篇一 2023年5月數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告2700字
實 習(xí) 報 告
實習(xí)名稱: 班 姓 級: 名:
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí) 09 測繪一班 劉勝 實驗室 _5504
實習(xí)地點(diǎn)
實習(xí)指導(dǎo)教師: 龔濤 實習(xí)時間: __.9——__.10
西南交大地學(xué)學(xué)院
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告
一 lps
簡述
lps 工程管理器是一個基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費(fèi)用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測量處理過程
1 創(chuàng)建 lps 工程文件
2 向 lps 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動量測圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測量
dtm+等高線 dtm+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的應(yīng)用
leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)
字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 lps 制作 dom 的全過程 lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機(jī)類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點(diǎn)后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動匹配, 三角測量,直接進(jìn)行空三解算,再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件 2) 、向 lps 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點(diǎn) 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理
四、實習(xí)基本情況
1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機(jī)時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機(jī)地點(diǎn):_5504 地理信息系
統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 lps 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。
五、實習(xí)體會
經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細(xì), 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認(rèn)識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認(rèn)識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我最大的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細(xì)致的工作,作為一名測繪工作者,不僅
應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行類似方面的實習(xí)。
回想當(dāng)時報名參加這個活動的初衷,不禁感慨頗深。猶記得,當(dāng)初我并未積極地報名,因為我想,寒假就那么點(diǎn)時間,要是再參加了,那我原來的計劃不都打破了嗎?于是,我對其置之不理了。后來,有一段時間我很是掙扎。...
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。從校門去往社會是人生成長發(fā)展的必然,帶著不得不的心情,也許是無奈、抑或是忐忑難安卻又滿心憧憬的我來到位于江北觀音橋商區(qū)的蘇寧電器,和一...
實習(xí)時間:20__年2月28日20__年4月1日實習(xí)地點(diǎn):___酒店一、實習(xí)目的結(jié)合理論知識加強(qiáng)酒店經(jīng)營過程中的實操鍛煉,以達(dá)到鞏固理論知識和提高自己,加強(qiáng)畢業(yè)就業(yè)實力的目的。
我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲,迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn),沒有選擇,只能是淡定的接受。在本期寒假生活中,我學(xué)到了很多,和社會進(jìn)行了接觸,和許許多多的人進(jìn)行了交流,下面我想說說我的寒假生活。
專業(yè):會計學(xué)號:07331122姓名:王瑩指導(dǎo)老師:專業(yè)老師等一、實習(xí)基本情況1、實習(xí)目的:我們大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境畢竟有限,主要學(xué)得的一些知識多在與書本,而在真正作業(yè)上的歷練與經(jīng)驗十分匱乏,不能夠很好的滿足以后畢業(yè)工作的實...
一、實習(xí)目的1.1 實習(xí)單位簡介___保稅區(qū)___合成制藥有限公司是___醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司,成立于1993年,固定資產(chǎn)投資1億多元,占地面積5萬多平方米,是依據(jù) gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。
專業(yè)實習(xí)報告 前言: 我們這次實習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充實和拓展專業(yè)知識,為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機(jī)會。
篇二 數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)工作報告1850字
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)工作報告
一 lps簡述
lps 工程管理器是一個基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費(fèi)用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測量處理過程
1 創(chuàng)建 lps 工程文件
2 向 lps 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動量測圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測量
dtm+等高線 dtm+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的應(yīng)用
leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的`軟件系列。 lps 制作 dom 的全過程如下: lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機(jī)類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點(diǎn)后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動匹配, 三角測量,直接進(jìn)行空三解算,再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作!
1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件
2) 、向 lps 工程加載圖像
3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型
4) 、自動量測圖像同名點(diǎn)
5)、執(zhí)行航空三角測量
6) 、圖像正射校正處理
四、實習(xí)基本情況
1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作。
2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周
3)、上機(jī)時間:周一下午第二講課 3:50-6:15
3) 、上機(jī)地點(diǎn):_5504 地理信息系
統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 lps 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。
五、實習(xí)體會
經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細(xì), 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認(rèn)識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認(rèn)識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細(xì)致的工作,作為一名測繪工作者,不僅應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實習(xí)。
篇三 數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告1900字
實習(xí)名稱: 班 姓 級: 名:
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí) 09 測繪一班 劉勝 實驗室 _5504
實習(xí)地點(diǎn):
實習(xí)指導(dǎo)教師: 龔濤 實習(xí)時間: __.9——__.10
西南交大地學(xué)學(xué)院
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告:
一 lps
簡述
lps 工程管理器是一個基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費(fèi)用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測量處理過程
1 創(chuàng)建 lps 工程文件
2 向 lps 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動量測圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測量
dtm+等高線 dtm+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的應(yīng)用
leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)
字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 lps 制作 dom 的全過程如下: lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機(jī)類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點(diǎn)后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動匹配, 三角測量,直接進(jìn)行空三解算,再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件 2) 、向 lps 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點(diǎn) 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理
四、實習(xí)基本情況
1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機(jī)時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機(jī)地點(diǎn):_5504 地理信息系
統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 lps 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。
五、實習(xí)體會
經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細(xì), 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認(rèn)識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認(rèn)識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細(xì)致的工作,作為一名測繪工作者,不僅
應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實習(xí)。
篇四 數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告模板1900字
實 習(xí) 報 告
實習(xí)名稱: 班 姓 級: 名:
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí) 09 測繪一班 劉勝 實驗室 _5504
實習(xí)地點(diǎn):
實習(xí)指導(dǎo)教師: 龔濤 實習(xí)時間: 2023.9——2023.10
西南交大地學(xué)學(xué)院
數(shù)字?jǐn)z影測量實習(xí)報告:
一 lps
簡述
lps 工程管理器是一個基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費(fèi)用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數(shù)字?jǐn)z影測量處理過程
1 創(chuàng)建 lps 工程文件
2 向 lps 工程加載圖像
3 刺點(diǎn)
4 自動量測圖像同名點(diǎn)
5 執(zhí)行航空三角測量
dtm+等高線 dtm+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標(biāo)
三、lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的應(yīng)用
leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)
字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 lps 制作 dom 的全過程如下: lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機(jī)類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點(diǎn)后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動匹配, 三角測量,直接進(jìn)行空三解算,再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件 2) 、向 lps 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點(diǎn) 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理
四、實習(xí)基本情況
1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機(jī)時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機(jī)地點(diǎn):_5504 地理信息系
統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 lps 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。
五、實習(xí)體會
經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細(xì), 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認(rèn)識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認(rèn)識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細(xì)致的工作,作為一名測繪工作者,不僅
應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實習(xí)。