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兼職研究員中期述職報(bào)告(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-05 13:51:05 查看人數(shù):81

兼職研究員中期述職報(bào)告

篇一 兼職研究員中期述職報(bào)告

我執(zhí)教近二十載,始終熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途。我愿做一塊無(wú)名的鋪路石,使強(qiáng)校之路更寬闊平坦。作為一名干部,我也注意以身作則,樹立榜樣,上課堅(jiān)持使用普通話,不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不開無(wú)軌電車,備課符合規(guī)范要求,力爭(zhēng)把每節(jié)課都上成師范課。

尤其是被禹城市教育局聘為兼職教研員以來(lái), 我便在我校開展了豐富的教研活動(dòng)?,F(xiàn)在,我報(bào)告這一階段的工作情況,請(qǐng)市局專家審核,并提出寶貴的建議。

在市局教研目標(biāo)的引領(lǐng)下,本著以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,我校開展了一系列有效的活動(dòng)。校本研修取得了新的突破;課題研究取得了進(jìn)展;實(shí)現(xiàn)教育資源共享;教師培養(yǎng)方面也取得了顯著的成績(jī)。我?;緢A滿完成了任務(wù)。現(xiàn)匯報(bào)如下:

一:積極開展校本研修活動(dòng),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

我校開展了以發(fā)展學(xué)校和教師為目的,以'高效課堂教學(xué)'為主題,以'自主研修'與'集體研修'相結(jié)合的校本研修活動(dòng)。從本校教學(xué)實(shí)際情況出發(fā),從細(xì)微處入手,通過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作,以促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、注重教師閱讀,提高理論素養(yǎng)

我校教師這學(xué)期都至少讀了一本教育著作或一本教學(xué)專業(yè)書籍,而且寫了讀書筆記或?qū)W習(xí)隨筆。閱讀的書籍有《有效教學(xué)十講》、《做最好的老師》、《教師要學(xué)蘇霍姆林斯基》等。閱讀增強(qiáng)了我們有效教學(xué)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)審視、反思課堂自己的教學(xué)行為。除了閱讀這些書籍外,還養(yǎng)成了上網(wǎng)查閱資料的習(xí)慣,變'少讀書'、'不讀書'為'想讀書'、'會(huì)讀書'.

2、注重集體研討,力爭(zhēng)取長(zhǎng)補(bǔ)短

為了帶動(dòng)全體教師共同成長(zhǎng),我校定時(shí)組織集體研討。為了避免集體研討出現(xiàn)'虛'、'假''空'的現(xiàn)象,每次活動(dòng)都基于一個(gè)活動(dòng)主題,例如:'如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)寫作教學(xué)的有效性?如何讓學(xué)生參與各科作業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)?'等等。這種有的放矢的教研活動(dòng),增強(qiáng)了我們的研討真實(shí)、有效。

3、尋求專業(yè)引領(lǐng),努力提升視野。

在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和同伴合作的同時(shí),我校積極尋求專家的指導(dǎo)與引領(lǐng)。本學(xué)期,我校年輕教師參加了骨干教師省級(jí)研修項(xiàng)目的培訓(xùn)。變'少問(wèn)''不問(wèn)'為'敢問(wèn)'、'多問(wèn)'.校本研修方面取得的可喜變化為我校發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二:立足教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

我校的教研工作立足教學(xué)實(shí)踐,提高教師高效課堂教學(xué)意識(shí),進(jìn)行學(xué)科特色教學(xué)模式的探究,開展了有效課堂教學(xué)示范課,課題研究課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。成員司甲寧老師德州市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三:認(rèn)真進(jìn)行課題研究,提升教師研究能力。

我校以申報(bào)立項(xiàng)的省級(jí)課題研究為中心,采取個(gè)體研究與集體研究結(jié)合、理念研究與實(shí)踐研究結(jié)合的方法,進(jìn)行了認(rèn)真、有序的研究。為了能讓課題研究落到實(shí)處,在理論研究階段,成員們撰寫了理論學(xué)習(xí)感悟。在模式構(gòu)建研究階段,開展了以構(gòu)建復(fù)習(xí)課、聽說(shuō)課、閱讀課、語(yǔ)法課、寫作課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng)后,老師們都在博客中上傳了活動(dòng)感悟或教學(xué)反思。通過(guò)扎實(shí)的研究,也許并沒(méi)有取得豐碩的研究成果,但老師們逐漸有了研究意識(shí),并初步具有了教學(xué)研究的基本能力。

四:強(qiáng)化資源分享意識(shí),實(shí)現(xiàn)教師共同發(fā)展。

我堅(jiān)持倡導(dǎo)成員要學(xué)會(huì)在共享中成長(zhǎng),要求成員在博客中分享研究中的感想與體會(huì),教學(xué)隨想與反思等。特別值得一提的是,本學(xué)期我鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了四個(gè)優(yōu)秀教學(xué)能手工作站教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。為了確?;顒?dòng)能有效有序開展,我制定了'苴鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀教學(xué)能手鄉(xiāng)小工作站、中學(xué)工作站、徐集工作站、后廟工作站教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)方案'.本次活動(dòng)苴鎮(zhèn)中學(xué)開展。各工作站站長(zhǎng)及骨干成員上了公開課,并與一線教師進(jìn)行了以'有效教學(xué)'為主題的研討會(huì),參與者都受益匪淺。

這學(xué)年以來(lái),我們學(xué)校的校本研修、課堂教學(xué)改革、課題研究、優(yōu)質(zhì)資源分享等方面均有收獲與感悟,取得了來(lái)之不易的進(jìn)步。正是市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們厚愛與支持擁有了更好的發(fā)展平臺(tái)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,使我們擁有更大的信心開展工作。正是老師的鼎力合作,才使我們能堅(jiān)持做下去。我代表全體教師向市局領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝!向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持表示感謝!

當(dāng)然此刻,我清醒地認(rèn)識(shí)到,由于站內(nèi)成員都是一線教師,工作繁重,負(fù)荷飽滿,開展活動(dòng)時(shí)間有限,加上科研經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,在工作中依然存在很多困惑與不足,期待在未來(lái)研修活動(dòng)中不斷進(jìn)步。相信只要我們不斷努力,就一定會(huì)克服一些困難與挑戰(zhàn),逐步把工作做得更實(shí)在、更有效,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)我們的期望!

篇二 2023年研究生關(guān)于暑假kfc兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年是升為研究生的第一個(gè)暑假,鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了,就想著去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用順便增長(zhǎng)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。出去轉(zhuǎn)悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現(xiàn)一家kfc正在招募假期工,于是我就進(jìn)去咨詢,十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。

工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓(xùn),比如注意事項(xiàng),上班時(shí)間的禁忌之類的,我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把餐盤回收,場(chǎng)地清理而已。我剛開始做的時(shí)候很得意,心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單,可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后,身心已經(jīng)開始疲憊。雙腳雙腿水腫,然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣,但是環(huán)顧四周,顧客不旦沒(méi)有減少,反而有越來(lái)越多的趨勢(shì),這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了,但這畢竟是我找到的第一份工作,應(yīng)該負(fù)責(zé)并且珍惜。我一定要堅(jiān)持下去。我閉上眼睛,默默地想著農(nóng)民插秧,紅軍長(zhǎng)征的場(chǎng)景,終于又有了力量。

后來(lái),有一個(gè)老奶奶帶著小孫子走向我,問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著kfc哪里還管找座位的工作,應(yīng)該自力更生的。但是看著老奶奶蹣跚的步伐,小男孩期盼的眼神,我用不太靈光的眼睛開始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使,疲勞又在轟炸,巡視n周之后,我發(fā)現(xiàn)窗邊一對(duì)情侶貌似有撤離的意思,于是就帶著他們奔了過(guò)去,成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。

中午有了15分鐘的短暫休息,我坐在哪里看著周圍的環(huán)境,干凈明亮整齊,原來(lái)以前自己理所當(dāng)然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著想著,不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人的付出,不管他們的工作如何,因?yàn)槊恳粋€(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。

在這里,也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后,我又繼續(xù)開始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘,人已經(jīng)減減少起來(lái)了,這時(shí)一對(duì)男女,大約四十多歲,坐到了一個(gè)靠窗的位置上,然后男的對(duì)我說(shuō):小姐,我們兩位。我看了他們一眼,迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì)兒,男的看我沒(méi)有反應(yīng),于是又很不耐煩的跟我說(shuō),“我們兩位,麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟,原來(lái)是第一次來(lái)的新客人,不懂規(guī)矩,忍著笑對(duì)她們說(shuō)“對(duì)不起,kfc不提供這個(gè)服務(wù),我們需要自己到前臺(tái)點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很囧,面露愧意…還有很多其他的好玩事情,遇到了一些類似的笑話。比如突然有人拉住你,說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)附近有沒(méi)有麥當(dāng)勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢一杯”,這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢一斤”,這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次。總之,累并快樂(lè)著。

大概已經(jīng)熟悉了長(zhǎng)久的站立,后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦,反而看著顧客們開心的用餐有一種欣慰感,因?yàn)槭亲约旱母冻龊蛣趧?dòng),讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè)的過(guò)程。

同時(shí)我也在反思著,為什么kfc可以做到世界連鎖,為什么我們中國(guó)人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐,除了新鮮好吃以外,他們培養(yǎng)的員工服務(wù)水平也很受。所以我們中國(guó)也可以開設(shè)一家這樣的店,不僅有中國(guó)特色,還有周到的服務(wù),這樣相信,顧客也會(huì)一天都絡(luò)繹不絕的,期待著中國(guó)的肯德基。

篇三 大學(xué)生兼職調(diào)查研究報(bào)告

兼職,已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分 . 同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路 . 在這條路上,我們?cè)撛趺醋撸呦蚝畏侥??我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調(diào)查 .

XX年 年 6 月 6 日 , 我們對(duì)長(zhǎng)沙市幾所大學(xué)的在校大學(xué)生兼職情況進(jìn)行了調(diào)查 . 通過(guò) 3 天的調(diào)查研究方案問(wèn)卷的設(shè)計(jì) ,4 天的調(diào)查研究實(shí)踐 ,1 天的統(tǒng)計(jì),我們小組順利的完成了“在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查”的問(wèn)卷調(diào)查 . 小組的 5 名同學(xué)都參與了調(diào)查,選取了“湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“湖南民政學(xué)院”“湖南商貿(mào)旅游學(xué)院”“中南林業(yè)科技大學(xué)”等幾所大學(xué) . 這次調(diào)查發(fā)出問(wèn)卷 40 份,回收率 100%. 學(xué)生中 33 人為大一學(xué)生 , 男女所占比例平均 . 在這次調(diào)查中得到如下啟示 :

看待兼職的態(tài)度

從有無(wú)必要兼職來(lái)看 , 分別有 46.9% 的男生, 52.9% 的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占 0%. 從年級(jí)來(lái)看,一年級(jí),三年級(jí)分別有 30.9%% 的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無(wú)。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看 ,100% 的同學(xué)在大學(xué)期間做過(guò)兼職 . 在問(wèn)做兼職及大學(xué)生有必要嗎, 86% 的同學(xué)持肯定意見 . 做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課 .

從事兼職的目的及收獲

兼職的目的

男生

女生

培養(yǎng)能力

5 人

3 人

獲得金錢

3 人

2 人

能力與金錢

11 人

14 人

其他

1 人

1 人

做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體情況來(lái)看 . 男生 : 僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的 15% ,選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是 25%, 女生 : 為獲得金錢做兼職的女生則占 10%; 選擇培養(yǎng)能力的比例為 25% ,男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占 5%. 大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有 . 可見,做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),可以拓寬交際面 , 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎(chǔ) ,. 當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力 , 減少家庭壓力 . 總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職 . 這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過(guò)程和目的。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在被調(diào)查學(xué)生中,在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上, 40 個(gè)人填答了 . 在有填答的學(xué)生中, 25% 的學(xué)生選擇有過(guò) , 次數(shù)不多 ,75% 的學(xué)生則選擇了沒(méi)有 . 可見為了兼職而去翹課的情況還是存在,看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中, 40 個(gè)人填答了,從填答的 40 個(gè)人看,,男生選擇一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 從不的占了 65%. 女生則分別為一般 5%, 很少 15%, 從不 80%. 創(chuàng)新意識(shí),而后要有能力,更要把握機(jī)遇。但無(wú)論如何,要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系 . 機(jī)遇在于把握,前提是要有創(chuàng)新意識(shí),敢于嘗試 . 學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一,需要我們找好兩者的平衡點(diǎn),多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識(shí)的兼職。

從事兼職的類型及范圍

大學(xué)生做兼職,主要是從事在校勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作 . 當(dāng)然,也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作 . 從性別來(lái)看,分別有 45% 的男生, 45% 的女生做過(guò)家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作 , 分別有 10% 的男生, 5% 的女生做過(guò)在校勤工儉學(xué)的工作 , 分別有 15% 的男生, 5% 的女生選擇實(shí)習(xí) . 同時(shí),還有 30% 的男生 ,45% 的女生選擇其他等兼職工作。總的來(lái)看,同學(xué)們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。

從事兼職的時(shí)間安排

在問(wèn)及什么時(shí)候做兼職時(shí), 35% 的男生、 55% 的女生選擇在周末時(shí)間兼職 .45% 的男生、 40% 的女生選擇在假期里面兼職 .10% 的男生、 5% 的女生則選擇了其他時(shí)間兼職 . 其中還有 15% 的男生選擇在上課時(shí)間去兼職 .

學(xué)生合法權(quán)利需要重視

很多同學(xué)想從事兼職,卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過(guò)程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益 ? ”的時(shí)候 ,50% 的男生和 45% 的女生選擇通過(guò)法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益 ;25% 的男生和 45% 的女生選擇告訴家人、朋友 .20% 的男生和 5% 的女生不追究、自認(rèn)倒霉 . 其余的 5% 的男女生選擇自行報(bào)復(fù) .

詳細(xì)情況如下表所示 :

男生

女生

通過(guò)法律手段

10 人

9 人

告訴家人、朋友

5 人

9 人

自行報(bào)復(fù)

1 人

1 人

不追究、自認(rèn)倒霉

4 人

1 人

兼職所得收入

對(duì)于大學(xué)生兼職所獲得的收入來(lái)看 : 大學(xué)生期望的工資都不是很高 . 以男生為例 :85% 的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可 . 可見,大學(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的,大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)較高,希望的工資也不是很高,并且選擇從事的行業(yè)大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的,以節(jié)假日最為突出 , 商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職

在調(diào)查過(guò)程中 , 家長(zhǎng)對(duì)于子女在外兼職打工的情況大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼職是家人所不知的 .

男生

女生

知道

12 人

17 人

不知道

8 人

3 人

總體來(lái)看,大多數(shù)家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮

兼職是弊還是利

覺(jué)得在校大學(xué)生打工是利大于弊的 ? 回答 yes 的占 80%, 回答 no 的只占 20%. 也許正是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí),大部分同學(xué)都選擇做兼職 .

大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無(wú)疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

篇四 研究生暑假kfc兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

研究生關(guān)于暑假kfc兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年是升為研究生的第一個(gè)暑假,鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了,就想著去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用順便增長(zhǎng)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。出去轉(zhuǎn)悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現(xiàn)一家kfc正在招募假期工,于是我就進(jìn)去咨詢,十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。

工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓(xùn),比如注意事項(xiàng),上班時(shí)間的禁忌之類的,我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把餐盤回收,場(chǎng)地清理而已。我剛開始做的時(shí)候很得意,心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單,可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后,身心已經(jīng)開始疲憊。雙腳雙腿水腫,然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣,但是環(huán)顧四周,顧客不旦沒(méi)有減少,反而有越來(lái)越多的趨勢(shì),這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了,但這畢竟是我找到的第一份工作,應(yīng)該負(fù)責(zé)并且珍惜。我一定要堅(jiān)持下去。我閉上眼睛,默默地想著農(nóng)民插秧,紅軍長(zhǎng)征的場(chǎng)景,終于又有了力量。

后來(lái),有一個(gè)老奶奶帶著小孫子走向我,問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著kfc哪里還管找座位的工作,應(yīng)該自力更生的。但是看著老奶奶蹣跚的步伐,小男孩期盼的眼神,我用不太靈光的'眼睛開始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使,疲勞又在轟炸,巡視n周之后,我發(fā)現(xiàn)窗邊一對(duì)情侶貌似有撤離的意思,于是就帶著他們奔了過(guò)去,成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。

中午有了15分鐘的短暫休息,我坐在哪里看著周圍的環(huán)境,干凈明亮整齊,原來(lái)以前自己理所當(dāng)然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著想著,不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人的付出,不管他們的工作如何,因?yàn)槊恳粋€(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。

在這里,也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后,我又繼續(xù)開始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘,人已經(jīng)減減少起來(lái)了,這時(shí)一對(duì)男女,大約四十多歲,坐到了一個(gè)靠窗的位置上,然后男的對(duì)我說(shuō):小姐,我們兩位。我看了他們一眼,迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì)兒,男的看我沒(méi)有反應(yīng),于是又很不耐煩的跟我說(shuō),“我們兩位,麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟,原來(lái)是第一次來(lái)的新客人,不懂規(guī)矩,忍著笑對(duì)她們說(shuō)“對(duì)不起,kfc不提供這個(gè)服務(wù),我們需要自己到前臺(tái)點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很,面露愧意…還有很多其他的好玩事情,遇到了一些類似的笑話。比如突然有人拉住你,說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)附近有沒(méi)有麥當(dāng)勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢一杯”,這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢一斤”,這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次。總之,累并快樂(lè)著。

大概已經(jīng)熟悉了長(zhǎng)久的站立,后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦,反而看著顧客們開心的用餐有一種欣慰感,因?yàn)槭亲约旱母冻龊蛣趧?dòng),讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè)的過(guò)程。

同時(shí)我也在反思著,為什么kfc可以做到世界連鎖,為什么我們中國(guó)人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐,除了新鮮好吃以外,他們培養(yǎng)的員工服務(wù)水平也很受。所以我們中國(guó)也可以開設(shè)一家這樣的店,不僅有中國(guó)特色,還有周到的服務(wù),這樣相信,顧客也會(huì)一天都絡(luò)繹不絕的,期待著中國(guó)的肯德基。

篇五 研究生寒假kfc兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2023

今年是升為研究生的第一個(gè)寒假,鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了,就想著去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用順便增長(zhǎng)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。出去轉(zhuǎn)悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現(xiàn)一家kfc正在招募假期工,于是我就進(jìn)去咨詢,十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。

工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓(xùn),比如注意事項(xiàng),上班時(shí)間的禁忌之類的,我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把餐盤回收,場(chǎng)地清理而已。我剛開始做的時(shí)候很得意,心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單,可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后,身心已經(jīng)開始疲憊。雙腳雙腿水腫,然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣,但是環(huán)顧四周,顧客不旦沒(méi)有減少,反而有越來(lái)越多的趨勢(shì),這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了,但這畢竟是我找到的第一份工作,應(yīng)該負(fù)責(zé)并且珍惜。我一定要堅(jiān)持下去。我閉上眼睛,默默地想著農(nóng)民插秧,紅軍長(zhǎng)征的場(chǎng)景,終于又有了力量。

后來(lái),有一個(gè)老奶奶帶著小孫子走向我,問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著kfc哪里還管找座位的工作,應(yīng)該自力更生的。但是看著老奶奶蹣跚的步伐,小男孩期盼的眼神,我用不太靈光的眼睛開始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使,疲勞又在轟炸,巡視n周之后,我發(fā)現(xiàn)窗邊一對(duì)情侶貌似有撤離的意思,于是就帶著他們奔了過(guò)去,成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。

中午有了15分鐘的短暫休息,我坐在哪里看著周圍的環(huán)境,干凈明亮整齊,原來(lái)以前自己理所當(dāng)然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著想著,不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人的付出,不管他們的工作如何,因?yàn)槊恳粋€(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。

在這里,也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后,我又繼續(xù)開始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘,人已經(jīng)減減少起來(lái)了,這時(shí)一對(duì)男女,大約四十多歲,坐到了一個(gè)靠窗的位置上,然后男的對(duì)我說(shuō):小姐,我們兩位。我看了他們一眼,迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì)兒,男的看我沒(méi)有反應(yīng),于是又很不耐煩的跟我說(shuō),“我們兩位,麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟,原來(lái)是第一次來(lái)的新客人,不懂規(guī)矩,忍著笑對(duì)她們說(shuō)“對(duì)不起,kfc不提供這個(gè)服務(wù),我們需要自己到前臺(tái)點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很囧,面露愧意…還有很多其他的好玩事情,遇到了一些類似的笑話。比如突然有人拉住你,說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)附近有沒(méi)有麥當(dāng)勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢一杯”,這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢一斤”,這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次??傊鄄⒖鞓?lè)著。

大概已經(jīng)熟悉了長(zhǎng)久的站立,后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦,反而看著顧客們開心的用餐有一種欣慰感,因?yàn)槭亲约旱母冻龊蛣趧?dòng),讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè)的過(guò)程。

同時(shí)我也在反思著,為什么kfc可以做到世界連鎖,為什么我們中國(guó)人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐,除了新鮮好吃以外,他們培養(yǎng)的員工服務(wù)水平也很受。所以我們中國(guó)也可以開設(shè)一家這樣的店,不僅有中國(guó)特色,還有周到的服務(wù),這樣相信,顧客也會(huì)一天都絡(luò)繹不絕的,期待著中國(guó)的肯德基。

兼職研究員中期述職報(bào)告(5篇范文)

我執(zhí)教近二十載,始終熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途。我愿做一塊無(wú)名的鋪路石,使強(qiáng)校之路更寬闊平坦。作為一名干部,我也注意以身作則,樹立榜樣,上課堅(jiān)持使用普通話,不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不開無(wú)軌電車,備課符合規(guī)范要求,力爭(zhēng)把每節(jié)課都上成師范課。尤其是被禹城市教育局聘為兼職教研員以來(lái),我便在我校開展了豐富的教研活動(dòng)。現(xiàn)
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