篇一 2023年中心小學校長述職報告1300字
中心小學校長述職報告
廖錦堅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
大家好！
現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作__—__學年度任期的述職報告，請予審議。
在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學校管理范文網(wǎng)市化和現(xiàn)代化進程，學校認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。本學年度，我與全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜的成績。學校面貌有了新變化，教育教學質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項工作。把學校辦成了__區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學校。
一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則，能認真學習鄧--理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與___保持高度一致。
在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，嚴格要求自己。在學校管理上，有強烈的事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期__中心小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進了學校的發(fā)展。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持科學決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學目標，把學校辦成人民滿意的學校作為自己永恒的追求。為__中心小學的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了社會各界及廣大家長的好評。
下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報。
一、具有較高的政策水平和管理水平
學校的辦學理念是“和諧+創(chuàng)新”。
“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個方面
（1）師生和諧發(fā)展。即讓學生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。
（2）教與學的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個學生都能得到充分發(fā)展。
（3）人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧；班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧；教職工與教職工之間的和諧；教師與學生的和諧；教師與家長的和諧；學生與學生之間的和諧。
（4）學校與社會的和諧。即學校教育向社會開放，讓家長、社區(qū)和社會廣泛參與教育，在取得家長、社區(qū)和社會理解的同時，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學校與社會和諧發(fā)展。
（5）師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學習、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂地學習、工作和生活。
“創(chuàng)新”就是學校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
篇二 最新的中心小學校長述職報告1000字
最新的中心小學校長述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長：
大家好！
“人效黃牛心自貴，歲朝寅虎勁更高?！?0__年，在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去，__年的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象，依然鐫刻在陳良中心小學的每一位師生的心中?；⒛甑牡絹恚愋∪苏癜俦?，蓄勢以待?；仡欉@碩果一年，最令我難忘的還是以下兩件大事。
深入課堂是我__年300多天的重要任務(wù)，每個在校的日子，我都是帶著聽課筆記，從做學生開始，到和同事商榷，再到對有效課堂的指點，步步深入。一年中我校在我的帶動下舉行了青年教師匯報課，市縣學科帶頭人、教學能手示范課，骨干教師觀摩課，師徒結(jié)對課等一系列上課、聽課、評課活動。中層以上人員天天都隨機推門聽課，所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課，個個爭上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中，我校抓住契機，強化隊伍建設(shè)，確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿意的學校。這正是：“潛心聽課，全校上下課課提高，立志創(chuàng)建，師生群力人人當家。”
文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建的結(jié)集號一吹響，我就召開學校動員大會，讓全體師生充都分認識學校衛(wèi)生教育工作的重要性，并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成創(chuàng)建工作制度，并制訂具體方案上報縣局。我校所有師生人人動手，個個上陣，全面清理，保證不留死角，教室經(jīng)常通風，廁所保持清潔。我狠抓每個細節(jié)，分工到位，落實到人，時時檢查，日清日高。這次衛(wèi)生文明校的.創(chuàng)建，使我明白，衛(wèi)生是學校贏得社會贊譽，學生喜愛的重要的一部分，是學校文明的重要內(nèi)涵。因此我充分利用此次機會進行教育老師和學生，真正做好育人環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。這也是：“立身教育文明育人，全力創(chuàng)建衛(wèi)生治校！”
在這兩次重要的創(chuàng)建活動中，我校師德形象得到了全面提升，隊伍建設(shè)教師素質(zhì)得以全面提高，教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展，學生的道德水平得到了全面強化，教學管理教學質(zhì)量也上了一個新的臺階。在__至__年度我校榮獲“質(zhì)量優(yōu)秀學校”的稱號，__至 __年度榮獲“教學管理優(yōu)秀單位”的稱號。這點榮譽在兩次創(chuàng)建活動中對比看來是遠遠不夠的，但是我有能力超越自我的局限和學校的制約，在20__年，我校要向管理科學化，師德高尚化，教學有效化，質(zhì)量一流化的四化目標進發(fā)，找到屬于我們陳小的展示舞臺，向阜寧教育獻上最美最讓人難忘的旋律。
興偉業(yè)必須牛勁，展宏圖更要虎威！
精彩就在20__，敬請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待！
謝謝大家！
篇三 中心小學校長述職報告5950字
廖錦堅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作2023—2023學年度任期的述職報告，請予審議。
在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學校教育城市化和現(xiàn)代化進程，學校認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。本學年度，我與全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜的成績。學校面貌有了新變化，教育教學質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項工作。把學校辦成了__區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學校。
一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與___保持高度一致。
在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，嚴格要求自己。在學校管理上，有強烈的事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期__中心小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進了學校的發(fā)展。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持科學決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學目標，把學校辦成人民滿意的學校作為自己永恒的追求。為__中心小學的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了社會各界及廣大家長的好評。
下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報。
一、具有較高的政策水平和管理水平
學校的辦學理念是“和諧+創(chuàng)新”。
“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個方面：
（1）師生和諧發(fā)展。即讓學生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。
（2）教與學的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個學生都能得到充分發(fā)展。
（3）人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧；班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧；教職工與教職工之間的和諧；教師與學生的和諧；教師與家長的和諧；學生與學生之間的和諧。
（4）學校與社會的和諧。即學校教育向社會開放，讓家長、社區(qū)和社會廣泛參與教育，在取得家長、社區(qū)和社會理解的同時，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學校與社會和諧發(fā)展。
（5）師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學習、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂地學習、工作和生活。
“創(chuàng)新”就是學校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
在教師隊伍的管理上，以“尊重、寬容、理解、激勵”為基本原則。建立了一種“民主平等，和諧共進”的管理模式，引導(dǎo)教師講團結(jié)、講奉獻、顧大局，使學校的目標變成全體教職工的目標，使教師敬業(yè)、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功，享受快樂的過程。成為一個團結(jié)守紀的集體人，嚴謹求實的科學人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性，促進了學校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。
1、要求教師明確教師職責的“四個目標”。
（1）愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；
（2）刻苦鉆研，嚴謹篤學；
（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進?。?/p>
（4）淡泊名利，志存高遠。
2、用“八個一”標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛心，做好一個班主任；講一口標準的普通話，寫一手好字，上好每一節(jié)課，能參與一個課題研究，能寫優(yōu)秀論文，能設(shè)計一個多媒體課件。
3、加強“三個建設(shè)”，壁壘森嚴、和諧共贏。首先是打造名師工程，推動教師苦練教學基本功；其次打造和諧共贏的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設(shè)，使班主任成為學生的好師長、好伙伴、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁，學生成長進步的階梯。
實施校務(wù)公開和教代會（教職工大會）等制度。堅持原則，辦事公開公正，發(fā)揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會（或教職工大會）討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發(fā)展、管理意見。實施校務(wù)公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學校的決策、辦學成績、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學年工會都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。
狠抓師德師風建設(shè)。利用每兩周一次的教職工大會，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓(xùn)。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發(fā)生。全體教職工責任意識、質(zhì)量意識普遍增強。教師關(guān)愛學生，工作上爭分奪秒，教育教學能力不斷提高；工勤人員認真負責，恪盡職守；學校行政勤政務(wù)實，真抓實干，使學校的各項工作健康、有序地發(fā)展。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學校層層簽訂安全責任書，進一步落實安全工作責任制；制訂了“__中心小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學校正常的教育教學秩序。從飲食、交通、活動、教學等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐；及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；嚴抓食品衛(wèi)生；加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；長期開展禁毒教育；通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。幾年來學校無重大責任事故發(fā)生，完全達到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。同時，學生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話、校園電視臺、班隊會課、主題活動等形式進行教育，使學生完善人格，形成良好的行為習慣和學習慣。
二、具有較高的決策能力和組織協(xié)調(diào)能力
我能對學校各項工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學校各部門之間、學校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學校與家長之間的關(guān)系。加強了行政班子建設(shè)，強化管理意識，服務(wù)意識，責任意識。我遵紀守法、廉潔自律。而且對學校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認真對黨員、行政進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上，嚴格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財務(wù)管理制度，實行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學校財務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作。成立了理財小組和采購小組，建立了嚴格的財務(wù)制度，并嚴格按照制度實施。部門購物在500元以上的需先申請，由理財小組研究通過，批準后學校組成采購小組集體采購；凡要求集中采購的則集中采購，所有零星工程均由行政討論項目、資金，由區(qū)教育局審計辦審核同意后，由理財小組進行招標并驗收。財務(wù)報銷要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報銷。
1、加強兩個“心”。即事業(yè)心和責任心。學校要求各部門負責人要有強烈的事業(yè)心和責任心。要對學生發(fā)展，教師發(fā)展，學校發(fā)展真正負責任，并將此當作職業(yè)的尊嚴，當作學校工作的靈魂。
2、做到“六個以”。學校要求每個行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵人、以制度約束人，做教育教學的管理者、服務(wù)員。
3、達到“四個一”。堅持上好一門課，管好一個部門，抓好一個科組，帶好一個年級。要求每位行政以身作則，身體力行，確保學校教育教學質(zhì)量的不斷提高。
4、四大調(diào)控，嚴格過程管理。行政堅持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大總結(jié)。通過四個不同時期工作調(diào)控對教育教學工作進行評價、決策。
同時，我還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束激勵機制，力求民主、公正地評價每個教職工，把他們的德、能、勤、績與其在學校內(nèi)享受的榮譽、待遇掛起鉤來，最大限度地調(diào)動班子成員和其它教職工的積極性。
三、有較強的教育教學能力和教育科研能力
狠抓教育教學工作。通過專題講座、教職工大會、科組、級組活動等形式對教師進行有關(guān)教育教學理論的學習與指導(dǎo)，反思教育教學工作，傳授教育教學方法與技巧。并經(jīng)常與部門負責人、科組、級組研究教育教學工作，使指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督一體化。學校現(xiàn)有省級課題1個，市重點課題1個，區(qū)級課題8個。其中，我主持的市重點課題“小學‘輕松做’課程資源開發(fā)與利用研究”。成果是2023年編寫了《大科技》一套12冊。分為語文、數(shù)學、英語、美術(shù)分冊和科技分冊（三～六年級用）。此書送教育部華中師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱，得到專家們的高度評價。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序，作為2023年教育部重點課題“綜合實踐活動課程研究與實驗”研究成果向教育部報送。
學校堅持“創(chuàng)新育人，和諧發(fā)展”，積極開展豐富多彩的教育教學科研活動，科學、規(guī)范、民主的現(xiàn)代學校管理，助推了中心小學和諧興盛；先進的辦學理念引領(lǐng)學校提速飛跑。本學年德育工作、教學工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面又是亮點紛呈，碩果累累。
1、學校獲國家、省、市級榮譽情況：__中心小學通過深圳市科技教育特色學校創(chuàng)建資格復(fù)評。2023年12月9日在深圳市首次中小學素質(zhì)教育特色學校復(fù)評會上，我以《科技特質(zhì)，錘煉品牌》的題目匯報了學校在科技教育方面取得的經(jīng)驗。一路過關(guān)斬將，最終以89.85分的成績順利通過深圳市科技教育特色學校復(fù)評?！毒C合實踐研究》《現(xiàn)代教育報》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報》《南方都市報》《深圳特區(qū)報》《深圳僑報》，深圳市電視臺、國內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對我校科技教育進行了報道。
2023年獲深圳市辦學效益獎。第十屆“我愛祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽，獲國家一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。第十二屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個，三等獎1個。2023年11月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個，二等獎1個。中國西部研究與發(fā)展促進會、中國教育音樂分會聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級與國家級金獎。中國移動“校訊通杯”深圳喀塔中小學生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學組二等獎。2023小學生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學生獲省一、二、三等獎24人。2023年12月，由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家組成的市體育傳統(tǒng)項目（足球）督導(dǎo)評估組一行6人到我校學進行市體育傳統(tǒng)項目（足球）工作的評估檢查。我作了以《我踢你頂出風采我頂你踢創(chuàng)佳績》為題的自評報告。最后以123的高分成績順利通過評估。2023年12月學校田徑隊獲市團體第四名。6月13日，“迎大運”深圳市第六屆學校藝術(shù)展演季暨第九屆學校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學組共有來自全市76支隊伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿梅老師輔導(dǎo)的學校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實的聲樂基礎(chǔ)，聲情并茂地演繹了兩首風格迥異歌曲《小龍舟》《overtherainbow》。他們出色的表現(xiàn)征服了在場的所有評委與觀眾，博得了專家評委們的贊同與認可，最終以排名第三的好成績榮獲一等獎。
2、學校獲區(qū)級榮譽情況：我校順利通過__區(qū)“依法治校示范校”評估驗收。2023年12月21日，__區(qū)依法治校示范校評估驗收小組一行8人來我校檢查驗收依法治校示范學校創(chuàng)建工作。專家組對學校依法治校工作給予高度評價，他們認為__中心小學理念先進，管理科學，制度健全，校務(wù)公開，資料完整，尊重和維護了學生權(quán)益，師生權(quán)益受到保障。希望學校以此評估驗收為契機，強化管理，樹立典范，做好示范，推動全區(qū)依法治校再上新臺階。2023年11月學校在__區(qū)小學生田徑運動會獲團體總分第三名。2023年3月學生男子足球隊獲__區(qū)“迎大運小學生足球賽第一名；2023年4月學生男子藍球隊獲__區(qū)“迎大運小學生藍球賽第一名；2023年6月學校男女足球隊在__區(qū)首屆培林杯“迎大運，足球射門大賽”中皆取得冠軍。2023年謝晶獲市班主任能力大賽一等獎。2023年10月__區(qū)體育教師說課、專業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎。區(qū)小學生現(xiàn)場作文比賽1人獲三等獎。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么多關(guān)心和支持學校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)，我們就有可能迷失方向，也不可能順利地開展工作；要不是有這么一支團結(jié)敬業(yè)，支持學校工作的教職工隊伍，我們不可能取得這么多的成績；要不是有這么一個團結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進取的行政班子，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多的事。所以，我要真誠地感謝所有關(guān)心支持我的上級領(lǐng)導(dǎo)；真誠地感謝所有教職工；真誠地感謝行政班子的每一個成員。是你們的真誠付出才成就了今天的__中心小學，謝謝大家！
四、存在不足和今后的工作思路
這一年來，雖然本人做了大量的工作，學校也取得了許許多多的成績，但仍然存在一些不足：一是校園周邊還存在一些安全隱患，校園建設(shè)陳舊，與大特區(qū)極不相稱；二是極個別教師師德水平有待提高，部分教師教育教學能力欠佳，與現(xiàn)代教師的要求仍有較大的距離；三是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠，管理能力仍需提高。
今后，我要繼續(xù)解放思想，樹立科學的教育發(fā)展觀。以科學發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作，創(chuàng)新教育理念，樹立科學的教育質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀，基本要求是統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；根本目標是努力辦好讓人民滿意的教育；本質(zhì)核心是堅持以學生發(fā)展為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。展望學校未來發(fā)展，我更是信心百倍：針對市民對優(yōu)質(zhì)教育的浩大需求，__中心小學制訂了“建名師隊伍，創(chuàng)品牌學校，育優(yōu)秀人才，顯科技特色”的發(fā)展戰(zhàn)略。抓好“一個根本、二項建設(shè)、三個提高”：一個根本——教育、管理“以人為本”；二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)；三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。同時秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅持“面向全體學生，讓每一個學生都能得到發(fā)展”的辦學思想，努力推動教育教學質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會滿意，讓每一個家長放心。讓學校成為孩子們一生到過的最美好地方。
以上述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事勝意！
述職人：
