篇一 幼兒資助工作教師自查報告
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達2023年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[2023]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好2023年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認(rèn)真細致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:
學(xué)?;厩闆r 我校現(xiàn)有教學(xué)班73個,2023年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,2023年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級指示后,我校對2023年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作: 為了把國家教科書免費政策落到實處,我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進行公示,接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況 2023年秋,我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明,
3、年級組審核,
4、將審核結(jié)果進行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進行調(diào)整,
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從2023年春季起,學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識,保護和愛護課本。
幼兒資助工作教師自查報告
篇二 省教育廳農(nóng)村教師資助行動巡回報告會 思想?yún)R報
尊敬的黨組織:
您好!
今天,我們在大學(xué)生活動中心二號報告廳聆聽了我校黨委宣傳部主辦的 “播種希望與未來——省教育廳農(nóng)村教師資助行動巡回報告會”。報告雖小,卻吸引著我們前去觀看;大雨雖大,卻擋不住我們激昂澎湃的心!此次報告會的目的旨在于吸收更多的優(yōu)秀大學(xué)生投身于農(nóng)村教師的事業(yè)當(dāng)中去。
07年畢業(yè)于我校金融專業(yè)的資教生——韓亮學(xué)長,講述了他在恩施巴東縣金果坪鄉(xiāng)泗井水中學(xué)資教經(jīng)歷。他與學(xué)生建立了深厚的感情,因為工作調(diào)動的原因,他要離開小學(xué)到中學(xué)任教,師生依依惜別之景仍歷歷在目。他現(xiàn)場演唱了自己教給孩子的一首英文歌《the more we get together》,淳樸的聲音贏得了師生的陣陣掌聲。此外,學(xué)長還闡述了他教英語的方式,特別形象。學(xué)長還承諾到,他愿意花更多個3年在泗井水的教育事業(yè)當(dāng)中去,深深感動著我們!三年經(jīng)歷,終生財富;資教農(nóng)村,豐富人生。
接著,論文網(wǎng)劉仕來、陳敬道、劉章燕、羅融華等4位優(yōu)秀資教生一一為在場師生做了一場精彩的報告,他們的資教故事深深感染著我們。他們盡職盡責(zé)、默默奉獻,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了個人理想和人生價值,是我們的驕傲!
聽完學(xué)姐學(xué)長的精彩演講,我陷入了沉思。當(dāng)我們享受著在校無憂無慮的快樂生活時,他們卻要忍受著孤獨和寂寞,面對著www.fwd qw.com窮鄉(xiāng)僻壤;當(dāng)我們享受著屬于自己的節(jié)假日時,他們卻要利用空余時間跋山涉水,深入了解學(xué)生的狀況;當(dāng)我們享受著和朋友在一起的歡樂時光時,他們卻無怨無悔奉獻著自己的青春,甚至于生命……他們把自己的一腔熱血和熱忱,都奉獻給了農(nóng)村這一片廣闊天地。他們?yōu)檗r(nóng)村的孩子帶去的不僅是知識,還有那份對生活的憧憬。
這樣一群無私的人,在為社會奉獻著點點滴滴,或許他們也能從事一份舒適而又安穩(wěn)的工作,可是他們最終選擇了這樣一份既具挑戰(zhàn)而又令人尊敬的工作。他們的精神太讓人感動了,在當(dāng)今這個金錢主義至上的時代,他們舍棄的太多,不是我們當(dāng)中許多人所能想象和能做到的。他們不需要太多的贊美,僅僅只希望獲得學(xué)生的愛戴,工作總結(jié)得到家長的贊譽,贏得同行的認(rèn)可,如此而已。這些就是他們所認(rèn)同的,或許跟那些我們所謂的遠大理想相比,相差甚遠,可這卻是實實在在的東西,他們是一份對教師行業(yè)的熱愛之情,一份對學(xué)生的責(zé)任之心。
整個報告會發(fā)人深省,同時也看到了每一位 支教老師的熱情、勇敢與堅持。我想,人的價值體現(xiàn)有多種方式,人的一生雖然短暫,但是他做到了屬于自己的一份價值,我們永遠不會忘記他。無論今后我們從事什么行業(yè),都希望能做一個對社會有所貢獻的人,我想他們做到了,但愿自己也能做到!
此致
敬禮
匯報人:
日期:xx年x月x日
篇三 幼兒資助工作的教師自查報告
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認(rèn)真細致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:
學(xué)?;厩闆r 我?,F(xiàn)有教學(xué)班73個,20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級指示后,我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作: 為了把國家教科書免費政策落到實處,我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進行公示,接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況 20xx年秋,我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明,
3、年級組審核,
4、將審核結(jié)果進行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進行調(diào)整,
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20xx年春季起,學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識,保護和愛護課本。
幼兒資助工作教師自查報告
篇四 農(nóng)村教師資助報告會的主持詞范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們:
大家下午好!
農(nóng)村教師資助行動計劃報告會現(xiàn)在開始!
首先,請允許我介紹參加今天報告會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是:××省教育廳副廳長××同志,××大學(xué)校長××教授,××中學(xué)××老師,××中學(xué)××老師,××中學(xué)××老師,××中學(xué)××老師,參加今天報告會的還有××省教育廳有關(guān)處室、××*部、××*處、等部門的負(fù)責(zé)同志。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
下面,請大學(xué)校長××教授致辭。
請××××*做報告,他報告的題目是××××××
請××××*做報告,他報告的題目是××××××
請××××*做報告,他報告的題目是××××××
請××××*做報告,他報告的題目是××××××
請教育廳副廳長××*同志講話。
報告團的老師們?yōu)槲覀冏髁艘粓錾鷦佣腥说膱蟾?,他們的人生選擇對我們××的同學(xué)有重要的啟迪。希望我們××××大學(xué)的同學(xué)們向報告團的老師們學(xué)習(xí),自覺地將個人的前途命運與祖國和人民的前途命運聯(lián)系起來,積極響應(yīng)黨和政府的號召,樂于清貧,甘于奉獻,到祖國最需要的地方去,到條件最艱苦的地方去建功立業(yè),讓青春在奉獻中閃光!同時,××××大學(xué)將積極響應(yīng)湖北省農(nóng)村教師資助行動計劃,加大宣傳力度,希望××有越來越多的優(yōu)秀畢業(yè)生參加“行動計劃”,為我國農(nóng)村教育事業(yè)奉獻青春和才華!
報告會到此結(jié)束,謝謝大家!