篇一 2023年女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考調(diào)查報(bào)告4500字
摘 要：近幾年高校女大學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)迅速，女大學(xué)生有不同于一般大學(xué)本科生的思想狀況，了解女大學(xué)生對(duì)人生意義思考狀況對(duì)辦好高等教育，把女大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的思想合格、作風(fēng)優(yōu)良、技能過硬的綜合型人才具有重要意義。
關(guān)鍵詞：女大學(xué)生;人生意義;思考
一、引言
人生意義，是人們對(duì)于什么樣的人生值得追求與向往的根本回答，是人存在與發(fā)展的根本動(dòng)力。人生意義對(duì)人生目的確立、人生態(tài)度的選擇、人生理想信念的樹立、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有引領(lǐng)作用。女大學(xué)生作為未來女性精英人才的基奠與推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生力軍，應(yīng)該而且必須正確地思考人生意義。但近年來，我們不難發(fā)現(xiàn)，拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義等人生意義取向在女大學(xué)生中有抬頭趨勢(shì)。主要表現(xiàn)在部分女大學(xué)生公開把金錢、物質(zhì)享受與個(gè)人利益擺在第一位，明確認(rèn)同“有錢就是幸?！?、“幸福就是享受”等觀點(diǎn)。這不僅會(huì)影響女大學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，而且會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的健康運(yùn)行?？梢?，女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考亟待關(guān)注。但反觀近年來有關(guān)女大學(xué)生的研究成果，大多是就如何對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行心理教育、婚戀觀教育等問題進(jìn)行探討，少有研究者對(duì)女大學(xué)生關(guān)于人生意義的思考、思考人生意義的問題以及如何培養(yǎng)女大學(xué)生正確的人生意義觀念表現(xiàn)出應(yīng)有學(xué)術(shù)關(guān)懷。事實(shí)上，相對(duì)于一般意義上的大學(xué)生教育而言，提供女大學(xué)生關(guān)于人生意義思考的教育更具有特殊性與現(xiàn)實(shí)緊迫性。
其特殊性主要表現(xiàn)在：第一，女大學(xué)生是一個(gè)具有雙重人生價(jià)值取向的群體。從理論上講，女大學(xué)生是年輕女性中的佼佼者，她們有著較高的知識(shí)修養(yǎng)和較強(qiáng)的自我意識(shí)，并希望通過自身努力來實(shí)現(xiàn)理想，用實(shí)力證明自身的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)中，傳統(tǒng)的“男強(qiáng)女弱”、“男主外女主內(nèi)”等性別評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依然在制約著女大學(xué)生的人生意義取向。顯然，女大學(xué)生表現(xiàn)出了有別于男大學(xué)生群體著重于社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。第二，女大學(xué)生是一個(gè)亟待關(guān)注的群體。這是因?yàn)榕髮W(xué)生有著不同于男大學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和價(jià)值取向，在學(xué)業(yè)、就業(yè)、情感等方面，承受著比男大學(xué)生更大的心理壓力，因此需要社會(huì)、學(xué)校與家庭更多的關(guān)注與教育。更因?yàn)榇?，女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考毫無疑問成為主要議題之一。
其現(xiàn)實(shí)緊迫性表現(xiàn)在：第一，女大學(xué)生人生意義取向中存在的現(xiàn)實(shí)問題不能不引起人們的重視。第二，女大學(xué)生是一個(gè)十分引人注目的群體。隨著中國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，女大學(xué)生比例迅速提高，1978 年我國(guó)大學(xué)生中女生比例僅為24.1%，1997 年為37.3%[3]，但到2023 年，全國(guó)普通高校本科生中，女生為在校生總數(shù)的49.1%[4]。可見，女大學(xué)生這一群體正日益壯大，這在一定程度上不得不引起社會(huì)的關(guān)注。
因而，研究女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考，不僅對(duì)于女大學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要指導(dǎo)意義，而且對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家人才培養(yǎng)目標(biāo)也具有重要奠基作用。本文以湛江師范學(xué)院為例，通過問卷調(diào)查，對(duì)女大學(xué)生關(guān)于人生意義思考的現(xiàn)狀和女大學(xué)生在人生意義的思考中所存在的主要問題進(jìn)行初步的探討，以期引起教育工作者足夠的重視。
二、研究方法
1、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)研以湛江師范學(xué)院為基點(diǎn)展開，把全校女大學(xué)生作為總體樣本，按照“十”字抽樣方法，隨機(jī)向女大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷。本次調(diào)研對(duì)象涵蓋了大一和大三共三個(gè)年級(jí)，樣本涵蓋師范類和非師范類。組員征得被調(diào)查人的同意后，再向女大學(xué)生發(fā)放問卷，進(jìn)行“一對(duì)一”的實(shí)地調(diào)研。本次調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回問卷142份，有效回收率為94.67%。
2、調(diào)查工具
參考女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考的相關(guān)文獻(xiàn)資料，結(jié)合湛江師范學(xué)院特色自行設(shè)計(jì)了《湛江師范學(xué)院女大學(xué)生對(duì)人生意義的思考的調(diào)查問卷》。調(diào)查問卷包括了女大學(xué)生對(duì)人生意義的看法、思考人生意義的方式、實(shí)現(xiàn)人生意義的計(jì)劃以及女大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生意義的判斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容。
3、調(diào)查方法與數(shù)據(jù)處理
本次調(diào)查利用暑假這段時(shí)間采用實(shí)地問卷調(diào)查、訪談與網(wǎng)上調(diào)查相結(jié)合的方式對(duì)湛江師范學(xué)院女學(xué)生進(jìn)行施測(cè)。填寫調(diào)查問卷前，調(diào)研組先了解被調(diào)查的女同學(xué)是否同意接受調(diào)查， 然后向被調(diào)查的女同學(xué)具體說明此行的目的，再為女同學(xué)一一解釋問卷上的相關(guān)疑點(diǎn)，并及時(shí)回收問卷。我們先對(duì)問卷進(jìn)行處理，再統(tǒng)計(jì)調(diào)查所得的總數(shù)據(jù)，并采用e_cel與相關(guān)軟件結(jié)合對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、分析和匯總。
三、調(diào)查結(jié)果
1、在有沒有找到人生意義答案的對(duì)比上，師范專業(yè)與非師范專業(yè)、不同年級(jí)的女大學(xué)生所占的比例明顯不同
由表3.1.1數(shù)據(jù)可知，有97%的女大學(xué)生思考過人生意義的問題，僅有3%的女大學(xué)生沒有思考過人生意義的問題。這表明女大學(xué)生普遍都有積極思考過人生意義的問題。那么師范專業(yè)和非師范專業(yè)的女大學(xué)生其對(duì)人生意義的思考是怎樣的呢，不同年級(jí)的女大學(xué)生其對(duì)人生意義的思考又是怎樣的呢？據(jù)表3.1.2數(shù)據(jù)顯示，22.67%的師范專業(yè)女大學(xué)生思考過人生意義的問題且找到答案，而非師范專業(yè)的女大學(xué)生僅有6%思考過人生意義的問題且找到答案。有思考過人生意義的問題但沒找到答案的師范專業(yè)女大學(xué)生占了45.33%，而有思考過人生意義的問題但沒找到答案的非師范專業(yè)女大學(xué)生只占了18%。由此看出，師范專業(yè)與非師范專業(yè)的女大學(xué)生其找到人生意義答案所占的比例不同，師范專業(yè)女大學(xué)生找到人生意義答案的比例大大高于非師范專業(yè)的女大學(xué)生。而師范專業(yè)與非師范專業(yè)的女大學(xué)生其沒找到人生意義答案所占的比例也明顯不同，師范專業(yè)女大學(xué)生沒有找到人生意義答案的比例也大大高于非師范專業(yè)的女大學(xué)生。這也表示，師范專業(yè)女大學(xué)生找到人生意義答案的比例高，同時(shí)沒有找到人生意義答案的比例也高。
另外，表3.1.3數(shù)據(jù)顯示出，三個(gè)年級(jí)中，找到人生意義答案比例的是大二，占了12%，其次是大一，占了9.33%，最少的是大三，只占了7.33%。沒有找到人生意義答案比例的是大一，占了39.33%，其次是大二，占了16.67%，最少的是大三，僅占了7.33%。這些數(shù)據(jù)表明，不同年級(jí)女大學(xué)生其有沒有找到人生意義答案所占的比例也各不相同，大一的女大學(xué)生有沒有找到人生意義答案所占的比例相差，大二的女大學(xué)生有沒有找到人生意義答案所占的比例相差較小，而大三的女大學(xué)生有沒有找到人生意義答案所占的比例沒有差別。不難看出，在大學(xué)一年級(jí)時(shí)，絕大部分女大學(xué)生沒有找到人生意義的答案。這個(gè)時(shí)間大體上與人的心身發(fā)展階段相吻合。這就要求我們思想政治工作者在大學(xué)一年級(jí)就重視對(duì)她們進(jìn)行關(guān)于人生意義思考的教育和引導(dǎo)， 使她們思考人生意義時(shí)朝著正確的方向發(fā)展進(jìn)而找到答案。目前， 很多高校為一年級(jí)新生開設(shè)“ 人生哲理”課， 可見是非常及時(shí)、必要和有遠(yuǎn)見的。
2、絕大多數(shù)女大學(xué)生思考人生意義的方式偏向于靜態(tài)型的思考方式——看書和閱讀報(bào)刊
根據(jù)表3.2數(shù)據(jù)顯示，40%的女大學(xué)生是通過看書、閱讀報(bào)刊來思考人生意義的，14.67%的女大學(xué)生是通過上課來思考人生意義的，通過跟父母、長(zhǎng)輩和朋友的交流來思考人生意義的占了28.67%，而14.67%的女大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)查閱瀏覽相關(guān)信息來思考人生意義的。另外，7.33%的女大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐來思考人生意義的，還有6%的女大學(xué)生通過其他方式來思考人生意義的。這說明：女大學(xué)生思考人生意義的方式是多元的，但受女性生理特征和心理特征的影響，絕大部分女大學(xué)生傾向于靜態(tài)型的思考方式——看書和閱讀報(bào)刊。身為女大學(xué)生的我們，不應(yīng)局限于自身的生理特征和心理特征，應(yīng)多嘗試通過動(dòng)態(tài)型的思考方式來思考人生意義。
3、眾多女大學(xué)生認(rèn)同活著的目的就是為了實(shí)現(xiàn)人生意義，且承認(rèn)美滿的家庭在女性人生意義實(shí)現(xiàn)中的重要地位
從表3.3.1數(shù)據(jù)可得，有83.35%的女大學(xué)生贊成“人活著就是為了實(shí)現(xiàn)人生意義”的觀點(diǎn)，其中很贊成的占了16%，較贊成的占了46%，而21.35%的女大學(xué)生是有點(diǎn)贊成(見表3.3.2)。而10%的女大學(xué)生不贊成“人活著就是為了實(shí)現(xiàn)人生意義”的觀點(diǎn)，另外，0.67%的女大學(xué)生對(duì)“人活著就是為了實(shí)現(xiàn)人生意義”持無所謂的觀點(diǎn)。這表明，女大學(xué)生普遍都認(rèn)同“人活著就是為了實(shí)現(xiàn)人生意義”的觀點(diǎn)，但認(rèn)同的程度就有所差異。人活著是為了什么？在活著時(shí)人應(yīng)該努力去追求些什么？然而，活著本來就沒有意義，活著的意義實(shí)際上是人賦予它的。對(duì)整個(gè)自然界來說，甚至有沒有人類的存在都是無關(guān)緊要的，至少在沒有地球人類之前大自然就早已存在很長(zhǎng)時(shí)間了。像人這樣的智慧生物肯定不止存在于地球上，而且也不止存在于像地球這樣的星球上。用薩特式的存在主義觀點(diǎn)看，人活著本身是荒謬的，是沒有人跟我們商量過就胡亂將我們拋灑在這個(gè)世界上的一個(gè)冷酷的事實(shí)[5]。但眾多被調(diào)查的女大學(xué)生對(duì)人活著為了什么的問題明顯表現(xiàn)出人的目的性，流露出她們實(shí)現(xiàn)人生意義的強(qiáng)烈愿望。
據(jù)表3.3.3數(shù)據(jù)可看出，90.66%的女大學(xué)生贊成“美滿的家庭是女性人生意義實(shí)現(xiàn)必不可少的部分”的觀點(diǎn)，其中很贊成的占了44%，其次35.33%的女大學(xué)生較贊成，而11.33%的女大學(xué)生是有點(diǎn)贊成。也有2%的女大學(xué)生不贊成“美滿的家庭是女性人生意義實(shí)現(xiàn)必不可少的部分”的觀點(diǎn)(見表3.3.4)，還有0.67%的女大學(xué)生對(duì)“美滿的家庭是女性人生意義實(shí)現(xiàn)必不可少的部分”持無所謂的觀點(diǎn)。不難發(fā)現(xiàn)，眾多女大學(xué)生都支持“家庭是女性人生意義實(shí)現(xiàn)必不可少的部分”的觀點(diǎn)。享受著改革開放豐碩成果成長(zhǎng)起來的當(dāng)代女大學(xué)生，對(duì)家庭生活體驗(yàn)得細(xì)致入微且十分向往。在有關(guān)女大學(xué)生的各類調(diào)查中，明確表示為追尋人生意義而放棄家庭或保持獨(dú)身的女大學(xué)生非常少見。普遍當(dāng)代女大學(xué)生視美滿的家庭為女性人生意義實(shí)現(xiàn)必不可少的部分，稱之為我們的“港灣”。
面對(duì)這種現(xiàn)狀，為了探究個(gè)中緣由，我們進(jìn)行了深入的調(diào)查，通過訪談，了解到了當(dāng)中原因。在與女大學(xué)生交流過程中，她們說：“回到家里，在外遭遇的坎坷、挫折都會(huì)得到精心呵護(hù)和鼓勵(lì);成功的喜悅都有人共慶與分享。美滿的家庭更成為自身發(fā)展的不竭動(dòng)力”。她們認(rèn)為“美滿的家庭生活承載著女性絕大部分的人生意義。”
可以說，幾乎所有的女大學(xué)生都把美滿的家庭作為自己人生意義實(shí)現(xiàn)中不可或缺的部分。按她們的理解，家庭是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)，家庭的美滿使人感受到生活的安逸和幸福;而人生意義的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人追求的終極目標(biāo)，人生意義的實(shí)現(xiàn)使人感受到人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂和自信。只有兩個(gè)共同發(fā)展，才能構(gòu)成完滿的生活。
4、只有部分的女大學(xué)生對(duì)女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力要比男性多有清晰明了的認(rèn)識(shí)
由表3.4數(shù)據(jù)可知，認(rèn)為女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力要比男性多的女大學(xué)生占了41%，而36%的女大學(xué)生不認(rèn)為女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力要比男性多，另外還有23%的女大學(xué)生表示沒思考過這個(gè)問題。當(dāng)代女大學(xué)生生活在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)已取得明顯成效時(shí)期，是享受著改革開放豐碩成果成長(zhǎng)起來的幸運(yùn)一代。在她們成長(zhǎng)的時(shí)代，婦女運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，女性主義思潮迅猛發(fā)展，男女平等觀念逐漸深入人心。因而，相當(dāng)一部分的當(dāng)代女大學(xué)生沒有思考過女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力要比男性多這問題，不少有思考過的女大學(xué)生也持否定的態(tài)度。然而，女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力確實(shí)要比男性多，女大學(xué)生就業(yè)難就是的例證。國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)第三方獨(dú)立調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思研究院針對(duì)女大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，該調(diào)查以20__屆大學(xué)畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象，采用掛網(wǎng)調(diào)查和無隨機(jī)抽樣方式進(jìn)行調(diào)查。2023年3月麥可思公布了調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示：[6]截至2023年2月底，20__屆女大學(xué)生簽約率為21%，明顯低于男大學(xué)生的29.5%。表3.4的數(shù)據(jù)也說明了只有一部分的女大學(xué)生對(duì)女性實(shí)現(xiàn)其人生意義付出的努力要比男性多有清楚的認(rèn)知。
5、女大學(xué)生普遍都有自己實(shí)現(xiàn)人生意義的計(jì)劃，但對(duì)該計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的可能性的看法不一
篇二 大學(xué)生入黨思想報(bào)告：金融危機(jī)引發(fā)中國(guó)前景的思考1100字
尊敬的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)第三學(xué)生黨支部:
自從美國(guó)雷曼兄弟公司的倒閉引發(fā)華爾街的“_”后，全球金融危機(jī)這個(gè)詞開始在大家的口中傳播開來。看china daily 的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在它每天的內(nèi)容中，無形中多了一項(xiàng)，那就是經(jīng)濟(jì)危機(jī)在各國(guó)的表現(xiàn)情況：傳谷歌裁員一萬(wàn)；股市高開低走未上__；央行大幅下調(diào)存款利息；中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期下調(diào)等等。
一直以前，我們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是決策者應(yīng)該關(guān)心的事，現(xiàn)在當(dāng)它影響到我們的切身利益，讓我們不得不對(duì)它有所反應(yīng)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)經(jīng)濟(jì)的了解是多少的貧乏。這次由次級(jí)債所引起的全球金融危機(jī)被專家稱為是二戰(zhàn)之后全世界面臨的金融挑戰(zhàn)。20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)強(qiáng)烈沖擊了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)，但其影響與現(xiàn)在的金融危機(jī)相比，孰輕孰重，一目了然。雖然兩次危機(jī)都是從美國(guó)爆發(fā)，但我們知道當(dāng)今的全球化遠(yuǎn)遠(yuǎn)比20世紀(jì)30年代成熟，全世界已成為一個(gè)地球村，任何一個(gè)地方的變化都會(huì)影響整個(gè)世界，更何況是美國(guó)呢？
也許正是因?yàn)榇舜谓鹑谖C(jī)是從美國(guó)開始的，我們就不得不思考如何應(yīng)對(duì)這次挑戰(zhàn)。當(dāng)華爾街潰不成軍的時(shí)候，也許很多人還在想著怎么它影響不到我呢？這種想法是錯(cuò)誤的，金融危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響才剛剛開始。從__年畢業(yè)生的招聘會(huì)上，我們就可以明顯的感覺到，招聘公司少了，用人崗位也少了，畢業(yè)生為工作犯愁了。在很多公司都在考慮通過裁員的方式來減少企業(yè)開支的時(shí)候，又會(huì)有多少人能順利的找到工作呢？大學(xué)生是就業(yè)的主力軍，若不能解決好他們的就業(yè)情況，后果不堪設(shè)想。
在對(duì)金融危機(jī)的影響憂心忡忡的時(shí)候，我們也看到了各國(guó)采取的措施。在繼美國(guó)，歐盟，日本，英國(guó)等國(guó)家推出救市計(jì)劃后，中國(guó)政府也推出了一攬子的拉動(dòng)內(nèi)需的計(jì)劃。各國(guó)政府無不為中國(guó)的行動(dòng)感動(dòng)高興。十年前的亞洲金融危機(jī)，中國(guó)政府的努力與取得的成功全球共睹，使得香港擺脫了陰影，打破了西方人士對(duì)香港“死港”的預(yù)測(cè)。中央政府四萬(wàn)億投資的大手筆，穩(wěn)保了gdp的8%的增速，保gdp就是保就業(yè)，保就業(yè)就是保穩(wěn)定。鄧__說過，對(duì)中國(guó)來說，穩(wěn)定是的事情。中國(guó)一亂，什么都干不成。中國(guó)的穩(wěn)定就是對(duì)世界的貢獻(xiàn)。
這次危機(jī)帶給我們的另一個(gè)啟示是，不能過分依賴于外資。經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，美國(guó)的迅速貶值，使得中國(guó)的外匯儲(chǔ)備損失巨大。中國(guó)雖已超越日本成為美國(guó)的債權(quán)所有者，這在一定程度上顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但是同時(shí)它帶給我們的挑戰(zhàn)也是空前的。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景如果直接影響著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，只有通過擴(kuò)大內(nèi)需，發(fā)展好國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)，才是根本的保障。
這次金融危機(jī)是對(duì)中央政府智慧的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了非典的考驗(yàn)，而后又經(jīng)歷了眾多的考驗(yàn)，諸如地震、__、臺(tái)海危機(jī)等等，我們有理由相信，中國(guó)同樣有能力安然渡過這次金融危機(jī)。
篇三 對(duì)我區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的思考和分析-----大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
寒假，我對(duì)我的家鄉(xiāng)甘肅省平?jīng)鍪械霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過實(shí)地調(diào)查和查閱有關(guān)檔案資料，對(duì)我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行了一些分析和思考，現(xiàn)論述
一，
平?jīng)龅貐^(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題 改革開發(fā)以來，我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了計(jì)劃指導(dǎo)到市場(chǎng)選擇的多次調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)了由總量不足到豐產(chǎn)自給有余的轉(zhuǎn)變，但把平?jīng)龇旁谌∧酥寥珖?guó)的大格局中比較，全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍然是局部的，低層次的。其存在的主要問題有：
1》農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展遇到了困難。平?jīng)龅霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雖然有一定的變化，但仍不適宜農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求。特別是今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格上漲，而農(nóng)產(chǎn)品的銷售價(jià)格受市場(chǎng)供求的影響基本平衡，部分產(chǎn)品的降價(jià)幅度還比較大，比如近幾年的烤煙，蘋果，豬肉降價(jià)幅度比較大。出現(xiàn)賣難的情況。這一方面與產(chǎn)品的質(zhì)量有關(guān)，另一方面在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)產(chǎn)品的賣難現(xiàn)象挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，影響了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展面臨著巨大的考驗(yàn)。
2》農(nóng)村三次產(chǎn)業(yè)間的結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)層次偏低。據(jù)《平?jīng)觥返臄?shù)據(jù)，從整體上看，截止1999年底，全區(qū)一，二，三產(chǎn)業(yè)在宏觀經(jīng)濟(jì)總量中的比例從1978年的64：36：0調(diào)整到1999年的36：30：34。由此可見，平?jīng)霎a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的總體特征為：第一產(chǎn)業(yè)仍占重要地位，二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重滯后，直接影響我區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?？傊瑥霓r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部看，種植業(yè)比重占80%以上，養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)差，林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)整體尚呈跛足運(yùn)行；從農(nóng)產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)上看，結(jié)構(gòu)單一。糧食，畜牧，蔬菜等產(chǎn)業(yè)名，優(yōu)產(chǎn)品少，基本不適宜市場(chǎng)多元化的需要，又出現(xiàn)部分產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性，區(qū)域性的暫時(shí)過剩，從而造成價(jià)格下跌，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢。農(nóng)產(chǎn)品中大多數(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模較小，產(chǎn)品附加值極低，沒有明顯的規(guī)模效益。
3》農(nóng)村工業(yè)有很大的發(fā)展，但還存在很多的問題：一是農(nóng)村工業(yè)和城市工業(yè)重復(fù)率非常高，二是農(nóng)村工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)聯(lián)非常的低，三是農(nóng)村工業(yè)存在著許多十分嚴(yán)重的自我制約因素，比如粗放經(jīng)營(yíng)，污染環(huán)境，浪費(fèi)資源等，四是技術(shù)裝備落后，且地區(qū)發(fā)展不平衡。
上述情況表明，由于三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡及各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部構(gòu)成不合理，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理問題仍然存在。其主要原因是首先，二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾，決定我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)容易形成不合理狀況。其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的不均衡是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的經(jīng)濟(jì)原因。再次，政府行為中的不合理因素是造成結(jié)構(gòu)失衡的主要原因。
二，
優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的總體構(gòu)想 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化和提高的過程。面對(duì)目前買方市場(chǎng)出現(xiàn)的新形式，必須以市場(chǎng)為向?qū)?，按照新的思路，真正從質(zhì)的層面上對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略性的調(diào)整。這既是市場(chǎng)發(fā)展的客觀要求，也是進(jìn)一步深化農(nóng)村改革的重要內(nèi)容。 首先，要調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本方向。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以增加農(nóng)民收入為核心，以科技為突破口；要繼續(xù)穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物的比例，提高畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比例；同時(shí)要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后領(lǐng)域，增加商品批量；還要注意實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其次，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要注意一些規(guī)則，一是市場(chǎng)導(dǎo)向原則，根據(jù)市場(chǎng)的需求合理安排各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和生產(chǎn)規(guī)模。二是協(xié)調(diào)發(fā)展原則，即各行業(yè)間要互相支持，共同發(fā)展。三是與生產(chǎn)力水平相一致的原則。四是因地制宜原則，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。五是量的擴(kuò)展與質(zhì)的提高統(tǒng)一的原則。再次，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)內(nèi)容是四個(gè)，一是按市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。二是要因地制宜，優(yōu)化調(diào)整區(qū)域結(jié)構(gòu)。三是促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工和流通，增加農(nóng)村二，三產(chǎn)業(yè)的比重。四是提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。
三，
加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要措施 我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主要是隨著買方市場(chǎng)的出現(xiàn)而開始的，必將隨著整個(gè)市場(chǎng)的完善而不斷推進(jìn)。我認(rèn)為，加快調(diào)整的步伐，應(yīng)實(shí)施以下的措施:
1》轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整工作的力度。政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控力度。
2》建立健全我區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，保證農(nóng)民的收入增加。我們的農(nóng)業(yè)至今沒有擺脫單一的生產(chǎn)環(huán)節(jié)的束縛，在總體上存在著與加工，流通環(huán)節(jié)脫節(jié)的結(jié)構(gòu)缺位，沒有形成一個(gè)完整的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。所以推進(jìn)調(diào)整，一個(gè)重要的任務(wù)就是要解決結(jié)構(gòu)缺位問題，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工，流通等環(huán)節(jié)聯(lián)成一體，協(xié)調(diào)運(yùn)行的產(chǎn)業(yè)體系。一是要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，二是要大力發(fā)展畜牧業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，多層次提高初級(jí)產(chǎn)品的附加值，三是要?jiǎng)?chuàng)造能夠充分體現(xiàn)農(nóng)民利益的分配關(guān)系，建立確保生產(chǎn)，加工和流通企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益增加的利益機(jī)制。
3》堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律。政府部門要自覺順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，市場(chǎng)手段指導(dǎo)生產(chǎn)，尊重農(nóng)民的意愿和生產(chǎn)自主權(quán)。另外，政府部門還要做好政策引導(dǎo)，信息服務(wù)和技術(shù)支持工作，當(dāng)好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的領(lǐng)路人。
４》以科技為先導(dǎo)，堅(jiān)持在品種，質(zhì)量上下工夫。為此，一要積極推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的品牌戰(zhàn)略，加速更新品種，提高優(yōu)質(zhì)品率；二要大力的推廣模式化栽培，節(jié)水農(nóng)業(yè)，高效飼料和無公害農(nóng)藥，提高農(nóng)業(yè)科技含量；三要提高農(nóng)產(chǎn)品的加工，儲(chǔ)藏，保鮮和分級(jí)處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)加工增值；四要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造步伐，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代；五要大力發(fā)展農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)和培養(yǎng)。
5》發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造比較優(yōu)勢(shì)，形成特色產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)區(qū)域性結(jié)構(gòu)雷同，比較優(yōu)勢(shì)下降是農(nóng)產(chǎn)品賣難的重要原因。因此必須發(fā)展我區(qū)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，逐步形成具有本地特色的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)，做到'人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精'。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中營(yíng)造自己的比較優(yōu)勢(shì)，獲取比較理想的經(jīng)濟(jì)效益。
篇四 大學(xué)生思想報(bào)告：對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的思考1250字
尊敬的黨組織：
在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，我國(guó)的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國(guó)有近710萬(wàn)大學(xué)生需要就業(yè)，而受金融危機(jī)影響，全國(guó)大約有2000萬(wàn)農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國(guó)今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。
就業(yè)，事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前，破解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協(xié)力，來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結(jié)構(gòu)性困難，許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學(xué)生缺乏對(duì)自身的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位，就業(yè)預(yù)期比較高，抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領(lǐng)”，對(duì)普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會(huì)面前，表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國(guó)家、社會(huì)為其創(chuàng)造就業(yè)平臺(tái)外，也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當(dāng)作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會(huì)成員、再做社會(huì)精英。
促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會(huì)責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù)，如公平地給予勞動(dòng)者就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇、保證勞動(dòng)者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動(dòng)者依法繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)等，也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù)，如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)“雇主”的品牌評(píng)估中，除了傳統(tǒng)指標(biāo)，如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等，“社會(huì)責(zé)任感”已成了評(píng)價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，也才會(huì)得到社會(huì)、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任之時(shí)。危難時(shí)刻，企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會(huì)為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。就業(yè)問題是一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情，它不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)政治問題和社會(huì)問題，因此，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)重要目標(biāo)。當(dāng)前，保就業(yè)就是保民生， 就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。
___、國(guó)務(wù)院及各級(jí)黨委和政府，對(duì)就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后，國(guó)家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策，多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國(guó)務(wù)院對(duì)切實(shí)做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務(wù)會(huì)議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知，對(duì)就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國(guó)各地也紛紛出臺(tái)政策，引導(dǎo)就業(yè)，服務(wù)就業(yè)，促進(jìn)就業(yè)。
篇五 2023年暑期實(shí)踐報(bào)告之一個(gè)大學(xué)生在外漂流時(shí)的思考1900字
大學(xué)是座象牙塔，大學(xué)同學(xué)漠然發(fā)出這樣的一個(gè)感慨。我問他，你認(rèn)為你是象牙塔里的什么？回答，米蟲。我并不算驚訝他的答案，但卻很失落。然后他反問我你是象牙塔里的什么。我思索了一下，回答，螢火蟲。他說是不是因?yàn)槲灮鹣x比較飄離孤單？我否認(rèn)，我給的理由是因?yàn)槲灮鹣x可以給自己點(diǎn)燈，自己照亮自己。我不強(qiáng)調(diào)這之間有什么區(qū)別，但至少那是我對(duì)自己的要求。
暑期期間，在深圳龍華富士康德克士餐廳，我過了一個(gè)月左右最充實(shí)的一段日子，也是平生思考最多的日子，關(guān)于生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于感情，關(guān)于未來……期間，看到應(yīng)征餐廳的人絡(luò)繹不絕，但對(duì)于大學(xué)生卻有一個(gè)特殊的通道，就是工作半年就可以晉升為oje（管理組），但相對(duì)而言那些非大學(xué)生可能就要等上兩年的時(shí)間，而初中畢業(yè)生是絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)晉升，不管你的能力有多么好，這是德克士的規(guī)定，這也是在應(yīng)征職業(yè)的時(shí)候大學(xué)生與非大學(xué)生的一個(gè)區(qū)別。但相比在能力上，承受力上，大學(xué)生就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些在社會(huì)已經(jīng)沉浮過多年的人，在時(shí)間上就體現(xiàn)出來。雖然應(yīng)征的時(shí)候大學(xué)生有這樣一個(gè)特殊待遇，但卻沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持這似乎短暫的半年時(shí)間，因?yàn)楣苈方M的人需要熟悉餐廳的每一個(gè)站臺(tái)，從柜臺(tái)，漢堡，ck，oc慢慢學(xué)起，而他們必須比普通員工做得更好，每周六，管理組都要上每一個(gè)站臺(tái)做示范。這就是你頂著大學(xué)生這層光輝獲得的優(yōu)待，你必須證明——你是一個(gè)大學(xué)生。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，其實(shí)應(yīng)征的機(jī)會(huì)真的很多，但在于你有沒有能力把握，能把你作為一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)出來，相信這個(gè)社會(huì)的伯樂慧眼識(shí)英雄，畢竟人才就是他賺取金錢的籌碼。但對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)，所謂的大學(xué)生就是一種商品，四年以后協(xié)上合格證（畢業(yè)證）就往外出售，至于你這個(gè)產(chǎn)品是否在社會(huì)如今擁擠的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力，是否有人購(gòu)買，這所大學(xué)已經(jīng)不考慮了。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，譬如你是一支牙刷，而用人單位是消費(fèi)者，在玲瑯滿目的貨架臺(tái)上，在售價(jià)都比較相近的時(shí)候，你認(rèn)為用人單位會(huì)如何選擇。你如何才能讓自己在眾多商品中脫穎而出，讓用人單位毫不猶豫把你買走，就在于你是否有一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值，你是否能為自己作為一個(gè)大學(xué)生增值。
但事實(shí)我看到的是，應(yīng)聘的大學(xué)生在工作能力還是待人處事并沒有更成熟，表現(xiàn)出來的是高傲，做事態(tài)度急需提高，甚至工作能力還不及那些在初中畢業(yè)生。而現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，不管你的技能熟練程度有多強(qiáng)，人們還是會(huì)關(guān)注你的學(xué)歷，再來判定是否晉升你，你是否有晉升的價(jià)值，是否適合高職位的職業(yè)，是否具備那個(gè)能力成為領(lǐng)導(dǎo)。而這些是否一個(gè)大學(xué)生就具備了呢？
出來鍛煉一個(gè)月左右，我以一個(gè)大學(xué)生高傲的姿態(tài)，力求每一件事都比別人做得出色，但事實(shí)是，我一直沒有趕上那些讀書甚少的人，也許其中一部分的原因是我不夠努力。但我不得不承認(rèn)她們?cè)谀承┑胤酱_實(shí)比我強(qiáng)。在產(chǎn)品促銷方面，她們總是比我有毅力和方法去提高自己的upt并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻好多次都不達(dá)標(biāo)?？梢韵胂筮@樣的姿態(tài)，結(jié)果就是易受挫，失落，沉淪，因?yàn)橐粋€(gè)大學(xué)生的學(xué)歷并沒有讓他驕傲，反而成為他的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽x過大學(xué)，抱著必須要擁有一份不錯(cuò)的工作，導(dǎo)致高不成低不就，輾轉(zhuǎn)于職業(yè)的應(yīng)聘中，只要是工資不錯(cuò)，應(yīng)征的大學(xué)生都首當(dāng)其沖，結(jié)局就是大學(xué)生常常舍棄自己原本讀的專業(yè)。但相比之下你擁有這個(gè)專業(yè)的知識(shí)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)不要，去碰那些你根本不知道模樣的職業(yè)，危險(xiǎn)度當(dāng)然很高。雖然我不敢否認(rèn)大學(xué)生不以自己的專業(yè)就職就是錯(cuò)誤的，但至少你在做這個(gè)選擇的時(shí)候不要盲目與工資的高低，要認(rèn)真思考是否它適合你，是否通過它你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，是否丟棄你在大學(xué)苦心研讀的四年的專業(yè)，是否你有能力去晉升這個(gè)你不熟悉的領(lǐng)域。在我的觀點(diǎn)看來，一個(gè)擁有專業(yè)知識(shí)的人去就職該專業(yè)的職業(yè)，成功的概率比較大，除非那個(gè)領(lǐng)域你在大學(xué)自己的深入研究過。
可讀大學(xué)的目的難道只是畢業(yè)以后能夠勝任一份理想的工作嗎，我否定，面對(duì)如今整個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，你如果只把自己的視野局限于自己的利益范圍，那樣你也只會(huì)被孤立在非常狹小的空間里。在一本書中這樣提到，大學(xué)生畢業(yè)后有兩種人，一種是人才，一種是人渣。但大部分的人會(huì)認(rèn)為我既不是人才也不是人渣。但事實(shí)是如果你介于期間，你將離人渣的程度不遠(yuǎn)。在如今價(jià)值多元化的時(shí)代，要遠(yuǎn)離人渣這個(gè)極端，你必須讓自己的思想更有深度。要做一個(gè)思想深刻的人，看有思想的書，將自己的思想植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，不要總偏離現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，沒有什么是你想象中那么簡(jiǎn)單，要知道它如何復(fù)雜，你除了通過實(shí)踐，更可以通過書籍的閱讀，讀與畢業(yè)求職沒有直接關(guān)系的書，關(guān)于哲學(xué)，政治，歷史，社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的書籍，這些書籍并不能給你一種直接的工作技巧和專業(yè)技能，但它那能讓你更好的了解自己，了解社會(huì)。
