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篇一 2023年頂崗實習支教支隊管理規(guī)范實習報告范文
為保障本實習支隊所有隊員安全并將各項工作順利推進，根據學校有關文件，結合支隊實際，制定本條例
第一章 職業(yè)道德規(guī)范
第一條 愛國榮校，依法執(zhí)教
（一）熱愛教育事業(yè)，樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。
（二）以“懷天下求真知”為己任，以“傳道、授業(yè)、解惑”為目標，以為母校增光添彩為動力，樹立良好的職業(yè)道德、團隊意識和艱苦奮斗的精神，為做好頂崗實習工作而不懈努力。
（三）遵守國家和地方的各項法律法規(guī)；熱愛支隊，關心同學，建立高度的集體責任感和榮譽感，齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。
第二條 關愛學生，教書育人
（一）牢固樹立“以學生為本”的思想，了解學生，關心學生，尊重學生，維護學生的合法權益，建立正確、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友。
（二）尊重教育規(guī)律，尊重學生的成長規(guī)律，尊重學生的個性發(fā)展，調動和發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）對學生嚴格要求，因材施教，誨人不倦，促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。
（四）組織學生進行課外活動時，必須遵守法律法規(guī)和社會公德，保證學生安全，防止各類事故的發(fā)生；嚴禁員工組織或教唆學生參與任何違法組織，不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。
第三條 愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新
（一）熱愛實習學校，認真履行崗位職責，勤奮學習，刻苦鍛煉，積極為基層教育的改革、發(fā)展作貢獻。
（二）擁有強烈的職業(yè)責任感和社會使命感，努力掌握先進的教育教學及管理技術，自覺探索適合基層中小學教育教學及管理模式，不斷提高頂崗實習質量和水平。
第四條 嚴謹治學，精心施教
（一）實事求是，尊重科學，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮學習新知識、新技術，樹立優(yōu)良頂崗作風。
（二）轉變觀念，積極參與教學改革，注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養(yǎng)。
第五條 為人師表，克己奉公
（一）自覺加強思想道德修養(yǎng)，師德高尚，自覺維護教育工作者的形象，以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。
（二）衣著整潔，語言文明，舉止大方，作風正派；嚴于律己，廉潔自律，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣。
第六條 關心集體，團結協(xié)作
（一）正確處理個人與集體、個人與他人的關系，謙虛謹慎，服從頂崗大局、不搞小團體；關心集體，愛護學校的財產，熱心公益活動，不做任何有損學校聲譽的事情。
（二）誠實守信，團結互助，尊重他人，不誹謗詆毀他人，不傳播流言蜚語。同學、同事間經常交流、取長補短、互相支持；師生之間平等相待，教學相長。努力營造一個敬業(yè)愛校、團結和諧、開拓創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。
第二章 頂崗實習管理規(guī)范
第七條 自覺服從駐縣管理教師和實習學校的管理和領導
（一）服從安排，聽從指揮。嚴格遵守所在實習學校的各項規(guī)章制度。
（二）食宿均為集體生活。少數離實習學校很近的同學不允許私自回家。
（三）實習快結束的時候，不允許少數實習生提前離校。
第八條 嚴格執(zhí)行請銷假制度
篇二 xxxx年頂崗實習報告范文支教支隊管理規(guī)范實習報告范文
為保障本實習支隊所有隊員安全并將各項工作順利推進，根據學校有關文件，結合支隊實際，制定本條例
第一章 職業(yè)道德規(guī)范
第一條 愛國榮校，依法執(zhí)教
（一）熱愛教育事業(yè)，樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。
（二）以“懷天下求真知”為己任，以“傳道、授業(yè)、解惑”為目標，以為母校增光添彩為動力，樹立良好的職業(yè)道德、團隊意識和艱苦奮斗的精神，為做好頂崗實習工作而不懈努力。
（三）遵守國家和地方的各項法律法規(guī)；熱愛支隊，關心同學，建立高度的集體責任感和榮譽感，齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。
第二條 關愛學生，教書育人
（一）牢固樹立“以學生為本”的思想，了解學生，關心學生，尊重學生，維護學生的合法權益，建立正確、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友。
（二）尊重教育規(guī)律，尊重學生的成長規(guī)律，尊重學生的個性發(fā)展，調動和發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）對學生嚴格要求，因材施教，誨人不倦，促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。
（四）組織學生進行課外活動時，必須遵守法律法規(guī)和社會公德，保證學生安全，防止各類事故的發(fā)生；嚴禁員工組織或教唆學生參與任何違法組織，不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。
第三條 愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新
（一）熱愛實習學校，認真履行崗位職責，勤奮學習，刻苦鍛煉，積極為基層教育的改革、發(fā)展作貢獻。
（二）擁有強烈的職業(yè)責任感和社會使命感，努力掌握先進的教育教學及管理技術，自覺探索適合基層中小學教育教學及管理模式，不斷提高頂崗實習質量和水平。
第四條 嚴謹治學，精心施教
（一）實事求是，尊重科學，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮學習新知識、新技術，樹立優(yōu)良頂崗作風。
（二）轉變觀念，積極參與教學改革，注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養(yǎng)。
第五條 為人師表，克己奉公
（一）自覺加強思想道德修養(yǎng)，師德高尚，自覺維護教育工作者的形象，以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。
（二）衣著整潔，語言文明，舉止大方，作風正派；嚴于律己，廉潔自律，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣。
第六條 關心集體，團結協(xié)作
（一）正確處理個人與集體、個人與他人的關系，謙虛謹慎，服從頂崗大局、不搞小團體；關心集體，愛護學校的財產，熱心公益活動，不做任何有損學校聲譽的事情。
（二）誠實守信，團結互助，尊重他人，不誹謗詆毀他人，不傳播流言蜚語。同學、同事間經常交流、取長補短、互相支持；師生之間平等相待，教學相長。努力營造一個敬業(yè)愛校、團結和諧、開拓創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。
第二章 頂崗實習管理規(guī)范
第七條 自覺服從駐縣管理教師和實習學校的管理和領導
（一）服從安排，聽從指揮。嚴格遵守所在實習學校的各項規(guī)章制度。
（二）食宿均為集體生活。少數離實習學校很近的同學不允許私自回家。
（三）實習快結束的時候，不允許少數實習生提前離校。
第八條 嚴格執(zhí)行請銷假制度 2 3 4 下一頁
（一）請銷假實行“3+1”管理模式，即“組長—實習學校領導—駐縣教師”三級管理，同時要通知請假同學所在學院輔導員。
（二）請銷假必須填寫專門制定的書面假條。須先向實習學校領導請假，經同意后，再向駐縣教師報批。無特殊情況（公共課補考、英語四、六級考試、計算機等級考試、重病、直系親屬突發(fā)事件）一律不許請假。出校園購物等離開學校的必須向實習組長請假方可。實習期間請假（24小時以上）次數超過3次以上者，取消其所有評獎評優(yōu)資格。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊請銷假管理暫行規(guī)定》）
（三）沒有特殊情況，不允許走出校門，不許逛街，不允許外出到網吧上網。實習學校一般都實行封閉式管理，有特殊情況需要外出的，必須向所在學校的主管領導請示。各小組臨時聯(lián)系人和小組長要詳細記錄每位同學的外出情況，向駐縣指導教師匯報，作為評定實習成績的重要依據。
第九條 各實習點實行小組長負責制
（一）小組長應主動承擔起相應職責，及時傳達駐縣教師布置的有關工作；定期向駐縣教師匯報工作，不包庇、不隱瞞（每日短信或電話匯報，每周做小結，并做一份本學校的工作簡報）；對實習點突發(fā)情況能夠做好及時、主動的與駐縣教師和實習學校領導聯(lián)系；實習生應自覺配合組長完成各項工作任務。對不能夠履行組長職責者，立即撤換。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊小組長崗位職責》。
第十條 嚴格自律，樹立良好形象
（一）加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、忠于職守
（二）嚴格自律、以身作則，衣著樸素整潔，舉止大方得體
（三）尊重當地風俗習慣，建立良好的支教形象，自覺維護學校聲譽
（四）嚴禁和實習點教師、學生及周圍群眾發(fā)生任何語言、肢體沖突
（五）自覺維護師大和教師的形象，實習期間不得在實習學校留宿他人
（六）男女同學之間應保持健康良好的友誼關系，行為端莊，作風正派
（七）嚴禁私自互串學校，嚴禁在實習學校談戀愛，嚴禁男女朋友互相探望，嚴禁長時間電話聊天
第十一條 虛心求教，認真完成教學任務與各項實習作業(yè)
（一）自覺接受專業(yè)指導教師和實習學校指導教師的業(yè)務指導
（二）刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n授課，努力學習實踐，盡職盡責地完成實習任務
（三）在認真完成教學實習工作的同時，積極參加實習學校的教研教改活動，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，廣泛開展調查研究和為當地服務等社會實踐活動
（四）按照頂崗中心要求，合理安排，精心準備，積極做好各項實習作業(yè)的完成工作
第十二條 提高安全防范意識，加強自我保護意識
（一）注意人身安全
（二）飲食安全（盡量在實習學校食堂就餐）
（三）交通安全（要乘坐國家法定的、有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的車輛）
（四）時刻要注意防火、防電、防水、防盜、防騙。
第十三條 認真閱讀《頂崗實習支教工程指導手冊》，領會精神實質。嚴格按照頂崗支教工作安排，完成份內工作。
第十四條 做好宣傳和記錄工作
（一）每天堅持記日志，寫下所見所想
（二）了解實習學校和學生，觀察農村中學教育現狀和問題，開展教育調查
（三）嚴格遵守《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊投稿說明》、《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊博客撰寫要求》的相關要求，積極撰寫稿件 1 3 4 下一頁
第三章 頂崗實習工作紀律
第十五條 認真遵守實習學校上下班制度，做到不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守
第十六條 必須按時、按要求參加實習學校和駐縣教師安排的會議、學習、培訓或集體活動等，因公外出或因事不能按時參加者，應及時請假
第十七條始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，表現不驕不躁的作風。實習生必須高度尊重實習學校的領導、老師，與所在學校的教學指導老師密切配合，切實有效地提高自身的教學能力、班級管理能力，全面提高教師素養(yǎng)
第十八條 堅決禁止以各種形式體罰學生。絕對禁止諷刺、嘲笑、辱罵、毆打學生等行為
第十九條 各實習點同學應通力合作，搞好團結
（一）互幫互助出色完成各教學及課外活動，不得搬弄是非，擾亂秩序
（二）搞好團結，加強溝通，相互包容，堅決反對拉幫結派等惡劣作風
（三）工作時間不得睡覺、打鬧嬉戲、玩游戲
（四）不得任意翻閱不屬于自己掌管的文件、資料、表冊等
第二十條 按時高質量完成學校頂崗辦和指導教師下達的各項任務
（一）周總結。每個實習生每周寫一份個人總結，小組長另外再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（二）月總結。每個實習生每月寫一份個人總結，小組長再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（三）圓滿完成駐縣指導教師下發(fā)的各項教學任務，如及時完成兩次課堂錄像等
第四章頂崗實習文明公約
第二十一條 搞好個人、辦公場所及宿舍衛(wèi)生
（一）注意個人衛(wèi)生。被褥、衣物、軍大衣、日常用具等要擺放整潔
（二）經常打掃宿舍，營造宜居而溫馨的宿舍環(huán)境
（三）注意保持工作場所的衛(wèi)生，不準在工作區(qū)就餐、吃零食，不準隨地吐痰、亂丟雜物，辦公室、辦公桌要整潔有序
第二十二條 衣著得體，生活樸素，舉止文明
（一）穿著打扮要樸素大方。在辦公場所，女同學不允許穿過于暴露的衣服，男同學不允許穿拖鞋、背心
（二）非特殊情況，不允許喝酒，嚴禁酗酒鬧事
（三）做好吃苦耐勞的準備，善于克服各種困難
（四）不允許為不同學校的不同待遇而進行攀比，不向所在學校提出過高、過多要求。遇到困難首先是自己想辦法，在本小組內互幫互助；其次以恰當方式委婉地向所在學校的領導反映，請他們幫助解決。嚴重困難及時向指導教師反映。無論何種情況，絕對不允許因為待遇問題而鬧情緒、進而影響工作。
（五）不得參加任何形式的封建迷信活動及非法組織，嚴禁打架斗毆，嚴禁參加“黃”、“賭”、“毒”活動。
（六）尊重當地的風俗習慣。實習生要特別尊重回族人民的生活習慣
第二十三條 增強保健意識和能力，有病及時治療
（一）為預防疾病，要注意以下方面：不吃涼菜、剩菜剩飯，勤曬被褥、勤換內衣，宿舍經常通風，使用正規(guī)廠家的衛(wèi)生用品。
（二）身體不適應及時向所在學校領導、指導教師、輔導員、師大校醫(yī)院反映。（詳細規(guī)定看下發(fā)的醫(yī)療政策文件）
第二十四條 各實習點的臨時負責人（小組長）要自覺發(fā)揮模范帶頭作用。臨時負責人（小組長）要主動關心同學，踏實、認真地工作，及時向駐縣指導教師報告實習點的情況。要沉著勇敢，辦事講究方法、策略。對人有愛心、耐心；對事要細心、靜心。 1 2 4 下一頁
第五章 頂崗實習安全公約
第二十五條 同學間互幫互助維護安全
（一）同一個實習點的同學要互相關心、互相照顧，共同維護大家的安全
（二）無論何種情況，決不允許實習點只留下一名女同學
（三）走出校門、離校和返校時，必須有兩名以上同學作伴
（四）不允許逛街游玩，不要貪圖小利的誘惑，自覺防范傳銷、網友、手機短信、賣光盤等欺詐行為
第二十五條 時刻警惕宿舍安全
（一）要經常檢查宿舍門窗、床鋪的安全情況
（二）離開宿舍時要相互檢查，鎖好門窗，拔出電源
（三）晚上休息時要關好門窗
（四）晾曬衣物等要防止偷竊
（五）自己做飯的同學要注意關好液化氣等爐具
第二十六條 無特殊情況，晚上不允許女生一個人去找領導和男老師談話；如有工作需要，必須兩個人以上同去。
第二十七條 防止與陌生人有過多交往，不要隨意透露自己的姓名、手機號碼、工作單位等信息。
第二十八條 遇到突發(fā)事件，要沉著、勇敢、機智，第一時間向小組長、所在學校領導、駐縣指導教師反映；受到嚴重威脅時直接打110報警，報警時清晰說明自己的姓名、身份、位置、具體情形等，要保護現場、保存證據、牢記案犯特征等。
第六章 頂崗實習獎懲辦法
第二十九條 對于模范遵守頂崗紀律，積極、主動、創(chuàng)造性的開展頂崗實習工作，取得成績并有下列情況之一的，給予表彰并酌情加分。
（一）隊員以紙質的方式提出有助于頂崗實習的開展的意見或建議，經支隊采納并取得顯著成效者。
（二）對改進頂崗實習各項管理，提高實習質量有突出貢獻，或者在實習學校的日常工作中，創(chuàng)造出優(yōu)異成績者。
（三）隊員無私奉獻、熱心服務，有具體事實者；品行端正、工作努力，被實習學校表彰者；檢舉違規(guī)違紀或任何損害頂崗實習工作者。
（四）對支隊的教學實踐管理、各項活動的開展、各小組成員的日常管理、黨團工作、宣傳報導、博客維護等工作作出突出貢獻者。
第三十條 對不服從管理，不遵守紀律，違反師大頂崗中心和本支隊管理條例，經教育仍不改正者，視為不適合繼續(xù)參加頂崗支教實習工作，由駐縣教師上報情況，經頂崗辦領導同意后，勒令其返校接受處分，頂崗實習成績按不合格記。
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篇三 頂崗支教支隊管理規(guī)范實習報告范文
為保障本實習支隊所有隊員安全并將各項工作順利推進，根據學校有關文件，結合支隊實際，制定本條例
第一章 職業(yè)道德規(guī)范
第一條 愛國榮校，依法執(zhí)教
（一）熱愛教育事業(yè)，樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。
（二）以“懷天下求真知”為己任，以“傳道、授業(yè)、解惑”為目標，以為母校增光添彩為動力，樹立良好的職業(yè)道德、團隊意識和艱苦奮斗的精神，為做好頂崗實習工作而不懈努力。
（三）遵守國家和地方的各項法律法規(guī)；熱愛支隊，關心同學，建立高度的集體責任感和榮譽感，齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。
第二條 關愛學生，教書育人
（一）牢固樹立“以學生為本”的思想，了解學生，關心學生，尊重學生，維護學生的合法權益，建立正確、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友。
（二）尊重教育規(guī)律，尊重學生的成長規(guī)律，尊重學生的個性發(fā)展，調動和發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）對學生嚴格要求，因材施教，誨人不倦，促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。
（四）組織學生進行課外活動時，必須遵守法律法規(guī)和社會公德，保證學生安全，防止各類事故的發(fā)生；嚴禁員工組織或教唆學生參與任何違法組織，不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。
第三條 愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新
（一）熱愛實習學校，認真履行崗位職責，勤奮學習，刻苦鍛煉，積極為基層教育的改革、發(fā)展作貢獻。
（二）擁有強烈的職業(yè)責任感和社會使命感，努力掌握先進的教育教學及管理技術，自覺探索適合基層中小學教育教學及管理模式，不斷提高頂崗實習質量和水平。
第四條 嚴謹治學，精心施教
（一）實事求是，尊重科學，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮學習新知識、新技術，樹立優(yōu)良頂崗作風。
（二）轉變觀念，積極參與教學改革，注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養(yǎng)。
第五條 為人師表，克己奉公
（一）自覺加強思想道德修養(yǎng)，師德高尚，自覺維護教育工作者的形象，以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。
（二）衣著整潔，語言文明，舉止大方，作風正派；嚴于律己，廉潔自律，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣。
第六條 關心集體，團結協(xié)作
（一）正確處理個人與集體、個人與他人的關系，謙虛謹慎，服從頂崗大局、不搞小團體；關心集體，愛護學校的財產，熱心公益活動，不做任何有損學校聲譽的事情。
（二）誠實守信，團結互助，尊重他人，不誹謗詆毀他人，不傳播流言蜚語。同學、同事間經常交流、取長補短、互相支持；師生之間平等相待，教學相長。努力營造一個敬業(yè)愛校、團結和諧、開拓創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。
第二章 頂崗實習管理規(guī)范
第七條 自覺服從駐縣管理教師和實習學校的管理和領導
（一）服從安排，聽從指揮。嚴格遵守所在實習學校的各項規(guī)章制度。
（二）食宿均為集體生活。少數離實習學校很近的同學不允許私自回家。
（三）實習快結束的時候，不允許少數實習生提前離校。
第八條 嚴格執(zhí)行請銷假制度
（一）請銷假實行“3+1”管理模式，即“組長—實習學校領導—駐縣教師”三級管理，同時要通知請假同學所在學院輔導員。
（二）請銷假必須填寫專門制定的書面假條。須先向實習學校領導請假，經同意后，再向駐縣教師報批。無特殊情況（公共課補考、英語四、六級考試、計算機等級考試、重病、直系親屬突發(fā)事件）一律不許請假。出校園購物等離開學校的必須向實習組長請假方可。實習期間請假（24小時以上）次數超過3次以上者，取消其所有評獎評優(yōu)資格。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊請銷假管理暫行規(guī)定》）
（三）沒有特殊情況，不允許走出校門，不許逛街，不允許外出到網吧上網。實習學校一般都實行封閉式管理，有特殊情況需要外出的，必須向所在學校的主管領導請示。各小組臨時聯(lián)系人和小組長要詳細記錄每位同學的外出情況，向駐縣指導教師匯報，作為評定實習成績的重要依據。
第九條 各實習點實行小組長負責制
（一）小組長應主動承擔起相應職責，及時傳達駐縣教師布置的有關工作；定期向駐縣教師匯報工作，不包庇、不隱瞞（每日短信或電話匯報，每周做小結，并做一份本學校的工作簡報）；對實習點突發(fā)情況能夠做好及時、主動的與駐縣教師和實習學校領導聯(lián)系；實習生應自覺配合組長完成各項工作任務。對不能夠履行組長職責者，立即撤換。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊小組長崗位職責》。
第十條 嚴格自律，樹立良好形象
（一）加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、忠于職守
（二）嚴格自律、以身作則，衣著樸素整潔，舉止大方得體
（三）尊重當地風俗習慣，建立良好的支教形象，自覺維護學校聲譽
（四）嚴禁和實習點教師、學生及周圍群眾發(fā)生任何語言、肢體沖突
（五）自覺維護師大和教師的形象，實習期間不得在實習學校留宿他人
（六）男女同學之間應保持健康良好的友誼關系，行為端莊，作風正派
（七）嚴禁私自互串學校，嚴禁在實習學校談戀愛，嚴禁男女朋友互相探望，嚴禁長時間電話聊天
第十一條 虛心求教，認真完成教學任務與各項實習作業(yè)
（一）自覺接受專業(yè)指導教師和實習學校指導教師的業(yè)務指導
（二）刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n授課，努力學習實踐，盡職盡責地完成實習任務
（三）在認真完成教學實習工作的同時，積極參加實習學校的教研教改活動，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，廣泛開展調查研究和為當地服務等社會實踐活動
（四）按照頂崗中心要求，合理安排，精心準備，積極做好各項實習作業(yè)的完成工作
第十二條 提高安全防范意識，加強自我保護意識
（一）注意人身安全
（二）飲食安全（盡量在實習學校食堂就餐）
（三）交通安全（要乘坐國家法定的、有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的車輛）
（四）時刻要注意防火、防電、防水、防盜、防騙。
第十三條 認真閱讀《頂崗實習支教工程指導手冊》，領會精神實質。嚴格按照頂崗支教工作安排，完成份內工作。
第十四條 做好宣傳和記錄工作
（一）每天堅持記日志，寫下所見所想
（二）了解實習學校和學生，觀察農村中學教育現狀和問題，開展教育調查
（三）嚴格遵守《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊投稿說明》、《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊博客撰寫要求》的相關要求，積極撰寫稿件
第三章 頂崗實習工作紀律
第十五條 認真遵守實習學校上下班制度，做到不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守
第十六條 必須按時、按要求參加實習學校和駐縣教師安排的會議、學習、培訓或集體活動等，因公外出或因事不能按時參加者，應及時請假
第十七條始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，表現不驕不躁的作風。實習生必須高度尊重實習學校的領導、老師，與所在學校的教學指導老師密切配合，切實有效地提高自身的教學能力、班級管理能力，全面提高教師素養(yǎng)
第十八條 堅決禁止以各種形式體罰學生。絕對禁止諷刺、嘲笑、辱罵、毆打學生等行為
第十九條 各實習點同學應通力合作，搞好團結
（一）互幫互助出色完成各教學及課外活動，不得搬弄是非，擾亂秩序
（二）搞好團結，加強溝通，相互包容，堅決反對拉幫結派等惡劣作風
（三）工作時間不得睡覺、打鬧嬉戲、玩游戲
（四）不得任意翻閱不屬于自己掌管的文件、資料、表冊等
第二十條 按時高質量完成學校頂崗辦和指導教師下達的各項任務
（一）周總結。每個實習生每周寫一份個人總結，小組長另外再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（二）月總結。每個實習生每月寫一份個人總結，小組長再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（三）圓滿完成駐縣指導教師下發(fā)的各項教學任務，如及時完成兩次課堂錄像等
第四章頂崗實習文明公約
第二十一條 搞好個人、辦公場所及宿舍衛(wèi)生
（一）注意個人衛(wèi)生。被褥、衣物、軍大衣、日常用具等要擺放整潔
（二）經常打掃宿舍，營造宜居而溫馨的宿舍環(huán)境
（三）注意保持工作場所的衛(wèi)生，不準在工作區(qū)就餐、吃零食，不準隨地吐痰、亂丟雜物，辦公室、辦公桌要整潔有序
第二十二條 衣著得體，生活樸素，舉止文明
（一）穿著打扮要樸素大方。在辦公場所，女同學不允許穿過于暴露的衣服，男同學不允許穿拖鞋、背心
（二）非特殊情況，不允許喝酒，嚴禁酗酒鬧事
（三）做好吃苦耐勞的準備，善于克服各種困難
（四）不允許為不同學校的不同待遇而進行攀比，不向所在學校提出過高、過多要求。遇到困難首先是自己想辦法，在本小組內互幫互助；其次以恰當方式委婉地向所在學校的領導反映，請他們幫助解決。嚴重困難及時向指導教師反映。無論何種情況，絕對不允許因為待遇問題而鬧情緒、進而影響工作。
（五）不得參加任何形式的封建迷信活動及非法組織，嚴禁打架斗毆，嚴禁參加“黃”、“賭”、“毒”活動。
（六）尊重當地的風俗習慣。實習生要特別尊重回族人民的生活習慣
第二十三條 增強保健意識和能力，有病及時治療
（一）為預防疾病，要注意以下方面：不吃涼菜、剩菜剩飯，勤曬被褥、勤換內衣，宿舍經常通風，使用正規(guī)廠家的衛(wèi)生用品。
（二）身體不適應及時向所在學校領導、指導教師、輔導員、師大校醫(yī)院反映。（詳細規(guī)定看下發(fā)的醫(yī)療政策文件）
第二十四條 各實習點的臨時負責人（小組長）要自覺發(fā)揮模范帶頭作用。臨時負責人（小組長）要主動關心同學，踏實、認真地工作，及時向駐縣指導教師報告實習點的情況。要沉著勇敢，辦事講究方法、策略。對人有愛心、耐心；對事要細心、靜心。
第五章 頂崗實習安全公約
第二十五條 同學間互幫互助維護安全
（一）同一個實習點的同學要互相關心、互相照顧，共同維護大家的安全
（二）無論何種情況，決不允許實習點只留下一名女同學
（三）走出校門、離校和返校時，必須有兩名以上同學作伴
（四）不允許逛街游玩，不要貪圖小利的誘惑，自覺防范傳銷、網友、手機短信、賣光盤等欺詐行為
第二十五條 時刻警惕宿舍安全
（一）要經常檢查宿舍門窗、床鋪的安全情況
（二）離開宿舍時要相互檢查，鎖好門窗，拔出電源
（三）晚上休息時要關好門窗
（四）晾曬衣物等要防止偷竊
（五）自己做飯的同學要注意關好液化氣等爐具
第二十六條 無特殊情況，晚上不允許女生一個人去找領導和男老師談話；如有工作需要，必須兩個人以上同去。
第二十七條 防止與陌生人有過多交往，不要隨意透露自己的姓名、手機號碼、工作單位等信息。
第二十八條 遇到突發(fā)事件，要沉著、勇敢、機智，第一時間向小組長、所在學校領導、駐縣指導教師反映；受到嚴重威脅時直接打110報警，報警時清晰說明自己的姓名、身份、位置、具體情形等，要保護現場、保存證據、牢記案犯特征等。
第六章 頂崗實習獎懲辦法
第二十九條 對于模范遵守頂崗紀律，積極、主動、創(chuàng)造性的開展頂崗實習工作，取得成績并有下列情況之一的，給予表彰并酌情加分。
（一）隊員以紙質的方式提出有助于頂崗實習的開展的意見或建議，經支隊采納并取得顯著成效者。
（二）對改進頂崗實習各項管理，提高實習質量有突出貢獻，或者在實習學校的日常工作中，創(chuàng)造出優(yōu)異成績者。
（三）隊員無私奉獻、熱心服務，有具體事實者；品行端正、工作努力，被實習學校表彰者；檢舉違規(guī)違紀或任何損害頂崗實習工作者。
（四）對支隊的教學實踐管理、各項活動的開展、各小組成員的日常管理、黨團工作、宣傳報導、博客維護等工作作出突出貢獻者。
篇四 支教支隊管理規(guī)范實習報告
為保障本實習支隊所有隊員安全并將各項工作順利推進，根據學校有關文件，結合支隊實際，制定本條例
第一章 職業(yè)道德規(guī)范
第一條 愛國榮校，依法執(zhí)教
（一）熱愛教育事業(yè)，樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。
（二）以“懷天下求真知”為己任，以“傳道、授業(yè)、解惑”為目標，以為母校增光添彩為動力，樹立良好的職業(yè)道德、團隊意識和艱苦奮斗的精神，為做好頂崗實習工作而不懈努力。
（三）遵守國家和地方的各項法律法規(guī)；熱愛支隊，關心同學，建立高度的集體責任感和榮譽感，齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。
第二條 關愛學生，教書育人
（一）牢固樹立“以學生為本”的思想，了解學生，關心學生，尊重學生，維護學生的合法權益，建立正確、平等、和諧的師生關系，做學生的良師益友。
（二）尊重教育規(guī)律，尊重學生的成長規(guī)律，尊重學生的個性發(fā)展，調動和發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）對學生嚴格要求，因材施教，誨人不倦，促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。
（四）組織學生進行課外活動時，必須遵守法律法規(guī)和社會公德，保證學生安全，防止各類事故的發(fā)生；嚴禁員工組織或教唆學生參與任何違法組織，不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。
第三條 愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新
（一）熱愛實習學校，認真履行崗位職責，勤奮學習，刻苦鍛煉，積極為基層教育的改革、發(fā)展作貢獻。
（二）擁有強烈的職業(yè)責任感和社會使命感，努力掌握先進的教育教學及管理技術，自覺探索適合基層中小學教育教學及管理模式，不斷提高頂崗實習質量和水平。
第四條 嚴謹治學，精心施教
（一）實事求是，尊重科學，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮學習新知識、新技術，樹立優(yōu)良頂崗作風。
（二）轉變觀念，積極參與教學改革，注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養(yǎng)。
第五條 為人師表，克己奉公
（一）自覺加強思想道德修養(yǎng)，師德高尚，自覺維護教育工作者的形象，以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。
（二）衣著整潔，語言文明，舉止大方，作風正派；嚴于律己，廉潔自律，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣。
第六條 關心集體，團結協(xié)作
（一）正確處理個人與集體、個人與他人的關系，謙虛謹慎，服從頂崗大局、不搞小團體；關心集體，愛護學校的財產，熱心公益活動，不做任何有損學校聲譽的事情。
（二）誠實守信，團結互助，尊重他人，不誹謗詆毀他人，不傳播流言蜚語。同學、同事間經常交流、取長補短、互相支持；師生之間平等相待，教學相長。努力營造一個敬業(yè)愛校、團結和諧、開拓創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。
第二章 頂崗實習管理規(guī)范
第七條 自覺服從駐縣管理教師和實習學校的管理和領導
（一）服從安排，聽從指揮。嚴格遵守所在實習學校的各項規(guī)章制度。
（二）食宿均為集體生活。少數離實習學校很近的同學不允許私自回家。
（三）實習快結束的時候，不允許少數實習生提前離校。
第八條 嚴格執(zhí)行請銷假制度
（一）請銷假實行“3+1”管理模式，即“組長—實習學校領導—駐縣教師”三級管理，同時要通知請假同學所在學院輔導員。
（二）請銷假必須填寫專門制定的書面假條。須先向實習學校領導請假，經同意后，再向駐縣教師報批。無特殊情況（公共課補考、英語四、六級考試、計算機等級考試、重病、直系親屬突發(fā)事件）一律不許請假。出校園購物等離開學校的必須向實習組長請假方可。實習期間請假（24小時以上）次數超過3次以上者，取消其所有評獎評優(yōu)資格。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊請銷假管理暫行規(guī)定》）
（三）沒有特殊情況，不允許走出校門，不許逛街，不允許外出到網吧上網。實習學校一般都實行封閉式管理，有特殊情況需要外出的，必須向所在學校的主管領導請示。各小組臨時聯(lián)系人和小組長要詳細記錄每位同學的外出情況，向駐縣指導教師匯報，作為評定實習成績的重要依據。
第九條 各實習點實行小組長負責制
（一）小組長應主動承擔起相應職責，及時傳達駐縣教師布置的有關工作；定期向駐縣教師匯報工作，不包庇、不隱瞞（每日短信或電話匯報，每周做小結，并做一份本學校的工作簡報）；對實習點突發(fā)情況能夠做好及時、主動的與駐縣教師和實習學校領導聯(lián)系；實習生應自覺配合組長完成各項工作任務。對不能夠履行組長職責者，立即撤換。（詳見《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊小組長崗位職責》。
第十條 嚴格自律，樹立良好形象
（一）加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、忠于職守
（二）嚴格自律、以身作則，衣著樸素整潔，舉止大方得體
（三）尊重當地風俗習慣，建立良好的支教形象，自覺維護學校聲譽
（四）嚴禁和實習點教師、學生及周圍群眾發(fā)生任何語言、肢體沖突
（五）自覺維護師大和教師的形象，實習期間不得在實習學校留宿他人
（六）男女同學之間應保持健康良好的友誼關系，行為端莊，作風正派
（七）嚴禁私自互串學校，嚴禁在實習學校談戀愛，嚴禁男女朋友互相探望，嚴禁長時間電話聊天
第十一條 虛心求教，認真完成教學任務與各項實習作業(yè)
（一）自覺接受專業(yè)指導教師和實習學校指導教師的業(yè)務指導
（二）刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n授課，努力學習實踐，盡職盡責地完成實習任務
（三）在認真完成教學實習工作的同時，積極參加實習學校的教研教改活動，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，廣泛開展調查研究和為當地服務等社會實踐活動
（四）按照頂崗中心要求，合理安排，精心準備，積極做好各項實習作業(yè)的完成工作
第十二條 提高安全防范意識，加強自我保護意識
（一）注意人身安全
（二）飲食安全（盡量在實習學校食堂就餐）
（三）交通安全（要乘坐國家法定的、有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的車輛）
（四）時刻要注意防火、防電、防水、防盜、防騙。
第十三條 認真閱讀《頂崗實習支教工程指導手冊》，領會精神實質。嚴格按照頂崗支教工作安排，完成份內工作。
第十四條 做好宣傳和記錄工作
（一）每天堅持記日志，寫下所見所想
（二）了解實習學校和學生，觀察農村中學教育現狀和問題，開展教育調查
（三）嚴格遵守《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊投稿說明》、《第十六期頂崗實習新宮鹿支隊博客撰寫要求》的相關要求，積極撰寫稿件
第三章 頂崗實習工作紀律
第十五條 認真遵守實習學校上下班制度，做到不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守
第十六條 必須按時、按要求參加實習學校和駐縣教師安排的會議、學習、培訓或集體活動等，因公外出或因事不能按時參加者，應及時請假
第十七條始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，表現不驕不躁的作風。實習生必須高度尊重實習學校的領導、老師，與所在學校的教學指導老師密切配合，切實有效地提高自身的教學能力、班級管理能力，全面提高教師素養(yǎng)
第十八條 堅決禁止以各種形式體罰學生。絕對禁止諷刺、嘲笑、辱罵、毆打學生等行為
第十九條 各實習點同學應通力合作，搞好團結
（一）互幫互助出色完成各教學及課外活動，不得搬弄是非，擾亂秩序
（二）搞好團結，加強溝通，相互包容，堅決反對拉幫結派等惡劣作風
（三）工作時間不得睡覺、打鬧嬉戲、玩游戲
（四）不得任意翻閱不屬于自己掌管的文件、資料、表冊等
第二十條 按時高質量完成學校頂崗辦和指導教師下達的各項任務
（一）周總結。每個實習生每周寫一份個人總結，小組長另外再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（二）月總結。每個實習生每月寫一份個人總結，小組長再要寫一份本小組的總結，小組總結包括本組同學的安全、教學、紀律、請假、生活等詳細情況
（三）圓滿完成駐縣指導教師下發(fā)的各項教學任務，如及時完成兩次課堂錄像等
第四章頂崗實習文明公約
第二十一條 搞好個人、辦公場所及宿舍衛(wèi)生
（一）注意個人衛(wèi)生。被褥、衣物、軍大衣、日常用具等要擺放整潔
（二）經常打掃宿舍，營造宜居而溫馨的宿舍環(huán)境
（三）注意保持工作場所的衛(wèi)生，不準在工作區(qū)就餐、吃零食，不準隨地吐痰、亂丟雜物，辦公室、辦公桌要整潔有序
第二十二條 衣著得體，生活樸素，舉止文明
（一）穿著打扮要樸素大方。在辦公場所，女同學不允許穿過于暴露的衣服，男同學不允許穿拖鞋、背心
（二）非特殊情況，不允許喝酒，嚴禁酗酒鬧事
（三）做好吃苦耐勞的準備，善于克服各種困難
（四）不允許為不同學校的不同待遇而進行攀比，不向所在學校提出過高、過多要求。遇到困難首先是自己想辦法，在本小組內互幫互助；其次以恰當方式委婉地向所在學校的領導反映，請他們幫助解決。嚴重困難及時向指導教師反映。無論何種情況，絕對不允許因為待遇問題而鬧情緒、進而影響工作。
（五）不得參加任何形式的封建迷信活動及非法組織，嚴禁打架斗毆，嚴禁參加“黃”、“賭”、“毒”活動。
（六）尊重當地的風俗習慣。實習生要特別尊重回族人民的生活習慣
第二十三條 增強保健意識和能力，有病及時治療
（一）為預防疾病，要注意以下方面：不吃涼菜、剩菜剩飯，勤曬被褥、勤換內衣，宿舍經常通風，使用正規(guī)廠家的衛(wèi)生用品。
（二）身體不適應及時向所在學校領導、指導教師、輔導員、師大校醫(yī)院反映。（詳細規(guī)定看下發(fā)的醫(yī)療政策文件）
第二十四條 各實習點的臨時負責人（小組長）要自覺發(fā)揮模范帶頭作用。臨時負責人（小組長）要主動關心同學，踏實、認真地工作，及時向駐縣指導教師報告實習點的情況。要沉著勇敢，辦事講究方法、策略。對人有愛心、耐心；對事要細心、靜心。
第五章 頂崗實習安全公約
第二十五條 同學間互幫互助維護安全
（一）同一個實習點的同學要互相關心、互相照顧，共同維護大家的安全
（二）無論何種情況，決不允許實習點只留下一名女同學
（三）走出校門、離校和返校時，必須有兩名以上同學作伴
（四）不允許逛街游玩，不要貪圖小利的誘惑，自覺防范傳銷、網友、手機短信、賣光盤等欺詐行為
第二十五條 時刻警惕宿舍安全
（一）要經常檢查宿舍門窗、床鋪的安全情況
（二）離開宿舍時要相互檢查，鎖好門窗，拔出電源
（三）晚上休息時要關好門窗
（四）晾曬衣物等要防止偷竊
（五）自己做飯的同學要注意關好液化氣等爐具
第二十六條 無特殊情況，晚上不允許女生一個人去找領導和男老師談話；如有工作需要，必須兩個人以上同去。
第二十七條 防止與陌生人有過多交往，不要隨意透露自己的姓名、手機號碼、工作單位等信息。
第二十八條 遇到突發(fā)事件，要沉著、勇敢、機智，第一時間向小組長、所在學校領導、駐縣指導教師反映；受到嚴重威脅時直接打110報警，報警時清晰說明自己的姓名、身份、位置、具體情形等，要保護現場、保存證據、牢記案犯特征等。
第六章 頂崗實習獎懲辦法
第二十九條 對于模范遵守頂崗紀律，積極、主動、創(chuàng)造性的開展頂崗實習工作，取得成績并有下列情況之一的，給予表彰并酌情加分。
（一）隊員以紙質的方式提出有助于頂崗實習的開展的意見或建議，經支隊采納并取得顯著成效者。
（二）對改進頂崗實習各項管理，提高實習質量有突出貢獻，或者在實習學校的日常工作中，創(chuàng)造出優(yōu)異成績者。
（三）隊員無私奉獻、熱心服務，有具體事實者；品行端正、工作努力，被實習學校表彰者；檢舉違規(guī)違紀或任何損害頂崗實習工作者。
（四）對支隊的教學實踐管理、各項活動的開展、各小組成員的日常管理、黨團工作、宣傳報導、博客維護等工作作出突出貢獻者。
篇五 行政管理專業(yè)大學生支教實習報告
來到青龍實習，是對自身的一種鍛煉和挑戰(zhàn)，每當遇到困難時，總會想起高岑岑的光輝事跡，因為高岑岑的精神始終激勵著我……
高岑岑,2023年畢業(yè)于河北師范大學公共管理學院行政管理專業(yè)?，F在是貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)亮巖鎮(zhèn)金華小學的一名 支教老師。
2023年7月的一天晚上，剛剛從河北師范大學畢業(yè)的高岑岑和來自河北的其他志愿者“戰(zhàn)友們”一起踏上了開往貴州的火車，在畢節(jié)市亮巖鎮(zhèn)金華小學當了一名老師。
“山，到處都是山，永遠也逃離不了的山?！边@是高岑岑對貴州的第一印象。在家鄉(xiāng)河北，她從未暈過車，而在從畢節(jié)市到亮巖鎮(zhèn)的盤山路上暈得一塌糊涂。
“讀初中的時候，偶然知道了‘大學生西部計劃’，大山里的孩子因為志愿者的到來而人生變得不同。那時候，就有了到西部去的念頭?！备哚f，因為這個念頭，后來她選擇讀師范大學。
剛到亮巖鎮(zhèn)，住宿還沒來得及安排好，“我們就睡在教室里，課桌拼一拼，鋪上被子就是床了?！备哚χf。
在金華小學，高岑岑教二年級的數學、音體美和四年級、六年級的英語。而她和同伴來之前，學校因為條件所限還沒有開設英語課。
高岑岑頭一次面對四五十名學生教學。但從第一堂課開始，她就定下一個目標：讓孩子們覺得學習是一件快樂的事，并且決不放棄任何一個學生。
班上有一個叫陸梅的小女孩不太合群，上課也不認真聽講，數學成績時只有36分。孩子們下課玩，陸梅往往在一邊站著，于是高岑岑拉著陸梅的手說：“我們也去玩吧?！?，陸梅往后退，高老師的手暗暗用力，陸梅就“妥協(xié)”了，后來陸梅玩得很開心。
上課的時候，高岑岑會經常提問陸梅，回答正確就馬上表揚，慢慢地，陸梅喜歡上課了。隨后的幾次考試中，她數學成績逐步變?yōu)?8分、82分、96分。
不到一年時間，高岑岑班上的數學成績從一半人不及格到一半學生80分以上，四年級、六年級的學生從英語零基礎，已經可以識讀很多單詞和句子，還對學英語有了濃厚興趣。
高岑岑在一次次家訪中感受著西部的生活。不少農民生活還很難，有的房子年久失修，陰暗潮濕，沒有一件像樣的家具?！氨M管我的力量十分微弱，但我會盡力幫助孩子們擺脫這種境況?！备哚f。
從城市來到農村，高岑岑并不覺得自己失去了什么，相反，在西部，在大山里，在孩子的世界，她收獲了更多的幸福和快樂。
高岑岑說，她永遠不會忘記打開房門的一剎那，孩子們一擁而上，爭著搶著送給她山上采來的野花的情景;不會忘記生日那天孩子們齊聲祝福“高老師，生日快樂” 的場面;不會忘記一個叫向珣的學生離開金華小學去福建讀書時，哭著給她送來雞蛋的情形;不會忘記晚上走了很遠的山路來給她送菜的孩子……說起和孩子們在一起的故事，高岑岑的眼里就噙滿淚水。
高岑岑經常會接到朋友和同學鼓勵的電話或短信，也有朋友覺得她在西部支教太苦了?！罢f心里話，我從來沒有覺得苦，看到孩子純真的笑臉，他們點滴的進步和對我的依賴，我所做的一切都是值得的。我能給予他們的知識有限，但孩子們給予我的卻是受用一生的財富。”高岑岑說。
在西部支教這條路上，高岑岑并不孤獨。2023年起，團中央、教育部等共同組織實施了大學生志愿服務西部計劃，10年來，已經有近2萬名大學生和研究生支教團志愿者來到貴州大山里，在最基層的教育、農業(yè)、醫(yī)療、扶貧崗位上服務。
“每一朵花靜靜開了，值不值得，都過去了，這世界重來一次，我的人生也會一樣?！边@是高岑岑最喜歡的歌詞。
在青龍實習的日子里，高岑岑精神無時不刻不在激勵著我，高岑岑就像一顆螺絲釘，無論擰在哪里都要發(fā)光。我們要學習高岑岑無私奉獻，艱苦奮斗的精神。
雖然實習艱苦，但是每當看到孩子們學到知識時滿足而快樂的笑容，就會覺得很欣慰，做一名教師，絕對要對得起自己的良心。
作為一名定崗實習教師，高岑岑是我心中的榜樣，如果將來我真的成為一名人民教師，更要學習她的這種立足崗位，忠于職守勤勉敬業(yè)，而且一定要做好本職工作。
