篇一 班上學(xué)生近視的研究報(bào)告2300字
關(guān)于班上學(xué)生近視的研究報(bào)告
近視是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很突出的問題了,我相信隨便一個(gè)地方,你都可以看到許許多多的戴眼鏡的人,他們當(dāng)中很大一部分都是因?yàn)榻暋N覀儼嘁膊焕?,縱觀全班,戴眼鏡的同學(xué)已經(jīng)快要半數(shù)了,如果這樣發(fā)展下去,到了初中,高中,豈不是全班找不到一個(gè)沒有帶眼睛的了?
經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),我班同學(xué)視力大多數(shù)在4。8與4。9最多,只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5。0以上。戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè),但近視的卻有20個(gè),而我們班只有31人??!沒有近視的只有11個(gè)呀!
通過百度網(wǎng),我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼,是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。第二種是彎曲度過強(qiáng)所致。第三種是屈光率性近視眼,是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起。
針對這些調(diào)查資料,我要對大家提個(gè)建議,其實(shí)近視是可以預(yù)防的:
(一)讀書、寫字姿勢要端正,眼睛和書本的距離要保持一市尺。
(二)要認(rèn)真做眼保操,定期檢查視力。
(三)連續(xù)看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。
(四)每天晚上堅(jiān)持滴眼藥水。
(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要,還要做以下的三不要:不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。不躺著看書。不走路看書。
同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)眼睛,讓近視遠(yuǎn)離我們吧!
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一、問題的提出
到了五年級,我發(fā)現(xiàn)班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多。有男生也有女生,連我也包括在內(nèi),而眼睛的視力,眼鏡片的厚度也隨著一年一年過去而增長,我就想調(diào)查調(diào)查小學(xué)生眼睛近視的原因,還想調(diào)查如何預(yù)防。
二、調(diào)查方法
1、先去班級里調(diào)查男女生近視情況;
2、上網(wǎng)了解搜查近視原因;
3、訪問同學(xué)們的用眼習(xí)慣;
三、資料整理與分析
近視是中醫(yī)名病,古時(shí)候?qū)暰陀姓J(rèn)識。近視的發(fā)生與遺傳、發(fā)育、環(huán)境等諸多因素有關(guān),但確切的發(fā)病機(jī)理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視,所以除非真的看不見,不可以戴眼鏡,其他情況應(yīng)摘下眼鏡。
近視分為真性近視和假性近視,如果想鑒別,可以到醫(yī)院驗(yàn)光,也可以在5米處掛國際標(biāo)準(zhǔn)視力表,確定視力,再戴上300度老花鏡,眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)云霧狀,半小時(shí)后取下眼鏡,再測視力,如視力增強(qiáng),可認(rèn)為是假性近視,如視力依舊或者下降,按這種方法進(jìn)行3天,視力仍無改善,就可以確定為是真性近視。
我調(diào)查我們班近視情況,發(fā)現(xiàn)男生共有12人,占了全班男生的54.5%,女生共有8人,占了全班女生的45%。
我訪問了近視同學(xué)的'用眼習(xí)慣,沈嘉樂星期一至星期五不看電視、不玩游戲,雙休日看會(huì)兒電視。
王婧瑤用眼習(xí)慣很好,基本不看電視,不玩游戲,有很好的用眼習(xí)慣。
有些同學(xué)近視是因?yàn)殡娨暱炊嗔?,而有些同學(xué)則是沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
近視治療原則,兒童、青少年需驗(yàn)光,排除假性近視,需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。
近視也可以針灸治療,按眼部局部取穴,根據(jù)患者體或病情需要選出2-3個(gè)穴位,定期輪換使用穴位,先主穴,后配穴,進(jìn)行按摩,共10分鐘。
預(yù)防眼睛近視的更嚴(yán)重,要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,閱讀書寫時(shí)保持端正姿勢,學(xué)習(xí)和工作環(huán)境照明要適度,定期檢查視力,加強(qiáng)體育鍛煉,注意營養(yǎng)。
四、結(jié)論
我認(rèn)為近視了應(yīng)該好好保護(hù)眼睛,用正確的方法治療,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,不長時(shí)間用眼,每天堅(jiān)持做眼保健操,多向遠(yuǎn)看看,多看看綠色植物
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一、課題的提出:
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。
二.調(diào)查方法:
1.查閱有關(guān)書籍,了解普通人是怎么近視的。
2.調(diào)查詢問同學(xué),了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發(fā)表問卷。
三、調(diào)查情況和資料整理:
我班共有11個(gè)人近視。
我國的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。
近視成因較多,據(jù)我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因素,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì)。
現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
四、結(jié)論
通過對調(diào)查問卷的分析,我發(fā)現(xiàn):
1.從整體來看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個(gè)年級在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時(shí)間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。
4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù),但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視!
5.其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類的,我們可以調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的,我們可以盡量避免;……
我提出了以下幾點(diǎn)建議:
1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線,光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。
5、看電視的次數(shù)不要過多,時(shí)間不要過長,要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。
要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告:要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅(jiān)持作眼保健操很重要……
篇二 對班上學(xué)生各類書籍喜好的調(diào)查報(bào)告500字
對班上學(xué)生各類書籍喜好的調(diào)查報(bào)告
作者/ 江蘇 駱希然
江蘇省句容市崇明小學(xué)六
(3)班駱希然
調(diào)查時(shí)間:二零一二年四月。
調(diào)查地點(diǎn):崇明小學(xué)六三班。
調(diào)查對象:隨機(jī)抽查十個(gè)人。
調(diào)查目的:確定同學(xué)對各類書籍的喜好。
調(diào)查經(jīng)過:我一共調(diào)查了十名同學(xué),并請他們說出大致喜好的書的類型。
調(diào)查結(jié)果:
從抽出的十人來看,五人喜歡看小說,二人喜歡看科學(xué)類的書,一人喜歡看童話,一人喜歡看藝術(shù)類的,僅一人喜歡看文學(xué)類書籍。
思考:
我認(rèn)為,看書是一件很好的事,堅(jiān)持天天看,會(huì)終身受益。如果看得好,能從一本書上學(xué)到許多習(xí)作的技巧,增加閱讀能力,可以從中學(xué)到更多的課外知識,拓展知識面。
從一本書中,亦可看出作者的想法,進(jìn)而從中學(xué)到做人的道理。高爾基說過:“讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話。”
選對了讀物,就可以讓我們明白什么樣的人生才是有價(jià)值的,什么事才是有意義的。讀的好書越多,我們就可以更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
從中我總結(jié)出了一句話:讀書使人進(jìn)步,讀書使人適應(yīng),讀書使人更加容易融入這個(gè)社會(huì)!
(指導(dǎo)老師:劉玉明)
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篇三 調(diào)查班上學(xué)生書籍喜好的報(bào)告400字
調(diào)查班上學(xué)生書籍喜好的報(bào)告
調(diào)查時(shí)間:__年__月。
調(diào)查地點(diǎn):崇明小學(xué)六三班。
調(diào)查對象:隨機(jī)抽查十個(gè)人。
調(diào)查目的:確定同學(xué)對各類書籍的喜好。
調(diào)查經(jīng)過:我一共調(diào)查了十名同學(xué),并請他們說出大致喜好的書的類型。
調(diào)查結(jié)果:
從抽出的十人來看,五人喜歡看小說,二人喜歡看科學(xué)類的.書,一人喜歡看童話,一人喜歡看藝術(shù)類的,僅一人喜歡看文學(xué)類書籍。
思考:
我認(rèn)為,看書是一件很好的事,堅(jiān)持天天看,會(huì)終身受益。如果看得好,能從一本書上學(xué)到許多習(xí)作的技巧,增加閱讀能力,可以從中學(xué)到更多的課外知識,拓展知識面。
從一本書中,亦可看出作者的想法,進(jìn)而從中學(xué)到做人的道理。高爾基說過:“讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話?!?/p>
選對了讀物,就可以讓我們明白什么樣的人生才是有價(jià)值的,什么事才是有意義的。讀的好書越多,我們就可以更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
從中我總結(jié)出了一句話:讀書使人進(jìn)步,讀書使人適應(yīng),讀書使人更加容易融入這個(gè)社會(huì)!