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教育教學常規(guī)管理的自查報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-01-10 09:36:01 查看人數(shù):89

教育教學常規(guī)管理的自查報告

篇一 教育教學常規(guī)管理的自查報告1350字

關于教育教學常規(guī)管理的自查報告

教育教學的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細節(jié)著手,規(guī)范各個環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強學校的教學常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、教學常規(guī)管理

1、我校嚴格按照“調(diào)動后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、特長,適當?shù)陌才湃谓炭颇?。每學期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學一周內(nèi)上交切實可行的教學計劃,在計劃中要詳細分析學生的上學期成績和后進生的情況,并附有后進生轉(zhuǎn)化計劃。

2、學校制定了《鹿木鄉(xiāng)學校教學常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學科課程標準,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備人。每學期組織2次的教學常規(guī)檢查,檢查由教導處組織,各教研組長參與,對檢查的結(jié)果做了詳細的評價,并且在檢查后向每位教師做具體的`反饋。

3、每學期學校組織期中、期末兩次教學質(zhì)量檢測,考試過后,由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析,并填好成績分析表,注明班級中存在的問題和改進的具體措施。

4、學校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關教材,各年級制定好了學期活動計劃,能定時的開展實踐活動。充分利用學校的勞動基地,分批組織學生學習番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

二、教科研管理

學校建立了教師專業(yè)培訓制度,教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,各教研組每學期開學兩周內(nèi)制定好教研計劃,并能按照計劃開展活動,活動后材料能及時歸檔,并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題,確定相關的課題,能積極的開展教科研活動。本學期我校共有6項課題獲得瑞安市立項,基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍?!堵鼓距l(xiāng)學校教師聽評課制度》詳細規(guī)定了教師聽評課的相關要求,學校統(tǒng)一發(fā)放評課稿,聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設和德育隊伍建設,建立了各類安全活動應急預案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體,將德育貫徹于活動之中,舉行了給類文化活動節(jié),豐富了學生的校園文化生活。同時注重對學生的心理健康教育,我校正在積極籌備建立學生心理咨詢室,已選派5位教師參加心理輔導員培訓。

四、檔案管理

近年來學校加強教育、教學、教研檔案的定期收.和管理。各科室能將活動的相關材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。學校要求每班都要建立學生成長記錄冊,由班主任具體負責,每學期期末進行成長檔案歸擋。本學期我校還利用了學校的服務器建立了電子檔案,各類活動的照片、相關材料能分類有序的上傳到服務器。

五、學校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動,近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學生參與的積極性非常高,并且建立相關制度,保證各種活動每年能持續(xù)的開展,形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、個別教師參與學校各類活動的積極性不高。

2、學生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和高效的學習慣。

3、學校制定了績效考核制度的討論稿,但還有待加強和完善。

篇二 教育教學常規(guī)管理自查報告1350字

教育教學的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細節(jié)著手,規(guī)范各個環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強學校的教學常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、教學常規(guī)管理

1、我校嚴格按照“調(diào)整后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、特長,適當?shù)陌才湃谓炭颇?。每學期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學一周內(nèi)上交切實可行的教學計劃,在計劃中要詳細分析學生的上學期成績和后進生的情況,并附有后進生轉(zhuǎn)化計劃。

2、學校制定了《鹿木鄉(xiāng)學校教學常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學科課程標準,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備人。每學期組織2次的教學常規(guī)檢查,檢查由教導處組織,各教研組長參與,對檢查的結(jié)果做了詳細的評價,并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3、每學期學校組織期中、期末兩次教學質(zhì)量檢測,考試過后,由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析,并填好成績分析表,注明班級中存在的問題和改進的具體措施。

4、學校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關教材,各年級制定好了學期活動計劃,能定時的開展實踐活動。充分利用學校的勞動基地,分批組織學生學習番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

二、教科研管理

學校建立了教師專業(yè)培訓制度,教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,各教研組每學期開學兩周內(nèi)制定好教研計劃,并能按照計劃開展活動,活動后材料能及時歸檔,并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題,確定相關的課題,能積極的開展教科研活動。本學期我校共有6項課題獲得瑞安市立項,基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍?!堵鼓距l(xiāng)學校教師聽評課制度》詳細規(guī)定了教師聽評課的相關要求,學校統(tǒng)一發(fā)放評課稿,聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設和德育隊伍建設,建立了各類安全活動應急預案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體,將德育貫徹于活動之中,舉行了給類文化活動節(jié),豐富了學生的校園文化生活。同時注重對學生的心理健康教育,我校正在積極籌備建立學生心理咨詢室,已選派5位教師參加心理輔導員培訓。

四、檔案管理

近年來學校加強教育、教學、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。學校要求每班都要建立學生成長記錄冊,由班主任具體負責,每學期期末進行成長檔案歸擋。本學期我校還利用了學校的服務器建立了電子檔案,各類活動的照片、相關材料能分類有序的上傳到服務器。

五、學校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動,近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學生參與的積極性非常高,并且建立相關制度,保證各種活動每年能持續(xù)的開展,形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、個別教師參與學校各類活動的積極性不高。

2、學生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和高效的學習慣。

3、學校制定了績效考核制度的討論稿,但還有待加強和完善。

篇三 教育教學常規(guī)管理工作自查報告2250字

一年以來,我校教職工在上級教育行政部門的領導下,認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》,結(jié)合本校實際,切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

期初,學校組織全體教師認真學習新課程標準,嚴格按國家規(guī)定開齊課程,開足課時,未經(jīng)教育局同意,我校決不隨意停課,決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學,學校就制訂好教學計劃,每天按時上下課,保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展,學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定,學校的教學秩序正常。

二、規(guī)范教學工作管理

為了加強學校的教學工作管理,教務處制定了《鳳山二中教師教學工作常規(guī)制度》,對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求,進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定,全面減輕學生負擔,教務處相應地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》,并要求教師嚴格執(zhí)行。

三、落實教學工作檢查

學期初,各教師要寫好本期教學計劃,并嚴格按照教學進度來授課,為了解各教師授課進展情況,我校采取周周檢查,每周星期五早上由各科基組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查,并填寫表格上交教務處,學校領導不定期抽查。

四、積極開展教研教改活動

學期初,各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排,每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好,特別是年輕教師,不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式,各科教師互相聽課、評課,共同進步。

五、加強思想品德教育

我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中,把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上,使學生隨時都可以用此來對照自己的行為,并結(jié)合我校實際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學生個人量化管理條例》,起到督促學生行為規(guī)范的作用。

六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系

加強學校、社會、家庭的聯(lián)系,創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長,邀請其來給學生上法制教育課,讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪,認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系,學校不定期召開部分家長會議,跟家長共同探討如何教育孩子,如何管理學生以求達成共識。

七、開展多種教育活動

我校非常注重班級、團隊活動的開展,期初就要求各班依照學校的工作計劃,積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽,八年級籃球比賽,九年級汽排球比賽。

八、本次常規(guī)檢查情況

我校本期于12月7日下午,組織學校全體領導、各科基組長,對各科任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查,此次檢查主要是對教師的計劃總結(jié)、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查,檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn),各科任教師均按要求完成有關的教學常規(guī)工作,現(xiàn)從如下五方面作簡單總結(jié):

1、計劃總結(jié)

各教師都制定有切實可行的教學計劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃;各教師每學期期終都寫有工作總結(jié)。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理,體現(xiàn)人文關懷,充分考慮學困生的學習障礙,制定有較好的針對性措施。

2、備課上課

絕大部分老師備課能做到“三備六熟”,所寫教案目標明確,符合課標要求,符合學生實際情況;知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育,做到突出重點、突破難點;課堂互動比較充分,能充分突出學生的主體學習地位;教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當;學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有:陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。

3、作業(yè)輔導

各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中,符合學生年齡特點,作業(yè)批改處理恰當;對學生輔導方式多樣,能做到集體、個別輔導相結(jié)合,好、差生輔導相結(jié)合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有:周玉娟、陳旭、葉有青、藍春蘭、何艾霞、趙輝等,其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當,教師批改與學生批改相結(jié)合,且有具體的鼓勵性語言;蔣俊老師對學生的作文批改詳細,有眉批和總評,且有詳細的批改記錄。

4、學習評價

各教師在教學實踐當中積極改革評價內(nèi)容和方式,按要求組織考試和檢測,客觀評價學生成績,每次檢測后都能組織評講,對期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。

5、教育科研

各教師積極參與各項教學研究活動,每位教師每學期在科組活動中說課或中心發(fā)言一次以上,每學期上研究課、公開課一次以上,每位教師每期聽課15節(jié)以上,并積極參與評課活動。一年來,全校教師在各級報刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學論文,教學隨筆達50多篇,以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。

檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題,比如:有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。

總之,一年以來,我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié),為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。

教育教學常規(guī)管理的自查報告(三篇)

關于教育教學常規(guī)管理的自查報告教育教學的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細節(jié)著手,規(guī)范各個環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強學校的教學常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:一、教學常規(guī)管理1、我校嚴格按照“調(diào)動后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、
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