歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 工作報(bào)告

書法工作報(bào)告9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 09:09:04 查看人數(shù):61

書法工作報(bào)告

篇一 書法家協(xié)會年度工作報(bào)告暨工作計(jì)劃

2023年度工作報(bào)告暨2023年度工作計(jì)劃

尊敬的張曉虎主席、各位書協(xié)的同仁們:

大家晚上好!

今天,我代表白云區(qū)書法家協(xié)會就2023年以來書協(xié)所開展的活動(dòng)和工作作一個(gè)報(bào)告總結(jié),同時(shí)也將2023年度協(xié)會的工作計(jì)劃在此作以闡述。

請大家審議。

白云區(qū)書法家協(xié)會在區(qū)文聯(lián)張曉虎主席的倡導(dǎo)下,在2023年下半年組建成立的。組建之初,協(xié)會在白云區(qū)原有的書法研究會的基礎(chǔ)上啟用原有骨干,開辟新的渠道招募新人,成立了協(xié)會籌備小組,大家明確分工,各負(fù)其責(zé)。

協(xié)會副主席龍集洪同志為白云區(qū)協(xié)會提供了辦公場地,同時(shí)也提供了物質(zhì)便利。區(qū)文聯(lián)張曉虎主席也多次參加協(xié)會小組籌備會議,作出明確的指導(dǎo)工作,并親自邀請學(xué)界專家為書協(xié)做顧問。協(xié)會副主席杜加元、秘書長程磊專赴北京請中國書法家協(xié)會副主席胡抗美為白云區(qū)書法家協(xié)會題字,并邀請到中國畫院篆刻研究所所長、著名書法家曾翔先生為協(xié)會顧問。協(xié)會副主席侯錦祥、副秘書長湯統(tǒng)書等協(xié)會主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員也為協(xié)會的成立做了許多事無巨細(xì)的籌備工作。另外,協(xié)會還邀請到王忠勇、陳初生、龍志航等著名書法家為協(xié)會顧問,為協(xié)會的成立增加了飽滿度與知名度。

2023年12月,在白云區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在協(xié)會全體會員共同的參入努力下,白云區(qū)書法家協(xié)會正式宣告成立,同時(shí)主辦首屆協(xié)會會員書法作品展,并出版了作品集。為協(xié)會的成立邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

白云區(qū)書法家協(xié)會成立之初,得到了社會各界朋友的大辦支持,協(xié)會主要成員廣交朋友為協(xié)會籌劃各類相關(guān)書藝的活動(dòng)而奔勞。同時(shí),協(xié)會也嚴(yán)格遵循區(qū)委、區(qū)政府提出的“建設(shè)美麗白云、締造文化社區(qū)”的號召,積極參加了白云區(qū)政府主辦的火龍節(jié),協(xié)會主席趙節(jié)初親自帶隊(duì),現(xiàn)場為市民揮毫潑墨,增添了節(jié)日氣氛。

自2023年以來,白云書協(xié)在成立之既,就分別組織了協(xié)會創(chuàng)作骨干赴黃邊村、廣州壽星大廈、石井、塘溪、萬達(dá)廣場白云市、西槎路、羅沖圍等社區(qū)為市民義務(wù)書寫春聯(lián)活動(dòng),參加人員近百人次,書寫春聯(lián)一千多副。擴(kuò)大了白云區(qū)書法家協(xié)會的社會影響,得到社會各界的好評。

協(xié)會主要成員不定期召集協(xié)會部分會員聚會,進(jìn)行臨、創(chuàng)筆墨交流、現(xiàn)場評點(diǎn)。他們創(chuàng)作思路活躍、科學(xué)臨帖,大家在一起比學(xué)趕幫,推動(dòng)了白云區(qū)書法藝術(shù)的有序發(fā)展。協(xié)會組織會員參加了廣州市2023年園林展、白云區(qū)園林展,并取得了好成績。

特別要提到的是:2023年是我們白云區(qū)書法界有史以來碩果累累的一年,協(xié)會主要?jiǎng)?chuàng)作骨干自發(fā)地參加了省、市、全國的各級書法大展。其中協(xié)會副主席胡凌書法作品入展全國第七屆新人新作展、全國王安石獎(jiǎng)書法大展、全國首屆鐵人杯書法大賽、廣東省第四屆中青年書法展;副主席龐科成書法作品入展全國首屆扇面展、廣東省第四屆中青年書法展獲優(yōu)秀獎(jiǎng);(www.koomao.com)協(xié)會副主席侯錦祥、菜旋聲書法作品分別入展了“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)藝術(shù),培育世界文化名城”廣州市書法家會員作品展、“文化引領(lǐng)、幸福廣州”書畫巡回展。

協(xié)會理事華文平書法作品入展全國文達(dá)杯書法展、“金剛經(jīng)”書法作品展、紀(jì)念袁崇煥誕辰428周年袁崇煥杯全國書法大賽、全國“書寫廣東人文精神格言書法大賽”、廣東省紀(jì)念梁啟超誕辰140周年“聘園藝軒杯”廣東省書法作品展、在江西省書協(xié)主辦的“放飛夢想”江西省首屆新人新作書法展中獲三等獎(jiǎng)。 協(xié)會理事張旭書法作品入展“2023年廣州市美術(shù)書法攝影作品”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

協(xié)會會員肖鴻亮?xí)ㄗ髌啡胝沽巳珖讓脮ㄐ∑氛?、廣東省紀(jì)念梁啟超誕辰140周年書法展、廣東省第二屆張九齡杯書法篆刻展獲優(yōu)秀獎(jiǎng) 、第四屆全國康有為書法展優(yōu)秀獎(jiǎng) ;協(xié)會會員林飛煌篆刻作品分別入選西泠印社第八屆藝術(shù)評選展、廣東省第二屆張九齡杯書法篆刻展入展

協(xié)會副主席程磊書法作品入展全國首屆“陶淵明”獎(jiǎng)書法展、紀(jì)念西泠印社建社百年書畫展、廣東省第四屆中青年書法展等等共計(jì)全國展入展13次,省級展9次、市級展近三十人次。以上所取得的優(yōu)異成績,與區(qū)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷與區(qū)書法家協(xié)會的成立是分不開的,為白云區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展增色添彩。

白云區(qū)書法家協(xié)會成立后,積極開展與兄弟協(xié)會交流聯(lián)誼,在書協(xié)副主席的龍集洪的大力支持下,書協(xié)與區(qū)美協(xié)共同為白云鄉(xiāng)土畫家徐滿城主辦了“山水情深”徐滿成書畫展,取得了很好的社會宣傳效果。

協(xié)會創(chuàng)作骨干積極響應(yīng)區(qū)文聯(lián)提出的:藝術(shù)家到基層去,推廣普及傳統(tǒng)文化。專人分組、以點(diǎn)帶面定期研討創(chuàng)作與教學(xué)相長等新思路,他們先后在體育花園、金碧新城、黃邊街道、白云學(xué)院、白云區(qū)攝影家協(xié)會等單位義務(wù)開辦書法講座十余場次。

2023年底協(xié)會組織理事以上的會員,在廣州高劍父紀(jì)念館主辦了“廣州市白云區(qū)書法家協(xié)會小品邀請展”并出版了作品集。開幕當(dāng)天,在協(xié)會主席趙節(jié)初的帶領(lǐng)下驅(qū)車來到佛山南海康有為紀(jì)念館參觀交流,并匯同康有為博物館領(lǐng)導(dǎo)一同觀看了全國第四屆康有為書法篆刻作品展。

在2023年新春來臨之即,書協(xié)在區(qū)文聯(lián)的大力支持下,組織開展了“白云區(qū)書法家協(xié)會成立一周年作品展”活動(dòng)。在全區(qū)擴(kuò)大宣傳,廣范征集書法作品,共收集作品兩百多件,認(rèn)真評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀提名獎(jiǎng),區(qū)文聯(lián)在有限的經(jīng)費(fèi)中拿出資金對獲獎(jiǎng)成員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。通過主辦“白云區(qū)書法家協(xié)會成立一周年作品展”活動(dòng),發(fā)掘了新人,為協(xié)會輸入了新鮮的血液,豐富壯大了協(xié)會的創(chuàng)作隊(duì)伍和骨干力量。

現(xiàn)代生活離不開網(wǎng)絡(luò)交流平臺,白云區(qū)書法家協(xié)會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)立了“白云區(qū)書法家協(xié)會qq群”、“白云區(qū)書法小虎隊(duì)微信群”、“白云區(qū)書協(xié)主席團(tuán)微信群”等信息交流平臺,通過網(wǎng)絡(luò),眾會員信息交流更加簡便快捷、書法評點(diǎn)突破時(shí)空在網(wǎng)絡(luò)間相互砌磋,推動(dòng)和引領(lǐng)著白云書法交流的前進(jìn)步伐。

協(xié)會成立兩年來,共出版會員作品集三本,還開展了白云區(qū)百村題寫村名活動(dòng);學(xué)雷鋒紀(jì)念日為社區(qū)居民創(chuàng)作作品等活動(dòng)。值得一提的是:2023年初,中國文聯(lián)下屬的中國文藝志愿者協(xié)會把廣州市作為中國文藝志愿者服務(wù)試點(diǎn)城市,白云區(qū)書法家協(xié)會副主席程磊被評為三星級文藝志愿者稱號,副主席龍集洪、副秘書長湯統(tǒng)書被評為優(yōu)秀文藝志愿者稱號。

白云區(qū)書法家協(xié)會在2023年所取得的各項(xiàng)成績,離不開區(qū)政府各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心,離開不協(xié)會全體會員的共同努力。展望2023年,我們會總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)地開展好協(xié)會各項(xiàng)工作的穩(wěn)步實(shí)施。

計(jì)劃五一節(jié)假期間,協(xié)會將在區(qū)書協(xié)駐地主辦為期兩天的書法集中營培訓(xùn),目前的前期事務(wù)正在籌備中。

計(jì)劃搞好2023年的三展活動(dòng),即:七月份的臨帖作品展、十月份與兄弟協(xié)會共同主辦的交流展、十二月份的年底會員作品展。

一至三次邀請外地書法名家走進(jìn)白云專題書法講座;五次會員內(nèi)部交流評點(diǎn)聚會等活動(dòng)。

為增強(qiáng)白云區(qū)基層文藝活力、培養(yǎng)書法后繼人才,2023年協(xié)會將擇其成熟轄區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。我們已相繼在京溪街道、隆康體育花園、黃邊書協(xié)駐會本部、白云學(xué)院等轄區(qū),成立了書法教學(xué)基地。2023年我們將計(jì)劃在黃石街道轄區(qū)、石井金碧新城設(shè)立新的教學(xué)點(diǎn)。協(xié)會將一如繼往地響應(yīng)區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)的文化下基層、進(jìn)社區(qū)的號召,爭取把白云區(qū)書法家協(xié)會創(chuàng)建成為我區(qū)文化傳播的一個(gè)亮點(diǎn)協(xié)會,打造白云書法藝術(shù)進(jìn)千家的文化品牌。

謝謝大家!

廣州市白云區(qū)書法家協(xié)會

2023年4月13日

篇二 四年級科學(xué)、品德與社會、書法教學(xué)工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:

大家好。

我是***,1986年畢業(yè)于山東省**師范,小學(xué)高級教師,1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始,擔(dān)任本班科學(xué)、品德與社會教師。本學(xué)期,又執(zhí)教本班書法校本課程。

下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作,請給予批評指正。

任職以來,我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),教書育人,依法執(zhí)教,言傳身教,對教學(xué)一絲不茍,對學(xué)生平等相待,與同事友好相處。

工作中,我努力全面了解學(xué)生,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),精心備課,積極開發(fā)、整合課程資源,積極實(shí)踐自主、合作、探究的現(xiàn)代教學(xué)理念,注重聯(lián)系學(xué)生生活,注重拓展延伸,注重優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的途徑和手段,溝通校內(nèi)外、課內(nèi)外的聯(lián)系,滿足不同層次學(xué)生的需要。

一、科學(xué)教學(xué)。

我在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí),更注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生對未知世界的探索欲望,充分利用小組的合作,通過猜想、觀察、實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷“預(yù)測猜想——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)——整理信息——分析歸納——匯報(bào)交流——得出結(jié)論”的科學(xué)探究過程,從而突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),更深刻地理解、更牢固地掌握科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、實(shí)事求是的科學(xué)品質(zhì),不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情感、態(tài)度、意識和能力。

教育,在一定意義上,就是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定了《三年級學(xué)生良好科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)監(jiān)測記錄表》,通過17個(gè)小指標(biāo)著力培養(yǎng)學(xué)生的及時(shí)預(yù)習(xí)、專心上課、善于提問、及時(shí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)等六種習(xí)慣。每節(jié)課后立即組織評議,每月匯總一次。匯總時(shí),要求學(xué)生寫出努力的方向和改進(jìn)的方法。

二、品德與社會教學(xué)。

《品德與社會》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。教學(xué)中,我努力全面把握、正確定位課程目標(biāo),積極促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì),使學(xué)生既學(xué)會做事,更學(xué)會做人,在做事中學(xué)做人,在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。努力讓品德與社會教育回歸生活,突出課程的開放性。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察社會,用自己的心靈去感受社會,使他們逐步懂得社會生活規(guī)范,掌握參與社會生活的知識和能力。我積極轉(zhuǎn)變教師角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。努力成為學(xué)生活動(dòng)的組織者、合作者和指導(dǎo)者。注重運(yùn)用常規(guī)教學(xué)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。注重指導(dǎo)學(xué)生通過直接參與各種實(shí)際活動(dòng),以調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、展示等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng),以此與周圍的自然、社會等發(fā)生實(shí)際接觸,積累生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,獲得對自我、對世界、對生活的認(rèn)識和理解,發(fā)展其社會性。注重積極創(chuàng)設(shè)情景,把課上“活”;注重開發(fā)課程資源,把課上“實(shí)”;注重組織師生、生生互動(dòng),把課上“樂”。

如,上冊《快樂的鄰里生活》一課,課前,我要求學(xué)生調(diào)查自家與鄰居家友好相處的事例。課堂上,我先介紹小時(shí)候我家與鄰居相處的故事,接著指導(dǎo)學(xué)生說一說自己家與鄰居互相幫助的事,最后分組討論、模擬表演怎樣與鄰居友好相處,課堂氣氛熱烈。課后,我要求學(xué)生把每天“主動(dòng)跟鄰居打招呼”作為延伸作業(yè),打過了就在記錄表上畫張笑臉,鼓勵(lì)學(xué)生每天對照、每天小結(jié)。一星期后,讓學(xué)生誠實(shí)地反省自己:我是怎樣與鄰居相處的。通過教學(xué),有了初步的群體歸屬感,體會到了自己的生活、成長與周圍人的密切關(guān)系,初步掌握了與鄰里和睦相處的基本技能。

三、書法教學(xué)。

書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長而自行開發(fā)的一門課程。書法課課時(shí)較少,每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課,教學(xué)中,我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段,循序漸進(jìn),合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞軼事等資源,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,豐富課程內(nèi)容。上學(xué)期,我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼,本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí),我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法(點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫)的起筆、運(yùn)筆和收筆;然后教學(xué)常用部首的寫法,獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律;最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。

一節(jié)書法課,我一般采取以下教學(xué)過程:

1、指導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn),掌握正確的運(yùn)筆方法。

2、示范。提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。如,教學(xué)垂露豎時(shí):學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長或沒有頓筆或沒有回鋒,從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此,我提示學(xué)生中間部分(行筆)要寫得像青松那樣垂直挺拔,下面的部分(收筆)要寫的像“露珠”一樣圓潤。通過形象的比喻,學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。

3、練寫。發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題,立即在全班糾正。對寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對寫得好的字打√,不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出,并要求其重寫。

5、講評。

為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量,我要求學(xué)生每天都寫,至少也要達(dá)到兩天一頁,大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收作業(yè)時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè),我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》(及時(shí)認(rèn)真完成的得1分,忘記帶來的打○,帶來后再打1分,沒寫的打×),記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。

通過教學(xué),學(xué)生的書法興趣越來越濃,涌現(xiàn)出了許多書法愛好者,他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長隊(duì),學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步,各科作業(yè)情況都有了很大改觀。

為了更好地勝任本職工作,我積極實(shí)踐終身教育理念,認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各級教學(xué)教研活動(dòng),多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件,多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),先后有《培養(yǎng)自評意識和能力,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長》、《〈坐立走,有精神〉教學(xué)案例》、《在觀察與實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力》等10余篇論文、稿件獲得省、市、區(qū)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月,我順利通過了山東省書畫等級考試教師組二級,指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級、一級。上學(xué)期期末,辦事處教委組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中,我執(zhí)教的三年級科學(xué)以56.19分(滿分70分)的平均分居全辦首位(超出第二名4.95分)。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝無止境,沒有最好,只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會各界的厚愛,做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。

謝謝大家。

篇三 縣書法家協(xié)會籌備工作報(bào)告

尊敬的各位省、市縣領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同仁:

大家好!

過去的一年是不平凡的一年,是碩果累累同時(shí)充滿滄桑的一年。感謝在2023年書協(xié)最困難的時(shí)候伸出援助之手的朋友們,感謝在一路走來一直關(guān)心和支持xx書協(xié)的朋友們。沒有你們的支持,就沒有xx書協(xié)的成長和平穩(wěn)度過難關(guān)。受xx縣書法家協(xié)會籌備組的委托,現(xiàn)將籌備工作匯報(bào)如下:

在中共xx縣委、縣政府的重視下,在省、市書協(xié)的關(guān)心、幫助下,在全縣書法同仁們的積極努力下,經(jīng)過一年多的籌備,xx縣書法家協(xié)會于今天正式召開成立大會了!首先,籌備組向今天蒞臨成立大會的縣委、人大、政府、政協(xié)、人武部領(lǐng)導(dǎo)和縣級各部門的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!向應(yīng)邀蒞臨我縣書協(xié)成立大會的省、市書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意和衷心的感謝!向前來祝賀的兄弟縣書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友致以誠摯的謝意!

我縣地處川南革命老區(qū),歷史悠久,人杰地靈、文風(fēng)蔚然,既有融合性的語言文化內(nèi)涵,又因地理位置、地形地貌、自然資源的獨(dú)特性,造就了這方厚土上獨(dú)具特色的筠連文化。四、五萬年前就有人類活動(dòng)的足跡,是茶馬古道文化、南方絲綢之路文化、西南僰苗文化的重要組成部分。自明清xx建縣以來,就曾設(shè)立過騰川書院、景陽書院。歷史永遠(yuǎn)是不朽的教科書,文化是傳承歷史的紐帶,書法是文化最好的表現(xiàn)形式,被法國學(xué)者譽(yù)為是中國文化核心的核心,是人文價(jià)值的科學(xué)、歷史和情感載體。挖掘和整理優(yōu)秀的傳統(tǒng)書法藝術(shù)資源,既是對歷史的尊重,又是對已有資源的擴(kuò)充、豐富、提升和積累,這對于xx文化建設(shè)有著積極而深遠(yuǎn)的意義。在書法領(lǐng)域的歷史積淀,我縣可追溯到元代,明清時(shí)期有錢法碑、報(bào)恩寺碑記、孔雀溪摩崖碑刻、玉壺詩碑等等,近現(xiàn)代書法大師于右任為邑人曾省齋所題“省齋釣臺”四字至今猶存……筠連近現(xiàn)代至今書法杰出人物有曾恕傳、陳楚颿、陳道野、曾小魯、陳道尊、滕昭梧、郝兆澄、何再林等。

2023年10月xx市書協(xié)第四次書代會后,在市書協(xié)理事xxx等人的倡導(dǎo)下,組織書法沙龍搞創(chuàng)作,受到市書協(xié)的高度重視,市書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)黃先后應(yīng)邀來xx指導(dǎo)、現(xiàn)場示范。爾后,縣內(nèi)的書法作者普遍認(rèn)為籌建xx縣書法家協(xié)會的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,推選xxx、xxx擔(dān)任籌備組組長、副組長,xxx等具體負(fù)責(zé)籌備組并書面報(bào)告縣委宣傳部、縣文聯(lián)、縣民政局批復(fù)后迅速的開展工作,一年多來主要做了以下工作:

一、結(jié)合市書協(xié)會員普查、登記工作對我縣的書法人才資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。現(xiàn)有中國硬筆書協(xié)會員1人,省級專業(yè)書法家組織會員9人(其中四川省書協(xié)會員2人、西藏區(qū)書協(xié)會員1人、四川省硬筆書協(xié)7人)、市級書協(xié)會員15人(其中理事3人、創(chuàng)作委員1人)。他們多年勤于創(chuàng)作,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),已經(jīng)取得了豐碩的成果,在xx縣內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響,成為縣書協(xié)的中堅(jiān)力量。

三、積極開展書畫展覽活動(dòng)。在2023年高坪端午節(jié)期間,與高坪鄉(xiāng)黨委、政府合作,創(chuàng)作作品50余件,成功承辦了高坪書畫邀請展,作品被該鄉(xiāng)收藏,由中國書畫出版社出版了《中國苗鄉(xiāng)高坪書畫攝影集》;承辦了2023年首屆醒世苦丁品茶節(jié)xx市書法名家筆會。一年多來,縣書協(xié)籌備組舉辦書法沙龍10余次,部分書友的書法水平明顯的得到提高。

四、在宣傳上,在省、市書協(xié)的支持下,xx縣書協(xié)籌備組為成立做準(zhǔn)備向部分國家、省、市書協(xié)會員邀請征集作品,舉辦“當(dāng)代書畫家xx邀請展”并于今天開展;同時(shí),xxx主編會刊《xx書法》并由中國書畫出版社出版發(fā)行。

五、做好成立前的準(zhǔn)備工作?;I備組先后召開籌備會議5次,聽取了組織、宣傳、民政部門意見,推薦縣書協(xié)主席團(tuán)、理事會候選人,按照社團(tuán)管理要求對擔(dān)任黨政機(jī)關(guān)副科級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部向縣委組織部書面報(bào)告并得到批復(fù),完成了成立大會期間相關(guān)的資料、人事和會前準(zhǔn)備工作。

六、在組建xx縣書協(xié)工作中,得到了xx縣委、人大、政府、政協(xié)、人武部領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,在此表示衷心的感謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們,“君子之至于斯也,賢者亦有此樂乎”,我們相信,在xx縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委宣傳部和縣文聯(lián)的統(tǒng)一部署下,在上級書法家協(xié)會的指導(dǎo)下,在社會各界的廣泛支持下,在全體同仁的共同努力下,xx縣書法家協(xié)會一定會健康、穩(wěn)健、持續(xù)地發(fā)展壯大,一定會為凝煉特色文化、弘揚(yáng)xx精神、為川南滇東北結(jié)合部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的崛起貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家。

篇四 三年級書法教學(xué)工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:

大家好。

我是***,小學(xué)高級教師。1986年畢業(yè)于山東省**師范, 1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始,擔(dān)任本班書法校本課程。

下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作,請給予批評指正。

任職以來,我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),教書育人,依法執(zhí)教,言傳身教,對教學(xué)一絲不茍,對學(xué)生平等相待,與同事友好相處。

書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長而自行開發(fā)的一門課程。書法教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、初步的審美能力和良好的意志品格,提高學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

書法課課時(shí)較少,每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課,教學(xué)中,我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段,循序漸進(jìn),合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞軼事等資源,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,豐富課程內(nèi)容。

上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼,本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí),我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法(點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫)的起筆、運(yùn)筆和收筆;然后教學(xué)常用部首的寫法,獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律;最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。

一節(jié)課,我一般設(shè)計(jì)以下教學(xué)過程:

1、指導(dǎo)。首先引導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn),然后逐字逐筆講清要領(lǐng)。分析筆畫后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆,掌握正確的運(yùn)筆方法。

2、示范。教師的示范起著潛移默化的作用。示范時(shí),注意提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。對相似的筆畫和字形,在示范中進(jìn)行比較,指出可能出現(xiàn)的不正確的寫法。如,教學(xué)垂露豎時(shí):學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長或沒有頓筆或沒有回鋒,從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此,我提示學(xué)生中間部分(行筆)要寫得像青松那樣垂直挺拔,下面的部分(收筆)要寫的像“露珠”一樣圓潤。通過形象的比喻,學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。

3、練寫。學(xué)生練習(xí)書寫前,先讓學(xué)生看著黑板上的范字書空,作為過渡。學(xué)生習(xí)字時(shí),教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題,立即在全班給予糾正。對寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對寫得好的字打√,不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出,并要求其重寫。

5、講評。有時(shí)我當(dāng)堂批改部分作業(yè),然后講評;有時(shí)課后批改,下次上課再講評、示范;有時(shí)指導(dǎo)學(xué)生小組互評,有時(shí)全班共同評議。

為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量,我要求學(xué)生每天都寫,至少也要達(dá)到兩天一頁,大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收書法作業(yè)的時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè),我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》(及時(shí)認(rèn)真完成的得1分,忘記帶來的打○,帶來后再打1分,沒寫的打×),記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。

同時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的書法競賽和交流活動(dòng),搭建學(xué)生展示的舞臺,創(chuàng)造機(jī)會增強(qiáng)他們書法訓(xùn)練的成就感,持久保持書法訓(xùn)練的濃厚興趣。

通過教學(xué),學(xué)生的書法興趣越來越濃,涌現(xiàn)出了許多書法愛好者,他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長隊(duì),學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步,各科作業(yè)情況都有了很大改觀。

為了更好的勝任本職工作,我積極實(shí)踐終身教育理念,認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各級教學(xué)教研活動(dòng),多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件,多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),先后有10余篇論文、稿件獲得國家、省、市、區(qū)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月,我順利通過了山東省書畫等級考試教師組二級,指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級、一級。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝無止境,沒有最好,只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會各界的厚愛,做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。

謝謝大家。

篇五 三年級書法教學(xué)工作述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:

大家好。

我是***,小學(xué)高級教師。1986年畢業(yè)于山東省**師范, 1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始,擔(dān)任本班書法校本課程。

下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作,請給予批評指正。

任職以來,我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),教書育人,依法執(zhí)教,言傳身教,對教學(xué)一絲不茍,對學(xué)生平等相待,與同事友好相處。

書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長而自行開發(fā)的一門課程。書法教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、初步的審美能力和良好的意志品格,提高學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

書法課課時(shí)較少,每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課,教學(xué)中,我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段,循序漸進(jìn),合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞軼事等資源,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,豐富課程內(nèi)容。

上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼,本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí),我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法(點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫)的起筆、運(yùn)筆和收筆;然后教學(xué)常用部首的寫法,獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律;最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。

一節(jié)課,我一般設(shè)計(jì)以下教學(xué)過程:

1、指導(dǎo)。首先引導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn),然后逐字逐筆講清要領(lǐng)。分析筆畫后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆,掌握正確的運(yùn)筆方法。

2、示范。教師的示范起著潛移默化的作用。示范時(shí),注意提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。對相似的筆畫和字形,在示范中進(jìn)行比較,指出可能出現(xiàn)的不正確的寫法。如,教學(xué)垂露豎時(shí):學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長或沒有頓筆或沒有回鋒,從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此,我提示學(xué)生中間部分(行筆)要寫得像青松那樣垂直挺拔,下面的部分(收筆)要寫的像“露珠”一樣圓潤。通過形象的比喻,學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。

3、練寫。學(xué)生練習(xí)書寫前,先讓學(xué)生看著黑板上的范字書空,作為過渡。學(xué)生習(xí)字時(shí),教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題,立即在全班給予糾正。對寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對寫得好的字打√,不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出,并要求其重寫。

5、講評。有時(shí)我當(dāng)堂批改部分作業(yè),然后講評;有時(shí)課后批改,下次上課再講評、示范;有時(shí)指導(dǎo)學(xué)生小組互評,有時(shí)全班共同評議。

為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量,我要求學(xué)生每天都寫,至少也要達(dá)到兩天一頁,大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收書法作業(yè)的時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè),我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》(及時(shí)認(rèn)真完成的得1分,忘記帶來的打○,帶來后再打1分,沒寫的打×),記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。

同時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的書法競賽和交流活動(dòng),搭建學(xué)生展示的舞臺,創(chuàng)造機(jī)會增強(qiáng)他們書法訓(xùn)練的成就感,持久保持書法訓(xùn)練的濃厚興趣。

通過教學(xué),學(xué)生的書法興趣越來越濃,涌現(xiàn)出了許多書法愛好者,他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長隊(duì),學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步,各科作業(yè)情況都有了很大改觀。

為了更好的勝任本職工作,我積極實(shí)踐終身教育理念,認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各級教學(xué)教研活動(dòng),多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件,多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),先后有10余篇論文、稿件獲得國家、省、市、區(qū)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月,我順利通過了山東省書畫等級考試教師組二級,指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級、一級。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝無止境,沒有最好,只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會各界的厚愛,做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。

謝謝大家。

篇六 2023年4月三年級書法教學(xué)工作述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:

大家好。

我是***,小學(xué)高級教師。1986年畢業(yè)于山東省**師范, 1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始,擔(dān)任本班書法校本課程。

下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作,請給予批評指正。

任職以來,我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),教書育人,依法執(zhí)教,言傳身教,對教學(xué)一絲不茍,對學(xué)生平等相待,與同事友好相處。

書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長而自行開發(fā)的一門課程。書法教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、初步的審美能力和良好的意志品格,提高學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

書法課課時(shí)較少,每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課,教學(xué)中,我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段,循序漸進(jìn),合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞軼事等資源,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,豐富課程內(nèi)容。

上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼,本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí),我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法(點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫)的起筆、運(yùn)筆和收筆;然后教學(xué)常用部首的寫法,獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律;最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。

一節(jié)課,我一般設(shè)計(jì)以下教學(xué)過程:指導(dǎo)。首先引導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn),然后逐字逐筆講清要領(lǐng)。分析筆畫后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆,掌握正確的運(yùn)筆方法。

2、示范。教師的示范起著潛移默化的作用。示范時(shí),注意提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。對相似的筆畫和字形,在示范中進(jìn)行比較,指出可能出現(xiàn)的不正確的寫法。如,教學(xué)垂露豎時(shí):學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長或沒有頓筆或沒有回鋒,從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此,我提示學(xué)生中間部分(行筆)要寫得像青松那樣垂直挺拔,下面的部分(收筆)要寫的像“露珠”一樣圓潤。通過形象的比喻,學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。

3、練寫。學(xué)生練習(xí)書寫前,先讓學(xué)生看著黑板上的范字書空,作為過渡。學(xué)生習(xí)字時(shí),教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題,立即在全班給予糾正。對寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對寫得好的字打√,不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出,并要求其重寫。

5、講評。有時(shí)我當(dāng)堂批改部分作業(yè),然后講評;有時(shí)課后批改,下次上課再講評、示范;有時(shí)指導(dǎo)學(xué)生小組互評,有時(shí)全班共同評議。

為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量,我要求學(xué)生每天都寫,至少也要達(dá)到兩天一頁,大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收書法作業(yè)的時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè),我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》(及時(shí)認(rèn)真完成的得1分,忘記帶來的打○,帶來后再打1分,沒寫的打×),記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。

同時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的書法競賽和交流活動(dòng),搭建學(xué)生展示的舞臺,創(chuàng)造機(jī)會增強(qiáng)他們書法訓(xùn)練的成就感,持久保持書法訓(xùn)練的濃厚興趣。

通過教學(xué),學(xué)生的書法興趣越來越濃,涌現(xiàn)出了許多書法愛好者,他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長隊(duì),學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步,各科作業(yè)情況都有了很大改觀。

為了更好的勝任本職工作,我積極實(shí)踐終身教育理念,認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各級教學(xué)教研活動(dòng),多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件,多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),先后有10余篇論文、稿件獲得國家、省、市、區(qū)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月,我順利通過了山東省書畫等級考試教師組二級,指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級、一級。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝無止境,沒有最好,只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會各界的厚愛,做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。

謝謝大家。

校長述職報(bào)告:教壇三載艱辛路 今朝盤點(diǎn)話得失三年一揮間,回望多感慨。xx年8月,剛到副校長崗位,我告誡自己:雖過而立之年,但是經(jīng)驗(yàn)淺薄,一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),多向老師學(xué)習(xí),多向書本學(xué)習(xí),多向?qū)嵺`學(xué)習(xí),力求工作中少一些疏漏。

臨近歲末,在一年一度的校長述職之際,感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作,正是因?yàn)槟銈儗x鄉(xiāng)教育工作的倍加關(guān)懷和悉心支持,我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。

xx年10月絕版婦聯(lián)主席個(gè)人述職報(bào)告范文一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們:今天,我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請予審議。過去的xx年里,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行三個(gè)代表的重要思想,貫徹十八大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校...

述職述職提要:(1).首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述,重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享。(2).尋找工作中存在什么問題,找到產(chǎn)生問題的原因,找到解決問題的方法。(3).分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題。

財(cái)務(wù)述職報(bào)告范文一回顧過去的一年,令人心潮澎湃。2xx年年初,我積極響應(yīng)公司改革,應(yīng)聘為公司財(cái)務(wù)部部長職務(wù)。在任職期間,我要求全體財(cái)務(wù)人員將工作基點(diǎn)放在服務(wù)、規(guī)范、創(chuàng)新上,清醒地認(rèn)識到只有搞好服務(wù)才能做好工作,只有堅(jiān)持規(guī)范才...

今天,我有幸在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)4個(gè)多月來的村官生活,心情萬分激動(dòng)!xx年7月22日,在省委組織部的選派下,我懷著無比激動(dòng)的心情來到了這片帝王故里,從事我的村官生活,從繁華喧鬧的都市生活到農(nóng)村單調(diào)繁瑣的工作,說實(shí)話,初來乍...

篇七 關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查的工作報(bào)告

在高考的時(shí)候,有很多的學(xué)生會選擇特長生來彌補(bǔ)自己的缺陷,很多學(xué)生選擇了書法專業(yè),來加強(qiáng)自己的考大學(xué)的機(jī)率。學(xué)校也是充分的認(rèn)識到了這一點(diǎn),所以在不斷的成長中,我們學(xué)到了更多,我們專門開辦了書法班,讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開來。

我校已于2023年被評為“書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?!辈⑹谂?。為進(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展,將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才”的辦學(xué)理念,我校在2023—2023年度全面推進(jìn)了書法教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況報(bào)告于下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校成立了書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任及書法教師組成,每期召開一次書法教育研討會,提出書法教育過程中存在的問題及解決辦法,每月召開一次書法教師教研會,共同商量如何提高書法教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣等問題。

學(xué)校書法教育管理制度健全,書法教育過程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi),余孝明校長及行政一班人均大力支持,優(yōu)先考慮,以保證書法教育的順利進(jìn)行。

二、狠抓課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)質(zhì)量

1、在高一年級開設(shè)書法課,由專任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬按學(xué)校自編的《硬筆書法教程》進(jìn)行教學(xué),系統(tǒng)地講解了硬筆楷書、行書的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書法知識。

2、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,有教案可查,學(xué)生當(dāng)堂必須有練習(xí),按時(shí)上交作業(yè),課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤。

3、爭取各科任教師,特別是語文組老師的配合,要求學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中,隨時(shí)注意字跡整潔,提高書寫水平及卷面整潔度,每次月考都有卷面分,督促學(xué)生不亂寫亂畫,為今后的高考作準(zhǔn)備。

4、教學(xué)內(nèi)容以硬筆書法練習(xí)為主,毛筆書法欣賞為輔,而教學(xué)方法以教師講解為輔,學(xué)生練習(xí)為主,即所謂的“軟硬兼施,講練結(jié)合”。在教室上課,還多次采用投影儀,投影書法知識及歷代書法作品,以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

5、書法教師長期堅(jiān)持練習(xí)書法,臨摹諸體碑帖,從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng),提高自身的書寫能力與鑒賞水平,以求“學(xué)高為師”。

三、開展課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣

1、每班設(shè)立書法興趣小組,全校設(shè)立書法特色班,每班周二、三、五進(jìn)行書法活動(dòng),書法特色班以毛筆書法為主,硬筆書法為輔。

2、每個(gè)月由書法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容,以展示學(xué)生書法風(fēng)采。

3、《鯤鵬》報(bào)上每學(xué)期出了一版書法專欄。

4、2023年12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書寫比賽,分毛筆、硬筆作品進(jìn)行,五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎(jiǎng)。

5、邀請了縣老年詩書畫協(xié)會會員、重慶市書法協(xié)會會員詹孝善老師作校外書法指導(dǎo)教師,每月請其為書法特色班上課一次,詹老師或現(xiàn)場書寫、或評點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書經(jīng)歷,給學(xué)生留下了深刻的印象,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。

四、迎接百年校慶,創(chuàng)辦書法亮點(diǎn)

2023年的10月1日是梁平中學(xué)的百年校慶日,為慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日,給來賓及校友帶來一份驚喜,書法組開展了大量活動(dòng):

1、2023年3月即進(jìn)入準(zhǔn)備階段:給書法特長班的學(xué)生練習(xí)了規(guī)定內(nèi)容的書法作品,要求字體美觀、書體齊全、章法正確。

2、邀請縣書協(xié)或知名人士給學(xué)校寫指定內(nèi)容的毛筆書法作品,做到了各體均有,各款均有。

3、書法特長生、縣書協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅,寓意百年校慶。

4、校內(nèi)學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的紙張,書寫一千幅硬筆書法作品,沿進(jìn)門的大道用繩子牽掛,代替彩旗或氣球。

讓書法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn),成為宣傳梁中的名片。

五、書法教學(xué)工作中的一些問題

1、專業(yè)教師的水平還不夠高,要不斷加強(qiáng)進(jìn)修,爭取能加入重慶市書法協(xié)會。

2、由于學(xué)科量大,學(xué)生練習(xí)的時(shí)間少,要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣,多利用課余時(shí)間欣賞、練習(xí)書法,提高審美觀和書法水平。

3、注重過程教學(xué),但資料收集不夠規(guī)范、完整,為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要整理好各種檔案,以有據(jù)可查,有據(jù)可證。

4、要多組織學(xué)生參加各級各類比賽,以賽來促學(xué),以學(xué)來賽出成果。

書法教學(xué)在高中階段,如同一把雙刃劍,我們必須將刀刃用在高考這個(gè)面上,以書法教育來協(xié)助學(xué)科質(zhì)量的提升,獲取教育質(zhì)量的全面豐收。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束,書法班的很多同學(xué)的成績都已經(jīng)公布,考的非常理想,很多同學(xué)都考上了自己的理想中的大學(xué),我們祝賀他們!在接下來的教學(xué)中,我們會做的更好,這也是我們一直以來奮斗的目標(biāo)!

篇八 硬筆書法教學(xué)工作自查報(bào)告

硬筆書法教學(xué)工作自查報(bào)告

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的硬筆書法興趣小組的教學(xué)工作就宣告結(jié)束了。這一學(xué)期,我和吳xx老師擔(dān)任了校本課程低學(xué)段硬筆書法的教學(xué),由于這學(xué)期是這學(xué)期新組建的興趣小組,學(xué)員們的書寫水平存在相當(dāng)大的差距,給教學(xué)帶來了一定的影響,但經(jīng)過師生們的不斷努力,我們在硬筆書法教學(xué)領(lǐng)域上也得到了一定的成長和進(jìn)步。

1、嚴(yán)格按照要求和目標(biāo)組織硬筆書法教學(xué)。

為了切實(shí)地提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的效率和質(zhì)量,從備課、上課、作業(yè)的布置與批改,到課后輔導(dǎo),考試等都嚴(yán)格認(rèn)真地去按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做,在教學(xué)工作上,嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求和目標(biāo)組織教學(xué),抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。

硬筆書法是一門藝術(shù),具有無限寬廣的魅力。我在教學(xué)中有意識的從最基本的筆畫句入手,引領(lǐng)學(xué)生掌握書法的一些基本知識。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的書法基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強(qiáng),誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,收到了良好的效果。因此,在教學(xué)過程中,我們不斷提高學(xué)生對書法學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的能力。

3、充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段。

我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,因而,在教學(xué)過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作書法教學(xué)的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動(dòng)形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。

4、激勵(lì)評價(jià),作品展覽。

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時(shí)多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過多次實(shí)踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽,并選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,從而增強(qiáng)學(xué)生對書法的運(yùn)用能力。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)能完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對有限,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們將加強(qiáng)學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析運(yùn)用和練習(xí),揚(yáng)長避短,從而使今后的硬筆書法教學(xué)再上新臺階。

篇九 xxxx年4月三年級書法教學(xué)工作述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:

大家好。

我是***,小學(xué)高級教師。1986年畢業(yè)于山東省**師范, 1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始,擔(dān)任本班書法校本課程。

下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作,請給予批評指正。

任職以來,我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),教書育人,依法執(zhí)教,言傳身教,對教學(xué)一絲不茍,對學(xué)生平等相待,與同事友好相處。

書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長而自行開發(fā)的一門課程。書法教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、初步的審美能力和良好的意志品格,提高學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

書法課課時(shí)較少,每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課,教學(xué)中,我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段,循序漸進(jìn),合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞軼事等資源,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,豐富課程內(nèi)容。

上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼,本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí),我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法(點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫)的起筆、運(yùn)筆和收筆;然后教學(xué)常用部首的寫法,獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律;最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。

一節(jié)課,我一般設(shè)計(jì)以下教學(xué)過程:指導(dǎo)。首先引導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn),然后逐字逐筆講清要領(lǐng)。分析筆畫后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆,掌握正確的運(yùn)筆方法。

2、示范。教師的示范起著潛移默化的作用。示范時(shí),注意提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。對相似的筆畫和字形,在示范中進(jìn)行比較,指出可能出現(xiàn)的不正確的寫法。如,教學(xué)垂露豎時(shí):學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長或沒有頓筆或沒有回鋒,從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此,我提示學(xué)生中間部分(行筆)要寫得像青松那樣垂直挺拔,下面的部分(收筆)要寫的像“露珠”一樣圓潤。通過形象的比喻,學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。

3、練寫。學(xué)生練習(xí)書寫前,先讓學(xué)生看著黑板上的范字書空,作為過渡。學(xué)生習(xí)字時(shí),教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題,立即在全班給予糾正。對寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對寫得好的字打√,不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出,并要求其重寫。

5、講評。有時(shí)我當(dāng)堂批改部分作業(yè),然后講評;有時(shí)課后批改,下次上課再講評、示范;有時(shí)指導(dǎo)學(xué)生小組互評,有時(shí)全班共同評議。

為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量,我要求學(xué)生每天都寫,至少也要達(dá)到兩天一頁,大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收書法作業(yè)的時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè),我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》(及時(shí)認(rèn)真完成的得1分,忘記帶來的打○,帶來后再打1分,沒寫的打×),記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。

同時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的書法競賽和交流活動(dòng),搭建學(xué)生展示的舞臺,創(chuàng)造機(jī)會增強(qiáng)他們書法訓(xùn)練的成就感,持久保持書法訓(xùn)練的濃厚興趣。

通過教學(xué),學(xué)生的書法興趣越來越濃,涌現(xiàn)出了許多書法愛好者,他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長隊(duì),學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步,各科作業(yè)情況都有了很大改觀。

為了更好的勝任本職工作,我積極實(shí)踐終身教育理念,認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各級教學(xué)教研活動(dòng),多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件,多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),先后有10余篇論文、稿件獲得國家、省、市、區(qū)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月,我順利通過了山東省書畫等級考試教師組二級,指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級、一級。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝無止境,沒有最好,只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會各界的厚愛,做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。

謝謝大家。

校長述職報(bào)告:教壇三載艱辛路 今朝盤點(diǎn)話得失三年一揮間,回望多感慨。xx年8月,剛到副校長崗位,我告誡自己:雖過而立之年,但是經(jīng)驗(yàn)淺薄,一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),多向老師學(xué)習(xí),多向書本學(xué)習(xí),多向?qū)嵺`學(xué)習(xí),力求工作中少一些疏漏。

臨近歲末,在一年一度的校長述職之際,感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作,正是因?yàn)槟銈儗x鄉(xiāng)教育工作的倍加關(guān)懷和悉心支持,我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。

xx年10月絕版婦聯(lián)主席個(gè)人述職報(bào)告范文一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們:今天,我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請予審議。過去的xx年里,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行三個(gè)代表的重要思想,貫徹十八大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校...

述職述職提要:(1).首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述,重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享。(2).尋找工作中存在什么問題,找到產(chǎn)生問題的原因,找到解決問題的方法。(3).分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題。

財(cái)務(wù)述職報(bào)告范文一回顧過去的一年,令人心潮澎湃。2xx年年初,我積極響應(yīng)公司改革,應(yīng)聘為公司財(cái)務(wù)部部長職務(wù)。在任職期間,我要求全體財(cái)務(wù)人員將工作基點(diǎn)放在服務(wù)、規(guī)范、創(chuàng)新上,清醒地認(rèn)識到只有搞好服務(wù)才能做好工作,只有堅(jiān)持規(guī)范才...

今天,我有幸在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)4個(gè)多月來的村官生活,心情萬分激動(dòng)!xx年7月22日,在省委組織部的選派下,我懷著無比激動(dòng)的心情來到了這片帝王故里,從事我的村官生活,從繁華喧鬧的都市生活到農(nóng)村單調(diào)繁瑣的工作,說實(shí)話,初來乍...

書法工作報(bào)告9篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:大家好。我是***,1986年畢業(yè)于山東省**師范,小學(xué)高級教師,1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)書法信息

  • 書法工作報(bào)告9篇
  • 書法工作報(bào)告9篇61人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長同志們:大家好。我是***,1986年畢業(yè)于山東省**師范,小學(xué)高級教師,1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來,先后任教語文、數(shù)學(xué)、體育與 ...[更多]

工作報(bào)告熱門信息