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第1篇 弘揚五四精神主題班會主持稿范文
a：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，
合：大家，晚上好！
b：今天是偉大的五四運動八十周年紀念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富 強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
a：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
b：今天汽車1103班的全體同學在這里隆重集會，通過這次班會動員和號召團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。
a：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。 從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
b：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
a：① “五四”運動的主要口號是什么？ （外爭國權，內(nèi)懲國賊）
b：② 當時要求強烈受懲辦的3個國賊是誰？ （曹汝霖，陸宗輿，章宗祥）
a：③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段？兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么？ （從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學生，學生集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、。）
b：④ “五四”運動標志著什么？ （中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。）
a：⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細的說明？ （“五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力。“五四”運動促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準備。）
b:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看話劇《刺客》。
a：謝謝我們同學的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
b：是啊?？戳宋覀儸F(xiàn)場版的歷史，那也來欣賞我們電影版的歷史吧。請大家把注意力放到大屏幕上，我們將更了解歷史。
a：面對五四的光輝歷史面對其他國家對我們的歧視，每一個團員青年都在深思，我們應該從五四精神中汲取什么？
b：展望未來的時代，每一個團員青年都在暢想，我們在跨世紀的發(fā)展征程中更應該充當什么樣的角色？有人要上來談一談自己的想法嗎？
a：加入中國共產(chǎn)主義青年團，是一件多么自豪的事。曾幾何時我們立過誓言，曾幾何時我們內(nèi)心澎湃。加入中國共產(chǎn)主義青年團，是一件多么自豪的事。
團支書：請全體起立。請舉起右手。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
b：很震撼人心一幕。大家全體起立，舉起右手，大聲的宣讀曾經(jīng)入團時的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。
a：團員青年不僅肩負看國家對我們的重托，更有祖國對團員青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關懷和厚重的希望。
b：下面請輔導員，嘉賓點評。
合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結束。
第2篇 社區(qū)精神文明五十佳表彰大會主持稿
（1：40放輕音樂）
（2：00打舞臺鈴、音樂停、幕開）
主持人：各位領導、各位來賓、同志們、朋友們，下午好！
我們站在新世紀的春天，感受著春的氣息撲面而來；
我們站在新世紀的舞臺，傾聽著文明的旋律澎湃起來；
我
們站在新世紀的開端，努力將社區(qū)的事業(yè)繁榮起來；
在這充滿歡樂與喜悅的日子里“2005年度金陵社區(qū)精神文明建設會議暨六‘十佳’表彰大會”在這里隆重召開了。
今天參加會議的有（略）
首先請欣賞嗩吶獨奏《好日子》，表演者。
（主持人上，放一立式話筒）
主持人：2004年，社區(qū)在區(qū)委、區(qū)府的領導和市、區(qū)文明辦的指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)這一工作主題，以“深化創(chuàng)建，強化管理”為主線，團結帶領社區(qū)內(nèi)廣大干部和群眾積極投身于精神文明建設主戰(zhàn)場，逐步走出了一條以人為本，具有“時代特征、上海特色、＊＊特點”的創(chuàng)建新路，使社區(qū)形象和小區(qū)環(huán)境都展現(xiàn)出新的面貌，在我區(qū)改革開放和各項建設事業(yè)的全面發(fā)展中作出了積極的貢獻，取得了顯著的成績,并涌現(xiàn)出了一批感人的先進事跡和先進集體（個人）。下面我們請街道黨工委書記為我們宣讀“關于命名表彰2003-2004年度＊＊街道社區(qū)精神文明六‘十佳’的決定”。
（＊＊上，宣讀表彰名單）
（宣讀完，立式話筒下）
主持人：下面請欣賞美聲獨唱《 》，表演者是來自上海師范大學藝術系的 。
（放音樂a）
主持人：社區(qū)的發(fā)展離不開社區(qū)單位的支持，社區(qū)的精神文明創(chuàng)建離不開社區(qū)單位的參與，社區(qū)單位與金陵街道形成了以“同地共建，同地共管”為主要形式，以“文明社區(qū)”創(chuàng)建為共同項目載體的社區(qū)化創(chuàng)建管理新模式，呈現(xiàn)出了“資源共享，責任共擔，任務共當，利益共得”的新格局，他們?yōu)樯鐓^(qū)兩個文明建設作出了積極貢獻。
下面請榮獲金陵社區(qū)精神文明十佳集體代表上臺領獎，下面有請區(qū)委宣傳部＊＊為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：請欣賞由＊＊幼兒園的小朋友為我們表演二胡小合奏《賽馬》。指導老師： 。
主持人：在我們社區(qū)，有許多鄰里都在一幢樓內(nèi)生活了幾十年，有時真象是個大家庭，今天我為你端碗餃子，明天你送我兩個棕子，今天我?guī)湍闶帐找路?，明天我?guī)湍隳脕韴蠹?，金陵社區(qū)內(nèi)大大小小的一幢幢樓內(nèi)就這樣年復一年地演繹著這些看似小小的事情，但這之間卻凝聚了鄰里之間深深的情誼。
下面請榮獲社區(qū)精神文明十佳樓幢代表上臺領獎，（放頒獎音樂）讓我們請 為社區(qū)十佳樓幢頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：每年暑期，＊＊大學藝術系的學生們都會到社區(qū)來參加“文化進社區(qū)”活動，為社區(qū)內(nèi)的小朋友帶來一堂堂生動活潑的藝術課，前面我們欣賞了 同學帶來的精采的演唱，下面讓我們再有請 同學等為我們帶來的民樂聯(lián)奏。
主持人：在任何一個國家，一座城市，志愿者都是文明的象征，他們純凈了人類的靈魂，升華了人類的情感，他們?yōu)樯鐣胤瞰I，不求索取，只是給予。在我們的社區(qū)內(nèi)也活躍著這樣一群志愿者，他們有的為小區(qū)治安盡心竭力；有的為社區(qū)文化建設出謀劃策；他們有的成了小區(qū)居民的醫(yī)療顧問；有的成了小區(qū)的義務維修工……他們雖是那樣普普通通的一群人，但他們弘揚的奉獻、友愛、互助的志愿者精神，以其樸實無華的行動，實踐著追求著人生的目標。卻為我們社區(qū)創(chuàng)造了最寶貴的精神財富。他們是我們社區(qū)中最可愛的人。下面請＊＊社區(qū)精神文明十佳個人上臺（放頒獎音樂），
請 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：上屆十佳個人之一的＊＊老師來自于＊＊小學，是我們社區(qū)老年合唱團的指揮，他十幾年如一日，利用業(yè)余時間，教授老年人唱歌，極大豐富了老年人的精神生活，被譽為老年人良師益友。下面請老師和他的社區(qū)老年合唱團為大家演唱《幸福不忘共產(chǎn)黨》。
（放音樂）
（兩只立式話筒上）
（話筒下）
主持人：家庭是社會的細胞，只有一個個功能運作良好的細胞，才能支持社會的健康發(fā)展。在我們的社區(qū)里就有著這樣一個個家庭，在單位、學校里他們是好職工、好學生，在家里他們是好 父母、好子女，在小區(qū)里他們是好居民、好鄰居，正是有了這樣一個個美滿和睦的家庭，我們的社區(qū)精神文明建設才得以蒸蒸日上。下面請社區(qū)精神文明十佳家庭領獎，（放音樂）讓我們有請 ＊＊ 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：＊＊中學是我們社區(qū)內(nèi)的文明單位，也是社區(qū)青年志愿者的集散
地，社區(qū)內(nèi)在很多孩子都是這個學校的學生，也有很多孩子得到了格致學生在學業(yè)上的幫助。下面就讓我們請＊＊中學爵士樂團為大家演奏爵士樂。
主持人：（講故事）人們常常感嘆生命的力量，因為他會創(chuàng)造一個又一個奇跡，一個又一個感人的故事。在金陵社區(qū)有這樣一位老師她叫＊＊＊，＊老師曾任上海市光明中學教導主任、黃 浦區(qū)工讀學校校長，年屆八旬的她雖已從離開了學校，卻從未有一天真正離開過教育事業(yè)。她退休后，拒絕了在美國的獨子讓她去美國的邀請，成為了關心下一代協(xié)會的會員，時刻關心著社區(qū)中的青少年，尤其是有大墻內(nèi)的罪錯青少年，為了讓這些在別人眼里的壞孩子也能擁有一個自強、自立的美好未來，＊老師常常跑看守所，與孩子們聊天，教他們做人的道理，給他們織毛衣，像親奶奶一樣關心、呵護著他們，而在＊老師關心下的幾個孩子也沒有辜負社會的希望，都回歸了主流社會。這樣的事在我們的社區(qū)內(nèi)還有很多很多。下面請榮獲＊＊社區(qū)十佳好事的單位和個人上臺領獎，（放頒獎音樂）讓我們有請 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：下面＊＊中學的同學還將為我們帶來三個人的吉它彈唱
《 》，表演者 。
（三個話筒上）
（話筒下）
主持人：＊＊年＊＊月＊＊日，＊＊社區(qū)學校正式掛牌，4年來至今已有逾萬人次參加過社區(qū)學校的學習。社區(qū)學校為滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，培育市民終身學習的理念，提高市民綜合素質(zhì)，提高社區(qū)文明程度發(fā)揮了重要作為。街道也以社區(qū)學校為有效載體，在全社區(qū)內(nèi)開展了學習型社區(qū)、學習型小區(qū)、學習型家庭建設，下面我們就將對社區(qū)內(nèi)在創(chuàng)建學習型家庭活動中表現(xiàn)突出的10佳學習型家庭進行授獎，下面有請 為他們頒獎。
主持人：在我們的社區(qū)內(nèi)有這樣一個地方，那里的有著悅耳的旋律，有著曼妙的舞姿；那里老師用愛心澆灌著幼苗，孩子用成長回報著的園丁；那里有著是師生間濃濃的愛意，更有著對社區(qū)的深深地關懷。那里的孩子們在重陽節(jié)為云南小區(qū)的爺爺、奶奶們送上豐富多采的文藝節(jié)目；那里的老師們在社區(qū)里用畫筆扮美一塊塊墻壁。那就是＊＊幼兒園。下面請欣賞由＊＊幼兒園的小朋們帶來的舞蹈《中國功夫》。
（放音樂f）
主持人：各位領導、各位來賓、居民們：此時此刻，我們難以抑制激動的心情，我們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)精神文明建設結出的累累碩果而振奮、驕傲！
2005年，是我區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的沖刺年，也是＊＊社區(qū)爭創(chuàng)文明社區(qū)“五連冠”的奮斗之年，使命光榮，責任重大。在區(qū)委、區(qū)府的正確領導下，發(fā)揚“團結奮進，爭創(chuàng)一流”的黃浦精神，共同為社區(qū)的美好明天而努力奮斗！
2005年度＊＊社區(qū)精神文明建設表彰大會到此結束，感謝大家的光臨，再見。（放音樂）
第3篇 五四精神文藝晚會主持稿
1、歌伴舞
女：各位領導，各位來賓：
男：親愛的觀眾朋友們：
合：晚上好！
女：我們的激情燃燒明天的希望，
男：小康的中國升華繽紛的理想。
女：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚的《xxxx》拉開了我們今天晚會的序幕。
男：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。今年的五月四號，對于我們青年人來說可不比尋常，今年是偉大的“五四”運動xx周年。
女：回顧波瀾壯闊的20世紀，無數(shù)熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。
男：為了紀念偉大的五四運動85周年，xxxxxxx在這里舉辦《xx市各界青年慶五四迎七藝文藝晚會》。
女：下面請允許我為大家介紹今天出席今天晚會的各位領導和來賓，他們是：
感謝你們的光臨。
男：同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
2、大合唱《萬歲祖國》、《共青團員之歌》
女：下面請大家繼續(xù)欣賞由共青團xx文理學院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xxx，鋼琴伴奏：xxx。
（《萬歲祖國》演唱畢，人幕后）
女：再請欣賞《共青團員之歌》
3、健美操《青春飛揚》
男：讓激情燃燒，讓青春飛揚，在偉大復興的征程中，當代青年始終是一股銳不可擋的奮進力量。
女：在新世紀崛起的洪流中，我們青年始終充滿著蓬勃向上的青春氣派。
男：朋友們，下面請欣賞由共青團xx縣委選送的健美操《青春飛揚》。
4、小品《相親》
男：青年是主力軍，青年是突擊隊。在社會主義事業(yè)的各條戰(zhàn)線上，我們的青年人敬業(yè)愛崗、顧全大局，為經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展，為加快實現(xiàn)兩個“率先”都在做著默默的奉獻和無私的付出。由共青團xx市委選送的小品《相親》，講述的就是這樣一則發(fā)生在我們身邊的故事，讓我們一起來欣賞。
5、歌伴舞《世紀春雨》
女：清爽的風送來了世紀的春雨，大地一片新綠。
男：世紀的雨潤澤了神州的沃土，傳遞出嶄新的人生創(chuàng)意。
女：下面請大家欣賞由共青團xx市委選送的歌伴舞《世紀春雨》。
6、時裝表演《青春放歌》
男：青春的旋律最優(yōu)美動聽，年輕的身影最自信動人。朋友們，下面讓我們在輕柔的樂曲聲中一起來欣賞由xx市大學生時裝表演隊為我們帶來的時裝表演《青春放歌》。
7、舞蹈《荷韻》
女：詩仙李白曾有詩云：“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。五月西施采，人看隘若耶?；刂鄄淮拢瑲w去越王家”。了了幾句，勾勒出好一派江南風情！朋友們，下面就請大家欣賞由共青團xx縣委選送的舞蹈《荷韻》。
8、現(xiàn)代舞《創(chuàng)造者之路》
男：“青年是決定未來和影響當前的重要力量，青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先”。
女：是的，作為青年集聚的組織，共青團在80多年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，敢于創(chuàng)造，寫下了無愧于時代，無愧于青春的輝煌詩篇。
男：下面請欣賞由xx市青年舞蹈團表演的現(xiàn)代舞《創(chuàng)造者之路》
9、相聲《說紹興》
女：目前，我市上下正在開展“爭做文明人，爭創(chuàng)全國文明城”活動，文明城市人民創(chuàng)，古城人民呈文明，接下來就讓我們一起來聽一段反映社會公德的相聲《說xx》，這個節(jié)目是由xx市學生聯(lián)合會選送的。
10、舞蹈《長空飛歌》
女：嫦娥奔月，敦煌飛天，是華夏兒女五千年的渴望。
男：擁抱藍天，自由翱翔，是我們?nèi)祟惞餐膲粝搿?/p>
女：當～年10月15日神州五號飛船順利升空，隨著那沖天而起的火光和共鳴，歡呼聲和雷動聲響徹每位炎黃子孫的心間。
男：因為我們知道，那升起的不僅是載人飛船，還有中國人的驕傲和自豪，可愛的飛天英雄們已經(jīng)把中國人的自信力寫滿了全世界。
女：下面請欣賞由共青團xx縣委選送的舞蹈《長空飛歌》。
11、歌舞《未來戰(zhàn)士》
女：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長也永遠是我們?nèi)鐣P注的目標。今天啊，有一群活潑可愛的《未來戰(zhàn)士》也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是來自xx市青少年活動中心的小朋友，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧。
12、詩朗誦《五月頌歌》
女：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
五月，青春的五月！我們把青春和熱血奉獻！
下面請欣賞由xx市青年聯(lián)合會選送的詩朗誦《五月頌歌》。
13、舞蹈《青石板》
女：悠悠鏡湖水，滋養(yǎng)了xx這塊人杰地靈的土地，青青石板路則猶如一卷長長的史書，記載著這片神奇的土地所經(jīng)歷的風雨和如今呈現(xiàn)的輝煌。下面請大家欣賞由共青團xx市職教中心委員會選送的舞蹈《青石板》。
14、歌舞《今夜無眠》
男：今夜歌如潮，今夜花似海，
女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會。
男：朋友們，最后請大家欣賞由共青團xx文理學院委員會選送的歌舞《今夜無眠》。
女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。
男：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
男：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興努力奮斗！
女：各位領導，各位來賓：
男：親愛的觀眾朋友們：
女：xx市各界青年慶五四迎七藝文藝晚會到此結束，感謝所有觀眾朋友們光臨。
男：朋友們，再見！
