篇一 小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告2750字
小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
摘要:小學(xué)期通過參觀不同的食品工廠,我的一些感想和收獲。
關(guān)鍵詞:樂事 雨潤(rùn) 龍徽 匯源 燕京 實(shí)習(xí)
(文秘范文整理)
在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司,通過這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更開闊了,并對(duì)自己的將來有了更清晰的定位。
在實(shí)習(xí)過程中我們主要參觀了五家食品公司,每家公司都有自己獨(dú)特的一面,并不僅僅是生產(chǎn)品的區(qū)別,還有企業(yè)文化,企業(yè)管理,這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。下面是我在每家公司參觀實(shí)習(xí)過程中的體會(huì):
樂事薯片公司:
樂事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂事薯片公司的,在路上我想像著工人工作的車間,想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況,想像著公司的管理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂事薯片公司后,公司的一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械,還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗?,并帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過程。盡管通過書本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮,特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過程,然后裝袋,裝箱??偟膩碚f樂事薯片的生產(chǎn)過程還是比較衛(wèi)生的,這讓我改變了對(duì)國內(nèi)一些食品公司的印象,因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起,其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂事公司的參觀時(shí)間很短,來回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂事僅停留了一小時(shí)?;貋淼穆飞?,我突然有點(diǎn)迷茫:在整個(gè)參觀過程中,我并沒有看見適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧!
雨潤(rùn)食品北京分公司:
北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司,生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司,我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線,特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故,雨潤(rùn)給人的感覺是比較冷清,生產(chǎn)規(guī)模也比較小。不過在雨潤(rùn)看到了中國農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心,也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司,它們之間的反差是很大的,未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺,我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。
北京龍徽釀酒有限公司:
相比于上面的幾家公司,龍徽給我的感覺就是更像一個(gè)自己想像中的大公司,不管是龍徽的建筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過程,其次看了龍徽博物館,最后去品了紅酒。由于龍徽有專業(yè)的解說員,所以整個(gè)參觀過程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車間我們看到了不同類型的發(fā)酵罐,也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過程:企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)我們看到了我國葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過程,還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來我們?nèi)チ说叵率遥锩嬗泻芏嘞鹉就?。參觀完這些后,我們來到了品酒室,在一位專業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒,也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說龍徽見證了我國葡萄酒事業(yè)的發(fā)展!
匯源集團(tuán)有限公司:
很早就知道匯源集團(tuán)有限公司是我國飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了,但只有當(dāng)我自己走進(jìn)它才真切地感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大企業(yè)。在匯源,我們首先在講解員的帶領(lǐng)下了解了匯源的發(fā)展史,然后看了一些匯源的產(chǎn)品;接著我們觀看了匯源的視頻介紹;最后參觀了幾個(gè)生產(chǎn)車間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒上市的產(chǎn)品,也了解到匯源每年都會(huì)生產(chǎn)很多不同類型的產(chǎn)品,甚至還有瓶裝礦泉水。通過這個(gè)過程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的重要性。在生產(chǎn)車間看到了瓶裝和盒裝果汁的生產(chǎn)鏈,也了解了包裝材料的一些不同特性。解說人員告訴我們匯源的飲料瓶都是自己制造的,并不會(huì)去用回收的飲料瓶,我想這是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量吧。在參觀過程中還看到了從國外引進(jìn)的生產(chǎn)機(jī)械和包裝材料。匯源給我最大的印象就是企業(yè)的龐大和整個(gè)的企業(yè)文化。其實(shí)很多小事情都能反映出大道理,在匯源員工都堅(jiān)持走人行橫道,而不是直接最快的穿越馬路,我想這也能說明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的嚴(yán)格要求吧。
燕京啤酒集團(tuán)公司:
還記得在參觀匯源時(shí)解說員說:燕京是國營(yíng)企業(yè),而匯源是私營(yíng)企業(yè)。參觀了幾個(gè)公司后,當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感受到了燕京的光明前景,也感受到了國營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集團(tuán)公司,我們也先看了公司視頻介紹,了解了燕京啤酒公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,然后我們參觀了燕京啤酒龐大的生產(chǎn)車間。燕京啤酒的罐裝及包裝車間面積很大,在參觀過程中能看到整個(gè)的生產(chǎn)鏈,啤酒瓶的移動(dòng)。后來去品了燕京啤酒。
參觀完五個(gè)中國食品公司,讓我感受到了我們中國食品事業(yè)快速的發(fā)展步伐,我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向世界。但同時(shí)也看到了很多制約因素,特別是硬件因素,如食品的生產(chǎn)機(jī)械,包裝材料等等,因此我們?cè)谶M(jìn)行食品研發(fā)的同時(shí),也要重視食品機(jī)械、包裝材料等的研究,只有各方面都提高了,才能提升產(chǎn)品質(zhì)量和公司的競(jìng)爭(zhēng)能力,才能在國際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟,然后去擴(kuò)大自己的市場(chǎng)。
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通過這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先,通過實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過程,我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活,知道了員工在干什么,食品專業(yè)的畢業(yè)生在干什么,也想到自己以后怎樣去工作。第三,實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解,讓我真正樹立起了自己的目標(biāo),也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn),還有很多,比如食品的包裝,產(chǎn)品的銷售,企業(yè)文化的建立等等。
轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了,隨著今后專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
摘要:小學(xué)期通過參觀不同的食品工廠,我的一些感想和收獲。
關(guān)鍵詞:樂事 雨潤(rùn) 龍徽 匯源 燕京 實(shí)習(xí)
通過這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先,通過實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過程,我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活,知道了員工在干什么,食品專業(yè)的畢業(yè)生在干什么,也想到自己以后怎樣去工作。第三,實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解,讓我真正樹立起了自己的目標(biāo),也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn),還有很多,比如食品的包裝,產(chǎn)品的銷售,企業(yè)文化的建立等等。
轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了,隨著今后專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
篇二 教學(xué)實(shí)踐小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告3500字
在忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期終究又這樣過去了。在學(xué)期末,幾乎每天教室,圖書館,宿舍,食堂四點(diǎn)一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來,還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來了夏季小學(xué)期。也為影視學(xué)院畢業(yè)劇本創(chuàng)作頭疼起來。
從大一的迷茫過來,一直到大二大三,從專科到本科現(xiàn)在習(xí)慣了每天四點(diǎn)一線的生活,其實(shí),說實(shí)話,自己本不喜歡的生活,總覺得吧,生活需要激情。但是,這個(gè)夏季小學(xué)期讓慢慢成長(zhǎng)的我有了新的體會(huì)。經(jīng)??吹胶芏噙^來人說,大學(xué)真的要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大學(xué)里邊是可以有很多種生活的,關(guān)鍵看你怎么選擇自己的生活罷了,是隨波逐流還是特立獨(dú)行。
小學(xué)期——脫離于書本,貼近于現(xiàn)實(shí),讓我現(xiàn)在開始真正靜下心來去想清楚以后的路應(yīng)該怎么走,當(dāng)今的形勢(shì)究竟如何。尤其是我們面臨著畢業(yè),畢業(yè)作品的任務(wù)也在小學(xué)期前布置完成了。本次校領(lǐng)導(dǎo)很重視這次的畢業(yè)作品,不但分組更細(xì)致了,主創(chuàng)人員也更精簡(jiǎn)了。
本次小學(xué)期的任務(wù)完成劇本創(chuàng)作,作為主創(chuàng)中負(fù)責(zé)照明的,本不是我的專長(zhǎng),但有限的人員不得不然我參與其中,并為之出謀劃策。
微電影劇本的創(chuàng)作,與90分鐘的標(biāo)準(zhǔn)電影劇本創(chuàng)作一樣,所不同的是:微電影劇本的創(chuàng)作,需要作者更具備睿智的思維與精練筆法。
微電影劇本短小精悍,場(chǎng)景集中,臺(tái)詞簡(jiǎn)便,但其賦予的寓意卻更深遠(yuǎn)。在創(chuàng)作微電影劇本時(shí),作者的創(chuàng)新思維與不同凡響的語言升華,以及意想不到的矛盾碰撞和相悖的結(jié)局,組合成了微電影在極短的時(shí)間內(nèi)所賦予的各種矛盾沖突。
雖然微電影很小,很短,很快捷,但對(duì)于微電影的創(chuàng)作,要求卻很高,也只有通過了微電影劇本創(chuàng)作的嚴(yán)苛,那你以后再創(chuàng)作影視劇本時(shí),就會(huì)游刃有余了。
同樣,當(dāng)你在用心的,不斷的創(chuàng)作微電影劇本時(shí),熟能生巧的成語就會(huì)成為你認(rèn)識(shí)捷徑的捷徑!
當(dāng)劇本的骨架即結(jié)構(gòu)確定以后,接下來的工作就是往上填充血肉,具體表現(xiàn)在劇本創(chuàng)作中就是寫臺(tái)詞了。在大多數(shù)小說家眼里,這對(duì)他們來說是最得心應(yīng)手的工作,下筆洋洋灑灑,從不吝惜地讓筆下人物發(fā)表宏論。這在劇本作為純文學(xué)文本來閱讀時(shí)也許酣暢淋漓,可是一旦轉(zhuǎn)化為視覺形象,當(dāng)攝影機(jī)靜止架設(shè)拍攝人物長(zhǎng)達(dá)三兩分鐘的高談闊論,當(dāng)觀眾聽到這倏忽而逝的臺(tái)詞,努力去捕捉其中思想的光芒或可能傳達(dá)出的信息時(shí),可以想見,收視效果不會(huì)很理想。由此可以看出,臺(tái)詞也是劇本寫作中專屬的個(gè)性,創(chuàng)作它時(shí)仍得遵循劇本創(chuàng)作規(guī)律。電視劇不同于話劇、舞臺(tái)劇,臺(tái)詞多為對(duì)話,少有內(nèi)心獨(dú)白,當(dāng)劇中人物進(jìn)行交流時(shí),那種短小精悍、充分展現(xiàn)人物個(gè)性色彩的對(duì)白相信比那些“高頭講章”更易得到觀眾喜愛,這是對(duì)劇作者提出的更高要求,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了精心構(gòu)思和對(duì)豐富的生活積累進(jìn)行提煉之后,人物的語言才會(huì)是活生生充滿智慧的。在當(dāng)前的電視劇劇本創(chuàng)作中,臺(tái)詞除了毫無意義的長(zhǎng)篇大論外,還有一個(gè)問題也相當(dāng)突出,這就是人物對(duì)白不生活化。它有兩個(gè)方面的表征,一是為與人物所扮演的社會(huì)角色相匹配,人物語言模式化,各種身份有各自所屬的語言系統(tǒng):官員哼哼哈哈地打著官腔,改革者往往會(huì)有一段痛訴利弊的慷慨陳詞……雖然藝術(shù)創(chuàng)作的原則是雜取種種,合成一個(gè),但并不能由此而泯滅了人物的個(gè)性,那些充分展現(xiàn)人物性格特色的語言當(dāng)然比套話更真誠、更有力量。另一表征簡(jiǎn)言之就是劇中人物“不說人話”,也許是因?yàn)殡娨暺聊坏拇嬖谠斐闪擞^眾與人物之間的距離,人物受到觀眾的仰視而端起了架子,躲在虛構(gòu)的形象外殼里作戲,語言自然也就脫離了生活的土壤,最終的結(jié)果即是觀眾與劇中人物的隔膜。
以上談到的題材、結(jié)構(gòu)、臺(tái)詞可以說是電視劇的三大元素,不可或缺,也正是因?yàn)樗鼈冎匾?,得到劇作家的普遍重視,才?huì)集中暴露出一些問題。
此外,一部電視劇是否吸引觀眾,還有一個(gè)重要的因素,那就是人物的刻畫,那些人們難以忘懷的影視劇,恰恰是因?yàn)樽髌分腥宋镒屓岁P(guān)注、讓人同情,觀眾愿意與這些人物的命運(yùn)同喜同悲、休戚與共??梢哉f,刻畫人物是電視劇創(chuàng)作的靈魂。如何能刻畫出觀眾喜愛的人物?首先來自作者對(duì)生活的提煉、開掘和思考是毋庸置疑的,但從眾多的成功作品中還是能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律可以借鑒。首先要賦予人物強(qiáng)烈的個(gè)性,人物個(gè)性的極致常常給事件帶來出其不意的發(fā)展,并產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)感染力。其次,把人物放在兩難境地中刻畫,這種環(huán)境中塑造人物可以凸顯人物的精神品質(zhì),從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力。此外,描寫人物性格和內(nèi)心的矛盾,狄得羅說:“人是一種力量與軟弱,光明與盲目,渺小與偉大的復(fù)合物?!边@句話揭示了人性復(fù)雜和矛盾的一面,而這一點(diǎn)恰恰給創(chuàng)作者提供了塑造人物個(gè)性魅力的空間。
說了這么多形而上的東西,其實(shí)劇本還是要編劇和導(dǎo)演拍板,激烈的討論和搜腸刮肚的苦想然后對(duì)劇本有所突破的喜悅才是我們所收獲的吧!
因?yàn)槲沂切〗M里負(fù)責(zé)照明的,小學(xué)期里我也復(fù)習(xí)補(bǔ)充了影視照明的相關(guān)知識(shí)。
影視照明通常稱為“燈光組”,與攝像組為配合關(guān)系。通常在要求效果的節(jié)目,例如廣告,燈光師和攝影師都是有配合關(guān)系,相互熟悉的。至于關(guān)系導(dǎo)演定景片、分鏡頭,美工、燈光師配合完成效果。具體到拍攝時(shí),燈光師和攝像師配合確定現(xiàn)場(chǎng)的照度。大概是這樣個(gè)關(guān)系。
1、影視照明中硬光與柔光的區(qū)別:硬光,光的陰影很清晰、很明顯。柔光,陰影是逐漸形成的,并且具有不明晰的邊緣。硬光的方向性很強(qiáng),柔光比硬光的照明度低,柔光有更淡更柔和的陰影,。
2、
前向,側(cè)向,后向或三個(gè)方位中的任何兩個(gè)方位之間的任何位置。光源的方向指在某個(gè)特定布局里,以照相機(jī)或被攝體軸為參照的照明的方向。
光源的方向?qū)σ粠嬅嬷嘘幱皡^(qū)域的數(shù)量有重要的影響。當(dāng)照明從物體的前面移到物體后面時(shí),光的入射角度增加,陰影變得越來越多。
3、陰影有兩個(gè)基本類型:投射的和虛假的。投射的陰影是因照明被物體遮住,從而形成它自身的陰影。虛假的陰影是畫面中沒有被照到的區(qū)域,不是有于物體擋住照明引起的,而是由于色調(diào)漸變引起的,兩種陰影都創(chuàng)造一定的氛圍和情調(diào)。
攝影在照明時(shí)怎樣創(chuàng)造具有一定情調(diào)和意義的影像:在照明時(shí),他們主要處理三個(gè)基本照明要素:品質(zhì)、方向和陰影的配置。三者共同形成一個(gè)由光亮、陰影以及有白到灰直至黑漸變的色度組成的區(qū)域。 品質(zhì)、方向和陰影相互絞繞在一起;改變其中一個(gè),也就改變了其他兩個(gè)。改變光的品質(zhì)就會(huì)改變陰影“感”;改變光源的方向能控制陰影的位置和形狀。
主光是主要被攝體的燈光,它形成光源的方向以及照明方案、情調(diào)和形狀的邏輯。
補(bǔ)光通過淡化陰影的密度來增補(bǔ)主光,主要用于人臉部。
后向光和輪廓光增補(bǔ)主光和補(bǔ)光。它從背景中強(qiáng)調(diào)和分離出演員和物體、使之具有立體感。
背景和布景光以與主光成比例的強(qiáng)度照亮背景。
特殊的燈光包括眼神光和頭發(fā)光,用來微調(diào)布局。
1、建立一個(gè)照明布局從哪幾個(gè)方面考慮:1.選擇一個(gè)光源的方向,并基于該方向的邏輯放置主光源。2.加入補(bǔ)光以控制陰影區(qū)的再現(xiàn)。3.加入輪廓光和后向光使演員具有立體感,并使被攝體與背景分離。4.放置布景和背景燈光,以使形成逼真的幻覺。5.放置特殊燈光以增加深度和強(qiáng)調(diào)人與物。
補(bǔ)光是用來照亮那些陰影以避免新陰影的形成,補(bǔ)光幾乎總是柔和的,甚至當(dāng)主光是硬光時(shí)也如此,這是因?yàn)槿峁獾木徛p能提供更自然的補(bǔ)光,它的效果幾乎是看不出的。
2、補(bǔ)光的四種位置所產(chǎn)生的效果:a.首要的和最常用的是照相機(jī)/被攝體軸的前向位置,并稍微高于照相機(jī)高度,這個(gè)位置不會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)光的加入而產(chǎn)生新陰影。b.第二個(gè)較好的位置是照相機(jī)/被攝體軸的關(guān)鍵側(cè)向,這個(gè)位置能產(chǎn)生更好的立體效果。c.第三個(gè)可能位置是臉部的非關(guān)鍵側(cè)向,這時(shí)要特別小心不要產(chǎn)生一系列新陰影。d.最后一個(gè)補(bǔ)光位置是上方較高位置,主要優(yōu)勢(shì)在于減少了移動(dòng)著的被攝體投射到后面墻上多個(gè)陰影的冒險(xiǎn)。
3、后向輪廓光和輔助光的主要作用:來自被攝體的正后方且通常是從上方照射下來的光稱為后向光。來自被攝體后方并有一定角度且能“提取”或者勾畫出被攝體的整個(gè)或部分輪廓的光稱為輪廓光。輔助光將用來代表輪廓光的一種特殊類型-----來自四分之三后向位置并和來自四分之三前向主光一起使用的光。輔助光也用來指有選擇地著重突出鏡頭的某一部分的光。輪廓光和輔助光的主要作用是產(chǎn)生景深,使被攝體有立體感及把被攝體從背景中分離出來。
4、三點(diǎn)照明風(fēng)格:四分之三前向主光、補(bǔ)光和輔助光,三者結(jié)合形成一種三點(diǎn)照明風(fēng)格。
5、眼神光的安排:1.位于照相機(jī)/被攝體軸上的補(bǔ)光將同時(shí)作為一種眼神光。2.照相機(jī)上方安裝一個(gè)小燈。3.另外一種技術(shù)是使用一個(gè)手拿燈光。4.閃光燈來創(chuàng)造眼神光。
以上,就是對(duì)于本次小學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)。講座的內(nèi)容方方面面,提到的問題也很多,這里我只能把講座中反復(fù)提到的,相對(duì)而言比較重要的拿出來總結(jié)一下并且對(duì)于自己的未來加以思考,不是十分的全面,但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學(xué)期畫上圓滿的句號(hào),為我們的畢業(yè)作品充電加油!
篇三 小學(xué)期參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告2400字
摘要:小學(xué)期通過參觀不同的食品工廠,我的一些感想和收獲。
關(guān)鍵詞:樂事雨潤(rùn)龍徽匯源燕京實(shí)習(xí)
在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司,通過這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更開闊了,并對(duì)自己的將來有了更清晰的定位。
在實(shí)習(xí)過程中我們主要參觀了五家食品公司,每家公司都有自己獨(dú)特的一面,并不僅僅是生產(chǎn)品的區(qū)別,還有企業(yè)文化,企業(yè)管理,這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。下面是我在每家公司參觀實(shí)習(xí)過程中的體會(huì):
樂事薯片公司:
樂事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂事薯片公司的,在路上我想像著工人工作的車間,想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況,想像著公司的管理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂事薯片公司后,公司的一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械,還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗牛ьI(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過程。盡管通過書本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮,特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過程,然后裝袋,裝箱??偟膩碚f樂事薯片的生產(chǎn)過程還是比較衛(wèi)生的,這讓我改變了對(duì)國內(nèi)一些食品公司的印象,因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起,其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂事公司的參觀時(shí)間很短,來回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂事僅停留了一小時(shí)?;貋淼穆飞?,我突然有點(diǎn)迷茫:在整個(gè)參觀過程中,我并沒有看見適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧!
雨潤(rùn)食品北京分公司:
北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司,生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司,我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線,特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故,雨潤(rùn)給人的感覺是比較冷清,生產(chǎn)規(guī)模也比較小。不過在雨潤(rùn)看到了中國農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心,也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司,它們之間的反差是很大的,未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺,我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。
北京龍徽釀酒有限公司:
相比于上面的幾家公司,龍徽給我的感覺就是更像一個(gè)自己想像中的大公司,不管是龍徽的建筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過程,其次看了龍徽博物館,最后去品了紅酒。由于龍徽有專業(yè)的解說員,所以整個(gè)參觀過程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車間我們看到了不同類型的發(fā)酵罐,也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過程:企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)我們看到了我國葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過程,還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來我們?nèi)チ说叵率遥锩嬗泻芏嘞鹉就?。參觀完這些后,我們來到了品酒室,在一位專業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒,也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說龍徽見證了我國葡萄酒事業(yè)的發(fā)展!
匯源集團(tuán)有限公司:
很早就知道匯源集團(tuán)有限公司是我國飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了,但只有當(dāng)我自己走進(jìn)它才真切地感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大企業(yè)。在匯源,我們首先在講解員的帶領(lǐng)下了解了匯源的發(fā)展史,然后看了一些匯源的產(chǎn)品;接著我們觀看了匯源的視頻介紹;最后參觀了幾個(gè)生產(chǎn)車間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒上市的產(chǎn)品,也了解到匯源每年都會(huì)生產(chǎn)很多不同類型的產(chǎn)品,甚至還有瓶裝礦泉水。通過這個(gè)過程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的重要性。在生產(chǎn)車間看到了瓶裝和盒裝果汁的生產(chǎn)鏈,也了解了包裝材料的一些不同特性。解說人員告訴我們匯源的飲料瓶都是自己制造的,并不會(huì)去用回收的飲料瓶,我想這是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量吧。在參觀過程中還看到了從國外引進(jìn)的生產(chǎn)機(jī)械和包裝材料。匯源給我最大的印象就是企業(yè)的龐大和整個(gè)的企業(yè)文化。其實(shí)很多小事情都能反映出大道理,在匯源員工都堅(jiān)持走人行橫道,而不是直接最快的穿越馬路,我想這也能說明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的嚴(yán)格要求吧。
燕京啤酒集團(tuán)公司:
還記得在參觀匯源時(shí)解說員說:燕京是國營(yíng)企業(yè),而匯源是私營(yíng)企業(yè)。參觀了幾個(gè)公司后,當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感受到了燕京的光明前景,也感受到了國營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集團(tuán)公司,我們也先看了公司視頻介紹,了解了燕京啤酒公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,然后我們參觀了燕京啤酒龐大的生產(chǎn)車間。燕京啤酒的罐裝及包裝車間面積很大,在參觀過程中能看到整個(gè)的生產(chǎn)鏈,啤酒瓶的移動(dòng)。后來去品了燕京啤酒。
參觀完五個(gè)中國食品公司,讓我感受到了我們中國食品事業(yè)快速的發(fā)展步伐,我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向世界。但同時(shí)也看到了很多制約因素,特別是硬件因素,如食品的生產(chǎn)機(jī)械,包裝材料等等,因此我們?cè)谶M(jìn)行食品研發(fā)的同時(shí),也要重視食品機(jī)械、包裝材料等的研究,只有各方面都提高了,才能提升產(chǎn)品質(zhì)量和公司的競(jìng)爭(zhēng)能力,才能在國際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟,然后去擴(kuò)大自己的市場(chǎng)。
通過這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先,通過實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過程,我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活,知道了員工在干什么,食品專業(yè)的畢業(yè)生在干什么,也想到自己以后怎樣去工作。第三,實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解,讓我真正樹立起了自己的目標(biāo),也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn),還有很多,比如食品的包裝,產(chǎn)品的銷售,企業(yè)文化的建立等等。
轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了,隨著今后專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
篇四 小學(xué)期參觀工廠實(shí)習(xí)報(bào)告2350字
在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司,通過這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更開闊了,并對(duì)自己的將來有了更清晰的定位。
在實(shí)習(xí)過程中我們主要參觀了五家食品公司,每家公司都有自己獨(dú)特的一面,并不僅僅是生產(chǎn)品的區(qū)別,還有企業(yè)文化,企業(yè)管理,這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。下面是我在每家公司參觀實(shí)習(xí)過程中的體會(huì):
樂事薯片公司:
樂事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的一個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂事薯片公司的,在路上我想像著工人工作的車間,想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況,想像著公司的管理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂事薯片公司后,公司的一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械,還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗牛ьI(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過程。盡管通過書本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮,特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過程,然后裝袋,裝箱??偟膩碚f樂事薯片的生產(chǎn)過程還是比較衛(wèi)生的,這讓我改變了對(duì)國內(nèi)一些食品公司的印象,因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起,其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂事公司的參觀時(shí)間很短,來回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂事僅停留了一小時(shí)?;貋淼穆飞?,我突然有點(diǎn)迷茫:在整個(gè)參觀過程中,我并沒有看見適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧!
雨潤(rùn)食品北京分公司:
北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司,生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司,我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線,特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故,雨潤(rùn)給人的感覺是比較冷清,生產(chǎn)規(guī)模也比較小。不過在雨潤(rùn)看到了中國農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心,也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司,它們之間的反差是很大的,未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺,我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。
北京龍徽釀酒有限公司:
相比于上面的幾家公司,龍徽給我的感覺就是更像一個(gè)自己想像中的大公司,不管是龍徽的建筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過程,其次看了龍徽博物館,最后去品了紅酒。由于龍徽有專業(yè)的解說員,所以整個(gè)參觀過程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車間我們看到了不同類型的發(fā)酵罐,也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過程:企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)我們看到了我國葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過程,還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來我們?nèi)チ说叵率?,里面有很多橡木桶。參觀完這些后,我們來到了品酒室,在一位專業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒,也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說龍徽見證了我國葡萄酒事業(yè)的發(fā)展!
匯源集團(tuán)有限公司:
很早就知道匯源集團(tuán)有限公司是我國飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了,但只有當(dāng)我自己走進(jìn)它才真切地感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大企業(yè)。在匯源,我們首先在講解員的帶領(lǐng)下了解了匯源的發(fā)展史,然后看了一些匯源的產(chǎn)品;接著我們觀看了匯源的視頻介紹;最后參觀了幾個(gè)生產(chǎn)車間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒上市的產(chǎn)品,也了解到匯源每年都會(huì)生產(chǎn)很多不同類型的產(chǎn)品,甚至還有瓶裝礦泉水。通過這個(gè)過程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的重要性。在生產(chǎn)車間看到了瓶裝和盒裝果汁的生產(chǎn)鏈,也了解了包裝材料的一些不同特性。解說人員告訴我們匯源的飲料瓶都是自己制造的,并不會(huì)去用回收的飲料瓶,我想這是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量吧。在參觀過程中還看到了從國外引進(jìn)的生產(chǎn)機(jī)械和包裝材料。匯源給我最大的印象就是企業(yè)的龐大和整個(gè)的企業(yè)文化。其實(shí)很多小事情都能反映出大道理,在匯源員工都堅(jiān)持走人行橫道,而不是直接最快的穿越馬路,我想這也能說明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的嚴(yán)格要求吧。
燕京啤酒集團(tuán)公司:
還記得在參觀匯源時(shí)解說員說:燕京是國營(yíng)企業(yè),而匯源是私營(yíng)企業(yè)。參觀了幾個(gè)公司后,當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感受到了燕京的光明前景,也感受到了國營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集團(tuán)公司,我們也先看了公司視頻介紹,了解了燕京啤酒公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,然后我們參觀了燕京啤酒龐大的生產(chǎn)車間。燕京啤酒的罐裝及包裝車間面積很大,在參觀過程中能看到整個(gè)的生產(chǎn)鏈,啤酒瓶的移動(dòng)。后來去品了燕京啤酒。
參觀完五個(gè)中國食品公司,讓我感受到了我們中國食品事業(yè)快速的發(fā)展步伐,我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向世界。但同時(shí)也看到了很多制約因素,特別是硬件因素,如食品的生產(chǎn)機(jī)械,包裝材料等等,因此我們?cè)谶M(jìn)行食品研發(fā)的同時(shí),也要重視食品機(jī)械、包裝材料等的研究,只有各方面都提高了,才能提升產(chǎn)品質(zhì)量和公司的競(jìng)爭(zhēng)能力,才能在國際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟,然后去擴(kuò)大自己的市場(chǎng)。
通過這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先,通過實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過程,我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活,知道了員工在干什么,食品專業(yè)的畢業(yè)生在干什么,也想到自己以后怎樣去工作。第三,實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解,讓我真正樹立起了自己的目標(biāo),也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn),還有很多,比如食品的包裝,產(chǎn)品的銷售,企業(yè)文化的建立等等。
轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了,隨著今后專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
篇五 小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告2400字
摘要:小學(xué)期通過參觀不同的食品工廠,我的一些感想和收獲。
關(guān)鍵詞:樂事 雨潤(rùn) 龍徽 匯源 燕京 實(shí)習(xí)
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在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司,通過這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更開闊了,并對(duì)自己的將來有了更清晰的定位。
在實(shí)習(xí)過程中我們主要參觀了五家食品公司,每家公司都有自己獨(dú)特的一面,并不僅僅是生產(chǎn)品的區(qū)別,還有企業(yè)文化,企業(yè)管理,這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。下面是我在每家公司參觀實(shí)習(xí)過程中的體會(huì):
樂事薯片公司:
樂事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂事薯片公司的,在路上我想像著工人工作的車間,想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況,想像著公司的管理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂事薯片公司后,公司的一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械,還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗牛ьI(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過程。盡管通過書本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮,特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過程,然后裝袋,裝箱??偟膩碚f樂事薯片的生產(chǎn)過程還是比較衛(wèi)生的,這讓我改變了對(duì)國內(nèi)一些食品公司的印象,因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起,其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂事公司的參觀時(shí)間很短,來回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂事僅停留了一小時(shí)?;貋淼穆飞?,我突然有點(diǎn)迷茫:在整個(gè)參觀過程中,我并沒有看見適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧!
雨潤(rùn)食品北京分公司:
北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司,生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司,我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線,特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故,雨潤(rùn)給人的感覺是比較冷清,生產(chǎn)規(guī)模也比較校不過在雨潤(rùn)看到了中國農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心,也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司,它們之間的反差是很大的,未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺,我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。
北京龍徽釀酒有限公司:
相比于上面的幾家公司,龍徽給我的感覺就是更像一個(gè)自己想像中的大公司,不管是龍徽的建筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過程,其次看了龍徽博物館,最后去品了紅酒。由于龍徽有專業(yè)的解說員,所以整個(gè)參觀過程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車間我們看到了不同類型的發(fā)酵罐,也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過程:企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)我們看到了我國葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過程,還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來我們?nèi)チ说叵率遥锩嬗泻芏嘞鹉就?。參觀完這些后,我們來到了品酒室,在一位專業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒,也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說龍徽見證了我國葡萄酒事業(yè)的發(fā)展!
匯源集團(tuán)有限公司:
很早就知道匯源集團(tuán)有限公司是我國飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了,但只有當(dāng)我自己走進(jìn)它才真切地感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大企業(yè)。在匯源,我們首先在講解員的帶領(lǐng)下了解了匯源的發(fā)展史,然后看了一些匯源的產(chǎn)品;接著我們觀看了匯源的視頻介紹;最后參觀了幾個(gè)生產(chǎn)車間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒上市的產(chǎn)品,也了解到匯源每年都會(huì)生產(chǎn)很多不同類型的產(chǎn)品,甚至還有瓶裝礦泉水。通過這個(gè)過程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的重要性。在生產(chǎn)車間看到了瓶裝和盒裝果汁的生產(chǎn)鏈,也了解了包裝材料的一些不同特性。解說人員告訴我們匯源的飲料瓶都是自己制造的,并不會(huì)去用回收的飲料瓶,我想這是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量吧。在參觀過程中還看到了從國外引進(jìn)的生產(chǎn)機(jī)械和包裝材料。匯源給我的印象就是企業(yè)的龐大和整個(gè)的企業(yè)文化。其實(shí)很多小事情都能反映出大道理,在匯源員工都堅(jiān)持走人行橫道,而不是直接最快的穿越馬路,我想這也能說明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的嚴(yán)格要求吧。
燕京啤酒集團(tuán)公司:
還記得在參觀匯源時(shí)解說員說:燕京是國營(yíng)企業(yè),而匯源是私營(yíng)企業(yè)。參觀了幾個(gè)公司后,當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感受到了燕京的光明前景,也感受到了國營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集團(tuán)公司,我們也先看了公司視頻介紹,了解了燕京啤酒公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,然后我們參觀了燕京啤酒龐大的生產(chǎn)車間。燕京啤酒的罐裝及包裝車間面積很大,在參觀過程中能看到整個(gè)的生產(chǎn)鏈,啤酒瓶的移動(dòng)。后來去品了燕京啤酒。
參觀完五個(gè)中國食品公司,讓我感受到了我們中國食品事業(yè)快速的發(fā)展步伐,我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向世界。但同時(shí)也看到了很多制約因素,特別是硬件因素,如食品的生產(chǎn)機(jī)械,包裝材料等等,因此我們?cè)谶M(jìn)行食品研發(fā)的同時(shí),也要重視食品機(jī)械、包裝材料等的研究,只有各方面都提高了,才能提升產(chǎn)品質(zhì)量和公司的競(jìng)爭(zhēng)能力,才能在國際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟,然后去擴(kuò)大自己的市常
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通過這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先,通過實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過程,我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活,知道了員工在干什么,食品專業(yè)的畢業(yè)生在干什么,也想到自己以后怎樣去工作。第三,實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解,讓我真正樹立起了自己的目標(biāo),也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn),還有很多,比如食品的包裝,產(chǎn)品的銷售,企業(yè)文化的建立等等。
轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了,隨著今后專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!