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教師暑假培訓(xùn)報告4篇

發(fā)布時間:2023-03-25 09:12:18 查看人數(shù):11

教師暑假培訓(xùn)報告

篇一 2023年暑假培訓(xùn)教師述職報告范文

從7月2號到今天在啟航暑假班整好一個月了,在這一個月里,我擔(dān)任的職務(wù)是一二年級班主任兼語文老師。下面是在這一個月中我的工作報告。

說到輔導(dǎo)班中讓人印象深刻的工作,不得不說的是招生。

招生過程很辛苦,但是現(xiàn)在想想感覺很值。招生的不容易讓我們在今后的教學(xué)中更珍惜每一位學(xué)生。我是7月3號到的汝南,當(dāng)時讓我很吃驚的是,我拎著東西還沒到宿舍就跟著幾個老師去招生了。我開始跟的老師是啟航幼兒園里的老師,跟著他們讓我學(xué)會了招生的一些技巧,而且以后幾天的招生也讓我改變了對暑假班的一些偏見。在我看來,上輔導(dǎo)班對學(xué)生的學(xué)習(xí)提升并不大甚至可能還會有“副作用”,而且輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)很貴家長肯定接受不了。但是在招生的幾天里,我才真正的感覺到我錯了。暫且不說上輔導(dǎo)班好不好,就家長而言,只要有教育機(jī)會,錢真的不是問題。給我印象最深的是一位大叔,當(dāng)我們提到學(xué)費(fèi)的時候,他說:“錢不是問題,家長辛苦掙錢不是為了小孩子嗎?小孩能把學(xué)上好,花再多的錢有啥!”同時,有些孩子的反映也很讓我吃驚,他們都愿意上輔導(dǎo)班即使家長非常反對。這讓我感覺在沒做一件事兒之前,你就沒資格對一件事兒下結(jié)論。有些事情的發(fā)展不是想象的,是通過實(shí)踐慢慢了解,才能提高認(rèn)識。

接下的也是最重要的,授課,及管理。紀(jì)律首先是前提,一個班集體如果沒有好的紀(jì)律,那就什么事兒都辦不成了。特別是一二年級,孩子的玩性很大,如果不加約束,就會像沒有阻攔的洪水,到最后泛濫成災(zāi)。對于一個班主任而言,怎樣管理就成了一個值得考慮的問題。在我個人看來,對于一二年級的學(xué)生,你首先是他們的老師,在他們心中樹立威信,能夠領(lǐng)導(dǎo)他們,使他們折服。其次你是他們的朋友,能夠在他們困難或者生病的時候關(guān)心他們。而且在他們開心的時候同他們一塊笑一塊開心。總的來說就是,該嚴(yán)肅就不能放松,該玩的時候就開心的跟他們?nèi)谌?。目前,我們班里的情況大概也是這樣,下課及早晨來的時候或者游戲時間,學(xué)生都玩的很開心,然后上課的時候課堂紀(jì)律也很好,特別是在讀課文的時候,學(xué)生們嘹亮的聲音讓我很欣慰。

如果紀(jì)律好了,那接下來的授課就簡單多了。因?yàn)槭且欢昙壴谝粋€教室里上課,所以,我就采取了先一年級上課然后再二年級上課的方式。一年級在講完課后,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我會安排一些字詞讓他們抄寫達(dá)到會聽寫的效果。同理二年級也是一樣。這樣,在講課的時候不至于班級很亂。但是在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一,有些同學(xué)你讓他讀書,讓他認(rèn)字寫字,他也很積極,但是提問或默寫的時候他還是不會。第二,有些學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,你給他指出來之后,他依舊不該。第三,在有些情況下,你的講課得不到學(xué)生的回應(yīng),特別是碰到他們不會的問題時。問題存在就一定會有解決方法,所以,在以后不長的日子里我會努力找到解決問題的方法的。

同時,作為老師本身,我還存在一些問題,并且在問題的解決過程中我也在慢慢的改變,慢慢的成長。

在暑假班我真正體會到了萬事開頭難的深刻含義。在沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下,在面對學(xué)生時特別是一二年級的小學(xué)生,我真的很忐忑。記得很清楚開學(xué)的前兩天。我是真的手足無措,那種什么都抓不住的感覺,讓我很無助。感覺自己已經(jīng)很盡力了,可還是什么事兒都出錯。心都操碎了,真真的想的夢的都是“你”。漸漸的我摸索出來了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一切塵埃落定后,做事也有了秩序。早晨學(xué)生來到教室之后,把座子椅子擺放整齊,然后學(xué)生可以在外面玩會,也可以在班里坐著,但是必須在7:45在班里坐好。然后把作業(yè)交上來,有老師批改并及時發(fā)下去讓學(xué)生改正。同時把書拿出來背書或預(yù)習(xí)課文。在下課的時候?qū)W生一定有序的去上廁所。中午洗手,吃飯,晚上放學(xué)回家也要排隊(duì)。并且過一段時間強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,比如不能到施工的地方玩,不能隨意打鬧,不亂扔垃圾等等。所以,一直以來班里的情況都還好。

篇二 教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報告

今年暑假,我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從 7月16日 開始,到8月4號結(jié)束,在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過這幾天的培訓(xùn),獲益匪淺,特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來,深有感觸,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

一:教學(xué)方式新穎,學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。

模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課,涉及的領(lǐng)域多樣化,保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等,是一個相當(dāng)全面的專業(yè)。因此,學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短,并不能全面學(xué)習(xí),因此知識相對專一一些,所以在這次培訓(xùn)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。

ug軟件的學(xué)習(xí),采用的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過設(shè)計(jì)一個模具的形式,將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎,雖然說項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了,但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式,充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的問題解決,使學(xué)生在極短的時間里,掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中,我們通過幾個項(xiàng)目的操作練習(xí),基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚,從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手,最終獲得中級模具工的證書。

二、理論與實(shí)踐并存。

在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍,不懂得請教老師,將理論知識更多的記在頭腦中,然后,我們又通過實(shí)際操作機(jī)床,將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過程中,從卷絲,上絲,對刀,作圖,我們一絲不茍;在出現(xiàn)問題后,從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面,我們嚴(yán)肅認(rèn)真;完成了一個產(chǎn)品后,從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上,我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn),我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手,其中的辛酸,只能自己體會,但是為了能夠?qū)W到技術(shù),能夠真正學(xué)到知識,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生,我們無怨無悔。

三、取長補(bǔ)短,服務(wù)教學(xué)。

暑假培訓(xùn),一是要能學(xué)到知識,補(bǔ)充自身的專業(yè)知識,使自己能夠跟上時代的腳步,使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識,從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去,學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,取長補(bǔ)短,為教學(xué)服務(wù),從而更好的為學(xué)生服務(wù)。

通過此次培訓(xùn),我感覺到了自身的不足,主要體現(xiàn)在知識體系不健全。現(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè),從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流,但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會的需要?如何培養(yǎng)他們,才能與社會接軌,使他們能夠直接走上工作崗位?這是我們急需解決的,就是要把知識體系健全起來,學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流,與社會交流,急學(xué)生之所需,急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來,真正培養(yǎng)與社會有用的人才。

綜上所述,僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會,通過此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,認(rèn)識了很多,知識層次又高了一些,相信在以后的教學(xué)中,我會更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果,服務(wù)于教學(xué),成為一名優(yōu)秀的人民教師。

篇三 xxxx年暑假培訓(xùn)教師述職報告范文

從7月2號到今天在啟航暑假班整好一個月了,在這一個月里,我擔(dān)任的職務(wù)是一二年級班主任兼語文老師。下面是在這一個月中我的工作報告。

說到輔導(dǎo)班中讓人印象深刻的工作,不得不說的是招生。

招生過程很辛苦,但是現(xiàn)在想想感覺很值。招生的不容易讓我們在今后的教學(xué)中更珍惜每一位學(xué)生。我是7月3號到的汝南,當(dāng)時讓我很吃驚的是,我拎著東西還沒到宿舍就跟著幾個老師去招生了。我開始跟的老師是啟航幼兒園里的老師,跟著他們讓我學(xué)會了招生的一些技巧,而且以后幾天的招生也讓我改變了對暑假班的一些偏見。在我看來,上輔導(dǎo)班對學(xué)生的學(xué)習(xí)提升并不大甚至可能還會有“副作用”,而且輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)很貴家長肯定接受不了。但是在招生的幾天里,我才真正的感覺到我錯了。暫且不說上輔導(dǎo)班好不好,就家長而言,只要有教育機(jī)會,錢真的不是問題。給我印象最深的是一位大叔,當(dāng)我們提到學(xué)費(fèi)的時候,他說:“錢不是問題,家長辛苦掙錢不是為了小孩子嗎?小孩能把學(xué)上好,花再多的錢有啥!”同時,有些孩子的反映也很讓我吃驚,他們都愿意上輔導(dǎo)班即使家長非常反對。這讓我感覺在沒做一件事兒之前,你就沒資格對一件事兒下結(jié)論。有些事情的發(fā)展不是想象的,是通過實(shí)踐慢慢了解,才能提高認(rèn)識。

接下的也是最重要的,授課,及管理。紀(jì)律首先是前提,一個班集體如果沒有好的紀(jì)律,那就什么事兒都辦不成了。特別是一二年級,孩子的玩性很大,如果不加約束,就會像沒有阻攔的洪水,到最后泛濫成災(zāi)。對于一個班主任而言,怎樣管理就成了一個值得考慮的問題。在我個人看來,對于一二年級的學(xué)生,你首先是他們的老師,在他們心中樹立威信,能夠領(lǐng)導(dǎo)他們,使他們折服。其次你是他們的朋友,能夠在他們困難或者生病的時候關(guān)心他們。而且在他們開心的時候同他們一塊笑一塊開心??偟膩碚f就是,該嚴(yán)肅就不能放松,該玩的時候就開心的跟他們?nèi)谌?。目前,我們班里的情況大概也是這樣,下課及早晨來的時候或者游戲時間,學(xué)生都玩的很開心,然后上課的時候課堂紀(jì)律也很好,特別是在讀課文的時候,學(xué)生們嘹亮的聲音讓我很欣慰。

如果紀(jì)律好了,那接下來的授課就簡單多了。因?yàn)槭且欢昙壴谝粋€教室里上課,所以,我就采取了先一年級上課然后再二年級上課的方式。一年級在講完課后,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我會安排一些字詞讓他們抄寫達(dá)到會聽寫的效果。同理二年級也是一樣。這樣,在講課的時候不至于班級很亂。但是在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一,有些同學(xué)你讓他讀書,讓他認(rèn)字寫字,他也很積極,但是提問或默寫的時候他還是不會。第二,有些學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,你給他指出來之后,他依舊不該。第三,在有些情況下,你的講課得不到學(xué)生的回應(yīng),特別是碰到他們不會的問題時。問題存在就一定會有解決方法,所以,在以后不長的日子里我會努力找到解決問題的方法的。

同時,作為老師本身,我還存在一些問題,并且在問題的解決過程中我也在慢慢的改變,慢慢的成長。

在暑假班我真正體會到了萬事開頭難的深刻含義。在沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下,在面對學(xué)生時特別是一二年級的小學(xué)生,我真的很忐忑。記得很清楚開學(xué)的前兩天。我是真的手足無措,那種什么都抓不住的感覺,讓我很無助。感覺自己已經(jīng)很盡力了,可還是什么事兒都出錯。心都操碎了,真真的想的夢的都是“你”。漸漸的我摸索出來了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一切塵埃落定后,做事也有了秩序。早晨學(xué)生來到教室之后,把座子椅子擺放整齊,然后學(xué)生可以在外面玩會,也可以在班里坐著,但是必須在7:45在班里坐好。然后把作業(yè)交上來,有老師批改并及時發(fā)下去讓學(xué)生改正。同時把書拿出來背書或預(yù)習(xí)課文。在下課的時候?qū)W生一定有序的去上廁所。中午洗手,吃飯,晚上放學(xué)回家也要排隊(duì)。并且過一段時間強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,比如不能到施工的地方玩,不能隨意打鬧,不亂扔垃圾等等。所以,一直以來班里的情況都還好。

篇四 教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報告范文

今年暑假,我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開始,到8月4號結(jié)束,在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過這幾天的培訓(xùn),獲益匪淺,特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來,深有感觸,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

一:教學(xué)方式新穎,學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。

模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課,涉及的領(lǐng)域多樣化,保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等,是一個相當(dāng)全面的專業(yè)。因此,學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短,并不能全面學(xué)習(xí),因此知識相對專一一些,所以在這次培訓(xùn)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。

ug軟件的學(xué)習(xí),采用的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過設(shè)計(jì)一個模具的形式,將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎,雖然說項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了,但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式,充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的問題解決,使學(xué)生在極短的時間里,掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中,我們通過幾個項(xiàng)目的操作練習(xí),基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚,從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手,最終獲得中級模具工的證書。

二、理論與實(shí)踐并存。

在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍,不懂得請教老師,將理論知識更多的記在頭腦中,然后,我們又通過實(shí)際操作機(jī)床,將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過程中,從卷絲,上絲,對刀,作圖,我們一絲不茍;在出現(xiàn)問題后,從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面,我們嚴(yán)肅認(rèn)真;完成了一個產(chǎn)品后,從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上,我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn),我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手,其中的辛酸,只能自己體會,但是為了能夠?qū)W到技術(shù),能夠真正學(xué)到知識,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生,我們無怨無悔。

三、取長補(bǔ)短,服務(wù)教學(xué)。

暑假培訓(xùn),一是要能學(xué)到知識,補(bǔ)充自身的專業(yè)知識,使自己能夠跟上時代的腳步,使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識,從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去,學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,取長補(bǔ)短,為教學(xué)服務(wù),從而更好的為學(xué)生服務(wù)。

通過此次培訓(xùn),我感覺到了自身的不足,主要體現(xiàn)在知識體系不健全?,F(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè),從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流,但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會的需要?如何培養(yǎng)他們,才能與社會接軌,使他們能夠直接走上工作崗位?這是我們急需解決的,就是要把知識體系健全起來,學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流,與社會交流,急學(xué)生之所需,急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來,真正培養(yǎng)與社會有用的人才。

綜上所述,僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會,通過此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,認(rèn)識了很多,知識層次又高了一些,相信在以后的教學(xué)中,我會更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果,服務(wù)于教學(xué),成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師暑假培訓(xùn)報告4篇

今年暑假,我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開始,到8月4號結(jié)束,在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過這幾天的培訓(xùn),獲益匪淺,特別…
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