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大學(xué)生宿舍報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-16 16:30:11 查看人數(shù):47

大學(xué)生宿舍報(bào)告

篇一 大學(xué)生宿舍空調(diào)安裝社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文

中國(guó)民航大學(xué)宿舍安裝空調(diào)問(wèn)題實(shí)踐報(bào)告

為了響應(yīng)形勢(shì)與政策課程老師的要求,同時(shí)完成該課程的結(jié)課作業(yè),結(jié)合當(dāng)前熱議的大學(xué)宿舍是否安裝空調(diào)問(wèn)題,本人就中國(guó)民航大學(xué)學(xué)生宿舍是否應(yīng)該安裝空調(diào)問(wèn)題在女生宿舍做了問(wèn)卷調(diào)查,并就其可行性做了分析,最后總結(jié)為如下實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

一 調(diào)查民意——學(xué)生更有發(fā)言權(quán)

首先,學(xué)生宿舍安裝空調(diào)直接受益人和相關(guān)費(fèi)用承受著是大學(xué)在校學(xué)生,因此該方案必須建立在民意調(diào)查基礎(chǔ)上,即是否大部分學(xué)生愿意安裝空調(diào)。這個(gè)民意調(diào)查必須是充分真實(shí)的,能夠反映大部分學(xué)生的真實(shí)需求,調(diào)查必須做到公正透明。民意調(diào)查的意義不僅僅在于反映學(xué)生意見(jiàn),更在于一項(xiàng)學(xué)生與學(xué)校的良性的對(duì)話機(jī)制,即保障學(xué)生意見(jiàn)能夠順利地達(dá)到學(xué)校的決策層。

為此,本人就中國(guó)民航大學(xué)宿舍是否需安裝空調(diào)設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附頁(yè)),調(diào)查問(wèn)卷主要涉及是否需安裝空調(diào),學(xué)生每月生活費(fèi),相關(guān)用電費(fèi)用承擔(dān)問(wèn)題,以及空調(diào)維修費(fèi)用等方面。并走訪中國(guó)民航大學(xué)南院南六公寓部分宿舍及對(duì)本班同學(xué)共50人發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果顯示,約35%的同學(xué)認(rèn)為宿舍急需安裝空調(diào),50%同學(xué)認(rèn)為沒(méi)必要,剩余25%同學(xué)認(rèn)為有無(wú)皆可。

二必要性分析——安裝需求并不大

隨著夏季氣溫不斷攀升,高校宿舍是否應(yīng)該裝空調(diào)再次成為微博、bbs論壇和社交網(wǎng)站上的熱門(mén)話題。有網(wǎng)友調(diào)侃:“那些985、211高校都是浮云,宿舍有空調(diào)的大學(xué)才是實(shí)實(shí)在在的好大學(xué)?!碑?dāng)然,作為在南方求學(xué)的學(xué)子們發(fā)出這樣的感慨也是情有可原的,但是,就地理位置靠北的中國(guó)民航大學(xué)來(lái)說(shuō),安裝空調(diào)似乎沒(méi)那么迫切。

中國(guó)民航大學(xué)位于天津市東麗區(qū),地處我國(guó)北方地區(qū),使得夏季較為悶熱,尤其是學(xué)生宿舍,為此,裝有空調(diào)的圖書(shū)館成了學(xué)校的避暑勝地。再加上酷暑時(shí)接近期末考試時(shí)間,大批同學(xué)涌入圖書(shū)館,一方面為了準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí),更重要的是圖書(shū)館裝有空調(diào),與悶熱的宿舍和普通教室相比簡(jiǎn)直是天堂。于是每天早上5點(diǎn)左右便起床前往圖書(shū)館排隊(duì)占座。更有甚者把涼席帶到圖書(shū)館席地而坐,還有同學(xué)中午在圖書(shū)館空地上鋪涼席午休。

但這畢竟還在可以忍受的范圍內(nèi),學(xué)校宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間,夏天可以在宿舍充涼水澡,倍感清爽。同時(shí),校方在夏季夜晚不斷電,學(xué)生可使用小型電風(fēng)扇來(lái)降溫。況且,在夏季最為炎熱的時(shí)間段也是暑假期間,學(xué)生都各自回家,無(wú)需空調(diào)。

冬季由于靠近渤海灣,空氣相對(duì)與同緯度內(nèi)陸地區(qū)濕度較大,海水調(diào)節(jié)影響使得冬季氣溫也高于同緯度內(nèi)陸地區(qū),況且冬季宿舍內(nèi)供暖設(shè)備較為完善,更不需要安裝空調(diào)。

三可行性分析——問(wèn)題種種,實(shí)行困難 1。電路改造難題

首先,中國(guó)民航大學(xué)宿舍樓歷史頗為悠久,樓內(nèi)電路已是固定模式,切考慮到安全問(wèn)題每間宿舍功率都有限制,平時(shí)插吹風(fēng)機(jī)等大功率用電器會(huì)跳閘斷電,電路負(fù)荷能力及其有限。所以若在此基礎(chǔ)上安裝空調(diào)必使電路難以負(fù)載,需要重新排線,工程浩大并且極為繁瑣。其次,重新排線期間電路不能正常運(yùn)行,供電困難,在影響學(xué)生日常生活。同時(shí),重新改造電路也會(huì)為校方帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2。安裝費(fèi)誰(shuí)出?

近幾年來(lái)看,學(xué)生裝空調(diào)的呼聲很高,但是眾口難調(diào),裝與不裝都是個(gè)麻煩事情。更重要的是,安裝費(fèi)用也是一個(gè)難題

若是校方安裝,則必然是一筆巨大的開(kāi)支,造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí),可能會(huì)漲住宿費(fèi),勢(shì)必會(huì)引起一部分同學(xué)的怨言

若學(xué)生來(lái)出,則空調(diào)為學(xué)生私有財(cái)產(chǎn),待學(xué)生畢業(yè)后難道要將空調(diào)變賣(mài)或是帶走?況且該費(fèi)用是有宿舍4人一起出的,空調(diào)最后該分給誰(shuí)呢?

2。 電費(fèi)分?jǐn)倖?wèn)題

中國(guó)民航大學(xué)現(xiàn)有的宿舍一般是4個(gè)本科生居住。大學(xué)學(xué)生來(lái)自五湖四海,有大城市的,也有貧困山區(qū)的,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)張極不平衡,貧富差距較大,每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不同。提出裝空調(diào)的大學(xué)生多來(lái)自大城市,能夠支付使用空調(diào)的費(fèi)用。但對(duì)于那些來(lái)自貧困農(nóng)村和地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō),空調(diào)費(fèi)是筆不小的開(kāi)支,而且他們從小就沒(méi)有使用空調(diào)的習(xí)慣。宿舍里裝了空調(diào),那些貧困生怎么辦?憑空又多了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。學(xué)校不能因?qū)W生有不同的住宿需求,將他們分開(kāi)吧,這樣既傷害貧困學(xué)生自尊心,也不利學(xué)校的思想教育。

3宿舍和諧

假如安裝了空調(diào),有的人喜歡泡圖書(shū)館,而有些人整天貓?jiān)谒奚崂?,但是電費(fèi)是大家分?jǐn)偟模袝r(shí)候甚至為開(kāi)空調(diào)的事情發(fā)生口角,誰(shuí)用得多,誰(shuí)用得少,平日很難計(jì)算。這樣導(dǎo)致電費(fèi)無(wú)法分?jǐn)?,造成宿舍關(guān)系的不和諧,同學(xué)相處不愉快。造成同學(xué)間的矛盾。

4。環(huán)境污染

隨著社會(huì)發(fā)展,能源問(wèn)題變得尤為突出,而空調(diào)作為能耗最 大的電器設(shè)備,也越來(lái)越多的被人們使用,考慮到全球氣候變暖,在能源危機(jī)的今天,作為大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)一份自己的力量嗎?

三、民航業(yè)需要吃苦耐勞的人才

作為民航大學(xué)學(xué)生,我們每個(gè)人都有責(zé)任把他建成民航界高等學(xué)府二努力,民航業(yè)是屬于服務(wù)業(yè),面向廣大乘客,需要每一個(gè)民航人有一份吃苦耐勞的精神。作為航大學(xué)子,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,為民航貢獻(xiàn)一份自己的力量。

篇二 關(guān)于大學(xué)生男生宿舍用電問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

我們都知道,從遠(yuǎn)古時(shí)起,我們的祖先就知道利用能源

來(lái)為自己的生活服務(wù),而到了今天,我們?nèi)祟?lèi)一代又一代子孫,依然還是像他們一樣,離不開(kāi)能源。雖然我國(guó)地大物博,但是非再生能源終有耗盡之時(shí)。近幾年來(lái),由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,能源用量越來(lái)越大,所以能源就成了緊缺的物資,越來(lái)越緊張。 理所當(dāng)然,節(jié)約能源成為了時(shí)代的主題。

而作為大學(xué)生的我們,首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的節(jié)省能源和保

護(hù)環(huán)境出發(fā),從關(guān)上教室的燈管到維護(hù)我們美好的校園環(huán)境開(kāi)始,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、每一小步做起,讓我們共同努力! 為了響應(yīng)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等號(hào)召以及國(guó)家相關(guān)政策,我組就淮南師院大一、大二男生進(jìn)行抽樣實(shí)踐調(diào)查,通過(guò)分析研究調(diào)查結(jié)果,號(hào)召并呼吁大學(xué)生認(rèn)識(shí)資源的寶貴,從而節(jié)約資源并合理的利用資源。為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,為自然、人類(lèi)和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!

本次調(diào)查問(wèn)卷隨機(jī)發(fā)放到我院各男宿舍樓若干房間,共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份,收回調(diào)查問(wèn)卷95份,其中有效調(diào)查問(wèn)卷80份。調(diào)查問(wèn)卷回收率90%,有效調(diào)查問(wèn)卷占回收問(wèn)卷的84%。本次調(diào)查采用分級(jí)別調(diào)查,主要調(diào)查大一年級(jí)與大二年級(jí)用電異同,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,總體上大二學(xué)生月用電量多于大一學(xué)生,在安全用電、節(jié)約用電意識(shí)也有較小的差別.

(1)根據(jù)我們調(diào)查得出的結(jié)論,大一的同學(xué)基本上感覺(jué)固定用電夠用。而且,大部分同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要在增加電量基數(shù)。

(2)大二的同學(xué)基本上反應(yīng)電不夠用。而且,大部分同學(xué)希望增加電量基數(shù)。

(3對(duì)于電量是否夠用,以及是否有必要增加電量基數(shù)的問(wèn)題。要求的同學(xué)幾乎占到一半!

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機(jī)等小電器充電以及少數(shù)宿舍的(小功率)吹風(fēng)機(jī)。這些都是用電的主要方向,消耗大量的電資源。在用電時(shí)長(zhǎng)方面可能也有影響,大一學(xué)生能夠很早的休息,而且學(xué)校要求教室自習(xí),所在寢室時(shí)間很少。而大二學(xué)生相對(duì)來(lái)講睡得較晚,又在寢室自習(xí),用電時(shí)間較長(zhǎng)。對(duì)于電腦擁有量也有大致的調(diào)查,大概占全校學(xué)生的40%,對(duì)于這么大的擁有量,電量的消耗可想而知。這些電腦的開(kāi)機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和用電增加有直接關(guān)系。 而關(guān)于同學(xué)們的“安全用電、節(jié)約用電”知識(shí)概念得知方向,大一學(xué)生主要通過(guò)學(xué)校課堂知識(shí)、報(bào)刊雜志,而大二學(xué)生主要是通過(guò)學(xué)校課堂知識(shí)、媒體及其他渠道如自己的認(rèn)知。對(duì)于大學(xué)生這方面的教育還是很有必要的。而大學(xué)生最樂(lè)意接受安全用電、節(jié)約用電教育方式的選擇,同年級(jí)也有差異,大一學(xué)生認(rèn)為聽(tīng)公開(kāi)課等硬性教育很有效果,而大二學(xué)生則認(rèn)為親身參加公開(kāi)活動(dòng)、互動(dòng)教育如:節(jié)約用電、安全用電知識(shí)競(jìng)賽更能夠產(chǎn)生共鳴。 就“地球一小時(shí)”是哪一天的問(wèn)題,可以看出很多學(xué)生并不關(guān)心能源節(jié)約問(wèn)題,而大二相對(duì)大一來(lái)講更了一些,可能是去年進(jìn)行過(guò)此活動(dòng)而有必要關(guān)注地球能源問(wèn)題。大一學(xué)生也有必要加強(qiáng)這方面的知識(shí)。

通過(guò)主觀題的調(diào)查結(jié)果表明:大家的態(tài)度立場(chǎng)很堅(jiān)定的認(rèn)為:電乃非再生能源,浪費(fèi)可恥,我們應(yīng)該節(jié)約用電,從自己,從每一個(gè)人做起??墒鞘獠恢?,以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果與他們的言辭有出入。 我們得出結(jié)論:大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄。對(duì)用電消耗不在意,有“我有用點(diǎn)的必要”,“用不用都一樣”的想法,這是用電消耗增加的主要原因。對(duì)于這一問(wèn)題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣。

為此我組提出以下建議:

1、大一的同學(xué)基本電量用不完,大二的同學(xué)基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的!這是不合理的!因此,學(xué)校有必要采取相應(yīng)切實(shí)可行的措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。例如:對(duì)于大一的同學(xué)這個(gè)月沒(méi)有用完的電量推到下個(gè)月可以繼續(xù)用。因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們的利益!對(duì)于大二的同學(xué),學(xué)校應(yīng)該就其實(shí)際情況,應(yīng)該增加其用電基量,因?yàn)榇蠖耐瑢W(xué)明顯電量不夠用!通過(guò)去續(xù)交電費(fèi)的高價(jià)格電費(fèi)是不合理的!也是有損廣大同學(xué)們的利益的。但是也應(yīng)該考慮到為什么大二的同學(xué)極度不夠用呢?分析其原因,應(yīng)該和同學(xué)們不合理的運(yùn)用時(shí)間有明顯的關(guān)系!有必要加強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念,不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰!

2、校方應(yīng)加大檢查力度,禁用大功率用電器,這不僅是用電的考慮,重要的是這樣的違禁物品對(duì)安全有很大的隱患,對(duì)于查到的學(xué)生嚴(yán)懲不貸,這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開(kāi)到明天早上,而且學(xué)生還無(wú)法控制其開(kāi)關(guān)。教學(xué)樓的燈只能一大排一大排的開(kāi),不能小范圍控制 。

3、對(duì)于我們自己可以關(guān)掉無(wú)人教室的燈、離開(kāi)宿舍時(shí)隨手關(guān)掉宿舍的燈和風(fēng)扇、 電風(fēng)扇在高速檔啟動(dòng),達(dá)到額定轉(zhuǎn)速后再切換到中速檔或低速檔、 將計(jì)算機(jī)設(shè)置屏幕保護(hù)狀態(tài),短暫休息期間,將電腦切換到“睡眠”模式、長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦時(shí)關(guān)閉主機(jī)和顯示器并拔電源。

4、校方在這方面也要做到:在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費(fèi),構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)全體師生的勤儉節(jié)約教育;除了宣傳教育以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)也可以制定一些相關(guān)的制度,來(lái)確保大家在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約;可采取晚上定時(shí)斷電、斷網(wǎng)的措施,以減少學(xué)生晚上用電腦的時(shí)間;學(xué)校相關(guān)組織嚴(yán)查大功率電器等。

此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查大學(xué)生寢室用電讓我們深知大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄,身為大學(xué)生我們有義務(wù),有責(zé)任去提高這種意識(shí),節(jié)約能源從我做起,從身邊的小事做起。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈,能源是首要問(wèn)題,我們要有危機(jī)感,這樣才能使我國(guó)日益強(qiáng)大,赫然聳于世界名族之林。當(dāng)然此次社會(huì)實(shí)踐提

高自己的實(shí)踐能力,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

篇三 大學(xué)生宿舍滿意度調(diào)查報(bào)告

下面是小編為您準(zhǔn)備的大學(xué)生宿舍滿意度調(diào)查報(bào)告,供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請(qǐng)關(guān)注!

摘要:了解大學(xué)生滿意度不僅可以看出學(xué)生在校學(xué)習(xí)的態(tài)度和傾向,而且可以反映出一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績(jī)效和改進(jìn)方向,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)做到學(xué)生受益學(xué)校發(fā)展的雙贏局面。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生(上海xx大學(xué))、滿意度、建議、改善、雙贏

一、調(diào)查背景

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國(guó)大學(xué)校園里,不少同學(xué)對(duì)自己的校園生活不滿,這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,因?yàn)檫@不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會(huì)因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問(wèn)題,卻在如今的社會(huì)上得不到應(yīng)有的重視。可以肯定地說(shuō),盡管之前已有零星的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個(gè)人看法,它具有很強(qiáng)的個(gè)體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績(jī)效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對(duì)校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項(xiàng)指標(biāo)。

二、調(diào)查目的

我國(guó)在校大學(xué)生是一個(gè)龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國(guó)越來(lái)越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢(mèng)想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對(duì)校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對(duì)校園生活的體驗(yàn)和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)密切相關(guān)。我們通過(guò)對(duì)他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門(mén)提出建議,并希望能引起學(xué)校對(duì)這一系列問(wèn)題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對(duì)其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。

三、調(diào)查問(wèn)卷的分析

1調(diào)查對(duì)象:xx

2地點(diǎn)的選擇:xx

3調(diào)查對(duì)象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個(gè)半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查的方法:以問(wèn)卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

4調(diào)查方面:1食堂、2晨跑3教學(xué)工作4硬件設(shè)施5規(guī)章制度6老師溝通7學(xué)習(xí)氛圍8交通設(shè)施(校外)9大學(xué)生的心理問(wèn)題

3調(diào)查的結(jié)果

在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個(gè)神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價(jià)值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂一日為師,終身為父,現(xiàn)今社會(huì)是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問(wèn)題所在。

在平時(shí)的課堂上我們很少能夠達(dá)到互動(dòng)的效果,特別在大課堂上。而在一些有關(guān)理論知識(shí)的科目,課堂上的學(xué)生要么缺席要么對(duì)它毫無(wú)興趣。在第三題中

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果遇到了困難你會(huì)怎樣解決它們?

a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理

對(duì)于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,

在這個(gè)問(wèn)題上我們能否問(wèn)一句老師曾考慮過(guò)什么樣的課堂才會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而我們學(xué)生為什么都不向老師提出建議,是我們不懂得還是懶惰呢?

而有時(shí)有些老師布置的作業(yè)過(guò)多,導(dǎo)致學(xué)生在與學(xué)校的活動(dòng)上產(chǎn)生沖突,交出來(lái)的作業(yè)保量不保質(zhì),并且在這些作業(yè)中有關(guān)學(xué)生將來(lái)崗位的知識(shí)十分之少。

在第8題中對(duì)于老師的教學(xué)模式你認(rèn)同嗎?

a老師總是照本宣科,千篇一律b認(rèn)同不認(rèn)同又有什么關(guān)系c認(rèn)同

有60%的學(xué)生選a,他們認(rèn)為在大學(xué)校園中老師本來(lái)一直都是照本宣讀的,這好像是一個(gè)約定俗成的規(guī)律了,猶如這樣的想法似乎已經(jīng)侵入了大部分的學(xué)生之中,大學(xué)是一個(gè)讓大家蛻變的過(guò)程,是一個(gè)成長(zhǎng)的地方,更是一個(gè)讓我們努力汲取知識(shí)的地方,而恰恰這樣的一個(gè)環(huán)境,卻正在潛移默化的改變著我們。我們應(yīng)該樹(shù)立的是要與老師共同進(jìn)步,有著共同的目標(biāo)學(xué)無(wú)止境。

老師有時(shí)在課堂上太過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)分的問(wèn)題,想用學(xué)分來(lái)制約學(xué)生的出席率。不可否認(rèn)的是學(xué)生要考慮到的是老師怎么會(huì)出此下策。

在第7題中對(duì)于每學(xué)期教學(xué)評(píng)教這項(xiàng)措施有什么看法?

a虛偽的做法b給喜歡的老師高分c無(wú)所謂,反正評(píng)好評(píng)壞對(duì)老師沒(méi)有任何作用

大多的學(xué)生都選a,他們認(rèn)為在網(wǎng)上評(píng)選時(shí),如選差怕對(duì)自己不利,這些讓我們看到現(xiàn)在的當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)有正確的思想,卻只會(huì)擔(dān)驚受怕。讓我們不禁聯(lián)想到當(dāng)老師看到這些,他們也會(huì)認(rèn)為無(wú)所謂嗎?

我們不應(yīng)該把學(xué)分和學(xué)習(xí)看做是學(xué)習(xí)的目的,我們不能被利益熏心,在老師的教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題上,我認(rèn)為這本來(lái)就是一個(gè)相互的關(guān)系,或許我們有時(shí)會(huì)抽同學(xué)去開(kāi)座談會(huì),但是,誰(shuí)也不會(huì)徹底的談到問(wèn)題的根本更或者是某個(gè)老師的問(wèn)題,我們不如建立一個(gè)匿名的網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)讓學(xué)生暢所欲言(前提必須是善意,要排除惡意的語(yǔ)言),當(dāng)然這也能讓老師看到自己的不足之處,長(zhǎng)久下來(lái)或許能建立一個(gè)和平共處的交流方式。評(píng)估是評(píng)學(xué)校人力、物力、財(cái)力資源作用的效域和效度,其中一項(xiàng)就包括評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)條件和設(shè)備的效用,對(duì)辦學(xué)條件和設(shè)備進(jìn)行考察。評(píng)價(jià)的目的在于促進(jìn)學(xué)校和主管部門(mén)加大投入,提高效率,使辦學(xué)條件和設(shè)備不斷改善,使其投人產(chǎn)出比不斷優(yōu)化,充分發(fā)揮辦學(xué)條件和設(shè)備的可能性效用和現(xiàn)實(shí)性效用,提高其對(duì)教學(xué)需要的適應(yīng)度和滿足度。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,二工大的硬件設(shè)施總體上來(lái)說(shuō)是比較完善的,但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)如下:學(xué)生宿舍。我們學(xué)校的學(xué)生宿舍分成三部分,河?xùn)|、河南及小高層。河?xùn)|宿舍的特點(diǎn)是每個(gè)廳有兩個(gè)熱水器,但晚上12點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)斷電到第二天早上六點(diǎn)。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時(shí)都保持通電,但沒(méi)有熱水器,學(xué)生洗澡要到澡堂。對(duì)于那住在河南宿舍及小高層宿舍的學(xué)生來(lái)說(shuō),冬天或者下雨天洗澡就特麻煩,許多學(xué)生都希望在這一方面,學(xué)校條件若允許的話應(yīng)給予注意。2)學(xué)生分配不合理。有大部分學(xué)生反映學(xué)生宿舍人員分配不合理,主要是學(xué)校沒(méi)注意到外地生與本地生的情況。學(xué)校有四人間宿舍和六人間宿舍,大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言,外地生的行李物品會(huì)多于本地生的行李物品,而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過(guò)于窄小,因此,希望學(xué)校能在這方面給予注意。圖書(shū)室外圍(上網(wǎng)處)。

說(shuō)到圖文樓,這是我們學(xué)校一處非常好的學(xué)習(xí)地方,個(gè)方面的設(shè)備都很完善,但有許多喜歡在外圍上網(wǎng)的同學(xué)反映,2樓外圍上網(wǎng)的地方夏天上網(wǎng)光線過(guò)強(qiáng),還很悶熱,主要是因?yàn)闃琼數(shù)牟Aаb置。機(jī)房。學(xué)校機(jī)房的機(jī)器比較陳舊,反映也不是很好,包括實(shí)驗(yàn)室機(jī)房的機(jī)器,反應(yīng)比較緩慢,這些都需要學(xué)校在有條件的情況下進(jìn)行改進(jìn)。自習(xí)室。據(jù)一些同學(xué)反映,自習(xí)室冬天過(guò)于寒冷,不利于學(xué)生靜心自習(xí),圖文樓在冬天的學(xué)生則過(guò)多。希望學(xué)校同樣在有條件的情況下在個(gè)別自習(xí)室安裝空調(diào)、交通。

每到星期五的時(shí)候你總會(huì)看到學(xué)校周邊的公交站臺(tái)上有滿滿的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你會(huì)作何感想,其實(shí)造成我校公交車(chē)擁擠的原因是臨近周末,許多上海的同學(xué)都準(zhǔn)備回家,不僅是我們二工大的同學(xué)還有杉達(dá)大學(xué)還金融大學(xué)的同學(xué)共同乘坐公交車(chē)去地鐵站,這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對(duì)這種壓力學(xué)校卻看不見(jiàn)同學(xué)們的煩惱,每到這時(shí)候我最羨慕坐校車(chē)的老師了,不用擠公交,我希望學(xué)校可以看到我們的煩惱,建議學(xué)??梢酝渌髮W(xué)商量出更好的辦法以緩解交通壓力。

大學(xué)的校園就猶如一個(gè)小社會(huì)經(jīng)常會(huì)舉辦一些多姿多彩的活動(dòng),在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮,展示自己的才華與能力。同時(shí),也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力,處理突發(fā)事物的能力等等。據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)有58%的學(xué)生都樂(lè)意參加學(xué)校各類(lèi)型的活動(dòng)她們認(rèn)為在活動(dòng)中,不僅能鍛煉自己的勇氣,還增加了自己的社會(huì)交往能力,自己的交際圈也變得越來(lái)越寬廣。但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì),認(rèn)為這些都是些沒(méi)有意義的事,不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,

xx同志強(qiáng)調(diào):思想政治教育,在各級(jí)各類(lèi)教育都要擺在重要的地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。然而,對(duì)于題11,如果你所院校的飲食或管理存在問(wèn)題,你將怎樣做?

a向有關(guān)部門(mén)提議,并要求改善b口頭聲討,之后不了了之c無(wú)所謂

有45.27%學(xué)生選了b,40.19%的學(xué)生選了c,僅有14.54%學(xué)生選了a。

這樣的結(jié)果值得我們每一個(gè)人深思!大學(xué)生都是受過(guò)高等教育的人才,按理說(shuō)思想政治素質(zhì)應(yīng)該很高的,因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái),肩負(fù)著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。所以說(shuō),思想政治教育,任何時(shí)刻都不能放松和削弱。

其實(shí)解決這些問(wèn)題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽(tīng)和理解。在現(xiàn)階段社會(huì)資源還不夠充裕的情況,鼓勵(lì)大學(xué)校園內(nèi)自助、大學(xué)校園之間互助、社會(huì)力量介入等等方式。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂(lè),都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂(lè)、開(kāi)朗起來(lái),從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來(lái)!

四、建議:

希望學(xué)校能夠通過(guò)我組調(diào)查反應(yīng)出的問(wèn)題作進(jìn)一步的調(diào)查核實(shí),進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn),能夠多聽(tīng)取同學(xué)們的議建,從而把學(xué)校辦得更為人性化來(lái)創(chuàng)造出更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生,也提高我校學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì),爭(zhēng)取把我校變成一流大學(xué)!

篇四 大學(xué)生宿舍評(píng)比活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生宿舍評(píng)比活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了豐富我校學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,打造經(jīng)典的寢室文化,我校進(jìn)行了第xx屆文明宿舍評(píng)比活動(dòng),并獲得了圓滿的成功。

此次宿舍評(píng)比活動(dòng)是德育處針對(duì)住校生舉辦的一次大型宿舍文化建設(shè)活動(dòng),本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,評(píng)比小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審,從三十多個(gè)宿舍中評(píng)出了六個(gè)文明宿舍,并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),獲得了廣大師生的一致好評(píng)。

此外,我校還同時(shí)了舉辦優(yōu)秀宿舍圖片展,擴(kuò)大宣傳,向廣大學(xué)生宣傳寢室文化的重要性,調(diào)動(dòng)他們的積極性,推動(dòng)校園文化建設(shè),打造和-諧、創(chuàng)新、個(gè)性的文明寢室。

活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好,體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍文化,具體總結(jié)如下:

1、此次評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動(dòng)中來(lái),做到了全體住校生參與,活動(dòng)范圍較大。

2、本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識(shí)和文明素養(yǎng),進(jìn)而向培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識(shí)得到了充分體現(xiàn)。

3、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),各位同學(xué)的主人翁意識(shí)得到提高,認(rèn)識(shí)到了宿舍作為一個(gè)小家的重要性,思想上得到洗禮。

不過(guò)還存一些問(wèn)題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)和完善。總結(jié)為兩個(gè)方面的問(wèn)題:

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別宿舍報(bào)著僥幸心理,把宿舍的整理工作當(dāng)成是一種表面工作,一種應(yīng)付檢查的工作,甚至根本沒(méi)有打掃的痕跡。舉辦這次活動(dòng)的重點(diǎn)就是讓同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,而這些宿舍根本沒(méi)有意識(shí)到。這點(diǎn)可以看出一些同學(xué)的思想道德水平仍然需要提高,欠缺主人公的心態(tài)。首要的問(wèn)題是要讓同學(xué)們擺正這種心態(tài)。相比之下,女生宿舍情況較好,不僅宿舍整潔而且具有獨(dú)特的個(gè)性。

2、在組織活動(dòng)方面,由于整個(gè)活動(dòng)安排上時(shí)間比較緊湊,因此準(zhǔn)備工作做得不夠充分,存在著對(duì)流程安排不夠科學(xué),細(xì)節(jié)上人員分工不明確,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有充分了解,慶幸的是,在廣大學(xué)生干部以及全體班主任老師的大力支持下,活動(dòng)才取得了圓滿成功。

針對(duì)以上情況,德育處在以后的工作中加強(qiáng)檢查力度,宣傳力度,繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展更多有意義的活動(dòng),豐富大家的宿舍生活。我真誠(chéng)地希望,隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展,我們xx的宿舍管理建設(shè)工作能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階。

大學(xué)生宿舍報(bào)告4篇

中國(guó)民航大學(xué)宿舍安裝空調(diào)問(wèn)題實(shí)踐報(bào)告為了響應(yīng)形勢(shì)與政策課程老師的要求,同時(shí)完成該課程的結(jié)課作業(yè),結(jié)合當(dāng)前熱議的大學(xué)宿舍是否安裝空調(diào)問(wèn)題,本人就中國(guó)民航大學(xué)學(xué)生宿舍是否…
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