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xxxx年5月教師個人述職報告(十五篇)

發(fā)布時間:2023-11-24 10:02:01 查看人數(shù):43

xxxx年5月教師個人述職報告

篇一 xxxx年5月教師個人述職報告3800字

__,女,__歲,學歷本科。94年參加工作,至今已經(jīng)21年了。期間,14年任班主任工作。曾四次教畢業(yè)班,任5個班的班主任工作,教過優(yōu)班,也教過差班。不論教哪個班都憑著本心,盡心盡力的做好自己的本職工作,絕不做誤人子弟之事。所教的每個班的學生成績都穩(wěn)步上升,擔任班任的班級成績都居學年的一二名。

作為語文學科教師都會有這樣的感覺,和其他學科的老師拼證書是不占任何優(yōu)勢的。因為語文學科每年最多二次活動,有時甚至沒有,又有名額和年齡的限制,所以每年所獲得的證書有二個都是多的,而有的學科一年可能會得十來個證書,這對語文老師來說是不公平的。在教學方面,我參加過省市區(qū)的各級各類的賽課和說課,都獲過一二三等獎。在教育方面,我做過多節(jié)德育綜合實踐課及教案評比,也分獲市區(qū)二三等獎。骨干方面,我是道里區(qū)第四批學科帶頭人,是科研骨干教師。在評優(yōu)方面,在21年的工作中除了沒獲過市優(yōu),其他的獎項都多次獲得過。

我想說說我的班主任經(jīng)歷。以祥林嫂的一句話作為我的開頭:“我真傻!真的!”

在孩子2、3歲的時候,我就接任了班主任工作。當時無任何功利目的,只是覺得很神圣,只是單純的喜歡。但是當了班任注定我要付出很多。當孩子生病的時候,張著小手哭喊著媽媽的時候,我上班走了。坐在車上還能聽到孩子撕心裂肺的哭聲,看到孩子揮舞的小手。現(xiàn)在的爸爸媽媽,你們能舍得嗎?你們能忍心嗎?

孩子上幼兒園時,一定是早上第一個去,晚上最后一個接回來的。作為班任我6:30就從家走,把孩子送去幼兒園。因?qū)W校要求義務(wù)奉獻,每天5:30下班,幼兒園里僅剩下她一個孩子坐在板凳上等著媽媽,一次次的期盼,一次次的失望,心里念叨著:媽媽咋還不來接我?。∶刻焐嫌變簣@前一定叮囑我:“媽媽早點來接我啊”孩子多可憐!

在孩子上小學時,我沒送過她一次,接她的次數(shù)也不會超過五次。在她三年級時,家里有事,沒人能接送她,9歲的孩子只能自己去上學。那時早上7點鐘,我把她領(lǐng)到學校,7:30,求我班的一個孩子幫我把她送到站臺,孩子自己背著大書包擠上15線車,用一站地的時間從前門擠到后門,好幾次差點下不去車。然后他從中醫(yī)院旁的小道穿過去。晚上坐5線回家?,F(xiàn)在的孩子多有福,學校給時間接送孩子。而我家孩子9歲起就自己坐車上學------

孩子五年級時做闌尾炎手術(shù),我仍在帶班,上課。孩子初四時,我是班主任,現(xiàn)在高三了,我還是班主任,我夠敬業(yè)吧!每天白天我和學生們斗智斗勇,戰(zhàn)斗一天。晚上,我拖著疲憊的身體等孩子9:30放學,就為了和孩子聊會天,給她做點吃的。我不想說做老師做班任有多偉大,我只是覺得真的很累。這么多年來對孩子的虧欠太多了,我沒有在孩子成長的每個階段陪她長大,轉(zhuǎn)眼間,她就長大了,這是永遠也無法彌補的。

我們學校搬家那天是正月十九,那天是我爸爸的最后一個生日。為了盡快搬完,我們一家三口都在幫忙。當時女兒說:“媽媽我多干點,你的活干完了我們就可以去姥姥家給姥爺過生日了?!钡沁@一干就感干到了8點多。我弟弟給我打電話還問我能不能回去,老爺子在等我吃蛋糕。我說:“太晚了,到家就得9點了,明天還得上班呢。”就這樣,我錯過了我爸爸的最后一個生日。這種遺憾是永遠也無法彌補的。

如果可以重來,我要陪伴孩子快樂的長大,我要陪老父親度過他生命中每一個重要的日子。但是沒有如果。人生的舞臺沒有彩排,都是直播。所以在此也奉勸各位老師一定要把該做的事都做好,不要留有遺憾。我真傻,真的!

在現(xiàn)代化通訊工具這么便捷的今天,我去做過家訪。去的是新城花園,打車去的,回來時走的第五大道,沒有車,走回來的。到學校腳都磨起泡了,但是就累的癱在凳子上不想動,不想說。再說說我現(xiàn)在帶的這個班,開學報到第一天,我就處理打仗事件。第二天去五樓開會,領(lǐng)導在講話,下面兩個學生就克制不住打起來了。第一次考試,前十名中我班進三個,更可觀的是后七名,我班占六個,他們不僅是學習差,其他方面也有問題?;旧闲W時的各班各校后進生的佼佼者齊聚我們班了。在六年級時,我中午就沒吃過消停飯,嘴張開了,飯沒送到嘴里,走廊里就傳來曲同學的嚎啕大哭聲,聲勢浩大,很嚇人。他進屋后,哽咽的說不出話來,我當時就認為完了出大事了,把孩子委屈成這樣,結(jié)果一問高同學罵他了,他沒罵回來。就這么大的大事。這樣的事在班級中層出不窮,都集中到這些后進生身上。如果只是應(yīng)付學生還好辦,作為班主任不可避免的要和家長接觸。我們班另類家長也很多。其中兩個比較很突出,一次曲同學被同學打了,一家三口一大早七點才過就來到了學校。當時我在班級前面坐著,屋里有幾個掃除的學生,家長從后門進來,在班級轉(zhuǎn)一圈,我和他打招呼沒理我,氣勢洶洶的出去,讓他兒子你去把打人的楊同學找來,我一聽不對,趕緊跟出去,就聽他和楊同學說:“你打得我兒子啊,走!你跟我出去”,說著就去拽楊同學,要把孩子領(lǐng)出去,我一看這不行啊,孩子不能跟他走啊,我就攔著不讓,家長對我沒有一點客氣的意思,他巴拉我,那我也沒讓。我當時多希望那個同事在幫幫我啊。那時誰也沒在,我只能靠自己。我想就是他把我打了我也不能讓他把孩子從我手里領(lǐng)走。他還威脅孩子要干死孩子的爸爸,把孩子都嚇哭了。這期間我試著和他講理,根本就溝通不了。后來,我就和他媳婦說,使眼色給他媳婦,讓他媳婦勸勸她,后來好說歹說事情算是平息下來。真是驚心動魄!還有一個家長,因為學校食堂不免費提供筷子給孩子,給我打電話說要找新聞夜航,理由是在外面吃頓盒飯還給雙筷子,食堂10塊錢的飯還不給筷子,要個說法。這事我知道了就不能讓他找媒體,我估計這是媒體也不見得就管。但我也得做工作,我陪他聊了半個多小時,從他1989年參軍說起,最后沒事了。同事們,你們說我這個班任當?shù)娜菀讍??我擔任班任的的五個班級,不知道是我幸運還是我手氣好,總是會有許多差生,這就意味著我要比別人多付出很多,我曾說過:“我們班穩(wěn)定了,我們學年就穩(wěn)定了”。事實也正是如此。

以上我所說的這些事足以說明我的工作態(tài)度。上班21年,除了婚假、產(chǎn)假外,其他我所請過的所有假累加到一起都不會超過一個月。因為我請假就意味著有人要給我?guī)О?,有人要幫我上課,我不想給別人帶來任何麻煩。所以即使是身體不舒服,我都是挺一挺就過去了。當了14年的班主任,我可以說是一個戰(zhàn)士。在現(xiàn)在對教師要求這么高的形勢下,我還敢于批評學生,敢于找家長,我是勇士。面對五馬長槍的家長,面對時刻要找新聞夜航的家長,我覺得我就像董存瑞一樣頂著一個炸藥包,也許我快成為烈士了。

這是我第7次述職,也是我給自己定的最后一次述職了。這么多年來,我也一直在反思和別人的差距,還是那句話“我真傻!真的!”我一直相信“天道酬勤”“好人會有好報”“一分耕耘一分收獲”我相信我的黎明也就在眼前了。我在二樓呆了三年,我們辦公室只有10攝氏度,我每天早上7:10到校,堅守到晚上4:20放學,請同事們投給我寶貴的一票,讓我在寒冷的冬日中得到一絲溫暖。佛曰:前世五百次的回眸,換來今生的一次擦肩而過。我前世可能也沒干別的,一直在和同事們回眸,才有今生幾年甚至十幾年的陪伴,感謝同事們的一路支持與理解,感謝同事們這幾年的傾聽!謝謝大家!最后祝所有同事健康,平安,快樂!

省公司領(lǐng)導、各位同志:上午好!

回顧兩年來的工作歷程,我在積極參與黨委、總經(jīng)理室集體領(lǐng)導、努力維護公司團結(jié)穩(wěn)定大局的同時,主動做好自己分管的工作、認真履行自己的職責。下面,我把分管工作的情況向省公司領(lǐng)導和本公司同志作一個簡單的匯報。

一、個人代理營銷工作方面

(一)撰寫了論文《財產(chǎn)保險營銷新概念》,發(fā)表在《中國保險》和《安徽保險》上。

(二)草擬了《__人保系統(tǒng)個人代理營銷三年發(fā)展計劃》,經(jīng)總經(jīng)理室討論通過后下發(fā)各支公司執(zhí)行。

(三)建議設(shè)立市公司營銷部,經(jīng)市公司黨委討論同意后,我組織了營銷部負責人及工作人員的竟聘上崗工作,支持營銷部組建了各支公司營銷分部。

(四)提議召開了全市首次高規(guī)格營銷工作會議,在大會上作了營銷工作報告,主持草擬了《__人保險系統(tǒng)營銷管理基本法》討論稿。

(五)提議組建了安慶人保系統(tǒng)營銷講師組,并擔任組長,建議人事部、營銷部與__師范學院成人教育學院合作,舉辦了首屆營銷部主任、營銷講師培訓班。根據(jù)需要派市公司講師組成員專程到__、__講課,舉辦了全市首期營銷主管培訓班,給各支公司刻發(fā)了代理人資格考試輔導光盤。

(六)與營銷部的同志一起,不定期到各支公司及農(nóng)村代理網(wǎng)點調(diào)研、指導和幫助工作。今年七月,我與營銷部、信息技術(shù)部負責人一起深入現(xiàn)場輔導使用營銷管理軟件和收付費軟件。

(七)建議營銷部編發(fā)了期刊《營銷人》,并撰寫了發(fā)刊詞。

(八)支持營銷部和各支公司申報了69家營銷服務(wù),占全省營銷服務(wù)部264家的26%。

(九)建議組建了營銷部直屬分部,幫助營銷部策劃與外貿(mào)局、省進出口信用險公司聯(lián)辦了出口信用保險培訓班。

(十)支持營銷部積極推動“精英在行動”競賽活動和產(chǎn)品知識培訓活動,召開動員會,并作動員講話。

二、信息技術(shù)工作方面。

(一)制定了《__人保系統(tǒng)信息化建設(shè)三年計劃》,并在逐步實施。

(二)爭取省公司投資裝修了市公司新機房和電教室,添置了新主機,配備微機及終端打印機等外圍設(shè)備。

(三)完成了全轄數(shù)據(jù)大集中,積極安裝運行和推廣應(yīng)用了車險、大財險、金年保險、兩險、收付費、營銷管理等軟件系統(tǒng),市區(qū)及絕大部分縣支公司初步實現(xiàn)了全部業(yè)務(wù)的全過程電子化處理。

(四) 辦公自動化應(yīng)用的前期準備工作已經(jīng)就緒(人員培訓、辦公流程制訂、軟件調(diào)試等),實現(xiàn)了與省公司的電子文件交換。

(五) 開通了本部寬帶網(wǎng)和縣公司廣域網(wǎng),初步實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和文檔信息資料共享。

篇二 2023年5月小學高級教師述職報告3000字

我出生在一個教育世家,爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的熏陶,我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。

1996年,我終于如愿以償?shù)乜忌狭撕钡诙煼?湖北襄樊師范)。在這3年中,我如饑似渴地學習各種教育教學知識,以為將來的工作打好基礎(chǔ)。__年9月參加工作,任職于雨母山小學,擔任少先隊大隊輔導員,從事語文教學及班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求,工作幾年中,由于我工作踏實,刻苦上進,多次受到上級教育部門嘉獎,先后被評為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為了施展的工作夢想,__年9月我調(diào)入蒸湘區(qū)實驗小學工作。__年10月取得小學一級教師資格。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。

一、政治思想

堅持黨的四項基本原則,時刻和___保持一致,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,愛崗敬業(yè),與時俱進,開拓創(chuàng)新,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校、教育局組織的各種政治學習活動,團結(jié)同志,為人師表,以身立教,自覺履行教書育人、管理育人的職責,把育人視為己任。

二、加強師德修養(yǎng)

在工作中,我嚴格遵守«中小學教師職業(yè)道德規(guī)范»,服從學校領(lǐng)導安排,積極做好本職工作,堅持教書育人的宗旨,注重加強教師個人道德修養(yǎng),對學生循循善誘,從不訓斥學生,侮辱,體罰學生,師生關(guān)系融洽,深受家長學生愛戴。

“學高為師,道高為范”,我深知要育人,首先自己要學會做人,在工作中,我經(jīng)常用自己的言行去感染學生,通過言傳身教,潛移默化地影響學生。

三、教育教學

作為一名新時代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,我都能服從學校安排,盡職盡責,虛心求教,干出自己的特色。__年----__年間,我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學習態(tài)度,明確學習目的。我還利用家校通和家訪,與家長取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,我所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風,多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。

“教學是教育的脊梁,是學校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求,在教學工作中,我不斷探索,不斷研究學習,大膽嘗試,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐步形成了自己獨特的教學方法。在平常的教學工作中,我首先做到嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材,備學生,充分挖掘教材,精概重點與難點,并利用生動有趣的形式,深入淺出地在課堂上傳授給學生知識,讓他們在樂中學。其次,課堂上我注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習慣。課后,反思課堂上的不足,及時做好課堂小記,以改進教學方法,提高教學效率。并針對學生的作業(yè)情況,進行個別輔導。在我努力下,我所任教的班級學生成績優(yōu)異,一直名列年級前茅。

四、業(yè)務(wù)水平

作為一名青年教師,我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水,

自己須有一桶水,更是要有長流水。在工作中,我虛心向同行教師請教,學習他們好的教學方法并訂閱了大量的教育雜志,全方位地提升自己應(yīng)對教學上的能力。為了適應(yīng)新時代對教師的要求,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極參加各種教育培訓。__年,參加了衡陽市小學英語骨干教師培訓,取得了良好成績。__年,參加中小學教師新課程培訓,取得優(yōu)異成績。__年---__年間,我參加了湖南師范大學大專班的函授學習,取得了大專文憑。__年---__年間進入衡陽師院本科班學習,又取得了本科文憑。工作之余,我還自費參加了電腦班學習,學習制作電腦多媒體課件,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、工作業(yè)績

1、課堂教學

__年12月 參加蒸湘區(qū)小學語文一年級新課改教學競賽榮獲二等獎

__年4月 參加蒸湘區(qū)小學數(shù)學“問題解決”教學競賽榮獲二等獎

2、論文、案例獲獎情況

__年4月 «數(shù)學課堂中的情感教學»在“衡陽市小學數(shù)學教育教學論文評比”中榮獲二等獎

__年5月 教學案例«運用乘法兩步計算解決問題»在“衡陽市第三屆中小學教育信息化教案競賽”中獲二等獎

__年5月 多媒體課件«解決問題»獲“衡陽市第三屆中小學教育信息化課件競賽”評比二等獎

__年12月 «0的認識和加減法»說課稿一文參加湖南省__年教育教學科研論文評選獲二等獎

__年12月 «讓德育走進小學數(shù)學課堂»在湖南省__年度優(yōu)秀學術(shù)論文評審中榮獲三等獎

3、榮譽稱號

__年上學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號

__年下學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號

__年上學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號

回顧從前,展望未來。成績只能代表過去,未來的路還很長。教育生涯,學無止境。我將再接再勵,繼續(xù)努力,勇于追求,不斷探索,為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力!

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選,和追求進步的工作精神,自認為符合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱并提出寶貴意見。

述職報告概述《孟子·梁惠王下》中就有“述職”一詞及解釋:“諸侯朝于天子曰述職——述職者,述所職也?!边@種述職可以是口頭的,也可以是書面的,書面的陳述,實際上就是一種“述職報告”。...

各位領(lǐng)導、各位委員:我以“三個代表”重要思想為指導,堅持“公正執(zhí)法,加強監(jiān)督,依法辦案,從嚴治檢,服務(wù)大局”工作方針,認真履行職責。按照院黨組提出的“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績”工作思路,認真抓好所分管的各項檢察工...

尊敬的領(lǐng)導:你們好!時間過的好快,轉(zhuǎn)眼間一年的時間又要過去了,真是時不我待。一年中的點點滴滴,讓我回味無窮,有喜有悲,有成功的喜悅,有失敗時的淚水,讓我的工作不曾乏味。又是一年的學習、工作。

林業(yè)廳領(lǐng)導述職報告之__年11月標準范文一年來,我局以改進機關(guān)作風、提高辦事效率為目標,以提升服務(wù)質(zhì)量、加大林業(yè)執(zhí)法力度為重點,認真踐行社會公開承諾,現(xiàn)將踐諾述職情況報告一、認真履行工作職責,圓滿完成各項工作任務(wù)(一)大力度...

稅務(wù)局副局長述職述廉報告各位領(lǐng)導、同志們:根據(jù)地區(qū)國稅局年度考核工作的精神,我就個人一年的工作向各位領(lǐng)導和同志們作述職述廉。一年來,在局黨組的正確領(lǐng)導下,在分管部門和全局干部的大力支持下,我認真履行職責,較好地完...

如何履行常務(wù)總經(jīng)理角色;我今年的工作壓力非常大,集團公司工作量是海量的,在總經(jīng)理不到位的情況下,我以總經(jīng)理的崗位要求要求自己,把集團6家公司看作一盤棋,統(tǒng)籌安排整體推進,在董事長的逐項授權(quán)下開展具體工作,扛著重重壓力,始終...

為認真貫徹_____關(guān)于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層組織建設(shè)的重要指示精神,根據(jù)吳江區(qū)委組織部《關(guān)于開展__年度基層黨建三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考工作的通知》(吳組通[__]66號)要求,我作為盛澤鎮(zhèn)壇丘漁業(yè)村黨建履職第一責任人,現(xiàn)將壇...

尊敬的公司領(lǐng)導及各位同事大家好!時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,新的工作以悄然開始,維護隊一班在職人員18人:新入職2人,2人因個人原因離職,沒有影響到班上的工作。

篇三 5月教師述職報告1600字

2023年5月教師述職報告范文

充滿感激,一年來。也充滿迷惘,尋尋覓覓中摸索方向,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中挑戰(zhàn)自我確立了自己的人生格言:想了做,做了想。這一年,承蒙學區(qū)領(lǐng)導和同事的信任,感謝諸位校長的支持,各項工作有條不紊,穩(wěn)扎穩(wěn)打,初見成效。

一、勤勉做事,扮演好服務(wù)角色

作為學區(qū)教學工作的實施者,我有自己的角色定位,“上情下達,下情上曉”,在文件堆里,我能理清思路,努力做到“一日清”,讓“上”滿意,讓“下”也滿意。我明白,教育是服務(wù),管理更是服務(wù),必須要傾聽教師的呼聲,捕捉教師的意愿,教師的笑容是給我最大的肯定。

二、教學科研工作,佳音頻傳

(一)各層面教研活動豐富多彩

1.片區(qū)各科專題研討活動16次。

2.市級教學研討會活動5次。其中,初中科學為學區(qū)聯(lián)片教研活動升格為市級。

(二)教師獲獎情況136人次

1.年市教育教學案例評選,31人獲獎,鎮(zhèn)中謝曉明、三小林秀海榮獲一等獎。

2.市__年教師教育論文評比,71人獲獎,桂峰鄉(xiāng)學校張冬梅,鹿木鄉(xiāng)學校趙真?zhèn)?,金川鄉(xiāng)學校黃靈芝,永安鄉(xiāng)學校朱啟跑,林溪鄉(xiāng)學校王雷,鎮(zhèn)小林建興,林溪鄉(xiāng)學校謝歡歡等7人榮獲一等獎,獲獎率超過市平均值。

3. 6人獲得市第十一屆中小學教壇新秀稱號,分別是鎮(zhèn)小項愛平小學語文、芳莊鄉(xiāng)學校王忠林小學思品、桂峰鄉(xiāng)學校蔡笑荷初中語文、鎮(zhèn)中周亮燕初中英語、鎮(zhèn)中胡素娜初中科學、鎮(zhèn)中楊成光初中體育。

4.鎮(zhèn)小金紹書被評為年市優(yōu)秀教研組長, 被評為年市優(yōu)秀教研組長。

5. 等9人在年市初中教師命題競賽中分獲二、三等獎。

6. 、鎮(zhèn)中彭春茹在年市初中社會·思品教學設(shè)計及其課件制作評比分獲一、二、三等獎。

7. 市__年優(yōu)質(zhì)課評比共有4人獲獎,其中鎮(zhèn)小傅愛蘭老師榮獲一等獎。

8.4人在分別在年市中小學美術(shù)人物速寫比賽,市__年初中英語課堂教學評比,__年初中綜合實踐活動教學設(shè)計評比,__年市初中社會·思品說課評比中獲獎。

9. 市年度優(yōu)秀課題成果獲獎4項,__年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學研究課題立項11項。

(三)學生獲獎情況20人(班)次

1. 年市小學生英文書寫比賽,鎮(zhèn)小五(2)班、五(3)獲獎。

2. 市首屆“《玉海》雜志杯”校園文學大獎賽8人獲獎,其中林溪鄉(xiāng)學校陳曉東榮獲一等獎。

3. 第十屆初中生實驗操作比賽,4名學生獲獎。

4. 安市__年“隆山實小”杯小學生英語口語比賽,6名學生獲獎,其中鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎。

三、教學常規(guī)工作,力度不減

1.增補學區(qū)教研大組組長、副組長,培養(yǎng)優(yōu)秀教師,為教學常規(guī)檢查工作設(shè)置人才庫。

2.繼續(xù)推行教學常規(guī)月查制度、逐級檢查制度、突擊檢查制度。每個學期至少對每所學校教學常規(guī)檢查一次。

3.教學常規(guī)管理逐步精細化,尤其是備考質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量,都有不同程度的提升。桂峰鄉(xiāng)學校的“二次批改”日臻完美,鹿木鄉(xiāng)校檔案建設(shè)日趨成熟,潮基鄉(xiāng)學校教學公示記錄詳細。

4.繼續(xù)開展系列比賽活動:a. 開展年教育學區(qū)中小學語文、數(shù)學教學設(shè)計及其課件制作評比活動;b. 舉行教育學區(qū)中小學語文教師作文批改評語比賽活動;c. 舉行《弟子規(guī)》知識競賽活動;d. 舉行教育學區(qū)七年級英語學生作文現(xiàn)場比賽;e. 舉行教育學區(qū)小學生英語口語比賽;f. 舉行教育學區(qū)中小學音樂教師現(xiàn)場教學設(shè)計比賽;g. 年教育學區(qū)中小學體育學科教學設(shè)計評比活動;h. 開展教育學區(qū)年中小學學科協(xié)作命題(期中試卷)評比活動。

5.嚴格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的'通知》精神,開展學年第二學期義務(wù)教育階段學校課程計劃實施專項督查。

6.加強教學質(zhì)量監(jiān)測工作。學區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學質(zhì)量檢測工作,召開九年級期中質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,為提質(zhì)出謀劃策。并對九年級適應(yīng)性考試統(tǒng)一時間,調(diào)換監(jiān)考,集中改卷,全面分析。同時,未雨綢繆,策劃好六年級的教學質(zhì)量監(jiān)控工作。

四、存在的問題和努力的方向

1.在管理中許多工作做得不太精細,今后要提升工作效率。

2.與教研室教研員溝通、交流較少,教科研檔次低,品位太低。

3.進一步加強教學常規(guī)的督促檢查,重在業(yè)務(wù)指導。

4.教學質(zhì)量提升幅度不明顯,要樹立質(zhì)量就是生命意識。

教學工作任重而道遠,吾將上下而求索,爭取下年度有創(chuàng)新,有發(fā)展。

篇四 xxxx年5月教師個人述職報告ppt模板1750字

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治 學習,認真學習了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習_____《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生 ,教師 必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學 習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課 中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文 、數(shù)學、科學 、美術(shù) 課、音樂 等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲,個人述職報告《____年教師個人述職報告》。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息 技術(shù),豐富教學手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文 精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三.在分管工作上,服從安排,積極主動

在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下,學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃 ,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

四.提高素養(yǎng),加強計劃落實

在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。

篇五 2023年5月中學高級教師個人述職報告2400字

本人任現(xiàn)職以來一直從事中學物理的教學工作。長期擔任畢業(yè)班的物理教學,工作認真負責,成績突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,帶頭落實《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻,有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,具有較強的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。__年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、教育工作

“勤奮努力,奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,言傳身教,幫助學生樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,引導他們關(guān)心集體。

作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級。

三、教學科研工作

1、勤勉教學,成績突出

作為一名教師,我始終以“教書育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我能深入鉆研教材,認真開展教學研究,不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,給學生自主、合作、探究學習的時間,培養(yǎng)學生自主學習的能力和不斷創(chuàng)新的能力,減輕學生的課業(yè)負擔,為學生在輕松、愉快的環(huán)境中學習創(chuàng)設(shè)氛圍,教學效果好,成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅,中考成績均名列片第一。在開展學科競賽活動中,指導的學生多名獲獎,自己也榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來,我始終堅持教學科研,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,并以此來鞭策自己。平時勤奮學習先進的教育教學理念,把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動,與同學科老師一起鉆研教材、教法與學法,共同研究教學設(shè)計。積極參與省級課題《中學物理開發(fā)課程資源,拓展學習領(lǐng)域的研究與實踐》和《初中各學科教學中構(gòu)建新的學習方式,提升學習素質(zhì)的實踐與研究》的研究,主動承擔校級公開課、示范課教學,三次開設(shè)區(qū)級公開課,每次公開課都得到領(lǐng)導和同行的一致好評。

“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,積極參與學校的“青藍工程”工作,主動承擔培養(yǎng)和指導青年教師的工作,先后與多名青年教師結(jié)對,指導他們開展備課、上課等教學活動,共同探討研究教學設(shè)計,在教學上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長。

3、重視實踐,總結(jié)提高。

在大膽開展教學研究、優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,結(jié)合先進的教育教學理念,積極撰寫教育教學論文,撰寫的教學論文《開展物理實踐活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學電教》,《實踐活動是學生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學切入點》獲武進區(qū)年會論文一等獎,《新課程中物理課堂教學要重視教學反思》獲常州市二等獎,還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學會二等獎、三等獎。

多年來,在教書育人這個平凡的崗位上,我憑著一顆愛心、恒心、進取心,辛勤耕耘,努力工作,以優(yōu)異的教育教學成績,贏得了學生、家長、同行的尊重。對照要求,我認為自己符合中學高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導和同仁給予支持。成績代表過去,在今后的工作中我將一如既往虛心學習,為個人的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

謝謝!

各位領(lǐng)導、老師們:大家好,我叫__,男,__族,1972年5月出生,自20__年__月任__縣__小學副教導主任以來已有兩年的時間了。...

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:大家好:我叫__,是__村遠程教育管理員。按照鎮(zhèn)黨委的要求,本人有幸被納入__村同步小康駐村工作組組員之一,我村駐村工作組共五位同志組成。

半年來,總感覺時間不夠用,用一首歌名時間都到哪兒了作為這半年回顧的開始,現(xiàn)工作情況匯報一、計生情況嚴格分類管理,及時變更信息,每月向局里報計劃生育信息報告單,每季度組織女教職工上站普查1次,向教育局上報季報表和季報告...

尊敬的各位領(lǐng)導我叫___,____年9月取得財務(wù)與計算機大專文憑,____年5月被評為會計師,____年6月取得武漢大學行政管理本科文憑。

公務(wù)員轉(zhuǎn)正個人述職報告模板在經(jīng)歷了一年多的公務(wù)員工作中,我兢兢業(yè)業(yè),通過各領(lǐng)導和同事的幫助此刻我已達到轉(zhuǎn)正的資格,為此,我也為自己的公務(wù)員轉(zhuǎn)正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一年多。

尊敬的各位領(lǐng)導、評委: 大家好!今天,當我又一次站在這里的時候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機會,更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。

在數(shù)據(jù)分析崗位一年以來,在公司部門領(lǐng)導和黨支部的的正確領(lǐng)導下,認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,緊緊圍繞公司開展的積極主動謀發(fā)展,務(wù)實奮進爭一流的主題實踐活動,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面完成了各項工作目標,現(xiàn)簡單的向領(lǐng)導...

范文一根據(jù)會議安排,我就抓基層黨建工作情況簡要述職報告如下,請予評議。一、基層黨建工作履職情況(一)履行第一責任人職責帶頭抓黨建。一是帶頭深入基層調(diào)研。

篇六 2023年5月中學歷史教師個人述職報告1900字

本年度,我擔任的主要工作是歷史教學,涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師、身正為范”,熱愛學生、真誠對待學生,受到學生的好評。特別是,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學高為師”。

一年來,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學習活動,能力進一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。

(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;

(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結(jié)合起來,在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;

(3)積極參與教育教學科研,堅持課題研究,“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,深得學生的好評,去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績

一年來,我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。

(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評,有利于師生的探究與合作。

(2)教研活動有新的收獲,本期的講課比賽獲校級二等獎,“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學_____的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《____與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。

(3)教學成績顯著提高,期末統(tǒng)一測查成績表明,我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。

教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

(張曉紅)一、銷售情況及完成目標情況1、本月業(yè)績目標20萬元。2、本月總銷售金額:224285元;其中《本月銷售實收80480元、本月收款實收97286元(電器19753元、廚柜77533元)》。...

同志們:根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求,現(xiàn)將__年度黨委工作和本人情況作述職報告過去的一年,是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展進程中極不平凡的一年,也是各項工作創(chuàng)歷史新高的一年。

__年是我擔任大盂鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的第三個年頭。是經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展,有亮點、有特色、有進步的一年,是鎮(zhèn)村干部保增長、保民生、保穩(wěn)定,各項工作齊頭并進的一年,是在困難中經(jīng)受考驗,危機____克時艱,團結(jié)一致謀發(fā)展的一年,是極不平凡、極不平...

各位同仁大家好!我自今年3月份到公司上班,現(xiàn)在已有____月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團結(jié)一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務(wù)。

區(qū)委教師代表個人述職報告自年,我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實話、做實事的人大代表。

彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,在過去的一年里,作為分管學校教學工作和高三年級組工作的副校長,我與老師們一樣,在黃榮校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、...

在過去的一年里,我按照常委會確定的工作任務(wù)和本委工作安排,依法履行職責,扎實工作,述職一、加強政治業(yè)務(wù)學習,努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。

本人____,現(xiàn)任____市________局辦公室主任。今年上半年,本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南,貫徹黨委____的工作重點,主抓文秘、財務(wù)、人事、勞資、后勤等管理工作,能努力做好每項工作,...

篇七 2023年5月教師教學述職報告2900字

___是本屆校長任期的最后一年,這一年是十二五”開局之年。學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進,做出更大的成效,開好李家莊中學“十二五”期間的第一步,建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群,師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。

一年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下,在學區(qū)鄉(xiāng)村領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在各位同仁們理解協(xié)作下,年初制定的各項目標全部完成。借述職機會,把一年來的工作情況作一小結(jié),請各位同仁審議。

一、一年來主要成績。

(一)年學校暑期校安工程結(jié)束后,學校協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府,采取幾方籌資的辦法,于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉,解決了多年存在的安全隱患,真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神,協(xié)調(diào)市林業(yè)局,種植草坪900m2,冬青4000余株,側(cè)柏100株,云杉10株,這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎(chǔ)上的再推進,省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收,2023年底將進行表彰獎勵。

(二)教學質(zhì)量再一次有了質(zhì)的飛躍,校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素,盡管努力工作,一直奪魁無緣。今年的幾次??汲煽兂孰A梯上升趨勢,再次奪魁應(yīng)該是沒有什么問題。

(三)教科研水平有所提升,一大批教師參與全區(qū)導學案的編寫,51名教師的論文和學案獲獎。最近我校申報的兩項“十一五”課研課題,有望能列入市重點課題,改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。

(四)學生全面發(fā)展成績喜人。有??歼B續(xù)多次進全區(qū)前20名的學生冀紅,在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞,其演講實況市關(guān)工委進行了錄像推薦,今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽,再次獲獎。學校的民樂隊年內(nèi)增加了30名隊員,器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎,參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調(diào)演。新組建的軍樂隊,50名隊員。不足兩個月的訓練時間,就參加?!傲弧眱和?jié)表演,得到鄉(xiāng)政府和村領(lǐng)導的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試,體育成績也非常好,優(yōu)生滿分率達95%以上。語文課外活動,培養(yǎng)了一批小作者,年內(nèi)有10余篇學生作品見報。

二、主要工作及措施。

(一)抓安全。為師生的工作學習保駕護航。安全工作是第一位的工作,作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此,我時刻牢記“安全第一”這句話,做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會,我都要研究安排安全工作,主持制定學校安全預(yù)案,和學校中層領(lǐng)導簽訂安全責任書,給全體教師作安全講座,組織全校安全排查,這些安全的常規(guī)工作,我都做得很實,除簽署學校安全日志外,我還有一本自己的工作日志,把每天做得事都簡略地做出記載。

我把安全工作側(cè)重點放在安全疏散滅火演練,學生矛盾排查,門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學生防震連續(xù)兩天搞疏散;4月舉行的使用滅火器的春季演練,以杜絕奇裝怪服,嚴查管制刀具____學生排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆,有些工作也有一定的規(guī)律,農(nóng)村趕廟會前學生的禁酒教育,放暑假前的防溺水事故的教育,都要求教育者適時的開展教育指導工作,才談的上是愛護學生。學校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司,今年在配備校警后,學校的保全工作更加扎實,門衛(wèi)工作的負責精神受到來訪的領(lǐng)導高度評價。有一位外地轉(zhuǎn)來的學生家長,送子女來校讀書時對我講,放心的就是你們的學校的管理。我聽了深感榮幸,能為了人民群眾辦安全的學校一只是我的追求。

(二)抓教學,為學校的生存發(fā)展夯實基礎(chǔ)。教學質(zhì)量是學校的生命,我深知教學質(zhì)量不好的學校不是好學校,當然質(zhì)量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學校面臨的生源問題,再加上學校的教師的結(jié)構(gòu)性短缺,教師年齡老化,老教師所占比例較大,多年來沒有青年教師的加盟,提高教學質(zhì)量就不是簡單的一句話,深感壓力很大,責任很大,但我很有信心,帶領(lǐng)全體教師,挖掘潛力,拓展學校生存空間。

教學成績的取得,因素很多,我是以抓教師(施教者),抓學生(受教者)兩個角度來做的。起點終身都是人,我認為能最大程度上激發(fā)積極性,才是取得良好質(zhì)量的基礎(chǔ),做為一所生源極差,教學時間最短的學校,近幾年來能始終處于同類學校前列,憑的就是廣大教師的團結(jié)協(xié)作,無怨無悔的工作。

1、抓教師隊伍的建設(shè)。

首先是教師素質(zhì)的提高。學校以學習型學校的創(chuàng)建為抓手,引導教師比師德,學知識。征訂了近50種報刊雜志,補充近3000冊高質(zhì)量的圖書供教師借閱,校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學習,教師的培訓費用和教材費用均有學校買單。選派教師外出學習,每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學習交流活動,初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會,有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓,個人素質(zhì)提高很快,回校后很快能學以致用。學校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學習的條件。

其次“教學環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位,教學過程才能說是嚴謹?shù)?,有序的。除了正常督促教?wù)處的檢查外,我主要是通過深入一線,聽推門課,參加教研活動和教師座談來了解實情,通過階段講座,集體指導教學工作。一年來教師因病長期請假,短缺語文教師,作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文,忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié),和一線教師共同探討導學案推進中的困惑,聽課期間,我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后,逐一整理,形成了自己教學指導講座,圍繞導學案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學校的實際,說身邊的課,說自己的問題,這樣的指導才有效果。和老師一塊的學習交流,也解決了一些教學的保障問題,如配備了80塊小黑板,新購置了一體機等,保證了導學案推進的必備工具。

教師隊伍的管理在和諧學校的創(chuàng)建的過程中如何實施,是當今教育管理的難題,我的做法是提前引導是關(guān)鍵,制度是保障。尊重每一個教師的權(quán)利,關(guān)心老教師的身體健康,關(guān)心青年教師的學習進步。老教師的比例大,作用更大,許多接近退休的教師還工作在一線,工作非常負責任,是學校的中流砥,他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學校工作的舒心,這樣的學校才有活力。學校的教師管理模式,年教師節(jié)前夕,陽泉晚報以《教師穩(wěn)學校穩(wěn)》為題進行報道。

指導工會開展系列的教師健康活動。學校工會的每天溫馨提示,課余時間的體育鍛煉活動,最近組織的太極拳學習,都是團結(jié)教師關(guān)愛教師具體舉措。對教師工作的指導,不管是教學工作還是個人成長,學校都是給條件,給空間,少批評或不批評教師,引導教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目,發(fā)表于10余位教師的文章,張利平主任親自到校輔導大家寫稿。為了幫助教師選科研課題,請來市教科所的宋所長作理論指導。命題交流是一項重要的方式,4個學科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制,全市學科同行給予了很高的評價。學校的許多管理制度運行了許多年,只作了政策性的調(diào)整,保證其穩(wěn)定性,教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化,僅缺勤扣款一項,標準也低到了極限。我認為,任何一項制度的修訂都做不到完美,只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政,才是最重要的,幾年來的評職、評摸的推薦工作,都按評價的結(jié)果產(chǎn)生,評價的最大權(quán)重是教學質(zhì)量,更是鐵的依據(jù),自然能取信于民,得到人民群眾的理解。

篇八 2023年5月教師個人述職報告2800字

我于1978年考入江西省贛南師范??茖W校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。1988年,恢復專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學物理二級教師。 1992年5月,晉升為中學物理一級教師。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在,教齡總計達22年。 自1992年調(diào)入順德以來,我一直擔任物理教學工作,期間并擔任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作____班主任任職時間)。1998年擔任年級組長。1999至2002年擔任政教處副主任。2002年7月起,任教導處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報名參加由華南師范大學任主考學校的本科自學考試,專業(yè)為教育管理,2002年6月畢業(yè)。 回顧過去的11年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。2000年,我光榮地加入了____。 1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間,建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認真做好各項工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。2000年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。

二、精心施教,形成特色

教學是學校的中心任務(wù),學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。其次,在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,堅持深入教學一線,與教師共同制訂并實施各種教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實際情況,提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,促進教師教學水平的提高。近幾年來,我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。第三,教研與教學互相促進。從1997年至今,我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在2001年市中考閱卷工作中,我擔任物理組組長,工作出色,評卷結(jié)束后,由我獨立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。

三、潛心鉆研,完善自我

從教22年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。 1、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。 2、撰寫教學論文。1990年,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎;1995年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年,論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表;2002學年,順德區(qū)進行“新課標”實驗研究,本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。 3、教學基本功比賽。1998年,我參加順德全市的教師教學基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。 4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,參加每學年的教材教法培訓學習;參加電腦初級、中級培訓并考試合格;參加普通話培訓,測試水平達二級乙等(80分);參加北京師范大學舉辦的主任高級研修班培訓,創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南師范大學教育管理本科自學考試,學習刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。四、精心哺育,培養(yǎng)新人____ 在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學生參加全國初中物理競賽,成績突出,1998年,輔導梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;2000年,輔導曾云獲市級二等獎,等等。另一方面,在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,我負責幫帶的青年教師雷艷娥,成熟較快,2002年參加順德市青年教師教學大賽,榮獲市一等獎。自1992年任現(xiàn)職以來,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,2002年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。 成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

篇九 2023年5月教師述職報告21400字

自年,我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下,我行使權(quán)力,自覺義務(wù),勇于承擔責任。既的本職工作,又地了代表職責,參政議政,教育代表的作用。我代表職責作陳述:

學習,自身素養(yǎng)。

學習是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學習,是學習讓我了工作的權(quán)。在學習過程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,“實”字,把“”思想的學習貫穿于人大代表職責的全過程,理論學習和知識及新知識學習相,理論與相,學用、學用相長。政治理論學習,思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問題的能力;法律知識學習,依法辦事,依法行政的。知識學習,真才實學。教育工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求,需要學習充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實踐中的真才實學。

克盡職守,代表職責。

一名人大代表,最的職責為行使權(quán)利,面對黨和的重托,我深深體會到,當代表就要職責,當代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺教委建議:廉潔執(zhí)教,堅決個人有償補課。和教師分析總結(jié)了教師有償補課的弊端:教師個人有償補課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學生健康成長。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學生成材為己任,就會逐漸失去事業(yè)心、責任感。教師個人有償家教,于學生、于教師、于家庭、于社會,有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。

在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽,來代表形象,也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意,時常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿,傾聽教師、家長的意愿和呼聲,每次參加人代會,地把的情況反映上去,做的代言人。兩年來,屆人大代表向人代會的“,控輟”、“整治學校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學校、采納,并予以實施。

本職工作,獻身教育事業(yè)。

一名區(qū)人大代表,又是一名教師,肩負著神圣而光榮的使命,應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。

多年我一直從事畢業(yè)班教學。是畢業(yè)班,肩上更多了一份責任感和使命感,我時刻告誡,要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中,我教育教學規(guī)律,運用學校現(xiàn)教育教學資源,把學校的課堂教學落到實處。

1、備課細致。平時教材,參閱資料,向經(jīng)驗的教師請教,并一起教學問題,力求理解教材,把握重難點。在制定教學時,從學生的情況入手,同層次的學生不同的要求,教學預(yù)案編寫詳盡,除此之外我還注重教學反思,學生的精彩發(fā)言,好的解題思路,教學中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,才能使的教學能力。

2、注重課堂教學。高年級學生特點,學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練,注意,難點。課堂上,我運用多種教學方法,從學生的,注意調(diào)動學生的性,培養(yǎng)學生的性,激發(fā)學生的興趣,教給了學生知識,更

篇十 2023年5月教師述職報告1950字

充滿感激,一年來。也充滿迷惘,尋尋覓覓中摸索方向,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中挑戰(zhàn)自我確立了自己的人生格言:想了做,做了想。這一年,承蒙學區(qū)領(lǐng)導和同事的信任,感謝諸位校長的支持,各項工作有條不紊,穩(wěn)扎穩(wěn)打,初見成效。

一、勤勉做事,扮演好服務(wù)角色

作為學區(qū)教學工作的實施者,我有自己的角色定位,“上情下達,下情上曉”,在文件堆里,我能理清思路,努力做到“一日清”,讓“上”滿意,讓“下”也滿意。我明白,教育是服務(wù),管理更是服務(wù),必須要傾聽教師的呼聲,捕捉教師的意愿,教師的笑容是給我最大的肯定。

二、教學科研工作,佳音頻傳

(一)各層面教研活動豐富多彩

1.片區(qū)各科專題研討活動16次。

2.市級教學研討會活動5次。其中,初中科學為學區(qū)聯(lián)片教研活動升格為市級。

(二)教師獲獎情況136人次

1.年市教育教學案例評選,31人獲獎,鎮(zhèn)中謝曉明、三小林秀海榮獲一等獎。

2.市2023年教師教育論文評比,71人獲獎,桂峰鄉(xiāng)學校張冬梅,鹿木鄉(xiāng)學校趙真?zhèn)?,金川鄉(xiāng)學校黃靈芝,永安鄉(xiāng)學校朱啟跑,林溪鄉(xiāng)學校王雷,鎮(zhèn)小林建興,林溪鄉(xiāng)學校謝歡歡等7人榮獲一等獎,獲獎率超過市平均值。

3. 6人獲得市第十一屆中小學教壇新秀稱號,分別是鎮(zhèn)小項愛平【小學語文】、芳莊鄉(xiāng)學校王忠林【小學思品】、桂峰鄉(xiāng)學校蔡笑荷【初中語文】、鎮(zhèn)中周亮燕【初中英語】、鎮(zhèn)中胡素娜【初中科學】、鎮(zhèn)中楊成光【初中體育】。

4.鎮(zhèn)小金紹書被評為年市優(yōu)秀教研組長, 被評為年市優(yōu)秀教研組長。

5. 等9人在年市初中教師命題競賽中分獲二、三等獎。

6. 、鎮(zhèn)中彭春茹在年市初中社會·思品教學設(shè)計及其課件制作評比分獲一、二、三等獎。

7. 市2023年優(yōu)質(zhì)課評比共有4人獲獎,其中鎮(zhèn)小傅愛蘭老師榮獲一等獎。

8.4人在分別在年市中小學美術(shù)人物速寫比賽,市2023年初中英語課堂教學評比,2023年初中綜合實踐活動教學設(shè)計評比,2023年市初中社會·思品說課評比中獲獎。

9. 市年度優(yōu)秀課題成果獲獎4項,2023年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學研究課題立項11項。

(三)學生獲獎情況20人(班)次

1. 年市小學生英文書寫比賽,鎮(zhèn)小五(2)班、五(3)獲獎。

2. 市首屆“《玉?!冯s志杯”校園文學大獎賽8人獲獎,其中林溪鄉(xiāng)學校陳曉東榮獲一等獎。

3. 第十屆初中生實驗操作比賽,4名學生獲獎。

4. 安市2023年“隆山實小”杯小學生英語口語比賽,6名學生獲獎,其中鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎。

篇十一 2023年5月初中美術(shù)教師教學述職報告1500字

一、思想政治

忠誠于黨的事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

三、自身素質(zhì)

課堂之余,我認真參加了學校以及教研組的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

尊敬的各位領(lǐng)導同事們:__年的鐘聲馬上到來,下面對一年來的工作學習情況進行匯報,請評議。我是##工程項目經(jīng)理,我的職責是完成公司下達的各項任務(wù)和履行合同義務(wù),監(jiān)督合同執(zhí)行,處理合同變更,把項目各方統(tǒng)一到項目目標和合同條款上來,...

社區(qū)綜治述職報告我們朝陽社區(qū)為做好社區(qū)治安綜合治理工作,結(jié)合轄區(qū)實際情況,制定了綜合治理工作計劃,完善了各項組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度,責任分工明確,做到了工作有計劃、有落實、完成了上級安排的各項工作任務(wù),現(xiàn)對照今年綜合治理...

各位領(lǐng)導、各位同志:大家好!今天,我代表__公司領(lǐng)導班子做__年廉政工作報告。在此,我謹代表公司全體干部員工向到__公司蒞臨指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的!

各位領(lǐng)導,各位代表,各位委員:以來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,在相關(guān)部門的關(guān)心指導下,我和班子其他成員深入學習實踐科學發(fā)展觀,始終保持奮發(fā)有為的精神面貌,思想上積極進取,工作上勤奮努力,作風上求真務(wù)實,生活上從嚴要求,...

__年,根據(jù)黨委、政府分工,本人負責宣傳思想和精神文明建設(shè)工作,兼任社區(qū)(鎮(zhèn)村)建設(shè)管理辦公室主任,分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。一年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,始終堅持“以工作為主導”的原則,發(fā)揚“團結(jié)一致,不怕困難,無私奉獻”...

一、查勘員我覺得除了查勘,定損這些技術(shù)外,如何與保戶溝通才是最重要的。這也是是我今后工作學習需要努力的方向。不同的情況如何說話,才會有更好的結(jié)果,能為公司節(jié)省的賠款又能讓保戶明了保險的真諦和實惠。

一年來,認真學習,扎實工作,嚴格自律,全面落實黨風廉政建設(shè)責任制,思想、工作等各方面都有了新的進步?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告一、強化學習,不斷提高駕馭能力和領(lǐng)導水平始終把學習作為提高自身素質(zhì)和駕馭能力、領(lǐng)導水平的第一需要,在認真...

【新任財務(wù)總監(jiān)述職報告】各位領(lǐng)導,各位來賓,大家下午好!現(xiàn)將本人多年來在本公司的基本情況、主要工作成績和體會匯報如下。第一部分:個人基本情況我叫__,__人,__文化,會計師。

篇十二 2023年5月語文教師個人述職報告4700字

___,女,1961年5月出生。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系,1985年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學院附中。從教18年中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任11年。 1995年被評為中學英語一級教師,現(xiàn)申報中學英語高級教師。

我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。1988年,我第一次教高三,是當時教齡最短的高三級教師。在一年的教學工作中,我虛心向老教師學習,注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究,同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作,天天晚上下班輔導學生。經(jīng)過一年的拼搏,我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績,本校的英語狀元也在我教的班上,為學校當年高考做出了貢獻。自1995年評為中學英語一級教師以來,一直從事高中英語教學,多次充當高三級英語把關(guān)教師,在高考中所帶班級英語成績名列前茅。2001屆南海一中七百多名考生參加高考,只有4人英語單科成績上700分,我教的班就占了2人;在輔導參加1997年和2001年全國中學生英語能力競賽中,有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。因為知識基礎(chǔ)扎實,工作勤奮,教學成績突出,我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、2000-2001學年度南海一中優(yōu)秀班主任、2002-2003學年度第一學期先進工作者,為南海一中成為廣東省名校,為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。

在教學工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,深入鉆研教材,關(guān)注全國英語科教改的動態(tài),大膽進行教改實驗,因而教學水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學重點、難點,注意調(diào)動學生學習興趣和積極性,大膽進行教改,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學實效”的教學風格,所教班級的成績年年在年級名列前茅,受到了學校領(lǐng)導以及同事的贊賞。

(一)教學教研工作 1、勤勉教學,成績突出。作為一名教師,我始終把'教書育人、為人師表'作為己任,把成為學者型的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的'學'放在教學的核心位置上,把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上,不強求'齊頭并進',而是正視事實,追求'差異發(fā)展'。在教學方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習語文。開展形式多樣的'課前三分鐘語文活動',如'成語故事''詩歌賞析''時事評述'等,極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力,起了很好的導向作用。為適應(yīng)新世紀的教學要求,近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去,并取得了較好的成績。撰寫的教學論文《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文評比二等獎。在任現(xiàn)職期間,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平,大大超過全省平均水平,其中2000屆、2001屆參加廣東省畢業(yè)會考,學生的會考合格率達到100%,優(yōu)秀率也超過省平均水平。1999-2000學年、2000-2001學年、2001-2002學年連續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學校一等獎,上省大專線均保持在70%-80%之間,超過了省平均水平,在同類學校中成績突出;2001屆的廖慧媚和2002屆的馮鳳群兩位同學分別獲得了當年高考全校語文最高分。為南海一中學的崛起做出了自己的貢獻。 2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握語文學科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職6年來主要研究課堂教學,研究的專題有:'如何激活語文課堂教學'、'打破傳統(tǒng)教學模式,激發(fā)語文學習興趣'、'運用電教手段優(yōu)化課堂教學''研究性學習與高三復習';深入鉆研高考,高考的研究專題有:'語文常識歸類記憶法'、'成語歸類教學'、'病句分析'、'語言、語法、詞匯訓練'、'文學鑒賞知識的訓練'、 '如何上好詩詞欣賞課'、'高考現(xiàn)代文閱讀題的訓練方法'、'文言文教學方式的探索'、'如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧'、'高考考點研究'、'簡答題的表述方法'等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果。2002學年被評為'最受學生歡迎的老師'。 自擔任一級教師以來,我多次承擔市、校級公開課教學,均獲得較高評價。1998年在佛山市一級學校評估課中,以新穎的文言文教授《過秦論》,贏得了專家們的好評;2000'現(xiàn)代文閱讀教學'課得到了各地同行的好評;2002年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場會上,以'問題探究式'上的《愚溪詩序》,以新穎的方式和技術(shù),得到了來自全市專家的贊賞。還多次擔任學校的公開課教學,得到市教研室、各兄弟學校及學生的一致好評,獲得學校優(yōu)質(zhì)公開課獎。在積極組織好課堂教學的同時,我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績。其中1998年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎,我被授予優(yōu)勝指導獎;2001指導楊翠珠同學參加'成人征文大賽'獲佛山市一等獎。 3、重視實踐,總結(jié)提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,堅持每年至少撰寫教學教育論文,從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》、《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》、《淺談中學作文的選材》、《談激發(fā)學生學習語文的興趣》、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個問題》《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應(yīng)用芻議》等論文。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2000年教學論文評比中學組語文科三等獎;《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文二等獎。正在勤于思考總結(jié),使自己的教學不斷得到提高。 4、信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學上有新的突破。經(jīng)過努力,我在電教方面取得了理想的成績。2000年12月參加了在佛山市計算機全員培訓并取得了初級資格,2002年通過了廣東省教師電腦中級考試;2001年手提電腦進課室后,利用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學們歡迎;2002年制作了個人主頁,并獲得學校個人主頁三等獎。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比語文科三等獎,2003年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎。 5、扶持后輩,共同進步。'一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園',作為一級教師、備課組長,我在做好自己本職工作的同時,認真組織備課組活動,積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力,我主動承擔培訓青年教師的任務(wù),在教學'結(jié)對子''一幫一'活動中,積極扶持青年教師成長,在 2001學年與年青教師蔣滿華同帶高三,我與蔣老師互相研究,在教學上盡量地給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,使他很快地熟悉了高三的教學,成為高三備課組的骨干力量。2002年,新教師潘若怡在我的幫助下,課堂教學效果有了明顯的提高,受到科組老師的一致肯定。

三、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字: “愛” 和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。例如99屆,我班有一個學生叫黃雪梅,在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請,經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個個都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐款,同學們的捐款十分踴躍,有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導作了反映,學校領(lǐng)導也相當重視,個個慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,積極地向上級主管部門反映,向報社反映,最后得到了上級主管部門的重視,使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書,這使學校領(lǐng)導和我班的同學們都興奮不己。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是能夠接受的。

例如99屆我班有一個學生叫蕭漢沖,平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋,上課時不是身子動過來扭過去,就是嘴巴說個不。第一次找他談話,他就很直爽的告訴我,他也想好好學習,但就是坐不住。這時,我知道要提高他的成績,首要的是解決他的思想問題,改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?于是,我耐下性子多次找他談話,只要他犯了錯誤,我就找他談。次數(shù)多了,他也被我的誠心所感動,努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期,他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中,他還考上了一間較好的技工學校。

3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

“嚴是愛,松是害”,在對學生關(guān)心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴格遵守。例如,以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,達不到學校的要求。針對這種情況,我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組,每組6-7人,設(shè)小組長一人,把以前的值日制改為值周制,本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分,否則重掃一周,相反,如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗,則獎勵一個筆記本。措施得當,獎懲分明,學生們勞動的積極性大大提高,一個學期下來,我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教,97年到2001年,五年時間,我所帶的班級德育考核合格率為100%,多次獲得過?!拔拿靼唷薄⑿!皩W雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由于我工作的成績,得到了學校領(lǐng)導和上級主管部門的肯定,1999年,我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”,還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會,領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。2001年,我的年度考核被學校評為“優(yōu)秀”,還獲得了白云區(qū)的嘉獎。

在工作的同時,我也不忘提高自己的理論水平,積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。1999年,我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎,《班會課教學設(shè)計》獲得區(qū)三等獎。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

篇十三 2023年5月教師黨員個人述職述廉報告1950字

一年來,按照上級提出的各項要求和部署,認真開展思想政治工作,及時完成上級交給的各項任務(wù),并結(jié)合我校的實際,努力增強思想政治工作的針對性和實效性,把思想政治工作落到實處。顧全大局,團結(jié)合作,廉潔自律,以身作則,具有奉獻精神。主要抓了幾項工作:

一、扎實開展政治學學習。認真學習黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作水平。

我們的學習是按照下列思路進行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學習。這方面的學習內(nèi)容主要包括黨和國家的有關(guān)文獻和時事文章,其目的是通過及時的學習,使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解,有所認識,以便調(diào)整自己,自覺地與當前形勢相適應(yīng)。二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學習。包括___、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件,有關(guān)教育形勢的報道等。三是以精神文明建設(shè)為主線,圍繞師德建設(shè)組織學習。其目的是引導大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感,加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章,有專家談教育,有社會事件引發(fā)的思考性文章,有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如《全面實施以德育____素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等。

二、 在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

從普通老師到擔任校級領(lǐng)導,這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。一年中通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學習是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。通過學習,提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

教育教學等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。一年來,在校園文化系列活動等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4、走群眾路線是搞好工作的生命

學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學習,自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。

三、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作,并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。解決黨員和申請人的思想入黨問題,是黨支部一項長期的工作任務(wù)。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監(jiān)督作為一項重點工作來抓。要求黨員和申請人結(jié)合工作實際,在原有的基礎(chǔ)上,努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作能力,在學校各項工作中起模范帶頭作用。

要求黨員增強黨員意識,自覺地履行黨員義務(wù)。召開黨員會,對申請人做思想情況分析,布置幫助申請人的任務(wù),使申請人能夠盡快成長,成為學校的中堅力量。今年有1名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員,1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員,2名同志培養(yǎng)為入黨積極分子。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中,始終嚴格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。并且,我把每次的納新會和轉(zhuǎn)正會作為進行思想教育的有利時機,通過好的會風,宣傳我們黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),體會作為一個普通黨員的莊重與神圣。

四、廉潔自律,嚴明紀律,一年來沒有做過任何違紀事項。

五、努力方向

1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設(shè)。

2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質(zhì)量興校”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興校”意識。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。

篇十四 2023年5月教師述職報告1900字

做了六年教師,終于有了晉升職稱的機會,現(xiàn)在只想說“只要有努力就會有回報”。述職報告

本人于是__年通過教育局的招聘,有幸成為一名光榮的小學教師,從宣誓的那天起,我就告誡自己一定要做一名學生們愛待的好老師。教師工作六年來,第一年在村小工作,第二年在新廟小學工作,接下來三年在中心小學,第六年經(jīng)學校委派到藝術(shù)小學交流。無論在何種環(huán)境下,我都堅信教師的本職工作是不會改變的。這幾年來,在學校領(lǐng)導和各位同事們的關(guān)心與支持下,盡職盡現(xiàn)地做好各項工作。

一.注重師德與專業(yè)修養(yǎng)。本人堅持黨的基本原則、教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》,認真學習新《英語課程標準》,鉆研業(yè)務(wù),探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學水平,及時主動地更新教育觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。幾年來,我還積極參加各類繼續(xù)教育,努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平,__年我還擁有了自己的新教育博客,并默默耕耘著。

二.我是班主任。三年的班主任工作讓我懂得愛是人世間最美好的語言。愛是人世間最美好的語言。她是付出,是給予,不是等價交換。作為一名教師,因為愛,讓我明白了教育的真諦;也因為愛,讓一個個單純而真實的孩子懂得了愛,所以也懂得了回報愛。我喜歡用欣賞的目光去關(guān)注學生的每一個閃光點,讓每一個學生都收獲一些成功的喜悅。作為一名班主任,我一直以一種人文理念治班,以一顆博大仁慈的心去關(guān)愛每一個學生。我也非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。經(jīng)過點滴的努力,我班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我的教學中打下良好的基礎(chǔ)。

三.我是英語教師。通過學校的培養(yǎng),我由一名兼職的英語教師成長為一名專職的英語教師,并于__年7月取得了浙江教育學院英語本科的學歷,同年12月,取得了小學外語教師資格證書。在英語教學中我時刻把握激發(fā)學生興趣,讓學生“動”起來,即讓學生動眼、動口、動耳、動手、動腦。我充分注意到這些,并在教學中加以實施,讓學生充分“動”起來,起到了較好的學習效果,使學生全面素質(zhì)得到了提高。專職的英語教學讓我漸漸遠離了班主任的工作,但卻是和的班主任配合,搞好每個班級的英語教學。

在幾年的教學生涯中,我進步著,但仍有著自己的不足之處,我深知自己離一位優(yōu)秀教師的標準還相距甚遠,但我相信,通過不斷地學習、反復實踐,認真反思與總結(jié),周而復始,每一年都會有更大的進步,培養(yǎng)出的優(yōu)秀的小學生。

20__年,在__市委的正確領(lǐng)導下,我認真履行基層黨建工作第一責任人職責,堅持抓基層、打基礎(chǔ),強保障、增活力,推動了汨羅黨建工作水平不斷提高?,F(xiàn)述職一、履職工作特色和亮點一是突出抓主責主業(yè)。...

一年來,在縣政協(xié)的領(lǐng)導下,在政協(xié)各位領(lǐng)導的支持下,我能夠認真學習縣委十二屆八次會議精神,踏實工作、爭先趕超,充分履行了政協(xié)委員的職責,在民主監(jiān)督、政治協(xié)商、參政議政方面發(fā)揮了一定的作用。

根據(jù)上級領(lǐng)導安排部署,在這里,我將本人自20__年擔任紅花套鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記及院長一崗雙職、希望向大家做一個報告。不當之處,請各位幫助指正!我今天述職的題目是:《開拓創(chuàng)新提升行業(yè)競爭力 不負重托當好單位領(lǐng)頭雁》。

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目?;仡欉@個學期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職一、錘煉業(yè)務(wù)本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。

醫(yī)院護士工作述職報告(一)尊敬的領(lǐng)導、各位老師:大家好!轉(zhuǎn)眼之間,來到省人民醫(yī)院已有一年了?;仡欉@一年,在主任及護士長的領(lǐng)導下,在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下,自己各方面都有了很大的進步。

時間過得真快,__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。

各位領(lǐng)導,同志們:一年來,在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導下,堅持以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實__大七屆五中全會精神,發(fā)揮帶頭作用,團結(jié)帶領(lǐng)一班人,勤政為民,銳意進取,奮力拼搏,較好地完成年初鄉(xiāng)黨委、政府確定的任務(wù)目標,為五星村村經(jīng)...

述職報告的寫法1述職報告匯總大全2如何寫述職報告?3述職報告說明述職報告寫作方法4述職報告的寫法:述職報告的寫作5述職報告寫作四要忌6述職報告要寫出新意7述職報告要求切忌寫成工作報告8個人述職報告的寫法9訴職報告寫作要求與技巧10述...

篇十五 2023年5月小學數(shù)學教師述職報告2050字

我們初一年級數(shù)學備課組在成立之際就面臨著武昌區(qū)課程改革這股洪流??吹叫陆滩?,發(fā)現(xiàn)變化很大:全書以問題為中心,內(nèi)容靈活多樣,沒有以往的正負數(shù)、絕對值等傳統(tǒng)內(nèi)容,每天研究的是如何科學地設(shè)計餐廳、怎樣合理地用藥、如何比較商場的各種促銷策略等等,具有很大的開放性。課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標準和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。下面就本人的教學情況作工作總結(jié)如下:

因此,整個實驗過程不是教師按照專家設(shè)計的圖紙進行施工的過程,而是一個開放的、民主的、科學的探索過程,教學方式、學習方式到底怎么改,沒有現(xiàn)成的答案,要靠我們教師在實踐中摸索解決。新的數(shù)學課程把我們領(lǐng)進了一片廣闊天地,如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)嶄新的教學內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的教學方式成了我們工作的重點。在學校領(lǐng)導們的高度重視和大力支持下,初一數(shù)學備課組跌跌撞撞一路走來,不覺已經(jīng)一年了,期間我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,也吸取了很多的教訓。每個人都學習了,也成長了。

一、重視教學交流

一方面加強集體備課,一方面開拓校外交流。

抓好集體備課,實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享,既是提高備課

水平、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施,又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),我們一是做到課前討論交流,二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學課程標準明確指出“有效的數(shù)學學習活動,不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式?!币虼?,探索適應(yīng)新課程要求的教學方式,使學生的學習方式更加多樣化,促進學生主動全面的發(fā)展,就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……

好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,更好地把握教材,這是我們的核心工作,每天必做。碰到特別難以把握的問題,我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。有時設(shè)想的教學方法和現(xiàn)實的教學效果會有很大差異,這時我們會做一下教學實驗,就是大家討論一種認為比較可行的教學方式在某個班試講一次,上學期“變速自行車的學問”這一節(jié)課,大家在課前討論時都覺得這課很難上,什么飛輪、鏈輪啊一些專有名詞我們先推了一輛自行車研究了一下,還是覺得怕學生不好理解,這時我們就集體備課由我先在四班試講,其他成員在后面聽,然后綜合學生們的反應(yīng)、授課老師的自我評課、聽課老師們的意見再加以完善,其他老師再上時,爭取達到最理想的效果。這樣的教學實驗我們做的很多,效果還不錯,大家都覺得收益非淺。

在校外我們也不放過任何一次教研活動的機會,特別是聽、評公開課這樣的機會。我們還與其他學校保持著教研交流。我們和武珞路中學、東亭學校、二十五中的數(shù)學備課組長建立了聯(lián)系,方便大家有問題一起研究。特別是在期終復習時,我們交流得更加頻繁。外還利用同學、朋友的關(guān)系經(jīng)常與潭秋中學、糧道街中學、四十五中、白沙洲中學、張家灣中學的同頭數(shù)學老師進行討論交流,交換備課資料。經(jīng)過交流很容易發(fā)現(xiàn)我們的差距,從而盡快地彌補我們疏忽的東西;經(jīng)過交流也開闊了我們的視野,學到了很多新的東西。

二、團結(jié)互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,但也各有特點。針對各人強項、辦事風格,合理地分配工作方可產(chǎn)生的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序:先討論測試目的、出題范圍、測試時間,再分工負責:編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責,很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。像這次出期中考試試卷就是我們先集體討論,再由韓慧、楊蘭和我各自獨立出一套試題,由諶非從中挑選、整理出最后的定稿。這樣我們四個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心準備,然后再資源共享。說到這里想起一件讓我很感動的小事。前段時間我們要學習討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形。準備了一些圓柱體形狀的喝水杯子,里面裝著部分水,水面就可以看作截面,來幫助學生理解。那天我臨時改講家庭作業(yè)。上課了,韓慧見我沒拿那些水杯教具,急得她以為我忘了拿,趕忙送到我班上來了。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的,試想有著這么一群好的伙伴們,還有什么工作開展不好呢?

我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候,但每當意見統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑,拍拍肩說“好,就這么統(tǒng)一啦?!蔽覀冞€打破班級界限,面向全年級學生,不分彼此。比如,有時侯諶非要留人補差,我們會讓其他幾個班上也需要補差的學生到二班教室去跟著聽。我還記得為了給一個學習嚴重困難的女生補差,我們是輪番上陣講解。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結(jié)在一起,群策群力,奮發(fā)進取。

xxxx年5月教師個人述職報告(十五篇)

述職報告范文xx,女,xx歲,學歷本科。94年參加工作,至今已經(jīng)21年了。期間,14年任班主任工作。曾四次教畢業(yè)班,任5個班的班主任工作,教過優(yōu)班,也教過差班。不論教哪個班都憑著本心,盡心盡力的做好自己的本職工作,絕不做誤人子弟之事。所教的每個班的學生成績都穩(wěn)步上升,擔任班任的班級成績都居學年的一二名。作為語文學科教師都會有這樣的感覺
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