第1篇 中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!下面是小編整理的中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)主持詞,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁們:
下午好!非常榮幸,由我主持本次中小學(xué)心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。xx的太陽(yáng)好像今天特地出來(lái)歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的專(zhuān)家,讓我們每一位老師都暖暖的。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹承擔(dān)本次心于是健康教育培訓(xùn)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),他們分別是:
xx市教育科學(xué)研究院中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心主任,華中師范大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士,中學(xué)心理健康高級(jí)教師,xx市心理健康學(xué)科帶頭人,陳敏麗主任。
xx學(xué)校(xx實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,xx學(xué)校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人、中學(xué)高級(jí)教師。 xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀中心教研組成員、xx省青少年心理健康教育中心專(zhuān)家咨詢(xún)師、華中師范大學(xué)校外導(dǎo)師,凌 xx老師。
xx學(xué)校(xx實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)華中師范大學(xué)心理健康教育碩士;xx學(xué)校專(zhuān)職心理教師、優(yōu)秀骨干教師,李 丹老師。
xx市東西湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師,市心理健康學(xué)科帶頭人,市心理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,羅偉老師。羅老師所在學(xué)校為國(guó)家中小學(xué)心理健康教育特色校。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)蒞臨xx指導(dǎo)工作!
今天下午的評(píng)課、議課活動(dòng)共3個(gè)環(huán)節(jié):一、講課教師按順序說(shuō)課,二、參訓(xùn)教師分享學(xué)習(xí)收獲或提出學(xué)習(xí)疑惑,三、專(zhuān)家指導(dǎo)。下面依次進(jìn)行,首先請(qǐng)三位講課教師按講課順序說(shuō)課。
(3位老師說(shuō)課)
有人說(shuō),“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始?!睕](méi)錯(cuò),課堂雖小,卻折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小,卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向。上午,我們觀摩了三位老師精彩的課堂,剛才又聆聽(tīng)了他們有理有據(jù)的說(shuō)課,讓我們對(duì)心理健康教育課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),接下來(lái)由請(qǐng)老師代表分享學(xué)習(xí)收獲。交流順序?yàn)樾芾[中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx鎮(zhèn)、黃堡鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)、后坪鎮(zhèn)、龍坪鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn)、馬良鎮(zhèn)、店埡鎮(zhèn)、兩峪鄉(xiāng),每人時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
我們經(jīng)常說(shuō)“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們相互交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;但是你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們相互交流,每人至少就有了兩種思想?!眲偛?1名老師的分享交流,豐富了我們對(duì)心理健康教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解,讓我們用熱烈的掌聲感謝剛才交流的老師們。休息10分鐘后我們進(jìn)入專(zhuān)家指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
心理健康教育對(duì)我們xx來(lái)說(shuō),幾乎是零起步。我們都不是專(zhuān)職的心理健康教育老師,在心理健康教育中我們迷茫、我們困惑,正在此時(shí),xx省級(jí)專(zhuān)家巡回講學(xué)項(xiàng)目來(lái)到了xx,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。今天是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎凌老師為我們答疑解惑!
凌老師結(jié)合交流老師的困惑,給我們分享了心理健康教育的9個(gè)貼心話題,讓我們明白了心理健康課的滋味,心理健康課程的性質(zhì)、目標(biāo),心理健康老師的工作重點(diǎn),心理健康課堂教學(xué)中回應(yīng)學(xué)生的3種技巧,心理健康教育與德育工作的4個(gè)不同,心理健康課的開(kāi)設(shè)數(shù)量,心理健康課與其他課的5個(gè)不同,心理咨詢(xún)室的建立,心理健康教師的角色定位與教學(xué)技巧等,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x凌老師。接下來(lái)用熱烈的掌聲請(qǐng)陳主任給我們分享心理健康教育課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
如果說(shuō)聽(tīng)好課給人是一種享受,那么聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)更是一種享受。專(zhuān)家的指導(dǎo)是一種肯定和激勵(lì),是零距離的智慧碰撞,是提升觀念,調(diào)整教學(xué),發(fā)展能力的有效平臺(tái)。兩位專(zhuān)家的悉心指導(dǎo),讓我們對(duì)心理健康教學(xué)理念有了比較全面、比較深刻的認(rèn)識(shí),掌握了一定的課堂教學(xué)方式與策略,明白了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的心理健康課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)兩位專(zhuān)家表示衷心的感謝!
11月9日下午總結(jié)
兩天精彩而豐富的培訓(xùn)即將結(jié)束。本次培訓(xùn),就像是久旱逢甘霖,從內(nèi)心深處滋生出一片片綠洲,浸潤(rùn)著我們每一位參訓(xùn)老師,啟迪我們踏上嶄新的旅途。于海霞老師曾經(jīng)講過(guò)這樣一段話:“學(xué)知識(shí)要學(xué)到心里去。因?yàn)閷W(xué)到腦子里的東西是知識(shí),學(xué)到心里的是智慧,從知識(shí)到智慧需要一個(gè)漫長(zhǎng)甚至一生的歷程,這一歷程叫成長(zhǎng)過(guò)程?!庇行蔚呐嘤?xùn)即將結(jié)束,無(wú)形的成長(zhǎng)即將開(kāi)啟。心理健康教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們?cè)谧腵每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師用積極的態(tài)度賦予積極的行動(dòng),永恒不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐。在此,我強(qiáng)調(diào)三個(gè)積極:首先我認(rèn)為做好心理健康教育工作要明確目標(biāo)方向,構(gòu)建積極心理健康教育。心理健康教育的未來(lái)發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)是在診斷性和矯正性心理健康教育的基礎(chǔ)上,大力實(shí)施和推行積極心理健康教育。通過(guò)積極的手段引導(dǎo)學(xué)生從積極方面來(lái)看待問(wèn)題,處理事情,培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)和樂(lè)觀向上的品格,建立積極的人生觀和世界觀,學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的方法論解決問(wèn)題,用積極的思想和心理武裝自己,根除消極心理滋生的土壤,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,分享快樂(lè),使自身潛能得到最大限度發(fā)揮,保持生命最佳狀態(tài)。也就是一切從“積極”出發(fā),用積極的態(tài)度塑造積極的人生。第二要用積極的態(tài)度努力爭(zhēng)取做好工作。雖然我們是兼職老師,雖然學(xué)校還不一定十分重視心理健康教育工作,但我們要自己看重自己的學(xué)科,不推卸,不等不靠,主動(dòng)作為。有為才有位。第三,要用積極行動(dòng)落實(shí)心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),增長(zhǎng)智慧,抓住課堂不放松,用一生的時(shí)間備好課,用心經(jīng)營(yíng)課堂,用自己的智慧成就學(xué)生,快樂(lè)自己。
秋高氣爽落葉舞,層林盡染遍地金。它不是秋的悲涼,給予更多的希望與收獲,相信大家會(huì)帶著這份希望的種子,去耕耘,去播種,克服困難,創(chuàng)造條件,積極實(shí)踐,我們一定能創(chuàng)造xx中小學(xué)心理健康教育的輝煌!
最后,祝大家返校一路順風(fēng)!謝謝
第2篇 中學(xué)生教育培訓(xùn)主持詞
中學(xué)生教育培訓(xùn)主持詞
主持詞是主持人上臺(tái)講話的稿子,一份優(yōu)秀的主持詞往往會(huì)對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)起到關(guān)鍵作用。下面是小編帶來(lái)的是中學(xué)生教育培訓(xùn)主持詞,希望對(duì)您有幫助。
老師們,同學(xué)們:
大家請(qǐng)肅靜,現(xiàn)在開(kāi)會(huì)!
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的嘉賓,他們是:平泉縣教育體育局傅云明局長(zhǎng),世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管,本次中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對(duì)嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎和崇高的敬意!
職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞,相對(duì)于包括我在內(nèi)的本校多數(shù)師生來(lái)說(shuō),還比較陌生,相信通過(guò)今天的講座,大家會(huì)有一個(gè)了解、深化和感悟的良好印象。擔(dān)任本次講座的主講姜哲夫老師,清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上,在校學(xué)習(xí)期間,四門(mén)功課全校第一,其中一門(mén)因特別優(yōu)異獲得100分,至今仍然震撼著整個(gè)清華園,他將數(shù)百名清華學(xué)子成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),凝練而成的“主動(dòng)本質(zhì)學(xué)習(xí)法”,更是名滿(mǎn)天下,而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,也有很高的造詣。下面,就請(qǐng)姜哲夫老師給我們上課,大家歡迎!
姜哲夫老師的講座,主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓(xùn)練三個(gè)方面做了較為詳細(xì)和深刻的闡述,給我們帶來(lái)更多的啟迪和震撼。整個(gè)講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵,讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到:人生必須有目標(biāo),有了人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),我們的生活和工作才會(huì)有不竭的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)的根本,就是要有優(yōu)良品質(zhì),這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)牢記。謝謝姜老師,讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡暠磉_(dá)我們的敬意和謝意!
幾年來(lái),我們黃土梁子初級(jí)中學(xué)和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦建立了良好的合作關(guān)系,不論是對(duì)貧困生的資助還是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置,都得到了世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的`大力支持和幫助,尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動(dòng),一直激勵(lì)著我們的工作和學(xué)習(xí)。下面就讓我們用熱烈掌聲,歡迎世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管做重要講話!
王麗穎主管的重要講話,既有熱情激勵(lì)又有殷切希望,給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α?。希望同學(xué)們認(rèn)真感悟,消化吸收,內(nèi)化為我們今后的實(shí)際行動(dòng),我們有責(zé)任和義務(wù)靜下心來(lái),結(jié)合個(gè)人實(shí)際,將自己的人生和未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃。會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)思考,會(huì)考試,會(huì)工作,會(huì)生活。通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)既定目標(biāo),讓我們的人生更精彩,讓我們的工作更出色!
本校自興建之日起,就得到了教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,今天咱們教育體育局傅云明局長(zhǎng)又一次來(lái)到本校指導(dǎo)工作,充分地說(shuō)明了這一點(diǎn),下面用熱烈掌聲,歡迎傅云明局長(zhǎng)做總結(jié)講話。
剛才傅云明局長(zhǎng)在總結(jié)講話中,對(duì)全校師生提出了殷切希望,并對(duì)廣大教師提出了更高要求,希望全體師生牢記傅局長(zhǎng)的教導(dǎo)和期望,努力學(xué)習(xí)、積極工作,以?xún)?yōu)異成績(jī)向關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友交一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們,同學(xué)們:我們對(duì)未來(lái)幸福指數(shù)的提升充滿(mǎn)著期盼,我們對(duì)理想的執(zhí)著追求也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。為此,大家要清醒地意識(shí)到:我們的人生和職業(yè)生命都是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為學(xué)生,若是帶著一臉茫然和困惑,踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),難免會(huì)吃苦頭,打敗仗。希望今天的講座,會(huì)給你指明前進(jìn)的方向,增添更多的勇氣和力量!會(huì)后,全體師生各寫(xiě)聽(tīng)后感,要求用300字稿紙抄寫(xiě),下周一上交政教處。七八年級(jí)下周的主題班會(huì),圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行,題目為“我的人生,我做主”。
本次講座到此結(jié)束,最后祝姜哲夫老師和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!