文化活動主持詞(精選11篇)

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：11

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目錄
第1篇英文文化活動主持詞第2篇首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動篝火晚會主持詞第3篇傳統(tǒng)文化活動晚會主持詞第4篇傳統(tǒng)文化活動主持詞開場白第5篇中國戲曲主題文化活動活動主持詞第6篇傳統(tǒng)文化活動主持詞第7篇讀書日文化活動主持詞第8篇端午節(jié)文化文化活動主持詞第9篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動主持詞第10篇中華經(jīng)典文化活動主持詞第11篇中國傳統(tǒng)文化活動主持詞范文

文化活動主持詞

第1篇英文文化活動主持詞

introduction to the event

today is the big day,

to think of how far-flung we have come,

and how afar we have to go?

along with multifarious struggles and triumphs,

there is much more to thrive and much more to show.

let’s rejoice the majestic journey,

this establishment had had up to now,

let’s raise a toast to make it even better,

let us take a vow!

anchor 1: good evening to one and all present here, our honoured management/director, well acclaimed chief guests and guests of honour, all treasured invitees, revered teachers and of course our startling students. how lovely is this day and so does the ambience and aura surrounding it? soon the colours of this merriment will unfold and will transport us to another world.

anchor 2: yes dear, we are all joined together as a family to revel addition of another milestone of our accomplishment in the history of one of the leading group of colleges of ________ (city name, college name) we are here to celebrate our tenth annual function ___________ ( function name)

i ________and i ________ (name of the anchors) welcome you all on behalf of the entire _________ group. (name of the college/group)

introduction to annual function

anchor 1:

“manzil mil he jati hai ek din,

ye koi mukaddar ke khel nahi hote,

gar koshish he na kare insan,

to kamyabi se mel nhi hote.”

anchor 2:- the theme of our annual function ________ ( function name) is the concept of pulsating and appreciating the imaginative instincts and acts of brilliant and talented students of ______ group of college to bring out their hidden aptitude.

anchor 1: the prophecy of our 10th annual day _____2022 has yet again delivered the students a level of enhancement it takes along with it. it’s a day of the out-and-out unsullied portrayal of flair and robustness of our nascent scholars.

anchor 2:- this is a platform to bring into line with our vision which states that not only the scholarly development of an individual is important but the development of complete persona which helps students to stand out in the competitive professional environment.

anchor 1: there are some out of sight support who although are not otherwise visible but they play a major role in the organization of such events. they are our backbone; our pillars of support, our sponsors we express our wholehearted gratitude to our sponsors _____________. ( sponsor’s name)

introduction to lamp lighting ceremony

anchor 1 :-

” saraswati maha-bhage, vidhya kamala lochane,

vidhya-roope vishalakshi, vidhyam dehi namostute “

(oh lotus eyed mother saraswati, kindly bless us with knowledge and humility)

like every other auspicious occasion let’s start this event by offering our prayers to ‘maa saraswati” and conduct our customary lamp-lighting ceremony as a tribute to mother saraswati, the embodiment of knowledge.

anchor 2:- for this, we will request our honoured chief guests…………….., _________ guests of honour, mr.chairman _______ mr. director _______ respected principal and vice principal to come up on stage to light the lamp.

thank you so much everybody.now you may take the weight off your feet and your seats and be seated.

-> introduction to the dance performances

->anchor 1:

we dance for laughter.

we dance for tears.

we dance for madness.

we dance for fears.

we dance for hopes.

we dance for screams.

we are the dancers.

we create dreams.

-albert einstein

anchor 2:- dance is one of the most divine form arts. it is much more than just moving your hands and legs. dance is actually a way to expression an individual’s feelings. “dancers are the messengers of the gods”

-martha graham

anchor 1: so get set ready for all the excitement and delight. save up your energy folks because today we are going to catch sight of some great dances, some great flair. so let’s gear up for a striking beginning of the show.

introduction to ‘durga vandana’

anchor 1:

“ya devi sarva bhuteshu , shakti roopen sansthitha,

namastasyei namastasyei, namastasyei namo namah”

goddess durga indicates power and ‘shakti’. “durga” means “the one who eradicates miseries and woes. “our institution firmly considers each and every girl of our college as a “durga” and always puts efforts to recognise girls of their hidden supremacy. let us unveil this power through this power packed “durga vandana” performance.

anchor 2: (after the performance)

what a holy and elegant beginning of the performances: this act gave wings of reality to the real ambition of our establishment that is women empowerment.

anchor 1: true that! this performance was the spot-on dedication to all the tough women out there. let’s pledge to ourselves.

“to know such woman

to be such woman

and to raise such woman”

->introduction to welcome speech

anchor 1: he is a distinguished young educationist.

anchor 2: motivational speaker.

anchor 1: author of 3 books.

anchor 2: and winner of plentiful awards and titles. any guess?

anchor 1: yes, he is none other than our academic director _________. i would like to invite dr. _______ on stage for a welcome speech.

anchor 1: (end of speech)

thank you so much, sir.we feel really privileged to have your supervision and backing with us at all times possible. without you, all this would not have been possible.

anchor 2:- thank you thank you and thank you!!

welcome of the chief guest:

anchor 1: we are extremely thrilled to have with us _________. this extraordinary personality does not need any introduction at all. a nobleman with a character of great heights, a prophecy of distinctness, an originator of multifarious notions. you have made our society proud with all the great endeavors taken over time.

anchor 2: a statue of knowledge and experience. you are an inspiration to all of us. “mai manniya shri ____________ ji ko manch pe bulana chahoongi, ki ve aen avem hame margdarshit karen”.(hindi)

(after the speech)

thank you so much for devoting your precious time and endowing the young pupils with you words of wisdom and experience!

introduction to hip hop dance:

anchor 1: hey! i think our audiences need a little lift up now.

anchor 2: exactly! what if we give them a tiny bit of the hip hop music, dance, and girls and boys dressed in loose fit pants and hoodies performing street dances? i hope you got enough hints?

anchor 1: any guesses? yeah, right it’s time for our next piece of entertainment. it’s time for super rocking; super cool, super uber ‘hip hop dance performance’. let’s welcome the performers with a big round of applause and let them know how eagerly we are waiting for this one?

anchor 1: (after the performance) oh my god! guys, you broke the stumps on stage. the performance was so energetic that the claps and hooting just don’t seem to end. a big round of applause for the performers.

introduction to rajasthani dance

anchor 1:

sunbeam on the eyes,

castles on the highs

deserts on the sides

rainbow like kaleidoscopic guise

exuberant mystique to make your spirits rise

be prepared for your expectations to surmise

i bet with no reprise

once you see rajasthan

it would be hard to bid goodbyes.

these lines or for that matter, any lines are not sufficient to define the beauty and art of this colorful place called “rajasthan”. there is so much to see, so much to explore, so much to discover and so much to assimilate here. ‘ghoomar, one of the traditional folk dances of ‘rajasthan’ is not just an act of singing and dancing but is a considered a representation of womenfolk.

anchor 2: paying an homage to “ghoomer” here is a performance which will let us all feel the ‘rajasthani mitti ki khushbu’. peeps let us string together with this ‘ghoomer’ act.

anchor 1: (after the performance)

wow! this for sure was one artistic and awe-struck performance. nothing can come at par with beauty and the classiness of our heritage.

anchor 2: yes, that was an unbelievable performance indeed which totally fascinated the spectators. isn’t this obvious with their applauds?

introduction to semi classical dance:

anchor 1: let’s move forward to a different dance form that shouts of sophistication and grace. it is time for a semi-classical dance act, a dance form which is a combination of classical and bollywood. our next performance is a dedication to pandit birju maharaj on the song “ kahe ched ched mohe ”

anchor 2: (after the performance)

that was such a beautiful recital. how enchanting! a rhyme of taps !! an assortment of charming melody and marvellous harmony!

introduction to prize distribution ceremony

anchor 1: nobody is born a winner. to be a winner one must

“plan to win

prepare to win

and expect to win.”

-zig ziglar

anchor 2: here at _______ (organization’s name), we not only value the academics but also our creative tendencies, and cultivate it into something great which stays with you for the lifetime. it brings the wide-ranging expansion in students’ capability and disposition thereby increasing their chances of sustaining in the ever fierce practical world.

anchor 1: now it is the time we give due recognition to the aptitude and acumen of our brimming students, future leaders of society. it’s time for the prize distribution ceremony. for this we would like to call upon stage __________

(after the ceremony)

congratulations to all the winners. we hope winning becomes a consistent habit for you all. have a great future ahead and make us proud.

第2篇首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動篝火晚會主持詞

博湖縣首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動篝火晚會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們，大家好！

1、今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜魚樂無限，我們相約美麗的博斯騰湖，迎來了首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動。團結(jié)、拼博、奉獻、開拓、務(wù)實、進取，我們稅意改革，大膽創(chuàng)新，為博湖的各項事業(yè)開創(chuàng)美好的未來?，F(xiàn)在我宣布博湖縣首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動現(xiàn)在開始。首先，請欣賞由巴州歌舞團為我們帶來的精彩節(jié)目：《歡天喜地博湖游》

2、金色的秋天，金色的博湖，迎著改革開放的春風，我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的未來充滿希望，我們載歌載舞，歡慶豐收，接下來請欣賞由國家二級演員阿迪娜等為大家表演的群舞：《歡慶》

3、父親的臂膀就象一望無垠的草原，母親就象這風光秀麗的博斯騰湖，五萬博湖兒女為你驕傲，五萬博湖兒女為你歌唱，請欣賞由斯琴演唱的歌曲：《父親的草原，母親的沙》

4、大家相約博湖，一展身手，逐鹿金海灣，誰是最后贏家，看我們的《快樂小伙子》，接下來請欣賞由國家一級演員、國際雜技節(jié)表演金獎獲得者艾來提為大家表演雜技：《快樂的小伙子》

5、瀚海西域，戈壁明珠，美麗的博斯騰湖孕育了勤勞、好客的各族博湖兒女，滋潤著博湖三千多平方公里肥沃的土地。壯美山河，秀麗博湖，我們贊美孑她，我們歌頌她。下面請欣賞由巴州歌舞團的明珠爾為大家演唱的歌曲：《博斯騰湖頌》

6、你中有我，我中有你，真亦假來假亦真，接下來請大家欣賞由國家一級演員、國際雜技節(jié)表演金獎獲得者艾來提為大家表演的精彩雜技：《俄羅斯方塊》

7、月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜，“塔里木河，故鄉(xiāng)的河”，下面由哈薩克男高音歌唱家、國家一級演員達列力漢為大家演唱《馬奶酒之歌》

8、聯(lián)博斯騰湖，通千家萬戶，溝通無極限，我們有聯(lián)通。接下來請大家欣賞聯(lián)通巴州分公司的手機秀表演

9、讓我們舉杯，為你祝福，讓我們舉杯，為博斯騰湖歌唱，下面請欣賞由巴州歌舞團的4人強勁組合為我們演唱的歌曲《舉杯吧，朋友》

10、鑼鼓喧天，歌聲振地。白露洲給我們帶來歡笑，白露洲給我們帶來希望，我們?nèi)f眾一心，為博湖祝福，為博湖歡騰，最后讓我們欣賞巴州歌舞團的舞蹈《奔騰》

博湖縣首屆“聯(lián)通杯”大型旅游文化活動篝火晚會到此結(jié)束，讓我們以掌聲對聯(lián)通自治區(qū)公司、聯(lián)通巴州公司的贊助表示衷心的感謝，向參加比賽的選手和裁判員表示感謝，謝謝大家！（結(jié)束曲：配輕音樂或難忘今宵》

第3篇傳統(tǒng)文化活動晚會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx伙伴們大家晚上好?。ň瞎?/p>

春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子里來參加我們弘揚傳統(tǒng)文化的晚會。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會的發(fā)展與動蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習。

一、首先進行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮！一鞠躬，起；再鞠躬，起；三鞠躬，禮畢！

二、接下來進行晚會第二項，讓我們恭請戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《*規(guī)》；

（大家請坐）

三、相信大家學(xué)習了《*規(guī)》，對傳統(tǒng)文化有了一個初步的了解，對言行的標準也有了一個初步的認識。那么下面我們就來深入的學(xué)習和了解《*規(guī)》，請大家認真觀看蔡禮旭老師詳解《*規(guī)》的視頻，希望大家認真聽講。

五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝?。ň瞎?/p>

六、剛剛聽了蔡老師詳解《*規(guī)》，相信大家感觸頗深，那么下面就請大家上臺分享一下剛剛的學(xué)習心得；

……七、剛剛我們幾位伙伴分享了他們今天的學(xué)習心得，我相信大家都受益匪淺。“德為本，財為末”。道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。一個人心存仁愛，與人為善，樂于助人，那么他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業(yè)通達。一個人的成長是這樣，那么一個企業(yè)的成長也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基。有了這良好的根基，我們xx一定會枝葉茂盛，發(fā)展壯大。八、下面全體起立，背誦xx企業(yè)文化誓詞；

（大家請坐）

九、學(xué)習傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚光大！

第4篇傳統(tǒng)文化活動主持詞開場白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個主題：民族一家親

男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚農(nóng)大精神，增強校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風。激起廣大同學(xué)對民族文化的熱情，加強各民族間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學(xué)習民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個充分展示自我的舞臺，讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第xx屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)。

女：在近一個月的中國民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。

男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風情”第xx屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

首先，請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是

第5篇中國戲曲主題文化活動活動主持詞

歡慶的舞蹈表演

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：尊敬的各位來賓

男：親愛的父老鄉(xiāng)親們

女：大家合：晚上好!

男：一曲歡慶的舞蹈拉開了封丘縣“歡樂中原”“東部鄉(xiāng)情杯”戲迷團體大賽頒獎晚會的序幕!

女：為弘揚民族文化，繁榮文化市場，豐富城鄉(xiāng)文化生活，封丘縣委宣傳部，封丘縣文化局，封丘縣電視臺，封丘縣戲劇協(xié)會聯(lián)合舉辦了這次“歡樂中原”“東部鄉(xiāng)情杯”戲迷團體大賽。

男：大賽歷時三個多月，參賽團體36個，涉及演職人員976人，經(jīng)過初賽，復(fù)賽，決賽，最終評選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎六名。

女：“歡樂中原”活動讓我們看到了我縣人民群眾的精神風貌，也讓我們真正感受到了：

歡樂中原，快樂無限!戲迷大家唱，精彩在飛揚!

介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

第6篇傳統(tǒng)文化活動主持詞

傳統(tǒng)文化活動主持詞范文

五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。下面是小編為你整理了“傳統(tǒng)文化活動主持詞范文”，希望能幫助到您。

傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（1）

一、開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

（女）親愛的同學(xué)們

（合）大家好！

（男）今天，我們歡聚在學(xué)校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

（女）今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

（男女合）赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開始，首先請學(xué)校余校長為我們講話：

（男）《詩經(jīng)》是我國歷最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學(xué)的一個光輝起點，它從多方面表現(xiàn)了那個時代豐富多彩的現(xiàn)實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學(xué)的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經(jīng)·秦風無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學(xué)，掌聲有請！

（女）《詩經(jīng)》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創(chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請同學(xué)欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學(xué)。

（男）宋代文學(xué)以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請二（6）班的同學(xué)為大家朗誦，掌聲有請。

（女）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁游覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班李益鑫、李夢兩同學(xué)為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》

（男）蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風格，有請二（4）班全體同學(xué)閃亮登場！

（女）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班xx同學(xué)上臺為大家朗誦。

（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學(xué)也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>;>;，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！

（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學(xué)習警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。請一（4）班xx同學(xué)為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。

（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學(xué)創(chuàng)造力，藝術(shù)成就的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學(xué)為大家朗讀。

（女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學(xué)為大家朗讀，請同學(xué)們歡迎！

（男）我國古代文學(xué)真是博大精深，源遠流長，二（2）班小組的同學(xué)為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。

（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。

（男）數(shù)風流人物還看今朝，一代詩人，引無數(shù)文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》。

（女）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學(xué)登場！掌聲鼓勵。

二、結(jié)束語

（男）春游芳草地，夏賞綠菏池。

（女）秋飲黃花酒，冬詠白雪詩。

（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經(jīng)典。

（女）青春的我們，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）赤衛(wèi)中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結(jié)束。

（男）下面請學(xué)校李校長公布本次經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果

（女）請教管組領(lǐng)導(dǎo)為本次活動的優(yōu)勝班級頒獎。

傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（2）

親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

從中醫(yī)上講，鼓掌可以刺激手上數(shù)百個穴位，對身體健康非常有利；從解字上講，掌聲的“掌”字是怎么構(gòu)成的呢？上面是一個高尚的“尚”，下面是一個手心的“手”，也就是說，會鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻給這個世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻給身邊的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻給燦爛美好的未來！！親愛的同學(xué)們，你們愿意做高尚的人嗎？那么請不要吝嗇你們的.掌聲。

那么，在開課之前首先恭請大家輕聲起立，豎整衣冠，端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請向老師問好：老師好！禮成，請大家傾身就坐。

同學(xué)們，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用，文化是民族的血脈，在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團結(jié)，自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。這一重要內(nèi)容，說明我們中華傳統(tǒng)文化的重要性，掌聲有請。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積淀，是中華民族的靈魂，是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什么要學(xué)習傳統(tǒng)文化，掌聲有請。

謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽海內(nèi)外的學(xué)者南懷瑾先生常說，“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷經(jīng)磨難之所以至今還能屹立于世界民族之林，根本的一條，就是在我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。作為一個中國人，絕不可以丟掉根本啊！

同學(xué)們，“德為本，財為末”，這句話的大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。

道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是無窮的，在我們的生活當中就有很多道德的楷模，下面就讓我們一起觀看第二屆全國道德模范頒獎典禮，掌聲有請。

感恩各位同學(xué)，上午的課程到這里就結(jié)束了，下面有幾個溫馨提示：

1、等會我們按順序退場，退場后自行到食堂排隊就餐，“長者先，幼者后”；

2、取餐時請您依量而取，吃多少，盛多少，不要浪費；

3、就餐時請您一定“食不語”；

4、就餐完后請您用紙巾擦干凈自己的餐盤，并放至規(guī)定的回收餐具處；

感謝大家一上午辛苦的學(xué)習，請大家輕聲起立，恭頌感恩詞……。請坐下。請xx組的同學(xué)先退場……。

傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（3）

鄭：老師同學(xué)們，今天是我們xx班的同學(xué)進行“傳承中華傳統(tǒng)文化，提升內(nèi)在素質(zhì)”的升旗儀式。

馮：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

鄭：執(zhí)著，夢想，追求，團結(jié)，我們共同燃心為香，巔峰跳躍。夢想從不止步。社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們成長。

請聽，xx班全體同學(xué)背誦社會主義核心價值觀。xx班同學(xué)背誦社會主義核心價值觀。

鄭：源遠流長的古典詩詞，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

馮：聽啊，那被大漠長風吹皺了的古老歌謠又在耳邊響起。

鄭：看哪，那幅描繪人類和諧的巨幅畫卷正在徐徐展開。請聽古詩朗誦《將進酒》和《絲綢古道》。

馮：少年中國者，則中國少年之責任也。

鄭：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年智則國智，少年富則國富。

少年強則國強，少年獨立則國獨立。

少年自由則國自由，少年進步則國進步。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于地球。

請聽，《倡議書》。

最后請聽班主任崔老師講話。

傳統(tǒng)文化活動主持詞范文

第7篇讀書日文化活動主持詞

同志們：

為了深入學(xué)習貫徹黨的xx屆xx全會精神，大力加強社會主義核心價值體系教育，扎實推進學(xué)習型黨組織建設(shè)，今天，我們與福建省閱讀學(xué)會在這里聯(lián)合舉辦世界讀書日活動。參加今天活動的有縣委學(xué)習中心組成員、縣直機關(guān)部分黨員干部、部分城區(qū)團員青年，以及縣朱子文化研究會全體成員，共280多人。共青團福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會黃天軾秘書長等領(lǐng)導(dǎo)和專家親自光臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的活動有兩項議程，一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式；二是請朱xx教授為我們舉辦《朱子書院教化與當代社會》專題講座。

下面進行第一項議程，請團省委農(nóng)工部胡葆華部長代表省閱讀學(xué)會、省新農(nóng)村文化促進會向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌。

……

同志們，團省委農(nóng)工部胡部長代表省閱讀學(xué)會、省新農(nóng)村文化促進會授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌，這是團省委、省閱讀學(xué)會和省農(nóng)村文化促進會對我縣的關(guān)心、信任和支持，我們對此深表感謝。我們要以此為契機，深刻認識博大精深的傳統(tǒng)文化對人類進步和發(fā)展的重大作用，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進青少年的思想道德建設(shè)走上新的臺階。

下面進行第二項議程，舉辦專題講座。請主講人朱xx教授臺上就座。

……

朱xx教授是安徽宿松人，哲學(xué)博士，福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長助理、碩士生導(dǎo)師，《中國哲學(xué)年鑒》特約編輯、《朱子文化》編委，中山大學(xué)、南昌大學(xué)兼職教授。朱教授主要從事中國儒學(xué)和文化哲學(xué)研究，對朱子文化的研究具有很深的造詣。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報告。

……

剛才，朱xx教授闡述了書院教化的獨特性以及書院教化與道學(xué)社會化適應(yīng)問題，并從身心的*、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對書院教化與當代社會問題進行分析探討。他的講座觀點鮮明、哲理深厚，深入淺出、形象生動，對我們進一步學(xué)習和弘揚朱子文化，大力推進朱子文化城建設(shè)具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝。

第8篇端午節(jié)文化文化活動主持詞

端午節(jié)文化文化活動主持詞范文

1、（介紹活動流程和主題）

合：各位來賓大家上午好！

女：蘆葦飄蕩，端午將至。很高興能來到江邊開啟20**年的端午文化之旅。

男：那么首先，我們向大家簡單介紹一下這次活動的整個日程安排。先是在江邊采蘆葦葉，感受一下綠色原材料的采摘。

女：相信大家都看到了，這么一大片的蘆葦蕩都是粽葉的來源。等會兒我們將先請一位老伯示范一下，講一講安全問題，然后再下去試摘蘆葦葉。

男：在這樣一個優(yōu)美開闊的環(huán)境中采摘原生態(tài)的蘆葉一定非常美妙，也體驗了我們這次體驗端午文化之旅的第一個主題“葦葉青青守端陽”。

女：大家都看到了，蘆葦葉在自然的風中飄蕩，非常的爽心悅目。

男：那么摘完蘆葦葉呢？我們將去往梨花邨生態(tài)園，用這樣一些綠色的食材包粽子，還會有包粽子的能手教我們?nèi)绾伟兆印?/p>

女：中午呢？我們就在梨花村吃飯，吃完飯再把我們包好的粽子送到福山敬老院，對里面的孤寡老人也表示下慰問。

2、（介紹端午文化）

男：是啊！相信這次的活動一定能讓大家體驗到中國傳統(tǒng)文化的魅力。眾所周知，吃粽子是端午節(jié)的標志性活動，也是中華民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，更是所有中國人的精神家園。

女：想必大家都吃過粽子！傳說是為紀念戰(zhàn)國時代屈原而發(fā)明的。

男：屈原出生在楚國的貴族家庭，青年時代就有出色的才干，踏進朝廷不久，便深受賞識。但終因?qū)嵭姓胃母锏闹鲝埐荒軐崿F(xiàn)，而被削職流放。

女：對！他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多愛國憂民的詩篇。后來楚國亡了，屈原便來到汨（mì）羅江邊，縱身投入江里自盡了。

男：說起汨羅江?。‘斈昵逗拥你枇_江位于如今的江西境內(nèi)，它的江口匯入洞庭湖，是長江一條重要的支流。

女：它和我們現(xiàn)在眼前看到的長江是相通的！

男：當然，都是屬于長江水系?。∵@也是我們今天到這里來的意義??！

女：把我們的目光，回到端午上來吧。你知道屈原在投入汨羅江后怎么樣了嗎？

男：這就要說到粽子的起源了。屈原投江以后，楚國百姓悲痛萬分，紛紛拿飯團投入河中，為的是怕魚蝦咬壞他的身子。而后又怕藏在水中的蛟龍吃掉這些飯團，就用楝（liàn）樹葉啊、蘆葦葉啊、荷葉啊等等材料包起來，慢慢慢慢發(fā)展成現(xiàn)在的粽子。蘆葦葉就是粽葉其中的一種。

女：但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)條件的進步，近些年來，特別是一些年輕人，他們已經(jīng)不了解粽子到底是怎么做出來的。

男：對對！我想說的是，其實端午吃的不是粽子本身，而是一種文化！

女：發(fā)展到現(xiàn)在，端午的文化內(nèi)涵更多的是一種愛國愛民情懷和對先祖的懷念。

男：是的。與其到超市商場去買粽子吃，絕對比不上親身體驗一回做粽子的過程。

3、（介紹蘆葦）

女：大家看！我們前面有一大片的蘆葦。蘆葦以前被稱為“蒹葭”，大家常聽到的“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！本褪俏覀冄矍翱吹降木跋?。

男：據(jù)了解，蘆葦是一種生命力很強的植物，世界各地都有，從土壤濕潤到常年積水都能生長，應(yīng)該說只要有水的地方就有蘆葦。而且它的繁殖能力也很強，和我們經(jīng)常看到的蒲公英種子一樣可以隨風播種。

女：對，聽說蘆葦?shù)母埠苣芊敝常L到超過一米，到了適宜的環(huán)境中，依舊能長出新芽。此外，蘆葦還有很多的作用，能清理江水、護土固堤和凈化水質(zhì)等等。

男：除了這些外，它的桿可以造絲、造紙、編席子等等，它的芽可以食用，花序可以作掃帚。同時還有一定的藥用價值。

4、（提示安全）

女：在我們現(xiàn)場，請到了一位經(jīng)驗豐富的大叔，他可是摘蘆葉的高手。

男：待會兒我們將請他來向大家詳細介紹一下。

女：我先給大家介紹介紹。首先摘蘆葉一定要選擇好時間，大家一定知道這江水有漲潮和落潮的時候，具體的時間每天都有變化，如果不選擇好時間，只怕會有去無回哦！

男：對！我們摘蘆葉，包括上到前面的淺灘游玩時，一定得知道漲落潮的時間。

女：也不能走得太遠，江水漲起潮來是很快的，如果走太遠的話，就會來不及上岸。還要注意路線，以防回來時迷路。

男：還有，大家看！蘆葦?shù)厥遣灰?guī)則的濕地，地面也多是不規(guī)則的石塊，一定要當心不要滑倒。

女：還有蘆葦葉雖是包粽子的好材料，但是它的周圍還是比較鋒利的'，采的時候要注意防止劃傷手。地面上可能也會有斷掉的蘆葦桿，大家走上去一定要注意腳下。

男：對，安全第一！此外，摘的葉子也有要求吧！

女：那當然！我猜要挑大的摘吧，還有枯黃的葉子不行。

男：具體的我們還是請高手示范吧！

合：請！

5、（詢問老農(nóng)安全問題及示范）

（老農(nóng)和摘蘆葦葉的淵源+示范+講安全問題）

主持人問：給我們說說你是什么時候第一次摘蘆葦葉的？怎么會采的？

老農(nóng)答：略。

主持人問：你每年采蘆葉的時間是什么時候？蘆葦?shù)纳L季節(jié)和周期?

老農(nóng)答：略。

主持人問：那給我們示范一下吧？

老農(nóng)答：略。

主持人問：采蘆葉需要注意哪些問題呢？

老農(nóng)答：略。

合謝老農(nóng)。

6、（對江邊活動作必要總結(jié)）

男：可能有一件事大家還不知道。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于它內(nèi)涵豐富，包含著愛國愛民的思想和祭祖的精神；形式多樣，有賽龍舟啊、吃粽子啊、插柳條等等，已經(jīng)傳播到國外很多地方。

女：2005年的時候，韓國就已經(jīng)將他們自己的端午節(jié)申報上了非物質(zhì)遺產(chǎn)。可見各地的人都對端午這項傳統(tǒng)節(jié)日非常重視。

男：在我們今天，每個人都吃過粽子，但不一定每個人都采過粽葉，熟悉制作粽子的過程。因為其中很大一部分人是在超市或商場買的。

女：但是今天我們有幸借著這樣一個活動，親手采摘蘆葉，把端午文化的內(nèi)涵通過這樣一種形式體現(xiàn)出來，真是一種難得的體驗。

男：蘆葉雖小，卻是端午的一部分，平時它是一道美麗的風景，現(xiàn)在它化身為我們文化的載體。這也正印證了“葦葉青青守端陽”的活動主題。

女：對！我們今天來的目的，就是要用行動來了解和傳承端午文化。就像剛才所說的，親身去采粽葉、包粽子更加貼近端午文化。

男：中國傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，是人類獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們要懷有敬畏之心。

女：我想，作為每一個中華民族的炎黃子孫，都有義務(wù)傳承我們的文化，其中也包括端午文化。

男：最后，也要感謝贊助本次活動的企業(yè)，蘇太企業(yè)有限公司和xx市梨花邨生態(tài)園。

合：謝謝大家！也請大家注意安全！

1、（講述綠色食品的活動主旨和兩個老板講話）

男：歡迎大家來到梨花邨生態(tài)園！

女：我們帶大家進行整個活動的第二環(huán)，也是最重要的一環(huán)。那就是包粽子。

男：那么我們今天之所以舉辦這樣一個活動，主要是提倡使用綠色食材和一種傳統(tǒng)的端午文化。那么因為今天時間比較緊張，粽葉采來以后也是需要在水里泡的，我們所用的粽葉是事先已經(jīng)準備好了。

女：對。我們很多人家里吃的粽子是在超市里現(xiàn)成買的。那么我們也覺得這種方式，第一對傳統(tǒng)端午文化是一種背離，第二最近蘇州等地發(fā)現(xiàn)有些速凍的粽子，可能會有發(fā)霉啊等質(zhì)量問題。那么，用綠色的粽葉、米和肉，自己包粽子豈不是更好呢？

男：在此，我們也要感謝蘇太企業(yè)有限公司和梨花村生態(tài)園對本次活動的大力支持。

女：蘇太企業(yè)是一家江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點的龍頭企業(yè)，他們企業(yè)生產(chǎn)的豬肉品質(zhì)優(yōu)良，絕對屬于綠色無公害食品。特別是培育的蘇太豬，生長周期長，所用的飼料都是綠色飼料，肉質(zhì)鮮美，全國有名。那么下面我們有請?zhí)K太企業(yè)有限公司董事長為我們講話。（鼓掌）

（蘇太企業(yè)董事長講話，適當提問）

合：謝謝！

男：說到綠色食品，我們現(xiàn)在所在的梨花村生態(tài)園也是一個很好的典范，他們定位為推進生態(tài)瓜果蔬菜和無公害大米的種植。同時實現(xiàn)園區(qū)污染零排放，保持了良好的生態(tài)環(huán)境。那么現(xiàn)在有請梨花村生態(tài)園的經(jīng)理講話。（鼓掌）

（梨花村生態(tài)園經(jīng)理講話，適當提問）

合：謝謝！

2、（介紹書畫家嘉賓和老外嘉賓和引導(dǎo)到能手示范）

男：那么同時呢，我們也很榮幸能邀請到了兩位嘉賓、兩位海虞籍的著名書畫家在比賽期間，在一邊即興地寫書法作畫。他們會用這樣不同的方式來紀念端午節(jié)。

女：他們是江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員、常熟中國畫學(xué)會副會長、著名畫家莊劍剛先生。從00年開始他潛心中國畫創(chuàng)作，在省市級各項美術(shù)展覽和比賽上屢屢獲獎。他的作品《和風拂來》用滿溢鄉(xiāng)情的筆墨，書寫了他對家鄉(xiāng)的熱愛。并入選了中國美術(shù)協(xié)會舉辦的重量級展覽“中國百家金陵畫展”，好評不斷。大家歡迎?。ü恼疲?/p>

男：另一位則是常熟服裝城集團有限公司招商場黨總支副書記、江蘇省書法家協(xié)會會員、著名書法家褚建鵬先生。他的作品參加過中國現(xiàn)代臨書大展、第三屆全國楹聯(lián)書法大展等等很多作品展。同時，也獲得過首屆“山谷杯”全國書畫大賽獲書法類金獎、“土地杯”全國書畫大賽獲三等獎等很多獎項。大家歡迎?。ü恼疲?/p>

女：感謝兩位的到來。書畫藝術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化，和包粽子放在一起真是相得益彰！

男：大家別小看包粽子了。有人會有人不會，有人包得好有人包得不好。

女：小小的粽子里可包含著不小的技巧。

男：今天我們請到了不少包粽子的能手，他們都是全市優(yōu)秀的包粽子能手，請他們把他們的技藝教給我們。

女：到場學(xué)習包粽子技藝的有全市優(yōu)秀的青年代表，還有常熟日報的小記者。

男：我們看到，有外國朋友也加入到了學(xué)包粽子的行列，不知他們待會兒會學(xué)得怎樣。

女：他是來自阿科瑪常熟投資公司的豪森先生以及他的太太，讓我們歡迎他們的到來。（鼓掌）

男：這真是東西方文化的融合??！接下來首先，我們就來見識一下他們的身手。也請大家張大眼睛，看一個個粽子是怎么被包出來的。等會兒你們要親手做哦！

女：也請各位高手放慢速度。大家看仔細了。

（包粽子能手示范）

3、（引導(dǎo)到學(xué)習包粽子）

合：好好。謝謝示范！

男：那么，相信大家都看到了他們高超的技藝。

女：這可不是一天兩天能練成的，冰凍三尺非一日之寒?，F(xiàn)在，大家請兩到三人一組，結(jié)對跟著這些高手學(xué)習包粽子。

男：不僅要包得好，還要包得快。結(jié)合我們今天的第二個現(xiàn)場主題，那就是“老青少外賽端陽”，我們到時候評一評、看一看，到底是哪位學(xué)得最快，包得最好。

女：謝謝他們！現(xiàn)在是古今中外湊齊了。請大家認真學(xué)習，結(jié)束以后，我們將要進行比賽，看看大家到底學(xué)得怎么樣。

（跟包粽子能手學(xué)習）

4、（引導(dǎo)到點評）

女：兩位書畫家的創(chuàng)作應(yīng)該也已經(jīng)好了。

男：我們來讓他們談?wù)劯惺堋?/p>

（請書畫家談現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作及端午文化）

男：好！停！現(xiàn)在我們來請剛剛學(xué)習的人進行比賽。

（比賽階段）

女：比賽時間到了。

男：有請各位能手對自己的“弟子”進行點評。

（挑幾個能手一一點評外國朋友也可采訪）

（適時采訪外國友人，問他們參加這次活動有何感受）

男：好好好！各位都學(xué)得很好。

女：希望以后自己能親自動手包一下，吃自己包的粽子一定更加美味。

合謝。

5、（引導(dǎo)拍照）

男：請兩位老總和書畫家，以及包粽子能手和學(xué)包粽子的人到廣告牌下合影留念！

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風俗。

作為中國古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對端午節(jié)的知識是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當中得知，端午節(jié)是在中國這么多的節(jié)日中，名稱最多的：端午節(jié)、端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種，有紀念屈原說、龍說、紀念伍員說等20多種。

其中，最流行的是紀念屈原說。據(jù)說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐后的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵著我們。

因為這深厚的文化底蘊，所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。

偶然間，我從網(wǎng)上看到去年，韓國打算向聯(lián)合國申報端午節(jié)為他們國家的遺產(chǎn)，我非常驚奇，覺得這是對我們中國人的羞辱，端午節(jié)是中國人的，怎么可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節(jié)日有關(guān)吧!我想，我們應(yīng)該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧!

看了《我們的節(jié)日》，那一個個傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪!

端午節(jié)文化文化活動主持詞范文

第9篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動主持詞

開場詞：

女：物換新裝辭臘去，風和日麗迎春來!

男：人壽年豐歌盛世，歡歌笑語慶新春!

女：各位朋友，各位來賓。

男：家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老鄉(xiāng)，兄弟姐妹們!停頓

合：大家!過年好!

女：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，描繪農(nóng)村的新畫卷，展望新農(nóng)村的美好憧憬。男：共創(chuàng)社會主義新農(nóng)村，歌唱新農(nóng)村的新變化，譜寫新農(nóng)村的美妙樂章。女:花開花落，又是一個金色的年輪!

男：糧米滿倉，又是一個豐收的時節(jié)!

女：在過去的一年里，伴隨我們一同走過的是全村上下精誠團結(jié)和戮力同心，是耕耘和奮斗

男：在過去的一年里，伴隨我們一同走過的是社會各界的關(guān)懷與支持，是各級領(lǐng)導(dǎo)的勉勵與期待

女：今天，讓我們與全村父老一起謳歌三號村這方熱土，歌唱農(nóng)村的新變化男：讓我們一起描繪農(nóng)村的新畫卷，展望新農(nóng)村的美好憧憬停頓

第10篇中華經(jīng)典文化活動主持詞

中華經(jīng)典文化活動主持詞

一、開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

（女）親愛的同學(xué)們

（合）大家好！

（男）今天，我們歡聚在學(xué)校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

（女）今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（男女合）赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開始,首先請學(xué)校余校長為我們講話:

（男）《詩經(jīng)》是我國歷史上最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學(xué)的一個光輝起點，它從多方面表現(xiàn)了那個時代豐富多彩的現(xiàn)實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學(xué)的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經(jīng)·秦風無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學(xué)，掌聲有請！

（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學(xué)也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>;>;，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！

（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學(xué)史上創(chuàng)造力最強，藝術(shù)成就最高的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學(xué)為大家朗讀。

（女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學(xué)為大家朗讀，請同學(xué)們歡迎！

（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。

（男）數(shù)風流人物還看今朝，一代詩人毛澤東，引無數(shù)文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》毛澤東。

二、結(jié)束語

（男）春游芳草地,夏賞綠菏池,（女）秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。

（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經(jīng)典。

（女）青春的我們，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌