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校車安全講話稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

校車安全講話稿

第1篇 校車安全會議講話

一是要進一步導(dǎo)入校車概念,并不斷地強化和深化。我前面談到校車概念的內(nèi)涵是非常深刻的,特別是在黨中央提出開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的大背景下,以人為本、為民造福、和諧社會等問題得到社會的高度重視,均給我們的校車工作提供了一個很好的環(huán)境。要進一步在全社會導(dǎo)入校車的概念,特別是要宣傳和普及校車文化,給我們的校車工作營造一個良好的社會和人文環(huán)境;

二是要進一步完善校車管理的相關(guān)制度。從國外的經(jīng)驗看,在開展校車工作的過程中,建立相關(guān)制度是一項非常重要的基礎(chǔ)工作,從我國的實踐看,我們在這方面已經(jīng)做了大量的工作,但下一步的工作是要著力解決“統(tǒng)一”、“專業(yè)”和“系統(tǒng)”,所謂“統(tǒng)一”就是在求同存異的基礎(chǔ)上,盡可能統(tǒng)一我國校車的相關(guān)制度,比如標識等;所謂“專業(yè)”就是使校車的各種管理制度和標準能夠更加針對校車的實際,針對當?shù)噩F(xiàn)實情況,確??刹僮餍?。所謂“系統(tǒng)”就是各個部門在出臺關(guān)于校車的制度過程中,要注意相互銜接,確保相互配合,不出現(xiàn)沖突。

三是要進一步協(xié)調(diào)相關(guān)部門,形成合力。這個問題大家談了很多,校車是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,昨天在大家介紹的經(jīng)驗中,一個共同點,就是明確職責(zé),通力協(xié)作,這既是我們的一種優(yōu)勢,但也是我們需要更多關(guān)注的問題。

四是要進一步改進校車供給模式。在解決我國的社會管理的一些突出和難點問題的時候,我們需要運用我們的政治優(yōu)勢,通過政府直接參與和干預(yù)的方式,解決這些問題,但從市場經(jīng)濟體系建設(shè)和政府職能轉(zhuǎn)變的角度看,能夠交給市場的,或者說通過干預(yù)和輔導(dǎo)之后,能夠交給市場的時候,政府要及時地移交給市場。所以,我們要思考在有中國特色的社會主義理論和科學(xué)發(fā)展觀的框架下,如何構(gòu)建一個長期、健康的,能夠自我完善,自我發(fā)展的校車管理和供給模式;

五是要進一步加強對校車制度環(huán)境建設(shè)。這個題目很大,我重點談?wù)剬iT的校車保險產(chǎn)品供給問題,我國目前尚無專門的校車保險產(chǎn)品,大多數(shù)校車保險均是傳統(tǒng)通用和常規(guī)的保險產(chǎn)品,但校車的風(fēng)險具有一定的特殊性,如運營時間相對短,運營環(huán)境相對規(guī)范等。而且,更多的是采用幾種產(chǎn)品組合的模式,另外,由于教育類保險產(chǎn)品品種較多,就出現(xiàn)了產(chǎn)品之間的相互銜接問題,因此,應(yīng)當根據(jù)國家對于校車管理的統(tǒng)一模式和要求,開發(fā)我國的校車保險專用產(chǎn)品,并且積極參與校車的風(fēng)險管理,使其規(guī)范化和制度化,以滿足校車風(fēng)險管理的需要。

第2篇 校車安全教育工作會議校長講話稿

各位校車司機,大家好!

從這學(xué)期開始,校車安全,校園周邊環(huán)境整治等工作,我們學(xué)校接受鎮(zhèn)黨委政府直接管理,接受教育、交通、公安、安監(jiān)等部門指導(dǎo)管理,這樣多管齊下,相信我們的學(xué)校各方面工作一定會再上臺階。下面,我根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的意見,結(jié)合校車安全整治和安全管理工作,學(xué)校將從以下方面落實

一、全面落實校車安全管理責(zé)任制。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我校成立了校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)組,實行分層負責(zé),校長負總責(zé),副校長、幼兒園園長分管,負具體責(zé)任。 其他班子成員和各各班主任,負有直接責(zé)任, 要認真履行校車安全管理的責(zé)任,確保師生安全。二是落實車主和駕駛員責(zé)任。車主和駕駛員要自覺遵守《道路交通安全法》及有關(guān)法規(guī),做到依法出車、依法駕駛,保證安全,確保孩子上下學(xué)安全。

二、全面落實鎮(zhèn)政府的管理要求。

1、我校選撥責(zé)任心強的教師作為校車安全管理員,專人負責(zé),不定期跟車,每月不少于一次,落實校長日常談話機制,每半月談話一次。設(shè)學(xué)校安全考核獎,納入學(xué)??己?。

2、建立臺賬,晚上管理,具體見“校車管理方案”。

3、上路檢查和專項檢查相結(jié)合,每周一次校車安全檢查,每學(xué)期召開一次校車司機安全教育會議。

4、處理意見:學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)一次違規(guī),發(fā)出整改通知,并督促整改到位。學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)二次違規(guī),取消校車資格。政府要求,絕對杜絕超載超速。

5、責(zé)任追究,依據(jù)規(guī)定處理。

我們要以的積極態(tài)度,懷著一個共同的想法和目標,就是把校車的事辦好,保證孩子們的上下學(xué)交通安全。

各位駕駛員,校車安全工作是一項艱巨、復(fù)雜同時責(zé)任重大的工作,校長和老師多一分責(zé)任,學(xué)生就會多一分安全;校長和老師多一分細心,學(xué)生就會多一分呵護;校車司機多一份認識,社會就多一份穩(wěn)定和和諧?,F(xiàn)在每個家庭基本都是獨生子女,每個孩子在成長過程中的一點點波折都會牽動五六位老人和全社會的關(guān)注,為了我們的孩子,為了苦守的那份良知。懇請大家認真領(lǐng)會、落實好此次校車安全會議精神,讓我們的家庭多一份歡樂,校園更加和諧!

第3篇 校車安全管理講話

一是要進一步導(dǎo)入校車概念,并不斷地強化和深化。我前面談到校車概念的內(nèi)涵是非常深刻的,特別是在黨中央提出開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的大背景下,以人為本、為民造福、和-諧社會等問題得到社會的高度重視,均給我們的校車工作提供了一個很好的環(huán)境。要進一步在全社會導(dǎo)入校車的概念,特別是要宣傳和普及校車文化,給我們的校車工作營造一個良好的社會和人文環(huán)境;

二是要進一步完善校車管理的相關(guān)制度。從國外的經(jīng)驗看,在開展校車工作的過程中,建立相關(guān)制度是一項非常重要的基礎(chǔ)工作,從我國的實踐看,我們在這方面已經(jīng)做了大量的工作,但下一步的工作是要著力解決“統(tǒng)一”、“專業(yè)”和“系統(tǒng)”,所謂“統(tǒng)一”就是在求同存異的基礎(chǔ)上,盡可能統(tǒng)一我國校車的相關(guān)制度,比如標識等;所謂“專業(yè)”就是使校車的各種管理制度和標準能夠更加針對校車的實際,針對當?shù)噩F(xiàn)實情況,確??刹僮餍?。所謂“系統(tǒng)”就是各個部門在出臺關(guān)于校車的制度過程中,要注意相互銜接,確保相互配合,不出現(xiàn)沖突。

三是要進一步協(xié)調(diào)相關(guān)部門,形成合力。這個問題大家談了很多,校車是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,昨天在大家介紹的經(jīng)驗中,一個共同點,就是明確職責(zé),通力協(xié)作,這既是我們的一種優(yōu)勢,但也是我們需要更多關(guān)注的問題。

四是要進一步改進校車供給模式。在解決我國的社會管理的一些突出和難點問題的時候,我們需要運用我們的政治優(yōu)勢,通過政府直接參與和干預(yù)的方式,解決這些問題,但從市場經(jīng)濟體系建設(shè)和政府職能轉(zhuǎn)變的角度看,能夠交給市場的,或者說通過干預(yù)和輔導(dǎo)之后,能夠交給市場的時候,政府要及時地移交給市常所以,我們要思考在有中國特色的社會主義理論和科學(xué)發(fā)展觀的框架下,如何構(gòu)建一個長期、健康的,能夠自我完善,自我發(fā)展的校車管理和供給模式;

五是要進一步加強對校車制度環(huán)境建設(shè)。這個題目很大,我重點談?wù)剬iT的校車保險產(chǎn)品供給問題,我國目前尚無專門的校車保險產(chǎn)品,大多數(shù)校車保險均是傳統(tǒng)通用和常規(guī)的保險產(chǎn)品,但校車的風(fēng)險具有一定的特殊性,如運營時間相對短,運營環(huán)境相對規(guī)范等。而且,更多的是采用幾種產(chǎn)品組合的模式,另外,由于教育類保險產(chǎn)品品種較多,就出現(xiàn)了產(chǎn)品之間的相互銜接問題,因此,應(yīng)當根據(jù)國家對于校車管理的統(tǒng)一模式和要求,開發(fā)我國的校車保險專用產(chǎn)品,并且積極參與校車的風(fēng)險管理,使其規(guī)范化和制度化,以滿足校車風(fēng)險管理的需要。

第4篇 校車安全講話稿

校車安全講話稿1

同學(xué)們!當你走出家門踏上道路時,你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”,已越來越成為現(xiàn)實。交通事故是很慘痛的,教訓(xùn)也是十分深刻的,它給我們帶來了極大的危害,時時在吞噬著人間的生靈:

我們先看看幾則校車事故的例子。

湖南“校車”墜河14名學(xué)生死亡:12月27日上午7時40分,湖南衡南縣松江鎮(zhèn)因果村發(fā)生一起交通事故,造成9名小學(xué)生當場死亡,1人失蹤,另有10名學(xué)生被緊急送往醫(yī)院進行搶救。目前,1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡,4人因搶救無效死亡,遇難人數(shù)上升至14人。

葉縣發(fā)生幼兒園校車墜塘事件:12月6日下午5時10分左右,葉縣仙臺鎮(zhèn)發(fā)生幼兒園校車墜塘事件,造成2名幼兒身亡。

四起幼兒園校車悶死人事故

事例一:[凱旋幼兒園]:xx年5月19日上午,潮州市潮安縣磷溪鎮(zhèn)一名4歲女童被遺忘在校車內(nèi)6小時,發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)窒息致死。

事例二:[童藝幼兒園]:xx年7月1日,茂名市4歲女童鄧圓圓被遺忘在封閉的校車內(nèi),高溫下被活活悶死。

事例三:[金暉幼兒園]:xx年7月19日,廣東省江門市金暉幼兒園發(fā)生校車悶死學(xué)童事故。該園一名3歲學(xué)童廖浩然由于被老師遺忘,困在車內(nèi)長達8個小時,窒息死亡。

事例四:水泥制管廠幼兒園:xx年7月31日上午,同樣的悲劇再次在陜西西安的一家幼兒園發(fā)生,不滿三歲的小女孩涵涵,被遺忘在封閉的校車里長達7小時后窒息死亡。

校園交通事故一件又一件在咱們不經(jīng)意間發(fā)生。那么怎樣才能保障外出和乘車的安全,預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生呢?

下面我就交通規(guī)則,以及乘車、行走、騎車時應(yīng)注意的問題跟同學(xué)們談?wù)劇H绻袝r間的話,我想和同學(xué)們一起認識一下幾個常用的交通標志。

一、違反交通管理行為是違法嗎?

在一些人眼里,《中華人民共和國刑法》非常神圣,那才是法,不可違反,違反了要受法律制裁。其它的法,像《道路交通安全法》等這些法律,算不上是法,認為“違反了,也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。

“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī),早已是家喻戶曉,人人皆知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警—察沒看見占了便宜,一旦事故發(fā)生,后悔晚矣。

法律意識,是在日常點滴處耳濡目染中形成的,要從點滴做起?!兜缆方煌ò踩ā芬彩欠?,違反了,不僅僅是受行政處罰,嚴重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的,更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

二、行人必須遵守哪些規(guī)定?

①行人須走人行道:沒有人行道,須靠路邊行走。

②行人橫過車行道,須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定,準許通行時,須迅速通過,通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意來往車輛,不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上,須直行通過,不準在車輛臨近時,突然橫穿。

③行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的'護欄。

④行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

⑤不能邊走路邊看書。

⑦不準在馬路上追逐、嬉戲,也不準在馬路上踢球、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑,突然往后退。行路中會出現(xiàn)各種復(fù)雜和意想不到的情況,同學(xué)們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險,更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為,發(fā)現(xiàn)別人有這種行為,同學(xué)們要及時勸阻。

是啊,橫穿道路是很危險的,在去年發(fā)生在我們中小學(xué)生中的重特大交通事故中,有85%以上都是橫穿惹得禍。所以,接下去,我想和同學(xué)們談一談有關(guān)過馬路的安全常識。

三、行人橫過道路時應(yīng)該注意哪些事項?

①行人橫過道路時,應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。

②行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。

③橫過同方向有兩條以上機動車道路上,要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來,沒有看清時,不要冒然行走,以免發(fā)生危險。

④橫過車行道時,要先看左后看右,不要在車輛臨近時通行。

⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時,即使信號已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛,然后再穿越道路,在信號燈將要變更時,絕對不要搶行,應(yīng)等待下一個綠燈信號。

四、乘做校車時要遵守哪些規(guī)定?

為保障乘車人候車、乘車安全,乘車人必須遵守以下規(guī)定:

①乘坐校車須在站臺或指定地點候車,待車停穩(wěn)后,先下后上。

②不準在車行道上招呼出租汽車。

③不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐校車。

④機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。

⑤乘坐貨運機動車時,不準站立,不準坐車廂攔板上。

⑥不準超員乘車。

⑦乘坐摩托車時,一輛二輪摩托車只準搭乘一人(滿十二歲以上的兒童),要戴頭盔,不要側(cè)坐在摩托車上。

⑧乘坐人力三輪車時,不得超過三人。

另外,下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時,不要催駕駛員開快車,不準與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動。

五、騎自行車必須遵守哪些規(guī)定?

1、沒有滿12歲的兒童,或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

2、遵守各行其道的原則,嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

3、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望,伸手示意,不準突然猛拐。

4、超越前車時,不準妨礙被超車輛行駛。

5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時,須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意,不準妨礙后面車輛行駛。

6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

8、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

9、駕駛?cè)嗆嚥粶什⑿小?/p>

10、下雨天騎車,應(yīng)穿專用的車用雨披。

11、自行車應(yīng)停放在指定停車地點或不影響交通的地點。

七、騎自行車轉(zhuǎn)彎應(yīng)注意哪些事項?

①右轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否安全,及早打出右轉(zhuǎn)彎手勢,盡量沿著道路右側(cè)前進。

②左轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否安全,及早打出左轉(zhuǎn)彎手勢。如果有自行車禁駛區(qū),應(yīng)從禁駛區(qū)外側(cè)左轉(zhuǎn)彎,沒有禁駛區(qū)時,要大轉(zhuǎn)彎。

③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備,最容易發(fā)生事故。

同學(xué)們,我相信大家都能成為一名文明的交通參與者,也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。

校車安全講話稿2

名位家長朋友們:

下午好!感謝大家能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子的乘車安全都十分關(guān)心。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!今天在這里召開全鎮(zhèn)校車整治工作專題會議,是貫徹落實國務(wù)院和省市關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全管理工作的一次重要會議,更是一次進一步規(guī)范拖市接送學(xué)生車輛秩序、關(guān)愛學(xué)生身心健康、保障乘車安全的重要會議。剛才,拖市小學(xué)陳校長宣讀了天門市涉校車輛聯(lián)合整治的文件,中心學(xué)校程邦武校長也代表“天佑校車服務(wù)公司”向大家介紹了校車公司化運營模式。我認為這充分體現(xiàn)了拖市各屆對關(guān)心下一代工作,關(guān)心中小學(xué)生安全方面都有一顆真誠火熱的心,充分體現(xiàn)了在座的各位的社會責(zé)任意識和整體素質(zhì)。下面,我根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的意見,結(jié)合校車安全整治和安全管理工作,提幾點看法。

一、認清形勢,提高認識,進一步增強做好接送學(xué)生車輛安全整治和安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來,隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,教育事業(yè)也得到了健康發(fā)展,取得了顯著成績。廣大學(xué)生在享受優(yōu)質(zhì)教育資源的同時,也出現(xiàn)了學(xué)生上學(xué)半徑增大,農(nóng)村中小學(xué)生搭乘各種交通工具上學(xué)的現(xiàn)象。對學(xué)生搭乘的這些交通工具管理的好壞,直接影響到學(xué)生的生命安全,更影響社會的和諧穩(wěn)定。因此,加強中小學(xué)乘用車輛安全管理已成為學(xué)校安全工作的重中之重,切實做好這項工作,對于保障廣大

學(xué)生的生命安全,維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,維護社會穩(wěn)定都具有十分重要的意義。特別是今年以來,教育系統(tǒng)認真貫徹省、市有關(guān)做好學(xué)校交通安全工作的規(guī)定,扎實開展學(xué)校安全集中整治活動,進一步強化了學(xué)校交通安全教育和管理,穩(wěn)步推進了學(xué)校交通安全工作,全鎮(zhèn)未發(fā)生一起學(xué)校交通安全事故,保持了教育事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢。

大家都知道,前年11月16日上午,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故,造成重大人員傷亡,死亡21人,重傷多人,其事故原因,就是嚴重違規(guī)超載。這血的教訓(xùn),給大家敲響了安全警鐘,應(yīng)引起高度重視。希望每位接送學(xué)生車輛車主、各個學(xué)校、各位學(xué)生家長,要從中認真汲取教訓(xùn),舉一反三,進一步認清中小學(xué)校車安全管理工作的極端重要性,以對黨和人民,對拖市父老鄉(xiāng)親高度負責(zé)的精神,采取有效措施,共同抓緊抓好校車安全管理工作。

二、突出重點,強化措施,全力抓好校車安全管理工作

抓好校車安全管理工作,我們要突出抓好以下幾個方面的重點:一是要抓好全面排查這個重點。今年秋季,經(jīng)市政府批準,“天佑校車服務(wù)公司”已正式成立,這對我們拖市的廣大家長來說,應(yīng)該是一個天大的喜訊,為我們孩子平安地上學(xué)放學(xué)提供了有力的安全保障。但是,目前還有很多家長在租乘私家車,這些車輛根本沒有營運資格,保險購買不全,存在嚴重的超載超速現(xiàn)象,一旦發(fā)生事故,根本沒有理賠能力。這次會議后,我們將配合公安交警等部門立即對校車進行

一次全面排查,重點檢查駕駛員從業(yè)資格、駕駛技能和駕齡,以及車輛車況方面的問題,對不符合條件的要堅決停運。

二是家長要抓好孩子乘車安全教育。學(xué)校要依法加強對學(xué)生及家長乘車安全知識的教育和引導(dǎo),進一步提高中小學(xué)生交通安全意識和自我保護能力,建立健全接送學(xué)生乘車安全管理制度、學(xué)生定點定時上下車制度,進一步完善校車接送檔案。家長們也要經(jīng)常對學(xué)生進行必要的安全教育,遵守交通安全,告訴孩子不乘坐黑車、拼裝車和手續(xù)不齊全的不具備營運資格的車輛。

三是我們將抓好綜合治理這個重點。學(xué)校要主動與公安交警、交通部門積極溝通聯(lián)系,明確接送車輛優(yōu)先的原則,加強校車路上行車監(jiān)管,在上放學(xué)期間對校車長年開展不定點抽查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,立即處理,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、認請形勢,規(guī)范租乘行為,切實保證孩子生命安全 按照湖北省校車管理規(guī)定,校車是指學(xué)校、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。嚴禁租用個人車輛作為校車,校車的車型應(yīng)當是客車。校車駕駛?cè)藨?yīng)當具有的四個條件之一是持有相應(yīng)準駕車型駕駛證3年以上。

車禍猛于虎!為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理,預(yù)防和減少交通事故,保證學(xué)生人身安全,因此,作為學(xué)生家長,在學(xué)生上下學(xué)交通情況比較復(fù)雜的前提下尤其是您的孩子所乘的車輛安全問題,關(guān)系到您孩子的生命安全,關(guān)系到您的家庭的和諧幸福,你們絕不能忽視安全隱患問題,一定要克服麻痹大意和僥幸心理。為此,我們要求您

必須積極配合學(xué)校做好孩子上下學(xué)交通安全管理工作。同時,千萬不能忽視其它方面的安全教育。為了使安全工作進一步落實到位,做到交通安全警鐘長鳴。我希望家長今天的會議后協(xié)助做好做好以下幾點:

1、請各位家長一定要承租正規(guī)校車公司的車輛,千萬不要抱著僥幸心理去承租沒有營運資格的私家車,不要拿孩子的生命開玩笑;

2、家長必須配合學(xué)校對子女進行交通安全教育,熟知交通規(guī)則,并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。教育孩子上下車時要有序排隊,過馬路時做到一看二讓三通過。告知子女要準時上車,不要超出等候時間。

3、家長必須向子女講清楚當校車駕駛員出現(xiàn)以下情況時,應(yīng)當拒絕乘車并告知家長,由家長向?qū)W校校車安全負責(zé)人反映:校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放;未嚴格按照核定載客人數(shù)載客,超員、超載;酒后駕駛的車輛等。

我們再次提醒各位家長不要對學(xué)校的安全要求置若罔聞,不能認為這么多年都是這樣過來的,不是也沒出事嗎?應(yīng)試克服嚴重的僥幸心理,增強安全防范意識,消除隱患,杜絕各類傷亡事故。

最后,我們衷心地祝愿各位家長朋友們?nèi)移桨?、幸福?/p>

校車安全講話稿(4篇)

一是要進一步導(dǎo)入校車概念,并不斷地強化和深化。我前面談到校車概念的內(nèi)涵是非常深刻的,特別是在黨中央提出開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的大背景下,以人為本、為民造福、和諧社…
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