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篇一 關(guān)于“文明學(xué)?!彬?yàn)收的自查報(bào)告
省高校工委、省教委:
按照省教委xx年“文明學(xué)校”驗(yàn)收的通知精神,結(jié)合省教委(1997)1號(hào)、(1997)6號(hào)文件關(guān)于“文明學(xué)校”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,我們對(duì)近年我校“文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)作了自查評(píng)估,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、貫徹黨的教育方針,提高思想教育質(zhì)量,培養(yǎng)獻(xiàn)身有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的“四有”建設(shè)者和接班人。
1、建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管的工作機(jī)制。由組織部、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、工會(huì)和教務(wù)處、學(xué)生處等職能部門分別對(duì)黨政干部、教職員工和學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。明確職責(zé),嚴(yán)格考核考試制度,拓寬思想政治工作空間,加大工作力度,以保證思想政治工作的實(shí)效性、針對(duì)性和生動(dòng)性。
三個(gè)結(jié)合是:堅(jiān)持把思想政治工作同本部門、本專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)針對(duì)性;堅(jiān)持把思想政治工作與討論、座談、辯論、參觀等多種形式相結(jié)合,以增強(qiáng)思想工作的實(shí)效性;堅(jiān)持把思想政治工作和解決師生思想實(shí)際問題相結(jié)合,開展得人心、暖人心、穩(wěn)人心的活動(dòng),為全面開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面奠定思想政治基礎(chǔ)。
四個(gè)制度是:在理論學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持校、系中心組一月一次的理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)和研討學(xué)校教育教學(xué)改革、解決學(xué)校實(shí)際問題結(jié)合起來,中心組成員年均能完成至少一萬字的學(xué)習(xí)筆記,有價(jià)值的理論研討文章,并召開一年一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和評(píng)比學(xué)習(xí)先進(jìn)單位及優(yōu)秀論文;堅(jiān)持教職工周學(xué)習(xí)制度,并把學(xué)習(xí)作為年終工作考核的具體實(shí)績;堅(jiān)持學(xué)習(xí)簽到和考試制度,由宣傳部制發(fā)了理論學(xué)習(xí)考勤表、周報(bào)表和月報(bào)表,并堅(jiān)持每年組織考試,考試成績記入本人檔案,使理論學(xué)習(xí)得到了有效堅(jiān)持和深化,發(fā)揮了思想政治工作對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。
建設(shè)一支隊(duì)伍是:建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的思想政治工作師資隊(duì)伍。幾年中,我們從思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、工作業(yè)績等方面對(duì)政工隊(duì)伍進(jìn)行管理考核,定期組織全體政工人員參加形勢與政策、思想道德建設(shè)為內(nèi)容的報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì),并采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法,利用假期組織理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和業(yè)余黨校。幾年間,我們共舉辦業(yè)余黨校14期,理論培訓(xùn)3期。本學(xué)期,第17期業(yè)余黨校和理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們約請(qǐng)省內(nèi)專家學(xué)者就當(dāng)前熱點(diǎn)問題、xx“三個(gè)代表”重要論述作專題報(bào)告,引起強(qiáng)烈反響,收到良好效果。
拓寬思想政治工作渠道是我校思想政治工作的一個(gè)重要特色。幾年間,我校把“中國十大杰出青年農(nóng)民”劉笑、“國際青少年消除貧困獎(jiǎng)”獲得者郭七寶、“全國農(nóng)村青年星火帶頭人”楊風(fēng)平等人的科技試驗(yàn)開發(fā)基地及全國教育典型圪叉咀、前元莊學(xué)校和劉胡蘭紀(jì)念館、蔡家崖革命烈士紀(jì)念館作為思想政治教育基地,多次組織干部師生參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行生動(dòng)的改革開放、艱苦奮斗教育、創(chuàng)業(yè)精神教育和愛國主義教育,收到了明顯效果,大大提高了師生人文思想素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
2、認(rèn)真貫徹實(shí)施《中國高等學(xué)校德育大綱》,狠抓“兩課”教學(xué),形成了具有本校特色的德育教育體系。
幾年來,我校堅(jiān)持既定《教育大綱》實(shí)施細(xì)則指導(dǎo),并把它列入學(xué)校《遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,強(qiáng)調(diào)德育教育在整個(gè)教育發(fā)展過程中的重要作用。“兩課”教學(xué)已成為德育工作的主渠道和主陣地。我校把“兩課”教研室改制為社科部,已形成了一支由20余名專兼職教師組成的師資隊(duì)伍,擔(dān)負(fù)全校50余個(gè)教學(xué)班的馬列理論和思想品德課教學(xué)任務(wù)。共開設(shè)了:《鄧小平理論概論》、《毛澤東思想概論》、《馬列主義哲學(xué)原理》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《形式與政策》等六門課程,共計(jì)3000多個(gè)課時(shí)。根據(jù)新形勢下的新要求,大膽改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,突出強(qiáng)調(diào)了鄧小平理論的核心作用,采取“一門多講,多門滲透”的辦法,把鄧小平理論貫穿在整個(gè)教學(xué)過程,并改革教學(xué)法,變灌輸式為“專題化”、“案例化”、
“電教化”、“實(shí)踐化”,通過教與學(xué)、師與生、“兩課”和專業(yè)課的雙向交流、雙向考核、雙向滲透和雙向提高,把“兩課”教學(xué)作為提高師生思想政治素質(zhì)的主渠道。
同時(shí),我校在政策、經(jīng)費(fèi)、進(jìn)修等多方面,“兩課”教學(xué)已相應(yīng)傾斜,大大增強(qiáng)了兩課教學(xué)實(shí)力,使德育工作得到了充分保障。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子,在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持用黨的政策統(tǒng)一黨政一班人的思想,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論、思想、管理和決策水平。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持過“雙重民主生活會(huì)”,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),成員之間相互尊重、相互信任、相互理解,對(duì)于重大問題,不斷交換意見,不計(jì)個(gè)人得失,
大體,顧大局,團(tuán)結(jié)一致向前看,有效發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能和核心作用。使我校各項(xiàng)工作都沿著健康軌道迅速推進(jìn)。
調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著較強(qiáng)的凝聚力、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新開拓精神。建校20年來,我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,為學(xué)校發(fā)展壯大做出了重大努力。但面對(duì)新世紀(jì)到來時(shí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)校面臨著重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展步伐。在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,黨政一班人審時(shí)度勢,從學(xué)校長遠(yuǎn)利益出發(fā),調(diào)整規(guī)劃,克服重重困難,從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做起,大幅度推進(jìn)校園基本建設(shè),更新陳舊設(shè)施,添置教學(xué)設(shè)備,擴(kuò)大招生規(guī)模。拓展辦學(xué)空間,推出“校區(qū)聯(lián)合、科教扶貧”戰(zhàn)略,確定“專升本”辦學(xué)目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,學(xué)校工作出現(xiàn)了20年來第二次重大變革,帶來了學(xué)校建設(shè)的勃勃生機(jī)。幾年間,我校先后獲得了“1997——1999年完成《重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》綜合獎(jiǎng)”,“山西省安全保衛(wèi)千分杯考核”五連冠,“山西省德育示范學(xué)校”,“山西省文明單位”,“定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。成為近年獲獎(jiǎng)最多的幾年。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,推出以“學(xué)分制”為龍頭的教育教學(xué)綜合改革,積極推行“科教扶貧,頂崗支教”,開展“教育教學(xué)質(zhì)量年”,舉辦豐富多彩的有益身心健康的校園文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
1、推出以學(xué)分制為龍頭的教育教學(xué)綜合改革,既嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,又拓展學(xué)生求知空間,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
1998年以來,我校九個(gè)師范類專業(yè)和三個(gè)工科類專業(yè)在嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頒發(fā)的教學(xué)大綱和自編工科大綱基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部制定的《面向世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,多次修訂教學(xué)計(jì)劃,制定了更為科學(xué)、規(guī)范、合理的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃,并推出了以學(xué)分制為龍頭的教學(xué)改革,把課程體系進(jìn)行了重組。重組后的課程體系以公共必修課、專業(yè)必修課、限選課、任選課為四大版塊,加強(qiáng)了文理滲透,強(qiáng)化了人文教育和科學(xué)教育,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,受到了熱烈歡迎。到日前已開出選修課30門,選修課學(xué)生人數(shù)大幅度增加。現(xiàn)拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,又有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和科研能力的提高。成為全省??茖W(xué)校學(xué)分制施行最早的學(xué)校之一。
3、開展“教育教學(xué)質(zhì)量年”工作,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上水平。xx年初,我校在集思廣益基礎(chǔ)上,推出了xx年教育教學(xué)質(zhì)量年工作,目的是全面提高教育教學(xué)水平。對(duì)此,我校制定了相關(guān)政策和計(jì)劃,建立了評(píng)價(jià)、激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制,在各系全面展開教育教學(xué)質(zhì)量提高工作。我們組織了電視公開教學(xué),教學(xué)競賽、人文科學(xué)素質(zhì)系列講座,開展科研活動(dòng),強(qiáng)化教師考核管理的科學(xué)性,有效地增強(qiáng)了教師競爭意識(shí)、科研意識(shí)的提高。
4、強(qiáng)化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的積極作用。
我校歷來高度重視校園文化建設(shè),尤其近年來,根據(jù)素質(zhì)教育需要,我校不斷拓展校園文化建設(shè)空間和思路,開展多種形式的豐富多彩的校園文化活動(dòng),已形成了以“兩個(gè)未來工程”(未來靈魂塑造工程和未來職業(yè)技能工程)為主體的校園文化格局。堅(jiān)持不懈舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,規(guī)模大,時(shí)間長,參與師生廣泛,教育效果良好。今年,在繼“藝育苑”學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)基礎(chǔ)上,又組織了規(guī)模宏大的金音軍樂隊(duì),成為學(xué)生精神文明建設(shè)的一個(gè)重要陣地。
同時(shí),我們注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè),現(xiàn)有樹人文學(xué)社,愛心社,鄧論學(xué)習(xí)會(huì),科技協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)22個(gè),都有章程和健全的機(jī)構(gòu)。樹人文學(xué)社堅(jiān)持出刊《樹人報(bào)》,愛心社堅(jiān)持在師生中廣泛開展送溫暖活動(dòng),家電維修協(xié)會(huì)堅(jiān)持義務(wù)為附近農(nóng)村和“三下鄉(xiāng)”點(diǎn)維修家電,對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力產(chǎn)生了較大影響。
我們還長期堅(jiān)持開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生志愿者活動(dòng),每年暑期,都組織近30%的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走向山村、工廠,鍛煉自己,服務(wù)社會(huì),多次被團(tuán)省委授予“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。
此外,我們充分發(fā)揮業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校積極作用,對(duì)學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),學(xué)生中要求入黨的積極分子人數(shù)逐年增加。今年被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的學(xué)生有近100名,占學(xué)生人數(shù)的3%。
四、實(shí)行科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、民主的管理,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)發(fā)生重大改觀,校園秩序井然。
幾年來,我校不斷深化教學(xué)、后勤、學(xué)生管理等方面的改革,逐漸形成了一套科學(xué)嚴(yán)格規(guī)范的管理制度和運(yùn)作機(jī)制。先后出臺(tái)了包括教學(xué)、教師培養(yǎng)、實(shí)習(xí)、考試、人員編制、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、測評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、目標(biāo)責(zé)任制度考核、后勤管理等方面內(nèi)容的各種規(guī)章制度30余個(gè),對(duì)各部門各單位實(shí)行綜合考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果和評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤,取得了良好效果。今年,我校正在進(jìn)一步推進(jìn)后勤社會(huì)化改革,教育教學(xué)綜合改革,以更好增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)社會(huì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要和高教改革需要的能力。目前,學(xué)校師生員工思想穩(wěn)定,團(tuán)結(jié)向上,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)都有了極大改善。一大批教職工普遍增強(qiáng)了工作危機(jī)感和緊迫感,他們講大局、講創(chuàng)新、講奉獻(xiàn),工作不計(jì)報(bào)酬,不圖享受,全心全意為學(xué)校生存發(fā)展的更高目標(biāo)扎實(shí)工作。學(xué)生中有理想、愛事業(yè)、求知識(shí)的多了,學(xué)風(fēng)濃了,教風(fēng)好了,校風(fēng)正了,學(xué)校真正出現(xiàn)了欣欣向榮的可喜局面。
五、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),提高全員職業(yè)道德素質(zhì),努力做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人,社會(huì)育人。”
近年來,我們堅(jiān)持開展了“教書育人”等“五育人”活動(dòng)。我們先后制定了《教師工作規(guī)程》等一系列規(guī)章制度,從方方面面規(guī)范了師生言行,要求教職員工轉(zhuǎn)變觀念,端正教育思想,增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命感;展開師生師風(fēng)大討論,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,重視培養(yǎng)名師意識(shí),樹立教師典型形象,發(fā)揮先進(jìn)典型的影響、教育和帶動(dòng)作用。
98年以來,我校開展了向教壇保爾李立忠和身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的青年教師白東升同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),用兩位無私奉獻(xiàn)、默默耕耘于教壇的教師典型事跡教育廣大師生,產(chǎn)生了廣泛的教育效果和社會(huì)影響。
六,以“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)為龍頭,堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行安全教育,法律法規(guī)教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,多年來,師生中從未發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
多年來,我校堅(jiān)持和武警呂梁支隊(duì)聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育,實(shí)施為期20天的軍訓(xùn),把軍人作風(fēng)滲透到教育之中,對(duì)養(yǎng)成學(xué)生文明生活習(xí)慣起到了積極作用。
七、優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)文明校園
我校地處偏遠(yuǎn)貧困山區(qū),辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,在校園建設(shè)方面,存在很大困難。1998年以來,我校發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)精神,多方籌資,對(duì)校園綠化、美化入手,先后種植草坪、花木,安裝路燈、燈箱,根據(jù)城建需要,裝飾臨街建筑,硬化路面,粗布形成了優(yōu)雅、舒適的良好育人環(huán)境,推進(jìn)了花園式校園建設(shè)步伐。
我校重視公寓化宿舍建設(shè),幾年間改裝了舊有宿舍門窗,宿舍內(nèi)安裝了電話,堅(jiān)持長期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大檢查,定期舉辦文明宿舍評(píng)比活動(dòng),宿舍辦報(bào)競賽,努力營造現(xiàn)代大學(xué)宿舍文化氛圍,使公寓成為舒適、高雅的學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、生活的場所。
1998年,我校正式組建校園電視臺(tái),開通電話教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。通過反映校園文化生活的真實(shí)節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種教育,欄目豐富生動(dòng)。兩年來,我們通過電視傳媒對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治、時(shí)事形勢、當(dāng)前教育熱點(diǎn)教育,開辟了教書育人新途徑,對(duì)推動(dòng)校園文化建設(shè)起到了積極作用。
八、嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)生收費(fèi)政策規(guī)定。幾年間,即使在擴(kuò)大招生過程中,我校仍嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生收費(fèi)政策規(guī)定,各種收費(fèi)手續(xù)齊全。從未發(fā)生任何違反國家收費(fèi)原則和標(biāo)準(zhǔn)的事情。
總之,自1998年以來的幾年間,在我校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下團(tuán)結(jié)一致,勵(lì)精圖治,學(xué)校工作取得了較大發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前高教改革形勢發(fā)展要求,我校將進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)條件,為早日實(shí)現(xiàn)“專升本”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的自查,數(shù)年工作結(jié)果考評(píng)得分為97、5分,符合“山西省文明學(xué)校”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
以上報(bào)告妥否,請(qǐng)審核。
篇二 關(guān)于“人民滿意的學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收的申請(qǐng)報(bào)告
市長虹路小學(xué)關(guān)于“人民滿意的學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收的
申 請(qǐng)
區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室:
xx—xx年度,我校在區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校黨支部緊密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部和全體教師,根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于貫徹〈省教育廳在全省開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)〉的實(shí)施意見》,結(jié)合實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的開展創(chuàng)建工作,促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展,提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。已形成了一個(gè)勤政團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子;建立了一支師德高尚、教書育人的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)、文明守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生;創(chuàng)造了一個(gè)校風(fēng)端正、設(shè)施完善的育人環(huán)境。通過自評(píng)自查,我們認(rèn)為黨支部重視創(chuàng)建工作,管理工作落實(shí)到位;教育收費(fèi)行為規(guī)范、有長效管理機(jī)制;教師師德師風(fēng)優(yōu)良,管理制度健全;學(xué)校重視綜治工作,校園安全文明;社會(huì)各界及師生、家長滿意率高。
我們深切感到創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育,正是學(xué)校教育為人民服務(wù)的最高宗旨。它不僅是國家振興和發(fā)展的需要,更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。在深入開展的主題創(chuàng)建活動(dòng)中,我校創(chuàng)建工作成效顯著。經(jīng)學(xué)校黨支部會(huì)議研究決定,申請(qǐng)參加“人民滿意的學(xué)?!笨己蓑?yàn)收,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查驗(yàn)收,更好地推動(dòng)我?!稗k人民滿意的教育”創(chuàng)建活動(dòng)深入持久的開展。
特此報(bào)告。
##市長虹路小學(xué)
二○○六年五月二十五日
篇三 滿足學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收的申請(qǐng)報(bào)告
區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室:
20XX—20XX年度,我校在區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校黨支部緊密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部和全體教師,根據(jù)《樊城區(qū)教育局關(guān)于貫徹〈省教育廳在全省開展“辦人民滿足的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)〉的實(shí)施意見》,結(jié)合實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的開展創(chuàng)建工作,促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展,提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。已形成了一個(gè)勤政團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子;建立了一支師德高尚、教書育人的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)、文明守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生;創(chuàng)造了一個(gè)校風(fēng)端正、設(shè)施完善的育人環(huán)境。通過自評(píng)自查,我們認(rèn)為黨支部重視創(chuàng)建工作,治理工作落實(shí)到位;教育收費(fèi)行為規(guī)范、有長效治理機(jī)制;教師師德師風(fēng)優(yōu)良,治理制度健全;學(xué)校重視綜治工作,校園安全文明;社會(huì)各界及師生、家長滿足率高。
我們深切感到創(chuàng)人民滿足的學(xué)校,辦人民滿足的教育,正是學(xué)校教育為人民服務(wù)的最高宗旨。它不僅是國家振興和發(fā)展的需要,更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。在深入開展的主題創(chuàng)建活動(dòng)中,我校創(chuàng)建工作成效顯著。經(jīng)學(xué)校黨支部會(huì)議研究決定,申請(qǐng)參加“人民滿足的學(xué)校”考核驗(yàn)收,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查驗(yàn)收,更好地推動(dòng)我校“辦人民滿足的教育”創(chuàng)建活動(dòng)深入持久的開展。
特此報(bào)告。
##市長虹路小學(xué)
二○XX年五月二十五日
篇四 義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告
構(gòu)建平安和諧校園,推進(jìn)學(xué)校規(guī)范建設(shè)
近年來,學(xué)校在xx區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,堅(jiān)持“以人為本”的思想,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神,充分利用一切教學(xué)資源,接受最新教育理念,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐,取得了可喜的辦學(xué)成果,形成了一定的辦學(xué)特色,形成以下自評(píng)報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家予以評(píng)議。
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng)建于xx年x月,原校舍是xx市農(nóng)科所和xx財(cái)貿(mào)學(xué)校留下的舊樓房和舊平房。隨著“普九”發(fā)展的需要,學(xué)校已拆除了所有的舊平房,裝修了舊樓房,建起了教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、教工宿舍樓、食堂與教工宿舍綜合樓等6棟,建筑面積xm2,生均xm2,學(xué)校占地面積xm2,生均xm2,其中綠化占地xm2,覆蓋率63.8%。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施較完善,擁有二百米跑道運(yùn)動(dòng)場x個(gè),生均運(yùn)動(dòng)場xm2,水泥籃球場x個(gè),排球場1個(gè),羽毛球場1個(gè),毽球場2個(gè),體育器材室和體育活動(dòng)室各1間,體育器材和儀器配備基本按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊;教室18間,其中有x間教室配置電腦平臺(tái);計(jì)算機(jī)室2間,語音室1間,物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2間各配有儀器室1間,心理輔導(dǎo)室、團(tuán)隊(duì)室、廣播室、圖書室、閱覽室、德育展室、家長學(xué)校教室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室各1間;教師辦公室10間,行政辦公室6間,會(huì)議室1間,小會(huì)議室1間;符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)廁所2間;符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂1間;學(xué)生宿舍一棟,每間宿舍都配有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的浴室。
目前,全校共有x個(gè)教學(xué)班共x人,班額x人,其中初一級(jí)x個(gè)教學(xué)班x人,初二級(jí)x個(gè)班x人,初三級(jí)x個(gè)班x人。藏書x冊,生均45冊。在校職教職工59人,其中專任教師57人,師生比是1:11.5;專任教師達(dá)標(biāo)率100%,其中專科2x人,本科x人;具有高級(jí)職稱x人,中級(jí)職稱x人,初級(jí)職稱x人,學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)水平整體較高。開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等十四門課程,嚴(yán)格按國家要求開足、開齊課程。
二、學(xué)校辦學(xué)主要成績與經(jīng)驗(yàn)
(一)辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)目標(biāo)明確
我們始終堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針,大力推行素質(zhì)教育,堅(jiān)持以人為本,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的品格。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德立校,讓每個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“愛國、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),樹立“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、活潑”的校風(fēng),“愛生、博學(xué)、鉆研、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“尊師、勤學(xué)、求索、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),形成了依法治校、以德治校的思想體系。
(二)學(xué)校管理與隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校管理
我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》,積極有序地推進(jìn)素質(zhì)教育,推廣課程實(shí)驗(yàn)。并以教代會(huì)為載體,充分發(fā)揮教職工的積極性,推進(jìn)民主建設(shè),落實(shí)校務(wù)公開,接受師生及人民群眾的監(jiān)督,增加工作透明度,民主意識(shí)深入民心。
在學(xué)校管理上,我們實(shí)行四種制度。(1)校長負(fù)責(zé)制。校長為學(xué)校法人代表,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,有對(duì)學(xué)校全面工作的決策權(quán)和指揮權(quán),同時(shí),校長又必須發(fā)揚(yáng)民主,自覺接受教代會(huì)的監(jiān)督;主任對(duì)校長負(fù)責(zé),分管自己所轄部門的工作;下設(shè)年級(jí)組與學(xué)科組,學(xué)科組與年級(jí)組對(duì)主任負(fù)責(zé);(2)職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公示制度。凡學(xué)校重大決策,重要制度的制訂與修定,都必須通過教代會(huì)討論、審議,在表決通過后才能實(shí)施,學(xué)校年度工作必須向全體代表報(bào)告,同時(shí),我們還堅(jiān)持公示制度,學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、項(xiàng)目建設(shè)、招生收費(fèi)等均實(shí)行公示,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。創(chuàng)新層級(jí)管理模式,采用跨學(xué)科的年級(jí)負(fù)責(zé)制與跨年級(jí)的學(xué)科負(fù)責(zé)制相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)管理模式,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué),科研管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化;(3)完善了教育評(píng)價(jià)制度。(4)學(xué)校規(guī)范了校產(chǎn)及財(cái)務(wù)收支的審批制度。財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、學(xué)籍檔案、教學(xué)成績、圖書借閱、實(shí)行專人管理,學(xué)校管理基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、信息化,增強(qiáng)了學(xué)校管理的計(jì)劃性。在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面,學(xué)校已建立了完整的管理體系。學(xué)校各部門按其職能和職責(zé)各司其職,各負(fù)其責(zé),同時(shí)既分工又協(xié)作,各部門能同步諧調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我校目前校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)x人,中層干部x人。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和科學(xué)管理知識(shí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和開拓進(jìn)取的精神,不斷更新教育觀念,提高自身素質(zhì)。定期召開行政會(huì)議,學(xué)習(xí)政策法規(guī)和上級(jí)文件精神,討論學(xué)校管理問題。領(lǐng)導(dǎo)成員起模范帶頭作用,蹲級(jí)管線聯(lián)系科級(jí)組,擔(dān)任學(xué)科教學(xué),指導(dǎo)教研活動(dòng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,改進(jìn)工作方法,提高工作效率和科學(xué)管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)一線,每學(xué)期聽課25節(jié)左右。堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),不斷改進(jìn)工作作風(fēng)?,F(xiàn)在,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,治校能力強(qiáng),在師生中有較高威信。近年來,學(xué)校先后獲xx區(qū)“一級(jí)學(xué)?!?、“文明單位”、“禁毒教育示范學(xué)?!?、“四五、xx普法教育先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“德育示范學(xué)?!?、“校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)?!薄ⅰ爸锌枷冗M(jìn)單位”,xx市“初中管理先進(jìn)學(xué)?!?、“雙優(yōu)學(xué)?!?、“一級(jí)學(xué)?!?、“安全文明校園”、“三五普法教育先進(jìn)單位”、“規(guī)范化學(xué)校”、“綠色學(xué)?!保啻伪辉u(píng)為區(qū)、市、全國讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),廣東省百所“朝陽讀書”學(xué)校之一;xx、xx年在區(qū)初中校長考評(píng)均獲一等獎(jiǎng);三年來,2名校長被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀校長,1名教師被評(píng)為xx市先進(jìn)德育工作者,2名教師被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)德育工作者。
(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
我校一直重視師德師風(fēng)建設(shè),把教師職業(yè)道德建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓,堅(jiān)持利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,引導(dǎo)激勵(lì)教師樹立高尚師德。開展以“立德樹人,立教圓夢”為主題的師徳演講,圍繞“深化課程改革,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),構(gòu)建新型的師生關(guān)系”這一主題,要求每位老師要結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持以課程改革為載體,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生想道德建設(shè),努力提高德育實(shí)效性,促進(jìn)青少年健康成長,撰寫德育論文。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,積極開展各項(xiàng)師德建設(shè)專題活動(dòng),學(xué)校呈現(xiàn)出“師德正、師風(fēng)好”教師職業(yè)道德景象。全校教師愛崗敬業(yè),教書育人,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格。多年來,我校教師沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象,無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生以及體罰和變相體罰學(xué)生的言行;教師儀表大方、語言規(guī)范有禮、舉止端莊文明。我校教師為人師表的形象曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。三年來,呈現(xiàn)一批批優(yōu)秀的人民教師,1名教師獲“xx市勞動(dòng)模范”稱號(hào),2名教師被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師,6名老師被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教師,13人次榮獲省、市、區(qū)級(jí)讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
(3)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了構(gòu)建一支道德高尚、能力較強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、開拓創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍,學(xué)校每月召開一次班主任例會(huì),傳達(dá)上級(jí)精神、聽取匯報(bào)和布置近期工作,或者組織學(xué)習(xí)教育理論,組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促使班主任不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),在工作實(shí)踐中不斷開拓思維、提高能力。三年來,1名老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,5名老師被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班主任。
(三)重視德育,以生為本,培養(yǎng)良好的思想道德和行為習(xí)慣
1、確立“德育為先,育人為本”的德育理念,注重結(jié)合實(shí)際教育。
(1)我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時(shí)代性,并為廣大師生認(rèn)可。根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,以德育理念引領(lǐng)全局,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)和以人為本的教育觀念。學(xué)校通過定期或不定期召開教職工會(huì)議、科級(jí)組會(huì)議和師生各種德育教育活動(dòng),使德育工作真正做到全員參與、全程進(jìn)行,體現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人,不斷提高教師職業(yè)道德水平,樹立教育新形象。
(2)我校德育工作面向全體學(xué)生,注重學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展,充分利用美術(shù)、音樂、體育興趣小組,為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,我校緊密配合家長,通過家長、學(xué)生信息反饋,班主任的責(zé)任管理,管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤,使學(xué)困生轉(zhuǎn)化率均達(dá)90%以上。
(3)在德育理念的統(tǒng)一指引下,我校形成了齊抓共管的新觀念。在校風(fēng)建設(shè)中緊緊抓住創(chuàng)“雙優(yōu)”班評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,激勵(lì)了全體學(xué)生為班爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)的情操。現(xiàn)在,校園內(nèi)清潔、干凈,學(xué)生保潔習(xí)慣很好,已經(jīng)養(yǎng)成一發(fā)現(xiàn)紙屑,學(xué)生主動(dòng)隨手撿起的好習(xí)慣。在教育管理過程中,教師感慨良多,并認(rèn)真總結(jié)了教育工作經(jīng)驗(yàn),撰寫了許多優(yōu)秀德育論文。2、強(qiáng)化德育管理機(jī)構(gòu)職能,完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。
(1)我校建立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)施“層層管理,層層負(fù)責(zé)”的管理模式,領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)分明,各司其職,各盡其責(zé),各項(xiàng)活動(dòng)方案明確。成立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,副校長、政教處主任為副組長,其他成員包括政教處副主任、團(tuán)委書記、級(jí)組長。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入師生之中,研究其思想動(dòng)向,及時(shí)反饋信息,定期召開德育工作會(huì)議,有的放矢地開展工作。我校還成立了校外德育領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會(huì),xx鎮(zhèn)主管教育副鎮(zhèn)長為組長,社區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)同志為成員,形成了以學(xué)校為主體的“學(xué)校-家庭-社會(huì)”相結(jié)合的立體化管理網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)了“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”的氛圍。
(2)學(xué)校定期召開德育工作研究會(huì)、班主任會(huì)議專題研究德育工作,每學(xué)期不少于四次;德育工作有年度和學(xué)期計(jì)劃,德育活動(dòng)、專題教育有實(shí)施方案,有總結(jié)。措施落實(shí),保證德育工作有序地開展,使德育管理精細(xì)化,管理高效化。
3、建立和完善德育管理制度,保障德育工作的有效開展。
我校從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手,不斷充實(shí)、完善德育工作的各項(xiàng)制度,先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《城中創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《升降國旗制度》、《學(xué)生思想品德行為評(píng)價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵(lì)制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《教師家訪制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度》等制度,形成自己的“領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)負(fù)責(zé),員工全面量化,學(xué)生自治自理”的管理特色,這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ),也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。
⑴建立全員育人制度。明確規(guī)定了全體教職工育人的職責(zé),并按照其中標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教職工的履行職責(zé)情況進(jìn)行量化考評(píng),最后還將考評(píng)結(jié)果納入評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先和年度考核評(píng)優(yōu)中,確保落實(shí)全員育人制度。
⑵建立師德建設(shè)制度。一是定期開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育;二是建立科學(xué)合理教師職業(yè)道德考核與獎(jiǎng)懲制度,實(shí)現(xiàn)教與獎(jiǎng)相結(jié)合,確保形成管理的長效機(jī)制。
⑶建立德育表彰制度。定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班(團(tuán))干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明學(xué)生、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵、先進(jìn)班集體等表彰活動(dòng)。
⑷建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的、可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評(píng)價(jià)制度《城中學(xué)生德育量化管理制度》,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。通過考評(píng)促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具備良好的品德行為。
⑸建立級(jí)組和班主任工作例會(huì)制度。通過定期召開德育專題研究工作會(huì)議以及級(jí)組和班主任工作例會(huì),研討德育教育主題和教育策略,定期研究分析學(xué)生思想道德情況,制定不同的教育主題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)采取有針對(duì)性的教育措施,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)下班跟蹤指導(dǎo)班主任工作,每天檢查班主任的班級(jí)管理情況,并通過每學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)班主任工作定期檢查評(píng)估,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。
⑹建立升降國旗制度,每周星期一或重大節(jié)日早晨都舉行升國旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話并形成系列,側(cè)重愛國主義、道德修養(yǎng)、勤奮守紀(jì)、法制知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、珍惜生命等方面的主題教育,收到良好的教育效果。
⑺建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度。按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課;有定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地、有實(shí)踐活動(dòng)、有考評(píng)。組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng),形成制度。定期組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院等地開展社會(huì)調(diào)查,積極參加學(xué)校與社區(qū)的共建文明活動(dòng),大力宣傳環(huán)保知識(shí)。
⑻建立學(xué)校安全工作制度,落實(shí)安全工作責(zé)任制、校園安全突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制與干預(yù)機(jī)制,經(jīng)常利用晨會(huì)課進(jìn)行安全教育,每學(xué)期至少開展一次自護(hù)自救安全演練。
(9)制定了強(qiáng)有力的值班制度,加強(qiáng)學(xué)校值日管理,學(xué)校值日人員堅(jiān)持依時(shí)輪值,登記上課缺勤學(xué)生,查明原因,及時(shí)反饋,及時(shí)通報(bào),使全程德育落到實(shí)處。
總之,我校各種規(guī)章制度具體詳細(xì)并匯編成冊為《管理制度匯編》,以制度管人。每學(xué)期考核建檔登記,把德育量化實(shí)績與個(gè)人津貼掛鉤,并作為職務(wù)職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)、工資晉升的條件之一。
4、扎實(shí)開展德育主題活動(dòng)和校園文化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全程育人。
我們始終堅(jiān)持“德育教育生活化”,開展“德育體驗(yàn)”主題教育。不斷豐富主題教育活動(dòng)內(nèi)容,注重德育活動(dòng)過程管理,激發(fā)學(xué)生愛國情感、集體主義思想和熱情參與的意識(shí),不斷為學(xué)生注入新的發(fā)展動(dòng)力,全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。(1)我校把節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日作為實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,把愛國主義、革命傳統(tǒng)、國防知識(shí)、社會(huì)道德、環(huán)保教育、安全教育等作為德育主題,有機(jī)地開展教育活動(dòng),效果良好?!埃?5”學(xué)雷鋒月,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生慰問敬老院的孤寡老人、捐款幫扶,組織學(xué)生上街打掃清潔衛(wèi)生和為社區(qū)服務(wù),弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神;“植樹節(jié)”,開展種花護(hù)綠活動(dòng),大力開展環(huán)保教育;清明節(jié),組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命先烈的事跡,懂得今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)愛國主義思想,樹立奮發(fā)進(jìn)取的決心;勞動(dòng)節(jié),替父母干家務(wù)活;“五·四”青年節(jié),進(jìn)行團(tuán)課學(xué)習(xí)或舉行五·四文藝晚會(huì);“七一”建黨節(jié),進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)、開展國旗、黨史教育,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國悠久歷史和深厚文化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,從而更加激發(fā)學(xué)生愛國愛黨愛家愛校情懷;教師節(jié),舉行《老師,謝謝您!》書信征文比賽;國慶節(jié),開展“歌唱祖國”大合唱、“祖國在我心中“演講比賽、“國慶”黑板報(bào)比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生書畫展活動(dòng),充分利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育;“12.9”紀(jì)念日,以墻報(bào)、宣傳專欄進(jìn)行愛國主義教育;“元旦”,舉辦歌舞晚會(huì)和墻報(bào)比賽。形式多樣的德育活動(dòng),極大地豐富了校園文化生活,提升了學(xué)生的精神品質(zhì),有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育。
(2)結(jié)合“科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”,引入文化元素,開展校園文化活動(dòng)。我們認(rèn)真制定“校園文化活動(dòng)”方案,每年都認(rèn)真開展體育、藝術(shù)等活動(dòng)。每次活動(dòng)都留給學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的空間,張揚(yáng)他們的個(gè)性和閃光點(diǎn),力求“別開生面”,追求“不同凡響”。如:“我畫抒我心”現(xiàn)場美術(shù)比賽,“歌舞飛揚(yáng)”文藝匯演,“百歌頌中華”合唱比賽,“飛向北京”航空航模比賽,書法比賽,主題手抄報(bào)設(shè)計(jì),隊(duì)列隊(duì)形比賽,廣播體操比賽,班際拔河比賽,毽球比賽等多種形式競賽活動(dòng),加速了學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)、良好個(gè)性的養(yǎng)成。充分利用大課間活動(dòng)、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間,開展體育活動(dòng),保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。通過這些活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)積極創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)。長期以來,我校著力打造書香校園,崇尚讀書為貴,圍繞“書香滿校園”這一主題,有計(jì)劃地開展“朝陽讀書”和主題教育讀書活動(dòng),并舉行征文、演講比賽。學(xué)校圖書室藏書豐富,有30798冊,學(xué)校制定了具體的《圖書閱覽室管理制度》,建設(shè)閱報(bào)專欄,每天開放圖書閱覽室,供學(xué)生自由閱讀,讓學(xué)生在書海中徜徉,享受讀書的無窮樂趣。學(xué)生還可以利用課余時(shí)間到圖書室借書。我校還設(shè)置班級(jí)圖書角,營造了“獻(xiàn)一本,看百本,人人共享”的讀書氛圍,增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,營造勤奮讀書的校園文化環(huán)境。通過評(píng)選“閱讀之星”、“書香班級(jí)”等激勵(lì)措施,激發(fā)師生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我校于xx年創(chuàng)辦《浪花》校報(bào),它選登學(xué)生讀書活動(dòng)中的優(yōu)秀習(xí)作,它為彰顯學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)能說會(huì)寫的文學(xué)苗子,開辟了一個(gè)廣闊的天地。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,參加各級(jí)的征文比賽。三年來,我校有28位同學(xué)參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)的征文比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì),5位同學(xué)的文章在省、市級(jí)刊物發(fā)表。xx年我校被定為廣東省百所“朝陽讀書”點(diǎn)之一。把讀書與朗誦、摘抄和寫作結(jié)合起來,以比賽為機(jī)制,以閱讀習(xí)慣為考核,促使全校師生形成讀書幸福的熱潮。
這些豐富多彩的德育主題活動(dòng),極大地豐富了校園文化生活,提升了學(xué)生的精神品質(zhì),有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育。三年來,辦手抄報(bào)6期,墻報(bào)比賽12期,書法美術(shù)比賽3期,征文比賽9期,參與人數(shù)比率達(dá)100%。
(四)強(qiáng)化心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)
1、為了把學(xué)生的心理壓力教育和疏導(dǎo)好,學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo),制定了心理教育輔導(dǎo)制度和計(jì)劃,確定了心理輔導(dǎo)兼職教師。根據(jù)近年來學(xué)生心理問題越來越突出的情況,我校設(shè)置了心理咨詢室,由曾曉紅主任牽頭,聘請(qǐng)李明敬、陳瑩、劉昭等老師為心理輔導(dǎo)老師。心理輔導(dǎo)老師每天利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo),例如針對(duì)一些學(xué)生行為習(xí)慣、考試緊張焦慮、青春期躁動(dòng)、新生不適應(yīng)環(huán)境、經(jīng)不起挫折、以自我為中心、獨(dú)立能力差、厭學(xué)、易患網(wǎng)癮等進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們分析原因,找到合情合理的心理療法,通過疏導(dǎo)教育,逐漸讓學(xué)生走出誤區(qū),解開心結(jié),逐漸成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。近幾年,轉(zhuǎn)化不少問題學(xué)生,培養(yǎng)他們樂觀、向上、自信的心理,使學(xué)生迅速以一個(gè)良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。我校無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故。2、按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課程,并將它納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每學(xué)期不少于4次。按照省規(guī)定的中小學(xué)心理健康教育目標(biāo)和教育內(nèi)容,運(yùn)用專題輔導(dǎo)、講座、課堂教學(xué)等途徑進(jìn)行心理健康教育。
3、根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)。如:對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行考前應(yīng)試心理輔導(dǎo),增強(qiáng)考試信心和提高考試能力;每年3月份,舉行全校女生“自尊、自強(qiáng)、自愛和早戀心理疏導(dǎo)”為主題的心理健康教育講座,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)青春期困擾,進(jìn)一步加深了對(duì)青少年心理健康的認(rèn)識(shí),并從中得到了良好的啟發(fā)。
4、建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案,并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。把心理健康教育和養(yǎng)成教育等結(jié)合起來,狠抓文明、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,收到很好的效果。
(五)強(qiáng)化法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),營造良好育人環(huán)境
1、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長,副校長、政教處主任為副組長,其他行政領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長、班主任為組員。制定了法制教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)法制教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作,以多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校聘請(qǐng)了xx區(qū)檢察院的高燕艷警官擔(dān)任我校法制副校長,并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報(bào)告,如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等,她結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例,深刻分析其形成原因,告誡青少年學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn),為廣大師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課,讓學(xué)生明辨是非,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),保證學(xué)生的違法犯罪率為零。
學(xué)校定期或不定期對(duì)全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī),讓各項(xiàng)法律法規(guī)在教師、學(xué)生乃至家長的心中長存。政教處主任積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),并及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生,嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,自覺將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校還組織全體教職工參加普法考試,考試合格率達(dá)100%。現(xiàn)在,法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作,學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣,學(xué)校依法管理水平逐步提高。
3、抓學(xué)科滲透,抓品德教育與法制教育的融匯。我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂,把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃,設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí),使法制教育落到實(shí)處。為此,我們要求教師把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用,把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中,在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思,使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。
4、加強(qiáng)陣地宣傳,滲透法制教育。充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化長廊、廣播和國旗下講話等開辟校園安全法制教育園地,通過典型事例及圖片資料對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育,警鐘長鳴。規(guī)定班級(jí)每月出一期內(nèi)容豐富翔實(shí)的法制教育黑板報(bào),定期更換文化長廊宣傳的內(nèi)容,利用早上、中午、下午等時(shí)間段的廣播,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育;結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”,開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比等;結(jié)合中小學(xué)安全教育月,組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展;聘請(qǐng)法制副校長開法制課;通過演講、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;換季時(shí)節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育;世界禁毒日,通過“拒絕第一支煙”的簽名活動(dòng)、聽講座、參觀圖片展覽、看錄像、主題班會(huì)、寫體會(huì)等形式,深化禁毒教育,增強(qiáng)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的意識(shí),讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命;以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),組織學(xué)生參觀勞教所、戒毒所等地,接受全方位法制禁毒教育;開展讀書教育活動(dòng),組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊,開展了“崇尚真善美,學(xué)做誠信人”等讀書教育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的知識(shí),又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。
5、法制教育成效顯著。我們加強(qiáng)依法治校的宣傳工作,讓依法治校深入人心,取得了顯著成效。近幾年,我校沒有師生違法犯罪率為零,無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧、吸毒等不良現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為xx區(qū)“禁毒教育示范學(xué)?!?、“四五、xx普法教育先進(jìn)單位”和xx市“三五普法教育先進(jìn)單位”。1998年,我校的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育,力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》在xx市青少年法制教育工作會(huì)議上交流并發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》(1999年第1期);xx年我校的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在xx市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。 (六)建立學(xué)校、家長合作的教育網(wǎng)絡(luò),多方齊抓共管,營造全社會(huì)育人環(huán)境
近年來,我們組建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),定期開展了德育活動(dòng)。
1、履行職責(zé),扎實(shí)做好家訪工作。學(xué)校制定明確的家訪制度,要求每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪一次,“學(xué)困生”隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生,尤其是違法亂紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),并將其列入班主任工作量化中。
2、拓展渠道,認(rèn)真辦好家長學(xué)校。學(xué)校建立《家長學(xué)校管理制度》,成立家長委員會(huì),經(jīng)常開展家長學(xué)?;顒?dòng),如親子活動(dòng)、主題討論活動(dòng)等,幫助家長提高了家庭教育的水平。學(xué)校還充分發(fā)揮家長委員會(huì)功能,共同探討學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校門口有校長信箱,每個(gè)班都建有家校聯(lián)系專門電話本,密切了與學(xué)生、家長的聯(lián)系。
3、定期召開家長會(huì)。我校每學(xué)期期中召開家長會(huì),向家長介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和說明學(xué)校教育教學(xué)的方向、目標(biāo),爭取家長的合作和支持。家長受教育率達(dá)到98%以上。
4、堅(jiān)持利用寒暑假以“家庭—學(xué)校連心卡”的形式與家長加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)學(xué)生假期在家表現(xiàn)提出具體要求,要求家長予以配合,并通過家長回執(zhí)了解學(xué)生情況,了解家長對(duì)學(xué)校的意見,并及時(shí)整改,使家長對(duì)學(xué)校放心,努力創(chuàng)建家長放心學(xué)校。
(七)實(shí)施無縫隙安全管理,確保學(xué)校工作正常有序開展
1、安全管理機(jī)構(gòu)健全。我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提,是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證,是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。學(xué)校把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重,成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案、年度計(jì)劃,與教職工簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)年,學(xué)校和教師、家長簽訂“安全責(zé)任書”,把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師,每一位家長,以加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)。制定各項(xiàng)安全工作預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案,消除安全隱患,完善安全保障體系,落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。
2、安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴。(1)學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作,加大了宣傳力度,在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,出版了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào),不定期對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。(2)舉辦安全知識(shí)講座,采用圖片展覽、觀看影片、組織主題班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。每年,我們都請(qǐng)交警進(jìn)行交通安全知識(shí)及事故處理指引專題講座;在校內(nèi)張貼交通安全教育圖片;召開主題班會(huì),通過主題班會(huì)的形式進(jìn)行討論,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校制定了相關(guān)管理措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。(3)充實(shí)力量,加強(qiáng)宿舍安全管理。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理,是我校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。我校宿舍管理由專人負(fù)責(zé),職責(zé)明確。學(xué)校要求生活老師每天必須查房兩次;嚴(yán)格午休、晚睡作息時(shí)間;睡前堅(jiān)持檢查人數(shù);嚴(yán)格請(qǐng)假制度;增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),嚴(yán)禁住宿生私接電源、私拉電線和安裝電器。
3、制度健全,狠抓落實(shí)。為了積極預(yù)防校園突發(fā)事件,切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全和學(xué)校的合法權(quán)益,學(xué)校制定了《城家中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案》。(1)為了使學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)能安全疏散,達(dá)到自救逃生的目的,每年進(jìn)行全校性的安全疏散演練和住宿生的安全疏散演練各一次,不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。(2)學(xué)校還專門成立了護(hù)校隊(duì),每天放學(xué)和晚自習(xí)后在學(xué)校周邊進(jìn)行巡查,嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安、侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng),守護(hù)全體師生的安全。(3)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,上學(xué)、放學(xué)期間校門處由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。同時(shí)加大了對(duì)學(xué)生出勤管理,建立了學(xué)生上課、出入校門、就寢普查等方面的打卡和教師點(diǎn)名制度,每節(jié)課、每個(gè)時(shí)間段都建立監(jiān)控機(jī)制,全時(shí)空、全方位的監(jiān)控,確保學(xué)生在校安全安心。(4)嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查制度。學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí),反復(fù)排查校園中存在的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。(5)進(jìn)一步嚴(yán)格了保安室工作制度,重申了值班紀(jì)律,嚴(yán)格了門禁制度,實(shí)行24小時(shí)值班制。同時(shí)與xx派出所等部門聯(lián)手執(zhí)法保障了周邊環(huán)境的整治力度,抑制了不良安全事件的發(fā)生,切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。(6)建立學(xué)生傷害事故應(yīng)急處理報(bào)告制度。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,依法妥善處理學(xué)生傷害事故。多年來,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“安全第一”的思想,學(xué)校沒有發(fā)生一例校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故,違法犯罪率為零,營造了一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。家長及社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)口碑越來越好,我校xx年被評(píng)為“xx市安全文明校園”。
(八)重視校園文化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美和諧的育人環(huán)境
文化是精神的載體,優(yōu)美的校園文化是開展德育工作的環(huán)境基礎(chǔ),能很好地起到環(huán)境育人的效果。我校一直以來都在困難中想方法,充分挖掘校園資源,著力營造良好的教育生態(tài),建設(shè)好德育場所。
1、為打造校園育人環(huán)境,學(xué)校投入大量資金用于德育場所硬件建設(shè)。學(xué)校各種德育德功能室較為齊全,設(shè)有升旗臺(tái)、閱報(bào)欄、榮譽(yù)室、團(tuán)委(學(xué)生會(huì))活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、宣傳欄、舞臺(tái)、文化長廊、廣播室、圖書閱覽室等,保障了學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)的順利開展。
2、重視班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境。教室是學(xué)生的第二個(gè)家,教室布置更能體現(xiàn)德育氛圍。我校按照xx市“雙優(yōu)班”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)部署,統(tǒng)一規(guī)定教室黑板正上方懸掛國旗,國旗的下方兩旁貼有教育意義的標(biāo)語,黑板兩側(cè)掛《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,黑板旁設(shè)班務(wù)欄,兩面?zhèn)葔N4幅激勵(lì)人心的名言警句,后邊墻壁是定期更換的學(xué)生手抄報(bào)或?qū)W習(xí)園地,板報(bào)靠窗一側(cè)為榮譽(yù)角。
3、我校注重優(yōu)化校園文化建設(shè),堅(jiān)持以“書香校園”為校園文化建設(shè)主題,整治校園環(huán)境,突出凈化、綠化、美化,構(gòu)建了書香校園,和諧校園、平安校園和人文校園。一是學(xué)校力爭做到“讓每一面墻都說話”,在醒目位置有校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、世界地圖、中國地圖、名人名言等;在學(xué)校食堂的墻上張掛珍惜糧食用語——“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,時(shí)刻提醒學(xué)生珍惜糧食;利用“藝術(shù)展版”,展示師生的書法、繪畫、工藝設(shè)計(jì)等優(yōu)秀作品;在學(xué)生宿舍的樓道、寢室,圖書館、實(shí)驗(yàn)室這些地方掛上名人名言;學(xué)校樓梯口、水籠頭旁均有醒目的文明語告示:“請(qǐng)靠右走”“請(qǐng)節(jié)約用水”“請(qǐng)講普通話”“保護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)綠色校園”。無聲的語言,是對(duì)學(xué)生的良好教育。二是確立綠色理念,實(shí)施綠化,創(chuàng)建了“xx市綠色學(xué)校”。
4、學(xué)校重視文明校園建設(shè)。近年來,學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,啟動(dòng)校園廣播機(jī)制,加強(qiáng)宣傳活動(dòng),提倡“我成長,我進(jìn)步,上文明網(wǎng),做文明人”,引導(dǎo)學(xué)生健康、安全、文明上網(wǎng)。還在全校學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”專項(xiàng)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害未成年人身心健康的不良文化產(chǎn)品。
5、學(xué)校有學(xué)生自主管理為主的廣播室,廣播室堅(jiān)持每天早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間段廣播,宣傳國家、學(xué)校大事,讓師生了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),廣播室還開設(shè)文化沙龍、文學(xué)欣賞、音樂之聲等欄目,深受師生歡迎。
(九)教學(xué)工作成績顯著
我校始終不懈地把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作。堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、教師為指導(dǎo)、發(fā)展能力為主線”的教學(xué)思想,努力提高教學(xué)質(zhì)量,近幾年,中考成績不斷進(jìn)步,考上區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)以倍數(shù)增長,xx年,學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)中考先進(jìn)單位。學(xué)生參加全國各學(xué)科競賽均獲得獎(jiǎng)勵(lì),其中物理科獲國家三等獎(jiǎng)1人次,區(qū)三等獎(jiǎng)6人次;數(shù)學(xué)科獲市三等獎(jiǎng)1人次,區(qū)三等獎(jiǎng)4人次;化學(xué)科獲市三等獎(jiǎng)1人次,區(qū)二等獎(jiǎng)1人次,區(qū)三等獎(jiǎng)7人次;英語科獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人次,區(qū)三等獎(jiǎng)4人次。
在教學(xué)教研管理工作上,我校主要做法有如下幾個(gè)方面:
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,敢挑教學(xué)重?fù)?dān)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭任主科。我校有行政領(lǐng)導(dǎo)x人,全部擔(dān)任主科教學(xué)工作(其中政治x人、語文x人、數(shù)學(xué)x人、英語x人、體育x人),這給全體教師帶了好頭,作了榜樣。同時(shí),我們把教學(xué)質(zhì)量作為初三把關(guān)教師的主要依據(jù),對(duì)教師進(jìn)行調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)也不例外。
(2)領(lǐng)導(dǎo)蹲組。為了確保教研活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)教研工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到七大教研組(含后勤組),督促并指導(dǎo)各科組開展教研活動(dòng),及時(shí)解決本科組在教學(xué)工作中出現(xiàn)的突出問題。如四年前英語組是改薄科組,各年級(jí)教學(xué)成績列同類學(xué)校末位,校長蹲點(diǎn)后,每學(xué)期制定科組教學(xué)目標(biāo),分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),積極開展課堂教學(xué)教改試點(diǎn)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,大力加強(qiáng)口語的訓(xùn)練,因此,迅速地扭轉(zhuǎn)落后局面,在全區(qū)英語抽考中成績躍居第二名,在近幾年區(qū)統(tǒng)考中,成績均名列同類學(xué)校前茅。
(3)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)。實(shí)行教導(dǎo)處主任分級(jí)管理負(fù)責(zé)制,各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)聽課以所管年級(jí)為主,對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,做到及時(shí)處理、及時(shí)反映,我校把分級(jí)管理質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量列入領(lǐng)導(dǎo)考核中去,用年度目標(biāo)完成質(zhì)量考評(píng)每位領(lǐng)導(dǎo)。 (4)領(lǐng)導(dǎo)蹲班。每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)至少一個(gè)教學(xué)班,負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作,實(shí)行蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制,我們把班風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)“雙優(yōu)班”結(jié)合起來,把班級(jí)管理質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,樹立為祖國學(xué)習(xí)的理想。本校生源起點(diǎn)低,整體素質(zhì)不高,原因在于沒有明確、高尚的學(xué)習(xí)目的,未能樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想。因此,今天為了應(yīng)付家長學(xué),明天為應(yīng)付老師學(xué),更多的時(shí)候是在教室里坐著,被老師迫得不得不學(xué)。對(duì)此,我們通過主題校會(huì)、班會(huì)等教育活動(dòng),從活生生的學(xué)生成長的實(shí)例、自身學(xué)習(xí)工作的需要、塑造完美人格的需要、祖國建設(shè)的需要等進(jìn)行學(xué)生的前途理想教育、愛國主義教育,激勵(lì)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大的理想,這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力才能持久,活得才開朗、樂觀、有為。
(2)花大力氣抓課堂常規(guī),切切實(shí)實(shí)求質(zhì)量。針對(duì)我校生源起點(diǎn)低,紀(jì)律差特點(diǎn),抓好課堂紀(jì)律教育應(yīng)放在首位,因此,我們實(shí)行課堂教學(xué)情況考核制,每節(jié)課由值日領(lǐng)導(dǎo)、教師下班巡查,檢查記錄學(xué)生上課時(shí)的違紀(jì)現(xiàn)象(如睡覺、搞小動(dòng)作等)和教師的上課情況,并每周公布一次,我們把課堂考核結(jié)果列入教師、學(xué)生量化考核中去,講究教學(xué)實(shí)效,從課堂教學(xué)中要質(zhì)量。
(3)落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求,實(shí)行定期檢查和不定期抽查制度。我校依據(jù)常規(guī)教學(xué)五項(xiàng)要求,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核,我們的主要做法是對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查和不定期檢查。對(duì)教師的備寫教案、作業(yè)、聽課及家訪情況,每學(xué)期進(jìn)行定期檢查兩次,不定期抽查多次。對(duì)不定期抽查,由教導(dǎo)處隨堂抽查教師教案、點(diǎn)名冊等,并做好記錄。教師聽課后的記錄本必須于當(dāng)天由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)簽名方才有效。剛實(shí)行抽查時(shí),有些教師有抵觸情緒,認(rèn)為有失面子和權(quán)威,影響教學(xué)工作,但我們認(rèn)為,教學(xué)工作是一件實(shí)實(shí)在在的工作,來不得半點(diǎn)虛假,教學(xué)質(zhì)量比面子更為重要,經(jīng)過一段時(shí)間的檢驗(yàn),絕大多數(shù)的教師都能給予理解和配合。現(xiàn)在,再?zèng)]出現(xiàn)象以前為應(yīng)付定期檢查而加班加點(diǎn)、臨時(shí)抄寫教案、聽課、批改作業(yè)等現(xiàn)象。
(4)重視單元測驗(yàn)過關(guān),質(zhì)量分析。對(duì)單元測驗(yàn),我們實(shí)行統(tǒng)一安排。每學(xué)期主科統(tǒng)一安排4次,副科2次,由教導(dǎo)處安排教師監(jiān)考。測驗(yàn)后一周內(nèi),任科教師要將質(zhì)量分析表送到教導(dǎo)處審閱。蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分析情況,有針對(duì)性地對(duì)教師提出指導(dǎo)性教學(xué)建議,尤其是對(duì)同級(jí)同科質(zhì)量較低下的班級(jí),要求教師要查找原因,共同探討轉(zhuǎn)化對(duì)策,盡快解決存在問題。
(5)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),規(guī)范考試過程??荚嚽斑M(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育,以主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行告別作弊行為教育;考試時(shí)實(shí)行不同年級(jí)交叉座位方法;實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分班巡考負(fù)責(zé)制,每考一科輪換一次;評(píng)卷時(shí)交叉評(píng)卷,實(shí)行流水作業(yè),蹲組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科組評(píng)卷工作,確??荚嚦煽兊恼鎸?shí)性,為評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量提供了客觀保證,同時(shí),也體現(xiàn)了對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的公正和公平。
(6)早抓實(shí)抓中考工作。成立中考備考小組,每月召開一次備考工作會(huì)議;制定中考備考計(jì)劃,明確中考目標(biāo);按照“三級(jí)管理”和“三個(gè)階段”要求,切實(shí)抓好教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè);實(shí)行月考制度,統(tǒng)一測試不少于5次;定期召開初三師生分析會(huì),及時(shí)研討考綱、試題、教法、學(xué)法等,交流作法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、狠抓教學(xué)促教研,勇于改革闖新路。
我校指派教導(dǎo)處一名主任主抓教研教改工作。一方面抓科組活動(dòng)落實(shí)??平M活動(dòng)做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)四落實(shí),講究效果。安排專人記錄活動(dòng)情況,對(duì)發(fā)言、討論積極的教師,在教學(xué)總結(jié)會(huì)議上給予表揚(yáng)。由于管理措施落實(shí),我校教研活動(dòng)開展正常,氣氛較濃,活動(dòng)較有成效。一方面抓教學(xué)改革。我校重視教育雜志的征訂工作,每年訂閱大量學(xué)科的教育雜志,提供師生閱讀,同時(shí),我校常派人走出去,參加各級(jí)舉辦的教研活動(dòng),了解教改形勢,把握教改方面,扎扎實(shí)實(shí)地開展教改活動(dòng)。近年來,我校在教學(xué)教研工作中也取得了可喜的成績,學(xué)校教學(xué)水平有所提高,教師在各級(jí)刊物發(fā)表論文2,以《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,學(xué)生潛能發(fā)揮和能力培養(yǎng)的研究》為課題的教改實(shí)驗(yàn),榮獲xx市“xx”普教成果三等獎(jiǎng);物理課件在“全國首屆中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽”廣東選拔評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng)。
4、樹立典范作用,落實(shí)競爭機(jī)制。
為了激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,我們采取“樹典型,貶后進(jìn)”和實(shí)施獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績,評(píng)比優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,同時(shí)我們向區(qū)、市推薦優(yōu)秀教師,大力宣傳優(yōu)秀,鞭策落后,因此,初步形成治教嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。每學(xué)年,在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)比活動(dòng),不斷地樹立典范作用,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。另外,我校認(rèn)真實(shí)施獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,我們的獎(jiǎng)勵(lì)思路是:打破平衡,拉大距離,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,能者多得。兌現(xiàn)經(jīng)費(fèi),不拖欠獎(jiǎng)勵(lì)資金。同時(shí),將教學(xué)效果好的教師調(diào)配為初三把關(guān)教師。這樣在師生中逐步形成良好的競爭局面,有效地促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和教育教學(xué)質(zhì)量提高。(十)強(qiáng)化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展
學(xué)校每年召開一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展第二課堂活動(dòng)普及率高,近三年,學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%以上,優(yōu)秀率達(dá)26%以上,學(xué)校有醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室,定期和不定期為學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座和身體檢查,學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于2%。學(xué)生參加區(qū)xx年、xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)分別獲團(tuán)體總分第六、五名,學(xué)生參加近幾年的毽球比賽取得三、四名的好成績。學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)作品比賽獲市獎(jiǎng)勵(lì)9人次,獲區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)40多人次。
(十一)加強(qiáng)后勤工作管理,促進(jìn)教育改革發(fā)展
1、加強(qiáng)后勤人員管理,明確職責(zé),分工合作,統(tǒng)一步調(diào)和提高思想認(rèn)識(shí)。使之各施其職,努力完成各項(xiàng)工作,為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、加強(qiáng)校園四化建設(shè),營造良好育人氛圍。
3、堅(jiān)持開展勤工儉學(xué),堅(jiān)持勞動(dòng)教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍、圖書閱覽室和財(cái)物管理、水電管理,確保為教學(xué)工作服務(wù)。
5、健全衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,形成良好的師生衛(wèi)生習(xí)慣,凈化美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,賬目清楚,做到日清月結(jié),實(shí)行校務(wù)公開,每學(xué)期組織校務(wù)公開成員、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)賬目進(jìn)行核算,并把核算情況向全體教師通報(bào)。
三、主要存在問題與努力方向
近年來,我校在學(xué)校管理與辦學(xué)條件等方面做了大量行之有效的工作,取得了較大的成績,但也存在不少缺點(diǎn),主要表現(xiàn)如下:
1、教育教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,校園整體環(huán)境美化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生思想沖擊大,學(xué)校開展德育工作困難很大,學(xué)校德育工作管理力度和德育研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后要在德育工作中于“勤”和“細(xì)”方面下功夫,進(jìn)一步做好控流工作,抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,繼續(xù)深入開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、教科研工作未能形成制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化,成果不突出,今后要繼續(xù)加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作,提高教師的整體素質(zhì)。
4、學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生人數(shù)多,覆蓋面大,要短時(shí)間提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績難度大,今后要加強(qiáng)教師管理和教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。
四、自評(píng)結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案要求,我們對(duì)照《xx市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評(píng)估指標(biāo)》中的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行了自評(píng)。
1、學(xué)校成立了自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了自評(píng)方案。多次召開全體教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員安排,并開展辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等評(píng)估指標(biāo)再學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),做到以評(píng)促改,以評(píng)促教,不斷完善、規(guī)范學(xué)校教育管理機(jī)制,不斷提高教育管理水平。
2、根據(jù)自評(píng)工作方案,結(jié)合學(xué)校各方面的工作情況,收集整理資料,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn))進(jìn)行自評(píng)自查并進(jìn)行整改。根據(jù)自評(píng)量化成績,我們認(rèn)為城家中學(xué)符合(達(dá)到)“xx市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn)。