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學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 18:39:01 查看人數(shù):62

學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

篇一 學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告1700字

一、調(diào)研內(nèi)容

教師方面:

1、學(xué)校教師的教書(shū)育人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)存在什么問(wèn)題?

2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)應(yīng)做哪些方面工作?

3、實(shí)施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?

4、學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進(jìn)?

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?

6、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認(rèn)為?

7、學(xué)校管理存在哪些問(wèn)題?我認(rèn)為這樣改進(jìn)?

學(xué)生及家長(zhǎng)代表:

1、教師關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生哪些方面還做得不夠?

2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。

二、調(diào)研開(kāi)展情況

1、調(diào)研時(shí)限:調(diào)研于 10月31日-11月10日期間進(jìn)行。

2、調(diào)研范圍:部分教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表。

3、調(diào)研方式:走訪、集中交流。

三、現(xiàn)階段的主要問(wèn)題

1、部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是主人翁意識(shí)差;二是服務(wù)學(xué)生意識(shí)不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);三是對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)工作安排有情緒。這些問(wèn)題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中逐步解決落實(shí)。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的青年教師綜合素能還有所欠缺,部分教師對(duì)于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的教學(xué)條件,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強(qiáng)發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實(shí)干精神,成為得過(guò)且過(guò)的借口。

4、在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,還沒(méi)有真正把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個(gè)別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

5、制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。

四、解決問(wèn)題的理論對(duì)策

解決上述問(wèn)題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī),從思想上充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作方法,堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合學(xué)校面臨整合的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的契機(jī),提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái),為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問(wèn)題的基本思路

一是組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動(dòng)的主線,全員參加,把活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績(jī)效考核為切入點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,真正的把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。

三是力求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式。要使全體同志通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),理清思路,強(qiáng)化措施,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進(jìn)一步反思工作中存在的問(wèn)題和不足,有更好的方案、好的工作思路進(jìn)行革新。使大家的思路更清晰,使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階,讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。

四是突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵。我們的重點(diǎn)工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動(dòng)力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

五是增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。在師資隊(duì)伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項(xiàng)工作中進(jìn)一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,在機(jī)遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

篇二 縣旅游局深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告3450字

縣旅游局深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

景寧縣是省委書(shū)記趙洪祝工作聯(lián)系點(diǎn),省委專(zhuān)門(mén)出臺(tái)對(duì)景寧的扶持政策,該縣上下深受鼓舞,以感恩回報(bào)之情投入“借勢(shì)趕超”工作中??h委縣府把發(fā)展旅游業(yè)作為我縣長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,把旅游業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)積極培育,出臺(tái)扶持政策,全縣旅游系統(tǒng)以更加積極的心態(tài)投入這場(chǎng)“大景區(qū),大配套,大服務(wù)”的建設(shè)事業(yè)中。縣旅游局把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)和重大工作責(zé)任,作為推進(jìn)旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展新跨越的難得歷史機(jī)遇,堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn),緊扣活動(dòng)主題,在全縣以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,奮力借勢(shì)趕超,實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)”為實(shí)踐總載體指導(dǎo)下,提出旅游系統(tǒng)的實(shí)踐載體,即“以提高執(zhí)行力為著眼點(diǎn),主動(dòng)接軌長(zhǎng)三角前沿高地,共謀原生態(tài)旅游發(fā)展思路”,精心部署實(shí)施,勇于探索創(chuàng)新。在調(diào)研摸底階段,旅游局班子走進(jìn)景區(qū),創(chuàng)建4a,做優(yōu)服務(wù),深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)研環(huán)節(jié)上,建立了“五個(gè)一”的機(jī)制:要求每名班子成員選準(zhǔn)一個(gè)課題,集中一周時(shí)間深入基層調(diào)研(實(shí)際前后共半月余),撰寫(xiě)一份科學(xué)發(fā)展建議書(shū),形成一份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,開(kāi)展“一點(diǎn)一策抓落實(shí)”活動(dòng),蹲點(diǎn)調(diào)研工作取得了明顯成效?,F(xiàn)報(bào)告如下。

一、調(diào)研基本情況

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,旅游局認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)___關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要精神和縣委的學(xué)習(xí)部署,把黨的要求轉(zhuǎn)化成推動(dòng)旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路、推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體措施。局班子成員結(jié)合今年旅游重點(diǎn)工作任務(wù)分頭在大均鄉(xiāng)、大漈鄉(xiāng)、渤海鎮(zhèn)和行業(yè)企業(yè)蹲點(diǎn)調(diào)研,牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐層面的特點(diǎn)和本地實(shí)際,針對(duì)旅游工作特點(diǎn),落實(shí)規(guī)定動(dòng)作,創(chuàng)新特色實(shí)踐,以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的業(yè)績(jī)。

在大均,嚴(yán)偉華局長(zhǎng)親自帶隊(duì),班子成員葉長(zhǎng)過(guò)、藍(lán)利明、潘利海集體蹲點(diǎn),陪同省市旅游局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家以及策劃設(shè)計(jì)人員,深入村鄉(xiāng)各點(diǎn),對(duì)照大均景區(qū)創(chuàng)國(guó)家4a旅游區(qū)的目標(biāo),多次多層面召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真研究,仔細(xì)謀劃,拿出大均創(chuàng)4a策劃思路,舉行了思路論證會(huì)。

在大漈,嚴(yán)偉華局長(zhǎng)和葉長(zhǎng)過(guò)副局長(zhǎng)與大漈管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次陪同省市旅游局、省建設(shè)廳領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家調(diào)研,確定大漈創(chuàng)4a基本思路方案,明確建設(shè)工程項(xiàng)目。

在渤海,嚴(yán)偉華局長(zhǎng)和徐建林、潘利海等班子成員會(huì)同渤海鎮(zhèn)干部,認(rèn)真研究爐西峽景區(qū)開(kāi)發(fā)工作方案,創(chuàng)新思路,加快建設(shè)步伐。

在縣城,嚴(yán)偉華局長(zhǎng)與徐建林、藍(lán)利明等班子成員在旅行社、酒店等旅游企業(yè)調(diào)研,為企業(yè)排憂解難,理順經(jīng)營(yíng)路子,指明發(fā)展方向。

在蹲點(diǎn)過(guò)程中,共召開(kāi)座談會(huì)、策劃會(huì)、論證會(huì)、調(diào)解會(huì)8個(gè),學(xué)習(xí)心得體會(huì)、案例分析和調(diào)研報(bào)告1,征集各類(lèi)點(diǎn)子形成三個(gè)策劃思路——大均、大漈創(chuàng)4a策劃設(shè)計(jì)思路和景寧旅游對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)方案,化解企業(yè)經(jīng)營(yíng)難題和糾紛多個(gè)(具體尚未統(tǒng)計(jì)),提升酒店經(jīng)營(yíng)管理,審評(píng)二星級(jí)酒店二家、申報(bào)三星級(jí)一家。

二、蹲點(diǎn)調(diào)研體會(huì)

1、高起點(diǎn)謀劃,以提高執(zhí)行力為著眼點(diǎn),籌劃旅游建設(shè)工作

景寧旅游六要素不全,旅游服務(wù)品質(zhì)差,主要是接待能力差,沒(méi)有大景區(qū),沒(méi)有高速路,沒(méi)有高檔賓館,沒(méi)有景區(qū)購(gòu)物場(chǎng)所。其中沒(méi)有大景區(qū)是關(guān)鍵點(diǎn)。近幾年來(lái)縣里制定年度目標(biāo)時(shí),就把突破大景區(qū)建設(shè)作為全年工作的重中之重。但受金融危機(jī)影響,已經(jīng)招定的投資商暫緩?fù)顿Y,大景區(qū)的突破工作進(jìn)度嚴(yán)重受制約。在此情況下,縣委縣政府審時(shí)度勢(shì),于20__年8月28日召開(kāi)縣委常委會(huì),以超前的眼光決定由政府出資20__萬(wàn)元作為旅游景區(qū)建設(shè)資本金,強(qiáng)行啟動(dòng)三大景區(qū)建設(shè)。因此大景區(qū)建設(shè)成為20__年旅游工作的重中之重。為高起點(diǎn)謀劃景區(qū)建設(shè),縣旅游局策劃了由經(jīng)營(yíng)豐富業(yè)績(jī)突出的浙大安地建筑設(shè)計(jì)有限公司負(fù)責(zé)實(shí)施大漈、大均創(chuàng)4a旅游區(qū)的策劃設(shè)計(jì)工作。為提高工作質(zhì)量,按照要求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),縣旅游局黨組在學(xué)習(xí)實(shí)踐主題活動(dòng)集中學(xué)習(xí)時(shí),提出以提高執(zhí)行力為學(xué)習(xí)載體,要求全體干部以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為提高自身素質(zhì)的良好時(shí)機(jī),勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,自始至終不斷解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,著力提升黨員干部在工作中的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力,用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問(wèn)題,著力提升干部職工的工作能力和服務(wù)水平,盡快形成旅游事業(yè)發(fā)展的新格局。

2、高標(biāo)準(zhǔn)定位,主動(dòng)接軌長(zhǎng)三角前沿地,籌劃旅游營(yíng)銷(xiāo)工作

在蹲點(diǎn)調(diào)研中我們形成這樣的旅游營(yíng)銷(xiāo)思路:按照長(zhǎng)三角旅游休閑目的地市場(chǎng)定位,創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念,立足本省,主攻華東,面向全國(guó),拓展海外,加強(qiáng)目的地的整體營(yíng)銷(xiāo),通過(guò)整體形象吸引游客。

近年來(lái),景寧縣成功舉辦中國(guó)畬鄉(xiāng)“三月三”節(jié)慶活動(dòng),整體形象不斷提升,20__年與臺(tái)灣民族互動(dòng)聯(lián)歡,周華健、高勝美等國(guó)際知名歌手蒞景演出,中央級(jí)新聞媒體與港澳臺(tái)媒體積極參與進(jìn)來(lái),媒體和網(wǎng)絡(luò)形成宣傳熱潮。景寧縣積極組織旅游企業(yè)參與省市旅游主管部門(mén)組織的旅游促銷(xiāo)活動(dòng),外出旅游宣傳營(yíng)銷(xiāo),推銷(xiāo)畬鄉(xiāng)旅游產(chǎn)品。在宣傳展銷(xiāo)中,動(dòng)態(tài)演示畬鄉(xiāng)風(fēng)情,達(dá)到了不同一般的宣傳效果。同時(shí)去年以來(lái)旅游網(wǎng)改版上線,資訊更豐富,版面富有特色,網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)更出眾,網(wǎng)站與中國(guó)旅游新聞網(wǎng)、中國(guó)旅游114、山水旅游黃頁(yè)、浙江旅游網(wǎng)、中國(guó)生態(tài)之旅、麗水旅游網(wǎng)、千島湖旅游網(wǎng)等十多個(gè)大型網(wǎng)站鏈接,并且加入了百度、谷歌、騰訊、雅虎等十多個(gè)強(qiáng)勢(shì)搜索網(wǎng)站,在擴(kuò)大中國(guó)畬鄉(xiāng)旅游知名度和美譽(yù)度,提高營(yíng)銷(xiāo)成本效益,不斷擴(kuò)大游客市場(chǎng)上走出了新步伐。為此我們確定將于今年適當(dāng)時(shí)候,針對(duì)長(zhǎng)三角,包裝形象,組團(tuán)外出,全面營(yíng)銷(xiāo)。

3、高質(zhì)量推進(jìn),民主共決策破難立新政,實(shí)施旅游科學(xué)發(fā)展

在高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)高質(zhì)量推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),做到學(xué)習(xí)提高和工作實(shí)踐“兩不誤,兩促進(jìn)”。圍繞建設(shè)“大景區(qū)、大服務(wù)、大配套”,著力解決景寧旅游六要素不全,旅游服務(wù)品質(zhì)差等問(wèn)題,旅游局民主決策,破難新政,既加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)與管理,又高質(zhì)量推進(jìn)旅游項(xiàng)目建設(shè)工作。在內(nèi)部建設(shè)上,明確政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),完善學(xué)習(xí)制度,排出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表;公務(wù)接待上,完善公務(wù)接待制度,建立公務(wù)接待聯(lián)系單制度,加大干凈干事監(jiān)督力度。對(duì)爐西峽景區(qū)項(xiàng)目,工程建設(shè)指揮部統(tǒng)籌兼顧,在推進(jìn)開(kāi)工相關(guān)工作的同時(shí),著力做好渤海、九龍?jiān)跔t西峽口庫(kù)周的六個(gè)村委、村民代表的思想工作,做到無(wú)障礙施工。計(jì)劃至年底,一期工程基本完工。對(duì)云中大漈風(fēng)景名勝區(qū)項(xiàng)目,在景區(qū)管委會(huì)下成立旅游發(fā)展公司,理順機(jī)制,全面負(fù)責(zé)建設(shè)和創(chuàng)4a工作。對(duì)大均創(chuàng)4a景區(qū)項(xiàng)目,縣里成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu),認(rèn)真對(duì)待創(chuàng)建工作,策劃十大旅游項(xiàng)目和十大建設(shè)項(xiàng)目。高質(zhì)量推進(jìn),把三大景區(qū)做成精品項(xiàng)目,使三大景區(qū)建設(shè)為“一環(huán)二沿三區(qū)”旅游發(fā)展布局打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,加強(qiáng)內(nèi)部管理,形成旅游工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。

當(dāng)前浙江省旅游業(yè)正處于自身的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)期和國(guó)際經(jīng)濟(jì)波動(dòng)期、國(guó)內(nèi)調(diào)控緊縮期“三疊加”的關(guān)鍵時(shí)期,受此影響,景寧縣旅游膨脹期尚要略為推后些,一些旅游大項(xiàng)目雖已完成了規(guī)劃編制、明確了投資主體,但因土地、資金等要素的制約,不可能一蹴而就,給該縣產(chǎn)業(yè)膨脹升級(jí)趕超帶來(lái)了許多壓力。因此20__年我縣旅游業(yè)要繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展的任務(wù)仍然相當(dāng)艱巨。但省委、省政府召開(kāi)了全省旅游發(fā)展大會(huì),對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我省旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署,我省旅游業(yè)迎來(lái)新一輪大發(fā)展,景寧縣必受其惠。而承擔(dān)重任的旅游局人手少,缺經(jīng)驗(yàn),為此,我縣旅游部門(mén)必須加強(qiáng)練內(nèi)功,提高工作人員素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,加強(qiáng)內(nèi)部管理,形成旅游工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。

5、促進(jìn)合力興旅,提高社會(huì)合力,形成發(fā)展旅游的環(huán)境氛圍。

旅游工作離不開(kāi)社會(huì)各界支持。為使我縣旅游六要素全面形成,旅游環(huán)境不斷改善,使得今后一二年出現(xiàn)旅游接待“井噴”現(xiàn)象,從而使景寧縣旅游市場(chǎng)繁榮起來(lái)。因此必須傾全縣之力在產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)投入上給予傾斜;在建設(shè)工程審批程序和環(huán)節(jié)上,實(shí)施最簡(jiǎn)化;在民族文化建設(shè)上,圍繞旅游發(fā)展需要,營(yíng)造濃厚的畬族文化氛圍;在城市重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中,其景觀和功能的設(shè)計(jì)要圍繞旅游需要,給予充分考慮;賓館住宿、飲食、購(gòu)物、娛樂(lè)、交通等相關(guān)行業(yè)要圍繞旅游提高接待能力和服務(wù)水平;工農(nóng)業(yè)要圍繞畬鄉(xiāng)風(fēng)情和休閑旅游在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、品種、數(shù)量、質(zhì)量、銷(xiāo)售上下氣力去培育。通過(guò)一系列扎實(shí)的措施,在全縣形成“百業(yè)促旅游”的發(fā)展氛圍,逐步塑造城市基礎(chǔ)設(shè)施景觀化、文化氛圍畬族化、服務(wù)體系配套化、人文環(huán)境親情化的富有特色的現(xiàn)代民族旅游城市形象。

建設(shè)大景區(qū),完善大配套,形成大產(chǎn)業(yè),需要全社會(huì)的共同努力。希望通過(guò)十年左右堅(jiān)持不懈的努力,使畬鄉(xiāng)景寧旅游逐步成長(zhǎng)為麗水旅游的支撐點(diǎn),浙江旅游的興奮點(diǎn),長(zhǎng)三角旅游的新亮點(diǎn),成為景寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展中的突出音符,并將引領(lǐng)景寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。

篇三 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告2950字

不等不靠,攻堅(jiān)破難迎桃戰(zhàn)

——學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

根據(jù)_____區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的通知》精神,按照學(xué)校支部《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段工作實(shí)施方案》的要求,為了搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)制約發(fā)展的瓶頸,尋求發(fā)展的突破口,進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路,做到有的放矢,學(xué)校黨支部積極行動(dòng),認(rèn)真制定調(diào)研方案,確定調(diào)研內(nèi)容和課題,圍繞學(xué)校黨員干部思想作風(fēng)和教學(xué)管理創(chuàng)新,學(xué)校管理制度和體系完善為主題開(kāi)展了一系列調(diào)研工作。

一、調(diào)研內(nèi)容

學(xué)校班子

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心情況;

2、學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況;

3、依法辦學(xué)情況;

4、執(zhí)行教育收費(fèi)政策、規(guī)范教育收費(fèi)行為的情況;

5、深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況;

6、學(xué)校干部教師廉潔奉公情況;

7、學(xué)校行政干部作風(fēng)、服務(wù)教學(xué)情況;

8、關(guān)心離退休教師生活情況。

教師

1、學(xué)校教師的教書(shū)育人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)存在什么問(wèn)題?

2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)應(yīng)做哪些方面工作?目前做了哪些方面的工作?

3、實(shí)施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?

4、現(xiàn)學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進(jìn)?

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?

6、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認(rèn)為?

7、學(xué)校管理存在哪些問(wèn)題?我認(rèn)為這樣改進(jìn)?

學(xué)生及家長(zhǎng)代表

1、教師關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生哪些方面還做得不夠?

2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。

二、調(diào)研開(kāi)展情況

2、調(diào)研范圍:學(xué)校教職工、部分離退休教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表。

3、調(diào)研組織:成立了由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記牽頭,各辦公室組長(zhǎng)以上負(fù)責(zé)人和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成的專(zhuān)題調(diào)研工作小組,認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容,制定調(diào)研方案,安排調(diào)研活動(dòng)日程并開(kāi)展具體工作。

4、調(diào)研方式:以“不依不靠,攻堅(jiān)破難迎桃戰(zhàn),真抓實(shí)干,全面提升促進(jìn)發(fā)展”為主題,采取發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查表和進(jìn)行提高素質(zhì)謀發(fā)展、解決存在的問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查以及召開(kāi)座談會(huì)等方式展開(kāi)調(diào)研工作。

三、現(xiàn)階段的主要問(wèn)題

1、影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。

(1)部份黨員干部在_____中學(xué)面臨整合的機(jī)遇面前壓力不夠。極個(gè)別同志思想因循守舊,領(lǐng)導(dǎo)班子存在只求平穩(wěn)過(guò)渡的保守思想,解放思想不夠,缺少活力、動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力;在教育教學(xué)管理上思路狹窄,眼界不寬,遠(yuǎn)期目標(biāo)不夠明確;“三精”工作不夠扎實(shí),體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展的能力不夠強(qiáng)。解決這些問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)新的變革和跨越需要有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就。

(2)部份黨員干部在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀思想認(rèn)識(shí)不夠。基于認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)觀活動(dòng),主要是地方領(lǐng)導(dǎo)干部的事,在學(xué)校中表現(xiàn)為學(xué)校開(kāi)展科學(xué)發(fā)展活動(dòng),主要是支部的事情,只要完成上級(jí)交給的材料,形式上動(dòng)起來(lái)就夠了,特別是在_____中學(xué)這樣破爛的學(xué)校,只要平穩(wěn)過(guò)渡,就是扎實(shí)開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),表現(xiàn)出來(lái)的是走形式,走過(guò)場(chǎng),具體體現(xiàn)在工作中遇到改革發(fā)展中的困難,還是按老套路來(lái)辦事情“以前怎么做的現(xiàn)在也怎么做,準(zhǔn)保沒(méi)事”創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的觀念和思路不多。原因在于學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、不能學(xué)以致用,效果不很理想,解決問(wèn)題不實(shí)在。拖拉現(xiàn)象突出,由于這些認(rèn)識(shí)上的偏差,影響了大家增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺(jué)性和實(shí)效性。在工作中,還有少數(shù)非黨員行政干部同志,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是你黨員的事,與我無(wú)關(guān),學(xué)不學(xué)無(wú)所謂,有的雖然理解了,但不善于用理論聯(lián)系實(shí)際,不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些都直接影響了科學(xué)發(fā)展能力的提高。

(3)部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是學(xué)校整合與我關(guān)系不大,反正我是初中教師,只是高中整合,_____中學(xué)“好?!?,以后我就在_____中學(xué)初中部;二是服務(wù)學(xué)生意識(shí)不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);三是對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)工作安排有情緒。這些問(wèn)題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中逐步解決落實(shí)。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的師資達(dá)標(biāo)率雖然達(dá)99%,但綜合素能還有所欠缺,比如還是存在個(gè)別不按時(shí)上課,甚至于曠課等現(xiàn)象,這與當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展格格不入,部分教師對(duì)于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的校舍設(shè)施差強(qiáng)人意,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強(qiáng)發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實(shí)干精神,成為得過(guò)且過(guò)的借口。

4、在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,沒(méi)有把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個(gè)別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

?

5、制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。

四、解決問(wèn)題的理論對(duì)策

解決上述問(wèn)題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī),從思想上充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作方法,堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合學(xué)校面臨整合的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的契機(jī),提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái),為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問(wèn)題的基本思路

一是組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動(dòng)的主線,全員參加,把活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績(jī)效考核為切入點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,真正的把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。

三是力求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式。要使全體同志通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),理清思路,強(qiáng)化措施,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進(jìn)一步反思工作中存在的問(wèn)題和不足,有更好的方案、好的工作思路進(jìn)行革新。使大家的思路更清晰,使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階,讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。

四是突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵。我們的重點(diǎn)工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動(dòng)力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

五是增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。目前學(xué)校無(wú)論在硬件設(shè)施和軟件建設(shè)上都是落后的,這在很大程度上制約了學(xué)校的發(fā)展,也是質(zhì)量不能得到有效提高的一個(gè)客觀因素,為此,在師資隊(duì)伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項(xiàng)工作中進(jìn)一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,在機(jī)遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

篇四 我到師院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐報(bào)告900字

科學(xué)發(fā)展觀通常是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:

第一,以人為本的發(fā)展觀。

第二,全面發(fā)展觀。

第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。

第四,可持續(xù)發(fā)展觀。

為了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)間報(bào)告,我決定找個(gè)地方學(xué)習(xí),正好我有餓了一個(gè)去__學(xué)院的機(jī)會(huì),我決定就到那里去學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告了。當(dāng)我提出這個(gè)要求時(shí),對(duì)方很快的打印改了我的請(qǐng)求,我很高興。

于是我來(lái)到__師范學(xué)院,結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和自身學(xué)習(xí)體會(huì),作了一場(chǎng)深刻、生動(dòng)而精彩的科學(xué)發(fā)展觀報(bào)告。地方高等院校要在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中加快自身發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)校建設(shè)好,同時(shí)為地方建設(shè)和發(fā)展服好務(wù)。

我在報(bào)告中說(shuō),處于成都平原經(jīng)濟(jì)區(qū)的位置比較靠后,所面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力較大。當(dāng)前面對(duì)的首要問(wèn)題依然是發(fā)展問(wèn)題。圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,全面完成全年目標(biāo)任務(wù),就是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)。

面對(duì)新的形勢(shì)和新的競(jìng)爭(zhēng),下一步的發(fā)展該怎么做?在報(bào)告中指出,要著眼全局和長(zhǎng)遠(yuǎn),圍繞新優(yōu)勢(shì),著力“六個(gè)打造、六個(gè)建設(shè)”。還重點(diǎn)將我市的多晶硅、冶金建材、鹽磷化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等幾大工業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

按照中央要求和市委部署,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。科學(xué)發(fā)展觀的核心是要發(fā)展,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重點(diǎn)在實(shí)踐。要搞好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),就要把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái),以學(xué)院辦學(xué)成果、發(fā)展成果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效,推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作進(jìn)步。

第一,以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則。

第二,以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。

第三,以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀 的一系列基本問(wèn)題。為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展成果如何分配,這是任何一種發(fā)展觀都必須回答和解決的基本問(wèn)題。

這就是我這一次學(xué)到的東西,對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐報(bào)告。

篇五 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告1950字

通過(guò)此次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研,使我們更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確了黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性,學(xué)會(huì)要有意識(shí)的用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),不斷將其與專(zhuān)業(yè)能力相結(jié)合,做到統(tǒng)籌兼顧,全面分析。

科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵我們應(yīng)該看到發(fā)展,以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù),統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的各要素,是統(tǒng)一的整體,任何要素都是不能獨(dú)立存在的??茖W(xué)發(fā)展觀的提出是從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)的,我國(guó)目前仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段,并且將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,科學(xué)發(fā)展觀的提出正是基于此。并且,科學(xué)判斷和全面把握國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化、正確應(yīng)對(duì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化及科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì),就使得科學(xué)發(fā)展觀的提出適時(shí)且必要。樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)于我們更好地堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是改革開(kāi)放三十年實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),就是要做到經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面協(xié)調(diào)。必須促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步;就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放;就是要用統(tǒng)籌兼顧的方法,全面可持續(xù)發(fā)展。

以人為本,統(tǒng)籌兼顧,全面可持續(xù)發(fā)展,在任何領(lǐng)域,任何時(shí)間都是適用的。我們應(yīng)該看到黨的執(zhí)政之根本。我們黨是來(lái)自于人民,根植于人民,服務(wù)于人民。在任何情況下,都要全心全意為人民服務(wù),以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn),急民之所急,一切以人為本。以人為本,體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理,體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的。

在以人為本的核心之下,尋求可持續(xù)的發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的根本出發(fā)點(diǎn)。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),但同時(shí)也是一個(gè)人均資源相對(duì)不足的國(guó)家,解決好資源不足的矛盾,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一個(gè)重大問(wèn)題。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,在人口、資源、環(huán)境方面顯現(xiàn)出不平衡就要求我們必須走一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展道路。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們必須強(qiáng)化對(duì)水源、土地、森林、草原、海洋等自然資源的生態(tài)保護(hù)。就從土地資源來(lái)講,土地是人類(lèi)賴以生存的場(chǎng)所,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本資料,也是工業(yè)、交通、城市建設(shè)和旅游等不可缺少的物質(zhì)條件。土地資源的可持續(xù)利用是人類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的要求和基礎(chǔ)。土地資源的可持續(xù)利用是在綜合考慮土地資源和環(huán)境資產(chǎn)的跨代配置基礎(chǔ)上,逐步提高土地生產(chǎn)力和承載力,既要使土地資源得到充分高效的利用,又要使土地的開(kāi)發(fā)利用與土地的合理保護(hù)和科學(xué)整治結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)土地利用與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足當(dāng)代和可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)人類(lèi)生存與發(fā)展的需要,追求社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益的統(tǒng)一。土地資源在進(jìn)行管理的時(shí)候,就是要秉承科學(xué)可持續(xù)發(fā)展觀,協(xié)調(diào)土地資源與其他不可再生資源,協(xié)調(diào)土地資源與經(jīng)濟(jì)、人文、政治等各方面條件,用統(tǒng)籌兼顧的方法,做到資源與經(jīng)濟(jì)的平衡,不能只追求短期效應(yīng),要用發(fā)展的眼光來(lái)看待資源的長(zhǎng)期效益,資源的經(jīng)濟(jì)效益要始終與社會(huì)效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。

在明確了科學(xué)可持續(xù)發(fā)展觀的重要性,及其在各個(gè)領(lǐng)域的重要性,尤其是針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)而言,就必須要提高專(zhuān)業(yè)能力,用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)對(duì)學(xué)校教育,把節(jié)約資源作為根本出發(fā)點(diǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。土地資源的利用需要科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo),同樣的,我們也應(yīng)該要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看待我們的專(zhuān)業(yè)。任何事物的都是動(dòng)態(tài)的,發(fā)展的,“一個(gè)人不可能踏入同一條河流”正是說(shuō)明了一個(gè)發(fā)展的道理,“黑馬”就是發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)物,沒(méi)有了發(fā)展,也就沒(méi)有了對(duì)比性,就無(wú)所謂冷與熱,好與壞??v向的發(fā)展,能讓我們看到專(zhuān)業(yè)的發(fā)展性,從最初的對(duì)土地資源管理的忽略,到現(xiàn)在專(zhuān)設(shè)機(jī)構(gòu),專(zhuān)設(shè)專(zhuān)業(yè)來(lái)對(duì)其研究,就不難看出,土地的利用是在不斷的發(fā)展,需要合理的進(jìn)行規(guī)劃以達(dá)到土地資源的可持續(xù)利用;橫向的發(fā)展,也就是說(shuō)土地資源管理專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的比較,現(xiàn)在正值我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,要使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,統(tǒng)籌兼顧是必不可少的,伴隨對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)注的熱度不斷提高,對(duì)生態(tài)、資源的關(guān)注度也在不斷的攀升。

在此次深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中,著重將科學(xué)發(fā)展觀與我們的日常各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合進(jìn)行全面的分析,既立足于理論,又結(jié)合于實(shí)際,在發(fā)展中尋求公共交集,在交集中尋求各個(gè)領(lǐng)域的平衡,以尋求公共利益化為目標(biāo),真正的做到科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。(三)結(jié)合實(shí)際、主動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效。

學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告(五篇)

一、調(diào)研內(nèi)容教師方面:1、學(xué)校教師的教書(shū)育人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)存在什么問(wèn)題?2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)應(yīng)做哪些方面工作?3、實(shí)施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?4、學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進(jìn)?5、關(guān)愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?6、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認(rèn)為?7、學(xué)校管理存在哪些問(wèn)題?我認(rèn)為這樣改進(jìn)
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