校園工作報告15篇

篇一 2023年校園防汛工作自查報告

期校園防汛工作自查報告

進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，學校下大力度開展防汛工作，保障師生的身體健康和生命安全，特做如下自查報告：

一、指導思想

在教育局安全工作領(lǐng)導小組的指導下，以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，要抓緊、抓好，長抓不懈，確保師生的身體健康和生命安全。

二、加強領(lǐng)導

學校成立學校汛期安全工作領(lǐng)導小組，制定各項工作制度，明確責任。校長為組長，負責全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，高綜合協(xié)調(diào)員、檔案信息員、督查落實員、后勤保障員和汛期應急隊，使防汛工作有安排有部署的進行。

三、校舍排查

學校定期對校舍進行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，28號校領(lǐng)導對校舍進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)前排平房因前兩天的降雨有大面積的漏雨，教學樓三樓有一間教室漏雨，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)漏雨現(xiàn)象，對漏雨地方學校決定在三天內(nèi)把屋頂修補好。

四、加強對學生汛期安全教育

根據(jù)今年防汛工作的緊要性，通知全體教師于7月27日返校，分組分片啟動各村的高音喇叭反復宣傳，嚴禁少年兒童下水，同時要求家長切實負起對孩子的監(jiān)護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。學校并印發(fā)了2萬份宣傳材料進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全體社會防范少年兒童溺水事故的意識。

篇二 學校創(chuàng)建“平安校園”工作的申請報告

肥西縣教育局：

肥西縣梁崗學校在上級黨委和政府的關(guān)心和支持下創(chuàng)建于xx年9月，通過兩年的奮斗，學校的辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學管理水平不斷提升，師資不斷增強，為進一步創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，根據(jù)合肥市綜治辦、市教育局《關(guān)于加強平安校園建設(shè)的實施意見》（合教［xx］138號）、《合肥市中小學“平安校園”考評標準》（合教［xx］139號）和肥教［xx］135號文件精神，我校嚴格而廣泛深入地開展了“平安校園”的創(chuàng)建工作。

我校“平安校園”創(chuàng)建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，教風、學風、校風明顯轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量大幅度提高。學校在提高教學質(zhì)量的同時，高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績。幾年來，學校無失盜事件，無人身傷害事故，無交通傷亡事故，無衛(wèi)生安全事故，無消防安全事故，無非正常死亡事故，無集體上訪事件，無計劃外生育等，受到了領(lǐng)導和群眾的好評?，F(xiàn)將我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作情況作如下報告：

一、明確目標，關(guān)注安全、珍愛生命。

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認真貫徹黨的xx大精神，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學校師生生命、財產(chǎn)安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學生知法、懂法，做文明少年。倡導全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、領(lǐng)導重視，組織健全，責任到人。

1、組織建設(shè)：學校領(lǐng)導高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。健全組織機構(gòu)，成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導小組。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，教導處，總務處，團委、少先大隊部、校安保隊等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。同時，建立了相應的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面。創(chuàng)建活動的領(lǐng)導堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負責，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。

2、強化責任：堅持“誰管理，誰負責”的原則，明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。學校領(lǐng)導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都要簽訂《安全責任書》。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項工作落到實處。

3、完善制度，有章可循：設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負責協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負責對突發(fā)事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了學校各種安全制度以及各種預案體系：《肥西縣梁崗學校生活指導老師一日常規(guī)》、《肥西縣梁崗學校門衛(wèi)制度》、《肥西縣梁崗學校食堂管理制度》、《肥西縣梁崗學校學生公寓管理制度》、《生活教師承包工作責任制》、《校園保安承包工作責任制》、《食堂承包人承包工作責任制》、《肥西縣梁崗學校學生出入校園管理規(guī)定》、《肥西縣梁崗學校安全預案》、《肥西縣梁崗學校安全保衛(wèi)制度》等等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。

4、任務分解，重在落實。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、責任分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衛(wèi)具體負責學校進出人員和校園財物的安全檢查；后勤人員負責學校房屋、消防設(shè)施、教學設(shè)備的維護；體育組負責學校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。能自行整改的要及時整改，不能整改的要及時上報教委。建立了大型活動審批制度，學校體育組、少隊及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)學校校長簽準，并明確安全管理措施和責任人，及時報教育局備案。堅持事故報告制度，近幾年來，學校無重大安全事故發(fā)生。學校建立了安全事故責任追究制，學校教職工違反安全工作制度，造成事故的；或者因體罰、變相體罰學生而造成傷、殘、死亡等嚴重后果的，根據(jù)情況嚴肅處理，有違法行為的，依法追究法律責任，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

三、提高認識，廣泛宣傳，形成常規(guī)。

1、樹立“安全第一”的思想。安全工作責任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到學生的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學校領(lǐng)導和全體老師進一步明確指導思想，從踐行“科學發(fā)展觀”和以人為本的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施。

2、抓好宣傳教育。利用各種教育渠道和陣地在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”、“防火安全教育”、“用電安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人，利用廣播站、《告家長一封信》、家訪、宣傳欄、校園網(wǎng)對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；利用升國旗時的集會由校長、老師對學生進行安全法紀、文明禮貌教育；開展多種安全知識講座。利用班隊會和周會時間組織學習安全文明公約；將安全文明知識天天講，周周講，月月講，年年講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、使學生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學校精神文明建設(shè)工作提高到了一個新的水平。

四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施。

學校在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責任事故“零”的工作目標。

1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學校經(jīng)常組織老師學習《中小學安全管理辦法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥西縣梁崗學校十四條禁令》等法規(guī)和文件，以法治校，依法執(zhí)教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中杜絕了體罰學生的現(xiàn)象。

同時，學校根據(jù)學生生理心理及地域、季節(jié)、環(huán)境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設(shè)立了“心理咨詢室”“知心姐姐信箱”，幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用升、國旗的集會時間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級或宿舍發(fā)放流動紅旗，強調(diào)注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防范意識，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學校師生營造安全的環(huán)境。

“平安校園”工作領(lǐng)導小組建立了校園檢查制度和定期巡查制度，還對學校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；校園內(nèi)報警設(shè)施運作正常、監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備完好、照明設(shè)施符合標準、應急照明設(shè)施功能正常、人員疏散標志設(shè)置規(guī)范、消防通道暢通、各種標志上墻；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學校的各個教室、辦公室都裝有防盜門、鋼窗，重要科室都有專人負責，裝有安全鐵門、鋼窗、防護攔和保險鎖，并裝有安全報警系統(tǒng)；在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；加強學校食堂工作人員的管理，堅持持證上崗，食品采購、運輸、儲存、加工等操作符合國家相關(guān)的規(guī)范管理、從未出現(xiàn)過群體性的食物中毒安全事故；師生飲用水采用的符合國家相關(guān)衛(wèi)生標準的二次供水，并經(jīng)過嚴格檢驗，同時學校每天堅持燒開水，保證了每個師生都有健康安全的飲用水喝。水瓶放置在有專人負責的辦公室，離人必須關(guān)門上鎖，從未發(fā)生過群體性的飲水衛(wèi)生安全事故；經(jīng)常檢查學校體育教學設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術(shù)指導，防止意外傷害事故，教學內(nèi)容符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件；集體外出活動或校內(nèi)大型活動有計劃、有組織方案、有活動緊急預案。

3、加強校園秩序安全。

學校加強了門衛(wèi)工作管理。根據(jù)上級要求，我校配備了校園保安2人，24小時值班，確保師生和財物的安全。實行進出校園登記制度、外來人員進入校園必須出示有效身份證件登記，并與受訪者取得聯(lián)系，經(jīng)許可后方能進入校園；禁止任何機動車輛進入校園；長假期間，學校還安排教師值班、校領(lǐng)導帶班、實行日報告制度和零報告制度，值班人員做好值班記錄。對校園周邊具有不安全因素的人員進行了排查；用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅決糾正各種不良現(xiàn)象；在學生中開展遵紀守法教育，使學生不犯罪；加強安全文明監(jiān)督工作，每月積極開展一月一主題安全教育；堅持開展向不文明行為告別活動等，為學生營造一個安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持。

學校主動配合公安、交通部門和社區(qū)居委會，加強學校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制副校長，定期來學校與“平安校園”工作領(lǐng)導小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學校的各種情況，根據(jù)學校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護學校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立了“減速帶”，避免交通事故的發(fā)生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對學校相關(guān)人員進行技術(shù)培訓，定期檢查學校消防設(shè)施、器材。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，成立了家長學校，輔助學校工作，強化對孩子的監(jiān)護意識。

通過學校領(lǐng)導、全體師生的共同努力和社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學?？偸羌皶r處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的育人基地！學校安全工作是一項長期的任務，我們絕不應有任何松懈麻痹思想，我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭，繼續(xù)層層落實責任制，把各項措施落到實處。繼續(xù)加強宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進學校的持續(xù)發(fā)展。

篇三 2023年7月校園黨建工作個人述職報告

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。今年以來，參加了市委黨校組織的基層支部書記、黨委工作培訓班，認真聆聽了專家教授關(guān)于黨的基層組織建設(shè)的理論教育和實際工作經(jīng)驗介紹，豐富和充實了加強學?；鶎狱h組織建設(shè)的知識;進一步了解加強學校黨組織建設(shè)的重要性，為開展學校黨建工作汲取更多的知識營養(yǎng)。參加了市委組織的處級干部學習十七屆四中全會培訓班和局黨委組織的書記校長培訓班及校長論壇。同時堅持平時的學習并記讀書筆記三萬余字，撰寫讀書體會調(diào)研報告、黨課講稿等，使自身的理論水平有了進一步的提高和加強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

2、加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和中層干部隊伍建設(shè)，為學校工作提高做了強有力的組織保證?？傊С蓡T進行明確的分工，加強宣傳、組織、紀檢工作的力度，班子成員和各處室、支部簽訂工作目標責任書，明確責任，工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工團聯(lián)系會，及時傳達上級黨組織和主管部門的指示精神，統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)工作步驟，及時解決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對中層領(lǐng)導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層干部的滿意度均在85%以上。通過聯(lián)系會的溝通以及工作方面的交流協(xié)作，使學校領(lǐng)導班子和中層干部能夠認識明確，思想統(tǒng)一，形成了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領(lǐng)教職工完成教育教學工作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設(shè)。利用例會向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育，及時傳達上級黨委及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關(guān)的信息。利用支部及總支召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育，激發(fā)黨員教師的政治熱情，提高黨性修養(yǎng)，確立社會主義核心價值體系，堅定共產(chǎn)主義信念。在教育教學實踐中踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮其先鋒模范作用。利用工會、團委等群眾聯(lián)系廣大教職工參與各類教育教學活動，凝聚人心，鼓舞士氣，完成教育教學任務。

4、進一步加強組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗保壘作用。根據(jù)局黨委的黨建工作安排，結(jié)合學校實際，黨總支和兩個支部精心安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳達黨中央及局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動中，利用“六個一”、黨員承諾制、“青藍工程”拜師活動等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。今年有兩名預備黨員按期轉(zhuǎn)正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液，不斷充滿活力。黨組織堅持三會一課制度和黨員民主評議制度時刻使黨員同志牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設(shè)和廉政文化進校園工作。加強對班子成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育，以及學生的廉潔意識教育，逐步探索建立“三項權(quán)力”結(jié)構(gòu)運行機制，加強對易發(fā)生腐敗的重點部位的監(jiān)督，特別是收費、招生、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng)教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法，并制定“三項權(quán)力”整改方案，通過德育處開展了不同形式的廉政文化進校園活動，保持學校教育環(huán)境的清潔。組織開展了黨建和黨風廉政建設(shè)特色工作方案征集活動、文科支部的方案，參加了局黨委組織的評比活動。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。德育工作本著“加強常規(guī)”、“突出重點”的工作思路。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，以培養(yǎng)學生的文明習慣和正確的學習理想和品質(zhì)，以加強愛國主義教育和社會責任感為核心，努力實現(xiàn)培育“現(xiàn)代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題，以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、法制教育講座、演講比賽、德育論文征集等形式，使德育工作經(jīng)常化、制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環(huán)節(jié)，取得了較為滿意的效果。

7、加強對工會工作的領(lǐng)導，使工會積極配合學校黨政工作，在師德建設(shè)、崗位設(shè)置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā)揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職工切身利益的職稱評定、評優(yōu)、評先、崗位設(shè)置等江作，工會都全員參與，全程監(jiān)督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的體現(xiàn)。同時支持工會獨立開展工作。今年以來，工會先后舉行教工的各項體育比賽和卡拉ok比賽，以及師德演講比賽和校際間交流聯(lián)誼活動，活躍了教職工業(yè)余文化生活，并在學校、市教育工會的支持下，建起了教工活動中心，添置了高質(zhì)量音響視頻設(shè)備，獲得了自治區(qū)優(yōu)秀教工之家稱號。學校獲得了自治區(qū)先進集體稱號。

8、以黨建帶團建，發(fā)揮了團組織在學生自我管理和自我教育中的作用。團委圍繞學校黨政中心工作，每月確定一個主題，組織諸如“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”，清明參觀烈士陵園，志愿者尊老活動，演講比賽、辯論賽等活動。服務于學校的教育教學工作。通過學生會，學生自管委員會參與班級學生的日常管理。

今年5月12日組織了紀念汶川大地震一周年的“珍愛生命奉獻愛心”的簽名募捐活動。共收到師生捐款5000余元，劃入學校的“愛心基金”擴大了資助范圍，創(chuàng)立了校園之聲廣播室，營造健康文明的校園氛圍，充分發(fā)揮了團組織在青少年思想道德建設(shè)中的作用。

9、領(lǐng)導和組織完成幾項重點工作。

一是黨員承諾制活動，全校25名在職黨員共作出承諾46項，經(jīng)兩個支部年終檢驗全部完成。二是組織年級組長以上領(lǐng)導及部分班主任赴包頭市重工一中等學校參觀學習并召開“學包頭、找差距”座談會。三是組織開展了“普通黨員上黨課，一般干部做輔導”系列教育活動，共征集講稿十。選定講稿進行了講座輔導，并參加了局黨委組織的評獎活動。四是組織了慶祝建黨88周年和慶祝建國六十周年系列教育活動。五是組織領(lǐng)導深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過調(diào)研報告、走訪社區(qū)、征求家長意見、召開組織生活會，領(lǐng)導干部民主生活會等形式，共收集到關(guān)于學校發(fā)展的各類問題23條，并指定整改方案，明確責任人，建立整改臺賬。限期整改，對學校的健康和諧發(fā)展起到了極大的推動作用。

篇四 中學校園安全工作報告

xx縣xx中學屬縣級重點中學，市級骨干初中、示范初中，全國“jip”實驗先進學校，市級“創(chuàng)新教育”課題實驗學校?，F(xiàn)有教學班40個，學生2678人，教職工152人。學校規(guī)模大、人員多，安全管理工作任務艱巨，責任重大。我校在縣委、縣政府及教育局的領(lǐng)導下，堅持一手抓校園安全，一手抓教育教學。本著“教育為本，安全第一”的思想，把安全教育工作始終貫穿于整個教育教學管理過程之中。高度樹立“隱患勝于明火，防范過于救災，責任重于泰山”的安全意識，建立健全校園安全管理機制，認真落實《中組部黨組關(guān)于進一步加強校園安全工作的緊急通知》及縣委縣政府《關(guān)于校園安全綜合治理工作通知》精神。加大學校安全管理力度，深入開展學校安全專項整治工作，使全校師生充分認識校園安全工作的重要性和必要性，有力地保障了學校的教學秩序和師生的生命財產(chǎn)安全，為全體師生提供了一個安全、健康、穩(wěn)定的工作學習環(huán)境，現(xiàn)就我校校園安全工作匯報如下：

一、健全管理機構(gòu)，完善管理制度，加強組織領(lǐng)導

1、學校成立了以校長任新平同志為組長，副校長張潤芳、王忠孝、閆海潮同志為副組長，教導處、德育處、治保股、年級處及各班班主任為成員的安全領(lǐng)導小組，聘請了xx縣公安局城關(guān)派出所政治指導員武東奎同志為我校法制副校長。為學校安全保衛(wèi)工作的順利進行提供了組織保障。

2、加強了學校治保股人員力量，明確了崗位職責，夯實了安全責任。學校的安全保衛(wèi)工作由德育處主任兼治保股股長楊小強同志專人負責，德育處直接領(lǐng)導，治保股配備了康文藝、黃利軍、謝小合、李根鎖四位專職保衛(wèi)人員，加強了學校保衛(wèi)股人員的力量。明確了門衛(wèi)人員、治保人員的職責，完善了《門衛(wèi)制度》及《保衛(wèi)股人員崗位職責》，使校園安全責任落實到人。

3、按照縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《中組部黨組關(guān)于進一步加強校園安全工作的緊急通知》和縣綜治辦《關(guān)于校園安全綜合治理通知》及《創(chuàng)建文明校園的安排意見》等精神，結(jié)合我校實際，制定了《xx縣xx中學校園安全專項整治工作安排》和《創(chuàng)建文明校園工作安排》等，成立了校園安全整治工作領(lǐng)導小組，提出具體要求及加強性措施，確保專項整治工作落到實處。

4、成立了由40位班主任為組長的班級安全領(lǐng)導小組及校園安全檢查小組、安全結(jié)伴回家小組，各班制定了班級安全工作實施方案。

5、成立了由教導處、德育處、治保股、校醫(yī)務室為成員的突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組。制定了《xx中學安全緊急事件處理預案》及《突出事件報告制度》等。

6、在建立健全組織機構(gòu)的同時，修改完善了《xx中學安全制度》、《教職工生活制度》、《生活服務處管理人員職責》、《門衛(wèi)制度》、《教學人員安全目標責任》、《班主任安全目標責任》、《中層領(lǐng)導安全目標責任》保衛(wèi)人員安全目標責任》、《后勤管理人員安全目標責任》、《校規(guī)》、《宿舍公約》、《食堂公約》、《部室管理制度》、《民主生活制度》、《后勤人員工作制度》、《生活服務處管理制度》等20項規(guī)章制度，層層簽定了安全目標任務書，明確了職責，夯實了責任，形成了較為科學規(guī)范的學校安全工作運行機制，為我校安全保衛(wèi)工作有計劃、有步驟、有成效的進行，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了組織保障。

二、領(lǐng)導重視，措施得力，成效突出

我校領(lǐng)導自始至終非常清楚地認識到質(zhì)量是學校的生命，但安全和教學質(zhì)量相比，安全是絕對第一位的。歷年來，所有領(lǐng)導、教師思想上高度重視學校安全工作。堅持定期召開校委會、班主任會，了解教情、了解學情，掌握師生思想動態(tài)，及時消除不安全因素，利用校園廣播、校內(nèi)廣播、?？?、主題班會、法制教育、交通安全教育、愛國主義教育、思想道德教育等專題報告會做好師生的宣傳教育工作，聘請公安干警、邀請家長及社會工作者義務作監(jiān)督員等形式，加強安全管理措施，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

1、我校邀請交警大隊事故股股長何建筑，交管股股長李雙鎖，公安局城關(guān)派出所指導員李長生、武東奎，普法辦主任宋致鋒，縣關(guān)工委主任吳文明，委員張銀河、張敬齋等同志來我校做法制教育和交通安全教育、思想道德教育，愛國主義教育，預防未成年人犯罪教育報告六次，就預防青少年犯罪、社會治安、交通安全等方面的問題向全校師生進行宣傳教育。進一步增強了師生的法制觀念和提高師生的安全意識，有效地預防和遏制了學生違法亂紀行為的發(fā)生。

2、修訂了《xx中學校園安全綜合治理規(guī)定》，分別從校園安全，校外安全，宿舍安全，飲食安全、校園財產(chǎn)安全等方面制定了5項20條具體的要求和安全防范措施，加強了校內(nèi)外安全工作的宏觀管理力度。

3、在修訂《xx中學校規(guī)》的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合《中組部黨組關(guān)于進一步加強學校安全工作緊急通知》的精神，制定并實施了《校園公約》、《教室公約》、《學生安全綜合管理規(guī)定》，對學生在校內(nèi)外、宿舍、食堂、路途、課間、午休、課外活動，大型活動等方面的安全提出明確要求，從小處著手、從細處著手、從具體事情著手，將安全管理工作抓細、抓實。

4、層層簽定安全目標責任書。校長與主管教學、后勤的每位副校長簽訂安全目標責任書；主管教學的副校長與教導處、德育處簽訂安全目標責任書、主管后勤副校長與后勤處、生活服務處簽訂安全目標責任書；教導處與全校任課教師、部室管理人員、分管各級副主任、德育處與治保股、班主任簽訂安全目標責任書。后勤處與餐廳管理人員、生活服務處與學生家長簽訂了安全目標責任書，明確了職責，夯實了責任，有效地預防了各種不安全事故的發(fā)5、對學生食堂實行全面監(jiān)管制度。每周對食堂綜合考評一次，從食堂采購食品、消毒設(shè)施、安全用電、規(guī)范操作、食堂內(nèi)外衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)進行定期檢查，量化得分。要求食堂不得向?qū)W生出售剩菜、剩飯及不符合衛(wèi)生標準食物；教育學生不準在校外小攤點和沒有衛(wèi)生許可證的地方就餐。通過這些措施，確保了師生飲食安全。

6、后勤處、生活服務處對全校的設(shè)施設(shè)備、防火、防爆、易燃、易爆物品每期均要定時全面檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時予以完善、消除，給學生宿舍樓、教學樓、理化實驗室、多媒體教室、微機室等均配備了滅火器、應急照明燈，對易燃、易爆物品實行專柜保管，加高加固了樓道防護欄，全面維護了電路，對微機室、音樂室、電教室、圖書室配備了防盜門，確保了校產(chǎn)的安全。

7、組建了校外安全綜合檢查小組。由德育處和治保股負責，每天安排4位班主任，1名保衛(wèi)股人員，對校外周邊環(huán)境進行檢查和治理。主要是對校園周邊的體育場、工業(yè)品公司、火車梁、河堤及校園周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、臺球室、游戲廳進行全面檢查，及時填寫校外環(huán)境檢查記錄表，這項工作的認真開展得到家長社會的一致肯定，同時也為我校教育教學的穩(wěn)步提高起到了積極的促進的作用。

8、成立了校園安全“護衛(wèi)隊”

隨著教學規(guī)模的擴大，我校師生將近3千人。校園安全管理工作難度大、任務重。為了抓好安全工作，我校及時成立了由德育處、治保股、生活服務處、校醫(yī)務室及值周教師等有關(guān)人員組成校園安全“護衛(wèi)隊”，負責放學期間、課間的校園安全檢查工作，對校內(nèi)發(fā)生的不安全突發(fā)事件及時采取有效措施妥善處理，確保證校園安全和正常的教育教學秩序不受影響。

9、完善門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)工作。門衛(wèi)人員實行24小時值班制度，對所有出入人員進行登記，閑雜人員一律不準進入校園。放學期間，負責校園的巡邏，并與交警隊、派出所聯(lián)系在放學時親自來校門口與我校保衛(wèi)股同志疏導交通、維持秩序，有效地保證了放學期間學生的安全工作無一事故發(fā)生。

三、精心組織，狠抓落實，突出成效

根據(jù)學校安全工作的要求，今年以來，我校先后四次以年級、班級、后勤處、生活服務處、各部室為單位進行全面自查和綜合治理，把食堂、公寓樓、微機室、電教室、多媒體教室、理化實驗室、電教儀器室、鍋爐房、家屬樓、商住樓作為重點，對全校范圍內(nèi)的電路、樓道、欄桿、教學設(shè)施，各樓層的滅火器。住宿樓的消防設(shè)施，均進行了詳細排查，并限期整改了北教學樓上的照明設(shè)施，按消防要求及時更換了公寓樓內(nèi)男女生住宿部鐵制隔欄。給各食堂配備了消毒柜，檔案室、圖書室、理化實驗室配備了滅火器，裝修了車棚，整修了校園電路，開通校園通訊網(wǎng)，安裝了76部校內(nèi)電話，保障了信息暢通，及時消除了安全隱患。

1、校委會成員對校園安全防范機制的運行情況多次進行了全面檢查，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別樓層開關(guān)損壞，語音室無鐵門、學生住宿照明設(shè)施不齊全等問題進行了專項整治。

2、綜合治理小組對校園周邊環(huán)境進行全面檢查，對校園周邊的網(wǎng)吧、體育場的臺球室等不利于學校宏觀管理的現(xiàn)象及時向有關(guān)部門反映，得到上級各主管部門的支持，對相關(guān)問題進行了處理。針對放學時間，人流、車輛高峰現(xiàn)狀及時與交警隊聯(lián)系，并得到交警隊、城關(guān)派出所的有力協(xié)助，對校門口街道加強了警力，保障了學生放學期間的安全。

3、每年對全校的供暖設(shè)施進行逐班檢查和維修，聘請有資質(zhì)的鍋爐師傅對學校3個鍋爐進行了保養(yǎng)維護，確保了按期保質(zhì)保量給全校師生供暖、供水。

4、領(lǐng)導小組深入班級走訪學生，通過定期檢查，臨時抽查，及時督促等形式對各級、各班、各部室的安全工作進行綜合考評，并對個別班級措施不力，工作不到位的班主任和部室負責人進行了相關(guān)處理，從而更加規(guī)范了我校的安全工作。

5、食堂堅持周檢查、月考評制度。每周由后勤處與值周人員進行量化考核，每月匯總一次，進行獎罰。

6、嚴格了考勤制度。學生上課及參加校內(nèi)外活動一律進行考勤，每天堅持放學站隊，要求班主任清查人數(shù)，每節(jié)課前由任課教師清點人數(shù)，凡發(fā)現(xiàn)未請假或超假現(xiàn)象，班主任積極與家長聯(lián)系，問明情況，進行教育，杜絕了學生曠課、逃課現(xiàn)象。

篇五 校園年終評估工作報告

各位領(lǐng)導：

我簡要就向各位領(lǐng)導匯報一下我校這一年來重點抓的幾件事。

一、立足長遠發(fā)展，規(guī)范辦學行為

一是針對“村級學校太差”的現(xiàn)狀，為了有效提升村級小學的辦學管理水平，學校制定了《**鄉(xiāng)學校管理村小試行方案》，成立學部管理村小領(lǐng)導小組。學校校長李楚芳任組長，學部校長譚宇棟(劉湘春)、王志兵任副組長，鐘昕、曹成海、劉朝暉、李德義任成員。負責學部管理村小的實施工作。村小的管理實行在學部校長領(lǐng)導下的村小校長負責管理責任制，村小校長是村小管理的第一責任人，在學部行政指導下獨立組織開展工作，接受群眾監(jiān)督。此項舉措，使試行村小的教學質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍，抽考成績兩率均達95%以上。

二是為了規(guī)范辦學行為，**鄉(xiāng)成立了規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記肖雪蓮同志任組長，鄉(xiāng)長黃由兵、常務副鄉(xiāng)長王良東、學校校長李楚芳三位同志任副組長，各村支書和主任為成員工作組。通過廣泛宣傳，耐心地做對象的工作，千方百計，百計千方成功地取締了**鄉(xiāng)所有非法辦學機構(gòu)，將學前班正式納入公辦，實現(xiàn)了**教育真正的從基礎(chǔ)抓起，為提高**教育質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)，為本鄉(xiāng)老師一年贏得福利20萬元。

二、建章立制贏人心，出臺一系列方案制度

我校根據(jù)學校實際情況，修訂了《**鄉(xiāng)學校工作人員績效考核實施辦法》和《**鄉(xiāng)學校職稱晉升擇優(yōu)量化方案》?！?*鄉(xiāng)學校工作人員績效考核實施辦法》涉及到的金額差距大--最高與最低一期差兩千多，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，極大地刺激了教師?！?*鄉(xiāng)學校職稱晉升擇優(yōu)量化方案》以成績論英雄，誰工作認真、成績高好，誰就晉升職稱。進一步完善了《**鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量獎勵方案》，制定了《宜章縣**鄉(xiāng)教學能手、師德標兵、先進積極分子、優(yōu)秀班主任等先進個人評比辦法》、《宜章縣**鄉(xiāng)辦學行為和兩個常規(guī)檢查方案》、《學部管理村小試行方案》、《宜章縣**鄉(xiāng)學校推行公務員卡消費及厲行節(jié)約的規(guī)定》，《校產(chǎn)維修申報制度》等方案制度，加強了對學校和教師教的管理?！?*鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量獎勵方案》和《宜章縣**鄉(xiāng)教學能手、師德標兵、先進積極分子、優(yōu)秀班主任等先進個人評比辦法》這兩個方案獎勵的面積廣，涉及到的老師多，只要工作認真，就能受到表彰。今年教師節(jié)表彰了40余名本鄉(xiāng)名師，激發(fā)了教師活力、工作熱情?！兑苏驴h**鄉(xiāng)學校推行公務員卡消費及厲行節(jié)約的規(guī)定》和《校產(chǎn)維修申報制度》出臺，加強了學校經(jīng)費和賬產(chǎn)的管理，公務員卡消費情況在全縣公示中名列前茅，維護經(jīng)費公開，做到親兄弟明算帳，改變了校產(chǎn)損壞了沒錢修的狀況。

三、想方設(shè)法籌資金，大力改善辦學條件。

在前幾年的校園文化建設(shè)中，學校投入了大量資金，辦學條件得到很大改善。今年，為了把有限的資金用在刀口上，學校出臺了《學校校舍維修申報的規(guī)定》，這一規(guī)定出臺，統(tǒng)籌到了維修資金八萬元左右，添置了課桌500套(自籌40%);維修了中心小學和黃土嶺小學門窗、圍墻和邱家小學的圍墻;改建了中學辦公室。今年在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校爭取到了專項資金480萬元左右，新建了戴家、尖角山、峙沖與譚家小學的食堂;完成范家小學省合格學校創(chuàng)建工作和平原幼兒的改建;開通了中學班班通;正在建設(shè)中心幼兒園、中心小學教師周轉(zhuǎn)房和中心小學圍墻;硬化了中學、戴家小學的羽毛球場和譚家小學的操場;維修了黃土嶺小學、戴家小學的圍墻，中學教學樓樓梯板。極大地改善了辦學條件。

四、組織機構(gòu)健全，重視黨、青、工、婦、退工作。

我校黨支部、工會、退教協(xié)會等組織機構(gòu)健全，制度完善，學校能安排專項經(jīng)費，如退教協(xié)會安排了2萬元，工會安排了4萬元，黨支部安排了5000元。有了經(jīng)費，各組織機構(gòu)就能主動開展各項工作，如：工會能正常召開教代會，慰問或支助困難教職工等活動;退教協(xié)會今年組織了重陽節(jié)座談會、紅歌會、征文和書畫比賽等活動。充分地發(fā)揮了各組織機構(gòu)的管理功能，體現(xiàn)了學校是一個集體，學校是教職工的家，凝聚了人心。

五、扎實做事，清白做人

學校辦任何事都是公開透明的，教職工滿意度高。評先評優(yōu)、職稱晉升、教學獎勵等都是先有方案制度，然后根據(jù)方案制度量化，根據(jù)量化分確定人選，予以公示，公示無異議才上報。方案制度都是先由學校行政起草，草案發(fā)至各位教師，先由教師討論，提出修改意見，然后由教代會討論通過，最后才成文發(fā)至各校予以執(zhí)行。這樣的方案制度執(zhí)行起來無抵觸，各項制度能落實到位。

以上匯報妥否，敬請領(lǐng)導批評指正。

篇六 校園安全隱患排查整改工作報告

按照xxx市教育局xxx號〈〈轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于在全省教育系統(tǒng)集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知〉的通知〉〉和xxx縣教育體育局xxx號文件精神，我校立即組織全體教師召開專項會議，會上再次強調(diào)：

學校無小事，事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，始終要把安全工作放在重中之重的位置，并把學校安全工作提高到學?？茖W發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認識?，F(xiàn)在，學校以創(chuàng)xxx縣平安學校為契機，高起點，嚴要求，齊參與。狠抓安全校園建設(shè)，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序。學校多次獲縣“綜治優(yōu)秀單位”，縣教育系統(tǒng)“先進學校”?，F(xiàn)將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下：

一、抓組織管理，形成創(chuàng)建平安校園工作長效機制。

1、成立組織領(lǐng)導機構(gòu)。

學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組，段魯超校長親自抓，分管領(lǐng)導張福穩(wěn)重點抓，少先隊、具體抓。下設(shè)辦公室，由張福穩(wěn)副校長負責創(chuàng)建工作的日常事務，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導機構(gòu)，為平安校園創(chuàng)建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。

2、構(gòu)建全方位的平安創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)。

一是構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化安全教育網(wǎng)絡(luò)。學校積極發(fā)揮家長學校的優(yōu)勢，每學期開辦家長座談會，分發(fā)《告家長一封信》，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，向家長詳細了解學生校外表現(xiàn)情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發(fā)揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結(jié)對子的工作，定期找問題學生談心，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。

二、抓制度落實，確保創(chuàng)建平安校園工作富有成效。

1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領(lǐng)導、任課教師安全責任，并層層簽訂責任書，形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作，先后制定了有關(guān)安全方面的制度10余種，安全預案4個，如：安全教育制度、師生外出活動制度，值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時檢查執(zhí)行情況，對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時，學校要求行政領(lǐng)導值日、要如實填寫并上報有關(guān)安全工作內(nèi)容，以便準確掌握校園每天安全工作動態(tài)，對存在問題及時加以解決。

2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意，以統(tǒng)一規(guī)格的假條為準。

三、抓預防整改，推進創(chuàng)建平安校園工作持續(xù)深入。

1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經(jīng)常利用各種會議強調(diào)安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識。印發(fā)安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。

2、認真做好自查和整改工作。學校經(jīng)常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領(lǐng)導都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發(fā)現(xiàn)一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關(guān)對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。

四、以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

預防青少年犯罪是開展平安校園建設(shè)的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學期工作計劃，同時發(fā)揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法，學生座談、個別談心等形式，幫助有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟。

五、認真排查安全隱患 安全措施細致周詳

安全設(shè)施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設(shè)施，加強安全。

1、有貴重物品的教室(如電腦室，多媒體教室)都有專人負責，并定時進行查驗。注重安全工作的物防和技防。在教學樓、安裝了應急燈，鋪設(shè)新電路，改造了舊電路，確保用電安全

2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。

3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發(fā)生。

4、對存在有危險的圍墻進行了改造

5、學校將過去的值周改為值日。

6、每天中午、下午學生放學時都安排一名教師到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患

7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發(fā)性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。

我校幾年來的實踐證明，創(chuàng)建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學生思想道德教育、提高教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。

篇七 2023校園組織向國旗敬禮活動工作報告范文

(1)校園組織向國旗敬禮活動總結(jié)

武安市教育局、團市委、市婦聯(lián)決定，在今年國慶節(jié)期間，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。我校于9月xx日上午舉行了啟動儀式并號召全校學生參加此項活動。學生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達對偉大祖國的美好祝?！，F(xiàn)將活動分三方面做如下總結(jié)：

一、學校高度重視

接到通知后，學校領(lǐng)導高度重視，成立了由教導處董利科主任負責，學校班主任老師具體落實的活動組織小組，確定了利用信息技術(shù)課以及課余時間組織學生參加簽名活動。

2、活動啟動儀式

9月xx日，舉行了活動啟動儀式。全體師生在國旗下宣誓，王校長做了動員講話并強調(diào)學校是育人的搖籃，衷心希望全體學生積極登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、荊楚文明網(wǎng)，進行網(wǎng)上簽名、發(fā)表留言寄語，表達我們對祖國的美好祝愿。同時將此次活動作為對學生進行愛國主義和理想信念教育的契機，結(jié)合學校實際情況，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動。明確了活動意義，提出了活動具體要求。

二、領(lǐng)導精心組織

1、利用校園黑板報等平臺做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發(fā)自內(nèi)心地熱愛著自己的祖國、祝福祖國并表達自己對祖國有著一種特殊情懷。從小做起，從點滴做起，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

2、和“國慶節(jié)”相結(jié)合，各班舉行以“向國旗敬禮、做一個有道德的人”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立xx周年的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

3、我們利用信息技術(shù)課的時間，組織學生利用微機課集中簽名寄語活動。并進行網(wǎng)上簽名。截止到10月xx日，全校學生共計三百余人參加了簽名活動。

4、學校把開展愛國主義教育和簽名寄語活動做為學校家長的重要內(nèi)容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

5、學校形成活動總結(jié)，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的愛國意識、激發(fā)同學們的愛國熱情有著非常重要的教育作用.

三、活動收效

截止到10月xx日下午16:00，在網(wǎng)上向國旗敬禮的學生達三百余人次，發(fā)表感言寄語的三百余人次。這些感言寄語文字質(zhì)樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

總之，此次活動，我校高度重視，務求實效。以開展網(wǎng)上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展愛國主義教育活動，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。著力深化拓展了活動的思想內(nèi)涵，深入地進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、改革開放教育和民族團結(jié)教育，引導廣大師生和學生家長增強愛國之情，樹立報國之志，從熱愛家庭、熱愛學校、從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

(2)校領(lǐng)導向國旗敬禮活動總結(jié)范文二

根據(jù)上級部署和《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，思想認識統(tǒng)一

我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領(lǐng)導。成立了以金建龍校長為組長的工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工明確，并把目標任務落實到我鎮(zhèn)各個中小學，讓每個學校都成立專門的網(wǎng)上簽名寄語活動領(lǐng)導小組，并把活動布置安排到各個班級和具體人員，確保網(wǎng)上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。

二、周密部署安排，廣泛宣傳發(fā)動

為了提高我鎮(zhèn)各校廣大師生的認識，中心校安排各校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，召開了各校政教校長會議，讓各校校長回單位組織全體教職工大會，利用全校學生廣播時間，少先隊大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學發(fā)出倡議，使全體學生在國慶節(jié)期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識;然后，指導各校通過班會、隊會、國旗下講話，同時充分利用墻報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑，加大對此項活動的宣傳力度，讓每一個學生知曉，并組織他們積極參與。而且，各學校還充分發(fā)揮與家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構(gòu)建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。

三、圍繞活動主題，開展系列活動

我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統(tǒng)籌安排，整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計活動，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1、中心校工作領(lǐng)導小組精心組織，把網(wǎng)上簽名寄語活動納入了我校的愛國主義活動中來，統(tǒng)一安排，積極組織各校師生共同參與。學校以這次網(wǎng)上簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如：充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動，引導學生從熱愛家庭，從建設(shè)家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細節(jié)上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

2、引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導同學之間結(jié)對互助，通過互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、結(jié)合學校的讀書節(jié)開展活動。如：要求低年級的同學觀看一部愛國題材的影片，然后與家長交流觀后感，組織高年級的同學舉行“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等，促使青少年從小熱愛祖國，夯實文化底蘊，內(nèi)化行為品質(zhì)。

4、我校登陸中國文明網(wǎng)向國旗敬禮的學生超近萬人，同學們用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻。

篇八 校園衛(wèi)生管理工作報告

創(chuàng)建整潔優(yōu)美的校園衛(wèi)生環(huán)境既是學校管理的重要內(nèi)容，也是愛國衛(wèi)生工作的一項重要任務，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，有益于師生的身心健康，學校領(lǐng)導以環(huán)境衛(wèi)生習慣為陣地，教育和規(guī)范學生的衛(wèi)生行為習慣，對推動學校建設(shè)和發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義

一、健全組織機構(gòu)，加強制度建設(shè)

學校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組”，組長由xx校長擔任，副組長由xx和xx擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、改善辦學條件，打造靚麗校園

在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設(shè)施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。

四、加強創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務

1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設(shè)了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。

2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學校嚴格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。

4、加強教學衛(wèi)生監(jiān)督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，注意讓學生養(yǎng)成正確的用眼衛(wèi)生習慣，控制近視的發(fā)病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衛(wèi)生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。注重培養(yǎng)學生的良好個人衛(wèi)生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識

5、、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結(jié)合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。

6、、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。

7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責任到人，確保行動的順利進行。

創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學習環(huán)境，全面促進校園和諧、師生健康。

為進一步推動我校教育教學管理工作的發(fā)展，規(guī)范學校各級管理行為，強化學校管理制度，提高學校教育質(zhì)量，優(yōu)化學校育人環(huán)境，促進和保障青少年學生全面發(fā)展，根據(jù)國務院、教育部關(guān)于“加強學校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標

通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質(zhì)量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、組織機構(gòu)

四、主要內(nèi)容

(一) 切實加強學校衛(wèi)生工作。

1、加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課(含《體育與健康》)，確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質(zhì)檢測，做好學生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5•31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導衛(wèi)生健康好習慣。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學校衛(wèi)生管理制度，落實責任，明確任務，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開展社區(qū)公益活動。學?？山Y(jié)合實際，組織學生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導機制，每學期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理，提高德育管理水平，學校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。

3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據(jù)當代學生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學精神。

二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導站，為學生解難釋疑，不斷提高學生的心理素質(zhì)和適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生的健全人格。

三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學生的健全人格，使學生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學生的負面影響。

四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。

五是加強學生節(jié)假日的管理。加強學生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認真做好假前思想教育工作。加強學校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學生家長的一封信，使家長認真擔負起管理子女校外生活的責任;加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富

多彩的校外德育教育活動，把學生旺盛的精力和課余時間引導到健康有益的德育教育活動之中。

4、大力加強學生法制教育工作。

(1)認真把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。

(2)按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學科，貫徹于教學的主要環(huán)節(jié)。

(3)開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

(三)切實做好學校安全工作。

學校安全工作重于泰山，是事關(guān)學校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預防為主，常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。

1、加強安全工作領(lǐng)導。學校要成立安全工作領(lǐng)導小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認真履行安全工作職責，把安全工作落到實處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全;按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全工作責任追究機制。

3、加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。

4、積極維護校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災等重大治安災害事故;校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備;校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、大力加強學校周邊環(huán)境整治工作。學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制;嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;協(xié)助有關(guān)部門加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

(四)大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導向，樹立優(yōu)良校園風氣。

(1)樹立良好校風。一是加強愛校教育。確立校訓，提高學校在學生心目中的地位，使學生產(chǎn)生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學校精神。二是堅持正確的輿論導向。通過學校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學校領(lǐng)導與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

(2)倡導良好教風。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學習實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴謹教學，在教學工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學生在學習知識和形成能力的過程中同時學會學習、學會做人。

篇九 平安校園創(chuàng)建工作情況報告

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校辦學的前提條件，也是學校落實“一起自然快樂地成長”學校辦學理念的基礎(chǔ)。一年來，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學校的工作重點來抓，認真落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進“xx”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展營造良好的社會治安環(huán)境。

學?，F(xiàn)有師生3500余名，59個教學班，網(wǎng)絡(luò)中心、計算機房、多媒體教室、電子閱覽室、語音室、實驗室、圖書館等各項功能館室近40個，全封閉塑膠田徑運動場一個，現(xiàn)有計算機近400臺。師生人身安全和學校的財產(chǎn)安全責任重大，我們的目標是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下五個方面：

一、加強領(lǐng)導，明確目標，強化職責

學校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，新年伊始召開的學校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓的格局，學生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學校“平安校園”工作領(lǐng)導小組以實現(xiàn)“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學校創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生先進單位”工作有機結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進和落實“素質(zhì)教育”。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導小組分工內(nèi)容包括：學生常規(guī)安全檢查、學生常規(guī)紀律檢查、學生儀表檢查、學生活動場所安全檢查、學校值班領(lǐng)導值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責及制度的檢查、學生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生各項法制宣傳日活動、遠離毒品、消防自救、環(huán)境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11.9”專題教育活動及防火專題教育由學生發(fā)展中心負責；體育、計算機、物理、化學、生物實驗課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學習、教學常規(guī)安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學管理部負責：學校衛(wèi)生情況、學校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負責。“創(chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學校學生發(fā)展中心，制定具體的創(chuàng)建實施方案，負責“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實、督導與協(xié)調(diào)。

二、完善制度，強化管理，責任追究

學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎(chǔ)上，落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責人針對不同部門的安全指標，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標責任書”和“綜合治理安全目標責任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實施責任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負責及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達到相關(guān)處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，學生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學管理部人員具體分工，各司其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學校在完善各處室《工作職責》、《先進班集體工作量化考核條例》、《“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應急預案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作管理制》、《班主任輔導員工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學責任事故認定及其處理辦法》、《家長學校章程》、《校園“雙十佳”評選標準及辦法》、《優(yōu)秀班主任輔導員評選標準及辦法》、《關(guān)于加強學校用電、用電管理的若干規(guī)定》等多項制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。

三、強化意識，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學校落實教育教學活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學校校長、黨委書記、副校長及相關(guān)處室負責人都分別針對學校安全方面，從不同角度利用學校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認真學習有關(guān)文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定和校園安全的責任感和緊迫感，充分認識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“推進學校素質(zhì)教育，校園安全責任重于泰山”的氛圍，為學校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

安全問題，預防為主，學校明確各處室領(lǐng)導、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責”。學校長期堅持正常教育教學時間內(nèi)行政領(lǐng)導值班制、節(jié)假日學校領(lǐng)導帶班、行政人員值班制，學生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛(wèi)管理，把好校門安全的第一關(guān)同時，堅持保衛(wèi)干事頻繁巡視、強調(diào)，外來人員落實“門崗登記制度”，嚴控學生私自外出，實行特殊情況學生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù)，確保了學生在校期間的人身安全和學校良好的教育教學秩序。“創(chuàng)平安校園”領(lǐng)導小組每月檢查一次，配合轄區(qū)派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由校長室負責落實、督察學校行政人員值班和領(lǐng)導帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車擺放情況、正常教學情況、學生出勤情況進行全面安全檢查，班級各項指標考核結(jié)果每周一通報。學校領(lǐng)導多次在教職工大會和班主任、年級主任例會上加強安全意識教育、教育教學安全事故和學生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。

關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。對學校臨工、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習慣”宣傳教育活動，并把此項內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。

交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護等內(nèi)容是學校安全工作中常抓不懈的工作，學校每學期都請法院退休的陸院長、城南派出所所長袁沖強（學校原法制副校長）、陳洋派出所所長王建東到校進行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等專題法制講座。

堅持不懈的強化教育、宣傳、引導、定期通報，為學生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識和自我保護、防范意識奠定了扎實的基礎(chǔ)，同時也提高了學生的自救、自護能力，學生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫(yī)、政教處或班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時撥打110。

四、把握重點、強化落實，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實。每學期校長與各處室負責人及各班主任簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學校開展了 “四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關(guān)心） ，“三講”(講正氣、講禮貌、講科學)為主題的“做合格中學生”、“創(chuàng)文明班集體”活動。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導小組定期在全校范圍內(nèi)定期進行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，學生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進行學生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育、管制刀具檢查，對“問題行為學生”實行專項教育轉(zhuǎn)化，并建立專項轉(zhuǎn)化檔案；總務處建立檢查臺帳；不同年級家長學校頻繁加強學生安全相關(guān)內(nèi)容教育與案例分析；學校“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。

1、 加強安全教育，完善學生安全防范體系。每學期組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《二十二中學生一日常規(guī)》，加強安全教育的再學習。學生發(fā)展中心、團委、心理咨詢室定期進行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座、高三學生應考心里調(diào)試，學校分別在不同年級開設(shè)健康教育課程，使防病防疾知識深入人心。

加強實驗課、室外課的安全管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。學校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。

突出師德師風建設(shè)。學校突出師德建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。對學校中層以上干部提出“十八字”要求：善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、 “三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。

2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手，這是學生一日常規(guī)中的基本要求，學生日常管理與教育，不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準學生外出校門購買零食，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不許學生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。要求附近學生回家就餐，不到校外個體攤點、小吃部吃飯，不準將在外面買的食品帶入校園，所有這些都構(gòu)成了學生教育過程中的基本安全常識。

3、每個學期進行一到兩次的緊急疏散演練，整個活動詳細計劃，周密安排，精心組織，保證活動有序進行，萬無一失，通過演練，增強學生的安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。

4、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開展學習公民道德綱要活動，并進行普法測試以及相關(guān)的法律知識競賽，習慣養(yǎng)成知識競賽，競賽結(jié)果納入班級考評，和創(chuàng)建文明班級體掛鉤，和班主任津貼發(fā)放掛鉤。

5、建立問題學生檔案。對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，學生發(fā)展中心定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。學生發(fā)展中心還及時督查學生中的管制刀具、防火、進入營業(yè)性網(wǎng)吧和觀看不健康書刊等安全因患，及時排除，加強教育，消除了安全隱患。

6、開展心理健康教育。

開展心理健康教育，及時了解學生的心理變化，了解學生心里動態(tài)，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理咨詢室，及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題，及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學校積極開展中學生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育；后進生與青少年犯罪；中學生心理健康教育；人格障礙與預防犯罪；加強班集體學生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè)；針對性加強后進生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。

7、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮省家教名校的優(yōu)勢，每學期開辦各年級家長學校，依據(jù)需要舉辦非起始年級家長會，向家長宣傳家校配合的重要意義，強化學生安全意識，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

結(jié)合市教育局和公安部門“關(guān)于學校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治、摸底排查”，針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學生發(fā)展中心組織學校安全事故隱患排查工作領(lǐng)導小組成員會同有各處室、部門負責人對全校的實驗室、電教室、微機房、教室、辦公室、配電房、用電設(shè)備、線路、燈具、開關(guān)、倉庫、體育保管室、體育活動場地、體育活動器械、教學設(shè)備、教學器械和學校、樓道等進行一次全面、認真的排查。對排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障

我校安全工作多年來一直得到上級領(lǐng)導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。學校與城南派出所年初簽訂治安聯(lián)防警校共建協(xié)議書，每學期召開會議，開展聯(lián)防工作，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導性的意見，實地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環(huán)境進行了綜合治理，使我校的安全工作有了重要保障。

一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，我校3500余名師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學校及師生財產(chǎn)損失減少到最低限度，學校先后被評為市文明單位、市安全文明校園、省家教名校、市示范家長學校。學校教育教學秩序井然，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

篇十 中學“平安校園”創(chuàng)建工作自查報告

中學“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報告

為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學校師生生命財產(chǎn)安全，維持良好的教學秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項專治，扎實、有效地把這一活動開展起來。自這項活動開展以來，學校領(lǐng)導非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認識;在制度上，不斷完善;在行動上，狠抓實效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學環(huán)境，使學校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會的好評，得到了家長的肯定。

一、明確指導思想，關(guān)注安全、珍愛生命

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學校師生生命、財產(chǎn)安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學生知法、懂法，做文明少年。倡導全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認識，做好宣傳，形成常規(guī)。

安全工作責任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學校領(lǐng)導和全體老師進一步明確指導思想，從實踐“xxxx”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的.方針，認真落實各項安全措施，在全體師工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;利用升國旗儀式對學生進行安全文明、禮貌教育;請法制校長來我校進行法制安全教育;利用班隊會組織學習安全文明公約;將安全文明知識天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、使學生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學校精神文明建設(shè)工作提高到了一個新的水平。

三、加強領(lǐng)導、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導。

我校重視學校組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導力度，領(lǐng)導小組組長由校長王瑜同志擔任，副組長由法制副校長吳永剛、學校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學校堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，王瑜校長是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，付化生具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作 層層落實，責任到人。工作小組主要負責領(lǐng)導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質(zhì);針對學校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展;建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會議記錄等;與學校年級組、班主任分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

學校領(lǐng)導分析了以往工作中的不足，每一學年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學校制度，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、人物分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人;門衛(wèi)具體負責學校校園財物的安全檢查;后勤人員負責學校房屋、消防設(shè)施、教學設(shè)備的維護;體育組負責學校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。

學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。建立了安全事故責任追究制，學校未按要求開展安全工作，對學校領(lǐng)導和其他直接責任人員追究責任;教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學生而造成傷害等嚴重后果的，根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施

學校在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責任事故“零”的工作目標。

1、 以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學校經(jīng)常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學生的現(xiàn)象。

共青團在黨支部的領(lǐng)導下，依據(jù)學生的身心特點與實際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團利用播室進行法制宣傳，開展安全知識講座，學習公民道德規(guī)范，開展《中學生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊會，分條逐句地學習規(guī)范，結(jié)合教學進行行為規(guī)范的模擬表演，使學生真正明確《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動極大地促進了學校精神文明建設(shè)。根據(jù)學校文明公約標準，號召同學們積極爭當文明學生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學。學校根據(jù)學生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用升、降國旗的集會時間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級發(fā)放流動紅旗，強調(diào)注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防范意識，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學校師生營造安全的環(huán)境

嚴禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校園”工作領(lǐng)導小組對學校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在;對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患;學校的微機室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，財務室、儀器室、圖書室、實驗室都有專人負責，裝有安全鐵門、防護攔和保險鎖，并裝有安全報警系統(tǒng);在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用;根據(jù)“實驗室管理條例”等法規(guī)，對實驗室加強管理，對實驗教學管理人員經(jīng)過安全培訓，熟知危險藥品的特性和安全防護、救治方法，嚴格按規(guī)章進行教學活動;加強了校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對學生產(chǎn)生的不良影響;經(jīng)常檢查學校體育教學設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術(shù)指導，防止意外傷害事故，教學內(nèi)容符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。

3、加強校園秩序安全

學校加強了學校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學校都安排教師值班、校領(lǐng)導帶班，學校的每個老師和學生干部都負起責任，放學前要檢查門窗;建立健全門衛(wèi)制度;用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅決糾正各種不良現(xiàn)象;在學生中開展遵紀守法教育，使學生不犯罪;加強安全文明監(jiān)督工作，把放學路隊作為重點工作來抓;每周制定一個教育主題，每周要進行一次文明安全教育;堅持開展向不文明行為告別活動;規(guī)定學生早晨到校時間不得早于6：30分，嚴格執(zhí)行作業(yè)量的規(guī)定。我校學生居住分散，但學校要求學生就近住宿，嚴禁學生騎車。并發(fā)放告家長書，使家長明確義務責任。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持

學校主動配合公安、交通部門和社區(qū)居委會，加強學校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學校的各種情況，根據(jù)學校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護學校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立交通標志，避免交通事故的發(fā)生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對學校相關(guān)人員進行技術(shù)培訓，定期檢查學校消防設(shè)施、器材。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，成立了家長學校，輔助學校工作，強化對孩子的監(jiān)護意識。

通過學校領(lǐng)導、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設(shè)防，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學校重要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的育人基地!當然，學校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

篇十一 2023校園欺凌專項治理工作自查報告

為切實維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定和學校師生安全，推動開學各項準備工作落實到位，8月25日，國務院教育督導委員會辦公室發(fā)出通知，在全國組織開展2023年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況專項督導。此次督導在各地自查抽查的基礎(chǔ)上，采取教育部黨組成員帶隊重點督查和省級教育公安部門聯(lián)合交叉檢查相結(jié)合的方式，于9月1日至18日實地檢查了31個省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的337所各級各類學校，實現(xiàn)對所有省份(含兵團)的督導全覆蓋。本次督導以學校安全大檢查和“護校安園”行動落實情況為重點，結(jié)合各地開學條件保障、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設(shè)等內(nèi)容。有關(guān)情況如下：

一、各地學校安全工作情況

20xx年以來，各地進一步密切警校聯(lián)動，持續(xù)推進“護校安園”行動和平安校園建設(shè)，堅持問題導向，按照教育部《關(guān)于開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治的緊急通知》等文件要求，深入開展以危險化學品安全、消防安全、校車安全等為重點的學校安全檢查，全面排查整治學校安全隱患，全國學?？傮w上保持安全穩(wěn)定。

(一)嚴格落實安全防范措施，學校安全基礎(chǔ)不斷夯實。一是提升學校“三防”建設(shè)水平。新疆按照每校不少于4名保安人員的標準充實中小學、幼兒園保安力量，每年拿出1.7億元對地州聘用保安人員進行補助。吉林中央校以上學校均建有正規(guī)警務室和門禁系統(tǒng)，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護和應急處置裝備。黑龍江建立學校安全預警信息平臺，今年以來發(fā)出緊急預警16次、信息4.6萬余條。山東泰安市2023年上半年投入885萬元，為學校增配安保器械1260余件，更換、增設(shè)高清視頻監(jiān)控1360個，452所學校實現(xiàn)與公安機關(guān)“110”報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。江西南昌市西湖區(qū)采取政府購買服務方式，為轄區(qū)所有中小學校統(tǒng)一配齊專職保安。二是強化校園周邊巡邏防控。寧夏教育部門和公安機關(guān)密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，上下學等重點時段基本做到“見警察、見警車、見警燈”。貴州全省成立由校園周邊個體戶、學生家長和村居委會組成的3697支“護校隊”、4521支義務巡邏隊和1466支應急小分隊，加強巡邏守護，有效防范和制止“兩搶一盜”、打架斗毆等案件的發(fā)生。三是加大校車安全管理力度。甘肅制定校車服務省級獎補辦法，2023年落實省級校車獎補資金6500萬元，同比增幅達460.4%。廣東建設(shè)全省校車監(jiān)管平臺，近2萬輛校車全部安裝衛(wèi)星定位汽車行駛記錄儀。山東青島市每年提供1億元校車補貼，為400余所學校開通專業(yè)校車線路3000余條，惠及學生12萬余人。

(二)全面排查整治安全隱患，學校安全風險有所降低。各地各校圍繞危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全、校園安全、校舍安全及特種設(shè)備安全等重點領(lǐng)域，深入開展學校安全大檢查。一是細之又細抓排查。各地各校對學校實驗室人員培訓管理、有毒有害實驗用品領(lǐng)用、試驗用廢棄?；诽幹?、實驗實施設(shè)備安全運行、實驗用品倉庫通風設(shè)備維護等情況進行了全面排查。9月初，重慶市、區(qū)、校三級聯(lián)動開展安全工作大檢查，共出動檢查組1785個，檢查人員15627人次，檢查學校7634所，排查出學校安全隱患5696項，發(fā)現(xiàn)重大隱患28項。貴州開展校園管制刀具檢查收繳專項行動，新學期開學以來共清查學生寢室8100余間、檢查學生91393人，檢查校外出租屋7750戶、個體擺攤店712家，收繳管制刀具620把、鋼管196根、易燃物品197個。四川瀘州市對中小學幼兒園用氣設(shè)施設(shè)備進行全覆蓋檢查，及時消除安全隱患19處。二是嚴之又嚴促整改。2023年以來，新疆公安機關(guān)出動警力83656人次，化解涉校矛盾糾紛61起，督促整改校內(nèi)安全隱患915處。廣西整改中小學校內(nèi)安全隱患2835處，高校校內(nèi)安全隱患323處。寧夏開展重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460余處。遼寧丹東市在消防安全隱患排查整治中更換滅火器1706個、應急照明242個、疏散指示標識630個。三是實之又實立制度。浙江實施“學生安全千萬家”教師家訪活動，23萬多名教師在暑假前后走訪385萬余名外來務工子女和留守兒童家庭孩子。寧夏建立日重點巡查、旬崗位自查、月集中檢查的隱患排查機制。遼寧建立學生宿舍、教師周轉(zhuǎn)宿舍、食堂餐廳、實驗室及學校在建工程等校舍安全督查臺賬，摸清底數(shù)、造冊登記、定期檢查。天津南開區(qū)制定危險化學品安全管理辦法，對危化品的管理、儲存等方面做出細化要求。

(三)深入開展學校安全教育，學生自護能力得到增強。一是推動安全教育常態(tài)化。安徽推廣開學安全第一課，結(jié)合新生軍訓、班隊會等活動，多渠道對學生開展安全教育，切實提高師生防災避險能力。廣東惠州市實施“每周一節(jié)課，每月一主題”的安全教育活動，不斷提高學生的安全防范意識。山東博興縣實行每天1分鐘、每周末放學前5分鐘、放假前30分鐘的“1530”安全教育工程，將安全教育常規(guī)化。二是提高安全教育參與度。河北建立學校安全教育平臺，有近9000所學校開設(shè)安全課程、3萬名教師參與授課、96萬學生參與學習，全省學生溺水、交通、食品等安全事故較往年明顯降低。貴州積極組織中小學師生及家長參加安全知識競賽，全省已有38萬名學生、2.9萬名教師和25萬名學生家長參加活動。吉林遼源市建成全國最大的集消防、交通、平安于一體的體驗式教育館，讓學生身臨其境接受安全教育。三是突出安全教育針對性。暑假期間，寧夏全區(qū)各市、縣同步開展“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000余人，發(fā)放宣傳資料50多萬份，營造安全知識宣傳教育良好氛圍。浙江今年以來先后開展水上交通進校園、電梯安全進校園、“告別交通陋習、倡導文明出行”等主題教育活動，有針對性地提高學生安全防范意識和自護自救能力。

二、各地秋季開學工作情況

開學工作是教育系統(tǒng)一項重要的常態(tài)化、基礎(chǔ)性工作?？傮w上看，各地普遍重視秋季開學工作，認真貫徹教育部有關(guān)工作部署，結(jié)合實際，提前安排，狠抓落實，各級各類學校開學工作平穩(wěn)有序，師生按時返校，學校教育教學秩序保持正常。

(一)?；?，惠民生，辦學條件保障水平不斷提升。一是不斷加大改善學校辦學條件力度。2023年以來，重慶市新建城市配套學校41所，農(nóng)村寄宿制學校119所，購置圖書339萬冊、課桌凳46.5萬套、計算機5.13萬臺、教學儀器設(shè)備7.7萬件，中小學辦學條件標準化率提高到85%。北京、上海、江蘇、浙江等地和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團全面實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。新疆皮山縣在7月3日地震后，利用暑期加緊逐校開展校舍安全隱患排查和抗震加固，確保每所學校按時開學，每名學生按時入學。二是不斷加大教育惠民力度。云南實現(xiàn)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)膳食補助和寄宿生生

活補助兩個全覆蓋，貴州、西藏、陜西、甘肅等地將有農(nóng)村學校的縣都納入營養(yǎng)改善計劃試點范圍。廣州市花都區(qū)對困難家庭中小學生、高中生每人每學年分別給予1000元和1500元生活資助，對首年入讀大學的困難家庭學生實行本科5000元、?？?000元的資助，杜絕因家庭經(jīng)濟困難而失學的情況。三是不斷加大教育經(jīng)費保障力度。廣西啟動實施教育振興行動計劃和八大工程，計劃籌措1000億元以上資金，新建1000所以上學校，著力解決制約廣西教育發(fā)展的瓶頸問題。山東提出在“校舍標準化”、“全面改薄”等工程大投入的基礎(chǔ)上，再次安排20億元以獎代補資金，用兩年左右時間徹底解決城鎮(zhèn)大班額問題。四川落實省級補助資金2.79億元，提高644所公辦普通高中學校辦學經(jīng)費。

(二)常查訪，多公開，學校辦學行為不斷規(guī)范。一是保持治理教育“三亂”高壓態(tài)勢。陜西嚴格規(guī)范教育收費行為，按照“一經(jīng)查實，先免職再追責”的原則，在全省范圍進行重點督查。寧夏、貴州等地通過明察暗訪形式嚴查有償家教行為，對違規(guī)補課教師形成有力震懾。廣東半年來開展明察暗訪35批次，查處教育亂收費案件7宗，處理違紀人員14名，通報典型案例13宗，有效防止教育亂收費問題。河南焦作市堅決取締“三無機構(gòu)”，暑假期間取締無證幼兒園266個、無證校外培訓機構(gòu)358個、無證午托部91個。二是嚴格規(guī)范招生行為。2023年秋季學期，浙江所有市縣義務教育公辦學校實現(xiàn)“零擇校”。廣東、遼寧嚴格中小學“免試就近入學”要求，嚴禁學校組織任何形式的招生入學考試，嚴格控制班額，著力促進教育公平。四川成都市實現(xiàn)100%小學劃片入學，熱點學校進一步擴大劃片范圍，將優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多適齡兒童。三是大力推行校務公開。各地各校按照校務公開要求，積極推進收費等信息公開公示。甘肅、海南各中小學、幼兒園均設(shè)立校務公開專欄及收費公示牌，對校服征訂等服務性收費、代收費等情況及時進行公示。湖南華容縣實施中小學陽光招生，堅持招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果“六公開”，實現(xiàn)高中招生錄取零失誤、零差錯、零投訴。

(三)強保障，嚴管理，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。一是依法保障教師合法權(quán)益。甘肅將為連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補助列為省政府為民辦實事內(nèi)容，落實鄉(xiāng)村教師補助資金2.03億元，為全省75個貧困縣169332名中小學教師發(fā)放補助資金。重慶建立教師權(quán)益保護機制，建立教師定期體檢制度，實施鄉(xiāng)村教師崗位生活補助制度，教師關(guān)愛力度不斷加強。二是強化師德教風建設(shè)。浙江61位省級特色示范高中校長、書記發(fā)起倡議，呼吁全省高中校長踐行“不違規(guī)招生、不違規(guī)補課、不違規(guī)減少學生參加高考的選擇權(quán)”的“三不”宣言，共同營造風清氣正的教育環(huán)境。陜西組建師德宣講團，赴市縣進行巡回宣講，樹立身邊的典型和標桿，以生動的事例，教育引導廣大教師學楷模、當先進。山西太原市開展以“規(guī)范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的“三不、三多、三認真”系列教育活動，取得良好效果。吉林長春市所有公辦在職教師均進入人臉識別系統(tǒng)，智能識別參與有償補課教師，有效遏制教師有償補課現(xiàn)象。三是進一步完善教師補充和流動機制。各地積極實施特崗計劃、公開招聘、人才引進等教師補充機制，不斷完善校長和教師流動機制，推動教師資源合理配置。青海建立省級統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔鄉(xiāng)村教師的補充機制，嚴把教師入口關(guān)，從源頭上提高教師質(zhì)量，為鄉(xiāng)村學校補充2264名教師。山東淄博市張店區(qū)通過建立“優(yōu)培+引進+支教”三維互動模式，開展城鄉(xiāng)校長、教師網(wǎng)狀互動交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校相互支持的良好格局。

三、存在的主要問題

從督導情況看，絕大多數(shù)地區(qū)和學校平穩(wěn)、順利完成秋季開學工作。但一些地區(qū)和學校在保障師生在校安全、保證學校規(guī)范辦學、改善辦學條件等方面，仍然存在一些突出困難和問題。

(一)學校安全形勢仍然嚴峻。有的地方和學校安全主體責任意識不強，沒有真正把安全管理制度落到實處。部分高校實驗用?；反鎯}庫存在隱患，實驗廢液處置面臨困難。仍有不少中小學、幼兒園未實現(xiàn)封閉式管理，未配齊保安人員及安全防護裝備。一些學校安全管理措施和學生自我保護教育缺失，校園欺凌、校園暴力事件時有發(fā)生。少數(shù)校車逾期未報廢或逾期未檢驗，“黑校車”和農(nóng)用車輛接送農(nóng)村中小學生、幼兒上下學的問題仍然突出，涉校涉生車輛安全運行隱患較大。

(二)違規(guī)辦學現(xiàn)象仍然存在。縣域城區(qū)中小學校大班額問題突出。教育亂收費、亂辦班補課、亂訂教輔資料及在職教師有償補課等情況依然存在。有的地方學生課業(yè)負擔依然較重，中小學生的書面作業(yè)、練習試卷、教輔材料較多。學前教育小學化傾向依然存在，教育教學活動不符合幼兒身心特點和成長規(guī)律。

(三)部分學校辦學條件沒有達到底線要求。部分地區(qū)教育發(fā)展不均衡、結(jié)構(gòu)不合理的問題突出，“老、少、邊、窮、島”地區(qū)辦學條件比較薄弱。各地在城鄉(xiāng)師資配備等方面仍然存在較大差距，農(nóng)村地區(qū)學前教育專任教師、中小學音體美等學科教師嚴重短缺。

四、督導意見

各地要針對督導檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，認真落實黨中央、國務院各項指示精神和教育部有關(guān)部署，結(jié)合自身實際，加大落實整改力度，進一步提高教育整體質(zhì)量，促進教育公平。

(一)進一步提升學校安全防控水平。一是按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求，全面排查整治學校安全隱患，徹底堵住學校安全漏洞，確保師生安全。二是按國家規(guī)定落實學校安保人員和安全防護裝備，努力實現(xiàn)中小學校封閉式管理，嚴格外來人員、車輛登記登記和校內(nèi)巡邏制度。三是強化警校聯(lián)動，深入推進平安建設(shè)和“護校安園”行動，加快推動學校技防系統(tǒng)與公安機關(guān)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作，確保重點地段、重點時段校園周邊見警察、見警車、見警燈。四是突出培養(yǎng)學生自護自救能力的主題，提高安全教育互動性、針對性和實效性，實現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化。

(二)進一步規(guī)范辦學行為。一是繼續(xù)深化義務教育招生入學改革，采取有效措施，合理規(guī)劃學校布局，著力解決城鎮(zhèn)化及學校布局調(diào)整過程中出現(xiàn)的大班額現(xiàn)象和農(nóng)村偏遠地區(qū)小規(guī)模學校辦學條件不合格等問題。二是深入實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，落實中小學“減負”政策，科學安排學生作息時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。三是全面部署治理中小學違規(guī)補課及亂收費問題，繼續(xù)鞏固深化義務教育階段擇校亂收費問題治理成果，落實“一科一輔”政策，規(guī)范普通高中涉外辦學及收費行為。

(三)進一步均衡教育資源配置。一是切實強化省級統(tǒng)籌，統(tǒng)籌落實項目資金、項目管理和組織監(jiān)督檢查，加快推進全面改善貧困地區(qū)義務教育學校薄弱學?；巨k學條件工作，促進義務教育學校標準化建設(shè)。二是加快制定完善省級鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法，提高鄉(xiāng)村教師工資待遇，拓展鄉(xiāng)村教師交流和補充渠道，加強鄉(xiāng)村教師培訓，努力縮小城鄉(xiāng)師資水平差距。

校園欺凌專項治理工作自查報告范文

篇十二 創(chuàng)建和諧校園的工作報告

以人為本，創(chuàng)建和諧校園是全面樹立和落實中共中央提出的科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想在學校的具體體現(xiàn)。學校是培養(yǎng)人的場所，科學發(fā)展觀把“以人為本”作為自己的本質(zhì)和核心，將人的全面發(fā)展與社會的全面進步作為自己的出發(fā)點和落腳點，同時學校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機構(gòu)，是社會的重要組成部分，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會。從教育的作用來看，學校教育是社會教育的主體，學校教育具有促進人的發(fā)展和促進社會發(fā)展兩大功能，在啟迪心智、傳播知識、確立人生價值、實現(xiàn)人類的進化上具有極為重要的作用，理應擔負起構(gòu)建和諧社會的重任，因此，創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。以人為本，創(chuàng)建和諧校園，需要從思想認識、管理創(chuàng)新、政策調(diào)整等方面著手，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會與人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、建設(shè)團結(jié)和諧的學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵

和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長是靈魂。學校領(lǐng)導班子是學校各項工作的設(shè)計者、組織者和帶頭人，只有學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導，全校師生員工才能團結(jié)一致，有共識，同努力，形成最大的合力。因此，抓好包括校級領(lǐng)導和中層干部在內(nèi)的班子建設(shè)，就成了創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。校長是領(lǐng)導班子的班長，是創(chuàng)建和諧校園的核心。從某種意義上說，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。一位好的校長，就會帶出一所好的學校?！邦I(lǐng)導學校，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。校長要容人容事，淡化權(quán)力意識，既要實施集中領(lǐng)導，發(fā)揮集體領(lǐng)導的方向性、引領(lǐng)性作用；更要分層管理，權(quán)責到人，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，使班子整體效能最大化。校長要把教育的戰(zhàn)略決策納入社會整個大系統(tǒng)中，充分開發(fā)和利用信息源、財源、師源、生源，依靠社會、家長，確定學校的辦學思想、辦學目標和培養(yǎng)目標，使學校成為構(gòu)建和諧社會的堅強陣地。學校還應根據(jù)實際需要，建立健全管理機構(gòu)和領(lǐng)導班子，以和諧的理念和方法管理學校。領(lǐng)導班子要思想統(tǒng)一，目標一致，團結(jié)協(xié)作，職責分明。如果領(lǐng)導班子之間為名利、為地位，分幫派，互相明爭暗斗，必然造成師生員工思想的混亂，行動的無所適從，產(chǎn)生個性被壓抑，矛盾被掩蓋，問題被擱置的“穩(wěn)定局面”。這樣的局面，連正常的教育教學秩序都難以維持，就更別談校園的和諧了。因此，學校領(lǐng)導班子的團結(jié)和諧將為創(chuàng)建和諧校園起到重要的示范和導向作用。

二、打造一支高素質(zhì)的師資隊伍是創(chuàng)建和諧校園的根本

教職工是學校教育教學工作的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主體力量，因此，加強教職工隊伍建設(shè)是保證創(chuàng)建和諧校園目標得以實現(xiàn)的根本。

學校要以教師發(fā)展為本，制訂出學校促進教師專業(yè)發(fā)展和提高的中長期目標。要全面、發(fā)展、辯證地看待教師，承認教師客觀的差異，公平調(diào)控差異。對有學識、高水平、愛提不同意見或有小毛病的教師，不求全責備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每個教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的氣氛。學校必須從教職工的長遠發(fā)展出發(fā)，支持教師參加各類進修和業(yè)務培訓，為教師提供樂業(yè)的空間、發(fā)展的空間、創(chuàng)新的空間，發(fā)掘教師的潛能，激發(fā)教師的內(nèi)部動力。任何一所學校，必須通過全體教師齊心協(xié)力，才能完成教書育人的重任，這其中，每個人都發(fā)揮著不同的作用，企圖通過幾個“能人”是完不成系統(tǒng)任務的。因此，學校應大力提倡同心同德，團結(jié)樂群的協(xié)作精神。但不能否認，在現(xiàn)實生活中，教師之間，教師與領(lǐng)導之間，教師與教輔人員之間還是存在著一些矛盾。特別是每年的教職工考核不同程度的給教師帶來了一定的負面影響?？己吮旧泶龠M了教工間的競爭，但一些不合理的考核制度影響了教師之間必要的坦誠交流與團結(jié)合作。因此領(lǐng)導在制定考核制度的時候，要注意讓教工在寬容、公平與公正的和諧氛圍中競爭，或多點進行團隊合作的競爭，大力培植群體精神和群體意識，從而獲得效益的整體提升。再就是教工對各類的競賽看得過緊，對個人榮譽看得過重，于是閉關(guān)自守，孤軍作戰(zhàn)，對同事處處提防，缺乏正確的價值觀和群體意識。這些都需要學校在制定考核制度加以正確的引導。力爭讓同一學科教師摒棄文人相輕、同行是冤家、保守自衛(wèi)的陋習，互相學習，共同提高；不同學科的教師打破畫地為牢的學科壁壘與偏見，涉獵其他學科知識，改變自己單一的知識結(jié)構(gòu)，走綜合型教師發(fā)展之路。教師間團結(jié)合作是搞好工作的關(guān)鍵，只有真誠合作，才能出成績。教師只有充分認識到集體的興衰榮辱都關(guān)系到自己的切身利益，都關(guān)系到渴求發(fā)展的莘莘學子，才能主動融入和諧互動的正向氛圍中。

三、促進人的和諧發(fā)展是創(chuàng)建和諧校園的核心

學校管理是以全體師生員工的和諧發(fā)展為核心，為此，應處理好剛性制度約束與人性化的人文管理的關(guān)系。有的學校過分追求剛性制度約束，制定了比較完善、嚴密的規(guī)章制度來強化對教工的控制監(jiān)督。但僅僅這樣做是不夠的，因為這樣并沒有真正喚起教工的工作熱情，還會出現(xiàn)高原現(xiàn)象，弄得教工不是潛心研究如何做好工作，而是誠惶誠恐地應對量化考核表，以免一不小心而被扣分。教工不是真心實意地為學校著想，不是時時處處維護學校的形象，而是事不關(guān)己，高高掛起，明知不對，少說為佳。這樣一來，學校還有和諧可言嗎？要創(chuàng)建和諧校園，學校領(lǐng)導必須轉(zhuǎn)變觀念，以人為本，樹立正確的教工觀，努力搞好領(lǐng)導與教工的人際關(guān)系。因為學校的領(lǐng)導與教工之間絕不是老板與打工仔的關(guān)系，學校的教工也是學校的主人，只是分工不同罷了。學校是育人的事業(yè)，如果沒有了教工負責任的態(tài)度，沒有了教工積極的參與，沒有了教工創(chuàng)造性的發(fā)揮，單靠幾個領(lǐng)導的力量，學校能出好成績嗎？因此，領(lǐng)導應徹底改變單靠'硬性'的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團結(jié)尊重的校園環(huán)境。不可否認，目前大多數(shù)學校的管理關(guān)注的主要是學校工作的結(jié)果，注重學校管理的效率，出現(xiàn)了對管理主體--教師和學生的忽視，對人的創(chuàng)造潛能的忽視。管理的核心是管“人”，人是具有主觀能動性的，如果把具有思想、情趣、個性的人當作一般的“物”，見物不見人，過分強調(diào)制度的嚴格，勢必造成人的創(chuàng)造欲窒息，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、氣氛壓抑的局面，因此，學校管理應體現(xiàn)人文精神，要人格化、彈性化，充分尊重人，相信人，讓每個人都感到自己的重要。要通過溝通、換位思考、豐富多彩的校園活動、情感交流等多種方式，實現(xiàn)從“量化”向“能動”的轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“以人為和，追求人和”的學校管理模式。教師人心順了，主人翁意識增強了，就會自覺地把自己和學校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。教師有了歸屬感，學校是大家的學校，事業(yè)是共同的事業(yè)，校興則我興，校榮則我榮。全校上下一條心，學校何患不和諧呢？

四、建立新型的師生、生生關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。

形成良好和諧的師生關(guān)系，是實施和諧教育的前提。在教師與學生之間應建立起以民主、平等、和諧為基本特征的新型師生關(guān)系，積極創(chuàng)建民主、和諧的學習氛圍和精神氛圍。師生之間應該是相互交流、相互啟發(fā)、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。這就意味著教師與學生角色的雙重轉(zhuǎn)變：教師式學生和學生式教師；還意味著師生關(guān)系向著師生平等，互相合作，彼此尊重，民主教學方面發(fā)展。同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、相互學習、平等互助的新型同學人際關(guān)系。一個學生在學校度過的時間是比較長的，他只有與周圍的同學建立良好的關(guān)系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感。由于每個學生的生活經(jīng)歷、愛好、個性上的差異，在待人接物上有一定的主觀傾向性，他們很容易由于趣味相投而形成一個個小群體，對班產(chǎn)生一定的影響，若不加以引導，往往會產(chǎn)生磨擦，破壞彼此間的關(guān)系。對待差生，則應教育學生不要歧視、疏遠他們，應該伸出溫暖的手拉他一把，給他一個懸崖勒馬，改過自新的機會，讓他跟著班集體一同進步，共同搞好班集體。通過教育，讓學生認識到同學之間只有建立良好的關(guān)系，學習上互相幫助，取長補短，共同進步，對雙方都有莫大的得益。教師還應增加學生的合作學習的機會，使他們長期處于友好合作的學習氛圍中，建立一種親如兄弟姐妹的和諧關(guān)系。同時，教師要優(yōu)化自己的情感，以健康的情感去感染、教育、鞭策和激勵學生，與學生平等、友好地相處，化解生生之間、師生之間的矛盾與摩擦，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、健康和諧的成長環(huán)境，改變重智輕德，單一追求智育的現(xiàn)狀，樹立育人為本的思想。在增長科學文化素質(zhì)的同時，通過各種有趣的活動，使學生思想道德素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都能和諧共進，使學生在活動中互相學習，互相幫助，團結(jié)友愛，形成和諧的同學關(guān)系。

此外，學校還要完善教育設(shè)施，建設(shè)和諧的校園文化，開發(fā)教育資源，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，讓學生在和諧的校園環(huán)境中學習、生活、能潛移默化地受到熏陶，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

五、“三位一體”的教育立交橋是創(chuàng)建和諧校園的有力保障

學校教育不是孤立的，它與社會教育、家庭教育有著密切的聯(lián)系，它們之間具有互相影響、互相制約、互相促進的作用，創(chuàng)建和諧校園必須協(xié)調(diào)好三者之間的關(guān)系，加強育人網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，優(yōu)化整合三方面的教育資源，構(gòu)建“三位一體”的教育立交橋。

社會是育人的大學校，是學生學習的大課堂，無論是杜威提倡的“教育即生活”，還是陶行知提倡的“生活即教育”，他們的教育理論都是主張教育與生活的一致性，強調(diào)的都是教育環(huán)境的和諧發(fā)展?，F(xiàn)代學校教育的開放性，要求學校要主動全面地接收社會動態(tài)信息，注重利用社會教育教學資源，讓學生走出教室，置身社會，在學習中生活，在生活中學習，給學生發(fā)展提供成長的肥田沃土。學校要主動與當?shù)厣鐓^(qū)精神文明建設(shè)活動結(jié)合起來，組織師生積極參加社會公益活動，做社會主義精神文明的創(chuàng)造者、傳播者，在為社會服務的實踐活動中，提升與他人和諧相處的能力。

家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長的一舉手，一投足往往是無言的規(guī)范，對孩子的影響勝過千言萬語。父母與子女間血緣的向心力所形成的情感責任、義務感和期望心、友愛等，是其它教育所不能替代的。但由于文化水平和認知水平的問題，有的家長對學校的教育不理解，不配合，學校教育與家庭教育之間出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象，損害了學生的身心健康。因此，學校應充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢，通過學生家長學校、家訪、電子網(wǎng)絡(luò)等形式，指導幫助家長樹立正確的教育觀，人才觀，為孩子的健康成長創(chuàng)造健康、積極向上、民主平等的家庭環(huán)境。在學生與家長之間建立平等對話、互相理解、互相幫助的新型家庭人際關(guān)系。在新課改背景下，學校還要充分利用家庭這一重要的課程資源，通過開設(shè)講座，印發(fā)資料、出版校園墻報等形式，向家長提供教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標準；針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

以人為本，創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。這一辦學理念要變成全校師生的共同追求，要內(nèi)化為全校師生的自覺行動。作為教育教學一線的教師更應該轉(zhuǎn)變觀念，以課程改革為契機，促進學科間和諧發(fā)展，努力使自己成為構(gòu)建和諧校園的實踐者和生力軍。

篇十三 小學安全環(huán)境和校園文化工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

首先，我代表青云中心小學全體師生熱忱歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作。本學期開學以來，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在青云鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，以校園文化建設(shè)為載體，加強學校各項工作建設(shè)，實現(xiàn)百年老校到現(xiàn)代化學校的歷史性跨越?，F(xiàn)在我從兩個方面向各位領(lǐng)導作簡要匯報：

一、安全工作

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強校園安全管理和班級安全教育工作。對于我們來講，過去的一年，是一個幸運的年份。中心小學教師的周轉(zhuǎn)房和食堂的施工建設(shè)，給校園安全帶來了諸多隱患，這不得不是我們的校園安全管理工作如履薄冰。因為我們值班領(lǐng)導有較強的風險意識，有值日教師的堅守和保衛(wèi)室值班教師的負責，同時還因為我們有一套規(guī)范的科學的安全管理制度，才是我們平安的走過2023年。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。本學期，學校的食堂和教師周轉(zhuǎn)房正在施工建設(shè)中，前面的校門還沒有完全做好，校園安全形勢非常嚴峻。對此，我校組織教師學習縣教體局學校安全工作會議精神，使廣大教師充分認識到隨著社會環(huán)境的日益復雜、威脅學生人身安全的因素在增多，校園安全形勢的嚴峻性;充分認識到校園安全關(guān)系到學生的生命安全和健康成長，涉及到千家萬戶家庭的幸福，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益的重要性。學校宣傳到位，教師認識到位，重視學生的安全教育，關(guān)注學生的校園安全，自覺履行教師的安全職責，已成為全體教師的共識。

2、強化管理，落實責任。我們把安全工作列為學校重要議事日程，逢會必講，并形成以每天領(lǐng)導班子成員總值日為主要監(jiān)管值班動態(tài)，保衛(wèi)值日監(jiān)管校園重點區(qū)域，值日教師遍布校園每一個角落的值班守護的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，不留安全一個死角，不留安全一個空檔。保衛(wèi)室根據(jù)本鎮(zhèn)實際，不斷完善制度建設(shè)，建立健全各項預案，層層簽訂安全責任狀，努力制度建設(shè)到位、責任落實到位。

3、加強教育，務求實效。我們堅持“生命至上，安全第一”的方針，深入開展安全教育活動，我們做到了：(1)為了增強學生對安全知識的理解和應用，掌握一些常見的自我保護常識，保衛(wèi)室在十月份組織了一場高年級學生代表安全知識競賽;(2)11月21日舉行了一次火災逃生安全演練，增強了學生的自我保護意識，提高了學生的逃生能力;(3)通過每周一國旗下的講話、主題班會等形式對學生進行生命教育，切實增強學生珍愛生命、安全第一的安全意識;(4)在全國中小學安全教育日和每學期的安全教育周期間，通過圖片展，邀請法制副校長、衛(wèi)生防疫工作人員來校做專題講座，積極開展各項安全教育;(5)充分利用校園廣播和?？?qū)W生進行安全自救常識教育，使學生了解和掌握較多的安全基本常識和技能;(6)我們在樓道醒目位置張貼安全通道緊急疏散示意圖以及上下樓預防踩踏的溫馨提示。

4、制定措施，強化落實。(1)安排每周0.5個安全教育課時，使安全教育有時間保證;(2)每位班主任有安全教學計劃，有安全教育教案，做到不走過場，務求實效;(3)安全教育教案必須適合本校特點，突出季節(jié)性和流行性疾病衛(wèi)生防疫等重點內(nèi)容，做到安全教育有針對性和實效性;(4)堅持門衛(wèi)值班制度。雖然學校搞建設(shè)，施工隊進進出出，安全隱患多，但門衛(wèi)始終堅守崗位，禁止與學校工作和工程無關(guān)的人員進入校園。對放學人流高峰期間，值周領(lǐng)導、值周保衛(wèi)和值日教師都能自覺做好學生疏導工作，防止踩踏事件;(5)保衛(wèi)室針對放學時天氣突變，制定了放學時遭遇大雨、暴雨的應急預案，保證放學時學生安全有序離校;(6)我校根據(jù)道路交通管理有關(guān)規(guī)定，嚴禁12歲以下的學生騎自行車上學。對路途較遠，家長有要求的，保衛(wèi)室對騎自行車上學的學生做好登記，并以簽定責任狀的形式責成家長 必須參與安全教育監(jiān)督; (7) 學校還利用開家長會、致家長一封信等形式，要求家長切實履行監(jiān)護人的職責，密切配合學校做好每天校外、周末及節(jié)假日期間學生的安全工作，建立起學校、家長齊抓共管學生安全網(wǎng)絡(luò)，嚴防各種安全事故的發(fā)生;(8)為了突出安全工作的重要性，落實“安全壓倒一切”的宗旨，我校將安全工作納入每位教師的30℅績效工資考評之中，與教師的各項先進評比相掛鉤，實行一票否決。

二、校園文化

本學期，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，教學大樓已經(jīng)交付使用，操場已經(jīng)全部硬化，并以開始鋪設(shè)塑膠，校園四周也已按照構(gòu)想進行了布置。富有青云小學文化特色的現(xiàn)代化校園已基本形成。

1、加強校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導。校園文化建設(shè)是提升教育質(zhì)量、打造辦學特色、實現(xiàn)辦學理念不可或缺的前提，只有擁有文化的支撐、方能體現(xiàn)學校的內(nèi)涵，因此我校高度重視校園文化建設(shè)，堅持傳承和弘揚我校悠久燦爛的歷史文化，以校園現(xiàn)代化設(shè)施為依托，努力打造實施素質(zhì)教育與傳統(tǒng)文化教育為主要亮點的學校名片。為了做好校園文化建設(shè)工作，我校成立了以校長為核心，中層領(lǐng)導和班主任教師參與的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，制定了校園文化建設(shè)實施方案，并認真組織實施。

3、創(chuàng)建班級文化，形成班級特色。各班教室布置充分體現(xiàn)班級特有的藝術(shù)氣息，標語的選擇、書寫，板報、學習園地的設(shè)計、內(nèi)容安排、插圖繪畫等無不體現(xiàn)著師生的匠心獨運和聰明才智。“碩果累累”、“筆下生花”等等獨具特色的班級文化展示，表達了學生真摯的情感和心聲，展現(xiàn)著學生們智慧和夢想。各班還隆重推出校園之星，為學生的學習和品行養(yǎng)成樹立了榜樣。學生在這樣的環(huán)境內(nèi)感染和熏陶，自覺或不自覺地把班級目標內(nèi)化為自己的追求和行動。

從本學期開學迄今，我校緊緊圍繞校園文化建設(shè)實施方案，因地制宜開展了一系列活動，取得了一定的成效。但是等待我們?nèi)プ龅?，去不斷完善的工作還很多，任務還很艱巨，但我們相信，有這么美麗的校園，有完善的教育教學設(shè)施，有全體教師的共同努力，我校一定能建設(shè)成為學生安全有保障，校園文化有特色的現(xiàn)代化學校。

篇十四 從事校園反詐工作自查報告

1.從事校園反詐工作自查報告

根據(jù)縣委縣政府6月28日《關(guān)于反電信詐騙》會議的指導精神，我校立刻開展學習和研究，召開會議研究“反電詐”具體工作如何進行落實?，F(xiàn)將我校近期開展的“反電詐”工作做如下的匯報：

1、6月28日下午召開全體行政和班主任會議。傳達落實縣委縣政府的會議精神和工作步驟。要求與會教師認真學習、深入領(lǐng)會縣委縣政府的精神，積極認真地開展工作，使“反電詐”工作落到實處。

2、6月29日在對全校學生進行宣傳教育之后，要求學生每人簽訂一份書。并要求學生寫“反電詐”作文。對學生的教育是關(guān)鍵，讓學生學習相關(guān)知識，避免受騙上當。

3、6月30日上午，召開學生家長會議。為把“反電詐”工作落到實處，學校召開了學生家長會議，讓廣大家長充分認識“反電詐”工作的重要性，讓家長了解“反電詐”的知識，參與電信詐騙的后果，讓家長管理好各自的子女，避免子女受騙上當，也使自己的子女不會受騙而參與詐騙活動，從而走上違法犯罪道路。

4、7月2日上午，召開“反電詐”法制宣傳大會。學校聘請校方責任律師，為所有師生上一堂“反電詐”法制課。劉律師在大會讓為廣大師生普析了電信詐騙的方式、如何預防電信詐騙，遇到電信詐騙該怎么辦。

5、7月2日下午，召開全校教師會議，會議傳達縣委縣政府的“反電詐”工作精神并要求所有教師簽訂一份“反電詐”書。

6、7月2日晚，學校所有行政人員和教師分別到各個學生家庭開展“反電詐”工作宣傳，使“反電詐”工作深入到每個學生家庭之中。

7、7月3日第六節(jié)，各個班級召開“反電詐”主題班會。把“反電詐”工作再深入地宣傳教育廣大學生。

8、7月3日第七節(jié)，舉行“反電詐”學生演講比賽。

9、7月3日學校語文教師評閱學生上繳的“反電詐”征文，并評選出優(yōu)秀學生作品。

通過對“反電詐”各方面工作的開展，讓“反電詐”這場人民的斗爭開出豐碩的果實。

2.從事校園反詐工作自查報告

近來有同學在校園內(nèi)外手機、錢包被偷，經(jīng)常接到兼職中介索要身份證號碼等電話的情況等等，所以為了增強同學們的防盜、防騙、防扒意識，提高自我防護能力，進一步推進建設(shè)“和諧平安校園”，為了提高同學們的自我防范意識，我班特召開“防盜、防騙、防扒”主題班會。

一、主持人以“安全在我心，安全在我行”的號召引入班會

1.結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話

2.結(jié)合所見所聞對校園中的真實安全事故作出分析。問題涉及火災、盜竊、詐騙等人身安全和財產(chǎn)安全，重點強調(diào)了宿舍電器使用安全如何逃避火災等人身安全，手機、現(xiàn)金及銀行卡等財物安全。

二、班委輪流發(fā)言總結(jié)“防盜、防騙、防扒”心得

1、通過學生宿舍防盜、防騙、防扒等方面的教育，切實提高學生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。學生應嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度和學生宿舍管理的有關(guān)規(guī)定。

2、進一步提高自我防范安全意識。貴重物品要妥善保管、隨身攜帶；離開宿舍和睡覺時間要及時鎖好門窗，短暫離開宿舍時也要及時鎖門；不要將鑰匙借給他人，不要在宿舍內(nèi)留宿他人；遇到陌生人進入自己宿舍或相鄰宿舍時要仔細詢問，如發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時報告值班室或撥打校內(nèi)報警電話。

3、各宿舍舍長要召開宿舍安全教育會議，提高同學們安全防范意識。同時，要求學生把班主任或身邊好友的電話告訴家長，一旦有盜竊和行騙等此類情況發(fā)生，家長要通過自己掌握的電話來求證，不可輕易相信他人，以免蒙受損失。

在日常生活中多注意一些，處處小心，安全第一，在自我物品的保護上多留點神，減少個人損失。讓我們做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。

3.從事校園反詐工作自查報告

近年來，大學生校園詐騙案件花樣不斷，案值不斷增大，部分不法分子利用在校學生閱歷淺、安全防范意識差等弱點，潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知，增強對校園詐騙尤其是網(wǎng)絡(luò)詐騙的風險防范意識，切實維護廣大學生的合法權(quán)益，保障學生的人身財產(chǎn)安全，我院做出以下舉措：

1、落實責任機制，完善工作方案

堅持從上至下的原則，我院召開專題會議，成立領(lǐng)導小組，根據(jù)相關(guān)政策要求，結(jié)合我院實際，各部門緊密配合落實分工，全院范圍開展宣傳教育活動，進一步加強對學生的防詐騙教育，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和傳銷詐騙活動，主要從班級，網(wǎng)絡(luò)，家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。

2、班級宣傳全覆蓋

各輔導員貫徹落實班級范圍內(nèi)的宣傳教育活動；打造“防詐騙”主題特色班會，正面引導學生思想，增強防范意識；組織各班級舉辦“防詐騙”主題團日活動，通過案例分享，總結(jié)詐騙套路，及時預防事故的發(fā)生；邀請相關(guān)人員入校面向全院同學舉辦“防詐騙”主題講座，普及前導知識，傳授防范方法。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳全覆蓋

利用學院現(xiàn)有資源，廣泛傳播相關(guān)防范知識，引導學生積極參與相關(guān)線上活動，營造積極的線上環(huán)境。以學院線上宣傳通道為基礎(chǔ)，開辟“防詐騙”知識推送專欄，面向全院廣泛傳播相關(guān)案例、針對各類詐騙的防范手段、社會相關(guān)重大事件等信息；引導學生關(guān)注“南昌紅谷灘公安防詐先鋒”等反欺詐微信公眾號，為其提供直接的交流與反饋渠道；開展線上“防詐騙”知識競賽，呼吁學生積極參與；在國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，開展相關(guān)活動，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，積極響應國家號召。

4、家校宣傳全覆蓋

給全院同學下發(fā)《“防詐騙”告知書》，引導學生樹立正確的觀念，教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷，凈化校園文化；鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識，掌握必要的防范技能，切實筑牢思想防線；組織學生志愿參與全國第七次人口普查工作，參與社區(qū)服務，同步防詐騙宣傳防范工作。

5、貫徹落實，略顯成效

學院根據(jù)通過以上舉措，有針對性地開展安全教育工作，增強與提升學生防范各類詐騙、規(guī)避網(wǎng)貸風險的意識和能力，并取得了一定成效，助力學院學生安全穩(wěn)定工作的開展。

4.從事校園反詐工作自查報告

為認真貫徹落實有關(guān)于在全校開展防范電信詐騙宣傳教育活動，有效提高師生對電信詐騙犯罪的識別和應對能力，積極探索更加有效的防范手段和工作機制，音樂學院在全院開展防范電信詐騙宣傳教育活動。

第一，全面深入開展電信詐騙宣傳防范工作。

迅速組織學習防詐騙主題班會，通過加強同學們的電信詐騙認知和風險意識教育，向同學們宣傳“三不一要”防范措施，即三不：不輕信、不沖動、不轉(zhuǎn)賬；一要：要及時報警。使每位同學都熟知電信詐騙的技倆和手法，同時結(jié)合案件說明，加深同學們的印象。并要求對每位同學都能在自己了解的同時能夠給家人、朋友普及防電信詐騙知識，以提高防騙拒騙能力。

第二，結(jié)合發(fā)案特點，拓寬宣傳防范途徑。

針對近年來受電信詐騙的案例越來越多，音樂學院積極拓寬宣傳渠道，除了組織防電信詐騙班會活動，還通過走訪寢室、張貼宣傳海報、傳播防電信詐騙標語、懸掛橫幅、微信公眾平臺推送等途徑加大對師生、家長的宣傳防范，以達到人人清楚，時時警惕的效果，把預防電信詐騙事件在學院出現(xiàn)的幾率降到最低，保障學生的日常生活，同時也為同學們營造了良好的學習環(huán)境呢和校園環(huán)境。

第三，規(guī)范校園防范電信詐騙宣傳工作。

為解決校園可能存在著一些宣傳工作組織開展情況參差不齊、宣傳展架資料擺放不規(guī)范、資料張貼雜亂等問題，進一步規(guī)范、完善音樂學院電信詐騙防范宣傳工作，確保此項工作長期、有序開展，我們采取了互相監(jiān)督、及時回饋等方式避免以上問題的出現(xiàn)。

通過此次防電信詐騙宣傳教育活動，取得了很好的成效，具體如下：

1.切實提高了防電信詐騙的知曉率和普及率。

2.提高了我院師生的安全意識和技能。

3.營造了良好的安全教育氛圍。

4.有效遏制電信詐騙案的發(fā)生，全力維護了學生及學生家長的財產(chǎn)安全。

5.從事校園反詐工作自查報告

根據(jù)xx市教育局文件精神，xx市xx小學于xx年9月至12月期間開展了防范電信詐騙主題宣傳活動。通過大隊部、總務后勤等部門通力合作，積極利用各種宣傳資源和陣地，全方位、全覆蓋宣傳，主動防范和阻止電信詐騙案件的發(fā)生，進一步提升全體師生防范電信詐騙犯罪案件的意識和能力。

一、活動舉措

1、積極利用校園宣傳陣地向師生宣傳。通過周三紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體教師學生、班主任宣傳網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的重要性。班主任再通過班會活動，向?qū)W生宣講防范電信詐騙知識。通過黑板報、宣傳板等形式進行廣泛的傳播。通過國旗下講話進行重點宣講。師生受眾共計1200余人次。

2、加強學生家長的宣傳教育。發(fā)放《防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪致學生家長書》，618份，覆蓋率達到100%，并告知每位家長認真閱讀。

3、通過家校通工作平臺發(fā)送“xx防詐騙”微信公眾號，要求全體教師、家長關(guān)注該公眾號，共計發(fā)送668人次。全師教職員工54人已全部關(guān)注該公眾號。

4、邀請法制副校長xx、xx來校為全體教師進行電信防詐騙宣講，參與教師46人。

5、在學校主要出入口、電話機等部位張貼防詐騙宣傳貼，共計張貼各類宣傳貼20張，懸掛宣傳橫幅2幅，營造良好的宣傳氛圍。

6、加強防范工作長效措施。發(fā)揮學校這塊特殊陣地，把電信（網(wǎng)絡(luò)）詐騙防范宣傳活動納入平安校園創(chuàng)建工作內(nèi)容，實行長期性規(guī)劃和常態(tài)化管理，分解任務、細化措施、明確職責，與教學工作同部署、同實施、同考核，切實加強對防范宣傳活動的組織領(lǐng)導，有重點、有節(jié)奏、有力度地推進活動的持續(xù)深入開展，確保防范工作取得實效。

二、活動成效

篇十五 中學“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報告

為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學校師生生命財產(chǎn)安全，維持良好的教學秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項專治，扎實、有效地把這一活動開展起來。自這項活動開展以來，學校領(lǐng)導非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學環(huán)境，使學校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會的好評，得到了家長的肯定。

一、明確指導思想，關(guān)注安全、珍愛生命

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學校師生生命、財產(chǎn)安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學生知法、懂法，做文明少年。倡導全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認識，做好宣傳，形成常規(guī)。

安全工作責任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學校領(lǐng)導和全體老師進一步明確指導思想，從實踐“三個代表”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，在全體師工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；利用升國旗儀式對學生進行安全文明、禮貌教育；請法制校長來我校進行法制安全教育；利用班隊會組織學習安全文明公約；將安全文明知識天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、使學生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學校精神文明建設(shè)工作提高到了一個新的水平。

三、加強領(lǐng)導、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導。 我校重視學校組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導力度，領(lǐng)導小組組長由校長王瑜同志擔任，副組長由法制副校長吳永剛、學校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學校堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，王瑜校長是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，付化生具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領(lǐng)導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質(zhì)；針對學校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會議記錄等；與學校年級組、班主任分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

學校領(lǐng)導分析了以往工作中的不足，每一學年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學校制度，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、人物分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衛(wèi)具體負責學校校園財物的安全檢查；后勤人員負責學校房屋、消防設(shè)施、教學設(shè)備的維護；體育組負責學校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。

學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。建立了安全事故責任追究制，學校未按要求開展安全工作，對學校領(lǐng)導和其他直接責任人員追究責任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學生而造成傷害等嚴重后果的，根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施

學校在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責任事故“零”的工作目標。

1、 以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學校經(jīng)常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學生的現(xiàn)象。

共青團在黨支部的領(lǐng)導下，依據(jù)學生的身心特點與實際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團利用播室進行法制宣傳，開展安全知識講座，學習公民道德規(guī)范，開展《中學生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊會，分條逐句地學習規(guī)范，結(jié)合教學進行行為規(guī)范的模擬表演，使學生真正明確《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動極大地促進了學校精神文明建設(shè)。根據(jù)學校文明公約標準，號召同學們積極爭當文明學生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學。學校根據(jù)學生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用升、降國旗的集會時間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級發(fā)放流動紅旗，強調(diào)注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防范意識，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學校師生營造安全的環(huán)境

嚴禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導小組對學校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學校的微機室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，財務室、儀器室、圖書室、實驗室都有專人負責，裝有安全鐵門、防護攔和保險鎖，并裝有安全報警系統(tǒng)；在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實驗室管理條例”等法規(guī)，對實驗室加強管理，對實驗教學管理人員經(jīng)過安全培訓，熟知危險藥品的特性和安全防護、救治方法，嚴格按規(guī)章進行教學活動；加強了校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對學生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學校體育教學設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術(shù)指導，防止意外傷害事故，教學內(nèi)容符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。

3、加強校園秩序安全

學校加強了學校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學校都安排教師值班、校領(lǐng)導帶班，學校的每個老師和學生干部都負起責任，放學前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度；用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅決糾正各種不良現(xiàn)象；在學生中開展遵紀守法教育，使學生不犯罪；加強安全文明監(jiān)督工作，把放學路隊作為重點工作來抓；每周制定一個教育主題，每周要進行一次文明安全教育；堅持開展向不文明行為告別活動；規(guī)定學生早晨到校時間不得早于6：30分，嚴格執(zhí)行作業(yè)量的規(guī)定。我校學生居住分散，但學校要求學生就近住宿，嚴禁學生騎車。并發(fā)放告家長書，使家長明確義務責任。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持

學校主動配合公安、交通部門和社區(qū)居委會，加強學校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學校的各種情況，根據(jù)學校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護學校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立交通標志，避免交通事故的發(fā)生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對學校相關(guān)人員進行技術(shù)培訓，定期檢查學校消防設(shè)施、器材。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，成立了家長學校，輔助學校工作，強化對孩子的監(jiān)護意識。

通過學校領(lǐng)導、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設(shè)防，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學校重要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的育人基地！當然，學校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。