經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（六篇）

發(fā)布時(shí)間：2024-11-04 21:40:02 查看人數(shù)：88

經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告900字

實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告（調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告）是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)和教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，通過實(shí)習(xí)能使學(xué)生加深理解理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力，國民經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。為做好我院國民經(jīng)濟(jì)管理（黨校文憑班）的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、實(shí)習(xí)要求：

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院印發(fā)的實(shí)習(xí)大綱及參考題目要求，每位同學(xué)確定實(shí)習(xí)題目、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容，并

制定出實(shí)習(xí)計(jì)劃。各校外教學(xué)部協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位（以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主），并如實(shí)填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》（見附件三）和《學(xué)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表》（見附件一），實(shí)習(xí)報(bào)告《國民經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。實(shí)習(xí)結(jié)束后由校外教學(xué)部統(tǒng)一收集交四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

在實(shí)習(xí)期間，各校外教學(xué)部組織有關(guān)教師為學(xué)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生所選題目確定指導(dǎo)教師，由學(xué)生直接與指導(dǎo)教師交流，解決實(shí)習(xí)中的專業(yè)問題。

實(shí)習(xí)前，請(qǐng)各校外教學(xué)部如實(shí)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)教師名單（見附件二），報(bào)四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部，經(jīng)直屬部審核后再由各校外教學(xué)部反饋給學(xué)生。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用和提高的過程。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)及時(shí)把收集到的資料及心得記錄下來，作為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的原始資料，并圍繞實(shí)習(xí)大綱進(jìn)行深入、系統(tǒng)地歸納整理，寫出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告（包括存在的問題與不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議）。實(shí)習(xí)內(nèi)容一定要注意結(jié)合自己的實(shí)際工作崗位，與本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)密切掛鉤，體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告力求文字通順、簡(jiǎn)練，說明應(yīng)充分利用簡(jiǎn)圖和表格。

實(shí)習(xí)報(bào)告不準(zhǔn)互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學(xué)有關(guān)的作弊處罰條例進(jìn)行處理。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式：

見《實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范》）（附件四），字?jǐn)?shù)不少于5000字。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)定：

1.各校外教學(xué)部在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)報(bào)告和附件一、二、三按要求填寫后交四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

2.四川絡(luò)教育學(xué)院將組織有關(guān)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)定。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。學(xué)生因故未參加實(shí)習(xí)或成績(jī)不合格者，允許在一年內(nèi)補(bǔ)做實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告。

經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇二提高經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量的秘決1100字

提高經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量的秘決

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科研究與實(shí)踐中定量分析、數(shù)學(xué)模型運(yùn)用越來越多，我國高校培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力正在逐漸增強(qiáng)，但是許多經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生的文字綜合表達(dá)能力卻較欠缺。提高大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量對(duì)提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)非常重要。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作是對(duì)大學(xué)生四年所學(xué)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐的一次全面而綜合的運(yùn)用，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造性綜合思維能力及文字綜合表達(dá)能力的一種手段和方法。還為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主完成工作的機(jī)會(huì)，它為即將面對(duì)的畢業(yè)論文的寫作做好鋪墊。

一、經(jīng)濟(jì)管理類本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量普遍下降的表現(xiàn)

近年來經(jīng)濟(jì)管理類本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量普遍下降，經(jīng)分析比較，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一) 抄襲之風(fēng)盛行，沒有自己的分析研究

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)過程中具體問題進(jìn)行思考、分析、綜合評(píng)價(jià)，得出結(jié)論而形成的研究性論文，本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理論文必須能反映作者所掌握的基本知識(shí)、基本理論和基本技能的深度和廣度，在學(xué)術(shù)問題上要有自己的創(chuàng)新見解。一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的完成，適當(dāng)參考前人的研究成果，經(jīng)過調(diào)查分析研究得出結(jié)論無可厚非。但是部分學(xué)生的論文一看就似曾相識(shí)，與某些書籍學(xué)術(shù)期刊雜志上的文章雷同，究其原因就是對(duì)某些長篇論文稍加縮減形成自己的論文，部分論文邏輯結(jié)構(gòu)混亂，究其原因是前部分抄一篇文章，后部分又抄另一篇文章，還有隱秘一點(diǎn)的就是找?guī)灼嚓P(guān)的參考文獻(xiàn)一拼揍、綜合就變成了自己的一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(二) 論證分析不夠深入，鮮有自己的獨(dú)創(chuàng)性和見解

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的亮點(diǎn)在于其創(chuàng)見性和思想性，論文的靈魂在于其經(jīng)過廣泛調(diào)查而得到的數(shù)據(jù)資料，以及嚴(yán)密的邏輯推理和實(shí)證分析。但是，有的學(xué)生經(jīng)過一番調(diào)查、分析、研究，文章前部分的調(diào)查分析、觀點(diǎn)提出寫得較好，但一涉及關(guān)鍵性的論證、結(jié)論部分卻輕描淡寫地帶過，缺乏深入地論證分析，顯得頭重腳輕，沒有抓住報(bào)告的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(三) 記流水帳式的寫作

整篇實(shí)習(xí)報(bào)告為了交差了事，把整個(gè)實(shí)習(xí)過程用敘述文的形式給記錄了下來，沒有任何分析、沒有重點(diǎn)，變成了敘述實(shí)習(xí)過程，成了記流水帳式的寫作。

(四)理論與實(shí)踐相結(jié)合

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)與實(shí)習(xí)過程的所見所聞相結(jié)合，不是單純的理論分析，有些同學(xué)交上的實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)過程沒有一點(diǎn)關(guān)系，隨便找一篇論文交上去，這根本不是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、全程優(yōu)化經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

對(duì)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要注意從選題、寫作、格式等幾個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，實(shí)施全程優(yōu)化管理。

1.選題和選論文的切入點(diǎn)

對(duì)于實(shí)習(xí)的過程，所有的同學(xué)都一樣，但是如何從實(shí)

篇三經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè)生會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告2300字

經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè)生會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

工作情況簡(jiǎn)述

本人于____年8月進(jìn)入__市__局計(jì)劃財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里，無論是在學(xué)習(xí)上以人際關(guān)系上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到我的東西，使我更系統(tǒng)的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的濃厚興趣，并深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。

此次實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1.了解單位財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置情況

2.了解單位的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度

3.熟悉會(huì)計(jì)憑證的登記

4.熟悉會(huì)計(jì)帳簿的登記

5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握

6.輔助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行工資核算

7.輔助會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表

8.輔助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細(xì)帳的登記

9.輔助總帳會(huì)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理

10.了解電子報(bào)表的編制

11.裝訂、分類會(huì)計(jì)憑證

12.審核各水文站上交的報(bào)表并統(tǒng)計(jì)水電費(fèi)

13.錄入、打印、復(fù)印文件

14.會(huì)議、活動(dòng)場(chǎng)地布置和后勤等工作

通過本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，會(huì)計(jì)本來就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

1.工作回顧

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的兩年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備良好的人際交往能力。

會(huì)計(jì)是比較煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會(huì)覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。

實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，使我在模擬的社會(huì)活動(dòng)中感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。

1.1 實(shí)習(xí)單位概況

__市水文水資源局、__市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心兩塊牌子，一套人馬，屬自治區(qū)水利廳與__市人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)的相當(dāng)副處級(jí)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位。

下設(shè)綜合科（人事教育科）、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、建設(shè)管理科、水情科、站網(wǎng)監(jiān)測(cè)科（水資源評(píng)價(jià)科）、水質(zhì)監(jiān)測(cè)科等6個(gè)科，管轄南寧、隆安、武鳴、上林、鄒圩、鎮(zhèn)龍、露圩等7個(gè)水文(位)站，128個(gè)雨量站，4個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)站，3個(gè)泥沙站和6個(gè)蒸發(fā)站，擁有《水文、水資源調(diào)查評(píng)價(jià)乙級(jí)證書》、《建設(shè)項(xiàng)目水資源論證乙級(jí)證書》和《水土保持監(jiān)測(cè)資格乙級(jí)證書》以及水質(zhì)分析化驗(yàn)國家計(jì)量認(rèn)證合格證書，主要承擔(dān)南寧市轄區(qū)范圍內(nèi)的江河湖庫的水文測(cè)驗(yàn)、水文情報(bào)預(yù)報(bào)（水文情報(bào)預(yù)報(bào)，水質(zhì)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，地下水預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)）、水文分析計(jì)算、水質(zhì)監(jiān)測(cè)（地表水水量監(jiān)測(cè)，地下水水量監(jiān)測(cè)，水質(zhì)監(jiān)測(cè)，水文調(diào)查，水文測(cè)量，水平衡測(cè)試，水能勘測(cè)）以及水資源調(diào)查評(píng)價(jià)（地表水水資源調(diào)查評(píng)價(jià)，地下水水資源調(diào)查評(píng)價(jià)，水質(zhì)評(píng)價(jià)）、建設(shè)項(xiàng)目防洪評(píng)價(jià)以及建設(shè)項(xiàng)目水資源論證等工作。

____年12月，在編人員70人，其中高級(jí)工程師6人，工程師20人。__局加快水文新技術(shù)應(yīng)用步伐，加強(qiáng)水文信息化建設(shè)，重點(diǎn)做好重點(diǎn)防洪城市（鎮(zhèn)）水文監(jiān)測(cè)站網(wǎng)建設(shè)和中小河流水文監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)，密切監(jiān)測(cè)轄區(qū)江河湖庫的雨情、水情變化情況，及時(shí)(30分鐘內(nèi))向各級(jí)防汛抗旱指揮部門直至國家防總報(bào)送水文信息，為防洪減災(zāi)起到尖兵和耳目的作用，為__市的防汛抗旱、搶險(xiǎn)救災(zāi)、水資源開發(fā)利用與管理水生態(tài)保護(hù)與江河安瀾提供及時(shí)準(zhǔn)確的水文情報(bào)預(yù)報(bào)信息，為奪取防汛抗旱、救災(zāi)減災(zāi)的勝利，為建設(shè)

篇四經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2400字

一、實(shí)習(xí)目的：

為了加強(qiáng)對(duì)營銷管理知識(shí)的理解，完善自己的知識(shí)理論體系。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

針對(duì)于此，我在進(jìn)行了三年專業(yè)課學(xué)習(xí)之后，通過對(duì)《管理學(xué)原理》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》和《管理思想史》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)有關(guān)管理學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)基本掌握了，但這無非只是紙上談兵，倘若能將這些理論性的知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，那必定會(huì)事半功倍，達(dá)到我的學(xué)習(xí)初衷。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的企業(yè)管理操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年_月__日至20__年_月__日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

吉林省宏大防水材料有限公司。辦公地址：延吉市朝陽街光明小區(qū)北側(cè)。廠址：圖們市圖曲路365號(hào)。

四、實(shí)習(xí)單位概況：

吉林省宏大防水材料有限公司始建于1997年8月份，座落于美麗的長白山腳下、圖們江畔。是集科研開發(fā)、生產(chǎn)銷售、設(shè)計(jì)施工于一體的綜合性防水材料企業(yè)。是國內(nèi)較早生產(chǎn)改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子防水卷材以及防水涂料的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)之一，是中國建筑防水協(xié)會(huì)會(huì)員單位，在同行業(yè)率先通過了is09001：2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

企業(yè)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)技術(shù)實(shí)力，擁有國內(nèi)先進(jìn)的大型現(xiàn)代化流水生產(chǎn)線設(shè)備，年產(chǎn)量已突破600萬平方米，產(chǎn)品的配方、工藝及性能指標(biāo)等方面都達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。

企業(yè)目前已形成了“禹威”牌改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子防水卷材以及防水涂料等系列產(chǎn)品，其中包括柔性體、彈性體(sbs)、塑性體(app)改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子卷材、聚氨脂防水涂料、js復(fù)合防水涂料等，這些產(chǎn)品能全面滿足防水工程方面多層次的需求。均獲得省市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，被吉林省政府命名為“吉林省名牌產(chǎn)品”、“用戶滿意產(chǎn)品”，被吉林省消協(xié)評(píng)為“消費(fèi)者信得過產(chǎn)品”，被質(zhì)協(xié)評(píng)為“質(zhì)量擔(dān)保產(chǎn)品”，被吉林省工商局評(píng)為“著名商標(biāo)”、“重合同守信用單位”。

企業(yè)采用現(xiàn)代化經(jīng)營管理模式，不斷內(nèi)求提高、外求發(fā)展，堅(jiān)持以市場(chǎng)開發(fā)為主體，實(shí)施名牌產(chǎn)品戰(zhàn)略的方針，用優(yōu)良的技術(shù)和服務(wù)為顧客提供高品質(zhì)的防水材料，與各界朋友真誠合作，共筑宏偉大廈。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我們的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段，第一階段從7月1日—7月14日，主要是以走訪延吉市各大建筑設(shè)計(jì)院為主，以延邊大學(xué)學(xué)生的身份，以科研立項(xiàng)數(shù)據(jù)調(diào)查的名義，調(diào)查有關(guān)延吉市建筑業(yè)的在建工程數(shù)量和具體地址、延吉市未來的規(guī)劃、建筑規(guī)模和數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。第二階段從7月14日—7月24日，主要是根據(jù)前階段的調(diào)查成果，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以吉林省宏大防水材料有限公司推銷員的身份，直接向各大建筑單位和施工方推銷我們的防水材料。

吉林省宏大防水材料有限公司的李崇李總經(jīng)理向我們?cè)敿?xì)的介紹了防水材料基本知識(shí)，包括材料的組成成分，材料的價(jià)格，材料的性能以及我們公司的銷售情況，生產(chǎn)情況，盈利水平等等。下午，由于里總有事出去了，我們就被安排在辦公室，幫著整理一些辦公室的文件。

明確完工作的內(nèi)容和步驟之后，我們開始著手了。經(jīng)過大家的討論，我們決定以延邊大學(xué)學(xué)生的身份，以科研立項(xiàng)的名義進(jìn)行調(diào)查，主題是《金融危機(jī)對(duì)延吉市建筑行業(yè)的影響》。

真正的工作開始了，為了是我們的調(diào)查更有效率，我們對(duì)每個(gè)人的工作內(nèi)容進(jìn)行了分工，我則負(fù)責(zé)記錄他們的調(diào)查內(nèi)容，并進(jìn)行整理，以下是我們?cè)?月6日向延吉市建筑設(shè)計(jì)院總工會(huì)的樸永默樸院長調(diào)查的一些內(nèi)容：

根據(jù)樸院長對(duì)目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的評(píng)價(jià)，現(xiàn)有的房地產(chǎn)市場(chǎng)不是很樂觀。主要原因有：國家政策的不鼓勵(lì)，導(dǎo)致開發(fā)商可貸款金額減少，資金供應(yīng)出現(xiàn)短缺，材料供應(yīng)商也為周轉(zhuǎn)資金而大幅降價(jià)銷售材料。

這就是我們對(duì)每家建筑設(shè)計(jì)院所采取的調(diào)查方式，以及我們所得到的信息，信息的整理格式的樣本。在接下來的問卷調(diào)查中，我們同樣采取了以上的方式，整理出了以上格式的調(diào)查成果。前期的工作在兩周之后順利結(jié)束了，而接下來的工作對(duì)我們來說則更具有挑戰(zhàn)性，從7月14日～7月24日，我們將根據(jù)前階段的調(diào)查成果，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以延邊宏大防水材料有限公司推銷員的身份，直接向各大建筑商推銷我們的防水材料。直接前往工地是很不安全的，但為了提高工作效率，我們還是進(jìn)行了分組，在出發(fā)前，我們都相互提出了一些應(yīng)注意的事項(xiàng)，最主要的是要注意安全，同時(shí)要注意每天都要對(duì)當(dāng)天所收集到的信息進(jìn)行匯總，整理并向李總進(jìn)行匯報(bào)。這就是我們實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容。

六、實(shí)習(xí)心得：

轉(zhuǎn)眼之間，為期4周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然工作的時(shí)間很短暫，但對(duì)于我來說所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的，這是我人生當(dāng)中的第一份正規(guī)的實(shí)習(xí)工作，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)和自己的心得體會(huì)。

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

篇五經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告850字

學(xué)校名稱：法國圖爾-普瓦提埃高等商業(yè)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校集團(tuán) esc tours/poitiers （escem）: groupe école supérieur 所在位置：法國，學(xué)校設(shè)置類型：創(chuàng)建時(shí)間：1998年學(xué)歷：本科研究生學(xué)校性質(zhì)：學(xué)生人數(shù)：2300人院校地址：