2023年學(xué)校黨建工作計(jì)劃報(bào)告（十五篇）

篇一 2023年學(xué)校黨建工作計(jì)劃報(bào)告5500字

2023年，學(xué)校將深入貫徹黨的__大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展” 的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭(zhēng)創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神。緊緊圍繞“貫徹__大精神，推動(dòng)巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國(guó)夢(mèng)”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳__大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、召開專題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的__大精神“三進(jìn)”要求，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。

2.加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，加強(qiáng)“12371” 黨建信息平臺(tái)管理，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。號(hào)召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名，發(fā)展黨員2名，培訓(xùn)黨員35人次。

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。

4.開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐__工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會(huì)風(fēng)。

6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng)，建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)、清廉”教師品質(zhì)要求，強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”、“十項(xiàng)制度”、“十條公約”落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準(zhǔn)，評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。

7.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)專題活動(dòng)，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教育活動(dòng)的序列框架。

8.加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。

9.強(qiáng)化教育信息報(bào)送與管理。上報(bào)各類教育信息和簡(jiǎn)報(bào)50條，在縣級(jí)以上電視臺(tái)、報(bào)刊、雜志公開發(fā)表教育宣傳報(bào)道15次以上。

三、主要工作

(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)習(xí)平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的__大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺(jué)悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)制度，將“__大”精神、20__年“兩會(huì)”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“__大”精神、“兩會(huì)”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺(tái)，開展黨員教育活動(dòng)，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。

(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。

1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評(píng)議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

嚴(yán)格按照___“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。

2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4.開展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛國(guó)主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

(四)加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

1.進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績(jī)效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2.繼續(xù)開展“六五”普法教育。堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

3.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。

4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

2.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1.落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng)，把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。

2.堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級(jí)文明單位標(biāo)兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng)建活動(dòng)要以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)建水平。

3.落實(shí)“和諧社會(huì)”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展而努力！

附：黨建工作主要活動(dòng)安排

一月份

1.20__年度黨建工作總結(jié)，進(jìn)行黨員民主評(píng)議。

2.開展黨政工慰問(wèn)貧困教師、留守兒童、失依兒童活動(dòng)。

二月份

1.制定黨支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨支部組織發(fā)展計(jì)劃。

2.研究制定201_年度黨建工作計(jì)劃與活動(dòng)安排。

3.學(xué)習(xí)縣教育工委201_年工作要點(diǎn)，部署201_年支部重要工作。

4.制定學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施方案。擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)任務(wù)分解表。

5.與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。

6.召開支部委員會(huì)。

5.考察確立入黨積極分子。

三月份

1.學(xué)習(xí)和討論201_年支部工作計(jì)劃。

2.配合工會(huì)搞好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

3.召開年級(jí)組長(zhǎng)及部分教師座談會(huì)，了解師生中存在的問(wèn)題，為修改部分管理制度奠定基礎(chǔ)。

4.組織中心組學(xué)習(xí)國(guó)家、市縣級(jí)兩會(huì)精神。開展以兩會(huì)精神為主題的黨課一次。

5.組織部分黨員參加教研月賽課活動(dòng)。

6.召開支部委員會(huì)及支部黨員大會(huì)各一次。

7.撰寫心得體會(huì)。

四月份

1.開展緬懷先烈活動(dòng)，組織部分師生進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

2.召開班主任會(huì)議，征求班主任考核方案修訂意見。

3.繼續(xù)組織部分黨員參加教研月賽課活動(dòng)。

4.組織全體黨員赴曲尺參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.組織入黨積極分子培訓(xùn)。

6.召開支部委員會(huì)和組織中心組理論學(xué)習(xí)。

五月份

1.紀(jì)念“五四”青年節(jié)，參與好相關(guān)活動(dòng)。

2.做好新黨員的發(fā)展工作。

3.召開召開支部委員會(huì)。

4.組織黨員進(jìn)社區(qū)宣傳、發(fā)放“__大”、“兩會(huì)”精神和資料。

4.組織部分黨員參加學(xué)?！扒宜记倚?、漸自成蹊”論壇活動(dòng)。

5.組織黨員參加大下訪、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

6.開展黨員、教師結(jié)對(duì)幫扶業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)。

六月份

1.慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，配合行政搞好慶?；顒?dòng)。

2.評(píng)選兩會(huì)精神心得體會(huì)優(yōu)秀文章。

3.加強(qiáng)黨建工作的研究，完成黨建文章的撰寫。

4.召開支部委員會(huì)及召開支部黨員大會(huì)。

5.組織中心組理論學(xué)習(xí)和上黨課一次。

6.迎接上半年黨建工作檢查。

七月份

1.紀(jì)念建黨92周年活動(dòng)。組織全體黨員赴開縣劉伯承紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)。

2.安排落實(shí)暑假黨員、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。指導(dǎo)好學(xué)生暑期工作。

3.中心組理論學(xué)習(xí)。

4.召開支部委員會(huì)。

5.做好上半年黨建工作總結(jié)。

八月份

1.研究新學(xué)期學(xué)校工作。

2.組織黨員參加各級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

九月份

1.補(bǔ)充完善下半學(xué)期黨建工作計(jì)劃。

2.召開青年教師座談會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

3.組織“我們的節(jié)日——教師節(jié)”黨員、教師師德演講比賽。

4.開展退休教師暨全體黨員座談會(huì)。

5.召開支部黨員大會(huì)。

6.組織中心組理論學(xué)習(xí)和上黨課。

十月份

1.迎國(guó)慶系列(教師、學(xué)生)教育活動(dòng)。

2.開展黨員教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

3.開展老年節(jié)慰問(wèn)黨員教師活動(dòng)。

4.組織中心組理論學(xué)習(xí)。

5.開展黨員教師上示范課教研月活動(dòng)。

6.召開支部委員會(huì)。

十一月份

1.開展黨員、教師大下訪活動(dòng)。

2.強(qiáng)化12371黨建平臺(tái)建設(shè)。

3.組織中心組理論學(xué)習(xí)。

4.召開支部委員會(huì)。

十二月份

1.開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

2.年度支部黨建工作總結(jié)。

3.做好中層干部民主測(cè)評(píng)。

4.做好支部檔案整理工作。

5.召開支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)及上黨課活動(dòng)。

6.召開民主生活會(huì)。

7.組織貧困黨員、教師、學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。

篇二 民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告10000字

民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告篇為了全面掌握和了解我市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號(hào)文件的要求，組成了6個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市中小學(xué)校(包括城區(qū)5所民辦中學(xué)及1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校)的黨建工作進(jìn)行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開座談會(huì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(xué)(原市辦中學(xué))、各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)(原教辦)，抽查了個(gè)別面上初中和面上小學(xué)。召開了學(xué)校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會(huì)52個(gè)，參加座談人員550人;發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行個(gè)別訪談?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校黨建工作的基本情況

(一)全市學(xué)校的基本情況

吳川市現(xiàn)有公辦中小學(xué)386間，其中城區(qū)中學(xué)23間，鎮(zhèn)街中學(xué)(即農(nóng)村初中點(diǎn))36間，城區(qū)小學(xué)(指梅錄所在地小學(xué))13間，農(nóng)村小學(xué)314間。中小學(xué)生222874人(其中高中學(xué)生13989人)，中小學(xué)教職工9903人(含離退休教職工1316人)。另有職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間，學(xué)生115人，教師41人。

(二)學(xué)校黨組織的基本情況(見附表一)

1、黨組織設(shè)置情況

全市學(xué)校共設(shè)有52個(gè)黨支部，11個(gè)黨總支，其中：

(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、城區(qū)中學(xué)全部建立黨支部;

(2)全市各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、鎮(zhèn)街中學(xué)與農(nóng)村小學(xué)聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學(xué)片成立黨小組;

(3)梅錄中心小學(xué)設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學(xué)單獨(dú)設(shè)置黨支部。

2、黨組織書記情況

(1)全市黨組織書記均為兼任，沒(méi)設(shè)專職書記;

(2)學(xué)校支部書記學(xué)歷較高，大專以上占73 %;書記學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)、農(nóng)村小學(xué);

(3)書記年齡有大齡化傾向。全市學(xué)校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。

(三)學(xué)校黨員隊(duì)伍情況(見附表二)

1、教師黨員隊(duì)伍情況

(1)教師黨員規(guī)模

教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學(xué)黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %;農(nóng)村小學(xué)教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)農(nóng)村小學(xué)。

教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。

(2)教師黨員學(xué)歷結(jié)構(gòu)

教師黨員學(xué)歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)。

(3)教師黨員年齡結(jié)構(gòu)

教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學(xué)城區(qū)中學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)。

46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)。

(4) 教師入黨積極分子規(guī)模

全市學(xué)校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。

(5)教師入黨積極分子學(xué)歷結(jié)構(gòu)

入黨積極分子中，大專以上學(xué)歷占84.1%。表明教師隊(duì)伍入黨積極分子的學(xué)歷是比較高的。

(6)教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)

教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。

(7)2001年以來(lái)發(fā)展教師黨員情況

2001年以來(lái)共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。

2、學(xué)生黨員隊(duì)伍情況

(1)學(xué)生黨員規(guī)模

全市現(xiàn)有學(xué)生黨員106人，占高中學(xué)生總數(shù)的0.008%。

(2)學(xué)生入黨積極分子規(guī)模

全市學(xué)生入黨積極分子1265人，占高中學(xué)生總數(shù)的9.7%，說(shuō)明高中青年學(xué)生要求入黨的愿望是比較強(qiáng)的。

(3)2001年以來(lái)發(fā)展學(xué)生黨員情況

2001年以來(lái)全市共發(fā)展學(xué)生黨員173人，占學(xué)生入黨積極分子的14%。

二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

(一)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。

各學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過(guò)硬的李帝河校長(zhǎng)兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長(zhǎng)均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學(xué)黨支部是我市實(shí)施固本強(qiáng)基工程事業(yè)單位的示范點(diǎn)，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。被評(píng)為吳川市、湛江市、廣東省先進(jìn)基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺(tái)對(duì)該校的黨建工作作了專題采訪報(bào)道。城建小學(xué)支部實(shí)施固本強(qiáng)基工程的經(jīng)驗(yàn)受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃坡中心小學(xué)、振文中心小學(xué)等學(xué)校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

(二)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。

各學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。吳川一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，每年刊出6期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與吳川黨校、吳川電大一套人馬三塊牌子，充分發(fā)揮黨校宣傳黨知識(shí)、培養(yǎng)黨員干部的重要場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)，突出黨味濃的特點(diǎn)，非常重視政治理論的學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

(三)規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。

在新的歷史時(shí)期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。吳川一中健全了三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。吳川二中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過(guò)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

(四)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。

吳川一中、二中、三中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，抓好青少年思想教育工作。通過(guò)黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過(guò)成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級(jí)級(jí)推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察，使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。2001年以來(lái)全市市辦中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校共發(fā)展了173 名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí)，重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。近三年來(lái)，全市學(xué)校已培養(yǎng)了437 名教師黨員，培養(yǎng)了891名教師入黨積極分子，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

(五)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。吳川一中黨支部針對(duì)個(gè)別教師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下利用家長(zhǎng)的關(guān)系謀取個(gè)人私利、收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的大案要案作為反面教材進(jìn)行深入剖析，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學(xué)校幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。吳川三中非常重視道德教育，把尚德、立志、以德治校作為校訓(xùn)。該校支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行以德治教、以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學(xué)習(xí)討論，在學(xué)生中開展老師，我想對(duì)你說(shuō)和學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定及班際積分競(jìng)賽活動(dòng)，并組織學(xué)生及家長(zhǎng)推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。吳川一中專任教師中黨員比例占50%左右，教育教學(xué)第一線的骨干教師大多是中共黨員。近年來(lái)，該校教師勤教勤學(xué)，教育教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，為湛江甚至省內(nèi)兄弟學(xué)校所公認(rèn)。尤其是今年高考，該校又取得了空前輝煌的成績(jī)，上各批次的人數(shù)和上線率均在湛江市縣(區(qū))重點(diǎn)中學(xué)中處于遙遙領(lǐng)先地位，各項(xiàng)指標(biāo)直逼省、湛江市重點(diǎn)中學(xué)，在連續(xù)10多年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，今年又榮獲湛江市高考特等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得與該校黨員教師充分發(fā)揮其先鋒模范作用是分不開的。吳川二中、吳川三中、川西中學(xué)、吳陽(yáng)中學(xué)等學(xué)校的高考也取得好的成績(jī)，這都與他們學(xué)校的黨員教師的帶頭作用是分不開的。

3、黨員教師的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是重視政治理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。各學(xué)校支部制訂了三會(huì)一課制度，黨員學(xué)習(xí)制度等，每周定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)十五大、十六大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想。用三個(gè)代表重要思想作為黨員的行動(dòng)指南。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行是有強(qiáng)大的示范和輻射作用。我市大部分的黨員教師都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則。大部分都擁有一顆慈母般的愛心，愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，做到教學(xué)盡心，教育盡責(zé)。銀嶺小學(xué)黨員教師李亞珍，不慎扭傷了右腳，裸關(guān)節(jié)脫臼，上課時(shí)只好用手一級(jí)一級(jí)挪上樓梯，校長(zhǎng)勸她休息，她說(shuō)：不，我放不下學(xué)生，不能缺他們的課。一日又一日地忍痛堅(jiān)持上課。吳陽(yáng)小教支部的李秀萍老師，教學(xué)非常認(rèn)真，歷任畢業(yè)班課程，教學(xué)成績(jī)很好，因過(guò)度勞累病倒了，在病床上醒來(lái)的第一句話就是快把作業(yè)本發(fā)還給學(xué)生。這些黨員教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的高度熱愛，令本校師生深受感動(dòng)。三是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的主心骨。廣大黨員教師自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。如城建小學(xué)黨支部，學(xué)校所有的黨員都是學(xué)校的骨干。學(xué)校以黨建促科研，以科研促教改，支部書記親任科研課題組長(zhǎng)，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，學(xué)?？蒲懈愕糜新曈猩?。四是教書育人，做先進(jìn)文化的傳承者和推動(dòng)者。廣大黨員教師在工作中善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進(jìn)文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中正確進(jìn)行選擇;用人文精神感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動(dòng)學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神;嚴(yán)格要求自己，言傳身教，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是執(zhí)教為民，全心全意為學(xué)生、為家庭、為社會(huì)服務(wù)。我市大部分黨員教師的服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力為全體學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，以滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻(xiàn)精神，能正確處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益的關(guān)系，不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。在大是大非的問(wèn)題上、在緊急的關(guān)頭，在危、急、重、難、險(xiǎn)的任務(wù)面前，他們更顯英雄本色。去年抗洪搶險(xiǎn)，蘭石小教黨支部全體黨員教師不顧生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能崩潰的河堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了一天一夜;年初抗擊非典，廣大黨員教師聽從黨的召喚，站在防非典的第一線，認(rèn)真做好防非典的各項(xiàng)工作;各學(xué)校的公開課、示范課的任務(wù)，科研課題的研究，黨員教師總是勇于承擔(dān)。此外，扶貧捐款、無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)等等，黨員教師總是第一個(gè)站出來(lái)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

(六)開展豐富多彩的組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開展支部活動(dòng)，通過(guò)開展黨知識(shí)競(jìng)賽、組織深入農(nóng)村調(diào)研、參觀文明村建設(shè)、到革命根據(jù)地井岡山、首都北京等地考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。吳川一中等學(xué)校黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。城建小學(xué)黨支部建立一幫一黨員責(zé)任區(qū)，對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生，黨員干部結(jié)對(duì)子聯(lián)系資助。支部班子每人資助2名學(xué)生，黨員教師每人資助1名學(xué)生，時(shí)間3年，支部造冊(cè)登記，跟蹤落實(shí)。兩年來(lái)，該校黨員教師對(duì)特困生共資助了3萬(wàn)多元。各學(xué)校黨支部根據(jù)師生黨員的特點(diǎn)和群眾的需求，組建黨員志愿者服務(wù)小組，進(jìn)行參政議事、宣傳教育、扶貧幫困、民事調(diào)研、凈化環(huán)境等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市教育系統(tǒng)已建有23支黨員志愿者隊(duì)伍，有500 余名黨員自愿參加。設(shè)置了黨員雷鋒角、廣泛開展助殘扶貧獻(xiàn)愛心、凝聚力工程、希望工程、樹好黨員一面旗等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(七)民辦學(xué)校的黨建工作邁出可喜的一步。

目前我市有民辦中小學(xué)69所，學(xué)生20000多人，教師800多人。民辦學(xué)校中，有2所建立了獨(dú)立的黨支部(原來(lái)有4所民辦中學(xué)建有支部，有2所因黨員人數(shù)太少，并入附近的支部)。這些黨支部在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下，正常開展組織活動(dòng)。海濱中學(xué)黨支部成立的時(shí)間只有一年多，但該支部能充分發(fā)揮黨組織思想政治的優(yōu)勢(shì)，在廣大師生中開展思想政治教育，每月堅(jiān)持出一期圖文并茂的黨知識(shí)宣傳專欄，宣傳黨的方針政策，受到本校師生及周邊居民的喜愛和好評(píng)。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)、共青團(tuán)組織也得到健全，民辦學(xué)校廣大教職工的政治生活、業(yè)務(wù)生活得到了充實(shí)，關(guān)心人、凝聚人的工作開展起來(lái)了，廣大教職工的工作積極性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。

三、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析

1、不少學(xué)校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過(guò)慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。

原因分析：①小部分支部的向心力不強(qiáng)，凝聚力不強(qiáng)，很少開展支部活動(dòng)，不少教師覺(jué)得黨員與非黨員除了要交黨費(fèi)外沒(méi)有多大差別，不少教職工受個(gè)別黨員干部的不良影響，對(duì)黨組織缺乏信心，認(rèn)識(shí)不足，入黨勁頭不大;②當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委普遍存在入黨給指標(biāo)的做法，1個(gè)鎮(zhèn)(街道)幾百名教師一年只規(guī)劃發(fā)展2~5名黨員;③支委發(fā)展新黨員的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠深入，有的教師每年都遞入黨申請(qǐng)書，幾年都未見找過(guò)談話，入黨的熱情逐漸冷卻;④有些黨員嫉才忌才，存在比自己優(yōu)秀的不發(fā)動(dòng)入黨、不是自己人不推薦入黨的現(xiàn)象;⑤農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有單獨(dú)支部，對(duì)黨的知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)力度不夠，教師對(duì)黨認(rèn)識(shí)不夠深刻，就是遞入黨申請(qǐng)書都要到鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2、個(gè)別高中在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員工作中，未能很好處理政治思想表現(xiàn)、入黨動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)哧P(guān)系。

原因分析：①個(gè)別學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否撥尖，作為他們?nèi)朦h的必備條件之一，那些政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績(jī)排名在全級(jí)100名外的學(xué)生不能入黨。②也有個(gè)別學(xué)校為了追求升學(xué)率，口頭許諾黨票，這種做法也是不合理的，這是對(duì)黨組織不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

3、學(xué)校黨組織未能根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置。表現(xiàn)在：①市屬中學(xué)不論黨員多少，都設(shè)一個(gè)支部。②農(nóng)村小學(xué)、街道中學(xué)(除極個(gè)別學(xué)校外)基本不單獨(dú)設(shè)支部，大多與鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)聯(lián)合組建支部。

原因分析：說(shuō)明在黨組織的設(shè)置方面未能從實(shí)際出發(fā)，從利于開展黨工作出發(fā)去科學(xué)設(shè)置。其弊端有：①城區(qū)幾所完全中學(xué)及部分中心小學(xué)，黨員人數(shù)較多(70人以上)，隊(duì)伍龐大，開展活動(dòng)困難，不便教育和管理。②不少農(nóng)村小學(xué)、鎮(zhèn)(街道)中學(xué)黨員人數(shù)也較多，不單獨(dú)設(shè)置支部，也不單獨(dú)成立黨小組，而是分教學(xué)片成立黨小組，給黨員過(guò)組織生活等帶來(lái)諸多不便。③存在黨建盲點(diǎn)，不利于黨組織的發(fā)展和壯大。

4、男女黨員的比例懸殊，尤其是農(nóng)村小學(xué)。

原因分析：①農(nóng)村小學(xué)女教師占比例大，而女黨員人數(shù)又少，造成男女黨員比例的懸殊;②受女子無(wú)才便是德的傳統(tǒng)觀念影響，不重視培養(yǎng)發(fā)展女黨員;③女教師也受傳統(tǒng)意識(shí)的影響，安分守己，政治進(jìn)步動(dòng)機(jī)較弱，入黨熱情不高。

5、農(nóng)村小學(xué)單獨(dú)組建支部比例較少，有的農(nóng)村小學(xué)存在一無(wú)支部二無(wú)黨員或校長(zhǎng)不是黨員的現(xiàn)象，黨建工作存在空白地帶。

原因分析：①主觀上不重視農(nóng)村小學(xué)黨組織的建設(shè)。②個(gè)別農(nóng)村小學(xué)客觀上存在規(guī)模相對(duì)較小，黨員人數(shù)少，沒(méi)有單獨(dú)成立支部的必要。

6、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。

原因分析：部分離退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過(guò)組織生活不正常;有的離退休后隨家人到外地生活，很少回到學(xué)校參加組織生活，但又覺(jué)得沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。

7、不少學(xué)校支部陣地建設(shè)不夠健全，無(wú)單獨(dú)的黨員活動(dòng)室，支部活動(dòng)開展不夠正常。

原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經(jīng)費(fèi)不足。

8、個(gè)別鎮(zhèn)(街道)黨委對(duì)下級(jí)學(xué)校支部關(guān)心不夠，對(duì)下級(jí)支部的黨建工作缺少指導(dǎo)，有個(gè)別學(xué)校支部組織機(jī)構(gòu)不夠健全。

四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議

(一)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，使教師黨員有一個(gè)溫暖的家。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)班子整體功能。要拓寬選人用人視野，采取多種渠道、多種形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀教師選進(jìn)班子，堅(jiān)決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念，努力把學(xué)校支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)政治核心;2、加強(qiáng)支部自身的建設(shè)，創(chuàng)造條件健全黨員活動(dòng)室、電化教育室、圖書閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個(gè)溫暖的家;3、采取五個(gè)一點(diǎn)的辦法(即財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)、上級(jí)黨委黨費(fèi)返一點(diǎn)、黨員自籌一點(diǎn))籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，開展豐富多彩的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力。

(二)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好黨員的發(fā)展工作。

1、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢(shì)，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍;2、對(duì)入黨積極分子，加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。要禁止突擊發(fā)展黨員，又要反對(duì)關(guān)門主義;3、加大在農(nóng)村小學(xué)教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;4、避免黨建盲點(diǎn)，保證所有農(nóng)村小學(xué)都有黨員，保證校長(zhǎng)一般都是黨員;5、發(fā)展學(xué)生黨員，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、全面衡量的原則，對(duì)政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生(不一定要在100名內(nèi))，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，積極發(fā)展入黨。

(三)根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨組織，全面理順黨組織的隸屬關(guān)系。

設(shè)置學(xué)校黨組織、理順黨組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)本著有利于加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)，有利于開展黨的工作，有利于發(fā)揮黨組織和黨員作用的原則確定。由于我市教育事業(yè)的發(fā)展及黨隊(duì)伍的發(fā)展壯大，幾個(gè)大的單位如吳川一中、二中、三中及部分鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)的支部(即原小教支部)平均黨員數(shù)超過(guò)了50名，最多的有125名。因此，對(duì)黨組織的重新調(diào)整設(shè)置和制度上的規(guī)范完善是十分必要的。結(jié)合基層黨建實(shí)踐，目前我市學(xué)校黨組織設(shè)置上是否可作如下考慮：黨員人數(shù)超過(guò)100人以上的單位，建立黨的總支部委員會(huì)(黨總支);正式黨員人數(shù)超過(guò)3人，但不到50人的學(xué)校，一般設(shè)立黨的支部委員會(huì)(黨支部)。按照地域相鄰、就近就便的原則，黨總支下設(shè)黨支部，方便黨員過(guò)組織活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)民辦學(xué)校的黨建工作。

學(xué)校黨組織上級(jí)黨委要按中組部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》(中組發(fā)[2000]7號(hào))的要求，切實(shí)做好民辦學(xué)校組建黨組織工作，做到民辦學(xué)校發(fā)展到哪里，黨組織就組建到那里。凡是新開辦的民辦學(xué)校，都要?jiǎng)?chuàng)造條件，組建黨組織，這是擴(kuò)大黨組織覆蓋面的有效措施。對(duì)只有少數(shù)黨員的學(xué)校，要積極爭(zhēng)取學(xué)校投資者的支持，做好黨員的選派推薦和發(fā)展黨員工作，不斷壯大黨的力量，創(chuàng)造條件建立黨組織;對(duì)于沒(méi)有黨員、暫不具備建立黨組織條件的學(xué)校，應(yīng)先將群團(tuán)組織建立起來(lái)，開展活動(dòng)，發(fā)揮作用，做好推優(yōu)工作，為發(fā)展黨員，建立黨組織打下基礎(chǔ)。

(五)加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的教育和管理，使其能發(fā)揮余熱。

對(duì)離退休黨員，要從政治上、思想上、生活上關(guān)心，組織他們參加基層黨校的定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、過(guò)好黨的組織生活，要求他們管好自己的家，看好自己的人，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動(dòng)，積極發(fā)揮他們的余熱，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)。

(六)在全市學(xué)校黨組織中開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。目前，我市學(xué)校的黨員隊(duì)伍主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但也要看到，學(xué)校黨員隊(duì)伍在社會(huì)的負(fù)面影響下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新情況和新問(wèn)題，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出。如有的黨員教師信念不夠堅(jiān)定，不思進(jìn)取，個(gè)別丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與教師的職業(yè)道德相違背：謾罵或侮辱學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，工作時(shí)間外出兼課、經(jīng)商或從事第二職業(yè)，違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，搞有償家教輔導(dǎo)，利用安排座位、特殊照顧收受家長(zhǎng)好處，自立名目亂收費(fèi)等等。如果不及時(shí)解決，任其發(fā)展下去，不但影響教育的形象和聲譽(yù)，而且對(duì)我們黨組織和黨員隊(duì)伍將產(chǎn)生較壞的影響。當(dāng)前，我們要按十六大的要求，在全市學(xué)校黨組織中認(rèn)真開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持教師黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。把廣大學(xué)校黨員的積極性更充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)市提供組織保證。

(七)充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。

在新的形勢(shì)下保持教師黨員的先進(jìn)性，要求教師黨員要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、做到五個(gè)帶頭。即增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律。

增強(qiáng)政治意識(shí)就是要求黨員教師努力學(xué)習(xí)理論，從實(shí)踐三個(gè)代表的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)黨建和開展思想政治工作的深刻意義;增強(qiáng)大局意識(shí)，就是一切工作從素質(zhì)教育大局出發(fā)，從推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)廣大教職工努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo);增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，就是要求圍繞學(xué)校中心工作，改變工作作風(fēng)，全心全意為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展多提意見、建議，為學(xué)校發(fā)展服務(wù);增強(qiáng)改革意識(shí)，就是要更新觀念，要以主人翁態(tài)度主動(dòng)關(guān)心、支持、參與支部黨建工作，并以改革精神和科學(xué)態(tài)度，共同研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作主動(dòng)適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)。

帶頭講學(xué)習(xí)，要求教師黨員要自覺(jué)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，做勤奮學(xué)習(xí)的模范;帶頭講政治，要求教師黨員樹立堅(jiān)定的政治信念，不信邪教，抵制私彩，立足本職，教書育人，積極投身教改，做尊師重教、為人師表的模范;帶頭講正氣，要求黨員要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨和人民的利益為重，以國(guó)家和學(xué)校的利益為重，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，做維護(hù)群眾利益的模范;帶頭講團(tuán)結(jié)，要求堅(jiān)持民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，廉潔奉公，勤儉辦學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，做艱苦奮斗的模范;帶頭講紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)，依法治學(xué)，依法治教，做遵守國(guó)家法律的模范。

(八)充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校教職工中的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作六個(gè)好的目標(biāo)。

在新的形勢(shì)下，學(xué)校黨組織要積極探索黨工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼搏，努力達(dá)成黨建工作班子建設(shè)好、黨員素質(zhì)好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團(tuán)配套好、合作共事好的六個(gè)好目標(biāo)。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學(xué)校黨組織正確的政治方向;關(guān)心、了解學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，并主動(dòng)提出意見和建議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);關(guān)心教職工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展;做好黨員的教育管理工作，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作方法和活動(dòng)方式上，要緊緊圍繞學(xué)校的特點(diǎn)及教師的職業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)。把黨建工作與團(tuán)隊(duì)工作、與加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益結(jié)合起來(lái)，開展靈活多樣、優(yōu)質(zhì)有效的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的向心力。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì)，做好師生的思想工作，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。

篇三 關(guān)于學(xué)校黨建工作狀況調(diào)研報(bào)告4850字

_____學(xué)校，現(xiàn)有教職工___人(其中漢族___人、哈薩克族__人、維吾爾族__人、其他民族__人包括：回族、蒙古族、錫伯族、柯爾克孜族等)，教學(xué)班___個(gè)[其中漢語(yǔ)部__個(gè)班、哈語(yǔ)部___個(gè)班(含高一兩個(gè)雙語(yǔ)班)，維語(yǔ)部___個(gè)班(含高一一個(gè)雙語(yǔ)班)]，在校學(xué)生___名(漢語(yǔ)部___名、漢語(yǔ)部___名、維語(yǔ)部244名。少數(shù)民族占___%)。我校黨員總數(shù)___名，支委會(huì)成員__名，三個(gè)黨小組。

在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校始終把推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具體化，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)國(guó)家分裂的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作中作為長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)擺在首要位置，采取了一系列措施，開展了一系列載體活動(dòng)。

通過(guò)創(chuàng)建 “六個(gè)好” 服務(wù)型黨組織工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生的思想政治和道德品質(zhì)教育，強(qiáng)化“35436”育人工程，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，將民族團(tuán)結(jié)工作深入到課堂、家庭等，不斷增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)情感和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極營(yíng)造各族師生平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好氛圍，形成推進(jìn)我校教育事業(yè)的強(qiáng)大輿論和良好社會(huì)風(fēng)氣，為___縣的教育發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

新學(xué)期開始，根據(jù)州黨委組織部《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安開展基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案>;的通知》(___黨組字___號(hào))要求，為深入推進(jìn)我?；鶎臃?wù)型黨組織創(chuàng)建工作，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分履行服務(wù)職能，不斷加大工作力度和投入力度，健全完善各項(xiàng)工作運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)抓好服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作取得了初步的成效，開展工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好思想理論建設(shè)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。明確主題，落實(shí)___“兩個(gè)堅(jiān)定不移”要求，推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具體化。

1、貫徹執(zhí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全完善黨內(nèi)制度。認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，完善黨支部議事和決策機(jī)制，決策程序符合要求。凡涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、評(píng)優(yōu)選先、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、人事職稱、大額經(jīng)費(fèi)開支、工作部署等事項(xiàng)，都提交學(xué)校黨支部會(huì)議，通過(guò)集體研究、集體決定。堅(jiān)持一季度一公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持依法治教、科學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化。建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持“三會(huì)1課”制度，黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活會(huì)制度，黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等。我校黨支部繼續(xù)開展政治思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為了提高全體教職工政治理論水平，制定中心組學(xué)習(xí)，黨員學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)政治理論教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，注重查找學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任區(qū)，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包班級(jí)、聯(lián)系工作制度。

3、學(xué)校黨員中開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，全校范圍建立黨員志愿志服務(wù)隊(duì)伍，積極開展教師家訪、幫扶困難學(xué)生、家庭教育輔導(dǎo)、聯(lián)系退休黨員、交通程序維護(hù)崗等服務(wù)及活動(dòng)項(xiàng)目。

4、我校確保各族師生達(dá)到政治過(guò)硬基本要求，建立學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定、抵御滲透長(zhǎng)效機(jī)制，初步開展了教育分類指導(dǎo)，“八類人群”“一對(duì)一”底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。一是成立維護(hù)穩(wěn)定及去極端化教育宣講團(tuán)，宣講團(tuán)的成員由政治素質(zhì)好、黨性強(qiáng)的各語(yǔ)部政治老師組成，他們分別從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣、宗教極端思想的22種表現(xiàn)形式及危害等方面進(jìn)行備課、并利用課余時(shí)間在全校師生中廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)去極端化”宣講。二是制定“武進(jìn)高級(jí)中學(xué)教師個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表”， 針對(duì)“八類人群”“一對(duì)一”底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。組織全?！叭O端化”八類人群學(xué)生情況摸排，要求每位學(xué)生親筆填寫《學(xué)生個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表》。發(fā)放調(diào)查表共計(jì)___份，實(shí)際收回___份，經(jīng)班主任審查，學(xué)生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬觸犯法律法規(guī)在押的人員有___人，已經(jīng)獲釋的有___人;其中有偷盜的___人，販賣毒物的有___人，打傷人的___人，參與非法宗教活動(dòng)的___人。經(jīng)調(diào)查沒(méi)有學(xué)生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬重點(diǎn)人群的情況。三是對(duì)不能勝任國(guó)家通用語(yǔ)言進(jìn)行初步摸排，并根據(jù)___字___號(hào)文件要求，制定_____學(xué)校教職工 “雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作實(shí)施方案，加強(qiáng)我校教職工的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)工作，提高我校教師服務(wù)教學(xué)和做學(xué)生、家長(zhǎng)工作的能力。

二、把中小學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)國(guó)家分裂的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，切實(shí)加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，開展了針對(duì)性的系列活動(dòng)。

1 、我校黨支部開展民族團(tuán)結(jié)教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，緊緊結(jié)合縣委“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，在全校黨員和廣大教師中廣泛開展以“互學(xué)一句話一首歌、互提一個(gè)醒、聽一節(jié)課、互辦一件小事、互吃一次飯、互送一件小禮品、互參一項(xiàng)活動(dòng)”為主題的“六互”活動(dòng)。

2、結(jié)合縣委開展的教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)和去極端化座談會(huì)，學(xué)校組織少數(shù)民族教師分維、哈兩個(gè)語(yǔ)言進(jìn)行了座談會(huì)，發(fā)聲亮劍揭批會(huì)等形式，使教職工明立場(chǎng)、辨是非，筑牢教育防線。

3、學(xué)校成立檢查組，對(duì)學(xué)校思想政治、民族團(tuán)結(jié)教育、穩(wěn)定工作進(jìn)行定期、不定期督查。注重在檢查中總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中存在的突出問(wèn)題，確保思想政治工作扎實(shí)開展、不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。__月份評(píng)選了服務(wù)管理崗、師德師風(fēng)崗、教學(xué)育人崗、青年教師崗等___名黨員示范崗。并民族團(tuán)結(jié)模范辦公室、班級(jí)、宿舍及個(gè)人(教師、學(xué)生)評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出__名民族團(tuán)結(jié)模范教師、___名民族團(tuán)結(jié)模范好少年。

4、___月份開展全體教師和學(xué)生參與的民族團(tuán)結(jié)、“去極端化”手抄報(bào)、漫畫、硬筆書法比賽;高二年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏活動(dòng);舉辦歌手大賽和舞蹈才藝大賽、開展一次成年人承諾活動(dòng);___月結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)”，結(jié)對(duì)子班級(jí)開展雙語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽。舉辦高一年級(jí)學(xué)生歌手大賽和舞蹈才藝大賽，添加我校民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)濃厚的氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，學(xué)校___月開展了“慎終追遠(yuǎn) 緬懷先烈”面向國(guó)旗宣誓活動(dòng)，召開“清明祭英烈”為主題班會(huì)活動(dòng)，為提高學(xué)生法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，有效抵御和防范宗教向校園滲透，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。

三、認(rèn)真落實(shí)張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話精神，推動(dòng)黨員和教師教育培訓(xùn)，努力建設(shè)符合“四個(gè)好老師”標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)校教師隊(duì)伍。

(一)_____學(xué)校把開展?fàn)幾鼍哂行陆厣美蠋熥鳛楫?dāng)前中心工作及政治任務(wù)來(lái)抓實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的四好教師活動(dòng)實(shí)施方案，并召開動(dòng)員大會(huì)，確?；顒?dòng)圍繞教育教學(xué)教師中心和教學(xué)質(zhì)量重心工作、層層有序推進(jìn)。自6月3日自治區(qū)黨委召開教育教師工作會(huì)議以來(lái)，_____學(xué)校先后召開了支委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子和中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議及教職工大會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，研究部署“好教師”活動(dòng)實(shí)施方案及學(xué)習(xí)征求意見環(huán)節(jié)工作。

(二)_____學(xué)校根據(jù)縣委、局黨委要求，注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體。一是采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)和考試相結(jié)合的方式。為扎實(shí)推進(jìn)教職工的提高學(xué)習(xí)效率和效果，全校分為三個(gè)年級(jí)組利用第八節(jié)課進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，由分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。為了便于學(xué)習(xí)、下發(fā)讀本分漢、維兩種語(yǔ)言全校200多名教師人手一冊(cè)，要求撰寫筆記和學(xué)習(xí)心得、并結(jié)合張春賢書記提出爭(zhēng)做具有新疆特色好老師和教育教學(xué)工作進(jìn)行座談、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。二是確保學(xué)深學(xué)透學(xué)有成效，我校黨支部書記、副校長(zhǎng)做了動(dòng)員對(duì)張春賢書記提出爭(zhēng)做具有新疆特色好老師進(jìn)行了全文解讀，并要求全校教職工要反復(fù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，用會(huì)議精神來(lái)指導(dǎo)大家的思想，號(hào)召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師。黨支部副書記、校長(zhǎng)以上黨課形式率先垂范開展了三嚴(yán)三實(shí)和爭(zhēng)做具有新疆特色“好教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)我校書記和校長(zhǎng)及后備干部參加教育系統(tǒng)暑假舉辦的學(xué)習(xí)“四好教師”集中培訓(xùn)，并在培訓(xùn)班上做交流、發(fā)言，并撰寫培訓(xùn)心得和培訓(xùn)論文。

四、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞辦好具有新疆特色的教育，推動(dòng)“五個(gè)認(rèn)同”教育課堂化，全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__屆四中全會(huì)通過(guò)的《___關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，落實(shí)好中學(xué)生《思想政治》課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，其他學(xué)科在教學(xué)中積極滲透法制教育。

2我校把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要求開齊、開足民族團(tuán)結(jié)教育課，按課程設(shè)置要求，每周一節(jié)，學(xué)校以《民族理論常識(shí)》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》為主要內(nèi)容，立足民漢合校特殊校情，編印和制作了《百草苑》、《可愛的伊犁》、《美麗的___》等教育讀本和多媒體教學(xué)課件，提高民族團(tuán)結(jié)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、我校建立健全維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任制，建設(shè)反對(duì)分裂防線牢固、各族師生團(tuán)結(jié)友愛、現(xiàn)代文化氣息濃厚的和諧校園。

1、 加強(qiáng)學(xué)生德育教育。為全面提高我校德育教育的的功效，探究可行性、易操作的學(xué)生管理制度，做到教育為先，以理服人，以制度辦事，以制度管人，加強(qiáng)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的三方溝通，使學(xué)生教育管理有大的成效，指導(dǎo)政教處探索學(xué)生德育集中教育新形式新途徑，逐步探索出《_____學(xué)校學(xué)生德育集中教育學(xué)習(xí)程序(試行)》和《_____學(xué)校學(xué)生德育集中教育活動(dòng)項(xiàng)目選擇表》。就目前來(lái)看，學(xué)生德育教育上一新臺(tái)階，育人環(huán)境大為改觀，學(xué)生民族團(tuán)結(jié)理念牢固樹立，各民族學(xué)生和睦相處，很少發(fā)生惡性打架事件。

2、教師辦公室、班級(jí)和宿舍混合編排。為體現(xiàn)民漢合校的特點(diǎn)，使各民族師生將民族團(tuán)結(jié)融合在日常生活學(xué)習(xí)中，教師辦公室是按年級(jí)分學(xué)科組合，設(shè)立一名備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)六環(huán)節(jié)的開展和檢查指導(dǎo)，全校按學(xué)科各設(shè)立一名教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、校本教研和校本培訓(xùn)。班級(jí)在樓層分布上，注重漢語(yǔ)班和民語(yǔ)班的交叉布局，以拉近班級(jí)距離、創(chuàng)設(shè)交流環(huán)境、促進(jìn)感情培養(yǎng)為先。在班級(jí)內(nèi)各民族學(xué)生共處一個(gè)學(xué)習(xí)集體，營(yíng)造互學(xué)互進(jìn)的機(jī)會(huì)，使民族團(tuán)結(jié)理念形成于日常學(xué)習(xí)的無(wú)形中。宿舍管理上，每個(gè)宿舍都有不同民族的學(xué)生同吃同睡同玩同學(xué)習(xí)，不同宿舍間還相互結(jié)對(duì)子。經(jīng)過(guò)評(píng)比，全校有___個(gè)辦公室獲“民族團(tuán)結(jié)模范辦公室”、___個(gè)班級(jí)獲“民族團(tuán)結(jié)模范班級(jí)”、___個(gè)宿舍獲“民族團(tuán)結(jié)模范宿舍”稱號(hào)。

3、 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固文明學(xué)校成果。認(rèn)真實(shí)施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，深化“德育安校，科研興校，質(zhì)量立校，文化潤(rùn)校，特色強(qiáng)校”的學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，通過(guò)開展 “三八”活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、師生興趣小組活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，按照《___縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)、校史的育人作用，發(fā)揮校園廣播、報(bào)刊、板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳載體的輿論引導(dǎo)作用，組織師生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、注重從師生身邊的人物中選樹可親、可敬、可學(xué)的典型，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，鞏固提高州級(jí)“六個(gè)好黨支部”的成果，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階。

六、學(xué)校存在的問(wèn)題

1、教師理論學(xué)習(xí)淡薄、走形式、走過(guò)場(chǎng)。

2、教師在管理學(xué)生學(xué)校辦法較少，不能有效解決問(wèn)題。教師存在不愿管、不去管、不想管的思想，也存在不去想、不去問(wèn)、不去做，惰性思想較嚴(yán)重。

3、教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮較弱，民族團(tuán)結(jié)教育工作不夠扎實(shí)，去極端化思想教育附于表面，不夠深入，結(jié)對(duì)子交朋友開展的成效不突出，缺少有效的管理機(jī)制。

4、學(xué)校薄弱點(diǎn)較多。如學(xué)生帶手機(jī)、上網(wǎng)吧、家長(zhǎng)學(xué)校工作等。

總之，在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校始終把推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具體化，我們必須牢固樹立長(zhǎng)期堅(jiān)持反對(duì)分裂斗爭(zhēng)教育的思想。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活的變化，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反對(duì)分裂斗爭(zhēng)也會(huì)出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，我們必須有新思路、新途徑、新措施。只有這樣，我們才能長(zhǎng)久取得民族團(tuán)結(jié)教育的新成績(jī)，從而把學(xué)校建成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

篇四 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2023年7450字

我們的述職報(bào)告該體現(xiàn)我們工作中不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，下面的內(nèi)容是學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2023年，希望對(duì)您的報(bào)告有一定的幫助：

學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2023年

一年來(lái)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)履行黨委書記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，團(tuán)結(jié)學(xué)院班子成員，帶領(lǐng)全院黨員干部職工，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)成果為契機(jī)，不斷改進(jìn)黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，抓班子帶隊(duì)伍，抓組織夯基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院黨建水平與教學(xué)工作同步提升、同步發(fā)展。現(xiàn)將2023年度經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨建工作述職如下：

一、以加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為抓手，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制

學(xué)院黨委立足學(xué)院實(shí)際，明確黨建工作分工，形成了黨委書記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。我作為第一責(zé)任人，十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，研究制定學(xué)院黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)制度，定期召開黨政聯(lián)系會(huì)，使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勤政廉潔，能充分為院系發(fā)展、師生發(fā)展考慮。

年初，學(xué)院組織召開了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，認(rèn)真回顧總結(jié)活動(dòng)開展情況，確保整改工作落到實(shí)處。6月，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委進(jìn)一步推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)，在作風(fēng)建設(shè)、反腐__、服務(wù)師生等方面下氣力。我?guī)ь^學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，帶頭整改，帶頭為教師黨員和學(xué)生黨員上黨課，定期深入到教師和學(xué)生中聽取意見，定期為入黨積極分子上黨課。

二、以建設(shè)三型黨組織為目標(biāo)，強(qiáng)化黨組織建設(shè)

建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，是學(xué)院黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我?guī)ь^認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求能準(zhǔn)確理解和把握三型黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵和要求，堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)院各項(xiàng)中心工作同安排、同部署、同落實(shí)。

(一)著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有教職員工55人，學(xué)生787人，教工黨員40人，學(xué)生黨員36人，設(shè)兩個(gè)教工黨支部和兩個(gè)學(xué)生黨支部。學(xué)院高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)全院基層黨組織和全體黨員共同努力，取得了突出成績(jī)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委被評(píng)為校先進(jìn)黨委，霍彥立獲得首屆校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng);劉美平教授入選河南省宣傳思想文化戰(zhàn)線第五批四個(gè)一人才;霍倩佳、喬雅君、葉光分別獲得青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);王艷萍被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵。學(xué)生黨支部中的優(yōu)秀黨員進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，發(fā)揮在學(xué)生群體中的示范引領(lǐng)、凝心聚力模范作用，其中優(yōu)秀黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)在學(xué)校及兄弟院系中影響突出。

(二)積極開展黨員發(fā)展工作

在發(fā)展黨員方面，學(xué)院堅(jiān)持抓好基層支部建設(shè)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序積極發(fā)展黨員，一年來(lái)，共發(fā)展學(xué)生黨員27名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正16人。

(三)強(qiáng)化黨員教育管理

學(xué)院注重黨員隊(duì)伍的教育管理，推動(dòng)落實(shí)黨內(nèi)生活制度化常態(tài)化，有效落實(shí)三會(huì)一課制度，教工黨支部和學(xué)生支部定期舉行民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研討;黨組織對(duì)黨員的教育管理實(shí)施到位;畢業(yè)之際對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛黨愛校的教育，并按時(shí)轉(zhuǎn)接畢業(yè)生黨員組織關(guān)系。能按時(shí)足額收繳黨費(fèi)，合理使用黨費(fèi)。注重黨員的政治理論學(xué)習(xí)，先后組織教工黨支部、學(xué)生黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)、五中全會(huì)精神;領(lǐng)導(dǎo)班子集體觀看預(yù)防職務(wù)犯罪系列光盤，強(qiáng)化黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)觀念，提高拒腐防變能力。

三、以主題教育活動(dòng)為載體，開創(chuàng)黨建工作新局面

教工黨支部和學(xué)生黨支部通過(guò)多種形式，豐富黨支部活動(dòng)吸引力和感召力，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。教工黨支部先后開展了熱議十八屆三中全會(huì)決議、三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課、黨員讀書計(jì)劃、參觀確山竹溝革命紀(jì)念館等一系列主題教育活動(dòng)。學(xué)生黨支部先后開展了參觀抗戰(zhàn)70周年史料展、參觀紅旗渠精神圖片展、迎七一話改革談發(fā)展專題教育活動(dòng)、頤和公寓志愿服務(wù)活動(dòng)等一系列活動(dòng)。主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)的深入開展，激發(fā)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性意識(shí)，提高了黨員隊(duì)伍的思想水平，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。尤其是學(xué)生黨員，深刻體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生黨員人生價(jià)值，用信念和行動(dòng)去內(nèi)化自己的行為。這些活動(dòng)的開展，使黨支部工作開展更加有效，黨建工作開創(chuàng)新局面。

四、以推動(dòng)學(xué)院全面發(fā)展為目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)化黨建成果

學(xué)院堅(jiān)持黨建工作要服務(wù)學(xué)院全面發(fā)展，否則，黨建工作就失去其意義，只有把學(xué)院教學(xué)、管理、科研發(fā)展搞上去，黨組織才會(huì)具有吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。一是積極探索教學(xué)改革，開設(shè)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐專題課程，由學(xué)院名師親自上陣，向尚未接觸專業(yè)知識(shí)的大一新生講授經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)與實(shí)踐。重視實(shí)踐教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生行為調(diào)查，涵蓋龍子湖大學(xué)城內(nèi)所有高校，分20多個(gè)調(diào)查小組，共回收有效問(wèn)卷4000余份，各小組對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理和數(shù)據(jù)分析。主持微課程、慕課教學(xué)工程項(xiàng)目，探索新時(shí)期下實(shí)踐教學(xué)模式。二是積極開展學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作學(xué)術(shù)報(bào)告，以理事單位參加中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)，承辦中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)第24屆年會(huì)。三是科學(xué)研究成果豐碩。近兩年，我院科研工作均超額完成既定任務(wù)，共創(chuàng)作出版著作8部，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)、省級(jí)課題9項(xiàng)、廳級(jí)課題10余項(xiàng)，并在核心期刊上發(fā)表論文2。四是工會(huì)活動(dòng)豐富。黨委領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織開展了一系列關(guān)心群眾、幫助師生的活動(dòng)，開展綠博園踏青、國(guó)家農(nóng)業(yè)公園游覽、教職工羽毛球比賽、冬季消防知識(shí)講座、排球友誼賽等活動(dòng);召開了一屆一次、二次教職工大會(huì);積極開展教工黨員志愿活動(dòng)、困難資金幫扶捐助。分工會(huì)連續(xù)兩年獲得校級(jí)先進(jìn)分工會(huì)，并被河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)授予模范教工小家。

五、當(dāng)前學(xué)院黨建工作存在的問(wèn)題

一年來(lái)，雖然做了大量的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與黨的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認(rèn)識(shí)還不夠到位。二是對(duì)黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四是在教工中發(fā)展新黨員力度不夠。

六、下一步工作思路和主要措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2.強(qiáng)化黨員意識(shí)教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時(shí)刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識(shí)，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。

3.加大黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)支部組織基礎(chǔ)。爭(zhēng)取擴(kuò)大和完善現(xiàn)有黨員活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。

學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2023年

一、書記抓黨建應(yīng)該怎么去想、怎么去做：

履職三年來(lái)，作為支部書記我深刻的意識(shí)到，學(xué)校的黨建工作必須遵從以下五點(diǎn)：

1.黨建工作不能和學(xué)校工作兩層皮

與學(xué)校工作相脫節(jié)，只能誤導(dǎo)廣大黨員干部，同時(shí)使得廣大師生和家長(zhǎng)不滿意，形式是形式，教學(xué)是教學(xué)，黨的實(shí)質(zhì)性工作就會(huì)被誤解為形式主義，從而讓黨建工作越走越陌生。

2.要跳出去看黨建，要有大局意識(shí);

幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，一定不能拘束于學(xué)校一偶去片面性的看待黨建工作，局限于小圈子而不考慮大環(huán)境，從而會(huì)讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣，杜絕這和我們學(xué)校有什么關(guān)系的想法，只有跳出教育看黨建，結(jié)合時(shí)局看黨建，立足政治看黨建。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黨建工作的每一項(xiàng)要求和細(xì)節(jié)都是有導(dǎo)向性的、有可操作性的、有作用的。

3.黨建工作務(wù)必務(wù)實(shí)，不搞花架子

實(shí)實(shí)在在的做黨建工作，一是一、二是二，不能出現(xiàn)三生萬(wàn)物的境界。過(guò)分的粉飾黨建工作，把一些工作硬往黨建上靠攏，難免差強(qiáng)人意，牽強(qiáng)附會(huì)。

4.黨建工作要秉承能做事、做點(diǎn)事、做成事的原則，為學(xué)校工作強(qiáng)力支撐，夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用;

5.黨員領(lǐng)導(dǎo)和干部要把自己擺進(jìn)去，起到領(lǐng)頭羊效應(yīng)。

福興小學(xué)現(xiàn)有黨員人數(shù)14人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子3人。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。在我的提議和影響下，每個(gè)黨員都身兼數(shù)職，但都沒(méi)有怨言。如張言竹身兼德育主任、班主任、語(yǔ)文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點(diǎn)半課堂志愿服務(wù)者;李智軍身兼教務(wù)辦副主任、學(xué)籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、信息上報(bào)員職務(wù)。

其次，我作為書記，在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員。通過(guò)以下三項(xiàng)做法提升自己：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

作為一名學(xué)校的支部書記，你如果滿足自己的那點(diǎn)水平，不學(xué)習(xí)你就落后了。一年來(lái)我參加了兩次赴外校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)習(xí)，研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《___書記發(fā)言精選集》等。同時(shí)在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神;___十八大報(bào)告精神;以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。

2.嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取

作為學(xué)校的支部書記，我時(shí)刻牢記著自己的入黨誓言和肩負(fù)的責(zé)任。一年來(lái)，我始終以一個(gè)黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅(jiān)定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅(jiān)定地實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負(fù)責(zé)，淡泊榮辱，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取。

3.以人為本，共同進(jìn)步

我始終堅(jiān)持以人為本、全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境;工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動(dòng)，與人為善，成人之美，平時(shí)不忘深入教職員工，善于傾聽教師群眾的意見和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào)，解人所困，助人于難，真心誠(chéng)意的關(guān)愛教師，切實(shí)維護(hù)全校教職員工的合法權(quán)益。

一年來(lái)，在堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，時(shí)常走近教育教學(xué)第一線，聽課評(píng)課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，策劃活動(dòng)，與廣大教師一起直面課堂改革，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;并且我還注重加強(qiáng)學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作，努力為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵(lì)機(jī)制。平時(shí)注意多與青年教師進(jìn)行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵(lì)青年教師政治堅(jiān)定，師德過(guò)硬，精于教書，勤于育人，立志成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。

工作上我能從自身做到兩個(gè)帶頭，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，保持一顆平常心，淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

二、我校黨建工作以及取得的成效

(一)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我校的開展成效

1.著力解決好最后一公里

(1)同聞鶯社區(qū)聯(lián)系，我們合作開辦了五點(diǎn)半課堂，解決了那些放學(xué)了家長(zhǎng)還沒(méi)下班的補(bǔ)拉塔移民區(qū)的孩子看護(hù)輔導(dǎo)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我和劉魁書記的聯(lián)系和商談，我們福興小學(xué)黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔(dān)任了該課堂的輔導(dǎo)老師，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

(2)針對(duì)福興小學(xué)周邊托管多、標(biāo)準(zhǔn)差、人員素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象，我?guī)ьI(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)部分托管班進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其在安全和衛(wèi)生上進(jìn)行了檢查和整改建議。

(3)積極秉持辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的理念，接納12名智障、殘疾兒童來(lái)我校跟班就讀，并同家長(zhǎng)及時(shí)的溝通和對(duì)他們進(jìn)行特教培訓(xùn)，取得了家長(zhǎng)對(duì)我們福興的贊美。

(4)不斷重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，對(duì)福興小學(xué)全體家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的家風(fēng)家教的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同時(shí)黨員志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，效果良好。

2.落實(shí)好黨員進(jìn)社區(qū)要求

我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報(bào)到，12名黨員積極參與小組活動(dòng)，深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)開展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒作用，樹立了良好的形象取得了明顯成效。

學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2023年[3]

一、以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，促進(jìn)政治思想建設(shè)

思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，我十分重視黨員、教職工的政治理論學(xué)習(xí)。

1、黨的十八大及二中、三中全會(huì)精神為輿論宣傳導(dǎo)向。我時(shí)刻以清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，每逢單周的星期一，我?guī)ьI(lǐng)全體黨員教師有計(jì)劃、系統(tǒng)地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)文件及____的講話，充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿黨的十八大報(bào)告的一條主線。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育是每一位教育工作者的神圣使命。我們要緊緊抓住堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線，把辦好人民滿意教育作為學(xué)習(xí)貫徹的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)。從而，把黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)得更加深入，領(lǐng)會(huì)得更加透徹，貫徹得更加自覺(jué)。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為教育主題。平時(shí)，我十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)，本年度將發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為教育主題，向黨員干部提出：發(fā)揮一個(gè)作用，堅(jiān)持兩個(gè)在前，奉行三個(gè)在后，履行四個(gè)服務(wù)，達(dá)到五個(gè)提高。一個(gè)作用先鋒模范作用，兩個(gè)在前吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，三個(gè)在后享受在后，名利在后，待遇在后;四個(gè)服務(wù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會(huì)服務(wù);五個(gè)提高提高立足形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績(jī)。全體黨員同志要帶頭和諧、合作、求真、進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績(jī)，把握機(jī)遇求發(fā)展，聚精會(huì)神抓管理，一心一意提品位，履職盡責(zé)爭(zhēng)先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。

3、師德師風(fēng)為教育重點(diǎn)。我在走訪群眾，召開學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)的基礎(chǔ)上，本年度將師德師風(fēng)教育作為重點(diǎn)，組織全體黨員、教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、五嚴(yán)規(guī)定，在國(guó)旗下，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓言》，舉行《廉潔從教拒絕有償家教承諾簽名》活動(dòng)，開展師德師風(fēng)大討論，進(jìn)行思想大交流，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育，我校師德師風(fēng)建設(shè)水平極大地提高，全校形成敬業(yè)、厚德、博學(xué)、善教的教風(fēng)，今年，沒(méi)有發(fā)生過(guò)違紀(jì)違規(guī)事件，也沒(méi)有發(fā)生人民來(lái)信來(lái)訪事件。

二、以擴(kuò)大黨組織的影響力為目標(biāo)，促進(jìn)組織建設(shè)。

學(xué)校黨組織的影響力直接關(guān)系學(xué)校核心作用的發(fā)揮，我從以下幾個(gè)方面入手，著力強(qiáng)化支部的組織建設(shè)。

1、進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦等方面的關(guān)系，做到分工明確、責(zé)任到人、目標(biāo)一致、互相協(xié)調(diào)。

2、建立黨員責(zé)任區(qū)，每個(gè)層面都有黨員布點(diǎn)，支委責(zé)任到年級(jí)，每名黨員聯(lián)系一名群眾，幫助一名學(xué)困生，關(guān)注一名留守兒童，充分發(fā)揮支部成員及黨員在各項(xiàng)工作中的骨干作用。

3、按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的要求，將蔣建林、王進(jìn)喜、丁元元、蔣小蘭等年輕有為的入黨積極分子作為重點(diǎn)培養(yǎng)，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。

現(xiàn)在我校教師對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，從身邊的黨員身上我找到了榜樣，他們積極地向黨組織靠攏、精神飽滿、熱情高漲、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡心盡力做好工作，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型。

三、以發(fā)展為動(dòng)力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，我將黨建工作融入學(xué)校的教與學(xué)各項(xiàng)工作之中，著力建設(shè)一支具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師隊(duì)伍。

1、秉承校訓(xùn)，走出完善人生。象棋教育是我校特色建設(shè)項(xiàng)目，在深入挖掘中國(guó)象棋蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和道德力量的基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了走好每一步的校訓(xùn)，力求全體師生走穩(wěn)每一步、走遠(yuǎn)每一步、走精每一步、走優(yōu)每一步、走實(shí)每一步、走活每一步、走強(qiáng)每一步。我注重借推進(jìn)品牌建設(shè)來(lái)提升辦學(xué)品位，借營(yíng)造特色文化來(lái)增強(qiáng)師生走好人生每一步的意識(shí)，促進(jìn)師生自我約束，健康成長(zhǎng)。走出無(wú)憾的人生、走出完美的人生。

2、黨群結(jié)對(duì)，抓好傳、幫、帶。在黨員和教師中開展以黨帶群，以老帶青、以能帶新的傳、幫、帶活動(dòng)，組織安排黨員錢存平、陳琴、孫桂蘭等學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手開設(shè)示范課，使他們成為不同年齡、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿，通過(guò)傳、幫、帶活動(dòng)，青年黨員教師于華麗、宋月琴、曹愛萍等已成為教學(xué)骨干。

3、搭建平臺(tái)，為每位教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。一是扎實(shí)推進(jìn)教師個(gè)人小課題研究，使其成為教師提升專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。二是分學(xué)科進(jìn)行集體備課，立足課堂，注重草根式研究，要求每一位青年教師一月一文，展現(xiàn)草根式研究的新動(dòng)態(tài)，新思考和新成果、。三是每一位教師每學(xué)期展示一堂最佳課。四是開展各類教育教學(xué)的評(píng)比活動(dòng)，比工作能力、比工作干勁、比工作方法、比工作貢獻(xiàn)，把教師身上蘊(yùn)藏的才能，智慧充分地發(fā)揮出來(lái)。五是走出校門觀摩、研討，請(qǐng)名師專家進(jìn)校園示范、指導(dǎo)。

現(xiàn)在，我校教師的迅速成長(zhǎng)引人矚目，支委錢存平和入黨積極分子蔣建林分別被聘為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中心組成員，黨員教師宋月琴及蔣建林分別被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手、教壇新秀。陳明、蔣小蘭分別成為小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的核心成員，蔣小蘭獲泰州市姜堰區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽和小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課一等獎(jiǎng)，入黨積極分子丁元元獲泰州市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，姜堰區(qū)一等獎(jiǎng)第一名，參加全市青年教師科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，陳明的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)被江蘇省教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。

四、以夯實(shí)基礎(chǔ)作為重點(diǎn)，促進(jìn)制度建設(shè)

1、堅(jiān)持常規(guī)制度，對(duì)常規(guī)的三會(huì)一課制度，民主生活會(huì)制度，民主評(píng)議黨員制度，定期講座制度，黨政干部聽課制度，我都按計(jì)劃、按要求、持之以恒、堅(jiān)持執(zhí)行，確保黨建工作規(guī)范有序。

2、深化民主集中制，黨支部堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的議事制度和決策程序，黨組織積極參與過(guò)程中的一系列重大問(wèn)題的決策活動(dòng)，凡重大事件做到先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾，先個(gè)別醞釀，后集體討論決定，學(xué)校民主風(fēng)氣濃厚，黨員民主權(quán)得到了保障。

3、凸現(xiàn)校務(wù)公開制。為加強(qiáng)民主法制建設(shè)，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹立良好地公眾形象，本年度我注重推進(jìn)校務(wù)公開制，把學(xué)校教育改革發(fā)展的難點(diǎn)，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，及時(shí)向廣大教職工公開。公開的內(nèi)容客觀真實(shí)，程序簡(jiǎn)潔清楚，運(yùn)作規(guī)范易行。校務(wù)公開的推進(jìn)，筑守了反腐__的思想道德防線，提高了廣大黨員干部的教師依法治校，依法治教的自覺(jué)性，樹立了黨員，特別我這個(gè)支書，校長(zhǎng)的公正、高效、廉潔、為民奉獻(xiàn)的良好社會(huì)形象，推動(dòng)了學(xué)校的改革與發(fā)展。

存在問(wèn)題：

1、由于退休的黨員較多，他們因年齡大，又多隨子女在外生活，所以，黨員大會(huì)制度執(zhí)行不盡人意。

2、雖然重視青年教師的培養(yǎng)，但近兩年新黨員發(fā)展是個(gè)空缺。

在今后的黨建工作中，我將堅(jiān)持站好最后一班崗，找準(zhǔn)差距、理清思路、精心謀劃抓部署;轉(zhuǎn)變作風(fēng)、沉下身子，主攻重點(diǎn)抓提高;積極探索、大膽實(shí)踐、立足創(chuàng)新抓特色、使黨建工作的效果體現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)的工作中。

篇五 最新學(xué)校黨建工作述職報(bào)告1800字

一、工作特色和亮點(diǎn)

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨建工作責(zé)任制。

一年來(lái)，學(xué)校支部立足學(xué)校實(shí)際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。書記作為第一責(zé)任人，帶頭研究謀劃學(xué)校黨建重要工作、重大活動(dòng)，帶頭制定實(shí)施學(xué)校黨建工作規(guī)劃、計(jì)劃和措施，帶頭建立聯(lián)系點(diǎn)，帶頭調(diào)研指導(dǎo)，帶頭抓工作落實(shí)，帶頭協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題;充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成抓學(xué)校黨建工作合力。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的____。

2、加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)。

(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)履職能力。每月至少集中學(xué)習(xí)兩次。

(2)、建立和完善學(xué)校黨組織建設(shè)工作載體，推進(jìn)工作創(chuàng)新，推進(jìn)民主決策。班子成員定期溝通交流，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(3)、加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，班子成員經(jīng)常深入基層聆聽?zhēng)熒穆?，及時(shí)了解師生訴求，全方位收集意見，及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，為群眾服務(wù)，同時(shí)積極推進(jìn)“黨員先鋒崗”、黨員學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、開展在職黨員深入到廣大教職工中去為教職工服務(wù)等，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

(4)、我校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，反腐__，本學(xué)期我校黨員干部和教師無(wú)不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

(1)抓好黨員發(fā)展，為學(xué)校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，特別是對(duì)青年骨干教師的考察和發(fā)展，進(jìn)一步做好黨員發(fā)展工作。一年來(lái)，支部吸收了四名積極分子和一名發(fā)展對(duì)象。

(2)支部根據(jù)黨員所在的不同崗位，制定了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，要求黨員做出公開，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和沈浩精神，帶頭參加各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

(3)建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。支部要求黨員教師制定了幫扶計(jì)劃，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟”、 “一帶一”的方式幫助青年教師、學(xué)生和困難黨員解決實(shí)際問(wèn)題。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)

(1)實(shí)行黨務(wù)公開，主動(dòng)接受大家的監(jiān)督。為了確保黨務(wù)公開取得實(shí)效，學(xué)校建立了黨務(wù)公開欄、宣傳櫥窗和電子顯示屏，還在學(xué)校網(wǎng)站中設(shè)了黨建專欄，讓全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。

(2)支部按照教體工委的統(tǒng)一安排，制定全年黨建工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真開展組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，組織黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，豐富黨組織活動(dòng);貫徹執(zhí)行民主集中制原則，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

5、完善工作保障機(jī)制。

為了進(jìn)一步抓好黨建工作，學(xué)校不斷充實(shí)黨建工作人員，加大黨建工作投入，安排了專門活動(dòng)場(chǎng)所，配備了電子白板，完成了網(wǎng)絡(luò)改造，使黨員能夠很方便地進(jìn)行電教和遠(yuǎn)教內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

二、存在的主要問(wèn)題及原因

一年來(lái)，雖然做了大量的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的實(shí)際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認(rèn)識(shí)還不夠到位;二是黨員分布較散，我校共有三個(gè)學(xué)部，小學(xué)、初中、高中各有三、四名黨員，平時(shí)安排統(tǒng)一時(shí)間召開黨員會(huì)議比較困難，導(dǎo)致有時(shí)會(huì)議召開不夠及時(shí);三是黨建工作抓得不夠扎實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中黨員人數(shù)較少，沒(méi)有人協(xié)助我抓好黨建工作;四是黨員隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，每年都有少數(shù)黨員離開學(xué)校，黨員的流動(dòng)性較大，黨員隊(duì)伍有待進(jìn)一步壯大;五是學(xué)校網(wǎng)站上黨建欄目中的內(nèi)容不夠充實(shí)，許多事情做了，但沒(méi)有及時(shí)報(bào)道;六是同教職工的談心和溝通不多，因?yàn)閷W(xué)校共分三個(gè)部，有些教師還不太熟悉等。

三、下一步工作思路和主要措施

1、進(jìn)一步抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，按照黨員的公開認(rèn)真抓好落實(shí)，提升黨建工作實(shí)效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷壯大黨員隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，深入各個(gè)學(xué)部，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好教職工的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教育教學(xué)能力，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

4、進(jìn)一步加大黨建工作的投入，適當(dāng)增加工作人員，及時(shí)報(bào)道學(xué)校黨建等各方面活動(dòng)，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格做到黨務(wù)公開，確保黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)。

篇六 學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告1450字

2023年是學(xué)校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來(lái)的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實(shí)黨建“六大工程”。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實(shí)，給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)。可以用四個(gè)詞來(lái)概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。

第一個(gè)詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽(yù)，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、__工作交流、當(dāng)代__介紹了六大工程，董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書記__，教育工委書記、廳長(zhǎng)_給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來(lái)?；騺?lái)電咨詢。

第二個(gè)詞：創(chuàng)新

1、創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì)，從_個(gè)增設(shè)到_個(gè)，支部分類定級(jí)，黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委，增編了副書記和黨務(wù)秘書;改革黨校教學(xué)，組織部抓兩頭即開學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施，第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織_個(gè)黨委、黨總支書記對(duì)08年以來(lái)黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專項(xiàng)交流檢查，找出了問(wèn)題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用 “千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，以量化為手段，全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是以學(xué)___大精神為主題，舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書記培訓(xùn)班;三是以專題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式，開展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

第三個(gè)詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制，促使六大工程長(zhǎng)效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，在機(jī)關(guān)開展“走、訪、送”活動(dòng)，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》，通過(guò)分類考核，群眾測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。

第四個(gè)詞：落實(shí)

在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書在漂流愛在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。最后匯報(bào)，自身建設(shè)及存在不足。

自身建設(shè)：結(jié)合工作抓學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準(zhǔn)則》廉潔自律，以身作則帶好隊(duì)伍。組織部被省委教育工委表彰為先進(jìn)集體，組織部網(wǎng)站被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。

在這一年的工作中，還是存在很多不足的，比如：“黨建進(jìn)公寓工程”還需要下大功夫進(jìn)一步推進(jìn);理論學(xué)習(xí)，尤其是結(jié)合工作對(duì)__大精神和高等教育管理的學(xué)習(xí)還需下大功夫加強(qiáng)。在今后的工作中，著重做好以下工作：按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。

篇七 學(xué)校黨建工作的調(diào)研報(bào)告3100字

學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告黨章指出黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶學(xué)校黨建工作正是體現(xiàn)黨的生命與活力。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。 近幾年來(lái)，各級(jí)黨組織加強(qiáng)了對(duì)學(xué)?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了基層黨組織的建設(shè)，發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)行了積極的探索，使黨建工作不斷完善，取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢(shì)發(fā)展的需要還有一定的距離，還存在一定的困惑，如果不認(rèn)真及時(shí)抓好黨建工作，就無(wú)法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，黨組織將是一盤散沙，有損于黨的光輝形象。

要搞好新形勢(shì)下的學(xué)校黨建工作，必須提高基層黨組織的執(zhí)政能力，認(rèn)真探索黨建工作帶動(dòng)黨員、職工教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到增強(qiáng)凝聚力上層次、提高創(chuàng)造力求突破、擴(kuò)大影響力講實(shí)效，開創(chuàng)黨建工作新局面。為此， 我們通過(guò)與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式，獲取了有關(guān)學(xué)校黨建工作的一手材料?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、黨建工作現(xiàn)狀：

(一)、認(rèn)可和肯定的方面：

1、學(xué)校高度重視黨建工作，在學(xué)校的發(fā)展歷程中，從班子隊(duì)伍建設(shè)，到基層教研組，許多重要崗位、敏感崗位、任務(wù)繁重的崗位都由共產(chǎn)黨員承擔(dān)，許多發(fā)展困難和難題都由共產(chǎn)黨員來(lái)克服與破解，普通群眾對(duì)黨員教師的評(píng)價(jià)很高。在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制下，黨組織在學(xué)校工作中的作用與力量不但沒(méi)有削弱，相反成為了校長(zhǎng)治理好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這一點(diǎn)表現(xiàn)非常明顯。

2、學(xué)校黨組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)較為科學(xué)。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組(部門或特殊群體)，把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。

3、班子結(jié)構(gòu)較為科學(xué)。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。黨委成員思想素質(zhì)高，政治過(guò)硬，在班子中起到先鋒模范作用，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體;支部委員均由思想作風(fēng)好，工作踏實(shí)肯干，改革意識(shí)強(qiáng)的同志組成，形成了充滿朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。

4、《學(xué)校黨建黨務(wù)規(guī)范》的建立與落實(shí)，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律，使黨內(nèi)學(xué)習(xí)、組織生活、評(píng)議、監(jiān)督、組織發(fā)展等有章可循，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

(二)有待完善與加強(qiáng)的方面：

1、在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)方面有待加強(qiáng)。在開展黨建思想政治工作中，活動(dòng)載體內(nèi)容還比較單一，形式還比較單調(diào)，方法還比較老套，對(duì)員工缺乏足夠的吸引力，滿足不了員工在思想上的需求和利益上的追求。

2、學(xué)校黨建活動(dòng)的開展缺乏有效的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校黨建活動(dòng)的開展，雖然未受到經(jīng)費(fèi)的制約，但鑒于目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)均實(shí)行預(yù)算制度，而學(xué)校黨建工作沒(méi)有列入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從而學(xué)校黨建活動(dòng)開展沒(méi)有有效的保障。

3、少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的理念，在理想信念、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)上認(rèn)識(shí)有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。

4、黨員作用發(fā)揮不突出。少數(shù)黨員工作缺乏主動(dòng)性，為廣大師生服務(wù)的意識(shí)和自覺(jué)性不夠強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

二、對(duì)策與建議

隨著教育改革的深化，給我們學(xué)校的黨組織提出了新的要求和挑戰(zhàn)，如何圍繞教育體制與機(jī)制改革，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，進(jìn)一步把黨員干部職工的思想和行動(dòng)引導(dǎo)到教育又好又快和諧發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)，這是擺在學(xué)校黨組織面前的一項(xiàng)主要任務(wù)，如何加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下：

(一)強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。

一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊(duì)伍管理要效益。健全制度，使管理工作規(guī)范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核;二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫;三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力;四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，向干部隊(duì)伍選拔工作要賢才。要不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部，把那些優(yōu)秀黨員教師充實(shí)到管理崗位。

(二)理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。

學(xué)校黨建工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，創(chuàng)新黨政分開的管理和工作機(jī)制，立足黨建，有效發(fā)揮黨委的職能。

1、正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致，做到職責(zé)上分，思想上合、管理上分，目標(biāo)上合、工作上分，行動(dòng)上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造良好的工作氛圍。

2、黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長(zhǎng)抓好行政管理的各項(xiàng)工作。把工作重心轉(zhuǎn)移到解決行政工作的難點(diǎn)，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)上來(lái)。

3、主動(dòng)為行政工作排憂解難。對(duì)矛盾的焦點(diǎn)集中在行政領(lǐng)導(dǎo)上的，充分發(fā)揮黨委思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)解，使行政領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓好行政的整體工作。

4、學(xué)校黨組織要圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開展各項(xiàng)活動(dòng)，找準(zhǔn)并抓住黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，為全面提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，做到立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按《章程》和政策開展工作。

(三)用科學(xué)發(fā)展的理念加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

學(xué)校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)、加快素質(zhì)教育的推動(dòng)者，是提升教學(xué)工作整體水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。黨員教師是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須樹立良好的黨員教師形象，以黨風(fēng)帶師風(fēng)。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展在教師，黨員教師要成為學(xué)校各項(xiàng)工作的模范，倡導(dǎo)黨員教師爭(zhēng)做五個(gè)模范。一是做愛崗敬業(yè)的模范;二是做改革創(chuàng)新的模范;三是做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的模范;四是業(yè)務(wù)鉆研的模范;五是做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。人民教師的光榮就在于把自己的知識(shí)和心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，黨員教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、功與利的關(guān)系，在本職崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是學(xué)校黨組織的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨組織要堅(jiān)持思想政治工作與教職工自我教育，自我管理，自我約束相結(jié)合，推崇科學(xué)精神與民主意識(shí)，變服從權(quán)威為服從真理，變單向灌輸為雙向交流，積極開展群眾性思想互動(dòng)，幫學(xué)互助，從群眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法，實(shí)現(xiàn)思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。

(四)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作五好目標(biāo)。

在新的形勢(shì)下，學(xué)校黨組織要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼博，努力實(shí)現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊(duì)伍好、制度執(zhí)行好、工作業(yè)績(jī)好、黨員形象好的五好目標(biāo)，做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心教職工的生活，做好黨員的教育管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。

只要我們?cè)趯W(xué)校黨建工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，從而為學(xué)校的教育教學(xué)改革和加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇八 2023年學(xué)校黨建工作總結(jié)報(bào)告模板4250字

（一）開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

1、組織學(xué)習(xí)。在鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，圍繞學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高提高黨員素質(zhì)。

2、加強(qiáng)調(diào)研。通過(guò)學(xué)習(xí)，開展調(diào)研活動(dòng)。暑假期間，學(xué)校黨政班子擬出調(diào)研內(nèi)容，請(qǐng)全體老師結(jié)合工作實(shí)際作答，全體老師積極行動(dòng)，建言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。

（二）扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)

為加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，我校扎實(shí)開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)。按照教工委部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，今年8月以來(lái)我校開展了一系列活動(dòng)。

1、組織開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。

8月24日新教師培訓(xùn)、9月1日教工大會(huì)，9月18日“師德師風(fēng)”教育大會(huì)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、<<教師法>>等教育法律法規(guī)，傳達(dá)縣教育局關(guān)于開展師德教育活動(dòng)的有關(guān)文件，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話，引導(dǎo)教師增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。引導(dǎo)教師樹立三個(gè)意識(shí)即責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí)，做到為人師表，以德為先，秉承啟明“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的精神，造就一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

2、開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)作貢獻(xiàn)活動(dòng)。

為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，根據(jù)教工委部暑，開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)作貢獻(xiàn)，迎接__大”活動(dòng)。通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)教師工作熱情，涌現(xiàn)出一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師。教師節(jié)期間表彰了各類先進(jìn)教師共50名，以激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師，自覺(jué)樹立人民教師的良好形象，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

3、組織開展“崗位大練兵”活動(dòng)，把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育的重要主題，組織教師學(xué)習(xí)新課程，組織開展校際教研、導(dǎo)師帶教、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)比武等活動(dòng)，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）、強(qiáng)化德育工作。

按照縣教育局部署，開展好“德育創(chuàng)新年”活動(dòng)，強(qiáng)化德育管理，提升德育成效。我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，做好學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。

1、抓好愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

通過(guò)國(guó)旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

2、 狠抓制度落實(shí)，實(shí)施全員德育。

不斷完善、落實(shí)各項(xiàng)德育規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)制度。充分利用每周一次的班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議制度，做到會(huì)前有準(zhǔn)備、開會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效。 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，促進(jìn)班主任工作效率的提高，提高班級(jí)管理水平。 4、落實(shí)德育的課程滲透。

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)政治、心理課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

5、注重養(yǎng)成教育。繼續(xù)以學(xué)生佩戴胸卡，穿校服為抓手，規(guī)范騎車，強(qiáng)化常規(guī)管理。切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份，初一年段開展為期一個(gè)月的文禮儀學(xué)習(xí)月活動(dòng)，再次開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，力爭(zhēng)收到明顯成效。 6、精心安排和組織好班會(huì)。充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每周召開一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交德育處裝訂成冊(cè)。德育處派專人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。 7、注重安全教育。對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全教育，進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力。今年舉行了兩次全體師生疏散演練。

8、抓好“三結(jié)合”教育。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育三者的配合，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。繼續(xù)深入開展德育實(shí)踐活動(dòng)，利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不斷促進(jìn)青少年形成正確的思想道德觀念。

9、充分利用宣傳媒介，加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。

完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進(jìn)教師、表?yè)P(yáng)學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣。

10、加強(qiáng)心理健康教育，健全學(xué)生人格。

進(jìn)一步完善心理咨詢室，積極邀請(qǐng)專家到校舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及時(shí)加以疏導(dǎo)。特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，把工作做細(xì)做實(shí)。

三、堅(jiān)持遵紀(jì)守法執(zhí)教，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)紀(jì)委有關(guān)文件精神，堅(jiān)持貫徹反腐__方針，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則（試行）》的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___以及上級(jí)黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。

2、堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾。認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。黨員教師，特別是黨員行政干部要深入師生中，多與他們談心、溝通，多做過(guò)細(xì)的思想政治工作，廣泛聽取群眾意見和建議，為他們排憂解難，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作順利開展。 3、從嚴(yán)治校、規(guī)范管理。要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)；進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風(fēng)，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)決杜絕“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”等行為，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。

4、依法規(guī)范招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行縣政府下達(dá)的招生計(jì)劃，實(shí)施民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章審查制度。招生計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、錄取規(guī)則與結(jié)果向社會(huì)公開。

5、積極推進(jìn)黨務(wù)公開，緊緊圍繞教書育人中心工作，大力加強(qiáng)學(xué)校黨的民主建設(shè)，積極推進(jìn)黨務(wù)公開，全面完成黨務(wù)公開欄建設(shè)、黨務(wù)公開制度建立、上墻等工作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍，使黨務(wù)公開成為黨組織的一項(xiàng)基本制度。黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的權(quán)利得到較好落實(shí)，黨內(nèi)監(jiān)督在保障公共權(quán)力正確行使中的作用更加明顯，黨務(wù)工作的科學(xué)化、民主化程度顯著增強(qiáng)，黨員、群眾對(duì)黨組織工作的滿意度不斷提高。

6、加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。

四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康開展。

1、工會(huì)工作

緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會(huì)職能，認(rèn)真組織召開學(xué)校教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。通過(guò)開展活動(dòng)，努力拉近年輕教師和老教師的距離，促進(jìn)教師之間的融合溝通。在獲得福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)“教工之家”稱號(hào)的基礎(chǔ)上，黨政工要繼續(xù)抓好共建先進(jìn)“教工之家” 工作，保障對(duì)“教工之家”活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，使學(xué)校成為廣大教職工溫馨的家園?！叭恕?節(jié)組織女教工赴無(wú)錫活動(dòng)，暑期組織教工赴韓國(guó)、云南、湄洲島、永泰云頂?shù)鹊貐⒂^考察，以開闊視野，增進(jìn)身心健康。

2、團(tuán)委、少先隊(duì)工作

加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)的組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，把團(tuán)的工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高德育工作實(shí)效。做好發(fā)展團(tuán)員工作，開展班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選表彰工作，做好成立新__屆少先大隊(duì)的工作。

3、統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強(qiáng)與民主黨派和黨外教師的聯(lián)系和溝通，認(rèn)真聽取并采納他們對(duì)黨組織和學(xué)校工作的合理建議，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

五、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明學(xué)校成果。

按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合__年本縣教育系統(tǒng)開展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，以遷入新校區(qū)為契機(jī)，以開展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)為主線，開展豐富多彩活動(dòng)內(nèi)容。

1、投入大量資金建了雄偉寬敞的藝體館，藝術(shù)館中展出大量師生作品。

2、在走廊及班級(jí)墻上布置偉人、名人畫像、名言，激勵(lì)學(xué)生以偉人和名人為榜樣，培養(yǎng)高尚情操和堅(jiān)定的意志品德。

3、樓道墻壁張貼文明禮儀宣傳畫、學(xué)生書畫作品、各方面典型學(xué)生光榮榜等，發(fā)揮墻壁文化的個(gè)性色彩與積極引導(dǎo)作用。

4、結(jié)合學(xué)生的自主活動(dòng)，由學(xué)生創(chuàng)建班級(jí)的環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)自己的“文化墻”，做到常換常新，讓“學(xué)校的每堵墻壁都說(shuō)話”。

5、布置文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。在教學(xué)樓走廊墻壁上懸掛師生書法、繪畫、攝影等藝術(shù)作品，以調(diào)動(dòng)師生參與校園文化建設(shè)的積極性。

6、利用重大節(jié)日以及各階段中心任務(wù)，開設(shè)宣傳?？?。如元旦、國(guó)慶、學(xué)校喬遷慶典、迎接黨的__大召開，在藝體館展出攝影、書畫作品，并開設(shè)附有時(shí)代教育特色的宣傳專刊、文化墻。

7、建立校史陳列室。在陳列室里介紹學(xué)校發(fā)展歷史，展出重要的活動(dòng)照片，擺放學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，以激發(fā)師生的自豪感和責(zé)任感。

8、組建文體團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)興趣小組活動(dòng)。

以學(xué)生為主體，以第二課堂為載體，大力開展體育、文藝、美術(shù)、科技、文學(xué)等課外興趣小組活動(dòng)，組建了學(xué)校文學(xué)社、書畫社、攝影社、乒羽社、民樂(lè)隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，從而強(qiáng)化師生的素質(zhì)。教職工乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，適時(shí)舉行球賽。攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，一些攝影作品在國(guó)內(nèi)外有關(guān)報(bào)刊刊出。通過(guò)興趣小組活動(dòng)，提高師生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園文化建設(shè)向縱深方向發(fā)展。

9、發(fā)揮學(xué)校文化的主陣地作用。

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報(bào)、校廣播站、校信息?？⑿麄骺?、文化墻等校園文化主陣地作用，及時(shí)宣傳黨在各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，及時(shí)反映學(xué)校發(fā)展和改革大事，同時(shí)展示師生的文學(xué)藝術(shù)才華，宣傳報(bào)道校園里的好人好事。

10、開展具有文化藝術(shù)特色的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

組織師生開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如：在春節(jié)來(lái)臨之際，組織師生深入社區(qū)、下鄉(xiāng)為連江人民義務(wù)書寫春聯(lián)老人節(jié)（重陽(yáng)節(jié)）校黨、政、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分師生帶著愛心禮物到縣敬老院慰問(wèn)老年人，學(xué)生還在現(xiàn)場(chǎng)表演文藝節(jié)目，并當(dāng)場(chǎng)書寫對(duì)聯(lián)送給他們，為他們送去美好的祝福，深受好評(píng)。

11、廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。積極開展“藝術(shù)進(jìn)校園”、“學(xué)校藝術(shù)周”、“學(xué)校美術(shù)周”、“班班有歌聲”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)” 、歌詠比賽、文藝匯演、“陽(yáng)光體育”等一系列活動(dòng)。通過(guò)開展黨日活動(dòng)、“三八”活動(dòng)、暑期活動(dòng)、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富學(xué)校教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，從而鞏固縣級(jí)文明學(xué)校成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。

篇九 2023年終學(xué)校黨建工作述職報(bào)告8200字

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全 體黨員以“三個(gè)代表”和黨的__大大精神為指導(dǎo)，以《20__年度 “黨建第一責(zé)任人”基層組織建設(shè)千分制考評(píng)細(xì)則》為目標(biāo)，抓住機(jī) 遇、迎接挑戰(zhàn)，在學(xué)校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來(lái)工作開展情況進(jìn)行述職， 不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、黨建工作職責(zé)履行情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想政治水平。今年以來(lái)，參加了教育局組 織的基層支部書記、校長(zhǎng)培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家教授關(guān)于黨的基層 組織建設(shè)的理論教育和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)介紹， 豐富和充實(shí)了加強(qiáng)學(xué)?；?層黨組織建設(shè)的知識(shí);進(jìn)一步了解加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的重要性，為 開展學(xué)校黨建工作汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)積極參加學(xué)校的政治、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持平時(shí)自學(xué)，并記讀書筆記兩萬(wàn)余字，撰寫讀書體會(huì)調(diào) 研報(bào)告、黨課講稿等 4 篇，使自身的理論水平有了進(jìn)一步的提高和加 強(qiáng)。為搞好學(xué)校黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和中層干部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校工作提 高做了強(qiáng)有力的組織保證?？傊С蓡T進(jìn)行明確的分工，加強(qiáng)宣傳、組 織、 紀(jì)檢工作的力度， 班子成員和各處室、 支部簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書， 明確責(zé)任，工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工聯(lián)系會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上 級(jí)黨組織和主管部門的指示精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)工作步驟，及時(shí)解 決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)中層干部進(jìn)行指導(dǎo)和要求，并組織教職工對(duì) 中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議和滿意度測(cè)評(píng)，從測(cè)評(píng)情況看，教職工對(duì)中層 干部的滿意度均在 95%以上。通過(guò)聯(lián)系會(huì)的溝通以及工作方面的交 流協(xié)作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部能夠認(rèn)識(shí)明確，思想統(tǒng)一，形成 了學(xué)校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領(lǐng)教職工完成教育教學(xué)工 作任務(wù)。

3、重視教職工隊(duì)伍的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。利用例會(huì) 向廣大教職工進(jìn)行黨的方針政策及理論學(xué)習(xí)教育， 及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委 及主管部門的會(huì)議精神和重大決策，使他們及時(shí)了解相關(guān)的信息。利 用支部召開的黨員組織生活會(huì)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)教育， 激發(fā)黨員教師 的政治熱情，提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在教育教學(xué)實(shí)踐中 踐行“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮其先鋒模范作用。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗保壘 作用。根據(jù)教育局黨委的黨建工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，黨支部精心 安排全年的黨建工作，并利用黨員活動(dòng)日集中組織理論學(xué)習(xí)，及時(shí)傳 達(dá)___及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學(xué)活動(dòng) 中，利用“七個(gè)一” 、黨員承諾制等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并 積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。

今年有一名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn) 正，并有一名教師被吸收為預(yù)備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液， 不斷充滿活力。黨組織堅(jiān)持黨課制度和黨員民主評(píng)議制度，時(shí)刻 使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進(jìn)性，在各自教育教學(xué)工作中發(fā)揮 先鋒模范作用。在教師中樹立和擴(kuò)大黨員的形象和影響力，從而保證 學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園工作。加強(qiáng)對(duì)班子 成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育， 加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生貪腐的 重點(diǎn)部位的監(jiān)督，特別是收費(fèi)、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng) 教代會(huì)審議通過(guò)了學(xué)校教輔資料征訂辦法， 通過(guò)開展不同形式的廉政 文化進(jìn)校園活動(dòng)，保持學(xué)校教育環(huán)境的清潔。

6、加強(qiáng)德育工作，把握學(xué)校教育的正確育人方向。德育工作本 著“加強(qiáng)常規(guī)”“突出重點(diǎn)”的工作思路。持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心 、 引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要嚴(yán)格依照《中小學(xué)生守則》 《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》以及學(xué)校的各種規(guī)章、制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 和訓(xùn)練，從細(xì)處入手，從小事抓起。認(rèn)真抓好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教 育，即禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生 習(xí)慣。遵循“精細(xì)化、主題化、活動(dòng)化”的原則，努力實(shí)現(xiàn)培育“現(xiàn) 代文明人”的德育目標(biāo)。堅(jiān)持國(guó)旗下演講制度，每月確定一個(gè)主題， 以文明禮貌月、主題班會(huì)、文明之星評(píng)比、文明班級(jí)、德育研討會(huì)、 法制教育講座、 演講比賽、 德育論文征集等形式， 使德育工作經(jīng)?；?制度化，并滲透于學(xué)校教育教學(xué)，教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，9 月，大隊(duì) 部組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，取得了 較為滿意的效果。

7、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織抓落實(shí)，使黨建工作的效果體 現(xiàn)在務(wù)實(shí)的工作之中。按照支部書記抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓協(xié)調(diào)的要求， 緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)這條主線， 深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)教 育局黨委的各項(xiàng)文件精神，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心準(zhǔn)備、周密安排、嚴(yán) 格落實(shí)，積極探索、大膽實(shí)踐、立足創(chuàng)新抓特色，把特色體現(xiàn)在工作 當(dāng)中， 利用民族團(tuán)結(jié)教育月的有利時(shí)機(jī)， 動(dòng)員全體師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。以建黨 92 周年為契機(jī)，組織全體黨員重溫入黨誓詞， 進(jìn)行慶?；顒?dòng)和優(yōu)秀表彰活動(dòng);如期進(jìn)行了教師節(jié)表彰活動(dòng)、喜迎十 八大紅歌演唱會(huì)，11 舉行了“返邪教警示教育”系列活動(dòng)。黨風(fēng)廉 政、師德建設(shè)教育、學(xué)習(xí)、宣傳等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，使 工會(huì)在師德建設(shè)、崗位設(shè)置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā) 揮了應(yīng)有的作用。學(xué)校堅(jiān)持教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，對(duì)涉及教職 工切身利益的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、崗位設(shè)置等江作，工會(huì)都全員 參與，全程監(jiān)督，并適時(shí)公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的 體現(xiàn)。同時(shí)支持工會(huì)開展工作。今年以來(lái)，由黨支部牽頭先后舉行了 教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動(dòng)，活躍了教職工 業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領(lǐng)導(dǎo)和組織完成幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

做好黨員公開承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項(xiàng)，經(jīng)支部年 終檢驗(yàn)全部完成。二是完善了“清風(fēng)校園專欄”建設(shè)。新建了防風(fēng)雨 專欄， 隨時(shí)更新內(nèi)容， 接受社會(huì)、 師生監(jiān)督。

二是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作。

建立重大事情召開黨外人士座談會(huì)，情況通報(bào)會(huì)制度，及時(shí)向他們通 報(bào)學(xué)校工作情況、 學(xué)校發(fā)展和工作規(guī)劃， 認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

建立健全了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，確保黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作政策的落實(shí)。成立 了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作組織機(jī)構(gòu)，由專人來(lái)負(fù)責(zé)開展日常工作，及時(shí)上報(bào)工 作信息，做好臺(tái)帳記錄。

三、提高教學(xué)質(zhì)量

本人負(fù)責(zé)黨務(wù)工作同時(shí)還負(fù)責(zé)抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。抓好教學(xué)工作， 提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線， 本人依照教育局黨 委下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書，制訂了圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)的策 略。為了順利完成本年度的教學(xué)任務(wù)，本人協(xié)同學(xué)校教務(wù)處和教研室 主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善了學(xué)校聽、評(píng)課制 度;在這方面，作為支部書記和負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)我，除了抓黨務(wù)工作， 還狠常規(guī)教學(xué)， 經(jīng)常深入課堂， 了解教師的教學(xué)情況， 教案編寫情況， 課程進(jìn)度以及教師在授課中存在的問(wèn)題，及時(shí)將情況反饋給每個(gè)教 師， 責(zé)令他們盡快改進(jìn)， 同時(shí)還制定的各種制度， 監(jiān)督該制度的落實(shí)， 所有這些對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校的發(fā)展，這兩年又新分進(jìn)了一批 大專畢業(yè)生，為了使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，規(guī)定每一個(gè)新參加工作的大 學(xué)生由一名老教師幫扶，從教學(xué)方法、業(yè)務(wù)水平的提高等方面進(jìn)行幫 助，到目前為止，他們的發(fā)展都很快，有部分青年教師已獲得優(yōu)秀教 師的稱號(hào) 3、 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì); 為了適應(yīng)時(shí)代的要求， 面向全體教師， 以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師集體素質(zhì)為目的，以促進(jìn)教師專 業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實(shí)施教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校教師的師德 水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善 于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

通過(guò)教師崗位培訓(xùn)、 骨干教師培訓(xùn)、 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、教研、科研培訓(xùn)、校本課程改革培訓(xùn)等 形式做好教師培訓(xùn)工作，力保學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn) 三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進(jìn)一步加大了對(duì)黨組織 活動(dòng)場(chǎng)所、 建立了黨員活動(dòng)室， 有電視、 學(xué)校保證黨組織的辦公經(jīng)費(fèi)， 為黨組織開展工作提供了條件。學(xué)校充實(shí)配齊了 7 名支部委員，有專 人負(fù)責(zé)黨建工作，每年評(píng)選優(yōu)秀黨員，積極推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

一年來(lái)我們努力做好黨務(wù)工作，但還存在一些問(wèn)題，與上級(jí)要求 和師生、家長(zhǎng)們的希望還有差距在實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量方面，工作創(chuàng)新方面做得還不夠，工作方法有待改進(jìn)。懇請(qǐng)上級(jí) 黨委領(lǐng)導(dǎo)指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發(fā)展，我們一 定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

海山學(xué)校黨支部成立于20__年4月27日，原隸屬嶗山區(qū)教體局黨委，于20__年5月被轉(zhuǎn)到嶗山區(qū)社會(huì)組織工作委員會(huì)。近年來(lái)，在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制

民辦學(xué)校若沒(méi)有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作，黨的建設(shè)和作用便是一句空話。我校黨支部在上級(jí)黨組織的的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨管干部的原則 ，進(jìn)行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的____。

近年來(lái)，學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負(fù)總責(zé)，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長(zhǎng)”，我關(guān)心支持幫助各級(jí)干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會(huì)議討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評(píng)議優(yōu)秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

民辦學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績(jī)的進(jìn)步，只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行，為此學(xué)校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。

學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了《關(guān)于開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)實(shí)施方案》和《海山學(xué)?！包h員示范崗”目標(biāo)量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設(shè)置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”、“服務(wù)工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn)，精心打造“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。

2.引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力 。

學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開展黨的工作，通過(guò)積極推薦優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)之間的關(guān)系，使黨組織的活動(dòng)和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和董事會(huì)所理解與配合”。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下，學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，關(guān)注差異，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的實(shí)用性復(fù)合型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校在充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國(guó)家教學(xué)大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術(shù)專業(yè)、影視傳媒專業(yè)、古琴專業(yè)等特色專業(yè)，為學(xué)生的成才和發(fā)展開辟了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù)，寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中，充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨團(tuán)的密切配合，形成合力，使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下同步發(fā)展。

利用開展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動(dòng)、“教師節(jié)”黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動(dòng)、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)和入黨積極分子“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”專題培訓(xùn)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，爭(zhēng)做教學(xué)工作的骨干、爭(zhēng)做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛校，爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、共建文明校園。

三、積極開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作

學(xué)校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會(huì)組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開展學(xué)校黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)的切入點(diǎn)，以黨務(wù)公開帶動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學(xué)校、辦人民滿意教育。

為確保黨務(wù)公開的組織與實(shí)施，學(xué)校黨支部一方面加強(qiáng)思想宣傳，使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，明確了目的和意義，同時(shí)學(xué)校又進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、明確了職責(zé)，設(shè)立三個(gè)小組，力求從組織上做到“三個(gè)一”，即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，校黨支部書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)總責(zé);一個(gè)機(jī)構(gòu)，黨務(wù)公開辦公室設(shè)在副書記室，負(fù)責(zé)黨務(wù)公開具體工作的組織實(shí)施;一個(gè)監(jiān)督，由教代會(huì)代表和監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。

在公開的內(nèi)容上，學(xué)校黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組在深入調(diào)研、充分聽取廣大黨員群眾意見建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則，主要從學(xué)校中心工作、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及廉潔自律情況六個(gè)方面確定公開內(nèi)容，確保黨務(wù)校務(wù)公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學(xué)校重大決策與決議等方面的內(nèi)容，如學(xué)校教學(xué)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)校對(duì)教職工員的優(yōu)惠福利政策、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶措施、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，作為學(xué)校黨務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容。

為了增強(qiáng)黨務(wù)公開的深度、廣度、透明度，確保黨務(wù)公開取得實(shí)效，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務(wù)公開和校務(wù)公開有機(jī)結(jié)合建立了黨務(wù)校務(wù)公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學(xué)校網(wǎng)站黨團(tuán)建設(shè)欄中又增設(shè)了黨務(wù)公開欄目，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題和師生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題及學(xué)校的一些信息等采取網(wǎng)上公開、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進(jìn)行公開，以便接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督，讓全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。同時(shí)根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專家的指導(dǎo)，重新規(guī)劃布置了黨員活動(dòng)室這一黨員活動(dòng)的主陣地，增設(shè)了“立足崗位爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄。

通過(guò)開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步改善和密切了學(xué)校黨組織和師生員工的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力，有利于學(xué)校管理科學(xué)化、政策民主化，推進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。

四、認(rèn)真落實(shí)“一述三評(píng)兩公示”制度

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和《青島海山學(xué)校實(shí)行“一述三評(píng)兩公示”制度工作計(jì)劃》，學(xué)校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評(píng)兩公示”專題組織生活會(huì)。

會(huì)上每名黨員重點(diǎn)圍繞全年承諾目標(biāo)的踐行情況和履行工作職責(zé)情況進(jìn)行講述，實(shí)事求是地總結(jié)了成績(jī)、找出了問(wèn)題。我作為黨支部書記根據(jù)黨員個(gè)人述職及其平時(shí)思想工作表現(xiàn)、承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況，逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出黨員取得的成績(jī)和進(jìn)步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評(píng)和群眾評(píng)議。評(píng)議采取無(wú)記名填寫評(píng)議票的方式進(jìn)行，黨員和群眾分別發(fā)票、計(jì)票。會(huì)后，將通過(guò)黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄，向黨員、群眾公示評(píng)議結(jié)果，以接受黨員、群眾監(jiān)督。

通過(guò)開展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，我深深地體會(huì)到'一述三評(píng)兩公示'是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，是對(duì)黨員踐行公開承諾的有效監(jiān)督機(jī)制。在黨員中開展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，實(shí)際上也就是：“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發(fā)展、相互促進(jìn)、共同提高”的過(guò)程，密切了黨群關(guān)系，真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題，在今后的黨建工作中，我一定會(huì)遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，做到與時(shí)俱進(jìn)，使我校的黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一年來(lái)，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“__屆人大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、黨支部書記履行黨建工作責(zé)任情況。

一年來(lái)，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神，結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學(xué)校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的____和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。

一年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，開展“爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟。

三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。

我校雖然黨員少，但對(duì)自身要求沒(méi)減少，我們定期召開黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來(lái)晚走，認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺(jué)的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標(biāo)準(zhǔn)，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績(jī)較去年有所提高。

特別是去年我校計(jì)劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學(xué)校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統(tǒng)一思想，理清思路，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，分工明確，做出計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，一年來(lái)，我校在原有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，又新建排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，是運(yùn)動(dòng)設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學(xué)的前頭，場(chǎng)地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗(yàn)收剩下的幾個(gè)月里，我們支部一班人會(huì)盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅(jiān)決完成驗(yàn)收任務(wù)。

四、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

我校把平時(shí)工作積極認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，列為今后入黨的積極分子，引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和干勁為我所用，學(xué)校工作特別順利。

五、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

我校建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極營(yíng)造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來(lái)，我努力做好黨務(wù)工作，盡職盡責(zé)，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會(huì)上，我校榮獲“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，我也被評(píng)為優(yōu)秀黨員。雖有一點(diǎn)成績(jī)，但工作中還存在許多問(wèn)題，與上級(jí)要求和師生希望還有差距。在此，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

謝謝大家！

篇十 2023學(xué)校黨建工作總結(jié)報(bào)告6550字

__年，我校黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和___一系列重要講話精神，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)，圍繞教育工作中心，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)躍上新臺(tái)階，學(xué)校黨支部被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織。

一、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

3月26日縣教育工委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校黨支部迅速行動(dòng)起來(lái)，精心組織，周密部署，扎實(shí)地開展教育實(shí)踐活動(dòng)。從準(zhǔn)備工作到第一階段的民主評(píng)議、組織學(xué)習(xí)、專題討論、征求意見、深入調(diào)研，第二階段查擺問(wèn)題、開展批評(píng)，第二階段整改落實(shí)、建章立制等各個(gè)環(huán)節(jié)，都能認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委和縣教育工委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論3次，舉行報(bào)告會(huì)5次，召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)2次，黨員組織生活會(huì)1次，召開各類調(diào)研座談會(huì)3次，上報(bào)專題信息9次，走訪100多人，收到征求意見稿__多份。全校黨員按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，撰寫心得體會(huì)，支部委員完成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___以及上級(jí)黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。

3、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

4、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作.完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)制，制訂《糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》、《民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開書》，動(dòng)員師生和家長(zhǎng)等積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。

5、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

6、做好黨務(wù)、校務(wù)公開工作。發(fā)展黨員、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，都在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，為了便于教師了解學(xué)校各部門工作情況，把重要的文件和措施都上傳到學(xué)校網(wǎng)盤，供老師查閱。設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，傾聽各方面的意見和建議，學(xué)校的《啟明之窗》和微信公眾號(hào)平臺(tái)，把學(xué)校的動(dòng)態(tài)及時(shí)公布，也方便了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。

7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關(guān)法律及上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。加大效能建設(shè)力度，行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。

8、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。學(xué)校建立了群眾來(lái)訪制度，及時(shí)有效回復(fù)了群眾來(lái)訪及有關(guān)訴求件。經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧文明，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。

二、以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為載體，不斷加強(qiáng)思想道德教育。

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員及師生，促進(jìn)大家堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。同時(shí)，結(jié)合本校教育工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員及教師的整體素質(zhì)。

2、學(xué)____系列重要講話和十八屆三中全會(huì)精神。

根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，組織教工深入學(xué)____系列重要講話和十八屆三中全會(huì)精神。“五四”、“六一”、“教師節(jié)”期間分別組織師生學(xué)____在這些時(shí)期的講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來(lái)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)教育工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

3、繼續(xù)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)。

通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、征文比賽等形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想；深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連；深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要廣大師生堅(jiān)定理想信念，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

4、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

今年以來(lái)，根據(jù)中辦《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和省市相關(guān)部署，全校掀起學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)，黨支部組織全體教師學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；德育處組織學(xué)生開展主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀; 同時(shí)利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成人人熟知富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，人人在學(xué)習(xí)、生活、工作中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

5、實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣教育部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理法》、《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書記、校長(zhǎng)分別進(jìn)行了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的講座，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)廉潔從教管理。簽訂了《師德書》，促進(jìn)教師講求職業(yè)操守、恪守誠(chéng)信規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)在教工大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補(bǔ)課、有償托管、亂收費(fèi)、體罰與變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象，整個(gè)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)優(yōu)良。

（3）把師德建設(shè)納入教師的考核體系。學(xué)校制定的多種制度和績(jī)效考核、職稱評(píng)定辦法，將規(guī)范師德行為列入其中條項(xiàng)。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績(jī)效考評(píng)、職務(wù)評(píng)定晉升等方面提供參考。

（4）開展主題活動(dòng)，宣傳師德先進(jìn)典型。在9月份全省“師德師風(fēng)教育月”中，開展“當(dāng)人民滿意教師”為主題的師德教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹_____年教師節(jié)《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節(jié)期間對(duì)師德和教書育人成績(jī)顯著者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育

（1）營(yíng)造良好的德育環(huán)境。充分發(fā)揮校囩文化建設(shè)優(yōu)勢(shì)，開展富有特色的德育活動(dòng)，利用文化長(zhǎng)廊、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？⑿?nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。

（2）豐富感恩教育形式。在傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)；組織開展節(jié)日小抄報(bào)制作活動(dòng)。利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩。組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年和孝心少年活動(dòng)，教育學(xué)生做一個(gè)有道德的人。

（3）開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國(guó)情感。通過(guò)紅歌比賽、經(jīng)典誦讀、征文比賽、黑板報(bào)比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式，提高道德素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)六一節(jié)組織童心向黨歌詠比賽活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表達(dá)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，

（4）開展主題月教育活動(dòng)。通過(guò)組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、禮儀月、法制安全教育月、理想教育月、愛國(guó)主義教育月、廉潔教育月等主題月活動(dòng)以及開展誠(chéng)信教育、感恩教育、形勢(shì)教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)年段、團(tuán)委、少先隊(duì)組織豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德教育、文明禮儀、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。少先隊(duì)牽頭組織的勸導(dǎo)隊(duì)發(fā)揮了文明勸導(dǎo)功能，有力地促進(jìn)了同學(xué)們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。

（6）開展“三愛”教育。積極開展“三愛”教育（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)教育），組織以“三愛”為主題的國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)；進(jìn)行了以“三愛”為主的主題班會(huì)；利用led和廣播站宣傳“三愛”，在全校營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和踐行“三愛”的熱潮。

（7）加強(qiáng)誠(chéng)信教育。認(rèn)真貫徹中央、省市誠(chéng)信建設(shè)制度化部署要求，通過(guò)全校大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育。深入開展誠(chéng)信宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)及宣傳誠(chéng)信人物，在每次大考前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育并提出倡議，讓學(xué)生遵循誠(chéng)信，考出水平。

（8）、設(shè)立道德講壇。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)樓一層階梯教室設(shè)道德講堂，制定相關(guān)的管理制度，適時(shí)開展道德講堂活動(dòng)，主要是面對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行講座和交流，進(jìn)一步提升我校思想教育工作力度。

（9）、加強(qiáng)法律宣傳教育。繼續(xù)組織實(shí)施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。邀請(qǐng)縣檢察院兼我校法制輔導(dǎo)員吳曉敏、李一龍檢察員進(jìn)校開展法制宣傳講座，讓學(xué)生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

（10）、全方位強(qiáng)化德育工作。根據(jù)各個(gè)時(shí)期教育重點(diǎn)通過(guò)召開多種形式的主題班會(huì)、班干部會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)研討德育工作，強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育力度，以增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，通過(guò)開展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、啟明之星、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康開展。

三、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為導(dǎo)向，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。

1、創(chuàng)建先進(jìn)黨組織。出色完成上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊(duì)伍好，三是工作機(jī)制好，四是工作業(yè)績(jī)好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。今年七一前，學(xué)校黨支部被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織。通過(guò)開展創(chuàng)建先進(jìn)黨支部活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度，黨員組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)，時(shí)間保證，內(nèi)容充實(shí)，記錄認(rèn)真，管理規(guī)范。按時(shí)向上級(jí)交納黨費(fèi)。積極撰寫黨建工作的信息，擴(kuò)大黨建工作的影響。

3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。根據(jù)黨章規(guī)定和新頌布的發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年以來(lái)，對(duì) 3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，并及時(shí)召開了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議，現(xiàn)已上報(bào)到黨委審批；對(duì)__年確定的兩名入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)考察；同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。因受上級(jí)黨委發(fā)展黨員名額限制， 今年沒(méi)有發(fā)展預(yù)備黨員。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

廣大黨員圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。“七一”期間評(píng)選表彰了__年度5名優(yōu)秀黨員。

5、開好黨員組織（民主）生活會(huì)。按上級(jí)規(guī)定認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。今年召開2次民主黨員干部生活會(huì)，以及1次黨員組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各黨小組組織生活會(huì)。通過(guò)民主(組織)生活會(huì)， 每個(gè)黨員匯報(bào)思想、談心通氣，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，從而不斷警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，積極做好本職工作。

6、落實(shí)民主評(píng)議黨員制度。年初根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合黨員工作實(shí)際，制訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任制，每個(gè)黨員半年及年終進(jìn)行自評(píng)，年終進(jìn)行了黨內(nèi)外同志民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

五、以加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為動(dòng)力，推動(dòng)精神文明建設(shè)躍上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作認(rèn)真履行工會(huì)職能，認(rèn)真組織召開學(xué)校工代會(huì)、教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。11月15日召開了第三屆教代會(huì)第二會(huì)議，本次大會(huì)收到教職工提案四類26項(xiàng)，通過(guò)了《教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案》、《教師職務(wù)評(píng)定方案》、《教師申報(bào)晉升職務(wù)推薦和崗位聘任的考評(píng)辦法》、《教職工暑期外出考察活動(dòng)規(guī)定》等與教職工利益密切相關(guān)的措施。注重加強(qiáng)民主管理，學(xué)校重大事情以及有關(guān)教師切身利益的事情都由教代會(huì)商議通過(guò)。

關(guān)心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會(huì)就送去學(xué)校的問(wèn)候和組織的溫暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會(huì)干部把學(xué)校的關(guān)心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時(shí)，工會(huì)為他們定制生日蛋糕和鮮花以示祝賀。

利用節(jié)假日、暑期等組織教師郊游或外出旅游。今年暑期，組織教師到印尼巴厘島參觀旅游；“三八”婦女節(jié)期間，組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們通過(guò)外出觀光考察，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。

積極組織開展教職工文體活動(dòng)。組織開展了啟明中學(xué)首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動(dòng)。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)正組織教師參加縣級(jí)以上文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明學(xué)校的乒乓球比賽。平時(shí)校內(nèi)的羽毛球活動(dòng)開展得非常熱烈，參與人數(shù)不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加，教師的影社活動(dòng)也經(jīng)常開展。這些活動(dòng)增強(qiáng)了教師們的身心健康。

2、加強(qiáng)黨對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

帶領(lǐng)團(tuán)委不斷加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用。各團(tuán)支部積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，做好發(fā)展團(tuán)員工作，今年共發(fā)展初二、初三新團(tuán)員500人，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。此外， 團(tuán)隊(duì)組織開展了學(xué)雷鋒“一日捐”主題活動(dòng)、“志愿者”服務(wù)活功、清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年、“六·一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)、少先大隊(duì)成立大會(huì)等活動(dòng)。此外，開展了團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

以“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”為主題，開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，建立師生志愿服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展了志愿服務(wù)活動(dòng)。開展 “關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛自然”的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。重陽(yáng)節(jié)組織師生到敬老院慰問(wèn)老人；春節(jié)前夕，組織師生到城關(guān)社區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾寫春聯(lián)，為他們送上節(jié)日的祝福。

4、加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)。

制定并實(shí)施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，該規(guī)劃以管理文化、課程文化、活動(dòng)文化、環(huán)境文化、標(biāo)識(shí)文化為主項(xiàng)目，用三年時(shí)間跟進(jìn)式推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，拓展“啟智博學(xué)明德奮進(jìn)”校訓(xùn)內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè)；繼續(xù)組織開展興趣小組活動(dòng)，通過(guò)開展歌詠比賽及重大節(jié)日開展豐富多彩活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活；同時(shí)利用本校師生藝術(shù)作品編印了《書畫、攝影作品集（二）》、“__年掛歷”。 開展了爭(zhēng)創(chuàng)福州市文明校，福建省4a級(jí)民辦學(xué)校活動(dòng)，通過(guò)全體師生共同努力，打造了健康、文明、和諧的平安校園，提升了教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。今年學(xué)校榮獲福建省民辦學(xué)校先進(jìn)單位、__縣文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，并通過(guò)了福州市文明學(xué)校檢查。

一年來(lái)，我校黨建工作圍繞學(xué)校中心工作取得一定成績(jī)，但在深入理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨建工作方面還存在不足，今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步開創(chuàng)黨建工作新局面。

篇十一 2023年學(xué)校黨建工作自查報(bào)告2600字

20__年____學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對(duì)照《淄博師?；鶎狱h建工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據(jù)五個(gè)好、五帶頭的要求，結(jié)合學(xué)院自身特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，圍繞迎接黨的十八大，扎實(shí)開展各項(xiàng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，現(xiàn)將黨建工作自查報(bào)告如下：

一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

結(jié)合實(shí)際落實(shí)三會(huì)一課制度，組織黨員學(xué)習(xí)和討論黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，做到了組織生活形式多樣、內(nèi)容豐富。本學(xué)期組織學(xué)習(xí)了《第20次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神》、《一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告》、教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)》等材料。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市黨政工作精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進(jìn)一步明確了黨組織和黨員在不同時(shí)期的努力方向和工作重點(diǎn);通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)崗位上發(fā)揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)來(lái)帶動(dòng)其他教職工工作水平的提高;通過(guò)學(xué)習(xí)管理科學(xué)，使黨員干部能在相應(yīng)的管理崗位上最大限度的發(fā)揮自己的潛能，一個(gè)部門管理者也好，一個(gè)班級(jí)的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標(biāo)管理，加強(qiáng)黨組織的凝聚力

1、學(xué)院黨組織在扎實(shí)開展五個(gè)好、五帶頭創(chuàng)建活動(dòng)上下功夫，認(rèn)真貫徹落實(shí)《____普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等，將創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織活動(dòng)與完成本單位新一學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)結(jié)合起來(lái);嚴(yán)格黨的組織生活，健全和完善三會(huì)一課、民主生活會(huì)、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度;嚴(yán)格黨員發(fā)展工作，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察。上半年，共發(fā)展學(xué)生黨員 40名，為 18 名預(yù)備黨員班里轉(zhuǎn)正手續(xù)，新增入黨培養(yǎng)對(duì)象66 名。積極創(chuàng)新學(xué)生支部工作模式，探索支部建在宿舍、支部建在班級(jí)、支部建在社團(tuán)的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、學(xué)院黨組織在全面貫徹落實(shí)《條例》和《標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，逐步形成一種有問(wèn)題及時(shí)向組織匯報(bào)，有困難找組織解決的氛圍，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，分析了黨員隊(duì)伍的思想情況，開展談心活動(dòng)，了解和關(guān)心黨員干部的思想情緒和實(shí)際問(wèn)題，能及時(shí)幫助指出、化解矛盾、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。通過(guò)深入細(xì)致的思想政治工作，使黨員干部在學(xué)習(xí)、工作、團(tuán)結(jié)等方面起了表率作用。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風(fēng)險(xiǎn)的能力

在繼續(xù)抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優(yōu)良統(tǒng)教育的同時(shí)，加大黨風(fēng)黨紀(jì)教育的力度，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、教育部、監(jiān)察部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐__建設(shè)的意見》，根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，按照《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況量化考核表》的要求，加強(qiáng)管理，有效落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔自律自查報(bào)告》，筑牢堅(jiān)固的拒腐防變思想防線;狠抓落實(shí)，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)效。按照學(xué)校《關(guān)于推行黨務(wù)公開的實(shí)施意見》結(jié)合院系實(shí)際，各項(xiàng)工作做到公開透明，監(jiān)督到位，廉潔高效。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的從嚴(yán)治黨意識(shí)、廉潔從教意識(shí)和艱苦奮斗意識(shí)，進(jìn)一步提高了黨員干部思想政治素質(zhì)和精神境界，提高了黨員干部遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。

四、立足本院實(shí)際，創(chuàng)新基層黨建工作

針對(duì)當(dāng)前高職高?；鶎狱h建工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)，我院黨總支審時(shí)度勢(shì)，充分挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)，重視發(fā)揮黨團(tuán)組織陣地優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)師生開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)和文化教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人功能，取得了一定工作實(shí)效。

(一)創(chuàng)新主題教育活動(dòng)，提高師生政治思想覺(jué)悟

開展以學(xué)黨史為主題的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)三會(huì)一課、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)黨性修養(yǎng);開展紅色影視賞析活動(dòng)，充分發(fā)揮紅色影視作品對(duì)廣大青年學(xué)生的教育、引導(dǎo)作用，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感;開展學(xué)黨史、知黨情、跟黨走團(tuán)員主題教育活動(dòng)，通過(guò)專題報(bào)告、主題團(tuán)日、社會(huì)實(shí)踐等形式，樹立青年團(tuán)員正確的理想信念;開展雷鋒學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，使雷鋒精神成為大學(xué)生生活的重要組成部分，使學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化;開展清明節(jié)系列活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同;開展最美女教師學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)教師角色的認(rèn)同，加強(qiáng)師德教育;組織開展建團(tuán)90周年系列活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)了共青團(tuán)員的凝聚力。此外，還組織學(xué)生觀看影片《第一書記》，提高了同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀黨員干部的認(rèn)識(shí)和了解，夯實(shí)了同學(xué)們的理想信念;進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度，豐富院網(wǎng)站紅色內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，引領(lǐng)主流價(jià)值觀;發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加院報(bào)學(xué)生版塊的編輯工作，全方位提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。

(二) 創(chuàng)新學(xué)生管理載體，提高學(xué)生管理水平

召開初中起點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與教育、管理的意識(shí)，形成家校合力，提高管理水平;召開運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)暨加強(qiáng)技能訓(xùn)練及考核大會(huì)，樹立榜樣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練;舉辦法制教育報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化法制意識(shí)，提高犯罪防范能力;加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，重新修訂輔導(dǎo)員分工情況，保證了各項(xiàng)工作的順利開展，實(shí)行量化考核，充分發(fā)揮班主任管理優(yōu)勢(shì)，分解學(xué)生管理壓力，設(shè)立五年制學(xué)生分會(huì)，落實(shí)生本管理理念，提高學(xué)生管理水平;設(shè)立五年制班主任助理，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好常規(guī)檢查，加大管理力度，提高管理效果。

五、存在的問(wèn)題和整改措施

半年來(lái)，盡管我們?cè)邳h建方面做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：各支部規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮，圍繞黨建工作抓落實(shí)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后學(xué)前教育學(xué)院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設(shè)，發(fā)揮好基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的工作積極性和主動(dòng)性，為學(xué)校提升辦學(xué)層次作出更大貢獻(xiàn)。

篇十二 2023年甘肅省中小學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告5100字

為了全面掌握全省中小學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)際情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的有效途徑。我們委托各市州對(duì)中小學(xué)校黨建工作有關(guān)情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)各地的有關(guān)做法進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研，并形成了書面匯報(bào)材料。__年4月，又會(huì)同省教育廳到蘭州七中等單位進(jìn)行了專題調(diào)研，之后召開了部分中小學(xué)校黨組織書記和教育行政主管部門負(fù)責(zé)同志參加的中小學(xué)校黨建工作座談會(huì)，研究探討了當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的突出問(wèn)題及解決辦法。

一、總體情況

近年來(lái)，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為總的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取一系列措施不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，全省中小學(xué)黨建工作取得了初步成效。

一是突出重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各地高度重視各類中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔配備、教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理。大多都能夠堅(jiān)持“三高三強(qiáng)”的原則(政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng))，把德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到各類中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中。蘭州市七里河區(qū)教育局實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)與黨組織書記分設(shè)，在實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校黨組織全覆蓋的基礎(chǔ)上，為1/3的中小學(xué)校配備了專職黨組織書記。金昌、酒泉、定西等地通過(guò)開展校長(zhǎng)、黨支部書記專題培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想政治水平。平?jīng)觥㈦]南等地按照人事制度改革有關(guān)規(guī)定，實(shí)行了中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作職能，努力構(gòu)建和諧校園。

二是抓住關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)中小學(xué)校積極引導(dǎo)黨員教師把熱愛學(xué)生、教書育人作為基本要求，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)。酒泉市在學(xué)校黨員管理工作中，對(duì)黨員教師堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度。蘭州、天水等市圍繞“鑄師魂、樹師德”等主題，通過(guò)開展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育、簽訂“師德承諾書”、建立“義務(wù)輔導(dǎo)站”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛生、為人師表，全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。武威市堅(jiān)持落實(shí)黨員教師聯(lián)系教學(xué)班制度，將黨支部班子建設(shè)、支部理論學(xué)習(xí)、支部示范活動(dòng)等與教研組建設(shè)、教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。白銀、張掖等地中小學(xué)為全體黨員發(fā)放黨徽胸章，要求黨員帶章上崗，增強(qiáng)黨員的自豪感和使命感。天水、平?jīng)龅鹊氐膹V大黨員教師積極參加教研教改立項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、帶頭改革創(chuàng)新，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、教研工作開展。

三是完善制度，建立行之有效的黨建工作機(jī)制。各地在加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作過(guò)程中不斷完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、“三會(huì)一課”等一系列制度，形成了一些行之有效的工作機(jī)制。蘭州、慶陽(yáng)等地教育主管部門針對(duì)民辦學(xué)校黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系民辦學(xué)校制度、民辦學(xué)校黨建聯(lián)絡(luò)員制度、民辦學(xué)校督學(xué)制度、民辦學(xué)校黨建工作交流會(huì)制度等，不斷推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作規(guī)范化。甘南藏族自治州制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見》。嘉峪關(guān)市先后制定和完善了《教育系統(tǒng)干部教育管理制度》、《教育系統(tǒng)黨員管理制度》、《市教育局黨員學(xué)習(xí)教育制度》和《中共嘉峪關(guān)市教育局委員會(huì)發(fā)展黨員工作條例》等制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。

總的來(lái)看，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，全省中小學(xué)黨建工作在隊(duì)伍建設(shè)、組織開展活動(dòng)、完善工作制度等方面，取得了一些進(jìn)展和成效，也不乏一些亮點(diǎn)，但總體情況不容樂(lè)觀，主要問(wèn)題表現(xiàn)在：一是黨組織覆蓋率低。全省中小學(xué)校黨組織覆蓋率僅為41.8%，覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低，黨員隊(duì)伍發(fā)展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數(shù)中僅占25.6%，民辦中小學(xué)校的比例更是低至9.2%。相當(dāng)一部分中小學(xué)校教職員工，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊，政治要求比較低，入黨愿望比較淡漠。三是中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不明顯。相當(dāng)一部分中小學(xué)存在著有組織無(wú)活動(dòng)，有活動(dòng)無(wú)效果的情況。個(gè)別民辦中小學(xué)校只希望建立黨組織能給學(xué)校增加政治資本，而不希望黨組織發(fā)揮作用。黨組織工作流于形式，客觀上存在軟弱渙散現(xiàn)象。四是中小學(xué)校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學(xué)校存在“重教學(xué)、輕黨建”思想，黨組織工作往往游離于學(xué)校中心工作之外;黨組織在學(xué)校里沒(méi)有地位，缺乏話語(yǔ)權(quán)，不能有效地參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。五是思想政治教育比較松懈。一些中小學(xué)校不重視對(duì)教職員工進(jìn)行嚴(yán)格管理和思想政治教育，教師隊(duì)伍的思想狀況和職業(yè)道德令人擔(dān)憂，一些反動(dòng)思潮和邪教組織對(duì)中小學(xué)的滲透比較嚴(yán)重。白銀市教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的__分子就有20多人。個(gè)別中小學(xué)教師甚至在課堂公開宣講__知識(shí)。個(gè)別教師違法違紀(jì)、甚至__學(xué)生的案件時(shí)有發(fā)生。由于一些學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和文化課教育，不重視學(xué)生的思想政治教育和道德作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生的愛國(guó)愛黨愛社會(huì)主義的意識(shí)淡化，民族地區(qū)中小學(xué)生信教比例較高，甚至出現(xiàn)被人煽動(dòng)利用上街鬧事的危險(xiǎn)局面。

二、影響中小學(xué)校黨建工作的主要矛盾

調(diào)研中我們感到，影響全省中小學(xué)黨建工作的因素很多，既有思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題，也有體制機(jī)制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個(gè)方面。

1.中小學(xué)黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中，往往將中小學(xué)黨建納入事業(yè)單位黨建進(jìn)行安排部署。__屆四中全會(huì)決定指出，“把做好思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動(dòng)始終，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用”。這一政策規(guī)定將中小學(xué)黨建工作與其他事業(yè)單位黨建工作放在一起來(lái)籠統(tǒng)考慮。但是，從實(shí)際情況看，中小學(xué)畢竟不同于一般的事業(yè)單位，對(duì)其他事業(yè)單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動(dòng)載體，有很多方面不適應(yīng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際情況。目前，高校黨建已經(jīng)從其他類型的事業(yè)單位黨建領(lǐng)域中分離出來(lái)，單獨(dú)考慮，絕大多數(shù)省區(qū)市都成立了專門的高校黨建指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中央也出臺(tái)了具體的指導(dǎo)意見，這一領(lǐng)域的黨建工作正在逐步規(guī)范提高。但是，中小學(xué)黨建的相關(guān)政策還淹沒(méi)于其他事業(yè)單位黨建領(lǐng)域，一些具體規(guī)定甚至制約和限制著中小學(xué)黨建工作的健康發(fā)展。

2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向與片面追求升學(xué)率的矛盾。中小學(xué)校是搞好教育工作的基石，中小學(xué)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念教育下一代，用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)，是踐行社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要方面。但是，在現(xiàn)行教育體制下，片面地強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、一味地追求升學(xué)率已經(jīng)成為絕大部分中小學(xué)校工作的中心。對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)很少涉及黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)績(jī)的考核更是缺乏思想政治建設(shè)等黨建方面的指標(biāo)。始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和學(xué)校教學(xué)工作重心異化偏移之間的矛盾，已經(jīng)成為一個(gè)突出問(wèn)題。

3.黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子在工作運(yùn)行中的矛盾。一方面，全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，絕大多數(shù)實(shí)行黨政“一肩挑”的中小學(xué)，即使配置了專職書記，也存在對(duì)黨建工作重視程度不夠的現(xiàn)象，“一把手”把主要精力用于行政工作，黨組織工作往往被忽視，成為薄弱環(huán)節(jié)。實(shí)行黨政分開的中小學(xué)，黨組織書記往往由快要退休的二線干部擔(dān)任，黨組織工作處于附屬地位，政強(qiáng)黨弱現(xiàn)象普遍存在。另一方面，一些學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用方面，認(rèn)識(shí)需要提高，工作還不夠到位。有的把支委會(huì)開成了校長(zhǎng)辦公會(huì);有的黨組織活動(dòng)實(shí)際上是布置行政工作會(huì)議;有的很少專門過(guò)黨組織生活，把黨組織活動(dòng)與教職工活動(dòng)混為一體，以學(xué)校行政工作取代黨組織工作的應(yīng)有功能。黨政關(guān)系定位的制度性缺失，是當(dāng)前校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制存在的突出問(wèn)題，也是中小學(xué)黨組織發(fā)揮作用面臨的尷尬問(wèn)題。

4.教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力建設(shè)與政治素質(zhì)建設(shè)的矛盾。業(yè)務(wù)能力建設(shè)和提高政治素質(zhì)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)非常重要的方面，都要抓，不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門和中小學(xué)往往只重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，對(duì)教師政治素質(zhì)培養(yǎng)缺乏必要的手段。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，這種情況必然反映到教師隊(duì)伍中，集中表現(xiàn)為教職工對(duì)自身的個(gè)體利益越來(lái)越重視，對(duì)參加黨的組織、過(guò)黨的組織生活意愿不強(qiáng)，而我們的思想政治教育的針對(duì)性和有效性跟不上，一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質(zhì)有所滑坡。近年來(lái)，一些中小學(xué)教師體罰學(xué)生、虐待幼兒的負(fù)面新聞不時(shí)出現(xiàn)在各大報(bào)刊媒體和網(wǎng)站，教師隊(duì)伍的思想道德和政治素質(zhì)問(wèn)題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)，教師的職稱評(píng)定、年度考核等往往只與升學(xué)率、文章發(fā)表篇數(shù)等相關(guān)聯(lián)，對(duì)黨內(nèi)表彰結(jié)果等體現(xiàn)政治素質(zhì)的因素關(guān)注不夠。這些因素導(dǎo)致中小學(xué)開展思想政治建設(shè)的環(huán)境不寬松、氛圍不濃厚。

5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與教育主管部門在管理職能上的矛盾。長(zhǎng)期以來(lái)，在分級(jí)辦學(xué)管理體制下，中小學(xué)黨組織一直隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)管理，中小學(xué)黨建工作存在著“條塊分割、管理薄弱”的體制障礙。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校的教育工作特點(diǎn)把握不到位，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨的組織建設(shè)缺乏有針對(duì)性地指導(dǎo)，存在“管不好”的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村義務(wù)教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主轉(zhuǎn)變到以縣為主以后，黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來(lái)越突出，縣教育局黨委基于教育系統(tǒng)總體工作的考慮，有必要對(duì)中小學(xué)黨組織建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，卻苦于體制障礙，存在“不好管”的現(xiàn)象。

三、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作亟須研究明確的幾個(gè)問(wèn)題

做好中小學(xué)黨建工作需要研究和解決的問(wèn)題很多，當(dāng)前重點(diǎn)要明確以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1.必須明確中小學(xué)黨建工作的重要地位，旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來(lái)抓。黨和國(guó)家的希望在教育、教育的基礎(chǔ)在中小學(xué)。黨的建設(shè)必須從中小學(xué)抓起、黨的意識(shí)必須從中小學(xué)生開始灌輸，這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，是源頭工程。各級(jí)黨委和教育行政主管部門要將中小學(xué)黨建作為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面，著力加強(qiáng);要作為把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證，全面推進(jìn)。

2.必須明確中小學(xué)黨建工作的核心任務(wù)，旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是中小學(xué)校的核心任務(wù)。要完成這一任務(wù)，就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不能放松思想政治工作，不能放松用馬克思主義占領(lǐng)課堂，不能放松培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和合格接班人。否則，如果讓黨的建設(shè)長(zhǎng)期邊緣化、黨的聲音長(zhǎng)期弱化，就會(huì)讓各種反動(dòng)思潮和錯(cuò)誤觀念充斥校園，就會(huì)給各種邪教勢(shì)力滲透的機(jī)會(huì)和環(huán)境。因此，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中小學(xué)的各項(xiàng)工作中區(qū)去，保證培養(yǎng)出的人才忠誠(chéng)于國(guó)家和社會(huì)，筑牢中小學(xué)反分裂、反滲透的防線。

3.必須明確中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，旗幟鮮明地在中等學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。研究中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制問(wèn)題，就是要正確理解和準(zhǔn)確把握“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。在中小學(xué)全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不是搞校長(zhǎng)“一人說(shuō)了算”，還必須充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用。從全國(guó)范圍來(lái)講，新疆、貴州、江蘇等省針對(duì)中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)弱化的實(shí)際情況，在全省范圍內(nèi)普遍推行了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，突出強(qiáng)調(diào)中小學(xué)黨組織的作用發(fā)揮。從我省的實(shí)際情況看，甘南藏族自治州等地也在一些職業(yè)中學(xué)和較大規(guī)模的初級(jí)中學(xué)推行這一做法。從外地的經(jīng)驗(yàn)和我省部分市州的探索來(lái)看，實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有利于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于監(jiān)督各類中小學(xué)校的辦學(xué)方向，有利于團(tuán)結(jié)和凝聚教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀力量，是一個(gè)很值得推廣的成功做法。

4.必須明確教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，旗幟鮮明地落實(shí)黨管教師隊(duì)伍的責(zé)任。贏得教師，才能辦好教育。能否建設(shè)一支具有優(yōu)良師德、勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作、適應(yīng)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，關(guān)系到一個(gè)地方教育的成敗和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要樹立“黨管教師”的理念，加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍的管理，這是各級(jí)黨組織和教育行政主管部門義不容辭的責(zé)任。一方面，要對(duì)工資待遇、調(diào)配交流、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定、推先選優(yōu)、生活照顧、政治進(jìn)步、民主參與等諸多方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，通過(guò)政策關(guān)懷贏得教師;另一方面，要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，激發(fā)他們加入____的愿望，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并將那些表現(xiàn)突出、具備黨員條件的及時(shí)吸收到黨內(nèi)來(lái)，通過(guò)政治關(guān)懷贏得教師。只有把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好了，相應(yīng)地就能帶出合格的學(xué)生隊(duì)伍。

篇十三 2023年學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2100字

2023年，我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2023年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下。

一、有效組織理論學(xué)習(xí)

______提出：“黨的__大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)?！?/p>

我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：

1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學(xué)。

3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。

4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。

5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。

6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)

我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。

2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律

引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1)上好“五一大講堂”這一課

五一大講堂由書記、校長(zhǎng)、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。

2)守好“廉潔從教”這一諾

以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺(jué)接受監(jiān)督。

3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)

嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開黨政會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長(zhǎng)全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過(guò)后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

3.開展活動(dòng)，典型引領(lǐng)

1)開展“做最美五一人”活動(dòng)

全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長(zhǎng)尊師重教，為生楷模。

2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)

全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過(guò)節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。

3)開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)

全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無(wú)不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。

4)開展“家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)

由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無(wú)比幸福。

5)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。

三、規(guī)范黨員教育管理

我?，F(xiàn)在職黨員66名，2023年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長(zhǎng);黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長(zhǎng)的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。

四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作

1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問(wèn)。

3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。

4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理，依法治校。

5.開展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

篇十四 吳川市學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告2000字

吳川市學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告

吳川市委組織部

為了全面掌握和了解我市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，深入實(shí)施“固本強(qiáng)基”工程，全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號(hào)文件的要求，組成了6個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市中小學(xué)校（包括城區(qū)5所民辦中學(xué)及1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校）的黨建工作進(jìn)行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開座談會(huì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(xué)（原市辦中學(xué)）、各鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)（原教辦），抽查了個(gè)別面上初中和面上小學(xué)。召開了學(xué)校黨支部班子成員、黨員教師代表（10人左右）的座談會(huì)52個(gè)，參加座談人員550人；發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行個(gè)別訪談?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校黨建工作的基本情況

（一）全市學(xué)校的基本情況

吳川市現(xiàn)有公辦中小學(xué)386間，其中城區(qū)中學(xué)23間，鎮(zhèn)街中學(xué)（即農(nóng)村初中點(diǎn)）36間，城區(qū)小學(xué)（指梅錄所在地小學(xué)）13間，農(nóng)村小學(xué)314間。中小學(xué)生222874人（其中高中學(xué)生13989人），中小學(xué)教職工9903人（含離退休教職工1316人）。另有職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間，學(xué)生115人，教師41人。

（二）學(xué)校黨組織的基本情況（見附表一）

1、黨組織設(shè)置情況

全市學(xué)校共設(shè)有52個(gè)黨支部，11個(gè)黨總支，其中：

（1）職業(yè)技術(shù)學(xué)校、城區(qū)中學(xué)全部建立黨支部；

（2）全市各鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、鎮(zhèn)街中學(xué)與農(nóng)村小學(xué)聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學(xué)片成立黨小組；

（3）梅錄中心小學(xué)設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學(xué)單獨(dú)設(shè)置黨支部。

2、黨組織書記情況

（1）全市黨組織書記均為兼任，沒(méi)設(shè)專職書記；

（2）學(xué)校支部書記學(xué)歷較高，大專以上占73 %；書記學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校>;城區(qū)中學(xué)>;城區(qū)小學(xué)>;鎮(zhèn)街中學(xué)、農(nóng)村小學(xué)；

（3）書記年齡有大齡化傾向。全市學(xué)校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。

（三）學(xué)校黨員隊(duì)伍情況（見附表二）

1、教師黨員隊(duì)伍情況

（1）教師黨員規(guī)模

教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學(xué)黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %；農(nóng)村小學(xué)教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校>;城區(qū)中學(xué)>;城區(qū)小學(xué)>;鎮(zhèn)街中學(xué)>;農(nóng)村小學(xué)。

教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。

（2）教師黨員學(xué)歷結(jié)構(gòu)

教師黨員學(xué)歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校>;城區(qū)中學(xué)>;鎮(zhèn)街中學(xué)>;城區(qū)小學(xué)>;農(nóng)村小學(xué)。

（3）教師黨員年齡結(jié)構(gòu)

教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學(xué)>;城區(qū)中學(xué)>;城區(qū)小學(xué)>;農(nóng)村小學(xué)>;職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學(xué)>;城區(qū)中學(xué)>;職業(yè)技術(shù)學(xué)校>;農(nóng)村小學(xué)>;鎮(zhèn)街中學(xué)。

46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學(xué)>;職業(yè)技術(shù)學(xué)校>;鎮(zhèn)街中學(xué)>;城區(qū)中學(xué)>;城區(qū)小學(xué)。

（4） 教師入黨積極分子規(guī)模

全市學(xué)校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。

（5）教師入黨積極分子學(xué)歷結(jié)構(gòu)

入黨積極分子中，大專以上學(xué)歷占84.1%。表明教師隊(duì)伍入黨積極分子的學(xué)歷是比較高的。

（6）教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)

教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。

（7）2001年以來(lái)發(fā)展教師黨員情況

2001年以來(lái)共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。

2、學(xué)生黨員隊(duì)伍情況

（1）學(xué)生黨員規(guī)模

全市現(xiàn)有學(xué)生黨員106人，占高中學(xué)生總數(shù)的0.008%。

（2）學(xué)生入黨積極分子規(guī)模

全市學(xué)生入黨積極分子1265人，占高中學(xué)生總數(shù)的9.7%，說(shuō)明高中青年學(xué)生要求入黨的愿望是比較強(qiáng)的。

（3）2001年以來(lái)發(fā)展學(xué)生黨員情況

2001年以來(lái)全市共發(fā)展學(xué)生黨員173人，占學(xué)生入黨積極分子的14%。

二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。

各學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙過(guò)硬”的李帝河校長(zhǎng)兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長(zhǎng)均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學(xué)黨支部是我市實(shí)施固本強(qiáng)基工程事業(yè)單位的示范點(diǎn)，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的“三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高”活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。被評(píng)為吳川市、湛江市、廣東省先進(jìn)基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺(tái)對(duì)該校的黨建工作作了專題采訪報(bào)道。城建小學(xué)支部實(shí)施固本強(qiáng)基工程的經(jīng)驗(yàn)受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃坡中心小學(xué)、振文中心小學(xué)等學(xué)校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

篇十五 關(guān)于學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告1300字

一、 事業(yè)單位落實(shí)黨管干部的歷史經(jīng)驗(yàn)

1、 事業(yè)單位不同于地方和機(jī)關(guān)，事業(yè)單位的干部首先要懂業(yè)務(wù)，其次才要會(huì)管理。沒(méi)有業(yè)務(wù)作基礎(chǔ)，管理就缺少針對(duì)性，容易出現(xiàn)瞎指揮或亂指揮的現(xiàn)象。而事業(yè)單位的管理一旦偏離了正確的方向，一旦陷入混亂的狀態(tài)，糾正和恢復(fù)起來(lái)非常困難，不可能立竿見影。

2、 事業(yè)單位的干部要保持連續(xù)性，任期不宜太短。以學(xué)校為例，考量教育教學(xué)效果至少要三五年的時(shí)間，如果干部任職期限太短，或者走馬燈式地調(diào)干部，那么學(xué)校就很難形成自己的傳統(tǒng)和文化，而沒(méi)有傳統(tǒng)和文化的學(xué)校是走不遠(yuǎn)的。

3、 對(duì)事業(yè)單位的干部不適合量化考核和績(jī)效考核，應(yīng)該建立一套柔性的評(píng)估機(jī)制。學(xué)校尤其如此，教育的效應(yīng)是滯后的，評(píng)價(jià)不能犯短視病。

二、 事業(yè)單位改革對(duì)落實(shí)黨管干部原則提出哪些新要求，落實(shí)黨管干部原則在事業(yè)單位改革中面臨哪些新問(wèn)題

1、 不管是什么事業(yè)，不管是什么事業(yè)單位，也不管事業(yè)單位怎么改革，任何時(shí)候、任何情況下都不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，其中黨管干部是最主要的領(lǐng)導(dǎo)方式。

2、 新形勢(shì)下黨管干部要解決幾方面的問(wèn)題，即任前管培訓(xùn)，任中管監(jiān)督，任后管發(fā)展。

五、實(shí)行法人治理結(jié)構(gòu)的事業(yè)單位如何落實(shí)黨管干部原則（以學(xué)校為例）

1、 在構(gòu)建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨組織監(jiān)督保證作用和教代會(huì)民主管理“三位一體”的管理體制中，干部選拔、任用機(jī)制至關(guān)重要。

2、 在校長(zhǎng)書記由一人兼任的情況下，黨管干部的重點(diǎn)在監(jiān)督，要建立完善一套機(jī)制用以克服、抵消決策中的非民主成分。對(duì)于校長(zhǎng)、書記分任的情況下，黨管干部的重點(diǎn)在提效，要建立一套行之有效的黨政聯(lián)席議事制度，克服相互掣肘造成的內(nèi)耗。

六、事業(yè)單位改革要求探索管辦分離、逐步取消行政級(jí)別，落實(shí)黨管干部原則如何適應(yīng)這種變化事業(yè)單位取消級(jí)別后，下列問(wèn)題如何解決？（以學(xué)校為例）

1、事業(yè)單位的干部由誰(shuí)來(lái)管理？

（1）是不是還要分級(jí)辦學(xué)分級(jí)管理？

（2）如何管理？是不是既要管任命，又要管考核。如果這樣那跟沒(méi)取消級(jí)別有什么區(qū)別？

2、取消級(jí)別后事業(yè)單位的干部還能不能與其它單位的干部交流任職？事業(yè)單位的干部到政府和機(jī)關(guān)任職以什么作參照？

3、 事業(yè)單位到地方協(xié)調(diào)工作以什么身份？遇到問(wèn)題該找誰(shuí)？類似的問(wèn)題還很多，不是強(qiáng)調(diào)事業(yè)單位非要有個(gè)級(jí)別，問(wèn)題是取消了級(jí)別怎么辦？如果這些問(wèn)題沒(méi)有解決好，最好還是緩一緩執(zhí)行。

七、如何按照黨管干部原則要求選好配強(qiáng)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步對(duì)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員及工作人員管理

1、 事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部既要保持一定的連續(xù)性，又要保持一定的穩(wěn)定性。對(duì)于一個(gè)事業(yè)單位來(lái)講，干部全從本單位提拔是不利的，同樣干部全從系統(tǒng)外調(diào)入也是不利的。最好既保持干部的一貫性，又能不斷為班子增添新鮮血液。

2、 事業(yè)單位的干部隊(duì)伍要處理好個(gè)幾個(gè)關(guān)系。

（1） 內(nèi)行和外行的關(guān)系。以學(xué)校為例，書記可以不懂教學(xué)，但是校長(zhǎng)必須懂教學(xué)。

（2） 年齡關(guān)系。一個(gè)單位如果領(lǐng)導(dǎo)干部年齡都大，那么就缺少活力，同樣如果干部都年輕那么就容易犯決策沖動(dòng)的錯(cuò)誤。

（3） 性別關(guān)系。無(wú)論什么樣的事業(yè)單位，班子中有適量的女同志都是有利于工作的。

（4） 使用和提高的關(guān)系。要建立健全干部培訓(xùn)機(jī)制，不能掠奪式地使用干部。

3、 事業(yè)單位的工作人員管理重點(diǎn)是解決用人權(quán)問(wèn)題，不能需要的人進(jìn)不來(lái)，不需要的人推不掉。