篇一 2023暑假實習：鹽礦實習報告2100字
相對于實驗，工廠生產(chǎn)的特點是一次投料量大，生產(chǎn)連續(xù)，多用壓力容器，管道密集，設備間聯(lián)系緊密，其危險性遠大于實驗。
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這個暑假，我有幸到__鹽礦實習，雖然時間不長，只有20天，但這里的一切給我留下了深刻的印象。
鹽礦的規(guī)模很大，下設諸多分廠，各個分廠既相對獨立又緊密聯(lián)系。想象中這樣一個龐大而復雜的化工企業(yè)一定很繁冗，但事實是整個鹽礦布局緊湊、簡潔、運作秩序井然有條不紊，而且綠化很好，足以看出鹽礦領導在管垣上煞費苦心。
實習之前，我和今年剛招入鹽礦的員工一同接受了入廠教育，通過一個星期的學習，我大概了解了__鹽礦的歷史、規(guī)模、主要產(chǎn)品和工藝流程，除此之外安全教育占了入廠教育的大部分時間。和我曾經(jīng)實習過的私企不同，__鹽礦對安全的重視程度是我始料未及的。如果說關系安全生產(chǎn)的“十四不準”，入罐的“八個必須”和動火的“六個嚴禁”，這些成文的規(guī)章制度員工還可能有疏忽的時候，那么員工在簽合同時就生效的五大保險及發(fā)放的全套勞保用品就絕對是實實在在的保障。而私企中的工人甚至連勞動合同都沒有，他們的死活是沒人在乎的。原以為入廠教育僅是形式而已，沒想到還要考試，考試的內(nèi)容也是以安全為主;待下到樹脂分廠，又進行了一次教育并考試，至此我才深刻地體會到在這個企業(yè)，安全永遠是放在第一位的。
接下來的時間里，分廠的技術員詳細地講解了pvc生產(chǎn)的工藝。與之前所了解的其它分廠的工序和工藝結(jié)合，我對鹽礦的生產(chǎn)有了大概的認識。將鹽礦用礦井溶解法以鹵水的形式采出作為原料，除食鹽及日化鹽的生產(chǎn)外，的則用于氯堿及pvc生產(chǎn)。最終的產(chǎn)品有：食鹽、日化鹽、燒堿、液氯、pvc顆粒。生產(chǎn)流程可簡述鹵水經(jīng)管道輸送先進行鹽
硝分離(分離nacl與na2so4)分離出的nacl一部份生產(chǎn)食鹽及日化鹽，一部份用于生產(chǎn)燒堿(苛性鈉)經(jīng)過鹽水一次精制，除去nacl溶液中的i`、s042-、ca、mg2等雜質(zhì)離子及懸浮物，一次精制后要求c(nacl)≥295~310g.l-1、c(ca2+mg2+)12mg.l-1、ss≤1ppm c(s042-、 i)1ppm，一次精鹽水再經(jīng)過第二次精制，除去管道輸送帶入的懸浮物，并將ca2+、mg2+含量降低至20—30mg.l-1。之后二次鹽水作為陽極液進入電解槽陽極，陰極液為naoh，兩極間以na+交換膜進行離子交換發(fā)生反應：2naci+2h20電解 ci2十h2十2naoh、陽極生成c12，陽極生成h2，反應后溶液為naoh;該naoh溶液經(jīng)精制后作為產(chǎn)品出售，生成的c12與h2經(jīng)過清滌脫水，冷卻后，進行燃燒反應c12+h2點燃2hcl、得到hcl，此反應為了降低hcl中混入的c12含量，h2需過量，與c12摩爾比約為1.05~1.1:1。(h2量單靠電解遠遠不夠，其中有甲醇制h2工序)，多余的c12罐裝待售。生產(chǎn)pvc的另一主要原料乙炔(c2h2)通過電石法制得，將大塊電石破碎至反應要求規(guī)格，經(jīng)除塵由皮帶送至乙炔發(fā)生器，(濕法立式發(fā)生器)與水反應：cac2+2h2 +ca(oh)2，成的乙炔氣體經(jīng)清凈后與之前反應生成的混合脫水在轉(zhuǎn)化器中，發(fā)生反應ch三ch+hcl—hgcl2 ch2=chcl(反應中觸媒hgcl2附著于活性炭上)，為防止c2h2與hgci2反應導致觸媒失效，反應中hcl應過量0.05~0.1，反應產(chǎn)生的氯乙烯(vc)
經(jīng)凈化及精餾后成為精制氯乙烯單體(vcm)進入單體貯槽作為生產(chǎn)pvc的原料。本廠采用懸浮法合成pvc，反應介質(zhì)為純水，聚合釜經(jīng)涂壁后加入純水及vcm，加入助劑(分散劑、熱穩(wěn)定劑、引發(fā)劑等)，開始反應：nch2=chcl—— ，控制反應溫度57±0.2c，以固定速率攪拌，待反應轉(zhuǎn)化率達到80%加入阻聚劑終止反應，阻聚方式為封端和鏈轉(zhuǎn)移。將pvc漿料進行汽提，回收其中未反應完的vcm，之后把漿料進行離心干燥，最后送入旋風干燥床，至此得pvc成品，送入包裝線。
該線路僅是主線，生產(chǎn)過程中有很多對反應殘留物的處理工序，使整個生產(chǎn)基本屬于環(huán)境友好型，并且生產(chǎn)效率及原料利用率都很高，整體性很強。雖然生產(chǎn)流程中涉及到的原理我都基本學過，但在生產(chǎn)過程中遇到的問題并不像在實驗室中單用幾個方程式和衡算式就可以解決的。相對于實驗，工廠生產(chǎn)的特點是一次投料量大，生產(chǎn)連續(xù)，多用壓力容器，管道密集，設備間聯(lián)系緊密，其危險性遠大于實驗。
因此生產(chǎn)中有很多需要注意的問題，比如在轉(zhuǎn)化工序中對與c2h2反應的hcl要求很高，其中含c12量應低于5ppm，因為c12與c2h2反應會爆炸，所以在合成hcl工序中h2要稍微過量，使c12盡量完全反應;又如，c2h2會與催化劑hgcl2反應使催化劑中毒，因此在轉(zhuǎn)化工序中hci應稍微過量;還有，c2h2在管道輸送中速率不能超過8m/s，且輸送管道須設置靜電接地，這樣做避免了因為靜電積蓄引發(fā)的爆炸。這些細節(jié)無一不是對理論知識的延伸和拓展，但是在學校在實驗室里是不可能學到的。
20天的時間一閃即逝，此次實習盡管時間不長，但對我這樣一個即將畢業(yè)的學生來說意義非凡。通過實習我能看到理論的實際應用，也從應用中深刻地理解了理論，另外，能親身體驗作為一名工人是怎樣的生活狀態(tài)，使我對今后走入工作崗位有了感悟認識，也有了必理準備。十分感謝__鹽礦的領導給我這個體驗的機會，蒙各位領導抬愛，對我照顧有加。__鹽礦的發(fā)展如日中天，在這里我能感受到現(xiàn)代化管理與現(xiàn)代化生產(chǎn)相結(jié)合帶來的高效率，這里也讓我改變了對“工廠”的看法，有了新的認識。實習中我也發(fā)現(xiàn)丁自身存在的極大不足，下一年我會努力提升自己，希望能夠有機會為鹽礦的發(fā)展出一份力。
篇二 暑假實習報告：鹽礦實習報告11400字
這個暑假，我有幸到__鹽礦實習，雖然時間不長，只有20天，但這里的一切給我留下了深刻的印象。
鹽礦的規(guī)模很大，下設諸多分廠，各個分廠既相對獨立又緊密聯(lián)系。想象中這樣一個龐大而復雜的化工企業(yè)一定很繁冗，但事實是整個鹽礦布局緊湊、簡潔、運作秩序井然有條不紊，而且綠化很好，足以看出鹽礦領導在管垣上煞費苦心。
實習之前，我和今年剛招入鹽礦的員工一同接受了入廠教育，通過一個星期的學習，我大概了解了__鹽礦的歷史、規(guī)模、主要產(chǎn)品和工藝流程，除此之外安全教育占了入廠教育的大部分時間。和我曾經(jīng)實習過的私企不同，__鹽礦對安全的重視程度是我始料未及的。如果說關系安全生產(chǎn)的“十四不準”，入罐的“八個必須”和動火的“六個嚴禁”，這些成文的規(guī)章制度員工還可能有疏忽的時候，那么員工在簽合同時就生效的五大保險及發(fā)放的全套勞保用品就絕對是實實在在的保障。而私企中的工人甚至連勞動合同都沒有，他們的死活是沒人在乎的。原以為入廠教育僅是形式而已，沒想到還要考試，考試的內(nèi)容也是以安全為主;待下到樹脂分廠，又進行了一次教育并考試，至此我才深刻地體會到在這個企業(yè)，安全永遠是放在第一位的。
接下來的時間里，分廠的技術員詳細地講解了pvc生產(chǎn)的工藝。與之前所了解的其它分廠的工序和工藝結(jié)合，我對鹽礦的生產(chǎn)有了大概的認識。將鹽礦用礦井溶解法以鹵水的形式采出作為原料，除食鹽及日化鹽的生產(chǎn)外，的則用于氯堿及pvc生產(chǎn)。最終的產(chǎn)品有：食鹽、日化鹽、燒堿、液氯、pvc顆粒。生產(chǎn)流程可簡述鹵水經(jīng)管道輸送先進行鹽
硝分離(分離nacl與na2so4)分離出的nacl一部份生產(chǎn)食鹽及日化鹽，一部份用于生產(chǎn)燒堿(苛性鈉)經(jīng)過鹽水一次精制，除去nacl溶液中的i`、s042-、ca、mg2等雜質(zhì)離子及懸浮物，一次精制后要求c(nacl)≥295~310g.l-1、c(ca2+mg2+)12mg.l-1、ss≤1ppm c(s042-、 i)1ppm，一次精鹽水再經(jīng)過第二次精制，除去管道輸送帶入的懸浮物，并將ca2+、mg2+含量降低至20—30mg.l-1。之后二次鹽水作為陽極液進入電解槽陽極，陰極液為naoh，兩極間以na+交換膜進行離子交換發(fā)生反應：2naci+2h20電解 ci2十h2十2naoh、陽極生成c12，陽極生成h2，反應后溶液為naoh;該naoh溶液經(jīng)精制后作為產(chǎn)品出售，生成的c12與h2經(jīng)過清滌脫水，冷卻后，進行燃燒反應c12+h2點燃2hcl、得到hcl，此反應為了降低hcl中混入的c12含量，h2需過量，與c12摩爾比約為1.05~1.1:1。(h2量單靠電解遠遠不夠，其中有甲醇制h2工序)，多余的c12罐裝待售。生產(chǎn)pvc的另一主要原料乙炔(c2h2)通過電石法制得，將大塊電石破碎至反應要求規(guī)格，經(jīng)除塵由皮帶送至乙炔發(fā)生器，(濕法立式發(fā)生器)與水反應：cac2+2h2 +ca(oh)2，成的乙炔氣體經(jīng)清凈后與之前反應生成的混合脫水在轉(zhuǎn)化器中，發(fā)生反應ch三ch+hcl—hgcl2 ch2=chcl(反應中觸媒hgcl2附著于活性炭上)，為防止c2h2與hgci2反應導致觸媒失效，反應中hcl應過量0.05~0.1，反應產(chǎn)生的氯乙烯(vc)
經(jīng)凈化及精餾后成為精制氯乙烯單體(vcm)進入單體貯槽作為生產(chǎn)pvc的原料。本廠采用懸浮法合成pvc，反應介質(zhì)為純水，聚合釜經(jīng)涂壁后加入純水及vcm，加入助劑(分散劑、熱穩(wěn)定劑、引發(fā)劑等)，開始反應：nch2=chcl—— ，控制反應溫度57±0.2c，以固定速率攪拌，待反應轉(zhuǎn)化率達到80%加入阻聚劑終止反應，阻聚方式為封端和鏈轉(zhuǎn)移。將pvc漿料進行汽提，回收其中未反應完的vcm，之后把漿料進行離心干燥，最后送入旋風干燥床，至此得pvc成品，送入包裝線。
篇三 鹽礦的實習報告750字
關于鹽礦的實習報告
這個暑假，我有幸到__鹽礦實習，雖然時間不長，只有20天，但這里的一切給我留下了深刻的印象。
鹽礦的規(guī)模很大，下設諸多分廠，各個分廠既相對獨立又緊密聯(lián)系。想象中這樣一個龐大而復雜的化工企業(yè)一定很繁冗，但事實是整個鹽礦布局緊湊、簡潔、運作秩序井然有條不紊，而且綠化很好，足以看出鹽礦領導在管垣上煞費苦心。
實習之前，我和今年剛招入鹽礦的員工一同接受了入廠教育，通過一個星期的學習，我大概了解了__鹽礦的歷史、規(guī)模、主要產(chǎn)品和工藝流程，除此之外安全教育占了入廠教育的大部分時間。和我曾經(jīng)實習過的私企不同，__鹽礦對安全的重視程度是我始料未及的。如果說關系安全生產(chǎn)的“十四不準”，入罐的“八個必須”和動火的“六個嚴禁”，這些成文的規(guī)章制度員工還可能有疏忽的時候，那么員工在簽合同時就生效的五大保險及發(fā)放的全套勞保用品就絕對是實實在在的保障。而私企中的工人甚至連勞動合同都沒有，他們的死活是沒人在乎的。原以為入廠教育僅是形式而已，沒想到還要考試，考試的內(nèi)容也是以安全為主;待下到樹脂分廠，又進行了一次教育并考試，至此我才深刻地體會到在這個企業(yè)，安全永遠是放在第一位的。
接下來的時間里，分廠的技術員詳細地講解了pvc生產(chǎn)的工藝。與之前所了解的其它分廠的工序和工藝結(jié)合，我對鹽礦的`生產(chǎn)有了大概的認識。將鹽礦用礦井溶解法以鹵水的形式采出作為原料，除食鹽及日化鹽的生產(chǎn)外，更多的則用于氯堿及pvc生產(chǎn)。最終的產(chǎn)品有：食鹽、日化鹽、燒堿、液氯、pvc顆粒。生產(chǎn)流程可簡述如下：鹵水經(jīng)管道輸送先進行鹽
硝分離(分離nacl與na2so4)分離出的nacl一部份生產(chǎn)食鹽及日化鹽，一部份用于生產(chǎn)燒堿(苛性鈉)經(jīng)過鹽水一次精制，除去nacl溶液中的i`、s042-、ca、mg2等雜質(zhì)離子及懸浮物，一次精制后要求c(nacl)≥295~310g.
l-1、c(ca2+mg2+)<12mg.l-1、ss≤1ppm c(s042-、 i)<1ppm，一次精鹽水再經(jīng)過第二次精制，除去管道輸送帶入的懸浮物，并將ca2+、mg2+含量降低至20—30mg.l-1。之后二次鹽水作為陽極液進入電解槽陽極，陰極液為naoh，兩極間以na+交換膜進行離子交換發(fā)生反應：2naci+2h20電解 ci2十h2十2naoh、陽極生成c12，陽極生成h2，反應后溶液為naoh;該naoh溶液經(jīng)精制后作為產(chǎn)品出售，生成的c12與h2經(jīng)過清滌脫水，冷卻后，進行燃燒反應c12+h2點燃2hcl、得到hcl，此反應為了降低hcl中混入的c12含量，h2需過量，與c12摩爾比約為1.05~1.1:1。(h2量單靠電解遠遠不夠，其中有甲醇制h2工序)，多余的c12罐裝待售。生產(chǎn)pvc的另一主要原料乙炔(c2h2)通過電石法制得，將大塊電石破碎至反應要求規(guī)格，經(jīng)除塵由皮帶送至乙炔發(fā)生器，(濕法立式發(fā)生器)與水反應：cac2+2h2 +ca(oh)2，成的乙炔氣體經(jīng)清凈后與之前反應生成的混合脫水在轉(zhuǎn)化器中，發(fā)生反應ch三ch+hcl—hgcl2 ch2=chcl(反應中觸媒hgcl2附著于活性炭上)，為防止c2h2與hgci2反應導致觸媒失效，反應中hcl應過量0.05~0.1，反應產(chǎn)生的氯乙烯(vc)
經(jīng)凈化及精餾后成為精制氯乙烯單體(vcm)進入單體貯槽作為生產(chǎn)pvc的原料。本廠采用懸浮法合成pvc，反應介質(zhì)為純水，聚合釜經(jīng)涂壁后加入純水及vcm，加入助劑(分散劑、熱穩(wěn)定劑、引發(fā)劑等)，開始反應：nch2=chcl—— ，控制反應溫度57±0.2c，以固定速率攪拌，待反應轉(zhuǎn)化率達到80%加入阻聚劑終止反應，阻聚方式為封端和鏈轉(zhuǎn)移。將pvc漿料進行汽提，回收其中未反應完的vcm，之后把漿料進行離心干燥，最后送入旋風干燥床，至此得pvc成品，送入包裝線。
該線路僅是主線，生產(chǎn)過程中有很多對反應殘留物的處理工序，使整個生產(chǎn)基本屬于環(huán)境友好型，并且生產(chǎn)效率及原料利用率都很高，整體性很強。雖然生產(chǎn)流程中涉及到的原理我都基本學過，但在生產(chǎn)過程中遇到的問題并不像在實驗室中單用幾個方程式和衡算式就可以解決的。相對于實驗，工廠生產(chǎn)的特點是一次投料量大，生產(chǎn)連續(xù)，多用壓力容器，管道密集，設備間聯(lián)系緊密，其危險性遠大于實驗。
因此生產(chǎn)中有很多需要注意的問題，比如在轉(zhuǎn)化工序中對與c2h2反應的hcl要求很高，其中含c12量應低于5ppm，因為c12與c2h2反應會爆炸，所以在合成hcl工序中h2要稍微過量，使c12盡量完全反應;又如，c2h2會與催化劑hgcl2反應使催化劑中毒，因此在轉(zhuǎn)化工序中hci應稍微過量;還有，c2h2在管道輸送中速率不能超過8m/s，且輸送管道須設置靜電接地，這樣做避免了因為靜電積蓄引發(fā)的爆炸。這些細節(jié)無一不是對理論知識的延伸和拓展，但是在學校在實驗室里是不可能學到的。
20天的時間一閃即逝，此次實習盡管時間不長，但對我這樣一個即將畢業(yè)的學生來說意義非凡。通過實習我能看到理論的實際應用，也從應用中深刻地理解了理論，另外，能親身體驗作為一名工人是怎樣的生活狀態(tài)，使我對今后走入工作崗位有了感悟認識，也有了必理準備。十分感謝__鹽礦的領導給我這個體驗的機會，蒙各位領導抬愛，對我照顧有加。__鹽礦的發(fā)展如日中天，在這里我能感受到現(xiàn)代化管理與現(xiàn)代化生產(chǎn)相結(jié)合帶來的高效率，這里也讓我改變了對“工廠”的看法，有了新的認識。實習中我也發(fā)現(xiàn)丁自身存在的極大不足，下一年我會努力提升自己，希望能夠有機會為鹽礦的發(fā)展出一份力。
