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課程實習報告評語(十五篇)

發(fā)布時間:2024-02-27 17:00:02 查看人數(shù):42

課程實習報告評語

篇一 課程實習報告評語850字

課程實習報告評語

該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任。

教學實習:表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應(yīng)變能力強,能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。 經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸,對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

實習生活的感悟通過近兩個月的實習,使我們的'理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質(zhì),從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況,引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。

新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外,同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。

[課程實習報告評語]

篇二 城市生態(tài)課程實習報告12350字

1實習概況:

1.1 實習目的:

增進對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識,增強對城市的感性認識,發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識運用于實踐。

1.2 實習時間以及內(nèi)容:

時間:2003年4月5日

路線:從北大地學樓出發(fā),沿著燕南園,翻尾石魚,從北大西門出到蔚秀園,穿過承澤園到海淀公園,經(jīng)六郎莊,直至北京城市綠化隔離帶,從頤和園南如意門進入頤和園,沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。

沿途觀察當?shù)氐慕ㄖ?,植被,動物,土地以及人的活動,并向遇到的人展開一些調(diào)查,獲取到一些有用的信息。

1.3 實習效果和教訓:

1.3.1實習效果:

總結(jié)實習的所得,實習的主要目的都達到了。這次實習使我對于城市中人與環(huán)境,與其他生物的關(guān)系有了感性的更進一步的認識,并因此使得自己以后思考問題能站在一個更為全面的角度 。

1.3.2實習教訓:

但由于是第一次實習,實習經(jīng)驗還不是很足,特別是到了頤和園后,由于頤和園的秀麗風光并且有些累了,有些放松,所以遺漏了許多細節(jié),使得這次實習并不是很圓滿。同時這個教訓也應(yīng)該謹記,爭取在下次實習時能做得更好!

2 實習記錄

本部分將以路線和我所見所聞為線索,詳細的概括在實習中所見到的各個方面。

2.1燕南園:

燕南園是北京大學的“世外桃源”,我們?nèi)r正好是在春天“乍暖還寒”,萬物復蘇的時候,燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代,帶有西方建筑的風格。在一個垃圾周圍,我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地,里面自然生長著的植物,說得出名的說不出得名的大概有十多種,這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的。而在這綠地中我還同時看到了蚯蚓糞。在園中,我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。當問及對住在燕南園的感受時,她的語氣充滿了自豪,她說到:“這么好的地方,有這么多的古樹,這么多的植物,有時候還有許多小鳥,在哪找的到?!”同時她還表示在燕南與別墅中,她愿意選擇燕南。也許別墅中也會有樹,然而她認為那里的環(huán)境過于人工化遠不及燕南的自然環(huán)境舒服。在離開燕南的時候,我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的植物,與這古香古色的建筑形成了對照,給人以一種古樸之感,這的確是一個“世外桃源”!

2.2 靜園及其附近:

靜園的草還帶有些黃色,靜園原來是一片蘋果園,因為修蓋新圖書館而將這蘋果園該成現(xiàn)在的樣子,以給學生提供一個休閑娛樂的地方。然而不知道什么原因,靜園中的人并不多,不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。靜園后面的園子到是已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色,高大的雪松形成一片綠蔭,給人一種與靜園不同的感覺。然而很遺憾的是,由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下,我們發(fā)現(xiàn)了小鳥以及它們所筑造的窩。

2.3 未名湖及其附近:

從靜園出來,我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜,偶爾可以看到一兩個人在這靜謐的山坡上大樹下看書。未名湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽,隨風飄舞,給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹也已經(jīng)開花,夾雜于萬綠之中。在未名湖旁,老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~旁邊的一塊小沙灘,沙灘上有著許多小草,中間有一條路。這個沙灘與翻尾石魚連成一體,是未名湖中一道美麗的風景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑,是后來才移到沙灘前面。

2.4 蔚秀園:

我們從西門出直接進入蔚秀園。進入蔚秀園,我看到的是有些蕭條的景色,還有一個充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊,我訪問了一位老太太。老太太告訴我,她還是喜歡住在這里面,雖然水很臭。在臭河的一邊,我們看到了一個自然的小山包,上面有一個亭子。走上小山包,便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面,一群老太太在剪野菜,還有兩個十一二歲的小男孩,亭子中是一對情侶在看書。此時大概已經(jīng)9點半,太陽已經(jīng)有些大了,然而,由于山包上的大樹遮擋了陽光,使得這里成為了一個極好的乘涼之地。那兩個小男孩告訴我,他們覺得挖野菜挺好玩的,覺得住在這里面有這么一個其他地方?jīng)]有的小山包,他們玩的東西玩的花樣比其他人更為豐富。當我走近這些老太太時,卻詫異地發(fā)現(xiàn)她們竟然是將這些野菜連根拔起,而她們并不認為這會對這小山包造成破壞。而矛盾的是,這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個天然的而非人工的小山。

2.5 萬泉文化公園:

進入萬泉文化公園,首先映入眼簾的是一個小型兒童游樂場以及其后的一片草地。因為是周末,玩的小朋友比較多。但是,也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來這玩,因為這視野開闊,空間大,空氣新鮮,而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩,因為游樂場的器械容易使孩子摔傷,而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是,廣場中的樹太少了,亭子也很少,在夏天的時候沒有足夠的乘涼的地方。告別了快樂的一家子,我卻發(fā)現(xiàn)在離他們不遠處立著一塊牌子,上面寫著“請勿踐踏”四個大字。

接著,我到了公園的廣場。從上向下望,廣場并非很大,有著不少人在廣場中滑冰。廣場中央有一個噴水池但并不噴水。在廣場的左邊,設(shè)計師們刻意擱置了一些橫放或者豎放的大石柱,讓我覺得有些冷峻,石柱上坐著一些老人,其中有的用書遮擋著太陽。在廣場的周邊,等距放置著一些美觀的圓球,廣場的外圍有著一弧形的比廣場地面略低的“河道”,但其中并沒有水。我訪問了一對坐在廣場右邊的老年夫婦,他們覺得這個廣場樹太少,以致于沒有一個乘涼納蔭的地方。在提及有人在草地上玩耍時他們認為那些在草地上玩耍的人素質(zhì)太低,既然已經(jīng)是不允許了,就不應(yīng)該這樣做;這種不遵守公共道德,應(yīng)該給予指責。這個回答讓我感到很驚訝。

篇三 課程實習報告5900字

你正在瀏覽的實習報告是城市規(guī)劃原理課程認識實習報告 ,充分發(fā)揮其商業(yè)價值。下沉廣場的一側(cè)有臺階一直通向路面,臺階本身可供人們作短暫休息。廣場的一角下沉,給整個廣場增添了不少生氣,是一處勝筆。但同地面在同一高度上的地上廣場,通道由大理石砌成,感覺很冰冷,沒有親切感。再者,廣場可供人們休息的座椅很少,一方面可能由于市中心用地緊張,不宜人們作過長時間的停留,另一方面也可能夠由于市政廣場本身性質(zhì)的要求。

實習期間,一并看了鐘鼓樓,對位于西安市中心位置的旅游之地,也有一定了解。

鐘樓位于西安市中心,城內(nèi)東西南北四條大街的交匯處,建在方型基座之上,為磚木結(jié)構(gòu),重樓三層檐,四角攢頂?shù)男问?,總?6米,基座高8.6米,每邊長35.5米,面積約1377.4平方米,內(nèi)有樓梯可盤旋而上。在檐上覆蓋有深綠色琉璃瓦,樓內(nèi)貼金彩繪,畫棟雕梁,頂部有鎏金寶頂,金碧輝煌。以它為中心輻射出東、南、西、北四條大街并分別與明城墻東、南、西、北四門相接,這就是西安人引以為自豪的鐘樓。它是我國古代遺留下來許多鐘樓中形制最大、保存最完整的一座。西安是明代西北軍政重鎮(zhèn),它的鐘樓無論從建筑規(guī)模、歷史價值或藝術(shù)價值各方面衡量,都居全國同類建筑之冠。

鼓樓,東與鐘樓隔廣場相望。現(xiàn)為全國重點文物保護單位。建于明洪武十三年(1380年),比鐘樓大四歲,迄今已有6XX年歷史,為重檐三滴水與歇山頂?shù)哪窘Y(jié)構(gòu),高大雄偉。清代曾兩次修耷。樓上原有巨鼓一面,傍晚擊鼓報時,故名鼓樓。昔日樓檐下懸掛有巨匾,南為“文武盛地”,北為“聲聞于天”。鼓樓斗拱彩繪,外觀莊重絢麗,與鐘樓為姐妹樓,亦有 “晨鐘暮鼓”之說。

鼓樓系古典建筑,基座為長方形,用青磚砌成,樓高33米,面積1924平方米。樓基正中辟有南北券門洞,連通北院門和西大街。建筑結(jié)構(gòu)采用重檐三滴水式與歇山琉璃瓦頂形式,與鐘樓相輝映,樓內(nèi)有梯可上,登至二樓,憑欄可眺望終南山與全城景觀。

同作為市民休閑娛樂的廣場,大雁塔北廣場就顯得生動很多。

西安大雁塔北廣場位于舉世文明的佛教圣地大雁塔腳下,廣場周邊改造工程占地近1000畝,主要包括北廣場、南廣場、雁塔東苑、雁塔西苑、雁塔南苑、慈恩寺、步行街和商貿(mào)區(qū)組成,總占地約1000畝,總投資2.6億元人民幣,堪稱西安城市建設(shè)的一大創(chuàng)舉。與此同時,大雁塔北廣場創(chuàng)造了多項建筑紀錄:水景廣場水面面積達2萬平方米,廣場內(nèi)有2個百米長的群雕,8組大型人物雕塑,40塊地景浮雕;有著綠化無接觸式衛(wèi)生間,大量坐凳、超光萬米的彩色光帶以及超大規(guī)模的音響組合等。 大雁塔北廣場中心部分東西寬218米、南北長346米,以大雁塔為廣場中心軸三等分,中央為主景水道,左右兩側(cè)分置“唐詩園林區(qū)”、“法相花壇區(qū)”、“禪修林區(qū)”等造景設(shè)計,廣場南端設(shè)置百米落瀑、觀景平臺及百米長大型浮雕構(gòu)成北廣場的端景區(qū)。

廣場的整體設(shè)計概念是以能突顯大雁塔慈恩寺及大唐文化精神為主軸,結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的設(shè)計手法,精致大氣的設(shè)計構(gòu)成,利用南北高差9米,大雁塔北廣場設(shè)計九級踏步,每個臺階五步,每級水池有7級疊水,與大雁塔7層相印合。由北往南逐步拾階而上。進入廣場首先映入眼簾的為八座大唐文化柱及兩座萬佛燈塔,萬佛歸宗、盛世雄渾,堪稱北廣場的門戶;北廣場中心為中央水景;唐八大精英人物雕塑環(huán)繞水景四周;四處石質(zhì)牌坊為廣場的東、西、北三個主要方位;現(xiàn)代唐風的商業(yè)建筑分布于廣場東西兩側(cè)。

大雁塔北廣場真正體現(xiàn)了古都風韻和現(xiàn)代風采的完美結(jié)合,使高科技文化和大雁塔歷史遺跡融為一體,凸現(xiàn)了大雁塔的價值,使歷史文化得到最好的延續(xù)和提升。并對改善整個城市片區(qū)的大環(huán)境有良好效用。

大雁塔北廣場是曲江新區(qū)的門戶,是以張揚城市文化個性、提升城市旅游休閑品位的唐文化主題廣場從西安城市本身來說,大雁塔既是西安的一個客廳,又是西安的起居室。她不僅僅接待外面的客人,而且供西安市民在其中休息、游玩,給城市居民提供了一個很好的休閑環(huán)境。曲江新區(qū)又是一個旅游度假區(qū),新區(qū)的大門就在大雁塔這個位置,是新區(qū)與老城的一個對接處,大雁塔周邊的建設(shè)成功,也為今后曲江新區(qū)的建設(shè)起到很好的帶動作用。

四、城市公園綠地——興慶公園、蓮湖公園

綠地是城市的眼睛,公園是供人們休息娛樂的場所,是城市規(guī)劃中不可缺少的一部分。其規(guī)劃也極大地體現(xiàn)出是規(guī)劃的水平,并且直接關(guān)聯(lián)到城市的可持續(xù)發(fā)展。

一、實習題目

從實踐中再次認識物流理論知識

二、實習時間

6月26日下午14:30-17:10

三、實習地點

石布嶺港區(qū)

四、課程實習班級:

winny n3080510309

五、課程實習的領(lǐng)隊教師:林常青老師

六、課程實習的目的

在學習完一學期的物流管理后,通過到港口實地考察,使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容,用理論結(jié)合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現(xiàn)實中融會貫通地運用。

七、課程實習的內(nèi)容

這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū),同學們到達目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負責解答的顧經(jīng)理。

根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

北海有四個碼頭,每個碼頭的貨運和客運都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米, 建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個,年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時,外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

港區(qū)的淡季為11-4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5-10月。

港區(qū)退潮時水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達12米,大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港XX-的建設(shè)項目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

八、課程實習的體會

雖然此次物流實踐課在大雨中進行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。 但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

實踐課其實就是一次讓學生能夠?qū)嶋H考察在理論課所學知識的機會,讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實踐中才能體現(xiàn)其價值。現(xiàn)在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎(chǔ)的人才能在實際中學以致用。

一、課程實習的目的:

把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。

二、課程實習的任務(wù):

1.學習auto cad的基本繪圖操作。

2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式

三、課程設(shè)計的要求:

本課程實習以cad軟件為例,介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用,并作一定的實踐操作。要求學生了解auto cad的主要功能,把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。

四、意義:

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復雜化、智能化,人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究,使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展,參數(shù)化設(shè)計向變量化和vg_(超變量化)方向發(fā)展,幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展;另一方面,伴隨著cad軟件復雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要,人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性,同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。

五、平面圖的畫圖步驟:

1.建立建筑模板

2.繪制軸線和墻線

3.繪制窗體結(jié)構(gòu)

4.繪制門結(jié)構(gòu)

5.繪制柱結(jié)構(gòu)

6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)

7.標注尺寸

8.標志圖號

9.打印出圖

六、心得體會:

通過這幾天的學習,使我對cad有了進一步的了解,一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學習下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學,就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。

計算機繪圖的目標就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中,同時,在設(shè)計單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

最后還要感謝學校領(lǐng)導和老師給我們這次學習的機會,多把握一項技能,就多一次選擇,多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。

在這個學期,我們開了檔案管理學這門課,黃老師為了讓我們更早的接觸檔案管理,使我們對檔案有一個基本的了解,也為了提高我們對這門課的興趣,在上兩周的課堂上,老師辛苦帶來一大堆檔案資料供大家實習。

一開始我很不理解老師這種行為,覺得這樣做實在沒什么必要,畢竟我們還是在校本科生第二學年學習階段,無法對專業(yè)有太多的深入了解,過早的接觸其實收效不大。但是兩節(jié)課上完以后,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為自己的無知而感到深深地慚愧那種。我得承認自己年少輕狂帶出的愚昧頑固。我曾想過檔案其實沒有它存在的余地,必要性在百分之十以下。尤其是中國這種完全放不開的國度,檔案的利用率幾乎為零,而每年要消耗那么多人力物力財力去做很多關(guān)于檔案管理的廢事,著實讓人覺得這是一項燒錢的事業(yè),該予以取締。我那時候考慮的問題一般都限于存在或是毀滅的抉擇之中,對于檔案事業(yè)的本質(zhì)卻不予訴說。我知道自己本末倒置了。

兩節(jié)實習課結(jié)束以后,我無限懺悔。

我發(fā)現(xiàn)自己有必要重新認識一下檔案和檔案管理存在的價值。人類歷史上偉大的哲學家黑格爾曾經(jīng)說過:存在即合理。這就告訴我們,一切事物的存在肯定有其自身的因果聯(lián)系,所謂事出有因,萬物皆有其本源,檔案也不是從石頭里蹦出來的傳說,檔案管理的出現(xiàn)絕非天馬行空的把式。檔案作為人類精神文化,行為活動的原始載體,具有不可替代的價值。司馬遷寫史記查的資料很多不就是檔案么?假如現(xiàn)在要最真實地了解當年尼克松的桃色往事,還不是得查檔案才行么》?

這次實習讓我感受最深的結(jié)果莫過于體會到了檔案管理工作人員的辛酸苦辣。面對浩如煙海的資料文集,你很難說你不會感到一絲畏懼,從哪下手?這是個問題。我們拿到的是珠海砂石土集團公司從出生到死亡的全過程檔案,光是這一方面我就看到一堆訂裝文檔,整整一堆。這才只是一個公司的資料而已,供我們實習的而已,若動真格的話,我想那可能是真得五車才行。

我就在想,那些各種機關(guān)企事業(yè)單位的檔案工作人員確實有過人之處,處理如此的海量信息,依然可以從容自若,彈指一揮間就搞定整理,可欽可敬。我們當時全班同學在一起的時候,熱烈討論,積極交流整理心得,就感覺到整個教室就像一個檔案工作室一樣,大家的熱情一直未曾消退。這可以說明,檔案管理確實是個好工作。

再者,國家每年開出大筆財政用于檔案事業(yè)發(fā)展,這項事業(yè)的根基也確實扎根于黨的領(lǐng)導和支持,才得以蓬勃發(fā)展,沒有給共產(chǎn)黨就沒有檔案館。既然黨都這么重視,那就說明它的存在獲得了最大的合理性,絕無二話可說,誰敢質(zhì)疑就是異端,是不得人心的,終究注定要失敗的。

檔案事業(yè)的存在和發(fā)展在一定程度上解決了部分人口的就業(yè),消除了社會安全隱患,維護了社會和諧與穩(wěn)定。所以檔案事業(yè)一直光榮地存在著,并將光榮地存在下去,黨在館在。。。。。。

我一直在想,老師給我們安排實習究竟是出于什么理念?

想來想去,想去想來。我終于有了答案,但只是我的猜測。錯誤的地方請見諒。

一項事業(yè),若想要真正的把它做好,光有理論是完全不夠的,何況我們現(xiàn)在的理論水平還別去談好壞,資格都不夠。在這樣的情況下進行實習就顯得尤為可貴,它可以重新樹立我們的價值觀,堅定對檔案事業(yè)的信念,就像當年知識分子上山下鄉(xiāng)體驗生活一般,我們也早早地接受了檔案事業(yè)給我們的洗禮,我看著那一堆資料就仿佛看見了一個公司在我眼前成立,在我眼前結(jié)算,運作,直到最后一刻轟然倒下,這是怎樣一種驚心動魄的畫面?沒有經(jīng)過實習的同學他能感受到么?扯淡。

我以為黃老師的出發(fā)點就在此,給與我們最真實的專業(yè)感覺。

遙想當年蘇聯(lián)紅軍抗擊德國鐵蹄之時,很多士兵完全沒受過實習就上了前線,盡管后來的結(jié)果是積極的,但我想,那是用大無畏的犧牲生命換回的勝利,難免悲壯,而對士兵來說,沒有實習,就成炮灰。你以為神槍手是天賦神力?得了吧,那都是拿子彈喂出來的,而對我們來說,檔案就是那桿槍。你連槍都沒摸過,那你上戰(zhàn)場那就只有祈求上天保佑了。

在經(jīng)過轟轟烈烈的實習過后,我的心開始沉甸甸地墜落,這次實習對我來說它更像一次演習,讓人看見傷痛看見不足。我甚至思緒萬千,心潮澎湃,為我們能在這么好的學校就讀感到無比的光榮,同時也為檔案管理員能這么齊全的保存人類的發(fā)展史而感到無比的佩服。同時也感到,作為一個管理員,真的不容易,對他們的人品要求是很高的,更要付出很多的努力。我們作為檔案學專業(yè)的學生,也同樣需要這種精神,有機會同樣需要多接觸這些東西,提高動手能力,為自己的將來打下一個基礎(chǔ)。在下課鈴聲想起的那一刻,我的眼淚在風中搖曳,如果我也能面朝大海,那我會高聲地喊出,我要努力,我要奮斗。檔案管理,我很愛你。

篇四 金工實習課程實習報告1900字

一、實習目的:

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識。本實習使非機類專業(yè)的學生接觸生產(chǎn)實際知識,了解機械零件的加工工藝,從而得到機械制造基本技能的訓練,并配合相關(guān)課程的教學。

二、實習的原理及基本要求:

實習分為車工和鉗工。

1、車工:

懂得普通車床的結(jié)構(gòu)特點和移動方式,熟悉常用刀具和量具的使用、毛胚的安裝方式,學生通過實習能完成簡單的階梯軸的加工等。

2、鉗工:

掌握劃線、鋸切、斬削、錘削、轉(zhuǎn)孔、攻絲套寇等操作;按圖紙下料,獨立完成鉗工各種基本技能。

三、實習具體概述:

1、車工概述:

普通車床分為床身、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、光杠和絲杠、操縱桿、滑板、床鞍、刀架、尾座。其傳動系統(tǒng)有主動傳動系統(tǒng)和進給傳動系統(tǒng)組成。

具體操作步驟為:

首先用卡盤卡住下好料的棒材,留出端頭20mm左右,用切斷刀車平端面,然后將裝有中心轉(zhuǎn)的后頂座推向車床車頭合適位置,固定后在棒材端部轉(zhuǎn)出規(guī)定的中心孔。

外圓車削是車工最基本的操作。一般用尖刀車外圓,彎頭刀用于粗車外圓、端面、倒角和有45度斜面的外圓;偏刀的主偏角大于90度,車外圓時徑向力很小,常用來車有垂直臺階的外圓和細長軸。在制作過程中,對于進刀和退刀的若干操作,我們并不是很熟練,但在老師的指導下,我們還是很好地完成了。

車削好各外圓后,用滾花刀按圖位置在1到3次之間滾出榔頭柄花紋。

切斷時工件一般用卡盤夾持,應(yīng)使工件的切斷處盡量距卡盤近些。切斷刀刀夾必須與工件中心等高,否則將在工件上留下凸臺,并且易將刀頭折斷。切斷刀伸出刀架的長度不要過長,但要保證工件切斷時刀架不碰卡盤。折斷時就降低切削速度,用手均勻緩慢地進給。

在制作過程中,經(jīng)過事先的老師演示及在制作過程中他的指導,我們對于車工的操作很快上手并圓滿地完成了任務(wù)。

2、鉗工概述:

(1)基本操作:利用鉗工工具對原材料、金屬工件、機械設(shè)備等進行加工、制作、修理的加工方法。常用的方法有劃線、斬削、銼削、鋸削、鋸割、鉆孔、擴孔、攻絲、套絲等。

(2)具體操作:

a、劃線:根據(jù)圖樣要求,用劃線工具在毛胚或半成品上劃出待加工部位的輪廓線或作為基準點、線的操作稱為劃線。劃線時,從劃線基準開始。

b、鋸切:

a)鋸條安裝:鋸條安裝在鋸弓上,鋸齒應(yīng)向前,鋸條不能有歪斜和扭曲;

b)鋸切站立姿勢與握鋸:握鋸的方法是右手握柄,左手扶弓,左手的壓力不要過大;

c)起鋸方法:為使起鋸的位置準確而平穩(wěn),起鋸時可用左手大拇指擋住鋸條的方法來定位;

d)鋸切速度和往復長度:以每分鐘往復20-40次為宜,一般手鋸的往復長度不應(yīng)小于鋸條長度的2/3。

c、銼削、斬削和轉(zhuǎn)孔:

a)銼削平面:是銼削中的基本操作。粗銼時可用交叉銼法。待基本銼平后,可用細銼或光銼以推銼法修光;

b)斬削方法:起斬時應(yīng)將斬子握平或使斬頭稍向下傾,以便斬刀切入工件。當斬削到靠近工件盡頭時,應(yīng)調(diào)轉(zhuǎn)工件從另一端斬掉剩余部分;

c)鉆孔的方法:按劃線鉆孔,鉆孔前可把孔中心處的樣眼沖大些。鉆深孔時,鉆頭必須經(jīng)常退出排屑;

d)攻螺紋:攻螺紋時用鉸杠夾持住絲錐的方尾,將絲錐放到已鉆好的底處,保持絲錐中心與孔中心重合,開始時右手握鉸杠中間,并用食指夾住絲錐,適當施加壓力并順時針轉(zhuǎn)動,每轉(zhuǎn)1-2圈要反轉(zhuǎn)1/4圈。攻螺紋時要雙手用力平衡;

對車、鉗等工藝完成后的工件進行組裝,并進行少量修整。

四、實習心得及總結(jié):

1.在做此工藝前,應(yīng)先將制作的內(nèi)容弄清楚并看懂圖紙的尺寸,并構(gòu)思好只制作的具體步驟,不可盲目動手做。

2.在做車工時,由于車床上的操作部件太多,所以有時容易操作錯誤。例如,本該是橫向退刀的告成了縱向進刀等。在制作前,應(yīng)弄明白車床上每一個操作部件的具體作用及操作方法,然后再看老師演示,最后自己動手做。不可憑自己的意愿操作。

3.本實習的大部分時間都用在了做鉗工上,從開始的畫基準線,到鋸切、打孔,到最后的成型,每一步都必須認真完成。在鋸工件時,一定要將鋸柄握緊并且往復的頻率均勻,每鋸一段時間即觀察是否鋸平整。鋸好后,測量其尺寸,并進行打磨處理,使工件表面光滑并達到所要求的尺寸。在此過程中,我們所遇到的最大問題就是鋸時容易歪,為了避免此種情況,我們經(jīng)常用尺子測量,有一點歪時就進行校正,最后再進行打磨。

4.將部件安裝完后,最后對其進行修整處理,即達到圖紙尺寸的要求并使其盡量美觀。

5.在制作過程中,我最大的心得就是做任何事都必須有一個計劃,不可盲目行事。此過程需要我們的全身心投入、不慌不忙地去做,并及時修正自己的目標;還要有團隊精神,大家互相幫助,共同完成任務(wù)。

6.通過兩周的努力,終于完成了任務(wù)。勝利果實來之不易,這是我們?nèi)w小組成員努力協(xié)作的結(jié)果。最后,多謝老師的指導!

篇五 2023年電視音樂音響課程實習報告1800字

電視音樂音響是我們大二下學期學的一門專業(yè)課,而這次實習主要的目的是學習如何使用cool edit pro這個軟件,以便我們更好的運用所學的知識在實際生活和工作中得到擴充,理論充分聯(lián)系實際。

我相信在生活中喜歡音樂的朋友很多,大家對音樂有或多或少的了解,了解少的朋友想有更大的進步,了解相對較多的還想更高層次的提升自己。那么學會運用cool edit pro,將是一個很好的選擇。在運用cool edit pro的過程中你會發(fā)現(xiàn),原來音樂離你并不遙遠,不論是音樂本身還是制作音樂的程序。只是我們都知道在學習的過程中遇到一些難題和困難是難免的,但只要相信道路是曲折的,前途是光明的,那么我們還是會一如既往的堅持下來,直到完全學會。

cool edit pro是一款既能支持聲音錄制,也能支持聲音編輯與合成的多功能軟件,利用這樣的軟件,你可以將自己滿意的歌聲或者喜歡的歌曲錄制下來。該軟件支持從多種聲音源設(shè)備來進行聲音錄制,比方說cd、話筒等,并支持多種聲音文件格式的輸出。cool edit pro被許多人形容為音頻的“繪畫”程序,你可以用聲音來“繪”制音調(diào)、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調(diào)整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色:放大、降低噪音、壓縮、擴展、回聲、失真、延遲等。你可以同時處理多個文件,輕松地在幾個文件中進行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。

對于cool edit pro的操作也有話說,任何一個軟件的難度首先來自對它的不熟悉和陌生感,消除了此種感受,再伴隨著其后對其頁面的熟悉,難度相對而言又少了許多。如果你是一個剛剛接觸的新手,我就建議你趕快去下載cool edit pro 2.0[漢化版],然后是安裝,這里我就不做詳細的介紹。等一切準備妥當,就可以開始你的音樂之旅。

軟件的效果學會合理的利用,一首歌制作的好壞,關(guān)鍵在與此。而且可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在制作過程中采用一些特殊處理來刻畫歌曲的可聽性,此外效果的先后應(yīng)用也很關(guān)鍵,假如開始率先采用一些特殊效果進行處理,最后再加入混響,結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)原來被處理過的地方,特效感覺不是很明顯,但假如你先進行了混響然后再添加一些特殊效果,聽聽看,就沒有問題了,所以一般的制作流程如下,首先進行噪音消除,然后進行濾波,接下來是混響處理,最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完畢,有時候還要進行一些適當?shù)恼{(diào)整,不是說混合粘貼完畢,就等于制作完成了,這一點大家還要仔細體會,慢慢的感覺,如果對剛剛添加的效果不滿意,可以在編輯菜單中找到撤消該效果,但要注意,只能撤消最后一次添加的效果,另外由于某些聲卡的原因,所以在混合粘貼的過程中,會發(fā)現(xiàn)無論怎么定義開始點,也合不上節(jié)拍,也許前面沒有問題,而后面的速度就改變了。遇到這種情況,沒辦法,只能分段或按句子粘貼,雖然麻煩點,但這也正體現(xiàn)了制作高手的水平。

由此可見,只要我們開始誠心的接受并使用它,那么我們的使用效果會隨著我們的經(jīng)驗的豐富程度而變的越來越好,到那時,我們會開始由衷的高興,學習本身就是一個愉快的過程,人只有不斷的學習和充電,才可以與時具進,緊跟時代潮流,而不為人后。我們?nèi)绻梢钥偸菑囊患虑槎?lián)系到全局,那么不妨試想一下大學畢業(yè)后的情景,我想應(yīng)該還不錯。

通過對其軟件知識的了解,更堅定我學習的信心。隨著音樂知識的增加,我相信大家對于音樂都有了更高層次的要求,不再停留于口水歌的范疇,這是一個很好的表現(xiàn)。通過對電視音樂音響這門課的學習,讓我們更加的了解音樂,而對cool edit pro軟件的學習,更多的是對于音樂知識的鞏固和延伸,畢竟自己制作音樂和聽別人制作的音樂的區(qū)別還是很大的,于是在這個過程中我們自身得到的提升是讓我們?yōu)橹矏偟睦碛?。音樂有許多的分類,自然而然我們需要熟知的也愈多,從民族音樂到流行音樂再到古典音樂等等,每一個分類都讓我明白我所知道的知識是那么的有限,以至于我得花許多時間彌補自己的不足,對于他人的經(jīng)驗去其糟粕取其精華是學習的其中一種方式,另外的方式當然還有許多,比如我得自己努力研讀各類書籍以理論聯(lián)系實際,比如我得學會用獨到正確的眼光分析我所聽到的音樂而不至于不懂,比如我得虛心認真以培養(yǎng)接近完美的人格和品位,比如、、、、、、

認識到這一切存在的理由,了解到自身的缺陷,于是我開始在自己身上找不該有的因素,這是一個不斷完善的過程。能時刻想著自己可以進步是好的,不斷步的人生才是不枉此生的,相信你也認同。那么讓我們一起努力,不斷完善自己,為一個更好的明天。

篇六 物流管理的課程實習報告1000字

物流管理的課程實習報告

課程實習的內(nèi)容

這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū),同學們到達目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負責解答的顧經(jīng)理。

根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

北海有四個碼頭,每個碼頭的貨運和客運都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米, 建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個,年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時,外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

港區(qū)的淡季為11-4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5-10月。

港區(qū)退潮時水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達12米,大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的.。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港__-2015的建設(shè)項目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

課程實習的體會

雖然此次物流實踐課在大雨中進行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。 但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

實踐課其實就是一次讓學生能夠?qū)嶋H考察在理論課所學知識的機會,讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實踐中才能體現(xiàn)其價值?,F(xiàn)在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎(chǔ)的人才能在實際中學以致用。

篇七 商務(wù)談判課程實習報告11300字

經(jīng)過這個學期對商務(wù)談判的學習,我對商務(wù)談判這門課程還是有了一定的了解。商務(wù)談判就是買賣雙方為了促成買賣成交而進行的,或是為了解決買賣雙方爭議或爭端的一種行為方式或手段。它作為關(guān)系交易成敗的一種手段,涉及買賣雙方的經(jīng)濟利益,商務(wù)談判的目的是參與談判的買賣各方都須通過與對方打交道或正式的洽談,并促使對方采取某種行為或作出某種承諾來達到自己的目的,實現(xiàn)自己的目標。一般來說成交是達到目的的標志,簽訂商務(wù)合同是實現(xiàn)目標的體現(xiàn)。商務(wù)談判的過程主要分為準備工作、談判和簽訂合同三個階段。

開始我們是教一個學習情境就練習一個學習情境,后來是把后面的教完了然后一起練習,因為時間的有限,不能很好的進行洽談。總的來說我覺得通過這次的商務(wù)談判模擬,從中學會了很多。首先我認為我們這個組談?wù)摰漠a(chǎn)品是很不錯的,同學們也很少的接觸,有一定的新穎性。我們準備的資料也很齊全的,對產(chǎn)品的也很了解。當我們談判的時候我們也是非常有信心的,我們的團隊精神也很不錯,我們的談判也很順利,但是介于平時主談的表現(xiàn),我們怕這次的談判變成了爭辯賽,所以我們組員對雙方的主談施壓,結(jié)果談判真的出乎我們的意料,沒想到那么順利,所以在討價還價之上我們沒有很好的進行,使得磋商也沒那么激烈,可能因為太平淡了所以導致對方的主談最后都不知道自己在說什么了。其實我們這方也是一樣,對方?jīng)]有提到的,我們這個組還主動提到并且還給別人主動優(yōu)惠,因為雙方主談太能說了,旁人都插不上嘴,所以導致了還價方面不是很激烈,不過我們對該談的方面都談了,這個也算是我們這個大組雙方對整個談判過程考慮的周全。我們報價后,對方運用一個假設(shè)法還價,讓我們給對方一個九折的優(yōu)惠,對方就不再還價了,最后對方對這個方面也不是很滿意。對運輸方面我們公司做出一點讓步,給每套東西10元的優(yōu)惠,就讓對方自己把貨運了回去,其實這點對我們公司是有益的,避免了給我方帶來了不必要的麻煩。對于包裝我們公司主動提出,對方也沒做太高的要求,只是便于車載就行了。對于支付方式等等都按照我們公司來操作,其實對方作為一個國家部門貴單位是非常有信譽的,他們沒有抓住這一點給我們再進行還價是非常遺憾的。

在這次談判的過程中我們綜合運用了商務(wù)談判的很多策略最后在成交。如:

1.開局階段的策略:要創(chuàng)造良好的氣氛,通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準備。

2.報價階段的策略:掌握報價的原則和合理方式,確定報價,通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價策略。

3.討價還價策略:要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行討價還價。具體策略有:投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設(shè)法、條件法等。

4.讓步階段:通過靈活多邊的價格讓步,打破商務(wù)談判的僵局,促進談判的成功。具體策略有:互惠互利、絲毫無損的讓步。迫使對方讓步的策略有:利用競爭、虛擬假設(shè)、聲東擊西、順水推舟。

5.最后階段的策略有:成交的策略和未成交的策略。

綜上:在商務(wù)談判中要善于靈活運用各種談判策略和掌握談判的相關(guān)方法和原則就會最大限度的達到談判有利于自己的目標,減少成本和損失。獲得商務(wù)談判的成功。

篇八 測量學課程實習報告11250字

測量學(又名測地學)涉及人類生存空間,及通過把空間區(qū)域列入統(tǒng)計(列入卡片索引),測設(shè)定線和監(jiān)控來對此進行測定.它的任務(wù)從地形和地球萬有引力場確定到衛(wèi)星測量,地點和高程控制點區(qū)域的制作和獲得,從地形測量學的野外方法到土地測量學(不動產(chǎn)土地),土地財產(chǎn)證明,土地空間新規(guī)定和城市發(fā)展.

一 、實習的目的與要求

實習目的:

鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,進一步熟練測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識.

實習要求:

(1)掌握主要儀器(ds3型水準儀及dj6型經(jīng)緯儀)的性能和使用.

(2)掌握地形測圖的基本方法,初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力.

(3)掌握施工放樣及路線測量的基本方法.

(4)認識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能.在教學實習中要注意使每個學生都能參加各項工作的練習.注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高.

二、 實習內(nèi)容

本次實習時間為兩周,實習的主要地點主要是學校周邊地區(qū)和校園內(nèi).采用邊教學邊實習的方式進行,也就是先由老師教授實習的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求,然后同學們出去實習,完成當天安排的實習內(nèi)容.本次實習的安排主要有(1)普通水準測量(2)四等水準測量(3)縱斷面測量及繪圖(4)場地抄平測量及繪圖(5)閉合導線測量及繪圖.

(一)普通水準測量

(1)步驟簡要

1、擬定施測路線.在指導教師的指導下,選一已知水準點作為高程起始點,記為bmi,選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線.1人觀測、1人記錄、2人立尺,施測1~2站后應(yīng)輪換工種.

2、施測第一站.以已知高程點bmi作后視,在其上立尺,在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點(轉(zhuǎn)點1,記為zd1或tp1)作為前視點,在zd1處放置尺墊,尺墊上立尺(前視尺).將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置(常用步測),按粗平、瞄準后視尺、精平、讀數(shù)a1,記入記錄表中對應(yīng)后視欄中;再轉(zhuǎn)動望遠鏡瞄前尺、精平、讀數(shù)b1,將前視讀數(shù)記入前視欄中.(本次實驗只讀水準尺黑面).

3、計算高差=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中.

4、儀器遷至第二站,第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?,第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點2上,變?yōu)榈诙镜那耙暢?,按與第一站相同的方法進行觀測、記錄、計算.

5、按以上程序依選定的水準路線方向繼續(xù)施測,直至回到起始水準點bm1為止,完成最后一個測站的觀測記錄.

6、成果校核.計算閉合水準路線的高差閉合差,fh=∑h≤±12 (mm),式中n為測站數(shù).若高差閉合差超限,應(yīng)先進行計算校核,若非計算問題,則應(yīng)進行返工重測.

(2)注意事項

1、立尺員應(yīng)認真將水準尺立直,注意不要將尺立倒.并用步測的方法,使各測站的前、后視距離基本相等.

2、正確使用尺墊,尺墊只能放在轉(zhuǎn)點處,已知高程點和待求高程點上均不能放置尺墊.

3、同一測站,只能粗平一次(測站重測,需重新粗平儀器);但每次讀數(shù)前,均應(yīng)檢查水準管符合氣泡是否居中,并注意消除視差.

篇九 測量學的課程實習報告1600字

俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學了很多理論知識,但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。實習就是將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。

在為期兩周的實習過程中,我們組共進行了三個大項的實習。

一是,5月18日到21日的使用dj—6大地經(jīng)緯儀進行導線測量和建筑施工放樣。這項內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場上進行的,按照實習安排要求,我們組在進行導線測量時,共進行了6站2測回角度測量及距離測量。結(jié)束后,我們就進行建筑放樣,我放了兩棟建筑,

(1)是分別用覘點f23和f20放出建筑n;

(2)是分別用f22和f21放出建筑o。

二是5月22日到25日的使用ds—3大地普通水準儀進行等外水準測量,這項內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍進行。測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個點,分別進行一次往返測量,往、返測量路程均大致為4。3公里。我在滿足規(guī)范要求的情況下測量了至少2公里的路程。

三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上進行。按照實習要求,我認真辯識了地圖上圖標與實物。并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形,并分別一一標注在圖紙上。

所有實習大項外業(yè)測量、觀測完成后,接下來的時間便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。這樣,短短的兩周實習便結(jié)束了。縱觀整個實習過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:

一、風雨中和歷練

實習期間,天空并不作美。不管是用經(jīng)緯儀進行導線測量,建筑放樣,還是等外水準測量,我們都是在風雨和陪伴下度過的。特別是等外水準測量時,路線環(huán)境相當復雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難。盡管有時雨量太大,而不能進行測量。但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。風雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?;風雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務(wù),盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。這就是一種歷練。

二、團結(jié)就是力量

有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。

三、科學就要一絲不茍

俗話說“差之毫厘,謬以千里?!痹跍y量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。因此,做測量工作就不能馬虎?;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

四、挑戰(zhàn)你的耐性

測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。進而得出科學的結(jié)果。

這就是我這次實習得出的總結(jié)。我認為,這就是學習的過程。在書本上學到理論,在實踐中得到升華。我所學到的,這不僅只獲益于測量學這個課程,更會獲益于很多方面。

篇十 企業(yè)管理課程實習報告2300字

實習單位:寶鋼集團上海浦東鋼鐵公司

實習時間:20__年1月1日——1月3日

指導老師:

實習目的:經(jīng)過一學期現(xiàn)代企業(yè)管理的學習,對現(xiàn)代企業(yè)管理的定義、基本功能、各個環(huán)節(jié)管理有了一定的理論基礎(chǔ),通過實習將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運用知識的能力。

實習方法:訪問法、資料收集法。資料收集的方法:網(wǎng)上收集。

公司基本情況:公司地處上海浦東新區(qū),占地面積3181.88畝,廠區(qū)西面和北面瀕臨黃浦江,岸線總長度1747米。在崗人數(shù)由1999年的2.05萬人精簡到現(xiàn)在的8000人。有煉鋼、特鋼2個煉鋼廠,厚板、中板2個軋鋼廠,具有中厚板240萬噸的綜合生產(chǎn)能力。2006年浦鋼鋼產(chǎn)量152.35萬噸,同比增長4.4%:鋼材產(chǎn)量238.21萬噸,比2005年增加20.97萬噸,同比增長13.61%;實現(xiàn)銷售收入84.35億元。

公司簡介: 寶鋼集團上海浦東鋼鐵公司(原上海第三鋼鐵廠),始建于1913年?,F(xiàn)年產(chǎn)鋼和鋼材各達250萬噸和200萬噸,為全國500家最大工業(yè)企業(yè)和全國冶金行業(yè)的特大型重點骨干企業(yè)之一。公司能冶煉755個鋼種,軋制1300多品種規(guī)格。本公司產(chǎn)品被廣泛用于機械、造船、化工、煤礦、電力、建筑、汽車、航天等工業(yè)行業(yè)以及軍工和出口,在國內(nèi)外享有盛譽。 97年全公司質(zhì)量體系通過iso9002標準認證,公司產(chǎn)品的質(zhì)量認證覆蓋面達到100%。

主要產(chǎn)品:各類普碳鋼、低合金鋼、合金鋼、不銹鋼薄板、中板、寬厚板、各類低合金帶肋鋼筋和異型鋼材以及大小型鑄鋼件和鑄鐵件(型鋼2004年4月停產(chǎn))。

主要系統(tǒng)設(shè)備: 煉鋼系統(tǒng)設(shè)備有轉(zhuǎn)爐、直交流電爐,其中有2座100噸直流電弧爐、lf鋼包精煉爐、vd真空精煉爐和一臺300_2000毫米板坯連鑄機;軋鋼系統(tǒng)設(shè)備有?985/? l800_4200毫米四輥可逆式粗軋機、?1020/? 2000/? 3300毫米四輥可逆式精軋機以及中小型材軋機等。整個裝備處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

公司內(nèi)部管理的改革: 一個成功的企業(yè)離不開本組織內(nèi)部的改革和創(chuàng)新,三鋼公司長期以來堅持以內(nèi)部改革來拉動經(jīng)濟的增長,并取得了很好的效果。

公司內(nèi)部管理考核指標的改革 完善了內(nèi)部分公司的各項指標考核制度,公司成立了以制作部牽頭的考核小組,分月份分別對四個分公司進行內(nèi)部管理指標考核,主要分三大塊進行考核

1、績效責任制的考核(生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù))

2、經(jīng)濟責任制的考核(計劃、控制、考核)

3、客戶誠信度的考核(按時、按量、按質(zhì)的履行)。

工資考核的改革 創(chuàng)新薪酬分配制度,激勵員工生產(chǎn)積極性,公司破除以前的鐵工資制度,先后對工資的制定和考核進行了調(diào)整,從加法工資制調(diào)整到減法工資制,具體操作方式為:

1、加法工資制: 改變以前的鐵工資制度,先確定一個最底的工資標準,再從底到高層層加碼,讓員工有取得高工資的動力和希望,進而促進了勞動生產(chǎn)率,增加了員工的收入和企業(yè)的經(jīng)濟效益。

2、減法工資制: 先確定最高的工資額和相應(yīng)的考核標準,通過指標進行減法式考核。 目的:讓員工保持最佳的勞動生產(chǎn)率,進而提高企業(yè)經(jīng)濟效益。 具體運作:在執(zhí)行加法工資制后,員工并沒有時時維持在一個高的工資標準,也就是說沒有達到最佳的勞動生產(chǎn)率,因此公司在進行多方面調(diào)查后,首先確定一個最高的工資額和相應(yīng)的考核標準,通過每月制作部和其他相應(yīng)科室的考核,對未完成的指標一一扣除。

公司科技質(zhì)量工作目標的改革 良好的公司建制。必須要有科學全面的目標,為此,三鋼公司加大了對內(nèi)部管理目標的考核,以技術(shù)、客戶、質(zhì)量、研發(fā)為主線。具體目標構(gòu)成為:

1、技術(shù)經(jīng)濟目標;

2、服務(wù)用戶目標;

3、質(zhì)量管理目標;

4、技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)目標;

5、新產(chǎn)品開發(fā)目標。

公司財務(wù) 實行財務(wù)委派制,由公司總財務(wù)部門一級管理(直線制管理),在一定程度上杜絕了長期以來國有企業(yè)存在的小金庫問題,同時也加大了公司財務(wù)的透明程度,縮減了公司成本,提高了財務(wù)管理效率。

制作部管理體系 以服務(wù)生產(chǎn),指導生產(chǎn),組織生產(chǎn)為目的,公司在對制作部具體工作落實上狠下了工夫,使其發(fā)揮更大的作用: 制作部具體負責:

1、全廠的生產(chǎn)組織和計劃;

2、技術(shù)質(zhì)量(大生產(chǎn)的技術(shù)質(zhì)量);3、全廠的產(chǎn)品標準的制定;4、合同的評審、跟蹤和落實等。

用合同來指導生產(chǎn) 三鋼公司以銷定產(chǎn),以合同指導生產(chǎn)的經(jīng)營方式,縮減了成本,節(jié)約了開支,減少了庫存,最大程度的發(fā)揮了資金的使用效率。

從以上了解的情況看,我認為該公司還要以市場需求為導向,以結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點,實施“精品戰(zhàn)略”;進一步增強市場觀念、品種觀念、效益觀念、服務(wù)觀念;加大市場開拓力度,積極拓展銷售渠道,完善營銷策略,為未來2-3年內(nèi)陸續(xù)釋放的產(chǎn)能擴張培育市場基礎(chǔ);加強營銷管理,深化“研、產(chǎn)、供、銷”機制改革,全面鞏固并提高本公司的經(jīng)濟效益和市場競爭力。

除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。

一個企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中,取上將首級”,也不在于他像張良一樣“運籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來,這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說過,我管理不如蕭何,計謀不如張良,領(lǐng)兵打仗不如韓信,但是我成功了,因為我很好地使用他們,大家都成就了一番豐功偉績。

企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會,廣開才路,大力引進高素質(zhì)人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,實現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓,達到鞏固提高的目的。

通過此次實習,雖然時間不長,但是還是一定程度的達到了本次實習的目的,也使本次實習更加的有意義。我深刻領(lǐng)會到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智,以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

篇十一 房地產(chǎn)課程實習報告1600字

在我加入這個銷售團隊的第一天,剛好遇到銷售部經(jīng)理實施8月份銷售獎懲制度,這份制度為每個人量身制定了8月份的基本銷售套數(shù),有三位早我?guī)滋旒尤胧蹣遣康氖敲咳?套,并且會在月末實施末尾淘汰制,沒有完成任務(wù)的同事如果平時表現(xiàn)欠佳將會被辭退。事后聽同事們議論,得知這個制度的實施的確給他們帶來了一定的壓力,不過有壓力才有動力,大家也都還承受得起這份壓力。

在之后的幾天時間里,我一直在加深對項目的了解度。在將近一周的時間內(nèi),通過聽取同事們接待客戶時的銷售講演,以及學習同事們的會議筆記、項目相關(guān)資料,已經(jīng)初步掌握了項目的總體狀況,也進一步加深了我在課堂上所學的一些基礎(chǔ)知識,尤其是在戶型講演的時候,通過所學的專業(yè)知識,很快便適應(yīng)了實戰(zhàn)需要,很欣慰,因為一般我們所學習的知識都是落后于實際應(yīng)用若干年的,很少有課程可以與現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合的如此緊密。

在銷售行業(yè),單單了解自己所銷售的商品信息是遠遠不夠的,在這一點上,房地產(chǎn)行業(yè)表現(xiàn)得尤為凸顯,因為房產(chǎn)屬于大宗交易商品,對于一般人而言,在房產(chǎn)的選擇上就顯得特別慎重,這些客戶往往都是已經(jīng)參考過很多樓盤,所以在了解所在項目時,一般都會與其他項目進行比較。于是,我們通過明察、暗訪等各種途徑收集了侯馬市同等條件樓盤的相關(guān)信息、所舉辦活動以及它們各自的優(yōu)劣勢。這些樓盤有:東方城市花苑、萬盛花園、悅鑫花園,錦都經(jīng)典,御花園等等。通過對比我們發(fā)現(xiàn),每個樓盤都有各自的優(yōu)缺點,區(qū)位或好或壞、價格或高或低、戶型或大或小,那么如何將客戶的注意力吸引到我們樓盤的優(yōu)勢之上,達到揚長避短的目的,就成為每一個售樓人員所應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)之一了。

在8月份的中旬,銷售總監(jiān)宣布要開始進行廣告強銷期的宣傳活動了,我當時有些懷疑是否為時過早,因為毛老師曾說過房地產(chǎn)行業(yè)“金九銀十”的大的趨勢,但后來知道了,對于侯馬市這樣一個小城市而言,同時存在的數(shù)十個樓盤所帶來的必然是激烈的競爭,這種早一步進行廣告宣傳的做法必然會達到“先聲奪人”的效果,避免了陷入樓盤混戰(zhàn)的局面,以增強目標消費群體的印象。

廣告宣傳活動主要采取兩種方式進行,首先做的是本地電視媒體的飄字廣告宣傳,但是,宣傳的第二天并沒有出現(xiàn)我們想象的高來訪量,同事們經(jīng)過對廣告內(nèi)容的分析,發(fā)現(xiàn)這條廣告內(nèi)容并不是特別吸引人們的購買欲望,只是強調(diào)了一下“紫金旺角??締造尊貴社區(qū) 成就住宅典范 人生極致 品味奢華”,當晚開會的時候,銷售總監(jiān)解答了我們的疑問,原來,首先推出的并不是促銷廣告,而是品質(zhì)性廣告,以讓人們認同項目品質(zhì)并加深對樓盤印象,在接下來進行的宣傳中將會改變廣告內(nèi)容,添加優(yōu)惠活動的介紹,并且同時通過手機短信群發(fā)的方式進行促銷廣告的面積性推廣。銷售總監(jiān)還提醒我們,飄字廣告帶來的客戶來訪量比較大,而短信群發(fā)所帶來的來訪量跟來電量都會很大,所以要求現(xiàn)場銷售主管安排好接待客戶的輪班與接聽電話的輪值,還有接聽電話時應(yīng)該盡量將客戶約訪到銷售現(xiàn)場,切忌在電話中談?wù)撨^多內(nèi)容,爭取3分鐘內(nèi)結(jié)束一次通話。果不其然,在促銷性廣告推出的第二天,售樓部的來訪量和來電量均達到了高峰值。同事們的接待量增加了,工作積極性和售樓部的現(xiàn)場氛圍也都被充分調(diào)動了起來。

在之后的幾天里,銷售總監(jiān)和銷售現(xiàn)場主管還進行了一些銷售技巧上的介紹,比如如何逼定,同事之間應(yīng)該怎樣配合等等。在這方面,給我印象最深的是銷售現(xiàn)場主管所講的“武場”,這種方式在課堂上也有聽說,但終究沒有感受過,這次聽銷售現(xiàn)場主管介紹了一下他在其他樓盤時所采用的這種方式,感覺這種方式的確包含著很多的銷售技巧,這次實習沒能親身感受,也算是個遺憾吧。

縱觀整個實習過程,不得不承認自己在知識的靈活運用上還有所欠缺,但是經(jīng)過這次實戰(zhàn)經(jīng)歷,自己也初步領(lǐng)悟了課本知識與實際應(yīng)用的有效結(jié)合,很高興自己所學到的很多知識得到了進一步的加強,也擴展了自己在房地產(chǎn)行業(yè)的知識范圍,相信這份實習會為我未來的職業(yè)生涯增添亮麗的一筆。

篇十二 管理學課程實習報告11300字

一、 實習目的

第十二周是我們財務(wù)管理專業(yè)和工商管理專業(yè)班的實習周,學校給我們安排了五次報告,還有半天的實地參觀,參觀的企業(yè)是連云港市連眾公司。目的是讓我們通過實習對企業(yè)管理有了更客觀、更深刻的認識,并學習企業(yè)先進的管理方法。

二、 實習過程

第一天由__市__食品有限公司的胡董事長給我們做了第一場報告。他所經(jīng)營的公司是中外合資企業(yè),位于連云港市連云開發(fā)區(qū),公司是江蘇省最大的蔬菜出口企業(yè),蔬菜加工出口量位居全省第一。產(chǎn)品全部銷往日本、韓國、東南亞、非洲、歐美、俄羅斯、巴基斯坦等國家,具有穩(wěn)定銷售客戶渠道30多個國家,與世界各地眾多客商建立了長期友好的貿(mào)易關(guān)系,在全面開拓海外市場方面具備了較強的實力。胡董事長之所以能將一個企業(yè)經(jīng)營的那么好當然離不開他的有效管理,還有他不怕失敗,不怕苦的精神。

他在談到自己的經(jīng)歷說,他是個不甘寂寞的人。他剛畢業(yè)的時候在一家外貿(mào)公司上班,其實那家公司的待遇也挺不錯的,但是他不甘心就這么呆著,他想自己創(chuàng)出一番事業(yè),于是他斷然離開了那家公司,經(jīng)過幾年的磨練和鍛煉以及失敗,還有他的堅持不懈,終于在1995年他創(chuàng)立了屬于自己的公司,即現(xiàn)如今的順福食品有限公司。

胡董事長以自己的經(jīng)歷告誡我們大學生,無論做什么事都不要怕苦,怕累。曾經(jīng)有兩位女大學生到他的公司實習,因為是新成員,所以胡董就將她們分配到另一家分廠(罐頭廠)實習。意外的是,不到兩個月的時間,這兩外女大學生就自動提出要離開,這也是胡董想不到的,當問明緣由后,胡董一點挽留也沒有。因為她們離開的原因是一個想家,而另一個說是那里的環(huán)境不好,不愿意呆了。

胡董舉的這個例子也是提醒我們,做什么事要持有正確的態(tài)度,也不要因為自己的學歷比別人高一等,進公司就一定是坐辦公室的。就算有在高的文憑,態(tài)度不好照樣不能在公司里得到他人的認可,因為態(tài)度決定一切。

生活不是襁褓,而是磨刀石。不管做什么事情都要靠自己的努力,別人給你的幫助,只能使你向前邁進一小步而已,關(guān)鍵的還是自己,要具備吃苦耐勞的精神呢。胡董的經(jīng)歷就是我們學習的一個很好的例子,要不怕苦,不怕失敗,勇于克服困難。他說,如果沒有當初的失敗,或許就沒有了干勁,也就沒有了如今的成就。

失敗乃成功之母。我們每個人最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝自己才有勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,才不畏失敗。

第二天是由時代超市的陳總經(jīng)理給我們做了第二場報告。陳總經(jīng)理主要給我們介紹了超市營運,使我們了解超市的管理和經(jīng)營。

陳總經(jīng)理介紹說經(jīng)營一家超市并不容易,必須要考慮多方面的因素。比如,超市的選址、商品的陳列、商品的銷售以及顧客的服務(wù)等。

在超市選址方面要考慮三方面因素:一是地理狀況:包括城市類型、城市設(shè)施以及城市規(guī)劃。了解城市的地形、氣候等自然條件;了解城市設(shè)施的種類、數(shù)目、規(guī)模、分布狀況等;及時掌握城市規(guī)劃的發(fā)展動態(tài),這些對選址都很有意義。二是交通因素:包括人口、戶數(shù)、收入、消費水平及消費習俗等。三是交通因素:在城市條件中,對店鋪選址影響最直接的因素是交通條件,包括城市區(qū)域間的交通條件、區(qū)域內(nèi)的交通條件等。以上因素對超市選址都有著重要的影響。

篇十三 城市規(guī)劃原理課程認識實習報告1450字

城市規(guī)劃原理課程認識實習報告

開學之后,我們進行了兩周的課程認識實習,先后參觀了曲江水廠、規(guī)劃院、咸陽機場、鐘鼓樓廣場、大雁塔廣場、興慶公園、蓮湖公園、高新科技開發(fā)區(qū)、北郊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、東南西北四條大街、書院門以及陜西省圖書館、美術(shù)館、體育館等地。

西安曾是十三朝古都,經(jīng)歷代王朝興衰,城市規(guī)劃布局也日見完善。 自從公元前11世紀,周原地區(qū)的周人把活動中心移至今西安城西南灃河流域。文王在灃河西岸建立豐京,其子武王后在灃河東岸建立鎬京,統(tǒng)一華夏,開創(chuàng)了西安長期作為中國古代政治、經(jīng)濟、文化中心的歷史。到唐代整個城市布局已經(jīng)很嚴整,分區(qū)也明確,并充分體現(xiàn)了以宮城為中心,官民不相參和便于管制的指導思想。城市干道系統(tǒng)有明確的分工,設(shè)集中的東西兩市。整個城市的道路系統(tǒng)、坊里、市肆的位置體現(xiàn)了中軸線對稱布局。坊里制在唐長安得到了進一步發(fā)展,坊中巷的布局模式以及道路的連接方式都相當成熟,并且在坊中考慮了城市居民豐富的社會活動和寺廟用地。 唐以后,長安城不復為都,發(fā)展受到一定影響,但仍不失為一個重要的地方性都會。明初改奉元路為西安府,西安由此得名。明太祖將次子朱木爽封為秦王,鎮(zhèn)守西安。明將五代、宋、元的長安城向北、向東加以擴展,形成今天西安古城的規(guī)模。清代在西安城的東北隅修建了滿城,占有今北大街以東、東大街以北。其他街巷一如明代。

現(xiàn)代的西安城市也基本沿用古代布局,軸對稱的東南西北四條大街,市內(nèi)規(guī)劃分為九個區(qū)、四個縣,進行了多次規(guī)劃,城市布局日益成熟。通過實習,使我們城市規(guī)劃有所認識,對所學課程——城市規(guī)劃原理有了初步了解。

一、城市基礎(chǔ)服務(wù)用地規(guī)劃——曲江水廠

城市基礎(chǔ)上設(shè)施是指為城市服務(wù)的各種市政公用的設(shè)施,包括供水、排水、供電、電信、供熱、供燃氣等設(shè)施,水廠作為供水的設(shè)施,對城市有著重要的意義。城市基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃,對整個城市有著重要的影響。

曲江水廠位于西安市南郊,水廠總用地203畝;單位水用地0.225米2/米3;單位水造價172元/米3;設(shè)計水處理成本0.06元/米3;單位水耗電0.0177度/米3;總建筑面積12840米2;綠化面積占全廠面積40%。曲江水廠是黑河引水工程的一部分,而黑河引水工程是一個系統(tǒng)工程,從水源、89公里輸水暗渠、水廠至城市管網(wǎng),都是利用水源與市區(qū)的自然地形高差,采用重力流;工程分兩期建設(shè),一期工程水廠原水來自黑河,水源沒有調(diào)節(jié)功能,原水水質(zhì)直接與雨量大小有關(guān),暴雨季節(jié)水質(zhì)渾濁,二期工程黑河建庫,原水經(jīng)水庫自然沉淀,水質(zhì)常年變情。根據(jù)一、二期原水水質(zhì)不同的特點,一期工程水廠處理工藝以沉淀、過濾為主;二期工程采用直接過濾的工藝,設(shè)計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同,二期工程只需簡單將沉淀池改造為濾池,就可滿足二期工藝要求,在不增加水廠占地的前提下,使水廠規(guī)模達到80萬米3/日,并將一、二期工程有機地結(jié)合起來,體現(xiàn)了新穎、創(chuàng)新的設(shè)計思路。 曲江水廠建成投產(chǎn)不僅緩解了西安市供水緊張狀況,滿足了城市居民的用水需求,提高了供水水質(zhì);而且對振興西安市經(jīng)濟,改善旅游環(huán)境,有效控制了因地下水超采所造成地裂縫的不良現(xiàn)象,以及在西部大開發(fā)中,改善西安市投資環(huán)境等方面起到了顯著的社會與經(jīng)濟效益。

曲江水廠建成投產(chǎn)不僅緩解了西安市供水緊張狀況,滿足了城市居民的用水需求,提高了先引進先進的氣水反沖洗濾池及 工藝技術(shù)與設(shè)備,出廠水質(zhì)及技術(shù)經(jīng)濟指標在國內(nèi)同行業(yè)名列首榜,并有顯著的社會與經(jīng)濟效益。總體效果達到了國際先進、國 內(nèi)一流的水平,為國內(nèi)同行樹立了典型工程的現(xiàn)象。

篇十四 關(guān)于課程實習的報告2950字

課程實習報告

食品專業(yè)課程設(shè)計報告

院 系:

專 業(yè):

班 級:

學生姓名:

指導教師:

實習地點:

實習時間:

報告成績:

一、實習目的

1、通過實地參觀,真切地感受公司的文化,更能讓我們了解生產(chǎn)酒和醋的各種制作流程以及一些管理制度進行了參觀和調(diào)查研究。并對我們以后的專業(yè)學習提供很大的幫助。

2、通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利社會環(huán)境接軌做準備。

二、實習內(nèi)容

1、通過對戎子酒莊、東湖醋廠、汾酒集團的實地參觀,能更好的理解課本上的理論知識,更主要的是能從實際中體會所學的知識,并能夠很好地運用。

2、能對基本食品比如酒,醋的生產(chǎn)工藝進行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的食品工藝學知識。

三、實習總結(jié)

1、戎子酒莊

20__年5月18日早上六點半我們在童書記,吳老師的帶領(lǐng)下到達了戎子酒莊。

戎子之旅 :第一次聽到“戎子酒莊”這個名字是無意間從同學那里,又通過戎子網(wǎng)站看了關(guān)于酒莊的信息資料,其地處黃河故道,是春秋五霸之一晉文公的母親——戎子故里,其悠久的歷史文化,葡萄栽培的絕佳地理位置、優(yōu)美的自然環(huán)境、一流的生產(chǎn)設(shè)備在全國獨占鰲頭,這些都讓我從內(nèi)心深深地喜歡上了酒莊。親眼看到酒莊時,還是給震撼了,其仿宋的建筑風格,仿佛時光倒流了,整個酒莊傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合讓燦爛的民族文化盡顯無疑,還有全世界唯一的窯洞儲酒,凸顯黃土高原特色,這樣的創(chuàng)新、這樣的因地制宜,讓黃土高原的娃娃又多了一份自豪感。酒莊建于209國道旁與吉縣交界處,距鄉(xiāng)寧縣城8公里,距壺口瀑布20公里,距青(島)蘭(州)高速公路出口15公里,是由鄉(xiāng)寧去壺口旅游的必經(jīng)之地。其核心區(qū)主要建設(shè)內(nèi)容包括:山門、戎子景觀大道、綜合生產(chǎn)大廳、地下酒窖、職工生活區(qū)、辦公區(qū)、戎子生態(tài)公園、戎子博物館、戎子文化廣場、晉文公廟、戎子商務(wù)會館、精品采擷園。

戎子酒莊生產(chǎn)車間擁有年產(chǎn)5000噸的中高檔葡萄酒生產(chǎn)能力及10000噸發(fā)酵儲酒能力,配套建設(shè)了富有獨特中華民族風格的地下酒窖和世界上最大且唯一的黃土高原自然生態(tài)酒窖——黃土窯洞酒窖。2023年,酒莊聘請素有“法國酒王”之稱的讓·克勞德·柏圖先生擔任首席釀酒師,并組建了以他____葡萄酒釀造團隊及專業(yè)的技術(shù)研發(fā)中心。我們本著“細選、佳釀、窖藏、精裝”的八字方針,采用低溫冷漬發(fā)酵工藝和后處理綠色過濾技術(shù),并在國內(nèi)率先采用氮氣防氧化系統(tǒng)和溫度控制系統(tǒng),此外,酒莊還引進了世界上最先進的粒選機——全自動光學分選儀,成為首家使用的中國葡萄酒企業(yè),這些硬件設(shè)施都高效的保證了葡萄酒的天然特性和優(yōu)良品質(zhì)。讓?克勞德?柏圖先生堅信,酒莊所處的地理條件,必將釀造出獨具黃土高原風格,盡顯民族華貴的世界頂級葡萄酒。

戎子酒莊葡萄酒產(chǎn)品以干紅、干白和桃紅為主,分為戎子、小戎子兩大系列。自2023年戎子、小戎子葡萄酒相繼上市以來,得到了國內(nèi)外葡萄酒專家的充分肯定和贊許。戎子酒莊葡萄酒在第五屆亞洲葡萄酒質(zhì)量大賽、中國國際葡萄酒烈酒品評賽(vinalies china)、克隆賓第六屆國際葡萄酒大賽等國內(nèi)外品評賽上多次獲獎,戎子珍藏外形設(shè)計在2023年比利時pentawards大賽上榮獲銀獎。酒莊所生產(chǎn)的干紅葡萄酒榮膺2023首屆世界晉商大會指定用酒、第二屆中國(北京)國際服務(wù)貿(mào)易交易會指定供應(yīng)商,受到國內(nèi)外各級領(lǐng)導、專家、葡萄酒愛好者的充分肯定和一致好評。

20__年5月19日早上六點我們在童書記,吳老師的帶領(lǐng)下又一次出發(fā)了,先后參觀了太原東湖醋廠,汾陽酒廠。

2、東湖醋園簡介

東湖醋園東湖醋園,位于太原市東山高速公路和建設(shè)北路之間的馬道坡26號,占地面積20000多平方米,山西最為盛名的是老陳醋,而東湖醋園是山西省第一家動態(tài)展示傳統(tǒng)與現(xiàn)代老陳醋生產(chǎn)工藝流程和老陳醋歷史文化內(nèi)涵的公司化、工廠化博物館。

東湖醋園的陳列堂和醋療園。分別收集了我國西漢以來各種釀醋器具、農(nóng)耕器具和700余個醋療藥方,以古今器皿展示、文獻典籍摘記,圖片照片寫真,產(chǎn)品實物陳列等形式充分展示了山西老陳醋的歷史文化底蘊。臨近仿古建筑美和居醋坊,迎面而來的是既酸又香的老陳醋氣味。進入古色古香的美和居醋坊,猶如來到了500年前的老陳醋作坊,老醋芳香、撲鼻沁心,醋味十足,難以忘懷。作坊內(nèi)“蒸、酵、熏、淋、曬”的老陳醋制作工藝和步驟一覽無余,我們參觀部分制作過程和品嘗了老陳醋的“綿、酸、香、甜、鮮”之感。

東湖醋園現(xiàn)有被業(yè)內(nèi)譽為“中國釀醋第一坊”的美和居作坊;有老陳醋與健康醋療園以及東湖品牌的榮譽展示室;有山西老陳醋的現(xiàn)代化成裝過程等項目,目前該園已形成一個醋文化的歷史博物館,以及獨具特色的工業(yè)旅游園區(qū)。 “美和居”首創(chuàng)“熏蒸法”和“伏曬抽冰”法,為山西老陳醋的形成做出了巨大貢獻,是山西老陳醋的根,其標準化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的美和居釀制技藝打造出了高質(zhì)量、高品位的東湖醋產(chǎn)品,包括五大系列、一百多個品種,使“東湖”品牌老陳醋成為市場暢銷品牌;使“東湖”牌老陳醋成為消費者非常喜愛產(chǎn)品;使“東湖”成為集“馳名商標、中華老字號、中國名牌、地理標記保護產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家質(zhì)量銀獎”等眾冠于一身的晉醋唯一傳統(tǒng)工藝純糧釀造企業(yè);使美譽六百余年的“東湖”“美和居”老陳醋傳統(tǒng)釀造技藝,成為當今釀造學界和文化界備受關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要保護項目。 參觀完東湖醋園,感觸頗深。體會到制醋工藝的艱辛,也享受到通暢的醋香。聽了講解員對醋保健知識的介紹,還提醒我也試試,實在讓我頗感欣慰,也讀到了中華醋文化的博大精深。還讓我們品嘗了八年手工釀造陳醋的味道,真的與眾不同哦,口感很綿,更令人不可思議的是:經(jīng)過手工研制的手工醋有三大優(yōu)點:1.沒有保質(zhì)期;2.酸度高;3.能把生的食物泡熟。但是你要記住,只有8度高的醋才可以泡熟哦!

3、汾酒集團之旅

汾酒集團有限責任公司成立于2002年3月,是在原山西杏花村汾酒(集團)公司基礎(chǔ)上改制成立的國有獨資公司。是久負盛名的大型綜合性國營企業(yè),也是國家520戶重點企業(yè)和山西省12戶授權(quán)經(jīng)營企業(yè)之一。公司擁有“杏花村”、“竹葉青”兩個中國馳名商標,據(jù)2023年《中國500最具價值品牌排行榜》公布,“杏花村”品牌價值已達47.76億元。公司主導產(chǎn)品有汾酒、竹葉青酒、玫瑰汾酒、白玉汾酒、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。汾酒是我國清香型白酒的典型代

表,素以入口綿、落口甜、飲后余香、回味悠長而著稱,在國內(nèi)外享有較高的知名度、美譽度和忠誠度。主要品種有國藏汾酒、青花瓷汾酒、中華汾酒、老白汾酒等。竹葉青酒是國家衛(wèi)生部認定的唯一中國保健名酒。

我們參觀了現(xiàn)代化生產(chǎn)車間,其實自我感覺好像沒有那樣的高科技,許多工作都還要靠工人們費力地完成,我相信,不久的將來,隨著汾酒集團規(guī)模的擴大,技術(shù)的先進,生產(chǎn)車間一定會實現(xiàn)全自動化生產(chǎn)。

四、實習感悟

通過這次實習,感觸很多,也學到了很多知識,我深深的感動我們民族文化的博大精深和源遠流長。我們的民族是一個不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展的民族。一個醋廠就有幾百年的歷史文化,而且現(xiàn)在仍在不斷的發(fā)展前進,可見我們應(yīng)該重視我們傳統(tǒng)的歷史文化和傳統(tǒng)技藝,并且應(yīng)該取其精華、去其糟粕的繼承和發(fā)展。一個企業(yè)要發(fā)展壯大,不僅要有自己的特色產(chǎn)品更應(yīng)該有自己的獨特文化特色。還要不斷的對產(chǎn)品進行創(chuàng)新。只有不斷的進步,才會超越前人,才不會倒退。對企業(yè)來說是這樣,對我們自己也是這樣。只有不斷的提高自己的個方面能力和素質(zhì),我們在以后才能更好的發(fā)展自己,才更容易成功。

篇十五 財務(wù)管理課程實習報告2150字

一、課程實習目的

公司財務(wù)狀況分析、公司財務(wù)與會計政策選擇分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和公司內(nèi)部控制分析等,旨在培養(yǎng)學生查找資料、整理資料、分析資料的能力,使其在分析資料過程中靈活地運用所學財務(wù)管理理論知識,并且要求其將實踐與理論相結(jié)合,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和認知性。在理論教學的基礎(chǔ)上使學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高。同時,本課程實習通過分小組完成,注重培養(yǎng)學生相互交流、溝通、協(xié)作的能力,充分發(fā)揮團結(jié)合作的團隊精神。

二、課程實習組織形式

(一)課程實習分組步驟

本次課程實習采用分組完成形式,每小組成員為3-5人。

首先,采用自由組合的基本原則,由學生自由分組,小組成員推選出本組組長,由小組長提交小組成員名單。然后,指導老師根據(jù)全班分組情況進行進一步協(xié)調(diào),在充分尊重學生自主選擇的基礎(chǔ)上,可以進行必要的調(diào)整,使分組更加合理。最后,由指導老師根據(jù)調(diào)整后的分組名單形成正式分組名單,作為課程實習的主體。

(二)課程小組工作方式

1、各小組成員在組長的帶領(lǐng)下結(jié)合課程實習的內(nèi)容要求,根據(jù)小組成員的特長,在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上進行內(nèi)部分工。分工時注意工作任務(wù)的均衡,小組分工應(yīng)得到指導老師認可后方能開展具體工作。

2、組長在本次實習中起著重要的組織、協(xié)調(diào)作用,其主要職責包括:

(1)負責組織本組內(nèi)部工作的安排與協(xié)調(diào)工作;

(2)負責填寫小組分工情況表;

(3)負責本組任務(wù)進度的匯報;

(4)在充分聽取組員意見的情況下,負責實習日記的撰寫。

三、課程實習內(nèi)容

本次課程實習以財務(wù)報告分析為主線,涉及上市公司至少3年的財務(wù)指標分析、會計政策分析、籌資投資政策分析、內(nèi)部控制分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析等一系列內(nèi)容,是一次綜合性極強的實習課程。

(一)上網(wǎng)收集資料,下載上市公司三年財務(wù)報告

本課程實習的首要工作是從上市公司年報披露指定網(wǎng)站下載有關(guān)上市公司三年的財務(wù)報告,作為后面分析基礎(chǔ)。

上市公司年報披露指定網(wǎng)站:

(二)對上市公司三年財務(wù)報告進行分析

對收集的上市公司三年財務(wù)報告進行分析,具體內(nèi)容至少包括以下14個項目,但并不僅限于以下內(nèi)容,各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動性對公司其他財務(wù)相關(guān)問題進行深入分析。

1、三年的短期償債能力、長期償債能力分析

2、三年的營運能力分析

3、三年的盈利能力分析

4、三年的發(fā)展能力分析

5、通過以上分析指出公司可能存在的問題,并提出相應(yīng)改進措施。

6、從三年現(xiàn)金流量表中相關(guān)現(xiàn)金流量的數(shù)據(jù)分析公司償債能力、收益質(zhì)量。

7、利用杜邦分析法對公司三年凈資產(chǎn)收益率的變動進行因素分析。

8、通過對公司近三年的財務(wù)分析,指出在財務(wù)運作上存在什么問題?可以從中獲取什么教訓?在以后的工作中如何避免類似情況的發(fā)生?

9、請用自己的觀點分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。

10、公司章程中關(guān)于獨立董事的規(guī)定,與證監(jiān)會在2001年8月16日發(fā)布的《關(guān)于上市公司建立獨立董事制度的指導意見》的相關(guān)規(guī)定是否一致?如不完全符合要求,應(yīng)如何修正?你認為獨立董事制度對公司治理的影響是什么?獨立董事如何才能達到真正的獨立?

11、公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)是怎樣的`?股東構(gòu)成比例如何?這種結(jié)構(gòu)對企業(yè)的影響如何?

12、仔細研究會計報表附注。分析企業(yè)的會計政策,分析企業(yè)是否對會計政策進行刻意選擇,來粉飾企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

13、比較至少三年會計政策的選擇,有無差異?比較公司三年年報披露信息的完整性、充分性,公司年報披露中還存在什么問題。

14、給出該公司股票是否值得投資的建議,如值得投資,其理由是什么,如不值得投資,其理由是什么?

四、課程實習步驟

1、第一階段(0.5-1.5天):通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)進行資料的準備與查找。

2、第二階段(1-1.5天):小組討論,報告內(nèi)容的設(shè)計,主要問題的研究,討論主要內(nèi)容并達成一致意見。

3、第三階段(1-1.5天):進行資料分析。

4、第四階段(1-2天):撰寫財務(wù)分析報告。

5、第五階段:最后半天時間,進行小組實習答辯。

注:除實習答辯時間外,以上時間為建議時間,各小組可根據(jù)實際情況靈活安排,每一階段的工作需要在實習日志中詳細記錄。

五、課程實習報告

課程實習報告是本次課程實習的最終主要存檔資料,是小組分析討論的成果的反映和體現(xiàn)。每小組需提交一份完整的實習報告,實習報告內(nèi)容作為本次課程實習成績評定參考的重要依據(jù)。

實習報告的基本要求如下。

(一)報告正文格式要求

1、報告主標題為二號黑體字加黑

2、各部分標題依次為一,(一),1,①……四號黑體字加黑

3、正文內(nèi)容為五號字,宋體

4、加黑的標題為一級標題和二級標題,即一和(一),其余不需加黑

5、行距為單倍行距,字符間距為標準。

6、報告全文用a4紙打印注意正文部分在頁腳編上頁碼。

7、報告裝訂采用統(tǒng)一封面和封底。

(二)報告結(jié)構(gòu)要求

閱讀公司三年以上的年度財務(wù)報告,請從投資者的角度進行財務(wù)投資分析,撰寫分析報告。

分析報告至少應(yīng)包括以下三部分結(jié)構(gòu):

第一部分

公司基本內(nèi)容介紹(不得多于800字,包括公司所處行業(yè)、行業(yè)競爭狀況、本公司市場排名等)

第二部分

財務(wù)分析包括各項財務(wù)指標的分析、趨勢分析、綜合分析(如前景預測,問題發(fā)現(xiàn)等)

第三部分

財務(wù)建議

撰寫的報告必須依據(jù)提供的資料,同時允許在資料的基礎(chǔ)上進行拓展和創(chuàng)新。嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作重修處理。

(三)報告字數(shù)與撰寫要求

1、字數(shù)要求:分析報告字數(shù)8000-10000字。

2、撰寫要求:要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。

課程實習報告評語(十五篇)

課程實習報告評語該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。
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