節(jié)日講話稿(15篇)

第1篇 國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來(lái)了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!下面是小編為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)，希望對(duì)大家有所幫助。

#國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)1#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“陳越，別害怕。要相信自己。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛(ài)的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂(lè)和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開(kāi)始朗讀。突然，眼睛周?chē)械接行┌W，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周?chē)t腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開(kāi)，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒(méi)接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫(huà)家，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您，我敬愛(ài)的老師!

我的演講完畢，謝謝大家。

#國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)2#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)18屆8班的沈思余，很高興能夠回到母校來(lái)發(fā)言。

臨近教師節(jié)，不知大家是否都開(kāi)始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個(gè)精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個(gè)不錯(cuò)的推薦：一個(gè)干凈的，不沾白灰的黑板擦。

相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來(lái)不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒(méi)有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。

事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒(méi)有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周?chē)睦蠋?，他們將?huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見(jiàn)，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛(ài)一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來(lái)，是世界上最美的笑容。

因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫(huà)將作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。

最后，特別感謝這四年里所有幫助過(guò)我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝!!

我的演講完畢，謝謝大家。

#國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)3#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們度過(guò)了第33個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!

我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管;你做錯(cuò)了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?

教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

我的演講完畢，謝謝大家。

#國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)4#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來(lái)了教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。

人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì)有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲美妙的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋?，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋?，懂得了生命的真諦，所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。

對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情

對(duì)老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺(tái)上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡，那是對(duì)老師永遠(yuǎn)的祝?！?/p>

對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識(shí)，更重要的是，還教育我們?cè)鯓幼鋈??！笆暝詷?shù)，百年育人”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

我的演講完畢，謝謝大家。

#國(guó)旗下講話稿老師節(jié)日快樂(lè)5#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。

所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到父母的親情。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師，哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句，老師您辛苦了。

同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!

我的演講完畢，謝謝大家。

第2篇 2022教師節(jié)國(guó)旗下講話稿：教師節(jié)日快樂(lè)

最最敬愛(ài)的老師們：

你們辛苦了！今天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最最敬愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路...

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。

今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。

酷貓寫(xiě)作精心整理了《關(guān)于教師節(jié)作文：感恩老師200字》，望給大家?guī)?lái)幫助！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師啊!節(jié)日快樂(lè)! ”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、...

今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

【名言錄】1、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。 ——魯迅 2、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)摒棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路?！沟傥纳?、反省是—面瑩澈的鏡子，它可以照見(jiàn)心靈上的玷污。

第3篇 中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿：我們的節(jié)日“中秋節(jié)”

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀，其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩.我們需要一個(gè)契機(jī)，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家人，共度歡樂(lè)中秋。

為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋，為了快樂(lè)人生，需要我們重視安全。同學(xué)們，生命是寶貴的`，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!尤其要注意以下幾點(diǎn)：

1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。

2、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。

3、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯。

4、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

5、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。

謝謝大家！

第4篇 區(qū)縣節(jié)日期間加強(qiáng)消防安全講話稿

今天是12月22日，離圣誕節(jié)只有幾天時(shí)間了，元旦、春節(jié)也即將來(lái)臨,在此之際，經(jīng)區(qū)政府研究決定今天上午在這里召開(kāi)全區(qū)消防安全工作會(huì)議，主要任務(wù)是對(duì)我區(qū)圣誕節(jié)及元旦、春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，確保我區(qū)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，堅(jiān)決遏制群死群傷火災(zāi)時(shí)的發(fā)生。xx區(qū)長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議非常重視，會(huì)前聽(tīng)取了消防部門(mén)的專題匯報(bào)，并對(duì)做好當(dāng)前的消防工作提出了明確而具體的要求。下面根據(jù)全區(qū)目前形勢(shì)及xx區(qū)長(zhǎng)的要求我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)

入冬以來(lái)，全國(guó)各地火災(zāi)事故明顯增多。特別是近期上海、哈爾濱、山西等地連續(xù)發(fā)生重特大火災(zāi)事故，造成人員傷亡，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重?fù)p失，教訓(xùn)極為深刻。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次作出重要指示，要求最大限度地消除火災(zāi)隱患，確保冬季消防安全穩(wěn)定。為此，省政府要求在全省范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全大檢查，同時(shí)公安部門(mén)就落實(shí)省政府的要求，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展了“天網(wǎng)”2號(hào)行動(dòng)，要求采取有力措施，確保全省圣誕節(jié)及“雙節(jié)”期間火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。我區(qū)也制定了具體的工作方案，專門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行部署。剛才區(qū)消防大隊(duì)曹大奎同志已經(jīng)給大家傳達(dá)過(guò)了，希望大家按照通知的要求，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)。

今年以來(lái)，經(jīng)過(guò)全區(qū)上下的共同努力，轄區(qū)內(nèi)沒(méi)有發(fā)生大的火災(zāi)事故，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但進(jìn)入冬季以來(lái)，隨著天氣轉(zhuǎn)冷，城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活用火、用電、用油、用氣急劇增加，引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多；歲末年關(guān)，各類慶祝集會(huì)和廟會(huì)、燈會(huì)等文化活動(dòng)多，企事業(yè)單位和城鄉(xiāng)居民節(jié)日聚餐、文化娛樂(lè)、旅游出行頻繁，旅游景點(diǎn)、賓館飯店、商場(chǎng)市場(chǎng)、歌舞娛樂(lè)、交通樞紐等區(qū)域人員高度聚集；各類展銷、促銷等經(jīng)貿(mào)活動(dòng)集中，商品產(chǎn)量、運(yùn)量、儲(chǔ)量、銷量猛增，一些生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位突擊生產(chǎn)，違章作業(yè)，帶險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)。金融危機(jī)造成一些單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不景氣，單位領(lǐng)導(dǎo)的心思多半用在了如何應(yīng)對(duì)危機(jī)方面，容易對(duì)消防安全產(chǎn)生麻痹和顧及不到的情況，極易發(fā)生火災(zāi)造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。再加上我們的村委會(huì)、社區(qū)防委會(huì)剛剛進(jìn)行了換屆，有許多新同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)消防安全的重要性還認(rèn)識(shí)不足，不知道如何去抓。特別是圣誕節(jié)期間，很多單位和場(chǎng)所都要舉辦慶典活動(dòng)，人員集中，活動(dòng)集中，稍有疏忽，就可能造成大的火災(zāi)事故和踩踏、擁擠事故。因此，各級(jí)、各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志要認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，按照區(qū)政府辦公室下發(fā)的《緊急通知》要求，自覺(jué)執(zhí)行好特殊時(shí)期的特殊任務(wù)，緊緊抓住穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)的重點(diǎn)，堅(jiān)決壓縮火災(zāi)總量，嚴(yán)防嚴(yán)控群死群傷火災(zāi)。

二、大力宣傳，全民動(dòng)員

各級(jí)、各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志要高度重視圣誕節(jié)及元旦、春節(jié)期間的消防保衛(wèi)工作，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，要把今天的會(huì)議精神迅速向單位的主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在前一階段冬防工作的基礎(chǔ)上，把圣誕節(jié)及元旦期間的消防保衛(wèi)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)中心工作抓緊、抓好。工農(nóng)鄉(xiāng)人民政府、各辦事處要迅速召開(kāi)各類人員密集場(chǎng)所負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員大會(huì)，成立強(qiáng)有力的組織，制定責(zé)任明確的具體的消防保衛(wèi)方案；各防委會(huì)成員單位也要積極召開(kāi)本系統(tǒng)的相關(guān)會(huì)議，按照各自職責(zé)分工和市、區(qū)方案的要求，對(duì)此次消防安全大檢查進(jìn)行動(dòng)員部署和檢查，消防大隊(duì)和各派出所民警要克服厭戰(zhàn)情緒和麻痹思想，全警動(dòng)員，立即投入到圣誕節(jié)及元旦春節(jié)期間消防安全保衛(wèi)工作中去。

三、認(rèn)真排查，嚴(yán)格措施

一是做到底數(shù)清，情況明。本周四就是圣誕節(jié)了，工農(nóng)鄉(xiāng)政府、各辦事處、各行業(yè)主管部門(mén)要迅速行動(dòng)，要結(jié)合正在開(kāi)展的火災(zāi)隱患普查整治工作，動(dòng)員社區(qū)、村委會(huì)、轄區(qū)或所屬單位，立即組織開(kāi)展一次全方位的消防普查，詳細(xì)掌握圣誕節(jié)及元旦春節(jié)各類活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)、人數(shù)、時(shí)間等具體情況，做到底數(shù)清，情況明。

二是不留死角，嚴(yán)格執(zhí)法。近期開(kāi)展的“天網(wǎng)”2號(hào)行動(dòng)是全省冬防期間針對(duì)圣誕節(jié)、元旦期間消防安全保衛(wèi)而部署的一項(xiàng)重要行動(dòng)。公安、安全生產(chǎn)監(jiān)管、文化、工商、衛(wèi)生、教育、宗教等有關(guān)部門(mén)要根據(jù)職責(zé)分工對(duì)轄區(qū)內(nèi)的歌舞廳、影劇院、卡拉ok廳、酒吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所和基督教堂、學(xué)校會(huì)堂、禮堂、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所逐一進(jìn)行檢查，迅速掀起消防安全檢查高潮。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類火災(zāi)隱患和消防違法違章行為，要依法從嚴(yán)從快查處，必須在舉辦圣誕節(jié)、平安夜等活動(dòng)前全部消除隱患。區(qū)消防大隊(duì)、各派出所要對(duì)舉辦活動(dòng)的各類場(chǎng)所一個(gè)不漏的檢查一遍，嚴(yán)格落實(shí)舉辦前的消防審批，不得擅自降低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁違規(guī)舉辦各種活動(dòng)；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要立即責(zé)令整改，確保在活動(dòng)舉辦前整改完畢；對(duì)不具備消防安全條件的，堅(jiān)決依法責(zé)令停止舉辦；對(duì)存在重大火災(zāi)隱患頂風(fēng)違反消防安全規(guī)定舉辦活動(dòng)的單位和場(chǎng)所，要采取果斷措施，進(jìn)一步加大執(zhí)法處罰力度，對(duì)負(fù)責(zé)人和主管人員要堅(jiān)決給予拘留，對(duì)舉辦場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理、查封，對(duì)干擾、阻撓檢查工作的單位和個(gè)人要重處重罰，決不能遷就照顧，養(yǎng)患成災(zāi)。工農(nóng)鄉(xiāng)人民政府，各辦事處要按照消防安全網(wǎng)格化管理的要求，認(rèn)真落實(shí)好各級(jí)責(zé)任。

三是加強(qiáng)督察，嚴(yán)格責(zé)任追究。在圣誕節(jié)及元旦春節(jié)期間，區(qū)防委將派出督察組，對(duì)各單位的消防保衛(wèi)情況進(jìn)行督察，對(duì)責(zé)任落實(shí)不到位，重點(diǎn)場(chǎng)所沒(méi)有人員看護(hù)的，將對(duì)轄區(qū)行政主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)以及主管所長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)。在圣誕節(jié)和元旦春節(jié)期間發(fā)生的火災(zāi)事故，將依據(jù)責(zé)任倒查的規(guī)定和”四不放過(guò)”的原則，從嚴(yán)追究有關(guān)責(zé)任人的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

四是督促各類活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)六條保障措施。要督促各營(yíng)業(yè)場(chǎng)所立即召開(kāi)全體員工會(huì)議，對(duì)今天的會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹，對(duì)圣誕節(jié)保衛(wèi)工作進(jìn)行再一次的動(dòng)員部署；今天參加會(huì)議的有轄區(qū)部分重點(diǎn)單位的負(fù)責(zé)人，回去后要做好宣傳和部署。要落實(shí)法定代表人的主體責(zé)任，明確圣誕節(jié)期間帶班經(jīng)理、門(mén)衛(wèi)、保衛(wèi)等崗位消防安全責(zé)任，每個(gè)疏散通道、安全出口要有專人看管，確保暢通；要開(kāi)展一次全方位的自查，自查的重點(diǎn)是：防火措施是否落實(shí)到位，值班人員是否在崗在位，疏散通道、安全出口是否暢通，是否存在夜晚員工留宿、吃住經(jīng)營(yíng)于一體的“三合一”現(xiàn)象等；要按照公安部門(mén)核準(zhǔn)的人數(shù)、時(shí)間經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)禁超員、超時(shí)營(yíng)業(yè)；要對(duì)所有員工進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，教育從業(yè)人員會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)組織人員逃生，同時(shí)根據(jù)本單位實(shí)際制定消防應(yīng)急預(yù)案并組織演練；要在顯要位置要張貼省政府和公安廳的“九條措施”公告，懸掛消防標(biāo)語(yǔ)、警示牌，宣傳消防知識(shí)，時(shí)刻提醒顧客注意防火安全。公安消防大隊(duì)、各派出所要結(jié)合六項(xiàng)保障措施與轄區(qū)舉辦活動(dòng)場(chǎng)所的負(fù)責(zé)人簽訂圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)消防安全責(zé)任書(shū)，明確單位消防安全主體責(zé)任。在24日、25日夜轄區(qū)各公共娛樂(lè)場(chǎng)所，每個(gè)場(chǎng)所必須要有3-4個(gè)民警、1個(gè)消防官兵和所在地鄉(xiāng)、辦事處負(fù)責(zé)同志死看硬守，活動(dòng)不結(jié)束，監(jiān)管不撤離。工農(nóng)鄉(xiāng)、各辦事處，防委會(huì)各成員單位要周密安排好元旦、春節(jié)期間的值班工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制、24小時(shí)值班制和零報(bào)告制度，節(jié)日期間區(qū)政府將對(duì)值班情況進(jìn)行抽查，節(jié)后將予以通報(bào)。區(qū)政府要求各單位會(huì)后要將會(huì)議精神向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要將此項(xiàng)工作做為近期的一項(xiàng)階段性中心工作，安排人力、物力，全力以赴打好這一仗。

第5篇 關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族文化的國(guó)旗下講話稿

關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族文化的國(guó)旗下講話稿范文

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化》。

今年的5月28日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原死了已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！

端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日，它是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在'端午節(jié)'——到來(lái)之際，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日。然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的'中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。

現(xiàn)在，許多旅居在海外的華人、華僑歷經(jīng)幾十年甚至更長(zhǎng)久的國(guó)外生活，但是依然保持著我們的傳統(tǒng)，他們雖然身在國(guó)外，依舊過(guò)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等我們的民族節(jié)日。然而，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生卻喜歡吃的是麥當(dāng)勞、肯德基、巧克力；看的是日本的動(dòng)畫(huà)片及韓國(guó)電視劇，過(guò)的是圣誕節(jié)等西方節(jié)日……我們的民族節(jié)日卻不能引起他們的關(guān)注，這不得不引起我們的思索。

20xx年，韓國(guó)將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn)；20xx年，端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽(tīng)聞來(lái)形容這個(gè)消息或許有些言過(guò)其實(shí)，但至少它發(fā)人深思。祖先遺留下來(lái)的傳統(tǒng)卻成了別國(guó)的珍寶，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心又會(huì)作何感想？

同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事。

悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華文化。

第6篇 清明節(jié)日掃墓講話稿

清明節(jié)日掃墓講話稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們城關(guān)小學(xué)全體師生來(lái)到烈士紀(jì)念碑前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓。

此時(shí)此刻,我們看到的不光是一座紀(jì)念碑,而是烈士們那高大偉岸的身形.我們?yōu)橛⑿蹅儷I(xiàn)上花籃,表達(dá)對(duì)他們的崇敬。

先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝.我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲.多少英雄葬送了他們寶貴的青春,多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有留下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中。

先烈們用生命和鮮血給我們打造了一個(gè)和平的環(huán)境。我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)天天向上,決不辜負(fù)先輩對(duì)我們的殷切期望。

我們沿著英雄的足跡和光輝的歷程,獵獵旗幟飄揚(yáng)在頭頂。我們的腳步能把坎坷踏平，我們是長(zhǎng)空中展翅的雄鷹，奮勇拼搏。我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。

緬懷先烈,憧憬未來(lái),我們的每一顆心都久久不能平靜。我們要熱愛(ài)幸福生活,珍惜每一分鐘。讓我們手捧和平的陽(yáng)光,伴著生命的旋律,撥響每一顆理想的'琴弦,展現(xiàn)祖國(guó)的未來(lái)。

借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

1、繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)先烈的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、目光遠(yuǎn)大，胸懷大志，明確學(xué)習(xí)目的，勤奮求知，自主求學(xué)，探討創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的好習(xí)慣，努力掌握靈巧的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、樹(shù)立主人翁思想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)發(fā)明。

4、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，每個(gè)人都伸出友誼之手，幫助后進(jìn)生，共同前進(jìn)。

5、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)制度，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

6、注意身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的綜合訓(xùn)練，努力使自己成為一個(gè)身強(qiáng)體壯、尊老愛(ài)幼、思想進(jìn)步的人。

同學(xué)們！祖國(guó)在期望，人類在呼喚，我們這些少先隊(duì)員是祖國(guó)的花朵、人類的希望、跨世紀(jì)的接班人，讓我們把無(wú)盡的哀思化成奮發(fā)的力量!讓我們沿著先輩們的足跡積極進(jìn)取。為了我們偉大祖國(guó)的美好明天而努力奮斗吧!

謝謝大家！

20xx、04

清明節(jié)日掃墓講話稿

第7篇 老師節(jié)日快樂(lè)的國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是：《老師，節(jié)日快樂(lè)》

今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表知新中學(xué)全體學(xué)生，誠(chéng)摯地，向我們可親可敬的老師們道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁茨?？是在思考明天的那堂課，怎樣才能講的清楚明白；還是在盤(pán)算班級(jí)的計(jì)劃如何制定才能周到有效？又或許，你們什么也沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。古往今來(lái)，多少文人墨客寫(xiě)下詩(shī)篇來(lái)稱贊您，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睕](méi)有老師的無(wú)私付出，就沒(méi)有我們學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。有人說(shuō)您是梯子，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登、攀登；有人說(shuō)您是石子，以執(zhí)著的信念鋪平我們前進(jìn)的道路一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、進(jìn)步。而我說(shuō)，您是我們的親人，用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

進(jìn)校一年多了，知中老師們辛勤耕耘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時(shí)在我的腦海中分外鮮明。清晨，當(dāng)天邊染上第一絲霞彩，我們老師的身影，早已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們老師的身影，卻還伴隨著淡淡的燈光。當(dāng)我們有進(jìn)步了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，老師們都會(huì)喜形于色；當(dāng)我們成績(jī)有波動(dòng)了，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，老師們也會(huì)為我們擔(dān)憂很久。課間，不論我們?nèi)フ?qǐng)教怎樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的亦或復(fù)雜的，老師們總心平氣和地給我們緩緩道來(lái)，并且用淡淡的微笑鼓勵(lì)著我們。那微笑，就象春天里的一縷和風(fēng)，讓人覺(jué)得神情氣爽、心曠神怡。詩(shī)哲泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗?！蔽覀兊睦蠋熅拖竽恰八?，而我們就是那，在“水的載歌載舞”中，變的越來(lái)越光彩亮麗的“鵝卵石”。

新學(xué)期開(kāi)始了，好的開(kāi)頭等于成功了一半。我們要緊緊抓住這個(gè)開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。同學(xué)們，送給老師最好的禮物，不只是一句問(wèn)候，一張卡片，一束鮮花，……更應(yīng)是，勤奮、進(jìn)步、成功！或許我們今天還不是最飽滿的花蕾，但在知中的`搖籃里，在知中老師們的辛勤培育、精心呵護(hù)下，我們定會(huì)綻放成最美的花朵。

謝謝大家。

老師節(jié)日快樂(lè)的國(guó)旗下講話稿

第8篇 清明節(jié)一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們，你們知道今年的4月5日是什么日子嗎？對(duì)了，清明節(jié)。清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，清明節(jié)因此成為中國(guó)人重要的節(jié)日。

清明節(jié)是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。掃墓活動(dòng)通常是在清明節(jié)的前10天或后10天，有些地方的人掃墓活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。

下面我就給大家講一個(gè)“清明節(jié)”的傳說(shuō)。

談到清明節(jié)，有些歷史知識(shí)的人，都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君，（即晉文公，春秋五霸之一），大事封賞跟隨他流亡在外是隨從，介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。

晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火竟將介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。

寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成了清明節(jié)掃墓的習(xí)俗了。

好了，今天的國(guó)旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束。謝謝大家！

第9篇 傳統(tǒng)節(jié)日知多少國(guó)旗下講話稿

傳統(tǒng)節(jié)日知多少國(guó)旗下講話稿

陳：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家都聽(tīng)過(guò)三國(guó)演義的故事吧？每每讀到諸葛亮借東風(fēng)的片段，你們是否對(duì)他的神機(jī)妙算佩服得五體投地呢？諸葛亮為什么對(duì)天象如此有把握？其實(shí)，這和我們的農(nóng)歷二十四節(jié)氣有關(guān)。

張：今天，就是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣……立冬，又稱小陽(yáng)春。每年這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)連續(xù)三天比較冷，然后又會(huì)暖和三日，冷天的時(shí)候吹西北風(fēng)，暖和的那幾日會(huì)轉(zhuǎn)為東南風(fēng)。諸葛亮借東風(fēng)就是利用了這樣的時(shí)機(jī)。

陳：曹操赤壁之戰(zhàn)敗北后，才弄明白了易經(jīng)上的兩句話，叫做“先甲

三日，后甲三日”?！跋荣s三日，后賡三日”。易經(jīng)是中國(guó)文化

的杰出代表作，是民族智慧的結(jié)晶。這些傳統(tǒng)文化，至今仍在影

響著我們的文化。

張：不知同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了解多少呢？比如。，清明與寒食節(jié)有關(guān)，是中國(guó)古代較早的節(jié)日，是在春秋時(shí)期為紀(jì)念晉國(guó)的忠義之臣介子推而設(shè)立。谷雨用作節(jié)氣名，與倉(cāng)頡造字密不可分，端午是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。冬至亦稱冬節(jié)，有著冬至大如年的`說(shuō)法。從周代起就有忌祀活動(dòng)……其實(shí)每一個(gè)節(jié)氣的背后都有著悠久的歷史起源和發(fā)展，更有豐富的節(jié)日內(nèi)涵和習(xí)俗。

陳：隊(duì)員們，在這個(gè)立冬的早晨，我們用什么方式紀(jì)念這個(gè)傳承了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始重新拾起對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)注，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承優(yōu)秀文化，將中華民族的優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)廣大。

第10篇 清明節(jié)日的講話稿

清明節(jié)日的講話稿1

老師們，同學(xué)們:

大家好！下周將迎來(lái)“清明節(jié)”。今天我講話的題目是——《清明，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

清明節(jié)是我們中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。假如我們自己也只是將清明節(jié)等同于放假一天，那么，人家對(duì)我們“不好好過(guò)節(jié)”的批評(píng)就成為當(dāng)然，《清明上河圖》中所蘊(yùn)含的，我們這個(gè)古老的東方民族獨(dú)特的文化氣質(zhì)，只會(huì)黯然消逝。

清明，其實(shí)最開(kāi)始只是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”等農(nóng)諺。再后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了，寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗，也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身，人們就通過(guò)參加一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。所以說(shuō)，清明節(jié)中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。

今天的我們?cè)撊绾螌?duì)待清明節(jié)呢？

第一，尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會(huì)關(guān)注一些西方的節(jié)日，卻忽視了我們自己的傳統(tǒng)，端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)應(yīng)該被尊重、被銘記。因?yàn)檫@些節(jié)日傳承了千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)自然、生命的特有的理解。

第二，感恩。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略與壓迫，獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村，從內(nèi)地到邊陲，都有清明掃墓的習(xí)俗，這就是我們對(duì)先祖、對(duì)先賢、對(duì)先烈的感恩和敬仰。

第三孝敬，孝，狹義說(shuō)就是善事父母，廣義說(shuō)就是報(bào)國(guó)愛(ài)國(guó)。漢字的“教”字就是一個(gè)“孝”字加一個(gè)“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先?！?“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！背浞肿鹬馗改搁L(zhǎng)輩的意見(jiàn)和教導(dǎo)。理解父母的期望與關(guān)愛(ài)。

第四，珍惜。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物萌動(dòng)，人們懷著欣喜迎接春天的到來(lái)，走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，活得更健康、更快樂(lè)，這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。

愿每一個(gè)人過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的`清明節(jié)！

愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展。

謝謝大家！

清明節(jié)日的講話稿2

各位宗親：

今天是公元4月4日。農(nóng)歷丙申2月27日清明節(jié)。

陽(yáng)春三月暖，大地復(fù)清明。在這個(gè)風(fēng)和日麗的時(shí)刻，范大坡范氏后裔 ？ 支 ？ 人懷著對(duì)列祖列宗崇敬的心情，代表一千多口范大坡后裔來(lái)到這里尋根祭祖。（首先，鳴炮，向列祖列宗脫帽致哀三分鐘。）

六百多年前，我范氏先祖和其他兄弟姓氏先祖一道，被明朝當(dāng)政從山西大槐樹(shù)下移民到寧夏塞外地區(qū)，面對(duì)平沙莽莽黃入天的塞外高原，在隨風(fēng)飄蕩的沙丘旁安家落戶，屯墾生息，在長(zhǎng)達(dá)六百多年的歲月里，我先祖發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神，屯墾一方，固守一方，繁榮一方。在這里墾荒種地，建設(shè)家園，生息繁衍。歷經(jīng)了數(shù)百年的滄桑歲月，我范氏先祖和中華民族其他兄弟姓氏一樣，頻繁遭受了戰(zhàn)亂創(chuàng)傷，掙扎在戰(zhàn)火恐慌，干旱饑餓，貧困潦倒的生活線上。無(wú)數(shù)次背井離鄉(xiāng)，流落荒野。我先祖面對(duì)外來(lái)入侵，英勇斗爭(zhēng)，誓死保衛(wèi)家園。面對(duì)干旱少雨，風(fēng)起沙移，饑寒交迫的艱苦自然環(huán)境，勤勞勇敢，不屈不饒，用聰明智慧和大自然做斗爭(zhēng)。經(jīng)歷了諸多磨難，我們的先祖憑著他們的卓越智慧和堅(jiān)強(qiáng)意志，使我們范氏家族在艱難中孕育，在艱苦中成長(zhǎng)，在發(fā)展中壯大。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑日漸繁榮，使我范氏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。受先祖隆恩碩德庇佑，我范氏后人，人興財(cái)旺，事業(yè)蓬勃向上。時(shí)至今日祖國(guó)版圖才有范大坡地名一詞，歷經(jīng)六百多年的滄桑歲月，我范大坡一族已經(jīng)繁衍人丁一千多口，分散居住在范大坡周?chē)拿诔亲?，梨花嘴一帶。范氏好多后人在全?guó)各地創(chuàng)業(yè)干事，為范氏先祖的歷史書(shū)寫(xiě)著更加燦爛的篇章。

樹(shù)高千丈必有根，水流萬(wàn)里必有源。祭祀先祖，追憶先人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們來(lái)到這里尋根祭祖，旨在緬懷先祖恩德，追憶先人，告慰先祖在天之靈，團(tuán)結(jié)聯(lián)絡(luò)各支宗親，共敘血緣親情，共話美好未來(lái)。物有報(bào)本之心，人有思祖之情。飲水定當(dāng)思源，為人不忘根本。我范氏家族和其他氏族一樣，屹立民族之林，為國(guó)家之興旺民族之崛起，勵(lì)志修行，齊家治國(guó)。給我們留下了自強(qiáng)不息拼搏奮進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富，今天我們緬懷先祖就要繼承和發(fā)揚(yáng)范氏先祖的傳家之道，要進(jìn)一步做好范大坡宗族歷史研究工作，使我們知道先祖，了解先祖，緬懷先祖，感恩先祖。范大坡范氏后人都有著共同的血緣，我們骨子里有一個(gè)范字的共同基因，無(wú)論走到那里我們都是血脈相連，手足相親的一家人，我們要通過(guò)這次祭祖活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)各分支之間的團(tuán)結(jié)往來(lái)，鞏固和發(fā)展相互之間的親密關(guān)系，給后人做出應(yīng)有的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)我范氏先祖的傳統(tǒng)美德，振興范氏大姓，為中華民族的復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

清明節(jié)日的講話稿

第11篇 老師節(jié)日快樂(lè)講話稿

老師節(jié)日快樂(lè)講話稿1

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家早上好！

今天我講話的題目是：《老師，節(jié)日快樂(lè)》

上了八中一切都是新的——新的同學(xué)、新的老師、新的課本、新的環(huán)境，一切的一切都是那樣的陌生。但無(wú)論環(huán)境變了也好，氛圍變了也罷，有一樣?xùn)|西依舊散發(fā)著它那熟悉、溫暖的氣息——那便是師愛(ài)。

師愛(ài)，是軍訓(xùn)淋雨后，一句“換上干衣服，小心著涼”的叮囑；師愛(ài)，是烈日下與我們同受煎熬卻無(wú)怨無(wú)悔的身影；師愛(ài)，是和藹可親的微笑；師愛(ài)，是孜孜不倦的教導(dǎo)。

開(kāi)學(xué)第二周，我們便要迎來(lái)了今年的教師節(jié)，這是我們與八中老師一起度過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)。如果說(shuō)初中老師的愛(ài)是來(lái)自生活和學(xué)習(xí)上的無(wú)微不至的關(guān)心照料，那么現(xiàn)在老師的愛(ài)更多的是來(lái)自人格上的熏陶。

韓愈在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！崩蠋熢谥v臺(tái)上一站45分鐘，為我們講授知識(shí)的辛苦是我們所無(wú)法體會(huì)到的；課后被我們的問(wèn)題纏的無(wú)法休息的疲憊也是我們所無(wú)法體會(huì)到的；回到家，連夜備課的勞累更是我們所無(wú)法體會(huì)到的。經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師：“難道您就不覺(jué)得累么？”老師卻總是微笑著回答說(shuō)“這是我的職責(zé)?！睆哪菆?jiān)定的目光當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任。

都說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子快來(lái)到的時(shí)候，請(qǐng)接受我們小小的心意、小小的愛(ài)。我們將把今后的每一天都當(dāng)作教師節(jié)來(lái)過(guò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心接受老師的教導(dǎo)。請(qǐng)相信我們，您用汗水澆灌的這片土地定會(huì)在明天結(jié)出累累碩果。在此，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！

05三加二補(bǔ)課2班

老師節(jié)日快樂(lè)講話稿2

同學(xué)們：

你們知道后天是什么節(jié)日嗎？對(duì)，教師節(jié)。金色九月，秋高氣爽，在這充滿著豐收喜悅的季節(jié)，第24個(gè)教師節(jié)又悄悄的來(lái)到了我們身邊。在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的'全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心的祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快！

我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。老師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的父母？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血？

教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？

雜志上曾經(jīng)刊登了文章，說(shuō)的是一位同學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了她的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清楚到底哪一支是他送的。想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了笑說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步和將來(lái)的成就。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

老師節(jié)日快樂(lè)講話稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做國(guó)旗下的演講。明天就是第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師，你們永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人！

都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。是啊，甘當(dāng)春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向!

其實(shí)，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師更像是一棵大樹(shù)，給我們依靠。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師來(lái)幫助、安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)我們?cè)谌松飞吓腔勃q豫不知所措時(shí)，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為成長(zhǎng)的我們做到了最好！

親愛(ài)的老師們，或許你們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛(ài)和付出會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們終生受用！

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是不要求回報(bào)，只希望我們長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們只能發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“謝謝老師。”

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)以勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校和老師！

最后，真誠(chéng)祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

老師節(jié)日快樂(lè)講話稿4

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早晨好！今天我演講的題目是《老師，祝您節(jié)日快樂(lè)》。

昨天是教師節(jié)，放假在家，我于是在心里默默地為老師祝福。今天，我又有幸站在這里，代表同學(xué)們向我們敬愛(ài)的老師表達(dá)崇高的敬意。激動(dòng)之情，確實(shí)難以言表，下面我講一位教師所寫(xiě)的幾個(gè)真實(shí)的小故事。

第一個(gè)故事叫《模仿》。一天放學(xué)后，我不經(jīng)意地瞥了教室一眼，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生正站在講臺(tái)上認(rèn)真模仿著我殘留的板書(shū)粉筆字。那是文章的題目，那個(gè)女生已仿照我的筆跡寫(xiě)了五遍了，有的字已寫(xiě)到了真?zhèn)坞y辨的程度。我十分汗顏，想著早知如此，該把那幾個(gè)字寫(xiě)得更好啊！

第二個(gè)故事叫《幫助》。一個(gè)異常頑劣的男生因?yàn)樯险n說(shuō)話被我留下，我說(shuō)：“我要幫助你改掉這個(gè)老毛病?！彼愎Ｖ弊诱f(shuō)：“我不需要?jiǎng)e人的幫助。”我決定把他帶回辦公室慢慢引導(dǎo)，卻意外地發(fā)現(xiàn)同室的老師鎖了辦公室的門(mén)，下班回家去了。我對(duì)男生笑笑說(shuō)：“完了，我的車(chē)鑰匙、門(mén)鑰匙全拿不出來(lái)了?！彼ǘǖ乜粗?，突然說(shuō)了句“老師你等等”就跑開(kāi)了。大約過(guò)了五六分鐘，他竟奇跡般地從我的辦公室打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)！“我從三樓教室的窗戶里爬下來(lái)，跳到二樓的陽(yáng)臺(tái)上，又爬起了這扇窗戶……”他興奮地說(shuō)著，我激動(dòng)地聽(tīng)著，末了，我真誠(chéng)地拉著他的手說(shuō)：“謝謝你的幫助。每個(gè)人都需要幫助，你說(shuō)是嗎？”他終于點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而低下了頭。

第三個(gè)故事叫《驚詫》。電話鈴響，拿起話筒，聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)：“張老師……”我問(wèn)：“你是我的哪位弟子？”對(duì)方笑了說(shuō)：“我都畢業(yè)五年了，沒(méi)考上大學(xué)……，今天我憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)到了廠長(zhǎng)職務(wù)，我正在填一張履歷表時(shí)，想到了您，不知咋的，特激動(dòng)，好想您！趕緊找到電話號(hào)碼撥了這電話……”我不激動(dòng)不已。

大家聽(tīng)了故事后是否有所感觸呢？這位老師在故事末尾寫(xiě)道：“我是多么幸福的人??！”老師們勤苦的教導(dǎo)我們，我們不僅應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊敬老師，讓老師們都覺(jué)得幸福。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向全校老師傳達(dá)這遲到的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！”

謝謝大家！

第12篇 中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿

中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是《中秋——我們的節(jié)日》。

秋濃了，月圓了，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)中國(guó)人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。”

“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。

我的講話完畢，謝謝!

中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為'團(tuán)圓節(jié)'。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源，與'嫦娥奔月'、'吳剛伐桂'、'玉兔搗藥'等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多'拜月壇'、'拜月亭'、'望月樓'的古跡。北京的'月壇'就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。

這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句：'海上升明月，天涯共此時(shí)。'中秋古往今來(lái)，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。

面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。

最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè)!

中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的，同學(xué)們：

大家早上好!

本周星期四，就是農(nóng)歷的'八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡;中秋的月最圓，充滿濃濃的親情。

每年農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，而農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”，也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)” “八月半”、“月節(jié)”、等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，農(nóng)民們?cè)诮?jīng)歷了春耕夏耘的艱辛之后，舉行慶祝豐收的活動(dòng)。唐朝初年中秋節(jié)成為一個(gè)固定的節(jié)日。宋朝開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié)，到明清時(shí)，中秋節(jié)已與元旦齊名，成為我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)的主要慶祝儀式就是祭月。在先民們的心中，月亮是神秘而美麗的，溫和柔美，充滿詩(shī)情畫(huà)意。傳說(shuō)嫦娥奔月、吳剛砍桂，唐明皇夜游月宮，得到了“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的《霓棠羽衣曲》。蘇東坡“把酒問(wèn)清天，不知天上宮闕，今夕是何年?”月宮勝似人間，美似仙境。古代帝王為感激大自然給予的恩賜，體現(xiàn)天人合一的思想，春祭日，秋祭月，設(shè)月壇以祭月。民間中秋祭月，是八月十五的晚上在庭院內(nèi)擺上桌子，用盤(pán)子裝上月餅，上香跪拜。祭月之后，由家中長(zhǎng)者將月餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家則為他留上一份，表示合家團(tuán)圓。文人騷客，不惜筆墨，對(duì)月抒情，既有李白“明月出天山，蒼茫云海間”的豪放，更有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”和張九齡“海上升明月，天涯共此時(shí)”的相思。

同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切。同學(xué)們，父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。此次回家團(tuán)圓，歡度中秋，要充分的體驗(yàn)親情，真誠(chéng)地向父母說(shuō)一聲謝謝，幫助父母和家中的老人捶捶后背揉揉肩，幫助家里面涮涮筷子洗洗碗，遞上我們充滿感激之情的家書(shū)，用這最傳統(tǒng)經(jīng)典的方式表達(dá)我們對(duì)父母對(duì)親人深深的愛(ài)。演繹新時(shí)代的中秋故事，使我們對(duì)親情的體驗(yàn)得到一次升華。

老師們，同學(xué)們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代的學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?海上升明月，天涯共此時(shí)。

最后，祝大家，合家團(tuán)圓，中秋節(jié)快樂(lè)。

第13篇 老師祝您節(jié)日快樂(lè)的國(guó)旗下講話稿

老師祝您節(jié)日快樂(lè)的國(guó)旗下講話稿

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！在新學(xué)期伊始，恰逢第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這里向全體老師衷心地說(shuō)一聲：“老師們，節(jié)日快樂(lè)！”下面讓我們有請(qǐng)一（3）班的周欣雅同學(xué)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她想對(duì)老師說(shuō)些什么。

一（3）班周欣雅：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好! 我是來(lái)自一（3）班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨了。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)”！

今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對(duì)新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo)，讓我很快有了家的感覺(jué)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，無(wú)不浸透了老師們的.辛勤培育。

在這個(gè)屬于老師們的節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問(wèn)候，一份甜美的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。我們也可以從日常的點(diǎn)滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，積極回答問(wèn)題，自覺(jué)完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會(huì)感到非常欣慰。我覺(jué)得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)” 。謝謝大家!

謝謝周欣雅小朋友，古人云：“一日為師，終身為父?！?讓我們一起弘揚(yáng)尊師重道的美德，將這種意識(shí)體現(xiàn)于自己的每一言每一行中，熱愛(ài)老師，尊重老師。最后祝愿所有辛勤耕耘的老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

第14篇 2022弘揚(yáng)端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)講話稿

各位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民朋友們，下午好!

人同心，語(yǔ)同音，雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。今天，我們?cè)诖伺e行“端午節(jié)‘中華誦’普通話”朗誦比賽，以此來(lái)感受普通話的無(wú)窮魅力，一起迎接端午佳節(jié)的到來(lái)。我代表唯亭鎮(zhèn)政府，對(duì)今天的活動(dòng)表示熱烈的祝賀，也對(duì)參賽的社區(qū)和全體選手表示衷心的感謝。

語(yǔ)言文字的規(guī)范程度和管理水平，體現(xiàn)著一個(gè)地區(qū)的文化教育水平和精神文明建設(shè)成效。唯亭鎮(zhèn)是一座凝聚著吳文化和水文化精華的歷史名鎮(zhèn)，語(yǔ)言文字是我鎮(zhèn)文化傳承的重要內(nèi)容。今后五年是唯亭率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵期，是加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)期。隨著園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程，唯亭鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)越來(lái)越進(jìn)入國(guó)際化軌道。因此，語(yǔ)言文字的規(guī)范化已經(jīng)成為我們走向國(guó)際、人與人交往溝通的橋梁和紐帶。而說(shuō)好普通話、語(yǔ)言規(guī)范化，也已經(jīng)成為我們每一個(gè)居民走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、提升自我的重要工具與途徑。

近期，省語(yǔ)委、文明辦頒布了關(guān)于開(kāi)展《語(yǔ)言文字規(guī)范化“城市創(chuàng)優(yōu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)工作”》的通知，我鎮(zhèn)積極貫徹省、市文件精神，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《唯亭鎮(zhèn)創(chuàng)建江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作意見(jiàn)》，并以此為動(dòng)力，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，力爭(zhēng)在20xx年實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范”的創(chuàng)建目標(biāo)，創(chuàng)建成為江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

朋友們，我們是唯亭鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的主人，我們生活工作中的一言一行，體現(xiàn)著唯亭鎮(zhèn)城市化主人翁形象，所以還需要我們不斷進(jìn)步，共同努力。本次大賽既是弘揚(yáng)優(yōu)秀民俗文化知識(shí)，也是居民精神風(fēng)貌的一次展示，更是推動(dòng)我鎮(zhèn)語(yǔ)言規(guī)范化工作的一個(gè)新的開(kāi)始。

最后，預(yù)祝各位參賽者在比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格。并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

20xx弘揚(yáng)端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)講話稿

第15篇 我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)講話稿

我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自xx班的`xx，今天我講話的題目是《我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)》，天高氣爽，人壽花香，彩云追月，桂花飄香。我們又迎來(lái)農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，這時(shí)大家都會(huì)不由得想起唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

《易經(jīng)》中吧“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。

19xxx，我國(guó)又將重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)，給重陽(yáng)節(jié)賦予了新的意義，xxxx年5月20日該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。我國(guó)同世界上許多國(guó)家一樣，不步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)心長(zhǎng)輩。已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明學(xué)生，尊老愛(ài)幼我們責(zé)無(wú)旁貸，在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶、外公外婆甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?說(shuō)上一句祝福的話，倒一杯熱水水，給他們捶捶背、揉揉肩，他們都會(huì)倍感欣慰。

冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮，有事過(guò)重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜。祝福所有的老人重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，祝福我們所有可愛(ài)的前輩如晚菊傲霜，漫步人生夕陽(yáng)紅。