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特殊教育工作自查報告3篇

發(fā)布時間:2023-03-11 09:06:09 查看人數:79

特殊教育工作自查報告

篇一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告范文

一、基本情況

1、舟溪鎮(zhèn)位于xx市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總人口23208人,其中少數民族22488人,占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經濟發(fā)展相對滯后。xx年,我鎮(zhèn)國民生產總值7056.11萬元,財政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。

3、xx年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和xx同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(xx-20xx)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識,明確職責,加強對特殊教育的宏觀管理和指導,建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費,用于改善基礎設施建設及教師的培訓等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學,幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員,加強特殊教育科學研究工作,全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃,多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設,確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作:

① 在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育,每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算:

1、不足之處。經過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現在:

①重視不夠,投入的資金不足,教學設施較差;

②師資培訓不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散,經濟發(fā)展緩慢,思想認識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度,提高認識,爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入,改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓,提高教師的業(yè)務素質,能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之,在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質起了一定作用,當然,取得的成績離要求還很遠,且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

篇二 凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報告

凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總人口23208人,其中少數民族22488人,占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經濟發(fā)展相對滯后。2002年,我鎮(zhèn)國民生產總值7056.11萬元,財政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。

3、2002年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(2001-2023)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識,明確職責,加強對特殊教育的宏觀管理和指導,建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費,用于改善基礎設施建設及教師的培訓等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學,幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員,加強特殊教育科學研究工作,全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃,多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設,確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作:

① 在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育,每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算:

1、不足之處。經過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現在:

①重視不夠,投入的資金不足,教學設施較差;

②師資培訓不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散,經濟發(fā)展緩慢,思想認識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度,提高認識,爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入,改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓,提高教師的業(yè)務素質,能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之,在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質起了一定作用,當然,取得的成績離要求還很遠,且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

舟溪鎮(zhèn)教育輔導站

二oo三年六月十五日

篇三 針對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總人口23208人,其中少數民族22488人,占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經濟發(fā)展相對滯后。XX年,我鎮(zhèn)國民生產總值7056.11萬元,財政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。

3、XX年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和xx同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(XX-2023)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識,明確職責,加強對特殊教育的宏觀管理和指導,建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費,用于改善基礎設施建設及教師的培訓等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學,幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員,加強特殊教育科學研究工作,全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃,多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設,確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作:

① 在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育,每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算:

1、不足之處。經過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現在:

①重視不夠,投入的資金不足,教學設施較差;

②師資培訓不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散,經濟發(fā)展緩慢,思想認識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度,提高認識,爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入,改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓,提高教師的業(yè)務素質,能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之,在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質起了一定作用,當然,取得的成績離要求還很遠,且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

特殊教育工作自查報告3篇

一、基本情況1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總人口23208人,其中少數民族2248…
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