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社會宣講報告4篇

發(fā)布時間:2023-01-19 13:54:07 查看人數(shù):82

社會宣講報告

篇一 大學生暑假社會實踐報告:中學宣講

大學生暑假社會實踐報告:中學宣講

承載著學校的社會實踐任務(wù),我們很充實的度過了2023年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查、支教活動。我們活動共進行了4天,受益人數(shù)達到千余人,并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊,在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛煉自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級中學、一所高級中學進行大學生涯宣講,讓我們自己重溫大學生活兩年的收獲。我從進入學校是一個內(nèi)向,對自己人生目標迷茫的學生,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作,作為演講實例,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,我們講解著美麗的校園,更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,我們想通過自己的微薄之力,讓他們看到大學生活的美好,他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強。其實這樣的互動,給我們是一次重溫自己歷程,同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力,對他們來講是一次放飛夢想的機會,腦海中的大學不再那么抽象,變壓力為動力,對學校來講豐富了在書海中學生的課余生活,也能夠為學校的教育任務(wù)作出一點點貢獻,我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過這個匿名調(diào)查,結(jié)果反映能夠更客觀真實,我們可以對結(jié)果分析,了解到當今農(nóng)民對義務(wù)教育的認識程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀,調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟、民風、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,并進行采訪。黨的十六屆五中全會提出的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠、與時俱進作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,是我們在當前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔負和完成的一項重要使命。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。同時,青年是祖國的未來和民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,做到學以致用,為社會主義建設(shè)貢獻力量,成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動。在物質(zhì)發(fā)展的今天,狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,日落而息”,農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針,“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地,更享受到了當代農(nóng)民的巨大利益。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,我們已經(jīng)看到光明的一面酷貓寫作。

參觀民營萬事達集團,給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,領(lǐng)導組的努力是不可缺少的,但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的。現(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風光無限。企業(yè)大膽引進外企的管理模式,使得人員配備上更自由,也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才、發(fā)展人才。“看一看就是朋友,買不買都是上帝”的服務(wù)理念,讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,把握社會機遇,自我發(fā)展是當務(wù)之急。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,特別是濱州市,屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展狀況,在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,顯現(xiàn)出不同的亮點,為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展,更好的構(gòu)建和諧社會。文化方面,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,歷史悠久,人杰地靈,仁孝文化在當?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當重視,我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的,但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步,有部分政府公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決,同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,甚至于某些同級別縣城學校教師的差距過大,這樣導致人才的流失,是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),而且私自偷開地下門診,使得具體工作難以進行,有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行,需要的政府進行支持。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,而且要盡力進出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天,記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下,我沒有什么可后悔的,我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,感觸。我們要做的總結(jié)的東西很多,可以說這是一種人生經(jīng)歷。走在陽光下,放飛希望,成就夢想。

篇二 宣講科學發(fā)展觀暑期社會實習報告范文

宣講科學發(fā)展觀 我們在行動

——華北電力大學赴河北高碑店科學發(fā)展觀宣講暑期社會實習隊

暑期社會實習隊隊長:張春旺

暑期社會實習報告撰寫人:嚴婭

報告撰寫時間:xxxx年07月15日

xxxx年7月,華北電力大學校馬列研究會(校mmd)根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯(lián)教育廣大青年大學生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實習中牢固樹立和認真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,引導大學生在實習中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關(guān)文件精神,結(jié)合我們學校的特色,在華北電力大學校團委的指導下組建了一支以強化社會責任感,宣講科學發(fā)展觀為主題的暑期社會實習高碑店分隊。

一、實習地簡介

高碑店市是經(jīng)國務(wù)院批準的對外開放城市,位于河北省中部,地處北京、天津、保定三角腹地,總面積672平方公里,人口55萬,是環(huán)京、津經(jīng)濟圈的主要市縣之一。近幾年來,高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動的號召,在實習科學發(fā)展觀,促進經(jīng)濟發(fā)展,改善社會民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點發(fā)展和扶持村之一,擁有人口13000多人,但農(nóng)民收入較低,所以青壯年大都外出打工,留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。

二、實習前期準備

1、我們分隊受到校團委和系團總支老師的重視,隊員們紛紛表示出對這次實習活動的極大熱忱和決心。

2、 我們向廣大老師和同學征求意見,以使宣講內(nèi)容更加翔實具體,宣講形式更加生動活潑。

3、 制定了完備的宣講計劃。考慮到不同人群對科學發(fā)展觀的認識水平不同,我們制定了幾套宣講方案,以滿足對不同人群的宣講要求。

4、 查閱有關(guān)科學發(fā)展觀的理論資料,并了解在科學發(fā)展觀指導下高碑店市及河北省的新發(fā)展,深入了解河北省“三年大變樣”的內(nèi)涵。借以整理出宣講的材料,且印制多份以分發(fā)給廣大市民和村民

5、 聯(lián)系報刊,網(wǎng)站等媒體進行宣傳,擴大本次實習活動的影響力,讓更多的人了解重視科學發(fā)展觀。

三、實習日程

1、7月7日

一大早,我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對接下來的行程充滿了期待。經(jīng)過一個多小時的車程,早上九點我們終于到達了高碑店市,大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場——世紀廣場。

分好組后,我們就開始分頭行動了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝,在廣場里比較顯眼,很多市民看到我們都會主動上前來詢問,得知我們是在校大學生來宣講科學發(fā)展觀,很多市民都自發(fā)聚集在一起,一邊看著我們發(fā)給他們的材料,一邊聽著隊員們的講解,時而和我們探討,發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人對科學發(fā)展觀的認識還停留在較淺顯的階段,僅僅知道有科學發(fā)展觀,而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會發(fā)展的重要意義。

一個帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象,我們隊員給他們講解時,那個媽媽就一直在教育那個小男孩,等我們走了以后,發(fā)現(xiàn)那個阿姨還在跟那個小男孩講解科學發(fā)展觀的相關(guān)知識,大家都很高興,不約而同說出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過的一句話“教育,要從娃娃抓起”。

就在大家聚集在一起休息時,遇到了一位老爺爺,與其說我們對他宣講科學發(fā)展觀,倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個退休的老干部,經(jīng)歷了中國從舊社會到新時代的轉(zhuǎn)變,對我們宣講的科學發(fā)展觀很有感觸,也很有發(fā)言權(quán)。老人對中國的歷史和政治了解頗豐,講起話來也頭頭是道,我們向他提到科學發(fā)展觀時,他很認同,而且對科學發(fā)展觀給予了很高的評價,特別提到了里面的“以人為本”。老人說到,以前生病都不敢去大醫(yī)院看,看病難看病貴是個大包袱,現(xiàn)在政府以人為本,推行合作醫(yī)療,使他們看病的負擔大大減輕。整個交談中,老人都興致很高,不時發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥?,對科學發(fā)展觀也有了自己更深的認識。

2、7月8日

早上6點30分,我們10人吃過早飯,乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進行科學發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口,就看到村長在村口迎接我們。

隨后,我們到村長家與村長進行座談。村長對我們到南關(guān)村開展科學發(fā)展觀宣講活動表示,同時表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后,村長向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后,村長叮囑我們在開展科學發(fā)展觀宣講活動時,一定要注意安全,同時,和村民交談時最好采用通俗的語言,最好能和村民的生產(chǎn)生活實際相結(jié)合。帶著村長的囑托,我們在南關(guān)村開始了進村入戶的科學發(fā)展觀宣講活動。

首先我們根據(jù)村長的介紹和指引,將隊伍分成兩組。兩組隊員走訪了近30戶人家,包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對我們的到來都非常和高興,熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料,運用通俗的語言向村民介紹科學發(fā)展觀的基本原理,河北省、保定高碑店市實習科學發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時,我們也與村民共同探討科學發(fā)展觀在農(nóng)村的實習情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法,大多數(shù)人認為,科學發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學文化素質(zhì)較低,無法正確、全面地理解科學發(fā)展觀的原理。另一方面,許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實習科學發(fā)展觀時不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學發(fā)展觀為指導,努力增加農(nóng)民收入”方面,村民的感受不是很深。針對村民的疑問,我們力所能及的進行了回答和解釋,同時一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認真地記載下來,向有關(guān)部門反映。

中午13點,我們結(jié)束了進村入戶開展科學發(fā)展觀的宣講活動。簡單的吃過午飯后,重返村長家和他道別。對村長的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝,同時我們也把在宣講活動中了解的情況的記錄的問題向村長反映。村長聽了我們的介紹,非常高興。他說“這些情況和問題是我們在平時工作中很難掌握到的,這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷,另一方面也為我們今后開展工作提供了參考,指明了方向”。最后,村長表示熱烈華北電力大學暑期社會實習隊到南關(guān)村開展暑期社會實習活動,并表示南關(guān)村愿意建立華北電力大學暑期社會實習基地。

四、實習成果

篇三 2023農(nóng)村支教宣講團社會實踐報告

在這個炎熱的夏天,為了給農(nóng)村小朋友送去一絲“涼爽”,帶去一份快樂。7月5日,河南農(nóng)業(yè)大學食品科學技術(shù)學院教育關(guān)愛服務(wù)團隊之“夢之星”實踐團隊啟程出發(fā)了,目的地是河南省駐馬店。

一路上他們歡聲笑語,興致高昂,商量著接下來為期幾天的實踐安排,努力使每一天都過得充實而有意義。雖然炎熱,可依舊擋不住大家的熱情,更多的則是對社會實踐的熱情與欣喜。

到達目的地,看到教室里的黑板報,就像看到了小朋友對知識的渴望,對老師的愛戴,雖然貧窮,但知識可以改變命運,相信這些小朋友以后都能學有所成,為自己的家鄉(xiāng),為社會,為國家貢獻自己的力量!

新的一天開始了,也拉開了第一天的支教生活的帷幕,大家懷著激動的心情都早早的來到各自所在的班級,等待著老師的到來。學生與老師之間有的可能是第一次見面,有一些生疏感,但她們渴望求知的眼神是那么的熾熱。

每個班級的老師會與同學們用一節(jié)課的時間來認識并互相了解對方,有些孩子們上臺來介紹自己的時候有些膽怯,有些害羞;而有的孩子們活潑亂跳,并表演了自己的拿手才藝,但都贏得了大家的掌聲。雖然只有短短的一節(jié)課的時間,但那種陌生感似乎早已消失,大家融合在了一起,希望在以后的日子里,大家能成為一家人,老師們更加深入了解每個孩子內(nèi)心的感受,幫助她們解決心中的困惑。

接下來就進行按要求安排的課程,大家都認真的聽講,盡管會遇到幾個調(diào)皮的孩子,可活躍了班級氣氛,使大家在快樂的氛圍里學習·

每天基本都做些相同的事情,但卻又是那么的不同。大家在空余時間在這個充滿孩子們歡聲笑語的地方嬉戲玩鬧,在 樹下用相機記錄自己的身影與足跡。孩子們也已經(jīng)會向我們?nèi)鰦桑骠[,笑著說“哥哥姐姐,我們也想照相”,一個個規(guī)規(guī)矩矩的在講臺上站好,有的略顯羞澀,有的舉著無敵剪刀手對著鏡頭微笑,每一張純真不做作的笑臉都值得我們盡可能的給他們最好的。相對于老師,這個稱呼,哥哥姐姐我們更喜歡,比他們年長的我們不就是他們的哥哥姐姐嗎?

農(nóng)村的孩子并不像城市里的孩子那樣活潑,多才多藝,他們往往更加羞澀內(nèi)向一點,面對老師的指點或是交代的任務(wù),他們總是認認真真的聽,認認真真的完成,雖然天氣炎熱,可是在他們身上絲毫看不到煩躁不耐,一直都是那張稚嫩的臉龐上或是羞澀內(nèi)向,或是干凈純潔的微笑,眼睛里透露著欣喜快樂的渴望。

他們的全家福。他們在一天天長大,用相片留住曾經(jīng)嬌小的他們。教室外邊是每個班的全家福,他們組成了一個大家庭,書香班,我愛我家,當?shù)氐睦蠋焸冇眠@種直接溫馨的方式告訴他們,他們是一個大家庭,要團結(jié)有愛,互幫互助。每個教室都一樣,同時因為全家福的存在而又不一樣,獨一無二的存在。

放學后,他們幾個沒有回家,他們說“我喜歡學校,學校有大家一起玩,”,學校是孩子們的天堂,自由自在的飛翔。在操場上和姐姐一起嬉戲,從低到高的站在一起伸出自己小手掌,露出自己的笑臉,無憂無慮??粗@樣的他們,仿佛看到了曾經(jīng)的自己,童年一段刻苦銘心的記憶,最快樂的時光。

或許短短的幾天并不能真的對他們有所幫助,但我們會盡可能的讓他們在這幾天過得開心快樂,用我們的耐心換取他們的笑臉。

每天和這些小朋友們在一起,感受著他們的天真活潑,好像自己也回到了童年。

今天給大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的手工課——用橡皮泥自行創(chuàng)作。或許作品不佳,但都是大家自己動手制作的,每一張臉上都是開心的笑臉,看著橡皮泥在他們的手中變換出各種形狀,各種動物,自己的手也好癢,干脆動手跟他們一起玩樂。小白兔,小狗,小豬,小羊等等不停的在我們眼前變換,笑聲不停充斥著我們的耳朵,神奇的感覺不到絲毫的吵鬧,反而無比的開心與滿足。這或許就是贈人玫瑰手留余香吧,給他們一段快樂的時光,送自己一段難忘的回憶。

手工課結(jié)束了,大家還是意猶未盡,舍不得離開座位,依舊坐在自己的位置上擺弄著自己手中的橡皮泥。多想有個藍胖子,帶我回到童年??蓯鄣男∨笥?,愿你們一直開心快樂!

一轉(zhuǎn)眼一個星期就要過去了,明天我們就要和這些可愛的小朋友分別了,看著他們,不舍的心緒迎上心頭。多想一不小心時間停在這里,只有用手機記錄這美好的日子。

小朋友們雖然小,但他們卻很懂事,不哭鬧,不驕縱,不任性,團結(jié)友愛,互幫互助。有小朋友做游戲摔倒了,他們會跑過去把他扶起來,雖然沒有言語上的關(guān)心“你沒事吧”,卻用行動表示了自己對他人的關(guān)心。他們會爭吵,會因為一件小事而斗嘴,但轉(zhuǎn)眼之間依舊會把自己的東西給他人分享,會手拉手一起玩耍,沒有多余的心機,一顆善良單純的心比什么都重要。愿他們能一直這樣下去。

親愛的小朋友,你們要健健康康,快快樂樂的長大,哥哥姐姐們會想你們的,未來,我們一起加油!

社會實踐農(nóng)村支教心得

篇四 2023年暑假三下鄉(xiāng)基層宣講社會實踐報告

7月24日至29日,法政學院2023年赴河間暑期社會實踐隊分別在河間市體育場、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動,就黨和國家關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識進行宣傳和普及。

政策宣講以社會主義核心價值觀為主題,圍繞經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點問題展開解讀,使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張,使實踐隊員在實踐中深化課堂學習效果、學習領(lǐng)會馬克思主義中國化的理論成果,增強道路自信、理論自信、制度自信。

以習近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導集體上任以后,出臺了一系列的措施及政策,嚴肅黨風黨紀、改善民生環(huán)境。法政學院2023年赴河間暑期社會實踐隊根據(jù)學校、學院安排、結(jié)合群眾生活實際,深入社區(qū)、街道,深入百姓身邊,圍繞習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀,精心選取了我國新出臺的部分民生政策以及法律常識作為宣講內(nèi)容。

宣講過程中,實踐隊員通過發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場群眾進行交流,耐心、細致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問題。隊員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場群眾的一致好評?,F(xiàn)場市民普遍反映,類似這種政策宣講活動很有必要,也很有意義。此次宣講活動讓與人民群眾緊密相關(guān)的政策法規(guī)從紙面來到眼前,使群眾對民生政策和法律常識有了更為清晰、系統(tǒng)的認識,對基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

通過政策法律宣講,使基層群眾加深了對黨中央新政策的認識和理解,更好地支持和擁護黨的領(lǐng)導與國家政策;同時,也使群眾合理地運動法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實問題,維護自身權(quán)益,實現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國家的主人,推動國家政策的進一步落實。

政策宣講和普法宣傳是法政學院赴河間暑期社會實踐隊的核心內(nèi)容,十名隊員選取了共三個部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進行排版印刷,準備活動歷時近一個月。宣講活動開始之前,實踐隊組織隊員進行集中學習、查閱資料、相互討論,確保對宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。

社會宣講報告4篇

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