篇一 碩士開題報告格式1200字
碩士開題報告格式
開題報告內(nèi)容與格式說明
1、開題報告基本內(nèi)容
(1)課題的來源及選題的依據(jù)，著重說明本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)、目前的水平。本課題的目的、意義和開展研究工作的設(shè)想，準(zhǔn)備在哪些方面取得進展和突破，課題的最終目標(biāo)以及可能達到的水平。
(2)課題研究擬采用哪些方法和手段。
(3)論證完成課題的實驗條件，預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施。
(4)論文工作和經(jīng)費的估計。
(5)論文工作計劃(起止時間，分年度的具體實施內(nèi)容)。
2、開題報告格式基本要求
(1) 紙 型：a4紙，單雙面打印均可;
(2) 頁邊距：上 3.5cm，下2.5cm，左3cm、右2.5cm;
(3) 頁 眉：2.5cm，頁腳：2cm，左側(cè)裝訂;
(4) 字 體：開題報告正文全部宋體、小四;
(5) 行 距：1.5倍行距;段前、段后均為0;
(6) 字 數(shù)：不少于5000字。
3、頁眉頁腳的編排
頁眉，宋體，五號，居中。填寫內(nèi)容是“開題報告題目”。
頁腳，宋體，五號，居中，正文起始頁碼為1。
4、目錄的編排
標(biāo)題“目錄”：黑體，居中，字號：小三;
目錄內(nèi)容：宋體，小四號;點擊鼠標(biāo)右鍵，選擇更新域自動生成目錄。
5、章節(jié)標(biāo)題格式
(1) 每章的'章標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1”，居左;或者手動設(shè)置成字體：黑體，居左，字號：小三，每章另起一頁。章序號為阿拉伯?dāng)?shù)字。在輸入章標(biāo)題之后，按回車鍵，即可直接輸入每章正文。
(2) 每節(jié)的節(jié)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題2”，居左;或者手動設(shè)置成字體：黑體，居左，字號：四號。
(3) 節(jié)中的一級標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題3”，居左;或者手動設(shè)置成字體：黑體，居左，字號：小四。
開題報告各級標(biāo)題編號的示例如圖1.1所示。
圖1.1 標(biāo)題編號的示例
6、圖表、公式序號的編排
開題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。具體格式請參見碩(博)士學(xué)位論文模板。
7、參考文獻相關(guān)要求
標(biāo)題“參考文獻”：黑體，居中，字號：小三;
參考文獻內(nèi)容：宋體，字號：小四號;
參考文獻按正文中引用順序排列;
參考文獻數(shù)量不少于2，其中外文參考文獻不少于，并且包含一定數(shù)量的期刊。
參考文獻具體書寫格式參見學(xué)位論文模板。
8、裝訂順序
開題報告封面—開題報告目錄—開題報告正文—開題報告參考文獻—開題報告記錄—開題報告審查
研究生學(xué)位論文開題報告
學(xué)位級別
學(xué)科專業(yè)
姓 名
指導(dǎo)教師
入學(xué)年月
填表日期 年 月 日
任務(wù)來源
校項目
編號
經(jīng) 費
課題名稱
論文題目
或
選題范圍
閱讀文獻
情況
國內(nèi)文獻篇
開題日期
國外文獻篇
開題地點
內(nèi)容提要：研究的目的、對經(jīng)濟、社會及學(xué)術(shù)上的意義、國內(nèi)外概況（文獻綜述、科研調(diào)研）、主要研究內(nèi)容、研究方法、實驗設(shè)備和條件、預(yù)期困難和對策、預(yù)期結(jié)果等（附報告全文）
起止日期
論文工作進度（主要內(nèi)容、完成要求）
論文階段完成日期
文獻調(diào)研完成日期
論文實驗完成日期
撰寫論文完成日期
評議答辯完成日期
導(dǎo)
師
評
語
導(dǎo)師簽名：年月日
評主
議要
小成
組員
姓 名
職 稱
姓 名
職 稱
評
議
小
組
意
見
評議小組負責(zé)人簽名：年月日
教意
研
室見
主任簽名：年月日
院意
系
所見
主任簽名：年月日
篇二 人力資源管理碩士學(xué)位論文開題報告6150字
一、學(xué)位論文選題的目的和意義
1。本選題研討范疇歷史、現(xiàn)狀、開展趨向剖析；
2。后人在本選題研討范疇中的任務(wù)效果簡述。
二、研討方案
1。本選題研討的次要內(nèi)容和重點；
2。研討方案的剖析、選擇；
3。施行研討方案所需的條件（調(diào)研條件、實驗條件）；
4。存在的次要成績和技術(shù)關(guān)鍵；
5。預(yù)期可以到達的研討目的（明白新見地及其創(chuàng)新點）。
三、研討方案進度表
四、經(jīng)費預(yù)算
五、參考文獻
開題報告要求
一、學(xué)位論文開題報告應(yīng)依照“學(xué)位論文開題報告內(nèi)容”逐項撰寫。學(xué)位論文開題報告撰寫字?jǐn)?shù)不得少于5000漢字。
二、學(xué)位論文開題報告選題必需嚴(yán)密結(jié)合企業(yè)運營管理實踐，聯(lián)絡(luò)我國市場經(jīng)濟變革、開展，具有明白的針對性。不宜選取純實際或微觀政策研討。
三、學(xué)位論文開題報告經(jīng)指點教員任務(wù)小組詳細評閱經(jīng)過后，由碩士研討生在本學(xué)科指定的評審組會上承受質(zhì)疑、評議。
四、學(xué)位論文開題報告經(jīng)評議組評審合格后，轉(zhuǎn)本學(xué)科擔(dān)任人審查經(jīng)過，裝訂歸檔。
五、學(xué)位論文開題報告參考文獻量不得少于20篇，外文文獻不得少于。
六、參考文獻及開題報告打印格式見mba論文寫作標(biāo)準(zhǔn)。
一、學(xué)位論文（設(shè)計）選題的目的和意義
1。本選題研討范疇歷史、現(xiàn)狀、開展趨向剖析
1。1樹立人力資源管理零碎的重要意義
古代人力資源管理是一團體力資源的獲取、整合、堅持鼓勵、控制調(diào)整及開發(fā)的進程，它表現(xiàn)了組織對員工的無效管理和運用的思想和行爲(wèi)，是一種新型的、具有自動性的人員管理形式。隨著經(jīng)濟體制變革的深化，企業(yè)人事部門的任務(wù)內(nèi)容都在不時地調(diào)整，不時變化，傳統(tǒng)的人事管理任務(wù)逐步被古代人力資源管理取代，'公道、公正、合理'的企業(yè)管理準(zhǔn)繩已爲(wèi)不少企業(yè)所采用。越來越多的企業(yè)已看法到，開發(fā)和使用古代人力資源管理軟件零碎，特別是樹立一個靜態(tài)的開放的人力資源信息零碎已成爲(wèi)古代人力資源必需的管理手腕。只要經(jīng)過樹立通明、相容、分歧、易查和片面的人力資源信息零碎，將與人相關(guān)的信息一致地管理起來，才有能夠爲(wèi)'公道、公正、合理'準(zhǔn)繩的完成，以及企業(yè)在運作和勞資糾紛諸方面的風(fēng)險躲避等樹立一套迷信的保證體系。如何樹立一個能“久遠規(guī)劃，分步完成，支持企業(yè)生長”的hr管理零碎已成爲(wèi)企業(yè)大幅提升和改善以后人力資源管理任務(wù)的重要課題。
1。2人力資源管理零碎的歷史和現(xiàn)狀
人力資源管理零碎的開展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。由于事先的技術(shù)條件和需求的限制，用戶十分少，充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包括非財務(wù)的信息，也不包括薪資的歷史信息，簡直沒有報表生成功用和薪資數(shù)據(jù)剖析功用。第二代的人力資源管理零碎呈現(xiàn)于20世紀(jì)70年代末，根本上處理了第一代零碎的次要缺陷，對非財務(wù)的人力資源信息和薪資的歷史信息都給予了思索，其報表生成和薪資數(shù)據(jù)剖析功用也都有了較大的改善。但未能零碎地思索人力資源的需求和理念，而且其非財務(wù)的人力資源信息也不夠零碎和片面。
人力資源管理零碎的反動性革新呈現(xiàn)在20世紀(jì)90年代末。由于市場競爭的需求，如何吸引和留住人才，激起員工的發(fā)明性、任務(wù)責(zé)任感和任務(wù)熱情已成爲(wèi)關(guān)系企業(yè)興衰的重要要素，人才曾經(jīng)成爲(wèi)企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一?！肮⒐?、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理程度的進步，使社會對人力資源管理零碎有了更高的需求；同時由于團體電腦的普及，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、客戶/效勞器技術(shù)的開展，使得第三代人力資源管理零碎的呈現(xiàn)成爲(wèi)必定。第三代人力資源管理零碎的特點是從人力資源管理的角度動身，用集中的數(shù)據(jù)庫將簡直一切與人力資源相關(guān)的數(shù)據(jù)（如薪資福利、招聘、團體職業(yè)生涯的設(shè)計、培訓(xùn)、職位管理、績效管理、崗位描繪、團體信息和歷史材料）一致管理起來，構(gòu)成了集成的信息源。敵對的用戶界面，強無力的報表生成工具、剖析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以解脫繁重的日常任務(wù)，集中精神從戰(zhàn)略的角度來思索企業(yè)人力資源規(guī)劃和政策。第四代人力資源管理零碎——ehr，是一種基于internet/intranet的人力資源管理零碎。一方面，ehr可以延長管理周期，增加hr任務(wù)流程的反復(fù)操作，使任務(wù)流程自動化，增加不用要的'人爲(wèi)攪擾要素。另一方面，ehr可以使hr部門從提供復(fù)雜的hr信息轉(zhuǎn)變爲(wèi)提供hr知識和處理方案，可以隨時隨地向管理層提供決策支持，可以向hr專家提供剖析工具和建議，可以樹立支持hr部門積聚知識和管理經(jīng)歷的體系。
1。3目前青島卷煙廠人力資源零碎存在的成績
短少人力資源零碎規(guī)劃，局限于將以后的任務(wù)復(fù)雜地映射進零碎，功用完好性及前瞻性完善，企業(yè)崗位管理、人才招聘沒有完成信息化管理，崗位設(shè)置、才能考核、職務(wù)任免、定崗定編處于手工操作；企業(yè)人才信息需求和員工培訓(xùn)、績效考核、人事檔案信息等沒有完成信息共享，集成性較差；只能采用單一的薪酬構(gòu)造，配置的靈敏性較差；不能從零碎中靈敏提取行業(yè)內(nèi)外需求的各類報表數(shù)據(jù)，未保存歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計、查詢，與現(xiàn)無數(shù)據(jù)不能停止比對；零碎擴展空間受限，兼容功能較差。
1。4sap人力資源零碎的功用和使用前景
sap人力資源零碎可以優(yōu)化整個組織外部的人力資源，不只能完成人力資源部門內(nèi)整合，完成薪資管理、考勤、人事檔案、考核、員工開展等模塊的集成，而且能融入整個erp中，完成人、財、物、信息的嚴(yán)密集成，建立成“企業(yè)級”hr管理零碎。
sap人力資源零碎具有中心、戰(zhàn)略、剖析、協(xié)同四大功用。中心功用系經(jīng)過hr日常的、事務(wù)性的任務(wù)“流程化”、“自動化”，從而釋放休息力，降低事務(wù)處置本錢，同時進步任務(wù)效率和精確率，根本業(yè)務(wù)流程包括組織構(gòu)造管理、員工管理、差旅管理、工夫管理、法定報表處置、工資給付。戰(zhàn)略功用系經(jīng)過行之有效的戰(zhàn)略性活動，如薪酬福利、資歷和技藝管理、績效測評、培訓(xùn)和開展、招聘等，吸引人才、開發(fā)人才、配置人才和留住人才；根本業(yè)務(wù)流程包括中心才能管理、組織開展、招聘、人事開展、績效評價、培訓(xùn)事務(wù)管理、薪資管理和人力本錢規(guī)劃。剖析功用系指經(jīng)過先進的數(shù)據(jù)剖析和報告工具，如hr信息零碎、sap查詢、ad—hoc特殊查詢、業(yè)務(wù)信息倉庫、管理者桌面等，可以剖析、評價以及優(yōu)化現(xiàn)有人力資源，確保hr對企業(yè)的“價值與奉獻”，支持hr政策和決策。協(xié)同功用系指運用協(xié)同交互、知識管理以及門戶技術(shù)，進一步加強hr的專業(yè)效勞，同時也疾速無效地在企業(yè)中引領(lǐng)革新，根本模塊有管理者桌面、員工自助效勞、hr專業(yè)人士門戶、第三方門戶、挪動門戶。
立足于sap人力資源零碎的功用，經(jīng)過對青島卷煙廠sap人力資源零碎項目的施行研討，可以無效地提出理念和技術(shù)先進、功用完好，同時有“本地化”“行業(yè)化”的處理方案，完成人力資源管理零碎從點、鏈、網(wǎng)絡(luò)（erp、scm、e—markets）三位的一體，經(jīng)過hr業(yè)務(wù)流程的整合與優(yōu)化來降低本錢、進步效率和改善效勞程度，樹立“hr業(yè)務(wù)鏈”，高效管理協(xié)作同伴，參與hr電子市場，經(jīng)過構(gòu)建普遍的協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)，把企業(yè)人力資源價值最大化。
2。后人在本選題研討范疇中的任務(wù)效果簡述
sap人力資源零碎在全球已有7800多家客戶，如微軟，motorola，雀巢，shell，basf，群眾汽車，麥德龍等企業(yè)全球采用sap人力資源零碎作爲(wèi)人力資源管理的一致平臺。其中，超越6000家客戶的零碎已上線，超越4300客戶在運用sap提供的國度和地域薪資計算處理方案。
國際采用sap人力資源零碎的有30余家，觸及公同事業(yè)（外高橋電力、來賓電廠），銀行（上海浦東開展銀行），財務(wù)效勞（普華永道），批發(fā)（震旦家具、麥德龍），化工（basf），制藥（999），汽車（一汽群眾），工程與修建（萬科房產(chǎn)、福建立備裝置公司），高科技（西方通訊、華爲(wèi)科技、聯(lián)想、西門子等），石油和自然氣（shell、cact等）消費品（頂新集團）等多個行業(yè)。煙草行業(yè)中紅塔集團已開端就中心功用予以施行并運用。
二、研討方案
1 。本選題研討的次要內(nèi)容和重點
本選題的研討內(nèi)容次要由以下幾局部構(gòu)成：
①引言
②國際外人力資源零碎的開展回憶和現(xiàn)狀剖析
③頤中公司青島卷煙廠人力資源零碎存在的成績
④頤中公司青島卷煙廠施行sap人力資源零碎的必要性和可行性剖析
⑤sap人力資源零碎的功用剖析評價（假如和第四局部不反復(fù)的話可以放在這持續(xù)寫，前面章節(jié)順延）
⑥頤中公司青島卷煙廠sap人力資源零碎項目方案設(shè)計
⑦頤中公司青島卷煙廠sap人力資源零碎業(yè)務(wù)藍圖規(guī)劃
⑧sap人力資源零碎項目施行的保證剖析
（這局部重點討論sap人力資源零碎項目施行進程中能夠遇到的成績及處理的方法）
⑨結(jié)論
·本選題研討的重點次要有以下幾個方面：
（1）sap人力資源零碎項目施行的必要性和可行性
在對頤中公司青島卷煙廠人力資源零碎現(xiàn)狀停止剖析的根底上，提出零碎存在的成績和缺乏，經(jīng)過對sap人力資源零碎特點及功用的詳細剖析，確定項目施行的必要性和可行性。
sap人力資源零碎是基于互聯(lián)網(wǎng)運作，具有成熟的人力資源管理功用的片面處理方案，作爲(wèi)mysap。com電子商務(wù)平臺套件中的一個重要組件，除了可與套件中的其他組件如財務(wù)零碎集成使用外，也可以與其他非sap零碎結(jié)合運用。次要功用包括中心功用、戰(zhàn)略功用、剖析功用和協(xié)同功用，采用最新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建“以網(wǎng)絡(luò)爲(wèi)中心”的全新任務(wù)形式。
（2）頤中公司青島卷煙廠sap人力資源零碎項目方案設(shè)計
任務(wù)辦法見下圖：
重點放在頤中公司青島卷煙廠技術(shù)環(huán)境的剖析上。
（3）藍圖規(guī)劃及施行中的成績剖析
在嚴(yán)密結(jié)合企業(yè)實踐的根底上，經(jīng)過對制定藍圖規(guī)劃及存在成績的剖析研討，探究契合國有企業(yè)特別是煙草企業(yè)的sap人力資源零碎施行辦法。
2 。sap人力資源零碎項目的剖析
sap人力資源零碎是一個定制的人力資源管理零碎，它是sapr/3零碎中的一個分支零碎，是立足于sap項目的總體施行而樹立起來的。將應(yīng)用asap的辦法，在sap參謀指點下，企業(yè)內(nèi)it人員與人力資源人員共同施行。其中，繼續(xù)性的業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和知識轉(zhuǎn)移是項目施行中的總體戰(zhàn)略。繼續(xù)性業(yè)務(wù)流程優(yōu)化（continuousbusinessengineering）與mysap疾速施行方案asap相輔相承。依據(jù)企業(yè)的實踐業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)狀，以開端時求復(fù)雜爲(wèi)準(zhǔn)繩，在保證項目施行質(zhì)量的前提下，側(cè)重進步施行效率、成功率和減速項目施行速度，增加企業(yè)運營費用。最大限制的知識轉(zhuǎn)移，系指經(jīng)過項目施行，能在參謀指點下，樹立起企業(yè)本人的mysaphr隊伍，這只隊伍在項目的施行進程之中可以和施行方的征詢參謀隊伍停止嚴(yán)密的配合，在施行完畢之后可以無效地對最終用戶停止運用指點和零碎的維護。
施行辦法包括管理流程建模，流程映射、差距剖析、確定范圍、定制零碎、測試配置。施行進程包括三個次要階段：施行前、施行中和施行后。施行前階段包括項目團隊的創(chuàng)立、硬件和sap軟件的裝置及培訓(xùn)；施行階段包括項目預(yù)備、業(yè)務(wù)藍圖、完成、最初預(yù)備、投入運用和支持五個階段；施行后階段需求樹立支持和效勞零碎，如sap協(xié)助平臺，災(zāi)難恢復(fù)零碎和存檔零碎。
在青島卷煙廠的詳細施行進程中，爲(wèi)增加項目風(fēng)險，采取分期施行的方法，一期次要立足sap人力資源零碎中心功用的完成，相應(yīng)的剖析功用觸及的業(yè)務(wù)流程也將施行。二期擴展戰(zhàn)略功用的完成，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)倉庫也將隨之樹立。協(xié)同功用所觸及到的業(yè)務(wù)流程將在二期項目的根底上，在適當(dāng)?shù)墓し騿印?/p>
3。施行sap人力資源零碎項目所需的條件
3。1零碎的要求
sap零碎要求有很高的牢靠性、可用性。在實質(zhì)上是對磁盤和i/o子零碎密集型的使用零碎，要求主機零碎要有很好的并發(fā)處置功用，存儲零碎要有很高的i/o吞吐才能要求有良好的擴展性，以滿足企業(yè)業(yè)務(wù)擴展及數(shù)據(jù)庫容量的需求；要求有設(shè)計良好的備份和恢復(fù)零碎。
3。2青島卷煙廠的技術(shù)環(huán)境
青島卷煙廠erp零碎平臺：erp數(shù)據(jù)庫效勞器配置1臺ibmp670uni_效勞器，erp使用效勞器配置1臺ibmp670uni_效勞器，并與erp數(shù)據(jù)庫效勞器構(gòu)成hacmp高牢靠性雙機集群零碎，開發(fā)/測試效勞器采用1臺p650效勞器。磁盤陣列采用ibmfastt700全光纖磁盤陣列，磁帶庫選用ibmlto磁帶庫3582。存儲零碎采用san構(gòu)造，配置2臺ibm2109—f162g光纖通道交流機構(gòu)成高牢靠性san。
操作零碎：ai_。5。2
數(shù)據(jù)庫：oracle9。2。0。4
sap版本：r/34。7c
其他：培訓(xùn)效勞器、文檔效勞器、計算機終端、打印機、保證網(wǎng)絡(luò)的連通性等。
4。存在的次要成績和技術(shù)關(guān)鍵
目前，sap人力資源管理零碎存在以下次要成績：
·鑒于零碎爲(wèi)一定制的商務(wù)套件，企業(yè)一切的人力資源管理業(yè)務(wù)流程難以與sap人力資源零碎規(guī)范逐個對應(yīng)；
·爲(wèi)堅持零碎總體波動性和今后晉級的需求，企業(yè)的一些詳細要求會局限于零碎中的規(guī)范設(shè)計而難以完成；
·雖停止了外鄉(xiāng)化改造，但部分的信息不能在零碎內(nèi)集成；
·與mes零碎的集成不斷未能構(gòu)成分歧意見。
施行sap人力資源零碎的關(guān)鍵在于項目開端階段，必需精確地配置好一切流程，要對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀做出詳盡調(diào)研，在剖析現(xiàn)狀的前提下，詳盡的業(yè)務(wù)藍圖設(shè)計是項目成功施行的關(guān)鍵；基準(zhǔn)線配置和設(shè)定完成后，單元測試和集成測試是項目成功施行的保證；同時，爲(wèi)確保樹立一個滿足各種統(tǒng)計剖析的人力資源管理零碎，還要停止abap/4開發(fā)。
5。 預(yù)期可以到達的研討目的（明白新見地及其創(chuàng)新點）
本課題是項目施行研討，次要經(jīng)過對頤中公司青島卷煙廠sap力資源管理零碎項目施行方案、技術(shù)環(huán)境的研討，制定合理、詳盡、具有較強可操作性的sap人力資源零碎業(yè)務(wù)藍圖方案，完善并確定sap人力資源零碎體系架構(gòu)，對國有企業(yè)特別是煙草企業(yè)如何樹立先進優(yōu)化的人力資源管理零碎具有一定指點和自創(chuàng)意義。
6 。研討方案進度表
開端工夫 完畢工夫 義務(wù)描繪
20__/04 20__/05 完成現(xiàn)狀剖析局部
20__/06 20__/08 完成藍圖規(guī)劃設(shè)計
20__/09 20__/12 完成sap人力資源零碎規(guī)劃
20__/01 20__/02 定稿，送審
7。 經(jīng)費預(yù)算
合計54萬元，其中：印刷費0。5萬元；辦公用品0。5萬元；設(shè)備置辦費30萬元；調(diào)研費5萬元；培訓(xùn)費10萬元；會議評審費5萬元；不可預(yù)見費3萬元。
8 。參考文獻
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篇三 馬克思主義哲學(xué)碩士論文開題報告2250字
一、論文題目
馬克思的文化哲學(xué)思想及其當(dāng)代價值
二、專業(yè)名稱
馬克思主義基本原理
三、研究方向
馬克思主義哲學(xué)
四、研究意義
馬克思是一位偉大的哲學(xué)巨匠，他不僅創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，實現(xiàn)了哲學(xué)的深刻變革，而且運用辯證唯物主義和歷史唯物主義深刻分析和研究文化問題，創(chuàng)立了馬克思主義文化哲學(xué)。研究馬克思的文化哲學(xué)思想具有重要的理論意義和實踐意義。
列寧明確指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”。
目前，我國人民正在認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和黨的十八大精神，積極進行文化改革和文化建設(shè)。要成功地開展文化改革和文化建設(shè)，首先必須加強馬克思的文化哲學(xué)思想研究。開展馬克思的文化哲學(xué)思想研究的理論意義在于：
首先，有利于堅持和發(fā)展馬克思主義文化哲學(xué)。馬克思主義文化哲學(xué)是科學(xué)的文化哲學(xué)?，F(xiàn)代西方文化哲學(xué)雖然包含一些合理因素，但總體上，明顯缺乏科學(xué)合理性。馬克思批判地吸收了人類思想史特別是西方傳統(tǒng)文化哲學(xué)思想的一切優(yōu)秀成果，正確地揭示了文化的本質(zhì)和規(guī)律，創(chuàng)立了無產(chǎn)階級的文化哲學(xué)。研究馬克思的文化哲學(xué)思想，有助于夯實馬克思主義文化哲學(xué)的理論基礎(chǔ)，把握馬克思主義文化哲學(xué)的思想實質(zhì)，并運用它去批判吸收中外文化哲學(xué)中的合理成分，堅持和發(fā)展馬克思主義文化哲學(xué)。
其次，有利于推動馬克思主義哲學(xué)的學(xué)科建設(shè)。馬克思主義哲學(xué)博大精深，除了辯證唯物主義和歷史唯物主義之外，還包括馬克思主義經(jīng)濟哲學(xué)、政治哲學(xué)、文化哲學(xué)、生態(tài)哲學(xué)等。過去，學(xué)術(shù)界對馬克思主義文化哲學(xué)的研究還不夠重視、不夠深入。因此，深入開展馬克思的文化哲學(xué)思想研究，有助于拓寬馬克思主義哲學(xué)的研究范圍，推動馬克思主義哲學(xué)的學(xué)科建設(shè)。
再次，有利于保證社會主義文化理論發(fā)展的正確方向。文化哲學(xué)是層次的文化理論，它既是對各種具體的文化理論的概括和總結(jié)，又反過來指導(dǎo)各種具體文化理論研究。離開了文化哲學(xué)的指導(dǎo)，文化理論就會迷失發(fā)展方向。馬克思主義文化哲學(xué)正確揭示了文化的本質(zhì)和一般規(guī)律，為文化理論研究指明了正確的方向。加強馬克思的文化哲學(xué)思想研究，有助于抵制西方資產(chǎn)階級文化理論的影響，保證社會主義文化理論發(fā)展的正確方向。
五、研究動態(tài)
自 20 世紀(jì) 20 年代起，西方馬克思主義者對馬克思主義哲學(xué)的研究范式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)換，即由經(jīng)濟領(lǐng)域轉(zhuǎn)向了文化領(lǐng)域，實現(xiàn)了馬克思主義文化哲學(xué)轉(zhuǎn)向。
20 世紀(jì) 80 年代以來，文化已成為世界哲學(xué)的研究主題。哲學(xué)是時代精神的精華。
馬克思主義文化哲學(xué)轉(zhuǎn)向，是當(dāng)代世界文化發(fā)展潮流的必然產(chǎn)物。和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題，伴隨著經(jīng)濟全球化，是文化全球化。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，各國之間的文化交往日趨頻繁，各種文化之間發(fā)生了激烈的碰撞和沖突，出了諸如矛盾和問題。為了解決這些矛盾和問題，國際哲學(xué)界逐步將研究方向轉(zhuǎn)向了文化哲學(xué)。在 1983 年召開的第十七屆世界哲學(xué)大會上，文化哲學(xué)成為會議的主題。這次會議的主題是“哲學(xué)、文化和文明”。近三十年來。各國學(xué)者對文化哲學(xué)包括馬克思主義文化哲學(xué)進行了廣泛的研究，形成了一系列研究成果。
六、研究思路與方法
本文的研究目的是為了澄清國內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)于馬克思的哲學(xué)中不存在文化哲學(xué)思想的模糊認識，在梳理馬克思文化哲學(xué)思想形成與發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡釋馬克思文化哲學(xué)思想的基本內(nèi)容，創(chuàng)建馬克思文化哲學(xué)思想的解讀體系，并探討馬克思文化哲學(xué)的當(dāng)代價值，旨在為當(dāng)代中國的文化改革和文化建設(shè)提供理論依據(jù)。
以馬克思的經(jīng)典著作為依據(jù)，參考國內(nèi)外關(guān)于馬克思文化哲學(xué)研究的相關(guān)成果，認真梳理馬克思文化哲學(xué)思想形成與發(fā)展的脈絡(luò)，系統(tǒng)解讀馬克思文化哲學(xué)思想的基本內(nèi)容，努力構(gòu)建馬克思文化哲學(xué)思想的解讀體系，并結(jié)合我國當(dāng)前文化改革和文化建設(shè)的實踐，闡述馬克思文化哲學(xué)思想的當(dāng)代價值，為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和黨的十八大精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供學(xué)理支撐。
七、論文創(chuàng)新點
1、初步建構(gòu)了馬克思文化哲學(xué)思想的解讀體系。目前，學(xué)術(shù)界對馬克思文化哲學(xué)思想的研究還處在起步階段，雖然取得了一些研究成果，但總體上還不夠系統(tǒng)深入。本文以馬克思經(jīng)典著作為依據(jù)，參考了學(xué)術(shù)界的相關(guān)研究成果，經(jīng)過深入研究和思考，初步建構(gòu)了馬克思文化哲學(xué)思想的解讀體系，形成了以文化本質(zhì)論為基礎(chǔ)、以文化結(jié)構(gòu)論為中介、以文化規(guī)律論為核心，以文化動力論為關(guān)鍵的解讀體系。
2、系統(tǒng)梳理了馬克思文化哲學(xué)思想的形成和發(fā)展過程。通過對馬克思經(jīng)典著作的研讀，梳理了馬克思文化哲學(xué)思想形成和發(fā)展的脈絡(luò)。把馬克思文化哲學(xué)思想的形成和發(fā)展過程劃分為思想萌芽、初步形成、正式形成和豐富發(fā)展等四個階段。提出了馬克思文化哲學(xué)思想是對西方傳統(tǒng)文化哲學(xué)思想的繼承與超越的觀點。
3、具體闡述了馬克思文化哲學(xué)思想在當(dāng)代中國的應(yīng)用價值。本文堅持理論與實踐相結(jié)合的基本原則，緊密結(jié)合當(dāng)代中國文化改革與文化建設(shè)的偉大實踐，闡述了馬克思文化哲學(xué)的當(dāng)代價值。論述了馬克思文化哲學(xué)思想是實現(xiàn)文化自覺的哲學(xué)基礎(chǔ)，是增強文化自信的理論法寶，是實現(xiàn)文化自強的行動指南。
八、論文提綱
中文摘要
導(dǎo) 論
一、研究意義
二、研究動態(tài)
三、研究思路與方法
四、創(chuàng)新之處
第一章 馬克思文化哲學(xué)思想的形成和發(fā)展
第二章 馬克思文化哲學(xué)思想的主要內(nèi)容
一、文化本質(zhì)論
二、文化結(jié)構(gòu)論
三、文化規(guī)律論
四、文化動力論
第三章 馬克思文化哲學(xué)思想的當(dāng)代價值
一、培養(yǎng)文化自覺的哲學(xué)基礎(chǔ)
二、增強文化自信的理論法寶
三、實現(xiàn)文化自強的行動指南
結(jié) 語
參考文獻
附錄：攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及科研成果
后 記
篇四 碩士生開題報告2100字
論文題目：旅游城市的旅游地產(chǎn)開發(fā)模式研究
一、課題來源及選題的指導(dǎo)思想
旅游地產(chǎn)是一種復(fù)合型產(chǎn)業(yè)，是在我國房地產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展持續(xù)升溫的前提下而衍生出來的。因此，房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)以及旅游城市的健康發(fā)展也就成為了研究旅游地產(chǎn)的背景。
(1)相關(guān)政策的出臺加速旅游業(yè)健康發(fā)展。
(2)旅游與房地產(chǎn)業(yè)的融合促進相關(guān)行業(yè)發(fā)展。
(3)多數(shù)旅游城市的旅游地產(chǎn)開發(fā)具有良好態(tài)勢。
(4)開封欲打造國際文化旅游名城。
二、本人與選題有關(guān)的前期研究工作基礎(chǔ)
通過回顧文獻可以發(fā)現(xiàn)，國外對旅游地產(chǎn)的相關(guān)研究主要側(cè)重于它的實證方面的研究和相關(guān)調(diào)查分析。對于我國而言，盡管旅游地產(chǎn)在我國業(yè)界得到了越來越多的重視，并取得了一定的成效，但總體來說，其對旅游地產(chǎn)的相關(guān)研究較為零散，同時缺乏相應(yīng)的研究內(nèi)容和方法。主要表現(xiàn)為以下兩個方面：
(1)缺乏對相關(guān)理論的提升。
目前我國對于旅游地產(chǎn)始終沒有統(tǒng)一的認識。因為我國學(xué)術(shù)界對旅游地產(chǎn)的研究主要側(cè)重于概念的界定、旅游地產(chǎn)及開發(fā)模式的分類等方面，相關(guān)研究成果大多源于實踐，很少有相關(guān)理論支撐。
(2)客觀定量研究相對欠缺。
對國內(nèi)旅游地產(chǎn)相關(guān)文獻進行梳理發(fā)現(xiàn)：多數(shù)研究均采用定性研究，客觀的定量研究相對而言比較缺乏，而這也是我國在旅游地產(chǎn)領(lǐng)域的研究缺少理性化、合理化分析，并很難再有突破性進展的原因。因此，我們在以后的旅游地產(chǎn)研究中，光有大量的定性研究是不夠的，一定要在定性研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建模型，進行定量的研究。
三、前人研究成果，存在的問題，當(dāng)前國內(nèi)外研究動態(tài)和自己的見解
3.1 國外旅游地產(chǎn)研究綜述。
旅游地產(chǎn)這一概念是在我國相關(guān)學(xué)者進行創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成的，國外相關(guān)研究主要集中在對度假房地產(chǎn)(resort real estate)、度假地不動產(chǎn)(resortproperty)分時度假(timeshare)、產(chǎn)權(quán)式酒店(property hotel)和休閑房地產(chǎn)(recreational real estate)的探討。目前，國外學(xué)術(shù)界對于旅游地產(chǎn)的研究主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)分時度假消費者行為相關(guān)研究。
(2)對于產(chǎn)品開發(fā)、營銷方式相關(guān)研究。
(3)分時度假在宏觀發(fā)展趨勢方面的相關(guān)研究。
(4)分時度假相關(guān)保障體系的研究。
3.2 旅游地產(chǎn)國內(nèi)相關(guān)研究綜述。
歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，旅游地產(chǎn)在我國已經(jīng)被一部分消費者逐漸接受，但是，相比于西方發(fā)達國家，我國旅游地產(chǎn)還處于初級階段，相關(guān)法規(guī)業(yè)不夠完善。因此，旅游地產(chǎn)在我國還屬于發(fā)展的初期階段。
(1)旅游地產(chǎn)概念的相關(guān)研究。
(2)旅游地產(chǎn)的開發(fā)模式研究。
(3)旅游地產(chǎn)在開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題及其制約因素研究。
(4)我國旅游房地產(chǎn)開發(fā)相關(guān)對策研究。
四、本課題研究的主要內(nèi)容、目的和意義
研究主要內(nèi)容：
文章首先提出了研究背景，對相關(guān)概念進行了解讀，并分析了旅游城市發(fā)展旅游地產(chǎn)的必要性及條件，又全面闡釋了當(dāng)前我國旅游城市旅游地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營的現(xiàn)狀和問題，進而對旅游地產(chǎn)開發(fā)四種模式進行分類。接下來，是本文的核心部分，通過以開封市為例，建立模型，找出適合開封市旅游地產(chǎn)開發(fā)的模式，并提出模型對全國其他城市旅游地產(chǎn)開發(fā)的借鑒意義。
研究意義：
(1)理論意義。旅游地產(chǎn)在中國尚處于初級階段，在其概念制定的統(tǒng)一及相關(guān)法律法規(guī)設(shè)計方面都有待加強和完善。對于旅游地產(chǎn)建設(shè)規(guī)劃、開發(fā)運營模式等相關(guān)研究也僅僅處于探索階段。鑒于此，本文在跨學(xué)科的視角基礎(chǔ)上，一方面就旅游業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)二者的互動關(guān)系進行探討，從而探索出了一條旅游城市可以借鑒的旅游地產(chǎn)開發(fā)模式，并在核心章節(jié)建立了旅游房地產(chǎn)開發(fā)模式模型。另一方面，也進一步推動了旅游學(xué)和房地產(chǎn)學(xué)這兩門學(xué)科的發(fā)展。
(2)現(xiàn)實意義。旅游地產(chǎn)的出現(xiàn)既為房地產(chǎn)企業(yè)順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)型提供了選擇，同時為旅游業(yè)由單純的觀光到休閑度假游轉(zhuǎn)變，優(yōu)化旅游資源的組合奠定了基礎(chǔ)。同時，它對加速地方經(jīng)濟的發(fā)展，提高城市的形象和知名度，推動我國的城市化進程起到了非常重要的作用。
五、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析、存在困難及相應(yīng)的解決辦法
本文運用定性與定量分析相結(jié)合以及理論和實踐相結(jié)合的方法，在借鑒國內(nèi)旅游地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)典案例以及實地走訪、發(fā)放問卷的基礎(chǔ)上找出影響旅游地產(chǎn)開發(fā)的影響因素，并以此通過 e_cel、sppss、ahp 軟件對數(shù)據(jù)進行分析，建立模型，找出適合開封市的旅游地產(chǎn)開發(fā)模式，進而提出我國旅游城市在開發(fā)過程中的建議。具有很強的現(xiàn)實意義。研究方法如下：
(1)文獻綜述法分析近些年來前人關(guān)于旅游地產(chǎn)開發(fā)的`相關(guān)文獻，在了解我國在旅游地產(chǎn)開發(fā)方面存在的問題的基礎(chǔ)上總結(jié)前人研究的不足，從而找到本文研究的角度以及創(chuàng)新點。
(2)層次分析法首先通過文獻及相關(guān)資料的查閱，初步確定備選指標(biāo)，通過對影響因素各指標(biāo)進行篩選之后，確立旅游地產(chǎn)開發(fā)影響因素指標(biāo)體系。其次，利用此方法建立旅游城市的旅游地產(chǎn)開發(fā)模式模型。
(3)模糊綜合評價法由于所選取的指標(biāo)之間有一定的模糊性，也就是說在數(shù)量上界限不是很明確。所以，本文運用了模糊綜合評價法對所選取的每個評價指標(biāo)采取無量綱化處理，進而得出最終的綜合評價結(jié)果。
六、預(yù)期的論文進展、成果及本研究的創(chuàng)新之處
論文時間安排：
20__年11-12月： 文獻搜集
20__年1-2月： 資料匯總
20__年2-3月：建立模型定性定量分析
20__年3-4月： 初稿完成
20__年4-5月： 論文修改
20__年5-6月： 終稿完成
篇五 碩士研究生開題報告2550字
一． 簡述
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
二．學(xué)術(shù)價值分析
1. 選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果， 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
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4．預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
附
一. 全書基本構(gòu)架
設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究
前言
一． 思維的奧秘
1． 神奇教練的解決之道
2． 全腦運動---人腦思維的奧秘
3． 理性思維程序化
4． 日常生活中的思維程序
二．設(shè)計有序
1． 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計
2． 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起
a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要
b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景
c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色
3． 設(shè)計計劃方法論
4． step to step---計劃的展開（全書之重）
5． 一起來吧（具體案例）
6． 計劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實施方案書的要求
c. 計劃書的構(gòu)成
d. 計劃書的表現(xiàn)技法
7． 十八般武器---計劃工具介紹
三．計劃從身邊做起
a. 處處留心皆學(xué)問---以窺視來訓(xùn)練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養(yǎng)有效運用分配時間的能力
后記
附
二. 參考書目（僅列二十條）
……
篇六 碩士開題報告4300字
設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告
一. 簡述
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
二.學(xué)術(shù)價值分析
1. 選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果， 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
4.預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
附一. 全書基本構(gòu)架
設(shè)計有序-設(shè)計計劃學(xué)方法研究
前言
一. 思維的奧秘
1. 神奇教練的解決之道
2. 全腦運動-人腦思維的奧秘
3. 理性思維程序化
4. 日常生活中的思維程序
二.設(shè)計有序
1. 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)-淺析設(shè)計
2. 設(shè)計有序-設(shè)計計劃學(xué)的興起
a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要
b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景
c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色
3. 設(shè)計計劃方法論
4. step to step-計劃的展開(全書之重)
5. 一起來吧(具體案例)
6. 計劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實施方案書的要求
c. 計劃書的構(gòu)成
d. 計劃書的表現(xiàn)技法
7. 十八般武器-計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a. 處處留心皆學(xué)問-以窺視來訓(xùn)練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養(yǎng)有效運用分配時間的能力
后記
附二. 參考書目(僅列二十條)
1.《蘭德決策—機遇預(yù)測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著？ —成都：天地出版社，2000，10
2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森？拉塞爾 保羅？弗里嘉著;趙睿等譯？ —北京：華夏出版社， 2023，4
6.《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯？ —成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2000，
8.
10.《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進一著;李幸紋譯？ —臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11.
11.《設(shè)計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著？ —濟南：山東美術(shù)出版社，1995，10
47.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;？ —上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2023，9
48.《新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;？ —北京：機械工業(yè)出版社， 2023，4
50.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;？ —上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2023，9
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
4.預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
53.《現(xiàn)代策劃學(xué)》/[美]蘇珊著;？ —北京：中共黨校出版社， 2023，1
5.《策劃學(xué)全書》/胡屹編著？ —北京：中國社會出版社，1996，6
14.《豐田方式》/ [日] 片山修著;陳銳譯？ —北京：華夏出版社，1999，9
2.《星巴克咖啡王國傳奇》/(美)舒爾茨(schultz，h)(美)揚(yang，d？ j？)著;韓懷宗？ —上海：上海人民出版社，2000
12.《跨國公司行銷中國》/ 盧泰宏編著？ —貴陽：貴州人民出版社，2023，1
13.《未來生活的選擇》/ [英] 約翰.埃爾金頓 朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯？ —北京：新華出版社，2000，1
17.《體驗經(jīng)濟》/ [美] b.約瑟夫.派恩，詹姆斯.吉爾摩著;夏業(yè)良等譯？ —北京：機械工業(yè)出版社，2023，4
18.《消費者行為》第三版/ [美] 所羅門著;張瑩，傅強等譯？ —北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，1998，11
38.《麥肯錫理念》》/ [美] 埃森？m.拉塞爾 保羅？弗里嘉著;趙睿等譯？ —北京：華夏出版社， 2023，6
39.《公司戰(zhàn)略計劃》/ [加] 明茨伯格著;張艷等譯？ —昆明：云南大學(xué)出版社， 2023，1
44.《體驗營銷》/ [美]b.h.施密特著;周兆晴編譯？ —北京：經(jīng)濟日報出版社， 2023，10
45.《麥當(dāng)勞店鋪管理手法》/ 俞浪復(fù)編著;？ —沈陽：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， 2023，1
46.《鋼索上的品牌戰(zhàn)士》/ [英]菲歐娜？吉爾摩著;黃富廂，劉軍等譯？ —北京：中信出版社， 2023，9
52.《米奇的魔杖—迪斯尼的經(jīng)營之道》/[美] 比爾？卡波達戈利，林恩？杰克遜著;關(guān)海歌、路小林譯;？ —北京：中國三峽出版社， 2023，1
54.《供需新規(guī)則》/ [美] 里克？卡什著;音正權(quán)譯 ？ —沈陽：遼寧教育出版社， 2023，12
55.《金字塔原理》/ [美]明托著;王德忠，張詢譯 ？ —北京：民主與建設(shè)出版社， 2023
22.《工業(yè)設(shè)計理論基礎(chǔ)》/ 李樂山著？ —待補
15.《當(dāng)代商業(yè)住宅區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計—新都市主義論》/ 王受之著？ —北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001，7
4.《品牌再設(shè)計》/(美)凱瑟琳？費西爾編？ 夏頡譯？ —上海：上海人民美術(shù)出版社，2001，5
16.《器具的進化》/ [美] 亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等譯？ —北京：中國社會科學(xué)出版社，1999，7
19.《速成讀本：設(shè)計》/ 克拉克，弗里曼著;周絢隆譯？ —北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2023，2.
20.《劇本導(dǎo)引—資訊時代產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計新法》/ [臺] 洪德彰，林文綺，王介丘著？ —臺北：田園城市文化事業(yè)有限公司，2001，5
21.《包豪斯》/ [英]慧特福德著;林鶴譯？ —北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2001，12
23.《外國藝術(shù)設(shè)計史》/鄔烈炎，袁煦煬編著？ —沈陽：遼寧美術(shù)出版社，2001，6
24.《國際4a廣告公司基本操作流程》/朱海松編著？ —廣州：廣東經(jīng)濟出版社，2023，4
21.《大系統(tǒng)思維論》/ 王營著？ —北京：中國青年出版社，2001，1
25.《工業(yè)設(shè)計方法學(xué)》/ 簡召全等編著？ —北京：北京理工大學(xué)出版社，1990(待定)
26.《物生物》/ [意] 布魯諾.莫拿利著;曾育，洪進丁譯？ —臺北：博遠出版有限公司，(待定)
27.《最新日本廣告實務(wù)》/王潤澤編著？ —北京：中國人民大學(xué)出版社，2023
28.《市場調(diào)查手冊》/中華征信所著？ —北京：中信出版社，2023，1
30.《品牌領(lǐng)導(dǎo)》/ [美]艾克，喬瑟米塞勒著;曾晶譯？ —北京：新華出版社，2001，4
31.《不守規(guī)劃的創(chuàng)意》/ [美]鮑.吉爾著;邱順應(yīng)譯？ —臺北：滾石文化，2001，1
34. 《定位》/ [美] 艾？里斯 杰克？特勞特著;王恩冕，于少蔚譯？ —中國財政經(jīng)濟出版社， 2023，1
42.《總體設(shè)計》/ [美]凱文？林奇 加里？海克著;黃富廂，朱琪，吳小亞譯？ —北京：中國建筑工業(yè)出版社， 1999，11
40.《品牌的建立》/ 錢竹主編？ —北京：藝術(shù)與設(shè)計出版社， 2023，9
篇七 碩士畢業(yè)論文開題報告的主要內(nèi)容和要求950字
碩士論文開題報告包括5個部分：
1、課題的來源及選題的依據(jù)，主要是研究生對其研究方向的歷史，現(xiàn)狀和發(fā)展情況進行分析，著重說明所選課題的經(jīng)過，該課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)，和對開展此課研究工作的設(shè)想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經(jīng)濟效益，以及準(zhǔn)備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術(shù)路線、實驗方案、預(yù)期結(jié)果等做理論上和技術(shù)可行性的論證。
3、課題研究過程，擬采用哪些方法和手段，目前儀器設(shè)備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經(jīng)費，說明經(jīng)費來源。
再談下開題報告的要求：
1、開題時間：開題報告至遲應(yīng)于第三學(xué)期末完成，凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統(tǒng)的文獻查閱和廣泛的調(diào)查研究，寫出詳細的文獻綜述，并進行現(xiàn)場考察和初步的試驗研究，然后寫出5000字左右的書面開題報告，并制定出詳細的論文工作計劃，經(jīng)導(dǎo)師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應(yīng)將有關(guān)的參考文獻和已做過的作為開題依據(jù)的各種理論分析、試驗數(shù)據(jù)，事先印發(fā)給參加會議的有關(guān)人員。
3、開題報告必須在學(xué)院或教研室(研究室)中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，并邀請本專業(yè)的教師、學(xué)生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應(yīng)事先審閱提交的開題報告及有關(guān)資料，為開會做好準(zhǔn)備。
會議應(yīng)發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，對研究生的開題報告進行嚴(yán)格審核和科學(xué)論證。對選題適當(dāng)、論據(jù)充分、措施落實的，應(yīng)批準(zhǔn)論文開題;對尚有不足的，要限期修改補充，并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學(xué)籍，終止培養(yǎng)。
4、開題通過后，應(yīng)將開題報告與論文工作計劃經(jīng)導(dǎo)師、教研室主任和學(xué)院院長簽字后交校學(xué)位辦公室。研究生、導(dǎo)師、學(xué)院各存一份開題報告和論文工作計劃的復(fù)印件，以便定期檢查論文工作。
5、開題通過后，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導(dǎo)師寫出書面報告說明理由，經(jīng)教研室主任、學(xué)院院長、研究生教育學(xué)院院長批準(zhǔn)后，方可另做開題報告，改換研究課題，更改研究課題后仍不能進行下去的，則對研究生取消學(xué)籍，并取消指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生的資格。
篇八 2023碩士研究生開題報告2350字
一、開題報告的目的
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
二、開題報告的內(nèi)容
研究生畢業(yè)論文開題報告(1)的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內(nèi)容。
三、開題報告的時間和步驟
脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進入畢業(yè)論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。
四、評審小組的組成
研究生畢業(yè)論文開題報告(1)評審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔(dān)任。
五、開題報告的方式和成績評定
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告(1)后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告(1)》表。
六、開題報告材料的備案和管理
研究生畢業(yè)論文開題報告(1)進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告(1)》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告(1)》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。
設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告范文
一.簡述
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
二.學(xué)術(shù)價值分析
1. 選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的 “設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果， 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
篇九 2023碩士畢業(yè)論文開題報告1650字
本課題的研究目的及意義
意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個重要部分，而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環(huán)節(jié)。促進兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢來促進兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實有效地促進兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。
已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
年霍華德？加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_伊？左爾坦終生追求的目標(biāo)是 讓音樂屬于每個人 。這個教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機部分。 音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。 他認為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對于一個缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個社會。近年來，在加德納的 多元智能 理論的影響下，人們對個體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認為的認知能力強弱差異，個性差異演化為認知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進度等適合每一個幼兒身心發(fā)展特點與水平。
本課題的研究內(nèi)容
研究內(nèi)容：
) 概述音樂教育與兒童發(fā)展
) 研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀
) 如何運用音樂教育促進兒童發(fā)展的對策、建議、途徑和方法等
本課題研究的步驟、方法及進度安排
步驟：
)確定論文題目，寫出報告，確定大概方法
)整理記錄，研究出科學(xué)數(shù)據(jù)
)系統(tǒng)分析訪談記錄與調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報告
) 得出結(jié)論，撰寫論文
2023碩士畢業(yè)論文開題報告范文各類報告
方法：實地調(diào)研，科學(xué)對比，記錄分析，成果論文
研究的進度安排：
__年1月 20__年2月 編寫發(fā)放問卷，進行訪談。
__年2月 20__年3月 整理、統(tǒng)計并分析問卷和訪談內(nèi)容。
__年3月 20__年4月 撰寫論文。對材料進行綜合，最后成文，形成初稿。
__年4月 交至導(dǎo)師對論文進行指導(dǎo)修改，最終定稿。
主要參考文獻
郭聲健.藝術(shù)教育[m].北京教育科學(xué)出版社，2023
鄭品樂.音樂欣賞時教師如何 描述音樂 [j].中小學(xué)音樂教育，2023
[3] 郭聲健.音樂教育論.湖南文藝出版社 [4] 張道一.藝術(shù)學(xué)研究[m].江蘇美術(shù)出版社，1995 [5] 孔繁洲.音樂素質(zhì)教育手冊.中國文聯(lián)出版社 [6] 劉沛.音樂教育的實踐與理論研究.上海音樂出版社 [7] 彭吉象.藝術(shù)學(xué)概論[m].北京大學(xué)出版社，2023
[8] 楊立梅 李妲娜.走向未來的音樂教育[m].海南出版社，2023
[9] 洛秦.音樂中的文化與文化中的音樂.上海書畫出版社，2023
[10] 斯托洛雛奇.生活、創(chuàng)作、人 藝術(shù)活動的功能[m].中國人民大學(xué)出版社，1993
[11]褚灝.養(yǎng)成 健全人格 ，造就 藝術(shù)的人生 [j].音樂研究，2023
指導(dǎo)教師意見：
簽名：
年 月 日
院系或教研室審核意見：
通過 1.善后通過 2.通過
負責(zé)人：
年 月 日
篇十 軟件工程碩士開題報告1550字
后勤物資保障管理系統(tǒng)的設(shè)計與研究
1 國內(nèi)外研究動態(tài)
1.1課題背景與意義
本院是一家縣級三級綜合性醫(yī)院，目前我院已經(jīng)初步完成信息化辦公環(huán)境的建設(shè)，其中后勤物資管理科室已經(jīng)具備無紙化辦公的條件。但由于后勤物資管理系統(tǒng)是基于單機版的軟件架構(gòu)，不能及時有效地與其他科室進行溝通，因此存在很多弊端。在日常后勤業(yè)務(wù)工作中，倉庫管理員、會計以及復(fù)核等崗位使用諸如word、e_cel等辦公軟件進行日常數(shù)據(jù)處理，當(dāng)需要這些數(shù)據(jù)的時候，往往也進行一些簡單的手工統(tǒng)計工作。
后勤物資的進出收支構(gòu)成占醫(yī)院收支結(jié)構(gòu)的比重越來越大，它所占的收支比重僅次于藥品比重。在目前的粗放式管理模式，管理好的醫(yī)院也僅僅是實行了定額定量管理模式，不能實現(xiàn)實耗實銷的管理模式，這種管理模式，已經(jīng)遠遠不能適應(yīng) 醫(yī)院管理的要求。一個好的物資管理系統(tǒng)可以提高物資使用率，降低物資成本，提高工作效率。因此，改變醫(yī)院后勤物資管理模式已經(jīng)迫在眉睫。
目前，由于醫(yī)院大多采用在目前的粗放式管理模式，主要表現(xiàn)在：
(1)現(xiàn)在采用“計劃式采購”模式，用定額定量方式進行預(yù)算。容易造成積壓或物資短缺。醫(yī)院材料物資種類多，品種雜，如各類五金材料、辦公用品、衛(wèi)生材料、低值易耗品等。保持一定的庫存量，一般出于兩個目的：一方面，是為了保證臨床工作正常運轉(zhuǎn)，因為一般不能保證隨時購入所需的物資;另一方面，是出于價格方面考慮，因為整批購買在價格上能夠優(yōu)惠。而合理地進行物資管理，就要在存貨成本與存貨效益之問做出權(quán)衡，達到結(jié)合。在現(xiàn)行的醫(yī)院管理中，往往存在著“重收入，輕成本”的現(xiàn)象，而其中物資管理又是最容易被忽視的方面。傳統(tǒng)的物資管理只是起著保管功能，而在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中，物資決策起著很重要的作用。物資決策包括三方面內(nèi)容：決定進貨項目;選擇供貨單位;決定進貨時間和進貨批量。
從醫(yī)院經(jīng)濟管理角度，把這些物資按其價值分為：固定資產(chǎn)、低值易耗品、藥品及材料。從流動狀態(tài)分為：庫內(nèi)物資及庫外各個崗位上流通的物資。我們認為研究解決庫房內(nèi)物資管理是物資管理的第一步，當(dāng)前尤其要研究庫房內(nèi)低值易耗品和材料的系統(tǒng)管理方法。這類物資受醫(yī)院工作量波動、季節(jié)因素及社會商品市場供應(yīng)的影響較大。加之醫(yī)院管理者對這類物資尚缺乏科學(xué)的消耗定額管理辦法。因此目前絕大多數(shù)醫(yī)院管理者仍采用以實際消耗定供應(yīng)的經(jīng)驗型模糊方式管理低值易耗品及材料類物資。
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢
2 課題的理論意義、實用價值和社會經(jīng)濟效益
3 課題研究的目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究方法
3.1 本課題研究的工作目標(biāo)與任務(wù)
3.2 本課題研究內(nèi)容和研究方法
4 論文工作量的估計，關(guān)鍵技術(shù)以及所遇到的困難和問題，擬采取的解決措施
4.1 本課題研究中要重點解決的關(guān)鍵技術(shù)問題
4.2 本課題研究目標(biāo)中采取的實施方案
5 參考的主要文獻
炅淑雄.對醫(yī)院后勤改革的思考.衛(wèi)生經(jīng)濟研究，2023，3：47.
魏希明.略談現(xiàn)代醫(yī)院后勤服務(wù).江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理，2023，1：1—2.
[3] 千世奎.淺談醫(yī)院后勤管理.勝利油田黨校學(xué)報，2023，4：1.2
[4] 戴晉，楊立群.醫(yī)院后勤系統(tǒng)的企業(yè)化管理探討，中國醫(yī)學(xué)工程，2023，14(1)：1-2.
[5] 丹禮，謙周曦，張西金，梁時習(xí).醫(yī)院后勤系統(tǒng)化管理，中國醫(yī)院，2023，2(2)：1.2.
[6] 韋有文.醫(yī)院后勤綜合管理探討，中西醫(yī)科人學(xué)學(xué)報.2023，16：2.
[7] 向慶華.當(dāng)代信息技術(shù)及信息管理展新資料閱讀，同濟人學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院.2023.
[8] 薛華成，管理信息系統(tǒng)，清華大學(xué)出版社，2023.
[9] 陳余年，信息系統(tǒng)工程，科學(xué)出版社，2023.
[10] 張根保，楊孝榮，陳友玲，企業(yè)信息化，北京：機械工業(yè)出版社，2023.
[11] 羅仲偉，適應(yīng)性企業(yè)：急劇變動時代的戰(zhàn)略思維，廣東經(jīng)濟出版社，2023.
[12] 李仕模，第五代管理，中國物價出版社，2023.
[13] 陳傳明.知識經(jīng)濟條件下企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)化改造。南京大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)人文社科版，2023.16.
[14] 呂新壘：推進城市信息化，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)，亞太地區(qū)城市信息化高級論壇論文集，2023.6
篇十一 關(guān)于設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告2500字
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關(guān)于設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告
一. 簡述
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
二.學(xué)術(shù)價值分析
1. 選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果， 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
4.預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
附一. 全書基本構(gòu)架
設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究
前言
一. 思維的奧秘
1. 神奇教練的解決之道
2. 全腦運動---人腦思維的奧秘
3. 理性思維程序化
4. 日常生活中的思維程序
二.設(shè)計有序
1. 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計
2. 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起
a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要
b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景
c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色
3. 設(shè)計計劃方法論
4. step to step---計劃的展開(全書之重)
5. 一起來吧(具體案例)
6. 計劃書
a. 操作方案書的要求
篇十二 中文碩士專業(yè)的論文開題報告2000字
一、選題的來源、研究的目的意義(包括在我國應(yīng)用的前景)、學(xué)術(shù)和應(yīng)用價值、創(chuàng)新點以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平：
(一)選題的來源
近些年來，網(wǎng)絡(luò)上不斷地出現(xiàn)一些新的詞語，如“草根網(wǎng)民、犀利哥、房奴、蟻族、屌絲、白富美、菜鳥、驢友”等詞語。這些詞語不僅讓人耳目一新，而且更引起了人們對這些詞的關(guān)注。這些詞雖然來源不一，有些人一開始甚至不知道它們的含義和用法，但是這些詞有一個共同的特點，即屬于表人名詞。表人名詞指的是表示人的名詞，其特點是具有“+[人]”的語義特征。據(jù)2023年--2023年出現(xiàn)的新詞語統(tǒng)計中，表人名詞的數(shù)量居于首位?？梢姳砣嗣~與社會發(fā)展聯(lián)系的緊密程度。人作為社會生活中的一員，不僅具有自然屬性而且具有社會屬性。作為自然屬性的人，具有人種、性別、年齡等不同的特點;作為社會屬性的人能制造工具和使用工具，通過相互聯(lián)系和互利合作逐漸形成了人類社會。生活在社會群體中的人就結(jié)成了各種各樣的關(guān)系，在社會中具有不同的地位，充任不同的角色。因此，人必須要為自己在社會生活中充任的不同角色和職位以及在社會生活中的種種關(guān)系命名。使不同的名稱各司其職，不同的人各就其位。因此，對漢語表人名詞進行分析研究，對于揭示漢族人群對自身命名的途徑和方法，以及考察漢語表人名詞的意義和結(jié)構(gòu)、探求表人名詞的來源及其發(fā)展動態(tài)都有重大的作用。
但是“長期以來，對于‘現(xiàn)代漢語’的研究，許多學(xué)者的眼光僅僅局限于中國大陸的普通話?！崩缰袊箨懜叩葘W(xué)校中文系所使用的各種《現(xiàn)代漢語》教材，幾乎都只是相當(dāng)于普通話教材，其內(nèi)容很少涉及漢語方言，更不用說海外漢語及其方言?！皬膰H的觀點來看，當(dāng)代漢語應(yīng)包括海內(nèi)外各地的漢語及其方言。研究的視野也應(yīng)該擴大到全球各地的漢語及其方言，特別是要加強海外漢語及其方言的本體研究和使用研究。”
因此，本課題的研究是基于最新出版的《全球華語詞典》中各華語區(qū)不同的表人名詞進行研究。通過對華語區(qū)異名詞語中的表人名詞進行統(tǒng)計、分析，揭示各華語區(qū)中異名類表人名詞的特點。
(二)研究的目的和意義
研究目的：
①揭示華語區(qū)異名詞語中表人名詞的特點。
②探求華語區(qū)異名詞語中表人名詞的來源。
③預(yù)測華語區(qū)異名詞語中表人名詞的發(fā)展。
研究意義：
①擴大表人名詞的研究范圍。
從僅僅局限于對大陸的研究轉(zhuǎn)向?qū)φ麄€華語社區(qū)的研究。
②總結(jié)各華語社區(qū)人們?yōu)樽陨砻耐緩胶头椒ā?/p>
③揭示華語區(qū)之間的相互聯(lián)系和影響。
(三)學(xué)術(shù)和應(yīng)用價值
學(xué)術(shù)價值：
通過對各華語區(qū)異名詞語中的表人名詞進行分析、總結(jié)，揭示其表人名詞的特點和內(nèi)部規(guī)律。
應(yīng)用價值：
①有助于華人社區(qū)的交流。
②有助于雙語互譯時對表人名詞的正確理解。
③有助于對外漢語教學(xué)中表人名詞的正確使用。
(四)創(chuàng)新點
角度創(chuàng)新：
站在漢語走向國際這一大背景下，把研究視野擴大到海外漢語及其方言的研究，以大陸為著眼點，分析其它華語區(qū)的不同。
(五)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平
國內(nèi)關(guān)于表人名詞的研究現(xiàn)狀和水平可以分為三類：
1.表人名詞產(chǎn)生的研究
表人名詞與人們的生活密切相關(guān)，體現(xiàn)著社會分工及社會發(fā)展的動態(tài)。因此，對表人名詞的產(chǎn)生及其在構(gòu)造上的特點，也應(yīng)該引起人們的注意。
符淮青(1991)從“藝人”和“歌手”的不同方面，談及了漢語詞匯指稱各種社會成員的方法，并對其產(chǎn)生的方式進行了分類，體現(xiàn)了漢語在造詞方面的豐富與多彩。安志偉(2023)從認知語言學(xué)的角度，指出漢語的表人名詞是通過隱喻、轉(zhuǎn)喻、轉(zhuǎn)指和類推等途徑產(chǎn)生的。
他們兩人分別從不同的角度談及表人名詞的形成過程。前者是從現(xiàn)象出發(fā)，尋求表人名詞的產(chǎn)生方式，后者是從語言理論的角度，解釋表人名詞的產(chǎn)生途徑。
2.表人名詞的分類研究
稱謂類表人名詞：張愛民(2000)的分析角度比較新穎，她利用加合法對漢語表人名詞中的稱謂名詞進行了分類，認為漢語的稱謂名詞可以分為加合互稱名詞、加合他稱名詞、加合類稱名詞、加合歧義名詞四類，大類下還可以再分小類，并且研究了各類加合名詞的句法語義特點。
認知類表人名詞：安志偉(2023)針對漢語中用動物、植物指人的現(xiàn)象，指出這種現(xiàn)象是通過隱喻的方式產(chǎn)生的，漢語中指人的動植物名詞的意義主要是通過提取式、融合式和限制式三種語義凸顯方式來體現(xiàn)的。梁文靜(2023)從語義功能的角度，對表人名詞中的認知類表人名詞進行了分析。指出認知類表人名詞在動態(tài)發(fā)展過程中意義的變化，是產(chǎn)生一詞多義的重要原因。
性別類表人名詞：安志偉(2023)從社會學(xué)的角度，對新時期出現(xiàn)的漢語表人名詞進行研究發(fā)現(xiàn)，指稱男女兩性的新指人名詞在語言中呈現(xiàn)著不對稱的現(xiàn)象，其中僅有39對有對應(yīng)詞語，專指女性的詞語遠遠多于專指男性的詞語。并指出，雖然女性在新時期受到了社會的關(guān)注，參與社會的步伐也加快了，但是還沒有取得和男性完全平等的地位，男女兩性的發(fā)展還需要繼續(xù)努力。
從對表人名詞類別的研究來看，前人對表人名詞類別的研究多居于具體的、細微的、在一定條件下出現(xiàn)的小類，沒有從大的方面進行全面的分析和研究，而且范圍不是很廣，如社會類表人名詞的研究還不是很多。
篇十三 體育碩士開題報告5000字
論文題目：休閑體育文化價值與實現(xiàn)策略研究
1、選題意義和背景研究目的：
以祭祀、慶典等為代表的帶有體育因素的休閑活動，是休閑體育在遠古時期的雛形體現(xiàn)。此時人類的休閑體育活動以獲取生活資料和生存空間為前提，生存需要成為人們參加休閑體育活動的根本目的。由于不是主動參與，所以休閑體育文化也無從談1產(chǎn)率決定了休閑體育及其文化無法得到充分的滋養(yǎng)與萌發(fā)。
工業(yè)革命以來，生產(chǎn)力的提高推動生產(chǎn)效率的提升。對工人而言，每日必要勞動時間大幅縮短，其個人可支配的自由時間明顯延長。對于受傳統(tǒng)觀念禁錮的人們來說，工作的絕對地位逐漸被休閑逆轉(zhuǎn)，是一種巨大的思想意識形態(tài)沖擊。盡管起初的休閑不被大多數(shù)人接受，甚至受到了歧視與偏見，但社會必然會隨歷史的車輪向前發(fā)展且不以人的意志為轉(zhuǎn)移，科學(xué)技術(shù)的前行終將普遍有閑的社會帶到了人們的面前。
以工業(yè)文明為基礎(chǔ)的普遍有閑的社會面貌，使得人類在獲得短期內(nèi)物質(zhì)極大豐富的同時，在越來越多的自由時間內(nèi)無所適從，部分怪誕而奇特的生活方式逐漸滋生，帶來了社會生活中的惡性競爭與個體的孤獨無措。此時，部分先知者意識到人類在自由時間面前的窘迫，幵始探索并主張人們嘗試接受來自休閑的洗禮。
絕大多數(shù)人幵始正視休閑這一文化現(xiàn)象，是由第三次科技革命所帶來的社會產(chǎn)業(yè)革新開始的。興起于20世紀(jì)前半葉的第三次科技革命，以原子能、生物工程、電子計算機和空間技術(shù)等發(fā)明及應(yīng)用為主要標(biāo)志，引領(lǐng)人們進入了知識經(jīng)濟和信息化時代，同時對人們在物質(zhì)更為富足、閑暇時間更為充分的條件下如何休閑提出了新的要求。
人們能否正確對待休閑并學(xué)會如何休閑，成為了人們在現(xiàn)代社會生存質(zhì)量的決定因素。
就休閑的本質(zhì)而言，它是人作為生物個體，本能的服從于內(nèi)心興趣所致的行為活動，與玩或游戲等純娛樂活動存在一定區(qū)別。以文化的角度審視休閑，它是人類擺脫外界壓力桎梏后所享受的一種相對自由和舒適的生活狀態(tài)，能夠滿足人自我實現(xiàn)需求的文化創(chuàng)造、文化建構(gòu)、文化欣賞過程。而休閑體育作為一種重要的休閑方式，展現(xiàn)著人的文化特性，是自發(fā)的、蘊含個性的、能夠帶來人生樂趣與生存意義的活動。休閑體育在有效緩解生活壓力、改善精神緊張狀態(tài)的同時，為參與其中的人們帶來心靈上的快慰與生命質(zhì)量的庇佑，逐步成為了被大多數(shù)人認同的文化生活方式。由休閑體育而生的文化，作為與休閑體育有關(guān)的物質(zhì)、精神成果的總和，在現(xiàn)代社會中的功用愈發(fā)顯著。對休閑體育文化的探索成為了擺在人們面前的新課題。
休閑體育被認為是社會經(jīng)濟發(fā)展下的一類特殊文化現(xiàn)象，其產(chǎn)生的淵源不僅來自于大量的閑暇時間與豐裕的物質(zhì)財富，還源于人類對精神生活觀念及價值的探求。這種對自身精神生活的重視，展現(xiàn)了人類社會的文化變遷，是對人類生存目地的回歸，體現(xiàn)了文化嬗變中人類的抉擇。人，理應(yīng)成為自己的主宰。但這種主體地位卻被現(xiàn)代社會中的各種異化追求和片面理性所取代。休閑體育的興盛為人類帶來了轉(zhuǎn)變的契機，其文化的價值在各種糟柏的不斷滲入中顯得更為珍貴。由此，課題將以休閑理論、體育理論、文化理論為基礎(chǔ)，以探析傳統(tǒng)休閑哲學(xué)的意蘊為切入點，以解析休閑體育文化價值為落腳點，以時間為脈絡(luò)，深入發(fā)掘產(chǎn)生休閑體育文化這一現(xiàn)象的根源，解讀休閑體育文化在現(xiàn)代社會背景中發(fā)揮的功用，探索其實現(xiàn)的內(nèi)外條件，分析實現(xiàn)途徑，為休閑體育文化研究的豐富與完善盡綿薄之力。
研究意義：
21世紀(jì)以來，伴隨著科技的迅猛發(fā)展，社會生產(chǎn)力得以發(fā)展，勞動生產(chǎn)效率的提升帶來勞動者的解放，人們生活中的閑暇時間日漸充盈，加之人類對自身價值與精神境界的追求，休閑已逐步浸入人們的生活，成為人類社會新的文化現(xiàn)象。美國前國家休閑研究院主席、國際休閑與娛樂協(xié)會學(xué)術(shù)顧問杰弗瑞戈比在展望國際休閑的未來發(fā)展趨勢時表示，世界發(fā)達國家將于2023年前后進入休閑時代，休閑將成為人類社會的重要組成部分，休閑、娛樂和休閑旅游業(yè)將成為下一個經(jīng)濟大潮，并席卷世界各地。二十余年后的今天，這句話因人類社會中休閑要素的豐裕而得到了印證。
在人類文化的構(gòu)成中，休閑既是基石，也是先導(dǎo)，凝聚著人類文化的結(jié)晶。體育作為人類重要的休閑行為，是文化傳承的重要載體，亦是新文化要素噴薄而出的源泉。
休閑中的各種體育行為，承載著增進個體健康的責(zé)任，也肩負著以文化的形式推動人類社會和諧前行的使命。不可否認的是，體育行為在休閑時代是不可或缺的，其相應(yīng)文化的發(fā)展對當(dāng)世人類文化的演進具有特殊而重要的功用。在全民休閑觀念萌芽日漸豐富的背景下，加之物質(zhì)水平、閑暇時間、場地設(shè)施等客觀條件的不斷推動，人們參與休閑體育活動的熱情不斷提高，人數(shù)激增，活動的方式與途徑逐漸多樣化。
然而，相較于休閑體育研究的繁榮，對其文化層面探索卻寥若晨星，不僅是在歷的停滯，即便是在現(xiàn)代，西方發(fā)達國家也僅有百余年的研究，而我國的休閑體育文化研究才剛剛起步。就哲學(xué)角度而言，事物的客觀發(fā)展離不幵其文化層面的支持與引導(dǎo)。因此，對休閑體育文化的探究，批判繼承傳統(tǒng)休閑體育文化，充分認識其在現(xiàn)代社會中的效用，對于豐富人類文化體系，推動整個社會的和諧循環(huán)式發(fā)展具有理論和現(xiàn)實的雙重意義。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。
1國外文獻述評：
人類的休閑研究源遠流長，肇始于西方，最早可追溯至古希臘時期。古希臘先賢亞里士多德被視為人類休閑文明的啟蒙者，在其代表作《倫理學(xué)》中提出“幸福存在于閑暇之中”，認為休閑是人類幸福的源泉。這一著名觀點歷經(jīng)2000余年的歲月洗禮，在人類文化發(fā)展史中仍耀耀生輝。盡管在古希臘文明后，西方社會經(jīng)歷了中世紀(jì)的基督教嚴(yán)酷統(tǒng)治，休閑文明在統(tǒng)治者的排擠與打壓中發(fā)展遲滯，但在隨后的文藝復(fù)興時期，休閑觀念受到前衛(wèi)學(xué)者的追捧，并在激烈的辯證解說中重回社會文化主流。近代著名啟蒙思想家斯賓塞極具預(yù)見性，認為“這些種種趣味的陶冶和喜悅的消閑不但是重要的，而且在我們即將到來的時代里，這些趣味比現(xiàn)在會遠遠地占有人生的絕大部分”.人類休閑觀的解放為休閑文化的蓬勃發(fā)展奠定了觀念基礎(chǔ)。
國際娛樂協(xié)會，即世界休閑組織(又稱世界休閑與娛樂協(xié)會，world leisure andrecreation association)的前身，于1970年通過了具有里程碑意義的《休閑憲章》。該憲章在1979年被修改，并于2000年經(jīng)世界休閑理事會正式批準(zhǔn)通過?！缎蓍e憲章》對即將到來的休閑社會進行了細致闡釋，并在內(nèi)容中提出了對休閑體育文化的諸多建議。
近現(xiàn)代以來，國外各學(xué)者對休閑體育文化進行了一定的研究。
在休閑體育文化的功能方面，周馬奎爾認為，休閑與休閑活動中的情感是豐富體育社會學(xué)理論的重要途徑，理應(yīng)被提倡，以刺激的運動方式追求愉悅是休閑體育的主要功能。丹尼斯安德森發(fā)現(xiàn)，對殘疾少女這類特殊人群而言，參與體育類休閑活動對其個性發(fā)展具有極大禪益。此外，有學(xué)者針對青少年體育中傳遞的嚴(yán)肅休閑方式進行了批判，指出來自父母或教練的過度干預(yù)，會讓青少年參加體育運動的行為異化成嚴(yán)肅的休閑方式，極大地削弱了休閑體育應(yīng)具有的益處，休閑體育文化的功能出現(xiàn)異變。①在關(guān)于影響休閑體育參與及文化形成的因素方面，蒂亞娜伍沃德等學(xué)者發(fā)現(xiàn)當(dāng)男女獲得同樣的可支配時間與休閑機會時，年齡、工作與家庭環(huán)境、教育背景、社會階層、收入情況、種族群體等都會成為左右其休閑行為的因素。但當(dāng)料理家務(wù)及照料孩童等家庭行為主要由婦女承擔(dān)時，性別因素也會成為影響個體參與休閑體育行為的因素，并直接決定了由不同休閑體育行為所形成的迥異的休閑體育文化，使其發(fā)揮的功用也存在直接差異。
2國內(nèi)文獻述評：
休閑體育文化是一種社會亞文化，在我國由來已久，但由于各種歷史及社會因素的影響，我國對于休閑體育文化的學(xué)術(shù)研究僅僅開展了十余年的時間。隨著我國逐漸步入休閑時代，學(xué)者們對于休閑體育文化的研究成果不斷豐富，各類論文、專著、主題會議的數(shù)量與質(zhì)量均迅速提升。盡管杰弗瑞戈比在其對于中國無錫等城市的休閑研究中，明確表示中國進入休閑社會的時間約為2023年，但我國學(xué)^;對于休閑體育及其文化的研究，卻已在過去的二十年中漸入佳境。我國學(xué)者對于休閑體育文化的研究，主要集中于以下幾個方面。
(1)休閑體育文化內(nèi)涵。
截至目前，體育理論界對什么是休閑體育文化，怎樣認識其內(nèi)在本質(zhì)等進行了大量探討。
大多數(shù)學(xué)者認為，休閑體育文化是人們在閑暇時間里處于的一種文化創(chuàng)造、文化欣賞、文化建構(gòu)的生命狀態(tài)和行為方式，包括情感、理智、意志、生理、價值、文化及所有組成行動感知領(lǐng)域的一切，也包括價值觀、語言、思維方式、角色定位、世界觀、藝術(shù)、組織等等。
我國學(xué)者對休閑體育文化內(nèi)涵的認識較為一致，將其視作帶有明顯娛樂性的宏觀概念，是休閑體育中物質(zhì)、制度、精神文化的總稱。
(2)休閑體育及休閑體育文化意義對于休閑體育及其文化的意義，目前學(xué)術(shù)界主要有以下幾種觀點。
曹衛(wèi)等學(xué)者提出，“以人為本”的基本理念作為21世紀(jì)體育事業(yè)的主要發(fā)展方向之一，貫穿于休閑體育在我國演進的過程中。他們認為，人們對休閑體育的訴求愈發(fā)強烈之時，亦是人們在現(xiàn)代社會中正常生活并賦予生活豐富內(nèi)涵的開始，展現(xiàn)了人們在現(xiàn)代社會物質(zhì)極大豐裕條件下重新打造生活價值觀的意識。
劉綺紅、梁利民等學(xué)者站在和諧社會、和諧文化等角度，通過保持與時代熱點的高度一致，探索休閑體育以文化滲透至人們生活的過程。他們認為，站在精神層面審視休閑運動，其在價值體系中是以文化形態(tài)滲透后得以體現(xiàn)的，并對人們的精神世界產(chǎn)生影響，據(jù)此對休閑運動在和諧社會中的價值加以探討，在現(xiàn)實和社會等多方面都具有積極意義。
概而言之，休閑體育文化對于踐行“以人為本”的生活價值觀，推動人類文明的和諧發(fā)展，為當(dāng)代人提供全面發(fā)展的途徑等多方面具有重大現(xiàn)實意義，是社會良好思想道德和精神文化氛圍構(gòu)建的助推器。
(3)休閑體育文化功用休閑體育文化作為文化的一種，具備文化所有的一般功用，例如豐富人們精神世界，引導(dǎo)社會發(fā)展等。休閑體育文化又具有自身的特殊性，它通過在余暇時間內(nèi)的身體運動對人們進行精神意識的感化。眾多學(xué)者對休閑體育文化的功用有不同的認識。
任海認為，休閑體育易被誤解為是一種無所事事的消遣活動，其實不然。“娛樂體育是我國發(fā)展群眾體育的一個重要形式?！?？休閑體育是人類對自身全面發(fā)展的覺醒，進而以提高生活質(zhì)量為目的而進行的健身運動。休閑體育是人們對生活的藝術(shù)化升華，使人們在身體運動中品味生活的美好與人生的樂趣，激發(fā)人們內(nèi)心蘊藏的對生活的熱愛與追求。
王俊奇的觀點與任海相似，他們共同代表的是目前學(xué)術(shù)界在對休閑體育文化功用認知方面的普遍觀點，認為休閑體育文化在將體育體系中具有休閑特征但存在一定差異的內(nèi)容、形式、要素進行適度統(tǒng)一的同時，促進其與經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治導(dǎo)向、生態(tài)環(huán)境的有機融合，推動社會的和諧發(fā)展。
(4)休閑體育文化體系建構(gòu)作為休閑體育文化研究的支撐點，休閑體育文化體系的建構(gòu)是繁榮休閑體育文化的現(xiàn)實需要。我國學(xué)者在對休閑體育文化體系構(gòu)建這一問題的認知上，主要存在以下幾種觀點。
張德勝等人提出，在傳播視域中，人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播是休閑體育文化在當(dāng)代社會傳播的幾大方式。這些傳播方式是打造社會性休閑體育文化的最基本途徑。
有些學(xué)者立足于綜合的角度，提出了一些與相鄰因素相關(guān)的構(gòu)建方式。如于文謙和牛靜兩位學(xué)者，認為要積極開展休閑體育的學(xué)術(shù)研究，將建立與完善與休閑體育相關(guān)的消費和服務(wù)體系作為著力點，促進休閑體育內(nèi)容在自然發(fā)展基礎(chǔ)上的多樣化趨勢。
羅林和劉春來則認為，我國的休閑體育應(yīng)以產(chǎn)業(yè)化作為發(fā)展方向，并在積極融入到高等教育體系的同時增進民族休閑體育文化與世界休閑體育文化的互通。
如上所述，我國學(xué)者對休閑體育的研究雖與國外相比時間尚短，但也已進入相對成熟的階段，呈現(xiàn)出系統(tǒng)性的研究趨勢。但在對休閑體育文化價值及實現(xiàn)策略的探索方面較少，且尚未形成理論體系。
3、論文提綱。
1 引言
1.1研究目的與意義
1. 1.1研究目的
1.1. 2研究意義
1.2研究對象與方法
1.2.1研究對象
1.2.2研究方法
1.3文獻述評
1.3.1國外文獻述評
1.3.2國內(nèi)文獻述評
1.4研究創(chuàng)新與不足
1.4.1研究創(chuàng)新
1.4.2研究不足
2核心概念的厘定
2.1 休閑
2.2休閑體育
2.3休閑體育文化
3休閑體育文化的意蘊品讀
3.1休閑體育文化的起源與發(fā)展
3.2西方休閑體育文化的意境透視
3.3我國休閑體育文化的哲學(xué)底蘊
4休閑體育文化的價值解析
4.1休閑體育文化的正向功用
4.1.1激發(fā)人們良好休閑意識的覺醒
4.1.2促進人類科學(xué)休閑價值觀的形成
4.1.3確保優(yōu)良社會休閑文化的傳承與延續(xù)
4.1.4推動人類休閑文明的和諧化進程
4.2休閑體育文化的負向影響
4.2.1休閑體育文化的誤區(qū)
4.2.2休閑體育文化的負面影響
篇十四 政治學(xué)碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告4700字
論文題目：埃及政治轉(zhuǎn)型的精英主義視角
一、選題背景
2023年初埃及爆發(fā)了“一·二五”革命，在短短十八天的_后，維持了近30年專制統(tǒng)治的穆巴拉克在民眾要求民主、自由和改善民生的_聲中狼狽下臺。這場動蕩本質(zhì)上是埃及政治和社會轉(zhuǎn)型進程的一部分。埃及是中東地區(qū)政治現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式中的一個重要案例。穆巴拉克下臺后，埃及在軍隊、穆兄會等各派政治勢力的博弈下開始了經(jīng)濟和政治轉(zhuǎn)型，從威權(quán)政體逐漸向更加開放的民主政治過渡。而在這一進程中，埃及政治精英的嬗變和分化組合深刻地影響著埃及政治轉(zhuǎn)型的進程，同時，政治轉(zhuǎn)型進程本身也在不斷的對政治精英的態(tài)度、主張及其之間的互動產(chǎn)生影響，兩者相輔相成，密切相關(guān)。埃及的政治轉(zhuǎn)型很大程度上依賴于政治精英的決策。70年代后的發(fā)展中國家轉(zhuǎn)型進程也證明了政治精英在政治轉(zhuǎn)型進程中往往扮演著關(guān)鍵角色。埃及的歷史發(fā)展和文化特征使得其有著深厚的威權(quán)主義傳統(tǒng)，民眾普遍沒有經(jīng)過現(xiàn)代政治文化和歷史熏陶，因而政治轉(zhuǎn)型必須有強有力的精英的引導(dǎo)。轉(zhuǎn)型不會自發(fā)實現(xiàn)，政治精英的價值判斷和戰(zhàn)略選擇往往決定著一國政治轉(zhuǎn)型的路徑和最終結(jié)果。
埃及的政治轉(zhuǎn)型實際上就是各派政治精英的選擇過程，也是精英之間妥協(xié)的結(jié)果。在威權(quán)統(tǒng)治下被壓制了幾十年的民眾似乎終于迎來了重新選擇國家發(fā)展道路和改變自身命運的機會，更加開放已經(jīng)成為埃及政治轉(zhuǎn)型的大勢所趨。但是，埃及隨后的政治轉(zhuǎn)型進程卻出乎人們的預(yù)料，威權(quán)統(tǒng)治的垮臺并沒有給埃及國家?guī)矸€(wěn)定，反而陷入了更大的混亂。一方面，比革命前更加頻繁的__、罷工、_，“街頭政治”成為了民眾表達政治意愿的常態(tài);另一方面，各派政治精英為國家權(quán)力和政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)權(quán)展開激烈的爭奪，成為埃及政治格局的基本特征。轉(zhuǎn)型中的埃及更加的無序和混亂，政治轉(zhuǎn)型進程仍然困難重重。本文認為，這種不穩(wěn)定的根本原因是威權(quán)統(tǒng)治被_的同時，權(quán)威也被_了，整個轉(zhuǎn)型過程缺乏權(quán)威的政治精英的領(lǐng)導(dǎo)，同時政治精英之間矛盾重重缺少共識和妥協(xié)。
本文源于一個具體的困惑，即埃及的政治轉(zhuǎn)型進程為何持續(xù)動蕩，充滿各種波折。為了回答這一問題，本文在分析過程中引入了精英理論，把埃及政治轉(zhuǎn)型納入到了精英主義的視角中。在傳統(tǒng)的研究方法中，人們往往把政治轉(zhuǎn)型的成功與否歸因于一國的經(jīng)濟和社會發(fā)展水平、市民社會、工業(yè)化等宏觀因素。但通過分析發(fā)現(xiàn)，這些宏觀因素并不能完全決定埃及的政治轉(zhuǎn)型進程。對于后發(fā)國家，在各項條件都不成熟的條件下，政治精英所發(fā)揮的作用就尤為重要。
本文的正文分為政治轉(zhuǎn)型的精英主義分析視角、政治精英的不妥協(xié)、緩慢進行中的埃及政治轉(zhuǎn)型和如何構(gòu)建政治轉(zhuǎn)型四個部分。從解釋為什么選擇精英主義來分析埃及政治轉(zhuǎn)型，到闡釋政治精英圍繞轉(zhuǎn)型主導(dǎo)權(quán)之爭，再到分析政治精英不妥協(xié)對埃及政治轉(zhuǎn)型的影響，最后探討政治精英如何在未來實現(xiàn)埃及的政治重建，試圖厘清整個埃及政治轉(zhuǎn)型的脈絡(luò)，并為中東地區(qū)其它國家的轉(zhuǎn)型提供借鑒。但需要指出的是，雖然本文從精英主義的視角對埃及政治轉(zhuǎn)型進行分析，但并不是唯精英主義論，也不是否認經(jīng)濟、社會、市民社會等宏觀因素在轉(zhuǎn)型中的作用，而只是選取其中一個視角來進行分析而已。
二、研究目的和意義
本文嘗試從精英理論的視角對埃及的政治轉(zhuǎn)型進程進行解讀，對埃及這一有別于西方國家的政治轉(zhuǎn)型路徑進行初步的探討。在理論上試圖溝通精英理論和政治轉(zhuǎn)型理論兩套學(xué)術(shù)話語體系，指出現(xiàn)有理論對埃及政治轉(zhuǎn)型解釋的不足，本文試圖對政治精英在埃及政治轉(zhuǎn)型中的地位、角色和對轉(zhuǎn)型路徑所起的作用進行初步判斷。
首先，本文具有很強的現(xiàn)實政策意義，可以從精英理論的角度對埃及的政治轉(zhuǎn)型提出政策建議。雖然離埃及“一·二五革命”的發(fā)生已經(jīng)過去近四年的時間，但埃及的政治轉(zhuǎn)型仍處于困難階段。同時，埃及作為中東地區(qū)的大國，也是阿盟重要的成員國，在地區(qū)和國際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用，特別是埃及的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人在中東地區(qū)的發(fā)展歷程和歷有著重要的地位。當(dāng)前，中東地區(qū)處于系統(tǒng)性轉(zhuǎn)型的前奏，各國轉(zhuǎn)型既有特性，又有共性，埃及轉(zhuǎn)型的成敗對于地區(qū)其他國家的轉(zhuǎn)型具有重大影響，并對了解和研究中東各國轉(zhuǎn)型有很強的現(xiàn)實意義。其次，誰領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型的方向和路徑是什么仍是埃及政治轉(zhuǎn)型面臨的難題。本文針對這一問題，指出政治精英是以埃及為代表的中東國家政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)力量，政治精英的戰(zhàn)略選擇對埃及的政治轉(zhuǎn)型前景有重要的影響。不同國家的轉(zhuǎn)型有不同的側(cè)重，有不同的適合自身國情的路徑，并沒有一成不變的統(tǒng)一模式。
三、本文研究涉及的主要理論
精英主義是從現(xiàn)實主義出發(fā)來理解和闡釋政治與社會的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的一種理論，認為應(yīng)該由少數(shù)具備知識、財富與地位的社會精英來進行政治決策，主導(dǎo)社會走向。就政治領(lǐng)域而言，精英主義的基本主張就是少數(shù)人管理的政府。事實上，精英主義概念本身并不是現(xiàn)代的產(chǎn)物，而是經(jīng)歷了一個長期發(fā)展完善的過程。早在古希臘時期，蘇格拉底就在總結(jié)和分析雅典城邦貴族政治時指出，政治活動是一種“最尊貴的才能，一種貴的才藝。因為它是王者的技藝，是稱作帝王之術(shù)的?！卑乩瓐D更是提出了哲學(xué)王的概念，認為少數(shù)的、經(jīng)過長期訓(xùn)練的、集權(quán)力和智慧于一身的精英才有資格掌握權(quán)力。而之后也有學(xué)者和政治家不斷表達了少數(shù)政治精英在國家政治中發(fā)揮重要作用的觀點。但這時的所謂精英主義仍然只是零散的觀點，而沒有真正形成一個完整的理論體系。因此，也未受到人們的普遍重視。直到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義進入到了帝國主義階段，社會分工進一步明顯，各國人口迅速增長，主要資本主義國家的政治結(jié)構(gòu)和機制也更加復(fù)雜。
國家政治制度的不斷完善和治理的日益復(fù)雜性，對于國家管理者的水平和素質(zhì)的要求也越來越高。原有的大眾民主已經(jīng)無法滿足資本主義國家政治發(fā)展的需要，因此，急需一種新的理論來引導(dǎo)一國政治發(fā)展和指導(dǎo)統(tǒng)治者來管理政府。以莫斯卡、帕累托、米歇爾斯、奧爾特加等人為代表的學(xué)者，在這樣一種時代背景下，在對政治領(lǐng)域大眾民主理論進行批判的基礎(chǔ)上，對政治活動的參與者進行了分類，即少數(shù)的統(tǒng)治者和多數(shù)的處于被統(tǒng)治地位的民眾。由此，少數(shù)人掌權(quán)成為精英主義者的普遍共識，也是傳統(tǒng)精英主義的核心觀點。到20世紀(jì)30-40年代，隨著各主要資本主義國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的分化，特別是民主制度的進一步發(fā)展，社會中人與人的不平等卻日益突出。由此，古典民主理論的核心概念，即共同福利逐步受到人們的質(zhì)疑。1942年熊彼特出版了《資本主義、社會主義與民主》一書，強烈批判了古典民主理論的核心概念——共同福利，認為由于人與人之間的不同利益和價值，所謂共同福利的基礎(chǔ)事實上是不存在的，民主的功能不過是選舉做出政治決定的人，而大眾是不可信的。熊彼特、韋伯等人把精英主義和民主理論相結(jié)合，論證了精英民主理論的政治合理性，指出民主政治并不意味也不能意味著普通民眾進行統(tǒng)治，而是政治家的統(tǒng)治。由此，精英主義又進入了一個新的發(fā)展階段。
承認在國家治理中人與人之間的不平等，即少數(shù)的政治精英統(tǒng)治大多數(shù)的民眾是精英主義理論的基本前提和假設(shè)。雖然精英主義經(jīng)過了早期零散的觀點到之后形成一套理論體系的漫長發(fā)展過程，但其核心觀點和思想內(nèi)核卻始終沒有發(fā)生變化。不可否認的是，在整個人類社會或者一個國家內(nèi)部，社會資源的分配是不平等的，總是有人得到的多，而有人得到的少，占有大量社會資源，并在政府中有主導(dǎo)話語權(quán)的少數(shù)人就成為了政治精英，而占據(jù)少量社會資源，在國家政治層面處于被統(tǒng)治地位的多數(shù)人則被稱為大眾。這就導(dǎo)致了在政治領(lǐng)域少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的現(xiàn)象普遍存在。由此，“精英理論家們是用兩分法來分析社會的，這種社會基本上是緊密結(jié)合在一起的少數(shù)人統(tǒng)治著分散雜亂的多數(shù)人的社會”法國歷史學(xué)家布羅代爾在《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟與資本主義》中寫道：“無論怎樣進行觀察都只能表明，這種內(nèi)在的不平等是社會的恒在法則。社會學(xué)家也都承認，這是一條沒有例外的結(jié)構(gòu)性法則。但是，應(yīng)該怎樣去解釋這條法則呢？人們一眼就看到的，是高踞金字塔尖的少數(shù)特權(quán)者。權(quán)力、財富以及一大部分剩余產(chǎn)品照例都歸這少數(shù)人所有;統(tǒng)治、管理、領(lǐng)導(dǎo)、決策，保證投資和生產(chǎn)的連續(xù)進行，都由這少數(shù)人負責(zé);財物、服務(wù)和貨幣最終也歸他們掌握。
在他們下面的是被統(tǒng)治的群眾，地位不等的勞動者和眾多的經(jīng)濟工作人員。而底層則是大批社會渣滓，無業(yè)者的世界，”這一現(xiàn)象貫穿整個人類的政治發(fā)展史。無論是“最原始的、幾乎還未跨入文明的社會，還是最發(fā)達、大的社會，一切社會中都存在著兩個階級：統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級。屬于統(tǒng)治階級的永遠是少數(shù)人，他們行使各種政治職能，壟斷政權(quán)，并享有政權(quán)帶來的利益;而人數(shù)眾多的被統(tǒng)治階級則身受統(tǒng)治階級或合法、或?qū)啻直┑墓茌牶涂刂啤?。精英主義者把少數(shù)處于統(tǒng)治地位的精英看成是社會發(fā)展的必然，認為這些人在組織能力、資源占有、社會地位、家庭背景等因素上與多數(shù)人相比有著絕對的優(yōu)勢，因此，導(dǎo)致的結(jié)果就是少數(shù)人控制多數(shù)人，“總是存在著‘控制的少數(shù)’，他們總是在左右著歷史的進程?！?/p>
四、本文研究的主要內(nèi)容
首先，過程追蹤。本文緊緊圍繞穆巴拉克下臺后埃及的政治轉(zhuǎn)型展開，以精英主義為視角考察和分析埃及政治轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、陷入困境的原因以及未來如何進行構(gòu)建的問題。其次，案例研究。本文以穆巴拉克下臺后的埃及為例。埃及的政治轉(zhuǎn)型進程中匯聚了各種各樣的矛盾和問題，其如何轉(zhuǎn)型、選擇什么樣的轉(zhuǎn)型路徑、是否轉(zhuǎn)型成功對其它中東國家有著重要的借鑒作用。因此，埃及是中東國家政治轉(zhuǎn)型的最典型和代表性的案例。最后，理論與實踐相結(jié)合。本研究旨在把埃及政治轉(zhuǎn)型問題納入到精英理論的分析框架中來，探討影響埃及政治轉(zhuǎn)型的因素及其面臨的各種困難挑戰(zhàn)，尤其關(guān)注埃及政治精英之間的互動。避免簡單的表面分析，又盡量防止脫離埃及實際的狀況的牽強模式，從精英理論的視角分析“一·二五革命”后埃及的政治轉(zhuǎn)型。
五、寫作提綱
中文摘要4-5
abstract5
導(dǎo)言7-16
第一節(jié)問題的提出7-8
第二節(jié)研究方法和意義8-10
第三節(jié)問題的研究現(xiàn)狀10-12
第四節(jié)精英主義理論概述12-16
第一章政治轉(zhuǎn)型的精英主義分析視角16-23
第一節(jié)政治轉(zhuǎn)型的不確定性16-17
第二節(jié)精英主義理論在政治轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用17-19
第三節(jié)埃及政治轉(zhuǎn)型的精英主義視角19-21
本章小結(jié)21-23
第二章對立：政治精英的不妥協(xié)23-42
第一節(jié)三方博弈的基本政治格局23-26
第二節(jié)不妥協(xié)—政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)權(quán)之爭26-41
一、埃及武裝部隊委員會執(zhí)政時期27-32
二、穆爾西執(zhí)政時期32-37
三、2023年政變之后37-41
本章小結(jié)41-42
第三章動蕩：緩慢進行中的埃及政治轉(zhuǎn)型42-52
第一節(jié)埃及陷入了政治重建的困境42-45
第二節(jié)不斷惡化的經(jīng)濟和社會環(huán)境45-48
第三節(jié)陷入權(quán)力之爭的政治轉(zhuǎn)型進程48-51
本章小結(jié)51-52
第四章未來：政治精英如何構(gòu)建轉(zhuǎn)型52-65
第一節(jié)構(gòu)建有效的政府52-57
第二節(jié)構(gòu)建權(quán)威的政府57-59
第三節(jié)構(gòu)建合法的政府59-64
本章小結(jié)64-65
總結(jié)和討論65-67
參考文獻67-77
后記77-78
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果78-79
六、目前已經(jīng)閱讀的主要文獻
1、李偉建：《伊斯蘭文化與阿拉伯國家對外關(guān)系》，北京：時事出版社2023年版。
2、陳堯：《新權(quán)威主義政權(quán)的民主轉(zhuǎn)型》，上海：上海人民出版社2023年版。
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4、俞可平:《權(quán)利政治與公益政治》，北京：社會科學(xué)文獻出版社2023年版。
5、劉中民：《挑戰(zhàn)與回應(yīng)——中東民族主義與伊斯蘭教關(guān)系評析》，北京：世界知識出版社2023年版。
6、納忠：《阿拉伯通史》，北京：商務(wù)印書館1999年版。
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篇十五 學(xué)前教育碩士開題報告2600字
題目：
3—6 歲幼兒繪本閱讀的偏好研究
研究的緣起
1。繪本作為兒童讀物的流行趨勢
繪本，是現(xiàn)今社會非常流行的一種幼兒讀物，是以圖畫為主，文字為輔的幼兒圖書。繪本中的圖畫很精美，故事的情節(jié)也很生動，繪本中的那些直觀形象的畫面對幼兒的視覺上造成了一定的刺激，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。繪本中的天真、簡潔的文字風(fēng)格使得幼兒理解起來更加的容易，繪本以上的這些特點都很符合幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律。因此，幼兒能提起更高的興趣去閱讀，并在閱讀的過程中了解繪本中的樂趣，繪本閱讀對幼兒的語言能力和想象力的發(fā)展有很大的幫助。同時生動豐富的圖畫也使得幼兒在閱讀的過程中擁有更大的愉悅感，使他們感受到繪本當(dāng)中藝術(shù)美的熏陶。
2。繪本對幼兒身心發(fā)展的重要作用
繪本對于幼兒的成長有著很重要的作用，3 歲—4 歲是幼兒語音發(fā)展的飛躍階段，在此階段幼兒基本上可以掌握本民族的全部語言，因此從這個時期開始的語音的鍛煉是很關(guān)鍵的。幼兒閱讀繪本對其語音的發(fā)展有很大的幫助。不僅在語言方面，繪本對于 3—6歲幼兒的觀察力、想象力以及審美、情緒、情感的培養(yǎng)都有著重要的意義。
3。幼兒繪本閱讀過程中對繪本的更為細致的選擇問題亟待解決
繪本是一個擁有很多學(xué)科交叉的閱讀材料，并且也越來越成為國內(nèi)的學(xué)者研究的焦點，近年來關(guān)于繪本的研究論文越來越多，我們關(guān)注的有關(guān)繪本的內(nèi)容也越來越廣。繪本閱讀是其中很重要的一個方面。但是幼兒在繪本閱讀中不同的年齡段是有不同的選擇的，他們也有自己對繪本閱讀的偏好，研究幼兒在不同年齡段的'對繪本閱讀的偏好的不同可以更好的使我們對幼兒的繪本閱讀進行指導(dǎo)，以及選擇適合他們自身發(fā)展的繪本。但通過查閱各類文獻資料關(guān)于這方面的研究基本上是沒有的，經(jīng)過資料的查閱發(fā)現(xiàn)到目前為止沒有研究者的對 3—6歲兒童的對于繪本的閱讀偏好進行系統(tǒng)深入的研究的相關(guān)文獻。大部分的專家學(xué)者只是停留于表面，有的只是針對一類繪本對幼兒的選擇偏好進行了研究，有的只是在繪本的形式的選擇上進行了一些調(diào)查，有的只是淺顯的談及了自己的觀察幼兒閱讀所得出的一些經(jīng)驗總結(jié)。在這些研究中并沒有綜合的從幼兒的年齡、性別上做出更細致、更深入的研究與分析。所以在這我希望經(jīng)過系統(tǒng)的觀察與分析來進行關(guān)于 3—6 歲幼兒閱讀偏好的研究，做出更為清晰、深層次的成果。為幼兒的早期閱讀提供更加具體有效的指導(dǎo)。
研究意義
1。理論意義
本研究的對象是 3—6 歲的幼兒，3—6 歲幼兒是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，研究幼兒在繪本閱讀中的偏好研究對幼兒的早期閱讀有較為重要的意義。我們通過研究會發(fā)現(xiàn)幼兒在閱讀中的對不同類型的繪本的不同選擇以及不同年齡段、不同性別的幼兒對各個類別的繪本的不同選擇。通過研究在我們可以再理論上更加了解幼兒在繪本閱讀中的閱讀規(guī)律與偏好，獲得關(guān)于幼兒繪本閱讀偏好的一個相關(guān)的理論知識。通過本研究可以豐富我國的關(guān)于幼兒繪本閱讀偏好的相關(guān)研究。通過探索不同年齡段、不同性別的幼兒的閱讀偏好研究使得關(guān)于幼兒繪本閱讀偏好的研究更系統(tǒng)、更具體，豐富幼兒早期閱讀的研究。
2。實踐意義
通過本研究可以使我們了解 3—6 歲幼兒在繪本閱讀中的偏好。我們可以得出不同年齡段、不同性別的幼兒對于不同類型繪本的選擇，在幼兒園實踐的基礎(chǔ)上進行本研究，并在幼兒真實的繪本閱讀的環(huán)境中進行觀察與分析，也會在各個年齡班進行繪本的講解活動觀察幼兒在繪本閱讀過程中的關(guān)注點。并且會分析相關(guān)的案例了解更多、更真實的關(guān)于幼兒繪本閱讀的偏好。很多幼兒園的繪本閱讀都有著一定的問題，幼兒園對于繪本的投放以及不同年齡班適合閱讀的繪本沒有一個系統(tǒng)的了解，并不能做出最正確的及判斷給幼兒提供最好、最適合的繪本。本文的這些研究對幼兒早期閱讀指導(dǎo)有很大的幫助，也為幼兒園的教師和幼兒家長提供了關(guān)于幼兒繪本閱讀方面的指導(dǎo)。此研究幫助他們選擇適合幼兒的繪本，也能了解各年齡段、不同性別幼兒對繪本閱讀的喜好，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律，并給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。而且在此研究的基礎(chǔ)上也能優(yōu)化幼兒園的繪本的資源，使得幼兒園的繪本得到更好的利用。在這些研究的基礎(chǔ)上可以使幼兒獲得更好的、更長遠的發(fā)展。
文獻綜述
1。繪本閱讀對幼兒發(fā)展的影響研究
幼兒閱讀繪本幼兒的成長是有非常重要的作用的，3—6 歲的幼兒處在語言發(fā)展的關(guān)鍵期，而且繪本閱讀也會發(fā)展幼兒的情感、想象力、觀察力和認知能力等，這一時期的幼兒有著非常強烈的好奇心，繪本中描繪的圖畫世界打開了幼兒觀察和想象這個世界的窗戶，滿足了他們的好奇心，讓他們感覺到興奮和開心。因此通過各類繪本的閱讀帶給幼兒的是很大的幫助，會讓家長和幼兒教師發(fā)現(xiàn)幼兒在閱讀繪本過程中所獲得的進步和成長。
對幼兒繪本閱讀的價值研究中，不同的專家學(xué)者所描述的關(guān)于繪本的價值是不同的，但也有一些相同的地方，有的專家著重指出了繪本閱讀對幼兒情緒情感的表達與心靈成長的作用如湖南肖涓老師；有的專家著重指出了繪本閱讀對幼兒想象力、創(chuàng)造力和觀察力方面的促進作用，如甘肅的洪海鷹；有的則表述了繪本閱讀對幼兒的語言發(fā)展和良好的品德養(yǎng)成等方面的意義，如耿明磊老師的觀點。
湖南師范大學(xué)的肖涓老師指出，繪本的圖畫語言為兒童呈現(xiàn)了一個美妙奇幻的世界。從兒童心理發(fā)展的角度來看，繪本是作為兒童文化的一種呈現(xiàn)形式，是兒童自身世界的很重要組成部分，兒童可以通過繪本進入到自己豐富的內(nèi)心世界，成人也借助繪本獲得了與兒童進行心理交流的機會。兒童本身有著自己獨特的兒童文化。繪本是幼兒的好伙伴，伴隨著幼兒的健康成長，是幼兒了解自己和外部世界的一個“ 窗口”，而且是幼兒寄托自己的情感和思緒的港灣。繪本的模式是圖畫與文字的結(jié)合，這種特點符合兒童思維的圖景性特質(zhì)，這就使得幼兒在讀繪本的時候會更容易進入到繪本的故事情境當(dāng)中去。①
甘肅的洪海鷹指出，繪本能最大限度的培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，很大程度的提高幼兒的聽、說能力，而且很多情感類的繪本還會潛移默化的培養(yǎng)幼兒的情操。他還提出，繪本故事跨越了國界，越過不同的文化背景，通過不同種類不同表達方式的繪本使幼兒的想象力不斷的豐富。繪本畫面中的一些具有特色的小細節(jié)也會讓幼兒產(chǎn)生很豐富的聯(lián)想，這為幼兒提供了豐富的體驗不同故事情節(jié)的機會。再者，優(yōu)秀的繪本創(chuàng)作者會
給幼兒留出極大的想象空間，為幼兒想象力和觀察力的發(fā)展搭建了一個寬闊的平臺，使幼兒在在每一次的繪本閱讀中都會有新的不一樣的發(fā)現(xiàn)和體驗。②
