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篇一 2023紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
xx年7月19日早上,“追尋紅色記憶弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”——北京體育大學(xué)思政部暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)正式開始暑期實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)第一天,為了追尋紅色記憶,我們參觀了遵義紅軍烈士陵園、遵義民俗博物館、遵義會(huì)議遺址、毛澤東、張聞天、王稼祥故居。
早上8:30我們在張也老師的帶隊(duì)下,到達(dá)了遵義紅軍山,這里也是遵義紅軍烈士陵園的所在地,與當(dāng)年紅軍鏖戰(zhàn)的紅花崗、老鴉山遙遙相望,集中了建國后在遵義各處找到的紅軍遺骨,故又稱紅軍山。走進(jìn)陵園,沿著數(shù)百級(jí)石階而上,一座氣勢雄偉,造型別致的紅軍烈士紀(jì)念碑映入眼簾,震撼人心。紀(jì)念碑高30米,下寬6米。碑的頂端,是5米高的鐮刀錘子標(biāo)志,該標(biāo)志由鈦合金澆鑄的風(fēng)鈴片組成,每塊風(fēng)鈴片表面都覆有9999純金箔,抬頭望去,標(biāo)志在陽光下熠熠閃光。每逢風(fēng)起,標(biāo)志就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲,好似烈士英魂在耳旁細(xì)語。碑的正面,是1984年11月2日,由鄧小平同志親筆題寫的“紅軍烈士永垂不朽”八個(gè)大字。紀(jì)念碑的底座外圍是一個(gè)直徑20米,高2.7米,離地面2米的大圓環(huán)。大圓環(huán)由4個(gè)5米高的紅軍頭像支撐,用花崗巖石雕鑿而成,分別對應(yīng)紅軍指揮員、衛(wèi)生員、戰(zhàn)士和赤衛(wèi)隊(duì)員的形象,寓意著紅軍威震四方。圓環(huán)的內(nèi)壁是4組漢白玉石浮雕,內(nèi)容分別是“強(qiáng)渡烏江”、“遵義人民迎紅軍”、“婁山關(guān)大捷”、“四渡赤水”。
從一旁的小路上去,只見滿山青松翠柏,一座巨大的紅砂石墓塋掩映在萬綠叢中,里面安葬著紅三軍團(tuán)參謀長鄧平同志的骨灰。山上還有一座青石圓墳,墳前立著一塊石碑,上書“紅軍墳”三個(gè)大字。里面葬著一位當(dāng)年為遵義人民治病而慘遭反動(dòng)派殺害的紅軍衛(wèi)生員。在這里我們懷著沉痛的心情對烈士進(jìn)行了一個(gè)緬懷儀式。
繼續(xù)沿著小道前行,映入眼簾的便是一個(gè)刻滿名字的石碑,看著一個(gè)一個(gè)的名字,心中不由的肅然起敬。穿過紀(jì)念碑往下,便是鄧萍墓。鄧萍是四川富順人,他少年投身于革命。第一次大革命時(shí)期加入中國共產(chǎn)黨,是黨派到黃埔軍官學(xué)校的早期畢業(yè)生,有較深的政治、軍事素養(yǎng)及其他淵博的學(xué)識(shí)。鄧萍墓形如一個(gè)巨型花圈,造型端莊,深切表達(dá)了遵義人民對革命烈士的緬懷和悼念之情。
從紅軍山上下來,實(shí)踐團(tuán)一行10人到了遵義民俗博物館,遵義民俗博物館毗鄰遵義會(huì)議紀(jì)念館,位于紅軍街上,遵義民俗博物館的建成與遵義會(huì)議紀(jì)念館融為一體,相得益彰。博物館內(nèi)有古樸典雅、精雕細(xì)琢的明清家具、漢宋的陶瓷、石雕、儺戲等。藏品有明清瓷器、宋元石雕、黔北雕花門窗、明清家具、儺戲面具等,這也是貴州省第一家民營博物館。
在領(lǐng)略了遵義的民俗民風(fēng)之后,我們到了遵義會(huì)議會(huì)址,1935年1月初,紅軍長征到達(dá)遵義后,這里是紅軍總司令部駐地。1月15日至17日,著名的遵義會(huì)議(即中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議),就在主樓樓上原房主的小客廳舉行。遵義會(huì)議否定了從第五次反圍剿以來,以博古為首的三人團(tuán)的軍事路線,成立了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人軍事指揮小組,負(fù)責(zé)長征中的軍事指揮工作。確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。同時(shí),在這里我們跟隨歷史材料以及一些藝術(shù)作品重新的回顧了一下這段歷史路。追尋當(dāng)年他們的艱苦生活,學(xué)習(xí)他們的抗戰(zhàn)精神,作為新時(shí)代的接班人,我們更應(yīng)該將這種優(yōu)良品質(zhì)傳承下去。讓他激勵(lì)一代又一代人。
從遵義會(huì)議遺址出來,我們沿途參觀了紅軍總政治部舊址,這里正是紅軍播下無數(shù)革命火種的地方,看到了當(dāng)年《紅星》報(bào)的編輯部、宣傳部;理解到了救國的方式不僅僅只有一種上戰(zhàn)場,還有一種就是用無形的手,幫助大家。
最后一站,我們到了毛澤東、張聞天、王稼祥故居,毛澤東住在樓上左前間,張聞天住在樓下左前間。王稼祥住在樓上右前間。兩位同志的住室,其陳設(shè)與毛澤東的住室大體相同。其余樓上樓下的房間是黨中央干部與警衛(wèi)員的住室。長征中,這幾位重要的領(lǐng)導(dǎo)人常常走到一起,住到一起,交流看法,為遵義會(huì)議的成功召開起到了重要的作用。
篇二 優(yōu)秀教師在過去一年的工作實(shí)踐報(bào)告
每一年我都習(xí)慣寫年度的工作實(shí)踐報(bào)告,總結(jié)一下我在過去一年的工作和生活學(xué)習(xí)。這是對我過去一年的總結(jié),也是對我未來一年要做的事情的展望。
我已經(jīng)習(xí)慣這樣了,工作的心得和過去一年的體會(huì)都要必須的寫出來,在以后回首我這一輩子的工作學(xué)習(xí),也有一個(gè)參考,也給自己的懷舊有了一份依據(jù)。
過去一年的工作實(shí)踐報(bào)告是這樣的;
200*在悲喜交加中走過了,回顧一年的工作,有熱情地投入,也有艱辛地跋涉,有自豪,也有遺憾。
一年來,能加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),緊密關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事。風(fēng)雪災(zāi)害以后,能夠熱情地捐款;地震無情,遞交了特殊黨費(fèi);奧運(yùn)之時(shí),與全國人民一齊歡呼;十七大召開,與同事們一起學(xué)文件。我知道,我是人民的教師,我與祖國同呼吸共命運(yùn)。
一年來,能關(guān)愛學(xué)生。詳細(xì)了解學(xué)生,認(rèn)真分析學(xué)情,充分尊重學(xué)生,細(xì)致找學(xué)生談心,放棄休息時(shí)間登門家訪,自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生。我知道,親師方能信道,關(guān)愛學(xué)生是教好學(xué)生的最大前提。
一年來,能不斷更新教育思想。參加“十一五”教學(xué)副校長培訓(xùn)5次,參加上級(jí)各種會(huì)議、培訓(xùn)15次,學(xué)習(xí)并上傳教育教學(xué)理論知識(shí)筆記約2萬余字。我知道,只有不斷充實(shí)自己,更新教育思想,才能邁向教育的更高層次。
一年來,有良好的事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、教師的業(yè)務(wù)常規(guī)和專業(yè)成長、校園的平安等時(shí)刻令我牽掛。就每次檢測開展分析研討,就班風(fēng)校風(fēng)及時(shí)采取相應(yīng)措施,就校本培訓(xùn)抓好自身學(xué)習(xí)并編輯上傳資料,就校園偶發(fā)事件認(rèn)真耐心加以處理。我知道,學(xué)校就是我的家,教師和學(xué)生的幸福指數(shù)就是我的幸福指數(shù)。
一年來,重視學(xué)校德育工作。圍繞市德育工作思路,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定德育工作計(jì)劃。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),共召開班主任會(huì)議11次,進(jìn)行德育工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流3次。對全校師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命理想教育。汶川地震發(fā)生以后,編輯了《站在人性的制高點(diǎn)——黃灣初中師生學(xué)習(xí)材料》;奧運(yùn)會(huì)前后,組織了“激情迎奧運(yùn)”專題報(bào)告、“奧運(yùn)精神在心中”主題班會(huì)、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭創(chuàng)和諧校園”文藝匯演;組織開展暑期“萬名學(xué)生下社區(qū)進(jìn)村落”活動(dòng)。重視家校聯(lián)系,組織召開學(xué)生家長會(huì)6次。在課堂教學(xué)中始終貫徹“文以載道”的原則,重視學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。
一年來,重視學(xué)校教學(xué)工作。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試質(zhì)量分析,加強(qiáng)備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高課堂教學(xué)的有效性,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量呈上升態(tài)勢。抓好學(xué)生競賽輔導(dǎo),利用暑期及放學(xué)后休息時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行閱讀和作文輔導(dǎo)。
一年來,重視學(xué)校教科研工作。在課題研究方面,就《黃灣初中理解型特色學(xué)校創(chuàng)建的行動(dòng)研究》收集材料,撰寫結(jié)題報(bào)告,就《建設(shè)農(nóng)村學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐研究》制訂詳細(xì)實(shí)施方案,并加以落實(shí)。在校本培訓(xùn)方面,組織青年教師建立網(wǎng)絡(luò)博客,學(xué)習(xí)理解型教育策略、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、教師的語言素養(yǎng)等。
一年來,重視學(xué)校安全工作。做好期初、期中、期末校舍及設(shè)施的常規(guī)檢查和及時(shí)整改,加強(qiáng)結(jié)核病、麻疹、紅眼病、水痘、感冒等衛(wèi)生知識(shí)教育,根據(jù)時(shí)令對交通安全、防火安全、防止傳染病、防溺水、防雷擊、防凍等經(jīng)常加以教育,開展法制教育和心理輔導(dǎo)教育,加強(qiáng)課間和早晚巡視,確保200*年校園安全無事故。
一年來,我也看到了自己的不足。第一,解決問題力度不夠。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),有時(shí)候過多考慮問題的形成原因和相關(guān)的人際,解決問題時(shí)審慎有余而力度不足,使問題得不到及時(shí)校正而延伸出更大的惡果。第二,組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。特別在部門負(fù)責(zé)人感到為難或需要多部門進(jìn)行協(xié)作時(shí),應(yīng)該充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和魄力。第三,今年在高級(jí)職稱評(píng)審中再次不通過,證明在學(xué)科教學(xué)中更應(yīng)精益求精。我想,當(dāng)我推動(dòng)全校的教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍以后,職稱也就不成為問題了。
看看200*年的工作,任務(wù)重,壓力大,但我有信心、有決心做得更好。
我在過去一年做的很不錯(cuò),自我感覺,實(shí)現(xiàn)了我自己的目標(biāo),我很有信心在未來的一年中作的更好。
生活就是這樣,制定好了目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)比渾渾噩噩的過日子好太多了,起碼有一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),去完成。我希望在未來的一年我就做的更好。
篇三 2023年抗戰(zhàn)70周年的暑假實(shí)踐報(bào)告精選兩篇
8月3日,天氣格外晴朗,海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊(duì)”尋訪團(tuán)由崔建兵老師帶隊(duì)一行5人,前往海南大學(xué)教職工住宅區(qū)探訪中國遠(yuǎn)征軍老兵云昌舜。
云昌舜,今年93高壽,當(dāng)年的中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官,是位歷經(jīng)艱辛,飽受滄桑的中國遠(yuǎn)征軍老兵??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,中國遠(yuǎn)征兵不僅有力地支援了盟軍在中、印、緬戰(zhàn)場的對日作戰(zhàn),打通了中國西南國際運(yùn)輸線,提高了中國正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭能量,加速了日本法西斯的崩潰,而且打擊了日軍的囂張氣焰,大長了民族自尊心和自豪感。
尋訪團(tuán)的探訪,令云昌舜老先生格外高興,急忙的請尋訪團(tuán)一行人坐下喝茶。尋訪團(tuán)開始了訪談,根據(jù)云昌舜老先生講述,1941年,他當(dāng)時(shí)在專修班以畢業(yè)考試第三名的優(yōu)異成績留校任教,擔(dān)任少尉助理員,當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂不斷,正值年少愛國,便和同學(xué)從學(xué)校開“小差”,于1942年底加入了遠(yuǎn)征軍。入伍后,經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后,云昌舜成為中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官,1943年隨部隊(duì)開赴野人山。他負(fù)責(zé)管理全營480匹騾馬。由于醫(yī)術(shù)高明,加之認(rèn)真負(fù)責(zé),云昌舜所負(fù)責(zé)的騾馬幾乎很少有患病的。而他也因?yàn)樽约撼錾墓ぷ鳙@得了史迪威將軍的獎(jiǎng)勵(lì),官升一級(jí)。云昌舜老先生聲情并茂的描述了,在當(dāng)年一次戰(zhàn)役中因?yàn)轵咇R的警覺,成功地避免了敵軍的埋伏。環(huán)境的惡劣,天氣的極端,并未能影響到當(dāng)年遠(yuǎn)征軍們的斗志,這讓在場尋訪團(tuán)為之而感動(dòng)。
訪談結(jié)束之際,云昌舜老先生強(qiáng)調(diào)到:“當(dāng)代學(xué)子,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的重要性同樣不容忽視!”這句話令在場的尋訪團(tuán)銘記在心。此次探訪,讓尋訪團(tuán)感受到中國遠(yuǎn)征軍的不易,崢崢鐵骨,赫赫戰(zhàn)功,為國為民,可歌可泣。希望當(dāng)代學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng),光大祖國!
緊隨調(diào)研計(jì)劃,跟隨尋訪腳步,7月21日,海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊(duì)”一行13人前往位于??谑旋埲A區(qū)解放西路竹林里131號(hào)的“中共瓊崖一大舊址”參觀學(xué)習(xí),繼續(xù)追尋革命的歷史足跡。
位于古韻猶存而又充滿現(xiàn)代活力的騎樓老街中心,中共瓊崖一大舊址邱家宅院安靜的坐落在那里,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在自豪的欣賞著他子子孫孫的生活。進(jìn)入邱家宅院,雕梁畫柱,四合院設(shè)計(jì),典型的瓊北傳統(tǒng)民居。中共瓊崖一大正是在這里召開。在這里,選舉產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨瓊崖地方委員會(huì),揭開了瓊崖人民革命斗爭嶄新的一頁,確立了海南這一片區(qū)革命的核心,海南革命從此有了精神的指導(dǎo)。正是在這樣一個(gè)地方,孕育了紅色革命不屈的精神,為“二十三年紅旗不倒”的奇跡建立了不可動(dòng)搖的根基。中共瓊崖一大舊址于xx年被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是海南省開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育的重要場所。尋訪團(tuán)跟隨著講解員的腳步,參觀了中共瓊崖一大舊址內(nèi)的史料展,聆聽了海南瓊崖地區(qū)的革命抗戰(zhàn)歷史。隨后,尋訪團(tuán)還在中共瓊崖一大舊址內(nèi)的投影室觀看“瓊崖曙光”,在場學(xué)生對海南瓊崖革命抗戰(zhàn)史有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
走近瓊崖革命,體會(huì)革命的星火燎原,大家的愛國之情油然而生。參觀紅色紀(jì)念區(qū)是一堂生動(dòng)的歷史課,在這里,可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng),激發(fā)愛國主義情操;同時(shí)也可以感同身受革命的困難與艱辛,更加明白和平來之不易。
篇四 2023年抗戰(zhàn)70周年的暑假實(shí)踐報(bào)告
8月3日,天氣格外晴朗,海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊(duì)”尋訪團(tuán)由崔建兵老師帶隊(duì)一行5人,前往海南大學(xué)教職工住宅區(qū)探訪中國遠(yuǎn)征軍老兵云昌舜。
云昌舜,今年93高壽,當(dāng)年的中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官,是位歷經(jīng)艱辛,飽受滄桑的中國遠(yuǎn)征軍老兵。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國遠(yuǎn)征兵不僅有力地支援了盟軍在中、印、緬戰(zhàn)場的對日作戰(zhàn),打通了中國西南國際運(yùn)輸線,提高了中國正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭能量,加速了日本法西斯的崩潰,而且打擊了日軍的囂張氣焰,大長了民族自尊心和自豪感。
尋訪團(tuán)的探訪,令云昌舜老先生格外高興,急忙的請尋訪團(tuán)一行人坐下喝茶。尋訪團(tuán)開始了訪談,根據(jù)云昌舜老先生講述,1941年,他當(dāng)時(shí)在專修班以畢業(yè)考試第三名的優(yōu)異成績留校任教,擔(dān)任少尉助理員,當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂不斷,正值年少愛國,便和同學(xué)從學(xué)校開“小差”,于1942年底加入了遠(yuǎn)征軍。入伍后,經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后,云昌舜成為中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官,1943年隨部隊(duì)開赴野人山。他負(fù)責(zé)管理全營480匹騾馬。由于醫(yī)術(shù)高明,加之認(rèn)真負(fù)責(zé),云昌舜所負(fù)責(zé)的騾馬幾乎很少有患病的。而他也因?yàn)樽约撼錾墓ぷ鳙@得了史迪威將軍的獎(jiǎng)勵(lì),官升一級(jí)。云昌舜老先生聲情并茂的描述了,在當(dāng)年一次戰(zhàn)役中因?yàn)轵咇R的警覺,成功地避免了敵軍的埋伏。環(huán)境的惡劣,天氣的極端,并未能影響到當(dāng)年遠(yuǎn)征軍們的斗志,這讓在場尋訪團(tuán)為之而感動(dòng)。
訪談結(jié)束之際,云昌舜老先生強(qiáng)調(diào)到:“當(dāng)代學(xué)子,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的重要性同樣不容忽視!”這句話令在場的尋訪團(tuán)銘記在心。此次探訪,讓尋訪團(tuán)感受到中國遠(yuǎn)征軍的不易,崢崢鐵骨,赫赫戰(zhàn)功,為國為民,可歌可泣。希望當(dāng)代學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng),光大祖國!
緊隨調(diào)研計(jì)劃,跟隨尋訪腳步,7月21日,海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊(duì)”一行13人前往位于??谑旋埲A區(qū)解放西路竹林里131號(hào)的“中共瓊崖一大舊址”參觀學(xué)習(xí),繼續(xù)追尋革命的歷史足跡。
位于古韻猶存而又充滿現(xiàn)代活力的騎樓老街中心,中共瓊崖一大舊址邱家宅院安靜的坐落在那里,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在自豪的欣賞著他子子孫孫的生活。進(jìn)入邱家宅院,雕梁畫柱,四合院設(shè)計(jì),典型的瓊北傳統(tǒng)民居。中共瓊崖一大正是在這里召開。在這里,選舉產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨瓊崖地方委員會(huì),揭開了瓊崖人民革命斗爭嶄新的一頁,確立了海南這一片區(qū)革命的核心,海南革命從此有了精神的指導(dǎo)。正是在這樣一個(gè)地方,孕育了紅色革命不屈的精神,為“二十三年紅旗不倒”的奇跡建立了不可動(dòng)搖的根基。中共瓊崖一大舊址于xx年被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是海南省開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育的重要場所。尋訪團(tuán)跟隨著講解員的腳步,一一參觀了中共瓊崖一大舊址內(nèi)的史料展,聆聽了海南瓊崖地區(qū)的革命抗戰(zhàn)歷史。隨后,尋訪團(tuán)還在中共瓊崖一大舊址內(nèi)的投影室觀看“瓊崖曙光”,在場學(xué)生對海南瓊崖革命抗戰(zhàn)史有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
走近瓊崖革命,體會(huì)革命的星火燎原,大家的愛國之情油然而生。參觀紅色紀(jì)念區(qū)是一堂生動(dòng)的歷史課,在這里,可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng),激發(fā)愛國主義情操;同時(shí)也可以感同身受革命的困難與艱辛,更加明白和平來之不易。
篇五 本科大學(xué)生為期半年的外貿(mào)公司實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)習(xí)的目的與意義
在本科專業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
11年12月末,我開始了校外實(shí)習(xí)生活,初次來到上海,在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團(tuán),在hr的介紹下,了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年,以銷售amano品牌打卡鐘起家,如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。
在臺(tái)灣,震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業(yè)更以市場領(lǐng)導(dǎo)之姿,推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域,震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡,公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主,亦針對soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷售,在新加坡也成功進(jìn)入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本,震旦公司成立于1976年,總部設(shè)立在日本東京,立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場,不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量,以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,作為一家大型跨國公司,震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行評(píng)價(jià),并且向我們介紹了集團(tuán)跨國經(jīng)營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之后,在一名同仁帶領(lǐng)下,我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進(jìn)行簡單的攀談中,體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對公司的認(rèn)知。
在隨后的一周里,我來到集團(tuán)的oa公司,進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng),對供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。
接下來的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,因?yàn)槲覀兪菍iT的銷售公司,負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他分公司的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求,我們在老員工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,起初對于開發(fā)客戶很膽怯,國內(nèi)的還好點(diǎn),國外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過e-mail套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因?yàn)閷镜恼J(rèn)知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,這樣的問題對于外商,你必須給予準(zhǔn)確到位的回答,因?yàn)檫@是顧客的購買點(diǎn),由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì),隨后的時(shí)間里,逐步加強(qiáng)了對產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,開始聯(lián)系客戶,報(bào)價(jià),談判等等
因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,但是理論和實(shí)踐不同,實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)??傊?,凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
在公司實(shí)習(xí)的過程中,有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng),活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,分為4關(guān),建立有效客戶,產(chǎn)品展示,議價(jià),交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān),我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)結(jié)束后,公司的崔處長進(jìn)行了總結(jié),并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹,對震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢,延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。
三、收獲與感想
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
自身定位,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無一例外的涉及到外語,外語是我們對外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手能力,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)
工作總結(jié),認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個(gè)人形象,甚至是國家形象,因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。
在這次實(shí)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到,走出校門,只是萬里長征的第一步,我們在工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)歷練,人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩,在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來,而且我們所缺乏的還不僅僅如此,雖然實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但是這次實(shí)習(xí)帶我的是前所未有的挑戰(zhàn),我從中學(xué)習(xí)很多書本上沒有的知識(shí),為今后的前行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
篇六 青少年的家庭教育暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
題目:青少年的家庭教育指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:xx,班級(jí):09會(huì)計(jì)于審計(jì)完成時(shí)間:XX年8月31日調(diào)查目標(biāo):通過青少年的家庭教育發(fā)現(xiàn)并解決雙方存在的問題。調(diào)查時(shí)間:8月1日~8月31日調(diào)查對象:家長及青少年調(diào)查方法:談訪法
一、發(fā)現(xiàn)問題
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應(yīng)試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。
(一)幾種極端查方法:談訪法
一、發(fā)現(xiàn)問題
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應(yīng)試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。
(一)幾種極端的教育方法
1 盲目型
有些家長盲目的認(rèn)為要出類拔粹必須多讀書,多做題,正所謂的題海戰(zhàn)術(shù),還要參加補(bǔ)習(xí)班…時(shí)間排的滿滿的,根本就沒考慮孩子的勞逸結(jié)合,配合孩子的自身?xiàng)l件進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃。家長只知道努力賺錢滿足孩子學(xué)習(xí)的一切,一味的根據(jù)自己的意愿要求孩子,讓孩子來完成自己沒完成或完成不了的夢想,最終使得孩子失去自主的能力,只能順從家長的盲目。
2 隨波逐流型
俗話說三百六十行,行行出狀員,可偏偏有些家長就盼著子女在這三百六十行中,行行能有所建樹,把他們培養(yǎng)成無所不能的現(xiàn)代化人才。但是如今的社會(huì),普通人是多數(shù),像那樣所謂超人畢竟有限,要讓普通人的子女成為超人談容易。根據(jù)調(diào)查,一八歲的小姑娘就是在媽媽的意愿下報(bào)了好多班,除了學(xué)校上課外,周三下午要補(bǔ)習(xí)奧數(shù),周五下午補(bǔ)習(xí)英語,周六上午上舞蹈課,下午上外教學(xué)習(xí)口語,周日上午上鋼琴課,學(xué)習(xí)阮,下午游泳課。年僅八歲就失去了童年應(yīng)有的快樂,每天就這樣度過。小女孩并不快樂,也不喜歡一些樂器,但因?yàn)閶寢屪寣W(xué),不得不學(xué),而媽媽給出的原因是別人都學(xué),我們不能落后于別人,要想比別人強(qiáng)就要比別人會(huì)的多。
3 放任自流型
錢不是萬能的,但沒錢確是萬萬不能的,一些父母為了子女能有更美好的明天努力賺錢,忙于工作和事業(yè)而對子女采取不聞不問政策,完全給子女自由,但卻忽略了自己的愛對他們是多么的重要。也許有些子女毅力夠強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,變成了生活的強(qiáng)者。但對于一些制自力,意志力弱的孩子來說,父愛母愛的缺失可能造成他們心靈上的陰影,有被拋棄的感覺,在外界的誘惑下,誤入歧途,有些可能走上不歸路,成為問題少年。還有些家長認(rèn)為孩子成績的好壞完全取決于先天的遺傳因素,而跟后天家長的教育無關(guān),一切都是命中注定,也就不關(guān)心子女的家教問題了。三分天注定,七分靠打拼,這樣的家長只能說他們不負(fù)責(zé)任。
(二)幾種消極的學(xué)習(xí)太度
1 唯命是從型
有些同學(xué)從小受到父母的嚴(yán)格家教,稍有不順就會(huì)受到批評(píng),久而久之,他們自身的反抗情緒也就被消磨怠盡了,父母之言尤如圣旨,讓做什么就做什么,不允許的堅(jiān)決不做,完全成為依賴父母的乖寶寶。但這不是長久之計(jì),父母總有離我們而去的時(shí)候,凡事都得靠自己。
2 放任自流型
記得我一同學(xué),從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)成績一直名列前矛,成為老師和同學(xué)的寵兒,一直這樣下去多好,可畢竟山外有山,人外有人,上縣里讀高中的時(shí)候遇到了不少勁敵,而且個(gè)個(gè)比她優(yōu)秀,待遇仿佛從天堂顛倒在地獄,如此遭遇,自尊心強(qiáng)烈的她怎能受的了,總認(rèn)為別人瞧不起她、笑話她,自卑的厲害因?yàn)槭懿涣硕型就藢W(xué)了。3 破罐子破率型
有些資質(zhì)差的同學(xué)經(jīng)過后天的努力而沒達(dá)到預(yù)定的結(jié)果,還是成績平平,不見起色,便主動(dòng)放棄自己,不再堅(jiān)持,抱著我不行的念頭一錯(cuò)到底。從善如登,從惡如崩,這樣只能是一天比一天差,慢慢開始厭學(xué),開始逃學(xué),最終導(dǎo)致退學(xué)。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),甚至走上違法犯罪的道路。而事實(shí)也證實(shí)了這點(diǎn),青少年犯罪比例很高,中途退學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。
二、分析問題
(一)對父母的分析
1 對于父母盲目、壓迫孩子的教育方式是不可取的,這樣的孩子從小生活在高壓政策下,不利于孩子身心的健康發(fā)展。試想一下,從孩子稍懂事就開始給其施壓,每天生活在這樣的氛圍下,誰受的了,只能聽從安排,沒膽量也沒時(shí)間去做自己的美夢,更別說鍛煉自己的生存之道了,慢慢地也許連自我都迷失了,只能依靠父母了。
2 對于完全給予孩子“獨(dú)立”的父母來說,認(rèn)為自己的孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成自我意識(shí),凡事靠自己,而相應(yīng)采取不聞不問方針,這似乎也挺極端。孩子最需要的莫過于父母的愛了,父母的不理睬會(huì)讓孩子誤以為從小就沒人疼愛,在心理留下陰影,缺失了這份最偉大的愛,會(huì)讓他們倍感孤獨(dú),養(yǎng)成自閉的消極情緒,這并非長久之計(jì)。
(二)對青少年的分析
1 長久生活在父母保護(hù)傘下的孩子習(xí)慣了“倆耳不聞窗外事,一心只度圣賢書”的日子,凡事有父母擔(dān)著,自己不用操心,舒服的過自己的日子,照父母的意思按部就班就好,更不需自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)、理想,這些都太累。還有的父母太強(qiáng)勢,自己反對也無效,只好默默無聞的屈服,走父母安排的路。
2 如今留守兒童也成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。打小跟著外祖父母或祖父母生活在一起,一年甚至幾年也見不著父母幾面,和父母團(tuán)聚仿佛成了這些孩子的夢,他們從心底渴望著父母的愛,可這偏偏又是他們所缺失的,讓他們覺得自己總是生活在無助而又孤獨(dú)的邊緣,他們不愿意于人溝通,養(yǎng)成了孤僻、自閉的習(xí)慣,長久生活在沒有安全感的陰影下,得不到良好的家庭教育。這是父母的欠缺。
三、解決問題
(一)解決父母的問題
1 了解孩子隨著年齡的增長,父母不可能完完全全的了解孩子,青少年判逆心理的強(qiáng)弱很大成成度和父母于孩子的思想分歧有很大關(guān)系,導(dǎo)致代溝也隨著加大。這個(gè)時(shí)候,父母就不應(yīng)一意孤行,完全根據(jù)自己的意愿教育孩子,相應(yīng)做出讓步,和平解決問題,做為一個(gè)好的傾聽者聽孩子的心聲,去以朋友的身份幫他們。
2 尊重孩子
都知道力的作用是相互的,尊重也是如此,要想別人尊重自己,自己先得學(xué)會(huì)尊重別人,父母和孩子也是這樣,雖為孩子,但也有自尊心,也有尊言。父母不顧及孩子的感受要求做些她們不樂意做的,那判逆的心理,而父母也得不到理應(yīng)的尊重。
(二)解決孩子的問題
1 換位思考
沖動(dòng)是魔鬼,青少年氣血方剛,最易激動(dòng),情緒不穩(wěn)定,在判逆期和父母發(fā)生沖突在所難免,但一定要“忍”字當(dāng)頭,學(xué)會(huì)換位思考問題,別不拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng),父母做的一切都是為了自己好!不防冷靜下來的時(shí)候站在父母的位置思考一下父母這樣做的初衷,他們的社會(huì)閱歷畢竟很豐富,不要妄費(fèi)了父母的一片苦心!即使父母的方法有不合理之處,我們也要心平氣和的坐下來與父母談判,與父母講道理,以達(dá)成一致的意見,共同解決問題。
2建立友誼
雖然有代溝,但友誼無界線,我想子女和父母之間的友誼最難能可貴了,在理解、尊重父母的前提下把父母當(dāng)作知心好朋友,與父母共同分享快樂,共同承擔(dān)痛苦,有父母的幫助來解決問題,何樂而不為呢?
篇七 青少年的家庭教育暑假社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告
一、發(fā)現(xiàn)問題
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應(yīng)試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。
(一)幾種極端查方法:談訪法
一、發(fā)現(xiàn)問題
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學(xué)校的應(yīng)試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。
(一)幾種極端的教育方法
1盲目型
有些家長盲目的認(rèn)為要出類拔粹必須多讀書,多做題,正所謂的題海戰(zhàn)術(shù),還要參加補(bǔ)習(xí)班…時(shí)間排的滿滿的,根本就沒考慮孩子的勞逸結(jié)合,配合孩子的自身?xiàng)l件進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃。家長只知道努力賺錢滿足孩子學(xué)習(xí)的一切,一味的根據(jù)自己的意愿要求孩子,讓孩子來完成自己沒完成或完成不了的夢想,最終使得孩子失去自主的能力,只能順從家長的盲目。
2隨波逐流型
俗話說三百六十行,行行出狀員,可偏偏有些家長就盼著子女在這三百六十行中,行行能有所建樹,把他們培養(yǎng)成無所不能的現(xiàn)代化人才。但是如今的社會(huì),普通人是多數(shù),像那樣所謂超人畢竟有限,要讓普通人的子女成為超人談容易。根據(jù)調(diào)查,一八歲的小姑娘就是在媽媽的意愿下報(bào)了好多班,除了學(xué)校上課外,周三下午要補(bǔ)習(xí)奧數(shù),周五下午補(bǔ)習(xí)英語,周六上午上舞蹈課,下午上外教學(xué)習(xí)口語,周日上午上鋼琴課,學(xué)習(xí)阮,下午游泳課。年僅八歲就失去了童年應(yīng)有的快樂,每天就這樣度過。小女孩并不快樂,也不喜歡一些樂器,但因?yàn)閶寢屪寣W(xué),不得不學(xué),而媽媽給出的原因是別人都學(xué),我們不能落后于別人,要想比別人強(qiáng)就要比別人會(huì)的多。
3放任自流型
錢不是萬能的,但沒錢確是萬萬不能的,一些父母為了子女能有更美好的明天努力賺錢,忙于工作和事業(yè)而對子女采取不聞不問政策,完全給子女自由,但卻忽略了自己的愛對他們是多么的重要。也許有些子女毅力夠強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,變成了生活的強(qiáng)者。但對于一些制自力,意志力弱的孩子來說,父愛母愛的缺失可能造成他們心靈上的陰影,有被拋棄的感覺,在外界的誘惑下,誤入歧途,有些可能走上不歸路,成為問題少年。還有些家長認(rèn)為孩子成績的好壞完全取決于先天的遺傳因素,而跟后天家長的教育無關(guān),一切都是命中注定,也就不關(guān)心子女的家教問題了。三分天注定,七分靠打拼,這樣的家長只能說他們不負(fù)責(zé)任。
(二)幾種消極的學(xué)習(xí)太度
1唯命是從型
有些同學(xué)從小受到父母的嚴(yán)格家教,稍有不順就會(huì)受到批評(píng),久而久之,他們自身的反抗情緒也就被消磨怠盡了,父母之言尤如圣旨,讓做什么就做什么,不允許的堅(jiān)決不做,完全成為依賴父母的乖寶寶。但這不是長久之計(jì),父母總有離我們而去的時(shí)候,凡事都得靠自己。
2放任自流型
記得我一同學(xué),從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)成績一直名列前矛,成為老師和同學(xué)的寵兒,一直這樣下去多好,可畢竟山外有山,人外有人,上縣里讀高中的時(shí)候遇到了不少勁敵,而且個(gè)個(gè)比她優(yōu)秀,待遇仿佛從天堂顛倒在地獄,如此遭遇,自尊心強(qiáng)烈的她怎能受的了,總認(rèn)為別人瞧不起她、笑話她,自卑的厲害因?yàn)槭懿涣硕型就藢W(xué)了。
3破罐子破率型
有些資質(zhì)差的同學(xué)經(jīng)過后天的努力而沒達(dá)到預(yù)定的結(jié)果,還是成績平平,不見起色,便主動(dòng)放棄自己,不再堅(jiān)持,抱著我不行的念頭一錯(cuò)到底。從善如登,從惡如崩,這樣只能是一天比一天差,慢慢開始厭學(xué),開始逃學(xué),最終導(dǎo)致退學(xué)。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),甚至走上違法犯罪的道路。而事實(shí)也證實(shí)了這點(diǎn),青少年犯罪比例很高,中途退學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。
二、分析問題
(一)對父母的分析
1對于父母盲目、壓迫孩子的教育方式是不可取的,這樣的孩子從小生活在高壓政策下,不利于孩子身心的健康發(fā)展。試想一下,從孩子稍懂事就開始給其施壓,每天生活在這樣的氛圍下,誰受的了,只能聽從安排,沒膽量也沒時(shí)間去做自己的美夢,更別說鍛煉自己的生存之道了,慢慢地也許連自我都迷失了,只能依靠父母了。
2對于完全給予孩子“獨(dú)立”的父母來說,認(rèn)為自己的孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成自我意識(shí),凡事靠自己,而相應(yīng)采取不聞不問方針,這似乎也挺極端。孩子最需要的莫過于父母的愛了,父母的不理睬會(huì)讓孩子誤以為從小就沒人疼愛,在心理留下陰影,缺失了這份最偉大的愛,會(huì)讓他們倍感孤獨(dú),養(yǎng)成自閉的消極情緒,這并非長久之計(jì)。
(二)對青少年的分析
1長久生活在父母保護(hù)傘下的孩子習(xí)慣了“倆耳不聞窗外事,一心只度圣賢書”的日子,凡事有父母擔(dān)著,自己不用操心,舒服的過自己的日子,照父母的意思按部就班就好,更不需自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)、理想,這些都太累。還有的父母太強(qiáng)勢,自己反對也無效,只好默默無聞的屈服,走父母安排的路。
2如今留守兒童也成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。打小跟著外祖父母或祖父母生活在一起,一年甚至幾年也見不著父母幾面,和父母團(tuán)聚仿佛成了這些孩子的夢,他們從心底渴望著父母的愛,可這偏偏又是他們所缺失的,讓他們覺得自己總是生活在無助而又孤獨(dú)的邊緣,他們不愿意于人溝通,養(yǎng)成了孤僻、自閉的習(xí)慣,長久生活在沒有安全感的陰影下,得不到良好的家庭教育。這是父母的欠缺。
三、解決問題
(一)解決父母的問題
1了解孩子隨著年齡的增長,父母不可能完完全全的了解孩子,青少年判逆心理的強(qiáng)弱很大成成度和父母于孩子的思想分歧有很大關(guān)系,導(dǎo)致代溝也隨著加大。這個(gè)時(shí)候,父母就不應(yīng)一意孤行,完全根據(jù)自己的意愿教育孩子,相應(yīng)做出讓步,和平解決問題,做為一個(gè)好的傾聽者聽孩子的心聲,去以朋友的身份幫他們。
2尊重孩子
都知道力的作用是相互的,尊重也是如此,要想別人尊重自己,自己先得學(xué)會(huì)尊重別人,父母和孩子也是這樣,雖為孩子,但也有自尊心,也有尊言。父母不顧及孩子的感受要求做些她們不樂意做的,那判逆的心理,而父母也得不到理應(yīng)的尊重。
(二)解決孩子的問題
1換位思考
沖動(dòng)是魔鬼,青少年氣血方剛,最易激動(dòng),情緒不穩(wěn)定,在判逆期和父母發(fā)生沖突在所難免,但一定要“忍”字當(dāng)頭,學(xué)會(huì)換位思考問題,別不拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng),父母做的一切都是為了自己好!不防冷靜下來的時(shí)候站在父母的位置思考一下父母這樣做的初衷,他們的社會(huì)閱歷畢竟很豐富,不要妄費(fèi)了父母的一片苦心!即使父母的方法有不合理之處,我們也要心平氣和的坐下來與父母談判,與父母講道理,以達(dá)成一致的意見,共同解決問題。