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大三中文系學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 21:00:01 查看人數(shù):89

大三中文系學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇一 大三中文系學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

暑假期間,在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,我們笑然小分隊(duì)一行七人來(lái)到了秦皇島__縣大劉莊中學(xué)。在這里,我們進(jìn)行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,實(shí)踐效果十分明顯。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我始終被一些精神感動(dòng)著,下面把我的一些體會(huì)總結(jié)如下:

一、被困的只有物質(zhì),而不是精神

在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前,就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校,當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē),又坐著顛簸的三輪汽車(chē)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,它在塵霧中的矮小還是給了我一個(gè)小小的震撼,一條土路把我們引向它,揭開(kāi)它深藏在樸實(shí)艱苦之下的面紗,我們到達(dá)的時(shí)候正值學(xué)生放學(xué),一個(gè)個(gè)面帶疑惑的眼神,不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。

在與學(xué)生接觸之前,我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng),一個(gè)樸實(shí)的像是普通農(nóng)民的中年男人,對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎,給了我們又一種難言的感動(dòng)。

在教師宿舍,我第一次看到,農(nóng)村教育的艱苦,一間十平見(jiàn)方的屋子,幾張陳舊的單人床,一張布滿歲月痕跡的木桌,還有就是一頂?shù)跎?,床上的布置的?jiǎn)單的,盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì),但她們沒(méi)有布偶,沒(méi)有化妝鏡,她們的床單上自然也沒(méi)有維尼小熊。

據(jù)那里的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒(méi)有暖氣,吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打,老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),冬天的手是凍了的,我無(wú)法想像,在一間間低矮的辦公室里,老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識(shí)的。

走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品,黑板是發(fā)白的,桌椅是破舊的,玻璃是有著黑色裂痕的,還有那因?yàn)槎焐鸲诘膲Ρ?,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒(méi)有電扇,一頂都沒(méi)有,由于房屋低矮,通風(fēng)效果也不好,就是這樣的條件,冬天冷,夏天熱。

我們的到來(lái),引起孩子們一陣騷動(dòng),她們好奇,她們求知,她們用渴望的眼睛看著我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責(zé)任。

孩子們安靜地坐在教室里,渴求的眼睛明亮而閃爍,對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我的心靈。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō),這群孩子之中有縣里的第一名,區(qū)里的第一名的時(shí)候,我的心又一次震撼,孩子的臉龐是質(zhì)樸的,也是純凈的,更是堅(jiān)毅的,他在提醒著我,艱苦的環(huán)境,只能帶來(lái)物質(zhì)的貧困,而他們那顆渴望強(qiáng)大,渴望走出去,渴望知識(shí)與力量的心是不會(huì)被困住的!

二、帶來(lái)的不僅是物質(zhì),更重要的是一種精神的傳遞

實(shí)踐期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們知道,一周的時(shí)間,我們不能帶去更多的知識(shí),但我們要帶去一種理念,要帶去一些沖擊心靈的東西。

課,我們用心去上,從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算,從美術(shù)訓(xùn)練到音樂(lè)愛(ài)好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個(gè)世界很大,這個(gè)世界很精彩,他們有必要也必須通過(guò)自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來(lái),建設(shè)家鄉(xiāng)。

我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來(lái)的不是這些廉價(jià)的物質(zhì),而是一種精神,是知識(shí)的傳遞,是奮斗的熱情!

三、我們的思考

暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的,與孩子們分別十分的不舍,孩子們是可愛(ài)的,他們的堅(jiān)強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子,沒(méi)有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過(guò),這次我看到了,我聽(tīng)到了,我也感受到了。

雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國(guó)家的號(hào)召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識(shí)的神經(jīng),如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大學(xué)生,我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標(biāo)有了新的升華,我們更懂得去感恩去珍惜,當(dāng)然,更要去回報(bào)!

篇二 中文系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

前言

本人在北京華文學(xué)院學(xué)習(xí)兩年漢語(yǔ)了,從一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的高中畢業(yè)生,到現(xiàn)在已能流利地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中文,并且將在今年7月完成學(xué)業(yè),取得華僑大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)和北京華文學(xué)院中級(jí)班結(jié)業(yè)證書(shū)?,F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下。

實(shí)習(xí)概況

我們于2023年9月30日至10月10日在福建省實(shí)習(xí),了解另一所母校———華僑大學(xué),了解其海外學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提高對(duì)學(xué)習(xí)中華文化的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),增進(jìn)對(duì)祖籍國(guó)的情感和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的自覺(jué)性。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先是了解母校。華僑大學(xué)華文學(xué)院是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)單位,是中國(guó)教育部首批公布的有資格招收外國(guó)留學(xué)生的單位之一,是國(guó)務(wù)院僑辦首批華文教育基地之一,是國(guó)家漢辦支持周邊國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)校之一。華文學(xué)院的前身———集美華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),并委托著名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1953年主持創(chuàng)辦,專(zhuān)門(mén)招收海外華僑學(xué)生、華裔青年以及外籍學(xué)生的特色學(xué)校。為適應(yīng)海外華文教育迅速發(fā)展的需要,1997年國(guó)務(wù)院僑辦決定將集美僑校并入華僑大學(xué),與華僑大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)部合并,成立華文學(xué)院。這就是我的母校。

其次,我們與三年級(jí)(下)的同學(xué)一起聽(tīng)報(bào)刊閱讀課:“遏制 ‘白色瘟疫’的蔓延”。這節(jié)課非常有意思,老師的教學(xué)方法很好,不但讓我們動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,而且給我們有關(guān)的文章和照片,讓我們更了解閱讀的內(nèi)容。

另外,我們和華僑大學(xué)的師生一起進(jìn)行交流和聯(lián)誼,互相介紹了在北京和廈門(mén)學(xué)習(xí)、生活的體會(huì)。這是我第一次在很多人面前用漢語(yǔ)發(fā)言,講北京的氣候,尤其是廈門(mén)人沒(méi)有感受到的冬天。雖然那時(shí)很緊張,但我非常高興,因?yàn)橛羞@樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己,提高漢語(yǔ)水平。

學(xué)校還安排我們參觀了今年開(kāi)始使用的新校區(qū)。新教學(xué)樓的面積比舊樓大很多,很現(xiàn)代,風(fēng)景很美,設(shè)備先進(jìn)而且充足,這引起了我讀專(zhuān)科以后到華僑大學(xué)繼續(xù)讀本科的興趣。

然后,我們又聽(tīng)了一次課———介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方,聽(tīng)了這門(mén)課以后,我可以理解我的祖先過(guò)去所經(jīng)歷的艱難和他們對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感,這讓我既感動(dòng)又興奮。

華僑大學(xué)有兩個(gè)校區(qū),一個(gè)在廈門(mén),另一個(gè)在泉州。我們也參觀了泉州校區(qū),那里生態(tài)環(huán)境很好,花香鳥(niǎo)語(yǔ)詩(shī)情畫(huà)意,為學(xué)生提供的設(shè)備非常好,學(xué)費(fèi)也不高。對(duì)我來(lái)說(shuō),是很值得去上的大學(xué)。

學(xué)校安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)豐富多彩,我們還游覽了廈門(mén)的名勝古跡和武夷山等地,去過(guò)的地方都既美又獨(dú)特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門(mén)鼓浪嶼鋼琴博物館是中國(guó)唯一、世界一流的鋼琴博物館,展示了產(chǎn)自世界各地的稀世鋼琴珍品。此外,最吸引我的是土樓。福建土樓是東方文明的一顆明珠,它以歷史悠久、種類(lèi)繁多、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇巧、功能齊全、內(nèi)涵豐富著稱(chēng),具有極高的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值,被譽(yù)為“東方古城堡”、“世界建筑奇葩”,“世界上獨(dú)一無(wú)二的、神話般的山區(qū)建筑模式”。因其大多數(shù)為福建客家人所建,故又稱(chēng)“客家土樓”。我家也是客家人,所以我對(duì)土樓很感興趣,到那兒好像回到家里一樣。

收獲

1.通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流,親眼看到福建的名勝古跡,我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),而且提高了對(duì)學(xué)習(xí)中華文化的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

2.了解了我的母校———華僑大學(xué)華文學(xué)院。

3.作為華裔新一代的我,找到了祖輩的足跡,感受到故鄉(xiāng)———福建山美水美,是我們海外兒女魂?duì)繅?mèng)繞的故土。

結(jié)語(yǔ)

這是一次讓我收獲很多、印象很深的實(shí)習(xí)。感謝老師們對(duì)我的耐心幫助! 通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)和這次實(shí)習(xí),我體會(huì)到五千年的中華文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)她。

篇三 中文系學(xué)生廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2950字

見(jiàn)習(xí)第一天:揭開(kāi)記者的面紗

新聞中心在電臺(tái)辦公大樓二樓右側(cè),兩間相通的房子,約三十平方米,擺著十幾張辦公桌,只有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和編輯在聊天。我和他們打過(guò)招呼后心里還有些怯意,但很快,他們問(wèn)了我一些情況后就跟我聊起了采訪的趣事,使我放松了很多。從他們口中,我才知道那些空桌都是記者的,聽(tīng)說(shuō)他們都住在外面,一般都在外面跑新聞,領(lǐng)導(dǎo)都是通過(guò)電話安排工作,稿件則由單位郵車(chē)送來(lái),若有錄音資料帶記者才來(lái)這里和播音員協(xié)商處理。

辦公室里的人都是蠻熱情的,辦公室管財(cái)務(wù)的林姨很熱情地給我向介紹這里的基本情況:電臺(tái)每天要播出30分鐘早間新聞和30分鐘午間新聞,均由由新聞中心負(fù)責(zé),所以新聞中心每天要制作綜合新聞、體育新聞。其中綜合新聞包括本市新聞(本臺(tái)記者稿、通訊員稿、當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)、晚報(bào)新聞剪輯)、國(guó)內(nèi)新聞(主要是新華社電文)、簡(jiǎn)訊(上網(wǎng)授國(guó)際新聞);體育新聞(上網(wǎng)搜索或本市體育活動(dòng))。每次新聞的字?jǐn)?shù)控制在30分鐘×200內(nèi)(播音員每分鐘可播220個(gè)字)。

每個(gè)記者每個(gè)月要提供140分的稿件,普通會(huì)議稿件是6分,會(huì)議有錄音的8分,通訊12分,下鄉(xiāng)通訊加錄音17分,個(gè)別重大新聞27分。

辦公室里還有一位實(shí)習(xí)生,她在北京一所高校新聞系讀大三,已經(jīng)來(lái)了一個(gè)月,談起采訪條條是道。她說(shuō)以前在報(bào)社里可單獨(dú)去采訪,但不能對(duì)采訪對(duì)象說(shuō)自己是實(shí)習(xí)生,否則人家會(huì)認(rèn)為媒體不重視,不配合采訪。她每次來(lái)到辦公室的第一件事就是查看記者采訪安排表,選擇自己喜歡的采訪任務(wù)就打電話跟記者聯(lián)系,詢問(wèn)是否可以跟班。我如果想跟記者去采訪也是要自己主動(dòng)聯(lián)系,雖然有些記者說(shuō)有重大新聞也帶我去,但是等幾個(gè)月也未必有重大新聞,更何況記者也很忙,不一定總記得我。

上午給編輯打了幾篇短消息發(fā)到省臺(tái),然后就是翻看以往的稿件資料。這些稿件大部分是手寫(xiě)的,少量才是打印的。這些報(bào)道幾乎全是正面新聞,且多是會(huì)議新聞,篇幅都很短小。新聞五要素(五“w”)作導(dǎo)語(yǔ),正文就是用簡(jiǎn)略的句子概括的句子事件的大意,一般來(lái)說(shuō)都是用主要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言來(lái)歸納。因?yàn)樯衔绲男侣勏挛缫コ?,所以記者沒(méi)多少時(shí)間句斟字酌,一般都比較淺顯。

第一次采訪:差點(diǎn)忘了正事

第三天市里有個(gè)全市財(cái)政會(huì)議,九點(diǎn)開(kāi)始。我8:40在市政府車(chē)場(chǎng)等李記者,進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越少,左盼右盼都不見(jiàn)他,直到八點(diǎn)五十八分才露面,他說(shuō)記者不用提前入會(huì)場(chǎng),等會(huì)兒按會(huì)議的流程只重點(diǎn)聽(tīng)重要領(lǐng)導(dǎo)的講話就行。

我們剛?cè)霑?huì)場(chǎng),工作人員就送來(lái)管財(cái)政的副市長(zhǎng)和財(cái)政局局長(zhǎng)的講話稿,共三十多頁(yè)。李記者告訴我,主要看副市長(zhǎng)的講話稿,局長(zhǎng)的屬次要的。趁著主持人講話他試了錄音機(jī)的效果----這是采訪的首要準(zhǔn)備。首先是局長(zhǎng)的工作匯報(bào),李記者就拿著兩份稿在畫(huà)圈,我則按照前兩天在辦公室看的會(huì)議新聞的模式寫(xiě)這條新聞稿。不久,李記者就選了副市長(zhǎng)四段話準(zhǔn)備錄音,其余的劃線內(nèi)容教我抄下來(lái),結(jié)果女副市長(zhǎng)講話時(shí)只提大題目,根本不按稿子讀。會(huì)后,當(dāng)我正津津樂(lè)道副市長(zhǎng)的美麗音色和優(yōu)秀的口才時(shí),李記者懊喪地說(shuō):“她說(shuō)得是好聽(tīng),但我的錄音就麻煩了?!彼丶抑芈?tīng)完那幾個(gè)小時(shí)的錄音資料才能決定錄音選段,因?yàn)槲覄偛艣](méi)注意錄音的事情也就不好說(shuō)什么。

(下午,他拿了兩條新聞稿來(lái)辦公室給我看。沒(méi)想到一個(gè)會(huì)議可以寫(xiě)出兩條內(nèi)容不同的新聞:一條是當(dāng)天的財(cái)政會(huì)議,一條是全市去年財(cái)政加大投入為群眾辦了實(shí)事。他做記者20多年了,有經(jīng)驗(yàn)就是不一樣。)

最不自在的一次采訪

年初一的晚上,市政府在市區(qū)赤坎金沙灣觀海長(zhǎng)廊和霞山觀還長(zhǎng)廊放煙花慶祝新年。我跟黎記者八點(diǎn)半在赤坎觀海長(zhǎng)廊停車(chē)場(chǎng)等候市長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)。半個(gè)多鐘后,我們和電視臺(tái)的記者按照市里原先的安排坐上一輛面的,正在神侃時(shí)卻聽(tīng)生說(shuō)市領(lǐng)導(dǎo)一行已步行遠(yuǎn)去了,于是我們慌忙下車(chē),慌不擇道地沖過(guò)眾多車(chē)輛來(lái)往的大路向人流方向跑,追了兩百米才跟上領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,連忙寸步不離貼著走,擔(dān)心記漏了什么,其實(shí)整個(gè)晚上直到煙花結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有發(fā)表正式講話,黎記者向新聞中心主任報(bào)告了情況,主任說(shuō)如實(shí)報(bào)道。對(duì)于我,整個(gè)晚上半個(gè)小時(shí)的煙花就像幾個(gè)鐘頭,為了聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言而沒(méi)有跟著記者到群眾中采訪,整個(gè)晚上就跟著報(bào)社和電視臺(tái)的記者候在領(lǐng)導(dǎo)席附近,結(jié)果只記到贊助單位,連出席領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)記全,因?yàn)樘旌?,十幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在大隊(duì)武警的保護(hù)下入場(chǎng)離席,我根本就認(rèn)不出領(lǐng)導(dǎo)的面孔。

在半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中,我有兩個(gè)深刻的感受:即新聞的“新”與“制造”。

新聞講究時(shí)效性眾所周知,但能真正感受到時(shí)間緊迫的只有記者,上午十二點(diǎn)才結(jié)束的會(huì)議下午三點(diǎn)就要交稿,而另外一些突發(fā)的事情馬上趕上就要馬上發(fā),既要全面又要確認(rèn)信息的準(zhǔn)確,(有時(shí)還要處理錄音材料)不能有絲毫的含糊,尤其是重大新聞。

制造新聞,一般人都可能想是策劃報(bào)道,但實(shí)際上有時(shí)候并不需要策劃。一般的會(huì)議,或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)或下鄉(xiāng)之類(lèi)才會(huì)打電話通知新聞中心安排記者跟隨,其余新聞就要靠記者自己跑。春節(jié)前,各個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所公園景區(qū)準(zhǔn)備搞特色活動(dòng)、各縣市辦什么春節(jié)特色文化,還有春運(yùn)報(bào)道。黃金周過(guò)后,又一批新聞來(lái)了,各部門(mén)都統(tǒng)計(jì)了黃金周的整體情況,記者可以到旅游局、交通局、衛(wèi)生部門(mén)、火車(chē)站等單位了解其在黃金周發(fā)生的情況,比如全市接待旅游總?cè)藬?shù),春運(yùn)火車(chē)站如何應(yīng)對(duì)春運(yùn)高峰等等。其他時(shí)候也是這樣,每天都可以制造新聞。去任何單位前要聯(lián)系好值班領(lǐng)導(dǎo)再去,否則記者去了沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)空接待,其他的工作人員一般不接受采訪。記得年初三,我到火車(chē)站了解春運(yùn)情況,問(wèn)了售票小姐幾各問(wèn)題后,她就懷疑我是記者,說(shuō)她不接受訪問(wèn),領(lǐng)導(dǎo)才可以,結(jié)果當(dāng)天他們領(lǐng)導(dǎo)剛好不在,我不能確定她提供的信息的真?zhèn)?,結(jié)果本來(lái)可以寫(xiě)成一條很及時(shí)的新聞向市民報(bào)道火車(chē)站最新消息的機(jī)會(huì)就浪費(fèi)掉了。另外記者平時(shí)也要拓寬自己的交際網(wǎng),與各個(gè)單位人員混熟了,朋友多了有什么消息就會(huì)及時(shí)通知。

新聞短消息的寫(xiě)作很簡(jiǎn)單。作為地方電臺(tái),報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒,如何從采訪中選取材料寫(xiě)作?比如我提供的新聞稿中的關(guān)于水庫(kù)移民后期扶持工作電視會(huì)議。當(dāng)時(shí)是相繼國(guó)務(wù)院、省政府開(kāi)了相關(guān)會(huì)議后我市才接著召開(kāi),我們市的記者就站在本地移民的角度上選擇與移民切身利益有關(guān)的問(wèn)題來(lái)報(bào)道,國(guó)務(wù)院、省政府的會(huì)議內(nèi)容就分別由中央級(jí)、省級(jí)媒體報(bào)道。

另外,在報(bào)道中,不僅數(shù)據(jù)不能絲毫誤差,領(lǐng)導(dǎo)的名字也不能有差錯(cuò)(本來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)宣傳嘛),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話。

累:在電臺(tái)里雖不用像報(bào)社那種三更半夜突擊采訪,但同時(shí)還是感到身體支持不了太久,整天東跑西跑,遇上會(huì)議新聞就要集中精神聽(tīng)整個(gè)早上或下午的報(bào)告,回家又要看報(bào)紙電視新聞,對(duì)比各媒體的報(bào)道寫(xiě)作,有時(shí)候要趕時(shí)間趕到會(huì)場(chǎng),早早起床趕車(chē),睡眠不足,坐車(chē)都暈,實(shí)習(xí)結(jié)束后回家睡了幾天精神才稍為恢復(fù)。但這次實(shí)習(xí)不僅參與了采訪的實(shí)際過(guò)程和寫(xiě)作,也開(kāi)拓了視野,見(jiàn)識(shí)社會(huì)各界人士工作言談,還加深了對(duì)家鄉(xiāng)湛江的認(rèn)識(shí)和了解,感到很欣慰。更重要的是,我對(duì)自己的就業(yè)方向又有了新的看法,盡管當(dāng)記者是我從小的愿望,但通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事媒體工作。媒體需要大膽和能吃苦,我不大適合到處奔跑,而喜歡安靜做事情,而且在做媒體工作的時(shí)候沒(méi)時(shí)間充實(shí)自己其他方面的文化知識(shí),而且有點(diǎn)退化的趨勢(shì)。從將來(lái)的就業(yè)計(jì)劃來(lái)看,實(shí)習(xí)不僅可以加強(qiáng)實(shí)際操作能力,也是檢驗(yàn)自己能力的機(jī)會(huì)。

這次實(shí)習(xí)后,我就少花精力在媒體方面,而側(cè)重鍛煉其他方面的愛(ài)好。不亦樂(lè)乎?

大三中文系學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(三篇)

暑假期間,在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,我們笑然小分隊(duì)一行七人來(lái)到了秦皇島xx縣大劉莊中學(xué)。在這里,我們進(jìn)行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,實(shí)踐效果十分明顯。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我始終被一些精神感動(dòng)著,下面把我的一些體會(huì)總結(jié)如下:一、被困
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    前言本人在北京華文學(xué)院學(xué)習(xí)兩年漢語(yǔ)了,從一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的高中畢業(yè)生,到現(xiàn)在已能流利地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中文,并且將在今年7月完成學(xué)業(yè),取得華僑大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)和 ...[更多]

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