歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 實(shí)習(xí)報(bào)告

農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-19 20:00:01 查看人數(shù):42

農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告2450字

習(xí)報(bào)告(一):初來(lái)乍到

這次實(shí)習(xí)從通知到啟程只有一周的時(shí)間,時(shí)間短,自然準(zhǔn)備也就不是很充足,不過(guò)物質(zhì)條件看來(lái)都是次要的,心里的承受能力反而更加重要。之前我對(duì)生活條件的猜想基本準(zhǔn)確,不過(guò)實(shí)際條件仍然比我想象的差,工地的條件則是始料不及的,接下來(lái)逐一闡明。我們是2月26日中午到達(dá)工地住處的,我們住在當(dāng)?shù)匾粦羝胀ㄞr(nóng)家的2層小樓里,我們的房間只有兩個(gè)椅子和一個(gè)破沙發(fā),還有兩張看似剛剛做好的木質(zhì)折疊床(這個(gè)床幸虧是我們女孩子睡,后來(lái)有個(gè)男孩把床睡塌了,呵呵~)。吃過(guò)午飯,我們就開(kāi)始整理房間,原本以為生活用品會(huì)比較齊全,沒(méi)想到,洗衣粉、洗發(fā)水等等都沒(méi)有,雖然這里不能洗澡,但是這些東西還是需要的。整理完畢,我們把一些生活上必須但又缺少的東西向領(lǐng)隊(duì)提出來(lái),他一口答應(yīng)了我們的要求。生活上的這些短缺對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)并不算什么,最大的沖擊還是我們使用的廁所和水,那可能就是農(nóng)村的特色,廁所就是幾塊木板搭的茅坑,飲用水、使用水都是各家各戶打井的井水,也就是地下水(這種水在大雨過(guò)后則格外混濁,我們也只能睜一只眼閉一只眼的使用,幸運(yùn)的是我沒(méi)有拉肚子)。當(dāng)天下午我們就去工地上工作了,第一次去工地還真有長(zhǎng)途跋涉的感覺(jué)。我們上坡下坡,曲曲折折的來(lái)到了工地,泥濘和大坡度的山路讓我格外的小心,同時(shí)也讓我下了決心把腳下的鞋奉獻(xiàn)給這片土地。晚上的洗漱對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一大挑戰(zhàn),忙忙碌碌上上下下的打水把洗漱變成了一件累事,我們使用的水要從一樓廚房里的大桶里舀到我們自己的桶里,然后提到樓上去使用。還好,我們用幾天的時(shí)間就摸到方法,不用折騰幾次下樓提水了~出來(lái)乍到,南方陰冷潮濕的氣候也讓北方人很不適應(yīng),第一個(gè)晚上,我們都覺(jué)得房子四處透風(fēng),除了自己根本沒(méi)有發(fā)熱的東西。待續(xù).........

實(shí)習(xí)報(bào)告(二):所謂田野考古

提到考古學(xué),可能大多數(shù)人都是一種莫名其妙的狀態(tài),因?yàn)檫@門(mén)學(xué)科離我們的生活太遙遠(yuǎn)。而我,偏偏是這門(mén)邊緣學(xué)科的實(shí)踐者。說(shuō)說(shuō)我做考古的個(gè)人感受~田野考古有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定,從領(lǐng)隊(duì)到工地主管,下到每個(gè)探方的方主,最低層的就是民工,也是最貼近考古現(xiàn)場(chǎng)的人。作為實(shí)習(xí)生,需要全面的了解和體會(huì)考古學(xué),因此,我們的工作就是看方,也就是探方的方主,管理自己所屬探方的幾個(gè)民工,并且指揮和監(jiān)督他們干活。這種工作乍看起來(lái)好像沒(méi)有什么技術(shù)含量,好像工作性質(zhì)如同工頭,剛剛來(lái)到工地的我也是這么感覺(jué)的。其實(shí),學(xué)問(wèn)自在其中,考古學(xué)既然能成為20世紀(jì)重要的學(xué)科之一,必然有其內(nèi)在的科學(xué)性。當(dāng)我們考古工作的日漸深入,對(duì)于地層的判斷、對(duì)于出土物的分析以及層位的疊壓關(guān)系,尤其是當(dāng)有遺跡出現(xiàn)的時(shí)候,對(duì)于遺跡性質(zhì)的判斷和對(duì)于下一步發(fā)掘計(jì)劃的制定都是相當(dāng)考驗(yàn)考古學(xué)功底的。遇到這種情況,我們所學(xué)就顯得十分薄弱,自然在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí)。

田野考古是一個(gè)十分辛苦的工作,一次發(fā)掘最少要持續(xù)2個(gè)月左右,而往往發(fā)掘地點(diǎn)都是在現(xiàn)代文明不是十分發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村地區(qū),因此,做一次發(fā)掘就要克服許多意想不到的艱苦,對(duì)于從事考古的人來(lái)說(shuō),不洗澡,毒蟲(chóng)叮咬,水土不服都是家常便飯,還有很多難以預(yù)測(cè)的艱難。從一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō),考古工作者的應(yīng)變能力都很強(qiáng)的。而對(duì)于一個(gè)遺址進(jìn)行一系列的主動(dòng)性發(fā)掘的時(shí)候,就更考驗(yàn)一個(gè)人的耐性和韌力了,這種發(fā)掘往往要持續(xù)2-3年,其生活之艱苦無(wú)聊可想而知。已經(jīng)提到無(wú)聊,順帶也要說(shuō)幾句,條件的艱苦多少是物質(zhì)上的,而精神上的就更難克服,由于物質(zhì)條件的有限,考古生活除了每天在工地上工作,其他的業(yè)余時(shí)間只有睡覺(jué)是好的消遣,生活極其無(wú)聊單一,而睡覺(jué)之余只得找?guī)妆居邢薜臅?shū)籍充實(shí)一下,有時(shí)候我們會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō),不如呆在屋里數(shù)頭發(fā)了~

實(shí)習(xí)報(bào)告(三):鄉(xiāng)土中國(guó)

對(duì)于中國(guó)農(nóng)村的了解,我更多的是從電視上、書(shū)本上獲得的,這一次難得有機(jī)會(huì)親身近距離的體會(huì)到鄉(xiāng)村中國(guó)的景象。江西省全省的地形以丘陵地居多,正如我們居住的地方一樣,四面環(huán)山,因此這里“××塢”的地名是非常多見(jiàn)的,也就是被山包圍的一塊平地的意思。

我們的村子應(yīng)該算是人口較為稠密的一個(gè)村子,距離市中心大約四、五公里的樣子,村子比較富裕。村民生活的主要來(lái)源就是替別人修墓。修墓也是有分工的,例如有的是做棺材的,有的是砌墓門(mén)的,有的是做墓碑的,還有的是做八仙的(抬棺材的人一般是8個(gè),稱(chēng)為“八仙”)。我們的房東就是做棺材的,當(dāng)?shù)厝私?jīng)常說(shuō)棺材、棺材,升官發(fā)財(cái),的確如此,我們房東生意忙的時(shí)候是需要雇人幫忙做的,盡管這樣有開(kāi)銷(xiāo),幾天下來(lái),也能賺上一大筆。房東的兒子也是這個(gè)村里少有的高材生,高中數(shù)學(xué)奧班的學(xué)生,前途也算是一片光明。農(nóng)村的家庭一般都有兩個(gè)小孩,房東還有一個(gè)大女兒,看起來(lái)恬靜溫柔,正值高考。一家人如此和樂(lè)融融,過(guò)著幸福的生活。既然這個(gè)村子是靠白事發(fā)財(cái),自然我們四周的山上也少不了墳?zāi)?,?jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),市里70%的人都是葬在了這個(gè)村子里。清明時(shí)節(jié),整個(gè)村子迎來(lái)了自己的 “黃金周”,人潮涌動(dòng),從來(lái)沒(méi)有這么熱鬧過(guò)。

村子里,男人在外干活養(yǎng)家,替別人修墓,女人則在家種田、操持家務(wù),一般不需要再出去賺錢(qián),這樣,這里的婦女非常喜歡打麻將。雖然在我看來(lái)這樣有些浪費(fèi)時(shí)間,但細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)很容易理解,衣食無(wú)憂,打麻將是消磨時(shí)光的最好方法。這個(gè)村子就像我們書(shū)本里了解到的,各家各戶之間都是有著血緣上的聯(lián)系,這是中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)重要特征。

前面提到了房東的兒子,房東一直都視自己的兒子為驕傲。因?yàn)椋麄€(gè)村子,上到小學(xué)就輟學(xué)的孩子大有人在,一般家庭的小孩可能上到初中就再念不下去,于是便出外打工。村小學(xué)離我的住處很近,我們有的時(shí)候便會(huì)去里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。村小學(xué)是由一圈房屋圍成的,中間是操場(chǎng),南北兩側(cè)有教室,東面是大門(mén)。全校只有6個(gè)班,一個(gè)年級(jí)各一班,南面是教室,北面的房屋是老師宿舍。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)陋到教室內(nèi)沒(méi)有日光燈,與這個(gè)村子的生活水平和富裕程度大相徑庭。我想可能源自當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育的不重視??磥?lái)中國(guó)農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展十分不協(xié)調(diào)。

適逢我此時(shí)正在讀費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》,可能沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候更能了解書(shū)中所講的深刻含義。

篇二 暑期農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

一了解農(nóng)辦工作任務(wù)及情況:

臺(tái)江縣,位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的中部,轄2鎮(zhèn)6鄉(xiāng),158個(gè)村,總?cè)丝?4.6萬(wàn)人,總面積1100平方公里。其中農(nóng)業(yè)區(qū)域占了很大的比例,有大量的農(nóng)村人口,農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有很大的比例,是一個(gè)典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣??h農(nóng)業(yè)辦公室是農(nóng)村行政管理系統(tǒng)中的一個(gè)重要部門(mén),對(duì)全縣的農(nóng)村工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理,主要表現(xiàn)在搞好農(nóng)業(yè)區(qū)劃,為調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)布局、實(shí)行科學(xué)種植和科學(xué)養(yǎng)殖提供依據(jù);負(fù)責(zé)農(nóng)田水利基本建設(shè)的具操作規(guī)程——即監(jiān)督實(shí)施進(jìn)行工程管理和資金的協(xié)調(diào)工作,后期的工程驗(yàn)收工作,資金的預(yù)算和決算等。例如__年5月份縣農(nóng)業(yè)辦公室的主要工作安排:

第一抓好坡改梯工程的縣級(jí)驗(yàn)收工作;

第二抓好“兩基”聯(lián)系學(xué)校幫扶工作;

第三抓好幫扶村聯(lián)系工作;

第四指導(dǎo)搶收搶種工作;

第五抓好農(nóng)廣校的招生工作;

第六迎接州對(duì)象縣的坡改梯驗(yàn)收工作。

由于臺(tái)江縣是一個(gè)典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施脆弱,抗御自然災(zāi)害能力差,糧食均徘徊在4萬(wàn)噸左右,為了使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,縣農(nóng)委政府把以工代賑坡改梯基本農(nóng)田建設(shè)作為解決全縣“三農(nóng)”工作中的一項(xiàng)重中之重來(lái)加以落實(shí),在省州農(nóng)辦的指導(dǎo)下,臺(tái)江縣農(nóng)辦緊緊圍繞“收縮戰(zhàn)線,突出重點(diǎn),提高質(zhì)量,注重實(shí)效”的原則,合理布局,精心組織,狠抓落實(shí),完成了年度工作任務(wù)。__年州下達(dá)給我縣的任務(wù)是3600畝,經(jīng)過(guò)全縣廣大干部群眾的努力,全縣共完成工程面積3725畝,占州下達(dá)任務(wù)的103.5%。其中坡改梯土2338畝,中低產(chǎn)田改良3102畝,恢復(fù)水毀540畝,建設(shè)配套工程小水池3個(gè)560立方米,小山塘1個(gè)1050立方米,排灌溝2條1.6公里,累計(jì)投入工日7.312萬(wàn)個(gè),挖填土石方13.84萬(wàn)方,投入資金204.2萬(wàn)元,其中省州投入資金108萬(wàn)元,縣財(cái)政配套1.2萬(wàn)元,鄉(xiāng)自籌15萬(wàn)元,農(nóng)民投工投資折合80萬(wàn)元,投入水泥887.5噸,新增耕地1612畝,治理恢復(fù)保護(hù)耕地1811畝,雨季年新增糧食81萬(wàn)公斤,增錢(qián)120萬(wàn)元,受益達(dá)1804戶9130人。

我的實(shí)習(xí)期間是在七月末和八月初,正值農(nóng)閑時(shí)節(jié),農(nóng)辦沒(méi)有什么具體的工作,一般只是辦公室領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)施坡改梯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察領(lǐng)導(dǎo)。而辦公室里就只是學(xué)習(xí)文件精神,寫(xiě)寫(xiě)工作的年中總結(jié),協(xié)同縣植保站和氣象局等搞好農(nóng)村的防治病蟲(chóng)害和防洪抗旱的工作。

二熟悉行政機(jī)關(guān)辦公情況

臺(tái)江縣農(nóng)辦是農(nóng)村行政管理系統(tǒng)中的一個(gè)部門(mén),由主任室、副主任室及書(shū)記室、綜合辦公室、業(yè)務(wù)辦公室這四個(gè)辦公室組成。實(shí)習(xí)期間,恰好是農(nóng)閑時(shí)節(jié),農(nóng)辦也是沒(méi)有太多的工作要做,當(dāng)時(shí)辦公室的黨政機(jī)關(guān)報(bào)紙很多,我便結(jié)合本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí),抓住熱點(diǎn)問(wèn)題閱讀報(bào)刊,從中了解了不少時(shí)事,加深了對(duì)一些問(wèn)題的看法,諸如“三農(nóng)問(wèn)題”的理解。

三積極參與農(nóng)辦工作

由于辦公室人員對(duì)計(jì)算機(jī)操作不是很熟悉,于是本人便協(xié)助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了《__年至__年以工代賑坡改梯項(xiàng)目自查報(bào)告》,8月2日協(xié)同辦公室人員順利接收來(lái)自縣氣象局的一組關(guān)于今年洪災(zāi)的圖文資料等。

根據(jù)臺(tái)計(jì)通(__)44號(hào)文件精神,我們自__年7月19日至26日,對(duì)我辦組織管理實(shí)施使用的__至__年度的以工代賑坡改梯項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真、詳細(xì)的自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

一資金到位情況

__年度我辦共獲撥入以工代賑坡改梯項(xiàng)目資金26萬(wàn)元;__年度我辦未獲以工代賑項(xiàng)目資金;__年度我辦獲撥入以工代賑資金20萬(wàn)元。

篇三 新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告2250字

大四暑期,在學(xué)校要求下,為提高自己的實(shí)習(xí)能力,我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)規(guī)劃基本建設(shè)方面的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解,使得自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì),提高綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問(wèn)題的能力,提高對(duì)我國(guó)城市規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識(shí)的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

我們是在學(xué)校和西安市規(guī)劃共同合作下,響應(yīng)國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)召,對(duì)西安市長(zhǎng)安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展,制約了全面小康社會(huì)建設(shè)步伐。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。然而新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒(méi)有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論,而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面,因此,需要從多種角度來(lái)考慮,以多學(xué)科理論作為其理論支撐,如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對(duì)于這樣的情況,我們的實(shí)習(xí)既是一次鍛煉,也是一次挑戰(zhàn),對(duì)我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了更高的要求,這就要我們多查閱資料,多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果,并對(duì)新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí),學(xué)到很多東西,真是受益匪淺。

調(diào)研后對(duì)資料進(jìn)行整理分析,找出現(xiàn)狀問(wèn)題和預(yù)算人口規(guī)模,以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,五四村的耕地嚴(yán)重不足,導(dǎo)致剩余勞動(dòng)力很多,這些剩余勞動(dòng)力又沒(méi)有技能,知識(shí)水平也不高,是村里的一大難題。村莊用地布局混雜,功能分區(qū)不明確,三類(lèi)工業(yè)離居住很近,嚴(yán)重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。村里綠化面積不夠,基礎(chǔ)設(shè)施不足。這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問(wèn)題,在老師的指導(dǎo)下,我們對(duì)村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能布局等很多方面都有了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì),我們不光是對(duì)用地布局的規(guī)劃,還要對(duì)規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種問(wèn)題這考慮,規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、生活等方面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員的相互協(xié)作,還要求和其他專(zhuān)業(yè)的人員很好的協(xié)作,規(guī)劃工作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上,我們對(duì)人口預(yù)測(cè)等知識(shí)進(jìn)行了回顧,對(duì)預(yù)測(cè)方法也有了很好的掌握。計(jì)算工作是很繁瑣的事情,還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,力求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心,看來(lái)規(guī)劃要求很多,做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。

后來(lái)的方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員各抒己見(jiàn),有時(shí)候還爭(zhēng)持不下,大家都對(duì)規(guī)劃提出自己的想法,聽(tīng)取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路,對(duì)自己也有一定的啟發(fā),也是多種思維的變通。但有時(shí)候由于意見(jiàn)不一,組內(nèi)成員還吵起來(lái),使工作不能正常進(jìn)行,從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來(lái)和老師多次交流溝通,方案修改調(diào)整過(guò)多次,從這多次的改動(dòng)中,每次都能發(fā)現(xiàn)一些考慮欠缺的地方,從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地指導(dǎo),畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多,考慮的問(wèn)題也周全,在老師的屢次指點(diǎn)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快??磥?lái)在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的效率更高一些。同時(shí),在實(shí)習(xí)中也意識(shí)到自身的不足,理論掌握的不夠,對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,明白自己的不足,學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也會(huì)更大,相信學(xué)習(xí)的熱忱也會(huì)有所提高。后來(lái)和甲方溝通后,方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的過(guò)程中,不但學(xué)習(xí)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大的提高。我們?cè)瓉?lái)在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫(huà)得不是很仔細(xì),方案調(diào)整也不會(huì)有很多次,做事情從來(lái)都沒(méi)有這么大的耐心,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才了解到規(guī)劃工作真的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

方案確定下來(lái),在以后畫(huà)圖的過(guò)程就相對(duì)簡(jiǎn)單一些,在這幾年的學(xué)習(xí)中,自己對(duì)一些畫(huà)圖軟件有了熟練的操作,像autocad、photoshop等。這些軟件的熟練掌握,還是在去年暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到別的實(shí)習(xí)同學(xué)都能很好的應(yīng)用這些軟件,意識(shí)到自己的不足,后來(lái)不斷練習(xí)的成果?,F(xiàn)在用autocad畫(huà)圖基本用快捷鍵,畫(huà)圖速度有了很大的提高。每年的實(shí)習(xí)由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)不同,實(shí)習(xí)任務(wù)和目的不一樣,學(xué)習(xí)重點(diǎn)也有所不同。但這幾年實(shí)習(xí)的累積,對(duì)自己學(xué)習(xí)還是有很大的幫助,在后來(lái)的運(yùn)用中就能很明顯的體會(huì)到。每次實(shí)習(xí)之后就對(duì)自己知識(shí)的掌握有所了解,知道不足之處和需要學(xué)習(xí)的東西,這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就有的放矢。這次實(shí)習(xí)有一樣,對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作一定有很大的益處。雖說(shuō)能熟練畫(huà)圖,但畫(huà)圖量還很大,調(diào)整次數(shù)又多,每天都很累,要一直畫(huà)到很晚。實(shí)習(xí)的時(shí)候還是很辛苦的。

經(jīng)過(guò)我們實(shí)習(xí)小組幾個(gè)成員一個(gè)月的辛苦努力和老師的不斷指導(dǎo),規(guī)劃任務(wù)最終完成??粗晒麛[在眼前,那種成就感悠然而生,覺(jué)得所有的辛苦和汗水都很值得。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,由于到了大四,專(zhuān)業(yè)課程也學(xué)習(xí)了很多,對(duì)規(guī)劃有了較系統(tǒng)的了解,實(shí)習(xí)的時(shí)候就有了一定的理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到的東西就會(huì)很多,真是受益匪淺。

我們已經(jīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)很多,原來(lái)也進(jìn)行過(guò)規(guī)劃實(shí)習(xí),所以對(duì)規(guī)劃工作的程序及方法都有所了解,這對(duì)我們這次規(guī)劃實(shí)習(xí)有很大的幫助。雖然社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃是一個(gè)新的課題,沒(méi)有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論和成果,但我們通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)和資料收集分析,多次方案調(diào)整,與甲方溝通交流,最終順利完成此次實(shí)習(xí)。

篇四 農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)報(bào)告2450字

在農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)這兩個(gè)月里,我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

一、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶,在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”,指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”,則是與中央銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,方可支取。

“一天之際在于晨”,會(huì)計(jì)部門(mén)也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

二、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

儲(chǔ)蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶,存取現(xiàn)金,辦理儲(chǔ)蓄卡等,憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。

三、信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。

四、信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購(gòu)買(mǎi)的標(biāo)的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

五、小結(jié)

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工,對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義,其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生,避免錯(cuò)帳。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

篇五 農(nóng)村彩電市場(chǎng)潛力巨大_[實(shí)習(xí)報(bào)告]2250字

反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位,通過(guò)其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類(lèi)賬,對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算,以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。

目前,我國(guó)消費(fèi)需求不足的主要表現(xiàn)和重要原因是農(nóng)村消費(fèi)乏力。為了解農(nóng)村彩電銷(xiāo)售的情況和趨勢(shì),推動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的啟動(dòng)和繁榮,促進(jìn)我國(guó)消費(fèi)需求的增長(zhǎng),日前,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心會(huì)同農(nóng)村調(diào)查總隊(duì),對(duì)18685個(gè)農(nóng)村家庭進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明,農(nóng)村彩電市場(chǎng)潛力巨大,進(jìn)一步地,關(guān)鍵在于提高農(nóng)民收入和改變農(nóng)民的消費(fèi)習(xí)慣。 農(nóng)村家庭彩電普及率37% 據(jù)調(diào)查,有彩電的農(nóng)村家庭占37.3%。其中,購(gòu)買(mǎi)時(shí)間在5年及以內(nèi)的占72.3%,6年到10年占24.2%,10年以上占3.5%。也就是說(shuō),農(nóng)村家庭彩電絕大部分是在20世紀(jì)90年代后半期,即最近5年內(nèi)購(gòu)買(mǎi)的;20世紀(jì)90年代前半期購(gòu)買(mǎi)的家庭只有近四分之一(表1)。 購(gòu)買(mǎi)因素在于廣告和服務(wù) 那么,有彩電的農(nóng)村家庭對(duì)現(xiàn)有彩電的認(rèn)知渠道是什么呢?調(diào)查表明:通過(guò)親友推薦、商店擺貨和電視廣告認(rèn)知彩電的比例最高,分別為34.0%、32.7%、30.5%(表2)。此外,參考廣播廣告、報(bào)刊廣告的分別為2.1%和0.7%。據(jù)此看來(lái),靠質(zhì)量和服務(wù)贏得消費(fèi)者信任和推薦、靠商店擺貨以直觀、形象面對(duì)顧客、靠快捷的電視廣告吸引顧客,是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)彩電、以及廠商銷(xiāo)售彩電的三個(gè)主要渠道。 而購(gòu)買(mǎi)彩電的當(dāng)時(shí),考慮質(zhì)量的占50%,考慮品牌、價(jià)格的分別占24%和19.1%,此外,考慮功能、服務(wù)的分別占4.5%和2.4%(表3)。表明彩電質(zhì)量是大多數(shù)居民購(gòu)買(mǎi)彩電考慮的因素,特別是在我國(guó)彩電品牌效應(yīng)已較充分體現(xiàn)和彩電價(jià)格較低等情況下,廠家、商家生產(chǎn)和銷(xiāo)售的彩電質(zhì)量因素越來(lái)越重要。 明年彩電市場(chǎng)前景看好 我國(guó)農(nóng)村家庭至今還未購(gòu)買(mǎi)彩電的占62.7%(表4)。如果按1997年我國(guó)23406.2萬(wàn)戶鄉(xiāng)村戶數(shù)計(jì),相當(dāng)于還有14675.7萬(wàn)戶還沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)彩電。其原因,59.5%的家庭表示不需要,33.8%的家庭表示錢(qián)不夠,6.2%的家庭沒(méi)有使用條件,另外0.3%和0.2%的家庭因?yàn)闆](méi)有滿意的和購(gòu)買(mǎi)不方便(表5)。可見(jiàn),在彩電質(zhì)量和購(gòu)買(mǎi)渠道基本有了保障的情況下,影響農(nóng)村彩電消費(fèi)的主要因素集中在農(nóng)民收入、消費(fèi)習(xí)慣和基礎(chǔ)設(shè)施上。 近幾年收入增長(zhǎng)緩慢制約了農(nóng)民對(duì)彩電這一娛樂(lè)品的消費(fèi),沒(méi)有彩電的農(nóng)村家庭中近六成農(nóng)民表示不需要彩電的事實(shí),從一個(gè)方面反映和折射出農(nóng)民收入水平不高的狀況。 但與此同時(shí),就農(nóng)民目前的收入水平與城市居民當(dāng)時(shí)相同收入水平相比較,農(nóng)民目前的彩電消費(fèi)也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市居民當(dāng)時(shí)的彩電消費(fèi),這進(jìn)一步表明,農(nóng)民不需要彩電還有一個(gè)傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣和心里問(wèn)題。此外,農(nóng)村通電落后和缺少電視接收裝置等也是影響農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)彩電的因素。 調(diào)查表明了這樣一個(gè)事實(shí):隨著黨和政府提高農(nóng)民收入和改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件政策的落實(shí),以及農(nóng)民傳統(tǒng)消費(fèi)心里和習(xí)慣的改善,農(nóng)村彩電市場(chǎng)將逐步趨旺。在準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)彩色電視的農(nóng)村家庭中,3.7%準(zhǔn)備在今年購(gòu)買(mǎi),96.3%會(huì)在2001年購(gòu)買(mǎi)(表6),因此,明年農(nóng)村市場(chǎng)彩電銷(xiāo)售前景看好。 表1:購(gòu)買(mǎi)彩電時(shí)間: 5年及以內(nèi) 72.3% 6-10年內(nèi) 24.2% 10年及以上 3.5% 表2:現(xiàn)有彩電認(rèn)知渠道: 親友推薦 34.0% 商店擺貨 32.7% 電視廣告 30.5% 廣播廣告 2.1% 報(bào)刊廣告 0.7% 表3:購(gòu)買(mǎi)當(dāng)時(shí)考慮因素: 質(zhì)量 50.0% 品牌 24.0% 價(jià)格 19.1% 功能 4.5% 服務(wù) 2.4% 表4:是否有彩色電視機(jī)? 有 37.3% 沒(méi)有 62.7% 表5:未購(gòu)買(mǎi)彩電原因: 不需要 59.5% 錢(qián)不夠 33.8% 沒(méi)條件 6.2% 不滿意 0.3% 購(gòu)買(mǎi)不便 0.2% 表6:近兩年購(gòu)買(mǎi)彩電的時(shí)間: 2000年 3.7% 2001年 96.3%

民警隨即對(duì)田某進(jìn)行了教育,要求他以后善待自己的妻子和子女,嚴(yán)禁對(duì)自己的妻子進(jìn)行家暴。如果田某再次對(duì)謝女士進(jìn)行家暴,根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重會(huì)對(duì)其做出相應(yīng)的治安或者行政處罰。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

隨著改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是我國(guó)東南沿海地區(qū)工廠增多,需要大量的勞動(dòng)力。交通便利促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)之間流動(dòng)。

在集市中以略低于市場(chǎng)價(jià)格的銷(xiāo)售方式零。苦心志、勞筋骨、餓體膚是在所難免的,經(jīng)歷了五六天的奔波,終于我有所收獲。加之,年越來(lái)越進(jìn),市場(chǎng)也徹底打開(kāi)了,年底天下雪了,我知道風(fēng)雪只能擋住我前進(jìn)的眼睛,永遠(yuǎn)也擋不住我渴望幸福的心。

_年7月20號(hào),我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容和我所學(xué)的旅游管理專(zhuān)業(yè)關(guān)系不不太相符,但是畢竟都是服務(wù)類(lèi)的,我在實(shí)踐結(jié)束后,我認(rèn)為不管是在哪方面實(shí)踐,關(guān)鍵是要達(dá)到鍛煉的目的.

之后,我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn)。每晚我們都要開(kāi)工作會(huì)議,對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng)價(jià),討論誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽。有時(shí),對(duì)某個(gè)選手的看法,我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的?;貜V州后,導(dǎo)演寫(xiě)了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。

緊接著,我立即投入到了下一個(gè)任務(wù)中,即參與該校的網(wǎng)站維護(hù)工作。網(wǎng)站維護(hù)是我比較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)技能,雖然電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站方面的課程比較少,但由于我對(duì)網(wǎng)站比較感興趣,所有看了不少關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并且大大四時(shí)曾在老師的指導(dǎo)下自己做過(guò)一個(gè)小的網(wǎng)站,學(xué)過(guò)一些ftp軟件的簡(jiǎn)單維護(hù)工作,因此對(duì)網(wǎng)站維護(hù)已有了一定的功底了。但在具體的網(wǎng)站維護(hù)時(shí)我遇到的難題還是不少,因?yàn)閷W(xué)校的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無(wú)論在性質(zhì)還是在內(nèi)容上都是有比較大的差異的。幸運(yùn)的是我在焦主任的指導(dǎo)下,憑借我對(duì)網(wǎng)站維護(hù)的濃厚興趣和已具備的功底,很快地戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難題。

篇六 暑假在農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告2150字

首先,我很感謝系部的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的推薦,讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加這次__村的社會(huì)實(shí)踐,讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不一樣的生活,讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一群“奇葩”。

在__村實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng),短短的七天,但是在這七里我的感觸卻是非常多的,因?yàn)槲沂斋@了許多。記得剛?cè)_村的時(shí)候,在車(chē)上一直很期待快點(diǎn)到達(dá),經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期待與張望,我們的車(chē)終于駛進(jìn)了__村,而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí),我的心情突然變的緊張起來(lái)。然而,真正的接觸后,我才發(fā)現(xiàn)接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和,讓我有一種感覺(jué),感覺(jué)就像在自己家一樣,輕松自在,倍感溫暖。

第一天下午熟悉了環(huán)境,在鄉(xiāng)間的河流里放松了下。大家都很開(kāi)心,來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方,在沒(méi)有清澈的河流里嬉戲打鬧,同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò)的同學(xué)們變的熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)對(duì)我們后來(lái)的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調(diào)研組的成員們一起完成我們的社會(huì)調(diào)研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高,太陽(yáng)公公天天高高的在天上笑著,看著我們?cè)卩l(xiāng)間小路上或是附近農(nóng)家里忙著調(diào)研。說(shuō)實(shí)話,那幾天真的很辛苦,有想過(guò)快點(diǎn)結(jié)束吧,快點(diǎn)回學(xué)校吧。偶爾也會(huì)抱怨為什么天天都是這么“大好”的天氣,就不能下點(diǎn)雨么?調(diào)研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶的做調(diào)查,值得慶幸的是,當(dāng)?shù)氐拇迕穸己芊e極的配合著我們的工作,這讓我們的工作進(jìn)行的更順利,更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調(diào)研,小組間合作的都很好,大家相互鼓勵(lì),相互照顧,在工作的同時(shí)也增加了友誼,我們都懂,我們是一個(gè)團(tuán)體。調(diào)研的同學(xué)們也很辛苦,因?yàn)樾∨笥训哪挲g不等,因?yàn)榘职謰寢尪疾辉诩?,基本上都是爺爺奶奶帶,所以也比較任性,所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順利,在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)總結(jié)后,大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學(xué)習(xí),讓他們能開(kāi)心的學(xué)。我們帶去了很多的東西也都派上了用場(chǎng),足球,折紙,畫(huà)筆,糖果等,每天晚上的電影時(shí)間也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。支教組的同學(xué)們都很有耐心,總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩,相信對(duì)于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。

起初我們做的并不是很好,因?yàn)榈谝淮蝸?lái),也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以第一天我們做的并不是很好,但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)之后,第二天,大家都更認(rèn)真很積極的去工作,我們一直相信“好,很好,非常好,明天會(huì)更好!”,每天辛苦了一天后,總會(huì)在晚上留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做游戲,這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光,這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨,笑的很樂(lè),一天的疲憊也就這樣消散了。

每天早上我們六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從雙贏樓出發(fā)繞村跑步進(jìn)行晨練,并在那個(gè)時(shí)間在廣播里向告知村民們我們當(dāng)天的工作,這就意味著我們需要要 五點(diǎn)起床,這對(duì)我們而言可不容易 ,但是出人意料的是沒(méi)有一個(gè)人遲到,七天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯,然后再去雙贏樓集合開(kāi)始一天的工作。我們每天來(lái)回雙贏樓最少八次,基本上都是吃了飯就開(kāi)始出發(fā),天氣比較熱大家都很辛苦,但是大家都堅(jiān)持下來(lái)了,__村小分隊(duì)堅(jiān)持下來(lái)了。

晚上通常大家一起“回家”,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,緩解一天的疲勞,有的人唱著歌,有的人說(shuō)著白天發(fā)生的趣事,有的人開(kāi)著別人的玩笑,這樣的夜晚真的很美好。

在那里的七天中,我們住的那戶人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會(huì)變著法兒的燒好吃的給我們,每頓都很豐富,每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會(huì)做好檸檬水等我們回去,給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去,總會(huì)看見(jiàn)奶奶留著燈等著我們,心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。

我,___住在同一戶人家里,大家都很喜歡這個(gè)家,每天同吃同睡,我們之間的友誼也變得越來(lái)越深厚,大家一起說(shuō)著哪種菜是自己的最?lèi)?ài),哪個(gè)晚上蚊子多,哪個(gè)晚上外面的風(fēng)很涼爽。我想我永遠(yuǎn)忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)戰(zhàn)斗的日子,那些同桌吃飯的日子,那些一起走在鄉(xiāng)間小路上唱著歌同時(shí)拍打著蚊子的日子。我們的快樂(lè)大家都不會(huì)忘記,那些長(zhǎng)的丑又不好吃的餃子,那些被我們抓來(lái)又被放走的小魚(yú)小蝦,那些曾對(duì)著我們微笑的村民,那些可愛(ài)調(diào)皮的孩子們。還有蟲(chóng)兒飛、精忠報(bào)國(guó)、我相信、上海灘外灘、朋友別哭……臨別的時(shí)候,突然覺(jué)得之前想過(guò)要時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)是多么傻,因?yàn)闀r(shí)間真的過(guò)的快了,而我們卻舍不得了。在走之前的總結(jié)大會(huì)上,每個(gè)人都說(shuō)了自己的體會(huì),很多人都哭了……因?yàn)樯岵坏煤⒆觽?,舍不得叔叔阿姨,舍不得這里的一花一草,也舍不得__村小分的每一個(gè)人……當(dāng)校開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,又回想起剛來(lái)的時(shí)候,好像昨天剛來(lái)今天卻要走了……看著這個(gè)美麗的村莊,心里說(shuō)不出的難受,真的很想哭……好像哭過(guò)就不會(huì)難過(guò)一樣……

離開(kāi)了__村有一個(gè)星期了,回過(guò)頭來(lái)看這段日子,心里還是很難過(guò),還想再回去看看,不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì) ,不知道回去的時(shí)候小朋友們還記不記得我們。

在__村我們學(xué)會(huì)的不僅是堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)、更是人與人之間相處的信任,信任我們之間的情感。真的很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓原本在不同系的我們有機(jī)會(huì)相聚在一起,一起擁有這樣一段讓人難忘的經(jīng)歷,我相信,這段日子帶給我們的收獲是無(wú)窮的,有許多無(wú)法用語(yǔ)言形容卻心有感觸的東西。

要永遠(yuǎn)記得,__村小分隊(duì),明天會(huì)更好!

篇七 新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)習(xí)報(bào)告2600字

有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

大四暑期,在學(xué)校要求下,為提高自己的實(shí)習(xí)能力,我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)規(guī)劃基本建設(shè)方面的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解,使得自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì),提高綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問(wèn)題的能力,提高對(duì)我國(guó)城市規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識(shí)的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

我們是在學(xué)校和西安市規(guī)劃共同合作下,響應(yīng)國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)召,對(duì)西安市長(zhǎng)安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展,制約了全面小康社會(huì)建設(shè)步伐。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。然而新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒(méi)有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論,而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面,因此,需要從多種角度來(lái)考慮,以多學(xué)科理論作為其理論支撐,如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對(duì)于這樣的情況,我們的實(shí)習(xí)既是一次鍛煉,也是一次挑戰(zhàn),對(duì)我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了更高的要求,這就要我們多查閱資料,多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果,并對(duì)新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí),學(xué)到很多東西,真是受益匪淺。

在資料收集和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段,我學(xué)習(xí)到一些資料收集的基本方法,以及對(duì)一些資料的來(lái)源和收集索要部門(mén)都有所掌握。在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的時(shí)候,雖然天氣十分悶熱,農(nóng)村交通等也不是十分便利,當(dāng)?shù)氐木用褚矊?duì)我們的工作不配合,但我們還克服了各種困難,盡可能的收集到更多的資料,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有更多的了解,為以后的規(guī)劃提供更多的.依據(jù)和條件,使規(guī)劃更具可行性。我們不光在各部門(mén)收集了現(xiàn)有的基本資料,還針對(duì)不同人群,做了一些切實(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查,從多種渠道獲取信息。調(diào)研時(shí)候村里不配合,通過(guò)我們耐心的解釋?zhuān)m然有些資料沒(méi)有拿到,但還收集到很多資料,這就鍛煉了我們的溝通能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的形式以及制作也有了了解學(xué)習(xí),調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查深度等都有一定的認(rèn)識(shí)。

調(diào)研后對(duì)資料進(jìn)行整理分析,找出現(xiàn)狀問(wèn)題和預(yù)算人口規(guī)模,以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,五四村的耕地嚴(yán)重不足,導(dǎo)致剩余勞動(dòng)力很多,這些剩余勞動(dòng)力又沒(méi)有技能,知識(shí)水平也不高,是村里的一大難題。村莊用地布局混雜,功能分區(qū)不明確,三類(lèi)工業(yè)離居住很近,嚴(yán)重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。村里綠化面積不夠,基礎(chǔ)設(shè)施不足。這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問(wèn)題,在老師的指導(dǎo)下,我們對(duì)村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能布局等很多方面都有了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì),我們不光是對(duì)用地布局的規(guī)劃,還要對(duì)規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種問(wèn)題這考慮,規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、生活等方面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員的相互協(xié)作,還要求和其他專(zhuān)業(yè)的人員很好的協(xié)作,規(guī)劃工作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上,我們對(duì)人口預(yù)測(cè)等知識(shí)進(jìn)行了回顧,對(duì)預(yù)測(cè)方法也有了很好的掌握。計(jì)算工作是很繁瑣的事情,還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,力求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心,看來(lái)規(guī)劃要求很多,做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。

后來(lái)的方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員各抒己見(jiàn),有時(shí)候還爭(zhēng)持不下,大家都對(duì)規(guī)劃提出自己的想法,聽(tīng)取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路,對(duì)自己也有一定的啟發(fā),也是多種思維的變通。但有時(shí)候由于意見(jiàn)不一,組內(nèi)成員還吵起來(lái),使工作不能正常進(jìn)行,從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來(lái)和老師多次交流溝通,方案修改調(diào)整過(guò)多次,從這多次的改動(dòng)中,每次都能發(fā)現(xiàn)一些考慮欠缺的地方,從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地指導(dǎo),畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多,考慮的問(wèn)題也周全,在老師的屢次指點(diǎn)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快??磥?lái)在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的效率更高一些。同時(shí),在實(shí)習(xí)中也意識(shí)到自身的不足,理論掌握的不夠,對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,明白自己的不足,學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也會(huì)更大,相信學(xué)習(xí)的熱忱也會(huì)有所提高。后來(lái)和甲方溝通后,方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的過(guò)程中,不但學(xué)習(xí)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大的提高。我們?cè)瓉?lái)在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫(huà)得不是很仔細(xì),方案調(diào)整也不會(huì)有很多次,做事情從來(lái)都沒(méi)有這么大的耐心,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才了解到規(guī)劃工作真的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

方案確定下來(lái),在以后畫(huà)圖的過(guò)程就相對(duì)簡(jiǎn)單一些,在這幾年的學(xué)習(xí)中,自己對(duì)一些畫(huà)圖軟件有了熟練的操作,像autocad、photoshop等。這些軟件的熟練掌握,還是在去年暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到別的實(shí)習(xí)同學(xué)都能很好的應(yīng)用這些軟件,意識(shí)到自己的不足,后來(lái)不斷練習(xí)的成果。現(xiàn)在用autocad畫(huà)圖基本用快捷鍵,畫(huà)圖速度有了很大的提高。每年的實(shí)習(xí)由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)不同,實(shí)習(xí)任務(wù)和目的不一樣,學(xué)習(xí)重點(diǎn)也有所不同。但這幾年實(shí)習(xí)的累積,對(duì)自己學(xué)習(xí)還是有很大的幫助,在后來(lái)的運(yùn)用中就能很明顯的體會(huì)到。每次實(shí)習(xí)之后就對(duì)自己知識(shí)的掌握有所了解,知道不足之處和需要學(xué)習(xí)的東西,這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就有的放矢。這次實(shí)習(xí)有一樣,對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作一定有很大的益處。雖說(shuō)能熟練畫(huà)圖,但畫(huà)圖量還很大,調(diào)整次數(shù)又多,每天都很累,要一直畫(huà)到很晚。實(shí)習(xí)的時(shí)候還是很辛苦的。

經(jīng)過(guò)我們實(shí)習(xí)小組幾個(gè)成員一個(gè)月的辛苦努力和老師的不斷指導(dǎo),規(guī)劃任務(wù)最終完成。看著成果擺在眼前,那種成就感悠然而生,覺(jué)得所有的辛苦和汗水都很值得。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,由于到了大四,專(zhuān)業(yè)課程也學(xué)習(xí)了很多,對(duì)規(guī)劃有了較系統(tǒng)的了解,實(shí)習(xí)的時(shí)候就有了一定的理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到的東西就會(huì)很多,真是受益匪淺。

我們已經(jīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)很多,原來(lái)也進(jìn)行過(guò)規(guī)劃實(shí)習(xí),所以對(duì)規(guī)劃工作的程序及方法都有所了解,這對(duì)我們這次規(guī)劃實(shí)習(xí)有很大的幫助。雖然社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃是一個(gè)新的課題,沒(méi)有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論和成果,但我們通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)和資料收集分析,多次方案調(diào)整,與甲方溝通交流,最終順利完成此次實(shí)習(xí)。

篇八 農(nóng)村社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告3750字

我國(guó)國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體)在階級(jí)即政治上的表現(xiàn)是人民民主專(zhuān)政,人民民主專(zhuān)政是我國(guó)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,對(duì)人民實(shí)行民主和對(duì)敵人實(shí)行專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán),人民是國(guó)家的主人。

一、農(nóng)村自治發(fā)展歷程

我國(guó)從1980年村民委員會(huì)產(chǎn)生到1988年村民委員會(huì)組織法式行前的萌芽時(shí)期。人民公社解體后,農(nóng)村自發(fā)選舉產(chǎn)生了村民委員會(huì),進(jìn)行自我管理,自我教育和自我服務(wù)。提高了地方的穩(wěn)定和諧性和經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。1982年憲法確定了村民委員會(huì)的法律地位,我國(guó)從此走上了一條家庭承包制基礎(chǔ)上組織農(nóng)民、管理農(nóng)村的新道路。1988年到1998年村民委員會(huì)有了進(jìn)一步的改善發(fā)展,從思想上認(rèn)識(shí)分歧較多到逐步統(tǒng)一,從示范探到基本普及,以“民主選舉、民主決策、民主管理、明珠監(jiān)督”為主要內(nèi)容的制度框架逐步建立,呈現(xiàn)了自治形式多樣化,效果顯著。1998年后,村民委員會(huì)從基本普及到全面展開(kāi),從推進(jìn)“四個(gè)民主”到開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),制度體系初步確立。促進(jìn)了民主政治發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。2023年,黨的十七大報(bào)告確立了我國(guó)社會(huì)主義的四項(xiàng)制度之一和中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的重要內(nèi)容,促進(jìn)了農(nóng)村的大發(fā)展,發(fā)繁榮。

二、農(nóng)村自治實(shí)施中的問(wèn)題

我省村民自治制度的實(shí)施雖然取得了重大進(jìn)展,對(duì)促進(jìn)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保障農(nóng)民當(dāng)家作主的權(quán)力以及推動(dòng)基層黨組織建設(shè)發(fā)揮了積極作用。但其中還存在很多問(wèn)題,首先推進(jìn)村民自治是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的歷程,在充分肯定的基礎(chǔ)上還必須清醒的看到我省當(dāng)?shù)氐膰?guó)情性質(zhì),必須認(rèn)真研究解決,加強(qiáng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

三、農(nóng)業(yè)發(fā)展的落后

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),糧食是農(nóng)民發(fā)展的立身之本??僧?dāng)今我村大多數(shù)年青人外出務(wù)工,只有少部分老人在家耕耘。農(nóng)業(yè)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的“民工荒、勞工荒、農(nóng)民荒”等問(wèn)題。年輕人成了鄉(xiāng)村稀罕物,極少年輕人呆在家鄉(xiāng),大多數(shù)外出務(wù)工?!叭r(nóng)”問(wèn)題突出尖銳、日益嚴(yán)重。田野中橙黃稻草遍地,土地荒漠化嚴(yán)重,無(wú)人耕種,自然破壞無(wú)不可及,山上幾乎看不到樹(shù),只有茅草或光禿禿的一片一片。貪污腐敗嚴(yán)重,官員實(shí)名無(wú)才干,百姓們也被上了幾次當(dāng)無(wú)心出力,個(gè)個(gè)自保,圖平安富裕,沒(méi)了前十年那種熱情與團(tuán)結(jié),感受不到了家鄉(xiāng)的溫馨。但外表上,人往外流在給經(jīng)濟(jì)上的增長(zhǎng)與發(fā)展效益帶了不少的同時(shí)卻也給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的務(wù)農(nóng)勞力缺乏及相應(yīng)的一系列問(wèn)題也連續(xù)反出。再加上我國(guó)人多地少,城市發(fā)展空間有限,農(nóng)業(yè)人口多與城市化發(fā)展之間的問(wèn)題等等。所以我們這首先要摸清問(wèn)題,要有正確的指導(dǎo)方針,就樣就能很好的引領(lǐng)農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展。好多學(xué)者認(rèn)為,將農(nóng)業(yè)人口快速的轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝冢涌斐鞘谢M(jìn)程,就可以解決中國(guó)的三農(nóng)問(wèn)題,并實(shí)現(xiàn)全民族的小康生活,其理論依據(jù)是,西方發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化城市化的成功經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為這是片面和不符合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)主義,與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況不符,照搬西方的發(fā)展模式,一定不會(huì)成功。

兩百年前工業(yè)革命時(shí)期到現(xiàn)在,總的來(lái)說(shuō),工業(yè)產(chǎn)品稀缺,社會(huì)需求大,生產(chǎn)能力小,對(duì)勞動(dòng)力的需求大,隨著工業(yè)技術(shù)的成熟,生產(chǎn)力的提高,工業(yè)從業(yè)人員在相對(duì)減少,多余的人員轉(zhuǎn)入第三產(chǎn)業(yè),所以西方國(guó)家得以順利的工業(yè)化城市化。當(dāng)今的中國(guó)已不在是以往的西方發(fā)展的時(shí)期,工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)能過(guò)剩,社會(huì)需求漸緩,工業(yè)生產(chǎn)力隨著生產(chǎn)技術(shù)的革命,已不在是依靠人力來(lái)滿足對(duì)生產(chǎn)的需要,而是通過(guò)技術(shù)的革新,來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn),所以工業(yè)對(duì)人力的需求已沒(méi)有大的空間,不要全部指望增加工業(yè),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),來(lái)增加從業(yè)人員,來(lái)進(jìn)行城市化道路。各個(gè)行業(yè)的人口的比例在一定的時(shí)期是相對(duì)固定的,超出一定的范圍,就會(huì)出問(wèn)題。

西方社會(huì)工業(yè)化、城市化進(jìn)程中是以全球?yàn)槭袌?chǎng)的,工業(yè)產(chǎn)品面向全球,工業(yè)人口相對(duì)需求大,城市化道路是以農(nóng)業(yè)人口變?yōu)楣I(yè)人口為主要特征。當(dāng)今社會(huì)以發(fā)生本質(zhì)的變化:(一)、發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)已經(jīng)在萎縮,美國(guó)汽車(chē)工業(yè)就是一個(gè)例子;(二)、全球各個(gè)國(guó)家都在發(fā)展工業(yè),我國(guó)工業(yè)的發(fā)展空間在壓縮;(三)、人口總量還在增長(zhǎng),特別是發(fā)展中國(guó)家的人口數(shù)量,這就為,需求低工資的大量使用產(chǎn)業(yè)工人的工業(yè)生產(chǎn)提供了保證。(四)、工業(yè)人口的需求與人口總量增加的相對(duì)關(guān)系相比較,工業(yè)人口的需求相對(duì)在不斷減小;(五)、全球工業(yè)的發(fā)展趨于平緩,就當(dāng)前來(lái)說(shuō)已沒(méi)有新的工業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn);(六)、農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為工業(yè)人口的趨勢(shì)強(qiáng)烈;農(nóng)業(yè)的機(jī)械化程度不斷提高,農(nóng)業(yè)人口又在不斷的涌向城市,工業(yè)又沒(méi)有足夠的崗位,中國(guó)就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)峻、產(chǎn)業(yè)工人工資低(近幾年國(guó)家大力提倡加工資,設(shè)定最低工資標(biāo)準(zhǔn),可實(shí)際上工資還是相對(duì)的低。)就是最好的例證。所有這些因素,都在預(yù)示中國(guó)的發(fā)展道路,不能照搬西方發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展道路,一定要本著我國(guó)的基本國(guó)情,制定我國(guó)的發(fā)展道路,不能單純依靠農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝诘陌l(fā)展道路。我國(guó)是一個(gè)十三億人口的國(guó)家,應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揮人口多的優(yōu)勢(shì),發(fā)展精細(xì)農(nóng)業(yè)、差異農(nóng)業(yè)、精耕耕細(xì)作,大力深度開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),及相關(guān)產(chǎn)業(yè),以增加農(nóng)業(yè)從業(yè)人口為目標(biāo),以改善全民族的生活水平為目標(biāo),制定農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,制定國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。

四、農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向

人類(lèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)已經(jīng)歷了:刀耕火種的原始農(nóng)業(yè);自給自足的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。正在經(jīng)歷的機(jī)械化生產(chǎn)的石油農(nóng)業(yè)。在不遠(yuǎn)的未來(lái)將出現(xiàn)一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,暫且稱(chēng)之為:系統(tǒng)化集約化專(zhuān)業(yè)化良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)。循環(huán)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。自然循環(huán)再生產(chǎn),是指生物有機(jī)體通過(guò)同它所處的環(huán)境之間,物質(zhì)、能量的交換、轉(zhuǎn)化,而不斷生長(zhǎng)、繁殖的過(guò)程。在能量守恒、物質(zhì)守恒的原則下,不論是植物,還是生物其殘?bào)w和排泄物也必定要回到土壤中,成為再一次植物的養(yǎng)料,如此循環(huán)不已。自然循環(huán)再生產(chǎn)是自然界生命運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律。農(nóng)業(yè)就是人類(lèi)利用自然循環(huán)再生產(chǎn)所從事的勞動(dòng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在人的意的再生產(chǎn)規(guī)模是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大的,人類(lèi)對(duì)自然再生產(chǎn)過(guò)程的干預(yù)能力,是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷提高的。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步之間相互處進(jìn),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技三大因素的相互作用下,不斷的由低水平向較高水平發(fā)展。人類(lèi)對(duì)自然的干預(yù)從微不足道,發(fā)展到今天,已經(jīng)對(duì)自然環(huán)境造成了極大的危害。刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)、自給自足的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)期,由于社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的原因,人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞、干預(yù),可以說(shuō)是還在允許范圍之內(nèi)。當(dāng)農(nóng)業(yè)進(jìn)入現(xiàn)在機(jī)械化生產(chǎn)的石油農(nóng)業(yè)時(shí)期,人力、畜力變成機(jī)械動(dòng)力,農(nóng)家肥變成化肥,在科技的作用下,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提高,人類(lèi)對(duì)自然的干預(yù)能力大幅度的提高,當(dāng)貪婪的人類(lèi)無(wú)節(jié)制的向自然索取的時(shí)候,自然界的恢復(fù)能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有人類(lèi)的索取的能力大,這時(shí)自然界的平衡遭到破壞,土地的再生產(chǎn)能力在不斷的榨取下,亦然發(fā)出警告,土地貧瘠、沙化、板結(jié)、有機(jī)質(zhì)持續(xù)減少,土質(zhì)惡化,自然環(huán)境遭到破壞。造成的原因不是機(jī)械化的應(yīng)用,也不是化肥、農(nóng)藥的應(yīng)用,更不是科技發(fā)展而帶來(lái)的,這些因素只是起到了催化的作用。正真的原因,而是沒(méi)有按照農(nóng)業(yè)的根本規(guī)律來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè),使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂,農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)紊亂不合理,農(nóng)業(yè)不能按照循環(huán)的客觀規(guī)律發(fā)展。所以我們應(yīng)當(dāng)先搞清楚農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)律。并按照其規(guī)律來(lái)發(fā)展農(nóng)村的現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)。

五、農(nóng)村教育的衰弱

教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而現(xiàn)在我家鄉(xiāng)村里的教育改革更是一團(tuán)糟糕,從思想上人們一概不知,行動(dòng)上你看我我看你,沒(méi)一個(gè)帶頭做好榜樣的。這些問(wèn)題不僅影響農(nóng)村孩子接受教育,而且使農(nóng)民對(duì)新知識(shí)的吸收及民主與法治的貫徹實(shí)行造成障礙。這不但是問(wèn)題而且將是農(nóng)村教育的危機(jī)。雖然義務(wù)教育由原來(lái)的鄉(xiāng)里建設(shè)的行政村小學(xué),實(shí)施了義務(wù)教育改革,小學(xué)上學(xué)免費(fèi),減輕了農(nóng)村上學(xué)難的貧困問(wèn)題。但現(xiàn)在我們這的農(nóng)村基本上每一個(gè)小孩在家,大多數(shù)多被爸媽帶走出外,有的孩子就跑到經(jīng)濟(jì)、教育好點(diǎn)的地方去上學(xué)了。所以基本上只剩幾個(gè)小孩在農(nóng)村上學(xué),這樣導(dǎo)致有的小學(xué)校園已經(jīng)荒廢,人去樓空,被調(diào)用來(lái)養(yǎng)豬、雞等。這樣如此一來(lái),我國(guó)國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)教育的教學(xué)、住宿等基礎(chǔ)設(shè)施和教職工等經(jīng)費(fèi)將面臨著巨大的損失,財(cái)政資金的使用績(jī)效將受到影響,無(wú)效果。所以,我希望國(guó)家能進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育,進(jìn)一步的完善縣城、大中小城市的基礎(chǔ)教育學(xué)校規(guī)模,平等地對(duì)待義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的投入水平和校舍的前瞻性,摸清情況,提早應(yīng)對(duì),暫緩建設(shè)新的村小學(xué),加大中小學(xué)的生活住宿補(bǔ)助等。

六、建議:

不管怎樣,我覺(jué)得當(dāng)?shù)卣谀贸鲇邢拶Y金籌辦農(nóng)村建設(shè)時(shí),要想辦法滿足農(nóng)村人民的需求。改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,加大農(nóng)村教育的重視和適當(dāng)資源的投入,最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)抓,把有限的教育資源用到實(shí)處。迅速成立一個(gè)調(diào)查小組,查清鄉(xiāng)村小學(xué)、中學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資問(wèn)題,對(duì)因負(fù)債建校舍的,要通過(guò)財(cái)政撥款支付,使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn);其次加大對(duì)農(nóng)村教育的投資。放寬私人投資辦學(xué),來(lái)補(bǔ)充政府投資教育的不足,建立一個(gè)機(jī)制對(duì)農(nóng)村教育投資監(jiān)督。對(duì)農(nóng)村教師問(wèn)題要切實(shí)做好改變教師的素質(zhì),加大師資力量并進(jìn)行良好的培訓(xùn),提高師資水平,建立良好的師資隊(duì)伍,對(duì)不合格的民辦教師給予辭退,招收有大專(zhuān)學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時(shí)對(duì)教師的福利等問(wèn)題要根據(jù)實(shí)際給予改善。最后是加大農(nóng)村教育資源分配,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該把農(nóng)村教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,在分配資源時(shí)著重加大農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi),為農(nóng)村教育提供土地資源和其它的設(shè)備,完善農(nóng)村措施及發(fā)展力度。讓孩子們上學(xué)有好的教育,村民有穩(wěn)定的工作。

篇九 2023年新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨和國(guó)家號(hào)召進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),取得了一系列的可喜成績(jī)。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性,我們要對(duì)其進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)就對(duì)其進(jìn)行全面的實(shí)踐調(diào)查。因此進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適,作為一名大學(xué)生,我們要做的就是根據(jù)社會(huì)的需要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應(yīng)盡的力量。

我是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的大學(xué)生,雖說(shuō)我學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大,但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè),因?yàn)槟鞘菗嵊议L(zhǎng)大的地方。當(dāng)國(guó)人在沐浴著社會(huì)新風(fēng)尚的陽(yáng)光,那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問(wèn)題。十分高興,我能夠在暑期進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查。然兒經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查之后卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題;這樣一種已有的村莊發(fā)展模式是否正確?是否真是中國(guó)

新農(nóng)村未來(lái)建設(shè)的整體框架?中國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)是否有走形式主義的危險(xiǎn)?

我的有關(guān)新農(nóng)村與我家鄉(xiāng)的變化調(diào)查主要體現(xiàn)在下面的方面:

目前,農(nóng)民增收困難伴隨著一系列負(fù)面影響,尤其是醫(yī)療保障方面顯得更加突出,一些地方又出現(xiàn)了農(nóng)民看病難,看不起病,甚至因病而陷入絕境的現(xiàn)象。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是新農(nóng)村建設(shè)的主要改革方案之一,新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的籌集標(biāo)準(zhǔn)為每人每年55元,主要由農(nóng)民個(gè)人自愿繳納、地方財(cái)政補(bǔ)助、中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。

建國(guó)后,中國(guó)政府十分重視農(nóng)村衛(wèi)生工作,農(nóng)村逐步建立了三級(jí)(縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所、室)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基本解決了農(nóng)村“缺醫(yī)少藥”的問(wèn)題。另外,從50年代中期開(kāi)始,部分農(nóng)村開(kāi)展了合作醫(yī)療。合作醫(yī)療指由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民個(gè)人共同籌資,為農(nóng)村居民提供疾病治療和預(yù)防的一種社區(qū)型醫(yī)療保障制度。合作醫(yī)療和三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相互配合,在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的條件下,基本上解決了農(nóng)民看不上病,看不起病的問(wèn)題。中國(guó)人口的預(yù)期壽命由建國(guó)前的35歲迅速上升到1996年的71歲,①這一巨大成就的取得,為占總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民提供健康保障的農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。

然而,從80年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái),農(nóng)村醫(yī)療保障發(fā)生了嚴(yán)重的衰退。隨著集體經(jīng)濟(jì)的削弱,農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)生了大幅度的滑坡,到1996年,全國(guó)農(nóng)村參加合作醫(yī)療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。②絕大部分農(nóng)民失去了醫(yī)療保障,退回到家庭保障?;鶎有l(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)——村級(jí)衛(wèi)生所、室或不復(fù)存在,或者轉(zhuǎn)化為私人診所。

合作醫(yī)療的衰退和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的消亡或市場(chǎng)化,導(dǎo)致農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的急速攀升,大大越出了農(nóng)民的承受能力。從1990年至1999年,農(nóng)民人均純收入由686.31增至2210.34,增長(zhǎng)了3.2倍;而同期每人次均門(mén)診費(fèi)用和住院費(fèi)用分別增長(zhǎng)了6.2倍、5.1倍,③醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)大大超過(guò)農(nóng)民收入的增長(zhǎng)。在農(nóng)村最貧困的農(nóng)戶(占4%)中,有一半屬于因病致貧或因病返貧。

篇十 2023年暑期"關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童"實(shí)習(xí)報(bào)告3350字

一、引言

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩、物價(jià)上漲的情況下,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀,而農(nóng)村兒童的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生走入社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,幫扶農(nóng)村的號(hào)召,國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、調(diào)查

農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)不足、師資力量薄弱、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對(duì)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足等局限,其教育水平發(fā)展相對(duì)緩慢,兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)得不到足夠的關(guān)注。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我支教團(tuán)隊(duì)特選取了菏澤這一具有代表性的城市,經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的旅途展開(kāi)了為期1個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)注重調(diào)研的延展性,并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研,而是采取輻射調(diào)研的方式,團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進(jìn)行了詳細(xì)細(xì)致的調(diào)查研究。

通過(guò)1個(gè)多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)和為期2周的信息整理工作,我團(tuán)隊(duì)得到了以下信息和結(jié)論

(1) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好但仍存在諸多問(wèn)題。

在政府的扶持和政策的指引下,菏澤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展,糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加,龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高,農(nóng)田水利會(huì)戰(zhàn)成效顯著,農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身?xiàng)l件的局限和相對(duì)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距。

農(nóng)村教育得到發(fā)展,但發(fā)展速度緩慢,發(fā)展?fàn)顟B(tài)失衡。

學(xué)校

在政府的政策和資金支持下,農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限,學(xué)校能提供的教學(xué)服務(wù)力仍舊有限。

2. 教師

我們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村中小學(xué)的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師,雖然該部分教師擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但是教學(xué)的熱情和積極性普遍不是很高,一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果,并且這些教師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低,即使學(xué)校在政府的幫助下引進(jìn)了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的情況下,由于許多教師對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的使用水平較低,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無(wú)法良好的發(fā)揮作用。同時(shí),許多教師在從事教育工作的同時(shí)也在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),精力在一定程度上有所分散,為教學(xué)工作的進(jìn)展帶來(lái)了阻礙。更為重要的是,大多數(shù)的農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重缺乏音、體、美等從事素質(zhì)教育的教師,很多農(nóng)村的中小學(xué)的素質(zhì)教育課程都由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師代課,甚至?xí)霈F(xiàn)為了應(yīng)付上級(jí)教育部門(mén)的檢查在課表中排出音、體、美等素質(zhì)教育課程但并不進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)像。這種情況嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,影響了素質(zhì)教育在農(nóng)村的推行和實(shí)施。

3. 學(xué)生

通過(guò)給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn),在義務(wù)教育普及的今天仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的影響不能正常的接受教育。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴(yán)重的偏差,對(duì)教育的意義和對(duì)自我發(fā)展的影響認(rèn)識(shí)不清。在對(duì)農(nóng)村兒童進(jìn)行文化知識(shí)教育的同時(shí)兒童的心理成長(zhǎng)狀態(tài)并沒(méi)有的到足夠的關(guān)注。

三、研究分析

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況研究分析

通過(guò)對(duì)菏澤農(nóng)村的政府機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)查訪問(wèn)我社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康發(fā)展,但是,由于降水分配不均,不少年份出現(xiàn)災(zāi)害性的天氣,水利設(shè)施相對(duì)不足,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了一定的影響。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外,農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對(duì)緩慢,數(shù)量質(zhì)量相對(duì)不高,而省里的資金支持基數(shù)可觀,但分?jǐn)傊粮鱾€(gè)鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足,這些情況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在一定的差距。

2.農(nóng)村教育狀況研究分析

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣膸椭码m然逐步走入正軌,但是受限于農(nóng)村自身發(fā)展動(dòng)力的不足、教師力量薄弱、當(dāng)?shù)厝藢?duì)對(duì)教育重視不足等多方面的限制,菏澤地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高,沒(méi)能夠真正的良好推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)教育部門(mén)的重視,但相關(guān)解決措施不足,推行困難,需要長(zhǎng)期的努力加以改變。

農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的關(guān)鍵,通過(guò)支教活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn),菏澤地區(qū)農(nóng)村教師的年齡普遍中老齡化,這是長(zhǎng)期的教育落后造成的,但要想提升整個(gè)菏澤地區(qū)農(nóng)村的教育水平,需要改進(jìn)和提升農(nóng)村的教師隊(duì)伍。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù),需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和幫助。同時(shí),由于農(nóng)村中心小學(xué)教師的工資長(zhǎng)期維持在一個(gè)較低的水平,眾多教師不得不在從事教育工作的同時(shí)尋求其他的經(jīng)濟(jì),這對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響較大,政府對(duì)農(nóng)村教育工作者待遇的提升很有必要,但也要是視地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件量力而行。

學(xué)生的發(fā)展是教育工作的落腳點(diǎn),在和孩子接觸的過(guò)程中我們感受到由于教育基礎(chǔ)的薄弱、家長(zhǎng)的重視不足和錯(cuò)誤引導(dǎo),菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受教育的同時(shí)還是未能認(rèn)識(shí)到教育的重要意義,他們的內(nèi)心訴求得不到滿足,這需要加強(qiáng)學(xué)校的教育并且改變家長(zhǎng)的觀念,對(duì)適齡兒童進(jìn)行正確引導(dǎo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)健康積極的成長(zhǎng)。

四、建議對(duì)策

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)和一系列的調(diào)查研究,針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn),經(jīng)過(guò)思考、討論我團(tuán)隊(duì)提出了以下建議對(duì)策

經(jīng)濟(jì)方面 進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè),保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2. 鼓勵(lì)和支持農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)的第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力發(fā)展。

3. 繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的政策支持和資金支持,切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

教育方面 鼓勵(lì)和引導(dǎo)的大學(xué)生走入農(nóng)村,幫助農(nóng)村提升教育水平。

2. 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育,提升農(nóng)村教育水平。

3. 當(dāng)?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育的投入,通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。

4. 關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng),引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀。

五、結(jié)束語(yǔ)

雖然在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,我團(tuán)隊(duì)全體成員竭盡全力完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但由于能力和水平的局限,我們的支教活動(dòng)還是無(wú)法做到盡善盡美,但我們希望通過(guò)分享在支教過(guò)程中自身的切實(shí)感受使在校大學(xué)生和整個(gè)社會(huì)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)教育投入的關(guān)注,鼓勵(lì)的大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,奉獻(xiàn)自我,服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過(guò)支教實(shí)踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活,在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取的知識(shí),并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐將知識(shí)和理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻認(rèn)知,提升自我的責(zé)任感和使命感,做21世紀(jì)合格的大學(xué)生。

實(shí)習(xí)對(duì)象:采購(gòu)銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地點(diǎn):某國(guó)有企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間:__年7月12號(hào)--8月27號(hào)實(shí)習(xí)目的:通過(guò)這次實(shí)習(xí)拓展自我人際關(guān)系,從社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野等。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò):有幸進(jìn)入了國(guó)有企業(yè)工作實(shí)習(xí)。...

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排:基本安排_(tái)_年7月20日上午,實(shí)習(xí)動(dòng)員,建筑講座;__年7月20日下午,到在建的云霞小區(qū)參觀,到結(jié)構(gòu)廳參觀;21日全天,參觀三峽大壩,__年7月22日上午,道橋和巖土講座;__年7月22日下午,參觀宜昌公路大橋和夷陵長(zhǎng)江大...

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們大學(xué)生必須...

個(gè)人情況:本人____年至____年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院.在校期間曾任班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)等職,并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生.__年12月至今,實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司.實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本...

3月19日,老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園。主要是運(yùn)用所學(xué)的園林藝術(shù)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和欣賞園林。這次感受挺大的,領(lǐng)略到了烈士公園的園林美的同時(shí),也看到其不足之處。張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的美麗,也不失現(xiàn)代園林的特征。

相比較三河?xùn)|市區(qū)而言,__自是更顯繁華,鱗次櫛比的鋼筋水泥建筑,燈紅酒綠的城市生活,讓這個(gè)京東之城煥發(fā)著年輕的魅力。就連做實(shí)踐活動(dòng)的我們,僅從動(dòng)物醫(yī)院的環(huán)境與規(guī)模上也可窺見(jiàn)一斑不同于東市區(qū)動(dòng)物醫(yī)院里那個(gè)簡(jiǎn)陋窄小的動(dòng)物醫(yī)療室...

一、實(shí)習(xí)目的走進(jìn)施工工地,親身體驗(yàn)施工環(huán)境,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,對(duì)已經(jīng)或者將來(lái)要在課程中學(xué)到的建筑方面的事物進(jìn)行一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),為以后更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。

可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,學(xué)校學(xué)的這四年。都基本掌握了但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。

篇十一 三下鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告2050字

這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的模范村,全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開(kāi)放的良機(jī),大力發(fā)展高效田和制種業(yè),種植了蘋(píng)果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),村民的精神面貌也令人贊賞,各種村務(wù)工作開(kāi)展得有條有理,村里的治安良好,無(wú)刑事案件發(fā)生,。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),心系村民,重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此,周家村贏得了'青島市文明村莊'、'青島市文明標(biāo)兵'、'青島市先進(jìn)基層黨組織'、'青島市模范村委會(huì)'等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。

到這樣一個(gè)'模范村'開(kāi)展'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)和宣傳'三個(gè)代表'的思想,親身體驗(yàn)'三個(gè)代表'重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,完善自我。

一、 送科技文化下鄉(xiāng)

為了發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,我們?nèi)チ舜罅繄D書(shū)和宣傳材料,主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,通過(guò)它們,開(kāi)闊了村民的視野,也宣傳了'三個(gè)代表'的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,提供法律咨詢和解決各種問(wèn)題。雖然我們所能提供的東西是有限的,但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村,吹進(jìn)了村民心中。

作為本次'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的重頭戲,我們還在周家村小學(xué)開(kāi)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)四個(gè)輔導(dǎo)班共計(jì)50余名小學(xué)生、初中生前來(lái)聽(tīng)課。在各種輔導(dǎo)班上,大家竭盡所能,不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題,還積極地給大家講歷史故事,上書(shū)法課,做趣味數(shù)學(xué)題,教英文歌曲等。同時(shí),我們還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育,教育他們明確學(xué)習(xí)目的,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,緊記'三個(gè)代表'重要思想,立志將來(lái)為祖國(guó),為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。

在和同學(xué)們相處的過(guò)程中,我們也建立了很深的友誼,大家待我們有自己的親人,是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,開(kāi)展籃球、足球、乒乓球等體育比賽,為他們播放科普電影及動(dòng)畫(huà)片等。

在這些實(shí)踐服活動(dòng)中,我們不僅為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn),而且也學(xué)習(xí)、體會(huì)到了'三個(gè)代表'重要思想,從而對(duì)'三個(gè)代表'有了更深的認(rèn)識(shí)。

二、 了解農(nóng)村實(shí)際情況,提高自身素質(zhì)。

對(duì)'三個(gè)代表'進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對(duì)'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的深化和創(chuàng)新的實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想,我們走訪了老黨員,與基層黨員干部座談,考察農(nóng)村改革開(kāi)放成就等了解社情民意,加深對(duì)'三個(gè)代表'的理解。

我們通過(guò)走訪老黨員,聽(tīng)老人講周家村從解放前一直改革開(kāi)放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨,廣大老百姓就不能翻身做主人,沒(méi)有黨,廣大人民就不能走上致富道路。 我們?cè)谟诨鶎狱h員干部的座談會(huì)上,我們了解了周家村的基本情況,村里農(nóng)民主要靠種植果樹(shù)和制種致富。由于本村人多地少,他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),種植了200畝種子,100畝香港西瓜,取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹(shù),去年又種植了1000棵,按每棵柿子樹(shù)收入200元計(jì)算,去年僅柿子樹(shù)一項(xiàng),全村就收入了40多萬(wàn)元。周家村取得的成就,多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會(huì))的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開(kāi)放的良機(jī),積極采用新技術(shù),開(kāi)拓市場(chǎng)。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,處處為百姓謀利益,敢于承擔(dān)責(zé)任。但是,村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上,而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展,必須上項(xiàng)目,深加工,辦企業(yè),走出去。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策,并表示回去以后多宣傳周家村,提高周家村的知名度,以便更好地引進(jìn)外資,引進(jìn)人才。

我們還對(duì)村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問(wèn)卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟(jì)、教育觀念問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)這些問(wèn)卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高,村民也更加關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,村民的各項(xiàng)意識(shí)都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。村民越來(lái)越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高??傊?,一切都表明改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)取得了顯著的成果,這是與黨的'三個(gè)代表'重要思想密不可分的。

三、本次'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)總結(jié)

這次暑期'三下鄉(xiāng)'與以往不同的是,在宣傳學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會(huì)到,開(kāi)展'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)和實(shí)踐'三個(gè)代表'有著內(nèi)在聯(lián)系:科技下鄉(xiāng)推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力,文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化,衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實(shí)、好事。以前總覺(jué)得'三個(gè)代表'只是報(bào)紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓我們對(duì)'三個(gè)代表'重要思想有了深刻認(rèn)識(shí),受到了最直接、最現(xiàn)實(shí)的思想教育。通過(guò)'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

總之,我以為這是一條在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑,是支持農(nóng)村改革,發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法,也是加強(qiáng)思想政治工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的好形式。

篇十二 2023年5月農(nóng)村實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告3100字

主要活動(dòng)內(nèi)容及總結(jié)

為構(gòu)建課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)的聯(lián)動(dòng)促機(jī)制,引導(dǎo)剛大青年學(xué)生投身社會(huì)實(shí)習(xí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培養(yǎng)民族精神提高綜合素質(zhì),用所學(xué)的知識(shí)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)習(xí)中貢獻(xiàn)力量,所以我們學(xué)校特別給我們一個(gè)月的時(shí)間來(lái)投入社會(huì)實(shí)習(xí)中深入了解農(nóng)民的生活。

當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)習(xí)時(shí),我的心碰碰直跳,我一時(shí)不知道該怎么辦。當(dāng)我看到實(shí)習(xí)要求時(shí)讓我們深入的了解農(nóng)村的實(shí)際情況時(shí),我心里平靜了許多,因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)民,我的家就在一個(gè)村莊。這是我第 一次深入了解村民的生活狀況,給我的感受很深。我雖然也是農(nóng)民,但我們的生活和以前的生活有著天壤之別,所以我就和我統(tǒng)統(tǒng)學(xué)我們兩個(gè)人深入了解可我從小生活到現(xiàn)在的村莊---“留莊營(yíng)”。留莊營(yíng)村是新鄉(xiāng)市的邊境的一個(gè)村莊,它屬于新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)的管轄范圍。留莊營(yíng)村因城市發(fā)展的需要,分為兩給住宅區(qū)。老的住宅去有240戶約1350口人,新的住宅去有160戶約850口人。老區(qū)住房占地約200畝,新區(qū)住房占地約100畝。

在我們開(kāi)始實(shí)習(xí)的前一天晚上,我家早早的吃過(guò)晚飯,我就問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽我們村以前是什么樣子?我家的生活又是什么樣子?以前爸爸媽媽只說(shuō)過(guò)我們小時(shí)候佳麗很困難,讓我們珍惜現(xiàn)在的生活。爸爸說(shuō)現(xiàn)在因?yàn)槭∈掳l(fā)展的需要把我們的房子給拆了,把我們村的地買(mǎi)了,我們才住著市委規(guī)劃的三層樓房,家里什么都不缺。你們小的時(shí)候,我們村里大多數(shù)都是三角形的瓦房,房子的底層是石子,1米以上都是土磚蓋的房子。少數(shù)家里是用磚頭蓋的一層平房。那時(shí)我們家里只有一臺(tái)14寸的黑白電視,家里看每天的收入,多的話過(guò)年還能吃上肉,少的話過(guò)年都不能吃肉。家里每天的吃飯?zhí)貏e有規(guī)律,今天大米、明天面條、偶爾會(huì)吃一次餃子。家里也從不買(mǎi)菜,家里有什么就吃什么,媽媽說(shuō)我們這一代人生活的算可以了,能一直上到大學(xué),不象我們初中畢業(yè)就得在家種地,你們也不用種地了。只要專(zhuān)心上學(xué)就行了。聽(tīng)到這些心里酸酸的,這些我都不記得了!晚上一直都在想這些事情,一直到實(shí)習(xí)結(jié)束。

我們用了10天時(shí)間調(diào)查了10戶村民的生活狀況,有的家庭一直生活的還可以。以前住著一層平方,有電視,洗衣機(jī),想什么時(shí)候吃點(diǎn)肉就買(mǎi)點(diǎn),還能每個(gè)季節(jié)都買(mǎi)件衣服,現(xiàn)在住著市委規(guī)劃的三層樓房,家里有冰箱,空調(diào)電腦什么都有??墒怯械募彝ィ恢本秃芾щy,以前住著瓦房,就連過(guò)年也吃不上肉,衣服也舍不得買(mǎi)一件,破了就補(bǔ)補(bǔ),現(xiàn)在生活好了,家用電器幾乎都有了,想吃什么也能買(mǎi)點(diǎn)。還有的家庭,好的比不上但也不貧困。我們還看以前派的照片,和現(xiàn)在相比有太大的變化。村民很珍惜現(xiàn)在的生活,他們不求更好的,就想平平安安的過(guò)這一輩子。

我們借助村委會(huì)的力量,以廣播的形式向村民宣傳和用粘貼的形式,粘貼在宣傳欄里讓村民了解:一、建設(shè)新農(nóng)村,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能里,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障;是增加農(nóng)民收入,繁榮農(nóng)村降級(jí)的根本途徑;是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè),構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容;發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè),是建設(shè)新農(nóng)村十分重要的組成部分。建設(shè)新農(nóng)村,是縮小城鄉(xiāng)差距,全面建設(shè)小康的重大舉措。二、___提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),使我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,由發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)主義民主政治和社會(huì)注意先進(jìn)文化三位一體,擴(kuò)展為包括社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了四位一體的飛躍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化,為推進(jìn)中國(guó)熱色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略舉措,是我國(guó)處于體制轉(zhuǎn)軌,社會(huì)轉(zhuǎn)型這一特殊歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求,是滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的必然要求,是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須從科學(xué)發(fā)展觀為知道,科學(xué)發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)始終要堅(jiān)持的重要知道思想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。在新的歷史時(shí)期,我們需要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),必須首先建設(shè)和諧村鎮(zhèn)。三、八榮八恥:以以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。村民的反映也很前列,他們會(huì)主動(dòng)的去聽(tīng)去看這些內(nèi)容,這也讓我們很欣慰,自己所做的這些事情沒(méi)有白費(fèi)。

我們向村里的青年學(xué)生宣傳我校的的招生和就業(yè)情況,還介紹了土木系現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè):建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、土建工程與材料質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)業(yè)、建筑防水與__施工專(zhuān)業(yè)、工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)、市政工程施工。土木系現(xiàn)有在校生3300余人,教師60人,其中副教授、高級(jí)講師16人,講師25人,國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)師3人,國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理師5人,國(guó)家注冊(cè)咨詢師1人,高級(jí)工程師2人,工程師3人。以及土模系的學(xué)生畢業(yè)后可以從事技術(shù)管理、行政管理、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑監(jiān)理等方面的優(yōu)秀人才,他們中的很多人成為河南建筑業(yè)中堅(jiān)力量。當(dāng)我們進(jìn)少過(guò)以后,有許多青年學(xué)生和村民都來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題,他們希望自己和自己的孩子能在建筑行業(yè)里有一番作為。結(jié)束了這十多天的實(shí)習(xí)。我每天都很累,可每天都很高興和成就感。這里使我真正了解了農(nóng)民的樸實(shí),辛勤和父母的不容易。希望廣大青年學(xué)生都能理解自己的父母。也為粗竟農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),以及在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大時(shí)間____鄉(xiāng)一點(diǎn)力量,使小康社會(huì)早日進(jìn)入每家每戶。

一.實(shí)習(xí)目的1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。...

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自身不足,提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平,成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員,現(xiàn)就這四個(gè)月監(jiān)理工作情況總結(jié)一、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行本職工作我于20__年2月來(lái)到__市工程建設(shè)監(jiān)理事務(wù)所中國(guó)茶博匯項(xiàng)目監(jiān)理部,在項(xiàng)目...

近三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了很多在學(xué)校里、在課本中學(xué)不到的知識(shí)與技能,同時(shí)也讓我明白了一些道理。這次,通過(guò)學(xué)校的介紹,我來(lái)到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí),部門(mén)為《百姓連線》欄目組,《百姓連線...

實(shí)習(xí)報(bào)告語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,符合公務(wù)文書(shū)的要求,下面是小編收集的最新司法局實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家前來(lái)了解。實(shí)習(xí)人員:___實(shí)習(xí)地點(diǎn):__市司法局實(shí)習(xí)時(shí)間:__年__月__日學(xué)校院系:__科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)系法學(xué)去年,我在市司法局進(jìn)行了為期32天的實(shí)...

在某某公司的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,每天擠公交車(chē)到北京路,吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí),同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況,學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況,讓...

即將面臨大學(xué)畢業(yè),因?yàn)閺氖吕L畫(huà)專(zhuān)業(yè),想豐富一下自己的知識(shí),所以我找到了一家設(shè)計(jì)公司,雖然和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有些差異,但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是受益匪淺,我所在的公司時(shí)保定市富恒有限公司,主要是平面設(shè)計(jì)為主,也與繪畫(huà)有所聯(lián)系,既然選擇這...

德匯營(yíng)銷(xiāo)租賃有限公司房產(chǎn)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)報(bào)告 邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。

一,實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)給水排水工程有初步的認(rèn)識(shí)和了解,提高學(xué)生對(duì)給水排水工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的作用及地位的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,希望這篇排水工程...

篇十三 農(nóng)村教師實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告1500字

這次實(shí)習(xí),我去了一所既有初中又有小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:在職教師寥寥無(wú)幾,而代課教師卻占了多數(shù)。

我不禁困惑了:現(xiàn)在的師范生都說(shuō)就業(yè)困難,有的畢業(yè)好幾年了也沒(méi)有找到工作,為什么這里還有這么多的代課教師呢?于是,我對(duì)這里的代課教師進(jìn)行了一番調(diào)查。

(一)代課教師大量存在的原因

這里地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,交通不便,離縣城得顛簸三四個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)氐哪贻p人都到外地打工去了,剩下老弱病殘看家,順便帶帶孩子。農(nóng)村教師每月除了領(lǐng)國(guó)家規(guī)定的那點(diǎn)工資以外,并沒(méi)有其他的補(bǔ)貼。在職教師得在這里工作至少6年才有資格申請(qǐng)調(diào)離?,F(xiàn)在的師范生畢業(yè)時(shí)差不多已經(jīng)21、22了,加上6年,都快30了。

基于上述原因,許多師范生畢業(yè)后寧愿托關(guān)系進(jìn)城鎮(zhèn) 的學(xué)校,哪怕那些現(xiàn)象已經(jīng)趨于飽和狀態(tài),也不愿去農(nóng)村任教。

代課教師大都為學(xué)校附近的長(zhǎng)住人口,農(nóng)村學(xué)校的教師奇缺現(xiàn)象,無(wú)疑為他們創(chuàng)造了條件。

(二)代課教師的學(xué)歷

他們之所以被稱(chēng)為代課教師,說(shuō)通俗一點(diǎn)也就是“臨時(shí)工”,因?yàn)樗麄儧](méi)有與學(xué)校簽定正式的合同,沒(méi)有通過(guò)正規(guī)的教育渠道獲得教師資格證,沒(méi)有正式的編制。有的只念了初中,有的只念了高中,有的通過(guò)自考或函授取得另外大學(xué)文憑,卻因?yàn)閲?guó)家有關(guān)于代課教師轉(zhuǎn)正年齡不得超過(guò)35歲的規(guī)定而只好繼續(xù)代課。

(三)代課教師的待遇問(wèn)題

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里我了解到,教育部門(mén)預(yù)計(jì)撥給代課教師的工資有600元,但是因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生的學(xué)費(fèi)不收了,學(xué)校的流動(dòng)資金少了,學(xué)校就的從代課教師的工資中抽取一部分作為學(xué)校的流動(dòng)資金,這樣到代課教師手里的,只有400多一點(diǎn)了。

400多一點(diǎn),我的天。我不禁嘆息,這要比在職教師幾乎少2倍了,何況代課教師以后還沒(méi)有退休工資,這點(diǎn)錢(qián)怎么養(yǎng)家糊口呢?

(四)代課教師的心態(tài)問(wèn)題

以學(xué)校的于老師為例,她代課已有25年了,5年前她通過(guò)自考取得了小學(xué)教育的本科文憑,可是她的年齡已經(jīng)超過(guò)了35歲,不能取得正式的編制。

在別人看來(lái),像于老師這樣來(lái)學(xué)校代課,每個(gè)月的工資又有了,家里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也跟上了,一年能有不少收入呢。

通過(guò)和于老師的幾次閑談,我才知道,于老師的心里裝著不少苦水呢。

這里的學(xué)校實(shí)行的是坐班制,加上學(xué)校教師的嚴(yán)重不足,一個(gè)教師往往要上好幾個(gè)班級(jí)。于老師說(shuō),平時(shí)還好,要是遇上農(nóng)忙時(shí)節(jié),她早上去學(xué)校之前就把糧食曬在院子里,若是碰到變天了,就只好等雨水把糧食沖走了?!拔也豢赡芸吹揭掠炅耍透鷮W(xué)生說(shuō)不上課了,我要回家收糧食吧?!庇诶蠋熆嘈χf(shuō)道。

談到代課教師的待遇問(wèn)題,于老師也覺(jué)得挺委屈的。她說(shuō)自己對(duì)學(xué)生付出的心血并不比在職教師少,有時(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了,可到頭來(lái)得到的呢......我們都是寫(xiě)臨時(shí)工,隨時(shí)都可能下課,以后還沒(méi)有退休工資......不過(guò)于老師又說(shuō),雖然是這樣,可當(dāng)她抱著書(shū)本走進(jìn)教室,看到孩子們那一雙雙苛求知識(shí)的眼睛時(shí),她的那些抱怨、那些煩惱,都拋之腦后了。她也不知道為什么。 (五)幾點(diǎn)值得討論的問(wèn)題

1 國(guó)家既然允許了代課教師的存在,那是否可以適當(dāng)?shù)母纳埔幌滤麄兊拇瞿??比如,嘗試著給那些在教育戰(zhàn)線上工作了幾時(shí)年,做出了不少貢獻(xiàn)的代課教師一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),以后發(fā)一點(diǎn)退休工資,哪怕只有為數(shù)不多的一點(diǎn),也不至于讓他們感到晚景凄涼吧。

2 我們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”,代課教師也有一顆進(jìn)取的心,原來(lái)因?yàn)闀r(shí)代的限制,他們沒(méi)能接受正規(guī)的高等教育,現(xiàn)在他們參加了自考或函授取得了大學(xué)文憑,卻又遇上了國(guó)家對(duì)代課教師轉(zhuǎn)正年齡的限制,這是不是讓人感到很遺憾呢?

3 現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,師范專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更多了,面對(duì)畢業(yè)生們一個(gè)勁兒地往城鎮(zhèn)學(xué)校跑,哪怕是托關(guān)系,而農(nóng)村學(xué)校卻無(wú)人問(wèn)津的現(xiàn)狀,國(guó)家是否可以采取一些措施,鼓勵(lì)師范畢業(yè)生去農(nóng)村任教呢?

篇十四 寒假農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告2550字

彎下的脊梁擔(dān)起的歲月

“叮咚,叮咚……”老牛脖子里的鐘聲,日復(fù)一日地在那遙遠(yuǎn)的山村里響著,好像是期待著,期待著有一個(gè)人能夠聽(tīng)懂它滄桑歲月里的訴說(shuō)。也許,這樣的訴說(shuō),是一段故事,也是一種傳說(shuō)——

旱煙袋里冒起的縷縷青煙,在那山谷里結(jié)成了煙霧,把整個(gè)山村裝扮得猶如蓬萊仙境,寧?kù)o,清幽,飄渺,脫俗。老農(nóng)額頭上橫流的汗水,澆灌著那板結(jié)的紅土地,渴望著秋后的好收成。在山路上佝僂著的身軀,邁著蹣跚的腳步,找尋著明天的生計(jì)。扁擔(dān)兩頭的水桶中,流淌著清冽的山泉,灌溉著山村里的清貧與渴望。

這樣的故事里,沒(méi)有讓人過(guò)目不忘的主人公,卻有一個(gè)讓大家無(wú)法忘懷的主題:貧窮壓彎了山村的脊梁,山村卻用彎下的脊梁擔(dān)起了歲月。沒(méi)有人為他們寫(xiě)歷史,但他們的故事卻在時(shí)光里流傳,牛郎織女,李娃傳,沉香救母,姜太公封神等被繁華拋棄的傳說(shuō),卻在那沒(méi)有文化的人群里口耳相傳。就在這赤裸裸的貧窮背后,卻有著赤裸裸的赤誠(chéng)。在那沒(méi)有車(chē)水馬龍的擁擠,沒(méi)有琳瑯滿目的商品的地方,一直都被繁華以往的角落,卻有著人性里所有的真善美,知足,感恩,互助,樂(lè)觀,吃苦耐勞……

一、寒假“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐綜述

此次寒假,我來(lái)到云南省宣威市海岱鎮(zhèn)德來(lái)村委會(huì),深入農(nóng)村,開(kāi)展了我的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐,從一月十三號(hào)開(kāi)始,持續(xù)到二月十號(hào),歷時(shí)將近一個(gè)月。在實(shí)踐過(guò)程中,我深入農(nóng)戶,與他們同吃同住同勞動(dòng),體驗(yàn)了農(nóng)民的多種勞動(dòng),參與了山村修公路的施工,農(nóng)民殺年豬慶豐收,為死者立碑紀(jì)念,過(guò)年給祖先拜年,到山林砍柴等勞動(dòng)。此外,還走訪了當(dāng)?shù)氐牟糠至羰貎和亩鄠€(gè)角度理解了農(nóng)民的生活情況,鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì),堅(jiān)定了我到邊疆從教的信念。

二、實(shí)踐過(guò)程概要

(一)公路何時(shí)到我家

在我開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的地方,有個(gè)村子,叫半坡村。村子坐落在半山腰,里原來(lái)修通的公路大概十公里左右,村子前青竹含脆,村后蒼松迎客,可謂是山清水秀,風(fēng)光秀麗。但是,自從光緒年間開(kāi)始有人煙以來(lái),那個(gè)山村里從來(lái)沒(méi)有開(kāi)進(jìn)過(guò)一輛汽車(chē),或許連摩托進(jìn)村都可能是奢望。在那里的人,祖祖輩輩靠著人背馬馱搬運(yùn)東西已經(jīng)經(jīng)歷了上百年。到現(xiàn)在,趕上了國(guó)家的好政策,要在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)電通,水通,路通的三通政策,那里的村民才開(kāi)始想,是不是村里也該修條公路呢?于是在零七年過(guò)年的時(shí)候,幾個(gè)老百姓一商量,說(shuō)要自力更生,自己給自己修條公路。于是那一年的春天,村里的所有人,上到八十老嫗,下到六歲童子,還有些拖兒帶女,修起了公路。大概修了半個(gè)月,施工遇到難題了,因?yàn)樾蘼返谜紕e人土地,而那些土地卻是別村人的。他們一無(wú)錢(qián)財(cái)買(mǎi)地,而無(wú)政府批文修路,因此,修路的美好愿望擱淺,只把靠近自己村子一小段修得像馬路。但是由于沒(méi)有相應(yīng)的技術(shù)設(shè)施,一切都只靠人力,所以那路冶金只是有點(diǎn)馬路的樣子。雖然遇到這樣的困難,村里人并沒(méi)有氣餒,他們沒(méi)有放棄要修一條路的愿望。于是在這幾年間,每年過(guò)年前后,他們都會(huì)聚到一起去修路,一年修一段,買(mǎi)一塊地就休一塊地的面積。雖然那樣的弄了好幾年,但是所修開(kāi)的還不占總路程的三分之一,由于沒(méi)有技術(shù)設(shè)備,寬度,坡度等都有著很大的問(wèn)題。

到了今年一月,村里面一個(gè)在外賺了錢(qián)的小老板,著急所有村民,有商量起了修路。他出資四十萬(wàn),并租來(lái)挖掘機(jī),說(shuō)要修開(kāi)那條路,頓時(shí),村子里的村民樂(lè)開(kāi)了花。就這樣,在一月份就把基本路線挖了個(gè)大概。在他們修路的期間,我也參與了他們的施工。在施工的過(guò)程中,總會(huì)有別村的人前來(lái)阻攔,甚至有時(shí)一塊土地就要收幾回錢(qián),這讓半坡村的村民很無(wú)奈,因?yàn)樗麄儾o(wú)政府文件,也無(wú)權(quán)征用別人土地。更有甚者,有些有親戚在政府部門(mén)工 作的人,仗著自己官家親戚的威風(fēng),橫加阻攔。在這種種阻力之下,使得那條路通是通了,卻也只是在原有人背馬馱的路線上加寬鋪平而已,對(duì)于行車(chē)還是極度困難,除了前后加力的轎車(chē),就沒(méi)有別的車(chē)可以行駛。村里人無(wú)奈, 只得去找相關(guān)的政府部門(mén),但是當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)出面調(diào)停,卻也忌憚著更大的官威,很多時(shí)候出面調(diào)停也是不了了之,最后也只是半坡村的人妥協(xié)。到二月十號(hào)為止,那條挖掘機(jī)挖開(kāi)的土路上,除了挖掘機(jī),只行駛過(guò)一輛轎車(chē)和一輛摩托車(chē),當(dāng)?shù)卣能?chē)從來(lái)沒(méi)有上去過(guò)。在我離開(kāi)村子的時(shí)候,村民們還正在多方努力,他們始終沒(méi)有放棄要修一條讓他們滿意的公路。

通過(guò)參與這次的修路施工,我真正體會(huì)到了底層人民的辛勞和艱辛,有時(shí)連自力更生都會(huì)受到阻礙,真會(huì)讓人哭笑不得。也知道了一條中央政策要推行到地方,真的很難。越是在基層,官員干部的作用卻越難以顯現(xiàn),這真的是一種很奇怪的現(xiàn)象。為什么做正義之事,卻還要害怕別人的官威,為什么那些別村的人就不會(huì)想想幫助一下別人,硬是不讓別人成功呢?這許許多多的疑問(wèn),就是我透過(guò)實(shí)踐所看到的。希望這樣的問(wèn)題不用要持續(xù)太久。

(二)豐年留客足雞豚

1月23日,白雪皚皚,北風(fēng)呼嘯,道路上都結(jié)了冰。我應(yīng)邀來(lái)到農(nóng)民浦恩燦家,和他家一起宰殺年豬。在當(dāng)?shù)?,每年每家都?huì)殺一頭或兩頭年豬,一是歡慶豐收,而也為了來(lái)年的油肉做儲(chǔ)備。

當(dāng)天早上八點(diǎn)左右,我來(lái)到他家,一開(kāi)門(mén),一股暖流迎面撲來(lái),讓人很是舒服。定睛一看,發(fā)現(xiàn)他家已經(jīng)賓客滿座了。原來(lái)他們都是他家請(qǐng)來(lái)幫忙殺豬的農(nóng)民伯伯們。他們一個(gè)個(gè)抽著旱煙,喝著白酒,談?wù)撝鴼⒇i的相關(guān)事情,還有一年所遇到的一些新鮮事情,笑聲混著酒香和煙味,飄出很遠(yuǎn)。到了9點(diǎn)左右,大伙吃完早飯,就開(kāi)始到圈里去拉豬了。拉出來(lái)一看,哇,龐然大物啊,五六個(gè)壯漢才把它挪到指定的位置,將其抬上案板宰殺。宰殺之后,將其推入事先燒好的開(kāi)水里燙過(guò)之后,那燒水的鍋?zhàn)阌袃擅椎闹睆?,但是卻還是容不下那一頭豬,還得分幾次進(jìn)入才可能燙好。水燙過(guò)之后,大家七手八腳的或刀刮或手拔,將燙過(guò)的地方的豬毛全部除去。把毛褪干凈之后,再次將豬抬上案板,你拉我扯的,有的操刀,有的扶著,將其解剖開(kāi)來(lái)。在當(dāng)?shù)?,一個(gè)豬會(huì)被肢解為一個(gè)頭,一個(gè)項(xiàng)圈,四肢火腿,兩塊正菜(正菜就是肋骨所處的位置,連皮帶骨的砍下來(lái)就好了),一條尾巴,兩條軟肋,還有就是心肝肚雜之類(lèi),前后估計(jì)會(huì)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)左右。把所有的肉肢解,再把腸肚里面的糞便放出,將腸肚全部洗凈之后,家里面的午飯也準(zhǔn)備好了,早上的活也告一段落,大家就都洗了手吃飯。

篇十五 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告2450字

這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天,參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng),下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

一、“放飛孩子的夢(mèng)想,托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì)。

在班會(huì)上,我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片,精彩北京”,做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括天安門(mén)、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。

我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí),我不知為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上,我真正到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的,不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的,但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了,食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng),所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備,我們就馬上開(kāi)會(huì),一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明,我們的調(diào)整很正確,主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分,所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮闹?,根?jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。

二、走訪農(nóng)民,尋找科技帶頭人。

為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì),形式很簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻很充實(shí)。

村干部介紹說(shuō):“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地,二十六眼機(jī)井,平均

三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),正處在剛剛起步的階段,還沒(méi)有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”

我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生,這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),村干部很干脆的回答:“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化,一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機(jī)械化?!碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝,問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的時(shí),他們是這樣回答的:“如果都機(jī)械化了,那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的,我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的,就沒(méi)有在往下追問(wèn)。

于是我就轉(zhuǎn)換話題,說(shuō):“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中,有沒(méi)有哪種是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的,希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō):“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁,現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?!?/p>

我個(gè)人認(rèn)為,市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器,只不過(guò)當(dāng)?shù)氐牟皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找,如果真的沒(méi)有的賣(mài),那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽,我就做這個(gè)機(jī)器了。

其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題,例如,學(xué)的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題,像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候,我就仔細(xì)地聽(tīng),然后認(rèn)真地作筆記,我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān),但是多知道一些總沒(méi)有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí),但光聽(tīng)村干部講,是絕對(duì)不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

·英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ·電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ·電視臺(tái)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ·建筑社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

·假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ·社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格 ·社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 ·2000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

吃過(guò)午飯,我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專(zhuān)業(yè)戶,它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家,直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?,正好他丈夫趕著羊群去放羊了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二,放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的,現(xiàn)在有70只大羊,30只小羊,最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地,除了七分種的是胡蘿卜,其余種的都是玉米,每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊,但據(jù)她所說(shuō),這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只讓羊吃飼料是根本吃不起的,起早貪黑的干上一年,說(shuō)不定還會(huì)賠上

一、兩千呢,所以他們不得不偷著放。

她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩,是去年冬天發(fā)現(xiàn)的,請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò),做過(guò)一次手術(shù),打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸,沒(méi)敢動(dòng),又給縫上了,其間,這只母羊還生育了小羊,這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊,小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊,第二天我們起了個(gè)大早,對(duì)他們家進(jìn)行了回訪,并給那只羊拍了照,打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專(zhuān)家教授請(qǐng)教一下。

為了節(jié)約時(shí)間,我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程,即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程,我們?cè)L問(wèn)起來(lái),越來(lái)越得心應(yīng)手了。

接下來(lái),我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶,與上一家相比顯得正規(guī)了許多,有專(zhuān)門(mén)的羊舍,而不是簡(jiǎn)單的羊圈,羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的規(guī)模,是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款,也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí),他是這樣回答的:“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去,然后一心一意的去干,一般都會(huì)成功.

農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)

習(xí)報(bào)告(一):初來(lái)乍到這次實(shí)習(xí)從通知到啟程只有一周的時(shí)間,時(shí)間短,自然準(zhǔn)備也就不是很充足,不過(guò)物質(zhì)條件看來(lái)都是次要的,心里的承受能力反而更加重要。之前我對(duì)生活條件的猜想基本準(zhǔn)確,不過(guò)實(shí)際條件仍然比我想象的差,工地的條件則是始料不及的,接下來(lái)逐一闡明。我們是2月26日中午到達(dá)工地住處的,我們住在當(dāng)?shù)匾粦羝胀ㄞr(nóng)家的2層小樓里,我們的房間只
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)農(nóng)村信息

  • 農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)
  • 農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)42人關(guān)注

    習(xí)報(bào)告(一):初來(lái)乍到這次實(shí)習(xí)從通知到啟程只有一周的時(shí)間,時(shí)間短,自然準(zhǔn)備也就不是很充足,不過(guò)物質(zhì)條件看來(lái)都是次要的,心里的承受能力反而更加重要。之前我對(duì)生活條件 ...[更多]