篇一 醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告:最新實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告3700字
醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告范文:最新實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí),經(jīng)過10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí),知道了學(xué)校與社會(huì)的距離,同
時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距,只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),也只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中,我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室
一路走過,看到了許許多多,也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我雖只是一個(gè)“大?!碑厴I(yè)生,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有較
強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)慣,10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。
尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床
旁_線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力,對(duì)于常見部位的拍照已不是問題,并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)
作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的
學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”,在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前,我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問題:
一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么,也就是實(shí)習(xí)的目的
關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為:實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,而不是疾病。理由很簡單,熟悉和掌握了一個(gè)疾病,終究只是一
個(gè)疾病,而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病,從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份
“實(shí)習(xí)醫(yī)生”,顧名思意,實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生,因此,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份,在帶教老師的眼里,實(shí)
習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生,在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生,正確處理好這種雙重身份,是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。
在實(shí)習(xí)的過程中,“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位,而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先,在內(nèi)容上有其不
同,在學(xué)?!皩W(xué)習(xí)”,重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面,而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí),而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)
具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法,思維方法,甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí),因此說實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比
學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次,在學(xué)習(xí)方式上也有不同,在學(xué)校主要是老師的講解為主,而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過
程,因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主,有的甚至是一種潛移默化的感染,如帶教老師的工作方式,醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習(xí)的三個(gè)多月的時(shí)間里,可以說臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短,我每到
一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法,每在
一個(gè)臨床科室我都能找到_線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料,在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)
,可謂一舉兩得,這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料,包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我
所實(shí)習(xí)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié):
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí):
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系,因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,如超聲心動(dòng)圖、胸部_線檢查等等。
影像診斷對(duì)于心、大血管疾病的診治,具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中,心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)_線檢查是最常用和
首選的影像檢查方法,能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周
圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系,還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差,時(shí)間也短促,需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇?/p>
靖市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查,即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)_線檢查的不足,使心血管疾病的臨床診斷
加準(zhǔn)確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)習(xí):
骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一,也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中,與骨科關(guān)系最密切的莫過于_—線檢查了,特別是對(duì)外傷病人,它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診據(jù),而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習(xí)得出過程中,我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí),如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的_線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則,即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn),這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)過程中,掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)習(xí)得很輕松,并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí),此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本
手術(shù)及換藥知識(shí)。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)習(xí)
在呼吸科實(shí)習(xí),是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分,干
羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等,弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。在呼吸科,與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面,我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人,了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人_的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn),同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法,有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力,這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果,要比看書的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)習(xí):
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習(xí)過程中我通過學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的_線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石_線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石_線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石_線表現(xiàn)、盆腔靜脈石_線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kub ivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查,對(duì)泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。經(jīng)過前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用,在實(shí)習(xí)過程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí),為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束了臨床科室的實(shí)習(xí),我開始了影像專業(yè)科室的實(shí)習(xí)。
影像科室的實(shí)習(xí)相對(duì)臨床科室來說簡單多了,因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些,加上我在臨床科室的學(xué)習(xí),更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習(xí),初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn),能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見。通過實(shí)習(xí),我明白_線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車,四者有機(jī)地結(jié)合,使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍,又提高了診斷水平。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座,還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例,比如在遇到成骨不全癥時(shí),龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料,分析片子,教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例,從中獲益匪淺。工欲善其事,必先利其器”。在無涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師,我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看,看圖片、看病例,只要肯下功夫,例資源有很多,這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者,在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上,要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。通過在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)習(xí),我受益匪淺,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解??偨Y(jié)過去,只為更好的收獲將來,相信只要用心,我的未來不是夢(mèng)!
指導(dǎo)教師評(píng)語
該同學(xué)在我院院實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),尊敬師長。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,能靈
活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難;能吃苦耐勞;有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;接受新事物較快,專業(yè)
知識(shí)、技能扎實(shí),能獨(dú)立完成dr、cr、ct檢查技術(shù)的操作,能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出準(zhǔn)確的診斷意見;實(shí)習(xí)工作認(rèn)真、責(zé)任,圓滿
篇二 2023實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告21850字
實(shí)習(xí),是從理論走向?qū)嵺`、從學(xué)校進(jìn)入臨床的關(guān)鍵,對(duì)于醫(yī)學(xué)生至關(guān)重要。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科,這于我這樣一個(gè)對(duì)臨床一無所知的人來說,是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。剛開始我會(huì)因?yàn)閱柌∈范π吣樇t,會(huì)因?yàn)榭吹捷斠汗苡袔讉€(gè)很小的液泡忘記報(bào)告老師而擔(dān)心一個(gè)晚上。所幸的是我遇到了一個(gè)好老師,她包容我的無知和不安,從最基本的開始教我,怎樣開化驗(yàn)單,如何寫入院記錄,詢問病史時(shí)要照顧病人的情緒,量血壓要注意的事項(xiàng)等等。因?yàn)樯駜?nèi)是第一個(gè)科室,又是醫(yī)院的重點(diǎn)科室,實(shí)習(xí)生能做的事不多,但是對(duì)于能做的每一件事,我都會(huì)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真的完成。神經(jīng)內(nèi)科的病人,多數(shù)是中風(fēng)、偏癱的老年人,老師和病人之間的交流,讓我獲益頗多。一個(gè)好醫(yī)師,不僅要治療身體上的疾病,還有會(huì)進(jìn)行心理開導(dǎo)。在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí),讓我對(duì)臨床有了初步的了解和濃厚的興趣。
在骨腦外科的實(shí)習(xí)相對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科來說,輕松很多。因?yàn)橛辛松窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),很多事情做起來得心應(yīng)手。在骨腦外科,我學(xué)會(huì)了穿脫手術(shù)衣、外科洗手、換藥、拆線等無菌操作。和老師一起上手術(shù)臺(tái),從一開始的不適應(yīng)血腥到后來的習(xí)以為常,對(duì)我來說都是很大的進(jìn)步。
在心內(nèi)科,我對(duì)冠心病、高血壓病、主動(dòng)脈夾層等疾病有了更進(jìn)一步的了解。做心電圖,并自己試著分析,也開始寫病志,對(duì)臨床工作進(jìn)一步熟悉,同時(shí)也第一次經(jīng)歷了病人的死亡??粗粋€(gè)鮮活的生命,因?yàn)榧膊〉恼勰ザ兊锰撊?,最終搶救無效停止呼吸,那種心境很復(fù)雜。而在婦產(chǎn)科,每一次迎接一個(gè)新生命的降生都會(huì)充滿驚喜和感動(dòng)。對(duì)生命的喟嘆,對(duì)逝去惋惜,對(duì)生活的感恩,都堅(jiān)定了我當(dāng)一名好醫(yī)生的決心,并時(shí)刻鞭策著我風(fēng)雨一路向前。
呼吸內(nèi)科是我最喜歡的科室,在這個(gè)科室老師教我怎樣和病人談話,病志的書寫規(guī)范,醫(yī)囑的更改等,一個(gè)病人從入院到出院,每一個(gè)過程都有我的參與,這讓我感到自豪和驕傲。和老師一起做胸穿,聽呼吸音,閱片,談?wù)摬∪说牟∏樽兓谳p松愉快的氛圍下學(xué)到更多的東西。我對(duì)臨床的程序、方向有了清晰的思路,工作起來更得心應(yīng)手。之后的消化內(nèi)科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室,我一如既往的認(rèn)真實(shí)習(xí),上班請(qǐng)教老師,下班后回寢室結(jié)合病例看書。老師傳授的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)讓我對(duì)常見疾病都有了很大了解,能做出相關(guān)診斷和治療。老師的認(rèn)可,通過努力所取得的進(jìn)步,都讓我信心倍增。
心腎內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的最后一站,冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對(duì)高血壓病、冠心病也有了更深入的認(rèn)識(shí),也知道了很多以前未見過的化驗(yàn),如hcy評(píng)估高血壓預(yù)后,抗核抗體測(cè)定對(duì)自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對(duì)病人態(tài)度的重要性在這個(gè)科室顯得尤為重要,每次看到病人主動(dòng)找我老師看病都特別羨慕。作為一個(gè)醫(yī)生,技術(shù)高的同時(shí)還要醫(yī)德好,如此才能使病人放心托付。在心腎內(nèi)科我還見識(shí)到了尿毒癥的危險(xiǎn)性,得了尿毒癥就等于和死神牽了手,只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特別辛酸,恨不能為他們減輕痛苦。醫(yī)學(xué)也有其到不了的領(lǐng)域,這也注定了所有杏林學(xué)子要不斷研究攻克,開疆辟土。
時(shí)間如白駒過隙,讓人有些措手不及。一年的臨床實(shí)習(xí)結(jié)束,我心里充滿不舍和感恩。成為一個(gè)醫(yī)德高尚、醫(yī)技高超的醫(yī)師一直是我的夢(mèng)想,一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我離夢(mèng)想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床,我將會(huì)以更加積極、務(wù)實(shí)等心態(tài),對(duì)待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無法想象這座城市有多“山拉卡”。本來就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽”周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說:“周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行?!鳖D時(shí),他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說:“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。”或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r(jià),原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問題沒有解決之前,他無法安下心來實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的“副作用”。來到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診?!?/p>
沒想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見識(shí)到的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門。”按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問題他就問老師“這個(gè)病人是不是腦梗?!崩蠋熤皇抢淅涞卣f了一句:“不是。”然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來就本著“來學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。”他毫無在意,這些無謂的“無知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他“訴說”。
一個(gè)星期就這樣過去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來,想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的“下鄉(xiāng)”,他也開始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒有了一大半,加起來才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長了很多見識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)----------一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來是這么的簡單,氣管切開更是icu里面的家常便飯。病人一來,就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的“交流溝通”能力。“錢”在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的眼,很多治療,都涉及到金錢的問題,沒錢沒病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書本所說的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被“同化”了。
實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的“滋味”。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來,他雖然做不了什么,但是卻感覺到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開始和這里的熟悉起來,人家開始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲“鋒哥”。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的“漂漂亮亮”的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見識(shí)到了無數(shù)人的無知,但是他并不覺得好笑,反而覺得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來,也盡管是安穩(wěn)了下來。
在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒有睡覺,不是因?yàn)樗獠缓?,是因?yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來他的確很累,但卻沒有說出來,做好心電圖,換好藥,就悄然離開了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽,還不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說過硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽診器放到他的背后去聽診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽到了傳說中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問他:“來了icu這么久,有什么感想?”他不用思考地說出了自己的想法,卻受到了老師的“批評(píng)”。他的老師,鋒哥,怎么說呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒有錢的問題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說怎么龔醫(yī)生帶出來的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛足球的孩子,昨晚悄然聽到鋒哥說有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗]有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛心??赡苁撬麄円姂T了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來說,他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺,人家都說他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來。
醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是“天生的一對(duì)”,可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了“怨恨”,“作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用帶有諷刺的語氣說,謝謝,請(qǐng)你離開;作為一個(gè)護(hù)長,希望你能平易近人?!彼睦锇蛋档叵胫?。令他奇怪的是,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水。“不要叫我?guī)熃愫貌缓?,我也是?shí)習(xí)的?!钡欢嗳饲槭拦实乃麉s莫名一笑,露出了自己的無知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來的他錯(cuò)過了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒有勇氣去行動(dòng)。他很想問師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想~他一直都在想很多事情。
離開了icu后,他開始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃砬暹h(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開始慢慢接受剛來時(shí)科室里面“搶人”的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問題開始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問題。第一天他開始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開始了,但他卻不知道將來會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來,雖然他現(xiàn)在也很沒有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問題,還是他真的很忙,陰差陽錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開始慢慢懷疑他的醫(yī)德問題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說,要換老師,沒法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績說話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭都與他無關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說得太嚴(yán)重,不過他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒有達(dá)到他的效果,他沒有怪他的同學(xué),他誠心地祝福他們快樂。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表揚(yáng),但他知道這只是云煙,說不說都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來這個(gè)人說話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但“大大咧咧”正是造就了她的“無所謂”雖然她經(jīng)常說很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來,慢慢地渡過這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。
不知不覺一個(gè)多月過去了,在另外一個(gè)科室里面,胸心五區(qū),他沒有多大的感受,在這里他找不到原始的感覺,或許他早就厭倦了這樣的生活,上班,下班,睡覺,吃飯,睡覺,上班,他沒有太多的激情,只是默默地學(xué)到他想學(xué)到自己的東西就行了,在這里,他看到了很多晚期的病人,一向多愁善感的他但在這里毫無表情,不知道是為什么,或者是見慣了,又或許是“討厭了”,現(xiàn)在的生活對(duì)于他來說只是生存。慢慢地他學(xué)會(huì)了胸穿,腹穿,他很感激老師和師姐給了他很多的機(jī)會(huì),慢慢地,他也有點(diǎn)不想再去做了,畢竟在他的理念中,只要自己會(huì)了,就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)會(huì)的東西,跟多新的,沒有見過,不熟悉的東西。
內(nèi)科就剩下最后一個(gè)科室了,腎內(nèi)科,剛來到,他表現(xiàn)得特別的激情,因?yàn)檫@里有他的同班同學(xué),他或許一向都是好強(qiáng)的孩子,所以他不想輸,想表現(xiàn),所以他很努力,自然他的實(shí)力和積極很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,只是老師奇怪地問:“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的啊?”“廣藥”他回答著說,不知道為什么老師的神情令他感覺到廣藥是一間很差的學(xué)校,很難培育出好的學(xué)生。
一個(gè)科室里面最大的是主任,因?yàn)橹魅螌?duì)這些實(shí)習(xí)生的印象很重要,腎內(nèi)的第一天,他被主任用眼色藐視了一下,自然他不知道是為什么,也沒有人跟他說,第二天他還是被主任藐視了一下,但這次他總知道了是為什么,因?yàn)檫@次主任實(shí)在是忍不住了,才對(duì)他說,他沒有遵守科室里面的交班規(guī)矩,這連他都想不到,科室的嚴(yán)格交班制度,居然是要無限接近科室某一個(gè)地板的交界線。這個(gè)“怪責(zé)”使他的心里一直不舒服,終于有一天,他有機(jī)會(huì)和主任當(dāng)面解決心里面的不舒服了,一個(gè)腎穿拉近了他和主任的關(guān)系。其實(shí)腎內(nèi)的主任也不是很難相處的。
腎內(nèi),他開始學(xué)會(huì)了如何處理時(shí)間,一些東西不必要的,的確有時(shí)候真的是不需要的,慢慢地他找“借口”不去上班,盡管他的做事方式令他的老師很放心,雖然老師曾多次邀請(qǐng)他吃飯,但是卻被他婉轉(zhuǎn)拒絕了,因?yàn)樗肋@是自己必須要做的,也是自己必須要學(xué)習(xí)的。
腎內(nèi)的時(shí)間悄然地“消失”了,又到轉(zhuǎn)科的時(shí)候了,只是莫名地覺的有點(diǎn)奇怪,有個(gè)sle的病人跑了過來問了他拿了qq,說做個(gè)朋友,而他就這樣莫名地給了,后來卻“交流”很多。
內(nèi)科就這樣結(jié)束了,結(jié)束了在清遠(yuǎn)人民醫(yī)院的內(nèi)科學(xué)習(xí),他總覺得有些東西的確是要說出來的,就是這里的護(hù)士,怎么說呢,說白一點(diǎn),她們看起來比較“老”但實(shí)際上她們?cè)S多都是很年輕的,所以他和她們并沒有什么“代溝”默默地有一些和他成為了朋友,算是在清遠(yuǎn)這邊的一個(gè)“熟人”吧~
他想著外科的一切,卻并沒有太多的期待,因?yàn)樗睦锴宄刂溃⒉皇歉赏饪频摹傲献印彼运_始有所“放縱”和“放棄”。能學(xué)多少就是多少,他卻不知道后來會(huì)發(fā)生令他意想不到的事情。
腦外科,第一個(gè)外科的開始居然是神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜的很的腦子,自然他心里沒有什么底子,因?yàn)榻馄实臇|西,他差不多都忘記得七七八八,每天的換藥和手術(shù),占據(jù)了他一天中大部分的時(shí)間,第一天的上班,就搞到11點(diǎn)多,晚上回來奇怪的是,老師居然還打電話叫他回來收病人,或許老師太看得起他了,他只默默地知道自己的不足,想辦法去彌補(bǔ)而已,因?yàn)樗貌恢谰褪遣恢溃]有什么可恥的。腦外科的一個(gè)星期下來,老師看到了他的積極,只是令大家意想不到的事情居然發(fā)生了。那天早上他依然帶著愉快的心情去跟病人換藥,但是主任卻叫他回去跟他的老師說:“老師,你這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒有了?!鳖D時(shí)他也覺得很奇怪,主任為什么會(huì)這樣說了,原來是因?yàn)樗`反了換藥的規(guī)則,沒有帶帽子和口罩。他被當(dāng)眾狠狠地罵了一頓,還說不讓他來實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他還很有信心地想“事情沒有這么嚴(yán)重吧,自己應(yīng)該有能力去說服主任的。”誰知道,主任都沒有給他解釋的機(jī)會(huì),就扔給了他一句話“自己去找教務(wù)科”突然,他好像覺得天塌下來了一樣,整個(gè)心都在不安跳動(dòng)著,他的老師,侯哥,幫他說了好多說話,也親自打電話給教務(wù)科,說了很多令他覺得很欣慰的話,他心存感激。只是令他不明白的是“那個(gè)主任為什么會(huì)這樣做,為什么一件很小的事情都要弄到天翻地覆”十萬個(gè)“不明白”在他心里產(chǎn)生了,慢慢地他想起了某位師兄說的話,察覺到了科室里面的一些人在暗地了幫助他,原來腦外的主任是“這樣”的一個(gè)人,頓時(shí)他心里決定了,他不會(huì)跟他上任何一臺(tái)的手術(shù),不是他不想學(xué)東西,是不想跟“不厚道”的人學(xué)習(xí)。在他心里面,除了侯哥之外,他還很感激另一位老師,曾敏敏,雖然他不知道怎么叫他的名,也不好意思叫他老師,雖然他很想叫他曾sir,但是又害怕他不喜歡。他對(duì)曾sir的感激之情,只能默默地在日志中寫了下來“很感激你對(duì)我一個(gè)星期來的照顧,很感謝你經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,我不是不想跟你上手術(shù),想必你心里也有這樣的疑惑,為什么我會(huì)悄然地去跟別人上手術(shù),而不是你,這不是你的問題,問題在我這里,因?yàn)樵谀愕纳磉叾嗔艘晃晃也幌雽W(xué)習(xí)的對(duì)象,他的風(fēng)格不是我想要的。謝謝你,曾敏敏老師,還有你們,顱腦的護(hù)士們,還有師妹,你們跟我聊了很多,謝謝你們。
明媚的陽光又迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)科的節(jié)點(diǎn),骨二,沒想到會(huì)是這樣的忙碌,一個(gè)星期來他幾乎沒有走出去過手術(shù)室的門,手術(shù)室里面的午餐他已經(jīng)慢慢習(xí)慣,盡管每一餐都是“啃”進(jìn)去了,盡管每一餐都聽到有人在抱怨飯?zhí)玫摹盁o良”,盡管每一餐多多少少能聽到有些人議論某些人,盡管每一餐都有人稱呼他叫“升哥”,盡管每一餐~這時(shí)候他只知道趕快完成手術(shù),術(shù)后好讓自己好好休息,也好讓病人好好恢復(fù)。
骨二有一個(gè)人是那么的剛烈,是那么的不耐煩,但卻很多人都認(rèn)為他很好,他就是這個(gè)實(shí)習(xí)不久的實(shí)習(xí)生的老師,杰少,雖然很多人很喜歡叫他杰哥,但是他總覺得杰哥這個(gè)名不咋的,他毅然叫他杰少,雖然這個(gè)看起來風(fēng)風(fēng)火火的老師,有時(shí)候會(huì)在查完房后,嘮叨地說“他媽的,這兩個(gè)賤人怎么還不出院”;也有時(shí)候看到骨折的小孩子會(huì)不禁感嘆“其實(shí)小孩子也挺可憐的?!逼鋵?shí)人是一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)物,也許發(fā)一輩子的時(shí)間也無法切切底底地了解一個(gè)人的內(nèi)心深處。他只是在默默地觀察這個(gè)老師的一舉一動(dòng),在這里他學(xué)會(huì)了手法簡單的關(guān)節(jié)脫臼復(fù)位,他學(xué)會(huì)了如何給病人打兩種不同的石膏,他學(xué)會(huì)了用“電磚”給病人上克氏丁,他學(xué)會(huì)了“超級(jí)無敵大換藥”他學(xué)會(huì)了~;還有骨二科室的自由,讓他可以等待“夜深人靜”的時(shí)候,和帥哥在“抽機(jī)”;和波波在討論話題;但是卻不敢開口叫k哥去踢球,盡管他在某本院內(nèi)雜志內(nèi)看到k哥穿足球服的身影。骨二的時(shí)間不多了,最后一天居然還是二十四小時(shí),“我的媽啊“他心里暗自罵著,但是他還是帶著少許的不滿意來到科室,跟杰少完成了他認(rèn)為是這個(gè)科的最后一臺(tái)手術(shù),誰知道,臨近凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,來了一臺(tái)急診,只是杰少再打電話給這個(gè)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,他已經(jīng)累到不想再去了,“堅(jiān)決’不接電話成了他唯一的選擇。
骨二的最后一天,他似乎有點(diǎn)“對(duì)不起“了他的老師,但不管怎樣,他還是很感激他。杰少依然是他的老師。
帶著考六級(jí)放假的期待,他來到了肝膽外,盡管一些之前來到這個(gè)科室的同學(xué)都說,這里很好,但卻沒有發(fā)現(xiàn)他的好,因?yàn)樗呀?jīng)提前想好了,肝膽外的兩個(gè)星期他決定是“打雜”的,什么是“打雜”呢,他的理念就是愛理不理,不愛理就真的不用理了。第一天的查房,他的老師,住院總小強(qiáng)同志,很早之前,他就在手術(shù)室聽到了這個(gè)同志的名了,只是他一直不知道他是誰而已,他問了他很多問題,一向率直的他,還有打雜的精神指導(dǎo)著,貌不猶豫地說:“不知道?!钡切?qiáng)同志并沒有叫他回去看書,他很耐心地和他講解,搞笑的是,這位看似很細(xì)心地小強(qiáng),已經(jīng)很久沒有用過聽診器了,他告訴他,大學(xué)的時(shí)候,聽診器剛發(fā)下來,他很好奇地用它來聽自己,但是事隔多年,他已經(jīng)失去了對(duì)它的“渴望”了,接下來的日子,每天的查房,每天的手術(shù),每天的雜活,令他有點(diǎn)像回到了骨二時(shí)代的生活,雖然手術(shù)臺(tái)上的護(hù)士對(duì)他很好,但是他實(shí)在有太多東西不懂了,不懂解剖,不懂手術(shù)室里面的一些細(xì)節(jié),不懂,不懂,一切一切的不懂,避免不了挨罵和出丑的機(jī)會(huì)。他在心里默默地接受一切正規(guī)和不正規(guī)的批評(píng),他佩服老毛的果斷,他佩服張博的細(xì)心和幽默,他體諒老吳的體力不足。只是很多東西他不想去學(xué)而已,雖然不夠兩個(gè)星期的肝膽外,他總算是偷學(xué)了一點(diǎn)東西,三升袋的配法,小兒疝的處理辦法,化膿性梗阻性膽囊炎的處理,雖然不多,但打雜的精神還是有所收獲的。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無法想象這座城市有多“山拉卡”。本來就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽”周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說:“周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。”頓時(shí),他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說:“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。”或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r(jià),原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問題沒有解決之前,他無法安下心來實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的“副作用”。來到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。”
沒想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門。”按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問題他就問老師“這個(gè)病人是不是腦梗。”老師只是冷冷地說了一句:“不是。”然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來就本著“來學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。”他毫無在意,這些無謂的“無知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他“訴說”。
一個(gè)星期就這樣過去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來,想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的“下鄉(xiāng)”,他也開始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒有了一大半,加起來才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長了很多見識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)----------一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來是這么的簡單,氣管切開更是icu里面的家常便飯。病人一來,就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的“交流溝通”能力。“錢”在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的眼,很多治療,都涉及到金錢的問題,沒錢沒病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書本所說的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被“同化”了。
實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的“滋味”。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來,他雖然做不了什么,但是卻感覺到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開始和這里的熟悉起來,人家開始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲“鋒哥”。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的“漂漂亮亮”的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見識(shí)到了無數(shù)人的無知,但是他并不覺得好笑,反而覺得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來,也盡管是安穩(wěn)了下來。
在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒有睡覺,不是因?yàn)樗獠缓?,是因?yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來他的確很累,但卻沒有說出來,做好心電圖,換好藥,就悄然離開了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽,還不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說過硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽診器放到他的背后去聽診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽到了傳說中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問他:“來了icu這么久,有什么感想?”他不用思考地說出了自己的想法,卻受到了老師的“批評(píng)”。他的老師,鋒哥,怎么說呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒有錢的問題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說怎么龔醫(yī)生帶出來的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛足球的孩子,昨晚悄然聽到鋒哥說有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗]有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛心??赡苁撬麄円姂T了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來說,他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺,人家都說他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來。
醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是“天生的一對(duì)”,可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了“怨恨”,“作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用帶有諷刺的語氣說,謝謝,請(qǐng)你離開;作為一個(gè)護(hù)長,希望你能平易近人。”他心里暗暗地想著。令他奇怪的是,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水。“不要叫我?guī)熃愫貌缓?,我也是?shí)習(xí)的。”但不懂太多人情世故的他卻莫名一笑,露出了自己的無知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來的他錯(cuò)過了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒有勇氣去行動(dòng)。他很想問師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想~~~他一直都在想很多事情。
離開了icu后,他開始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃砬暹h(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開始慢慢接受剛來時(shí)科室里面“搶人”的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問題開始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問題。第一天他開始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開始了,但他卻不知道將來會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來,雖然他現(xiàn)在也很沒有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問題,還是他真的很忙,陰差陽錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開始慢慢懷疑他的醫(yī)德問題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說,要換老師,沒法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)更多的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績說話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭都與他無關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說得太嚴(yán)重,不過他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒有達(dá)到他的效果,他沒有怪他的同學(xué),他誠心地祝福他們快樂。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表揚(yáng),但他知道這只是云煙,說不說都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來這個(gè)人說話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但“大大咧咧”正是造就了她的“無所謂”雖然她經(jīng)常說很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來,慢慢地渡過這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。
不知不覺一個(gè)多月過去了,在另外一個(gè)科室里面,胸心五區(qū),他沒有多大的感受,在這里他找不到原始的感覺,或許他早就厭倦了這樣的生活,上班,下班,睡覺,吃飯,睡覺,上班,他沒有太多的激情,只是默默地學(xué)到他想學(xué)到自己的東西就行了,在這里,他看到了很多晚期的病人,一向多愁善感的他但在這里毫無表情,不知道是為什么,或者是見慣了,又或許是“討厭了”,現(xiàn)在的生活對(duì)于他來說只是生存。慢慢地他學(xué)會(huì)了胸穿,腹穿,他很感激老師和師姐給了他很多的機(jī)會(huì),慢慢地,他也有點(diǎn)不想再去做了,畢竟在他的理念中,只要自己會(huì)了,就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)會(huì)更多的東西,跟多新的,沒有見過,不熟悉的東西。
內(nèi)科就剩下最后一個(gè)科室了,腎內(nèi)科,剛來到,他表現(xiàn)得特別的激情,因?yàn)檫@里有他的同班同學(xué),他或許一向都是好強(qiáng)的孩子,所以他不想輸,想表現(xiàn),所以他很努力,自然他的實(shí)力和積極很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,只是老師奇怪地問:“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的啊?”“廣藥”他回答著說,不知道為什么老師的神情令他感覺到廣藥是一間很差的學(xué)校,很難培育出好的學(xué)生。
一個(gè)科室里面最大的是主任,因?yàn)橹魅螌?duì)這些實(shí)習(xí)生的印象很重要,腎內(nèi)的第一天,他被主任用眼色藐視了一下,自然他不知道是為什么,也沒有人跟他說,第二天他還是被主任藐視了一下,但這次他總知道了是為什么,因?yàn)檫@次主任實(shí)在是忍不住了,才對(duì)他說,他沒有遵守科室里面的交班規(guī)矩,這連他都想不到,科室的嚴(yán)格交班制度,居然是要無限接近科室某一個(gè)地板的交界線。這個(gè)“怪責(zé)”使他的心里一直不舒服,終于有一天,他有機(jī)會(huì)和主任當(dāng)面解決心里面的不舒服了,一個(gè)腎穿拉近了他和主任的關(guān)系。其實(shí)腎內(nèi)的主任也不是很難相處的。
腎內(nèi),他開始學(xué)會(huì)了如何處理時(shí)間,一些東西不必要的,的確有時(shí)候真的是不需要的,慢慢地他找“借口”不去上班,盡管他的做事方式令他的老師很放心,雖然老師曾多次邀請(qǐng)他吃飯,但是卻被他婉轉(zhuǎn)拒絕了,因?yàn)樗肋@是自己必須要做的,也是自己必須要學(xué)習(xí)的。
腎內(nèi)的時(shí)間悄然地“消失”了,又到轉(zhuǎn)科的時(shí)候了,只是莫名地覺的有點(diǎn)奇怪,有個(gè)sle的病人跑了過來問了他拿了qq,說做個(gè)朋友,而他就這樣莫名地給了,后來卻“交流”很多。
內(nèi)科就這樣結(jié)束了,結(jié)束了在清遠(yuǎn)人民醫(yī)院的內(nèi)科學(xué)習(xí),他總覺得有些東西的確是要說出來的,就是這里的護(hù)士,怎么說呢,說白一點(diǎn),她們看起來比較“老”但實(shí)際上她們?cè)S多都是很年輕的,所以他和她們并沒有什么“代溝”默默地有一些和他成為了朋友,算是在清遠(yuǎn)這邊的一個(gè)“熟人”吧~~~
他想著外科的一切,卻并沒有太多的期待,因?yàn)樗睦锴宄刂?,他并不是干外科?ldquo;料子”所以他開始有所“放縱”和“放棄”。能學(xué)多少就是多少,他卻不知道后來會(huì)發(fā)生令他意想不到的事情。
腦外科,第一個(gè)外科的開始居然是神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜的很的腦子,自然他心里沒有什么底子,因?yàn)榻馄实臇|西,他差不多都忘記得七七八八,每天的換藥和手術(shù),占據(jù)了他一天中大部分的時(shí)間,第一天的上班,就搞到11點(diǎn)多,晚上回來奇怪的是,老師居然還打電話叫他回來收病人,或許老師太看得起他了,他只默默地知道自己的不足,想辦法去彌補(bǔ)而已,因?yàn)樗貌恢谰褪遣恢?,并沒有什么可恥的。腦外科的一個(gè)星期下來,老師看到了他的積極,只是令大家意想不到的事情居然發(fā)生了。那天早上他依然帶著愉快的心情去跟病人換藥,但是主任卻叫他回去跟他的老師說:“老師,你這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒有了。”頓時(shí)他也覺得很奇怪,主任為什么會(huì)這樣說了,原來是因?yàn)樗`反了換藥的規(guī)則,沒有帶帽子和口罩。他被當(dāng)眾狠狠地罵了一頓,還說不讓他來實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他還很有信心地想“事情沒有這么嚴(yán)重吧,自己應(yīng)該有能力去說服主任的。”誰知道,主任都沒有給他解釋的機(jī)會(huì),就扔給了他一句話“自己去找教務(wù)科”突然,他好像覺得天塌下來了一樣,整個(gè)心都在不安跳動(dòng)著,他的老師,侯哥,幫他說了好多說話,也親自打電話給教務(wù)科,說了很多令他覺得很欣慰的話,他心存感激。只是令他不明白的是“那個(gè)主任為什么會(huì)這樣做,為什么一件很小的事情都要弄到天翻地覆”十萬個(gè)“不明白”在他心里產(chǎn)生了,慢慢地他想起了某位師兄說的話,察覺到了科室里面的一些人在暗地了幫助他,原來腦外的主任是“這樣”的一個(gè)人,頓時(shí)他心里決定了,他不會(huì)跟他上任何一臺(tái)的手術(shù),不是他不想學(xué)東西,是不想跟“不厚道”的人學(xué)習(xí)。在他心里面,除了侯哥之外,他還很感激另一位老師,曾敏敏,雖然他不知道怎么叫他的名,也不好意思叫他老師,雖然他很想叫他曾sir,但是又害怕他不喜歡。他對(duì)曾sir的感激之情,只能默默地在日志中寫了下來“很感激你對(duì)我一個(gè)星期來的照顧,很感謝你經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,我不是不想跟你上手術(shù),想必你心里也有這樣的疑惑,為什么我會(huì)悄然地去跟別人上手術(shù),而不是你,這不是你的問題,問題在我這里,因?yàn)樵谀愕纳磉叾嗔艘晃晃也幌雽W(xué)習(xí)的對(duì)象,他的風(fēng)格不是我想要的。謝謝你,曾敏敏老師,還有你們,顱腦的護(hù)士們,還有師妹,你們跟我聊了很多,謝謝你們。
明媚的陽光又迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)科的節(jié)點(diǎn),骨二,沒想到會(huì)是這樣的忙碌,一個(gè)星期來他幾乎沒有走出去過手術(shù)室的門,手術(shù)室里面的午餐他已經(jīng)慢慢習(xí)慣,盡管每一餐都是“啃”進(jìn)去了,盡管每一餐都聽到有人在抱怨飯?zhí)玫?ldquo;無良”,盡管每一餐多多少少能聽到有些人議論某些人,盡管每一餐都有人稱呼他叫“升哥”,盡管每一餐~~~~~這時(shí)候他只知道趕快完成手術(shù),術(shù)后好讓自己好好休息,也好讓病人好好恢復(fù)。
骨二有一個(gè)人是那么的剛烈,是那么的不耐煩,但卻很多人都認(rèn)為他很好,他就是這個(gè)實(shí)習(xí)不久的實(shí)習(xí)生的老師,杰少,雖然很多人很喜歡叫他杰哥,但是他總覺得杰哥這個(gè)名不咋的,他毅然叫他杰少,雖然這個(gè)看起來風(fēng)風(fēng)火火的老師,有時(shí)候會(huì)在查完房后,嘮叨地說“他媽的,這兩個(gè)賤人怎么還不出院”;也有時(shí)候看到骨折的小孩子會(huì)不禁感嘆“其實(shí)小孩子也挺可憐的。”其實(shí)人是一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)物,也許發(fā)一輩子的時(shí)間也無法切切底底地了解一個(gè)人的內(nèi)心深處。他只是在默默地觀察這個(gè)老師的一舉一動(dòng),在這里他學(xué)會(huì)了手法簡單的關(guān)節(jié)脫臼復(fù)位,他學(xué)會(huì)了如何給病人打兩種不同的石膏,他學(xué)會(huì)了用“電磚”給病人上克氏丁,他學(xué)會(huì)了“超級(jí)無敵大換藥”他學(xué)會(huì)了~~~~~~~;還有骨二科室的自由,讓他可以等待“夜深人靜”的時(shí)候,和帥哥在“抽機(jī)”;和波波在討論話題;但是卻不敢開口叫k哥去踢球,盡管他在某本院內(nèi)雜志內(nèi)看到k哥穿足球服的身影。骨二的時(shí)間不多了,最后一天居然還是二十四小時(shí),“我的媽啊“他心里暗自罵著,但是他還是帶著少許的不滿意來到科室,跟杰少完成了他認(rèn)為是這個(gè)科的最后一臺(tái)手術(shù),誰知道,臨近凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,來了一臺(tái)急診,只是杰少再打電話給這個(gè)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,他已經(jīng)累到不想再去了,“堅(jiān)決’不接電話成了他唯一的選擇。
骨二的最后一天,他似乎有點(diǎn)“對(duì)不起“了他的老師,但不管怎樣,他還是很感激他。杰少依然是他的老師。
帶著考六級(jí)放假的期待,他來到了肝膽外,盡管一些之前來到這個(gè)科室的同學(xué)都說,這里很好,但卻沒有發(fā)現(xiàn)他的好,因?yàn)樗呀?jīng)提前想好了,肝膽外的兩個(gè)星期他決定是“打雜”的,什么是“打雜”呢,他的理念就是愛理不理,不愛理就真的不用理了。第一天的查房,他的老師,住院總小強(qiáng)同志,很早之前,他就在手術(shù)室聽到了這個(gè)同志的名了,只是他一直不知道他是誰而已,他問了他很多問題,一向率直的他,還有打雜的精神指導(dǎo)著,貌不猶豫地說:“不知道。”但是小強(qiáng)同志并沒有叫他回去看書,他很耐心地和他講解,搞笑的是,這位看似很細(xì)心地小強(qiáng),已經(jīng)很久沒有用過聽診器了,他告訴他,大學(xué)的時(shí)候,聽診器剛發(fā)下來,他很好奇地用它來聽自己,但是事隔多年,他已經(jīng)失去了對(duì)它的“渴望”了,接下來的日子,每天的查房,每天的手術(shù),每天的雜活,令他有點(diǎn)像回到了骨二時(shí)代的生活,雖然手術(shù)臺(tái)上的護(hù)士對(duì)他很好,但是他實(shí)在有太多東西不懂了,不懂解剖,不懂手術(shù)室里面的一些細(xì)節(jié),不懂,不懂,一切一切的不懂,避免不了挨罵和出丑的機(jī)會(huì)。他在心里默默地接受一切正規(guī)和不正規(guī)的批評(píng),他佩服老毛的果斷,他佩服張博的細(xì)心和幽默,他體諒老吳的體力不足。只是很多東西他不想去學(xué)而已,雖然不夠兩個(gè)星期的肝膽外,他總算是偷學(xué)了一點(diǎn)東西,三升袋的配法,小兒疝的處理辦法,化膿性梗阻性膽囊炎的處理,雖然不多,但打雜的精神還是有所收獲的。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無法想象這座城市有多“山拉卡”。本來就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽”周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說:“周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。”頓時(shí),他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說:“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。”或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r(jià),原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問題沒有解決之前,他無法安下心來實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的“副作用”。來到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。”
沒想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門。”按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問題他就問老師“這個(gè)病人是不是腦梗。”老師只是冷冷地說了一句:“不是。”然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來就本著“來學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。”他毫無在意,這些無謂的“無知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他“訴說”。
篇三 xxxx年內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編1150字
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測(cè)血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。
總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。
也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索。
篇四 內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告書1300字
內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告書
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測(cè)血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握,實(shí)習(xí)報(bào)告《內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的.工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,尚待完善。
篇五 內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告1250字
內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的`同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測(cè)血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法??傊=?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,尚待完善。
篇六 實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)踐報(bào)告950字
實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)踐報(bào)告
雖說本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假,我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),雖說有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來說,真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn),才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的.理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常,一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,連聲向醫(yī)生道謝的場景。
通過這次的實(shí)踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器,只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,不斷實(shí)踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是:醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)起來比較困難,如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識(shí)得到鞏固,同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。
[實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)踐報(bào)告]
篇七 骨科實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告1150字
時(shí)光飛速,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自20__年進(jìn)入__學(xué)院就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)。
骨科,是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,在這個(gè)一骨折為主,另加燒傷的科室里,使我真正體會(huì)到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ);看到了護(hù)理工作的崇高,懂得了護(hù)患關(guān)系的重要。
還記得進(jìn)入骨科的第一天,我第一時(shí)間被帶去了一般治療室,指定我先暫時(shí)跟著一位正在嫻熟配藥的唐老師,她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師,很年輕,工作也顯得格外游刃有余,她一邊配藥一邊教我——手把手的教,就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐,深深的印入了我的腦海,以至于在后來的一天,護(hù)士長突然問及我時(shí),我居然還不由自主的一邊學(xué)著她當(dāng)時(shí)教我的樣子比劃著,一邊回答“一看,二倒,三搖,四擰,五再看”好似手中正有那么一瓶液體配著一樣,當(dāng)時(shí)我滿足極了,心想:老師還真把我的理論變成了實(shí)踐,把死知識(shí)變成了活的運(yùn)用印在了我的腦海里。
過了兩天,護(hù)士長楊老師把我安排給李老師帶,當(dāng)時(shí)還說“她是我們定科實(shí)習(xí)的同學(xué),你就親自帶帶,有可能將來成為我們的同事……”當(dāng)時(shí)聽了這話,我倍感親切與溫暖,突然意識(shí)到實(shí)習(xí)不是在為別人做事,而是在為自己做事,這就更應(yīng)該好好努力實(shí)習(xí),常跟著老師學(xué)操作學(xué)臨床知識(shí)和淘臨床經(jīng)驗(yàn)。李老師給人感覺特別親切,她也很博學(xué),臨床經(jīng)驗(yàn)豐富極了,經(jīng)常帶著我們?nèi)プ龈鞣N操作,并一一詳細(xì)為我們講解。。她更是那么嚴(yán)謹(jǐn),記得有一次我問她“為什么200ml液體是加5ml鉀,250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的啊。”醫(yī)生是這么開的而且你查對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不是這樣就要多問問哦。”我明白她的意思說這是經(jīng)驗(yàn),可我想這不僅是經(jīng)驗(yàn),而且是可以計(jì)算的,我便開始思考計(jì)算的方法,可還沒等我想出來,她便在我們另一個(gè)上班日給我開始了她的講解,我聽著很茫然,因?yàn)槲夷X子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計(jì)算,所以拼命在回想,便沒有認(rèn)認(rèn)真真聽她辛苦查閱資料后的仔細(xì)講解,我有些不好意思,可她卻又一次耐心的給我講解起來,我終于明白了,突然那個(gè)公式也跳了出來,我欣喜若狂,和她交換了我的想法,她欣然德爾笑了,笑得那么親切。
在這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,我收獲了許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)的基礎(chǔ)。總之再感謝人民醫(yī)院培養(yǎng)我,我將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識(shí),走上各自得工作崗位,增加臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
篇八 實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告2250字
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無法想象這座城市有多“山拉卡”。本來就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽”周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說:“周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。”頓時(shí),他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說:“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。”或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r(jià),原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問題沒有解決之前,他無法安下心來實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的“副作用”。來到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。”
沒想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門。”按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問題他就問老師“這個(gè)病人是不是腦梗。”老師只是冷冷地說了一句:“不是。”然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來就本著“來學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。”他毫無在意,這些無謂的“無知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他“訴說”。
篇九 實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告精選1400字
實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選:
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1. 實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測(cè)血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2. 搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。
3. 學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4. 還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
科室里,不論是醫(yī)生,護(hù)士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實(shí)并不是如此,也許人一旦了解的對(duì)方越深,就會(huì)覺得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn),當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn),又或者別人無法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。
篇十 實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板1450字
三月,注定是一個(gè)承載希望、收獲和離別的季節(jié)。2023年的三月,我們懷著期待和憧憬,踏進(jìn)了湘潭市二醫(yī)院實(shí)習(xí);2023年三月,我們滿載收獲即將離去?;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)、辛酸、不舍……
實(shí)習(xí),是從理論走向?qū)嵺`、從學(xué)校進(jìn)入臨床的關(guān)鍵,對(duì)于醫(yī)學(xué)生至關(guān)重要。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科,這于我這樣一個(gè)對(duì)臨床一無所知的人來說,是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。剛開始我會(huì)因?yàn)閱柌∈范π吣樇t,會(huì)因?yàn)榭吹捷斠汗苡袔讉€(gè)很小的液泡忘記報(bào)告老師而擔(dān)心一個(gè)晚上。所幸的是我遇到了一個(gè)好老師,她包容我的無知和不安,從最基本的開始教我,怎樣開化驗(yàn)單,如何寫入院記錄,詢問病史時(shí)要照顧病人的情緒,量血壓要注意的事項(xiàng)等等。因?yàn)樯駜?nèi)是第一個(gè)科室,又是醫(yī)院的重點(diǎn)科室,實(shí)習(xí)生能做的事不多,但是對(duì)于能做的每一件事,我都會(huì)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真的完成。神經(jīng)內(nèi)科的病人,多數(shù)是中風(fēng)、偏癱的老年人,老師和病人之間的交流,讓我獲益頗多。一個(gè)好醫(yī)師,不僅要治療身體上的疾病,還有會(huì)進(jìn)行心理開導(dǎo)。在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí),讓我對(duì)臨床有了初步的了解和濃厚的興趣。
在骨腦外科的實(shí)習(xí)相對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科來說,輕松很多。因?yàn)橛辛松窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),很多事情做起來得心應(yīng)手。在骨腦外科,我學(xué)會(huì)了穿脫手術(shù)衣、外科洗手、換藥、拆線等無菌操作。和老師一起上手術(shù)臺(tái),從一開始的不適應(yīng)血腥到后來的習(xí)以為常,對(duì)我來說都是很大的進(jìn)步。
在心內(nèi)科,我對(duì)冠心病、高血壓病、主動(dòng)脈夾層等疾病有了更進(jìn)一步的了解。做心電圖,并自己試著分析,也開始寫病志,對(duì)臨床工作進(jìn)一步熟悉,同時(shí)也第一次經(jīng)歷了病人的死亡??粗粋€(gè)鮮活的生命,因?yàn)榧膊〉恼勰ザ兊锰撊?,最終搶救無效停止呼吸,那種心境很復(fù)雜。而在婦產(chǎn)科,每一次迎接一個(gè)新生命的降生都會(huì)充滿驚喜和感動(dòng)。對(duì)生命的喟嘆,對(duì)逝去惋惜,對(duì)生活的感恩,都堅(jiān)定了我當(dāng)一名好醫(yī)生的決心,并時(shí)刻鞭策著我風(fēng)雨一路向前。
呼吸內(nèi)科是我最喜歡的科室,在這個(gè)科室老師教我怎樣和病人談話,病志的書寫規(guī)范,醫(yī)囑的更改等,一個(gè)病人從入院到出院,每一個(gè)過程都有我的參與,這讓我感到自豪和驕傲。和老師一起做胸穿,聽呼吸音,閱片,談?wù)摬∪说牟∏樽兓?,在輕松愉快的氛圍下學(xué)到更多的東西。我對(duì)臨床的程序、方向有了清晰的思路,工作起來更得心應(yīng)手。之后的消化內(nèi)科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室,我一如既往的認(rèn)真實(shí)習(xí),上班請(qǐng)教老師,下班后回寢室結(jié)合病例看書。老師傳授的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)讓我對(duì)常見疾病都有了很大了解,能做出相關(guān)診斷和治療。老師的認(rèn)可,通過努力所取得的進(jìn)步,都讓我信心倍增。
心腎內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的最后一站,冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對(duì)高血壓病、冠心病也有了更深入的認(rèn)識(shí),也知道了很多以前未見過的化驗(yàn),如hcy評(píng)估高血壓預(yù)后,抗核抗體測(cè)定對(duì)自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對(duì)病人態(tài)度的重要性在這個(gè)科室顯得尤為重要,每次看到病人主動(dòng)找我老師看病都特別羨慕。作為一個(gè)醫(yī)生,技術(shù)高的同時(shí)還要醫(yī)德好,如此才能使病人放心托付。在心腎內(nèi)科我還見識(shí)到了尿毒癥的危險(xiǎn)性,得了尿毒癥就等于和死神牽了手,只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特別辛酸,恨不能為他們減輕痛苦。醫(yī)學(xué)也有其到不了的領(lǐng)域,這也注定了所有杏林學(xué)子要不斷研究攻克,開疆辟土。
時(shí)間如白駒過隙,讓人有些措手不及。一年的臨床實(shí)習(xí)結(jié)束,我心里充滿不舍和感恩。成為一個(gè)醫(yī)德高尚、醫(yī)技高超的醫(yī)師一直是我的夢(mèng)想,一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我離夢(mèng)想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床,我將會(huì)以更加積極、務(wù)實(shí)等心態(tài),對(duì)待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。
篇十一 實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告8000字8850字
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無法想象這座城市有多“山拉卡”。本來就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽”周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說:“周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說:“這里的治安很一般,出入要小心,結(jié)伴而行?!鳖D時(shí),他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說:“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴?!被虿恢莱鞘欣锏娜巳菏窃趺瓷畹模赡芤苍S在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤,按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r(jià),原來的他早已打電話回家向家里人說明了這里的一切,毫無疑問家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無法用理智來控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來之,則安之?!边@些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前要解決的任務(wù),或許這個(gè)問題沒有解決之前,他無法安下心來實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實(shí)習(xí)生開始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的“副作用”。來到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。”
沒想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門?!卑凑眨√鹛鸬牡刂?,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問題他就問老師“這個(gè)病人是不是腦梗。”老師只是冷冷地說了一句:“不是?!比缓缶妥吡耍廊恍睦锢淅涞乜粗@里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來就本著“來學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則?!彼翢o在意,這些無謂的“無知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他“訴說”。
一個(gè)星期就這樣過去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來,想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的“下鄉(xiāng)”,他也開始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒有了一大半,加起來才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長了很多見識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)----------一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來是這么的簡單,氣管切開更是icu里面的家常便飯。病人一來,就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的“交流溝通”能力。“錢”在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的字眼,很多治療,都涉及到金錢的問題,沒錢沒病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書本所說的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被“同化”了。
實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的“滋味”。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來,他雖然做不了什么,但是卻感覺到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開始和這里的熟悉起來,人家開始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲“鋒哥”。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的“漂漂亮亮”的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見識(shí)到了無數(shù)人的無知,但是他并不覺得好笑,反而覺得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來,也盡管是安穩(wěn)了下來。
在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒有睡覺,不是因?yàn)樗獠缓?,是因?yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來他的確很累,但卻沒有說出來,做好心電圖,換好藥,就悄然離開了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽,還不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說過硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽診器放到他的背后去聽診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽到了傳說中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問他:“來了icu這么久,有什么感想?”他不用思考地說出了自己的想法,卻受到了老師的“批評(píng)”。他的老師,鋒哥,怎么說呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒有錢的問題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說怎么龔醫(yī)生帶出來的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛足球的孩子,昨晚悄然聽到鋒哥說有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗]有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛心??赡苁撬麄円姂T了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來說,他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺,人家都說他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來。
醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是“天生的一對(duì)”,可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了“怨恨”,“作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長,請(qǐng)不要用帶有諷刺的語氣說,謝謝,請(qǐng)你離開;作為一個(gè)護(hù)長,希望你能平易近人?!彼睦锇蛋档叵胫A钏婀值氖?,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水?!安灰形?guī)熃愫貌缓茫乙彩菍?shí)習(xí)的。”但不懂太多人情世故的他卻莫名一笑,露出了自己的無知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來的他錯(cuò)過了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒有勇氣去行動(dòng)。他很想問師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想~~~他一直都在想很多事情。
離開了icu后,他開始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃砬暹h(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開始慢慢接受剛來時(shí)科室里面“搶人”的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問題開始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問題。第一天他開始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開始了,但他卻不知道將來會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來,雖然他現(xiàn)在也很沒有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙字永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問題,還是他真的很忙,陰差陽錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開始慢慢懷疑他的醫(yī)德問題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說,要換老師,沒法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)更多的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績說話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭都與他無關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說得太嚴(yán)重,不過他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒有達(dá)到他的效果,他沒有怪他的同學(xué),他誠心地祝福他們快樂。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表揚(yáng),但他知道這只是云煙,說不說都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來這個(gè)人說話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但“大大咧咧”正是造就了她的“無所謂”雖然她經(jīng)常說很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來,慢慢地渡過這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。
不知不覺一個(gè)多月過去了,在另外一個(gè)科室里面,胸心五區(qū),他沒有多大的感受,在這里他找不到原始的感覺,或許他早就厭倦了這樣的生活,上班,下班,睡覺,吃飯,睡覺,上班,他沒有太多的激情,只是默默地學(xué)到他想學(xué)到自己的東西就行了,在這里,他看到了很多晚期的病人,一向多愁善感的他但在這里毫無表情,不知道是為什么,或者是見慣了,又或許是“討厭了”,現(xiàn)在的生活對(duì)于他來說只是生存。慢慢地他學(xué)會(huì)了胸穿,腹穿,他很感激老師和師姐給了他很多的機(jī)會(huì),慢慢地,他也有點(diǎn)不想再去做了,畢竟在他的理念中,只要自己會(huì)了,就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)會(huì)更多的東西,跟多新的,沒有見過,不熟悉的東西。
內(nèi)科就剩下最后一個(gè)科室了,腎內(nèi)科,剛來到,他表現(xiàn)得特別的激情,因?yàn)檫@里有他的同班同學(xué),他或許一向都是好強(qiáng)的孩子,所以他不想輸,想表現(xiàn),所以他很努力,自然他的實(shí)力和積極很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,只是老師奇怪地問:“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的啊?”“廣藥”他回答著說,不知道為什么老師的神情令他感覺到廣藥是一間很差的學(xué)校,很難培育出好的學(xué)生。
一個(gè)科室里面的是主任,因?yàn)橹魅螌?duì)這些實(shí)習(xí)生的印象很重要,腎內(nèi)的第一天,他被主任用眼色藐視了一下,自然他不知道是為什么,也沒有人跟他說,第二天他還是被主任藐視了一下,但這次他總知道了是為什么,因?yàn)檫@次主任實(shí)在是忍不住了,才對(duì)他說,他沒有遵守科室里面的交班規(guī)矩,這連他都想不到,科室的嚴(yán)格交班制度,居然是要無限接近科室某一個(gè)地板的交界線。這個(gè)“怪責(zé)”使他的心里一直不舒服,終于有一天,他有機(jī)會(huì)和主任當(dāng)面解決心里面的不舒服了,一個(gè)腎穿拉近了他和主任的關(guān)系。其實(shí)腎內(nèi)的主任也不是很難相處的。
腎內(nèi),他開始學(xué)會(huì)了如何處理時(shí)間,一些東西不必要的,的確有時(shí)候真的是不需要的,慢慢地他找“借口”不去上班,盡管他的做事方式令他的老師很放心,雖然老師曾多次邀請(qǐng)他吃飯,但是卻被他婉轉(zhuǎn)拒絕了,因?yàn)樗肋@是自己必須要做的,也是自己必須要學(xué)習(xí)的。
腎內(nèi)的時(shí)間悄然地“消失”了,又到轉(zhuǎn)科的時(shí)候了,只是莫名地覺的有點(diǎn)奇怪,有個(gè)sle的病人跑了過來問了他拿了qq,說做個(gè)朋友,而他就這樣莫名地給了,后來卻“交流”很多。
內(nèi)科就這樣結(jié)束了,結(jié)束了在清遠(yuǎn)人民醫(yī)院的內(nèi)科學(xué)習(xí),他總覺得有些東西的確是要說出來的,就是這里的護(hù)士,怎么說呢,說白一點(diǎn),她們看起來比較“老”但實(shí)際上她們?cè)S多都是很年輕的,所以他和她們并沒有什么“代溝”默默地有一些和他成為了朋友,算是在清遠(yuǎn)這邊的一個(gè)“熟人”吧~~~
他想著外科的一切,卻并沒有太多的期待,因?yàn)樗睦锴宄刂?,他并不是干外科的“料子”所以他開始有所“放縱”和“放棄”。能學(xué)多少就是多少,他卻不知道后來會(huì)發(fā)生令他意想不到的事情。
腦外科,第一個(gè)外科的開始居然是神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜的很的腦子,自然他心里沒有什么底子,因?yàn)榻馄实臇|西,他差不多都忘記得七七八八,每天的換藥和手術(shù),占據(jù)了他一天中大部分的時(shí)間,第一天的上班,就搞到11點(diǎn)多,晚上回來奇怪的是,老師居然還打電話叫他回來收病人,或許老師太看得起他了,他只默默地知道自己的不足,想辦法去彌補(bǔ)而已,因?yàn)樗貌恢谰褪遣恢?,并沒有什么可恥的。腦外科的一個(gè)星期下來,老師看到了他的積極,只是令大家意想不到的事情居然發(fā)生了。那天早上他依然帶著愉快的心情去跟病人換藥,但是主任卻叫他回去跟他的老師說:“老師,你這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒有了。”頓時(shí)他也覺得很奇怪,主任為什么會(huì)這樣說了,原來是因?yàn)樗`反了換藥的規(guī)則,沒有帶帽子和口罩。他被當(dāng)眾狠狠地罵了一頓,還說不讓他來實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他還很有信心地想“事情沒有這么嚴(yán)重吧,自己應(yīng)該有能力去說服主任的?!闭l知道,主任都沒有給他解釋的機(jī)會(huì),就扔給了他一句話“自己去找教務(wù)科”突然,他好像覺得天塌下來了一樣,整個(gè)心都在不安跳動(dòng)著,他的老師,侯哥,幫他說了好多說話,也親自打電話給教務(wù)科,說了很多令他覺得很欣慰的話,他心存感激。只是令他不明白的是“那個(gè)主任為什么會(huì)這樣做,為什么一件很小的事情都要弄到天翻地覆”十萬個(gè)“不明白”在他心里產(chǎn)生了,慢慢地他想起了某位師兄說的話,察覺到了科室里面的一些人在暗地了幫助他,原來腦外的主任是“這樣”的一個(gè)人,頓時(shí)他心里決定了,他不會(huì)跟他上任何一臺(tái)的手術(shù),不是他不想學(xué)東西,是不想跟“不厚道”的人學(xué)習(xí)。在他心里面,除了侯哥之外,他還很感激另一位老師,曾敏敏,雖然他不知道怎么叫他的名字,也不好意思叫他老師,雖然他很想叫他曾sir,但是又害怕他不喜歡。他對(duì)曾sir的感激之情,只能默默地在日志中寫了下來“很感激你對(duì)我一個(gè)星期來的照顧,很感謝你經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,我不是不想跟你上手術(shù),想必你心里也有這樣的疑惑,為什么我會(huì)悄然地去跟別人上手術(shù),而不是你,這不是你的問題,問題在我這里,因?yàn)樵谀愕纳磉叾嗔艘晃晃也幌雽W(xué)習(xí)的對(duì)象,他的風(fēng)格不是我想要的。謝謝你,曾敏敏老師,還有你們,顱腦的護(hù)士們,還有師妹,你們跟我聊了很多,謝謝你們。
明媚的陽光又迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)科的節(jié)點(diǎn),骨二,沒想到會(huì)是這樣的忙碌,一個(gè)星期來他幾乎沒有走出去過手術(shù)室的門,手術(shù)室里面的午餐他已經(jīng)慢慢習(xí)慣,盡管每一餐都是“啃”進(jìn)去了,盡管每一餐都聽到有人在抱怨飯?zhí)玫摹盁o良”,盡管每一餐多多少少能聽到有些人議論某些人,盡管每一餐都有人稱呼他叫“升哥”,盡管每一餐~~~~~這時(shí)候他只知道趕快完成手術(shù),術(shù)后好讓自己好好休息,也好讓病人好好恢復(fù)。
骨二有一個(gè)人是那么的剛烈,是那么的不耐煩,但卻很多人都認(rèn)為他很好,他就是這個(gè)實(shí)習(xí)不久的實(shí)習(xí)生的老師,杰少,雖然很多人很喜歡叫他杰哥,但是他總覺得杰哥這個(gè)名字不咋的,他毅然叫他杰少,雖然這個(gè)看起來風(fēng)風(fēng)火火的老師,有時(shí)候會(huì)在查完房后,嘮叨地說“他媽的,這兩個(gè)賤人怎么還不出院”;也有時(shí)候看到骨折的小孩子會(huì)不禁感嘆“其實(shí)小孩子也挺可憐的?!逼鋵?shí)人是一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)物,也許發(fā)一輩子的時(shí)間也無法切切底底地了解一個(gè)人的內(nèi)心深處。他只是在默默地觀察這個(gè)老師的一舉一動(dòng),在這里他學(xué)會(huì)了手法簡單的關(guān)節(jié)脫臼復(fù)位,他學(xué)會(huì)了如何給病人打兩種不同的石膏,他學(xué)會(huì)了用“電磚”給病人上克氏丁,他學(xué)會(huì)了“超級(jí)無敵大換藥”他學(xué)會(huì)了~~~~~~~;還有骨二科室的自由,讓他可以等待“夜深人靜”的時(shí)候,和帥哥在“抽機(jī)”;和波波在討論話題;但是卻不敢開口叫k哥去踢球,盡管他在某本院內(nèi)雜志內(nèi)看到k哥穿足球服的身影。骨二的時(shí)間不多了,最后一天居然還是二十四小時(shí),“我的媽啊“他心里暗自罵著,但是他還是帶著少許的不滿意來到科室,跟杰少完成了他認(rèn)為是這個(gè)科的最后一臺(tái)手術(shù),誰知道,臨近凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,來了一臺(tái)急診,只是杰少再打電話給這個(gè)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,他已經(jīng)累到不想再去了,“堅(jiān)決’不接電話成了他的選擇。
骨二的最后一天,他似乎有點(diǎn)“對(duì)不起“了他的老師,但不管怎樣,他還是很感激他。杰少依然是他的老師。
帶著考六級(jí)放假的期待,他來到了肝膽外,盡管一些之前來到這個(gè)科室的同學(xué)都說,這里很好,但卻沒有發(fā)現(xiàn)他的好,因?yàn)樗呀?jīng)提前想好了,肝膽外的兩個(gè)星期他決定是“打雜”的,什么是“打雜”呢,他的理念就是愛理不理,不愛理就真的不用理了。第一天的查房,他的老師,住院總小強(qiáng)同志,很早之前,他就在手術(shù)室聽到了這個(gè)同志的名字了,只是他一直不知道他是誰而已,他問了他很多問題,一向率直的他,還有打雜的精神指導(dǎo)著,貌不猶豫地說:“不知道?!钡切?qiáng)同志并沒有叫他回去看書,他很耐心地和他講解,搞笑的是,這位看似很細(xì)心地小強(qiáng),已經(jīng)很久沒有用過聽診器了,他告訴他,大學(xué)的時(shí)候,聽診器剛發(fā)下來,他很好奇地用它來聽自己,但是事隔多年,他已經(jīng)失去了對(duì)它的“渴望”了,接下來的日子,每天的查房,每天的手術(shù),每天的雜活,令他有點(diǎn)像回到了骨二時(shí)代的生活,雖然手術(shù)臺(tái)上的護(hù)士對(duì)他很好,但是他實(shí)在有太多東西不懂了,不懂解剖,不懂手術(shù)室里面的一些細(xì)節(jié),不懂,不懂,一切一切的不懂,避免不了挨罵和出丑的機(jī)會(huì)。他在心里默默地接受一切正規(guī)和不正規(guī)的批評(píng),他佩服老毛的果斷,他佩服張博的細(xì)心和幽默,他體諒老吳的體力不足。只是很多東西他不想去學(xué)而已,雖然不夠兩個(gè)星期的肝膽外,他總算是偷學(xué)了一點(diǎn)東西,三升袋的配法,小兒疝的處理辦法,化膿性梗阻性膽囊炎的處理,雖然不多,但打雜的精神還是有所收獲的。