)候,韌勁兒和干勁兒來源于明確的目標(biāo)。我的工作目標(biāo):在每個(gè)學(xué)期開始,簡單梳理自己的思路,明確這學(xué)期的工作計(jì)劃:知識(shí)方面哪些需要完善,教法方面哪個(gè)角度需要提升,規(guī)律方面哪些能夠總結(jié),微課老師所達(dá)的高度,歷史學(xué)研究的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),高考命題人學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),歷史教學(xué)網(wǎng)站新的動(dòng)態(tài)等等,都給自己有個(gè)草稿規(guī)劃。這些能夠指引自己在緊張的日常教學(xué)中,還能額外的提升。明確的規(guī)劃能讓自己始終熱情地參與工作,且突破一個(gè),自己就有興奮感。讓自己始終有目標(biāo),在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中得到充實(shí)與收獲,在重復(fù)的工作中獲得愉悅感。
最后,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)。有時(shí),心情也煩躁,也不是始終以高漲的熱情投入每天的工作,這時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。總之,態(tài)度決定高度,心態(tài)決定行動(dòng),我爭取讓積極的心態(tài)、明確的理念指引行動(dòng),讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,讓韌勁兒成為一種品格。
二、立足自身,完善自己。
(一)第一步:角色定位,專業(yè)精神。
將自己定位為“教書匠”,著眼的是日常一線的教學(xué)。自知做題多些、考場經(jīng)驗(yàn)多些但是理論不足,還有就是沒有寬廣的視角,更沒有史學(xué)大家及教材編寫者高屋建瓴的見解。所以,我總以知道的太少,也就是東拼西湊將各種參考書、輔導(dǎo)書的知識(shí)、體系加以整合,充其量做得是“縫皮子”的活兒,做不到系統(tǒng)完備且高度深度的結(jié)合。因此在對(duì)教學(xué)工作理解和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,每天腳踏實(shí)地做好日常教學(xué)工作。
“不做就不做,做就要做到最好?!痹诮虒W(xué)中不想成為原來所說的教師形象:教學(xué),教來教去,最后剩下一支筆、一本教材,其他什么都沒有了??磿磥砜慈?,就只剩教材。我不想做這樣的老師,想做在教學(xué)中做到“教與學(xué)”相長,知識(shí)廣博且有深度、厚度,教法信手拈來的具有專業(yè)精神、精品化的老師。做到業(yè)務(wù)真正的“專業(yè)?!北M量以高站位、低姿態(tài)來培養(yǎng)自己敏銳的觀察力與洞悉力,培養(yǎng)自己高瞻遠(yuǎn)矚與未雨綢繆的專業(yè)精神。以“仰望星空”的姿態(tài),通過各種途徑朝著專業(yè)化和學(xué)識(shí)素養(yǎng)深厚的教育學(xué)者努力,真正授學(xué)生以“真漁”。
(二)第二步:落實(shí)行動(dòng),爭取成效。
1、專業(yè)學(xué)習(xí):
(1)課前學(xué):學(xué)課標(biāo)、學(xué)教法、學(xué)名師、學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
葉圣陶先生說過:要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。而我想說:要想學(xué)生學(xué)好,必須教師先學(xué)好!做為有點(diǎn)兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,我認(rèn)為還是存在著與時(shí)俱進(jìn)的問題(既有理念問題又有教學(xué)形式、方法),都需要不斷充電更新和完善。例如:學(xué)科教育發(fā)展史和當(dāng)前發(fā)展動(dòng)向、學(xué)科的課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之間的準(zhǔn)確關(guān)系、老課標(biāo)下的“教教材”與新課標(biāo)下的“用教材教”之間關(guān)系、新老教材的銜接、四種版本教材知識(shí)的融會(huì)貫通等等問題。
每到考試時(shí),最常聽到的話是“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我講了、這個(gè)題目給學(xué)生看了,好像自己的任務(wù)完成了?!翱墒歉呖?0%以上的題目我們多沒講過,學(xué)生又如何來應(yīng)對(duì)呢?怎樣做到教學(xué)走在高考、考試的前面,不用習(xí)題牽著走、不是考后才對(duì)知識(shí)、能力進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的彌補(bǔ),不做事后“諸葛亮”,而是在平時(shí)就將方法與思維滲透給學(xué)生呢?這是經(jīng)常困擾教學(xué)的問題。因此,在課前就需要花費(fèi)時(shí)間來完善、深化自己的教學(xué)。
學(xué)課標(biāo),有利于讓自己科學(xué)定位知識(shí)的深度、高度與廣度。學(xué)教法,能讓自己努力做到“大道至簡,深入淺出”,起到潤物細(xì)無聲的`效果。學(xué)名師,學(xué)其教學(xué)思維、學(xué)其教學(xué)理念,例如:蘇格拉底的“助產(chǎn)術(shù)”教學(xué),亞里士多德的“逍遙學(xué)派”,還有個(gè)別老師的問題教學(xué)法等,都值得學(xué)習(xí)。學(xué)網(wǎng)絡(luò),各種教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)網(wǎng)站,可以適當(dāng)關(guān)注,開拓視角、活化思維,讓與時(shí)俱進(jìn)的理念、思維在課堂上真正引領(lǐng)教學(xué)。
(2)課后思:思考日常教學(xué)中的瓶頸問題。
教學(xué)立意的高度與深度、知識(shí)處理的技巧與方法、學(xué)生知識(shí)能力的短板、弱點(diǎn),素質(zhì)教學(xué)的思維延展與創(chuàng)新等,盡力做到有時(shí)間就查資料、有精力就要總結(jié)完善,將零散的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)、將深?yuàn)W的題型轉(zhuǎn)換為“用嚴(yán)密的邏輯思維和技巧撥千斤”的方法。
高中階段的學(xué)習(xí)不同于初中,我看過一則描述初高中學(xué)習(xí)的總結(jié):初中的時(shí)候,一節(jié)課教你和面,回家作業(yè)和面;一節(jié)課教你搟皮,回家作業(yè)搟皮;直到教會(huì)你包餃子,考試就考包餃子。高中了,靠思維吃飯:一節(jié)課教會(huì)你包餃子,作業(yè)是回家蒸包子;考試的時(shí)候,考的是烙餡餅。所以考試表面考的是學(xué)生的能力,這背后不也是考老師的“智力”嗎?
2、專業(yè)實(shí)踐:再好的學(xué)習(xí)形式都要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),實(shí)踐出真知
(1)研究高考,指導(dǎo)日常教學(xué)。
對(duì)每年的高考試題盡量作詳盡地分析研究,有機(jī)會(huì)還要聽高考分析會(huì)中專家或命題專家的剖析,最大限度把握高考方向,領(lǐng)悟試題承載的內(nèi)涵。
學(xué)生的能力是逐漸培養(yǎng)的,學(xué)生的思維:邏輯思維、創(chuàng)新思維、延展思維還有學(xué)生的人文與學(xué)科素養(yǎng),也是在三年一體化教學(xué)中逐漸滲透的。我覺得每位教師都應(yīng)當(dāng)自覺、自主地去體悟并在日常教學(xué)中滲透,讓平時(shí)教學(xué)不與高考方向、形式脫節(jié)。可以將簡單的高考題或有高考方向、活化思維的題、形式、材料、方法,滲透到平時(shí)教學(xué)中。做到“短期效應(yīng)”和“長遠(yuǎn)目標(biāo)”相結(jié)合,真正落實(shí)三年一體化教學(xué)。
(2)研究習(xí)題,落實(shí)日常教學(xué)。
習(xí)題為教學(xué)檢驗(yàn)的手段,也是高中學(xué)生知識(shí)的載體。研究名校試題對(duì)知識(shí)能力提升有較大幫助,它們多重基礎(chǔ)性又不失靈活與前瞻性,對(duì)日常教學(xué)創(chuàng)新思維有很大的啟發(fā)。因此,日常教學(xué)時(shí)我盡力將這些習(xí)題做一遍,不僅是知識(shí)、更重要的是理念、思維、方法,以此來指導(dǎo)日常教學(xué)。
三、帶好團(tuán)隊(duì),以身作則。
作為高三備課組長,承擔(dān)著學(xué)校歷史學(xué)科的高考重任。我深知自己年輕,業(yè)務(wù)不精湛,經(jīng)驗(yàn)也不豐富,但是責(zé)任卻重大。如何在高考中讓學(xué)校的歷史學(xué)科脫穎而出?這要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集全組智慧。
(一)以身作則,做好學(xué)科表率。
努力使自身成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的老師,在平時(shí)充分利用時(shí)間,提高自己各方面的能力,用行動(dòng)帶動(dòng)、影響全組的老師。
有時(shí)備某個(gè)難點(diǎn)問題時(shí),怕思路“短路”,靈感消失,就會(huì)早來晚走。我還常在家中備課,邊陪孩子做作業(yè),邊翻閱資料。我們家很少看電視,孩子學(xué)習(xí),大人在旁邊看書,一方面給孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境,另一方面用大人的讀書來引導(dǎo)孩子對(duì)讀書的重視。
我一般查閱四本資料才形成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教案。有點(diǎn)兒疑問,盡量都要上網(wǎng)查詢。備課本精益求精,先用藍(lán)筆備課,再用紅筆完善,有時(shí)要用黑筆來拓展與標(biāo)注疑難。高三課程講完,我會(huì)寫出26本備課本。
(二)做好傳、幫、帶。
培養(yǎng)年輕老師,讓年輕教師盡快成長,是組長的職責(zé)之一。因此,教研時(shí)盡量細(xì)致,從知識(shí)到結(jié)構(gòu)、從點(diǎn)到面、網(wǎng),有時(shí)細(xì)致如“抽絲剝繭”。
高三意識(shí)、高考理念,一般經(jīng)歷過高三才有感觸。為了讓組內(nèi)老師少走彎路,就會(huì)時(shí)不時(shí)以高站位,長遠(yuǎn)性來引導(dǎo)、提醒,真正實(shí)現(xiàn)了起點(diǎn)高,成長快。我努力使教研組從“輸血型”盡快向“造血型”轉(zhuǎn)變,使學(xué)科教學(xué)更上一層樓。
(三)注重管理,增強(qiáng)自我約束力。
再好的團(tuán)隊(duì),也要有管理。管理不在嚴(yán),而在于作為帶頭人,要用嚴(yán)謹(jǐn)、正氣、踏實(shí)的精神引領(lǐng)大家,還要經(jīng)常耐心提醒與提示,讓組內(nèi)每個(gè)人“憂患長鳴”,將好的行為內(nèi)化成習(xí)慣。
四、研究學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生。
教師只是教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),職責(zé)最多是“導(dǎo)演”,而學(xué)生才是真正的“演員”,教學(xué)的主體。如何將主體的積極性調(diào)動(dòng)起來,這是一個(gè)很大的關(guān)鍵。
因此,平時(shí)教學(xué)中,我都深入到學(xué)生中,課間和學(xué)生簡單聊天、談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。課下通過作業(yè)進(jìn)行交流,當(dāng)然還有大家都在做的面批面改和無問題談話。
我特別注意與學(xué)生交心,從生活、家庭入手,了解學(xué)生現(xiàn)狀,有助于尋根探源、對(duì)癥下藥。總之要用各種形式走進(jìn)學(xué)生,洞悉學(xué)生的心理,用耐心和愛心與學(xué)生建立感情,讓學(xué)生“親其師信其道”。
五、處理好家庭與工作的關(guān)系。
我們每個(gè)人都生活在家庭之中。工作是為了家庭生活,家庭是工作的動(dòng)力之一。帶著責(zé)任感將工作做好,同時(shí)也要取得家庭的支持。因此,我的信條是首先與家庭成員和睦相處。生活中的小事、磕絆也時(shí)有發(fā)生,但我不會(huì)斤斤計(jì)較,尤其是與老人相處。生活習(xí)慣、看問題的角度都不相同,盡力去包容。我總是較感恩我的父母和公婆,孩子基本上都是老人在幫著帶,所以總以感恩的心與大家相處。能做多少做多少,盡力兩邊都照顧。平時(shí)買居家用品,我都是買3套,自己的和兩邊老人都有。春夏秋冬的衣服、家電都惦記著買,目的就是想讓老人生活得方便、開心。我性格比較豁達(dá),一般不會(huì)往心里放什么生活瑣事。在這種情況下,兩邊家庭比較和諧。
去年冬天,我家的事較多。孩子的爸爸生病5個(gè)多月,孩子高燒查不出原因,后來又住院一個(gè)月。我姥姥95歲,住了幾次院、后來也去世了。家里快亂成一鍋粥了,真有種身心具疲的感覺。公公來給看孩子,結(jié)果又出現(xiàn)了腰間盤突出,在衡水臥床一個(gè)月、且要時(shí)不時(shí)去醫(yī)院治療。白天和婆婆倒班看孩子和給大人看病,晚上自己在家照顧孩子。在這種情節(jié)況下,我也沒有請(qǐng)假,課程也沒給學(xué)生耽誤。由于相處較好,家里的妯娌也分擔(dān)不少,后來將公公接回老家,都是妯娌一家在照顧老人的生活起居。
我平時(shí)管家較少,但是不管家,并不是心里沒家。心總是想著兩邊的家庭成員,盡自己的力量協(xié)調(diào)關(guān)系,通過行動(dòng)、通過言語讓大家滿意。因此,我有困難時(shí),兩邊都盡全力幫忙,從未讓我請(qǐng)過長假。
我的家庭中,夫妻雙方都是教師,所以能夠相互理解。我有理想主義傾向,什么事都追求完美,性格有時(shí)急躁。而我們家里的那位比較嚴(yán)禁細(xì)致,性格也相對(duì)柔和,有耐心。老公對(duì)家庭的付出很多,基本上工作、家庭人家全照顧到了,而自己就承擔(dān)的很少,從心里也虧欠老公。陪伴孩子時(shí)間更少,因此總覺得虧欠孩子,孩子做作業(yè)時(shí),不看電視,我查閱資料或者讀書,孩子自己做作業(yè)。盡量營造與閱讀、自主的氛圍。有時(shí)也覺得未盡到妻子、母親、女兒、媳婦的責(zé)任。在座的老師們中有好多也都是這樣做的,有的在工作中付出更多,照顧家庭、孩子的時(shí)間更少,尤其是我們的班主任老師們??墒锹殬I(yè)、良心支配自己還得這樣做。選擇做教師,就要對(duì)得起多個(gè)家庭。
這就是我平時(shí)在日常教學(xué)中的簡單做法,也是大家日常的一些做法。有的老師比我做得更多、更好,我會(huì)在平時(shí)好好學(xué)習(xí),來不斷充實(shí)、完善自己。
篇七 成長與發(fā)展報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1250字
親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們、老師們:
上午好!
陽春三月,晴空萬里。在今天這一美好時(shí)刻,我們隆重召開初三年級(jí)學(xué)生成長與發(fā)展報(bào)告會(huì)議,首先請(qǐng)大家鼓掌表示熱烈歡迎我們初三年級(jí)學(xué)生的家長們。
各位家長,上學(xué)期開學(xué)初我們舉行了師生零距離對(duì)話的主題班會(huì),放寒假前師生一起聽取了著名青年演說家鄒越關(guān)于“讓生命充滿愛”為主題的“愛祖國、愛老師、愛家長、愛自己”教育視頻報(bào)告會(huì),今天我們又非常高興地請(qǐng)來了我校85屆校友—湖北師范學(xué)院心理所程良道教授來我校作心理輔導(dǎo)報(bào)告,舉辦這些活動(dòng)的目的都是為了促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。大家知道,再過83天,我們的同學(xué)們將要參加中考,對(duì)同學(xué)們來說這是人生的第一次較大的挑戰(zhàn),我們想通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們輕裝上陣,有一個(gè)好的心態(tài),發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。考出滿意的成績?nèi)Q于實(shí)力和心態(tài),時(shí)間、汗水和智慧是保證,這一切就要我們的同學(xué)們、老師們和家長們形成合力,共同努力。
在我們家長心目中孩子是最棒的,在老師們心目中學(xué)生是最可愛的。上世紀(jì)初,美國著名教育家杜威提出了“教育即生長”的思想,促進(jìn)同學(xué)們、孩子們健康快樂成長是我們共同的責(zé)任和愿望,我們都希望他們?cè)谄返?、情感和智力方面得到充分的發(fā)展,這是優(yōu)秀的內(nèi)涵,也是真正幸福的標(biāo)志,而成功如榮譽(yù)、地位等則是外在的,優(yōu)秀可以走向成功,即使不成功也是幸福的,滿足的。我們學(xué)校走出了一萬多畢業(yè)生,他們?cè)诤M夂腿珖鞯亟üαI(yè),今天我們學(xué)校以他們?yōu)闃s,同學(xué)們今天也以學(xué)校為榮,我相信只要大家努力個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的,明天學(xué)校將以你為榮。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),切實(shí)做好我們的教學(xué)工作,我們年級(jí)創(chuàng)新工作思路,改變工作方法,上期專門組織教師學(xué)習(xí)全國最“?!苯處熗踅饝?zhàn)的'教學(xué)思想和方法,年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周碰頭例會(huì)研究年級(jí)工作,備課組長帶頭深入課堂隨堂聽課,老師們上好達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課,班主任每月對(duì)本班進(jìn)行一次質(zhì)量分析,加強(qiáng)質(zhì)量的監(jiān)控,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。老師們和家長的心情是一樣的,愛生如子是我們的要求。我們要共同關(guān)心和幫助孩子的成長和發(fā)展,有人說:父母是一面鏡子,勤奮工作的父母對(duì)孩子本身就是一副良藥。父母的力量對(duì)孩子的成長將伴隨他們一生。我們的工作沒有家長的支持是很難做好的,在這里,我順便把后段一些工作安排告訴大家,在接下來的時(shí)間里,我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),四月分扎實(shí)推進(jìn)第一輪大復(fù)習(xí),以基礎(chǔ)為主,五月加強(qiáng)專題復(fù)習(xí),提高綜合能力,六月后進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn),強(qiáng)化應(yīng)考能力。今年的中考也有些新變化,地理、生物各算10分計(jì)入中考總分,理化實(shí)驗(yàn)操作計(jì)10分,體育考試40分不變,文化課考試第二次采取網(wǎng)上閱卷,希望家長們注意時(shí)間日程表,早作安排,積極配合,做好準(zhǔn)備工作。
各位家長,實(shí)驗(yàn)中學(xué)即將迎來百年華誕,市級(jí)示范高中正在創(chuàng)建之中,在座的家長中許多可能是我們的校友,學(xué)校的各項(xiàng)工作正是在大家的關(guān)心和支持下不斷得到發(fā)展和壯大,當(dāng)然工作中也會(huì)有些不盡人意之處,有了大家的理解和支持,我們會(huì)更加努力,提高滿意度。最后,我們衷心祝愿同學(xué)們中考取得滿意的成績,祝愿家長同志們身體健康,祝愿老師們心想事成,祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展。
篇八 先進(jìn)基層黨組織報(bào)告會(huì)發(fā)言稿村黨支部1900字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
我是來自__市__島村的黨支部書記___,承蒙上級(jí)上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,今日我非常榮幸地參加這次“__市先進(jìn)基層黨組織”報(bào)告會(huì)的發(fā)言,在此,我深表感謝!下面我就我村黨支部自改革開放30年來的點(diǎn)滴工作成績和我本人的一些認(rèn)識(shí)體會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要匯報(bào)。
我原是一名鐵道兵戰(zhàn)士,1974年參軍,在__部隊(duì)服役,參加了__鐵路__至__路段建設(shè),五年的鐵道兵軍旅生涯不但堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,更提高了我的政治素質(zhì)和思想覺悟。1979年我光榮退伍回鄉(xiāng),身為共產(chǎn)黨員的我,看到家鄉(xiāng)還處在貧窮落后的狀況,我的內(nèi)心涌起了無限的酸楚!從此,我決心要為改變家鄉(xiāng)的落后面貌,而貢獻(xiàn)自己的畢生精力。我自1983年被上級(jí)黨委任命為__島村黨支部副書記以來,先后擔(dān)任黨支部副書記1屆,村委會(huì)主任3屆,黨支部書記4屆,在以往的艱難和光榮的歲月里,我?guī)ьI(lǐng)全村黨員、干部與村民群眾一道櫛風(fēng)沐雨,為譜寫__村的美好藍(lán)圖25年蓽路藍(lán)縷。
我們__島村顧名思義是個(gè)__村,位于雁蕩山風(fēng)景區(qū)東面,與__市隔江相望,總?cè)丝赺余人,島嶼面積_余畝,圍塘及灘涂面積_余畝,村民以水產(chǎn)養(yǎng)殖為主產(chǎn)業(yè),是國家農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
想改革開放以前,我村是個(gè)鹽業(yè)村,工作總結(jié)村民以曬鹽為生,勞作辛苦,收入低下,用“一窮二白”來形容我村一點(diǎn)也不為過。那時(shí)的__島,電不明、路不平、水干涸,集體零收入,村民人均年收不足100元。
看三十年后如今,3.1公里長的寬闊水泥路通遍了全村4個(gè)自然島村,潔凈清澈自來水流進(jìn)了家家農(nóng)戶,60余盞照明路燈照耀著海島的夜空,電話手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)訊息發(fā)達(dá),投資3000多萬元規(guī)模4.1公里長的標(biāo)準(zhǔn)海塘正在建設(shè),魚蝦成群,綠樹成蔭。村集體年收入有40多萬元,村民人均年收入也達(dá)5500元以上。__島的面貌從此發(fā)生了翻天覆地的變化。
改革開放30年,尤其是近10年來,我村先后被上級(jí)黨委、政府授予“__市先進(jìn)基層黨組織”、“__市十強(qiáng)漁村”、“__市村莊整治合格村”、“樂清市先進(jìn)基層黨組織”、“樂清市文明百村行動(dòng)二等獎(jiǎng)”、“樂清市村莊整治示范村”、“樂清市衛(wèi)生示范村”、“樂清市科普示范村”等等榮譽(yù)。成績來自哪里?成績來自黨的正確領(lǐng)導(dǎo);成績來自哪里?成績來自我村黨支部堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;成績來自哪里?成績來自我村干部群眾的艱苦奮斗!
接下來,我談一談我們的一些工作方法及認(rèn)識(shí)體會(huì):
一、必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,用黨的理論知識(shí)武裝黨員的頭腦。黨員是旗幟,黨員是方向,我始終認(rèn)為,只有我們黨員不斷提高思想素質(zhì),管理范文網(wǎng)才能牢固樹立中國特色社會(huì)主義事業(yè)必勝的信念;只有我們黨員不斷增強(qiáng)政治理論水平,才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的工作態(tài)度;只有我們黨員學(xué)透用足政策,才能有能力帶領(lǐng)群眾奔小康。改革開放30年來的事實(shí)證明,如果我們沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,就不可能有我們__島的今天。所以,學(xué)習(xí)乃是我們村走出貧困的制勝法寶。
二、必須要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。改革開放30年來,我村黨員干部嚴(yán)格要求,處處以身作則,以自己的先進(jìn)思想影響群眾,以自己的模范行為帶領(lǐng)群眾。1996年,我們將鹽業(yè)區(qū)改為水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)就是一個(gè)有力的例證,當(dāng)時(shí),村民思想比較保守,也因?yàn)閷?duì)政策和市場理解不透,怕失去鹽業(yè)會(huì)丟掉飯碗,就在那年,我們黨員干部帶頭承包了村集體的部分鹽田,將鹽田改為水產(chǎn)養(yǎng)殖,并h獲得了較好的收成。這樣在我們的帶領(lǐng)下,第二年村民們就自覺地進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)了我村的生產(chǎn)力的解放,實(shí)現(xiàn)了我村的一次經(jīng)濟(jì)跨越。榜樣的力量是無窮的,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,是我們村走向富裕的關(guān)鍵所在。
三、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),健全教育管理制度。大家都曉得這樣一句順口溜:群眾看干部,干部看支部。打鐵還需自身硬,黨員的素質(zhì),決定著黨在群眾心目中的形象。所以,我村支部一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè),一手抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過30年的發(fā)展,我村支部從1978年的大多只有小學(xué)文化程度,普遍沒有專業(yè)知識(shí)的8名黨員,發(fā)展到現(xiàn)在的大專程度占20∮,高中程度占35∮,范文內(nèi)容地圖初中程度占40∮,專業(yè)知識(shí)普及法律、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、漁業(yè)等行業(yè)的黨員28名,入黨積極分子6名。沒有規(guī)矩,不成方圓,我村黨支部按照黨務(wù)管理的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格進(jìn)行黨員管理,我們鐵定每月18日為黨員活動(dòng)日,制定外出黨員專人聯(lián)絡(luò)制度等一系列舉措。為保證群眾永遠(yuǎn)跟黨走,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、關(guān)心黨員生活,充分調(diào)動(dòng)黨員積極性。在當(dāng)今如火如荼的“新農(nóng)村”建設(shè)工作中,我村的黨員沖鋒在前、吃苦在前。如果沒有調(diào)動(dòng)我村黨員的積極性,我村的“新農(nóng)村”可能還停留在喊“新農(nóng)村”建設(shè)的口號(hào)中。我還經(jīng)常與我村黨員講,“新農(nóng)村”建設(shè)是一出好戲,而光有好的劇本,卻沒有演員的積極性,最好的戲還是出不來。為了調(diào)動(dòng)我村黨員的積極性,我村自1999年開始就制定“一對(duì)一”的幫扶制
篇九 六年級(jí)期末報(bào)告會(huì)發(fā)言稿:寫給畢業(yè)班孩子們的信1400字
孩子們:
還有十多天,你們就要告別小學(xué),走向中學(xué)了,我和你們的爸爸媽媽一樣,祝賀你們即將迎來成長的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光,也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次嘮叨你吃得不夠多,卻不記得他們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了多少次的晚餐;也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次埋怨你考得不夠好,卻不記得他們?cè)谀愕淖鳂I(yè)本上簽過多少次名;也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次批評(píng)你責(zé)任心不夠強(qiáng),卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們,你們都知道,我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽,哪怕平時(shí)對(duì)你們?cè)賴?yán)厲,背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨,心甘情愿無條件為你們付出的人,那個(gè)在你們面前從來不說自已有多辛苦的人。
所以,我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
你們中的有些來優(yōu)佳半年,有些已經(jīng)三年多了,就像沙小童說的,這幾年,優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化,從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,從一間教室換到另一間教室,甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師,但這所有的變化無不見證著優(yōu)佳也在成長。你們是懂得感恩的一群孩子,你們會(huì)記得教過你們的每一位優(yōu)佳的老師,會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好,會(huì)寫出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶!
我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們!
孩子們,這一年來,我不記得要求你們背過多少篇經(jīng)典詩歌,也不記得為你們批改過多少篇日記,更不記得為你們講過多少道英語數(shù)學(xué)題,但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng),會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì),會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底,會(huì)記得我從襄陽出差回來,大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
這一次的期末報(bào)告會(huì),我的理念是,讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央,讓每一個(gè)生命都閃光,這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái),對(duì)他們來說不僅有著很大的壓力,更是一種挑戰(zhàn),我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過幾次淚,有些同學(xué)不知背過多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語無倫次,前兩天,我握著你們手心里滿是冷汗的手,安慰你們:“沒有關(guān)系,老師像你們這么大的時(shí)候,比你們更膽小,上臺(tái)比你們還要糟糕。”
老師和你們的爸爸媽媽一樣,希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉,至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞,也沒有關(guān)系,我們?cè)谶@里陪著你,你們的人生還有很長的路要走,還有無數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中,你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語舞,昨天才拿到主持詞的孩子們,幾乎沒有經(jīng)歷過一次完整的彩排,能有今天的表現(xiàn),老師為你們喝彩!
孩子們,請(qǐng)把掌聲送給你們自己!
老師還有幾句話忍不住要說,這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期,我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班,也不希望你們成天用游戲、電視來揮霍寶貴的時(shí)間,我希望你們根據(jù)自身情況,合理地安排,作一個(gè)良好的過渡。
千萬別忘了多做些家務(wù),提高自理能力,多讀一些經(jīng)典的書,如曹文軒系列很多孩子都沒有讀全,我們不妨來作個(gè)計(jì)算,如果你每天讀《論語》,一個(gè)假期,你就將一本書讀了整整三遍,如果你每天寫日記,400字計(jì)算的話,一個(gè)暑假就寫了兩萬多個(gè)字,相當(dāng)于寫了一本小小的書了啊。
我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說的話,“閱讀寫作使人生更美好!”“越堅(jiān)持,越幸運(yùn)!”
最后,我要說的是,進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)上的競爭會(huì)更激烈,以及青春期的懵懂,你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng),請(qǐng)記住,任何時(shí)候,我們都要熱愛自己的生命,即使偶爾的一兩次失敗,也不要為之消沉,人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問題,請(qǐng)第一時(shí)間回來告訴我們,因?yàn)榘职謰寢?、老師都在這里!
篇十 高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿3000字
高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
——北京大學(xué)田淼
尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好。先自我介紹一下,我叫田淼,是2023年考入北大的文科生,現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)中文系。很開心能夠有這個(gè)機(jī)會(huì),跟師弟師妹們分享一下我個(gè)人的心得。
在我看來,對(duì)于高一的你們來說,最重要的是打牢基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣,并逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)道路。這一段路程與高三相比自然要輕松,但是千里之行始于足下,這一段路如果走好了,以后的學(xué)習(xí)生活就會(huì)事半功倍。如果不能好好利用這段時(shí)間,那么,在高三的沖刺階段,你將備受基礎(chǔ)不牢、習(xí)慣不好的困擾,用更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)。那種感覺是讓人非常難受的。
接下來,我想和大家分享五個(gè)實(shí)用的習(xí)慣。其中有些是我能做到的,我稱之為經(jīng)驗(yàn);有些是我做不到的,我稱之為教訓(xùn)。
第一、整理好自己的東西?,F(xiàn)在的你們應(yīng)該也有了好多好多的學(xué)案、作業(yè)、自助,資料堆得到處都是。我也承認(rèn),自己是個(gè)邋遢的人,很多時(shí)候會(huì)找不到書、卷子,上課老師要講作業(yè)時(shí)自己卻找不到,只好和同桌一起看,這樣不僅影響心情,降低效率,還影響同桌的學(xué)習(xí)。
我想,應(yīng)該會(huì)有跟我境遇差不多的同學(xué)。東西老是找不到,怎么辦?我自己的辦法是,能扔就扔。東西越少越容易整理干凈,越多越不容易,這是很簡單的道理。很多時(shí)候,我們找不到東西,就是因?yàn)闁|西太多了,讓太多沒用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子,到頭來還是會(huì)一眼不看的扔掉;既然如此,不如早早地扔掉,省得心煩。我們收藏的東西,并沒有我們自己想象的那么重要。高三自主復(fù)習(xí),還會(huì)有新的資料下發(fā),既然如此,我們留著它們干什么呢?不要用過多的精力去整理'用過的紙',這點(diǎn)時(shí)間,足夠你們用來記憶更多的知識(shí)點(diǎn),做更多的題,改更多的錯(cuò),做更多的總結(jié)。明天還有明天的卷子,留著現(xiàn)在的卷子,以后顧不上看。不會(huì)因?yàn)橛心膹堖^去的卷子沒留住、就導(dǎo)致你考不上理想大學(xué)的。覺得有價(jià)值的題,用小刀裁下來貼到本子上就好啦,何必用寶貴的時(shí)間來整理紙張呢?如果你只是為了高三畢業(yè)后看著高高堆起的卷子自我意淫心滿意足,那真的不值,真的。那些卷子最后只能去賣廢紙,還賣不了多少錢。所以,能扔就扔。
第二,學(xué)會(huì)背誦。對(duì)于文科的學(xué)生來說,背東西是看家本領(lǐng),但是背東西也要講究效率和方法。
背誦時(shí)的大原則是'不要強(qiáng)度要頻率'.背誦不是一勞永逸的事情,一天只背一個(gè)問題,一遍就徹底記住,這種情況是極其少見的。更多的時(shí)候,我們淺記憶、多重復(fù),讓淺記憶轉(zhuǎn)化成深層記憶,知識(shí)點(diǎn)就記得牢固了。不要只背一次,一次多遍,而要'每次一遍,背誦多遍'.比如'怕上火,喝王老吉''送禮就送腦白金',這些讓我們記憶深刻的廣告,不是靠強(qiáng)度的,而是靠頻率的。利用候操時(shí)間,多重復(fù)記憶零散的知識(shí),重復(fù)到一定程度,你就會(huì)感覺到自己真的掌握了這個(gè)知識(shí),這時(shí)才算真正背過了。
不同的心態(tài)下,要學(xué)會(huì)使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時(shí)候,抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時(shí),出聲背容易導(dǎo)致心不在焉,而扎扎實(shí)實(shí)的抄幾遍則很容易集中精力,當(dāng)東西落在筆頭上,那種體認(rèn)感就更強(qiáng),記憶效果會(huì)更好,這是我自己的感悟。但是,當(dāng)你狀態(tài)很好的時(shí)候,條件又允許,就不必要用抄來減慢自己的速度。這時(shí),要學(xué)會(huì)高效的出聲背誦。出聲背誦的優(yōu)點(diǎn)在于,可以讓你的思維更靈敏,神經(jīng)更活躍,斗志更旺盛。我自己的經(jīng)歷是,在早操候操時(shí),出聲背誦是比較好的選擇。剛起床,出聲背誦可以迅速喚起自己的斗志,開始一天的高效率學(xué)習(xí)。當(dāng)自習(xí)學(xué)不下去時(shí),認(rèn)認(rèn)真真的抄一遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)(用腦子抄,不要心猿意馬),往往既可以調(diào)整心態(tài),又可以獲得知識(shí)。學(xué)會(huì)背誦,具體問題具體分析,采取不同的背誦方法。
第三,學(xué)會(huì)實(shí)用性原則。不知道大家有沒有聽說過'奧卡姆剃刀'原理,它的表述是'如無必要,無增實(shí)體',也就是說,當(dāng)用較少的東西同樣可以做好一件事情時(shí),不要去做更多的事情。比如說,當(dāng)你整理改錯(cuò)本的時(shí)候,如果一道題的題目特別長,你沒有必要把它抄下來,在我看來,這完全沒有意義。你完全可以用小刀把題目區(qū)裁下來,然后貼到改錯(cuò)本上。你也沒有必要花時(shí)間去給自己的本子加裝飾(比如畫一朵小花)。和別人較量筆記本和改錯(cuò)本的美麗程度是沒有意義的。只要自己能看清,能理解清楚,就可以了。這樣說來,筆記和改錯(cuò)本的字,也只要自己看得清就好了。平時(shí)和考試的一大區(qū)別就在于對(duì)書寫要求的寬嚴(yán),為了頁面整齊美觀而不惜多花半個(gè)小時(shí)去一筆一劃的寫一頁改錯(cuò)本,那是不經(jīng)濟(jì)的行為。但是考試時(shí),則要十分重視書寫。這種實(shí)用性原則,其實(shí)在以上就已經(jīng)表現(xiàn)出來了。我們沒有必要為了一個(gè)形式、空架子,而忽略了里面的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。
第四,不要和答案過不去,不要和老師過不去。這是說在做一些理解類型的題目時(shí)。比方說,做文綜或者英語閱讀時(shí),我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),有的錯(cuò)自己也難以理解。明明覺得自己選的有道理,答案卻選擇了另一個(gè)。理解性的問題是帶有個(gè)人因素在里面的,這時(shí)候,就不要再花時(shí)間去糾結(jié)自己的答案為什么錯(cuò)。比如說我們選了b,但答案卻是c.這時(shí)候,我們就不要去找老師理論半天,辯論b是否是錯(cuò)的。而是應(yīng)該把更多的精力用在研究c為什么對(duì)上,而非糾結(jié)錯(cuò)選項(xiàng)。通過由題目到c的邏輯推理,我們就可以養(yǎng)成一種正確的思維方式,做對(duì)更多的題,少出這樣的錯(cuò)。反之,如果把大量時(shí)間用來糾結(jié)錯(cuò)誤、和老師斗嘴,那是不劃算的。如果討論沒有結(jié)果,那你這道題就沒法鍛煉思維方式,這道題就算白做了。很多時(shí)候,老師說不過你不是因?yàn)榇鸢副旧淼膯栴},而是你自己的水平有限,你的思維方式讓老師沒法和你更舒服的交流。這時(shí)候,不要強(qiáng)迫老師修改答案,而應(yīng)該快去增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)自己的實(shí)力增強(qiáng)之后,有些疑問就會(huì)自己消失。所以,不要和答案、和老師過不去。
最后一點(diǎn),學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話。相比前面的幾點(diǎn),這一點(diǎn)似乎很玄;但實(shí)際上,這是我最看重的一點(diǎn)。以上幾點(diǎn),'該扔就扔','學(xué)會(huì)背誦''不要和答案、老師過不去'實(shí)際上都是實(shí)用性原則的具體表現(xiàn)。而這一點(diǎn),我們就不能講求'有用',而是講求'無用'.學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話的意思,簡而言之就是要學(xué)會(huì)反思。這種反思不是泛泛的,而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言,每做完一次成功的反思,都會(huì)覺得自己'輕了幾斤',感受到發(fā)自內(nèi)心的愉悅,這時(shí),我會(huì)對(duì)自己的弱點(diǎn)看的更加清楚,對(duì)前路更加明確。時(shí)時(shí)刻刻保證自己是清醒的,在與自己的溝通中,可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)道路,總結(jié)出有用的習(xí)慣。
我說了這么多'有用'的東西,其實(shí)都是最后一項(xiàng)'無用'的東西帶來的,也就是說都是自我反思,自我剖析的結(jié)果。希望大家明白,學(xué)習(xí)方法技巧這種東西,從別人那里得到的永遠(yuǎn)只是補(bǔ)充,最重要的永遠(yuǎn)是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力,足夠渴望學(xué)到知識(shí),再動(dòng)一點(diǎn)腦筋,方法自然而然就會(huì)到來。人們因?yàn)闃O度渴望提高生產(chǎn)力,才發(fā)明了各種各樣的生產(chǎn)工具,同樣是這個(gè)道理。
一般來說,在結(jié)尾時(shí)演講者都會(huì)送給大家一句自己最喜歡的話。我想先送給大家一句我最討厭的話:'明天的你,一定會(huì)感謝今天拼命的自己。'我覺得這句話的意思是,今天拼命了,明天就能享受了。但是,拼命不是用來感動(dòng)自己的東西,而是人生的必須。因?yàn)樽蛱斓哪阍谄疵?,才有了今天的你;今天的你也只有拼命,才有明天的你。明天的你,依舊還要拼命。
現(xiàn)在,我可以把我喜歡的一句話送給大家了,這是高考結(jié)束后我的班主任送給我們的,我一直銘記在心,這就是:
人生就是一場永不停止的戰(zhàn)斗。
謝謝大家。
篇十一 師德巡回報(bào)告會(huì)發(fā)言稿3550字
師德巡回報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
都斛鎮(zhèn)中心小學(xué) 王雁燕
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告團(tuán)的專家、各位同行:
大家好!
今天,臺(tái)山市“弘揚(yáng)師德、鑄就師魂”師德巡回報(bào)告團(tuán)到我鎮(zhèn)傳經(jīng),請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,向精心組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們及報(bào)告團(tuán)的專家們道一聲:謝謝!
聽過梁翠莉老師的發(fā)言,我深深地為她扎根北陡無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。她真不愧為十大師德模范!我要向她學(xué)習(xí)!
在我身邊,讓我感動(dòng)、值得我學(xué)習(xí)的老師也有很多。走進(jìn)我們學(xué)校所有的辦公室,都會(huì)看到一封感謝信,一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話:當(dāng)我好不容易從暈厥中醒過來的時(shí)候;突然間,又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時(shí)還不能從遠(yuǎn)處趕來照顧我,同事們以無聲的行動(dòng)告訴我:我們有一個(gè)充滿愛心的集體,有一批充滿愛心的領(lǐng)導(dǎo),有一群充滿愛心的同事!救命之恩,永世難忘!
雖然,我可能沒有能力一一報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的深恩,但我會(huì)以此激勵(lì)自己,向你們學(xué)習(xí),好好工作,好好做人!
聽,這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉(zhuǎn),不是抱怨工作任務(wù)太重,而是給領(lǐng)導(dǎo)與同事寫了一封這樣感人的信;想到的并不是好好休息,而是好好工作!
這封感人的信,是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫的。在我們鎮(zhèn),像黃老師這樣重病不下火線,長期帶病工作的老師還真不少,比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英,都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德,每一天都在感動(dòng)著我,鼓舞著我努力工作。
是的,在我們身邊,有很多令人感動(dòng)的同事,比如:已經(jīng)退休的陳進(jìn)慶校長,從中心小學(xué)開辦到申報(bào)臺(tái)山市一級(jí)學(xué)校到江門市一級(jí)學(xué)校,他一步一步帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn),成績有目共睹。但更令我感動(dòng)的是,每個(gè)周末或是假日回到學(xué)校,都會(huì)見到陳校長在學(xué)校,或是重新粘上宣傳版報(bào)被風(fēng)掀起的一角,或是默默地伏案工作,或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家!
麥仲嬋校長,從8月23日晚上學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立到今天都沒有回家吃過一頓午飯,甚至一次也沒有送過就在我們學(xué)校讀書的女兒放學(xué)回家——而她的家,僅距離我們學(xué)校六百米左右!9月10日下午放學(xué)時(shí),我們遇上了罕見的
雷暴天氣,學(xué)校里聚集了一千四百多名學(xué)生與一千多名家長,校門口還有大大小小幾百輛車。麥校長沉著地指揮各班級(jí)做好接送學(xué)生的工作,一直忙到六點(diǎn)多才和我們一起去慶祝自己的節(jié)日——在這個(gè)時(shí)候,她才想起自己的女兒,打個(gè)電話回家,發(fā)現(xiàn)女兒是同事的媽媽幫忙接走了,她感慨地說:剛才,真的沒有想到自己的女兒啊……
黃雁娉老師,右手受傷了,前后經(jīng)歷三次手術(shù),本該留在家中好好休息,但她稍為好轉(zhuǎn)后就回到創(chuàng)強(qiáng)辦公室工作。同事們都勸她注意身體,她只是淡淡地說:我能做多少是多少!右手不行,我可以用左手……
莫穩(wěn)弟老師,因腎萎縮引起的絞痛令她臉色蒼白,坐在教室里汗如雨下。我恰好經(jīng)過他們的教室,請(qǐng)她馬上去醫(yī)院,她卻說了那句讓我終生難忘的話:我還想把這節(jié)課上完,讓學(xué)生聽完這節(jié)課……
葉啟揚(yáng)級(jí)長,除了管理級(jí)組外,還肩負(fù)著學(xué)校水電維修的重任。無論學(xué)校、同事什么時(shí)候有需要,他總會(huì)第一時(shí)間趕回現(xiàn)場,馬上開始搶修工作。看著他整天忙碌的身影,誰會(huì)想象得到他幾年前頭部做過開顱手術(shù),不宜操勞呢?同事們都親切地稱他為“我們的啟哥”。是的,我們的啟哥,您是我們這個(gè)大家庭里的好大哥!
都斛二小的黎學(xué)海主任,工作細(xì)致,無論領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難,從來沒有半句抱怨,第一時(shí)間完成工作,為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。在他的工作詞典里,只有一個(gè)字——“做”。
都斛二小的麥清云主任,在都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的郵箱里,您負(fù)責(zé)的資料通常都是第一個(gè)送到,而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長,都斛鎮(zhèn)團(tuán)委對(duì)您的評(píng)價(jià)是:不是團(tuán)委,勝似團(tuán)委——學(xué)校教導(dǎo)主任及六年級(jí)語文教學(xué)這兩項(xiàng)工作,足以令人忙得不得可交,我們不難想象,您是用哪些時(shí)間來完成艱巨的創(chuàng)強(qiáng)工作及團(tuán)隊(duì)工作的!
張慶華主任這學(xué)期分管學(xué)校的教學(xué)報(bào)表工作,用他自己的話來說,就是“整天抱著電腦”——而且,每天都“抱”到深夜。譚有才主任見到這種情況,主動(dòng)幫忙。這段時(shí)間,同事、家長經(jīng)常見我晚上六七點(diǎn)鐘才回家,都問我為什么這樣晚回家。其實(shí)啊,我已經(jīng)算很早啦,學(xué)校里還有兩位主任在繼續(xù)加班呢!他們每天最早也得晚上十二點(diǎn)才回家,最晚的那天是凌晨兩點(diǎn)鐘到家。大家又怎么會(huì)看到他們回家的身影呢?
朱麗娟老師,六年級(jí)的級(jí)長,長期擔(dān)任畢業(yè)班優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作。因?yàn)檩o導(dǎo)學(xué)生的需要,她有時(shí)候每周要多上十一節(jié)課—
—作為老師,我們都深深地知道,每個(gè)星期多上十一節(jié)課是個(gè)什么概念吧?但她沒有半句怨言;有同事請(qǐng)假,她照樣說:讓我上課吧!大家放心好了。這學(xué)期,她本來可以不當(dāng)班主任的;但她說:我喜歡班主任工作,讓我繼續(xù)當(dāng)班主任吧!到了排課的時(shí)候,她本來可以上少幾節(jié)課的,但是她考慮到班主任工作、語文教學(xué)工作的需要,要求教導(dǎo)處按一般的語文老師那樣安排她的課時(shí)。
黃銘燕、簡春梅老師,歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀,并且和同學(xué)們一起,真誠地與他們交朋友,引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛問題學(xué)生,這又是一種怎么樣的高尚情懷!麥家賢主任、黎家龍主任,衛(wèi)大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師,無論在哪個(gè)崗位上,無論學(xué)校布置什么任務(wù),無論哪一位同事需要幫忙,都會(huì)說“我來吧”,第一時(shí)間完成,從來不需要上級(jí)操心。
都斛中學(xué)的老師們,我們同住一幢樓,幾乎每天早上6:15,我都是在你們離家上班的關(guān)門聲、腳步聲醒來的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽到你們的感人事跡,知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長與安全,晚上八點(diǎn)多才回家吃飯、十一點(diǎn)多才到家休息,都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻(xiàn)精神!
說到感動(dòng),很多老師都曾被這位領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)過——無論多忙,我們的工作方案他都會(huì)第一時(shí)間閱讀并提出修改建議;無論多晚,我們發(fā)給他的短信他都會(huì)馬上回復(fù),末尾總是“謝謝”兩字;無論哪一位老師參賽,無論哪一位老師生病了,無論哪位老師家有喜事,只要他知道,都會(huì)收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥,我們開始以為只是感冒藥過量,沒向他匯報(bào)。黃老師出院后他才知道這件事。電話中,他非常嚴(yán)肅地說:發(fā)生這樣的大事,為什么不告訴我?這些話,他從來不在公開場合說。他總是那樣低調(diào),總是說:身為領(lǐng)導(dǎo),無論做得多好都是應(yīng)該的,多表揚(yáng)老師們吧!他,就是黃子年校長,一個(gè)話不多,卻真正把工作與老師放在心上的有心人!
我們身邊的優(yōu)秀教師事跡,時(shí)間再多也說不夠!以上這些事例,不少是從我們學(xué)校的工作例會(huì)中信手拈來的。這樣感人的事啊,如遍地春花,每天都在我們學(xué)校、我們鎮(zhèn)悄悄地綻放,令人感動(dòng)。與這些師德高尚的教師一起,我真的感覺不到自己有什么過人之處;相反,我看到了自己的缺點(diǎn)與不足。我怎么可以不努力呢?
我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)與同事,他們讓我明白了師德的含義——師德,不在于說了
多少高調(diào)的話,而在于有一顆甘為人梯的心,踏踏實(shí)實(shí)地工作、默默無聞地
奉獻(xiàn),讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上,摘下成功的果實(shí),讓學(xué)校更上層樓,“待到山花爛漫時(shí),她在從中笑”。這是我一直以來,愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下,我一步一個(gè)腳印,不斷進(jìn)步,從教二十一年,先后六十多次獲得江門市、臺(tái)山市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)為第一批臺(tái)山市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人;今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗中,還得到全體評(píng)委及教師代表的信任,以四十票全優(yōu)的成績成為辦公室主任。每一年,我任教的班科在年終考試都會(huì)獲得鎮(zhèn)的第一名或是進(jìn)步獎(jiǎng);今年也不例外,任教的班從原來的全鎮(zhèn)第八名躍居第一名。近三年,我每次參加市級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、百花獎(jiǎng)都獲得一等獎(jiǎng)。今年,我們學(xué)校有八位同事榮獲臺(tái)山市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文、教學(xué)改革百花獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)的果實(shí),六個(gè)課題全部通過了臺(tái)山市級(jí)課題的立項(xiàng)認(rèn)證,八個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)方案在共青團(tuán)廣東省委“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”專題網(wǎng)站發(fā)布,學(xué)校舞蹈隊(duì)榮獲臺(tái)山市教育基金會(huì)黃浩川文藝獎(jiǎng),三位少先隊(duì)員參加了廣東省南粵之星評(píng)選,我和同事、學(xué)生一樣高興,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儗W(xué)校、在我的班里,在我的幫助下進(jìn)步了!
然而,像黃子年校長說的那樣——身為領(lǐng)導(dǎo),無論做得多好都是應(yīng)該的;那么我作為老師,讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展,不斷進(jìn)步,是應(yīng)該的;作為領(lǐng)導(dǎo),以身作則,帶領(lǐng)全體同事把工作做實(shí)做細(xì),是應(yīng)該的;作為臺(tái)山市學(xué)科帶頭人,帶領(lǐng)同事開展教學(xué)教研并幫助他們成功,是應(yīng)該的;作為都斛鎮(zhèn)團(tuán)委委員及紅十字會(huì)副會(huì)長,時(shí)刻關(guān)注青少年健康成長并為他們爭取權(quán)益,是應(yīng)該的;作為都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的一員,把自己負(fù)責(zé)的資料整編好,是應(yīng)該的。是的,我所做的一切都是應(yīng)該的,而且都是應(yīng)該做好的。
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,我衷心地感謝你們——是你們,一直以高尚的師德啟迪著我、包容著我、鼓舞著我,也成就了我,我向你們致敬!讓我們一起努力,繼續(xù)為教育事業(yè)做自己應(yīng)該做的事吧,我們將無愧于這個(gè)高尚的名字——老師!
篇十二 迎七一報(bào)告會(huì)新黨員代表發(fā)言稿1050字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好!
我叫___,是__院的一名技術(shù)員,就在剛剛,我舉起了右手,莊嚴(yán)宣誓,我感覺萬分光榮。在黨組織和同志們的關(guān)心和幫助下,我成為黨這個(gè)大家庭中的一員,并代表新黨員站在這里發(fā)言,我感到無比自豪。
回顧我們黨走過的95年崢嶸歲月,從領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān),奪取革命斗爭的勝利到改革開放,帶領(lǐng)全國人民走向繁榮富強(qiáng)。面對(duì)著______取得的偉大成就,我們有充分的理由相信:我們黨一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義更加美好的明天,實(shí)現(xiàn)所有中國人所祈愿的中華民族的崛起和中華文明的復(fù)興。
回想起自己在入黨的過程中,受到黨組織和許多老黨員的培養(yǎng)、教育和幫助,我在這代表新黨員由衷的向大家表示感謝。因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì),我由一名學(xué)校畢業(yè)生成為一名成熟的測繪技術(shù)人員,范文內(nèi)容地圖讓我體味到工作之余、生活之中前所未有的真情切意;在野外你們總是走在前面披荊斬棘,回到住處卻讓我們先休息,這讓我體會(huì)到黨員總是吃苦在前享受在后;在平常生活中也是特別關(guān)心我們新進(jìn)職工,給予我們工作、生活上的最大幫助。這讓我逐漸開始以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,自覺地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、了解黨的歷史,主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,幫助他人,在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步步向黨組織靠攏。
我們每一位新入黨的同志,必須牢記今天的誓言,并要實(shí)現(xiàn)今天的誓言。這就必須在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中,不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高政治思想素質(zhì)。在隊(duì)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,勇于承擔(dān)黨的任務(wù),積極完成黨交給的各項(xiàng)工作,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為青年一代的新黨員,作為一名地質(zhì)青年,我們要在隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩地質(zhì)人的“三光榮”精神,以身邊優(yōu)秀黨員為榜樣,用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,立足本職、埋頭苦干、銳意進(jìn)取、無私奉獻(xiàn),將自己的智慧和青春融入到黨的事業(yè)和全心全意為人們服務(wù)的工作當(dāng)中,在做好自己本職工作的同時(shí),積極努力學(xué)習(xí)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)新的理論知識(shí)和新的科技手段,把新的科技運(yùn)用到生產(chǎn)工作中,以提高生產(chǎn)效率,更好地服務(wù)地質(zhì)事業(yè)、服務(wù)社會(huì)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的新黨員再次向黨組織做出莊嚴(yán)的承諾,今后我們將在工作中踏踏實(shí)實(shí)、個(gè)人簡歷勤勤懇懇,勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,用自己的實(shí)際行動(dòng)來履行誓言,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
謝謝大家!
《迎七一報(bào)告會(huì)新黨員代表發(fā)言稿》是篇管理范文網(wǎng),涉及到我們、黨員、工作、自己、生活、幫助、領(lǐng)導(dǎo)、黨組織等方面,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
篇十三 課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)言稿2050字
課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們:
大家好!很榮幸本次“西安市基礎(chǔ)教育‘十二五’規(guī)劃小課題開題報(bào)告會(huì)”在我校舉行,能讓我近距離聆聽專 家老師對(duì)課題研究的專業(yè)解讀。更珍惜專家老師對(duì)自己所承擔(dān)課題進(jìn)行面對(duì)面知道的機(jī)會(huì)。
本次,我所承擔(dān)的課題名稱是《幼兒觀察能力的培養(yǎng)研究》。在九月份開題報(bào)告上傳的第三天,我便欣喜的看到我的指導(dǎo)老師楊老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì),讓我對(duì)本次課題研究充滿信心。同時(shí)楊老師也指出了不足,如對(duì)幼兒的界定闡述不夠清楚,我也及時(shí)的做了調(diào)整,同時(shí)更明確了自己本次課題研究的目的,讓自己的研究有了更強(qiáng)的針對(duì)性。
一、有關(guān)概念、研究背景及研究意義。
觀察是幼兒認(rèn)識(shí)自然和從社會(huì)中獲取直接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。幼兒從出生,就積極地向周圍世界進(jìn)行探索?!毒V要》指出3歲兒童就對(duì)周圍世界充滿強(qiáng)烈好奇心。但是,生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn):有些孩子對(duì)周圍事物總是充滿好奇,向成人問這、問那;而有的則對(duì)眼前的變化“視而不見”,這讓孩子失去了認(rèn)識(shí)世界、探索世界的機(jī)會(huì),影響了孩子的發(fā)展。因此,觀察力的培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)幼兒自主探索世界具有重大意義,是智慧開啟的重要能源。
研究意義:觀察能力是人們思維、想象、理解、表達(dá)等能力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)也都離不開觀察,觀察對(duì)于開闊幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展都具有十分重要的作用。但觀察并非隨意看看,是有目、有計(jì)劃的,旨在通過這樣一種智力活動(dòng)去揭示觀察對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律。只有具備持續(xù)的觀察能力才能保證孩子對(duì)世界的高度敏感性,獲取豐富的感知材料,并對(duì)這些進(jìn)行分析和整理,得到理性的認(rèn)識(shí),由此加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。觀察力是人們?cè)谟^察實(shí)踐中或有關(guān)訓(xùn)練中形成的能力,因此,觀察能力需要我們有意識(shí)的培養(yǎng)。
幼兒在進(jìn)入大班這個(gè)年齡階段,已初步形成水平不高的觀察力,但在這時(shí)期的觀察力具有如下特點(diǎn):
1、觀察過于籠統(tǒng):幼兒觀察事物,往往有兩種偏向;注意事物輪廓,忽視細(xì)節(jié);或者注意某些細(xì)節(jié),而忽視整個(gè)輪廓。
2、觀察不穩(wěn)定:由于幼兒觀察缺乏目的性,觀察過程中受周圍情景的干擾大,加上注意不穩(wěn)定,所以,他們的觀察活動(dòng)往往不穩(wěn)定。
3、觀察不深入:幼兒容易觀察事物的表面現(xiàn)象,比較膚淺、粗乏抽象概括思維能力的組織和指導(dǎo),因而很難把觀察引向深入。
4、缺少觀察方法:幼兒喜歡觀察,但卻不知如何科學(xué)地觀察。
二、課題研究的主體內(nèi)容
根據(jù)幼兒觀察的特點(diǎn)我們需要采取科學(xué)有效的方法促進(jìn)其觀察能力的進(jìn)一步提高:
1、掌握幼兒觀察能力的發(fā)展規(guī)律,取得培養(yǎng)幼兒觀察能力的主動(dòng)權(quán)。
2、有效地對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì),創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境以激發(fā)幼兒觀察的興趣。
3、教會(huì)幼兒的觀察方法。
4、通過多種形式的觀察活動(dòng),讓幼兒在實(shí)踐中接觸各種事物,觀察各種現(xiàn)象,豐富其認(rèn)知。
5、在幼兒園里形成良好的觀察氛圍。
計(jì)劃通過大約一年時(shí)間的實(shí)踐研究,使幼兒養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
三、課題研究的實(shí)施步驟和措施
第一階段: (演講稿 http://fanwen.) 2023年9月準(zhǔn)備階段
今年9月份主要進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和準(zhǔn)備工作,設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷并發(fā)放、回收、整理和匯總,解決教師在指導(dǎo)幼兒觀察時(shí)存在的問題、尋找大班幼兒感興趣的觀察對(duì)象、總結(jié)最適合大班幼兒的觀察方法、創(chuàng)造有利于培養(yǎng)幼兒觀察能力的環(huán)境和氛圍,最最后使之之量化成詳細(xì)的數(shù)據(jù)在文本中呈現(xiàn) 。
a、 從“興趣”入手,引導(dǎo)幼兒樂于觀察
觀察的前提是“注意”,但幼兒期的孩子注意力容易分散,他們只有對(duì)某事某物產(chǎn)生濃厚興趣才會(huì)集中,即觀察往往受興趣支配。因此,瑞士心理學(xué)家皮亞杰、美國學(xué)者杜威認(rèn)為:“興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的最好形式。
1、 捕捉孩子的興趣,引導(dǎo)觀察
幼兒天生就有強(qiáng)烈的好奇心,其實(shí)在大千世界中有無數(shù)孩子感興趣的東西。只要我們觀察、傾聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)。因此,我們要把握時(shí)機(jī),正確引導(dǎo)幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn)。
2、選擇適合的觀察對(duì)象,引導(dǎo)幼兒樂于觀察
根據(jù)幼兒的年齡特征,我為幼兒多選擇色彩鮮艷、新奇、活動(dòng)等幼兒感興趣的事物作為觀察對(duì)象。幼兒對(duì)這些喜歡的東西常常沒有成人指導(dǎo)下自主的去看看、摸摸、碰碰等觀察,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官。事實(shí)上,只有把各種感官都調(diào)動(dòng)起來,才能更正確、更清晰、更完整的去觀察某一事物。因此,我們要選擇適合幼兒的對(duì)象積極引導(dǎo)運(yùn)用各種感官參與,全面觀察。
b、 教會(huì)幼兒觀察方法,培養(yǎng)幼兒善于觀察
有了觀察興趣,還必須在觀察方法上加以指導(dǎo)。孩子并不是天生善于觀察,幼兒的觀察條理性差,如果孩子不會(huì)用正確的方法觀察事物,而是東看看、西瞧瞧,就會(huì)把要觀察事物的重要特征遺漏掉。不但達(dá)不到觀察目的,還會(huì)形成不良觀察習(xí)慣。因此,在日常生活中教會(huì)幼兒觀察事物的一些方法,讓幼兒學(xué)會(huì)有目的的、自主全面的、細(xì)致的觀察事物的能力是很有必要的。
在理論引領(lǐng)下我將嘗試以下幾種較適合幼兒的方法,讓幼兒將觀察運(yùn)用于自主探索活動(dòng)中。
(一) 順序法
順序法指以一定順序來進(jìn)行觀察。有從遠(yuǎn)到近、從整體到局部、從局部到整體、從上到下、從明顯特征到不明顯特征等等。
篇十四 讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿550字
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
尊敬的毛蘆蘆作家,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
是誰在濃濃的江南情調(diào)中,寫出了我們?nèi)A夏兒女的錚錚鐵骨?是誰用一個(gè)個(gè)構(gòu)思奇巧的故事讓我們重回戰(zhàn)爭現(xiàn)場?又是誰給我們的血液注入了激昂向上的力量?
那就是您——毛阿姨!您用特殊的視角向我們講述著抗戰(zhàn)情緣,您用清麗的文筆塑造了戰(zhàn)火中的童年,您用一個(gè)個(gè)鮮活的戰(zhàn)爭中的兒童形象告訴我們要銘記歷史。
時(shí)光流轉(zhuǎn),戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)逝去,您創(chuàng)作的`《戰(zhàn)火中的童年》四部曲,《假小子福官》、《大火中的童謠》、《小女兵》、《搖啊搖,大花船》,好像一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),又把我們帶回了戰(zhàn)火紛飛的年代,讓我們這群生活在“蜜罐”里的孩子冷靜下來;讓我們對(duì)暴力的恐怖和戰(zhàn)爭的殘酷感同身受;讓我們明白在人生最艱難的時(shí)刻要勇敢堅(jiān)強(qiáng),要同舟共濟(jì);讓我們每一人都感受到了戰(zhàn)爭年代不一樣的童年。
讀著您的《愿望滿天飛》,更是心潮澎湃,我仿佛就在那一刻,望著一盞盞冉冉上升的孔明燈,看到自己的愿望騰飛而起,直逼云霄,飛向了無限美好、無限廣闊的藍(lán)天,一股洪流頓時(shí)涌遍全身,憧憬著夢想成真的未來。
毛阿姨,閱讀您的作品,我們就能獲得一份成長的力量,您在我們的心中掛起了一葉永不屈服的風(fēng)帆,將我們的生命帶入一個(gè)生機(jī)勃勃的花園。我們衷心感謝您!
謝謝大家!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
篇十五 中心小學(xué)教師專業(yè)成長報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1550字
清風(fēng)徐來,花自盛開
——中心小學(xué)教師專業(yè)成長報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
賈緒康
各位老師好:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其實(shí)我內(nèi)心是誠惶誠恐的,一來資歷不夠,因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟谛W(xué)老師面前作報(bào)告真是關(guān)公面前耍大刀;二來愧不敢當(dāng),因?yàn)槲腋杏X自己只是做了年輕人應(yīng)該做的事情,沒有什么值得拿出來說一說的。所以煩請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正,我將分四個(gè)篇章匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作。
一、象牙塔之旅
由于數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科,我只上了一所二專學(xué)校(最可怕的是,高中三年我的班主任都是數(shù)學(xué)老師,最后數(shù)學(xué)老師看我真是扶不起的阿斗,意味深長地對(duì)我說一句讓我終生難忘的話:'緒康呀緒康,咱不能光往腦子里'續(xù)糠'呀,咱得續(xù)點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)呀!',現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出來自我調(diào)侃一番)。雖然沒有考上好的大學(xué),我始終有一個(gè)信念:不怕起點(diǎn)低,這反而意味著成長空間將是海闊天空。環(huán)境僅僅是影響個(gè)人成長的因素之一,更不是決定因素,而抱怨永遠(yuǎn)是最沒有營養(yǎng)價(jià)值的負(fù)能量,個(gè)人的努力才是最大的資本,奮斗才是王道,自己才是靠山。在親朋好友的極力反對(duì)下,我毅然填報(bào)了學(xué)前教育專業(yè),班里四十七個(gè)人只有我一個(gè)男生,在這種環(huán)境中是一種甜蜜的痛苦,舞蹈讓我頭疼,鋼琴讓我抓狂,手工讓我崩潰。大學(xué)期間,我的大部分時(shí)間與精力都獻(xiàn)給了圖書館與籃球場,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活雖然孤單枯燥了一點(diǎn),但也收獲了點(diǎn)滴欣慰,大學(xué)期間,曾先后獲得'優(yōu)秀學(xué)生干部''童話征文一等獎(jiǎng)''優(yōu)秀讀者''優(yōu)秀畢業(yè)生'等榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)在回想起來,我可以對(duì)自己說:'還行,這三年沒白虛度。'這就足夠了。
二、執(zhí)子之手,與子偕老
對(duì)于孩子,我始終有一種敬畏感,毫不夸張的說,孩子就是我最大的靈感。作為一名男幼師,我享受著一種獨(dú)特的職業(yè)幸福感。從事幼教的這七年中,我收獲了太多的感動(dòng)。一句'賈老師,上你的課真是爽歪歪呀!'給了我無限的鼓勵(lì)與動(dòng)力,既然選擇了幼教行業(yè),那就要努力做到極致。在此期間,我考取了蒙臺(tái)梭利教育高級(jí)證書,連續(xù)五年獲得'先進(jìn)個(gè)人''明星教師',論文《論男幼兒教師個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》還有幸獲得了一等獎(jiǎng),還先后獲得'山東學(xué)前教育網(wǎng)特邀通訊員''優(yōu)秀撰稿人''中國幼教網(wǎng)優(yōu)秀版主''優(yōu)秀作者'等榮譽(yù)稱號(hào)。育人先育己,教師專業(yè)成長,永不止步,永無止境!
雖然內(nèi)心摯愛學(xué)前教育事業(yè),雖然在工作上取得了點(diǎn)滴成績,雖然社會(huì)認(rèn)可度也在逐漸提高,可人終歸是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。工作之余,內(nèi)心也會(huì)有莫名的惆悵,男幼師,社會(huì)認(rèn)可度還是有待提高,經(jīng)濟(jì)福利還是偏低,雖然身處女兒國,可是找對(duì)象還是比較困難的,因?yàn)橥欣斫庾约旱倪x擇,也理解這份職業(yè)的價(jià)值,但還是幾乎沒有哪個(gè)女孩愿意嫁給男幼師,曾經(jīng)一度我考慮過轉(zhuǎn)行,可每當(dāng)看到可愛的孩子們,聽到他們稚嫩的聲音,我還是選擇堅(jiān)守在這片我深愛的熱土上。
三、書中自有清與雅
四、有夢就去飛
左手是青春年華,右手是激流勇進(jìn),唯有這樣,生活的天平才不會(huì)傾斜,因?yàn)槠綍r(shí)酷愛騎行,所以我一直感覺人生就像騎車,要想不摔倒就得一直往前騎,以前總是告誡自己要努力,現(xiàn)在是不敢停止腳步,因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人更加努力,人與人之間的差距就是這樣拉開的,滴水穿石不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量!我是一個(gè)外地人,一切只能靠自己,我更加懂得努力的含義,不努力什么也沒有,開個(gè)玩笑的話,我要對(duì)得起'外來的和尚會(huì)念經(jīng)'這句話,現(xiàn)在的我很知足,有一份終生摯愛的事業(yè),有一位善解人意的靈魂伴侶,有幾樣自己的興趣愛好,感恩一切!我相信笨鳥先飛,我相信天道酬勤,我相信厚積薄發(fā),我喜歡每天放空冥想,祛除沾沾自喜,保持孜孜不倦,力爭天天向上!
愿我們站在鷹的高度,保持狼的奮進(jìn),學(xué)習(xí)牛的踏實(shí),愿我們的成長道路越來越寬廣、越來越順暢!愿我們的孩子快樂、幸福!愿我們的教育更加美好!謝謝大家!
作者:賈緒康 萊州市夏邱鎮(zhèn)中心幼兒園教師