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篇一 中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)
中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)
2023年3月6日 我有幸參加了《_____市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)》，給我們培訓(xùn)的是“中國(guó)教育科學(xué)研究院”的院長(zhǎng)_____，*院長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)闡述了當(dāng)代教師的使命：恪守天職、引領(lǐng)未來(lái)、終身學(xué)習(xí)，并從這三點(diǎn)充分展開(kāi)，逐一為我們講解。隨著*院長(zhǎng)的越來(lái)越深入的講述，使我越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)到
當(dāng)代教師的使命是什么？
一、恪守天職
*院長(zhǎng)說(shuō)：“教師的天職最根本的就是促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)要注重人人發(fā)展、全面發(fā)展、自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展”。*院長(zhǎng)用通俗的語(yǔ)言講述通俗的道理，“愛(ài)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合他們發(fā)展的條件，不容易，長(zhǎng)得好看的，家庭境況優(yōu)越的孩子我們給與愛(ài)和關(guān)注容易，而對(duì)于長(zhǎng)得不好看的，家庭背景復(fù)雜的孩子來(lái)說(shuō)，我們也一視同仁的給予關(guān)愛(ài)，不容易”。*院長(zhǎng)的一席話，讓我們?cè)趫?chǎng)所有人都深有感受，我們或許給那些各方面條件不太好的孩子更多的是無(wú)視、同情和憐愛(ài)，而作為教師的我們，應(yīng)該比任何人都要有博愛(ài)之心，應(yīng)該比任何人都明白孩子要的不是憐愛(ài)，而是尊重、平等，孩子要的不是一時(shí)的照顧，而是永久的關(guān)注。
二、引領(lǐng)未來(lái)
如今的世界是一個(gè)信息化、國(guó)際化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的世界，*院長(zhǎng)舉例說(shuō)明了知識(shí)、創(chuàng)新在當(dāng)今世界的重要性，“蘋(píng)果手機(jī)風(fēng)靡全國(guó)，可當(dāng)我們事后將蘋(píng)果手機(jī)打開(kāi)一看，里面的構(gòu)造也不是什么了不起的發(fā)明，就是蘋(píng)果有他獨(dú)特的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)和超越的想象力，事情很簡(jiǎn)單，就看你是否想得到，是否快人一步?！痹谏钪?，我們其實(shí)也經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，別人做的事，我們也會(huì)，可為什么別人能成為專家，而我們默默無(wú)聞，其實(shí)就是創(chuàng)新和敢想敢做的精神。我們培養(yǎng)的是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要讓這些孩子能夠挑大梁，引領(lǐng)未來(lái)，重要的不僅是知識(shí)、更重要的是能力和素質(zhì)。
三、終身學(xué)習(xí)
*院長(zhǎng)說(shuō)：“60年代有位學(xué)者考取了博士學(xué)位，后來(lái)他還是不斷地考取不同的博士學(xué)位，為的就是向別人證明，無(wú)論時(shí)間如何變遷，他依然保持著博士應(yīng)該具有的水平。”教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重大責(zé)任，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，作為教師的我們又怎能抱著死書(shū)本教一輩子死書(shū)，因此，教師也就成為繼律師、會(huì)計(jì)、醫(yī)生之后的第四個(gè)要重新認(rèn)證資格的職業(yè)，教師只有終生學(xué)習(xí)才能消除職業(yè)倦怠感，才能跟上新的教育理念，才能教出新世紀(jì)需要的新型人才。
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”雖是夸張的形容，但我覺(jué)得“聽(tīng)專家一席話，勝讀十本書(shū)”一點(diǎn)也不為過(guò)，在教育不斷改革的今天，一路上或許有很多的無(wú)奈、很多的嘆息，但都阻止不了我們前進(jìn)的腳步，一個(gè)小小的幼兒教師無(wú)法改變什么，但我明白點(diǎn)滴匯成海的道理，堅(jiān)信愚公移山的力量，讓我們共同努力做到最好的自己，不辱教師的使命。
篇二 小學(xué)遠(yuǎn)教的工程自查報(bào)告范文
根據(jù)州、市有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步做好此次迎檢工作，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際情況，現(xiàn)將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自檢自查報(bào)告如下：
一、主要做法和措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校極度重視農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，將遠(yuǎn)程教育作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的重要工作來(lái)抓，學(xué)校成立了以村校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，村級(jí)二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子為主要成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；同時(shí)還成立了以遠(yuǎn)教管理員為組長(zhǎng)，其他遠(yuǎn)教骨干為組員的遠(yuǎn)教工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，為遠(yuǎn)程教育工作保駕護(hù)航。
2、建立健全規(guī)章制度，為加強(qiáng)項(xiàng)目管理工作，制定了《芒市鎮(zhèn)河心場(chǎng)小學(xué)光盤(pán)播放管理辦法》，《芒市鎮(zhèn)河心場(chǎng)小學(xué)教職工上機(jī)上網(wǎng)規(guī)定》等相關(guān)制度，并把《潞西市中小學(xué)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)管理人員崗位職責(zé)》、《潞西市中小學(xué)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)管理規(guī)定》等，裝框懸掛上墻，切實(shí)做到有章可循，照章辦事。
3、抓好遠(yuǎn)程環(huán)境建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)，安裝了避雷設(shè)備，衛(wèi)星地面接收基座符合要求，遠(yuǎn)程室做到“三防”（防潮、防塵、防火）、“四有”（有防盜窗，有遮光窗簾，有文化氛圍，有規(guī)章制度和應(yīng)用表冊(cè)）、“三到位”（供電設(shè)施到位，學(xué)生登子到位，電腦桌和資料柜到位），如期完成準(zhǔn)備工作。
4、全力做好調(diào)試工作，于xx年2月底圓滿完成遠(yuǎn)教設(shè)施的安裝，調(diào)試任務(wù)，為順利接收衛(wèi)星教育資源奠定基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真抓好檔案建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，健全各種遠(yuǎn)程檔案和資料，務(wù)求做到全面、細(xì)致、清楚、完整。
6、開(kāi)展教師培訓(xùn)，為切實(shí)提高教師的信息技術(shù)教育水平，學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，加大了教師的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)教師正確操作，為設(shè)備的正常運(yùn)作和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好保障。
7、加大驗(yàn)收力度，為扎實(shí)做好我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目工作，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)自檢自查，鎮(zhèn)中心校驗(yàn)收和市級(jí)驗(yàn)收工作，針對(duì)每次檢查存在的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，提交學(xué)校遠(yuǎn)程管理質(zhì)量。
8、千方百計(jì)開(kāi)足課時(shí)，由于我校遠(yuǎn)程用房緊缺，但學(xué)校教師盡量克服這一困難，按照遠(yuǎn)程教育課程表，精心組織教學(xué)。充分調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在的問(wèn)題
1、教室設(shè)備方面：功能教室緊缺，遠(yuǎn)程教室無(wú)法擺放桌凳，為正常開(kāi)展遠(yuǎn)程工作帶來(lái)不便。
2、配套設(shè)施方面：因?qū)W校經(jīng)費(fèi)緊張，致使功能教室墻壁、地板、窗簾、防盜門(mén)窗等附屬設(shè)施質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)。
3、設(shè)備和資源應(yīng)用方面：部分遠(yuǎn)程ip資源沒(méi)有及時(shí)下載，教學(xué)資源刻錄不足；部分教師信息能力不高，導(dǎo)致教學(xué)應(yīng)用面不足。
4、教師培訓(xùn)方面：對(duì)教師培訓(xùn)重視程度不高，目的不夠明確，目標(biāo)不夠清晰，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。少部分教師還不能熟練操作設(shè)備。
三、今后的打算
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。要充分認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)教項(xiàng)目實(shí)施的重大意義，迅速轉(zhuǎn)變思想觀念。繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，把遠(yuǎn)教工作納入學(xué)校常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，形成良好的運(yùn)作、管理、使用機(jī)制。
2、加強(qiáng)應(yīng)用，提高效益。一是采取有力措施，切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求。二是為教師使用設(shè)備和資源提供便利，充分調(diào)動(dòng)教師利用遠(yuǎn)教手段開(kāi)展教學(xué)工作的積極性。三是培養(yǎng)一些遠(yuǎn)教精英，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我校遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。
3、進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，完善各種表冊(cè)的填寫(xiě)，及時(shí)接受資源，刻錄資料，便于教師下載和使用。提高我校遠(yuǎn)程設(shè)備的使用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
xxxxxxxxx小學(xué)
xx年10月22日
篇三 小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程使用的調(diào)研報(bào)告
自從20xx年我?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程開(kāi)展以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作逐漸地開(kāi)起來(lái)。下面就我校實(shí)際情況自檢自查情況匯報(bào)如下：
一、設(shè)備管理與使用
我們學(xué)校成立了農(nóng)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施方案。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人，實(shí)行專人管理專人負(fù)責(zé)制度。有專用教室，確保符合要求。為做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防火、防盜、防雷工作，專門(mén)安裝了防盜門(mén)窗及避雷措施。設(shè)備齊全，定期進(jìn)行維護(hù)，衛(wèi)生條件良好。在工作上分工明確，但因衛(wèi)星接收天線損壞，無(wú)法接收信號(hào)。
二、資源接收應(yīng)用
為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息資源，做好記錄，資源目錄，定期對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行保存工作，并做好相應(yīng)的記錄。
三、校本培訓(xùn)
學(xué)校管理員參加了縣級(jí)培訓(xùn)，隨后，遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動(dòng)。為提高設(shè)備、資源使用率，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計(jì)劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、網(wǎng)上瀏覽、遠(yuǎn)程教育資源登陸、資源下載、編輯整合等。
四、存在問(wèn)題
在不斷的實(shí)踐和探索中，我校雖然取得了一些成績(jī)，但整體上，農(nóng)遠(yuǎn)工程還是有一定的局限性的：
1、現(xiàn)在我校還有新教師和個(gè)別老教師在應(yīng)用上存在技術(shù)障礙，對(duì)技術(shù)不夠熟練。
2、部分資源的版本跟我們的實(shí)際課本不相符合，不能較好應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中去。個(gè)別學(xué)科沒(méi)有相應(yīng)資源。
3、 雖然大多數(shù)設(shè)備都能正常使用，但部分設(shè)備老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，維修比較困難，比如衛(wèi)星天線和高頻頭等。
4、 資源信息量過(guò)大，接收時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，偶爾停電和放假會(huì)影響部分資源的接收。
五、解決辦法
為了更好的接收信息和工作需要，我校已經(jīng)開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。以彌補(bǔ)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的缺陷。
篇四 小學(xué)啟動(dòng)建設(shè)工程調(diào)查報(bào)告
xx縣教育局：
xx縣第一小學(xué)創(chuàng)建于2023年9月。兩年多來(lái)，隨著城市框架的不斷拉大，農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀率年年提高，現(xiàn)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)已有20多個(gè)居民小區(qū)的入住率不斷攀升，從而造成適齡兒童數(shù)量不斷增加，預(yù)計(jì)每年凈增學(xué)生數(shù)不低于500人；學(xué)校從自身發(fā)展的角度與家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，學(xué)校在教室、辦公、活動(dòng)場(chǎng)所等方面日益凸顯出諸多困難。要化解這些困難，必須盡快啟動(dòng)二期工程建設(shè)，因此，啟動(dòng)二期工程建設(shè)是一件迫在眉睫的、當(dāng)務(wù)之急的民生大事。
我校進(jìn)行了深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)啟動(dòng)二期工程建設(shè)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、緊迫性
1.生均占地面積少。本學(xué)期，學(xué)校共有2674名學(xué)生，35個(gè)教學(xué)班級(jí)，平均成班率為76.3人，最高班額達(dá)87人，最低班額65人。學(xué)校占地面積16589.7平方米（合24.88畝，含二期工程未建地），但是，一期工程占地面積僅為6670平方米，生均占地面積僅為2.49平方米；建筑面積4400平方米，生均占建筑面積僅為1.88平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省級(jí)規(guī)定生均占有面積7.9平方米的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、正常課間活動(dòng)都深受影響。
2.學(xué)生活動(dòng)空間小。我校只有第一棟教學(xué)樓前一個(gè)占地面積約1000平方米的小型水泥操場(chǎng)，學(xué)生活動(dòng)空間狹小。主要表現(xiàn)在：一是多個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上一起上體育課，相互干擾很大，而且會(huì)影響到第一棟教學(xué)樓內(nèi)其他班級(jí)室內(nèi)上課；二是課間操無(wú)法讓全體學(xué)生參加；三是開(kāi)展課外活動(dòng)和進(jìn)行大型集體活動(dòng)受到制約；四是學(xué)生課間活動(dòng)范圍小。綜上所述，由于活動(dòng)場(chǎng)地狹窄，嚴(yán)重制約了學(xué)校課程計(jì)劃的實(shí)施。
3.面臨無(wú)教室上課的嚴(yán)峻局面。目前，學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓，擁有35間規(guī)范教室，現(xiàn)已全部使用完畢。到2023年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，六年級(jí)三個(gè)班畢業(yè)后只能空出3個(gè)教室，而起始年級(jí)招生至少需7個(gè)班，因此，教室缺額數(shù)為4個(gè)。2023年秋季，學(xué)生在開(kāi)學(xué)之際就將面臨著無(wú)教室上課的嚴(yán)峻局面。
4. 校區(qū)內(nèi)無(wú)任何功能教室。因?qū)W?，F(xiàn)已無(wú)空教室可用，所以無(wú)法裝備各功能教室。雖然學(xué)校目前借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓裝備了有限的幾間功能教室，但這些功能教室的數(shù)量與種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)校發(fā)展，更跟不上現(xiàn)代化教育發(fā)展，因此，必須有更多的教室來(lái)裝備各種功能教室以滿足現(xiàn)代化教育的需求。況且，學(xué)生到功能教室上下課要橫穿校門(mén)口的馬路，存在著極大的安全隱患，也給教學(xué)工作帶來(lái)諸多不便。這種現(xiàn)象在全省各縣屬學(xué)校中絕無(wú)僅有。盡管學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度，護(hù)送學(xué)生橫穿馬路，保護(hù)學(xué)生安全，但仍是一件存在安全隱患的事情。
5. 教師辦公室嚴(yán)重不足，沒(méi)有任何行政用房。目前，我校各樓層教師辦公室空間狹小，只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了6—7張辦公桌，就是如此，仍然無(wú)法安排各樓層班級(jí)任課教師，多余教師及綜合組教師20多人擠在一間大辦公室，滿滿當(dāng)當(dāng)，顯得非常擁擠，嚴(yán)重干擾了教師教育教學(xué)工作。更為困難的是，部分教師不論刮風(fēng)下雨，都要從第一棟的二樓穿過(guò)空地到第二棟教學(xué)樓的四樓上課，給教師工作帶來(lái)極大的不方便。學(xué)校現(xiàn)在沒(méi)有任何行政用房，只有把3間教室劈成多個(gè)小房間作為行政辦公室使用。
二、現(xiàn)實(shí)性
學(xué)校要解決上述困難，只有啟動(dòng)二期工程建設(shè)?？墒牵獑?dòng)二期工程建設(shè)，在客觀現(xiàn)實(shí)面前卻遇到了前所未有的阻力。
學(xué)校計(jì)劃在二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的18畝土地上再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓，一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及附屬設(shè)施。可是，二期工程至今無(wú)法啟動(dòng)，其中主原因是學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)8戶居民認(rèn)為當(dāng)時(shí)的土地賣便宜了，要按現(xiàn)在的土地市場(chǎng)行情再追加賠償款，而且是漫天要價(jià)。對(duì)于學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)的土地所有權(quán)，學(xué)校執(zhí)有政府頒發(fā)的土地使用證書(shū)，政府也與規(guī)劃區(qū)內(nèi)的拆遷戶簽訂了相關(guān)的協(xié)議，按當(dāng)時(shí)有關(guān)拆遷補(bǔ)償文件精神及法規(guī)，給予了相應(yīng)的土地及拆遷賠償款?？墒?，規(guī)劃區(qū)內(nèi)8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，甚至其中有一戶居民還領(lǐng)走了拆遷補(bǔ)償款，從法律角度上講，此房屋已不屬于原房主，但是原房主拒不拆遷，因此，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無(wú)法啟動(dòng)。
三、可行性
1.縣委縣政府高度重視并作出重要指示
在面對(duì)阻力的情況下，值得讓第一小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)慶幸的是,縣委縣政府高度重視學(xué)校二期工程建設(shè)，多次到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，并作出了重要指示。
2023年6月12日，xx縣縣委胡書(shū)記，2023年5月18日，xx縣政府王縣長(zhǎng)分別在相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了xx縣第一小學(xué)?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)了解到學(xué)校二期工程的啟動(dòng)與建設(shè)存在著巨大困難時(shí)，當(dāng)即作出了五條重要指示：一是落實(shí)xx縣第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地征用。二是做好規(guī)劃區(qū)內(nèi)房屋拆遷工作，解決在拆遷過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。三是落實(shí)二期工程建設(shè)資金及到位情況，認(rèn)為資金不是大問(wèn)題。四是強(qiáng)調(diào)在縣委縣政府周邊一定要建設(shè)好一所小學(xué)（也就是xx縣第一小學(xué)），解決農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀的需求，有利于加快城市發(fā)展。五是各級(jí)相關(guān)部門(mén)要不怕困難，在面對(duì)矛盾時(shí)，要想方設(shè)法解決矛盾，共同把xx縣第一小學(xué)二期工程盡快建設(shè)好并早日投入使用。
2.啟動(dòng)二期工程部分建設(shè)以解燃眉之急
對(duì)于啟動(dòng)二期工程建設(shè)，學(xué)校有三種實(shí)施方案：
方案一：全拆全建。即把二期工程內(nèi)的房屋全部拆遷走，按規(guī)劃圖全面啟動(dòng)二期工程建設(shè)。這種方案在近期內(nèi)因拆遷戶拒不拆遷，實(shí)現(xiàn)的困難極大。
方案二：在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓和一棟小型教學(xué)樓，以解燃眉之急。
二期工程規(guī)劃區(qū)有一塊空地，拆遷戶房屋已拆走，坐落在學(xué)校北側(cè)，呈南北走向。按規(guī)劃建設(shè)經(jīng)測(cè)量：長(zhǎng)55米，寬19.3米，空地總面積為1061.5平方米。在東西走向的空地上，可以建造一棟長(zhǎng)21.4米，寬9.5米的四層教學(xué)樓，共8個(gè)教學(xué)班；在南北走向的空地上，可建造一棟長(zhǎng)42米，寬9.5米的五層綜合樓，綜合樓設(shè)行政辦公室、教師辦公室、多功能教室、計(jì)算機(jī)房、電子備課室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、藝術(shù)器材室等教輔用房。綜合樓和教學(xué)樓呈“╚”形狀。（后附《xx縣第一小學(xué)啟動(dòng)二期工程空地建設(shè)規(guī)劃簡(jiǎn)圖》）。此種方案要拆遷一棟房屋，房主為陶水生，該房主已簽定拆遷協(xié)議，并領(lǐng)取了10多萬(wàn)元的拆遷費(fèi)，因此，該房屋可以拆遷。
方案三：在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓。
當(dāng)在實(shí)施第二種方案時(shí)，如果遇到拆遷戶的蠻橫干涉，無(wú)法實(shí)施的情況下，學(xué)校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一棟長(zhǎng)42米，寬9.5米的五層綜合樓。
此次，有縣委、縣政府和教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及多次相繼作出的重要批示，第一小學(xué)二期工程建設(shè)工作應(yīng)能盡快啟動(dòng)，解決學(xué)區(qū)內(nèi)兒童就近入學(xué)，這也是xx縣廣大人民和第一小學(xué)全體師生的迫切要求！
特此調(diào)查報(bào)告。
篇五 2023年小學(xué)民生工程自查報(bào)告
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改善和發(fā)展民生，將教育民生工程落到實(shí)處，一年來(lái)，在各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位的大力支持下，我校精心組織，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)民生工程順利開(kāi)展，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展改善民生為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)民生工程，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)注民生”，全面提升民生工程水平，增強(qiáng)為民服務(wù)能力，全面完成2023年各項(xiàng)民生工程目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)和諧建設(shè)。
二、取得的成績(jī)
1、留守兒童之家建設(shè)
我校制定留守兒童之家建設(shè)實(shí)施方案，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，學(xué)校定期對(duì)留守孩子開(kāi)展專題教育，學(xué)校建立了“留守兒童之家”活動(dòng)室，實(shí)施結(jié)隊(duì)幫扶制度，健全各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化日常管理，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，我校的五個(gè)留守兒童之家”的軟件資料、硬件設(shè)施基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校成立了留守兒童之家建設(shè)自查評(píng)估督查小組，學(xué)區(qū)督導(dǎo)任組長(zhǎng)，支部副書(shū)記負(fù)責(zé)駐點(diǎn)督查，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo);經(jīng)費(fèi)由中心小學(xué)出資，集中安排展室的布置，硬件建設(shè)由各校負(fù)責(zé)安排，確保達(dá)到硬件要求;任務(wù)落實(shí)到專人負(fù)責(zé)，限期整改到位，完善資料建設(shè)。
2、校舍安全工程
積極推進(jìn)校安工程建設(shè)，認(rèn)真履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，確保工程質(zhì)量、安全和進(jìn)度。2023年我校校安工程為加固中心小學(xué)教學(xué)樓、油坊小學(xué)教學(xué)樓、白馬小學(xué)教學(xué)樓、單嶺小學(xué)教學(xué)樓，四個(gè)加固工程8月下旬已竣工驗(yàn)收，簽證工作已完成，準(zhǔn)備迎接審計(jì)部門(mén)的審計(jì)、決算工作。新建新安小學(xué)食堂樓，10月9日開(kāi)標(biāo)，12日開(kāi)始施工，目前基礎(chǔ)分步已驗(yàn)收。學(xué)校加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管人員的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程進(jìn)度，確保12月中旬竣工驗(yàn)收。
3、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革
深入推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立工作機(jī)制，管好用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)使用教科書(shū)的有關(guān)政策。結(jié)合我校實(shí)際情況，我校義務(wù)教育階段的所有學(xué)生免除一切雜費(fèi)，并完全提供免費(fèi)教科書(shū)，讓學(xué)生能充分享受國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的一切優(yōu)惠政策。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家對(duì)貧困寄宿生的生活補(bǔ)助政策，我校本學(xué)期一共有19名學(xué)生享受生活費(fèi)補(bǔ)助，給貧困寄宿生送去了溫暖。
三、不足之處
1、留守兒童之家建設(shè)：學(xué)校進(jìn)一步完善留守兒童包保責(zé)任制和關(guān)愛(ài)聯(lián)席制度，要切合實(shí)際;留守兒童進(jìn)步成長(zhǎng)的記錄冊(cè)填寫(xiě)不全，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展不夠，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)的教育。學(xué)校還要主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣浜?，調(diào)動(dòng)一切可利用的教育資源，要形成政府、學(xué)校、家庭三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造出濃厚關(guān)愛(ài)氛圍。學(xué)校要把關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)做到常態(tài)化，把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處，讓留守兒童能切實(shí)感受到社會(huì)和學(xué)校送去的溫暖。
2、校舍安全工程：由于今年的4個(gè)加固工程的門(mén)窗損害嚴(yán)重，水電要重新修復(fù)，學(xué)校在這些方面投資較大，項(xiàng)目修復(fù)資金無(wú)法落實(shí)。另外，新安小學(xué)的食堂樓招標(biāo)比較遲，報(bào)建備案手續(xù)復(fù)雜，直接影響工程的進(jìn)度。
3、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革：鑒于現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)所限，學(xué)校僅能在低水平上勉強(qiáng)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，距離標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、現(xiàn)代教育資源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，學(xué)校臨時(shí)雇傭的代課教師和工勤人員工資等經(jīng)費(fèi)，未納入預(yù)算，沒(méi)有著落，確需解決。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和完小校長(zhǎng)為成員的民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，細(xì)化分解目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，明確具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體目標(biāo)任務(wù)要求，具體責(zé)任人，認(rèn)真抓好民生工程實(shí)施工作。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。根據(jù)上級(jí)民生辦要求，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“貼民心、聽(tīng)民意、惠民生”的民生工程宣傳活動(dòng)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展民生工程專題宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳實(shí)效，讓教師及時(shí)、準(zhǔn)確地了解民生工程的政策和進(jìn)展情況和具體政策，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注和支持民生工程的良好氛圍。
3、完善制度，規(guī)范操作。為確保民生工程的順利實(shí)施，做到適時(shí)適度、綜合平衡，不脫離實(shí)際。要著力于民生工程制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，拓展范圍，增加投入，提高標(biāo)準(zhǔn)，完善舉措。要把民生工程與實(shí)際工作相結(jié)合，要建立科學(xué)高效的推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范資金管理機(jī)制，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。
篇六 小學(xué)民生工程自查報(bào)告
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改善和發(fā)展民生，將教育民生工程落到實(shí)處，一年來(lái)，在各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位的大力支持下，我校精心組織，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)民生工程順利開(kāi)展，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展改善民生為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)民生工程，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)注民生”，全面提升民生工程水平，增強(qiáng)為民服務(wù)能力，全面完成xx年各項(xiàng)民生工程目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)和諧建設(shè)。
二、取得的成績(jī)
1、留守兒童之家建設(shè)
我校制定留守兒童之家建設(shè)實(shí)施方案，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，學(xué)校定期對(duì)留守孩子開(kāi)展專題教育，學(xué)校建立了“留守兒童之家”活動(dòng)室，實(shí)施結(jié)隊(duì)幫扶制度，健全各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化日常管理，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，我校的五個(gè)留守兒童之家”的軟件資料、硬件設(shè)施基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校成立了留守兒童之家建設(shè)自查評(píng)估督查小組，學(xué)區(qū)督導(dǎo)任組長(zhǎng)，支部副書(shū)記負(fù)責(zé)駐點(diǎn)督查，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo);經(jīng)費(fèi)由中心小學(xué)出資，集中安排展室的布置，硬件建設(shè)由各校負(fù)責(zé)安排，確保達(dá)到硬件要求;任務(wù)落實(shí)到專人負(fù)責(zé)，限期整改到位，完善資料建設(shè)。
2、校舍安全工程
積極推進(jìn)校安工程建設(shè)，認(rèn)真履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，確保工程質(zhì)量、安全和進(jìn)度。xx年我校校安工程為加固中心小學(xué)教學(xué)樓、油坊小學(xué)教學(xué)樓、白馬小學(xué)教學(xué)樓、單嶺小學(xué)教學(xué)樓，四個(gè)加固工程8月下旬已竣工驗(yàn)收，簽證工作已完成，準(zhǔn)備迎接審計(jì)部門(mén)的審計(jì)、決算工作。新建新安小學(xué)食堂樓，10月9日開(kāi)標(biāo)，12日開(kāi)始施工，目前基礎(chǔ)分步已驗(yàn)收。學(xué)校加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管人員的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程進(jìn)度，確保12月中旬竣工驗(yàn)收。
3、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革
深入推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立工作機(jī)制，管好用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)使用教科書(shū)的有關(guān)政策。結(jié)合我校實(shí)際情況，我校義務(wù)教育階段的所有學(xué)生免除一切雜費(fèi)，并完全提供免費(fèi)教科書(shū)，讓學(xué)生能充分享受國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的一切優(yōu)惠政策。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家對(duì)貧困寄宿生的生活補(bǔ)助政策，我校本學(xué)期一共有19名學(xué)生享受生活費(fèi)補(bǔ)助，給貧困寄宿生送去了溫暖。
三、不足之處
1、留守兒童之家建設(shè)：學(xué)校進(jìn)一步完善留守兒童包保責(zé)任制和關(guān)愛(ài)聯(lián)席制度，要切合實(shí)際;留守兒童進(jìn)步成長(zhǎng)的記錄冊(cè)填寫(xiě)不全，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展不夠，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)的教育。學(xué)校還要主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣浜?，調(diào)動(dòng)一切可利用的教育資源，要形成政府、學(xué)校、家庭三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造出濃厚關(guān)愛(ài)氛圍。學(xué)校要把關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)做到常態(tài)化，把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處，讓留守兒童能切實(shí)感受到社會(huì)和學(xué)校送去的溫暖。
2、校舍安全工程：由于今年的4個(gè)加固工程的門(mén)窗損害嚴(yán)重，水電要重新修復(fù)，學(xué)校在這些方面投資較大，項(xiàng)目修復(fù)資金無(wú)法落實(shí)。另外，新安小學(xué)的食堂樓招標(biāo)比較遲，報(bào)建備案手續(xù)復(fù)雜，直接影響工程的進(jìn)度。
3、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革：鑒于現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)所限，學(xué)校僅能在低水平上勉強(qiáng)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，距離標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、現(xiàn)代教育資源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，學(xué)校臨時(shí)雇傭的代課教師和工勤人員工資等經(jīng)費(fèi)，未納入預(yù)算，沒(méi)有著落，確需解決。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和完小校長(zhǎng)為成員的民生工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，細(xì)化分解目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，明確具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體目標(biāo)任務(wù)要求，具體責(zé)任人，認(rèn)真抓好民生工程實(shí)施工作。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。根據(jù)上級(jí)民生辦要求，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“貼民心、聽(tīng)民意、惠民生”的民生工程宣傳活動(dòng)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展民生工程專題宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳實(shí)效，讓教師及時(shí)、準(zhǔn)確地了解民生工程的政策和進(jìn)展情況和具體政策，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注和支持民生工程的良好氛圍。
3、完善制度，規(guī)范操作。為確保民生工程的順利實(shí)施，做到適時(shí)適度、綜合平衡，不脫離實(shí)際。要著力于民生工程制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，拓展范圍，增加投入，提高標(biāo)準(zhǔn)，完善舉措。要把民生工程與實(shí)際工作相結(jié)合，要建立科學(xué)高效的推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范資金管理機(jī)制，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。
4、密切配合、強(qiáng)化督查。針對(duì)民生工程實(shí)施的不同階段，中心小學(xué)將組織開(kāi)展督查活動(dòng)，掌握情況，解決問(wèn)題，確保各項(xiàng)民生工程按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。各完小要在學(xué)校民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，各負(fù)其責(zé)，互相支持、密切配合、共同推進(jìn)，確保我校民生工程項(xiàng)目如期完成。
