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學生表彰會主持詞(精選4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

學生表彰會主持詞

第1篇 最新優(yōu)秀學生表彰會主持詞

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!歡迎來到王奉初中20xx-20xx學年第一學期優(yōu)秀學生表彰大會。到場的老師有教務主任王軍霞老師、教科研主任白軍帥老師、政教主任于全峰老師、藝體衛(wèi)主任邵憲報老師、初一年級主任岳喜磊老師、初二年級主任呂章軍老師、初三年級主任兼校長助理岳賢勇老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位主任的出席,感謝他們和校領導一直以來對學校工作的大力支持。對一年來學校的各項工作進行總結和回顧,對一年來在學校教育教學各項工作中做出過特殊貢獻和取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生進行表彰,同時,借此良辰時機,大家聚集一堂,對20xx年的發(fā)展進行規(guī)劃和展望,并進一步團結思想,明確使命,樹立目標,同舟共濟,以更加積極的心態(tài)和飽滿的激情投入到20xx年的學習和工作中去。

現(xiàn)在我宣布“王奉初中20xx-20xx學年第一學期表彰大會”正式開始:

大會第一項:請全體起立,奏中華人民共和國國歌_______請坐下。

大會第二項:有岳賢勇老師宣讀優(yōu)秀學生名單、進步獎名單、優(yōu)秀小組名單并頒獎,聽到名字的同學請來到主席臺領獎……..

大會第三項:有邵憲報老師宣讀優(yōu)秀班干部名單、模范團員名單、三好學生名單并頒獎,聽到名字的同學請來到主席臺領獎。

讓我們再次用熱烈的掌聲向所有優(yōu)秀學生表示衷心的祝賀,同時感謝各位老師的頒獎。

大會第四項:有王軍霞主任關于學校教導工作做重要講話。

大會第五項:有于全峰老師關于學校政教工作做重要講話。

大會第六項:有白軍帥老師關于學校陽光閱讀做重要講話。

大會第七項:有初三學生代表王 迪同學發(fā)言

有初二學生代表李曉楠同學發(fā)言

有初一學生代表胡瑞雪同學發(fā)言

各位老師,各位同學,我們聽了三位老師的重要講話及三位同學的發(fā)言收獲頗多,在新的一年里,我們和我們的學校都有許許多多的事情要做,有許許多多的工作任務要去完成,我們也將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇!讓我們一起承擔!我們已經(jīng)在做的、并且繼續(xù)在做的,且將來要做得更好的——就是用心生活,用心學習,用心工作,感知每一點快樂和收獲,共同創(chuàng)造每一個夢想和明天!

大會第八項:現(xiàn)在我宣布:“王奉中學20xx-20xx學年第一學期優(yōu)秀學生表彰大會”到此圓滿結束!

最新優(yōu)秀學生表彰會主持詞

第2篇 學生表彰會主持詞有哪些

關于學生表彰會主持詞有哪些

老師們、同學們:大家好

xx年8月我校確定了課堂改革立校,勵志教育名校,服務管理強校的學校發(fā)展戰(zhàn)略。三年來在全體師生的努力下,教育教學質量穩(wěn)步攀升,同學們的勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調研的河南省教科所、xx市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的'肯定和贊許。特別是 12月4日,“靈寶市中小學行為習慣養(yǎng)成教育推進會”在我校召開,市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130余人齊聚xx二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂,更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象,贏得靈寶教育界一片贊譽。

下面大會進行第一項:宣讀光榮榜

第二項:頒獎

1.最佳展示獎:在“推進會課堂展示活中,七1班 耿xx等45名學生積極參與,自信大方,思維敏捷,聲音洪亮具有榜樣示范作用”被授予最佳展示能手榮譽稱號,

有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

2.陽光少年榮譽稱號:在“在推進會陽光大課間活動中,八1班 雷xx等45名學生積極參與,動作標準,精神飽滿,具有榜樣示范作用”被授予陽光少年榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

3.最具創(chuàng)意獎:在“養(yǎng)成教育寢室美化、教室美化過程中,九1班 郭xx等30名學生積極建言獻策并帶動學生積極整理維護,” 被授予陽光少年榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

4.最佳講解員:“在養(yǎng)成教育展示活動中,八1班 尚xx 等13名學生講解到位,精神飽滿,展示出良好的精神風貌,” 被授予最佳最具創(chuàng)意能手榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

5.文明學生示范崗:在“在養(yǎng)成教育實施過程中,八1班 尚xx 八3班 趙xx 八5班 何xx 七3班賀xx 何xx 七5班 王xx能配合政教處做好文明示范監(jiān)督者并起到示范帶頭作用”被授予文明學生示范崗

有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎

6.最美形象獎:九2班 韓xx等45名學生在“文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀、1米責任區(qū)、手不離書、文明行為方面能起到示范帶動作用,被授予最美形象獎

有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

7.優(yōu)秀班集體:推進會籌備過程中七2班 七3班 七4班 八1班 八2班 八3班 九2班 九4班 九5班等9個班集體,在公益勞動、課堂展示、宿舍美化、陽光課間展示、班級常規(guī)五個方面綜合評估表現(xiàn)突出,被授予優(yōu)秀班集體

有請杜書記為獲獎班級頒獎

第三項:有請郭校長講話

今天在這里召開學生表彰會目的是,對在籌備和展示中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣,認真貫徹落實郭校長的要求,健全機制、責任到人做好督促,不斷完善教室、宿舍標準化建設,將我校行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作持續(xù)深入的向前推進。同學們課堂上積極展示,認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀,爭做文明學生出彩學生 。

第3篇 優(yōu)秀學生表彰會議主持詞

優(yōu)秀學生表彰會議主持詞范本

學校召開學生表彰大會,對優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生進行表彰,以下是小編為大家搜集整理提供到的優(yōu)秀學生表彰會議主持詞,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

優(yōu)秀學生表彰會議主持詞范本1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家,晚上好!

今天在此舉行xxx大學xxx學院20xx-20xx學年第一學期表彰大會,歡迎大家的到來。

青春年少的我們,在成長的過程中,找尋著屬于自己的優(yōu)秀;

一路尋來,磕磕絆絆,今天,就讓我們放慢腳步,駐足、回首成長;

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師,他們是…… xxxxx

xxxxx

xxxxx

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

在過去的一學期里,全校師生團結一致,努力拼搏,各項工作扎實推進,我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?,涌現(xiàn)出了一批綜合能力突出的大學生, 下面進行大會第一項,有請xxxx宣讀表彰決定:

讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學,接下來

我們頒發(fā)第一個獎項,一等獎學金,請學生代表:xxxx上臺領獎,請xxxx為他們頒獎。

接下來,頒發(fā)第二個獎項,二等獎學金,請學生代表:xxx,xxx,xx,xx上臺領獎,請xxx為他們頒獎。

頒發(fā)第三個獎項,三等獎學金,請學生代表:xxx,xxx,xx,xx上臺領獎,請xxx為他們頒獎。

頒發(fā)第四個獎項,四等獎學金,請學生代表:xxx,xxx,xx,xx上臺領獎,請xxx為他們頒獎。

…………………………

讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的動力!

下面進行大會第三項,有請學生代表xxx發(fā)言。

感謝xxx同學的發(fā)言,的確,優(yōu)秀可以成為人生輝煌的習慣,而信仰是鑄就成功的力量。在今后的學習生活中,我們將繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。

下面進行大會第四項,請校長xxx講話,

感謝xxx對我們提出的希望。我們會再接再厲,繼續(xù)創(chuàng)造更好的成績! 現(xiàn)在我宣布xxx大學20xx——20xx學年第一學期優(yōu)秀學生表彰大會到此結束。

優(yōu)秀學生表彰會議主持詞范本2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家下午好!

青春年少的我們,正循著前者的足跡,找尋屬于自己的優(yōu)秀; 一路尋來,磕磕絆絆,今天,就讓我們放慢腳步,駐足、回首; 回首流下的淚,撒過的汗,省吾身,悟其道;

回憶燦爛的笑,傷心的痛,觀其行,勵己志;

停下是為了堅定一個航向,更快的奮勇前行;

降落是為了放飛一個夢想,更高的展翅飛翔。

下面我宣布 “《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”現(xiàn)在開始。

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師,他們是…… 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

全體起立,奏國歌

請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》!------ 請坐下!

半個學期以來,由于全系師生的共同努力,我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)出了一大批遵章守紀、進步明顯、成績突出的優(yōu)秀班集體和先進個人。今天我們要頒發(fā)獎項有:優(yōu)秀班集體、宿舍管理模范班集體、進步班集體、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生干部、模范學生和廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員。

下面我們頒發(fā)今天的第一個獎項:優(yōu)秀班集體。

系部給“優(yōu)秀班集體”的頒獎詞是:

如果說,優(yōu)秀是一種習慣,他們的習慣正逐漸養(yǎng)成;

如果說,團結是一股力量,他們的力量正不斷挖掘;

如果說,自信是一種魅力,他們的魅力正感染眾生;

如果說,榮譽是一道光環(huán),他們的光環(huán)正熠熠生輝。

共同努力,共同前進,他們不僅僅是一個班集體,還是一個溫暖的家。

獲得此項殊榮的班集體是:1001班、1003班、1020班、0821班、0718班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎,請許焱校長和湯愛國主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第二個獎項:宿舍管理模范班集體 系部給“宿舍管理模范班集體”的頒獎詞是:

他們自省,一人休息,就集體安靜;

他們自律,一屋不掃,無以掃天下;

他們是一群天真無邪的學生,用他們特有的審美,將美麗凝固于瞬間; 他們是一群個性鮮明的學生,用自己獨特的'眼光,讓瞬間凝固成美麗。 今天,他們裝扮的是一個小小的寢室,

明天,相信他們一定能裝扮祖國的未來。

獲得此項殊榮的班集體是:1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎,請學生處朱慧芳主任、丁怡主任、盧路虹主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第三個獎項:進步班集體

系部給“進步班集體”的頒獎詞是:

也許,往日的他們曾因失敗而一蹶不振,曾因自卑而躊躇不前。 也許,往日的他們曾經(jīng)不諳世事,虛擲了無數(shù)光陰,蹉跎了許多歲月。 但今天,他們笑靨如花,讓汗水記取了自己不懈的追求; 但今天,他們春風得意,讓成績昭示了自己正確的選擇。 今天的他們,學業(yè)上勤于耕耘,孜孜以求;

今天的他們,舞臺上引吭高歌,翩翩起舞;

今天的他們,校園中堅韌自重,求知若渴;

他們是一個班集體,短短的半個學期,他們經(jīng)歷了許多。也許他們不夠特別,但他們用彼此平凡的心,打造了一個不甘平庸、奮力前行的整體。

獲得此項殊榮的班集體是:1002班、1006班、0821班、0719班和09高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎,請宣峰主任和王蓉主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第四個獎項:優(yōu)秀學生會干部 系部給“優(yōu)秀學生會干部”的頒獎詞是:

他們胸懷博大,昭示著自己對生活的暢想

他們舉止優(yōu)雅,見證著心中對美好的追求

他們有迎難而上的勇氣,有肩擔責任的果敢

他們自信、自尊、自強,一直以服務他人作為自己最大的樂趣 他們友愛、團結、合作,始終把嚴于律己當作自己無尚的追求

獲得此項殊榮的學生會干部是:蔣翎、周威、張孜健、李永安、孫衛(wèi)兵、周志超、朱俊杰、胡軒、萬柬州、郝啟明。

請獲獎同學上臺領獎,請學湯愛國主任和王蓉為獲獎學生頒獎。

下面我們頒發(fā)今天的第五個獎項:優(yōu)秀學生干部

系部給“優(yōu)秀學生干部”的頒獎詞是:

他們是干部,卻沒有下屬;

他們是領導,卻沒有權力。

是他們用自己的激情感染著一個集體,

是他們用自己的氣節(jié)影響著一個集體,

是他們用自己的無私感動著一個集體,

是他們用自己的辛勤支撐著一個集體,

最后他們用行動贏得支持,贏得了掌聲,贏得了信任,贏得了尊重,他們是全班同學心中最可愛的人!

獲得此項殊榮的學生干部是:周天鴻、陸陽、吳佳偉、周楊、聞洪州、黃理想、趙小敏、李旺、孔垂青、邵鷗盟、朱明洪、張曼娟、盛秋園、時吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

請獲獎同學上臺領獎,請學宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學生頒獎。

文藝表演

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學,下面請欣賞由1003班同學為大家?guī)淼奈璧浮独寺鸦ā?/p>

感謝1003班同學激情洋溢的表演,

下面我們頒發(fā)今天的第六個獎項:期中模范學生

系部給“期中模范學生”的頒獎詞是:

從迷茫躊躇到激情追逐,你們在汽校的舞臺上塑造著屬于自己的角色;

從挑戰(zhàn)嘗試到責任擔當,你們在維修系書寫著屬于自己的成長傳奇; 你們在成長的過程中遇到困難,卻用執(zhí)著,學會苦中做樂;此時此刻,榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;

你們是維修系的模范學生,腳踏實地,惜時奮進,你們用自己的行動向大家展示著維修學子的風采。

下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學生名單。

下面我們頒發(fā)今天的最后一個獎項:廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員

系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是:

你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章

你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌

紅色跑道上,飛揚著你們風華正茂的身姿,青春無悔的努力 綠色田競場,跳躍著你們朝氣蓬勃的理想,執(zhí)著堅定的追求

今天,讓我們用掌聲表達由衷的謝意,是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。

學生代表致獲獎感言

恭喜以上獲得榮譽的學生,會后我們會將榮譽證書送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學發(fā)表獲獎感言。

期中考試動員

下面請我系教學主任王蓉為我們做期中動員。

總結講話

感謝王主任振奮人心的動員,也祝愿我們的同學在期中考試中取得滿意的成績。下面,有請xxx為本次頒獎大會做總結性講話。

結束語

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。

今天,我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺,這舞臺洋溢著勝利的喜悅,贊頌著精英們的成功。

我們倍受鼓舞和振奮,相信我們優(yōu)秀的學生和集體,在未來的日子里,一定會以更加飽滿的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過去,今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線,在新的起跑線上,機遇與挑戰(zhàn)并存,面對責任與使命,我們沒有選擇,只有努力拼搏,奮勇爭先。

下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。

優(yōu)秀學生表彰會議主持詞范本

第4篇 學生表彰會主持詞

學生表彰會主持詞

老師們,同學們:

今天我們高三年級三百多名同學相聚在這里,對一檢進行總結,并對成績優(yōu)異的同學進行表彰,也希望通過這樣一次表彰會,總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績,團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學習中去,爭取在11年的高考中取的優(yōu)異的成績。

今天的會議共分四項議程

大會進行第一項由吳主任就徐州一檢進行分析總結,并對全縣情況作比較說明

大會進行第二項由趙校長宣布表彰決定,并頒獎

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀

大會進行第三項請教師代表發(fā)言

在高三年級有這樣一個學科組,他們以“嚴謹、細致、實效”來詮釋自己的學科教學,教學實績突出,學生成績始終居全縣前列,這就是語文組,作為備課組長的張慎洪老師當然功不可沒,并且張老師所帶的文科語文在全縣排名第四,下面就請張慎洪老師講話,大家歡迎

同學們,讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝!

大會進行第四項請學生代表發(fā)言

高三(7)班有這樣一位學生,

著名教育家葉圣陶先生曾說過:“生活中有好習慣,也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易。”因此,大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。

同學們,遵規(guī)守紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德,一言一行,代表個人素質,細節(jié)方能彰顯魅力。一個成功者有這樣一句話借鑒給大家

“自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。”

同學們,你們是民族的希望,國家的未來。老師們、家長們可以說在你們的身上寄予了太多的希望。一檢只是對前段時間的學習總結,有優(yōu)點,也有不足。同學們,讓我們堅定信心,按照學校和年級提出的要求,帶著家長、老師期望,鼓起勇氣,勇挑重擔!帶著歡笑奔跑在學習的大道上,奔赴夢想的彼岸,對此就本次會議提出以下幾點要求;

1、希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創(chuàng)更好的成績,

2、希望全體同學以本次表彰會為契機,深刻反思自己學習不足之處,同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣,向他們學習,立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止,散會

四、大會進行第四項有-------班()發(fā)言

有人曾給過一個形象的比喻:5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性:如果學生不能合理利用好雙休日,那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望,大家在雙休日里都有一個學習的計劃安排

五、大會進行第五項有--------班的()發(fā)言

學習知識后,必須對其進行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一,因此,做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學生做作業(yè)是為了應付老師和父母,為了'交差',為了表揚,因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習'還可以',但一做作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出,這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題,對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以,作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的,相互促進的3、拓展智能和品質

總之,做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

學生表彰會主持詞(精選4篇)

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