篇一 2023年電教工作述職報(bào)告1650字
本人2023年11月至今任一級(jí)教師已有12個(gè)年頭。自加入教師隊(duì)伍這些年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，做到面向全體因材施教。同時(shí)積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平及網(wǎng)絡(luò)管理，電教工作能力，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下:
一、思想政治方面
認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、電教技能知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)校信息化建設(shè)做出努力。
二、教育教學(xué)方面
自任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)。認(rèn)真鉆研教材，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念，根據(jù)學(xué)生對(duì)信息化技術(shù)了解程度的逐漸提高，在備課中體現(xiàn)出對(duì)不同時(shí)代學(xué)生技能的培養(yǎng)的逐步加深，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際擬定教學(xué)方法。課堂上，我調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流 ，盡可能更多的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)間，使學(xué)生有更多的自主探究的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快 。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常抓住各種機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的教育，雖然信息技術(shù)課每周只有一節(jié)課，也力爭(zhēng)讓學(xué)生在進(jìn)入信息技術(shù)教室學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中逐漸提高個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng)。
三、電教方面:
自任職以來(lái)，學(xué)校的信息化建設(shè)日新月異，從最初的只有幾臺(tái)電腦，發(fā)展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學(xué)環(huán)境，但這為電教的維護(hù)和維修工作接出來(lái)更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學(xué)工作，每學(xué)期初我要對(duì)全校所有班級(jí)、專用教室及辦公室的電腦進(jìn)行維護(hù)：更換學(xué)校共享鏈接、安裝教師所需軟件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是盡可能做到有問(wèn)題隨叫隨到，及時(shí)的解決各種問(wèn)題。除了對(duì)電教設(shè)備的維護(hù)工作，我還要完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝錄工作，并在攝錄完成之后細(xì)致的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的后期編輯制作工作。經(jīng)常是時(shí)間緊，任務(wù)急，加班完成。學(xué)校近兩年增設(shè)了三處的電子屏，每星期要都對(duì)三處電子屏做幾次的更新調(diào)整，每學(xué)期都要做近百個(gè)電子屏。
四、網(wǎng)管工作：
除了教學(xué)及電教工作，我還承擔(dān)學(xué)校的網(wǎng)管工作，首先是管理學(xué)校的網(wǎng)站，現(xiàn)已完成了兩次學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)任務(wù)，和領(lǐng)導(dǎo)一起研究規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)欄目的內(nèi)容，協(xié)同網(wǎng)站制作公司人員工作，使我校網(wǎng)站具有獨(dú)特的風(fēng)格。及時(shí)上傳各欄目的內(nèi)容，對(duì)每一張照片，每文章都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的編輯排版。網(wǎng)站中還包含有教師們的個(gè)人博客和班級(jí)博客的鏈接，每學(xué)期或?qū)W年都要提醒新進(jìn)教師申請(qǐng)博客，并做好網(wǎng)站鏈接的調(diào)整，班級(jí)博客做好年級(jí)的升級(jí)工作。并幫助出現(xiàn)各種問(wèn)題的老師解決好問(wèn)題，保證老師們的及時(shí)更新。
近幾年天津市資源管理平臺(tái)也歷經(jīng)了幾次大的調(diào)整，每一次的調(diào)整，做為網(wǎng)管都要對(duì)負(fù)責(zé)全校老師的帳號(hào)申請(qǐng)及后期管理工作，這項(xiàng)工作是非常繁復(fù)的，最多時(shí)每個(gè)老師擁有三四個(gè)賬號(hào)，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況，每一次的調(diào)整，我都要求自己先研究清楚，再對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，后期使用中出現(xiàn)任何問(wèn)題，我也都幫助老師們解決，上學(xué)期原本獨(dú)立的平臺(tái)進(jìn)行了統(tǒng)一的整合，但同時(shí)卻增加了四到六年級(jí)學(xué)生的帳號(hào)，我認(rèn)真研讀平臺(tái)管理手冊(cè)，逐項(xiàng)試驗(yàn)，一步步推進(jìn)，完成了我校人人通平臺(tái)及教研平臺(tái)的整合工作。隨后在平臺(tái)上發(fā)布了教師讀書活動(dòng)，并對(duì)教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動(dòng)中，負(fù)責(zé)錄制了19節(jié)課，并做好后期制作，后幫助老師們完成市級(jí)和國(guó)家級(jí)曬課活動(dòng)，并負(fù)責(zé)審核全校老師的曬課，圓滿完了此項(xiàng)曬課工作。
做為學(xué)校的電教及網(wǎng)管，我一直秉持著為學(xué)校的信息化建設(shè)努力，為全校教師的教育教學(xué)工作服務(wù)信念，不記較個(gè)人得失，默默地做好自己的每一項(xiàng)工作，盡我所能將工作做到最好。
篇二 電教管理工作報(bào)告1750字
電教工作是學(xué)校工作的一部分，與學(xué)校其他工作是緊密相聯(lián)的，在當(dāng)前信息社會(huì)中，我們要把握信息發(fā)展的大趨勢(shì)，用最新的技術(shù)為教育服務(wù)，才能出色做好電教工作。
電教管理員工作是很辛苦的、繁雜的，涉及到方方面面，事情比較多，就我而言，經(jīng)驗(yàn)談不上，只有埋頭苦干，我把具體做法匯報(bào)一下。
一、思想上樂(lè)于奉獻(xiàn)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
樂(lè)于奉獻(xiàn)不是一句空話，而是源于我自己的興趣愛(ài)好，興趣是最好的動(dòng)力，不然，這種費(fèi)力不討好的事，是不會(huì)有人做的。同時(shí)在工作中，我自己也可以從中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)。
首先是做好學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)維修工作，遇到問(wèn)題自己能解決的及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)聯(lián)系維修人員來(lái)校維修，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，以保障電教設(shè)備的正常使用和教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。其次是教師個(gè)人電腦出現(xiàn)各種問(wèn)題的，做到及時(shí)幫助、熱誠(chéng)服務(wù)、有問(wèn)必答，拉近與同事之間的關(guān)系。其三是班級(jí)電教設(shè)備每天清查，給沒(méi)關(guān)機(jī)的關(guān)機(jī)，沒(méi)關(guān)電源的關(guān)電源，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)開(kāi)支，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視。其四是教師要上公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課的，準(zhǔn)備的課件要主動(dòng)幫助設(shè)計(jì)、制作或修改，并從中鞏固技能，獲得人氣。其五是早上班，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)、打開(kāi)電源，及時(shí)下載、整理資源，為教師教學(xué)準(zhǔn)備好相關(guān)資源，遲下班，及時(shí)清查設(shè)備。
二、注重精細(xì)化管理，從小事做起。
均衡教育的發(fā)展，學(xué)?；ù罅抠Y金配備教學(xué)設(shè)備，來(lái)之不易，我們要用好維護(hù)好，細(xì)心管理，不浪費(fèi)設(shè)備和資源。
1、每學(xué)期制定好詳細(xì)的可操作的管理計(jì)劃，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)調(diào)工作安排，在教師例會(huì)上學(xué)習(xí)制度，講清設(shè)備的正確使用，電池的更換安裝，教室電源開(kāi)關(guān)要求等細(xì)小事情，不怕多強(qiáng)調(diào)，要深入教師的內(nèi)心，養(yǎng)成習(xí)慣。
2、開(kāi)學(xué)及時(shí)發(fā)放“班班通”記錄冊(cè)，講清要求，檢查設(shè)備的正確運(yùn)用習(xí)慣。（包括講桌的衛(wèi)生、粉筆盒、黑板擦的擺放，無(wú)線鼠標(biāo)、鍵盤的放置要求和使用習(xí)慣）
3、班級(jí)推薦電教小管理員，幫助收拾講桌和提醒教師正確操作、使用設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備電源等。
4、定期檢查“班班通”使用記錄，優(yōu)課系統(tǒng)使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、固定備課室、計(jì)算機(jī)師生座位，一機(jī)一號(hào)，固定到人，增強(qiáng)師生使用設(shè)備的責(zé)任心。
6、認(rèn)真組織教師培訓(xùn)。其一是設(shè)備操作培訓(xùn)，逐個(gè)操作過(guò)關(guān)，糾正教師不良習(xí)慣，指導(dǎo)教師愛(ài)護(hù)公共設(shè)備。其二是進(jìn)行優(yōu)課系統(tǒng)培訓(xùn)，鞏固熟練電子白板、優(yōu)課教學(xué)的使用，提升教師信息化課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果。其三是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，讓教師快速掌握進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。其四是進(jìn)行電子表格運(yùn)用培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，為今后教學(xué)指導(dǎo)方向。其五是進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)自制課件，學(xué)會(huì)修改網(wǎng)絡(luò)上的課件為自己所用，豐富自己的課堂教學(xué)。
7、每期建立一本電教管理工作日志，把自己的平時(shí)工作做個(gè)記錄，既可監(jiān)督自己、豐富經(jīng)驗(yàn)，也可回顧自己做了哪些事，將來(lái)評(píng)定工作也有說(shuō)服力。
三、制度規(guī)范，績(jī)效量化，責(zé)任到人。
積極建議分管領(lǐng)導(dǎo)把電教管理納入績(jī)效，促進(jìn)和鼓勵(lì)教師的學(xué)習(xí)和使用率，并協(xié)調(diào)各分管領(lǐng)導(dǎo)重視電教管理，把電教管理制度化、績(jī)效化。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制定了管理制度，以制度約束人，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，滿足教師與學(xué)生的需要。從而提高使用的效率和管理水平。
我們把檢查設(shè)備使用中關(guān)電源、衛(wèi)生等檢查情況，納入班級(jí)管理績(jī)效中，由政教主任負(fù)責(zé)。把定期檢查教師的優(yōu)課使用、備課、反思和教研討論評(píng)價(jià)等上傳到空間，及學(xué)生平時(shí)成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表發(fā)到郵箱或者群等教學(xué)業(yè)務(wù)情況，納入教師教學(xué)業(yè)績(jī)中，由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。把教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和“班班通”使用也納入績(jī)效中，由電教管理員負(fù)責(zé)。教師有了約束和動(dòng)力，管理就順暢了。
四、服務(wù)各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。
首先是服務(wù)于教研活動(dòng)，要求教師充分利用新資源和新媒體，把實(shí)用的，可操作的，有樂(lè)趣的融入教研中，學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
其次服務(wù)于各科教學(xué)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，軟件正常運(yùn)行，特別是扎實(shí)上好信息技術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
再次是服務(wù)各種豐富的活動(dòng)，如慶?；顒?dòng)、演講比賽等，及時(shí)準(zhǔn)備好設(shè)備，充分使用現(xiàn)有設(shè)備，保證活動(dòng)的精彩順利進(jìn)行。
今后，我將更加努力、改進(jìn)不足，搞好學(xué)校電教工作，努力提高自身素質(zhì)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
篇三 電教工作述職報(bào)告1650字
緊張而忙碌的一年已經(jīng)結(jié)束，電教部在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，立足于服務(wù)，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這一年來(lái)的工作，既忙碌，又充實(shí)，又有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心時(shí)政，增強(qiáng)法律意識(shí);遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì);認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養(yǎng)。積極充實(shí)個(gè)人專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握其技術(shù)，力爭(zhēng)達(dá)到能熟練應(yīng)用于實(shí)踐。
二、主要工作
1、組織學(xué)校與教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門的活動(dòng)
(1)組織學(xué)校參加了吉林省信息中心舉辦的第__屆課件大賽活動(dòng)。全區(qū)共有50人參加，其中33件作品獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)9人、三等獎(jiǎng)20人。我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(2)組織學(xué)校參加了吉林省電教館舉辦的第__屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，共有30人參加，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)12人，三等獎(jiǎng)15人，全部獲獎(jiǎng)。
(3)組織教師參加了第__屆全國(guó)多媒體課件大賽，共有13人參加。
(4)組織教師參加第__屆吉林省中小學(xué)校園電視大賽活動(dòng)。
(5)組織學(xué)校參加第__屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽活動(dòng)，共有8論文參賽。__市第十四中學(xué)榮獲優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)。
(6)組織學(xué)校參加第__屆吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽。10人獲獎(jiǎng)。
(7)組織學(xué)校填報(bào)“全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)”工作。
(8)組織課題實(shí)驗(yàn)校做好全省“__”課題“初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用模式研究”的中期評(píng)估工作。
(9)組織電教示范校做好“省域城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化推進(jìn)模式與策略研究”課題的中期評(píng)估工作。
(10)組織學(xué)校參加通化市首屆初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用視頻課展示活動(dòng)。
(11)組織學(xué)校參加吉林省第__屆中小學(xué)生寒假網(wǎng)上讀好書活動(dòng)。23件學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，兩所學(xué)校獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，9名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
(12)組織我區(qū)19名信息技術(shù)教師參加“攜手助學(xué)”二期創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作。
(13)組織學(xué)校填報(bào)“教育部-中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”的參訓(xùn)教師名單。
(14)組織學(xué)校參加第__屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例活動(dòng)。
2、網(wǎng)站管理工作
我校新建立了二道江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，共有10個(gè)版塊，所有內(nèi)容都需要充實(shí)，我負(fù)責(zé)六個(gè)板塊的內(nèi)容，還要對(duì)該網(wǎng)站上傳的所有數(shù)據(jù)及時(shí)備份更新，并做好日常的使用維護(hù)工作。在網(wǎng)站管理過(guò)程中遇到自己解決不了的問(wèn)題，能虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、照像錄像工作
認(rèn)真做好學(xué)校各種會(huì)議及活動(dòng)的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28余次。
此項(xiàng)工作臨時(shí)性比較強(qiáng)，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時(shí)要做好各方面準(zhǔn)備，比如為機(jī)器充電、檢查機(jī)器故障等，以保證在第一時(shí)間把會(huì)議、活動(dòng)的影像錄好。做好了該項(xiàng)的服務(wù)性工作。攝錄后還需要馬上對(duì)影像進(jìn)行編輯備份，后期的編輯備份即麻煩又復(fù)雜，不許有一點(diǎn)差錯(cuò)，否則前期的攝錄就會(huì)丟失。編輯后的視頻照片要統(tǒng)一進(jìn)行刻盤、存檔。
三、其他工作
1、完成好本部門的宣傳報(bào)道工作，共寫稿件。由工作比較多、比較雜，本部門只有我一人，報(bào)道寫得相對(duì)就少些。
2、維修維護(hù)學(xué)校辦公電腦，能不驕不躁，認(rèn)真耐心講解，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。
3、服從組織安排，于九月到十月份借調(diào)教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個(gè)人，而是單位。借調(diào)期間能勤勤懇懇，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)與其他部門之間的橫向聯(lián)系，協(xié)同各部門做好服務(wù)性工作。
5、迅速及時(shí)保質(zhì)保量地完成了單位部署的其它臨時(shí)性工作。
6、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡(luò)安全工作，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
四、認(rèn)真查找不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短更好發(fā)展
回顧自己一年來(lái)的工作，我能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，雖取得了一定的成績(jī)，而因?yàn)椴沤邮蛛娊坦ぷ?，在?shí)際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今后的工作中再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步提高駕馭各項(xiàng)工作的能力，為單位、為基層學(xué)校做好各項(xiàng)服務(wù)性工作。
篇四 小學(xué)電教工作自查報(bào)告750字
小學(xué)電教工作自查報(bào)告
__小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為'開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式'，促使師生全面素質(zhì)提高。
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)'宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開(kāi)'的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。
3、抓軟件開(kāi)發(fā)
組織教師參加各級(jí)開(kāi)展的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，并進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個(gè)。
4、抓課題研究
學(xué)校對(duì)教師實(shí)行'高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求'，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用》等。
5、抓師德修養(yǎng)
學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是'努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好'，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是'忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子'，提出的具體口號(hào)是'用教師的愛(ài)心'換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
