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暑期培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告8篇

發(fā)布時間:2023-04-22 13:33:26 查看人數(shù):14

暑期培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告

篇一 2023年大學(xué)生暑期培訓(xùn)班社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

今年做得最有意義的事就是開了個暑假輔導(dǎo)班,真真切切的上了一個假期的課,真切的體會到當(dāng)一個小學(xué)教師的艱辛,也從小朋友身上收獲不少東西。

我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個同學(xué),有一個三年級的一個四年級的三個五年級的還有一個六年級的。聽起來有點(diǎn)混亂,剛開始我也很頭疼,這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣,但都是親戚受他們家長所托又不好拒絕,所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來,想著走一步算一步吧。

先說說我這個輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語文和英語。學(xué)生7名,年齡不等。上課時間七月十日至八月二十六日,期間有假期。上課時間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級至六年級的數(shù)學(xué)語文英語。

剛開始的一個周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來寫。先是自己寫遇到不會的問題可以問老師。寫完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來給我檢查如果有錯誤的再教他們改過來。他們基本上每人都有一本40來頁的暑假作業(yè)高年級的還有1日記。通過輔導(dǎo)他們寫暑假作業(yè)我從中發(fā)現(xiàn)了一些問題,從共同特點(diǎn)來說就是

1.現(xiàn)在的小孩 都有點(diǎn)喜歡偷懶,比如說造句吧,他們會挑最簡單的來造,句子很短,很少用形容此更別說成語。

2.他們的漢語拼音都不是很好,很多都拼錯甚至不會拼。

3.在語文的閱讀方面也比較薄弱,一個是閱讀速度慢,不理解文章思想,不會概括表達(dá)自己的看法,往往是閱讀題他們最頭疼。

4.數(shù)學(xué)方面最大問題就是馬虎,計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯了,應(yīng)用題他們是不理解題目,還有他們反映說最頭疼的是判斷題。

5. 幾個五年級的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑,因?yàn)殄e的地方都一樣,真是汗顏吖。

這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了,我用七天時間讓他們把一個暑假的作業(yè)全部寫完,現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù),通過這幾天的相處我對學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。

從最小的同學(xué)說起吧,這孩子家長比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問題往往我一點(diǎn)他就會了,這樣的學(xué)生教起來比較輕松。四年級的小侄子最令我頭疼,喜歡開小差,不喜歡動腦筋,這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過了比較貪玩,在數(shù)學(xué)方面不太靈光,或許是因?yàn)椴粣蹌幽X筋比較懶,他媽媽跟我說我輔導(dǎo)他一個假期后回學(xué)校老師都說他有了很大的進(jìn)步,他媽媽很開心,所以這個暑假又送來了。另外幾個女生是高年級的所以都比較聽話。

第二期工程開始了,小同學(xué)還真不是一般的熱情吖,給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。

因?yàn)榭紤]到他們的年齡不同,我決定先教一些他們都沒有接觸過的并且很實(shí)用的知識第二周的數(shù)學(xué)課我教會了他們

1.十幾乘十幾:

口訣:頭乘頭,尾加尾,尾乘尾。

例:12×14=?

解: 1×1=1

2+4=6

2×4=8

12×14=168

注:個位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。

2.頭相同,尾互補(bǔ)(尾相加等于10):

口訣:一個頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。

例:23×27=?

解:2+1=3

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注:個位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。

3.第一個乘數(shù)互補(bǔ),另一個乘數(shù)數(shù)字相同:

口訣:一個頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。

例:37×44=?

解:3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注:個位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。

4.幾十一乘幾十一:

口訣:頭乘頭,頭加頭,尾乘尾。

例:21×41=?

解:2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

5.11乘任意數(shù):

口訣:首尾不動下落,中間之和下拉。

例:11×23125=?

解:2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分別在首尾

11×23125=254375

注:和滿十要進(jìn)一。

6.十幾乘任意數(shù):

口訣:第二乘數(shù)首位不動向下落,第一因數(shù)的個位乘以第二因數(shù)后面每一個數(shù)字,加下一位數(shù),再向下落。

例:13×326=?

解:13個位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注:和滿十要進(jìn)一

之后我還把小學(xué)三年級上冊到六年級上冊的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課,我發(fā)現(xiàn)每冊書都有關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn),內(nèi)容是由淺入深的比如三年級認(rèn)識小數(shù)四年級有小數(shù)的加減法五年級有小數(shù)的乘除六年級有小數(shù)的混合運(yùn)算等等,我一個方塊一個方塊歸納再教授 給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測,比如我把單位換算歸有時間單位是60進(jìn)制長度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等,還歸納多邊圖形(三角形、長方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長公式讓他們背并一個個檢查,還要寫練習(xí),講評,小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練,并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好,這是我的經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生還不會自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們,要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!

語文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語方面主要是近反義詞,還有 成語我把成語歸類來教比如說描寫水的成語有波光粼粼,碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上,此外我還用9節(jié)課時來給他們上作文課 教他們寫事寫景作文的方法,并且寫練習(xí),給他們布置作文題,通過這個我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語話太嚴(yán)重,書面語不夠多,更別說好詞好句啦,還有就是速度慢,字?jǐn)?shù)不夠,但是思路比較清晰,結(jié)構(gòu)也還算得上完整。

英語方面我教會他們音標(biāo),這真是太難教啦,要一個個過關(guān)我每天只教他們8個,但是第二天他們還是忘記怎么讀,反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過關(guān),之后就是教他們一些日常用語和課本后面的單詞。

ps:我上課的資料主要來用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書 此時此刻我非常想念我的小學(xué)生們,想念他們清澈的 眼神稚氣的聲音,我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會,給我許多寶貴社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我衷心希望他們每個人在我的幫助下能取得進(jìn)步!這個暑假我過得很充實(shí)!累!并快樂著!

篇二 暑期培訓(xùn)學(xué)校老師社會實(shí)踐報(bào)告

談到社會實(shí)踐,這個對我來說一點(diǎn)也不陌生,因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村,家庭條件不怎么好,所以我從初中開始就利用每次放假時間進(jìn)行勤工儉學(xué)了。我曾經(jīng)做過服務(wù)生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多,體會多多。

今年暑假讓我永生難忘。因?yàn)槲殷w會到了當(dāng)老師的艱辛?;氐郊遥揖屯ㄟ^朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓(xùn)中心。這里也算是一所小型的學(xué)校吧。人不多,只有百來個。在這里我的工作就是輔導(dǎo)這百來個學(xué)生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在我要把我學(xué)習(xí)的知識傳授給那些不會的人,做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),因?yàn)樽鲆粋€老師不容易,這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn),我對這份工作充滿信心,我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟!

一、語言表達(dá)

開始在那里上課時,我感覺給學(xué)生上課很吃力,不知道該怎么給他們上,他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么,反正總是不能把我學(xué)到的知識,用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課,我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標(biāo)志,我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學(xué)舉手,他說:“老師,我聽了半天,就是不知道你講什么。”當(dāng)時我顯得好尷尬,不知道怎樣回答他。通過這事,我明白了是我的語言表達(dá)能力不好,所以他們才不懂。從那,我發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力真的很重要,不管的學(xué)的知識再怎么好,但你不能很好的表達(dá)出來。作為一個老師,你還是很失敗的。因?yàn)槟銢]有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人。因此,上課之前準(zhǔn)備工作一定要做好,合理安排上課的內(nèi)容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。

二、師生關(guān)系

這點(diǎn)對于一個老師來說是非常重要的,因?yàn)橛袝r師生關(guān)系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么,因?yàn)槲冶囟ㄟ€是學(xué)生,我輔導(dǎo)的學(xué)生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片,像好朋友一樣無話不談。其實(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系,人和人之間的關(guān)系,這都屬于人際關(guān)系。當(dāng)今社會,人際關(guān)系的好壞有時可能影響你的一生,所以說它很重要。我是一個活潑開朗,幽默的男生,因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點(diǎn)心,多一份熱情,多一點(diǎn)微笑,就能夠得到別人的認(rèn)可,和別人成為朋友。你要知道,沒有人會排斥你對他的關(guān)心,對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友,有更多的人關(guān)心,必定朋友多了路好走。而作為老師,只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系,才能更好的了解學(xué)生。

三、管理學(xué)生

大家上過學(xué)的都知道,不管在什么地方都有調(diào)皮的,不調(diào)皮的學(xué)生。這不僅是在學(xué)校,即使以后在社會,也會面臨領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調(diào)皮的,開始我沒辦法,后來我摸出對方的特點(diǎn)了,所以都能夠?qū)ΠY下藥,管理好他們。要想每個學(xué)生或每個下屬聽你的,你就必須掌握好正確的方法。因?yàn)槊總€人的性格和思想都不一樣的。總之,在管理時,要因人而異!

四、社會實(shí)踐認(rèn)識

我是一名未來醫(yī)生,深知學(xué)醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學(xué)的什么專業(yè),都要對其專業(yè)負(fù)責(zé)。你做老師,要對學(xué)生負(fù)責(zé)。你做司機(jī),要對乘客負(fù)責(zé)。你做醫(yī)生,要對病人負(fù)責(zé)。這些話,聽起來簡單,但做起來卻很難。因?yàn)樗遣辉试S有什么失誤的。或許你在學(xué)習(xí)的時候,比方說學(xué)習(xí)photoshop,你錯了可以改,可是當(dāng)別人請你做照片或者名片時,錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生,你在校學(xué)習(xí)時可以出現(xiàn)錯誤,但你真正參加工作了,對待病人時,錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事,都要抱著一顆認(rèn)真、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待。

實(shí)踐總結(jié):在工作中實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。只有你走近生活,生活才有可能走近你。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。只有認(rèn)真努力,才有豐厚收獲。只有信心十足,才能獲得成功。年輕就要奮斗!

篇三 2023年暑期培訓(xùn)班輔導(dǎo)老師社會實(shí)踐報(bào)告

每次臨放假前一個月,大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時間以及薪水、食宿還有面試等等,這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后,便有了去留的選擇。

此次我的社會實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市,具體實(shí)踐單位是xx縣xx中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡單地說,其實(shí)就是一個暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號考試一結(jié)束,便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號備課一天。8號便正式開了課。

來了平定之后,我才知道一共有五位老師:倆個英語老師(包括我),倆個數(shù)學(xué)老師還有一個物理老師。我們五個都是xx師范學(xué)院的學(xué)生,不同的是其中倆個已經(jīng)考上了研究生,另外倆個也都已經(jīng)畢業(yè),只有我一個是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——xxx。后來漸漸了解到他們倆個一個考上了xx大學(xué)研究生一個考上了xx大學(xué)研究生,心中敬佩之情不由而生。

開課第一天

我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二,偶爾客串一下初三及高一?,F(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時的情況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場。開了教室門,環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟,很悶熱,便開了窗戶,清掃起教室。待到教室整理的差不多了,樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓,哇,黑乎乎一片腦袋,滿滿一院子,老的少的,頓時杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計(jì)平均每個學(xué)生周圍至少站著一個家長。由于初一有60多個學(xué)生,加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊張,另一方面孩子們也需要適應(yīng),所以初一暫時被分成倆個班,由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課,講課過程中該注意些什么,我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外,心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯,十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

若干天后

開課第三天,初一倆個班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課。生活頓時忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時間留給早到的同學(xué)問問題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半,共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課,就得抓緊時間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn),也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家,吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會,因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽課制度,所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足,<蓮山課~件 >有則改之無則加勉。

說到講課,對于初一,前倆天的課上下來感覺還不錯,此時在面臨這么多學(xué)生時也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,不要笑,嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛笑,又一直喜歡年輕、親善的老師,所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,看他們玩各種小游戲,那種感覺很溫馨也很滿足。后來,漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天,似乎是懼怕老師,更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對于初二學(xué)生來說,這個問題就不存在。初二共28人,8女20男,比率嚴(yán)重失調(diào),上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動,也很積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來,所以在初二孩子們面前,我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑,天南海北,只要他們想到的,什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。

沒做老師之前,想的是公平對待每一個孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),這點(diǎn)蠻難做到的。這么一大群孩子里,的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,更喜歡的孩子,當(dāng)然這個孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個,不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,更多的孩子給我印象是平淡無奇,成績平平,不乖也不鬧。這才想起那就話:世上沒有絕對的公平,只有相對的公平。

倆個禮拜后

倆個禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣。按樊老師的話說:這個時間段是學(xué)生騷動的時期,需加強(qiáng)防范,嚴(yán)格管理。初一的課堂明顯騷動了起來,很多學(xué)生蠢蠢欲動,伺機(jī)小動作??諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動。交頭接耳的聲波在教室不定時地亂串,就像耳鳴,耳朵里一直有蜜蜂在振動翅膀,很不清凈。平地一聲吼之后,頓時鴉雀無聲??墒沁@聲吼對于一天上六個小時課的我的喉嚨來說,有點(diǎn)承受不來。更好的辦法,我的經(jīng)驗(yàn)就是:用眼神殺死他們!

初二的課堂秩序一直很好,也許是年紀(jì)大了點(diǎn)、懂事了點(diǎn),初二的課堂從來都是秩序井然。

但初一初二有個共性問題,這個問題很讓人頭疼。說來也簡單——衛(wèi)生問題。同一個教室上下午有不同的班級上。上課前,面臨著上一個班級遺留的一堆垃圾;課后,又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一討論,有了方案:懲罰制度,即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者,罰當(dāng)天值日。此制度一出,的確課堂秩序效果明顯提升,至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了。很多孩子離家遠(yuǎn),樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下,這也就意味著出意外比率大增。所以很多時候我們不得不親自打掃。這才意識到:老師的責(zé)任不僅僅是教書育人!還得兼任清潔工加保安,甚至維和警察!

尾聲

時間飛快,轉(zhuǎn)眼即逝。不聲不響,已將近一個月。樊老師給我們合了影,這同時也意味著教學(xué)的結(jié)束——期末考。這個考試與學(xué)校的相似又不同。相似的是都是用來測試教學(xué)與學(xué)的成果,并以學(xué)生成績評斷該教師的好壞。不同的是該成績只對老師公布,對于學(xué)生及學(xué)生家長該結(jié)果保密。這樣的規(guī)則有違常理,說實(shí)話我不太明白,可是又不得不遵從。直到考試成績出來我才明白,樊老師不讓公布成績是在擔(dān)心什么。初一的成績不賴,初二的就差很多——8個不及格。這個著實(shí)是個沉痛的打。,成績一出來,當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了,哭得淅瀝嘩啦。我沒想到初二的成績會差這么多,尤其女生,一半都是七十來分。后來一想,課堂上男生太多,數(shù)量上本來就壓著女生;再加上男生貪玩好動,我的心思基本上都花在男生身上,竟不知不覺中忽視了安靜乖巧的女生們。想來課堂上很少叫她們回答問題,查單詞的時候也是讓她們之間互相檢查,我只是抽查她們之中的幾個。我這樣的行為造成了她們的松懈,畢竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面,雖然在他們身上花了很多功夫,但成績差的那幾個依舊差得糊涂。敗筆!無奈的敗筆!意外的敗筆!自然明白這是成長的必須,更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局。

總結(jié)

這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班,亦是第一次如此規(guī)規(guī)矩矩過朝九晚五的教師生活。我,當(dāng)然其他老師也是,我們有用心去付出,有得到很多家長的好評,在收獲家長的感激,有團(tuán)結(jié)和友誼,有真情的傾訴,還有我們成長的見證。但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。輔導(dǎo)班教學(xué)過程中的一些失誤是我們來年,抑或以后,應(yīng)該改正的,比如學(xué)生安全問題,教學(xué)秩序問題,教室清掃問題還有乖學(xué)生被忽視問題,和家長交流等等這些細(xì)節(jié)問題都在我的腦海里面。因?yàn)橛兄羁痰挠洃洠蚁肽壳皶环顬樽铍y得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……

后記

孩子們對我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格,所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵?,F(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系。每當(dāng)他們發(fā)來問候信息的時候,心窩都是暖暖的。現(xiàn)在的我,更希望以一種朋友的身份和他們交流,只愿我們的師生情誼天長地久,也愿我能在他們成長的旅途上給予星點(diǎn)幫助!當(dāng)然最開心的當(dāng)然還是認(rèn)識了張艷琴和王曉暢學(xué)姐。和她們在一起的一個月很開心也很溫暖。愿我們的友誼天長地久!

篇四 暑期培訓(xùn)學(xué)校社會實(shí)踐報(bào)告

于暑假7月11號,我開始了我的暑期社會實(shí)踐,和我一起的還有我的同學(xué)——吳萍;和她一起,我們每天六點(diǎn)起來,走過長長的舟山東路,去趕那輛198,每次我們都想趕上那輛40分的公交車,可是每次我們都差那么幾分鐘而錯過那輛198。.沒辦法,我們只能無奈的等待下一輛,還好198的車間隔不是很長,沒過幾分鐘另一輛就來了。在車上,永遠(yuǎn)都沒有一個座位是空著的,基本上是座無虛席的那種,可想象杭州的公交車是多么的繁忙?。〉搅寺?lián)橋,我們便下了車,一路穿過天橋,溫州銀行,菜市場我們才到了我們上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校!上了樓(萍在二樓,我在三樓),跨出電梯的時候,傳來的是一聲聲“早安”。相互問好后,便開始了我的工作。和我一起的還有惠芬,佩蓉,金燕(一期還有汪路,佳琰)。其實(shí)他們都是我的學(xué)姐!(~ o ~) 我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和訂餐工作,協(xié)助老師管理學(xué)生。

在那里工作,有歡樂也有痛苦。開心是因?yàn)?,工作的時候。老師都對我們幾個助教很好,有時候會買點(diǎn)零食給我們吃,大家有時候在一起聊天,到處充滿著歡聲笑語。而且我們也和學(xué)生們還有家長們混的不錯,有幾個雖然調(diào)皮了些,但是還是很乖的,我們規(guī)定的他們也都照做。但是比較糾結(jié)的是頭幾天過去他們居然喊我阿姨,我有那么老嗎??呼呼~~后來還好,他們見到我們都尊稱我們?yōu)槔蠋煟呛退麄兓焓炝艘院缶头Q之為姐啦!嘿嘿~在一期的時候,有幾個特別鬧,居然在教室里玩硬幣,教室里很吵雜,我們怎么也管不住,后來他們居然鎖門玩,沒辦法,教務(wù)老師發(fā)火啦,叫道辦公室通通都被罵了。哎~~后來還發(fā)生一件很重大的事情,一個班級里幾個女生鬧矛盾了,幾個女生聯(lián)合起來欺負(fù)一個女孩,第二天家長馬上領(lǐng)著自己的小孩到教務(wù)老師那投訴,后果可想而知了,哎~最后那幾個搗蛋的女孩被朱老師教訓(xùn)的不敢吭聲!那也是我第一次看到朱老師發(fā)那么大的脾氣!朱老師是管理這整棟樓的負(fù)責(zé)人.平時的他十分的和藹親切!

那里的任課老師哥哥也十分的有趣,都十分的熱情,有幾個我們稱之為'煙囪'。早上來只煙,課間來只煙,飯后再來一只!呼呼

他們說:不抽不行啊,抽了才有精神教課?。『箏~令我印象最深的要屬胡老師,柯老師還有史老師了。胡老師是以煙囪出名的,而柯老師是以帥氣紳士出名的,至于史老師,因?yàn)樗L的很像加菲貓,所以印象極深,你別說他還長的真像加菲貓呢~

每天我們都負(fù)責(zé)這些工作,有時也會去辦公室里幫忙,復(fù)印講義之類的。這次的社會實(shí)踐我也學(xué)到了很多為人處世的道理!當(dāng)然我也吃了不少的苦頭,真正的體會到了苦的滋味!但我還須努力!曉靜加油?。?/p>

篇五 暑期培訓(xùn)中心當(dāng)老師社會實(shí)踐報(bào)告

xx暑期參加的社會實(shí)踐,是在新田清華少兒培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中,我開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi),我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小朋友都很小,最小的只有4歲,的也才11歲,跟他們交流,上課,有快樂,有尷尬,有無語,更多的是不知所措。對于從來沒有接觸課堂的我,備課下不了筆,面對鬧哄哄的小學(xué)生更是無計(jì)可施。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,十分枯燥,這次的實(shí)習(xí)讓我明白,學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際。小學(xué)生心理學(xué)的理論知識雖然枯燥,但對于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,只有正確把握好學(xué)生的心理,才能更好的教學(xué)。而我們的實(shí)用美術(shù),教我們變廢為寶,教我們色彩的運(yùn)用等等,在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的。我的指導(dǎo)老師----陳老師。是個很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她對兒童心理掌握的很好,每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,在她身上,我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來,在她的指導(dǎo)下,我每一次上課,都總結(jié)了許多的不足。教學(xué)用語的使用,課堂的掌控能力,啟發(fā)學(xué)生想象的方法,一個月,不敢說我把握了多少,但是,卻是進(jìn)步了不少,知識和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以試著去備好課,可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校,自認(rèn)為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了,卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,人際關(guān)系十分的復(fù)雜。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的,以前沒有上過課,使我與學(xué)生家長談話不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,或者沒話題。因?yàn)樯鐣?jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,自己更是缺乏自信,為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,與家長的交流需要慢慢接觸,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。除了與學(xué)生家長的交流,還有自己的上司,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間?,F(xiàn)在我明白了,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似很多,出來工作就不夠用了,而且沒有時間再去翻開以前的書本了,所以在大學(xué),是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。假期實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,在實(shí)踐中也能及時的了解到自身的不足,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。

每天辛辛苦苦上班,我終于理解了身為老師的不容易啊,賺點(diǎn)錢不容易啊。當(dāng)然,這個暑假讓我徹大悟的是,人,一定要有自己擅長的技術(shù),一技之長,在社會中有很大的用處,作為老師,亦是如此。這次的實(shí)習(xí),讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)習(xí),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

篇六 大學(xué)生暑期培訓(xùn)老師實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期培訓(xùn)老師實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期培訓(xùn)老師實(shí)踐報(bào)告

大一暑假才剛開始,就有同學(xué)到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假,想合理利用,磨練自我!

作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇,大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告:少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

同時,也想通過社會實(shí)踐更多的了解社會,在實(shí)踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認(rèn)可,能否在社會中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

以我個人暑期時間的安排來講,我自我感覺是很充實(shí)的,從大一下學(xué)期開始,我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的`美術(shù)老師,開始了我們的第一份工作,開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們,他們純真的笑容打動著我們,那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一個理想,現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

在與老師、家長和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā),通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪,老師每天的詳細(xì)記錄,學(xué)生心態(tài)動向,了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,和學(xué)生在家中的反映情況,及時了解學(xué)生思想動態(tài),與家長做最及時的溝通。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心,那望子成龍的心切和期盼,記得有次突然感悟很多,打了個電話回家,跟父母說了句:“爸媽,我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的!”,然爸媽只是會心的微笑了下,也許在想,這天終于來了,孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對親情的認(rèn)可,那一幅幅躍顯生氣的畫面,體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,心感到十分的欣慰,那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍(lán)圖,要山盡是山,要水盡是水,快樂自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識,積累了豐富的活動策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。

心得體會:

在此次實(shí)踐活動中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動手、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多。

將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中 :

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時,我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù),為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得,貢獻(xiàn)我所能。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

“千里之行,始于足下”,這近二個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,了解信息化進(jìn)程,能主動把握信息時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動義在深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。

篇七 暑期實(shí)踐報(bào)告:做暑期培訓(xùn)老師

班級: 教育科學(xué)學(xué)院

姓名:xx

實(shí)踐時間: XX年7月6日——XX年8月10日

(一)實(shí)踐目的及簡介

XX年學(xué)習(xí)期間,在一次偶然中看到了美根的宣傳資料,抱著疑慮,我參加了面試,最后通過自己的努力我終于得到了這次暑期時間的機(jī)會。

還記得踏進(jìn)大學(xué)的那一天,媽媽拖著行李送我來到學(xué)校,當(dāng)時看著成千上百的和我一樣的學(xué)生時,心里充滿了激動但卻又有些擔(dān)心。激動的是,十年寒窗,終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。擔(dān)心的是,我們都一樣,我是這樣的平凡,平凡到,丟進(jìn)人海便再也找不到了,4年之后,我該以怎樣的狀態(tài)踏進(jìn)這個殘酷的社會?抬頭看著媽媽發(fā)白的鬢角,眼睛紅了一片。于是心底暗自發(fā)誓,我一定要爭氣。

于是,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,為了提高自己。那天,看著

這個面試通知時,我就告訴自己,一定要努力。因?yàn)檫@個實(shí)踐不但可以鍛煉自己,它還多了一層意義。作為一名大學(xué)生,參加這個暑期實(shí)踐,不但可以提高自己的能力,感受當(dāng)老師的滋味,更重要的是看見和自己小時候一樣的孩子們,可以和他們成為朋友,可以幫助他們學(xué)習(xí),可以帶給他們學(xué)習(xí)的樂趣。于是,我毅然加入!

(二)內(nèi)容簡介

很榮幸的加入了,成為了美根暑期培訓(xùn)的一名語文老師。雖然我自知自己的學(xué)歷和能力還不足以擁有當(dāng)老師的資格,但是,我既然已經(jīng)承擔(dān)了這樣的角色了,我就決定做好!

我教的科目是語文,教的班級包括小學(xué)和初中。每天除了上課外,更重要的是備課。備不同班級的課要考慮到不同的學(xué)生的只是儲備情況,還要考慮到講的只是是否能被學(xué)生所吸收。總之,備課十分繁瑣。

除了備課,作為一名老師(算是吧)呢。還要為孩子們操心,下了課就在教室附近呆著,深怕學(xué)生打架或是鬧事。孩子們很可愛,但是呢,太不懂事、太調(diào)皮,得要我們管著。于是我們就擔(dān)任大姐姐的角色了。

當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn)這里的孩子特別愛告狀,每天總有不同的孩子來告狀,記得那天,最好笑的是一個小孩子,跑過來用很無辜的大眼睛看著我,然后說:“老師,xx說他要告我!”我真是又氣又笑。只得從牙縫里擠了個“好”字給他。現(xiàn)在的孩子,太可愛了??傊芨吲d,她們應(yīng)該沒有把我們當(dāng)做老師,更多的是朋友,姐姐吧!這樣挺好,真心喜歡這些孩子。

我教的孩子里也有很多不聽話的孩子,她們特別的叛逆,但是,經(jīng)過我們的努呢,我們還是成了很好的朋友。

記得有一個叫黃梓銳的孩子,他讀4年級了,他是被大家公認(rèn)了的頑皮,而且不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常和同學(xué)們打架,真讓人頭疼。之前我上初中的課的時候呢,我只是叫他呆著作業(yè)來旁聽,目的是讓他做作業(yè),少惹事。可是后來他卻逃了,每次叫他收拾書包上來,他就有各種理由,然后趁我不備的時候消失,我也找不到他,于是計(jì)劃只得作罷。后來大家都決定放棄他了,可是我卻沒有放棄他。因?yàn)槲也徽J(rèn)為他笨。

那天我要求他們班在課堂上寫作文,他很認(rèn)真地完成了,雖然很多錯別字,或是語病。但是他的作文形式非常好,于是我給了他一個優(yōu)。看到他高興的樣子,我有鼓勵他說:“你的作文非常好,你的語文也應(yīng)該很好的,可是只因?yàn)槟銢]有認(rèn)真對待,加油的話,你會很棒的!”沒想到他卻因此而有所改變。之后的語文課,他變得異常聽話,還非常認(rèn)真地做了筆記。以前他考試都不及格的,只有二三十分,這次期末考試他卻破天荒的考了63,真心替他開心,相信他一定會繼續(xù)努力的,這也看出鼓勵對一個人是多么的重要。

還有別的學(xué)生,比如黃銘豪,一個調(diào)皮、和老師作對的孩子,在我的勸說下主動給老師寫道歉信,和老師道歉。上課也聽話多了,很乖!比如王杰,一個上語文課因?yàn)樾那椴缓枚屠蠋燀斪?、發(fā)脾氣的學(xué)生,在我?guī)状稳慕虒?dǎo)下,上語文課也很乖了。比如,米小龍,一個對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,被家長逼迫來學(xué)習(xí)的孩子,現(xiàn)在也很愛語文,上課很乖。比如:段熙,羅飄,等等。

上次這里說要離開,學(xué)生們因?yàn)樯岵坏梦覀冞€哭了呢!我們是既難過又感動。雖然都想回家,但是因?yàn)椴簧?,我們大都留下來了,我想我們不僅僅是老師和學(xué)生的關(guān)系了,而是親人,是朋友呢!

還有很重要的安全問題,作為沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,我們每天都要為孩子的安全擔(dān)心。早上很早的就要派人起來守點(diǎn),中午也要有人不休息的看著他們,下午放學(xué)的時候還要注意看他們,要落實(shí)到每個學(xué)生看他們是否有家長來接,要是有學(xué)生沒有來上課,我們比家長還急,深怕出點(diǎn)什么事情。當(dāng)老師真的不容易?。?/p>

在這里的每一天都很累,但是我們都堅(jiān)持下來了。因?yàn)槲覀兪且粋€大家庭,在這里我們每天一起做飯,一起談心,一起笑,一起鬧。在這里,我結(jié)識了很多熱心、善良的朋友。我想,在這里的每一段記憶,我們都不會忘記。

(三)實(shí)踐感想

一個月的磨練,我們已經(jīng)不再是那盲目亂撞的小鹿了。我們都有了明確的目標(biāo)還有事情,都知道該怎樣做,怎樣做好了,一切都已經(jīng)進(jìn)入 正軌,并且還發(fā)展的很好呢。

除了在工作上的適應(yīng)外,我們在這一個月也學(xué)到了很多,對我而言,我的收獲是很大的。那么,我就一一說明吧。

在這里我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)我以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)了,抱著對未來的憧憬和對自由的渴望,我迫不及待的要掙脫父母的懷抱,于是選擇了一所離家很遠(yuǎn)的高中學(xué)習(xí)。而今,馬上20歲的我,回想曾經(jīng)種種,我只能說自己有多幼稚!可是現(xiàn)在不一樣了。以前遇到什么事情我都要給媽媽打電話,雖然知道她幫不到什么忙。想必那就是不夠減輕的表現(xiàn)吧!而今,在這里,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),什么事情都自己來。我不再害怕失敗,這就是勇氣、堅(jiān)強(qiáng),也是成長吧!

在這里我學(xué)會了相信;我一直都認(rèn)為善有善報(bào),可是從來得到的回報(bào)卻是讓我始料未及的傷痛。全心全意的付出,卻一直得不到想要的結(jié)果,伴著現(xiàn)實(shí)社會中的一些負(fù)面消息,成長的疼痛讓我開始懷疑,讓我不敢再對誰過好!可是到了這里我才明白,世間竟有太多美好,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已!生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,和一顆敢于承認(rèn)美的心!謝謝你們,我的朋友!我會堅(jiān)持做自己,勇敢走下去!哪怕路上的是刀霜劍雪!

在這里我重拾了生活。時而繁重時而悠閑,這便是生活,一直未來得及感悟它,他便匆忙離開。閑下來時,細(xì)細(xì)品味生活,生活卻也別樣極致。這里的生活還算比較累,每天都感覺很辛苦。但是我們卻有一顆積極向上的心。都能苦中作樂,我們一起看電影,一起逛街,一起買零食,日子過的很開心。閑下來時,我會看看書(雖然看得很少)會拾筆寫文,5年沒有寫過詩了,現(xiàn)在我又開始寫了,雖然寫的不好,但我卻很開心。生活,最重要的是讓自己開心,這便是我對生活的感悟,還有,無論何時,不要放棄夢想!

在這里我學(xué)會了珍惜;不知道是否人們都喜歡和我一樣喜歡回憶過去?我一直人為自己已經(jīng)老了,大學(xué)一學(xué)期,我的心態(tài)已經(jīng)趨于平和、淡定和從容了,有時候我都覺得自己是老了。我喜歡回憶過去的種種,像一個老人一樣,細(xì)數(shù)落花,閑看流云,涂灑著屬于自己的生命寫意,看看那些荒誕的流年和倉促的青春。人們說喜歡回憶的人都是比較感性的人,想來我就是這樣的代表吧!為什么人們喜歡回憶過去呢?因?yàn)樵?jīng)的一切都已經(jīng)發(fā)生過,而且經(jīng)過時間的沉淀,過去的東西只剩下美好于心中了,而未來卻是不可預(yù)料的,對未來我們更多的確是恐懼。太容易沉湎于回憶,我都忘了珍惜身邊的美了。

記憶那年的山好美,抬頭四顧,月光下安靜的山也不失沉穩(wěn)和韻味;

記憶流年的光很美,伸出手指,流瀉于指尖的陽光更顯溫柔如絕美;

記憶日子的云很美,輕輕抬頭,蔚藍(lán)天空蕩漾的白云卻如此嬌媚動人。

放開心,看看四周,好美的一切!于是我開始珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開始珍惜身邊的一切,開始懷著感恩的心前進(jìn)。

感謝這里,一個月,我學(xué)會了許多,明白了許多,成長了許多。我會記住這些感悟,帶著它們前行。逐夢路上,不再孤單!

篇八 大學(xué)生暑期培訓(xùn)班社會實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期培訓(xùn)班社會實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期培訓(xùn)班社會實(shí)踐報(bào)告

從面試到招生,再到教課,xx給了我一段不一般的人生經(jīng)歷。

積累過任何的社會經(jīng)驗(yàn),也就是說,沒有掙過屬于自己的一分錢。說實(shí)話,長這么大,自己都覺得慚愧。大學(xué)一年就這么悄無聲息的過去了,如果大學(xué)四年就這么過去的話,那上大學(xué)也就失去了意義。我心不甘,所以我希望找一份比較有意義的工作,于是,我決定參加xx的面試。

到了面試的那天,心情更加不安了。看著周圍參加面試的人,不是大二的就是臨近畢業(yè)的,我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了,我忐忑不安的走上面試的講臺,開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了,說話有些結(jié)巴了,我想肯定面試不上去了。有了這種想法后,反而更加淡定了,后面的回答還比較順利。最后,xx給了我機(jī)會,讓我有機(jī)會加入到這個團(tuán)隊(duì)來。

面試過后的一段時間,我就被通知要參加培訓(xùn)會。通過這次培訓(xùn)會,我初步了解到天則是一個怎樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),又是怎樣招生的,以及招生期間的注意事項(xiàng),還有教課期是如何安排的等。這次培訓(xùn)會開闊了我的視野,豐富了我的頭腦,也結(jié)交了幾個朋友。我開始盼望去工作了。

我們出山這個團(tuán)隊(duì)是在6月25號早上出發(fā),中午到工作地點(diǎn)的。到了之后,我們簡單地收拾了一下,吃過午飯,我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮(zhèn)上發(fā)宣傳頁。因?yàn)闆]有社會經(jīng)驗(yàn),發(fā)宣傳頁時還比較膽怯,害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的'地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉,沒辦法,只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶,我就和另一個隊(duì)員挨家挨戶的宣傳講解,解決一些家長的問題。這個過程確實(shí)不容易。工作第一天,因?yàn)閷ぷ鳝h(huán)境的不熟悉,走了不少彎路,也問題不斷。有的家長問的問題很刁鉆,不知道應(yīng)該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達(dá)理的家長還好些,特別是那種比較刁蠻的家長,對我們的工作存在質(zhì)疑,心中對我們滿是排斥,我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮,盡全力去講解,說服他們,用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里,我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸,還要堅(jiān)持每天早上跑早操,雖然累,但對于我們來說,卻是一個鍛煉自我,并且超越自我的過程。累了,我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了,就去附近的人家家里借水喝;餓了,就吃自己帶的饅頭;回家路上,我們就一路唱歌來驅(qū)趕夜的孤單。我自己選擇的路,無論怎樣,都要堅(jiān)持走下去。盡管痛苦,但痛并快樂著。

十幾天的招生期一晃就過去了,我們開始分班,安排教室,迎接學(xué)生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班,現(xiàn)在43個人。作為老師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然,個人的能力也非常重要,但沒有高度的責(zé)任心和使命感是做不好工作的,這是我工作的座右銘。我一直謹(jǐn)記自己是教師的身份,時刻用教師的職業(yè)道德來約束、鞭策自己,以身作則 ,為人師表。熱愛和關(guān)心同學(xué),努力完成總校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作,努力成為一名優(yōu)秀的老師。

我的生日是在教課期,有同事、學(xué)生的祝福,特別是園長和校長去另一個市給我買魚,更是讓我感動。我深深的感受到了當(dāng)老師的那種快樂。我一進(jìn)班,我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌,還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖,也讓我成長了許多。

確實(shí),走進(jìn)xx,共同學(xué)習(xí),共同改變。畢竟,我們都還是學(xué)生,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。來到xx,是一個學(xué)習(xí)知識,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程,也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個什么都不懂的學(xué)生到一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟_實(shí)讓我改變了許多,也成熟了許多。讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)與拼搏。也讓我明白了當(dāng)老師種種不易,這份人生經(jīng)歷,是用金錢買不來的。

現(xiàn)在,我們的工作已接近結(jié)束。在工作期間,有快樂的時候,也有沮喪的時候,也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作啊!這份工作是背著爸媽毅然決然過來的,我為了這口氣也得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,我的第一份工作不能就這么夭折了啊!于是,我選擇了堅(jiān)持下去。堅(jiān)持用我的汗水澆灌我的工作!在xx實(shí)現(xiàn)我的人生價值!

或許,以后我的工作與教師無關(guān),可在xx的這份人生經(jīng)歷會改變我的一生。通過xx這個人生平臺積累下來的社會經(jīng)驗(yàn),是一筆不可多得的人生財(cái)富。

我現(xiàn)在可以大聲的說,來xx,我不后悔!

暑期培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告8篇

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