歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 年度報(bào)告

化學(xué)分析年度報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 18:06:16 查看人數(shù):49

化學(xué)分析年度報(bào)告

篇一 2023年度高三化學(xué)教師述職報(bào)告

×××,男,漢族,××××年×月出生于×××。1999年6月湖南師范大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。2023年10月被評(píng)聘為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師?,F(xiàn)在×××中學(xué)擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作。

在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。參加工作以來(lái),一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

任現(xiàn)職8年來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),多次受到學(xué)校和鎮(zhèn)中心學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)述職如下:

一、思想政治方面

作為一名青年教師,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,遵守國(guó)家法律法規(guī),具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,以教書(shū)育人為天職,安心教育工作,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,以身作則,在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書(shū)育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。我的工作特點(diǎn)是刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),勤奮拼搏,講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 二、教學(xué)方面

1、注重化學(xué)基本知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生奠定好化學(xué)基礎(chǔ)

a、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

b、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)

元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

c、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

d、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵(lì)他 們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。

2、努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力

我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù),必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

3、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書(shū),在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。

為了的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 改革,邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂,豐富的活動(dòng)內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

4.在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率

我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在教學(xué)過(guò)程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,逐步掌握知識(shí)技能、技巧。

5、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題—討論式教學(xué)法,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書(shū)方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。

三、其他方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

20xx年xx月取得《普通話等級(jí)證書(shū)》,20xx年x月取得《計(jì)算機(jī)高級(jí)證書(shū)》,2023年10月參加衡陽(yáng)市新課程改革骨干教師培訓(xùn)并獲得《繼續(xù)教育證書(shū)》。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,黨的“會(huì)議”的素質(zhì)教育方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告

篇二 市化學(xué)學(xué)會(huì)年度工作報(bào)告

市化學(xué)學(xué)會(huì)在市教育局和市教研室的組織和支持下,依靠全體理事和廣大會(huì)員的共同努力,積極地開(kāi)展工作,并取得了一些成績(jī),現(xiàn)階段總結(jié)如下:

一、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議,組織學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)學(xué)會(huì)活動(dòng)的繁榮

1、與全市化學(xué)教師共同探討新課程和常規(guī)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。

2、經(jīng)常通過(guò)電子郵件和五區(qū)化學(xué)教研員交流工作情況和體會(huì),尤其在課改、高考、中考等方面積極研討,上下一盤(pán)棋,求大同存小異,共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同進(jìn)步。

3、年舉行《初、高中化學(xué)銜接》研討會(huì)。

4、年舉行《理綜高考模式備考》培訓(xùn)。

二、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,努力提高學(xué)術(shù)水平

1、學(xué)科建設(shè)。

(1)深入市直、五區(qū)高三級(jí)聽(tīng)課共338節(jié),和化學(xué)教師一起研討如何提高復(fù)習(xí)課的效益、資料的使用、學(xué)生的狀況等問(wèn)題,與一線教師共同研討高考考綱、說(shuō)明和備考策略以及課堂復(fù)習(xí)課的有效性,每年上學(xué)期均舉行一次全市性第一輪復(fù)習(xí)下的有效課堂研討課,下學(xué)期針對(duì)全市第一次檢測(cè)學(xué)生的問(wèn)題舉行一次全市性第二輪復(fù)習(xí)下的有效課堂研討課,提高全市各類(lèi)學(xué)校的備考效益,從研究、關(guān)愛(ài)、發(fā)展學(xué)生的角度去提高和開(kāi)發(fā)高考化學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)積極參與教育局組織的教學(xué)視導(dǎo)工作。

(3)每年暑假及時(shí)總結(jié)高考的得失和撰寫(xiě)新一年《市高考化學(xué)科備考指導(dǎo)意見(jiàn)》。

2、科研成果。

(1)國(guó)家規(guī)劃重點(diǎn)課題《新基礎(chǔ)課程教材開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗(yàn)》的子課題《以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)為突破口,促進(jìn)市中學(xué)化學(xué)課程改革》;省重點(diǎn)課題《中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)施》、《新課程促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系的研究》課題的研究;市《化學(xué)教學(xué)交互積件的開(kāi)發(fā)與研究》和《開(kāi)發(fā)基于化工生產(chǎn)的專(zhuān)題網(wǎng)站培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力》、《新課程背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的研究和實(shí)驗(yàn)》、《新課程背景下構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的研究和實(shí)驗(yàn)》、《構(gòu)建高中化學(xué)自主、合作、探究有效課堂的實(shí)踐和研究》等重點(diǎn)課題取得階段性成果。

(2)市XX-年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷連續(xù)八年分別被:①遼寧師范大學(xué)出版社《中考必備年中考試卷精選(化學(xué))》②華東師范大學(xué)出版社《決勝中考必備05-09全國(guó)中考試題集》等精選其中。

(3)編輯出版XX-XX年《市教研(化學(xué))》專(zhuān)刊。

3、獲獎(jiǎng)情況

(1)組織XX-XX全國(guó)初中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽工作,全市五年來(lái)共有662人獲全國(guó)一等獎(jiǎng);組織XX-年全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的工作,全市共有93人獲省一等獎(jiǎng)。

(2)認(rèn)真總結(jié)了XX-年中考、高考和課改的情況。XX-年市高考化學(xué)平均分連續(xù)四年名列全省第一;XX-XX年連續(xù)三年全省高考化學(xué)科單科狀元花落市。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)虛心學(xué)習(xí),反思提升,通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,培養(yǎng)和打造一批優(yōu)秀的中青年骨干教師。XX-XX年分別組織高三指導(dǎo)小組和骨干教師到部分地級(jí)市一流的學(xué)校:東山中學(xué)、一中、一中、一中、金山中學(xué)和林偉華中學(xué)等交流學(xué)習(xí),XX-年分別邀請(qǐng)廣州、珠海、中山、東莞、江門(mén)、肇慶、陽(yáng)江、惠州、深圳、湛江等市與我市進(jìn)行同課異構(gòu)高效課堂交流和研討,學(xué)習(xí)了他人的長(zhǎng)處,找出自己的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)也培養(yǎng)和打造了我市一批優(yōu)秀的中青年骨干教師,效果顯著。

(2)XX—年我市教師參加全省新課程初、高中教師能力大賽共有80人次獲一等獎(jiǎng);XX年我市教師參加全國(guó)高中現(xiàn)場(chǎng)作課一等獎(jiǎng)1人、初中錄像課一等獎(jiǎng)2人。

(3)XX年舉行市高中化學(xué)教師基本功——化學(xué)解題能力大賽。

5、社會(huì)服務(wù)

(1)有效地探索了市一中、一中和南海石門(mén)中學(xué)的教學(xué)資源整合和輻射。

(2)組織和評(píng)審XX、XX、XX、XX和年市化學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案、論文。

(3)組織、參與和統(tǒng)稿每年市高考化學(xué)模擬試題(一)和(二)的命題、考試的分析評(píng)價(jià)及高考考前預(yù)測(cè)。

(4)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)XX-年市中考化學(xué)科研測(cè)試題命題、考試的分析評(píng)價(jià)等。

(5)《XX-年市中考化學(xué)科考試說(shuō)明》的命題。

(6)協(xié)助教育局《提高教學(xué)質(zhì)量》、《實(shí)驗(yàn)建設(shè)》等調(diào)研以及《教學(xué)工作會(huì)議》等報(bào)告的撰寫(xiě)。

三、組織青少年科技活動(dòng),培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的科技人才

1、配合市教研室,組織中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽

化學(xué)競(jìng)賽是化學(xué)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一,是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)化學(xué)人才的重要途徑。學(xué)會(huì)積極做好高中及初中全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽。

2、加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè),以利更好發(fā)揮學(xué)會(huì)作用。

學(xué)會(huì)在緊緊圍繞開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、科普活動(dòng)的同時(shí),重視自身和組織建設(shè)和思想建設(shè),自覺(jué)接受市教育局的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)接受上級(jí)學(xué)會(huì)的指導(dǎo),本會(huì)無(wú)專(zhuān)職人員,無(wú)資金來(lái)源,為了使學(xué)會(huì)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),秘書(shū)長(zhǎng)主持日常工作,每年召開(kāi)常務(wù)理事會(huì)議,通報(bào)上級(jí)指示,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,研究工作計(jì)劃和年終總結(jié),并將會(huì)議精神傳達(dá)到會(huì)員。

四、體會(huì)

作為群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體我們的工作必須服務(wù)于基層,必須依靠各位理事,要充分發(fā)揮各位理事的積極性。各位常務(wù)理事,要加強(qiáng)聯(lián)系、密切配合、相互信任、相互支持,創(chuàng)造一個(gè)友好合作的氣氛,這是搞好學(xué)會(huì)工作的保證。

學(xué)會(huì)的生命力在于學(xué)術(shù)研究,學(xué)術(shù)氣氛越濃,生命力越強(qiáng),越受到廣大教師的歡迎和支持。

學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)術(shù)研究的成果,學(xué)會(huì)應(yīng)關(guān)注原創(chuàng)性的化學(xué)教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)掘和推廣,通過(guò)交流互通信息,對(duì)一些化學(xué)教師共同關(guān)心的問(wèn)題用這種方式得以解決。

學(xué)會(huì)還要繼續(xù)開(kāi)展研究新問(wèn)題和解決大問(wèn)題工作?;瘜W(xué)教學(xué)在新老教材過(guò)渡中問(wèn)題很多,學(xué)會(huì)應(yīng)組織教師加強(qiáng)調(diào)查研究,了解和分析困難學(xué)生的原因和解決對(duì)策;了解和分析教學(xué)困難教師的原因和解決對(duì)策;了解和分析新老教材的變化中觀念和方法同步轉(zhuǎn)變的新途徑;了解和分析化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的共性問(wèn)題、疑難問(wèn)題和解決對(duì)策。通過(guò)化學(xué)教學(xué)研究為線索進(jìn)一步拓展和研究學(xué)科邊緣的化學(xué)教育和化學(xué)教學(xué)的問(wèn)題,最終使化學(xué)學(xué)科教學(xué)與人的全面發(fā)展等更加協(xié)調(diào)。

篇三 化學(xué)教師年度述職報(bào)告范文

一個(gè)出口,意味著另一個(gè)入口,給生命創(chuàng)造一些拐點(diǎn),以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄,寬與窄都是我們所選擇的路徑,而不是生活本身。

不知不覺(jué),走出計(jì)算機(jī),走入化學(xué)已三年了。從最初的忙亂,只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,井井有條上每一節(jié)課,靜心靜氣批閱每一本作業(yè),我在化學(xué)學(xué)科中成長(zhǎng)、成熟著。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài),充實(shí),快樂(lè),人也很自信,有一種成就感??鞓?lè)的工作促生活,和諧的生活促工作。

xx年9月1日開(kāi)學(xué)初,我?guī)е老?、自豪,同時(shí)伴著諸多擔(dān)憂、無(wú)助,當(dāng)上了8年3班、8年4班化學(xué)老師。第一個(gè)月孫老師去北京給孩子看病,剛一轉(zhuǎn)行就給四個(gè)班級(jí)上課,批改作業(yè),與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等,面對(duì)學(xué)校的課改,設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,走課改路線等,最感謝的人是車(chē)小娟,耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),有時(shí)化學(xué)的計(jì)算題也幫我算。那一個(gè)月,真是忙瘋了,工作量真是很大。那一個(gè)月成為了我教學(xué)生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時(shí)光。講過(guò)公開(kāi)課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒(méi)有多少知識(shí)含量,意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生面對(duì)新學(xué)科產(chǎn)生興趣。做過(guò)組內(nèi)公開(kāi)課《氧氣的性質(zhì)》,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。臨近期末前一個(gè)多月,孫老師又得去北京給孩子看病,我一個(gè)人又開(kāi)始教四個(gè)班,那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名,但我知足了。教四個(gè)班級(jí),我經(jīng)驗(yàn)為零,工作量真的很大,任務(wù)重,沒(méi)有多余的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里,記在心里的。

第二學(xué)期,我繼續(xù)教二個(gè)班,外加一個(gè)畢業(yè)班,又嘗試著跨學(xué)年跨教材。那個(gè)學(xué)期,讓我感到了什么是真累。八學(xué)年二個(gè)班的成績(jī)期末在第三名,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),付出終有回報(bào)。

改科第二年教九年一、四班的普班教學(xué)工作中。正如一首歌中唱道:“有一種愛(ài)叫做放手”,那一年向下兼著慧芳老師八年四班的化學(xué)課。又是一年跨學(xué)年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害。畢業(yè)班那邊,抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),讓每位學(xué)生在每一節(jié)課都動(dòng)起來(lái),都盡量跟著我學(xué),減少干坐生,提及格生人數(shù),是我的目標(biāo)。八年四班這塊,我付出了很多,也克服了許多困難,如家離單位太遠(yuǎn),孩子太小等,早上吃不上早飯,早早地來(lái)上早自習(xí),上了很多輔導(dǎo)課。我真心真意對(duì)待每名學(xué)生,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的鼓勵(lì)方式,如語(yǔ)言,勾手指,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),寫(xiě)紙條等,學(xué)生心中有數(shù)。提到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),我在慧芳老師班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績(jī)。

去年,我教一個(gè)優(yōu)班,一個(gè)普班。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來(lái)了。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊,我決不能讓孩子們因?yàn)槲疫@科弱而輸在起跑線上。我全心全力、盡職盡責(zé)進(jìn)行著常規(guī)教學(xué),尤其是剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份,每套卷子都做到了精講。

付出了真心,真的很難再接受。當(dāng)?shù)弥I(lǐng)導(dǎo)安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí),看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,直到每班上完了第一節(jié)課后,我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心。

近三年的收獲是:xx年12月,參加了道里區(qū)教育科研骨干培訓(xùn),xx年12月,參加了道里區(qū)化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)獲特等獎(jiǎng),xx年參加中小學(xué)骨干實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)后被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,xx年6月參加了道里區(qū)初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎(jiǎng),xx年參加了化學(xué)學(xué)科版圖版畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng),獲一等獎(jiǎng),xx年6月,參加了化學(xué)教師首屆板書(shū)大賽獲一等獎(jiǎng),近三年撰寫(xiě)科研論文。xx年xx連著二年榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì)。在xx年8月份,順利送走了畢業(yè)班,參加完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉(xiāng),《新課程有效教學(xué),彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區(qū)老師的好評(píng),最高興的是我和36中曹老師講完上午課程后,老師們?nèi)ナ程贸燥?,我們一起走了一段,大家說(shuō):“這么多天,就今天上午最有收獲了,要是天天這種課就好了?!?/p>

人這一生,前半生都活著忙,為名為利,求取狂奔,后半生該忙著活,為人為己,回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路,一種取徑閱不到變換的風(fēng)景,人生是部繁復(fù)的交響樂(lè),一種樂(lè)器奏不出華彩的樂(lè)章。欲念驅(qū)使的路,不是康莊大道,一條道走到底,不一定看見(jiàn)光明。人生重要的一步,是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候止進(jìn),就像炒股需要止贏和止損。生命需要點(diǎn)面結(jié)合,拓寬人生的寬度,才能成就成熟的人生。

篇四 化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的年度實(shí)習(xí)報(bào)告

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的年度實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí),跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步,讓我們實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械,了解電工知識(shí)和技能,了解工件生產(chǎn)的基本流程。

大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課,對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的了解,但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合,使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí);在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述

12月14日,我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所,展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的.開(kāi)發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。

王老師向我們介紹了金工的三大工種:機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析,并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,整理如下:

1.機(jī)床工

機(jī)床工常用機(jī)床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。

我們首先參觀的是車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床,主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程,并展示了部分常用車(chē)刀。

化學(xué)分析年度報(bào)告4篇

市化學(xué)學(xué)會(huì)在市教育局和市教研室的組織和支持下,依靠全體理事和廣大會(huì)員的共同努力,積極地開(kāi)展工作,并取得了一些成績(jī),現(xiàn)階段總結(jié)如下:一、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議,組織學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)學(xué)會(huì)活動(dòng)…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)化學(xué)信息

  • 化學(xué)分析年度報(bào)告4篇
  • 化學(xué)分析年度報(bào)告4篇49人關(guān)注

    市化學(xué)學(xué)會(huì)在市教育局和市教研室的組織和支持下,依靠全體理事和廣大會(huì)員的共同努力,積極地開(kāi)展工作,并取得了一些成績(jī),現(xiàn)階段總結(jié)如下:一、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議,組織學(xué)術(shù)交流,促 ...[更多]

年度報(bào)告熱門(mén)信息