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篇一 農(nóng)村小學校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。 一、確立正確的辦學理念和工作思路 一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。 二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍 大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。 第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導(dǎo)主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。 三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
篇二 最新農(nóng)村小學校長述職報告
最新農(nóng)村小學校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升,農(nóng)村小學校長述職報告范文。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的'辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導(dǎo)主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,小學校長述職報告《農(nóng)村小學校長述職報告范文》。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠1,日記每兩天,全批全改。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn),4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓(xùn)學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學習培訓(xùn),開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲 “縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
最新農(nóng)村小學校長述職報告
篇三 2023農(nóng)村小學校長述職報告
2022農(nóng)村小學校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導(dǎo)主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。
第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠1,日記每兩天,全批全改。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。
一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn),4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓(xùn)學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學習培訓(xùn),開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
篇四 農(nóng)村中小學校長述職報告
農(nóng)村中小學校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
20**—20**學年度即將過去,在過去的一年中,老觀坨學校各項工作取得長足發(fā)展,教師凝聚力顯著增強,學校形象明顯改善。以下我將就過去一學年我的履職情況做以匯報,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予指正。
受局領(lǐng)導(dǎo)信任,兩年前來到老觀坨學校擔任校長一職,在這個崗位上,我深深體會到肩上擔子的分量,特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型,新課程改革如火如荼,創(chuàng)建教育強縣工作箭在弦上,因此,在學校管理理念上,我重點強調(diào)“執(zhí)行力”,校長要有執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力,班主任要有執(zhí)行力,執(zhí)行什么?執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項指示,執(zhí)行局工作要點和安排,執(zhí)行局教育方向和學校規(guī)劃計劃,在管理上遠學杜郎口,近學立人中,讓執(zhí)行力保證辦學理念貫徹始終,讓執(zhí)行力保障課程改革順利實施。
在德育工作中,我們注重德育執(zhí)行力、落腳點和時效性,注重學校、社會、家庭三結(jié)合教育,積極營造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設(shè),安穩(wěn)辦、德育處、共青團、少先隊的團結(jié)協(xié)作,抓好心理健康教育,強化日常行為習慣養(yǎng)成。同時在德育管理中突出安全教育,建設(shè)德育常抓,安全常知的教育模式,通過安全宣傳、安全檢查、安全活動把安全觀念深入師生心中,從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學校先后獲得沈陽市平安校園,遼中縣德育先進單位、沈陽市衛(wèi)生模范單位等榮譽。
在教育教學中,我們嚴格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求,以減負、增趣為工作目標,強制、積極、深入開展課改活動,加強保障,扎實推進,始終把解放學生學習力、思考力、實踐力放在第一位,讓課改促進質(zhì)量提升、讓課改推動教師成長、讓課改增進學生學趣。抓好每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),力爭做到盡善盡美。兩年的課改實踐,帶給我們學校教學面貌上的改變是巨大的,中考成績穩(wěn)重有升,上學年中考,我校共有6名學生被縣兩所重點高中錄取,而本學年,這個數(shù)目是9人,課堂轉(zhuǎn)變方面,我校更是進步顯著,僅僅本學期,我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎。
在學校特色創(chuàng)建上,我們把減負、課改與學校特色結(jié)合在一起,讓特長發(fā)展成為減輕學業(yè)負擔與身心全面發(fā)展之間的拼圖。為達到這一目的,學校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢,大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā),強調(diào)特色在日常工作及學生群體中的覆蓋數(shù)量和覆蓋率,力爭讓學校時時存特色,人人有特長。為此,學校開展多個小組活動,如舞蹈、圍棋、機器人、航模、七巧板等多個小組活動,學生自愿,栽培;開展多項活動,如小學三項活動(朗誦、背詩、作文)比賽,紙飛機比賽,風箏比賽;積極參加上級活動,如紅五月藝術(shù)節(jié),市機器人,省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學校的特色創(chuàng)建受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,學校先后榮獲沈陽市青少年科普實踐基地,沈陽市科普先進單位,縣陽光體育三單位等榮譽,在剛剛結(jié)束的遼寧省第xx屆全民健身運動會上,學校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績。目前,學校正積極申報遼寧省科技示范校并有望獲批。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但是,我們的日常工作中還有一些不足,比如教師潛能問題,我校教師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來,而教師的潛能如何應(yīng)用到學校教育教學工作來,這是我校將來的一個課題。再有就是學校興趣小組目前多是科普和藝術(shù),校文學社、紅領(lǐng)巾廣播、小記者協(xié)會等創(chuàng)建滯后,這個問題也需要我們著重考慮。
過去的一年工作即將過去,新的學期就要到來,我校將會在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的團結(jié)努力下,發(fā)揚成績,摒棄不足,全心全意投入到新課程改革,辦人民滿意教育工作中來,為老觀坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家!
篇五 農(nóng)村小學校長述職報告通用
農(nóng)村小學校長述職報告通用范本
農(nóng)村小學校長述職報告篇一
這一年來,我重點分管學校日常工作、教學工作和人事、教師培訓(xùn)、黨務(wù)工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)就我一年來的工作,向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下:
1、加強學習、以身作則、同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)
一年來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個***員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,工作積極、主動,任勞任怨,從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠全體教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取。
2、抓教學常規(guī)管理,保教育教學工作順暢有序。
執(zhí)行區(qū)教育局的決定,積極協(xié)助、配合校長完成學校教育教學工作,定時向校長匯報分管的工作情況。嚴格按照課程計劃、學校計劃抓好教育教學工作,保證完成教學任務(wù),努力提高教學質(zhì)量。認真組織并指導(dǎo)科組長學習教學理論,指導(dǎo)各科組教研活動,了解教師的教學情況和教學水平,定期進行教育、教學質(zhì)量的分析,組織教師的業(yè)務(wù)學習并指導(dǎo)教師進行有本校特色的教研活動。一是抓好常規(guī)工作,使學校各項教學教研工作有序進行;二是開展課題研究,科研是促進教研的有力措施,學校德育和英語兩個課題都能按研究計劃順利開題、逐步推進;三是提高課堂效益,要求教師以課堂教學為主陣地,向四十分鐘要質(zhì)量,組織全體教師參加教育現(xiàn)代化與六要素教學方式比賽和教師教學演講比賽,有效地提高了教師的教學水平; 20xx年六年級參加學業(yè)水平測試獲二等獎。
3、開展豐富活動,培養(yǎng)多元智能,促進學生全面發(fā)展。
一是以“陽光體育活動”為工作重點,讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習慣,調(diào)整了學校作息時間,大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,學生“樂于其中,享受成功”。 ①20xx年區(qū)小學生跳繩比賽團體第6名,②區(qū)小學生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次,第二名3人次,第三名4人次。③區(qū)小學生擊劍比賽個人第二名2人次,第三名5人次等等。同時為了發(fā)揚中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化,并豐富學生的第二活動課堂,提高學生綜合的能力,學校組建了“火村少年兒童龍獅團”。于1月,在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標賽中,以8.6的高分喜獲好成績,獲二等獎。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標賽三等獎。
二是開展常規(guī)教育活動。召開全校家長會,邀請廣東省教育廳教學研究室周順彬主任德育教育大型演講會,形成教育合力;堅持每天安排學生到圖書館看書讀報活動,培養(yǎng)了“好讀書,讀書好”良好的讀書習慣;“低碳環(huán)保,幸福明天”科技節(jié)活,6月1日兒童節(jié),開展“感恩幸?!睉c?;顒?, 節(jié)目內(nèi)容積極向上,形式多樣,在場的師生紛紛感嘆在黨的關(guān)懷下,我們的生活越來越好了,學生的精神面貌越來越精神了;師生堅持到廣州市救助站進行支教和共建活動,如:20xx年10月與救助站的同學一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會上表演 (本活動刊登20xx.11.1《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報》上。)20xx年9月參加救助站中秋慰問活動;開展垃圾分類活動并接受了廣州市建管局檢查,檢查組肯定了火村小學濃厚的垃圾分類宣傳氛圍,對分類垃圾的投放準確率表示了高度的贊賞。在各級各類比賽中,成績顯著,一年來,教師有區(qū)級獎40人次,市級獎15人次,省級獎1人次;學生有區(qū)級獎102人次,市級獎61人次,省級獎3人次;集體有區(qū)級獎4次,市級獎1次。
4、加強培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長。
以教師的發(fā)展為出發(fā)點,給教師營造施展才華的舞臺。本學年年的校本培訓(xùn)都會認真準備、精心策劃組織實施。首先,針對本校的特點與教師的實際情況,結(jié)合新課程、新課標合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容、注重培訓(xùn)的實效性;其次,確保培訓(xùn)質(zhì)量,聘請教育專家、教研員、一線教師進行講學,用他們精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使教師受益匪淺;再次,形式多樣,效果明顯。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式,特別是組織行政、科組長、骨干教師到從化民樂小學進行幫扶工作、組織教導(dǎo)主任、班主任參加心理健康教育資格培訓(xùn)、組織了10人到華南農(nóng)業(yè)大學聽講座等,使教師們極大地提高了專業(yè)化水平。
5、順利通過蘿崗區(qū)德育示范學校評估。
在評估反饋總結(jié)會上,專家組對我校德育工作績效作了全面中肯的書面評價,對我校“三古文化”的德育理念、德育工作思路、制度建設(shè)、德育系列專題教育、課堂滲透德育、開展德育工作轉(zhuǎn)型的實踐創(chuàng)新取得的成績給予了充分肯定,認為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化、精細化、科學化軌道。同時,專家組對學校德育工作也給出了指導(dǎo)性意見和建議,為我校下一階段的德育工作指明了方向。
6、黨、工會、少先隊、婦女、安全、衛(wèi)生工作:
一是認真做好黨務(wù)工作,支部生活正常,注意發(fā)揮黨員教師的模范作用,積極培養(yǎng)青年教師,鼓勵他們向組織靠攏。黨支部開展了“創(chuàng)建一流業(yè)績、爭當崗位標兵”活動;廉政風險防范管理工作;黨員進社區(qū)活動。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。
二是每月舉行一次工會文體活動,每一季度舉行教職工生日會以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓教師們深感集體的溫暖。
三是少先隊工作全面活躍,隊活動多姿多彩,在少先隊儀仗隊大檢閱中獲區(qū)三等獎;蘿崗區(qū)第三屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演項目一等獎、創(chuàng)作二等獎。廣州市第六屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。
四是關(guān)心女教職工、對生病或住院女教工進行慰問、嚴格按有關(guān)規(guī)定抓好計生工作,一年來學校沒有違反有關(guān)計生政策現(xiàn)象;女教師以高度的責任感出色的完成了各項工作任務(wù),展示了新時期婦女的新形象,被評為廣州市巾幗文明崗。
五是把安全工作放在首位、定期排查、反復(fù)教育,本年度學校教學秩序正常,沒有發(fā)生過任何安全責任事故。
反思過去的工作,還存在許多不足:1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。3、在對教師教學指導(dǎo)不夠深入,理論水平有待提高。
今后的工作設(shè)想:提高教師的課堂教學水平和教學效率,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要;著重抓好課題研究,促進教師的專業(yè)化發(fā)展;細化學校管理,著力提高管理運行機制的效果。
農(nóng)村小學校長述職報告篇二
又一學年。回眸:充實、踏實。
這一學年,學校進入又一三年規(guī)劃的發(fā)展期。得于陳校長引領(lǐng),從“大校”向“強?!庇诌~出了堅實的一大步,如此生機勃勃。于我,雖崗位依然,然需謀略更甚。作為分管教學的副校長,深知肩負使命之重,唯有盡力為之不懈怠。一如初衷,忠于事業(yè),“在其位、謀其職、盡其責”,以“三嚴三實”來要求和對照自己,真心誠意地用智慧和心血共同經(jīng)營著學校的發(fā)展。教師們的正能量越來越強,孩子們的各項素質(zhì)發(fā)展平臺多多,一切是如此的欣欣然……
螺小予我,雖僅四年,卻是心愛。真切地感受著其一年更比一年強,自己也在不斷地歷練中沉穩(wěn),心平氣和。安然地翻閱著20xx年7月開始的日記,靜靜地梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。柏拉圖曾言:“思維是靈魂的自我談話”。學年總結(jié),因此也蠻有意思。
一、好好學習,天天向上。
讀好書,善讀書。副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè)。必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),更上一層樓?!伴_卷有益”,知識+經(jīng)驗+努力=成功。天地間最偉大的事業(yè)是做人,讀書可以修建自己的精神后花園,尤其作為學校中分管教學的副校長。先天不足,后天讀書補促。所以,無論多忙,始終堅持每日必讀,隨筆已成習慣。一年來,既有自己規(guī)定的必讀書目,尤好傳統(tǒng)文化。如南懷瑾、季羨林、余秋雨、錢文忠等等大師的著作叢書的繼續(xù)拜讀,也有音樂教學、學校管理類、國外名著等選讀;既有堅持《論語》、《道德經(jīng)》等諸子百家的每周一句背記,也有政治時事教育資源的瀏覽點讀。只有不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學多才,才能提升內(nèi)涵,才有“發(fā)言權(quán)”。
學習的另一途徑是實踐學習。如教研會、學習會、培訓(xùn)會、上課等。這學年,非常榮幸地參加了“浙江省小學音樂學科帶頭人”培訓(xùn),又經(jīng)過層層選拔考核被確定為期兩年的“浙派名師培養(yǎng)對象”。對此,我非常珍惜和大師對話、和骨干同行的機遇,認真聽課,勤作筆記,如希望能以自己所學與區(qū)內(nèi)同行們分享。學習中總能激發(fā)思考,撰寫的《小學人音版合唱版塊編排問題及對策研究》課題方案已送交名師班專項省規(guī)課題參評,《藝術(shù)教育 留住我們的“根”》在第七屆全省塔式發(fā)展聯(lián)盟論壇上發(fā)言,反響較好。兩次受進修學校安排分別為新教師及后備干部培訓(xùn)作專題講座。
而加強自身學科知識技能技巧的訓(xùn)練,也是作為藝術(shù)學科教師的必須。堅持積極準備每一節(jié)音樂課、培養(yǎng)孩子們喜音樂的樂趣,也是我在這么多年學科教學中取得成就的最佳實踐途徑。因畢業(yè)于普師,一直自感底氣不足。但緣于對音樂的熱愛和對孩子們的真愛,已年屆不惑,還是繼續(xù)自費拜師學藝提升自己,讓自己在學生在更“有位”。學習,永遠沒有遲到。
領(lǐng)導(dǎo)管理工作中平時經(jīng)驗積累也是一種學習。很幸運,一直跟隨的都有非常優(yōu)秀有魄力有思想的校長,班子成員也都很年輕很有想法的同事,都值得我學習與思考。享受著第二十五屆春蠶獎的殊榮,處于廉潔奉公、精誠合作、卓越創(chuàng)新、奮發(fā)圖強團隊中的我,在鍛煉中成長,在成長中成熟,受益匪淺。20xx學年的教學管理工作,也因此較有成就。
二、教學管理,生根開花。
學校起步晚,發(fā)展快,歷經(jīng)的軌跡社會各界有目共睹。就如初升的太陽,正散發(fā)著燦爛的光芒,充滿著生機。這不僅僅是得益于日漸凸顯的地域優(yōu)勢和良好的外部環(huán)境,更重要更關(guān)鍵的因素是學校具有日已彰顯的軟實力:一、明確的辦學理念——健康+好習慣=好素質(zhì);有著團結(jié)奮進、課改意識較強的領(lǐng)導(dǎo)班子;有著強烈學校歸屬感和團隊凝聚力的教師團隊。
“新常態(tài)下的教育,當以人為本,遵從人性,尊重孩子的生命個性,解放孩子的身心,給他們自由發(fā)展 的空間,鼓勵他們不斷嘗試、直面挫折……”正是如此想,也如此為。
(一)主要舉措:
1、追本溯源。20xx學年學校著手校本實際調(diào)研,問診師生的根源性負擔及無效課堂教學成因。歸因:劣勢——底子?。簩W科骨干教師引領(lǐng)不強、年輕教師比例過多、學生家庭教育普遍缺乏;優(yōu)勢——潛力強:教師上進心強、有活力、理念新,合作互助式的學科教研組團隊氛圍較濃、家長對學校的信任度和期望值高。
2、守正出新。20xx學年因此進行頂層設(shè)計,重新定位發(fā)展方向,確定課改目標:“活力課堂自主學習”。從思想上轉(zhuǎn)變教師認識,讓“活力+自主”成為課堂中學生學習的新常態(tài)解放行動,從被動到主動,從無趣到有趣,從重知識傳授到重探究體驗。為尋求理念的引導(dǎo)和行動的支持,還加入臺州市解放學生聯(lián)盟行動,也因此受到了省教科院及臺州市教科所大力支持。20xx年6月在趙凌云所長及區(qū)教科所的組織下,設(shè)立了“螺洋小學特級教師工作坊”。特聘特級教師蔣依寶、張志偉擔任語文學科指導(dǎo)專家。旨在以“特級教師工作坊”為切入點,探索具有本校特色的教師專業(yè)發(fā)展策略,充分發(fā)揮特級教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,培養(yǎng)一批有較強教學能力、較好教學理論水平的名優(yōu)教師,從而帶動全校教育教學工作,進一步探索學生解放行動路徑策略,提升教育教學品質(zhì)。
3、完善管理。學校教育教學工作紛繁復(fù)雜,雖有章可循,卻有著隱含的不可預(yù)知性,原有的“金字塔”式的行政管理手段實施管理,已無法適應(yīng)當前乃至今后學校的發(fā)展趨勢,約束、規(guī)范的管理制度必不可少,激勵、引導(dǎo)的管理思想應(yīng)更加值得重視。因此,建立健全學??茖W的章程管理體系至關(guān)重要,也是彰顯學校管理走向特色化的基本保障,才能確保學校教育教學質(zhì)量的提高。校本培訓(xùn)實施年級段、學科組“扁平化”管理,以“大家”攜手“小家”。如“班級發(fā)展共同體”——駐段領(lǐng)導(dǎo)+班主任+任課教師+家長、“年級段自主管理”——駐段領(lǐng)導(dǎo)+段長+學科組長+骨干教師等方式,有效地促進了團隊建設(shè)中正能量磁場形成。
4、深化課改:
課程改革是一個長期復(fù)雜又艱巨的過程,重在認識,貴在堅持。小學階段是學生最關(guān)鍵的真正啟蒙階段,只有把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為學校教育的出發(fā)點和落腳點,讓每個孩子都能成為有用之才,素質(zhì)教育才有真正實施的可能。這幾年借力制度“剛性管理”,樹立了大課程意識質(zhì)量觀,強化國家課程實施,嚴格音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動課程的開設(shè),強化體育和美育這兩個薄弱環(huán)節(jié)的著力點,不但保證開課率,還追求課堂教學質(zhì)量,在課堂上“生根發(fā)芽”。同時又開發(fā)拓展性課程,滿足了學生對課程多樣性、個性化的'選擇需求,讓這所農(nóng)村城郊的孩子們能夠享受如城區(qū)孩子的體藝特長學習機會。
(二)初步成效:
“課內(nèi)生根”:是指夯實國家基礎(chǔ)性課程。課堂教學是深化課程改革的主陣地,教材是教學的基礎(chǔ),是學生知識的主要來源,學生在學習中是否有活力、能自主,關(guān)鍵在教師。業(yè)務(wù)線提出向“四十分鐘”要質(zhì)量,每一位教師多想辦法讓學生喜歡課堂,喜歡學習,培養(yǎng)學生對這門學科的終生興趣。學校從常規(guī)入手,促進良好的教師教學規(guī)范和學生學習習慣的養(yǎng)成。勤練“內(nèi)功”,開展“自主+合作+互助”式校本培訓(xùn),通過年級組、學科組優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗教師以微課、微練、微管理等形式進行以點帶面的整體提升。
要想從根本上解放學生現(xiàn)有的學習方式,首先得解放教師對于學習成績顧慮。針對目前唯分數(shù)評價方式,這學年嘗試進行多方位進行評價,對于紙筆測試科目的教師,改變傳統(tǒng)的分數(shù)評價辦法,調(diào)整為基礎(chǔ)性課程+拓展課程相結(jié)合,將單一的評價方式改為綜合評價。
同時,引導(dǎo)教師科學合理進行時間效率管理:如課前備課40%,鉆研教材,備課時,要求有先學后導(dǎo)--導(dǎo)學作業(yè)設(shè)計、問題設(shè)計等,力求培養(yǎng)學生在教師的引導(dǎo)下和家長、同伴的幫助下能嘗試自主學習。
課堂教學40%:活力+自主,教師重在引,提問要精,有思考性,針對性強,避免瑣碎無效或教師滿堂講等現(xiàn)象,釋放話語權(quán)。教師在課堂上就是一個解惑者,把課堂真正的還給學生,并提倡課堂作業(yè)課堂完成等。這樣的課堂,才有思維的真正碰撞,才能輕負高質(zhì),才有活力。
課后時間20%。文化課教師最大的工作量其實還是來自作業(yè)批改。因此學校嚴控教輔資料擅自征訂,從作業(yè)布置的質(zhì)量上進行探索研究,開展年級組作業(yè)管理——共性+個性,做好鞏固、提升、優(yōu)化,及時調(diào)整,提優(yōu)保質(zhì)。已有成效。
課外開花:指拓展性課程,構(gòu)建大國學校本課程,每周一節(jié)的國學課、書法課、經(jīng)典晨誦以及“四點鐘學校”社團活動。
做實國學:根植現(xiàn)代教育,弘揚傳統(tǒng)文化,致力于民族精神與現(xiàn)代文明的完美融合,努力創(chuàng)建“孝德厚重、詩韻流香的多彩校園”。通過國學經(jīng)典誦讀及孝道文化的熏陶和踐行,傳承傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。成功舉辦了路橋區(qū)“小學國學經(jīng)典課堂教學觀摩”活動暨16學時“自主課堂”短期培訓(xùn)會,育靈童教育研究院副院長趙偉、江蘇省著名特級教師朱紅甫、張家港市教研室副主任錢愛萍、全國國學教學觀摩評比特等獎祁群峰老師等名師應(yīng)邀做課或國學專題講座,孩子們積累的國學知識也讓專家們贊不絕口,學校全體教師參加了全員培訓(xùn)。
做精社團。學校在臺州市學生解放聯(lián)盟行動專家團的指導(dǎo)下,同時借助社區(qū)學院“四點鐘學?!蓖泄芊?wù)管理對學生素質(zhì)拓展的要求,堅持以“社團”為拓展的學生素質(zhì)教育課程作為學生素質(zhì)提升的突破口,做強“戲曲”、“瓷雕”、“民樂”、“版畫”等傳統(tǒng)藝術(shù)社團,在市區(qū)比賽中均獲佳績。同時依托課題研究,開展“課程化建設(shè)”,如相關(guān)市規(guī)課題有:《城郊小學國學社團課程化建設(shè)探索》、《小學越劇課程化建設(shè)探索》(市重規(guī))、《小學低段國學的故事教學策略研究》、《小學國際跳棋進社團實踐探索》等。本學年,有16個區(qū)規(guī)課題順利結(jié)題,8個市規(guī)課題立項。
做強體育。學校非常重視學生體育健康發(fā)展,各項體育精品社團達十多個,現(xiàn)是全國小學體育示范性學校、全國軟式壘球?qū)嶒瀸W校、全國軟式田徑實驗學校。20xx學年8月“軟式田徑”社團受邀參加南京青奧會少兒啟蒙運動會,女子足球、羽毛球5月份代表路橋區(qū)參加市運會,還有跆拳道、輪滑、國際跳棋、七巧板、電子測速等社團都非常受學生喜愛。申報的《路橋區(qū)螺洋小學〈體育與健康〉“自主課堂”24學時短期培訓(xùn)》獲20xx年“臺州市教師培訓(xùn)優(yōu)秀項目”。
拓展性課程建設(shè)作為學校基礎(chǔ)課程的補充部分,是課堂教學的延伸和拓展,也是學生解放行動中素質(zhì)發(fā)展的又一載體,對學校的發(fā)展能起到了極大的推動作用。如今的社團活動,已開始常態(tài)化、系統(tǒng)化、課程化,校本課程的編印也已在進行中。
……
愛盈心頭花自開。微笑的眼睛,才能看見美麗的風景。于我,每一天都是新的起點,我愿意!
君子務(wù)本,本立而道生也。與自己共勉!