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xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-10 15:00:02 查看人數(shù):94

xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告2600字

現(xiàn)在的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,參加工作也有一段時(shí)間了,回想我在參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我在圖書(shū)館實(shí)習(xí)的快樂(lè)過(guò)程,我就想,如果我能夠在圖書(shū)館工作就好了,那里真的是非常的適合我,我想說(shuō)的是,我在實(shí)習(xí)中感受到了很多的事情,這些都是我之前不曾感受到的事實(shí),我相信我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了很多。

____年3月、4月我在遼寧省圖書(shū)館外借部、報(bào)刊部進(jìn)行了為期兩個(gè)月實(shí)習(xí)。外借部副任李曉東、報(bào)刊部副主任邢軍在這期間作為我的指導(dǎo)教師。邢軍主任帶我參觀了省圖,尤其是一些讀者不能進(jìn)入的書(shū)庫(kù),讓我對(duì)省圖的館藏有了很多了解。

遼寧省圖書(shū)館現(xiàn)有古今藏書(shū)近400萬(wàn)冊(cè)(件),10余個(gè)文種。在56萬(wàn)冊(cè)古籍藏書(shū)中,善本書(shū)約12萬(wàn)冊(cè),其中宋元版本近百部。此外,還藏有豐富的東北地方文獻(xiàn)和有關(guān)滿族、清代以及偽滿時(shí)期的文獻(xiàn)資料。

下面具體介紹我在外借部和期刊部的實(shí)習(xí)情況。

外借部在省圖3樓有3個(gè)借閱處。分別是:社會(huì)科學(xué)圖書(shū)借閱處、自然科學(xué)圖書(shū)借閱處、外文圖書(shū)借閱處。

在外借部的初期,我的實(shí)習(xí)任務(wù)是給幾個(gè)流通較快的大類圖書(shū)整架。

遼寧省圖書(shū)館作為一個(gè)省級(jí)的公共館,每天接待讀者數(shù)量很大,而百姓日益關(guān)注的東西可以體現(xiàn)在他們借閱的圖書(shū)類別上。我發(fā)現(xiàn)r大類圖書(shū)借閱量很大,說(shuō)明人們的生活質(zhì)量提高的同時(shí)更加關(guān)心自己的健康,尤其是一些老年讀者偏好中醫(yī)方面的書(shū)籍,比如針灸等。還有就是婦嬰保健方面的書(shū)籍也相當(dāng)受歡迎。在社會(huì)科學(xué)方面,流通速度最快的還得算是i大類,i247.5小說(shuō)類圖書(shū)經(jīng)常是剛剛由讀者還回上到架上就又被別的讀者借出。

鑒于有些讀者沒(méi)有使用代書(shū)板的習(xí)慣,經(jīng)常忘記自己從哪里拿的書(shū)而隨意把書(shū)放回到書(shū)架上,造成亂架現(xiàn)象非常嚴(yán)重,有時(shí)在省圖的檢索系統(tǒng)里進(jìn)行書(shū)目查詢,可以查到在庫(kù)可借,卻無(wú)法在書(shū)架上找到。如果館員不經(jīng)常整架,發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,這樣書(shū)就會(huì)變成死書(shū)。

所以我的第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻意義重大。為了更好的工作,我特意準(zhǔn)備了工作服和手套,每天的工作又臟又累,還單一枯燥,經(jīng)常是灰塵把我嗆的干咳,灰頭土臉,但是想到自己的辛勤勞動(dòng)可以還得讀者的滿意,還是值得的!

每個(gè)借閱處都在靠墻的位置擺放一排階梯形的高層書(shū)架用于按類堆放讀者還回的圖書(shū)。我的任務(wù)首先是把其中的一類按更具體的分類擺放到推車上,然后找到相應(yīng)的木質(zhì)書(shū)架的指定位置,放在上面。外借部的書(shū)架一般都不是很高,這個(gè)也是為了方便讀者特意而為之的。省圖的圖書(shū)是按折形排架的,掌握了每類書(shū)的大概書(shū)架及這個(gè)規(guī)律,整架工作就容易多了。在這個(gè)過(guò)程中我把自己制定的工作方法與其他館員進(jìn)行了細(xì)致的比較,找到不足之處進(jìn)行完善。我覺(jué)得這項(xiàng)工作是根據(jù)館員的多年工作經(jīng)驗(yàn)摸索出來(lái)一套最佳方案,然后由師傅帶徒弟的方式教新館員,這種隱形知識(shí)是很可貴的,雖然沒(méi)有形成像教科書(shū)般的正規(guī)書(shū)面格式文字,但是代代相傳的言傳身教也把好的習(xí)慣傳承了下來(lái)。外借部的館員除了每人負(fù)責(zé)幾個(gè)類的圖書(shū)整架,還有一項(xiàng)重要的工作,就是在前臺(tái)跟讀者打交道。

由于公共館讀者的學(xué)歷和年齡參差不齊,很多年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書(shū)的讀者經(jīng)常會(huì)去接待臺(tái)向館員咨詢所需圖書(shū)的位置,我在剛開(kāi)始的階段就幫助這些讀者尋找圖書(shū),并回答一些簡(jiǎn)單的咨詢問(wèn)題,比如:如何辦證、借期、可借圖書(shū)的數(shù)量及何時(shí)到期等問(wèn)題。到了熟悉電腦操作的過(guò)程后,我就開(kāi)始獨(dú)立地完成借書(shū)、還書(shū)、罰款、續(xù)借、分類排書(shū)等一系列工作。跟高校館借書(shū)和還書(shū)、罰款分離的那種簡(jiǎn)單工作不同,這項(xiàng)工作首先要態(tài)度好,跟讀者面對(duì)面交流要體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì),要耐心回答讀者的問(wèn)題。更重要的是高效率的工作,不要出差錯(cuò),所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作,每個(gè)館員都有自己的妙招,每個(gè)館員的風(fēng)格也不同。由于我不夠熟練,經(jīng)常造成讀者排隊(duì)等待的現(xiàn)象發(fā)生,老師安慰我說(shuō)這是一項(xiàng)熟練工種,多做做就好了,并向讀者解釋說(shuō)我是實(shí)習(xí)生,讀者沒(méi)有埋怨我反而鼓勵(lì)我,讓我不好意思的同時(shí)又很感動(dòng)。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。

初步對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí),我進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí),做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì)實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,做一名言出必行、知識(shí)與能力兼?zhèn)?、符合社?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生。

由于自己的工作性質(zhì),平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平,在曾參加的電腦考試中,超乎常人的打字速度,讓所有人側(cè)目而視。但工作和考試畢竟是不同,考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一、兩分而已,但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來(lái)可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件,我都會(huì)仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

在我平時(shí)的工作中,也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作,在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過(guò)程中,使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中,鍛煉了自己的口才,同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中,不但使我對(duì)部門的業(yè)務(wù)有更深入地了解,也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,對(duì)物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí),我了解到物流工作的復(fù)雜性,物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式,將我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題,使我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí),更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

回顧自己過(guò)去的一年,自己在工作上還有太多的不足之處,畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我,在很多方面還很不成熟,希望自己能更快地融入這個(gè)社會(huì),在今后的工作中虛心地學(xué)習(xí),與社會(huì)共同成長(zhǎng)。

篇二 畢業(yè)大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

20__年_月至_月兩個(gè)月期間,我在圖書(shū)館實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是行政管理,在圖書(shū)館工作也多少算是專業(yè)對(duì)口。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作,平時(shí)就是處理各種文件和接聽(tīng)電話,大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,最初的兩到三周都是在整理20__年我們部門的檔案,這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作,要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書(shū)館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁(yè)眉和頁(yè)腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個(gè)小細(xì)節(jié),但也正是因?yàn)闆](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過(guò)。起初,我覺(jué)得沒(méi)有必要改,但是突然想到上課的時(shí)候老師講過(guò)的,檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定,是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚?,于是,我靜下心來(lái)改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí),通過(guò)對(duì)我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù),使我對(duì)圖書(shū)館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),也感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個(gè)工作沒(méi)有難倒我,很快我就查到了約相關(guān)文獻(xiàn)。之后,同事讓我在 dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn),這時(shí),我遇到了難題。我從來(lái)沒(méi)有在dialog上檢索過(guò)文獻(xiàn)。于是,在同事的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略,最初是用標(biāo)題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)專利查詢,在同事的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解,以前覺(jué)得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來(lái),我想,這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

然后是參與了我們部門的活動(dòng),之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫(xiě)新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶的提問(wèn)我要請(qǐng)其他人來(lái)回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無(wú)論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

篇三 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2550字

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2023年2月至4月兩個(gè)月期間,我在__實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是__,在__工作也多少算是專業(yè)對(duì)口。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

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我的工作都是些類似文員的工作,平時(shí)就是處理各種文件和接聽(tīng)電話,大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,最初的兩到三周都是在整理2023年我們部門的檔案,這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作,要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書(shū)館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁(yè)眉和頁(yè)腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個(gè)小細(xì)節(jié),但也正是因?yàn)闆](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過(guò)。起初,我覺(jué)得沒(méi)有必要改,但是突然想到上課的時(shí)候老師講過(guò)的,檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定,是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚?,于是,我靜下心來(lái)改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí),通過(guò)對(duì)我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù),使我對(duì)圖書(shū)館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),水平角分別觀測(cè)左右角,各測(cè)一測(cè)回,圓周角閉合差q±40,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1,坐標(biāo)取至毫米。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),也感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在__的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個(gè)工作沒(méi)有難倒我,很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后,__讓我在dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn),這時(shí),我遇到了難題---我從來(lái)沒(méi)有在dialog上檢索過(guò)文獻(xiàn)。于是,在__的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略,最初是用標(biāo)題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)專利查詢,在__的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解,以前覺(jué)得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來(lái),我想,這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的,如果你沒(méi)有很好的專業(yè)知識(shí),沒(méi)有很好的運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),那么你就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)兒被社會(huì)淘汰,那就太可惜了,原本那一切都可以很好的,只是你自己沒(méi)有努力的去學(xué)好專業(yè)知識(shí)而已,事實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單,但是很多的人卻忽略了,所以最終只能接受失敗的事實(shí)。調(diào)查研究顯示,不管是畢業(yè)生還是用人單位,對(duì)勝任工作影響最大的因素都是專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力,它是應(yīng)聘者對(duì)該專業(yè)、該職位的熟練程度和上手難易程度的一個(gè)最基本的體現(xiàn)。很多的成功人士之所以會(huì)成功,就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識(shí)學(xué)得很好,很專業(yè),而不是靠運(yùn)氣,所以想要成功,靠運(yùn)氣的同時(shí),靠實(shí)力更重要。

然后是參與了我們部門的__活動(dòng),之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫(xiě)新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

通過(guò)對(duì)金貿(mào)大廈的參觀,我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì),怎樣去成為一個(gè)標(biāo)志性建筑,作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想達(dá)到這種效果,首先在建筑設(shè)計(jì)方面要滿足要求。第一要滿足建筑功能的要求,學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的需要而建。過(guò)去只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件來(lái)設(shè)置教學(xué)用房,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提高,為了達(dá)到五美,致使學(xué)校建筑要求除了普通教室外還要有多媒體教室、語(yǔ)音室、課外活動(dòng)室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房,這就要求建筑功能要復(fù)雜多樣。第二要滿足建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有一定的藝術(shù)形象,不僅用來(lái)滿足使用要求,還應(yīng)滿足人們精神和審美要求。

最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶的提問(wèn)我要請(qǐng)__來(lái)回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無(wú)論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

告別林蔭校園,揚(yáng)帆起航,展開(kāi)拼搏的篇章;告別書(shū)聲瑯瑯,豪情萬(wàn)丈,追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗,情誼綿長(zhǎng),寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際,愿你懷著憧憬,邁向成功的方向!

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后,我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一類的事情。如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí),還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

篇四 大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

2023年2月我開(kāi)始了在圖書(shū)館實(shí)習(xí)生涯,歷時(shí)兩個(gè)多月。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是行政管理,在圖書(shū)館工作也多少算是專業(yè)對(duì)口?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作,平時(shí)就是處理各種文件和接聽(tīng)電話,大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,最初的兩到三周都是在 整理2023年我們部門的檔案,這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作,要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書(shū)館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的 頁(yè)眉和頁(yè)腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個(gè)小細(xì)節(jié),但也正是因?yàn)闆](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過(guò)。起初,我覺(jué)得沒(méi)有 必要改,但是突然想到上課的時(shí)候老師講過(guò)的,檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定,是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚?,于是,我靜下心來(lái)改正了所有的錯(cuò)誤。同 時(shí),通過(guò)對(duì)我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù),使我對(duì)圖書(shū)館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),也感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合 的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個(gè)工作沒(méi)有難倒我,很快我就查到了約相關(guān)文 獻(xiàn)。之后,同事讓我在dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn),這時(shí),我遇到了難題。我從來(lái)沒(méi)有在dialog上檢索過(guò)文獻(xiàn)。于是,在同事的指 導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略,最初是用標(biāo)題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù) 檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性,專利是判斷查新 課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)專利查詢,在同事的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了 我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解,以前覺(jué)得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來(lái),我想,這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

然后是參與了我們部門的活動(dòng),之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面 上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫(xiě)新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多 參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶的提問(wèn)我要請(qǐng)其 他人來(lái)回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無(wú)論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

篇五 2023大學(xué)生暑期圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告2300字

今年暑假能在圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很開(kāi)心,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題。

一、讀書(shū)的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性

我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)迅速、形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止?,F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來(lái),好好的讀書(shū),品讀書(shū)香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。

圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書(shū)館首先要做好導(dǎo)讀工作,推薦書(shū)目減少閱讀的盲目性和無(wú)序性,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開(kāi)展讀者教育,增強(qiáng)讀者的圖書(shū)館意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館精神的核心三、懂書(shū)愛(ài)書(shū)的真正內(nèi)涵

正是因?yàn)橛羞@種懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,美國(guó)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問(wèn)再來(lái)從事圖書(shū)館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。

中國(guó)的圖書(shū)館界先驅(qū)很早懂得了圖書(shū)館精神的真諦,著名的圖書(shū)館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書(shū)館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。把圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)管理學(xué)等同起來(lái)是一種簡(jiǎn)單化的看法,是一種不了解圖書(shū)館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書(shū)館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書(shū)館學(xué)家的。”正因?yàn)槎畷?shū)愛(ài)書(shū),許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館事業(yè)。

三、正確的愛(ài)書(shū)態(tài)度

魯迅在《而已集?讀書(shū)雜談》中有真正愛(ài)書(shū)的譬喻:“我想,嗜好的讀書(shū),該如愛(ài)打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時(shí)被公安局捉去了,放出來(lái)之后還是打。——目的不在贏錢,而在有趣。”古今中外都有眾多愛(ài)書(shū)如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎”。成語(yǔ)有“囊螢積雪”的讀書(shū)故事,古人尚有“祭書(shū)”的傳統(tǒng)。著名作家馮牧先生說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)需成癖好,才可以言讀書(shū)”。

四、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館的最底門檻

要達(dá)到“懂書(shū)愛(ài)書(shū)”的最低門檻,那么也是需要具有圖書(shū)館學(xué)的專門知識(shí),懂得圖書(shū)文化鏈條上所具有的必要知識(shí),再懂得至少一門其他的專門學(xué)問(wèn)。對(duì)圖書(shū)館人來(lái)說(shuō),懂書(shū)愛(ài)書(shū)卻必須成為其先決的必須條件,然后通過(guò)圖書(shū)館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書(shū)館中的一員。書(shū)店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,懂書(shū)愛(ài)書(shū)應(yīng)該是圖書(shū)文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在。

五、對(duì)高校圖書(shū)館工作的思考

(一)提高圖書(shū)館利用律

1、開(kāi)門辦館,專家選書(shū)

浙江科技學(xué)院圖書(shū)館堅(jiān)持專家選書(shū),把擬夠新書(shū)的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱的教師。該校的許多教師會(huì)經(jīng)常在電子郵箱里收到一封這樣的信:

您好!由于采用了有力措施,有效提高了采購(gòu)書(shū)目的目的性,避免了盲目性。大大提高了圖書(shū)利用率。使有限的資金發(fā)揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

2、辦好公共讀報(bào)欄

許多大學(xué)都辦有公共讀報(bào)欄。如上海交大,上海交大閔行校區(qū),都有長(zhǎng)達(dá)百米的公共讀報(bào)欄,蔚為壯觀,堪稱校園一景。上至校領(lǐng)導(dǎo),下到普通學(xué)生,都在公共讀報(bào)欄瀏覽報(bào)刊。校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過(guò)多的報(bào)刊了。既節(jié)約了開(kāi)支,又改變了一張報(bào)紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng),改變了辦公室到處堆放廢舊報(bào)刊的凌亂狀況。一舉三得。

要辦好公共讀報(bào)欄應(yīng)注意的方面:

a.公共讀報(bào)欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處。

b.公共讀報(bào)欄的報(bào)紙應(yīng)堅(jiān)持每天一換。個(gè)別學(xué)校報(bào)紙常年不換,有的甚至發(fā)黃,發(fā)黑,十分不雅。

c.讀報(bào)欄的報(bào)紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。圖釘可反復(fù)使用,減少糨糊的消耗。換下的報(bào)紙又可裝訂成冊(cè),以便存檔供日后查找資料用。進(jìn)一步減少開(kāi)支。

d.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗,一張報(bào)兩面都可供閱讀。又可進(jìn)一步減少開(kāi)支。

e.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗時(shí),一定要注意采光的方向。有的高校閱報(bào)櫥窗一面順著陽(yáng)光,一面逆著陽(yáng)光,那么逆著陽(yáng)光讀報(bào)的同志就會(huì)感到頭暈眼花,看不清。也許有人會(huì)覺(jué)得,區(qū)區(qū)一張報(bào)紙何足掛齒。但如果我們天天節(jié)約,年年節(jié)約,而且校校如此,并且事事節(jié)約,積少成多,效益就會(huì)很可觀。

篇六 2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告:圖書(shū)館實(shí)習(xí)1950字

十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的,后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書(shū)館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大 的圖書(shū)館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我 們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.

第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的,第二天就添了五臺(tái)電腦.這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了.這感覺(jué) 還是不錯(cuò)的,剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,后來(lái)漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書(shū),做完還要把索書(shū)號(hào)打映出 來(lái),每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書(shū)上.以前去借書(shū)時(shí)都不知道書(shū)邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.

老師告訴我們遇到教院的書(shū)都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫(kù)里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書(shū)本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉,可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西.這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們對(duì)我們非常的好,常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧!對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō).

在這里,我了解了整個(gè)采編流程。圖書(shū)館先根據(jù)讀者的需求,然后由專門的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)買圖書(shū)。買來(lái)的圖書(shū)先送到采買辦公室,再這個(gè)辦公室 里核對(duì),拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書(shū)在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類號(hào)等工作后,就可以送往流通部門,供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書(shū)送來(lái)時(shí),我們需要將打包好的圖書(shū)拆包,按照書(shū)商提供的單子和核對(duì)圖書(shū)的書(shū)名,數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復(fù)本豎立放在書(shū)架上。在這些送往編目的書(shū)在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書(shū)的復(fù)本,將他們一起平放 在書(shū)架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書(shū)館根據(jù)圖書(shū)編目后得出了數(shù)據(jù)與書(shū) 商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢,都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書(shū)商提供的單子,根據(jù)上面每一種圖書(shū)的條形碼,將其輸入到圖書(shū)館編目系統(tǒng)里,查詢數(shù) 據(jù),用數(shù)據(jù)和單子核對(duì),找出其中的不同。在這過(guò)程中,我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子:如978-7-5086-0771-9,在最早的時(shí)候,我國(guó)前 面是沒(méi)有978的,后來(lái)由于不夠了,才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978-7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào),這里又有規(guī)定,如果 7后面緊挨著的是0的話,那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1、2、3的話,這個(gè)位置就有三位數(shù)字,后面是4、5,6的話,這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話,這個(gè)位置就有5位數(shù)字,如果是9的話,這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書(shū)的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的,圖書(shū)館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書(shū)館是天津市的天津市的編目中心,負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。在編目工作完成后,我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書(shū)打包,以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書(shū)的數(shù)據(jù),為了有序和便于糾錯(cuò),在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫(xiě)上區(qū)縣館名,日期,第幾包和購(gòu)書(shū)的批 次。事實(shí)上,天津市其它圖書(shū)館購(gòu)買的圖書(shū)基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目,事實(shí)上天津市各個(gè)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,因此我們可以預(yù)見(jiàn),在不遠(yuǎn)的將來(lái),在克服 了其它困難之后,天津市各個(gè)圖書(shū)館可以向上海圖書(shū)館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,書(shū)商是可以為購(gòu)書(shū)的圖書(shū)館免費(fèi)提供書(shū)目數(shù)據(jù)的,但是,天圖的沒(méi)一本書(shū)都 是自己做的,這是因?yàn)椋靾D是與全國(guó)其它圖書(shū)館互聯(lián)的,要求書(shū)目數(shù)據(jù)一致,而書(shū)商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,同時(shí)通過(guò)自己做編目,還可以發(fā)些書(shū)商的一 些貓膩,如用盜版書(shū)代替正版書(shū)等。

這次實(shí)習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我們真正體驗(yàn)工作的感受,為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤,這里 不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。

在天圖實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字。而在實(shí)習(xí)工作上,則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運(yùn)圖書(shū)的活計(jì),能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)

在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺(jué),也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).

xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告(六篇)

現(xiàn)在的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,參加工作也有一段時(shí)間了,回想我在參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我在圖書(shū)館實(shí)習(xí)的快樂(lè)過(guò)程,我就想,如果我能夠在圖書(shū)館工作就好了,那里真的是非常的適合我,我想說(shuō)的是,我在實(shí)習(xí)中感受到了很多的事情,這些都是我之前不曾感受到的事實(shí),我相信我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了很多。xxxx年3月、4月我在遼寧省圖書(shū)館外借部、報(bào)刊部進(jìn)行了為期兩個(gè)月實(shí)習(xí)
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