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學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 12:07:01 查看人數(shù):80

學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

篇一 關(guān)于大學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

目前,我國當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的主流是好的,是積極向上的。多數(shù)大學(xué)生能認(rèn)識到人的價(jià)值不僅包括社會對個(gè)人的尊重和滿足,而且也包括人對社會的責(zé)人和貢獻(xiàn)。然而,由于我國當(dāng)前正處以市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級階段,市場運(yùn)作法規(guī)和秩序上不健全,加之各種不良思潮的沖擊,使部分大學(xué)生的人生價(jià)值觀向自我傾斜,被金錢扭曲,對其人生價(jià)值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響,其主要表現(xiàn)在:

(一)重金錢實(shí)惠輕理想追求。

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)贊成或接受共產(chǎn)主義理想,但也有人內(nèi)心認(rèn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是渺茫的。他們大多數(shù)雖然贊成人生價(jià)值在于奉獻(xiàn),但往往又未將其完全付諸行動。部分大學(xué)生把掙很多錢,當(dāng)官發(fā)財(cái)作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn),把奢侈,享樂作為人生追求的最大目標(biāo)。一些大學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不刻苦學(xué)習(xí),高唱六十分萬歲;有的人甚至認(rèn)為理想理想,見錢就想,前途前途,有利就圖。

篇二 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

價(jià)值觀是推動并指引一個(gè)人采取決定和行動的原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。判斷一個(gè)社會怎樣,不僅要根據(jù)它的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更主要的是要看它造就出什么樣的人。因此,研究當(dāng)前大學(xué)生人生價(jià)值觀的特點(diǎn)及形成過程的影響因素,對于進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生具有正確的價(jià)值觀念和高尚的道德品質(zhì),具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀是大學(xué)生在當(dāng)今社會發(fā)展過程中社會需要與客觀事物所能滿足這種需要的關(guān)系之間產(chǎn)生的觀念,也就是當(dāng)代大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中各種事物和現(xiàn)象進(jìn)行評價(jià)、取舍的思想觀點(diǎn)。在新的社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,研究當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀及對策具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

本研究采用問卷調(diào)查、訪談和學(xué)生自我總結(jié)相結(jié)合的方法;以在校大學(xué)生作為研究對象,調(diào)查內(nèi)容包括社會態(tài)度,個(gè)人態(tài)度和行為方式三個(gè)方面。

一、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析

當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度是積極的,關(guān)心國家的前途和命運(yùn),他們善于捕捉和接受新生事物,報(bào)紙、廣播、電視特別是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們獲取信息的重要工具。他們關(guān)注國際形式走向,關(guān)心國內(nèi)的社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè),同時(shí)也關(guān)心下崗困難職工、貧困失學(xué)兒童等。大多數(shù)對人生價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)基本相同,對社會還是很有責(zé)任心的。還有一部分學(xué)生希望為偏遠(yuǎn)貧困 地區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力。

當(dāng)代大學(xué)生的思想是務(wù)實(shí)的,在這次調(diào)查中,許多大學(xué)生都有自己的見解,他們已不滿足于課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識,而把努力拓寬知識面,開闊視野,鍛煉各種駕馭生活的能力,了解社會放在第一位。課余時(shí)間很多學(xué)生通過書籍或網(wǎng)絡(luò)開拓知識面,涉獵廣泛。他們渴望求知,多學(xué)些本領(lǐng),多掌握幾種技能,適應(yīng)競爭,適應(yīng)社會,已為大學(xué)生普遍認(rèn)同。

當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀是進(jìn)取的、向上的。他們崇尚“人間自有真情在”,“人人為我、我為人人”;他們富于同情心、責(zé)任感和正義感。對現(xiàn)實(shí)社會充滿信心,并擁有自己的美好的理想。他們希望通過自己的努力來達(dá)到自己的人生目標(biāo)。

二、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的誤區(qū)

人生理想的不明確和個(gè)人主義現(xiàn)象。在世界不斷變化和多樣化的沖擊下,不少大學(xué)生個(gè)人主義現(xiàn)象有所抬頭,表現(xiàn)在:只顧自己利益,處處為自己著想,并抱有“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度,不愿意關(guān)心和幫助他人,不喜歡參加集體活動,狹隘的個(gè)人主義現(xiàn)象嚴(yán)重。

拜金主義興起和急功近利的表現(xiàn)。隨著社會的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不斷提高,個(gè)別大學(xué)生開始接受并認(rèn)為金錢至上的觀點(diǎn),出現(xiàn)拜金主義現(xiàn)象。他們渴望金錢,以含金量作為人生價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。有些大學(xué)生過于看重和追求名利。

三、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的對策

加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。在我國當(dāng)代,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是構(gòu)建當(dāng)代科學(xué)價(jià)值觀的理論基礎(chǔ),以集體主義為核心的社會主義價(jià)值觀是人們價(jià)值取向的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生科學(xué)價(jià)值觀的教育,使大學(xué)生掌握馬克思主義唯物辯證的思維方法,學(xué)會歷史地、全面地認(rèn)識社會,正確地把握社會的本質(zhì)和主流;幫助學(xué)生正確認(rèn)識個(gè)人和社會的關(guān)系,擺正個(gè)人利益和國家利益的關(guān)系,培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感,自覺地把個(gè)人命運(yùn)與國家興衰聯(lián)系在一起。通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論,使他們克服過于看重金錢和名利的追求,從而正確認(rèn)識自己的價(jià)值取向。

尊重大學(xué)生自我發(fā)展意識。正確的自我發(fā)展意識有利于學(xué)生客觀地認(rèn)識和評價(jià)自己,有利于大學(xué)生發(fā)展自己的長處,更能增強(qiáng)他們對社會的適應(yīng)性。對此應(yīng)予鼓勵(lì)和引導(dǎo),使他們成為真正有用的人才。

加強(qiáng)集體主義教育。是他們懂得個(gè)人利益和集體利益是分不開的,幫他們克服過于看重個(gè)人的發(fā)展而忽視社會發(fā)展的價(jià)值觀。給大學(xué)生多參加社會實(shí)踐的機(jī)會,以廣大人民群眾為主體的社會實(shí)踐,蘊(yùn)藏著豐富的精神營養(yǎng),能幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。

雖然這一次的調(diào)查分析中我們僅僅是探討了本校當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀中小小的一個(gè)區(qū)域,但是,作為這一次調(diào)查主體的同齡人,我們已經(jīng)深深的體會到來自于我們和所有調(diào)查主體身體里的青春和朝陽的氣息,盡管也會有頹廢的時(shí)候,但是通過這一次的調(diào)查,我們?nèi)匀粓?jiān)信:世界的明天會因?yàn)槲覀兌兊酶用利悺?/p>

篇三 大學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

目前,我國當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的主流是好的,是積極向上的。多數(shù)大學(xué)生能認(rèn)識到人的價(jià)值不僅包括社會對個(gè)人的尊重和滿足,而且也包括人對社會的責(zé)人和貢獻(xiàn)。然而,由于我國當(dāng)前正處以市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級階段,市場運(yùn)作法規(guī)和秩序上不健全,加之各種不良思潮的沖擊,使部分大學(xué)生的人生價(jià)值觀向自我傾斜,被金錢扭曲,對其人生價(jià)值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響,其主要表現(xiàn)在:

(一)重金錢實(shí)惠輕理想追求。

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)贊成或接受共產(chǎn)主義理想,但也有人內(nèi)心認(rèn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是渺茫的。他們大多數(shù)雖然贊成人生價(jià)值在于奉獻(xiàn),但往往又未將其完全付諸行動。部分大學(xué)生把掙很多錢,當(dāng)官發(fā)財(cái)作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn),把奢侈,享樂作為人生追求的最大目標(biāo)。一些大學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不刻苦學(xué)習(xí),高唱六十分萬歲;有的人甚至認(rèn)為理想理想,見錢就想,前途前途,有利就圖。

學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告3篇

價(jià)值觀是推動并指引一個(gè)人采取決定和行動的原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。判斷一個(gè)社會怎樣,不僅要根據(jù)它的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更主要的是要看它造就出什么樣的人。因此,研究當(dāng)前大學(xué)生人生價(jià)值觀…
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