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畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-20 07:00:04 查看人數(shù):94

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告1650字

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

(1). 通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工的前期準(zhǔn)備工作、施工流程和施工技術(shù)、施工工藝 、工程管理等有較為清楚的了解和認(rèn)識(shí)。

(2). 理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解大學(xué)四年已學(xué)的理論知識(shí) (如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),為以后的學(xué)習(xí)再深造打下良好的基礎(chǔ)。

(3). 通過(guò)深入施工現(xiàn)場(chǎng),努力發(fā)現(xiàn)并積極的解決問(wèn)題,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。

(4).通過(guò)實(shí)習(xí),為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)有一定的指導(dǎo)意義。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

____年3月8日——3月29日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

龍湖—國(guó)際城

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我進(jìn)國(guó)際城工地時(shí)建筑主體已基本完工,經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部的安排我便跟著一位師傅學(xué)習(xí)了有關(guān)室內(nèi)墻面的知識(shí)。

一、墻面的粉刷工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是:

1.墻面與頂面乳膠漆工藝,基層墻面清理鏟除,滿批膩?zhàn)觾芍寥?,砂光找補(bǔ)裂跡,砂光平整。

2.石膏板吊頂自攻螺絲應(yīng)用防銹漆點(diǎn)刷一遍,然后石膏把所有接縫處及自攻螺絲十字縫脹平用砂紙打磨平整。

3.石膏板的邊角接縫口應(yīng)用牛皮紙貼好,貼牛皮紙時(shí)陰陽(yáng)角必須到位,貼好后牛皮紙用聚脂漆封閉,以防起皮脫落,然后在滿批膩?zhàn)尤橛眉?xì)砂紙打磨平整。

4.刷乳膠漆結(jié)束后應(yīng)及時(shí)把所有木制品上的乳膠漆清理干凈。

一位負(fù)責(zé)工程監(jiān)督的師傅在帶我們進(jìn)入房間檢驗(yàn)時(shí),告訴我們墻面的檢驗(yàn)重點(diǎn)是平整度的檢驗(yàn)。具體方法是用靠尺緊貼墻面檢驗(yàn)。

在室內(nèi)查看時(shí),師傅還向我介紹了用于修正室內(nèi)地面平整度的50線。該線繪在內(nèi)墻上,地面必須在此線50厘米以下。這樣,在地面施工時(shí),可以有效的控制平整度。

二、地磚鋪設(shè)工藝:

1.地面必須充分打毛,凹深不小于0.5㎜,間距5㎝,然后刷一遍凈水泥漿。注意不能集水,防止通過(guò)板縫滲到樓下。

2.用水平管打水平,如地面高差本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理超過(guò)2㎝時(shí)要做一遍砂漿找平層。砂漿配合比為1:3。石材、地磚品種、規(guī)格、顏色和圖案應(yīng)符合設(shè)計(jì)、住戶的要求,飾面板表面不得有劃痕,缺棱掉角等質(zhì)量缺陷。不得使用過(guò)期和結(jié)塊的水泥作粘結(jié)材。地磚鋪設(shè)前必須全部開(kāi)箱挑選。

3.地磚鋪貼前應(yīng)仔細(xì)丈量后盡可能用電腦排版,并選出合理方案,統(tǒng)計(jì)出具體地磚匹數(shù),以排列美觀和減少損耗為目的,并且重點(diǎn)檢查房間的幾何尺寸是否整齊。

4.砂漿使用1:2.5水泥砂漿體積比(具體常握為:水握成團(tuán)、落地開(kāi)花),粘接層不得低于12㎜厚,灰漿飽滿,水泥統(tǒng)一使用大廠水泥。800×800拋光磚或花崗石采用1:4~1:6水泥沙體積比.600_600以上(含600_600).500_500以上規(guī)格地磚宜采用干貼法。淺色花崗石、大理石應(yīng)用白水泥掛刷漿,以防泛色。

5.地磚鋪貼前要浸水晾干后達(dá)到外干內(nèi)濕,表面無(wú)水跡,選色使用。

6.貼之前要在橫豎方向拉十字線,貼的時(shí)候橫豎必須保證貫通,不得錯(cuò)縫。

7.要注意地磚是否需要拼花或是要按統(tǒng)一方向鋪貼,切割地磚一定要準(zhǔn)確,門(mén)套、柜底邊等處的交接一定要嚴(yán)密,縫隙要均勻。

8.地磚鋪設(shè)時(shí),隨鋪隨清,隨時(shí)保持清潔干凈。(用棉紗或鋸末清掃),并將磚縫內(nèi)的水泥砂漿清干凈,已便完工后勾縫.

9.地磚鋪貼時(shí),其他工種不得污染,不得人為踩踏,地磚完成后應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)清縫,隨做隨清,并做養(yǎng)護(hù)。

10.地磚鋪設(shè)完成后,在檢查無(wú)平整度誤差、空鼓、色差等后,用厚紙板全部遮蓋保護(hù),紙板上的鐵釘必須取掉,紙板與紙板間必須用封口膠粘貼嚴(yán)密,防止雜物進(jìn)入。

11.嚴(yán)禁無(wú)排水或無(wú)積水設(shè)備時(shí)用水,特別防止浸濕保護(hù)地磚用的紙板,以防間接污染地磚。

12.勾縫在完工前進(jìn)行,先清縫,用白水泥加滑石粉調(diào)膩?zhàn)?,勾縫膩?zhàn)拥陀诖u面1㎜。

三、地磚的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):

1.表面潔凈,紋路一致,無(wú)劃痕,無(wú)色差,無(wú)裂紋、無(wú)污染、缺棱掉角等現(xiàn)象。

2.地磚邊與墻交接處縫隙合適,踢腳線能完全將縫隙蓋住。

3.地磚平整度用2m水平尺檢查,誤差不得超過(guò)2㎜,相鄰磚高差不得超過(guò)1㎜。

4.地磚粘貼時(shí)必須牢固,空鼓控制在總數(shù)的5%,單片空鼓面積不超過(guò)10%(主要通道上不得有空鼓)。

5.地磚縫寬1㎜,不得超過(guò)2㎜,勾縫均勻,順直。

6.水平誤差不超過(guò)3㎜。

在具體驗(yàn)收工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn):即用腳尖輕踩四塊地磚連接處,并輕輕移動(dòng),如果感覺(jué)平整,沒(méi)有突出感,則地磚鋪設(shè)平整。另外,站在屋外向室內(nèi)看,也可大致

篇二 辦公樓畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告3050字

一、前言:

調(diào)研人:___

調(diào)研時(shí)間:_______

調(diào)研方式:實(shí)地考察、網(wǎng)上查詢、資料收集

二、正文:

1.調(diào)研目的

了解辦公建筑的布置規(guī)劃,研究辦公樓的建筑的特點(diǎn)、組成及各組成部分的功能要求及相互關(guān)系,了解辦公樓的設(shè)計(jì)原則和使用要求,劃分整個(gè)辦公功能分區(qū)及相互關(guān)系,分析各組成部分的特點(diǎn)及布局方式,明確對(duì)結(jié)構(gòu)和荷載的布置進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

2.調(diào)研內(nèi)容

2.1辦公樓設(shè)計(jì)內(nèi)容:

辦公室設(shè)計(jì)主要包括辦公用房的規(guī)劃、裝修、室內(nèi)色彩及燈光音響的設(shè)計(jì)、辦公用品及裝飾品的配備和擺設(shè)等內(nèi)容。

2.2辦公樓設(shè)計(jì)目標(biāo):

辦公室設(shè)計(jì)有三個(gè)層次的目標(biāo),第一層次是經(jīng)濟(jì)實(shí)用,一方面要滿足實(shí)用要求、給辦公人員的工作帶來(lái)方便,另一方面要盡量低費(fèi)用、追求最佳的功能費(fèi)用比;第二層次是美觀大方,能夠充分滿足人的生理和心理需要,創(chuàng)造出一個(gè)賞心悅目的良好工作環(huán)境;第三層次是獨(dú)具品味,辦公室是企業(yè)文化的物質(zhì)載體,要努力體現(xiàn)企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化,反映企業(yè)的特色和形象,對(duì)置身其中的工作人員產(chǎn)生積極的、和諧的影響。這三個(gè)層次的目標(biāo)雖然由低到高、由易到難,但它們不是孤立的、而是有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,出色的辦公室設(shè)計(jì)應(yīng)該努力同時(shí)實(shí)現(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)。

2.3 辦公樓設(shè)計(jì)功能要求:

2.3.1符合企業(yè)實(shí)際。有些企業(yè)不顧自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和人財(cái)物力狀況,一味追求辦公室的高檔豪華氣派,這種做法是存在一定問(wèn)題的。

2.3.2符合行業(yè)特點(diǎn)。例如,五星級(jí)飯店和校辦科技企業(yè)由于分屬不同的行業(yè),因而辦公室在裝修、家具、用品、裝飾品、聲光效果等方面都應(yīng)有顯著的不同,如果校辦企業(yè)的辦公室布置得和賓館的客戶一樣,無(wú)疑是有滑稽的。

2.3.3符合使用要求。例如,總經(jīng)理(廠長(zhǎng))辦公室在樓層安排、使用面積、室內(nèi)裝修、配套設(shè)備等方面都與一般職員的辦公室不同,主要并非總經(jīng)理、廠長(zhǎng)與一般職員身份不同,而是取決于他們的辦公室具有不同的使用要求。

2.3.4符合工作性質(zhì)。例如,技術(shù)部門(mén)的辦公室需要配備微機(jī)、繪圖儀器、書(shū)架(柜)等技術(shù)工作必需的設(shè)備,而公共關(guān)系部門(mén)則顯然更需要電話、傳真機(jī)、沙發(fā)、茶幾等與對(duì)外聯(lián)系和接待工作相應(yīng)的設(shè)備和家具。

2.4 辦公樓設(shè)計(jì)規(guī)范要求:

2.4.1辦公建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)、建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同,確定各類用房。一般由辦公用房、公共用房、服務(wù)用房等組成。

2.4.2辦公建筑應(yīng)根據(jù)使用要求,結(jié)合基地面積、結(jié)構(gòu)選型等情況按建筑模數(shù)選擇開(kāi)間和進(jìn)深,合理確定建筑平面,并為今后改造和靈活分隔創(chuàng)造條件。

2.4.3六層及六層以上辦公建筑應(yīng)設(shè)電梯。建筑高度超過(guò)75m的辦公建筑電梯應(yīng)分區(qū)或分層使用。

2.4.4窗

①.底層及半地下室外窗宜采取防范措施。

②.高層辦公建筑采用大面積玻璃窗或玻璃幕墻時(shí)應(yīng)設(shè)擦窗設(shè)施。

③.設(shè)采暖空調(diào)的辦公建筑,外窗面積在滿足采光要求的前提下,應(yīng)盡量減少;空調(diào)辦公建筑外窗應(yīng)有良好的密閉性和隔熱性,全空調(diào)辦公建筑外窗應(yīng)設(shè)部分可開(kāi)啟窗扇。

2.4.5門(mén)

①.辦公室門(mén)洞口寬度不應(yīng)小于1m,高度不應(yīng)小于2m。

②.機(jī)要辦公室、財(cái)務(wù)辦公室、重要檔案庫(kù)和貴重儀表間的門(mén)應(yīng)采取防盜措施,室內(nèi)宜設(shè)防盜報(bào)警裝置。

2.4.6門(mén)廳

①.門(mén)廳一般可設(shè)傳達(dá)室、收發(fā)室、會(huì)客室。根據(jù)使用需要也可設(shè)門(mén)廊、警衛(wèi)室、衣帽間和電話間等。

②.門(mén)廳應(yīng)與樓梯、過(guò)廳、電梯廳鄰近。

③.嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)的門(mén)廳,應(yīng)設(shè)門(mén)斗或其它防寒設(shè)施。

2.4.7走道

①.走道最小凈寬不應(yīng)小于下表2.1的規(guī)定。

②.走道地面有高差,當(dāng)高差不足二級(jí)踏步時(shí),不得設(shè)置臺(tái)階,應(yīng)設(shè)坡道,其坡度不宜大于1∶8。

表2.1

走道長(zhǎng)度(m) 走道凈寬(m)

單面布房 雙面布房

≤40 1.30 1.50

>;40 1.40 1.80

注:內(nèi)筒結(jié)構(gòu)的回廊式走道凈寬最小值同單面布房走道。

2.4.8采光

①.辦公室、研究工作室、接待室、打字室、陳列室和復(fù)印機(jī)室等房間窗地比不應(yīng)小于1∶6。

②.設(shè)計(jì)繪圖室、閱覽室等房間窗地比不應(yīng)小于1∶5。

注:窗地比為該房間側(cè)窗洞口面積與該房間地面面積之比。

2.4.9隔聲

①.辦公用房、會(huì)議室、接待室等允許噪聲級(jí)不應(yīng)大于55db(a聲級(jí)),電話總機(jī)房、計(jì)算機(jī)房、打字室、圖書(shū)閱覽室等允許噪聲級(jí)不應(yīng)大于50db(a聲級(jí))。

②.電梯井道及產(chǎn)生噪聲的設(shè)備機(jī)房,不宜與辦公用房、會(huì)議室貼鄰,否則應(yīng)采取消聲、隔聲、減振等措施。

2.4.10辦公樓包括普通辦公室和專用辦公室。專用辦公室包括設(shè)計(jì)繪圖室與研究工作室等。

2.4.11辦公樓宜有良好的朝向和自然通風(fēng),并不宜布置在地下室。

2.4.12普通辦公室。

①.普通辦公室宜設(shè)計(jì)成單間式和大空間式,特殊需要可設(shè)計(jì)成單元式或公寓式。

②.大空間式辦公室在布置吊頂上的通風(fēng)口、照明、防火設(shè)施等時(shí),應(yīng)盡可能為自行分隔或裝修創(chuàng)造條件,有條件的工程宜設(shè)計(jì)成模塊式吊頂。

③.機(jī)要部門(mén)辦公室應(yīng)相對(duì)集中,與其它部門(mén)宜適當(dāng)分隔。

④.值班辦公室可根據(jù)使用需要設(shè)置,重要辦公建筑設(shè)有夜間總值班室時(shí),可設(shè)置專用衛(wèi)生間。

⑤.普通辦公室每人使用面積不應(yīng)小于3㎡,單間辦公室凈面積不宜小于10㎡。

2.4.13專用辦公室

①.設(shè)計(jì)繪圖室宜采用大房間或大空間,或用靈活隔斷、家具等把大空間進(jìn)行分隔;研究工作室(不含實(shí)驗(yàn)室)宜采用單間式,自然科學(xué)研究工作室宜靠近相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。

②.應(yīng)避免西曬和眩光。

③.應(yīng)利用室內(nèi)空間或隔墻設(shè)置櫥柜。

④.設(shè)計(jì)繪圖室,每人使用面積不應(yīng)小于5㎡。研究工作室,每人使用面積不應(yīng)小于4㎡。

三、總結(jié):

3.1 辦公樓建筑設(shè)計(jì):

卡筑設(shè)計(jì)中,要符合現(xiàn)代化的工作步伐,要使辦公環(huán)境給人一種和諧之感,以緩解現(xiàn)代工作中節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)壓力帶來(lái)的壓抑之感,體現(xiàn)現(xiàn)代辦公中的人性化。在具體設(shè)計(jì)中,建筑圖如底層及標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、頂層平面圖、主要立面圖、剖面圖要滿足相關(guān)規(guī)范的要求,根據(jù)實(shí)際情況選擇建筑方案,考慮到實(shí)用、美觀、符合辦公目的等等各方面要求。

3.2辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):

酷構(gòu)設(shè)計(jì)中根據(jù)承重框架布置方向的不同,框架的結(jié)構(gòu)布置方案有橫向框架承重、豎向框架承重、縱橫向框架承重。多層框架是超靜定結(jié)構(gòu),在計(jì)算內(nèi)力之前,必須先確定桿件的截面形狀、尺寸和慣性矩。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)計(jì)算和繪制結(jié)構(gòu)圖兩方面。結(jié)構(gòu)計(jì)算又需完成基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、縱橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、樓蓋設(shè)計(jì)、樓梯、陽(yáng)臺(tái)、雨蓬等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),其中縱橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是最重要的,也是最難的??v橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又涉及到框架梁、柱、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì),要滿足“強(qiáng)柱弱梁,強(qiáng)剪弱彎,強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”的設(shè)計(jì)原則。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中采用手算和電算兩種方法,手算采用分層分析法和d值法(計(jì)算豎向荷載采用分層分析法,計(jì)算水平荷載采用d值法)來(lái)完成,電算采用pkpm結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件。最后,將手算與電算的結(jié)果比較,相互檢驗(yàn),以提高結(jié)構(gòu)計(jì)算的精確度。

3.3調(diào)研體會(huì)

奎年來(lái)框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展,許多城市普遍興建了包括商場(chǎng)、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已成為必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)之一。

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用,通過(guò)自己對(duì)在熟悉任務(wù)書(shū)的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑,查閱、搜集有關(guān)設(shè)計(jì)資料使我的所學(xué)的知識(shí)得以綜合的應(yīng)用,提高綜合知識(shí)的應(yīng)用能力,對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨(dú)立解決建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟,及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法,為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在畢業(yè)前半年的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過(guò)程;是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容 。所以我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),使自己成為社會(huì)需要的人才。

篇三 2023年畢業(yè)調(diào)研報(bào)告12250字

經(jīng)過(guò)了20__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大家對(duì)__年計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,格外關(guān)注。20__年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。20__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。再創(chuàng)歷史新高!__年預(yù)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生再次突破700萬(wàn)。針對(duì)如此大的就業(yè)壓力,特做出此次調(diào)研。希望能幫助應(yīng)屆畢業(yè)生更好的選擇就業(yè)。

一、調(diào)研目的:

本次調(diào)研活動(dòng)共回收問(wèn)卷103份,其中學(xué)生問(wèn)卷78份,企業(yè)問(wèn)卷25份。主要目的是獲取__屆高校應(yīng)屆畢業(yè)生及企業(yè)需求的相關(guān)信息,為企業(yè)、高校應(yīng)屆畢業(yè)生提供參考與借鑒,幫助大學(xué)生作出更合適的職業(yè)規(guī)劃方案。

二、樣本詳情:

本次調(diào)研活動(dòng)樣本涵蓋了河北省地區(qū)的部分高校應(yīng)屆畢業(yè)生和河北省內(nèi)25家大中小型企業(yè)。較具有普遍的代表性。

三:__年河北省內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)狀況分析:

(一)大學(xué)生未就業(yè)人數(shù)的現(xiàn)狀:

為了調(diào)研應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)問(wèn)題,我們首先針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的問(wèn)卷的數(shù)量做了一個(gè)評(píng)估。

總結(jié):

(1)應(yīng)屆畢業(yè)生的比例占大多數(shù),占總數(shù)量的78.21%,而其中的21.79%包括已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)和沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生。(2)其中沒(méi)有找到工作的比例是52.56%,超出正在找和已找到工作總數(shù)的5.__%。而正在找工作的人群也屬于沒(méi)有工作,所以從調(diào)研結(jié)果中得出共有84.61%的人沒(méi)有工作。也就是說(shuō)每100個(gè)人里面有85個(gè)人需要工作。(3)參與本次調(diào)研的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)比例是男生占53.85%,女生的比例是46.15%,男生要高于女生人數(shù)的7.7%。根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研問(wèn)卷的比例來(lái)看,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的。

(二)__年各企業(yè)需求分析:

為了探究大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r。特別對(duì)企業(yè)目前計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求指標(biāo)進(jìn)行探究,以明確大學(xué)生在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的地位。

解析:

根據(jù)公司性質(zhì)分析看出:(1)私企比重要高于其他性質(zhì)企業(yè)。雖然說(shuō)國(guó)企、外企和政府機(jī)關(guān)更享有優(yōu)勢(shì)。但是中國(guó)市場(chǎng)統(tǒng)領(lǐng)用工大軍的依然是私企。

(2)這些企業(yè)對(duì)于今年的是否需要it類人才結(jié)果表示,有84%的企業(yè)是需要it技術(shù)人才的。(3)大多數(shù)的企業(yè)是愿意招收計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的。占總數(shù)的80%。(4)大多數(shù)企業(yè)更愿意招收本科畢業(yè)生,其次是??飘厴I(yè)生。

四:近兩年內(nèi)就業(yè)形勢(shì)分析:

(一)20__年就業(yè)形勢(shì)分析:

據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù),20__年全國(guó)有699萬(wàn)名高校畢業(yè)生,是建國(guó)以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。699萬(wàn)高校畢業(yè)生需要就業(yè)的消息,給20__年打上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽。

①人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘型”結(jié)構(gòu)錯(cuò)位

隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,市場(chǎng)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求發(fā)生明顯變化,直接導(dǎo)致人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘形”結(jié)構(gòu)性失衡。即中高級(jí)管理人才和專業(yè)人才供不應(yīng)求,藍(lán)領(lǐng)技工和服務(wù)人員供不應(yīng)求,但人才市場(chǎng)供給上顯然大學(xué)生和普通白領(lǐng)出現(xiàn)“假象過(guò)剩”

②服務(wù)類職位需求旺盛,但大學(xué)生盲目擇業(yè)導(dǎo)致供需缺口較大。

總體分析來(lái)看:競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較強(qiáng)的崗位中,專業(yè)對(duì)口要求高的崗位為財(cái)務(wù)、銀行、it/技術(shù),說(shuō)明財(cái)務(wù)、銀行和it/技術(shù)的相關(guān)專業(yè)供需出現(xiàn)飽和。

(二)20__年就業(yè)形勢(shì)分析:

經(jīng)過(guò)了20__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),就已經(jīng)被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。而20__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。加上__年尚未就業(yè)的大學(xué)生,20__年的高校

就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)。20__就業(yè)成為“史上就業(yè)難上難”。20__年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉,而在__年,民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生。

20__年廣東發(fā)布第三季度就業(yè)形勢(shì)分析市場(chǎng)緊缺十大職業(yè)出爐

(三)近兩年內(nèi)河北旅游職業(yè)學(xué)院就業(yè)狀況結(jié)果分析:

20__年份學(xué)院96%-97%

20__

93%

信息技術(shù)系

95%

94%

據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示:20__年信息技術(shù)系有7個(gè)沒(méi)有找到工作;20__年信息技術(shù)系有10個(gè)沒(méi)有找到工作。相對(duì)來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率相比其他專業(yè)就業(yè)率還是算比較高的,通過(guò)2年的對(duì)比發(fā)現(xiàn),20__年就業(yè)壓力要大于20__年。

五:__年企業(yè)需求與應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)傾向?qū)Ρ确治觯?/p>

(一)計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生期待企業(yè)性質(zhì)與招聘企業(yè)性質(zhì)對(duì)比:

(1)解析:計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生期待的工作性質(zhì)有44.87%傾向于國(guó)企,而國(guó)企招聘的只有20%。學(xué)生期待的要高于企業(yè)招聘的24.87%。應(yīng)屆畢業(yè)生選擇私企的是15.38%,相反有招聘的企業(yè)有40%都是來(lái)自私企。還有17.95%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇自助創(chuàng)業(yè)。

(二)應(yīng)屆大學(xué)生想應(yīng)聘職位與企業(yè)需求對(duì)比:

解析:

(2)在選擇職位上,大部分人沒(méi)有選擇計(jì)算機(jī)主要類別的工作,而有54.41的人選擇了其他類,而企業(yè)其他類用工只有28%。相比學(xué)生期待要高于企業(yè)26.41%。有__.24%的應(yīng)屆大學(xué)生選擇了技術(shù)專員、助理。而有56%的企業(yè)需要技術(shù)專員、助理。應(yīng)屆大學(xué)生期望要低于企業(yè)需求42.76%。應(yīng)屆大學(xué)生選擇網(wǎng)頁(yè)制作的人有5.88%。企業(yè)需求的是36%。學(xué)生需求再次低于企業(yè)需求30.22%。數(shù)據(jù)庫(kù)企業(yè)需求是32%,而大學(xué)生只有4.41的人選擇。通過(guò)對(duì)比顯示,企業(yè)需求的技術(shù)性強(qiáng)的職位普遍應(yīng)屆畢業(yè)生都不具備相應(yīng)的能力,所以造成這部分職位需求量的增加。也就是會(huì)的人少了薪金也會(huì)增長(zhǎng)的原因。

(三)應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪金與企業(yè)發(fā)放薪金對(duì)比:

解析:對(duì)于未來(lái)的薪金大多數(shù)人期待的工資是3000-5000,占了62.82%;而企業(yè)發(fā)放3000以上的只有12%。大多數(shù)企業(yè)發(fā)放的薪金是__-3000。也就是說(shuō),理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感!

(四)企業(yè)用人要求與應(yīng)屆畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)比:

解析:企業(yè)更看重應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)能力和綜合能力,其次是品德修養(yǎng)。而大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為自己自己的綜合能力和專業(yè)能力較強(qiáng)。其次是品德修養(yǎng)。在企業(yè)需求和應(yīng)屆畢業(yè)生之間這幾點(diǎn)是相同意見(jiàn)。

六:應(yīng)屆畢業(yè)生面對(duì)工作后轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)造成企業(yè)需求招聘難。

解析:通過(guò)調(diào)研結(jié)果顯示,62.82%的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在參加工作后都會(huì)

選擇轉(zhuǎn)型,還有47.44%的應(yīng)屆畢業(yè)生是不選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)的。

七、調(diào)研總結(jié):

通過(guò)調(diào)研的結(jié)果可以看出,面對(duì)“史上就業(yè)最難季”“史上就業(yè)難上難季”。__年計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況基本上是沒(méi)有壓力。企業(yè)需求要大于應(yīng)屆畢業(yè)生需求的職位。

八、建議:

(1)、科學(xué)合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)是人生走向成功的第一步。一定要設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯,只有這樣,未來(lái)才有希望。要切記做到知己知彼,特別是全面地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應(yīng)性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。(2).轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵危機(jī)是危難也是機(jī)遇,沒(méi)有追求就沒(méi)有機(jī)會(huì)。大學(xué)生不再是精英的代名詞,而是具有較高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。學(xué)會(huì)從基層做起,到基層較苦,生活條件較差,但往往自己的自主權(quán)較強(qiáng),鍛煉的機(jī)會(huì)較多,成長(zhǎng)快。(3)正確看待收入。一個(gè)單位好,有很好的發(fā)展空間,目前收入少一些,但今后的發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)多一些,收入提高也可能會(huì)快一些。

網(wǎng)上書(shū)店畢業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

一 、課題的來(lái)源及意義

1.1 來(lái)源

如今,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)已經(jīng)得到越來(lái)越多的應(yīng)用,網(wǎng)上購(gòu)物使得交易的效率提高,節(jié)省了人們的寶貴時(shí)間,足不出戶就可以購(gòu)買(mǎi)到自己想要的東西,而且網(wǎng)上購(gòu)物信息量大,且易于查詢,大大方便了現(xiàn)在人們的生活。人們?cè)诳旃?jié)奏的生活中尋找快捷的生活方式,其中電子商務(wù)技術(shù)為人們提供了更加便利的購(gòu)物方式。隨時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)上業(yè)務(wù)越來(lái)越受到人們的歡迎,其中給人們帶來(lái)的最大的方便的便是互聯(lián)網(wǎng)。隨之產(chǎn)生的網(wǎng)上購(gòu)物更是網(wǎng)絡(luò)中的新秀。只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)送貨上門(mén),真是既方便又快捷!于是網(wǎng)上購(gòu)物逐漸被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí),成為了當(dāng)今紅火的商業(yè)形式之一。本課題“網(wǎng)上書(shū)城”就是網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的一種。

1.2 意義

隨著internet的發(fā)展,傳統(tǒng)的商品購(gòu)物運(yùn)作模式被打破了,網(wǎng)絡(luò)提供了一種新技術(shù)上的可行性的方案:利用internet的技術(shù)和協(xié)議,建立各種網(wǎng)上商店,而本網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng),正是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),將一個(gè)虛擬都呈現(xiàn)在用戶面前:客戶在網(wǎng)上與供應(yīng)商聯(lián)系,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行會(huì)計(jì)結(jié)算和支付服務(wù)。從而通過(guò)簡(jiǎn)單、廉價(jià)、快捷、低成本的電子通信方式的通訊手段,將買(mǎi)家與賣(mài)家、書(shū)商和合作伙伴緊密結(jié)合在了一起,消除時(shí)間與空間帶來(lái)的障礙,從而使買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行的各種商貿(mào)活動(dòng)。從而大大的節(jié)約了交易成本,擴(kuò)大了交易范圍。而在實(shí)際的生活中,這種方案已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到了實(shí)際的商業(yè)活動(dòng)中了,人們將這種交易模式稱為:電子商務(wù)。電子商務(wù)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式,其內(nèi)容包含兩個(gè)方面:一是電子方式,二是商貿(mào)活動(dòng)。

網(wǎng)上書(shū)店正是以商貿(mào)方式展開(kāi)的,電子商務(wù)可以在全中國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行并完成的各種商務(wù)、交易、金融等相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。它是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和商務(wù)運(yùn)做技術(shù)相互滲透的結(jié)果。

在網(wǎng)上書(shū)店買(mǎi)書(shū),可以查到所買(mǎi)圖書(shū)的更多信息,因?yàn)榫W(wǎng)上書(shū)店是一個(gè)網(wǎng)站,它有它獨(dú)特的售書(shū)方式和功能。如用戶注冊(cè)會(huì)員功能等,會(huì)員類型有:高級(jí)會(huì)員、金牌會(huì)員等。有的網(wǎng)上書(shū)店有會(huì)員積分設(shè)置,如達(dá)到一定積分時(shí)自動(dòng)成為高級(jí)會(huì)員,高級(jí)會(huì)員會(huì)有優(yōu)惠和特別的服務(wù)。還有就是支付方式了,一般網(wǎng)上書(shū)店都有三種類型的支付方式:匯款類支付、在線支付、其他支付方式,其中在線支付只要到支付平臺(tái)開(kāi)戶后,將所獲開(kāi)戶信息填入即可。當(dāng)在網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū)后,用戶所購(gòu)圖書(shū)都在網(wǎng)站上有記錄,方便用戶查詢。

二、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r

2.1 總體發(fā)展?fàn)顩r

目前,網(wǎng)絡(luò)正以一種前所未有的沖擊力在影響著人類的活動(dòng),包括人類的生產(chǎn)和日常生活。網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展,顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式,沖破了存在于傳統(tǒng)交流方式中時(shí)間和空間的種種壁壘,極大地改變了人類從物質(zhì)到精神、從形式到內(nèi)容、從生產(chǎn)到生活的各種活動(dòng),并且給人類帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。21世紀(jì)可以說(shuō)是電子商務(wù)的世紀(jì)。電子商務(wù)通過(guò)大幅度地降低交易成本、增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、簡(jiǎn)化交易流程、提高服務(wù)質(zhì)量、改善物流電子商務(wù)網(wǎng)站等,極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并在很大程序上影響著我們的生活方式和工作方式。

網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng),是為了迎合現(xiàn)在人們的生活而設(shè)計(jì)的。隨著網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面的增廣,上網(wǎng)的人們也就越來(lái)越多了,在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)是一種潮流,隨著現(xiàn)在網(wǎng)上書(shū)店大量的出現(xiàn),人們更喜歡的在網(wǎng)上購(gòu)書(shū),這樣大大節(jié)約了出行的時(shí)間,而且服務(wù)也不比現(xiàn)實(shí)的差,網(wǎng)上書(shū)店的主要目標(biāo)是滿足人們足不出戶購(gòu)物的需求,只需在網(wǎng)上書(shū)店是先訂貨,然后在一定時(shí)間內(nèi)送貨上門(mén)或通過(guò)郵寄的方式送貨,貨到再付款。很多人看到了書(shū)這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購(gòu)買(mǎi)、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;信息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和退貨現(xiàn)象等。完全符合人們的理念。使人們避免了挑選圖書(shū)的煩瑣過(guò)程,讓人們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中變得輕松,快捷,方便。從而在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)虛擬的購(gòu)物書(shū)店,讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行購(gòu)書(shū)的行為。伴隨著網(wǎng)上購(gòu)物以及網(wǎng)上書(shū)店的出現(xiàn),從而使得人們避免了挑選圖書(shū)的煩瑣過(guò)程,讓人們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中變得輕松,快捷,方便。

2.2 國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展還處于初級(jí)階段,需要進(jìn)行市場(chǎng)培育與誘導(dǎo)。電子商務(wù)將是未來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),它所帶動(dòng)的電子商務(wù)的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的發(fā)展將會(huì)給不同的行業(yè)帶來(lái)大量的新的機(jī)會(huì)。電子商務(wù)的快速發(fā)展以及上網(wǎng)人數(shù)的劇增,為企業(yè)創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡(luò)商機(jī)。此網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)是為了跟上世界電子商務(wù)的發(fā)展潮流,縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距,每個(gè)人都應(yīng)該從不同的角度積極了解電子商務(wù)、參與電子商務(wù),盡快適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)的需要。

中國(guó)大陸已經(jīng)注冊(cè)的網(wǎng)上書(shū)店大約有100多家,有網(wǎng)站的有50多家,但已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)能夠買(mǎi)到書(shū)的只有十來(lái)家。最近據(jù)一家媒體的調(diào)查,能夠買(mǎi)到書(shū)且服務(wù)到位的也只有大洋網(wǎng)、旌旗席殊等幾家。

很多人看到了書(shū)這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購(gòu)買(mǎi)、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;訊息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和退貨現(xiàn)象等。盡管全球最大的網(wǎng)上書(shū)城亞馬遜股票慘跌,盡管各家書(shū)店都承認(rèn)目前的虧本經(jīng)營(yíng)狀況,但這并未阻擋投資者對(duì)網(wǎng)上書(shū)店“錢(qián)”景的期待。

最早的網(wǎng)上書(shū)店是由上海圖書(shū)城投資50萬(wàn)元於1998年底成立的上海網(wǎng)上書(shū)城,該網(wǎng)站經(jīng)理李列群坦言告訴記者,運(yùn)營(yíng)一年多,業(yè)績(jī)很不理想,現(xiàn)在網(wǎng)上書(shū)城的交易額還不到整個(gè)上海圖書(shū)城交易額的千分之一。據(jù)他分析,除了傳統(tǒng)購(gòu)書(shū)習(xí)慣的因素,頻寬不夠,上網(wǎng)的速度很慢,也影響了人們上網(wǎng)購(gòu)書(shū)。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書(shū)店已呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴之勢(shì),一片蓬勃景象,知名網(wǎng)上書(shū)店如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店、亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店、卓越網(wǎng)上書(shū)店、淘寶網(wǎng)上書(shū)店等,經(jīng)過(guò)前幾年網(wǎng)購(gòu)潮流的沖洗,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量比5年前增長(zhǎng)了十幾倍,很多人都有了網(wǎng)上購(gòu)物的體驗(yàn),整個(gè)電子商務(wù)環(huán)境中的交易可信度、物流配送和支付等方面的瓶頸也正被逐步打破。

2.3 國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)存在的問(wèn)題

國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書(shū)店的目的主要有:利用圖書(shū)銷售盈利、效仿亞馬遜提高無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值、以拉廣告賺錢(qián)、緊跟電子商務(wù)潮流等,其中,前兩種占大多數(shù)。然而,實(shí)際情況是網(wǎng)上書(shū)店并未達(dá)到預(yù)期的效果,有的根本沒(méi)什么訪問(wèn)量,有的雖然訪問(wèn)人數(shù)眾多,但成交有限、營(yíng)銷平淡,同時(shí)網(wǎng)上廣告也并未被廣大商家認(rèn)同。于是,這些書(shū)店不得不面臨生存危機(jī),究其原因,主要有:

1) 電子商務(wù)的概念并未深入人心。即使是經(jīng)常上網(wǎng)的人,也不一定就有網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)習(xí)慣。目前,電子商務(wù)的熱潮很大程度上是商家和it界炒作的結(jié)果和一相情愿的表現(xiàn)。

2) 網(wǎng)絡(luò)普及率不高。雖然目前國(guó)內(nèi)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)400萬(wàn),但相對(duì)于12人口來(lái)講,只占0.3%,上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)達(dá)146萬(wàn)臺(tái),但人均只有0.12%。

3) 網(wǎng)上購(gòu)書(shū)優(yōu)勢(shì)不明顯。網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的優(yōu)勢(shì)在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。但國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)速度慢、費(fèi)用高,圖書(shū)折扣率低,結(jié)算、配送周期長(zhǎng),并未讓讀者體會(huì)到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的方便。

4) 網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢(shì)在于開(kāi)展信息服務(wù),而信息服務(wù)的“不完善、低質(zhì)量”正是國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書(shū)店的一大敗筆。經(jīng)營(yíng)者往往過(guò)于注重圖書(shū)數(shù)量的豐富,而對(duì)圖書(shū)及其相關(guān)知識(shí)和信息的提供、介紹不夠。比如,書(shū)籍介紹不足或是過(guò)于簡(jiǎn)明扼要,書(shū)評(píng)太少,相關(guān)新聞嚴(yán)重匱乏等。

5) 結(jié)算方式落后。目前,我國(guó)的銀行結(jié)算體系是企業(yè)和銀行可直接網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,但銀行和銀行之間還是傳統(tǒng)的結(jié)算方式,異地匯款,銀行間的復(fù)雜結(jié)算造成匯款到達(dá)要10天以上,書(shū)店再郵寄出去,顧客要一個(gè)月后才能拿到書(shū)。更有一些小的網(wǎng)上書(shū)店尚不具備網(wǎng)上支付能力,只能讓讀者采用郵購(gòu)等傳統(tǒng)的異地購(gòu)書(shū)方式。

6) 圖書(shū)配送周期長(zhǎng)、成本高。由于不能形成一張遍布全國(guó)的“圖書(shū)配送網(wǎng)”,使各書(shū)店不得不自己建庫(kù)存(若不建庫(kù)存,又恐怕履行定單得不到保證),然后進(jìn)行郵寄。然而,郵費(fèi)成本又太高。例如,南京的時(shí)空書(shū)店為了確保圖書(shū)安全送到讀者手上而又不給讀者增加額外負(fù)擔(dān),所有書(shū)都按“掛號(hào)印刷品”郵寄,其費(fèi)用全部由公司承擔(dān),可嘆該公司的一片苦心。再例如,某君曾在網(wǎng)上購(gòu)一本書(shū),價(jià)值13.5元,使用北京快遞送貨方式,總價(jià)竟達(dá)31.50元,光運(yùn)費(fèi)就18元,超過(guò)了書(shū)錢(qián),還不如打車(chē)去購(gòu)買(mǎi)呢!在電子商務(wù)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家,在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)比在實(shí)地購(gòu)書(shū)還要便宜5%—10%,真正做到了省錢(qián)省事,而我國(guó)居高不下的郵費(fèi),令消費(fèi)者咋舌。

7) 安全保障問(wèn)題令人擔(dān)心。書(shū)店擔(dān)心讀者提交定單卻不付款,或收到假定單,而讀者更擔(dān)心付款后收不到書(shū),或自己的金融信息被別人竊取等。

2.4 網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的緊迫性

在家里“逛商店”已然是人們生活中時(shí)髦的事和一大新的潮流。隨著人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物接受度的提高,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。以及物流支付等配套服務(wù)更加完善,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物滲透率也隨之有了較大提升。淘寶網(wǎng)、誠(chéng)信通、京東商城等各類網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。

由于網(wǎng)上書(shū)店存在的種種便利條件及優(yōu)勢(shì),傳統(tǒng)書(shū)店也受到一定的競(jìng)爭(zhēng)威脅,為此,新華書(shū)店也推出了網(wǎng)上書(shū)店,并已運(yùn)營(yíng)成熟。網(wǎng)上書(shū)店已經(jīng)成為將來(lái)另一主流趨勢(shì),網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的緊迫性也就不言而喻。

三、研究的目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法和手段

3.1 研究目標(biāo)

本課題的研究目標(biāo)是:圍繞網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)各性能的實(shí)現(xiàn)和簡(jiǎn)易方便易操作的網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面為核心進(jìn)行研究。

目的:通過(guò)各網(wǎng)上書(shū)店網(wǎng)站的調(diào)研,了解網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能,通過(guò)電子信息化的手段對(duì)書(shū)店的進(jìn)存銷等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理,以達(dá)到人力與設(shè)備費(fèi)用的減少,服務(wù)能力的提高,管理信息服務(wù)的改進(jìn),工作人員利用率的提高等目標(biāo)。通過(guò)對(duì)別的同類型的網(wǎng)站的觀察,我認(rèn)為其他的系統(tǒng)界面過(guò)于花哨,容易擾亂消費(fèi)者的視線,使消費(fèi)者忽略此系統(tǒng)原有功能,浪費(fèi)消費(fèi)者的寶貴時(shí)間。本次開(kāi)發(fā)致力于頁(yè)面簡(jiǎn)潔,規(guī)范,功能齊全的網(wǎng)上書(shū)店管理系統(tǒng)。

核心:在與其他同類網(wǎng)上書(shū)店實(shí)現(xiàn)相同功能的基礎(chǔ)上,做到最簡(jiǎn)單操作,最優(yōu)化頁(yè)面。從而減少成本投入,提高產(chǎn)品性價(jià)比。

3.2 研究?jī)?nèi)容

確定網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目標(biāo),對(duì)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)功能進(jìn)行詳細(xì)分析。

需求分析:

一本系統(tǒng)在功能設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮到實(shí)際需求所制定了完善的功能,“淡淡書(shū)城”網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)主要分四個(gè)模塊,包括:登錄模塊、訂單信息管理模塊、圖書(shū)信息管理模塊、用戶信息管理模塊。其中每個(gè)模塊能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)功能有:

登錄模塊:用戶身份驗(yàn)證,該模塊主要包括用戶登錄和注冊(cè),用戶登錄后可根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中角色類型判斷為普通用戶或管理員,普通用戶可查詢圖書(shū)信息和購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),管理員可對(duì)用戶信息以及圖書(shū)信息進(jìn)行修改過(guò)增加刪除圖書(shū)信息;用戶可以通過(guò)注冊(cè)成為普通用戶,成為新用戶后才可以下訂單。

訂單信息管理模塊:用戶購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)需要下訂單,訂單信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以查看和修改用戶的訂單信息;普通用戶只能查看和管理自己的訂單信息。

圖書(shū)信息管理模塊:圖書(shū)信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以在網(wǎng)上書(shū)店添加圖書(shū)信息,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類管理,也可以修改書(shū)店中已有的圖書(shū)信息,同時(shí)可查看圖書(shū)信息和搜索圖書(shū)信息;而普通用戶只能查看圖書(shū)信息和搜索圖書(shū)信息。

用戶信息管理模塊:管理員可以對(duì)已有用戶信息修改和刪除,可設(shè)置為普通用戶或vip用戶,還可以向數(shù)據(jù)庫(kù)添加新用戶;用戶可通過(guò)注冊(cè)成為新用戶。

設(shè)計(jì):

采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),畫(huà)出程序流程圖;進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)。

軟件測(cè)試:

進(jìn)行單元、集成測(cè)試,采用白盒或黑盒測(cè)試方法。

3.研究方法和手段

方法:采取原型化的瀑布式開(kāi)發(fā)方法。

手段:通過(guò)在圖書(shū)館和網(wǎng)上查閱與參考現(xiàn)有網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料,逐步完善。

四、可行性分析

為了了解本網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)是否可行,將利用可行性分析來(lái)探討??尚行苑治鍪轻槍?duì)各項(xiàng)可行性做出初步的分析。一般軟件領(lǐng)域的可行性分析主要考慮四個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性和操作可行性。

4.1經(jīng)濟(jì)可行性

經(jīng)濟(jì)可行性分析中最重要的內(nèi)容之一是成本與效益分析。對(duì)于一個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研制項(xiàng)目要在經(jīng)濟(jì)方面評(píng)價(jià)其是否合理,成本與效益分析要估計(jì)出研制開(kāi)發(fā)的花費(fèi)并與收益衡量比較。

這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能不能超過(guò)它的開(kāi)發(fā)成本。基于asp.net的網(wǎng)上圖書(shū)管理系統(tǒng)是使用asp.net開(kāi)發(fā)的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序,設(shè)計(jì)過(guò)程需要的人力是極其有限的。但系統(tǒng)投入使用后,將大大減少人工管理的工作量,提高工作效率,其經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見(jiàn)的。

4.2 技術(shù)可行性

visual studio.net提供了一個(gè)統(tǒng)一的、緊密集成的可視化編程環(huán)境,簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序的過(guò)程,縮短了使用方法的時(shí)間。利用visual studio.net可以非常輕松地創(chuàng)建具有自動(dòng)伸縮能力的可靠地應(yīng)用程序和組件。而且微軟的優(yōu)秀成果c#語(yǔ)言保持了c/c++所特有的強(qiáng)大功能和控制能力。與c++十分相似的模型和語(yǔ)法,具有與com+服務(wù)完全的交互性和完全支持能力,能夠輕松地遷移現(xiàn)有的代碼。數(shù)據(jù)庫(kù)方面sql__已經(jīng)可以滿足一般的數(shù)據(jù)要求,甚至有些大型數(shù)據(jù)的處理都可以達(dá)到要求。如今計(jì)算機(jī)普及程度日益推廣,計(jì)算機(jī)配置日新月異,能承載此系統(tǒng)的機(jī)器就如辦公地機(jī)器都可以達(dá)到要求。所以說(shuō)本系統(tǒng)具有技術(shù)可行性。

4.3 社會(huì)環(huán)境可行性

由于網(wǎng)上書(shū)店存在的種種便利條件及優(yōu)勢(shì),傳統(tǒng)書(shū)店也受到一定的競(jìng)爭(zhēng)威脅,為此,新華書(shū)店也推出了網(wǎng)上書(shū)店,并已運(yùn)營(yíng)成熟。網(wǎng)上書(shū)店已經(jīng)成為將來(lái)另一主流趨勢(shì),設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng),是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。

4.4 操作可行性

本系統(tǒng)操作界面簡(jiǎn)單,分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)主界面:前臺(tái)是結(jié)合了asp.net技術(shù):主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互,網(wǎng)頁(yè)操作簡(jiǎn)單,用戶即可根據(jù)所需選擇相應(yīng)的服務(wù);后臺(tái)結(jié)合了sql server技術(shù),是針對(duì)管理員而設(shè)的。前后臺(tái)設(shè)計(jì)合理,操作簡(jiǎn)單,即具備基本的電腦使用和維護(hù)知識(shí)的人都可以進(jìn)行操作。

綜上所述,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性還是操作可行性來(lái)說(shuō)開(kāi)發(fā)深藍(lán)員工管理系統(tǒng)都是可行的。

五、進(jìn)度安排

第1周、查閱相關(guān)資料,調(diào)查國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

第2周、查閱相關(guān)資料填寫(xiě)進(jìn)度表,并對(duì)所選課題的可行性作出分析。

第3周、完成調(diào)研報(bào)告,進(jìn)行系統(tǒng)的可行性分析及需求分析,查閱外文翻譯資料。

第4周、準(zhǔn)備外文翻譯,需求分析。

第5周、 總體設(shè)計(jì)階段,建立數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型并對(duì)其進(jìn)行規(guī)范化和優(yōu)化設(shè)計(jì),進(jìn)行軟結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),畫(huà)出軟件層次化的模塊結(jié)構(gòu)圖。

第6周、詳細(xì)設(shè)計(jì):采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)主用戶界面的功能編碼。

第7周、詳細(xì)設(shè)計(jì):普通用戶界面的功能模塊編碼的實(shí)現(xiàn)。

第8周、系統(tǒng)的各個(gè)模塊設(shè)計(jì):登錄模塊、訂單模塊、圖書(shū)管理模塊、用戶管理模塊的編碼實(shí)現(xiàn),單元測(cè)試。

第9周、鏈接各個(gè)模塊,進(jìn)行編碼的實(shí)現(xiàn),單元測(cè)試。

第10周、系統(tǒng)測(cè)試,修改或添加必要的內(nèi)容,完善體系。

第11周、測(cè)試:對(duì)淡淡書(shū)城網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的應(yīng)用程序測(cè)試。

第12周、對(duì)所有資料進(jìn)行整理,寫(xiě)論文。

第13周、完善論文,準(zhǔn)備答辯。

第14周、總結(jié)準(zhǔn)備答辯。

六、具備的實(shí)驗(yàn)條件

1.硬件環(huán)境:

中央處理器:pentium 4 1.5ghz以上

內(nèi)存:512mb

硬盤(pán):80gb

顯示器:分辨率1024_768,顏色真彩32位色

網(wǎng)卡:100mbit/s

2.軟件環(huán)境:

操作系統(tǒng): windows 7/_p

數(shù)據(jù)庫(kù): sql server __

開(kāi)發(fā)軟件:visual studio __

文本編輯器:ultraedit-32

web服務(wù)器:iis,能運(yùn)行ie 5以上或netscape 5 以上瀏覽器的操作系統(tǒng)。

應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告

__年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍然復(fù)雜而嚴(yán)峻,749萬(wàn)的畢業(yè)生,將會(huì)再次造就“史上更難就業(yè)年”。4月27日____聯(lián)合央視新聞中心主辦及共青團(tuán)中央聯(lián)合舉辦的“就業(yè)有位來(lái)” __大學(xué)生就業(yè)公益行動(dòng)再次啟航。為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),搭建企業(yè)與高校間的供需橋梁,有效解決大學(xué)生就業(yè)難等問(wèn)題。為此,____為了幫助社會(huì)、企業(yè)與高校更深入地了解當(dāng)代大學(xué)生的求職意愿與求職行為,持續(xù)關(guān)注大學(xué)生的求職意愿和行為的變化,特進(jìn)行此次“__年應(yīng)屆畢業(yè)生求職力”調(diào)研。

本次問(wèn)卷調(diào)研的對(duì)象為全國(guó)__年應(yīng)屆高校畢業(yè)生,包括大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋各地區(qū)各級(jí)高校的各專業(yè)學(xué)生。最終回收有效樣本58996個(gè)。其中,國(guó)家重點(diǎn)211或985院校的畢業(yè)生占31.4%,普通本科大學(xué)畢業(yè)生占55.4%,??圃盒.厴I(yè)生占比為11.8%,有1.4%畢業(yè)生未說(shuō)明院校類型,主要包括國(guó)外大學(xué)及部分民辦高校。被訪者中本科生占大多數(shù),比例為77.4%。此外,大專生占13.9%,碩士研究生占7.5%,博士生占1.2%。

大學(xué)生受創(chuàng)業(yè)熱潮影響,創(chuàng)業(yè)意愿比去年翻翻

__年七成畢業(yè)生選擇就業(yè),比例略有下降;選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例上升明顯,應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮興起

____調(diào)查顯示,參與調(diào)查的__屆應(yīng)屆畢業(yè)生中,畢業(yè)后選擇就業(yè)的比例為71.2%,16.9%的人選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí),5.6%的人選擇出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí),選擇創(chuàng)業(yè)的比例為6.3%。

值得注意的是,與__年、__年相比,__年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低,比例由__年的76.3%降低至__年的71.2%,而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大。此外,選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升,比例由__年的3.2%上升為_(kāi)_年的6.3%。在社會(huì)整體的創(chuàng)業(yè)熱潮影響下,大學(xué)生也受到這股洪流的影響,__年畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱潮開(kāi)始興起。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展,不僅市場(chǎng)有著巨大的發(fā)展空間,來(lái)自政府層面為創(chuàng)業(yè)者提供包括政策支持和幫扶、投資環(huán)境的繁榮和社會(huì)整體對(duì)創(chuàng)業(yè)的積極態(tài)度,都對(duì)創(chuàng)業(yè)者,尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了良好的環(huán)境,創(chuàng)業(yè)或者加入創(chuàng)業(yè)公司開(kāi)始成為畢業(yè)生們的熱門(mén)話題。

新一代畢業(yè)生自我意識(shí)強(qiáng)烈,為理想創(chuàng)業(yè)

而在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中,____調(diào)查顯示,27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在,此外,19.3%的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙錢(qián),自由也是大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要理由。理想、興趣、財(cái)富、自由都凸顯出新一代大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)。此外,值得關(guān)注的是,仍有5.4%的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)闆](méi)有找到合適的工作。而社會(huì)整體的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,政府對(duì)創(chuàng)業(yè)者們的支持,包括開(kāi)辟創(chuàng)業(yè)園、提供初創(chuàng)辦公地點(diǎn)、提供類似天使投資的創(chuàng)業(yè)幫扶基金,都對(duì)大學(xué)生選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)有更強(qiáng)的吸引力,讓聰明、有想法、有激情的大學(xué)生投身到創(chuàng)業(yè)大潮中去。

應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告

經(jīng)過(guò)了__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大家對(duì)__年計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,格外關(guān)注。__年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。再創(chuàng)歷史新高!__年預(yù)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生再次突破700萬(wàn)。針對(duì)如此大的就業(yè)壓力,特做出此次調(diào)研。希望能幫助應(yīng)屆畢業(yè)生更好的選擇就業(yè)。

一、調(diào)研目的:

本次調(diào)研活動(dòng)共回收問(wèn)卷103份,其中學(xué)生問(wèn)卷78份,企業(yè)問(wèn)卷25份。主要目的是獲取__屆高校應(yīng)屆畢業(yè)生及企業(yè)需求的相關(guān)信息,為企業(yè)、高校應(yīng)屆畢業(yè)生提供參考與借鑒,幫助大學(xué)生作出更合適的職業(yè)規(guī)劃方案。

二、樣本詳情:

本次調(diào)研活動(dòng)樣本涵蓋了河北省地區(qū)的部分高校應(yīng)屆畢業(yè)生和河北省內(nèi)25家大中小型企業(yè)。較具有普遍的代表性。

三:__年河北省內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)狀況分析:

(一)大學(xué)生未就業(yè)人數(shù)的現(xiàn)狀:

為了調(diào)研應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)問(wèn)題,我們首先針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的問(wèn)卷的數(shù)量做了一個(gè)評(píng)估。

總結(jié):

(1)應(yīng)屆畢業(yè)生的比例占大多數(shù),占總數(shù)量的78.21%,而其中的21.79%包括已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)和沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生。(2)其中沒(méi)有找到工作的比例是52.56%,超出正在找和已找到工作總數(shù)的5.13%。而正在找工作的人群也屬于沒(méi)有工作,所以從調(diào)研結(jié)果中得出共有84.61%的人沒(méi)有工作。也就是說(shuō)每100個(gè)人里面有85個(gè)人需要工作。(3)參與本次調(diào)研的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)比例是男生占53.85%,女生的比例是46.15%,男生要高于女生人數(shù)的7.7%。根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研問(wèn)卷的比例來(lái)看,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的。

(二)__年各企業(yè)需求分析:

為了探究大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r。特別對(duì)企業(yè)目前計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求指標(biāo)進(jìn)行探究,以明確大學(xué)生在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的地位。

解析:

根據(jù)公司性質(zhì)分析看出:(1)私企比重要高于其他性質(zhì)企業(yè)。雖然說(shuō)國(guó)企、外企和政府機(jī)關(guān)更享有優(yōu)勢(shì)。但是中國(guó)市場(chǎng)統(tǒng)領(lǐng)用工大軍的依然是私企。

(2)這些企業(yè)對(duì)于今年的是否需要it類人才結(jié)果表示,有84%的企業(yè)是需要it技術(shù)人才的。(3)大多數(shù)的企業(yè)是愿意招收計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的。占總數(shù)的80%。(4)大多數(shù)企業(yè)更愿意招收本科畢業(yè)生,其次是??飘厴I(yè)生。

四:近兩年內(nèi)就業(yè)形勢(shì)分析:

(一)__年就業(yè)形勢(shì)分析:

據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù),__年全國(guó)有699萬(wàn)名高校畢業(yè)生,是建國(guó)以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。699萬(wàn)高校畢業(yè)生需要就業(yè)的消息,給__年打上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽。

①人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘型”結(jié)構(gòu)錯(cuò)位

隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,市場(chǎng)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求發(fā)生明顯變化,直接導(dǎo)致人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘形”結(jié)構(gòu)性失衡。即中高級(jí)管理人才和專業(yè)人才供不應(yīng)求,藍(lán)領(lǐng)技工和服務(wù)人員供不應(yīng)求,但人才市場(chǎng)供給上顯然大學(xué)生和普通白領(lǐng)出現(xiàn)“假象過(guò)剩”

②服務(wù)類職位需求旺盛,但大學(xué)生盲目擇業(yè)導(dǎo)致供需缺口較大。

總體分析來(lái)看:競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較強(qiáng)的崗位中,專業(yè)對(duì)口要求高的崗位為財(cái)務(wù)、銀行、it/技術(shù),說(shuō)明財(cái)務(wù)、銀行和it/技術(shù)的相關(guān)專業(yè)供需出現(xiàn)飽和。

(二)__年就業(yè)形勢(shì)分析:

經(jīng)過(guò)了__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),就已經(jīng)被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。而__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。加上__年尚未就業(yè)的大學(xué)生,__年的高校

就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)。__就業(yè)成為“史上就業(yè)難上難”。__年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉,而在__年,民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生。

__年廣東發(fā)布第三季度就業(yè)形勢(shì)分析市場(chǎng)緊缺十大職業(yè)出爐

(三)近兩年內(nèi)河北旅游職業(yè)學(xué)院就業(yè)狀況結(jié)果分析:

__年份學(xué)院96%-97%

__

93%

信息技術(shù)系

95%

94%

據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示:__年信息技術(shù)系有7個(gè)沒(méi)有找到工作;__年信息技術(shù)系有10個(gè)沒(méi)有找到工作。相對(duì)來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率相比其他專業(yè)就業(yè)率還是算比較高的,通過(guò)2年的對(duì)比發(fā)現(xiàn),__年就業(yè)壓力要大于__年。

五:__年企業(yè)需求與應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)傾向?qū)Ρ确治觯?/p>

(一)計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生期待企業(yè)性質(zhì)與招聘企業(yè)性質(zhì)對(duì)比:

(1)解析:計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生期待的工作性質(zhì)有44.87%傾向于國(guó)企,而國(guó)企招聘的只有20%。學(xué)生期待的要高于企業(yè)招聘的24.87%。應(yīng)屆畢業(yè)生選擇私企的是15.38%,相反有招聘的企業(yè)有40%都是來(lái)自私企。還有17.95%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇自助創(chuàng)業(yè)。

(二)應(yīng)屆大學(xué)生想應(yīng)聘職位與企業(yè)需求對(duì)比:

解析:

(2)在選擇職位上,大部分人沒(méi)有選擇計(jì)算機(jī)主要類別的工作,而有54.41的人選擇了其他類,而企業(yè)其他類用工只有28%。相比學(xué)生期待要高于企業(yè)26.41%。有13.24%的應(yīng)屆大學(xué)生選擇了技術(shù)專員、助理。而有56%的企業(yè)需要技術(shù)專員、助理。應(yīng)屆大學(xué)生期望要低于企業(yè)需求42.76%。應(yīng)屆大學(xué)生選擇網(wǎng)頁(yè)制作的人有5.88%。企業(yè)需求的是36%。學(xué)生需求再次低于企業(yè)需求30.22%。數(shù)據(jù)庫(kù)企業(yè)需求是32%,而大學(xué)生只有4.41的人選擇。通過(guò)對(duì)比顯示,企業(yè)需求的技術(shù)性強(qiáng)的職位普遍應(yīng)屆畢業(yè)生都不具備相應(yīng)的能力,所以造成這部分職位需求量的增加。也就是會(huì)的人少了薪金也會(huì)增長(zhǎng)的原因。

(三)應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪金與企業(yè)發(fā)放薪金對(duì)比:

解析:對(duì)于未來(lái)的薪金大多數(shù)人期待的工資是3000-5000,占了62.82%;而企業(yè)發(fā)放3000以上的只有12%。大多數(shù)企業(yè)發(fā)放的薪金是__-3000。也就是說(shuō),理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感!

(四)企業(yè)用人要求與應(yīng)屆畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)比:

解析:企業(yè)更看重應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)能力和綜合能力,其次是品德修養(yǎng)。而大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為自己自己的綜合能力和專業(yè)能力較強(qiáng)。其次是品德修養(yǎng)。在企業(yè)需求和應(yīng)屆畢業(yè)生之間這幾點(diǎn)是相同意見(jiàn)。

六:應(yīng)屆畢業(yè)生面對(duì)工作后轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)造成企業(yè)需求招聘難。

解析:通過(guò)調(diào)研結(jié)果顯示,62.82%的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在參加工作后都會(huì)

選擇轉(zhuǎn)型,還有47.44%的應(yīng)屆畢業(yè)生是不選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)的。

七、調(diào)研總結(jié):

通過(guò)調(diào)研的結(jié)果可以看出,面對(duì)“史上就業(yè)最難季”“史上就業(yè)難上難季”。__年計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況基本上是沒(méi)有壓力。企業(yè)需求要大于應(yīng)屆畢業(yè)生需求的職位。

八、建議:

(1)、科學(xué)合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)是人生走向成功的第一步。一定要設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯,只有這樣,未來(lái)才有希望。要切記做到知己知彼,特別是全面地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應(yīng)性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。(2).轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵危機(jī)是危難也是機(jī)遇,沒(méi)有追求就沒(méi)有機(jī)會(huì)。大學(xué)生不再是精英的代名詞,而是具有較高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。學(xué)會(huì)從基層做起,到基層較苦,生活條件較差,但往往自己的自主權(quán)較強(qiáng),鍛煉的機(jī)會(huì)較多,成長(zhǎng)快。(3)正確看待收入。一個(gè)單位好,有很好的發(fā)展空間,目前收入少一些,但今后的發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)多一些,收入提高也可能會(huì)快一些。

篇四 大學(xué)畢業(yè)生基層工作難調(diào)研報(bào)告2500字

提倡大學(xué)生到基層就業(yè),是我國(guó)政府不斷拓寬就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力的舉措之一。但這項(xiàng)利國(guó)利民的良策至今在一些地區(qū)還未見(jiàn)大的成效,其中既有許多橫亙著的藩籬,也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙,我國(guó)出臺(tái)了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施,第一項(xiàng)就是“鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)”。這足以說(shuō)明黨和政府對(duì)促進(jìn)就業(yè)的重視。這對(duì)基層企業(yè)特別是廣大農(nóng)村來(lái)說(shuō),也是一個(gè)大的喜訊。然而,現(xiàn)實(shí)情況是,要真正讓大學(xué)生順利到達(dá)基層,特別是扎根農(nóng)村安心工作,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,因?yàn)檫@其中既有許多橫亙著藩籬,也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙。

一、基層中的工作現(xiàn)狀

在基層,特別是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,需要教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和畜牧等行業(yè)的專業(yè)人才,特別是教師。

按照我國(guó)現(xiàn)行的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村小學(xué)生師比為_(kāi)_:__、__:__和__:__,初中生師比為_(kāi)_:__、__:__和__:__。此標(biāo)準(zhǔn)致使我國(guó)中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師編制大幅減少。特別是由于編制標(biāo)準(zhǔn)的城鄉(xiāng)倒掛,更加劇了農(nóng)村中小學(xué)教師數(shù)量的嚴(yán)重不足。

____年某縣教育系統(tǒng)共缺老師221名,在教育局多次要求下,縣編委最后給了___個(gè)編制名額。因?yàn)槭芫幹葡拗疲恍┯行牡交鶎訌氖陆逃聵I(yè)的大學(xué)生,被擋在了門(mén)外。

前些年,在分灶吃飯的財(cái)政體制下,每個(gè)單位,尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí),每增加一個(gè)工作人員,就多一個(gè)人吃飯,財(cái)政就多一分壓力。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)入不敷出,拖欠工資嚴(yán)重。山東肥城市桃園鎮(zhèn)教育辦公室主任雷印迎說(shuō),“農(nóng)村教師待遇偏低是回避不了的事實(shí)。在同一縣內(nèi),城鄉(xiāng)教師收入相差三分之一以上,而且農(nóng)村教師不享受住房公積金等政策,甚至有的縣農(nóng)村教師沒(méi)有醫(yī)療保險(xiǎn),有病不敢看……這些都嚴(yán)重影響了教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性。”

實(shí)行縣市工資統(tǒng)籌后,保證了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政供養(yǎng)人員工資按時(shí)發(fā)放,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有了增加人員的積極性,但多數(shù)地方總的財(cái)力還是不足,沒(méi)有能力在短期內(nèi)大量增加財(cái)政供養(yǎng)人數(shù),只能根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,視財(cái)政收入狀況,先急后緩,先上邊后基層,在有條件的時(shí)候逐步充實(shí)基層人員。

在一些偏僻邊遠(yuǎn)地區(qū),即使來(lái)了大學(xué)生,也常因?yàn)榻煌?、通信、生活等方面費(fèi)用高,且崗位福利待遇低、工作環(huán)境差等原因而很快流失。

二、基層信息匱乏

由于基層信息網(wǎng)絡(luò)不健全,因而造成基層就業(yè)信息匱乏。先后調(diào)查了某市舉辦的__場(chǎng)大型人才招聘會(huì),沒(méi)有一場(chǎng)是針對(duì)農(nóng)村所需人才的。至于農(nóng)村到底需要什么人才,什么專業(yè),什么水平,數(shù)量是多少等,從沒(méi)有專門(mén)的介紹。因?yàn)樵谙喈?dāng)多的地方,有關(guān)部門(mén)根本沒(méi)有意識(shí)到建立關(guān)于農(nóng)村權(quán)威、動(dòng)態(tài)、和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)稱的人力資源供求信息平臺(tái)的重要性。正是因?yàn)槿狈?duì)基層就業(yè)的引導(dǎo),尤其是缺乏面向基層人才需求狀況的及時(shí)分析,導(dǎo)致供求脫節(jié)、冷熱不均。有的大學(xué)生一畢業(yè)就涌入了求職大軍,時(shí)而南下,時(shí)而北上,有的連考試面試的機(jī)會(huì)都爭(zhēng)取不到,就是想去基層也找不到門(mén)路。

三、大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)不對(duì)口

從當(dāng)前的農(nóng)村來(lái)看,最急需的是教師,其次是臨床醫(yī)生和護(hù)士,再是農(nóng)林水方面的技術(shù)人才。而教師中最缺的是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)人才。由于缺少對(duì)基層人才需求的預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào),很多大學(xué)都愿意把培養(yǎng)方向定位在大中城市,很少有針對(duì)基層的。從高考選擇志愿,到大學(xué)專業(yè)設(shè)置,到畢業(yè)生的流向,都沒(méi)有為到基層就業(yè)做好準(zhǔn)備。本來(lái)專業(yè)對(duì)口的就少,能來(lái)農(nóng)村的畢業(yè)生就更少了。

四、社會(huì)上對(duì)于基層工作的不良評(píng)論

在一些人的習(xí)慣和意識(shí)里,基層單位就是偏僻、落后、艱苦和困難的代名詞。在基層工作的人好像低人一等,不如在城市就業(yè)的人能力強(qiáng)、水平高、本事大,不如在城市有發(fā)展前途。

多年來(lái),政策性歧視也是有增無(wú)減,不管是資金安排還是發(fā)展機(jī)會(huì),不管是資源配置還是人員分配,人們總是習(xí)慣把城市放在首位,然后才想起農(nóng)村。更可悲的是,為了填補(bǔ)城市缺少的某類人才,甚至公開(kāi)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔優(yōu)秀人才到城市補(bǔ)缺。如,某些地市,除了每年優(yōu)先選拔大學(xué)生外,還不定期地從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師中挑選一部分到市直中學(xué)任教。雖然被選中的教師求之不得,但這卻加大了城鄉(xiāng)人才數(shù)量和質(zhì)量的“剪刀差”,人為制造和加大城鄉(xiāng)差距,讓本來(lái)就缺人才的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雪上加霜。

一方面基層缺人才,要人要不著;一方面大學(xué)生就業(yè)難,想去基層去不了。這個(gè)難題是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和沉淀形成的。要破解這個(gè)難題,單憑對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思路,放低身價(jià)是不夠的,只讓大學(xué)生和各高校去努力也不能奏效,各級(jí)政府必須擔(dān)起責(zé)任來(lái),制定并實(shí)施更積極、更科學(xué)、更具吸引力的基層就業(yè)政策,把每項(xiàng)鼓勵(lì)和幫助措施落到實(shí)處,才能確保大學(xué)生下得來(lái),留得住。

五、今后發(fā)展建議

如何吸引更多的大學(xué)生到基層就業(yè),一是優(yōu)化政策,拓寬人才入口。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,充實(shí)和增加基層用人編制。目前,在許多地區(qū)的基層,不但缺資金,而且嚴(yán)重地缺老師、缺技術(shù)員、缺醫(yī)生等各類專業(yè)人才,如果我們的政策能再優(yōu)惠些,放寬對(duì)這些地方的編制限制,允許更多大學(xué)生得到去農(nóng)村工作的機(jī)會(huì),不但有深遠(yuǎn)的政治意義,而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于有志于到基層工作的大學(xué)生,只要有專長(zhǎng),符合農(nóng)村需要,就要積極創(chuàng)造條件,減少考核程序,簡(jiǎn)化錄用手續(xù),取消可有可無(wú)的公式化、機(jī)械化的套路,盡可能多的吸收過(guò)來(lái)。

二是改善基礎(chǔ)條件,創(chuàng)造良好環(huán)境。大學(xué)生為什么不愿意到基層工作?就是因?yàn)榛鶎硬粌H條件艱苦,而且工資福利待遇低。因此,各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力采取措施改善環(huán)境,讓大學(xué)生留得住。同時(shí)要大力開(kāi)發(fā)基層管理和服務(wù)崗位,對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)工作的畢業(yè)生給予薪酬或生活補(bǔ)貼,并按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)。讓到基層的大學(xué)生既有用武之地,又有發(fā)展和提高的機(jī)遇,不但能順心地來(lái),而且能安心地留住,扎下根。

三是建立信息平臺(tái),完善服務(wù)措施。應(yīng)發(fā)揮人力資源和社會(huì)保障部的專業(yè)優(yōu)勢(shì),利用政府網(wǎng)強(qiáng)大的信息功能和社會(huì)影響力,建成一個(gè)從大學(xué)教育到農(nóng)民工培訓(xùn),從高端人才引進(jìn)到普通勞動(dòng)者求職,從公務(wù)員招考到個(gè)體私營(yíng)企業(yè)招聘,涵蓋所有就業(yè)人群的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),集中統(tǒng)一發(fā)布“人才天氣預(yù)報(bào)”,讓各類求職者能及時(shí)看到最新、最真、最準(zhǔn)、最明白的就業(yè)信息,從而準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和定位自己,選準(zhǔn)、選對(duì)自己的就業(yè)方向,不走冤枉路,不被虛假信息蒙騙。

篇五 大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告1400字

通過(guò)對(duì)52461名__年應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研,總結(jié)出__屆畢業(yè)生期望月薪平均值為4357元,實(shí)際簽約月薪為3945元。走訪昆部分高校畢業(yè)生了解到,多數(shù)已經(jīng)找到工作的畢業(yè)生月薪在3000元左右,多數(shù)學(xué)生更傾向于公務(wù)員、教師等職業(yè)。

“逃離北上廣”

畢業(yè)生人數(shù)增加

參與調(diào)研的52461名畢業(yè)生,包括大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋各地各級(jí)高校的各專業(yè)學(xué)生。在__年應(yīng)屆生期望就業(yè)地中,41.3%希望到“北上廣”就業(yè),省會(huì)城市為54.2%,其他城市僅為4.5%。其中希望到“北上廣”就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量比__年有所下降,__年的這一比例占到42.8%。這說(shuō)明,隨著“北上廣”生活壓力的增大,越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇“逃離”。

實(shí)際上,“北上廣”并非是多數(shù)云南畢業(yè)生的首選。近期,一場(chǎng)在昆明理工大學(xué)舉行的__年免費(fèi)師范畢業(yè)生專場(chǎng)雙向選擇供需洽談會(huì),就吸引了許多畢業(yè)生前來(lái)應(yīng)聘。洽談會(huì)是專門(mén)為教育部直屬6所師范大學(xué)的云南籍免費(fèi)師范生舉辦的,但即便是畢業(yè)于名校的免費(fèi)師范生,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大多數(shù)學(xué)生還是感到了求職壓力。為了能夠應(yīng)聘上一個(gè)崗位,不少學(xué)生都向三四個(gè)學(xué)校投了簡(jiǎn)歷。

在應(yīng)聘的師范生中,不少人也表達(dá)了想回家鄉(xiāng)的意愿。就讀于東北師范大學(xué)的高明媚老家在石林,所以她更傾向于留在昆明。“能離家近些,自己壓力也小點(diǎn)。我們班有3個(gè)云南籍的免費(fèi)師范生,一個(gè)已經(jīng)簽約,還有一個(gè)是保山的也打算回家。”高明媚說(shuō)。

云南畢業(yè)生

月薪多在3000元

調(diào)查報(bào)告顯示,__年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪平均值為4357元,而實(shí)際簽約工作的月薪平均值為3945元。而__年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪為4467元,而實(shí)際簽約月薪僅為3727元。

這份調(diào)查報(bào)告并未公布云南省的具體情況。但通過(guò)對(duì)部分在昆高校畢業(yè)生的走訪了解到,雖已快到畢業(yè)季,但仍有不少學(xué)生并未找到滿意的工作。“我學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè),我們班有48個(gè)人,目前約有一半的學(xué)生與企業(yè)簽約了,主要是保險(xiǎn)銷售、企業(yè)文職崗位,月薪多數(shù)在2500-3000元。”云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生小蘇透露,自己找到了一份行政崗位的工作,月薪實(shí)習(xí)期是__元、轉(zhuǎn)正后3000元。這與調(diào)查報(bào)告公布的3945元月薪差距還是較大。

云南師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的小也稱,班上的28個(gè)同學(xué)只有十幾個(gè)找到工作,主要是廣告公司文案、企業(yè)行政等,工資在3000元左右。在走訪的其余多名畢業(yè)生中,其目前找到工作的月薪也集中在3000元左右。

客服銷售生產(chǎn)加工

最不受待見(jiàn)

調(diào)查報(bào)告顯示,應(yīng)屆畢業(yè)生最不愿意從事的崗位中,位居前三分別為客服、銷售、生產(chǎn)加工,其中客服投票數(shù)達(dá)到了14.3%,銷售為13.3%,生產(chǎn)加工為11.1%??头惵毼粍趧?dòng)強(qiáng)度大,報(bào)酬較低,對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)性要求也不高,很難受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞。

“我不想從事什么銷售、客服的工作,總覺(jué)得這種工作掙得少、還辛苦。”云南師范大學(xué)的畢業(yè)生小陳坦言,自己想從事更穩(wěn)定的工作,比如公務(wù)員、教師,“我們班很多同學(xué)也都有這樣的想法。之前去企業(yè)實(shí)習(xí)感覺(jué)工資低也不穩(wěn)定,所以有7個(gè)同學(xué)前幾天還參加了云南省的公務(wù)員考試。”

對(duì)此,云南大學(xué)教授石鵬飛認(rèn)為,從最不愿意從事的三類崗位可以看出,部分畢業(yè)生缺乏吃苦的精神。學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,在西方國(guó)家,技術(shù)工人的收入不比專家學(xué)者低?,F(xiàn)在市場(chǎng)上最缺的就是具備高素質(zhì)的技術(shù)工人,所以國(guó)家現(xiàn)在也在強(qiáng)化高職高專的教育,對(duì)人才進(jìn)行合理分流。學(xué)生應(yīng)抱著行行都能出狀元的心態(tài)就業(yè)。

篇六 畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告格式及5350字

導(dǎo)語(yǔ):畢業(yè)實(shí)習(xí)是指學(xué)生在畢業(yè)之前,即在學(xué)完全部課程之后到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)參與一定實(shí)際工作,通過(guò)綜合運(yùn)用全部專業(yè)知識(shí)及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解決專業(yè)技術(shù)問(wèn)題,獲取獨(dú)立工作能力,在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面鍛煉.并進(jìn)一步掌握專業(yè)技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)形式。它往往是與畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)論文)相聯(lián)系的一個(gè)準(zhǔn)備性教學(xué)環(huán)節(jié)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告格式:

1、介紹實(shí)習(xí)場(chǎng)所(包含實(shí)習(xí)場(chǎng)所介紹、結(jié)合設(shè)計(jì)內(nèi)容所具體工作、針對(duì)課題的調(diào)查及相關(guān)分析)

2、寫(xiě)關(guān)于實(shí)習(xí)內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)。

3、總結(jié)實(shí)習(xí)收獲及所作課題的幫助。

4、填寫(xiě)好教師對(duì)實(shí)習(xí)情況評(píng)價(jià)。

5、填寫(xiě)實(shí)習(xí)成績(jī)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的范文

前言

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)國(guó)土資源調(diào)查的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

②通過(guò)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社

會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

③通過(guò)實(shí)習(xí),了解國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在國(guó)土資源調(diào)查崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 浙______系統(tǒng)工程有限公司成立于____年,是一家專注于__產(chǎn)品和___產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于____科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙______系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的____

產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)國(guó)土資

源調(diào)查專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問(wèn),緊密跟蹤國(guó)土資源調(diào)查行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

a. 參與國(guó)土資源調(diào)查崗位的日常工作,參與組織制定單位國(guó)土資源調(diào)查崗位發(fā)展規(guī)劃和年

度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

b. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位

的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

c. 在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶從事的職

業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

1、舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙______系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

2適應(yīng)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

3、學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授給我們國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)的理論知識(shí),教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。”的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

在實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師,杜老師傅是個(gè)和藹親切的人,他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排,同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門(mén)的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

.1人生角色的轉(zhuǎn)變

如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái),上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

.2虛心請(qǐng)教,不斷學(xué)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后,一顆浮躁的心慢慢歸于平靜,但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆不安靜的心,而慢慢地適應(yīng)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位工作后,我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能,更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識(shí)更新太快,靠大學(xué)里國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請(qǐng)教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰!

.3擺著心態(tài),快樂(lè)工作

這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場(chǎng)員工的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出十二分的努力,正所謂:臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后,我們才真正體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。工作是艱辛,但工作的態(tài)度一定要快樂(lè)。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的,也是充實(shí)的。生活的空間,須借清理挪減而留出,心靈的空間,則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè),我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著,游刃有余。

每個(gè)人都有自己的人生,而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代,乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在,留給他們的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。李宏偉表示“實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞,讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì),一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么。”

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

梔子花開(kāi),畢業(yè)季,一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過(guò)這次兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯,收獲了經(jīng)驗(yàn),體悟了人生,感慨頗多。先總結(jié)如下:

1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

許多實(shí)習(xí)生表示,離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活,初入社會(huì)的感覺(jué)讓他們有些措手不及。“理論說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì),但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候,做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單。”無(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示,進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問(wèn),問(wèn)完就忘,老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的幫助你,但到了實(shí)習(xí)崗位競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈,有時(shí)候,你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。

.2實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)

這次實(shí)習(xí)中,最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí),在社會(huì)這個(gè)大家庭里,學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識(shí),只是社會(huì)需要的一部分,作為大學(xué)生,要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多,學(xué)到更多,那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,大學(xué)生們的觀點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

.3專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

.4專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,

應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之,我會(huì)好好體會(huì)這次國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果,我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng),事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預(yù)測(cè),但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)的工作,把自己融入社會(huì),讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

篇七 2023應(yīng)屆畢業(yè)生求職力調(diào)研報(bào)告450字

此次問(wèn)卷調(diào)研的對(duì)象為今年的高校大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋全國(guó)各省市自治區(qū),最終回收有效樣本58996個(gè)。

創(chuàng)業(yè)不只為了掙錢(qián)

在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中,調(diào)查顯示,27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在,此外,19.3%的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙錢(qián),工作自由也是大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要理由。理想、興趣、財(cái)富、自由等,都凸顯出新一代大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)。此外,值得關(guān)注的是,仍有5.4%的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)闆](méi)有找到合適的工作。

人均獲得2個(gè)工作機(jī)會(huì)

近四成畢業(yè)生轉(zhuǎn)行

從已簽約學(xué)生的工作與專業(yè)是否對(duì)口的情況來(lái)看,60.6%的學(xué)生的簽約工作與專業(yè)對(duì)口,仍有39.4%的畢業(yè)生選擇了與專業(yè)不對(duì)口的工作開(kāi)始職場(chǎng)生涯。說(shuō)明專業(yè)對(duì)工作的影響逐漸變小。不同專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)的對(duì)口率差異較大。工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例最高,為69.5%,其次是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,簽約工作與專業(yè)對(duì)口比例為64.5%,再次為管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,對(duì)口率為61.9%。

篇八 畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告2900字

一、前言

1、研究背景: 隨著高校連年擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng),據(jù)中國(guó)教育在線報(bào)道,2023年高校畢業(yè)人數(shù)為699人,而到 2023年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到727萬(wàn)人,比被稱為“史上最難就業(yè)季”的2023年再增加28萬(wàn)人,創(chuàng)下歷史新高。面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí),畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,就業(yè)壓力仍然很大。

2、調(diào)查目的:

此次調(diào)查為了讓大學(xué)生們更加了解當(dāng)前和未來(lái)的就業(yè)形勢(shì),了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響而展開(kāi);通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查,更好地幫助大學(xué)生了解調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;從而為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助無(wú)奈大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,為我們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。

二、方法

1、地點(diǎn):河南理工大學(xué)(焦作)

2、時(shí)間:7月初

3、調(diào)查對(duì)象:主要為河南理工大學(xué)大三大四在校大學(xué)生

4、調(diào)查研究的方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查方式

5、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷:設(shè)置10個(gè)左右的問(wèn)題。問(wèn)題的提出經(jīng)過(guò)討論、對(duì)搜集到的問(wèn)題進(jìn) 行篩選,使其更有代表性和影響力,以封閉式問(wèn)題為主。

6、統(tǒng)計(jì)方法:結(jié)合問(wèn)卷的實(shí)際情況,進(jìn)行手工計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)。

7、調(diào)查過(guò)程及內(nèi)容:

趁著暑期,隨機(jī)走訪了近100名即將畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,為我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了一次了解就業(yè)形勢(shì),聆聽(tīng)“過(guò)來(lái)人”就業(yè)經(jīng)歷及心路歷程的機(jī)會(huì),解決我們心中的困惑與迷茫。在調(diào)查中,我們調(diào)查的高校畢業(yè)生在為未來(lái)的打算,以此來(lái)分析高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。調(diào)查結(jié)果可以簡(jiǎn)單歸結(jié)為以下幾種類型:

(1)共有51%的學(xué)生選擇了考研。超過(guò)半數(shù)的同學(xué)選擇了考研,說(shuō)明考研已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的首要選擇,而由此也產(chǎn)生了考研熱的社會(huì)現(xiàn)象。由于金融危機(jī)、就業(yè)惡化,許多學(xué)生希望繼續(xù)深造,更多學(xué)生表示通過(guò)考研來(lái)暫時(shí)躲避就業(yè),并提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,以將來(lái)能夠獲得更好的工作,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中有更大的優(yōu)勢(shì)。

(2)選擇就業(yè)的有20&的同學(xué),而選擇創(chuàng)業(yè)的占16%,二者加在一起只占全體人數(shù)的三分之一,雖 然有部分同學(xué)選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè),但人數(shù)不夠多,大部分學(xué)生選擇考研??梢?jiàn),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,導(dǎo)致同學(xué)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情不高,也以選擇考研來(lái)暫時(shí)躲避就業(yè)。

(3)只有10%的同學(xué)選擇在家待業(yè),是因?yàn)樽陨碓?,?duì)未來(lái)沒(méi)有信心、導(dǎo)致在家待業(yè),成為啃老族,形成特殊社會(huì)現(xiàn)象。

(4)4%的同學(xué)選擇出國(guó)留學(xué),去國(guó)外留學(xué)也是提高能力,增加資本的一種方式。

三、結(jié)果與討論

在問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)一步關(guān)于”專業(yè)是否對(duì)口與就業(yè)“、”期望選擇的就業(yè)單位”、“薪資標(biāo)準(zhǔn)”“就業(yè)準(zhǔn)備”“就業(yè)地點(diǎn)選擇”等問(wèn)題的調(diào)研中,20%的調(diào)查者會(huì)要求工作與所學(xué)專業(yè)“必須對(duì)口”,而據(jù)大部分 的調(diào)查者會(huì)“先找份工作,以后待機(jī)再向所學(xué)專業(yè)發(fā)展”,31%的調(diào)查者“現(xiàn)學(xué)專業(yè)非己所愛(ài),將會(huì)尋求新的專業(yè)”, 還有少部分人選擇“無(wú)所謂,干哪行都行”??磥?lái),大學(xué)生就業(yè)時(shí)思維比較靈活,并不局限于所學(xué)專業(yè),必要的時(shí)候也可以先從事其他行業(yè)。 在關(guān)于期望選擇的就業(yè)單位調(diào)查中,外資企業(yè)和國(guó)有單位仍然是當(dāng)代大學(xué)生選擇單位的首要選擇。一個(gè)原因是,外資企業(yè)有較多的鍛煉機(jī)會(huì),工資待遇較高,目前具有很強(qiáng)的吸引力;另一方面由于事業(yè)單位

和黨政機(jī)關(guān)收入穩(wěn)定,福利好,因而也是當(dāng)今大學(xué)生優(yōu)先考慮的單位和職業(yè)。另外值得欣慰的是,與往年相比有所變化的是有10%的學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)排在了第一位,這說(shuō)明當(dāng)今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不斷加強(qiáng),同時(shí)也與國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策有關(guān)。而在各行業(yè)中選擇食品飲料創(chuàng)業(yè)方向等所占比重較大,為35.08%。緊隨其后的是it行業(yè)。值得一提的是,選擇開(kāi)網(wǎng)店的創(chuàng)業(yè)溫度不斷上升,越來(lái)越多的大學(xué)生選擇這一類的原因,概括的說(shuō)是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)it方面相對(duì)于其他行業(yè)受到金融危機(jī)的沖擊相對(duì)較小,人才需求量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平,選擇網(wǎng)店、it行業(yè)的人共占到了40%以上。

在被調(diào)查的大學(xué)生中,對(duì)自我就業(yè)壓力方面,34%的調(diào)查者認(rèn)為壓力非常大,就業(yè)難;30%的調(diào)查者認(rèn)為壓力比較大,23%的調(diào)查者認(rèn)為壓力不太大,就業(yè)容易,13%的學(xué)生感覺(jué)沒(méi)有壓力。這表明絕大多數(shù)大學(xué)生感覺(jué)就業(yè)壓力很大,負(fù)擔(dān)較重。

對(duì)于工作城市的選擇雖然有一半以上的調(diào)查者希望留在競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的中小城市,有44%的調(diào)查者會(huì)選擇家鄉(xiāng)附近就業(yè),42%的調(diào)查者選擇有一定發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn),32%的調(diào)查者選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較大、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市,只有14%的調(diào)查者會(huì)選擇國(guó)外。從這些方面可以看出來(lái),在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代,大部分大學(xué)生還是偏于選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較小、有發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn);小部分會(huì)選擇發(fā)達(dá)的大城市就業(yè)。

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,最終可以討論得出以下幾點(diǎn):首先,大學(xué)生要了解自己的想法和喜好,明白自己追求的是怎樣的人生,樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和方向,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)生通常都要面臨的一個(gè)選擇:考研,考公務(wù)員還是就業(yè),明確自己的選擇并且堅(jiān)定不移地走下去無(wú)疑對(duì)今后的人生道路是十分重要的。其次,要樹(shù)立自信,提高動(dòng)手能力,磨合能力與團(tuán)隊(duì)精神。第三就是要腳踏實(shí)地,不能放棄信念,更不可盲目自信,要清楚的知道,本科生已不再是社會(huì)精英,既能走進(jìn)大學(xué)校門(mén)大多數(shù)人的智商就沒(méi)有多大差異,你并不比別人多多少,別人也不會(huì)比你強(qiáng)很多,要成為怎樣的人決定權(quán)在于你自己,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,為自己增加資本,為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

四、結(jié)論與建議

1、結(jié)論:

在我們的調(diào)查中,可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,并在大學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面,大學(xué)生對(duì)自己和就業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考,這對(duì)他們以后他們的努力方向和激勵(lì)都是很好的??傊?,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)已清楚的擺放在面前,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,提高自己應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的能力。

21世紀(jì)是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇,又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。只有正確應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題,才能更好的利用人才資源,實(shí)現(xiàn)社會(huì)健康穩(wěn)定發(fā)展, 學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點(diǎn),達(dá)到共贏。

2、建議:

對(duì)于學(xué)生的建議:

(1)注重專業(yè)學(xué)習(xí),努力提升綜合素質(zhì)。

(2)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。

(3)調(diào)整就業(yè)心態(tài)。

(4) 還應(yīng)在大學(xué)時(shí)全面關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),早早做好職業(yè)規(guī)劃,并不斷朝著這個(gè)方向奮斗。

對(duì)于用人單位的建議:

(1)企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),而要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,要改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的做法,還要糾正性別上和地域上的用人偏見(jiàn),切實(shí)做到不拘一格招攬人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

(2)選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際,制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),細(xì)化崗位職責(zé),按照崗位的要求,制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),確定招聘人員質(zhì)與量

(3)要確定招聘考核的程序,制定考核內(nèi)容,在按程序進(jìn)行考核后,擇優(yōu)錄用。

對(duì)于社會(huì)、學(xué)校、政府的建議:

(1)學(xué)校 應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,不斷進(jìn)行教育改革,調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才,建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。實(shí)行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策,多增加學(xué)生們的鍛煉機(jī)會(huì)

(2)政府社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整。建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),提高產(chǎn)業(yè)水平,來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好,這是政府和社會(huì)的責(zé)任。

篇九 畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告格式400字

經(jīng)過(guò)一個(gè)周的培訓(xùn),我了解了我們公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品系統(tǒng)、員工架構(gòu)、公司福利以及以后工作的性質(zhì)與任務(wù),這對(duì)我好比是打了一支強(qiáng)心針,讓我更加明確我以后的職業(yè)方向與奮斗目標(biāo)。說(shuō)真的,在校園招聘會(huì)結(jié)束后,陸續(xù)收到幾家公司的錄用通知的時(shí)候,我心里既興奮又煩惱。興奮的是我可以選擇的公司很多,煩惱的是我不知道怎么從里面選出一家適合我的公司。后來(lái)經(jīng)過(guò)跟師兄師姐的交談與老師的分析,我選擇了___。我覺(jué)得我需要的是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的沃土,而___就是這么一個(gè)以系統(tǒng)的培訓(xùn)、沉甸甸的企業(yè)文化、注重員工培養(yǎng)著稱的沃土。在培訓(xùn)的一星期里,我確實(shí)見(jiàn)識(shí)到里面的很多強(qiáng)人,上到總經(jīng)理張夷然老師,下到一起培訓(xùn)的新同事,每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我感覺(jué)到一股壓力,要想脫穎而出,必須讓自己更加優(yōu)秀。我已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)我人生第一次華麗轉(zhuǎn)身,從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換。我一定會(huì)竭盡全力,做到最好,在___這塊寬闊的土地上,枝繁葉茂,茁壯成長(zhǎng)。

篇十 畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備和期望調(diào)研報(bào)告1600字

一、調(diào)研基本情況

調(diào)查問(wèn)卷基本內(nèi)容主要包括就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查、就業(yè)期望調(diào)查兩大類,包括是否有明確的職業(yè)定位、收集招聘信息渠道、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇、薪酬的預(yù)期、求職時(shí)間等18個(gè)問(wèn)題。

本次問(wèn)卷調(diào)查以無(wú)記名的方式進(jìn)行。

二、調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析

(一)畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查。

你是否有明確的就業(yè)計(jì)劃? 13.1%的畢業(yè)生對(duì)于職業(yè)定位只有模糊的想法,甚至沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示,近54.9%的學(xué)生“說(shuō)不清”自己“是否了解自己適合從事什么工作”;32%的學(xué)生“不了解”或者“很不了解”自己適合什么工作。

由于沒(méi)有明確的規(guī)劃,導(dǎo)致的結(jié)果顯示,僅37%的畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)前景表示樂(lè)觀,59%的學(xué)生對(duì)未來(lái)表示迷惘和擔(dān)憂。大學(xué)生就業(yè)難一直全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一,為解決這一問(wèn)題,除了依靠政府、高校的力量外,更需要每個(gè)大學(xué)生自身職業(yè)生涯規(guī)劃的建立和發(fā)展,變被動(dòng)就業(yè)為終生主動(dòng)就業(yè)。筆者在實(shí)際工作中也發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)探索個(gè)體職業(yè)發(fā)展的意識(shí),仍以“拿到畢業(yè)證和學(xué)位證”為目標(biāo),“走一步看一步”,認(rèn)為“船到橋頭自然直”。從2023級(jí)學(xué)生開(kāi)始,我院已將職業(yè)生涯規(guī)劃教育列入大一學(xué)生必修課,院系層面經(jīng)常組織開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等各類活動(dòng),希望能幫助學(xué)生盡早建立起自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(二)畢業(yè)生就業(yè)期望調(diào)查

1、對(duì)就業(yè)地區(qū)的首選選擇?對(duì)就業(yè)地區(qū)首選是合肥市,占36.1%,緊隨其后的是東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),達(dá)29.5%。應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子為了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè),每個(gè)學(xué)期都帶隊(duì),“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,開(kāi)拓實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。從本次調(diào)查來(lái)看,建議今后多走走合肥和東部沿海城市,打開(kāi)就業(yè)市場(chǎng),滿足學(xué)生的就業(yè)地區(qū)需求。另外,考慮到我院絕大多數(shù)學(xué)生都來(lái)自于安徽省,那么選擇“戶籍所在城市”、“安徽其他地區(qū)”、“蚌埠”以及“合肥”的安徽地區(qū)合計(jì)就達(dá)到了58.1%。中國(guó)有一句古語(yǔ):父母在,不遠(yuǎn)游。這一代的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,完全可以理解他們選擇離家近的工作。而且,這樣的選擇正合我院的辦學(xué)定位。只是,家鄉(xiāng)的發(fā)展能否與大學(xué)生對(duì)未來(lái)的期許相匹配呢?這只能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)這一層面才能根本解決得了。政府應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展高附加值的第三產(chǎn)業(yè),為中小企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航,因?yàn)椤爸行∑髽I(yè)才是大學(xué)生的就業(yè)主渠道”。

2、你最希望到什么性質(zhì)的單位工作? 17%的學(xué)生最希望進(jìn)國(guó)企,7.5%的學(xué)生希望進(jìn)“中外合資或外資企業(yè)”,46.5%的學(xué)生選擇“民營(yíng)企業(yè)”。而從應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系2023屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看,“民營(yíng)企業(yè)吸納的畢業(yè)生數(shù)量最多,達(dá)到51%?!?/p>

與此相對(duì)應(yīng)的是, 60.5%的學(xué)生對(duì)于第一份工作薪酬的預(yù)期是“2000元-3000元”;14.6%的學(xué)生預(yù)期是“1000元-2000元”。依然是應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系2023屆畢業(yè)生數(shù)據(jù),“91.92%的畢業(yè)生初入職場(chǎng)工作的薪酬約在2000元-3000元”。由此可以看出,我系畢業(yè)生的就業(yè)期望值普遍偏高。過(guò)高的就業(yè)期望值可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)求職定位的偏差,在人才市場(chǎng)上處處碰壁。因而,在就業(yè)指導(dǎo)教育過(guò)程中,應(yīng)該講明就業(yè)大趨勢(shì),以本系歷年來(lái)的翔實(shí)數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生制訂合適的就業(yè)計(jì)劃,降低就業(yè)期望值,先就業(yè)后擇業(yè)。

3、如何看待工作與專業(yè)是否對(duì)口問(wèn)題?數(shù)據(jù)顯示,69%的學(xué)生并不在乎專業(yè)是否對(duì)口,關(guān)鍵要有發(fā)展機(jī)會(huì)。筆者認(rèn)為,從學(xué)科建設(shè)的角度來(lái)看,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)思想教育;但從就業(yè)角度來(lái)看,這一選擇無(wú)可厚非,說(shuō)明畢業(yè)生的就業(yè)態(tài)度比較務(wù)實(shí)。據(jù)調(diào)查,“僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)對(duì)口工作”。畢業(yè)生第一份工作屬于初次就業(yè),能力的培養(yǎng)比專業(yè)更重要。如果是真的喜歡自己的專業(yè),建議先就業(yè),在就業(yè)過(guò)程中堅(jiān)持對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),“再擇業(yè)”。

4、你認(rèn)為什么時(shí)候開(kāi)始找工作最為合適? 34%的學(xué)生希望是完成論文之后開(kāi)始找工作。根據(jù)學(xué)院的安排,本科畢業(yè)論文答辯一般安排在六月份,因而選擇“論文答辯后”和“畢業(yè)前2個(gè)月”選項(xiàng)的在時(shí)間上其實(shí)是疊加的,達(dá)到了38%。按照慣例,各大企業(yè)校園招聘一般從10月份開(kāi)始,集中安排在大四上學(xué)期。輔導(dǎo)員在平時(shí)工作中,要提醒學(xué)生注意校園招聘時(shí)間,合理安排課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)論文以及找工作的時(shí)間。

篇十一 高校畢業(yè)生村干部科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告1500字

科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。通過(guò)第一批第二批科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)可以看出科學(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問(wèn)題,它還是馬克思主義中國(guó)化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。同樣在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中科學(xué)發(fā)展觀也發(fā)揮著極其重要的作用。當(dāng)前在全村黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),既是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要,更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。2023年10月,在縣委和城趙鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下我九汲村開(kāi)展了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在此期間,結(jié)合我上崗三個(gè)月以來(lái)對(duì)我村的實(shí)際調(diào)查,其中有好的地方,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我村還存在不少的問(wèn)題。近年最大的一件民心工程就是村里的水泥硬化工程,村容的整潔做的很好。

九汲村位于城西南方向,距城約兩公里左右。我村一共有719戶居民,人口數(shù)1724人,耕地一共有2247畝,其中黨員有84名.九汲村從農(nóng)業(yè)學(xué)大寨那會(huì)開(kāi)始就一直是人們眼中的好村子。但發(fā)展至今,卻沒(méi)有一家自己的企業(yè),沒(méi)有一條屬于自己的產(chǎn)業(yè)鏈。究其原因,有歷史原因但關(guān)鍵的還是人們的思想原因。小農(nóng)意識(shí)根深蒂固,各家種各家的地,各家養(yǎng)各家的家。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)班子的工作也存在一定的漏洞。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。九汲村兩委班子自深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來(lái),堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)方面,努力查找自身存在的問(wèn)題,仔細(xì)查找問(wèn)題存在的原因,找準(zhǔn)突破口,在科學(xué)發(fā)展觀的武裝下為我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出謀劃策。根據(jù)實(shí)地調(diào)查,九汲村當(dāng)前存在的問(wèn)題主要有兩個(gè)方面:

一、農(nóng)業(yè)種植分散,沒(méi)有形成種植規(guī)模,都是散戶。因此抗災(zāi)害抗風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)低,也嘗不到規(guī)模種植的甜頭。種植作物品種單一,而且都是老品種,如傳統(tǒng)的小麥、高粱、玉米、大豆等為主要的種植作物,基本上沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物的種植。

二、沒(méi)有形成自己的產(chǎn)業(yè)鏈條,這是九汲村發(fā)展不起來(lái)的最主要原因,離城近的地理優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)也沒(méi)有利用起來(lái)。造成勞動(dòng)力資源的極大浪費(fèi),村里的一大部分青壯年都在外頭(縣城)打工,在家務(wù)農(nóng)的都是一些中老年人,沒(méi)有充分利用好既有的本村勞動(dòng)力資源。

針對(duì)以上我村存在的問(wèn)題,結(jié)合村民的意見(jiàn)和建議,可以說(shuō)集思廣益,我收集總結(jié)了一下,提出了以下建議:

一、在以前分隊(duì)的基礎(chǔ)上成立農(nóng)業(yè)合作社.這樣便有了一個(gè)場(chǎng)所,供人們坐在一起議事,今年該種什么?應(yīng)該怎樣種才能產(chǎn)量質(zhì)量雙豐收?農(nóng)產(chǎn)品又該如何銷售?銷往哪里?怎么樣才能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?人多力量大,這些問(wèn)題都會(huì)迎韌而解。

二、村兩委班子要在積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合,因地制宜,因時(shí)制宜。把科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓貫穿于自己的實(shí)際工作當(dāng)中。村子要想富裕要發(fā)展就必須走產(chǎn)業(yè)化的道路,九汲村必須有一條適合自己的產(chǎn)業(yè)化之路。村兩委班子成員要廣開(kāi)言路,積極探索適合九汲村村情民情的一條產(chǎn)業(yè)化道路。比如可以搞農(nóng)副產(chǎn)品的深加工,由于時(shí)間的原因和存在多方面的復(fù)雜的問(wèn)題,具體的探索開(kāi)展還有待進(jìn)一部的調(diào)查研究。

在積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),支委領(lǐng)導(dǎo)班子正在實(shí)施一項(xiàng)民心工程.在支書(shū)的帶領(lǐng)下,九汲村村南的退水渠工程開(kāi)工在即。把困擾了村民一年多的一件頭等大事給解決了,以后村民們?cè)僖膊挥脫?dān)心下雨天出不了門(mén)的問(wèn)題了。

沒(méi)有問(wèn)題就談不上發(fā)展,沒(méi)有實(shí)事求是的工作態(tài)度就更談不上建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。我相信在村兩委班子和全體村民的共同努力下,未來(lái)的九汲村會(huì)越來(lái)越美麗,越來(lái)越富裕。

篇十二 應(yīng)屆畢業(yè)生求職力的調(diào)研報(bào)告800字

應(yīng)屆畢業(yè)生求職力的調(diào)研報(bào)告

__年全國(guó)高校749萬(wàn)名畢業(yè)生會(huì)否造就“史上更難就業(yè)年”?一知名招聘網(wǎng)站今天發(fā)布的“__年應(yīng)屆畢業(yè)生求職力”調(diào)研報(bào)告顯示,畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

此次問(wèn)卷調(diào)研的對(duì)象為今年的高校大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋全國(guó)各省市自治區(qū),最終回收有效樣本58996個(gè)。

創(chuàng)業(yè)不只為了掙錢(qián)

與__年、__年相比,__年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低,比例由__年的76.3%降低至__年的71.2%,而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大。此外,選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升,比例由__年的3.2%上升為_(kāi)_年的6.3%,創(chuàng)業(yè)意愿比去年翻番。在社會(huì)整體的創(chuàng)業(yè)熱潮影響下,大學(xué)生也受到這股洪流的'影響,__年畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱潮開(kāi)始興起。

在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中,調(diào)查顯示,27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在,此外,19.3%的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙錢(qián),工作自由也是大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要理由。理想、興趣、財(cái)富、自由等,都凸顯出新一代大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)。此外,值得關(guān)注的是,仍有5.4%的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)闆](méi)有找到合適的工作。

人均獲得2個(gè)工作機(jī)會(huì)

在綜合比較近三年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷、獲得面試機(jī)會(huì)、獲得錄取通知的數(shù)量后可以發(fā)現(xiàn),今年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷平均24.9份,低于__年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得5.9個(gè)面試機(jī)會(huì),高于__和__年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得2.0個(gè)錄取通知,高于__年。這說(shuō)明,盡管__年畢業(yè)生的數(shù)量仍然在增加,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn),勞動(dòng)力市場(chǎng)職位供給充分的情況下,畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

近四成畢業(yè)生“轉(zhuǎn)行”

從已簽約學(xué)生的工作與專業(yè)是否對(duì)口的情況來(lái)看,60.6%的學(xué)生的簽約工作與專業(yè)對(duì)口,仍有39.4%的畢業(yè)生選擇了與專業(yè)不對(duì)口的工作開(kāi)始職場(chǎng)生涯。說(shuō)明專業(yè)對(duì)工作的影響逐漸變小。不同專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)的對(duì)口率差異較大。工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例最高,為69.5%,其次是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,簽約工作與專業(yè)對(duì)口比例為64.5%,再次為管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,對(duì)口率為61.9%。

篇十三 2023應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況最新調(diào)研報(bào)告2600字

經(jīng)過(guò)了20__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大家對(duì)XX年計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,格外關(guān)注。20__年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。20__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。再創(chuàng)歷史新高!XX年預(yù)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生再次突破700萬(wàn)。針對(duì)如此大的就業(yè)壓力,特做出此次調(diào)研。希望能幫助應(yīng)屆畢業(yè)生更好的選擇就業(yè)。

一、調(diào)研目的:

本次調(diào)研活動(dòng)共回收問(wèn)卷103份,其中學(xué)生問(wèn)卷78份,企業(yè)問(wèn)卷25份。主要目的是獲取XX屆高校應(yīng)屆畢業(yè)生及企業(yè)需求的相關(guān)信息,為企業(yè)、高校應(yīng)屆畢業(yè)生提供參考與借鑒,幫助大學(xué)生作出更合適的職業(yè)規(guī)劃方案。

二、樣本詳情:

本次調(diào)研活動(dòng)樣本涵蓋了河北省地區(qū)的部分高校應(yīng)屆畢業(yè)生和河北省內(nèi)25家大中小型企業(yè)。較具有普遍的代表性。

三:XX年河北省內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)狀況分析:

(一)大學(xué)生未就業(yè)人數(shù)的現(xiàn)狀:

為了調(diào)研應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)問(wèn)題,我們首先針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的問(wèn)卷的數(shù)量做了一個(gè)評(píng)估。

總結(jié):

(1)應(yīng)屆畢業(yè)生的比例占大多數(shù),占總數(shù)量的78.21%,而其中的21.79%包括已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)和沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生。(2)其中沒(méi)有找到工作的比例是52.56%,超出正在找和已找到工作總數(shù)的5.__%。而正在找工作的人群也屬于沒(méi)有工作,所以從調(diào)研結(jié)果中得出共有84.61%的人沒(méi)有工作。也就是說(shuō)每100個(gè)人里面有85個(gè)人需要工作。(3)參與本次調(diào)研的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)比例是男生占53.85%,女生的比例是46.15%,男生要高于女生人數(shù)的7.7%。根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研問(wèn)卷的比例來(lái)看,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的。

(二)XX年各企業(yè)需求分析:

為了探究大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r。特別對(duì)企業(yè)目前計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求指標(biāo)進(jìn)行探究,以明確大學(xué)生在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的地位。

解析:

根據(jù)公司性質(zhì)分析看出:(1)私企比重要高于其他性質(zhì)企業(yè)。雖然說(shuō)國(guó)企、外企和政府機(jī)關(guān)更享有優(yōu)勢(shì)。但是中國(guó)市場(chǎng)統(tǒng)領(lǐng)用工大軍的依然是私企。

(2)這些企業(yè)對(duì)于今年的是否需要it類人才結(jié)果表示,有84%的企業(yè)是需要it技術(shù)人才的。(3)大多數(shù)的企業(yè)是愿意招收計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的。占總數(shù)的80%。(4)大多數(shù)企業(yè)更愿意招收本科畢業(yè)生,其次是??飘厴I(yè)生。

四:近兩年內(nèi)就業(yè)形勢(shì)分析:

(一)20__年就業(yè)形勢(shì)分析:

據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù),20__年全國(guó)有699萬(wàn)名高校畢業(yè)生,是建國(guó)以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。699萬(wàn)高校畢業(yè)生需要就業(yè)的消息,給20__年打上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽。

①人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘型”結(jié)構(gòu)錯(cuò)位

隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,市場(chǎng)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求發(fā)生明顯變化,直接導(dǎo)致人才市場(chǎng)出現(xiàn)“紡錘形”結(jié)構(gòu)性失衡。即中高級(jí)管理人才和專業(yè)人才供不應(yīng)求,藍(lán)領(lǐng)技工和服務(wù)人員供不應(yīng)求,但人才市場(chǎng)供給上顯然大學(xué)生和普通白領(lǐng)出現(xiàn)“假象過(guò)?!?/p>

②服務(wù)類職位需求旺盛,但大學(xué)生盲目擇業(yè)導(dǎo)致供需缺口較大。

總體分析來(lái)看:競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較強(qiáng)的崗位中,專業(yè)對(duì)口要求高的崗位為財(cái)務(wù)、銀行、it/技術(shù),說(shuō)明財(cái)務(wù)、銀行和it/技術(shù)的相關(guān)專業(yè)供需出現(xiàn)飽和。

(二)20__年就業(yè)形勢(shì)分析:

經(jīng)過(guò)了20__年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn),就已經(jīng)被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。而20__年,大學(xué)畢業(yè)生有727萬(wàn)。加上__年尚未就業(yè)的大學(xué)生,20__年的高校

就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)。20__就業(yè)成為“史上就業(yè)難上難”。20__年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉,而在XX年,民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生。

20__年廣東發(fā)布第三季度就業(yè)形勢(shì)分析市場(chǎng)緊缺十大職業(yè)出爐

(三)近兩年內(nèi)河北旅游職業(yè)學(xué)院就業(yè)狀況結(jié)果分析:

20__年份學(xué)院96%-97%

20__

93%

信息技術(shù)系

95%

94%

據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示:20__年信息技術(shù)系有7個(gè)沒(méi)有找到工作;20__年信息技術(shù)系有10個(gè)沒(méi)有找到工作。相對(duì)來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率相比其他專業(yè)就業(yè)率還是算比較高的,通過(guò)2年的對(duì)比發(fā)現(xiàn),20__年就業(yè)壓力要大于20__年。

五:XX年企業(yè)需求與應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)傾向?qū)Ρ确治觯?/p>

(一)計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生期待企業(yè)性質(zhì)與招聘企業(yè)性質(zhì)對(duì)比:

(1)解析:計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生期待的工作性質(zhì)有44.87%傾向于國(guó)企,而國(guó)企招聘的只有20%。學(xué)生期待的要高于企業(yè)招聘的24.87%。應(yīng)屆畢業(yè)生選擇私企的是15.38%,相反有招聘的企業(yè)有40%都是來(lái)自私企。還有17.95%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇自助創(chuàng)業(yè)。

(二)應(yīng)屆大學(xué)生想應(yīng)聘職位與企業(yè)需求對(duì)比:

解析:

(2)在選擇職位上,大部分人沒(méi)有選擇計(jì)算機(jī)主要類別的工作,而有54.41的人選擇了其他類,而企業(yè)其他類用工只有28%。相比學(xué)生期待要高于企業(yè)26.41%。有__.24%的應(yīng)屆大學(xué)生選擇了技術(shù)專員、助理。而有56%的企業(yè)需要技術(shù)專員、助理。應(yīng)屆大學(xué)生期望要低于企業(yè)需求42.76%。應(yīng)屆大學(xué)生選擇網(wǎng)頁(yè)制作的人有5.88%。企業(yè)需求的是36%。學(xué)生需求再次低于企業(yè)需求30.22%。數(shù)據(jù)庫(kù)企業(yè)需求是32%,而大學(xué)生只有4.41的人選擇。通過(guò)對(duì)比顯示,企業(yè)需求的技術(shù)性強(qiáng)的職位普遍應(yīng)屆畢業(yè)生都不具備相應(yīng)的能力,所以造成這部分職位需求量的增加。也就是會(huì)的人少了薪金也會(huì)增長(zhǎng)的原因。

(三)應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪金與企業(yè)發(fā)放薪金對(duì)比:

解析:對(duì)于未來(lái)的薪金大多數(shù)人期待的工資是3000-5000,占了62.82%;而企業(yè)發(fā)放3000以上的只有12%。大多數(shù)企業(yè)發(fā)放的薪金是XX-3000。也就是說(shuō),理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感!

(四)企業(yè)用人要求與應(yīng)屆畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)比:

解析:企業(yè)更看重應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)能力和綜合能力,其次是品德修養(yǎng)。而大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為自己自己的綜合能力和專業(yè)能力較強(qiáng)。其次是品德修養(yǎng)。在企業(yè)需求和應(yīng)屆畢業(yè)生之間這幾點(diǎn)是相同意見(jiàn)。

六:應(yīng)屆畢業(yè)生面對(duì)工作后轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)造成企業(yè)需求招聘難。

解析:通過(guò)調(diào)研結(jié)果顯示,62.82%的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在參加工作后都會(huì)

選擇轉(zhuǎn)型,還有47.44%的應(yīng)屆畢業(yè)生是不選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)的。

七、調(diào)研總結(jié):

通過(guò)調(diào)研的結(jié)果可以看出,面對(duì)“史上就業(yè)最難季”“史上就業(yè)難上難季”。XX年計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況基本上是沒(méi)有壓力。企業(yè)需求要大于應(yīng)屆畢業(yè)生需求的職位。

八、建議:

(1)、科學(xué)合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)是人生走向成功的第一步。一定要設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯,只有這樣,未來(lái)才有希望。要切記做到知己知彼,特別是全面地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應(yīng)性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。(2).轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵危機(jī)是危難也是機(jī)遇,沒(méi)有追求就沒(méi)有機(jī)會(huì)。大學(xué)生不再是精英的代名詞,而是具有較高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。學(xué)會(huì)從基層做起,到基層較苦,生活條件較差,但往往自己的自主權(quán)較強(qiáng),鍛煉的機(jī)會(huì)較多,成長(zhǎng)快。(3)正確看待收入。一個(gè)單位好,有很好的發(fā)展空間,目前收入少一些,但今后的發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)多一些,收入提高也可能會(huì)快一些。

篇十四 應(yīng)屆畢業(yè)生求職力調(diào)研報(bào)告800字

__年全國(guó)高校749萬(wàn)名畢業(yè)生會(huì)否造就“史上更難就業(yè)年”?一知名招聘網(wǎng)站今天發(fā)布的“__年應(yīng)屆畢業(yè)生求職力”調(diào)研報(bào)告顯示,畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

此次問(wèn)卷調(diào)研的對(duì)象為今年的高校大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋全國(guó)各省市自治區(qū),最終回收有效樣本58996個(gè)。

創(chuàng)業(yè)不只為了掙錢(qián)

與__年、__年相比,__年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低,比例由__年的76.3%降低至__年的71.2%,而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大。此外,選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升,比例由__年的3.2%上升為_(kāi)_年的6.3%,創(chuàng)業(yè)意愿比去年翻番。在社會(huì)整體的創(chuàng)業(yè)熱潮影響下,大學(xué)生也受到這股洪流的影響,__年畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱潮開(kāi)始興起。

在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中,調(diào)查顯示,27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在,此外,19.3%的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙錢(qián),工作自由也是大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要理由。理想、興趣、財(cái)富、自由等,都凸顯出新一代大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)。此外,值得關(guān)注的是,仍有5.4%的'大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)闆](méi)有找到合適的工作。

人均獲得2個(gè)工作機(jī)會(huì)

在綜合比較近三年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷、獲得面試機(jī)會(huì)、獲得錄取通知的數(shù)量后可以發(fā)現(xiàn),今年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷平均24.9份,低于__年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得5.9個(gè)面試機(jī)會(huì),高于__和__年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得2.0個(gè)錄取通知,高于__年。這說(shuō)明,盡管__年畢業(yè)生的數(shù)量仍然在增加,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn),勞動(dòng)力市場(chǎng)職位供給充分的情況下,畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

近四成畢業(yè)生“轉(zhuǎn)行”

從已簽約學(xué)生的工作與專業(yè)是否對(duì)口的情況來(lái)看,60.6%的學(xué)生的簽約工作與專業(yè)對(duì)口,仍有39.4%的畢業(yè)生選擇了與專業(yè)不對(duì)口的工作開(kāi)始職場(chǎng)生涯。說(shuō)明專業(yè)對(duì)工作的影響逐漸變小。不同專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)的對(duì)口率差異較大。工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例最高,為69.5%,其次是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,簽約工作與專業(yè)對(duì)口比例為64.5%,再次為管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,對(duì)口率為61.9%。

篇十五 畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告格式450字

畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)

調(diào) 研 報(bào) 告 書(shū)

專業(yè)名稱

班 級(jí)

學(xué) 號(hào) ________

學(xué)生姓名 ___

課題名稱 ________

完成日期 年 月 日

____學(xué)院____美術(shù)學(xué)院

____年__月

目 錄

導(dǎo)言

一、課題基本情況介紹

二、調(diào)研情況介紹

調(diào)研的內(nèi)容和步驟

市場(chǎng)調(diào)查,這部分應(yīng)包括對(duì)方案實(shí)施地點(diǎn)進(jìn)行分析調(diào)研,分析出其地理位置優(yōu)勢(shì)與惡劣、周邊環(huán)境情況、所在區(qū)域商業(yè)發(fā)展情況、所在區(qū)域政策、經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)目的與范圍、消費(fèi)對(duì)象、顧客心理、設(shè)計(jì)定位、市場(chǎng)預(yù)測(cè)等。

三、課題考察歸納總結(jié)

1、課題存在的突出問(wèn)題

2、課題設(shè)計(jì)上應(yīng)注意的問(wèn)題

四、主題思想定位

五、參考文獻(xiàn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

導(dǎo) 言

調(diào)研時(shí)間:

調(diào)研地點(diǎn):

調(diào)研方法:實(shí)地考察、問(wèn)卷、上網(wǎng)、文字資料

考察內(nèi)容:

(包裝設(shè)計(jì)類、廣告設(shè)計(jì)類、書(shū)籍設(shè)計(jì)類、展示設(shè)計(jì)類、品牌推廣類、角色媒體類)

調(diào)研目的:

一 課題基本情況介紹

____________

二 調(diào)研情況介紹

____________

三 課題考察歸納總結(jié)

____________

四 主題思想定位

____________

參考文獻(xiàn)

胡德尹.學(xué)造園.天津大學(xué)出版社 __

保羅˙庫(kù)珀.新技術(shù)庭園.百通集團(tuán)/貴州科技出版社 __-9

[3] 呂琦. 建筑與景觀的設(shè)計(jì)表達(dá).中國(guó)計(jì)劃出版社 __-7

[4]

[5]

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的(1). 通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工的前期準(zhǔn)備工作、施工流程和施工技術(shù)、施工工藝 、工程管理等有較為清楚的了解和認(rèn)識(shí)。(2). 理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解大學(xué)四年已學(xué)的理論知識(shí) (如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),為以后的學(xué)習(xí)再深造打下良好的基礎(chǔ)。(3). 通過(guò)深入施
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