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申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-18 13:00:01 查看人數(shù):77

申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告

篇一 申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告3600字

申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。

帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)',十年的教書(shū)育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開(kāi)拓創(chuàng)新,我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),多年的班主任工作讓我深切地體會(huì)到:班主任工作就是播種愛(ài)的工作,班主任不僅要有愛(ài)心、耐心、更要有一顆寬容的心,給學(xué)生充分的改正空間。

我班的王美玲同學(xué),因手機(jī)被老師沒(méi)收,于是趁辦公室沒(méi)人偷偷拿走了手機(jī),當(dāng)事情真相大白后,她苦苦哀求我,記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說(shuō)的:'老師,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么您都不會(huì)原諒我,但我真的想念書(shū),我知道錯(cuò)了,求您再給我一次機(jī)會(huì),不要趕走我。'看到這句話(huà)時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我的心也軟了,我沒(méi)有任何趕走她的理由了。從那以后,班級(jí)的勞動(dòng)她最積極主動(dòng),班級(jí)的活動(dòng)她最積極,而且改掉了諸多壞毛病,成績(jī)也逐漸上升,看到她的轉(zhuǎn)變,我真慶幸自己能有顆寬容心,使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)。

此外,我很注重營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程,在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,在學(xué)校的大型活動(dòng)中都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

千教萬(wàn)教、教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理,并通過(guò)一節(jié)節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生感悟,讓學(xué)生實(shí)踐,使德育似春雨潤(rùn)物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來(lái),召開(kāi)的主題班會(huì)近百場(chǎng),僅近三年就有20多場(chǎng)。其中省級(jí)德育實(shí)踐課1節(jié),市級(jí)1節(jié),縣級(jí)2節(jié)。2007年11月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀(guān)摩課受到老師的高度評(píng)價(jià),并被推選為市級(jí)課。毎開(kāi)展一次班會(huì),學(xué)生的精神面貌都會(huì)發(fā)生不同程度的改變,班級(jí)的向心力也在無(wú)形中加強(qiáng)了。

培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。

首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān),挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍;其次是嚴(yán)格要求,對(duì)班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息;另外充分相信班干部的能力,該放手時(shí)就放手,使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下,培養(yǎng)出了堪稱(chēng)'副班任'的班長(zhǎng)陳爍,班級(jí)總務(wù)張代新,衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠,即使我不在班級(jí),甚至不上班學(xué)生也會(huì)在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)集體,2005--2008年連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。2023年我所帶的班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。

幾分汗水,幾分收獲,節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信;教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的`問(wèn)候;畢業(yè)多年的學(xué)生回??赐业捏@喜,凡此種種,都讓我永生難忘,同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì):2000年12月市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人;2001年12月市級(jí)優(yōu)秀班主任;2008年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。2023年3月,被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂(lè),正是這種快樂(lè)讓我信心百倍的迎來(lái)一批批孩子,又心滿(mǎn)意足地送走一批批學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的完成班主任肩上的神圣使命。

我認(rèn)為,老師的職責(zé)說(shuō)千道萬(wàn)就是把書(shū)教好,高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的,為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,我始終沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí),2005年7月我以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí),同年獲__大學(xué)學(xué)士學(xué)位,完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí),我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn),并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全縣教師參加的文化考試中,我以95分的成績(jī)?nèi)〉昧苏Z(yǔ)文學(xué)科全縣第一名的好成績(jī),2002年5月初中語(yǔ)文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng),2003年1月順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。在語(yǔ)文教學(xué)中,我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓,并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,2007年11月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到__送課,受到同行的高度評(píng)價(jià),為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示,反響極佳。在語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力,著眼于挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),不知無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)過(guò)多少課,只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首,三屆語(yǔ)文中考成績(jī)的平均分均超過(guò)全縣平均分,特別是2001年畢業(yè)生王綿博獲全縣語(yǔ)文第一名的好成績(jī),2006年中考狀元孫志鵬語(yǔ)__績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,在今年的中考中,我班有11人考入一中,我所教的語(yǔ)文學(xué)科有8人過(guò)百,優(yōu)生16人,這在全縣也是名列前茅的。

在教學(xué)中除了照顧全面以外,我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來(lái)說(shuō),他可以說(shuō)除了語(yǔ)文科科都是強(qiáng)項(xiàng),所以,他能否考取狀元直接取決于他的語(yǔ)__績(jī),因?yàn)榇蠹叶贾勒Z(yǔ)文重在平日的積累,可是他的語(yǔ)文底子實(shí)在是太薄了,平時(shí)的測(cè)驗(yàn)只是在75分左右,很少能過(guò)80,這樣的成績(jī)?cè)趺茨軟_擊狀元呢?在為他的成績(jī)頭疼、上火之余,和班主任商量對(duì)策,在取得了班主任的配合后,這學(xué)期開(kāi)始我就對(duì)他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略,加大了他的復(fù)習(xí)量,特別是名著、主觀(guān)題和寫(xiě)作這三塊,要求他兩天寫(xiě)我給的話(huà)題作文,并給他當(dāng)面點(diǎn)評(píng),這樣開(kāi)學(xué)的第一模擬,他的語(yǔ)__績(jī)就有了上升的趨勢(shì),但是在接下來(lái)的幾次模擬中成績(jī)還是不穩(wěn)定,針對(duì)這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,作文要求他求穩(wěn)的同時(shí),開(kāi)始要求他出新,在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績(jī)變得穩(wěn)定了,中考語(yǔ)文打了98分,雖沒(méi)過(guò)百,但是應(yīng)該是他的最好成績(jī)了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中,他父親的話(huà)令我難忘:這孩子的語(yǔ)__績(jī)是我最滿(mǎn)意的,因?yàn)槲医o他定的中考語(yǔ)__績(jī)是85分,這對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一關(guān),沒(méi)想到高出了13分,這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給他的中考開(kāi)了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中,我聽(tīng)出了家長(zhǎng)的感激,這也給了我我莫大的欣慰,可以說(shuō)這也是我引以自豪的。

這些年來(lái)我為上級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生,先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽,均取得了優(yōu)異的成績(jī),其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),還被邀請(qǐng)去北京參加作文交流活動(dòng),本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于2005年12月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng);2008年5月獲全縣語(yǔ)文新秀賽場(chǎng)大賽一等獎(jiǎng)。

我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革,教改以來(lái)一直活躍在課改的第一線(xiàn),多次承擔(dān)市、縣級(jí)公開(kāi)課、示范課,近三年來(lái),我所承擔(dān)的省級(jí)公開(kāi)課2節(jié),市級(jí)3節(jié),縣級(jí)6節(jié),此外,我還多次承擔(dān)校級(jí)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,并在教學(xué)之余,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法,充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的育人作用,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在潛移默化中得到知識(shí),領(lǐng)悟真諦。

傳授知識(shí)是我最大的欣慰,生活雖平凡,工作雖操勞,但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫(huà)繪在學(xué)生心靈的畫(huà)布上時(shí),我卻沉浸在自己的幸福中,同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定:2002年市級(jí)優(yōu)秀教師,2003年市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,2006-2008連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,先后被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手和縣級(jí)學(xué)科骨干教師,國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人,2006年底當(dāng)選為縣級(jí)人大代表;2007年榮獲縣勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號(hào);在2007--2023年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。此外,我撰寫(xiě)的各種教學(xué)成果還有:教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)家級(jí),省級(jí),市級(jí),縣級(jí),教學(xué)課件國(guó)家級(jí)2個(gè),市級(jí)1個(gè),縣級(jí)教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思,2008年教學(xué)設(shè)計(jì)《吆喝》獲縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)和優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2006年11月在全校大練兵活動(dòng)中分獲鋼筆字和教案評(píng)比二等獎(jiǎng),此外我還承擔(dān)校級(jí)示范課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課若干節(jié),均得到同行的好評(píng),在這些活動(dòng)中,不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平,我也開(kāi)闊了我的視野,為有效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了刻苦錘煉課堂基本功外,我也積極承擔(dān)了市級(jí)科研課題,取得了豐碩的科研成果,有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等,并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我也全心全力幫帶青年教師,如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師,張嵐芳已獨(dú)立多次承擔(dān)縣校級(jí)公開(kāi)課,并獲得好評(píng)。

'紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行',如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線(xiàn),承擔(dān)初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,一年二班的班主任,工作雖然忙碌辛苦,但精神上卻很充實(shí),因?yàn)槲艺跒槲溢姁?ài)的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)班主任工作的熱愛(ài),是我前進(jìn)的動(dòng)力。自始自終,我都揣著一個(gè)信念:別人能做好的事,我也能做好。我自信我一直以來(lái)都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事,工作上雖不很出色,更沒(méi)有獨(dú)占鰲頭,但畢竟我已付出了努力。'吃進(jìn)去的是草,吐出來(lái)的是奶',魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄,但我會(huì)努力去挖掘這句話(huà)的精髓,言盡于此,在今后的工作中我將用我的愛(ài)心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。

篇二 申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告示例3600字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。

帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)',十年的教書(shū)育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開(kāi)拓創(chuàng)新,我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),多年的班主任工作讓我深切地體會(huì)到:班主任工作就是播種愛(ài)的工作,班主任不僅要有愛(ài)心、耐心、更要有一顆寬容的心,給學(xué)生充分的改正空間。

我班的王美玲同學(xué),因手機(jī)被老師沒(méi)收,于是趁辦公室沒(méi)人偷偷拿走了手機(jī),當(dāng)事情真相大白后,她苦苦哀求我,記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說(shuō)的:'老師,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么您都不會(huì)原諒我,但我真的想念書(shū),我知道錯(cuò)了,求您再給我一次機(jī)會(huì),不要趕走我。'看到這句話(huà)時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我的心也軟了,我沒(méi)有任何趕走她的理由了。從那以后,班級(jí)的勞動(dòng)她最積極主動(dòng),班級(jí)的活動(dòng)她最積極,而且改掉了諸多壞毛病,成績(jī)也逐漸上升,看到她的轉(zhuǎn)變,我真慶幸自己能有顆寬容心,使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)。

此外,我很注重營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程,在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,在學(xué)校的大型活動(dòng)中都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

千教萬(wàn)教、教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理,并通過(guò)一節(jié)節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生感悟,讓學(xué)生實(shí)踐,使德育似春雨潤(rùn)物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來(lái),召開(kāi)的主題班會(huì)近百場(chǎng),僅近三年就有20多場(chǎng)。其中省級(jí)德育實(shí)踐課1節(jié),市級(jí)1節(jié),縣級(jí)2節(jié)。2023年11月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀(guān)摩課受到老師的高度評(píng)價(jià),并被推選為市級(jí)課。毎開(kāi)展一次班會(huì),學(xué)生的精神面貌都會(huì)發(fā)生不同程度的改變,班級(jí)的向心力也在無(wú)形中加強(qiáng)了。

培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。

首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān),挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍;其次是嚴(yán)格要求,對(duì)班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息;另外充分相信班干部的能力,該放手時(shí)就放手,使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下,培養(yǎng)出了堪稱(chēng)'副班任'的班長(zhǎng)陳爍,班級(jí)總務(wù)張代新,衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠,即使我不在班級(jí),甚至不上班學(xué)生也會(huì)在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)集體,2023--2023年連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。2023年我所帶的班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。

幾分汗水,幾分收獲,節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信;教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的問(wèn)候;畢業(yè)多年的學(xué)生回??赐业捏@喜,凡此種種,都讓我永生難忘,同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì):2000年12月市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人;2001年12月市級(jí)優(yōu)秀班主任;2023年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。2023年3月,被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂(lè),正是這種快樂(lè)讓我信心百倍的迎來(lái)一批批孩子,又心滿(mǎn)意足地送走一批批學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的完成班主任肩上的神圣使命。

我認(rèn)為,老師的職責(zé)說(shuō)千道萬(wàn)就是把書(shū)教好,高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的,為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,我始終沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí),2023年7月我以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí),同年獲__大學(xué)學(xué)士學(xué)位,完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí),我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn),并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全縣教師參加的文化考試中,我以95分的成績(jī)?nèi)〉昧苏Z(yǔ)文學(xué)科全縣第一名的好成績(jī),2002年5月初中語(yǔ)文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng),2003年1月順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。在語(yǔ)文教學(xué)中,我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓,并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,2023年11月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到__送課,受到同行的高度評(píng)價(jià),為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示,反響極佳。在語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力,著眼于挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),不知無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)過(guò)多少課,只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首,三屆語(yǔ)文中考成績(jī)的平均分均超過(guò)全縣平均分,特別是2001年畢業(yè)生王綿博獲全縣語(yǔ)文第一名的好成績(jī),2023年中考狀元孫志鵬語(yǔ)__績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,在今年的中考中,我班有11人考入一中,我所教的語(yǔ)文學(xué)科有8人過(guò)百,優(yōu)生16人,這在全縣也是名列前茅的。

在教學(xué)中除了照顧全面以外,我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來(lái)說(shuō),他可以說(shuō)除了語(yǔ)文科科都是強(qiáng)項(xiàng),所以,他能否考取狀元直接取決于他的語(yǔ)__績(jī),因?yàn)榇蠹叶贾勒Z(yǔ)文重在平日的積累,可是他的語(yǔ)文底子實(shí)在是太薄了,平時(shí)的測(cè)驗(yàn)只是在75分左右,很少能過(guò)80,這樣的成績(jī)?cè)趺茨軟_擊狀元呢?在為他的成績(jī)頭疼、上火之余,和班主任商量對(duì)策,在取得了班主任的配合后,這學(xué)期開(kāi)始我就對(duì)他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略,加大了他的復(fù)習(xí)量,特別是名著、主觀(guān)題和寫(xiě)作這三塊,要求他兩天寫(xiě)我給的話(huà)題作文,并給他當(dāng)面點(diǎn)評(píng),這樣開(kāi)學(xué)的第一模擬,他的語(yǔ)__績(jī)就有了上升的趨勢(shì),但是在接下來(lái)的幾次模擬中成績(jī)還是不穩(wěn)定,針對(duì)這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,作文要求他求穩(wěn)的同時(shí),開(kāi)始要求他出新,在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績(jī)變得穩(wěn)定了,中考語(yǔ)文打了98分,雖沒(méi)過(guò)百,但是應(yīng)該是他的最好成績(jī)了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中,他父親的話(huà)令我難忘:這孩子的語(yǔ)__績(jī)是我最滿(mǎn)意的,因?yàn)槲医o他定的中考語(yǔ)__績(jī)是85分,這對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一關(guān),沒(méi)想到高出了13分,這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給他的中考開(kāi)了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中,我聽(tīng)出了家長(zhǎng)的感激,這也給了我我莫大的欣慰,可以說(shuō)這也是我引以自豪的。

這些年來(lái)我為上級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生,先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽,均取得了優(yōu)異的成績(jī),其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),還被邀請(qǐng)去北京參加作文交流活動(dòng),本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于2023年12月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng);2023年5月獲全縣語(yǔ)文新秀賽場(chǎng)大賽一等獎(jiǎng)。

我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革,教改以來(lái)一直活躍在課改的第一線(xiàn),多次承擔(dān)市、縣級(jí)公開(kāi)課、示范課,近三年來(lái),我所承擔(dān)的省級(jí)公開(kāi)課2節(jié),市級(jí)3節(jié),縣級(jí)6節(jié),此外,我還多次承擔(dān)校級(jí)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,并在教學(xué)之余,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法,充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的育人作用,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在潛移默化中得到知識(shí),領(lǐng)悟真諦。

傳授知識(shí)是我最大的欣慰,生活雖平凡,工作雖操勞,但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫(huà)繪在學(xué)生心靈的畫(huà)布上時(shí),我卻沉浸在自己的幸福中,同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定:2002年市級(jí)優(yōu)秀教師,2003年市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,2023-2023連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,先后被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手和縣級(jí)學(xué)科骨干教師,國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人,2023年底當(dāng)選為縣級(jí)人大代表;2023年榮獲縣勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號(hào);在2023--2023年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。()此外,我撰寫(xiě)的各種教學(xué)成果還有:教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)家級(jí),省級(jí),市級(jí),縣級(jí),教學(xué)課件國(guó)家級(jí)2個(gè),市級(jí)1個(gè),縣級(jí)教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思,2023年教學(xué)設(shè)計(jì)《吆喝》獲縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)和優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2023年11月在全校大練兵活動(dòng)中分獲鋼筆字和教案評(píng)比二等獎(jiǎng),此外我還承擔(dān)校級(jí)示范課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課若干節(jié),均得到同行的好評(píng),在這些活動(dòng)中,不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平,我也開(kāi)闊了我的視野,為有效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了刻苦錘煉課堂基本功外,我也積極承擔(dān)了市級(jí)科研課題,取得了豐碩的科研成果,有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等,并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我也全心全力幫帶青年教師,如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師,張嵐芳已獨(dú)立多次承擔(dān)縣校級(jí)公開(kāi)課,并獲得好評(píng)。

'紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行',如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線(xiàn),承擔(dān)初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,一年二班的班主任,工作雖然忙碌辛苦,但精神上卻很充實(shí),因?yàn)槲艺跒槲溢姁?ài)的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)班主任工作的熱愛(ài),是我前進(jìn)的動(dòng)力。自始自終,我都揣著一個(gè)信念:別人能做好的事,我也能做好。我自信我一直以來(lái)都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事,工作上雖不很出色,更沒(méi)有獨(dú)占鰲頭,但畢竟我已付出了努力。'吃進(jìn)去的是草,吐出來(lái)的是奶',魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄,但我會(huì)努力去挖掘這句話(huà)的精髓,言盡于此,在今后的工作中我將用我的愛(ài)心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。

篇三 關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告2400字

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告1 當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任,他們告訴我班級(jí)管理要“多觀(guān)察、多談話(huà)、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽(tīng)省教改工作會(huì)議,有專(zhuān)家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽(tīng)”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽(tīng),仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無(wú)巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂(lè)在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

班級(jí)管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個(gè)普通班,各項(xiàng)成績(jī)都還過(guò)得去,班級(jí)比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告2 02-03、03-04兩個(gè)學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個(gè)文科班的語(yǔ)文教學(xué)工作,又來(lái)到高一擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語(yǔ)文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競(jìng)爭(zhēng)中落后呢?我感到這是一個(gè)對(duì)大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請(qǐng)教,借濟(jì)南市中語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比的機(jī)會(huì)寫(xiě)出了論文《語(yǔ)文教學(xué)中的兩條線(xiàn)》,并在論文交流中獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中嘗試把人文知識(shí)的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫(xiě)作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)中得到能力的提升。應(yīng)該說(shuō)取得的效果,還是能夠讓人滿(mǎn)意的。

又一次教高一,而且是兩個(gè)試驗(yàn)班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因?yàn)檫@批學(xué)生在將來(lái)要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,挖掘他們的寫(xiě)作潛力,這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚(yú)得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測(cè)評(píng)中,學(xué)生對(duì)我的滿(mǎn)意率是百分之百,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。也堅(jiān)定了的教學(xué)思路。

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告3 當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是

熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任,他們告訴我班級(jí)管理要“多觀(guān)察、多談話(huà)、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽(tīng)省教改工作會(huì)議,有專(zhuān)家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽(tīng)”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽(tīng),仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無(wú)巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂(lè)在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

班級(jí)管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個(gè)普通班,各項(xiàng)成績(jī)都還過(guò)得去,班級(jí)比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告4 教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易??傁胪昝?,但是總有缺憾。無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理,我距離一個(gè)優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績(jī)不能有大的突破,慢慢的開(kāi)始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時(shí)代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時(shí)代拋棄。這些都讓我覺(jué)得前方的路還很長(zhǎng),任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長(zhǎng)書(shū)記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下,不斷完善自我,超越自我。

我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲力,我會(huì)努力做一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟(jì)南中學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時(shí)我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉和快樂(lè)。

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告5 參加工作的前兩年,我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課程,不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。

由于性格的關(guān)系,我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師,更喜歡水到渠成的授課方式,更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師獨(dú)尊的大旗,既傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們樹(shù)立向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),這也是大語(yǔ)文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松,因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我:沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語(yǔ)文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,是不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。

就這樣經(jīng)過(guò)兩年,不敢說(shuō)已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,不敢說(shuō)已經(jīng)窺到了語(yǔ)文教學(xué)的門(mén)徑,但是也初步取得了小小的成績(jī),所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類(lèi)班級(jí)中比較靠前,更是讓我感到欣慰。

關(guān)于教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告6 教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易??傁胪昝?,但是總有缺憾。無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理,我距離一個(gè)優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績(jī)不能有大的突破,慢慢的開(kāi)始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時(shí)代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被

學(xué)生和時(shí)代拋棄。這些都讓我覺(jué)得前方的路還很長(zhǎng),任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長(zhǎng)書(shū)記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下,不斷完善自我,超越自我。

我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲力,我會(huì)努力做一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟(jì)南中學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時(shí)我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉和快樂(lè)。

篇四 教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告1300字

本人__年8月分配至××縣第一中學(xué)任教至今?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告

一、政治思想和師德素養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)____的基本路線(xiàn)、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“____”,切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真 參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書(shū)生等人的教育專(zhuān)著,以專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的從教之路,樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),作為校黨委委員和教研會(huì)干事,我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé),嚴(yán)以律己。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學(xué)能力

作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表,為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任,把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng)、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃,始終要求自己不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研本專(zhuān)業(yè)的研究成果,以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解,同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),幸福生活。

在__年××市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎(jiǎng);在__年××縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中,我教學(xué)的《茶館》(節(jié)選)獲35歲以下組三等獎(jiǎng);__年4月在××一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中,榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);__年1月,因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出,榮獲__年××縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.班主任工作

從__年開(kāi)始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外),在工作中,我做到了勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和仁愛(ài)心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)建設(shè)方面,我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀,從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,形成良好班風(fēng),以此帶動(dòng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法;在畢業(yè)班,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),以談心、寫(xiě)信,電話(huà)的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問(wèn)題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。班級(jí)管理方面,積極發(fā)掘人才,培養(yǎng)班干部同時(shí)因帶學(xué)生樹(shù)立自主意識(shí),讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量,創(chuàng)造教育合力,兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀。__年、__年及__年,我被評(píng)為?!皟?yōu)秀班主任”。

3、學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)

在教學(xué)過(guò)程中,我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我發(fā)起成立了××一中棲山雨朗誦社,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我在由省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、省教育廳、省廣播電影電視局主辦,省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我和學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)演講比賽,均獲獎(jiǎng);我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性的作文競(jìng)賽中也獲得過(guò)特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

篇五 2023年教師申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告1450字

本人XX年8月分配至××縣第一中學(xué)任教至今?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下:

一、政治思想和師德素養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)____的基本路線(xiàn)、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“八榮八恥”,切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真 參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書(shū)生等人的教育專(zhuān)著,以專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的從教之路,樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),作為校黨委委員和教研會(huì)干事,我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé),嚴(yán)以律己。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學(xué)能力

作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表,為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任,把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng)、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃,始終要求自己不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研本專(zhuān)業(yè)的研究成果,以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解,同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),幸福生活。

在XX年××市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎(jiǎng);在XX年××縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中,我教學(xué)的《茶館》(節(jié)選)獲35歲以下組三等獎(jiǎng);XX年4月在××一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中,榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);XX年1月,因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出,榮獲XX年××縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.班主任工作

從XX年開(kāi)始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外),在工作中,我做到了勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和仁愛(ài)心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)建設(shè)方面,我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀,從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,形成良好班風(fēng),以此帶動(dòng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法;在畢業(yè)班,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),以談心、寫(xiě)信,電話(huà)的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問(wèn)題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。班級(jí)管理方面,積極發(fā)掘人才,培養(yǎng)班干部同時(shí)因帶學(xué)生樹(shù)立自主意識(shí),讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量,創(chuàng)造教育合力,兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀。XX年、XX年及XX年,我被評(píng)為?!皟?yōu)秀班主任”。

3、學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)

在教學(xué)過(guò)程中,我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我發(fā)起成立了××一中棲山雨朗誦社,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我在由省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、省教育廳、省廣播電影電視局主辦,省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我和學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)演講比賽,均獲獎(jiǎng);我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性的作文競(jìng)賽中也獲得過(guò)特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

4、教育科研

為了更好的教書(shū)育人,在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,還進(jìn)行一些教學(xué)研究,XX年7月,我被教育部中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”。

綜上所述,我認(rèn)為自己符合中學(xué)一級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,前面的路還很遠(yuǎn),我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,爭(zhēng)做學(xué)者型名師。

申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告(五篇)

申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)',十年的教書(shū)育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開(kāi)拓創(chuàng)新,我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),多年的班主任工作讓我深切地體會(huì)到:班主任工作就是播種愛(ài)的工作,
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