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支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(九篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 17:00:02 查看人數(shù):23

支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇一 支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1050字

今天是來(lái)到____中學(xué)的第二天,大家不顧昨天的疲勞,六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合向____中學(xué)出發(fā)。來(lái)到____中學(xué)時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分,大部分同學(xué)們已經(jīng)在教室里看書了,還有一部分同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)。同學(xué)們見到我們,都親切的跟我們打招呼問好。看著他們燦爛的笑臉,我們的困意一掃而去,他們給我們帶來(lái)了滿滿的正能量,我們也打起精神,開始了嶄新的一天。

七點(diǎn)是學(xué)生們?cè)缱x的時(shí)間,聽著他們瑯瑯的讀書聲,我們仿佛看到了當(dāng)年的自己。當(dāng)時(shí),我們也是坐在相似的教室里,坐在相似的位置上,讀著相同的課文?!斑线下锅Q,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”我們也在心里默念著這令人回味無(wú)窮的課文。結(jié)束早讀后,我們來(lái)到了辦公室準(zhǔn)備今天下午的語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題講座。隊(duì)員們集思廣益,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提出了不少?gòu)?fù)習(xí)方針。整理完畢后,由龍璨同學(xué)制作ppt,其他同學(xué)則在進(jìn)行緊張的準(zhǔn)備。在課間,我們也去到了班級(jí)里和同學(xué)們聊天,也收集到了不少他們對(duì)我們接下來(lái)活動(dòng)的一些建議與期望。到了下午第三節(jié)自習(xí)課的時(shí)間,負(fù)責(zé)語(yǔ)文的隊(duì)員們?nèi)サ搅烁鱾€(gè)班級(jí)進(jìn)行專題講座。同學(xué)們反應(yīng)熱烈,紛紛提問,隊(duì)員們一一作出了細(xì)致的解釋。我們的羅璇同學(xué)擔(dān)任攝影師,記錄下了這寶貴的瞬間。講座結(jié)束后,我們也與同學(xué)們進(jìn)行了交流,記錄下了他們的建議,以便改進(jìn)接下來(lái)各科的講座。到了晚自習(xí)的時(shí)間,隊(duì)員們紛紛來(lái)到自己管理的班級(jí)。講臺(tái)下同學(xué)們奮筆疾書,講臺(tái)上隊(duì)員們?cè)诰牡幕貜?fù)白天收到的小紙條。對(duì)于一些比較難回答的問題,隊(duì)員們還把同學(xué)們叫到辦公室進(jìn)行面談。晚自習(xí)結(jié)束以后,隊(duì)員們把今天大家收到的紙條做了一個(gè)小統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)問得最多的還是高考復(fù)習(xí)時(shí)的心態(tài),于是我們準(zhǔn)備做一個(gè)關(guān)于這方面的專題講座。十一點(diǎn)是學(xué)校寢室熄燈的時(shí)間,男生們?nèi)サ侥猩鷮嬍?,女生們?nèi)サ脚鷮嬍疫M(jìn)行查寢工作,隊(duì)員們催促大家早點(diǎn)休息,明天保持好的精神上課,學(xué)生們也十分體貼,紛紛向我們告別道謝。走在回賓館的路上時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)二十了,大家不顧一天的辛苦,對(duì)今天工作的不足以及需要改進(jìn)的方面進(jìn)行了激烈的討論,同時(shí)隊(duì)長(zhǎng)孫暢給大家分配了明天的任務(wù)。回到賓館已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)四十,隊(duì)員們還是在一起奮筆疾書,解決今天沒有回復(fù)的小紙條。結(jié)束今天的任務(wù)時(shí),已經(jīng)是半夜,大家拖著疲憊的身軀回到各自的房間。

躺在床上回憶自己的一天,雖然苦些累些,但是我覺得今天的工作還是十分的有意義的。能夠給這些學(xué)弟學(xué)妹們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)是一件讓我感到十分榮幸的事,我自己也從他們身上學(xué)到了不少。接下來(lái)的幾天里,fighting!

篇二 2023年大學(xué)生支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2050字

對(duì)于參加支教的大學(xué)生來(lái)說,意義更加的明顯。首先,支教之前我們必須要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,這一過程在無(wú)形中鍛煉了我們統(tǒng)籌安排大型活動(dòng)的能力,考驗(yàn)了我們考慮事情的全面性和縝密性。其次,參加支教,與不同的人合作,在講臺(tái)上講課,鍛煉了我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?,還能增強(qiáng)彼此之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。下面是關(guān)于大學(xué)生支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文:

我是七月六號(hào)去的。到七月二十號(hào)結(jié)束,期間講了60節(jié)課,講課的內(nèi)容是英語(yǔ),教英語(yǔ)算是不難,但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第一次登上臺(tái),難免有些緊張,但看到孩子們機(jī)靈的雙眼,踴躍的回答問題,很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張感很快消失,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子,流到后背,試了汗衫,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊得啞了,但還是不顧一切講到下課為止,課間留在教室和孩子交流,發(fā)現(xiàn)他們還有另一可愛之面,之后的日子,講課慢慢地入正軌,再?zèng)]有登上講臺(tái)的拘謹(jǐn),也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認(rèn)識(shí)了不少小朋友,建立了比較真誠(chéng)的友誼。

最后一節(jié)課,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,看到那些小朋友天真的臉龐,及家長(zhǎng)滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費(fèi)因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,沒有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可更高興的,我堅(jiān)信這一點(diǎn),我也有信心在以后的日子里做得更好。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

(一)待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼,從那天起我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天見到他們都要微笑說聲:“早上好”.那是我心底的真誠(chéng)問候,我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西被我們忽略,比如輕輕地一聲問候,但他表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視被關(guān)心,以便同事之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(二)要善于溝通

每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)一些人,認(rèn)識(shí)別人都需要自己主動(dòng)了解別人,溝通事宜中重要的方法。一個(gè)善于交際的人,必定是一個(gè)善于共同的人。

(三)要有熱情和信心

無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗,信心又讓我們充滿熱情,耐心對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。

(四)要講究條理

如果你不想在緊急的時(shí)候腳忙手亂,就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,只有不急不亂,有條有理的做下去才能成功地做完一件事情,任何工作都一樣。

教育很重要

在現(xiàn)代社會(huì)中,教育有重要的位置,國(guó)家重視教育,重視人才,但有一些客觀的現(xiàn)實(shí)使得教育觀念發(fā)生變化,農(nóng)村尤為明顯造成人才的流失,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)知識(shí)型人才的需求的增加,越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性。在社會(huì)實(shí)踐過程中,我了解倒80%的家庭對(duì)孩子的教育費(fèi)用作為自己孩子在未來(lái)幾年的重要支出。對(duì)農(nóng)村的教育支持不能僅限于財(cái)力上的幫助,還應(yīng)試教育觀念的轉(zhuǎn)變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西,做人道理,適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責(zé)任盡自己最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)。“人才、教育“烙在我的心上,在教學(xué)的十幾天里,這個(gè)烙印加深了,學(xué)校并不大,還算明亮的教室和尚能將就用得課桌,與偏遠(yuǎn)的孩子相比,已令孩子們滿意了,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字形容,但孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)真把我深深感動(dòng)了。在和孩子們交流的過程中我了解到,他們都很想成為科學(xué)家,對(duì)外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后會(huì)不會(huì)來(lái)時(shí),幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將來(lái)回到自己的家鄉(xiāng),“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。

要學(xué)的只是我們一年也教不完,所以我們應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,這樣才能正確的引導(dǎo)他們走上一條光明大道,所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識(shí)教育。對(duì)于窮人來(lái)說,面包就是天堂,而這樣的人是不完整的,當(dāng)然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認(rèn)為貧窮實(shí)質(zhì)是精神貧窮,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的思想被貧窮束縛之后,物質(zhì)貧窮也會(huì)隨之而來(lái),因此。某些家長(zhǎng)因?yàn)榻逃锥硕鴦兿骱⒆邮芙逃臋?quán)利,讓我很氣憤。

結(jié)尾

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),尤其是我們學(xué)生,只重視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想,通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和提高,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐原來(lái)理論上的模糊和印象不深的得到鞏固,原來(lái)理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節(jié)上得到賠償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西會(huì)讓我終身受用,社會(huì)實(shí)踐更加深入了我對(duì)農(nóng)村的感情,拉近了我對(duì)社會(huì)的距離,也讓自己在鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有更多的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

篇三 大學(xué)生支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1850字

我是七月六號(hào)去的。到七月二十號(hào)結(jié)束,期間講了60節(jié)課,講課的內(nèi)容是英語(yǔ),教英語(yǔ)算是不難,但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第一次登上臺(tái),難免有些緊張,但看到孩子們機(jī)靈的雙眼,踴躍的回答問題,很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張感很快消失,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子,流到后背,試了汗衫,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊得啞了,但還是不顧一切講到下課為止,課間留在教室和孩子交流,發(fā)現(xiàn)他們還有另一可愛之面,之后的日子,講課慢慢地入正軌,再?zèng)]有登上講臺(tái)的拘謹(jǐn),也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認(rèn)識(shí)了不少小朋友,建立了比較真誠(chéng)的友誼。

最后一節(jié)課,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,看到那些小朋友天真的臉龐,及家長(zhǎng)滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費(fèi)因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,沒有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可更高興的,我堅(jiān)信這一點(diǎn),我也有信心在以后的日子里做得更好。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

(一)待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼,從那天起我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天見到他們都要微笑說聲:“早上好”.那是我心底的真誠(chéng)問候,我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西被我們忽略,比如輕輕地一聲問候,但他表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視被關(guān)心,以便同事之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(二)要善于溝通

每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)一些人,認(rèn)識(shí)別人都需要自己主動(dòng)了解別人,溝通事宜中重要的方法。一個(gè)善于交際的人,必定是一個(gè)善于共同的人。

(三)要有熱情和信心

無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗,信心又讓我們充滿熱情,耐心對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。

(四)要講究條理

如果你不想在緊急的時(shí)候腳忙手亂,就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,只有不急不亂,有條有理的做下去才能成功地做完一件事情,任何工作都一樣。

教育很重要

在現(xiàn)代社會(huì)中,教育有重要的位置,國(guó)家重視教育,重視人才,但有一些客觀的現(xiàn)實(shí)使得教育觀念發(fā)生變化,農(nóng)村尤為明顯造成人才的流失,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)知識(shí)型人才的需求的增加,越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性。在社會(huì)實(shí)踐過程中,我了解倒80%的家庭對(duì)孩子的教育費(fèi)用作為自己孩子在未來(lái)幾年的重要支出。對(duì)農(nóng)村的教育支持不能僅限于財(cái)力上的幫助,還應(yīng)試教育觀念的轉(zhuǎn)變的支持只是不是孩子們重要的東西,做人道理,適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責(zé)任盡自己的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)?!叭瞬?、教育“烙在我的心上,在教學(xué)的十幾天里,這個(gè)烙印加深了,學(xué)校并不大,還算明亮的教室和尚能將就用得課桌,與偏遠(yuǎn)的孩子相比,已令孩子們滿意了,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字形容,但孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)真把我深深感動(dòng)了。在和孩子們交流的過程中我了解到,他們都很想成為科學(xué)家,對(duì)外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后會(huì)不會(huì)來(lái)時(shí),幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將來(lái)回到自己的家鄉(xiāng),“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。

要學(xué)的只是我們一年也教不完,所以我們應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,這樣才能正確的引導(dǎo)他們走上一條光明大道,所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識(shí)教育。對(duì)于窮人來(lái)說,面包就是天堂,而這樣的人是不完整的,當(dāng)然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認(rèn)為貧窮實(shí)質(zhì)是精神貧窮,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的思想被貧窮束縛之后,物質(zhì)貧窮也會(huì)隨之而來(lái),因此。某些家長(zhǎng)因?yàn)榻逃锥硕鴦兿骱⒆邮芙逃臋?quán)利,讓我很氣憤。

結(jié)尾

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),尤其是我們學(xué)生,只重視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想,通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和提高,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐原來(lái)理論上的模糊和印象不深的得到鞏固,原來(lái)理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節(jié)上得到賠償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西會(huì)讓我終身受用,社會(huì)實(shí)踐更加深入了我對(duì)農(nóng)村的感情,拉近了我對(duì)社會(huì)的距離,也讓自己在鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有更多的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

篇四 大學(xué)生支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20231300字

又是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活完畢了,我迎來(lái)了大學(xué)來(lái)的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí),也為了對(duì)所學(xué)的學(xué)問、所培育的才能作一個(gè)檢驗(yàn),所以作為一名英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時(shí),簡(jiǎn)直沒有猶疑的就報(bào)名注冊(cè)了,懷著忐忑不安,同時(shí)沖動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了清江鎮(zhèn),也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目的地,在有點(diǎn)紊亂有點(diǎn)沖動(dòng)有點(diǎn)無(wú)法有點(diǎn)著急的漫長(zhǎng)等候時(shí)間后,我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家,學(xué)生是一名剛剛完畢初一的14歲女學(xué)生,于是乎,開端了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……

以快的速度理解學(xué)生的狀況,并以施教,總的來(lái)說,分離學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來(lái)看,英語(yǔ)科目是最最單薄的一科,說的嚴(yán)重一點(diǎn)來(lái)說能夠是烏七八糟,看到她的作業(yè)之后我只要這一個(gè)想法,其次是數(shù)學(xué),有些中央比擬弱,于是,我的教學(xué)任務(wù)就重點(diǎn)放在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面了,特別是英語(yǔ),成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。關(guān)于家教有過一些許經(jīng)歷,特別本人又是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,所以很分明要想在一個(gè)月時(shí)間疾速進(jìn)步英語(yǔ)到達(dá)該年級(jí)的高程度不是很簡(jiǎn)單的事,只能從最根本最簡(jiǎn)單的背誦開端…因而,我給她訂了一個(gè)方案:每天對(duì)她課本上的單詞停止聽寫,每次聽寫兩個(gè)單元。

剛開端的時(shí)分,她的聽寫方面并不怎樣理想,能夠說是每天花了大量的時(shí)間來(lái)記憶單詞,但效果卻不顯著,便每天抽了上午的些許時(shí)間停止引導(dǎo)她經(jīng)過發(fā)音來(lái)記憶單詞,融會(huì)貫通不容易,更容易忘,發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡(jiǎn)單又不易忘的辦法。希望能對(duì)她有所協(xié)助,也為她以后記憶單詞提供一個(gè)有效直接的辦法。在日常的教學(xué)方面制定了固定的上課時(shí)間,布置也很緊湊,除了根本的單詞之外,還會(huì)每個(gè)單元依據(jù)該單元的語(yǔ)法,單詞,短語(yǔ)寫十個(gè)句子,讓學(xué)生停止背誦,到達(dá)充沛控制該單元的學(xué)問點(diǎn),并且靈敏運(yùn)用該單元的言語(yǔ)學(xué)問點(diǎn)等。通常下午會(huì)停止標(biāo)題解說,把上午所學(xué)所背所理解的運(yùn)用到練習(xí)中,而不是只會(huì)背,要懂得運(yùn)用??墒?,算是一個(gè)對(duì)我比擬大的打擊,單詞遇到習(xí)題會(huì)拼錯(cuò),語(yǔ)法亂套,頓時(shí)心情沉到谷底,這是個(gè)怎樣的狀況,思及此,慨嘆頗多,怎樣樣才干把這些正確有效的輸入學(xué)生的腦袋,并且到達(dá)觸類旁通的狀況呢,著實(shí)是一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)……

而數(shù)學(xué)方面,表現(xiàn)就比英語(yǔ)好很多了,只需稍微提點(diǎn)一下,簡(jiǎn)單說方法,學(xué)生便能理解,明顯比英語(yǔ)輕松多了,也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……

學(xué)生理解慢不是問題,學(xué)生反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍我也能理解,但最不能忍受的是學(xué)生散漫的態(tài)度,在教學(xué)期間,多次出現(xiàn)消極的態(tài)度,而這時(shí)考驗(yàn)的除了學(xué)生的心態(tài)素質(zhì),也算是考驗(yàn)我的時(shí)候,感覺很生氣,感覺很委屈,我做為一名志愿者來(lái),沒有報(bào)酬,我不介意,但是傾所有我的精力都放在學(xué)生的身上,把自己感覺最好的方法呈現(xiàn)給學(xué)生,得到的卻是如此散漫的對(duì)待嗎?我明白,有時(shí)我比較嚴(yán)格,比如不能忍受學(xué)生遲到,一旦遲到,必然有所懲罰,比如說多背誦一個(gè)單元單詞等,聽起來(lái)或許不太容易接受,也是為了讓學(xué)生知道,自己的錯(cuò)自己承擔(dān),不要老犯同樣的錯(cuò)。有時(shí)感覺無(wú)法忍受,會(huì)向父母傾訴,我很感激我的媽媽,她總是不斷的開導(dǎo)我,在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候我都能得到我媽的安慰理解支持……

篇五 大學(xué)生三下鄉(xiāng)小學(xué)支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告550字

弘揚(yáng)民族文化,傳播藝術(shù)魅力。7月9日、10日,美術(shù)學(xué)院20__大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務(wù)隊(duì)在董家河石畈村小學(xué)、清塘村小學(xué)開展了以“繪制中國(guó)戲曲臉譜”為內(nèi)容的美術(shù)創(chuàng)作課程。支教隊(duì)員生動(dòng)細(xì)膩、風(fēng)趣幽默的執(zhí)教,讓當(dāng)?shù)氐男W(xué)生全方位領(lǐng)略了中國(guó)戲曲臉譜這一傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,受到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膹V泛歡迎。

活動(dòng)前支教隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)了課程的導(dǎo)入部分,支教教室的黑板上掛滿了一幅幅生動(dòng)鮮活的戲曲臉譜,走進(jìn)教室的孩子們一個(gè)個(gè)的被這些五顏六色的臉譜圖案所吸引。他們有的趴在黑板上細(xì)看、有的伸手去摘、有的嚷嚷著向支教隊(duì)員索要自己喜歡的臉譜…在志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們了解戲曲文化、學(xué)習(xí)臉譜知識(shí)、親手繪制各式臉譜。

全體合影

課程結(jié)束,孩子們紛紛拿著自己繪制好的臉譜相互比看,有的孩子還將自己繪制的臉譜從卡紙上剪下,調(diào)皮的戴在自己的臉上向支教隊(duì)員展示…清脆的吵鬧聲,歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個(gè)角落。

據(jù)支教隊(duì)員介紹,該活動(dòng)將戲曲臉譜習(xí)作作為民族傳統(tǒng)文化教育的鍥入點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生走近并融入濃郁的民族文化,感受到民族藝術(shù)的神韻,使學(xué)生在豐富多彩的認(rèn)知、體驗(yàn)中,感受到了京劇臉譜藝術(shù)的形式美、京劇藝術(shù)的博大精深,得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和熏陶。

篇六 支教暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告950字

烈日灼仲夏,百年山水;笑語(yǔ)送溫暖,千里丹心。____2年7月9日,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)____協(xié)會(huì)____隊(duì)隊(duì)員終抵目的地——____市____縣____中學(xué),開始支教實(shí)踐。

天朗氣清,惠風(fēng)和暢,我們一行十人受到了校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。____中學(xué)李校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)要介紹了____中學(xué)的歷年高考情況及學(xué)生備考狀態(tài)。經(jīng)過討論,隊(duì)員們一致認(rèn)為應(yīng)從學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、心理調(diào)節(jié)及高考志愿填報(bào)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并且在實(shí)踐之后與學(xué)生保持聯(lián)系。李校長(zhǎng)肯定了我們的想法,并表示將會(huì)對(duì)我們即將展開的工作給以大力支持和鼓勵(lì)。

漫步校園,書聲瑯瑯,朝氣蓬勃。于大課間時(shí),廣播里傳來(lái)“時(shí)代在召喚”的音樂,隊(duì)員們不禁感慨萬(wàn)千:美好的高中時(shí)代,永遠(yuǎn)是單純天真的眼神,回首高中,雖有些許遺憾,但更多的還是懷念,希望我們此行能為他們帶來(lái)全新的視角,讓回憶盛滿甜蜜,為緊張的高三生活畫上點(diǎn)睛之筆。

晚上,隊(duì)員們?cè)隈樦魅蔚囊I(lǐng)下分別進(jìn)班宣傳。步入教室,青春的朝氣迎面撲來(lái),桌上整齊的教輔書,搖動(dòng)的風(fēng)扇,成排的白熾燈,映照出曾經(jīng)的高三味道和熟悉的求學(xué)臉龐。與我們的高三不同,這里似乎沒有沉悶壓抑的氣氛,少了點(diǎn)緊張的節(jié)奏,同學(xué)們都未進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)狀態(tài)。如果此時(shí)有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),相信會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

兩日來(lái),同學(xué)們熱情似火,晚自習(xí)期間來(lái)到辦公教室的學(xué)生絡(luò)繹不絕。大家三三兩兩圍坐在一起,探討問題、解決困惑??粗麄兛释难凵衽c略帶羞澀的笑容,仿佛看到曾經(jīng)的自己,改變的是對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)大學(xué)生活的向往,不變的是對(duì)學(xué)習(xí)、試題的不解和迷?!?/p>

微風(fēng)送暖,促膝長(zhǎng)談,相談甚歡。他與同學(xué)、老師間的小摩擦,我們用真誠(chéng)為他解開心結(jié);他缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和習(xí)慣,散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)令他無(wú)法奮力前行,我們?yōu)樗佑凸膭?,幫他樹立信心;她壓力太大,考前焦慮,我們?yōu)樗艖n解難;她基礎(chǔ)較為薄弱,知識(shí)體系沒有完全建立,我們告訴她正確的學(xué)習(xí)方法,理清框架……傾訴,傾聽,年齡相仿的我們,一個(gè)筑夢(mèng),一個(gè)追夢(mèng),歡聲笑語(yǔ)溢滿整間教室。

結(jié)束一天忙碌的工作,疲憊的我們走在回去路上,收獲滿滿;隊(duì)員們嗓音嘶啞,卻仍在堅(jiān)持總結(jié)分析。桂花即____市花,“____”也____桂花之名,愿我們能若桂花一般飄香,用溫暖與真誠(chéng)讓孩子們的高三盛滿幸福與亮光。

篇七 2023年大學(xué)支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理,閱讀!

進(jìn)入大學(xué),社會(huì)實(shí)踐變得越來(lái)越豐富。志愿活動(dòng)的使命是幫助需要幫助的人,為社會(huì)和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能,幫助他人,服務(wù)社會(huì),踐行志愿者精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,平等友愛,共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

用自己的行動(dòng)去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的人,和可愛的孩子打成一片,以簡(jiǎn)陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的。

而對(duì)于支教,在確定支教之前,我首先需要考慮的一個(gè)問題:有多想去?當(dāng)下“支教”這個(gè)詞語(yǔ)聽起來(lái)比旅行洋氣多了,既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明自己有一顆美好的心靈。但是,究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng)?“支教”并不是一個(gè)在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼,而是一種信念,一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)候、當(dāng)我來(lái)到支教目的地的時(shí)候、當(dāng)我真正站在講臺(tái)上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時(shí)候,我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周的支教生活,因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,因?yàn)橛挟?dāng)?shù)貥銓?shí)的村民,因?yàn)橛辛四侨嚎蓯鄣暮⒆?。我才體會(huì)到了支教真正的偉大與獨(dú)特。

支教的第一天,我們的團(tuán)隊(duì)中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的隊(duì)員玲玲不認(rèn)識(shí)路,隊(duì)長(zhǎng)許震中向村民借了輛電動(dòng)三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來(lái)的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進(jìn)了河里。聞?dòng)嵉年?duì)員們與村民及時(shí)趕來(lái),村民們首先詢問的不是車,而是隊(duì)長(zhǎng)有沒有受傷。附近熱心的村民叫來(lái)了拖車,大家積極幫忙將三輪車?yán)觥?/p>

因禍得福,并不熟悉的隊(duì)員們由于這件事更加相互了解。

當(dāng)天晚上,大家圍坐在一起分配每人的任務(wù),總結(jié)一天的得失。自然“三輪車”事件成為大家吐槽最多的話題。這件事在剛開始就為我們敲響了警鐘,安全問題非常重要!隨后第二天上課的隊(duì)員們開始了備課……

作為支教團(tuán)隊(duì)中的一員,我主要教學(xué)外語(yǔ)和體育兩門學(xué)科。而這兩科第二天都有課程安排。當(dāng)?shù)卮逭o了我們教學(xué)提供了很大的幫助,專門騰出最大的一間會(huì)議室作為教室。來(lái)上課的孩子們大都是附近居住的孩子們,他們爺爺奶奶白天要干農(nóng)活,有的父母長(zhǎng)期在城里打工,假期時(shí)間都是孩子們都獨(dú)自在家。

外語(yǔ)方面,與我搭檔教學(xué)的是12級(jí)英語(yǔ)系的__同學(xué)。由于教學(xué)的對(duì)象那些學(xué)生們年齡跨度很大,有上著幼兒園的小朋友,也有已是初中生的大同學(xué),所以這次英語(yǔ)教學(xué)不同于學(xué)校中普通的英語(yǔ)教學(xué),要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程時(shí)既要讓小朋友們聽懂,又要讓大同學(xué)們不會(huì)覺得課程內(nèi)容過于簡(jiǎn)單。

第一節(jié)課,我們首先教低年級(jí)學(xué)生26個(gè)英文字母,以及父母、動(dòng)作、動(dòng)物等簡(jiǎn)單詞語(yǔ),配合英語(yǔ)動(dòng)畫片以及課堂實(shí)景互動(dòng),使課程更加生動(dòng)便于小朋友理解,大同學(xué)們也不會(huì)覺得枯燥;而后的英語(yǔ)情景對(duì)話教學(xué)主要是針對(duì)高年級(jí)同學(xué),他們學(xué)習(xí)的是書本上的英語(yǔ),真正的口語(yǔ)發(fā)音很是問題,且不敢說、不愿說。我們通過掌聲鼓勵(lì)、獎(jiǎng)品激勵(lì)、面對(duì)面口語(yǔ)帶動(dòng)的方式讓他們打破內(nèi)心的膽怯與擔(dān)憂,說出英語(yǔ)!

篇八 小學(xué)支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2500字

有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種人生財(cái)富。

還記得寒假的時(shí)候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)的場(chǎng)景,還記得我當(dāng)初的壯志酬勤;還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時(shí)候?qū)懡贪傅膱?chǎng)景。。。。。。。終于在2023年7月20日那天我懷著滿腔熱情,帶著無(wú)限期望,開始支教之旅。我將永生記住這個(gè)特殊的日子!就是這一天,我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料,懷著滿腔的興奮與熱忱,走進(jìn)了廣東省梅州市__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)支教?;匚哆@15天,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。

7月20日那天,我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴來(lái)到了水寨車站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車程里,我們有說有笑,更多的是對(duì)支教生活的期待!在水寨車站我們匯合后,支教隊(duì)__分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往__鎮(zhèn),這期間的兩小時(shí)車程真的是蠻痛苦的,一直在上山,而且路很爛,搖搖晃晃的!車外下著傾盆大雨,車內(nèi)的我,心中不免有些忐忑不安、一絲顧慮涌上心頭。面對(duì)陌生的環(huán)境,未曾謀面的學(xué)生。我想,怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,不知不覺到了__小學(xué)。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐,麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)就混得很要好了!

7月21號(hào),是打掃衛(wèi)生和家訪,宣傳我們支教隊(duì)和告知開課時(shí)間!7月22號(hào)是學(xué)生報(bào)名時(shí)間,我們招收了差不多200名學(xué)生,開設(shè)年級(jí)包括小學(xué)三年級(jí)到高三!7月23號(hào)是開學(xué)典禮和班會(huì)課!

還記得那天的班會(huì)課,第一次以班主任的身份登上初一班級(jí)的講臺(tái),內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,我深感為人師表,責(zé)任重大,尤其是在青春期,在叛逆期,我們更應(yīng)該走進(jìn)他們,為他們打好基礎(chǔ),讓他們健康的成長(zhǎng)!在班會(huì)課上,我見識(shí)了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生,老是和我們對(duì)著干,女生則是很羞澀,在學(xué)生自我介紹的時(shí)候,女生甚至不敢走上講臺(tái),就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,調(diào)皮的男生總是上來(lái)競(jìng)選,女生就幾乎沒人肯上來(lái),我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來(lái)競(jìng)選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了,雖然我很想換掉他們,但是為了尊重民意,其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒辦法,就這幾個(gè)人競(jìng)選,我覺得就讓他們先干著吧!

于是,在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的,玩手機(jī)的,什么的都有!我又找他們出來(lái),結(jié)果還是說很好,不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W!但是我感覺事情沒有那么簡(jiǎn)單,我的直覺告訴我,他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容!我打電話請(qǐng)教一個(gè)華師的師姐,她說你要學(xué)會(huì)換位思考,你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽什么,你對(duì)什么感興趣,他們還是初一初二,沒有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,不要把他們當(dāng)初三生,高三生,甚至是大學(xué)生那樣去教他們!而且你只支教10多天,你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識(shí),對(duì)付考試的內(nèi)容,而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的。。。。。。我想了一下,我覺得師姐講的真的是很有道理,我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),但是這些他們現(xiàn)在還沒有壓力和興趣去接受他們,而且以后他們的老師估計(jì)也是會(huì)講的,我要做的是一些比這些知識(shí)更重要更有意義的事情!

時(shí)間飛逝,8月4日支教迎來(lái)了尾聲。在最后一節(jié)班會(huì)課上我們與學(xué)生們開了一場(chǎng)派對(duì)。 天下沒有不散的宴席。離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前。留下的也許還有足跡,帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間,帶走了我們?cè)赺_的15天,不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多,在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下,感受了人性的溫暖,知識(shí)的力量,社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象。有了愛的接力棒的傳遞,每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!

每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我總會(huì)獨(dú)自品一杯清茶,然后捫心自問,當(dāng)初為什么要支教? 這個(gè)問題其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因?yàn)槟莾盒枰Ы?,因?yàn)槟莾盒枰獛椭?。正?ldquo;為什么要登山?因?yàn)樯皆谀莾?rdquo;一樣的簡(jiǎn)單。無(wú)論你支教是出于什么目的,這不重要。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教,真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn),真正能看到支教的效果。在這里,我發(fā)表下想法。我覺得作為一名支教的志愿者的條件:一、要有愛心、熱心、激情;二、要有教育別人的能力和水平;三、要有在枯燥簡(jiǎn)單生活條件里長(zhǎng)期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,面對(duì)的更多是激情和沖動(dòng)過后,落后的村莊、枯燥的生活,最主要的還是自己內(nèi)心劇烈的矛盾沖突——當(dāng)初美好的想象和初衷,與真正鄉(xiāng)村支教生活的大相徑庭!

我們或許幫不了他們什么,但是我們盡力了,這樣我們心里才能消除些許不安,我們不能讓他們輸在起跑線上,至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限,可支教這種行為本身就是一種愛的影響,愛的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆?,?dāng)?shù)氐睦蠋煟?dāng)?shù)氐拇迕?,還影響著你身邊的朋友。以后他們也許會(huì)將這種愛傳播出去。

我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,我只是按自己的內(nèi)心去做,希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,都會(huì)讓我心境坦然,溫暖,純凈??傊M约涸谶@個(gè)功利的年代里,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,卻不是為了收獲,我只是欣賞那一種天地的杰作,樂于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。?.

一個(gè)志愿者就是一把泥土,但我們的存在的意義,不是被淹沒,而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,成就一座山峰,一條山脈,一片群峰。這樣的山峰,可以改變風(fēng)的走向,可以決定水的流速。

人生幾何,歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。感謝客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)為我創(chuàng)造了良好的支教條件,給了我支教的機(jī)會(huì)!支教15天,懷念一生;支教15天,受益終生;支教15天,情滿一生,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。當(dāng)我們年老的時(shí)候,回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以驕傲地對(duì)自己說我也努力過,激情過,瘋狂過。。。。。。

篇九 大學(xué)生支教暑假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告850字

一、活動(dòng)記錄

今天,是我們支教小分隊(duì)到達(dá)____山市____村____希望小學(xué)的第二天,經(jīng)過昨天下午的初次實(shí)踐,我們今天順利地完成了預(yù)期教學(xué)內(nèi)容。

上午8:40,小學(xué)開始一天的課程。在短跑過后,由我們支教小分隊(duì)的曹老師帶領(lǐng)全體學(xué)生朗誦弟子規(guī)。

在學(xué)生們上過一堂常規(guī)教學(xué)課后,上午9:50,我們支教小分隊(duì)四個(gè)人開始進(jìn)行分工授課。楊老師和曹老師分別為一二年級(jí)(低年級(jí))和三到五年紀(jì)(高年級(jí))上了音樂課和趣味英語(yǔ)課。

今天的音樂課主要教學(xué)生們推薦學(xué)習(xí)的歌曲,《荷塘月色》和《劍心》,培養(yǎng)同學(xué)們的音樂表現(xiàn)力。而英語(yǔ)課主要教授二十六個(gè)英文字母以及英文歌和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問候。而下午同樣是在常規(guī)課程后,曹老師給低年級(jí)學(xué)生上了趣味國(guó)學(xué)課詳細(xì)解釋弟子規(guī)及其故事。

而同時(shí)梁老師也給高年級(jí)同學(xué)上地理課,讓他們簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)的位置以及風(fēng)景名勝,增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí)。

下午的第三節(jié)課,由劉老師帶領(lǐng)其他三位支教分隊(duì)成員組織全體同學(xué)(按照高低年級(jí)分組)在操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng),旨在鍛煉身體的同時(shí)也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

對(duì)于支教這一活動(dòng),提前準(zhǔn)備與耐心非常重要。

由于這是第二天,還沒有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),前一天晚上我們就開始著手準(zhǔn)備今天上課的內(nèi)容,尋找資料,制作一些必要的課件。但是仍然感覺授課內(nèi)容沒有預(yù)期的豐富,而學(xué)生也因?yàn)榻佑|較少,某些課程學(xué)習(xí)較為吃力,因此仍需要再做更加充足的準(zhǔn)備。

其次,由于這些學(xué)生的年紀(jì)都較小,自控能力較差,尤其是男孩子比較鬧,上課時(shí)常常需要停下來(lái)組織紀(jì)律。因此,這需要我們培養(yǎng)自己的耐心,尋找更佳的與學(xué)生溝通交流的方法。

最后,我想說的是假期支教一直是支教中的熱點(diǎn)話題,不少人詬病支教的擾民。但是我想說的是,一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。每次支教活動(dòng)必須根據(jù)支教學(xué)校實(shí)際來(lái)策劃,通過支教志愿者與小朋友們心與心的溝通達(dá)到支教效果。支教志愿者必須放下姿態(tài),真心與小朋友們做朋友,可以沒有現(xiàn)代設(shè)備,但不能沒有熾熱的心。在支教實(shí)踐,可以與當(dāng)?shù)氐?文化相結(jié)合,開展一些符合當(dāng)?shù)匚幕諊幕顒?dòng)。

____情,惠園系。支教在路上,我們正青春。

支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(九篇)

今天是來(lái)到xxxx中學(xué)的第二天,大家不顧昨天的疲勞,六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合向xxxx中學(xué)出發(fā)。來(lái)到xxxx中學(xué)時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分,大部分同學(xué)們已經(jīng)在教室里看書了,還有一部分同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)。同學(xué)們見到我們,都親切的跟我們打招呼問好??粗麄儬N爛的笑臉,我們的困意一掃而去,他們給我們帶來(lái)了滿滿的正能量,我們也打起精神,開始了嶄新的一天。七點(diǎn)是
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