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第1篇在新入職大學生座談會上的講話稿 第2篇七年級學生座談會上的講話稿
第1篇 在新入職大學生座談會上的講話稿
在新入職大學生座談會上的講話稿
一個人在選擇崗位的時候，首先要搞清為什么要設這個崗？它到底是干什么的？有很多人在一個崗位上做了很長時間，之所以不見出息，之所以進步很慢，之所以老出錯，之所以沒希望，是因為到最后都沒搞清楚這個崗位到底是干什么的。
“三百六十行，行行出狀元”，但不要庸俗化.解`方.#文...-.^了，如果做粵菜的，不懂其它菜系，能成為大廚嗎？他不一定能做好其他菜系，但他一定要懂。如果做粵菜的大廚不知道國內在同一類的崗位上有哪些著名頂尖高手？曾經(jīng)做出來什么？自己還有多大空間？應該往哪個方向.'..發(fā)展？他能成為真正的大廚嗎？我曾講，第一流的都有可能死，只有第一不死。怎樣做到第一？如果把第一百當作第一了，也要被淘汰，注定做不出名堂來。一定把這個行業(yè)、這個崗位徹底搞懂、搞透，首先定位準確，然后就發(fā)現(xiàn)機會了，然后就知道哪有發(fā)展空間，該向哪個方向.'..去努力，這才能有突破，才能有成就。
同樣是協(xié)和醫(yī)學院七年畢業(yè)的醫(yī)生，同樣在國家一類大醫(yī)院，又是同班同學，學習在伯仲之間，為什么10年后形成鮮明差別？有的成為行業(yè)頂尖高手，有的頂多是個主任醫(yī)師，兩者之間的`差異在哪里？前者在追求中發(fā)現(xiàn)了機會，然后在付出中抓到了機會。
我的好朋友是積水潭醫(yī)院的醫(yī)生，有個女大學生被施工的大卡車擠碎了骨盆，前后做了六次手術，后四次是他做的，必須盲做，靠一個極小的手術刀片，綁在手指上做手術，他硬是把她恢復到正常人。他怎么練成的呢？每天閉著眼睛，手上托著紙，手指上綁著刀片劃過去，練到最后，剩一張紙劃過去，手指皮膚沒有傷痕。他手術的絕活不僅是技能上的，也靠不斷拓寬學識，每天不間斷地檢索國內外所有的文件，他有時候一天要做13個小時手術，但每天必須保證最少2個小時上網(wǎng)瀏覽掌握美國、歐洲所有最新的手術技術，他總是第一時間知道，這才練出這種絕活來，這才能成功。
人的一生就應該有這樣的目標，不論是搞企管、搞財務、搞工程、搞技術、搞規(guī)劃、搞設計、搞市場調研、搞廣告、搞傳媒的，就應該給自己確立做頂尖高手的遠大目標。
第一類遠大目標是社會.想。昨天下午反復聽了將近2個小時《歌唱祖國》，晚上做夢耳畔反復響起這首歌。我十七八歲當苦力，十九歲調到機關，后來辦了卓達，不論什么時候，一聽到這首歌，我就熱淚盈眶、熱血滿腔，恨不能把自己渾身所有的血都貢獻出來給自己的祖國。一個人一生如果沒有這樣的激情，難成大事，當然能保持一生的激情相當難，但哪怕曾經(jīng)有一段時間，或者有一瞬間曾經(jīng)有這樣一種社會.想、一種激情，這一輩子就沒有白過。
如果沒有遠大的社會.想也罷，但應該在個人.想上樹立目標：“要做一個真正有用的人，要做一個真正有本事的人，一個受人尊敬的人”，常說“干什么吃的”，吃什么就干好什么，干這一行，就要成為這一行里的高手，做到稱職，就是成功。
第2篇 七年級學生座談會上的講話稿
七年級學生座談會上的講話稿
同學們：
首先祝賀你們成為中學生了，這是你們人生旅途中的又一個起點。今天下午，我想與同學們談兩個方面的問題：一、養(yǎng)成良好的行為習慣；二、養(yǎng)成良好的學習習慣：
一、養(yǎng)成良好的行為習慣
一個人從小養(yǎng)成的良好行為習慣，不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉化為他內在的性格、情操、道德觀念，成為他正確地為人處世的基礎，建功立業(yè)的基礎和他一生幸福的基礎。教育家洛克說過：“把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那也是唯一可靠和保險的辦法?！?/p>
良好的行為習慣是道德規(guī)范的基礎。行為規(guī)范屬于道德規(guī)范的范疇，是道德規(guī)范的基礎，因此，要搞好中學生的思想建設，就必須抓好他們良好行為習慣的養(yǎng)成。其中，文明習慣、遵紀習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣應當是重點。
1、文明習慣
社會呼喚文明，未來呼喚文明。未來社會的文明進步程度與這一代人的文明水準有直接的關系。為了使每個孩子成才，必須從做人的教育開始。而做人的教育又是從文明習慣的養(yǎng)成開始。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等方面的習慣。這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)。中學生要注意自己的外部形象，做到儀表整潔、優(yōu)雅，舉止端莊、有風度。
周恩來總理在南開中學讀書時，學校門廳大鏡上的箴言是：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、扭必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。”“氣象：勿傲、勿暴、勿?。活伾阂撕?、宜靜、宜莊。”他將其作為自己的座右銘，嚴格要求自己。這為他形成完美的人格打下良好的基礎。
要教育孩子做到整潔，例如，每天洗臉，洗腳，經(jīng)常洗澡、洗頭，堅持早晚刷牙，飯后漱口，勤剪指甲，勤換洗衣服。要做到端莊，坐、立、行姿勢合乎健美要求，服裝發(fā)型樸素大方，合乎中學生身份，不僅要考慮美觀大方，還要考慮到是否有利于身體健康發(fā)育。要訓練孩子使用“您好、謝謝、請、對不起、再見”等文明用語；指導孩子在待人、接物、行事中正確使用文明用語。要教育好孩子從小養(yǎng)成遵守時間的習慣，參加會議或各種活動，不遲到、不早退，安靜聽講，不大聲喧嘩，這既是養(yǎng)成人生良好習慣的需要，也是對別人的尊重。要教育孩子不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不打架罵人，不說臟話；做舉止文明，待人接物彬彬有禮，要樂于助人。改掉亂扔瓜皮果殼、紙屑，待人接物彬彬有禮，要樂于助人。改掉亂扔瓜皮果殼等惡習，不，不參加封建迷信活動，不看宣傳se情、兇殺、迷信的壞書刊和錄象，不聽不唱不健康的歌曲，自覺抵制腐朽文化，不涉足妨礙身心健康的場所。做到拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不失人格；遇見外賓，以禮相待,不卑不亢，維護國家榮譽。還有文明上網(wǎng)，堅決不走網(wǎng)吧。
講文明不能停留在口頭上，要重在做。講文明的過程，其實就是隨手做的過程。諸如，隨手關掉樓道里的忘關的燈；隨手將贓物扔進垃圾桶；在閱覽室里看書，看完報刊后隨手擺放歸位；發(fā)現(xiàn)別人的自行車倒了，隨手扶起；下雨時，鄰居家沒有人，隨手將其晾曬的衣物收回等等。這些舉手之勞的小事，雖然耽誤了自己的一點時間，但卻使講文明落到了手中，給自己樹立了良好的形象，給他人送去了方便和溫馨，為社會營造了健康、文明的生活氛圍。
2、遵紀習慣
紀律是人類文明的重要標志，是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則，嚴守紀律是現(xiàn)代人應有的素質，遵規(guī)守紀是孩子形成良好品德的需要，也是孩子學習科學文化知識的重要條件。任何一個人要自由、幸福的生活、學習、工作，都必須有一個穩(wěn)定的環(huán)境，而這種穩(wěn)定的環(huán)境，如果沒有秩序和紀律的保證是無法實現(xiàn)的。
遵紀習慣的養(yǎng)成，要從點滴小事做起，嚴格要求自己。家長必須對孩子經(jīng)常進行民主、法制和紀律的教育，曉之以厲害，使他們懂得，任何一個人，必然要受到集體、社會、國家紀律和制度的'制約。違法就要受到法律的制裁，違紀就要受到紀律處分。讓他們懂得：做為中學生，首先要熟悉國家為中學生制定的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，了解學校的規(guī)章制度，如課堂一日常規(guī)、校園紀律、課堂紀律、集體活動紀律、食堂紀律等等。熟知交通規(guī)則、治安條例以及各個公共場所的有關規(guī)定，時刻不忘遵守這些規(guī)章制度。其次,父母對孩子打人，罵人，糟蹋東西、偷竊擾亂社會治安等不良行為，必須及時提醒，批評及時制止，否則，會使孩子變成“老虎屁股摸不得”的小霸王，后果不堪設想。要讓孩子懂得：沒有紀律就沒有自由，要自由就必須守紀律。
3、生活習慣
有節(jié)奏，有規(guī)律的生活，會提高人們的學習效率和勞動效率，不會休息就不會工作。要培養(yǎng)孩子的良好習慣就必須要求孩子能按照身心運行的規(guī)律來組織自己的活動，這將有利于身體健康和提高學習效率。
要珍惜時間。時間是寶貴的，對任何人都是有限而又共同的，時間就是生命，時間就是財富。有人計算過，一個人一生按80年計算，學齡前6年，退休后20年，睡眠約18年，剩下的只有36年時間。36年學習要占去七分之一，工作約占七分之二，剩下的七分之四，一般由自己支配。要知道孩子學會安排好自己的時間，領會“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“盛年不再來，及時當勉勵，歲月不待人?！鄙羁虄群ε囵B(yǎng)“今天事情今日做，今日功課今日畢”的習慣，正確處理勞和逸，忙和閑，學習和休息的關系。要是適當?shù)奈捏w活動、休息和睡眠，才能消除大腦的疲勞，換得充沛的精力。
家長不僅要指導孩子會合理安排每天的時間，還要知道孩子善于利用點滴時間，合理安排學習、娛樂、休息。要訓練學習的快節(jié)奏，講效率。這一點，在21世紀競爭激烈社會里尤為重要。
4、學習習慣
青少年是21世紀社會主義建設的生力軍。我國經(jīng)濟建設的后勁，取決于他們這一代人的科學文化水平和思想道德素質。
學習是長期艱苦的腦力勞動，是青少年的主要任務。良好的學習習慣是提高學習成績的先導。青少年正處于在長知識、長身體的時期，他們朝氣蓬勃，精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了良好的學習習慣，就能提高學習效率。
良好的學習習慣，包括上課習慣，做作業(yè)習慣和預習習慣。
上課前要認真準備好課堂學習用品，把上課用的書、練習本、筆記本和其他學習文具準備好，并進行課前預習；課堂上要集中精力，認真思考，加強領會，積極發(fā)言，做好筆記；課后要積極鞏固，認真復習，實踐應用。要認真做好家庭作業(yè)，做到自己獨立完成，不抄襲他人的作業(yè)，書寫工整，卷面清潔，做到問題不過夜，錯誤及時糾正。
預習有課前預習，階段預習，學期預習等多種方法，并可作出預習筆記。認真的預習，可以提高課堂的學習質量，提高聽講水平，可以加強記課堂筆記的針對性，更可以提高孩子自學的能力，改變學習的被動局面。通過預習，可以作好接受新知識的準備，防止課堂上出現(xiàn)聽“天書”現(xiàn)象。
課后的復習是提高學習效率的關鍵。有以下四個步驟來完成：
①獨立地把老師上課內容回想一遍。
②認真看一遍教科書，彌補課堂印象模糊的部分。
③整理好課堂筆記，加工筆記內容。
④看參考書，使知識向寬度和廣度發(fā)展。
提高作業(yè)的質量。做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，可以加深對知識的理解和記憶，可以提高思維能力，可以為復習積累資料。做作業(yè)時，先認真作好作業(yè)前的準備，認真審題，然后認真做題，爭取一遍做對，力求做題速度加快，并能獨立檢查。作業(yè)要工整、簡明，條理要清楚，圍繞學習的中心內容作課外習題，認真更正錯題，還要養(yǎng)成保存作業(yè)，以備復習時用的好習慣。
要注意保證孩子充分的睡眠和休息，是其大腦處于最佳的準備狀態(tài)，以充沛的精力迎接第二天的學習。
5、勞動習慣
勞動可以培養(yǎng)人的吃苦精神，戰(zhàn)勝困難的毅力，解決問題的能力，并增長聰明才智，促進身心健康發(fā)展。人就是勞動創(chuàng)造的，智慧就是勞動的結晶，勞動會使孩子越來越健康，越來越聰明。
《中學生日常行為規(guī)范》要求學生：主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務勞動和其他勞動。
德國在法律中對進行家務勞動有明確的規(guī)定，他們要求：10歲至14歲的孩子，要洗餐具，給全家擦皮鞋，并在花園里勞動；14歲至16歲的孩子要在菜園里翻地和擦汽車；16歲至18歲的孩子要完成每周一次的房間大掃除。這些條文已有一百多年的歷史了，至今仍然有效。
有人將各國中學生的每天勞動時間作了相對比較，美國1.2小時，泰國1.1小時，韓國0.7小時，英國0.6小時，法國0.5小時，日本0.4小時，中國0.2小時。外國之所以重視勞動，是因為他們把勞動看作是培養(yǎng)孩子實際能力的重要途徑。
要制造條件讓孩子去勞動鍛煉，在勞動實踐中讓孩子真正懂得勞動者的崇高和勞動成果的來之不易，在心靈深處真正注入勞動人民的感情。把勞動和學習科學文化知識結合起來，激發(fā)他們的勞動興趣。對孩子來說，主要是做力所能及的家務勞動、完成自我服務的勞動和參加公益勞動。家庭的掃地、拖地、倒垃圾、擦窗戶、洗碗、燒飯、買菜、燒菜都應該會做；洗衣服、鋪床、疊被子等都應該自我完成；為鄰里、大院打掃衛(wèi)生，為集體的義務勞動等，都應該認真進行。
孩子良好的勞動習慣和正確的勞動態(tài)度不是一朝一夕能夠形成的。家長應該告訴孩子：勞動就是改造我們周圍的環(huán)境，使我們的生活、學習環(huán)境變得更舒適更美好,更有利于我們成長；勞動能強健我們的體魄，磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、克服困難的精神；體力勞動是腦力勞動必要的調節(jié)，有利于我們身心健康發(fā)展；每次勞動都是一次重要的學習、鍛煉的機會。孩子勞動后，要及時進行評析總結，指出其優(yōu)缺點，引導孩子去欣賞自己的勞動成果。要安排孩子一項需要長期持續(xù)的勞動項目（如洗碗），培養(yǎng)孩子的勞動習慣。
現(xiàn)在絕大部分的孩子都是獨生子女，他們在家庭里被視為寶貝，堪稱“小皇帝”，一些活兒，甚至一些簡單的小事如掃地、洗碗、洗衣服。都由家長包辦，家長只讓他們專心讀書，能考上大學。無數(shù)事實證明，這種把學習和勞動對立起來的觀念，有百害而無一利。家長如果不走出這個誤區(qū)，久而久之，養(yǎng)成了這些孩子衣來伸手、飯來張口的不良習慣，在家里沒有勞動習慣，在學校了自然也不想?yún)⒓觿趧恿恕?/p>
在21世紀，強手如林，科技和商戰(zhàn)的激烈競爭，是那些養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”們難以應付的，只有讓孩子在風雨雷電中鍛煉翅膀，磨練意志，在勞動中學會多種本領，才能在未來的社會中生存、發(fā)展下去。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣
同學們，初中的生活與小學時不一樣，在學習的科目上就增加了許多。為了更好地學好初中的各門學科，今天我就和大家談談如何培養(yǎng)良好的學習習慣，希望能夠對同學們有所幫助。
在這里我先給同學們講一個小故事。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位科學家：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家的回答概括起來，就是他認為自己終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師們培養(yǎng)的良好習慣。聯(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發(fā)感到科學家的話確實包含著深刻的道理，尤其是在學習上，幾乎對于每一個人都適用。如果你渴望獲得較好的學習成績，如果你渴望有效地利用時間，那么，就請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣。
那么，同學們應該著力養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？
1、專心致志的學習習慣
這一習慣，是同學們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法，旨在告訴人們學習時不可一心二用。如果你左手右手各拿一支筆，一手畫圓，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語'目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰'，說的就是這個道理。因此我們可以得出這樣的結論：一心二用不利于提高學習效率，學習應該專心致志。
2、嚴格執(zhí)行學習計劃，養(yǎng)成定時、定量的學習習慣
這一習慣，是實現(xiàn)目標、克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。
定時學習是完成學習計劃的前提。定時學習，就是每天必須保證必要的學習時間，一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。同樣的道理，知識必須日積月累，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。定量學習是完成學習計劃的保證。沒有量的積累，便不會有質的飛躍。知識積累的總量是由每日、每時的學習累加起來的。因此說，定量學習是完成學習計劃的保證。要想保持優(yōu)異而穩(wěn)定的學習成績，就必須養(yǎng)成定量學習的習慣。
3、講究學習衛(wèi)生的習慣
青少年時期，是長知識、長身體的時期，因此，同學們應該注意知識與身體并重。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多同學來說，學習成績達到一定水平以后，再想拔尖，往往不是拼智力而是拼體力。人的耐力是有限的，打破限度就會造成永久性損傷。因此，同學們在學習時應該注意勞逸結合。
我相信，同學們的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲。播種了行為，便會有習慣的收獲。播種了習慣便會有品德的收獲。播種了品德，便會有命運的收獲。希望同學們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，祝同學們在今后的三年中給自己的人生繪上彩色的一筆！
謝謝大家！
