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第1篇中學(xué)高效課堂推進會主持詞 第2篇高效課堂推進會主持詞
第1篇 中學(xué)高效課堂推進會主持詞
中學(xué)高效課堂推進會主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們；
大家上午好！
為進一步落實教育局關(guān)于高效課堂建設(shè)的精神，加快推進“以學(xué)生發(fā)展為本”的高效課堂構(gòu)建，探索高效的教學(xué)策略；為提高教師參與高效課堂教學(xué)改革的意識和信心，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在xx中學(xué)開展的高效課堂觀摩研討課的活動如期舉行。本次活動，是我們在前期動員學(xué)習(xí)、確定試點年級科目、立章建模、“三六”自主學(xué)習(xí)課堂模式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。本次活動還有另一含義，即為我鎮(zhèn)近幾年省、市聘教師提供高水準的學(xué)習(xí)平臺，以期讓他們迅速高位上位。
今天，百忙中的市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作，我們感到非常榮幸。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
本次研討課包括兩個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在聽課環(huán)節(jié)已結(jié)束，感謝今天上午為我們獻課的三位老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈而富于效率的課堂。
本次活動的第二環(huán)節(jié)是探討交流，活動分五個議程進行：第一，由中心初中李xx校長致歡迎辭；第二，由垌冢中學(xué)教學(xué)副校長匯報高效課堂建設(shè)的設(shè)想及前期開展的相關(guān)工作；第三，由xx中學(xué)李左紅校長談?wù)剬W(xué)校支撐高效課堂建設(shè)的一系列措施；第四，試點年級老師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法，第五，教育局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
首先，請xx鎮(zhèn)中心初中李xx校長致歡迎辭。
下面進行第二個議程，由xx中學(xué)教學(xué)副校長匯報高效課堂建設(shè)的設(shè)想及前期開展的相關(guān)工作。
剛才李xx校長談了學(xué)校高效課堂建設(shè)的設(shè)想，以期實現(xiàn)學(xué)校的“為學(xué)生幸福人生奠基”的育人理念，努力使課堂達到“輕負、優(yōu)質(zhì)、高效”的目標，也介紹了前期的工作，主要是召開三會：校委會，教研組研討會、教師會；擬定三個方案：高效課堂推進方案、讀書活動方案、學(xué)生量化評價方案；這一切都為高效課堂的堅實推進奠定了強有力的基礎(chǔ)。
下面請xx中學(xué)李xx校長談?wù)剬W(xué)校支撐高效課堂建設(shè)的一系列措施。
李校長從文化浸染、活動承載、榜樣示范、評價跟進、激勵機制等介紹方面的一系列的措施，為高效課堂的順利實施提供了有力的保障。
第四項，由試點年級老師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法。
我們知道：高效課堂的.信仰在于，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力。具體的實現(xiàn)形式是通過“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有尊嚴，活得很幸福。讓知識學(xué)習(xí)的過程，同時成為溫暖生命的過程。
“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，這16個字代表著一切的方法和出路。 而“發(fā)展學(xué)生”是教育的根本。就是追求課堂目標6個字：興趣、能力、知識。通過合作學(xué)習(xí)，兵教兵，兵練兵，兵強兵，和諧互動，最終實現(xiàn)個人和集體雙贏。
目前我們的遇到的主要問題是：教師不敢大膽放手，擔(dān)心成績下滑；課堂上小組合作學(xué)習(xí)中，小組對抗氣氛不濃；大部分學(xué)生在預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)不知怎么辦？
我們的要求是：盡快擬定課堂評價表，作為尺子來評價課堂效果；擬定高效學(xué)習(xí)小組成員一日課堂記載表、高效學(xué)習(xí)小組成員一日行為常規(guī)記錄表與德育星級評價相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情；使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案來引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)及課堂展示與測評。今后隨著研究的縱深，我們將擬定觀課、評課表；還將準備對學(xué)生、教師的成長進行記錄。
宋主任對對xx中學(xué)高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編制和小組合作學(xué)習(xí)方式，對下步工作提出了要求和期望，同時闡述了課堂改革的緊迫性和重要性......
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長給我們做指示。
張局長的講話語重心長，高屋建瓴。他談了兩點感受......
對高效課堂實施的意義、途徑作了闡述，重點強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂的重要性和必要性, 強調(diào)了教育工作者在課堂改革中的責(zé)任和使命，鼓勵老師們向常
態(tài)課堂教學(xué)要效率，要求教師們，最終形成自己的教學(xué)特色。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張局長對我們的大力支持和熱切期待!
同志們，責(zé)任和使命激勵我們，困難和挑戰(zhàn)考驗我們，做好高效課堂建設(shè)的工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。這是充滿創(chuàng)造和挑戰(zhàn)的光輝事業(yè)，需要用人格和智慧譜寫;這是充滿尊嚴和歡樂的教育歷程，需要用心血和奉獻體會。
夢想在心，責(zé)任在肩，今天在手，未來在前，相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有垌冢中學(xué)全校上下的共同努力，我們一定不辜負局領(lǐng)導(dǎo)的厚望。我們將汲取先進的經(jīng)驗，并與我們的傳統(tǒng)經(jīng)驗進行有機整合，通過高效課堂構(gòu)建活動的深入研究和探討交流，形成分學(xué)段、分學(xué)科、分課型，以課標、教學(xué)流程、評價方式、鞏固實踐等為主要內(nèi)容的高效課堂模式，形成具有學(xué)校特色、學(xué)科特點的相對固化的高效課堂教學(xué)模式，科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升教育質(zhì)量！
今天的活動到此結(jié)束，再次感謝大家的參與！謝謝大家!
第2篇 高效課堂推進會主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們;
大家上午好!
為進一步落實教育局關(guān)于高效課堂建設(shè)的精神，加快推進“以學(xué)生發(fā)展為本”的高效課堂構(gòu)建，探索高效的教學(xué)策略;為提高教師參與高效課堂教學(xué)改革的意識和信心，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在垌冢中學(xué)開展的高效課堂觀摩研討課的活動如期舉行。本次活動，是我們在前期動員學(xué)習(xí)、確定試點年級科目、立章建模、“三六”自主學(xué)習(xí)課堂模式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。本次活動還有另一含義，即為我鎮(zhèn)近幾年省、市聘教師提供高水準的學(xué)習(xí)的平臺，以期讓他們迅速高位上位。
今天，百忙中的市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作，我們感到非常榮幸。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
本次研討課包括兩個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在聽課環(huán)節(jié)已結(jié)束，感謝今天上午為我們獻課的三位老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈而富于效率的課堂。
本次活動的第二環(huán)節(jié)是探討交流，活動分五個議程進行：第一，由中心初中李孝德校長致歡迎辭;第二，由垌冢中學(xué)教學(xué)副校長匯報高效課堂建設(shè)的設(shè)想及前期開展的相關(guān)工作;第三，由垌冢中學(xué)李左紅校長談?wù)剬W(xué)校支撐高效課堂建設(shè)的一系列措施;第四，試點年級老師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法，第五，教育局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
首先，請垌冢鎮(zhèn)中心初中李孝德校長致歡迎辭。
下面進行第二個議程，由垌冢中學(xué)教學(xué)副校長匯報高效課堂建設(shè)的設(shè)想及前期開展的相關(guān)工作。
剛才李利軍校長談了學(xué)校高效課堂建設(shè)的設(shè)想，以期實現(xiàn)學(xué)校的“為學(xué)生幸福人生奠基”的育人理念，努力使課堂達到“輕負、優(yōu)質(zhì)、高效”的目標，也介紹了前期的工作，主要是召開三會：校委會，教研組研討會、教師會;擬定三個方案：高效課堂推進方案、讀書活動方案、學(xué)生量化評價方案;這一切都為高效課堂的堅實推進奠定了強有力的基礎(chǔ)。
下面請垌冢中學(xué)李左紅校長談?wù)剬W(xué)校支撐高效課堂建設(shè)的一系列措施。
李校長從文化浸染、活動承載、榜樣示范、評價跟進、激勵機制等介紹方面的一系列的措施，為高效課堂的順利實施提供了有力的保障。
第四項，由試點年級老師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法。
我們知道：高效課堂的信仰在于，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力。具體的實現(xiàn)形式是通過“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有尊嚴，活得很幸福。讓知識學(xué)習(xí)的過程，同時成為溫暖生命的過程。
“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，這16 個字代表著一切的方法和出路。 而“發(fā)展學(xué)生”是教育的根本。就是追求課堂目標6 個字：興趣、能力、知識。通過合作學(xué)習(xí)，兵教兵，兵練兵，兵強兵，和諧互動，最終實現(xiàn)個人和集體雙贏。
目前我們的遇到的主要問題是：教師不敢大膽放手，擔(dān)心成績下滑;課堂上小組合作學(xué)習(xí)中，小組對抗氣氛不濃;大部分學(xué)生在預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)不知怎么辦?
我們的要求是：盡快擬定課堂評價表，作為尺子來評價課堂效果;擬定高效學(xué)習(xí)小組成員一日課堂記載表、高效學(xué)習(xí)小組成員一日行為常規(guī)記錄表與德育星級評價相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情;使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案來引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)及課堂展示與測評。今后隨著研究的縱深，我們將擬定觀課、評課表;還將準備對學(xué)生、教師的成長進行記錄。
宋主任對對垌冢中學(xué)高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編制和小組合作學(xué)習(xí)方式，對下步工作提出了要求和期望，同時闡述了課堂改革的緊迫性和重要性。。。。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長給我們做指示。
張局長的講話語重心長，高屋建瓴。他談了兩點感受。。。。。。
對高效課堂實施的意義、途徑作了闡述，重點強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂的重要性和必要性 , 強調(diào)了教育工作者在課堂改革中的責(zé)任和使命， 鼓勵老師們向常
態(tài)課堂教學(xué)要效率，要求教師們。。。。。。。。。。。。。。，最終形成自己的教學(xué)特色。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張局長對我們的大力支持和熱切期待!
同志們，責(zé)任和使命激勵我們，困難和挑戰(zhàn)考驗我們，做好高效課堂建設(shè)的工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。這是充滿創(chuàng)造和挑戰(zhàn)的光輝事業(yè)，需要用人格和智慧譜寫; 這是充滿尊嚴和歡樂的教育歷程，需要用心血和奉獻體會。
夢想在心，責(zé)任在肩，今天在手，未來在前，相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有垌冢中學(xué)全校上下的共同努力，我們一定不辜負局領(lǐng)導(dǎo)的厚望。我們將汲取先進的經(jīng)驗，并與我們的傳統(tǒng)經(jīng)驗進行有機整合，通過高效課堂構(gòu)建活動的深入研究和探討交流，形成分學(xué)段、分學(xué)科、分課型，以課標、教學(xué)流程、評價方式、鞏固實踐等為主要內(nèi)容的高效課堂模式，形成具有學(xué)校特色、學(xué)科特點的相對固化的高效課堂教學(xué)模式，科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升教育質(zhì)量!
今天的活動到此結(jié)束，再次感謝大家的參與!謝謝大家 !
高效課堂推進會主持詞
