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電大實習報告書(四篇)

發(fā)布時間:2024-01-19 12:45:02 查看人數(shù):41

電大實習報告書

篇一 電大實習報告書1150字

社會實踐是指學生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動,目的是增強學生對電子商務(wù)實踐活動的了解,鍛煉學生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學生認識和觀察社會、訓練應用能力和操作技能的重要教學環(huán)節(jié),是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用,而且使學生通過社會實踐,進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

一、方式

本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種形式,從當前的實際出發(fā),采用社會調(diào)查方式,即由學生自主確定調(diào)查題目,報當?shù)仉姶髮徍伺鷾?,學生根據(jù)題目開展調(diào)查活動,寫出調(diào)查報告。

二、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色,活動內(nèi)容應當在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、管理和維護等范圍內(nèi)。

三、要求

1.電子商務(wù)專業(yè)的學生,必須參加社會實踐。

2.開展社會實踐的時間由學生自主安排,學生向所在學校,作好調(diào)查過程記錄。

4.參加社會調(diào)查活動的學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

調(diào)查報告的內(nèi)容應包括:調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于3000字。

調(diào)查報告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實;結(jié)論要有理、有據(jù)。

5.以小組為單位進行社會實踐的,要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告,如小組合寫,需在報告中附上每一位成員承擔的任務(wù)和完成情況說明,且字數(shù)須在5000字以上。

6.提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。

7.調(diào)查報告應自主完成,禁止抄襲,如有抄襲行為將視同考場作弊,取消下次補做機會。

四、考核與成績評定

1.考核內(nèi)容

社會實踐時的基本情況與表現(xiàn);

調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。

2.考核標準

社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

對于社會調(diào)查,調(diào)查過程記錄清楚完整,調(diào)查內(nèi)容真實,完成調(diào)查題目指定要求者為合格;調(diào)查過程記錄清楚完整,調(diào)查內(nèi)容真實,沒有完成調(diào)查題目指定要求者,如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整,調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。

3.成績評定辦法

由個人填寫鑒定表,由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實踐活動所在單位簽署意見。

調(diào)查報告由兩人評定,其中一名應為被調(diào)查單位有關(guān)負責人。分校負責審核。

初評不合格者,允許補寫一次。

4.調(diào)查報告經(jīng)審核合格后給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告者不計學分。

五、時間安排和步驟

1.學員于前一學期的第16周填寫社會實踐資格審核表,學校通過學員自審、班主任審核及專業(yè)責任教師審核三個環(huán)節(jié)對學員參加社會實踐的資格進行審查。

2.學校于前一學期的第16周確定社會實踐指導教師,學員應及時與指導教師取得聯(lián)系。

3.學員利用假期完成社會調(diào)查報告。報告于開學后第2周交學校初審。

4.學校于教學計劃規(guī)定學期第5周上報社會實踐報告成績匯總表。

篇二 電大社會調(diào)查實習報告2700字

為了使自己在學習學習基礎(chǔ)理論知識上,對本地物流現(xiàn)狀,做一個大致的了解,更加的了解中國物流的發(fā)展前景及物流的發(fā)展情況,進行了一次物流資源的調(diào)查。通過學習能使我自己更好的了解現(xiàn)在的物流市場和企業(yè)。

2023年世界金融危機的影響下,中國的物流呈現(xiàn)下滑的趨勢,有些物流公司的業(yè)績都呈現(xiàn)下滑的趨勢,而北京fst物流有限公司依然能保持較好的發(fā)展趨勢,這是我對該企業(yè)的團體長生了敬意,我決定去北京fst物流有限公司做一次全面的了解與學習。

體現(xiàn)你的調(diào)查時間、方式

本人于2023年8月6日至8月30日對北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程的基本情況,以參觀訪談形式進行了初步調(diào)查與研究,具體調(diào)查結(jié)果如下:

一、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程基本情況

介紹你的調(diào)查單位的基本情況

(一)公司介紹

去該公司的時候,這里的工作人員非常的熱情接待了我。以下是該公司的工作人員向我介紹的公司北京fst物流有限公司成立于2003年。擁有注冊商標。該公司位于北京市順義區(qū)天竺地區(qū)府前二街北側(cè),(行政區(qū)號110103,郵政編碼101312)。注冊員工人數(shù)為12人。注冊資本100萬人民幣。該公司主要是承接一些非信函、樣品、大小物件的快遞業(yè)務(wù)。公司以“準確、安全、周到、快速”的服務(wù)。已經(jīng)取得了廣大客戶的信賴和支持。

北京fst物流有限公司主要提供塊區(qū)域的快遞業(yè)務(wù),市場占有率超過了百分之五左右,隨著國內(nèi)的快遞需要的多樣化,公司緊貼市場,不斷進行產(chǎn)品創(chuàng)新,繼續(xù)提供傳統(tǒng)快遞服務(wù)的同時,也在積極開拓新興業(yè)務(wù),包括電子商務(wù)物流配送服務(wù)、第三方物流和倉儲服務(wù)、代收貨款、貴重物品通道服務(wù)等。

(二)業(yè)務(wù)流程基本情況

該公司的工作人員帶我們參觀了公司的工作流程,大概流程如下,公司安排投遞部配合取貨、業(yè)務(wù)部填寫數(shù)據(jù)打印申請表交數(shù)據(jù)部、打印簽收單、業(yè)務(wù)部填寫投訴通知單、業(yè)務(wù)部提前24小時將投訴單通知、簽收單一并交與投訴部、抽查完畢后交數(shù)據(jù)部進行數(shù)據(jù)整理、由數(shù)據(jù)部整理完畢后將簽收單交于業(yè)務(wù)部、業(yè)務(wù)部將簽收單交業(yè)務(wù)員到客戶處結(jié)賬。

在該公司我也看到了現(xiàn)實中的倉庫,貨車以及物流包裝的工作流程,快遞公司在接到客戶的訂單后,會再次包裝物品,防止物品泄漏、保護物品的完整性,在這個的基礎(chǔ)上,還可以按照客戶的要求對物品進行更好的包裝,以達到美觀、實用、經(jīng)濟。該公司的貨車基本上都是白色的,讓人感覺非常的舒服。

剛進到他們的倉庫,看到工作人員在分揀貨物,跟想象中的倉庫工作人員作業(yè)相差很大,以前在書中學到的是倉庫的工作人員只負責倉庫的入庫、出庫和盤貨。但是在現(xiàn)實的公司倉庫里,倉庫管理員做的工作不止這些。聽公司的人員介紹,因為該公司不屬于大型的企業(yè),倉庫的規(guī)模還是比較的小,所以物品的堆放看起來并不算是很整齊,一般堆放這的都是快要發(fā)出的東西。不過整個倉庫給我的感覺還是挺好的。公司現(xiàn)在在不斷的改進當中,公司內(nèi)的貨架基本上都擺上了貨物,但是看上去有點亂,但還是能做的“先進先出”的原責。不過跟課本上的還是很難的相結(jié)合到一起。

在調(diào)查的過程中,還觀察到工作人員接到客戶的快遞時,先對物品進行稱重、登記等一系列的程序,然后放到發(fā)貨區(qū)等待發(fā)貨,看似挺簡單的一些工作流程,其實做起來也挺難的,要求工作人員一定要認真、細心、記清楚物品的發(fā)貨地。在參觀中,我注意到這里的工作人員的工作狀態(tài)還是比較傳統(tǒng),工作人員一直在不停的分揀貨物,而且都是采用手工的方式,雖然這樣對于公司來說是減少了資金,但是也同時耗費了很多的時間和大量的精力。

二、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中存在的問題

調(diào)查的重點,一定要總結(jié)出來具體的問題。一般3—5條。

物流作為新世紀最有發(fā)展的前景行業(yè),它理應有一個好的景象。經(jīng)過實地調(diào)查該物流公司,我感到物流理論和物流公司的實際運作還是有一定的差距。為什么會出現(xiàn)這種顯現(xiàn)?是理論超前,還是運作模式落后呢?在通過這次調(diào)查中,從司空習慣的顯現(xiàn)中我發(fā)現(xiàn)了一些問題。

(一)包裝破舊

我認為貨物普遍存在嚴重的磨損問題,外包裝普遍沾有污垢,包裝破損也很常見。在這種情況不但影響顧客滿意度,而且容易產(chǎn)生不必要的糾紛。

公司的工作人員認為,包裝是臨時的。用后即棄,能省則省。他們對物品的作用存在認識誤區(qū),或只進行簡單包裝,或干脆不包裝物品。所以這樣的運送投遞的過程中,托運人原有物品的外包裝損壞當然難以避免了。當收貨人拿不到貨物時,物品外包裝面目皆非也就不足為奇了。

和管理人員的辦公司相比起來,配送倉庫的條件就非常的查。悶熱的倉庫,缺少放散伙的貨架。貨物雜亂無章的堆在一起,地面上全是灰塵和水漬;運貨車亂停亂放到。在這樣的環(huán)境里,很難保證客戶的貨物不變的亂七八糟。

在工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)有些員工進行了“野蠻裝卸”。使客戶的貨物有了不同程度上的磨損。我覺得這是作業(yè)工人的素質(zhì)太低,另外不重視開發(fā)和使用簡單的裝卸工具,只靠員工的雙手和體力進行物流作業(yè),也是一個直接的原因。比如,運輸車輛距地面一米多高,在沒有裝卸機具的情況下,大件貨物要是四五個才能卸下來。而一般的工人送貨、卸貨的時候人數(shù)比較少,又沒有專用的機具,想卸下貨物,恐怕只有往下拋了。

(二)員工素質(zhì)不高

員工素質(zhì)是決定公司發(fā)展速度的關(guān)鍵,工作人員素質(zhì)參差不齊,特別是一線工作人員缺少基本的專業(yè)培訓,加之人員素質(zhì)不高,造成服務(wù)態(tài)度惡劣,形成了制約公司發(fā)展的瓶頸。

在調(diào)查的工程中,我發(fā)現(xiàn)送貨員工在送貨的時候不太注意形象,穿衣不是很整潔,有的還敞胸露懷,卷著褲腿,躺在貨物上的。有的從車上往下扔貨物的,有的只顧自己停車方便的??傊拓泦T的形象不是很好,影響了整個公司的形象。

我認為在一個缺乏良好的管理制度和完善的員工培訓制度的物流公司,其員工的“雜牌軍”的形象和行為,是不會吸引并贏得客戶的。只能讓顧客覺得該公司不可靠。最后導致公司形象的損壞。

所以公司員工素質(zhì)的問題應該得到公司領(lǐng)導的重視。應該為他們建立一個良好的培訓環(huán)境。以達到員工整體素質(zhì)的一個提升。

目前,我國物流行業(yè)標準化程度還是很低,尤其是在包裝、運輸和裝卸等一些流通環(huán)節(jié)上,缺少必要的行業(yè)規(guī)范和技術(shù)標注,導致物流成本的上升,嚴重影響了物流企業(yè)的發(fā)展。

對這次能有機會去該單位進行調(diào)研,我感到了非常的榮幸。雖然時間真的很短暫,但是這短短的一天時間里,我對一些平常的理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。

三、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中問題的改進建議

針對發(fā)現(xiàn)的問題,提出解決的辦法,有幾個問題,寫幾個建議。

四、調(diào)查體會

總結(jié)通過調(diào)查你的收獲和體會。至少200字。

我學的是物流。這個專業(yè)要我們學物流的同學要做到及時、安全、高效的服務(wù)。不斷提高工作效率來滿足客戶的要求。在這次活動中,我還學習到了好多的工作中的日常用語。

篇三 郵電大學電裝實習報告6350字

實驗一:焊接練習

1、 實習內(nèi)容:

1、學習使用電烙鐵,拆解舊的電路板;

2、學習焊接新的電路板;

3. 熟練掌握電烙鐵焊接各電子元件的基本方法。

2、 實習器材及介紹:

1、電烙鐵:主要由四部分組成即烙鐵頭、加熱器、手柄及電源線。

2、焊錫絲:鉛錫合金是良導體且其熔點較低,易于熔化,在助焊劑的幫助下可以較好的把兩個金屬導體焊接在一起。

3、印制電路板:在硬質(zhì)塑料上印制有銅制電路,可以將一些電子元件焊接在其上以使整個電路導通。

4、銅絲:被塑料包裹的銅絲,焊接前應先用剝線鉗去掉塑料外層。

5、鑷子:在焊接室穩(wěn)定粗銅絲或在解焊時使用。

6、斜口鉗:用于剝掉銅絲的塑料外層。

3、 原理簡述:

烙鐵分為內(nèi)熱式和外熱式。內(nèi)熱式烙鐵功率小,熱量集中,適用于一般元器件的焊接,功率在20w—40w之間;外熱式烙鐵適用于大面積焊接,功率大,在20w—100w之間。在電子設(shè)備中多用20w—60w。

焊接時,烙鐵尖上常常有污物,要用濕海綿或濕布擦拭,隨時保持尖部吃錫良好,以保證焊接效果。

烙鐵頭在正常使用的情況下會氧化得很快,這種氧化作用,會變成隔熱層,嚴重地阻礙熱量從烙鐵尖傳到被焊區(qū)的表面。清理辦法是將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕地摩擦,并隨時鍍錫,直到烙鐵尖上涂上一層薄焊錫為止,再將其頭部的污物擦掉即可。

電烙鐵將電能轉(zhuǎn)化為熱能,使烙鐵頭溫度(室溫220v電壓)升至300℃—400℃,其熱量足以將焊錫絲完全熔化,變成液態(tài)錫水,再與電路板上的銅箔緊密結(jié)合形成牢固的焊點。

4、 實習步驟:

1、準備施焊:焊接前的準備工作。包括焊接部位的清潔處理,元器件安裝及烙鐵、焊錫絲及其它工具的準備。左手拿焊錫絲,右手握電烙鐵。

2、送入烙鐵:將電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸放在需焊接的部位,注意不要長時間觸到焊盤,焊盤在高溫下很容易掉落。

3、送入焊絲:將焊錫絲送入需焊接部位。

4、移開焊絲:當焊絲融化一定量后,立即移開焊絲。注意把握焊錫的量,不同的元件需要的焊錫量不一樣,注意把握!

5、移開焊鐵:焊錫渡潤焊盤或焊件的需焊接部位后,移開烙鐵。

五、 實習小結(jié)及心得:

通過兩周的實習,我基本掌握了焊接的基本方法。雖然曾經(jīng)接觸過,但,畢竟是我第一次獨立操作。對它還不甚了解,剛開始焊的很慢,而且也不太美觀。但是凡事都是熟能生巧,在不斷的練習之后,我發(fā)現(xiàn)我的焊接技術(shù)進步了不少,而且從中也找到了不少的竅門??粗约旱某晒€是比較高興的。通過練習我體會到,不是你加錫就能美觀,錫不在多要認真對待每一個焊點。焊接練習是對我們下一步的實驗的訓練和考驗。是為了電話機與收音機的芯片焊接練習做準備,從這個練習中我基本掌握了焊接的技巧,可以熟練使用電烙鐵進行工作。雖然說不用做什么腦力工作,但有一點很重要------細心。烙鐵頭具有很高的溫度,稍不細心便會燙到自己,同時也很容易燙壞元件與焊點,沒有什么事情是不付出努力就可以成功的。焊接練習也一樣必須建立在認真反復的練習之上才可以做好。

實驗二:組裝收音機

1、 實習內(nèi)容:

1、學習識別簡單的電子元件與電子線路,對印制電路板有一定的認識;

2、學習并掌握收音機的工作原理;

3、按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調(diào)試方法。

二、實習器材及介紹:

1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

2、工具箱:工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。

3、焊錫絲:由于錫的熔點低,焊接時,焊錫能迅速擴散在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

4、數(shù)字萬用表:用來測量電壓、電流、電阻、二極管、三極管及電容

5、兩節(jié)5號電池

6、收音機元件如下表:

7.fm空心線圈孔徑(mm):l2——5.0,l4——6.4,l5——4.0(最小);l4、l5可用磁性線圈。r7由fm增益調(diào)整,例如冬天將r7增加到47k,fm增益下降,背景噪聲也相應減小。r1可調(diào)整am變頻增益,夏天雨季本振回路不起振時,可將r1增加到3k。b、c為測試點,b為中頻輸入點,c為ic的23腳解調(diào)后的音頻輸出點。

三、原理簡述:

1.收音機的原理:

超外差式收音機采用固定調(diào)諧的中頻放大器,由調(diào)諧輸入回路、變頻器、中頻放大器和檢波電路組成。首先從廣播電臺傳來的高頻信號要經(jīng)過調(diào)諧輸入電路選擇。被選出來的信號,才能送到晶體管放大。接著信號通過變頻器。變頻器包括混頻和本機振蕩兩部分。收音機中固定中頻信號是在混頻器中產(chǎn)生的。在混頻管的基極回路中加有兩個高頻信號源:一個是外來的高頻調(diào)幅信號;另一個是本機振蕩器產(chǎn)生的高頻等幅信號。它們在基極—發(fā)射極回路中實現(xiàn)混頻,經(jīng)過三極管放大產(chǎn)生了各種頻率的信號電流,選出有用的,其中差頻分量就是我們所需要的中頻信號。這個信號由中頻諧振回路選出,并經(jīng)耦合到下級放大。中頻放大器是一種選頻、共發(fā)射極變壓器耦合電路。變頻管的輸出信號,經(jīng)中頻變壓器的選擇,將其中的中頻成分由次級繞阻經(jīng)過電容器到基極和發(fā)射極之間形成輸入信號,經(jīng)基極和發(fā)射極放大后的輸出信號,再經(jīng)過中頻變壓器的選擇,有次級繞阻輸出。中頻放大器的輸出信號是載波頻率為465khz的調(diào)諧波,必須經(jīng)過檢波,從中頻調(diào)幅信號中解調(diào)出音頻信號。這個過程需要用到檢波器。它是二極管,它的輸入電路是中放級輸出端中頻變壓器的次級線圈,輸出是單向脈動電流,由音頻信號、直流信號、高頻電流組成。通過檢波的信號經(jīng)過喇叭將信號傳入人耳中。這樣收音機的一個循環(huán)回路就形成了。

2.am 工作原理:(如下圖)

中波廣播信號520-1620khz,通過l3與c0-1組成的輸入回路選擇后,送到cd1691bm集成電路(ic)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由ic內(nèi)電路與5腳外接b1、c8、c0-2構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?;祛l后ic14腳輸出各種組合信號,由b2和cf1組成455khz中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz),然后從ic16腳輸入到中頻放大電路進行放大,再經(jīng)過檢波回路,從ic23腳輸出,內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,送入ic24腳進行音頻放大和功率放大,再從ic27腳輸出,由c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,進行自動增益控制。

3.fm工作原理:(如下圖)

調(diào)頻信號64—108mhz從ant拉桿天線輸入,經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的預選輸入回路,得到64—108mhz范圍的選擇,再經(jīng)c4到ic12腳。將預選的調(diào)頻波信號得到高頻放大,由l4,c0-3組成選頻回路,選擇接受fm64~108mk調(diào)頻電臺節(jié)目。fm本振回路由l5、c0-4組成。c0-3和c0-4是同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化,始終相差10.7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器cf2選擇,使得fm高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(10.7mhz),再輸入ic17腳進行中頻放大,又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路cf3,將音頻信號解調(diào)下來,從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,輸出到ic24腳進行音頻放大和功率放大,再從ic27腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10.7mhz偏移,通過ic內(nèi)部afc回路,到ic21腳輸出,通過c15,r3送入ic16腳來實現(xiàn)的。

調(diào)幅收音機原理圖

am天線

輸入回路 混頻 中放1 中放2 檢波 音頻放大

機機振蕩 agc自動頻率控制

fm工作波形: 輸入信號 混頻

四、實習步驟:

1、收音機的組裝

1) 元器件的檢測 : 裝機之前,對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全,看看有沒有遺漏或損壞的元件.

2) 元器件的安裝 : 先將電阻、電容、電感等小器件焊接好,然后再把大一些的四聯(lián)、中周、濾波器焊接在指定位置,要注意電解電容的極性以及三極管的管腳,防止插錯。

3) 將電位器、耳機插孔安裝在指定位置,并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個平面內(nèi)。

4) 最后將揚聲器和電源線焊好。

5) 安裝焊接完畢后,仔細對照電路圖核對每個元器件位置和引線極性,另外還要注意有無搭錫的地方。

2、收音機的調(diào)試

1) 調(diào)幅(am)部分

a中頻: 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣,用蠟或牙簽初步封住,可以收聽中波電,調(diào)試 tf7b-12c黃色中周,以調(diào)到最響、最清晰為止。

b覆蓋: 對準當?shù)仉娕_,調(diào)試低端覆蓋(紅色中振),高端覆蓋(調(diào)c0-2微調(diào))反復兩次。

c統(tǒng)調(diào): 尋找當?shù)?00khz附近電臺,天線線圈調(diào)到位置,尋找當?shù)?500khz附近電臺,調(diào)c0-1之微調(diào)到位置,反復兩次。

2) 調(diào)頻(fm)部分

a中頻:將收音機轉(zhuǎn)到低端,再將10.7m高頻信號輸出探頭夾在cf2濾波器上,應聽到清晰且較響亮的1km聲音。

b覆蓋: 對準當?shù)氐投穗娕_(對刻度)調(diào)l5,對準當?shù)馗叨穗娕_調(diào)c0-4微調(diào),反復兩次。

c統(tǒng)調(diào):先找當?shù)?0mhz附近電臺調(diào)l4,再找當?shù)?05mhz附近高端電臺調(diào)c0-3微調(diào),反復兩次,最后一定要將l4、l5用高頻蠟牢固地封住,否則易產(chǎn)生機振。

腳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

am 0.49 2.77 1.55 1.00 1.34 1.39 1.34 1.34 1.34 1.34 0 0 0 0.23

fm 0.16 2.40 1.55 1.02 1.32 1.21 1.33 1.33 1.33 1.33 0 0.37 0 0.58

腳 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

am 0 0 0 0 0.91 0 1.38 1.31 1.30 0 2.73 3.15 1.52 0

fm 1.37 0 1.43 0 0.88 0 1.04 1.50 1.61 0 2.80 3.14 1.53 0

芯片各個管腳測量值如下表

5、 實習小結(jié)及心得:

經(jīng)過一天半的焊接練習再有以前的焊接小經(jīng)驗,元器件的焊接基本沒什么大的問題。按老師的指導,先焊接芯片cd1691,芯片是最難焊的,也是最重要的一部分。。因為芯片的管腳間距很小,一定不要將相互之間的管腳焊到一起了。將芯片貼緊后把涂錫一端的焊錫用烙鐵往芯片管腳上拉。這樣焊錫既不會把兩個管腳沾上而且芯片也貼得很緊。在后來的故障檢查時芯片一直都很正常。

通過這次對收音機的學習和裝配,也讓我學會了處理收音機故障的方法,有故障確定出現(xiàn)問題的原因,檢查時要按先后順序,一般應先檢查芯片在檢查其他的部分,檢查時一定要有耐心,一次可能檢查不出來。若實在檢查不出問題所在可請教老師和同學,要有求真務(wù)實的態(tài)度。不過聽著自己焊接好的收音機的聲音的確不錯。我收獲很多。

實驗三、電話機的組裝

1、 實習內(nèi)容:

1、 拆解舊電話機;

2、 利用舊器件和新電路板組裝電話機使其正常工作;

3、 測量相關(guān)數(shù)據(jù),通過拆裝電話對其工作原理和基本構(gòu)造進行學習。

2、 實習器材及介紹:

1、舊話機一部:拆卸其元器件用于新的電路板進行組裝。

2、新pcb一塊:作為焊接電路的載體,集成塊底座一個——焊接主要的元件。

3、電烙鐵,焊錫絲,工具箱等。

4、數(shù)字萬用表:用來測量電壓、電流、電阻、二極管、三極管及電容。

5、電話線一截:使電話與交換機連接起來。

3、 原理簡述:

按鍵電話機主要由叉簧、振鈴電路、極性保護電路、撥號電路、通話電路、和手柄組成。其電路組成如下:

1、振鈴電路的工作原理

振鈴電路由整流電路和振蕩電路組成,振鈴電壓是25hz的交流電壓,而電子器件需要確定的直流電壓才能正常工作,因此必須首先把交流電變成直流電,供給可產(chǎn)生兩種不同頻率的振蕩器使用。線路送來的25hz的交流振鈴電壓送到整流電路,經(jīng)整流、濾波后變成較為平滑的直流電壓,把此直流電壓加到振蕩電路上,振蕩器振蕩,由功率輸出極輸出交替的兩種不同頻率的電壓驅(qū)動動圈式揚聲器或壓電陶瓷式揚聲器發(fā)出悅耳的聲音。電容c是隔直電容,它把線路上的直流電壓同振鈴電路隔開,只允許交流振鈴電壓通過。

2、極性保護電路工作原理

電子電話機的撥號電路和通話電路都是由集成電路、晶體管和各種電子元件成。為了保證電路正常工作,必須保證。合適的工作電壓。而且供v1 v2電電壓的極性應該是固定的。因此,利用下圖所示電路來實現(xiàn)這種要求。圖中的v1。v2。v3和v4是二極管,撥號和通話電路是負載(用rl表示)。當a,b端加上a正,b負的電壓時,v1、v4隨反向電壓而截止,v2、v3承受正向電壓而導通。電流流向為:a→ v2 → rl→v3 → b。此時,c點為正,d點為負。當a,b端加a負,b正的電壓時,v2。v3因承受反向電壓而截止,v1。v4承受正向電壓而導通。此時,c點為正,d點為負。電流流向為:b→ v4→ rl→v1 →a。

3、撥號電路

組裝的電話機有脈沖/音頻兼容撥號系統(tǒng),可以自由選擇。雙音多頻撥號方式中的雙音頻是指用兩個特定的單音頻信號的組合來代表數(shù)字或功能。兩個單音頻的頻率不同,所代表的數(shù)字和功能也不同。而脈沖撥號方式是按一定的斷/續(xù)比和速率來斷、續(xù)電話線的環(huán)路而發(fā)出脈沖信號的。當拿起聽筒聽到撥號音,完成撥號后,環(huán)路電流由通話電路轉(zhuǎn)移到脈沖開關(guān)電路中,經(jīng)一系列電路發(fā)出所按號碼,一串脈沖完后,又回到通話狀態(tài),這樣轉(zhuǎn)換直到脈沖數(shù)達到交換機所要求的個數(shù)。

4、通話電路

直流通路:用戶摘機后,交換機供出的直流電流通過v1的偏置電阻r5給v1提供偏流,使v1導通,環(huán)路電流的絕大部分經(jīng)v1集電極,射極和電阻r4流回交換機的電源負極。在摘機的同時,環(huán)路電流的一小部分(2ma左右)經(jīng)r6給電容r4充電,當充電電壓達到穩(wěn)壓二極管v2的穩(wěn)壓值時,次電壓就穩(wěn)定在此值上,這個穩(wěn)定的電壓vdd給發(fā)放大器和接受放大器提供電源,使其處于正常的放大狀態(tài)。

送話通路:對著話筒講話時,送話器把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號,經(jīng)發(fā)送放大器放大后,經(jīng)c5耦合到v1放大管的基極,經(jīng)v1放大后按圖中所示的方向分兩路送出:一路經(jīng)r1、r2、c1和r3形成回路;另一路經(jīng)外線路 交換機的繩路 對端話機 交換機 繩路 外線路 r4,最后回到v1。由前述可知,當由r3、r4、zb、zl’組成電橋處于平衡時,送入接收放大器的信號近似為零,從而達到消側(cè)音的目的。

受話通路:對端電話機送過來的話音電流(見電路圖)流過r1 r2||c2

r3 r4,再流回對端話機。話音電流在r3和r4上產(chǎn)生電壓加到接收放大器的輸

入端,此電壓經(jīng)接收放大器放大后經(jīng)c3 驅(qū)動受話器發(fā)出聲音。(電路如圖)

4、 實習步驟:

1、首先檢查所發(fā)的電話機有沒有問題,能不能正常與他人通話。如果能夠的話,就可以拆除電話,進行下面的步驟。拆開電話時,清楚線如何連接到pcb上,防止將來焊接時將線焊錯,造成不必要的麻煩,尤其是排線的接法。

2. 按步驟將原pcb上的各個元件依次焊下,每取下來一個零件,檢查該元件是否為該位置應該插入的元件,并檢查該元件是否完好,卸下一個焊接一個。

3. 焊接完畢后,調(diào)試電話機,至其能正常工作后,測量各個三極管個針腳以及ic各針腳的電壓,檢查其是否正常工作。

數(shù)據(jù)記錄:

5、 實習小結(jié)及心得:

二人一組進行實驗,一個人拆舊電路板上的元件,另一個人將拆下的一個一個焊接上去,這樣使得實驗進行的比較順利、快速。有很多元件上的標識由于使用的次數(shù)多了而沒了具體的標識,所以得認真測量。

組裝比較麻煩的部分就是排線,第一次排線焊接是沒焊好結(jié)果有一根短了,后重新焊接卻把pcb上的焊盤給焊掉了,檢查時才發(fā)現(xiàn),然后不得不在電路板上接上導線。由于我們二個人焊接時候比較細心、認真,而且焊接的比較好,后來的調(diào)試電路基本沒問題。當時我們真的和高興,我們成功了。

理解電話機的工作原理比較難一點,經(jīng)過老師的講解,我已能基本理解,理解了基本原理對調(diào)試有很好的幫助。在檢測電路時也好下手,所以以后盡量先弄懂實驗原理。

實驗四:簡單印制電路板設(shè)計

一、實習內(nèi)容:

1、了解印制電路板的制作方法,印制電路板設(shè)計的幾個注意事項,元件的整體布局所應考慮的一些因素,會設(shè)計簡單的印制電路板。

2、根據(jù)電路圖,自主設(shè)計簡單的印制電路板圖。

二、設(shè)計要求

1、 印制電路板圖大小為100mm_100mm,比例為1:1;

2 、所有元器件均勻分布;

3 、電源線(1mm) 地線略大不能過長, 焊盤直徑(3mm),線拐角應為圓角,印制電路板四周要空出5mm-10mm的邊框,不能使用過渡線,均用元件隔離連接。

4 、板上要有必要的標識、標記,比如:二極管的正負性、三極管的e、b、c極,輸入和輸出。

三、實習步驟:

1、選擇電路原理圖,了解電路結(jié)構(gòu)與線路走向,以及特殊元器件的大致位置,初步確定整體布局;

2、畫出各個元器件的大概位置,注意元器件要整齊排列。然后進行連線,注意連線不要交叉,如果連線出現(xiàn)交叉的時候,調(diào)整元件及一些走線,改進布局;

3、根據(jù)電路圖先做簡單的草圖設(shè)計,畫出相應的草圖;

4、根據(jù)草圖在坐標紙上畫出印制電路板。注意電路板的一些要求,比如孔徑,電阻兩焊盤之間的距離等等。

四、實習小結(jié)及心得:

在進行完所有電焊實習以后,最后需要完成的是根據(jù)電路圖繪制一張簡單的印制電路板圖。開始在草稿紙上繪制,在繪制的過程中也碰到了一些問題,通過老師及同學的幫忙總算完成了。本次實習使我知道了怎樣根據(jù)電路圖設(shè)計簡單印制電路板圖,懂得了一些基本的設(shè)計要求和一些設(shè)計理念,為今后的學習甚至工作打下了基礎(chǔ)。本次電裝實驗我收獲很多,感謝老師的教導。

本次電裝實驗完成,感謝老師的指導!我受益良多。

篇四 電大測量實習報告書3700字

實習目的:

通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論知識,熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

實習時間:

20__年5月11日到20__年5月19日

實習地點:

江西省蠶桑茶葉研究所

實習人員:

__水利水電工程專業(yè)全體學生及老師

實習儀器:

經(jīng)緯儀,水準儀,水準尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等

實習計劃:

踏勘選點一天,控制測量三天,控制點坐標計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習時間為九天)。

實習經(jīng)歷及體會:

20__年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后,我們來到了我們實習的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務(wù),農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風淳樸,安居樂業(yè),的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂?。?/p>

當日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的意義和要求,強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的“8”字圈,我們選取了a·b兩條線路,每條12個點,就這樣,我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設(shè)儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

2 、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上??梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。

3 、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡居中。

4 、瞄準與讀數(shù):

① 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

② 瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。

③ 讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺,熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。

(1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復進行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準:在離儀器不遠處選一點a,并在其上立一根水準尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準星大致瞄準a點水準尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,使目標清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習消除方法)。

(3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù): 從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值,估讀毫米(mm)的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中,應再資助精平,重新讀數(shù)。

(5)分別 在b、c、d等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。 (6)計算 高差,h=a – b (7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差,進行比較。

第五天的控制點坐標計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了b9點的三維坐標,很快地完成了坐標計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作,在各導線控制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀,進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注記其高程。然后對照實地情況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查 在測圖中,測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,必須對完成的成果成圖資料進行嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應攜帶測圖板,根據(jù)室內(nèi)檢查的重點,按預定的巡視檢查路線,進行實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全,取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真,圖式符號運用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外,還要對本測站所測地形進行檢查,看所測地形圖是否符合要求,如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限,應按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾 原圖經(jīng)過檢查后,還應按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進行清繪和整飾,使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,先注記后符號,先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實習的過程中,我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候,我們擔心自己測不好,要是讓我擺弄水準儀和經(jīng)緯儀,沒什么問題。但想到實習最后是要地形測量和地形圖的繪制,心里就沒底了,覺得我們好難完成任務(wù)。但還好,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時完成了任務(wù)。

以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題:

1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,再進行重新的測量和計算,誤差減小到了允許的范圍。

2、標尺時,需要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外,還應該選在合適而且重要的點。因此,選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加工作量,浪費寶貴的時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數(shù)值,讓誤差達到了允許范圍。

4、團結(jié)協(xié)作。剛開始的時候,分工不是很明確,所以耽誤了工作時間。后來,我們吸取教訓,分工明確,精誠合作,使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5、每次讀數(shù)前,定將長水準管氣泡調(diào)平,則造成的誤差會很大。

6、最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。

7、進行量儀器高時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導致儀器的損壞。

8、記錄數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。

9、道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實習,我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力,并培養(yǎng)了嚴格認真的科學態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的能力,為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實習工作,我從中學到了很多實實在在的東西,很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

5月19日上午,我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習生活,但我們收獲了好多,包括對儀器的操作,團隊精神以及了解了那里人民的生活!

電大實習報告書(四篇)

社會實踐是指學生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動,目的是增強學生對電子商務(wù)實踐活動的了解,鍛煉學生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學生認識和觀察社會、訓練應用能力和操作技能的重要教學環(huán)節(jié),是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用,而且使學生通過社會實踐,進
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