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篇一 景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文
開(kāi)題報(bào)告是在我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要寫的一個(gè)報(bào)告，各位，大家可以一起看看下面的景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文哦！
景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文1
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
1、了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應(yīng)xx地區(qū)生長(zhǎng)的植物
2、植物選擇，考慮植物的花期長(zhǎng)短、病蟲害、花卉的生長(zhǎng)特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素
xx地區(qū)國(guó)慶盛花花壇設(shè)計(jì)中我選擇的植物是彩葉草。
3、植物圖案及色彩設(shè)計(jì)，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設(shè)計(jì)是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設(shè)計(jì)：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺(tái)座，花壇色彩還要與臺(tái)座的顏色相協(xié)調(diào)。
4.所采用的方法、手段以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請(qǐng)教老師、還有去參觀xx的盛花花壇
2、步驟：a、先確定主題
b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計(jì)的資料
c、進(jìn)行整理
d、設(shè)計(jì)大致流程
e、進(jìn)行細(xì)節(jié)的審核
f、擬定方案設(shè)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方案
5.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進(jìn)行資料收集與整理，開(kāi)題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設(shè)計(jì)階段，根據(jù)資料與實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設(shè)計(jì)階段完成并進(jìn)行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設(shè)計(jì)文本編寫與修訂，并完成答辯工作。
景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文2
一、課題背景及現(xiàn)狀
項(xiàng)目位于**市宛城區(qū)人民路中段，占地11.4公頃，建成已50多年，是該市城區(qū)唯一一座大型綜合公園。鑒于現(xiàn)狀設(shè)施老化、景觀落伍等問(wèn)題，同時(shí)適應(yīng)全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)、宜居城市對(duì)景觀環(huán)境的需要，要求對(duì)其進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)使之成為集休閑、娛樂(lè)、觀光、游玩、服務(wù)為一體的綜合城市公園。
二、目標(biāo)
通過(guò)本課題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用前四年半所學(xué)的各類基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)設(shè)計(jì)技能，專業(yè)調(diào)查與實(shí)踐方法，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)和提高知識(shí)綜合運(yùn)用能力，理論分析應(yīng)用能力，組織和獨(dú)立開(kāi)展工作的能力以及文字、圖紙、口頭表達(dá)能力，充實(shí)并完善畢業(yè)生的`整體知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)工作體驗(yàn)，為學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)適應(yīng)實(shí)際工作和發(fā)展的需求奠定良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)本方案的各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，掌握城市綜合公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)原理、規(guī)劃的相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)而了解景觀規(guī)劃的有關(guān)知識(shí)和設(shè)計(jì)手法以及景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的研究，培養(yǎng)解決環(huán)境復(fù)雜地塊問(wèn)題的能力。
三、任務(wù)及途徑
學(xué)生根據(jù)提供的課題任務(wù)書，結(jié)合導(dǎo)師的時(shí)間安排按步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)，平時(shí)注意和導(dǎo)師及時(shí)溝通和交流，課下也可以根據(jù)課題的需要獨(dú)立進(jìn)行調(diào)研和資料的收集，前期注意詳細(xì)分析基地情況，收集相關(guān)資料，綜合加以分析，提出自己的方案構(gòu)思，并根據(jù)構(gòu)思進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)，最后提供一套完整的方案圖紙和一份相關(guān)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
四、時(shí)間安排：
1.寒假期間完成實(shí)習(xí)及調(diào)研工作，還需完成實(shí)習(xí)報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯等設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作;
2.第1～2周：收集相關(guān)文獻(xiàn)資料;調(diào)研資料整理(文字、圖紙)，完成開(kāi)題報(bào)告;3.第3～4周：功能分區(qū)、空間結(jié)構(gòu)等的多向求解，完成方案一草;
4.第5～6周：方案的調(diào)整、深化，完成方案二草;
5.第7～8周：方案完善，詳細(xì)設(shè)計(jì);
6.第9～10周：完成設(shè)計(jì)繪圖及設(shè)計(jì)修改等工作;
7.第11～12周：完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙編排等工作，并進(jìn)行預(yù)答辯;
8.第13周～14周：畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查及畢業(yè)答辯。
五、參考文獻(xiàn)：
中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).園林基本術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)(cjj/t91-xx).中華人民共和國(guó)建設(shè)部,xx.
城市規(guī)劃資料集(1—11冊(cè)).中國(guó)建筑工業(yè)出版社，xx年第一版.
[3]建筑設(shè)計(jì)資料集(1—10冊(cè)).中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1994年第二版.
[4]李德華.城市規(guī)劃原理[m].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，xx年.
[5]劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)[m].南京：東南大學(xué)出版社，xx.
[6][美]約翰·o·西蒙茲.景觀設(shè)計(jì)學(xué)[m].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，xx年.
[7]《中國(guó)園林》、《城市規(guī)劃》、《建筑學(xué)報(bào)》、《城市規(guī)劃匯刊》、《規(guī)劃師》等期刊.
篇二 園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告（一）
題 目 小庭院景觀工程施工組織設(shè)計(jì)
1.課題的意義
施工組織管理設(shè)計(jì)是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí)，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確進(jìn)行單位施工組織設(shè)計(jì)的編制，設(shè)計(jì)和調(diào)整。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
(1)工程概況：是對(duì)擬建工程的基本性描述，通過(guò)對(duì)工程的簡(jiǎn)要說(shuō)明了解工程的基本情況，明確任務(wù)量、難易程度、質(zhì)量要求等。
(2)施工方案與技術(shù)措施：是對(duì)單一專業(yè)工程和分部工程的施工進(jìn)行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導(dǎo)單一工程和分部工程施工的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。
(3)施工進(jìn)度計(jì)劃與人材機(jī)用量計(jì)劃方案：應(yīng)依據(jù)總工期、施工預(yù)算、預(yù)算定額以及各分項(xiàng)工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術(shù)裝備等進(jìn)行編制。
(4)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖布置:是用以指導(dǎo)工程現(xiàn)場(chǎng)施工的平面圖，它主要解決施工現(xiàn)場(chǎng)合理工作問(wèn)題，
3.所采用的方法、手段以及步驟等
1.向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)，規(guī)范及法律；
3.進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的.要求；
4.施工組織設(shè)計(jì)的編制；
4.階段進(jìn)度計(jì)劃
第一周：查閱相關(guān)資料，了解項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件，編制工程概況。
第二周：施工方案與技術(shù)措施初步擬定，編制施工進(jìn)度計(jì)劃。
第三周：根據(jù)施工方案編制各項(xiàng)需要量計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平面圖進(jìn)行布置，編寫質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果確定。
5.參考文獻(xiàn)
1. 《園林工程》，中國(guó)林業(yè)出版社，孟xx；
2. 《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳xx；
3. 城市綠化工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；
4. 《建設(shè)工程施工管理》，全國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會(huì)；
5. 《園林工程施工與管理》，中國(guó)林業(yè)出版社，董xx。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告（二）
題 目 xx市國(guó)慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
1）了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應(yīng)xx地區(qū)生長(zhǎng)的植物
2）植物選擇，考慮植物的花期長(zhǎng)短、病蟲害、花卉的生長(zhǎng)特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素
xx地區(qū)國(guó)慶盛花花壇設(shè)計(jì)中我選擇的植物是彩葉草。
3）植物圖案及色彩設(shè)計(jì)，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設(shè)計(jì)是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設(shè)計(jì)：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺(tái)座，花壇色彩還要與臺(tái)座的顏色相協(xié)調(diào)。
3.所采用的手段、方法以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請(qǐng)教老師、還有去參觀xx的盛花花壇
2、步驟：
a、先確定主題
b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計(jì)的資料
c、進(jìn)行整理
d、設(shè)計(jì)大致流程
e、進(jìn)行細(xì)節(jié)的審核
f、擬定方案設(shè)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方案
4.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進(jìn)行資料收集與整理，開(kāi)題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設(shè)計(jì)階段，根據(jù)資料與實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設(shè)計(jì)階段完成并進(jìn)行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設(shè)計(jì)文本編寫與修訂，并完成答辯工作。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
篇三 園林景觀藝術(shù)開(kāi)題報(bào)告
園林景觀藝術(shù)開(kāi)題報(bào)告范文
1.1 研究目的
伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)各種工業(yè)資源的需求呈跳躍式發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展刺激了化業(yè)產(chǎn)區(qū)，礦石產(chǎn)區(qū)等的發(fā)展。這些工業(yè)產(chǎn)地在促進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中起了巨大的作用，但與此同時(shí)我們也注意到被廢棄后的工業(yè)、礦產(chǎn)地區(qū)給生態(tài)和景觀帶來(lái)了一系列的危害和問(wèn)題，如何恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境逐漸成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題之一?，F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師越來(lái)越注重對(duì)工業(yè)廢棄用地的更新與再利用。采用新的設(shè)計(jì)途徑并且結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)手法，從美觀與生態(tài)方面著手，以達(dá)到工業(yè)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)和文化重建。使之成為人與自然和諧相處且具多重意義的景觀。
本文通過(guò)對(duì)仁皇山公園物景觀設(shè)計(jì)和與其同類公園景區(qū)的歷史發(fā)展和理論發(fā)展的研究，分析植物景觀在公共空間中的作用。研究國(guó)內(nèi)外典型的同類公共空間在植物景觀設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。在現(xiàn)行的技術(shù)條件下，希望通過(guò)對(duì)公共空間植物景觀設(shè)計(jì)，為人類與自然的溝通搭起一座橋梁，使人與自然和協(xié)發(fā)展，科技與人文共同進(jìn)步[4]。通過(guò)對(duì)公共空間室內(nèi)植物景觀的設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)手法的分析，為當(dāng)代同類性質(zhì)的綜合性公園植物景觀設(shè)計(jì)提供具體的參考。
1.2 研究意義
對(duì)仁皇山公園植物景觀設(shè)計(jì)的研究，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)意義:
1、本論文較全面系統(tǒng)地梳理出了利用工業(yè)廢棄地改建成公共空間的植物景觀設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù);
2、通過(guò)多學(xué)科的交叉研究，為廢棄工業(yè)地改建公園的植物景觀設(shè)計(jì)提供理論和技術(shù)支持;
3、在理論研究和實(shí)例分析的基礎(chǔ)上，找出與仁皇山公園性質(zhì)同性質(zhì)的綜合性公園的景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，與此同時(shí)，也為其實(shí)際存在的問(wèn)題和有待發(fā)展的項(xiàng)目提出建設(shè)性的意見(jiàn)，為實(shí)踐提供具體指導(dǎo)
1.3存在的問(wèn)題
許多綜合性公園植物景觀設(shè)計(jì)過(guò)分追求美化的視覺(jué)效果和開(kāi)闊的視覺(jué)效果，大面積地種植搭配植物等。 過(guò)分追求豪華壯觀，高貴，使之丟棄了讓身處其中的游人失去了親切，自在，輕松與愜意的感覺(jué)，無(wú)法起到公共空間植物景觀應(yīng)有的作用。千篇一律的`模式，缺少文化內(nèi)涵，新意更不知從何說(shuō)起。植物配置較為生硬呆板，對(duì)不同植物在不同周期所起到的作用缺少考慮，不能將景觀植物與場(chǎng)所緊密結(jié)合，融為一體。在場(chǎng)地改造中依舊未能脫離對(duì)生搬硬套的設(shè)計(jì)，忽略了可持續(xù)發(fā)展的理念，未能將對(duì)原始生態(tài)的追求放在首要位置。
1.4展望
工業(yè)廢棄地，指曾為工業(yè)生產(chǎn)用地和與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的交通、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)用地，后來(lái)廢置不用的地段，如廢棄的礦山、采石場(chǎng)、工廠、碼頭等。在城市更新過(guò)程中，工業(yè)廢棄地是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)其開(kāi)發(fā)和利用已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的新潮流。生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和景觀設(shè)計(jì)手法的不更新，必將會(huì)把原本經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展所遺留的垃圾變廢為寶。使之成為人類休閑，放松心情的城市公共綠地空間。使人們?cè)诰裆虾蜕眢w上都能得到良好放松。由于現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的社會(huì)，人的神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)之下，這使得人們很難保持真正意義上的健康，因此我們園林工作者應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個(gè)更理想更舒適的環(huán)境。在我們的設(shè)計(jì)中能讓來(lái)到此空間下的人們感受到愉悅的同時(shí)又能體會(huì)到設(shè)計(jì)的本土化特色，民族精神。在促進(jìn)美的同時(shí)，又能使人們對(duì)場(chǎng)地的歷史有一個(gè)較深刻的認(rèn)識(shí)，將場(chǎng)地成為時(shí)間和空間的合體。對(duì)場(chǎng)地舊工業(yè)的改建與選擇性的保留，將景觀的場(chǎng)所感更為突出。努力將大自然和諧共生和再生的哲學(xué)理念，成為人們追求品質(zhì)，倡導(dǎo)健康生活所關(guān)注的重心。
篇四 景觀專業(yè)開(kāi)題報(bào)告
景觀專業(yè)開(kāi)題報(bào)告
1.1 研究目的
伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)各種工業(yè)資源的需求呈跳躍式發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展刺激了化業(yè)產(chǎn)區(qū)，礦石產(chǎn)區(qū)等的發(fā)展。這些工業(yè)產(chǎn)地在促進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中起了巨大的作用，但與此同時(shí)我們也注意到被廢棄后的工業(yè)、礦產(chǎn)地區(qū)給生態(tài)和景觀帶來(lái)了一系列的危害和問(wèn)題，如何恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境逐漸成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題之一?，F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師越來(lái)越注重對(duì)工業(yè)廢棄用地的更新與再利用。采用新的設(shè)計(jì)途徑并且結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)手法，從美觀與生態(tài)方面著手，以達(dá)到工業(yè)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)和文化重建。使之成為人與自然和諧相處且具多重意義的景觀。
本文通過(guò)對(duì)仁皇山公園物景觀設(shè)計(jì)和與其同類公園景區(qū)的歷史發(fā)展和理論發(fā)展的研究，分析植物景觀在公共空間中的作用。研究國(guó)內(nèi)外典型的同類公共空間在植物景觀設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。在現(xiàn)行的技術(shù)條件下，希望通過(guò)對(duì)公共空間植物景觀設(shè)計(jì)，為人類與自然的溝通搭起一座橋梁，使人與自然和協(xié)發(fā)展，科技與人文共同進(jìn)步。通過(guò)對(duì)公共空間室內(nèi)植物景觀的設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)手法的分析，為當(dāng)代同類性質(zhì)的綜合性公園植物景觀設(shè)計(jì)提供具體的參考。
1.2 研究意義
對(duì)仁皇山公園植物景觀設(shè)計(jì)的研究，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)意義:
1、本論文較全面系統(tǒng)地梳理出了利用工業(yè)廢棄地改建成公共空間的植物景觀設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù);
2、通過(guò)多學(xué)科的交叉研究，為廢棄工業(yè)地改建公園的植物景觀設(shè)計(jì)提供理論和技術(shù)支持;
3、在理論研究和實(shí)例分析的基礎(chǔ)上，找出與仁皇山公園性質(zhì)同性質(zhì)的綜合性公園的景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，與此同時(shí)，也為其實(shí)際存在的問(wèn)題和有待發(fā)展的項(xiàng)目提出建設(shè)性的意見(jiàn)，為實(shí)踐提供具體指導(dǎo)
1.3存在的問(wèn)題
許多綜合性公園植物景觀設(shè)計(jì)過(guò)分追求美化的視覺(jué)效果和開(kāi)闊的視覺(jué)效果，大面積地種植搭配植物等。 過(guò)分追求豪華壯觀，高貴，使之丟棄了讓身處其中的游人失去了親切，自在，輕松與愜意的感覺(jué)，無(wú)法起到公共空間植物景觀應(yīng)有的作用。千篇一律的模式，缺少文化內(nèi)涵，新意更不知從何說(shuō)起。植物配置較為生硬呆板，對(duì)不同植物在不同周期所起到的作用缺少考慮，不能將景觀植物與場(chǎng)所緊密結(jié)合，融為一體。在場(chǎng)地改造中依舊未能脫離對(duì)生搬硬套的設(shè)計(jì)，忽略了可持續(xù)發(fā)展的理念，未能將對(duì)原始生態(tài)的追求放在首要位置。
1.4展望
工業(yè)廢棄地，指曾為工業(yè)生產(chǎn)用地和與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的交通、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)用地，后來(lái)廢置不用的地段，如廢棄的礦山、采石場(chǎng)、工廠、碼頭等。在城市更新過(guò)程中，工業(yè)廢棄地是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)其開(kāi)發(fā)和利用已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的新潮流。生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和景觀設(shè)計(jì)手法的不更新，必將會(huì)把原本經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展所遺留的垃圾變廢為寶。使之成為人類休閑，放松心情的城市公共綠地空間。使人們?cè)诰裆虾蜕眢w上都能得到良好放松。由于現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的社會(huì)，人的`神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)之下，這使得人們很難保持真正意義上的健康，因此我們園林工作者應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個(gè)更理想更舒適的環(huán)境。在我們的設(shè)計(jì)中能讓來(lái)到此空間下的人們感受到愉悅的同時(shí)又能體會(huì)到設(shè)計(jì)的本土化特色，民族精神。在促進(jìn)美的同時(shí)，又能使人們對(duì)場(chǎng)地的歷史有一個(gè)較深刻的認(rèn)識(shí)，將場(chǎng)地成為時(shí)間和空間的合體。對(duì)場(chǎng)地舊工業(yè)的改建與選擇性的保留，將景觀的場(chǎng)所感更為突出。努力將大自然和諧共生和再生的哲學(xué)理念[4]，成為人們追求品質(zhì)，倡導(dǎo)健康生活所關(guān)注的重心。
二、研究的基本內(nèi)容和方法
2.1本課題研究的基本內(nèi)容
2.1.1、研究對(duì)象：湖州市城仁皇山公園植物景觀
2.1.2、研究的問(wèn)題：
1、湖州仁皇山公園現(xiàn)有植被的應(yīng)用情況(種類、數(shù)量、用于何處等)
2、湖州仁皇山公園內(nèi)植物景觀對(duì)該空間環(huán)境影響的情況
3、湖州仁皇山公園的植物景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)有的存在問(wèn)題及對(duì)策分析
4、為其他荒地復(fù)綠工程的植物景觀設(shè)計(jì)給出新的建議和方向
2.2研究方法
1、文獻(xiàn)查閱：調(diào)查和查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，從而全面的、正確的了解掌握國(guó)內(nèi)外廢棄工業(yè)園區(qū)改建的植物景觀的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
2、資料收集：對(duì)仁皇山公園內(nèi)的現(xiàn)狀資料進(jìn)行收集
3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查： 采集植物標(biāo)本，對(duì)景觀和整體拍照記錄測(cè)量等，整理歸類
4、案例借鑒：通過(guò)對(duì)多個(gè)典型的案例的分析研究，總結(jié)其優(yōu)缺點(diǎn)提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
三、研究條件和可能存在的問(wèn)題及措施
3.1研究條件
1、交通便利，實(shí)習(xí)期間有較為充裕的時(shí)間可對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查。
2、相關(guān)的資料比較齊全，具有很大的參考價(jià)值。
3、能方便及時(shí)與導(dǎo)師取得聯(lián)系并遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討和請(qǐng)教。
3.2可能存在的問(wèn)題
1、由于對(duì)類似的廢棄工業(yè)地改建園區(qū)從未進(jìn)行過(guò)調(diào)查，所以要進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查、分析和比較存在一定難度
2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏和專業(yè)知識(shí)的欠缺不充足。
3.3措施
1、利用圖書館、數(shù)據(jù)庫(kù)、搜索引擎廣泛查找相關(guān)材料，分析研究
2、利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料，分析研究
3、更多的實(shí)地調(diào)查記錄、草繪、調(diào)查、訪問(wèn)、拍攝等手段來(lái)獲得更為詳盡的資料、
4、討論、歸納、總結(jié)，通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，并與同學(xué)們一起探討研究，以此獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與建議
四、預(yù)期的結(jié)果和創(chuàng)新點(diǎn)
4.1預(yù)期的結(jié)果
1、總結(jié)出湖州市仁皇山公園內(nèi)植物景觀存在的問(wèn)題;
2、分析并提出解決存在問(wèn)題的解決措施和對(duì)策;
3、總結(jié)研究結(jié)果，并提出適用于廢棄工業(yè)地所改建的園區(qū)植物景觀設(shè)計(jì)的新方向和新前景;
4、本文能為其他同性質(zhì)的改建園的植物景觀的研究提供經(jīng)驗(yàn)及借鑒;
4.2課題產(chǎn)生的創(chuàng)新點(diǎn)
五、研究工作進(jìn)度安排
研究論文各階段 進(jìn)度
1、查閱文獻(xiàn)資料完成文獻(xiàn)綜述，開(kāi)題報(bào)告和外文翻譯 2015.11.20——2015.12.15
2、為調(diào)查做準(zhǔn)備，資料的收集與整理及數(shù)據(jù)的采集 2015.12.1——2016.3.15
3、中期考核與論文撰寫 2016.3.15——2016.4.15
4、論文修改、定稿 2016.4.15——2016.4.25
5、聯(lián)系指導(dǎo)教師，對(duì)論文進(jìn)行修改、完成論文，準(zhǔn)備答辯 2016.4.12——2016.5.15
篇五 2023年景觀類畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范本
1、課題背景介紹
臨沂市位于山東省東南部，素有“山東南大門”之稱，下轄3區(qū)9縣，面積1。72萬(wàn)平方公里，人口1000萬(wàn)，是山東省面積、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富，縱貫?zāi)媳钡囊屎?、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯，位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長(zhǎng)1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬(wàn)平方米，湖水碧波蕩漾，面積相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖，2001年被國(guó)家水利部評(píng)定為水利風(fēng)景區(qū)。
過(guò)去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等工作被忽略，市區(qū)濱河地段雜草叢生，1片荒蕪;挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑洼洼，臟亂不堪;1些不法單位拉來(lái)建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠將廢水也排放到河里，使河水變得渾濁不堪，污染嚴(yán)重，無(wú)法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場(chǎng)，1到夏天，熏人的氣味撲面而來(lái)，嚴(yán)重影響了居民的生活和城市形象。
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模，合理利用充足的水資源，同時(shí)改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。
2、課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案
在上述情況的影響下，我這次所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀設(shè)計(jì)”，所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計(jì)是這次課題設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來(lái)就被賦予多種屬性，被當(dāng)作理想人格的的1種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性;在中國(guó)古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合1”的模型?？梢哉f(shuō)水是古代除了封建禮制以外，對(duì)城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運(yùn)輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動(dòng)、景觀的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。
在全球化背景下，我國(guó)當(dāng)前進(jìn)入快速城市化階段，城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機(jī)重重的窘境;在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個(gè)性，使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻(xiàn)1份力量。
實(shí)驗(yàn)方案：
通過(guò)對(duì)課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開(kāi)工作，并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。
設(shè)計(jì)理念：沂河貫穿臨沂市區(qū)，是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1，是
城市向鄉(xiāng)村延伸，鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域，這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對(duì)話，在本方案中，以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計(jì)理念。
設(shè)計(jì)原則：a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設(shè)的基本門檻。
b、適應(yīng)自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)周期的原則：關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節(jié)
變化，創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。
c、經(jīng)濟(jì)原則：通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的改造，創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)
境，實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值，同時(shí)也帶動(dòng)周圍的土地升值。
風(fēng)水分析：風(fēng)水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線(主路)來(lái)化解直線帶來(lái)的煞氣。
構(gòu)圖分析：本方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地段位于沂河和其支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設(shè)計(jì)中，以北斗7星為主構(gòu)圖元素，根據(jù)人文和地理將其分為3個(gè)區(qū)域：
a區(qū)：古文化區(qū)，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱瑯琊，距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國(guó)許多歷史文化名人，如春秋時(shí)期的曾子、子路，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學(xué)家匡衡，3國(guó)時(shí)期軍事家諸葛亮，東晉書圣王羲之，南北朝文藝批評(píng)家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過(guò)，都留下了難以湮滅的印跡。
b區(qū)：自然生態(tài)區(qū)，以沂河自然風(fēng)光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
c區(qū)：沂蒙革命精神區(qū)，臨沂市是的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民為抗擊外來(lái)侵略和中國(guó)革命的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲，3萬(wàn)沂蒙的優(yōu)秀兒女獻(xiàn)身疆場(chǎng)。車輪滾滾的支前隊(duì)伍、送子送郎參軍的動(dòng)人場(chǎng)面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績(jī)。
植物配置：從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。
3、相關(guān)文獻(xiàn)綜述
中國(guó)建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計(jì)》1書，以大量實(shí)景照片向我們展示了北京，上海，韓國(guó)等地的1些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計(jì)，本書內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，使該書具有很好的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)該書也具有較強(qiáng)的實(shí)用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國(guó)際文化有限公司編著，華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》1書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計(jì)”，“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)”等34個(gè)典型濱水區(qū)域，對(duì)照其不同的設(shè)計(jì)思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對(duì)濱水景觀設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。比如該書中強(qiáng)調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素，因此在這次設(shè)計(jì)中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺(jué)感受等方面對(duì)景觀的設(shè)計(jì)要求，以便于做出更好的設(shè)計(jì)。
上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》1書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科，它的實(shí)質(zhì)是以現(xiàn)實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ)，人性化地對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造，使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì)生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會(huì)的文明進(jìn)步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計(jì)的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達(dá)的方法，以及設(shè)計(jì)的實(shí)施，盡可能實(shí)現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟(jì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究此書，使我對(duì)景觀設(shè)計(jì)有了更專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
化學(xué)工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達(dá)編著的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》介紹了園林設(shè)計(jì)的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計(jì)的基本理論、園林設(shè)計(jì)的原則與依據(jù)、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)，園林設(shè)計(jì)的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計(jì)及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中我國(guó)古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據(jù)與原則等給我的設(shè)計(jì)帶來(lái)很大的啟發(fā)。
4、預(yù)期成果
實(shí)施這1工程將使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設(shè)1個(gè)概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過(guò)渡，創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系，為人們提供1個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。
